Escalas Para Improvisar

Escalas para Improvisar

¿Notas buenas o malas?

Lo que constituye una nota mala en improvisación es frecuentemente un término término subjetivo. subjetivo. En la medida medida que el Jazz ha evolucionado evolucionado la armonía armonía se ha vuelto también en algunos casos complicada o abstracta. uando los m!sicos de "ebop comenzaron a utilizar las #$$nas %b&s' los críticos y m!sicos tradicionales las llamaban notas malas o incorrectas. (e igual forma los de la llamada )vant *arde %forma libre' de los &+s y ,+s chocaron con los establecimientos con su uso de la atonalidad. Es casi imposible establecer un set completo de reglas para saber que notas son buenas o malas- a continuación se presentan algunas de las consideradas notas malasmalas- %algunas %algunas veces veces llamada llamadass notas notas a evitar evitar''- a menos menos que que sean sean usadas como notas de paso. •

• • • •

na /ta sobre un acorde mayor %a menos que sea usada como $$na o sus/' na tercera mayor en un acorde menor na 0ra menor %#1' o una 2ma menor en un acorde mayor con maj2 na nota raíz como nota sostenida en una acorde de maj2 na b1 en un acorde de maj2 o menor2

Estas reglas pueden no aplicar en ciertos ornamentos3

El (b es utilizado en el acorde como un efecto hacia el acorde. 4uchas veces las notas malas o incorrectas son utilizadas para dar cierta tensión o dramatismo a la m!sica. En estos casos es cuestión de gustos el utilizarlas con un sentido musical.

La mejor manera de evitar hacer notar incorrectas es tocar !nicamente las notas del acorde- por ejemplo 3 tocar series de arpegios- Lo cual es un muy  buen ejercicio- la otra forma puede ser tocar las escalas correspondientes a los acordes- cualquiera de las dos puede volverse aburrida y tediosa- cuando al final estamos tocando solo escalas o arpegios sin encontrar verdaderas frases melódicas en la improvisación- lo mejor es llegar a un punto donde combinemos arpegios- escalas- melodías- frases- intuición en una completa composición improvisada- con tensión- dramatismo- humor- clíma5- ironía sentimientos etc. Aplicación de escalas sobre los cambios de acordes, “Chord Changes”

Es muy importante desarrollar un conocimiento fluido sobre las escalas mayores menores- así como de los modos- pero e5isten muchas escalas utilizadas por los m!sicos de jazz para agregar notas crom6ticas. ) continuación algunas escalas y el an6lisis de sus efectos3 Escalas Bebop

na escala "ebop es creada agregando ya sea3 • • •

na 2ma mayor a un modo mi5olidio na 0ra mayor a un modo de (orian na #&ta o b,ta- a una escala de tónica

(ebido a que las escalas de "ebop son de 7 notas- es como si se empezara un pasaje de corcheas en un do8nbeat %tiempos fuertes $-9-0-/' con una nota del el acorde %:aíz- 0ra- &ta o 2ma' las otras notas de acorde también caer6n en tiempos fuertes. Esto significa que las notas incorrectas a ser evitadas como es el /to grado %ver arriba notas incorrectas' se convierten en notas de  paso. Las escalas de "ebop deben ser utilizadas !nicamente como escalas no  para construir frases melódicas de lo contrario las notas incorrectas no ser6n mas notas de paso y no quedaran con el acorde.

Escala "ebop Las escalas "ebop 4i5olidian y (orian contienen las mismas notas- por lo tanto la misma escala puede ser utilizada en un pasaje de ;;m2<=2<;- al igual que en el método modal. La escala "ebop conduce muy bien hacia la 0ra del acorde ;;m2 repetido para terminar con un muy satisfactorio estilo de jazz "ebop.

Escala "ebop cubriendo la secuencia repetida de ;;m2<=2.

Escalas !entatonicas"

E5isten escalas de & notas- de las cuales hay muchas- de cualquier forma solo dos son comunes en el jazz- pentatónica mayor y pentatónica menor. La pentatónica mayor es lo mismo que la escala mayor pero sin el /to y 2mo grados- esta escala es com!n en la m!sica fol>lórica de ?ccidente- y es usada por compositores para dar un toque de @ol>lore. %A)mazing *raceBA)uld Lang CyneB. La pentatónica menor es la misma que Eolica o (orica pero sin el 9do y ,to grados- esta escala es usada com!nmente por compositores para dar un toque oriental.

Escala pentatónica Estas escalas pueden ser usadas muy f6cilmente ya que quedan en muchos acordes sin tener notas incorrectas- pero pueden volverse aburridas y monótonas- son usadas magistralmente por Conny :ollins y John oltrane. Escala Crom#tica

La escala crom6tica consiste en todas las doce notas disponibles en la m!sica ?ccidental- es decir todas las teclas negras y blancas del piano.

Escala rom6tica Da vimos que con la escala de "ebop estas notas crom6ticas pueden ser  insertadas en una escala- haciendo que las notas del acorde caigan en tiempos fuertes. odemos tomar esta parte un paso adelante e insertar partes de la escala crom6tica para obtener el mismo final.

na típica escala de "ebop utilizando la escala crom6tica.

Escala $isminuida %&ctatonica'

Esta consiste en alternar intervalos de tono y semitono. ?tra manera de verla es imaginar dos acordes disminuidos- uno un tono arriba del otro-

Esta escala la podemos utilizar en un acorde dominante 2. Ci la escala disminuida la utilizamos basada en la b1 del acorde dominante no solo nos dar6 las notas del acorde %:aíz- 0ra- &ta- 2ma' si no también nos dar6 como resultado algunas e5tensiones interesantes del acorde dominante %b1- b$+#$$- y la $0- e5cluyendo la $$'. Es practico pensar en la escala disminuida  basada un semitono arriba de la raíz del acorde dominante- esto puede  parecer complejo pero tiene la ventaja de que solo hay que aprender tres diferentes escalas- las escalas disminuidas basadas en - Eb- @# y ) son idénticas- así como son también las escalas basadas en (b- E- *b y "b- las de (- @- )b- ". omo en los acordes disminuidos- se debe utilizar un enarmonía correcta- de cualquier forma es com!n romper estas reglas especialmente para evitar los dobles bemoles etc. En la figura anterior esta escala queda en los acordes "2-(2-@2-)b2. Esta escala fue com!nmente usada a finales de la era del "ebop- por John oltrane y ?liver Felson.

Escala (ominante (isminuida %?ctatonica' construida en (b- %b1 de 2'

Escalas disminuidas de - Eb- @#- ). Fota que las notas de las escalas son idénticas.

Escala de (onos Enteros

omo su nombre lo indica esta escala esta constituida de tonos enteros consecutivos- se puede utilizar en un acorde dominante2- especialmente cuando tiene la #& %&ta aumentada- o $0 bemol'- el hecho de que la escala contenga la #& o la b$0- no quiere decir que no se pueda utilizar cuando hay una &ta perfecta en el acorde- por otra parte una nota sostenida mucho tiempo puede sonar muy disonante.

Escala de tonos enteros. Escala Ar#biga

E5isten muchas escalas ar6bigas pero una en particular es utilizada por  compositores ?ccidentales para dar un toque de 4edio ?riente- esta escala  puede ser pensada como un modo relativo de la escala )rmónica 4enor- por  ejemplo3 es la misma escala pero empezando desde su quinto grado de la escala- Ce utiliza mucho sobre un acorde dominante ya que agrega dos notas crom6ticas que dan color al acorde- b1- b$0.

Escala ar6biga- armónica menor empezando en el quinto grado de la escala.

Escala ar6biga utilizada sobre una secuencia ;;<=2<; %o solo =2<;' ?tra manera de pensar esta escala es utilizando la armónica menor de la nota raíz del el acorde hacia el cual se dirige el =2- por lo tanto *2 utiliza la escala armónica menor de - hay que tener cuidad en no enfatizar la tónica inapropiadamente.

tilizada sobre una secuencia mayor de =2<;- la escala implica un intercambio modal tomando del la tónica menor a la tónica mayor- aun y cuando la tónica menor nunca se materialice- la resolución a la 0ra mayor  del acorde es muy satisfactoria después del efecto bluesy de la escala- esta escala es obviamente también muy utilizada sobre una procesión menor de ;;<=2<;. )idia dominante %melódica menor empe*ando desde el +to grado de la escala'

En una acorde dominante la #$$ es dada utilizando la escala cuya raíz es la &ta del acorde. Esta escala es también llamada Lidia (ominante ya que es la escala Lidia pero con una 2ma menor.

Lidia (ominante %( melódica menor' provee una #$$ al acorde de *2.

$isminuida tonos enteros %Escala Alterada'

tilizando la escala de ( melódica menor- hacemos # la raíz- y viendo la escala como una escala 4i5olidian )lterada.

Esta escala es llamada com!nmente alterada ya que ofrece muchas de las notas que son posibles de alterar en un acorde dominante alterado- en adición a las notas diatónicas b6sicas de un acorde de #2 esta escala agrega ( %b1'- E%b$+'- *%#$$ o b&' y ) %b$0 o #&'. ?tra manera de visualizar esta escala es utilizar la melódica menor basada en la novena menor del acorde dominante- del mismo modo que utilizaríamos una escala disminuida- nota que la primera mitad de esta escala es igual a una escala de ( disminuida y la segunda parte es una escala de tonos enteros- esta es una escala muy popular en el jazz moderno debido al interesante alto grado de cromatismo.