Escala de Ansiedad Infantil Escala RevisadaDescripción completa
CMASR-2 ESCALA DE ANSIEDAD MANIFIESTA EN NIÑOSDescripción completa
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NIOS PRACTICAL ASSIGNMENT SBA - 511.2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5 -511.3.1, 3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5 511.2.1 Preparation of progress report of the pupils 511.2.2 Anecdotal Record (based on spec…Full description
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Es un esquema para que hagas tus escalas (max 2 8vas) o acordes!Descripción completa
National open school - Mass communication.
ESCALAS NUMERICAS Y GRAFICAS
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Descripción: Cmas r Reporte de Escala de Ansiedad Manifiesta en Ninos Cmas r Ejemplo de Formato de Reporte de Aplicacion
Descripción: metodo
escala de resilencia en los adolescentesDescripción completa
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Descripción: escala de calidad de vida
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Escala de ansiedad manifiesta en niños ( revisada ) CMAS-R Plantilla de calificación
47-3
Cecil R. Reynolds PhD y Bert O. Richmond, EdD ,
Ansiedad liaiológica
II. Inquieto i'iipersen•
(10 reactivos )
( 11 reactivos )
1.
Ansiedad total (28 reactivoa)
s
*dad
III. Preocupaciones eoclsNdconcenración ( 7 reaetivos)
(9 raayiwa)
INSTRUCCIONES 1.
Verifique que el Cuestionario no presente reactivos que se hayan marcado SÍ y NO al mismo tiempo. Si existiesen reactivos con doble marca, no se calificarán.
2. Coloque la Plantilla de calificación
sobre el Cuestionario de manera que la col umna correspondiente a Ana~dad total se encuentre directamente encima de la columna en que se ubican las opciones de res-
puesta en la parte posterior del Cuestionario. Este procedimiento
asegura la co ~ alineación de la
Pb~ de calificación en cuanto al
Cuestionario. 3.
Cuente el número de respuestas marcadas con un círculo que se observan a través de los rectángulos transparentes de la Plantilla de calificación. Anote esta suma en la parte frontal del Cuestionario en la co l umna Punhieción natural.
4. Para calificar cada subescala, proceda a deslizar la Plantilla hacia la
izquierda, de manera que la siguiente columna de ella se encuentre exactamente sobre la columna que contiene las opciones de respuesta en el Cuestionario. Para cada subescala, cuente el número de respuestas marcadas con un círculo , que se observan a través de los
rectángulos transparentes de la Plantilla y anote estas sumas en la
columna de Puntuación
natural
en el Cuestionará. 5.
Después de registrar todas las puntuaciones naturales, búsquen-
se los percentiles y puntuaciones
escalares correspondientes en las
tablas del Manual de la CMAS-R. Anote Anote esta estas s pun puntua tuacio cione nes s en en los los espacios apropiados al frente del Cuestionario.
Copyright ®.1985 por WESTERN PSYCHOLOGICAL SERVICES, Traducido y reimpreso con autorización. CI 1997 por EDITORIAL EL MANUAL MODERNO, S.A. DE C.V. Av. Sonora 206, Col. Hipó dromo, 06100. México D . F . Prohibida su reproducción parcial o total .
