EDCO/FUKL
ESCALA DE CLIMA ORGANIZACIONAL (EDCO)
Acero Yusset Yusset 972142 Echeverr L!" M"r#" 972$$% L&"r"&o E' S"!r" 97219$ ueveo A!" *uth 97219% S"!"+r" ,+"!" 972149
-.NDACION .NI/ERSI0ARIA ONRAD LORENZ -AC.L0AD DE SICOLOGIA S"!t"3 e ,o5ot6 D'C' $2 e !ove8+re e 1'999
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0A,LA DE CON0ENIDO 1.
CLIMA ORGANIZACIONAL........... ORGANIZACIONAL..................... ..................... ..................... ..................... ..................... .................... ......................................... ............................... 4
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0EORAS 0EORAS ORGANIZA ORGANIZACION CIONALES''' ALES'''''''''''''' ''''''''''''''''''''' '''''''''''''''''''' ''''''''''''''''''''' ''''''''''''''''''''' ''''''''''''''''''''' ''''''''''''''''''''''''''''''''''''' '''''''''''''''''''''''''' :
TEORÍA CLÁSICA ........................................................................................................................................ 5 TEORÍA NEOCLÁSICA ................................................................................................................................. 5 TEORÍA MODERNA DE LA ORGANIZACIÓN .................................................................................................. 6
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EL MEDIO MEDIO DE 0RA,A*O''''' 0RA,A*O''''''''''''''' ''''''''''''''''''''' ''''''''''''''''''''' ''''''''''''''''''''' ''''''''''''''''''''' '''''''''''''''''''' ''''''''''''''''''''' '''''''''''''''''''''''''''''''''''''''' ''''''''''''''''''''''''''''' <
DIMENSIONES DE LA CALIDAD DE VIDA EN EL TRABAJO ..................... ............................... ..................... ..................... .................... ....................... ............. 7 EL CONTETO FÍSICO ..................... ................................ ..................... .................... ..................... ..................... ..................... ..................... .................... ................................... ......................... 7 EL CONTETO SOCIAL ................................................................................................................................ 7 EL ENTORNO INTRAORGANIZACIONAL ....................................................................................................... ! 4.
CONSEC.ENCIAS CONSEC.ENCIAS DE LA CALIDAD DE /IDA EN EL 0RA,A*O''''''''''''''''''''''''''''''' 0RA,A*O'''''''''''''''''' ''''''''''''''''''' ''''''%
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EL CLIMA CLIMA ORGANIZA ORGANIZACION CIONAL''''' AL'''''''''''''''' ''''''''''''''''''''' ''''''''''''''''''''' ''''''''''''''''''''' '''''''''''''''''''' ''''''''''''''''''''' '''''''''''''''''''''''''''''''''''''' '''''''''''''''''''''''''''%
I NFLUENCIAS DE LA SOCIEDAD SOBRE EL CLIMA ORGANIZACIONAL ....................................................... 1" ALGUNAS DETERMINACIONES ES#ECÍFICAS DEL CLIMA ORGANIZACIONAL ............................................. 1"
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LA MEDICI=N MEDICI=N DEL CLIMA CLIMA ORGANIZA ORGANIZACION CIONAL'''''' AL''''''''''''''''' ''''''''''''''''''''' '''''''''''''''''''' ''''''''''''''''''''' ''''''''''''''''''''''''' ''''''''''''''1; 1;
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LA ESCALA ESCALA LIER0''''''''' LIER0''''''''''''''''''' ''''''''''''''''''''' ''''''''''''''''''''' ''''''''''''''''''''' ''''''''''''''''''''' '''''''''''''''''''' ''''''''''''''''''''' '''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''' ''''''''''''''''''''''''''''''' 1:
DEFINICIÓN NOMINAL ...................................................................................... 16 EFINICIÓN NOMINAL DE LA ACTITUD A MEDIR R ECO#ILACIÓN .............................. ..................... ..................... .................... ..................... ..................... ..................... ..................... ........................... ................. 16 ECO#ILACIÓN DE ÍTEMS. .................... DETERMINACION DE LAS #UNTUACIONES DADAS A LAS CATEGORIAS DE ÍTEMS..................... .................................... ................ 16
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ANALISIS ANALISIS SICOME0R SICOME0RICO'' ICO'''''''''''' ''''''''''''''''''''' ''''''''''''''''''''' ''''''''''''''''''''' ''''''''''''''''''''' '''''''''''''''''''' '''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''' '''''''''''''''''''''''''''''''''''' 1%
CONFIABILIDAD .................... ............................... ..................... .................... ..................... ..................... ..................... ..................... .................... .......................................... ................................ 1! VALIDEZ ................................................................................................................................................... 1! CALIFICACIONES ESTANDAR .................................................................................................................... 1$ TEORIA DE LAS R ES#UESTAS ............................... .................... ..................... ..................... ..................... ................................ ..................... 1$ ES#UESTAS A LOS ITEMS .....................
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ESECI-IC ESECI-ICACIO ACIONES NES SICOME0R SICOME0RICAS ICAS'''''''''' ''''''''''''''''''''' ''''''''''''''''''''' ''''''''''''''''''''' ''''''''''''''''''''' '''''''''''''''''''' '''''''''''''''''''''''''' ''''''''''''''''21
FIC%A TECNICA DEL INSTRUMENTO .................... ............................... ..................... .................... ..................... ..................... ..................... ................................. ...................... "1
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DISE>O DISE>O DE LA R.E,A R.E,A'''' '''''''' '''''''' '''''''' '''''''' '''''''' '''''''' '''''''' '''''''' '''''''' '''''''' '''''''' '''''''' '''''''' '''''''' '''''''' '''''''' '''''''' '''''''' '''''''' '''''''' '''''''''' '''''''''''' '''''''''''' '''''' 2;
CÓDIGO ETICO ..................... ............................... .................... ..................... ..................... ..................... ..................... .................... ..................... ..................... ................................. ....................... "&
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LAN LAN DE R.E,A R.E,A'''' '''''''' '''''''' '''''''' '''''''' '''''''' '''''''' '''''''' '''''''' '''''''' '''''''' '''''''' '''''''' '''''''' '''''''' '''''''' '''''''' '''''''' '''''''' '''''''' '''''''' '''''''' '''''''' '''''''' '''''''' '''''''' ''''''''''' ''''''''' 2: ''
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MAA CONCE0.AL''''''''''''''''''''' ''''''''''''''''''''''''''''''' '''''''''''''''''''' ''''''''''''''''''''' ''''''''''''''''''''' ''''''''''''''''''''' ''''''''''''''''''''' '''''''''''''''''''''''''''''''''' '''''''''''''''''''''''' 2<
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CARA CARAC0E C0ERIS RIS0IC 0ICAS AS DE LOS I0EMS' I0EMS''''' '''''''' '''''''' '''''''' '''''''' '''''''' '''''''' '''''''' '''''''' '''''''' '''''''' '''''''' '''''''' '''''''' '''''''' '''''''' '''''''' '''''''' ''''''''' '''''''27 ''
I NSTRUCCIONES DE A#LICACION .............................................................................................................. "7
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CALICALI-ICA ICACI= CI=N N DE LA R.E,A' R.E,A''''' '''''''' '''''''' '''''''' '''''''' '''''''' '''''''' '''''''' '''''''' '''''''' '''''''' '''''''' '''''''' '''''''' '''''''' '''''''' '''''''' '''''''''' ''''''''''''' '''''''''''' ''''' 27
#LANTILLA DE CALIFICACIÓN .................... ............................... ..................... .................... ..................... ..................... ..................... ..................... ............................... ..................... "7
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IN0ER IN0ERRE0 RE0AC ACI=N I=N DE RES.L RES.L0 0ADOS'' ADOS'''''' '''''''' '''''''' '''''''' '''''''' '''''''' '''''''' '''''''' '''''''' '''''''' '''''''' '''''''' '''''''' ''''''''''' ''''''''''''' ''''''''''''' '''''''''' ''';4
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A NALISIS DESCRI#TIVO ............................................................................................................................ &4 A NÁLISIS #OR LOS #OR LOS ITEMS ......................................................................................................................... &7
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DISC.SI= DISC.SI=N''''''' N''''''''''''''''' ''''''''''''''''''''' ''''''''''''''''''''' '''''''''''''''''''' ''''''''''''''''''''' ''''''''''''''''''''' ''''''''''''''''''''' ''''''''''''''''''''' '''''''''''''''''''' ''''''''''''''''''''' ''''''''''''''''''''' ''''''''''''''' ''''' 4<
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ESCALA DE CLIMA ORGANIZACIONAL (EDCO) Acero Yusset Yusset ? Echeverr L!" ? L&"r"&o S"!r"? ueveo A!"? S"!"+r" ,+"!"? Cortes O8"r -er!"!o ??
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Con el estudio del clima organizacional en una empresa, se pretende identificar un parámetro a nivel general sobre la percepción que los individuos tienen dentro de la organización y la organización sobre ellos. Adicionalmente proporcionar retroinformación acerca de los procesos que determinan los comportamientos organizacionales, permitiendo introducir cambios planificados tanto en las actitudes y conductas de los miembros, como en la estructura organizacional o en uno o más de los subsistemas que la componen.( L,,* S,*;')
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EDCO/FUKL "1
9' EsBec3c"co!es sco8etrc"s -ch" tec!c" e@ !stru8e!to No8+re e@ !stru8e!to E+-3- 8' C3,9- O);-*,-+,*-3 EDCO Autores A+') '? E+':')), L,*- M-)-? L,-)- S-*8)-? ':'8 A*- J8,? S-*-2),- B,2,-*-? C)' O9-) F')*-*8. rocee!c" S-*-( 8' B; D.C. F*8-+,* U*,:'),-),- K*)-8 L)'*. 1$$$. roBosto : Con el estudio del clima organizacional en una empresa, se pretende identificar un parámetro a nivel general sobre la percepción que los individuos tienen dentro de la organización y la organización sobre ellos. Adicionalmente proporcionar retroinformación acerca de los procesos que determinan los comportamientos organizacionales, permitiendo introducir cambios planificados tanto en las actitudes y conductas de los miembros, como en la estructura organizacional o en uno o más de los subsistemas que la componen.
S5!3c"c! *- 0*-+,* ' +*,8')- -3- 2-- ';* '3 *9') 8' '9 -(,)9-+,*' . L- 0*-+,* 9*,9- 0,23' ' 8' 4> 3- 9<,9- ' 8' ">>. U* 0*-' -3 ,*8,+- *- -3- ()'+'*+,-? )'3-+,*-8 +* * 2'* +3,9);-*,-+,*-3 * 0*-' 2- ,*8,+- *- 2-- ()'+'*+,-? )'3-+*-8 0)23'9- 8'*) 8' 3- );-*,-+,*. GruBo e re3ere!c" (Bo+@"c! est!"t"r" 3- EDCO :- 8,),;,8- - (*+,*-), 8' *- '90)'-? 8'*) 8'3 <)'- -89,*,)-,:-. EHte!s! 3- 0)'2- +*- 8' 4> '9. E3 ,'90 8' 8)-+,* 0-)- 8'-))33-) 3 0)'2- ' 8' 4> 9,*. M"ter"@ " ut@&"r * +90-8) +* '3 0);)-9- A++'? * 8,'' +* '3 ,*)9'*
EDCO/FUKL ""
Esc"@"s 0-)- 8'')9,*-) , '3 +3,9- );-*,-+,*-3 0*- '*)' -3? 9'8, 2- ' )'-3,-)< 8' 3- ,;,'*' ()9- '*)' '3 0*-' 9,*,9 '3 9<,9 0,23' 4> ">> ' '-23'+'* & ,*'):-3 8' ,;-3 -9-= 8,:,8,'*8 3- 8,(')'*+,- 8' 3 8 0*-' '*)' & - 0-),) 8'3 0*-' 9,*,9 ' 9- '3 )'3-8 2'*,8 - N,:'3 B- D' 4> - $& 0*. #)9'8, D' $4 - 147 0* N,:'3 -3 #*-' '*)' 14! ">>. Su+esc"@"s E* EDCO - 2'+-3- @' :-3)-* +-)-+'),,+- '0'+,(,+- 8'3 +3,9- );-*,-+,*-3 +9 * 1. R'3-+,*' ,*')0')*-3' ". E,3 8' 8,)'++,* &. S'*,8 8' 0')'*'*+,4. R'),2+,* 5. D,0*,2,3,8-8 8' )'+) 6. E-2,3,8-8 7. C-3,)8-8 +')'*+,- '* 3- 8,)'++,*. !. V-3)' +3'+,:
EDCO/FUKL "&
1$' Dseo e @" rue+"
C5o Etco
1. DEFINIR UE MIDE CADA TEST #ARA UE DEBE UTILIZARSE. DESCRIBIR LA #OBLACION #ARA LAS UE ES A#RO#IADO EL TEST. E3 ' 9,8' '3 +3,9- );-*,-+,*-3 '* * '(') 0) +-0-) 3- ''*+,-? '3 *? 3- -9(')-? 3- 0')*-3,8-8? '3 -92,'*' ,*')* 8' *- );-*,-+,* 0-)- 2+-) +-92, ,*8,:,8-3' ;)0-3' @' 2'*'(,+,'* - '903'-8 0) '*8' - 3- '90)'". RE#RESENTAR CON #RECISIÓN LAS CARACTERÍSTICAS? UTILIDAD LIMITACIONES DE LOS TEST #ARA LOS #RO#ÓSITOS CON UE SE ELABORAN. #-)- 9'8,) '3 +3,9- );-*,-+,*-3 ' )'-3,-)< * ,*)9'* 8' 9'8,+,* ,3,-*8 3- '+-3- 8' ()'+'*+,-. @' 3- )'0'- '-* 2',:-? * 0'8' ;'*')-3,-)' - 8 ,0 8' '90)'-
Limitaciones
Utilidad
8- * 0-)<9') - *,:'3 ;'*')-3 2)' 3- 0')+'0+,* @' '3 ,*8,:,8 ,'*' 8'*) 8' 3- );-*,-+,* 3- );-*,-+,* 2)' '3 &. E#LICAR LOS CONCE#TOS IM#ORTANTES DE MEDICION SEGWN SEA NECESARIO #ARA ACLARAR CON DETALLES A#RO#IADOS AL #UBLICO AL UE SE DIRIGE D' -+')8 +* 3- +*+'0+,* 9- 98')*-? '* '' )-2- 3 '*'*8'9 +9 3- 0')+'0+,* )'0)''*-+,* @' 3- 0')*- '3-2)-* 8' 3)'-3,8-8 3-2)-3 @' 3- )8'-. '- 0')+'0+,* ' ')+)- ' 98,(,+- 0-),) 8' 3- '0'),'*+,- 8' 3- 0')*-? 8' 3- ,*(3'*+,- 8' ) ,;*,(,+-,: '* '3 )-2- 8' 3- '0'+-,:- 0)0,- 8' ).
EDCO/FUKL "4
4. DESCRIBIR EL #ROCESO DEL DESARROLLO DEL TEST. E#LICAR COMO SE ELIGIERON EL CONTENIDO LAS %ABILIDADES UE SE #ONEN A #RUEBA. S' +*3-)* :-),- ('*' 2)' +*+'0 8' +3,9- );-*,-+,*-3
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
EDCO/FUKL
11' @"! e rue+"
RELACIONES
ESTILO DE
INTERPERSON
DIRECCION
2
RETRIBUCION
SENTIDO
DE
2
2
DISPONIBILIDAD DE
PERTENENCIA
RECURSOS
CLARIDAD Y ESTABILIDAD
2
TOTAL
COLECTIVOS
LA DIRECCION
2
2
VALORES
COHERENCIA EN
2
2
POSITIVOS
1,2
6.25 6,8
6.25
11,13
2
2
6.25 16,17
6.25
2
21,22
2
6.25 2
27,30
6.25
31,32
2
6.25 36,37,38
9.375
50
2
2
NEGATIVOS
3,4
6.25
7,9
6.25
14,15
6.25
18,19
6.25
23,24
6.25 28,29
6.25
33,34
6.25
39
3.125
50
12.5
100
TOTAL PORCENTUAL
5
12.5 10
ITEMS CONTROL
12.5 12
12.5 20
12.5 25
12.5
26
12.5
35
12.5 40
"5
EDCO/FUKL
"6
12' MAA CONCE0.AL SE MEDIRA EL CLIMA ORGANIZACIONAL DE .NA EMRESA M'8,-*' *- 0)'2- 8' +3,9);-*,-+,*-3 +*()9-8- 0) 4> '9 +* )'0'- 8' ,0 E+-3- 8' ()'+'*+,- 8' 5 0*
L- 0)'2- '- 8,),;,8- - (*+,*-), 8' *'90)'-? 8'*) 8'3 <)'- -89,*,)-,:-
L- 0)'2- ' 8,'=- 0-)- 8'')9,*-) 3- 9-*')- +9 '3 ,*';)-*' 8' 3- );-*,-+,* 0')+,2' +3,9);-*,-+,*-3 +-3 ' ,*(3'*+,-? -,(-++,* )'*8,9,'* 0')*-3 '*8,'*8 - 2+-) +-92, @' +*33':'* -3 9')-9,'* 8'3 -92,'*' 8' )-2-
NIVEL OPERACIONAL VARIABLES
SE .0ILIZARAN % /ARIA,LES DE CLIMA ORGANIZACIONAL DE LA ENC.ES0A ECO 1. R'3-+,*' ,*')0')*-3' ;)-8 '* @' 3 '903'-8 ' -8-* '*)' , )'3-+,*' * )'0'-
+*,8')-8-
". E,3 8' 8,)'++,* ;)-8 '* @' 3 '(' -0-*? ',93- 8-* 0-),+,0-+,* - +3-2)-8)'. &. S'*,8 8' 0')'*'*+,- ;)-8 8' );33 8'),:-8 8' 3- :,*+3-+,* - 3- '90)'-. S'*,9,'* 8'
+90)9, )'0*-2,3,8-8 '* )'3-+,* +* 2',: 0);)-9-.
4. R '),2+,* ;)-8 8' '@,8-8 '* 3- )'9*')-+,* 3 2'*'(,+, 8'),:-8 8'3 )-2- 5. D,0*,2,3,8-8 8' )'+) ;)-8 '* @' 3 '903'-8 +'*-* +* 3- ,*()9-+,*? 3 '@,0 '3 -0)'
)'@'),8 8' )- 0')*- 8'0'*8'*+,- 0-)- 3- )'-3,-+,* 8' )-2-. 6. E-2,3,8-8 ;)-8 '* @' 3 '903'-8 :'* '* 3- '90)'- +3-)- 0,2,3,8-8' 8' 0')'*'*+,- ',9-*
@' - 3- ;'*' ' 3- +*'):- 8'0,8' +* +),'), . 7. C3-),8-8 +')'*+,- '* 3- 8,)'++,* ;)-8 8' +3-),8-8 8' 3- -3- 8,)'++,* 2)' '3 () 8' 3- '90)'-.
M'8,8- '* @' 3- 9'- 0);)-9- 8' 3- <)'- * +*,'*' +* 3 +),'), 03,+- 8' 3- -3;')'*+,-. !. V-3)' +3'+,: ;)-8 '* '3 @' ' 0')+,2'* '* '3 9'8, ,*')* +0')-+,*? )'0*-2,3,8-8 )'0'
MODELO LOGICO
% /ARIA,LES DE CLIMA ORGANIZACIONAL DE LA ENC.ES0A ECO 1. ". &. 4. 5. 6. 7. !.
R'3-+,*' ,*')0')*-3' S -+'0-8 0) 9, ;)0 8' )-2- E,3 8' 8,)'++,* M, '(' 9' 0')9,' 9-) 8'+,,*' -0)0,-8- 0) 9, 9,9 S'*,8 8' 0')'*'*+,- R'-39'*' 9' ,*')'- '3 () 8' 3- +90-=R'),2+,* L- +90-=- ' - -3 -,;*-) -3-), '*,'*8 '* +'*- 3- )'0*-2,3,8-8 @' '8 ,'*'* D,0*,2,3,8-8 8' )'+) T'*; '3 '0-+, -8'+-8 0-)- )'-3,-) 9, )-2- E-2,3,8-8 S, )- +90-=- 9' ()'+' * )-2- ,9,3-) +* -3-), ,;-3? 3 9-)C3-),8-8 +')'*+,- '* 3- 8,)'++,* L- +90-=- ,;' 3- 9'- :-3)' @' * - 8-8 - +*+') V-3)' +3'+,: %-+'9 * 2'* )-2- +90-),'*8 ,*()9-+,* '*)' 8'0'*8'*+,-
EDCO/FUKL "7
1;' C"r"cterstc"s e @os Ite8s L '9 '-* +*()9-8 0) *- -(,)9-+,* ,+, @' '- )'3-+,*-8 +* '3 +3,9- );-*,-+,*-3 *- '+-3- :-3)-,:- @' 3' 0')9,' -3 ' ''),),-) )'-++,* '3,;,'*8 * 8' 3 +,*+ 0* 8' 3- '+-3-.
I!strucco!es e "B@c"co! "r" e@ eH"8!"or . D'2' +*+') 3- +-)-+'),,+- 8'3 ;)0 -3 +-3 :- 8,),;,8- 3 0)'2-. L'') '3 ,*)+,: 3- 0)'2- '* -3,8-8. S-2') 9-*'-) A++'. D'2' '*') '* +'*- - @' ,0 8' 0')*- :- 8,),;,8- 3- 0)'2- '0'+(,+-9'*' A*' 8' -03,+-) 3- 0)'2- '3 '0'),9'*-8) 8'2' +*+') 3- '90)'- 8*8' ' :- -03,+-).
D'2' -';)-)' @' ' 8,0*;- 8' 3 '@,0 *'+'-), +9 *
+90-8)? 0);)-9- 8' A++'? :'),(,+-*8 @' '' (*+,*' -8'+-8-9'*'. ' 3 0-),+,0-*' 8' 3- 0)'2- '*;-* +*+,9,'* '* '3 9-*' 8' +90-8). "r" e@ sueto . L'- 3- ,*)++,*' ,;- 3- '),+-9'*'
14'C"@3c"c! e @" rue+" @"!t@@" e c"@3c"c! EDCO
1. Los 8e8+ros e@ 5ruBo te!e! e! cue!t" 8s oB!o!es 5 S,'90)'
4 C-, ,'90)'
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" M 0+- :'+'
1 N*+-
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1 N*+-
". SoF "ceBt"o Bor 8 5ruBo e tr"+"o 5 S,'90)'
4 C-, ,'90)'
EDCO/FUKL "!
&. Los 8e8+ros e@ 5ruBo so! st"!tes co!85o 1 S,'90)'
" C-, ,'90)'
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4 M 0+- :'+'
5 N*+-
4 M 0+- :'+'
5 N*+-
" M 0+- :'+'
1 N*+-
4. M 5ruBo e tr"+"o 8e h"ce se!tr !co8oo 1 S,'90)'
" C-, ,'90)'
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5. E@ 5ruBo e tr"+"o v"@or" 8s "Bortes 5 S,'90)'
4 C-, ,'90)'
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6. M e3e cre" u!" "t8s3er" e co!3"!&" e! e@ 5ruBo e tr"+"o 5 S,'90)'
4 C-, ,'90)'
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1 N*+-
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4 M 0+- :'+'
5 N*+-
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4 M 0+- :'+'
5 N*+-
7. E@ e3e es 8"@ euc"o 1 S,'90)'
" C-, ,'90)'
!. M e3e 5e!er"@8e!te "BoF" @"s ecso!es ue to8o 5 S,'90)'
4 C-, ,'90)'
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$. L"s re!es 8B"rt"s Bor e@ e3e so! "r+tr"r"s 1 S,'90)'
" C-, ,'90)'
1>. E@ e3e esco!3#" e@ 5ruBo e tr"+"o 1 S,'90)'
" C-, ,'90)'
11. E!te!o +e! @os +e!e3cos ue te!5o e! @" e8Bres"
EDCO/FUKL "$ 5 S,'90)'
4 C-, ,'90)'
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1". Los +e!e3cos e s"@u ue rec+o e! @" e8Bres" s"ts3"ce! 8s !eces"es 5 S,'90)'
4 C-, ,'90)'
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1 N*+-
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1 N*+-
1&. EstoF e "cuero co! 8 "s5!"c! s"@"r"@ 5 S,'90)'
4 C-, ,'90)'
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14. Ms "sBr"co!es se ve! 3rustr""s Bor @"s Bo@#tc"s e @" e8Bres" 1 S,'90)'
" C-, ,'90)'
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15. Los servcos e s"@u ue rec+o e! @" e8Bres" so! e3ce!tes 1 S,'90)'
" C-, ,'90)'
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16. Re"@8e!te 8e !teres" e@ 3uturo e @" e8Bres" 5 S,'90)'
4 C-, ,'90)'
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17. Reco8e!o " 8s "85os @" e8Bres" co8o u! eHce@e!te sto e tr"+"o 5 S,'90)'
4 C-, ,'90)'
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" C-, ,'90)'
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1$. S! re8u!er"c! !o tr"+"o hor"s eHtr"s 1 S,'90)'
" C-, ,'90)'
">. Ser#" 86s 3e@& e! otr" e8Bres"
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"1. DsBo!5o e@ esB"co "ecu"o B"r" re"@&"r 8 tr"+"o 5 S,'90)'
4 C-, ,'90)'
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"". E@ "8+e!te 3#sco e 8 sto e tr"+"o es "ecu"o 5 S,'90)'
4 C-, ,'90)'
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"&. E@ e!tor!o 3#sco e 8 sto e tr"+"o 3cu@t" @" @"+or ue es"rro@@o 1 S,'90)'
" C-, ,'90)'
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" C-, ,'90)'
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"5. L" @u8!"c! e@ 6re" e tr"+"o es e3ce!te 1 S,'90)'
" C-, ,'90)'
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"6. L" e8Bres" esBe "@ Berso!"@ s! to8"r e! cue!t" su ese8Beo 1 S,'90)'
" C-, ,'90)'
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4 C-, ,'90)'
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"!. L" e8Bres" co!tr"t" Berso!"@ te8Bor"@ 1 S,'90)'
" C-, ,'90)'
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"$. L" Ber8"!e!c" e! e@ c"r5o eBe!e e Bre3ere!c"s Berso!"@es 1 S,'90)'
" C-, ,'90)'
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