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CUESTIONARIO DE PREFERENCIAS PERSONALES DE EDWARS (EPPS) ASPECTO FORMAL:
·
Consta de 225 reactivos.
·
Cada pregunta est á compuesta por dos afirmaciones (A y B).
·
Cada uno de estos estos pares de afirmaciones permitan que el sujeto d é a conocer sus preferencias, que deber ían esta ligadas a sus gustos, necesidades, deseos, y por tanto, permitir ían conocer c ómo está funcionando la persona a nivel interno.
·
No existe la posibilidad posibilidad de no contestar di alguna pregunta no es contestada, el entrevistador posee la facultad de contestar al azar.
·
Posee al igual que otros test, escala de mentiras para determinar si el sujeto posee consistencia en sus respuestas.
·
La administraci ón puede ser individual o colectiva.
·
No existe límite de tiempo para responder al cuestionario, sin embargo esto no debe indic ársele al sujeto, debiendo ped írsele que trabaje lo mejor y m ás r ápidamente que pueda.
FUNDAMENTO TE ÓRICO
El EPPS est á basado en los conceptos acerca de la Personalidad de H. A. Murray. Para elaborar su teor ía de la Personalidad, Murray parte de una serie de postulados generales. En s íntesis ellos implican que el objeto de estudio es un organismo individual fundamentalmente fundamenta lmente organizado e integrado.
Este responde no s ólo a est ímulos externos
(presiones), sino tambi én a factores internos, por lo que tambi én se lo puede caracterizar como esencialmente din ámico. Las presiones al encontrarse con el organismo, dan lugar a un impulso o necesidad que origina una conducta compleja. Al igual que el T.A.T., el EPPS est á basado en los conceptos acerca de la personalidad planteados por H. A. Murray. Para Murray el objeto de estudio es un un organismo individual fundamentalmente organizado e integrado.
Este responde no s ólo a estímulos
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externos (presiones), sino tambi én a factores internos, por lo que tambi én se lo puede caracterizar como esencialmente din ámico. Las presiones al encontrarse con el organismo dan lugar a un impulso o necesidad. Esta es concebida como una fuerza biol ógica del organismo que organiza la percepci ón y todos los procesos cognitivos y la acci ón, de manera de transformar una situaci ón existente no satisfactoria. Las necesidades tienden a la satisfacci ón, la que muchas veces se opone a las exigencias de las normas sociales. Dentro de este esquema ser ía la personalidad la que estar ía encargada de conciliar las demandas de satisfacci ón de las necesidades con las exigencias sociales. A través del ejercicio de sus funciones, la personalidad estar ía encargada de darle a las necesidades una forma de expresi ón más aceptable. Es en este punto en que aparece el concepto de variables de la personalidad, siendo
ésta
una forma de reacci ón social.
Al medir, por tanto, las variables de la personalidad, se mide indirectamente las necesidades y su nivel, ya que la variable ser ía la necesidad más la acción de la personalidad y las normas sociales.
CONCEPTO DE NECESIDAD
La necesidad en su “estado natural” es concebida como una fuerza biol ógica del organismo que organiza la percepci ón y todos los procesos cognitivos y la acci ón, de manera de transformar en una cierta direcci ón una situación existente que no es satisfactoria. Es provocada a veces directamente por procesos internos, pero con m ás frecuencia por la ocurrencia de una fuerza del ambiente.
Su existencia se puede inferir de:
1.-
El efecto o resultado final de la conducta.
2.-
El modo particular de conducta involucrado
3.-
La atención selectiva y la respuesta a una clase particular de objetos est ímulos.
4.-
La expresión de un afecto o emoci ón particular.
5.-
La expresi ón de satisfacci ón cuando se alcanza un efecto particular o desagrado cuando no se logra.
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INTERRELACIONES ENTRE LAS NECESIDADES
Es evidente que las necesidades no operan aisladas unas de otras. Desde luego existe una jerarqu ía entre ellas.
Murray utiliza el concepto de prepotencia para referirse a las
necesidades que se tornan m ás importantes y adquieren preponderancia sobre las dem ás, no pudiendo ser pospuestas. También las necesidades pueden entrar en conflicto por ejemplo, la necesidad de logro con la de placer. Bajo ciertas circunstancias varias necesidades pueden ser gratificadas en la misma secuencia de acci ón. Cuando ello ocurre se habla de fusi ón. Otro concepto importante en cuanto a la interrelaci ón de las necesidades es el de subsidiaridad.
Una necesidad subsidiaria es aquella que opera al servicio de otro.
Por
ejemplo, las necesidades adquisitivas.
PERSONALIDAD Y VARIABLES DE LA PERSONALIDAD
Las necesidades tienden a la satisfacci ón, la que muchas veces se opone a las exigencias de las normas sociales. Dentro de este esquema ser ía la Personalidad la que estar ía encargada de conciliar las demandas de satisfacci ón de las necesidades con las exigencias sociales. La personalidad cumplir ía así, entre otras, las funciones de generar y reducir tensiones diseñar programas para lograr metas distantes, disminuir o resolver conflictos, sin entrar en dificultades con las necesidades m ás importantes, ajustar los niveles de aspiraciones para aumentar la posibilidad de que sean alcanzados. A través del ejercicio de sus funciones, la Personalidad estar ía encargada de darle a las necesidades una forma de expresi ón más aceptable.
Aqu í aparece el concepto de
Variables de la Personalidad, siendo la Variable una forma de reacci ón social. Con el proceso de maduraci ón y desarrollo se incorporan los conceptos y valores entregados por la sociedad y el hogar, los que van modificando la expresi ón de las necesidades permitiéndonos objetivarlas de un modo aceptado por las normas sociales.
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VARIABLES DE LA PERSONALIDAD MEDIDAS POR EL EPPS
1.-
LOGRO
Deseo o tendencia a hacer cosas tan r ápidamente y/o tan bien como sea posible. Deseos de superaci ón, rivalizar y sobrepasar a otros. energ ía y persistencia, bregar por algo valioso.
Trabajar en algo importante con
Progresar en los negocios, persuadir o
conducir un grupo, crear algo. La ambici ón expresada en acci ón.
Fusiones Y Medios Subsidiarios La variable Logro se fusiona r ápida y naturalmente con cualquiera otra necesidad. Algunos consideran que la variable Logro, a menudo llamada
“voluntad
de poder ” es la
necesidad dominante. Quiz ás en muchos casos es subsidiaria a una necesidad inhibida de Reconocimiento.
Conflictos con: Degradación, Evitar la inferioridad, Evitar el reproche, Juego y Exhibicionismo.
2.-
DEFERENCIA
Deseo o tendencia a seguir o cooperar con un objeto superior. Alabar, hacer elogios, recibir sugerencias de otros. Aceptar ser conducido. Estar ansioso por agradar, r ápido en expresar su conformidad, cooperar, obedecer. Expresar admiraci ón. Reconocer el m érito o el talento, elogiar una buena actuaci ón. La admiración y el respeto expresado en acci ón.
Fusiones con: Ser protegido. Conocimiento (aprender aceptando las opiniones del objeto superior), Degradación (servir humildemente a una persona dominante), Sexo (sentir placer er ótico en dar), Persistencia (permanecer leal a los mismos objetos), Cambio (cambiar lealtades).
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Variables a Las Cuales Deferencia Puede Ser Subsidiaria Reconocimiento (obedecer
órdenes
para se promovido), Dominio (halagar para ser
elegido líder), Adquisici ón (servir por dinero), Evitar la inferioridad (obedecer y as í evitar responsabilidades por errores), Afiliaci ón (alabar para hacerse de amigos).
Conflictos con: Cualquier necesidad apoyada por Autonom ía: Dominio, Logro, Reconocimiento, Rechazo, Agresi ón, Exhibicionismo.
3.-
ORDEN
Tendencias conductuales dirigidas hacia la organizaci ón del ambiente inmediato del sujeto: limpieza y cuidado de su cuerpo y vestimenta, arreglo de sus posesiones. Planificar.
Fusiones con: Logro, Sensibilidad, Evitar el reproche, Evitar la inferioridad, Degradaci ón, Exhibicionismo.
4. EXHIBICIONISMO
Deseo o tendencia a causar impresi ón.
Ser escuchado, o ído y visto.
Entretener,
seducir objetos, ser el centro de atenci ón.
Fusiones con: Logro (trabajar en algo p úblico), Sensibilidad (manifestar la belleza o ejecutar un instrumento musical en p úblico), Afiliación (interesar a otros y ser el “alma“ de la fiesta), Juego, Dominio (persuadir a otro con fuerza dram ática), Sexo, Ser protegido (excitar la simpat ía exhibiendo las penas).
Variables Que Pueden Ser Subsidiarias A Exhibicionismo Logro.
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Variables A Las Cuales Exhibicionismo Puede Ser Subsidiaria Sexo (seducir un objeto), Afiliaci ón (ganar el afecto fascinando a los objetos), Dominio (dominar por la fascinaci ón y la seducci ón).
Conflictos con: Evitar la inferioridad (miedo al fracaso), Evitar el reproche (miedo a la censura). El polo opuesto o Exhibicionismo es Reclusi ón, el deseo de la intimidad y el encubrimiento.
5.-
AUTONOM ÍA
Autonomía: esperar órdenes antes de actuar de forma aut ónoma.
Deseo o tendencia de ser independiente y libre para actuar de acuerdo a impulsos. Hacer lo que uno quiere sin tomar en cuenta las reglas y convenciones. Evitar zonas de restricciones o coerci ón. Criticar a la autoridad.
Fusiones con: Agresiones (el revolucionario), Logro (lograr las cosas sin gu ía), Rechazo (excluir los objetos
que
interfieren
la
concentraci ón,
juego
(entretener
irresponsablemente),
Conocimiento (ser un pionero), Exhibicionismo (atraer la atenci ón siendo exc éntrico), Dominio (dirigir un nuevo movimiento), Evitar la inferioridad (escapar de los errores y la coerción).
Variables Que Pueden Ser Subsidiarias A Autonom í a Dominio (alegar por la libertad), Afiliaci ón (fundar una asociaci ón para defender la libertad).
Variables A Las Cuales Autonom í a Puede Ser Subsidiaria Cualquier necesidad que sea bloqueada: Juego (no ir a clases para jugar), Logro (ser independiente para conseguir un prop ósito), Evitar la inferioridad (rehusar estar de acuerdo para evitar una situaci ón potencialmente humillante), Sexo (gozar del amor libre).
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Conflictos con: Afiliación (lazos de cualquier tipo), Evitar el reproche, Logro, Deferencia, Ser protegido y Proteger.
6.-
AFILIACIÓN
Deseo o tendencia a acercarse y cooperar gustosamente en forma rec íproca, con un objeto aliado.
Ser leal con los amigos.
Sociable, amistoso, afectuoso.
Formar nuevas
amistades.
Fusiones con: Puesto que muchas cosas pueden hacerse en cooperaci ón con otros, casi todas las necesidades pueden estar fusionadas con Afiliaci ón: Logro (colaborar en cumplir algo), Agresión (pelear juntos contra un enemigo com ún, Proteger (cooperar en cuidar a un ni ño).
Variables que pueden ser subsidiarias a afiliaci ón Todas las necesidades, como se han sugerido m ás arriba. También Autonomía (huir de la prisión para juntarse con un objeto querido), Degradaci ón (admitir los errores), Evitar el reproche (evitar hacer cualquier cosa que pueda enojar a un objeto).
Variables A Las Cuales Afiliaci ón Puede Ser Subsidiaria Todas las necesidades como se ha sugerido m ás arriba. Dominio (hacer de amigos con el fin de ser elegido en un oficio m ás alto).
7.-
INTRACEPCI ÓN
Disposición a ser determinado por sentimientos personales difusos o inclinaciones. Actitud que es engendrada por un fuerte sentimiento personal. Fantas ías, sentimientos y especulaciones del deseo. Analizar los propios sentimientos. Observar a los otros. Ponerse en el lugar de los otros predecir como actuar án los otros.
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Fusiones con: Autonomía, Ser protegido, Afiliaci ón, Persistencia, Proteger.
Conflictos con: Exhibicionismo, Dominio, Agresi ón.
8.-
SER PROTEGIDO
Tendencia a pedir sustento, a rogar, amor, protecci ón o ayuda. Tener siempre a quien acudir, pedir o depender de alguien para obtener est ímulo, perdón, sostén, protección o cuidado.
Gozar logrando simpat ías, alimentos o regalos
útiles.
Sentirse aislado en la
soledad, nost álgico en lugares extra ños.
Fusiones con: Evitar el da ño (alejarse del peligro y cobijarse en un objeto protector), Afiliaci ón (relacionarse con un objeto sabio y protector), Exhibicionismo (hacer una demostraci ón de las penas), Degradaci ón (implorar ayuda con humildad y decaimiento), Dominio (confiar plenamente en los sirvientes).
VARIABLES QUE PUEDEN SER SUBSIDIARIAS A SER PROTEGIDO
Degradación (sufrir o llegar a estar enfermo con el fin de despertar la piedad y recibir el amor no compartido).
Variables A Las Cuales Ser Protegido Puede Ser Subsidiaria Cualquiera necesidad, pero m ás particularmente Evitar el da ño (pedir ayuda en una situación peligrosa), Afiliaci ón (apelar a la amistad simp ática), Sexo (excitar compasi ón er ótica), Autonom ía (clamar por la libertad), Dominio (controlar a un objeto a trav és de la piedad), Evitar el reproche.
Conflictos con: Neutralizaci ón, Logro, Defensa, Rechazo.
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9.- DOMINIO
Acortar normas impuestas (y órdenes).
Deseo o tendencia a controlar los sentimientos y la conducta de los otros, Seducci ón, persuasión, mandato.
Ser líder.
Dictar normas.
Tratar de ejercer influencias sobre la
conducta, los sentimientos o las ideas de los otros. Esforzarse por tener una posici ón de mandato, control y gobierno. Ejercer coacci ón, reprimir.
Fusiones con: La fusión más común es con Agresi ón (poder autocr ático), también con Logro (lograr cosas como líder de un grupo), Exhibicionismo (actuar en forma dram ática en p úblico), Afiliación (ser líder sobresaliente), Sexo (imponer una actitud er ótica), Proteger (guiar y proteger a un objeto inferior), Ser protegido (el hombre silencioso que est á detr ás del trono).
Variables Que Pueden Ser Subsidiarias A Dominio Agresión (castigar con el fin de controlar), Exhibicionismo (dominar objetos por fascinación), Ser protegido (controlar objetos excitando la piedad), Afiliaci ón (hacer de amigos para ganar votos), Sexo (controlar a trav és de la atracci ón sexual).
Variables A Las Cuales Dominio Puede Ser Subsidiaria Logro (persuadir a un grupo para hacer algo), Autonom ía (discutir por la libertad), Afiliación (estar en armon ía dentro de un grupo).
Conflictos con: Degradación, Evitar la inferioridad, Ser protegido, Autonom ía, Afiliación, Juego y Deferencia.
10.- DEGRADACI ÓN
Deseo o tendencia a someterse pasivamente a las fuerzas externas. Aceptar la cr ítica sin rebelarse.
Admitir la inferioridad.
Resignaci ón a abulia, ser servil.
Someterse a
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coerciones o restricciones a fin de evitar inculpaciones, castigos, penas o muerte. Sufrir sin resistencia a una presi ón desagradable (insulto, ataque, derrota).
Confesar, disculparse,
prometer comportarse mejor, expiar una culpa.
Fusiones con: Ser protegido (rogar mansamente), Exhibicionismo ( “hacer una exhibici ón de un martirio ”), Deferencia (ser muy humilde y complaciente), Neutralizaci ón (sufrir pena y dolor estoicamente “como por obligación”), Sexo (masoquismo).
Variables Que Pueden Ser Subsidiarias A Degradaci ón Autonomía (desobedecer para ser castigado), Agresi ón (empezar una pelea para ser golpeado).
Variables A Las Cuales Degradaci ón Puede Ser Subsidiaria Evitar el da ño (rendirse para evitar m ás dolor), Afiliaci ón (confesar para retener amigos), Reconocimiento ( “pescar cumplidos ”), Evitar el reproche, Evitar la inferioridad (retractarse o rendirse para evitar fracasos futuros), Agresi ón (ser da ñado por un objeto para tener derecho a vengarse).
Conflictos con: Neutralizaci ón, Defensa, Logro, Agresi ón, Dominio, Autonom ía, Evitar la inferioridad, Reconocimiento.
11.- PROTEGER
Deseo o tendencia a satisfacer necesidades en un objeto necesitado de ayuda. Dar simpat ía. Consolar, confortar. Gozar con la compa ñía de objetos inferiores. Expresar una simpat ía activa. Ser amable y considerado con los sentimientos de los dem ás. Alentar, compadecer y consolar. Ayudar, proteger, defender un objeto.
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Fusiones con: Afiliación (ofrecer afecto a un amigo enfermo), Sexo (sentimiento er ótico por una persona desafortunada), Dominio (guiar a una persona “para su propio bien ”), Degradación (autosacrificio como una expiaci ón), Agresión (realizar una operaci ón quir úrgica).
Variables Que Pueden Ser Subsidiarias A Proteger Agresión (pelear con un objeto que ha molestado a un inferior), Sexo (casarse s ólo por lo niños), Degradación (permitir ganar a un ni ño).
Variables A Las Cuales Proteger Puede Ser Subsidiario Afiliación (proteger tanto a un objeto como para no perderle), Dominio (ser bondadoso para ganar votos), Evitar el reproche (asistir a un objeto para no ser considerado ego ísta).
Conflictos Con: Agresión, Evitar el da ño, Evitar la inferioridad, Ser protegido y Logro.
12.
CAMBIO
Deseo o tendencia a la flexibilidad. Cambiar de m étodos, hábitos o preferencias. Hacer cosas nuevas y diferentes.
Cambiar de lugar.
Ser incansable, siempre en movimiento.
Buscar aventuras.
Fusiones Con: Afiliación (cambiar de amistades), Sexo (cambiar de objeto amoroso), Autonom ía (ser libre para cambiar de actividad y hacer lo que uno quiera), Logro (cambiar de metas en forma sucesiva)
Conflictos Con: Orden, Persistencia, Intracepci ón
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13.
PERSISTENCIA
Mantención del esfuerzo (actividad vigorosa). Hacer trabajos largos. No dejar de hacer algo sin antes terminarlo. Trabajar sin distraerse.
Fusiones Con: Logro (insistir en una actividad en pos de una meta hasta alcanzarla), Afiliaci ón (mantener amistades), Dominio (ejercer poder para alcanzar una meta), Orden (ser meticuloso en el manejo de sus actividades), Autonom ía (no permitir ser interrumpido), Sexo (ser constante en el amor).
Conflictos Con: Cambio
14.
HETEROSEXUALIDAD
Deseo o tendencia a formar y promover relaciones er óticas. Salir con sujetos del sexo opuesto. Enamorarse, participar en discusiones acerca de lo sexual.
Fusiones Con: Afiliación
(amor
er ótico),
Agresión
(sadismo),
Degradaci ón
(masoquismo,
Exhibicionismo, Conocimiento (voyeurismo), Proteger (un amor maternal), Deferencia (idolatr ía).
Variables Que Pueden Ser Subsidiarias A Heterosexualidad Afiliación (ganar el afecto de un objeto), Exhibicionista (fascinar a un objeto), Logro (demostrar talento).
Variables A Las Que Heterosexualidad Puede Ser Subsidiaria Dominio (ganar el control sobre un objeto amado), Proteger (tener un hijo), Evitar la inferioridad (evitar ser llamado inocente o inexperto en amores).
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Conflictos Con: Evitar el da ño, Evitar el reproche, Evitar la inferioridad.
15.
AGRESION
Deseo o tendencia a vencer la aposici ón mediante la fuerza. Atacar, censurar, ridiculizar, moverse y hablar en forma autoritaria. Encolerizarse. Incitar a la agresi ón contra toda persona mediante la cr ítica pública. Conciliación frente a conflictos.
Fusiones con: Dominio (líder agresivo), Sexo (sadismo), Autonom ía (usar la fuerza para escapar del aislamiento), Exhibicionismo (luchar por obtener premios).
Necesidades A Las Que Agresi ón Puede Ser Subsidiaria Sexo, Dominio, Neutralizaci ón (defender la gloria), Autonom ía.
Conflictos con: Evitar el da ño, Evitar la inferioridad, Degradaci ón, Afiliación, Proteger y deferencia.
ADMINISTRACI ÓN
La administración puede ser individual o colectiva.
En la cubierta del cuestionario aparecen las instrucciones, que el sujeto debe leer cuidadosamente. En la hoja de respuestas, el sujeto responde a cada ítem, encerrando en un c írculo la letra A o B, seg ún corresponda a la afirmaci ón elegida por él. No hay límite de tiempo para responder el cuestionario. Sin embargo esto no debe indic ársele al sujeto, debiendo ped írsele que trabaje lo mejor y m ás r ápidamente que puedan. En todo caso, las normas norteamericanas informan de un tiempo promedio de 40 a 45 minutos.
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El examinador debe asegurarse que los sujetos respondan a todas las preguntas.
No
obstante, puede ocurrir en la aplicaci ón colectiva, que algunos ítems no sean contestados. En estos casos, siempre que el n úmero sea peque ño se puede obtener puntajes finales aproximados, eligiendo al azar (por ejemplo con una moneda). En todo caso deber á dejarse constancia de todas las preguntas no respondidas por el sujeto.
CORRECCIÓN
PASO 1.
A)
(Puede hacerse con una plantilla)
Se traza una línea sobre los siguientes ítems: 1 – 7 –13 – 19 y 25; 101 – 107 – 113 – 119 125; 201
– 207 – 213 –
219 y 225. Estos ítems son tachados, ya que no se
consideran en la obtenci ón de los puntajes de cada variable. B)
Se enmarcan los siguientes ítems: 151 – 157 – 163 y 175; 26 – 32 – 38 – 44 y 50; 51 – 57 – 63 – 69 – 75. Estos ítems se deben incluir en la obtenci ón de los puntajes brutos de las variables, pero adem ás servir án, mediante la comparaci ón con los
ítems
anteriormente mencionados en la letra A) para la obtenci ón del puntaje de consistencia.
PASO 2
Se contar á el número de letras A encerradas en c írculo en el primer rengl ón de la hoja de respuestas y se colocar á este número al final de este rengl ón, en la columna nombrada “Fil” Se
har á lo mismo con los renglones siguientes. Al obtenerse estos puntajes brutos no
se cuentan las letras A encerradas en c írculo que hayan sido tachadas en el PASO 1 A).
PASO 3
Se cuentan las letras B encerradas en c írculo en la primera columna y se anota este número en la primera l ínea de la columna a la derecha, encabezada por la palabra “Col”. Se
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hace lo mismo con las columnas siguientes y se anotan los resultados en las sucesivas líneas de la columna “Col”. Al obtener estos puntajes de la columna, no se consideran las letras B encerradas en c írculo que hayan sido tachadas en el paso 1 A).
PASO 4
Terminando el paso anterior, habr á 15 valores anotados en la columna
“”Fil” y
15 en la
columna “Col”. Se sumar án los dos n úmeros correspondientes a cada l ínea de las columnas “Fil” y “Col” y
se colocan esta suma en la columna “Suma” directamente a la derecha. Esta
cantidad corresponde al puntaje bruto de cada una de las 15 variables de la Personalidad. Antes de la columna “Fil” aparece la sigla correspondiente a las distintas variables.
PASO 5
Este paso se refiere a la obtenci ón del puntaje de consistencia. Para mayor claridad se anotar án, a continuaci ón, los enmarcados en el Paso 1. Ellos son:
1
7
13
19
25
26
32
38
44
50
51
57
63
69
75
151 157 163 169 175 101 107 113 119 125 201 207 213 219 225
Los pares de n úmeros de arriba (por ej. 1 y 151) representan 15 ítems idénticos, de modo que si la persona ha respondido en forma consistente habr á elegido la misma afirmación en ambos ítems. As í, para obtener el puntaje de consistencia, se comparan las respuestas a cada par indicado en cada columna: si con las mismas se colocar á una marca de chequeo en el cuadrado al final de cada columna, en la hoja de respuestas y si son diferentes, no se hace ninguna marca.
Finalmente se cuenta el n úmero de Marcas de
chequeo y se coloca esa cantidad en el espacio indicado por la abreviatura “Consis”.
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PASO 6
El puntaje bruto de cada Variable ( “Suma ”) debe ser transformado, ya sea en percentiles o en puntaje T, de acuerdo con las tablas correspondientes. INTERPRETACI ÓN
CONSISTENCIA
Si el sujeto obtiene una puntuaci ón de consistencia ( “Consis”) inferior a 9, deber án cuestionarse las respuestas al Inventario.
VARIABLES DE LA PERSONALIDAD
La interpretaci ón de los resultados se hace en funci ón de la definición que se ha dado para cada Variable y de acuerdo con la siguiente tabla sugerida por Edwards:
PERCENTILES
INTERPRETACI ÓN
PUNTAJE T
Bajo 3
Muy Bajo
Bajo 30
4 – 16
Bajo
31 – 40
17 – 84
Promedio
41 – 59
85 – 96
Alto
60 – 69
Sobre 97
Muy Alto
Sobre 70
REPRESENTACI ÓN GRÁFICA
Se puede obtener un dispersiograma de los percentiles correspondientes a los puntajes brutos de cada Variable, utilizando para ello el gr áfico de reverso de la hoja de respuestas.