North American College Departamento de Lenguaje y Comunicación
GUÍA DE EJERCICI! C"#REN!I$N LEC%RA Nombre: fecha:
Curso: Puntaje ideal: 25 ptos.
&El 'arrio de la Ri'era de "ar de (arcelona) donde *e e*ta'a con*truyendo la igle*ia en honor a la +irgen "ar,a) ha',a crecido como un *u'ur'io 1 de la (arcelona carolingia) carolingia) cercada y -orti.cada por la* antigua* muralla* romana*/ En *u* inicio* -ue un *imple 'arrio de pe*cadore*) de*cargadore* de 'arco* y todo tipo de gente humilde/ 0a 0 a entonce* e1i*t,a e1i*t,a all, una pe2ue3a pe2ue3a igle*ia) igle*ia) llamada !anta !anta "ar,a de la* Arena*) empla4ada 2 en el lugar donde *upue*tamente ha',a *ido martiri4ada !anta Eulalia en el a3o 565/ La pe2ue3a igle*ia de !anta "ar,a de la* Arena* reci'ió e*e nom're por hallar*e edi.cada preci*amente en la* arena* de la playa de (arcelona) pero la mi*ma *edimentación 2ue ha',a hecho impractica'le* lo* puerto* de lo* 2ue ha',a go4ado la ciudad) alejaron la igle*ia de lo* arenale* 2ue con.gura'an la l,nea co*tera ha*ta hacerle perder *u denominación original/ #a*ó #a*ó entonce* a llamar*e !anta "ar,a de la "ar) por2ue *i 'ien la co*ta *e alejó de ella) no ocurrió lo mi*mo con la 7eneración de todo* lo* hom're* 2ue 7i7,an del mar/ El tran*cur*o del tiempo) 2ue ya ha',a logrado de*pejar de arenale* la pe2ue3a igle*ia) o'ligó tam'i8n a la ciudad a 'u*car nue7o* terreno* e1tramuro* en lo* 2ue dar ca'ida a la incipiente 3 'urgue*,a de (arcelona 2ue ya no pod,a e*ta'lecer*e en el recinto romano/ 0 de lo* tre* linde* 4 de (arcelona) la 'urgue*,a optó por el oriental) a2uel por el 2ue tran*curr,a el tr9.co del puerto ha*ta la ciudad/ All,) en la mi*ma calle de la "ar) *e in*talaron lo* platero*: la* dem9* calle* reci'ieron *u nom're de lo* cam'i*ta*) algodonero*) carnicero* carnicero* y panadero*) 7inatero* y 2ue*ero*) *om'rerero*) e*padero* y multitud de otro* arte*ano*/ %am'i8n *e in*taló all, una alhóndiga 5 donde *e aloja'an lo* mercadere* e1tranjero* de 7i*ita en la ciudad) y *e con*truyó la pla4a del (orn) a e*palda* de !anta "ar,a) donde *e cele'ra'an ju*ta* y torneo*/ #ero no *ólo lo* rico* arte*ano* *e *intieron atra,do* por el nue7o 'arrio de la Ri'era: tam'i8n mucho* no'le* *e tra*ladaron allí ;< ;< (La Catedral del Mar, de Ilde-on*o =alcone* ) __________________________ _____________ __________________________ ______________ _
> suburbio: peri-eria) en*anche/ ? emplazada: *ituada) u'icada/ 5 incipiente: em'rionario) principiante) naciente/ @ lindes: con.ne*) l,mite*/ alhndi!a: mercado) -eria/ BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBB
1. "# $u% tipo de mundo corresponde el fra!mento leído&
a/ =ant9*tico '/ n,rico c/ Reali*ta d/ "arginal
2. "'u% or!anizacin predomina en la primera parte del fra!mento&
a/ De*cripti7a '/ !ecuencia temporal c/ #ro'lema*olución d/ Comparación
3. (#llí) *destacado con ne!rita al +nal del fra!mento, es un mecanismo de cohesin $ue sustitu-e a:
a/ !anta "ar,a de la* Arena* '/ El mercado c/ El 'arrio de la Ri'era del "ar d/ La Calle del "ar
4. "Con $u% +nalidad se menciona a anta /ulalia en el fra!mento&
a/ #ermite determinar la 8poca en 2ue *e de*arrolla la hi*toria/ '/ Ayuda a con.gurar el car9cter religio*o del relato/ c/ E1plica por 2u8 !anta "ar,a de la* Arena* -ue con*truida en e*a playa/ d/ =acilita la compren*ión de lo 2ue moti7ó el nom're de la igle*ia/
+ELCLE%A UNA NUE+A =R"A DE ANDAR
1. #en*ando en 2uiene* 'u*can tran*portar*e de una -orma económica)
*egura y original/ En nue*tro pa,* un jo7en e*tudiante de Derecho luego de pa*ar a3o* conduciendo *u propia 'icicleta para llegar a *u uni7er*idad) decidió hacer una prue'a/ Re-accionó la 2ue ten,a y le in*taló un motor) de a poco la -ue per-eccionando ha*ta 2ue al ca'o de un tiempo nació en el pa,* la primera 'icicleta con motor pro-e*ional/ 2. No *e trata de una 'icicleta cual2uiera) *ino de un medio de tran*porte r9pido) e.ciente) económico y *eguro 2ue) adem9*) contri'uye nota'lemente a la de*contaminación y de*conge*tión de nue*tra ciudad/ 3. La 7elocleta e*t9 e*pecialmente di*e3ada para cru4ar la ciudad a una 7elocidad e*ta'le de @ ilómetro* por hora *in pro'lema* &En la* 'icicleta* corriente* reacondicionada*) lo* marco* *e 2uie'ran al a3o) el motor *e calienta) por2ue no re*i*ten la 7elocidad ni la* condicione* de la* calle*<) e1plica (a*ti9n Ri2uelme) *u creador/ 4. #or e*to cuenta con un taller e*pecial) Fnico en el pa,* 2ue le -a'rica lo* marco* 2ue 8l di*e3a) con la re*i*tencia adecuada/ Adem9*) tiene otra* e*peci.cidade* lo* tapa'arro* grue*o* como de triciclo) rueda* re-or4ada*) hor2uilla con *u*pen*ión) -reno* de aluminio y pletina* e*peciale* de anclaje 2ue 'rindan menor 7i'ración y mayor *eguridad en la conducción) entre otro*/ Lo* motore* lo* importa de*de China con un di*e3o e*peciali4ado 2ue a*egura el -uncionamiento óptimo de cada una de *u* parte*/ 5. &Como importadore* directo*) e1igimo* un motor e*pecial con el .n de garanti4ar la *eguridad y con-ort de nue*tro* cliente*/ Lo mi*mo en lo* marco*) lo* 2ue tienen a3o* de garant,a y *er7icio t8cnico e*peciali4ado<)
*e3ala Ri2uelme/ 0. &En un comien4o *e intere*a'an lo* arti*ta*) e1tranjero*) per*ona* ligada* a la ecolog,a) a lo alternati7o) *in em'argo) al poco tiempo empe4aron a acercar*e per*ona* 2ue la 'u*ca'an como *u Fnico medio de tran*porte jó7ene* y tam'i8n empre*a* 2ue *e la* compra'an a *u* tra'ajadore*) por ejemplo) e*pecialmente a ra,4 de la cri*i* del %ran*antiago<) *e3ala *u padre y *ocio Eduardo Ri2uelme/ . Al poco tiempo ya ha',a 7endido 7ario* prototipo*) por lo 2ue (a*ti9n tomó la deci*ión de *eguir a7an4ando en el de*arrollo del negocio y en la e1ploración de importacione* de todo tipo de 'icicleta* y motore*/ En *eptiem're pa*ado) y luego de ha'er logrado .nanciamiento) a'r,a la tienda +elocleta en #edro de +aldi7ia con (il'ao en #ro7idencia y mejora'a el *itio e' /7elocleta/cl . Con gran 81ito) a la -echa ya han comerciali4ado cerca de @66 'icimoto* y >6 motore*) e1tendiendo la di*tri'ución a *iete ciudade* del pa,*/ La* agencia* de pu'licidad tam'i8n han tenido un rol en e*te crecimiento) pue* tra* *u participación en la =eria utdoor* a .ne* del a3o pa*ado) ad2uirieron grande* 7olFmene* como premio* promocionale* de grande* empre*a*/ Entre ella*) Ne*tl8 y L,der/ A*, -ue como lo 2ue partió como un 'uen regalo na7ide3o *e con*olidó con un mercado e*ta'le/ . Ri2uelme e1plica 2ue e*ta* 'icimoto* *on de -9cil manejo al contar *olamente con un em'rague) acelerador y -reno/ !u *eguridad e*t9 dada por el hecho de alcan4ar una 7elocidad m91ima de @ ilómetro* por hora) y *u econom,a) al rendir H6 ilómetro* por litro/ Adem9*) no re2uiere de patente ni licencia de conducir/ www.chile.com/secciones/ver_seccion.php?id=896!
5. "Por $u% al artículo ofrecido se lo llama elocleta& Por$ue es:
a/ (arato/ '/ +elo4/ c/ !eguro/ d/ riginal/
0. "'u% entajas presenta la elocleta&
a/ !u* motore* *e importan de*de China/ '/ %iene tapa'arro* grue*o* como de triciclo/ c/ Contri'uye a la de*contaminación/ d/ !u gran 7enta @66 'icimoto* a la -echa/ . "/n $u% se diferencia una elocleta de una bicicleta tradicional&
a/ #o*ee un motor/ '/ E* m9* original/ c/ Contamina meno*/ d/ E* m9* *aluda'le/
. "Cul de las si!uientes partes de la elocleta se obtiene desde fuera de Chile&
a/ El motor/ '/ Lo* marco*/ c/ El *er7icio t8cnico/ d/ El em'rague/
. "Por $u% se menciona a las empresas Nestl% - 6íder en el artículo&
a/ Au*piciaron lo* prototipo* 2ue creó (a*ti9n) el due3o de la empre*a/ '/ !on *ocio* de la empre*a/ c/ Compraron mucha* 7elocleta* como premio* para *u* empleado*/ d/ +endieron lo* primero* prototipo* creado* por Ri2uelme/
17. "Cul es la +nalidad del a+che anterior&
a/ #romo7er la chilenidad entre lo* receptore* 2ue 7i7en en el e1tranjero/ '/ "ejorar la condición de lo* minu*79lido* en la =undación %eletón/ c/ In-ormar lugare* donde depo*itar donacione*/ d/ 'tener ayuda económica de lo* receptore*/ 11. "Por $u% la palabra (chileno) aparece destacada en el a+che&
a/ !e dirige a toda* la* per*ona* 2ue *e *ienten chilena*/ '/ E*t9 de*tinada a lo* chileno* en el e1tranjero/ c/ #ara llamar la atención de lo* po*i'le* adherente* a e*ta cau*a/ d/ !e dirige *ólo a 2uiene* re*iden o 7i7en en Chile/ 12. "'u% $uiere decir el eslo!an (en cada paso ests t8)&
a/ Cada pa*o del receptor para ir a donar e* un a7ance para la in*titución/ '/ ue en cada pa*o del receptor de'e e*tar el compromi*o *ocial/ c/ Cada pa*o de lo* ni3o* de la %eletón *e de'e a lo* aporte* de lo* receptore*/ d/ %odo* de'ieran unir*e en e*ta la'or *ocial emi*ore* y receptore*/
+ida* de*echa'le* %,a a7erly me ha tirado un par de calcetine* a la 'a*ura/ Argumentando 2ue ten,an ori.cio* en la* punta*) 2ue *e me *al,an lo* dedo*) *implemente lo* de*echó/ #erplejo) le record8 2ue lo* calcetine* pueden co*er*e y arreglar*e/ ue de*de tiempo* inmemoriale* en nue*tra -amilia *e 7iene haciendo &calceta<) e*to e*) co*er lo* calcetine* roto* con la ayuda de un hue7o de madera 2ue imita la -orma de lo* pie*/ #ero no) t,a a7erly lo* tiró/ 0 lo peor de todo -ue *u re*pue*ta) 7iniendo de 2uien 7ino &K#ero) mijito) *i ya nadie hace calceta KLo* calcetine* roto* *e tiran K!on tan 'arato* hoy en d,a
mi adorado chaleco rojo) el chal con el tart9n Ro'ert*on y) Khorror de horrore*) mi 7ieja 'u-anda o1onien*e/ !i la 7ida humana *e ha 7uelto de*echa'le) 2u8 *e puede e*perar para e*o* otro* e*tertore*1 de 7ida/// BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB > estertores: agon,a*) jadeo*/ 13. "Cul es el tema del te9to leído&
a/ Lo* recuerdo*/ '/ Lo* calcetine*/ c/ Lo* de*echo*/ d/ La -amilia/
14. "'u% actitud muestra el hablante frente a la actitud de su tía&
a/ !orpre*a/ '/ Duda/ c/ #ro'a'ilidad/ d/ Negación/
15. "Por $u% al emisor le pareci peor la respuesta de la tía $ue el hecho de tirar las calcetas&
a/ #ertenece a una -amilia 2ue de tiempo* inmemoriale* hace &calceta
10. "'u% se puede inferir de la conclusin del autor $ue indica: (la ida humana se ha uelto desechable)&
a/ %odo lo 2ue lo une a *u pa*ado *e elimina/ '/ =inalmente *e tirar9 a lo* 7iejo* a la 'a*ura/ c/ La 7ida de la* per*ona* e*t9 -ormada por *u* recuerdo*/ d/ El autor ama *u* calcetine*) *u* moca*ine* y *u chaleco rojo/
1. "Cul de los si!uientes fra!mentos corresponde a opinin - no a hecho&
a/ &#erplejo record8 2ue lo* calcetine* pueden co*er*e y arreglar*e/< '/ &Lo peor de todo -ue *u re*pue*ta; pero mijito) *i ya nadie hace calceta/< c/ &A mi* po're* y 7iejo* calcetine* *eguir9nd/ d/ &%,a a7erly lo ha re7olucionado todo/<
Cancin de otoo en primaera (fragmentos)
Ju7entud) di7ino te*oro) Kya te 7a* para no 7ol7er Cuando 2uiero llorar) no lloro/// y a 7ece* lloro *in 2uerer/// #lural ha *ido la cele*te hi*toria de mi cora4ón/
Era una dulce ni3a) en e*te mundo de duelo y aPicción/ "ira'a como el alba pura; sonreía como una
Era *u ca'ellera o*cura hecha de noche y de dolor/ 0o era t,mido como un ni3o/ Ella) naturalmente) -ue) para mi amor hecho de armi3o) Qerod,a* y !alom8/// Ju7entud) di7ino te*oro) Kya te 7a* para no 7ol7er Cuando 2uiero llorar) no lloro/// y a 7ece* lloro *in 2uerer///
=ub%n >arío 1. "'u% tema desarrolla el poema leído&
a/ El di7ino te*oro/ '/ La ju7entud/ c/ La 'F*2ueda de la -elicidad/ d/ El oto3o y la prima7era/
1. "'ui%n es el hablante lírico&
a/ Una ni3a/ '/ Un ni3o/ c/ Un adulto/ d/ Un anciano/
27. Predominantemente? "$u% emocin mani+esta el hablante lírico a tra%s del poema&
a/ Amor/ '/ No*talgia/ c/ Alegr,a/ d/ %imide4/
21. "'u% se compara con una
a/ La ju7entud/ '/ La in-ancia/ c/ El al'a/
d/ La noche/ 22. @nterpretatiamente? "$u% $uiere e9presar la estrofa 0&
a/ La carne en-erma -9cilmente y podemo* morir en cual2uier momento/ '/ La prima7era e* una 8poca de -elicidad) como el ed8n o para,*o/ c/ La prima7era como el ed8n terminan tarde o temprano/ d/ La 7ida e* corta y la ju7entud *e aca'a r9pidamente/ 23. "Cmo considera el hablante lírico $ue es la ida&
a/ Amarga y dura/ '/ Alegre y corta/ c/ Un te*oro in7alua'le/ d/ Un ed8n/ 24. Prete9tos
a/ D9di7a* '/ E1plicacione* c/ E1cu*a* d/ No7edade* 25. "Cmo se interpretan las palabras del hablante lírico en la pen8ltima estrofa&
a/ La* cana* del ha'lante l,rico le hacen de*ear la prima7era o la ju7entud/ '/ El tiempo e* terco y no le permite al ha'lante enamorar*e/ c/ La* ro*a* del jard,n alegran la 7eje4 del ha'lante l,rico/ d/ Aun2ue ya e* 7iejo) aFn cree 2ue puede encontrar el amor/
