Descripción: Con el fin de motivar la atención mundial en beneficio de la infancia, se declara en 1979 "El año Internacional del Niño", y se inicia la preparación del proyecto de Convención Internacional Sobre ...
ensayo sobre los Derechos de ObligaciónDescripción completa
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Descripción: Breve ensayo sobre la clasificación de los Derechos Humanos, diferenciando entre los Derechos de Primera, Segunda y Tercera Generación.
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Como señala RUBIO la teoría de los derechos adquiridos en esencia sostiene que una vez que un derecho ha nacido y se ha establecido en la esfera de un sujeto, las normas posteriores que se d…Descripción completa
UNIDAD DE APRENDIZAJE 1 La Convención Internacional de los Derechos del Niño Las competencias a desarrollar en esta actividad son Competencia global: 1! "C#$ % %&& Conoce ' anali(a con las ' los est)diantes )na prop)esta para el dia*nóstico de las pro+lem,ticas -)e viven los adolescentes en el e.ercicio de s)s derechos en la esc)ela/ al ser el pro0esor el principal *arante de los derechos de s)s est)diantes! Competencias transversales: 1! "C1& As)me n)evas n)evas 0ormas 0ormas de pensar/ pensar/ de act)ar act)ar ' valorar valorar s)s conocimientos ' s)s relaciones a partir de )na pr,ctica cotidiana de a)to2re3e4ión! 5! "C5& De2constr)'e De2constr)'e a-)ellos a-)ellos paradi*mas paradi*mas -)e le impiden impiden re2si*ni6c re2si*ni6car ar ' trans0ormar la pr,ctica en el a)la como condición sine -)a non para )na n)eva ' distinta constr)cción! Competencia específca: 1! "CE1& Conoce la Convención Internacional de los Derechos del Niño/ la comprende ' se as)me *arante de los derechos de s)s est)diantes en el a)la! desarrollo ' las caracter7sticas de las ' los 5! "CE5& Conoce la etapa de desarrollo adolescentes entre 18 ' 19 años ' comprende las implicaciones de esta etapa de desarrollo h)mano para las a)las! Re3e4iona so+re la ci)dadan7a .)venil ' enc)entra 0ormas de :! "CE:& Re3e4iona promover la participación ci)dadana de las ' los est)diantes/ desde s) propio campo disciplinar ' en la cotidianeidad del a)la! Competencias genéricas: 1! ;e e.ercitan e.ercitan todas todas las competenc competencias ias *en Los Derechos de los Niños ' las Niñas Para iniciar este ensa'o me *)star7a citar el art7c)lo 1 de la Convención Internacional so+re los Derechos del niño/ -)e menciona ?;e entiende por niño todo ser h)mano menor de dieciocho años de edad/ salvo -)e/ en virt)d de la le' -)e le sea aplica+le/ ha'a alcan(ado antes la ma'or7a de edad@! edad@! Esto para dar pie a la idea errónea -)e en $<4ico tenemos de -)e pr,cticamente los niños de.an de serlo c)ando in*resar a la sec)ndaria ' pr,cticamente en Conalep C)a)tla 1: B 1 Betzaida Getzabet Ocampo Bustos
al*)nos ho*ares pierden totalmente s)s derechos de niños/ c)ando se*n la misma convención hasta antes de c)mplir los 1 años son a)n niños! Lamenta+lemente ' me atrevo a decir -)e no sólo en $<4ico sino en m)chos otros l)*ares del m)ndo los derechos de los niños no son respetados ' los niños no tiene conocimiento de ellos! En m)chos l)*ares ' po+laciones tiene m)cho m,s peso la c)lt)ra de s) sociedad ' la reli*ión -)e pro0esan -)e incl)so lastiman a s)s niños 07sicamente! al es el caso de la (ona centro a0ricana -)e pr,ctica )no de los rit)ales m,s incomprendidos llamado a+lación del cl7toris o m)tilación *enital/ en la -)e lastiman a las niñas de entre a 1F años con el o+.eto de -)e no cono(can el placer se4)al ' al*)nas creencias di07ciles de entender! = desp)
la o0erta ed)cativa/ sino -)e tam+i
Conalep C)a)tla 1: B : Betzaida Getzabet Ocampo Bustos
Conalep C)a)tla 1: B 8 Betzaida Getzabet Ocampo Bustos