Índice Página 1.- Introducción……………………………………………………………………. 2.- Veamos como se se activan y se desactivan las barras de de herramientas…. herramientas…. 3.- Conozcamos los elementos de algunas barras de herramientas………... 4.- Como ejecutar los ejercicios prácticos……………………………………… 5.- 59 Prácticas Guiadas en 2D………………………………………………….
1 2 3 5 6
Prácti Práctica ca 0……………… 0……………………… ………….…… ….…………… ……………… ……………… ………… … 7 Prácti Práctica ca 1……………… 1……………………… ………….…… ….…………… ……………… ……………… ………… … 13 Prácti Práctica ca 2……………… 2……………………… ………….…… ….…………… ……………… ……………… ………… … 16 Prácti Práctica ca 3……………… 3……………………… ………….…… ….…………… ……………… ……………… ………… … 18 Prácti Práctica ca 4……………… 4……………………… ………….…… ….…………… ……………… ……………… ………… … 21 Prácti Práctica ca 5……………… 5……………………… ………….…… ….…………… ……………… ……………… ………… … 23 Prácti Práctica ca 6……………… 6……………………… ………….…… ….…………… ……………… ……………… ………… … 26 Prácti Práctica ca 7……………… 7……………………… ………….…… ….…………… ……………… ……………… ………… … 28 Prácti Práctica ca 8……………… 8……………………… ………….…… ….…………… ……………… ……………… ………… … 31 Práctica 9…………………………….…………………………… 33 Práctica 10….……………………………………………………… 41 Práctica 11….……………………………………………………… 44 Práctica 12….……………………………………………………… 47 Práctica 13….……………………………………………………… 49 Práctica 14….……………………………………………………… 51 Práctica 15….……………………………………………………… 54 Práctica 16….……………………………………………………… 57 Práctica 17….……………………………………………………… 60 Práctica 18….……………………………………………………… 64 Práctica 19….……………………………………………………… 67 Práctica 20….……………………………………………………… 70 Práctica 21….……………………………………………………… 73 Práctica 22….……………………………………………………… 76 Práctica 23….……………………………………………………… 79 Práctica Práctica 24….……………………… 24….……………………………………… ……………………………… ……………… 82 Práctica 25….……………………………………………………… 84 Práctica 26….……………………………………………………… 87 Práctica 27….……………………………………………………… 89 Práctica Práctica 28….……………………… 28….……………………………………… ……………………………… ……………… 92 Práctica 29….……………………………………………………… 94 Práctica 30….……………………………………………………… 97 Práctica 31….……………………………………………………… 99 Práctica 32….………………………………………………………101 Práctica 33….………………………………………………………102 Práctica 34….………………………………………………………105
Práctica 35….………………………………………………………107 Práctica Práctica 36….……………………… 36….……………………………………… ………………………………111 ………………111 Práctica Práctica 37….……………………… 37….……………………………………… ………………………………1 ………………114 14 Práctica Práctica 38….……………………… 38….……………………………………… ………………………………122 ………………122 Práctica Práctica 39….……………………… 39….……………………………………… ………………………………1 ………………126 26 Práctica Práctica 40….……………………… 40….……………………………………… ………………………………132 ………………132 Práctica Práctica 41….………………………… 41….………………………………………… ……………………………1 ……………135 35 Práctica Práctica 42….……………………… 42….……………………………………… ………………………………1 ………………139 39 Práctica Práctica 43….……………………… 43….……………………………………… ………………………………143 ………………143 Práctica Práctica 44….……………………… 44….……………………………………… ………………………………1 ………………147 47 Práctica Práctica 45….……………………… 45….……………………………………… ………………………………1 ………………149 49 Práctica Práctica 46….……………………… 46….……………………………………… ………………………………154 ………………154 Práctica Práctica 47….……………………… 47….……………………………………… ………………………………160 ………………160 Práctica Práctica 48….……………………… 48….……………………………………… ………………………………1 ………………167 67 Práctica Práctica 49….……………………… 49….……………………………………… ………………………………173 ………………173 Práctica Práctica 50….……………………… 50….……………………………………… ………………………………1 ………………179 79 Práctica Práctica 51….……………………… 51….……………………………………… ………………………………185 ………………185 Práctica Práctica 52….……………………… 52….……………………………………… ………………………………1 ………………189 89 Práctica Práctica 53….……………………… 53….……………………………………… ………………………………195 ………………195 Práctica Práctica 54….……………………… 54….………………………………………… ………………………………202 ……………202 Práctica Práctica 55….……………………… 55….……………………………………… ………………………………208 ………………208 Práctica Práctica 56….……………………… 56….……………………………………… ………………………………211 ………………211 Práctica Práctica 57….……………………… 57….……………………………………… ………………………………214 ………………214 Práctica Práctica 58….……………………… 58….……………………………………… ………………………………218 ………………218 Práctica Práctica 59….……………………… 59….……………………………………… ………………………………224 ………………224 6.- Ejercicios propuestos………………………………………………………….236
59 Prácticas Guiadas de AutoCad 2007
1.- Introducción . En mis años de experiencia docente, veo cada vez más, que los alumnos se molestan lo mínimo posible, que si tienen que leer algo para realizar un trabajo, como el texto sea muy largo les incomoda y dicen que para dibujar o para realizar el desarrollo de un ejercicio, no se necesita leer tanto, no sabiendo ellos que leyendo bien los textos se saca mucha información de los mismos, facilitándoles a continuación las cosas. Con este manual de prácticas guiadas en dos dimensiones para AutoCad 2007, se pretende que el alumno que no sea muy dado a la lectura, comprenda y maneje las ventanas, iconos o botones, barras de herramientas, etc., sin encontrar dificultad. Se indica en cada práctica todos los pasos a seguir para poder realizarla sin dificultad, por supuesto no todos los disponibles de AutoCad, pero si los más utilizados para el dibujo o diseño en viviendas y piezas, siendo necesario leer la practica en su totalidad antes de comenzarla, pues cada una de ellas trae notas de aclaración tanto al principio como al final de la misma. Al igual que Introducción Básica al AutoCad 2007, este manual esta preparado tanto para alumnos como profesores de Ciclos Formativos Técnicos, Instalaciones Electrotécnicas, Obra Civil, Mecanizado, Construcciones Metálicas, etc., en especial para los alumnos que en ciertos Módulos son necesarios conocimientos de un programa CAD de diseño. Los dibujos con su acotación correspondientes de las prácticas que se van a guiar, fueron buscados y descargados de la red, también hay ejercicios facilitados por alumnos que asistieron cursillos de AutoCad, por lo tanto no son mi creación, una vez descargados de varias páginas y recopilados, se pasó a la creación del manual, siguiendo paso a paso el proceso mediante ventanas e iconos necesarios para poder realizar el dibujo, el proceso seguido es el explicado y esta sacado de la ayuda que nos facilita AutoCad. Como veremos en los ejercicios las indicaciones dadas son muy repetitivas, con ello pretendo que se queden mejor las funciones que se explican. También se presentan ejercicios propuestos, estos ejercicios están sacados de un seminario impartido en el IES Sánchez Lastra de Mieres por Eugenio Paradero Gutiérrez, así como ejercicios facilitados por José Antonio García Fernández, de un curso realizado en el IES Cuenca del Nalón de La Felguera.
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2.- Veamos como se activan y desactivan las Barras de Herramientas. Como al instalar el programa no se instalan todas las barras de herramientas, a veces, es necesario tener alguna más visible y disponible, o quitar alguna no nos es necesaria, con los pasos siguientes, veremos como se activan y desactivan dichas barras de herramientas. Vamos a sacar visible una Barra de Herramientas en AutoCad 2007.
Colocamos el puntero del ratón donde indica la flecha, a continuación pulsamos el botón derecho del mismo, seleccionamos
y elegimos la barra
de herramientas que queremos tener visible, en nuestro caso
.
Vamos a desactivar una Barra de Herramientas en AutoCad 2007.
Si queremos desactivarla, la sacamos al centro de la pantalla, pulsando con el botón izquierdo del ratón sin soltarlo donde indica la flecha, sobre una raya vertical de separación, y arrastrado Barra de Herramientas hasta el centro de la pantalla, pulsando Francisco José Ballesteros Gutiérrez Profesor Técnico del IES Cuenca del Nalón Departamento Electricidad-Electrónica
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a continuación el aspa sobre ella se desactiva
, también siguiendo los pasos de cómo sacarla, al pulsar
3.- Conozcamos los elementos de algunas Barras de Herramientas A continuación veremos alguna de las Barra de herramientas más utilizadas.
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Barra de Herramientas de Línea de Estado
NOTA: Los comandos, no siempre disponen de icono o botón para poder activarlos, si se dispone de él, puedes nada activarlo pulsando sobre él, en este caso Línea , si no se dispone de él, en la Ventana de línea de comandos, en la parte inferior de la pantalla, se escribe el nombre del que deseemos activar, en el figura tenemos el comando Línea, a continuación aceptamos. Francisco José Ballesteros Gutiérrez Profesor Técnico del IES Cuenca del Nalón Departamento Electricidad-Electrónica
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Ventana de Línea de Comandos
NOTA: cuando se dice pulsamos sobre un punto cualquiera de la ventana gráfica, este
X e Y de dicho punto, este punto es considerado siempre el primer punto y lo llamaremos A dato del punto también podemos introducirlo si conocemos las coordenadas
4.- Como ejecutar los ejercicios prácticos. Antes de comenzar a realizar ninguna práctica, debemos leerla primeramente entera, puesto que a veces existen aclaraciones en el principio y final de cada una de ellas, a través de notas. Seguiremos todos los pasos descritos, consiguiendo al final el dibujo indicado como práctica.
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59 PRÁCTICAS GUIADAS EN 2D
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Práctica 0 Como en las prácticas se ponen letras o números indicativos, vamos a ver en esta primera práctica como se pone texto y como se sombrean los círculos, aunque más adelante también lo veremos en otras prácticas Trabajaremos: Utilizando: El Comando Texto. El Comando Línea. El Comando Círculo. El Comando Sombreado. A continuación pondremos texto a la siguiente figura:
Como actuar : Pasos preliminares: Ejecutamos el programa AutoCad 2007. Creamos un dibujo o diseño nuevo: Vamos a la (Barra de menú→Archivo→Nuevo→Acadiso). También podemos pulsando (Ctrl. + N).
Ejecución del ejercicio: Ejecutamos el comando LINEA. Escribiendo LINEA, en la Ventana de línea de comando. También podemos ir a (Barra de menú → Dibujo → Línea). O bien en la pulsando el icono , de la Barra de Herramientas. Apareciendo en la Ventana de Línea de Comando: Precise primer punto: (Esto significa que el comando en ejecución nos pide un primer punto para comenzar la recta o segmento), pulsamos sobre un punto cualquiera del área gráfica, (siempre el primer punto A).
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Apareciendo en la Ventana de Línea de Comando: Precise punto siguiente o [desHacer] :
(El comando nos pide un segundo punto para la recta B).
Para introducir las coordenadas del punto B y del resto de puntos, se debe escribir la siguiente secuencia en la Ventana de Línea de Comando: Precise punto siguiente o [desHacer] : escribiendo @0,-60
Pulsamos (Aceptar). Apareciendo en la Ventana de Línea de Comando: Precise punto siguiente o [Cerrar/desHacer] :
escribiendo
@75,0
Pulsamos (Aceptar). Apareciendo en la Ventana de Línea de Comando: Precise punto siguiente o [Cerrar/desHacer] : escribiendo
@0,60
Pulsamos (Aceptar). Apareciendo en la Ventana de Línea de Comando: Precise punto siguiente o [Cerrar/desHacer] : escribiendo Pulsamos
C
(Aceptar).
A continuación actuaremos: Ejecutamos el comando CÍRCULO. Escribiendo CÍRCULO, en la Ventana de línea de comando. También podemos ir a (Barra de menú→Dibujo→Círculo→Centro, Radio). O bien en la pulsando el icono , de la Barra de Herramientas. Apareciendo en la Ventana de Línea de Comando: Precise punto central para el círculo o [3P/2P/Ttr (tangente
tangente radio)]: Seleccionamos el punto inicial del rectángulo dibujado, pulsamos el botón izquierdo del ratón para fijar. Apareciendo en la Ventana de Línea de Comando: Precise radio de círculo o [Diámetro]: Pulsamos
3
(Aceptar).
Volvemos a Ejecutar el comando CÍRCULO. Apareciendo en la Ventana de Línea de Comando: Precise punto central para el círculo o [3P/2P/Ttr (tangente
tangente radio)]:
Seleccionamos el segundo punto, siguiendo el sentido de las agujas del reloj, pulsamos el botón izquierdo del ratón para fijar. Francisco José Ballesteros Gutiérrez Profesor Técnico del IES Cuenca del Nalón Departamento Electricidad-Electrónica
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Apareciendo en la Ventana de Línea de Comando: Precise radio de círculo o [Diámetro]: Pulsamos
3
(Aceptar).
Volvemos a Ejecutar el comando CÍRCULO. Apareciendo en la Ventana de Línea de Comando: Precise punto central para el círculo o [3P/2P/Ttr (tangente
tangente radio)]: Seleccionamos el tercer punto, siguiendo el sentido de las agujas del reloj, pulsamos el botón izquierdo del ratón para fijar. Apareciendo en la Ventana de Línea de Comando: Precise radio de círculo o [Diámetro]: Pulsamos
3
(Aceptar).
Volvemos a Ejecutar el comando CÍRCULO. Apareciendo en la Ventana de Línea de Comando: Precise punto central para el círculo o [3P/2P/Ttr (tangente
tangente radio)]: Seleccionamos el cuarto punto, siguiendo el sentido de las agujas del reloj, pulsamos el botón izquierdo del ratón para fijar. Apareciendo en la Ventana de Línea de Comando: Precise radio de círculo o [Diámetro]: Pulsamos
3
(Aceptar).
A continuación actuaremos: Ejecutamos el comando SOMBREADO. Podemos ir a (Barra de menú → Dibujo → Sombreado) . O bien en la pulsando el icono
, de la Barra de Herramientas.
Apareciendo El cuadro de diálogo:
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Nos fijamos que este activada la casilla En la opción
pulsamos sobre el icono
Apareciendo el Cuadro de diálogo:
Nos fijamos que este activado Seleccionamos
.
Pulsamos En el apartado relleno del círculo, en nuestro caso Azul.
, elegimos el color de
A continuación pulsamos sobre Apareciendo en la Ventana de Línea de Comando: Designe objetos o [Designar punto interno/eliminar Contornos]: Francisco José Ballesteros Gutiérrez Profesor Técnico del IES Cuenca del Nalón Departamento Electricidad-Electrónica
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Seleccionamos los cuatro círculos dibujados. Pulsamos (Aceptar). Apareciendo el Cuadro de diálogo:
Pulsamos
A continuación actuaremos: Ejecutamos el comando TEXTO. Podemos ir a (Barra de menú→Dibujo→Texto→Texto en líneas múltiples). O bien pulsando el icono , de la Barra de Herramientas. Apareciendo en la Ventana de Línea de Comando: Precise punto inicial de texto o [jUstificar/Estilo]: Pulsamos sobre el punto que deseamos poner el texto, con el botón izquierdo del ratón pulsado abrimos el cuadro de texto y a continuación pulsando sobre el botón izquierdo del ratón para fijar. Apareciendo el cuadro de diálogo:
Elegimos el tipo y tamaño de letra:
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Por ejemplo Arial 2.5 Una vez elegido tamaño y tipo de letra, escribimos el texto deseado. Pulsamos
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del cuadro de diálogo.
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Práctica 1 Aunque el ejercicio viene acotado, de momento solo sirve para saber las medidas, hasta que no lleguemos a la práctica de acotado, estos ejercicios no es necesario acotarlos, aunque una vez conozcamos el método de acotación retornaremos a ellos y los acotaremos. Trabajaremos: En Coordenadas Polares Relativas. En Coordenadas Rectangulares Relativas. Utilizaremos el Comando Línea. A continuación dibujaremos la siguiente figura:
Existen muchas maneras de realizar este dibujo, la que vamos a ver a continuación es una de ellas.
Como actuar : Pasos preliminares: Ejecutamos el programa AutoCad 2007. Creamos un dibujo o diseño nuevo: Vamos a la (Barra de menú→Archivo→Nuevo→Acadiso). También podemos pulsando (Ctrl. + N).
Ejecución del ejercicio: Ejecutamos el comando LINEA. Escribiendo LINEA, en la Ventana de línea de comando. También podemos ir a (Barra de menú → Dibujo → Línea). O bien en la pulsando el icono
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, de la Barra de Herramientas.
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Apareciendo en la Ventana de Línea de Comando: Precise primer punto: (Esto significa que el comando en ejecución nos pide un primer punto para comenzar la recta o segmento), pulsamos sobre un punto cualquiera del área gráfica, (siempre el primer punto A)) Apareciendo en la Ventana de Línea de Comando: Precise punto siguiente o [desHacer] : (El comando nos pide un segundo punto para la recta (punto B)). Para introducir las coordenadas del punto B y del resto de puntos, se debe escribir la siguiente secuencia en la Ventana de Línea de Comando: Precise punto siguiente o [desHacer]: escribiendo
@0,-60 Pulsamos (Aceptar). Apareciendo en la Ventana de Línea de Comando: Precise punto siguiente o [Cerrar/desHacer] : escribiendo
@75,0
Pulsamos (Aceptar). Apareciendo en la Ventana de Línea de Comando: Precise punto siguiente o [Cerrar/desHacer] : escribiendo
@40<30
Pulsamos (Aceptar). Apareciendo en la Ventana de Línea de Comando: Precise punto siguiente o [Cerrar/desHacer] : escribiendo
@0,20
Pulsamos (Aceptar). Apareciendo en la Ventana de Línea de Comando: Precise punto siguiente o [Cerrar/desHacer]: escribiendo
@20<200 Pulsamos (Aceptar). Apareciendo en la Ventana de Línea de Comando: Precise punto siguiente o [Cerrar/desHacer]: escribiendo
@20<160 Pulsamos (Aceptar). Apareciendo en la Ventana de Línea de Comando: Precise punto siguiente o [Cerrar/desHacer] : escribiendo
@-25,0 Pulsamos
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(Aceptar).
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Apareciendo en la Ventana de Línea de Comando: Precise punto siguiente o [Cerrar/desHacer] : escribiendo
@0,-10
Pulsamos (Aceptar). Apareciendo en la Ventana de Línea de Comando: Precise punto siguiente o [Cerrar/desHacer] : escribiendo
@-10,0 Pulsamos (Aceptar). Apareciendo en la Ventana de Línea de Comando: Precise punto siguiente o [Cerrar/desHacer] : escribiendo
@-20,30
Pulsamos (Aceptar). Apareciendo en la Ventana de Línea de Comando: Precise punto siguiente o [Cerrar/desHacer] : escribiendo Pulsamos
C
(Aceptar).
Quedando acabada y cerrada la figura de la práctica, la opción final C solo será posible si el dibujo realizado es una polilínea, es decir que en ningún momento se cortó la continuidad de ejercicio.
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Práctica 2 Trabajaremos con la opción Referencia Objetos Utilizaremos: Comando Línea. La opción Resolución de Rejilla. La opción Forzar. A continuación dibujaremos la siguiente figura:
Existen muchas maneras de realizar este dibujo, la que vamos a ver a continuación es una de ellas, dentro de parámetros tiene que esta activada la opción .
Como actuar : Pasos preliminares: Ejecutamos el programa AutoCad 2007. Creamos un dibujo o diseño nuevo: Vamos a la (Barra de menú→Archivo→Nuevo→Acadiso). También podemos pulsando (Ctrl. + N). Pulsamos los botones y de esta forma se activan las herramientas correspondientes, el resto de botones deben estar desactivados, a excepción de
.
Desplazamos el puntero del ratón sobre , pulsamos sobre el botón derecho del ratón y elegimos la opción Parámetros. Cambiar los parámetros:
Distancia resolución X: 10 Distancia resolución Y: 10 Intervalo X de la rejilla: 10 Francisco José Ballesteros Gutiérrez Profesor Técnico del IES Cuenca del Nalón Departamento Electricidad-Electrónica
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Intervalo Y de la rejilla: 10 La opción
debe estar activada.
Pulsamos
.
Ejecución del ejercicio: Ejecutamos el comando LINEA. Escribiendo LINEA, en la Ventana de línea de comando. También podemos ir a (Barra de menú O bien pulsar el icono
→
Dibujo → Línea).
, de la Barra de Herramientas.
Pulsamos sobre un punto cualquiera del área gráfica, (el primer punto A), observamos que el cursor se desplaza únicamente por los puntos de la malla.
Seguimos la dirección del dibujo para realizar la recta (para el punto B, según el
dibujo vertical y hacia abajo). Como los puntos están distanciados 10 unidades, basta con contar el número de puntos para conseguir la magnitud deseada. Partiendo del punto A:
Contamos 9 puntos hacia abajo. Contamos 12 hacia la derecha. Contamos 2 hacia arriba.
2 hacia la izquierda. Contamos 2 hacia arriba. Contamos 4 hacia la derecha. Contamos 3.5 hacia la derecha y 4 hacia arriba. Contamos 7 hacia la izquierda. Contamos 1 hacia arriba. Contamos 2.5 hacia la derecha. Contamos 2 hacia arriba. Contamos 4.5 hacia la izquierda. Contamos 5 hacia abajo. Contamos 3 hacia izquierda. Contamos 3 hacia abajo. Contamos 5 hacia la izquierda y 6 hacia arriba. Contamos
Una vez cerrado el dibujo, pulsamos Esc para finalizar el comando LINEA. Observamos que tenemos medidas que con esos datos en los parámetros nos es difícil realizar, piensa un poco e intenta solucionarlo.
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Práctica 3 Trabajaremos con Referencia Objetos. Utilizaremos: Comando Línea. La opción Rastreo Polar. La opción Entrada Dinámica. A continuación dibujaremos la siguiente figura:
Veremos una de las muchas formas que hay para realizar esta práctica, dentro de parámetros tiene que estar activada la opción
.
Como actuar : Pasos preliminares: Ejecutamos el programa AutoCad 2007. Creamos un dibujo o diseño nuevo: Vamos a la (Barra de menú→Archivo→Nuevo→Acadiso). También podemos pulsando (Ctrl. + N). Pulsamos el botón , de esta forma se activa la herramienta correspondiente. El resto de botones deben estar desactivados, a excepción de . Francisco José Ballesteros Gutiérrez Profesor Técnico del IES Cuenca del Nalón Departamento Electricidad-Electrónica
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Situamos el puntero sobre el botón ratón y elegimos la opción Parámetros. Cambiar los parámetros:
, pulsamos sobre el botón derecho del
Incrementar ángulo: 15º. La opción Pulsamos
debe estar activada. .
Ejecución del ejercicio: Ejecutamos el comando LINEA. Escribiendo LINEA, en la Ventana de línea de comando. También podemos ir a ( Barra de menú → Dibujo → Línea). O bien pulsando el icono
, de la Barra de Herramientas.
Pulsamos sobre un punto cualquiera del área gráfica, (siempre primer punto A) Seguimos la dirección que se indica en el dibujo para realizar la recta
AB.
Nos aparece algo similar a:
El programa indicará, a medida que se desplaza el cursor, las direcciones a o múltiplos de 15º( 30º, 45º,60, etc.). Una vez localizada la dirección correspondiente a la recta cursor, introducimos directamente la longitud de la recta. Precise punto siguiente o [desHacer] : escribiendo
AB
15º
y sin mover el
50
(Aceptar). Precise punto siguiente o [Cerrar/desHacer]: escribiendo 90 Pulsamos
(Aceptar). Precise punto siguiente o [Cerrar/desHacer]: escribiendo 60 Pulsamos
Pulsamos (Aceptar). Seguimos los pasos anteriores para el resto de rectas que faltan. Francisco José Ballesteros Gutiérrez Profesor Técnico del IES Cuenca del Nalón Departamento Electricidad-Electrónica
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La última recta la dibujaremos: Precise punto siguiente o [Cerrar/desHacer] : escribiendo
C
Pulsamos (Aceptar). Una vez cerrado el dibujo, pulsamos Esc para finalizar el comando LINEA.
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