Ejemplo Raven General

Test de Matrices Progresivas de Raven – Escala General (SPM) Protocolo de prueba Nombre del alumno: Nombre de la escuela: Fecha de nacimiento: Nombre del maestro: Motivo de aplicación:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

A 4 5 1 2 6 3 6 2 1 3 5 4

Punt. parcial: Discrepancia:

Fecha de aplicación: Hora de inicio:

B 2 6 1 2 1 3 5 6 4 3 2 1

+ + + + + + + + + + -

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

10 -1

Punt. parcial: Discrepancia:

C 8 2 3 8 7 4 5 1 7 3 6 7

+ + + + + + + + + + -

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

10 0

Punt. parcial: Discrepancia:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

9 +1

Punt. parcial: Discrepancia:

Intuitiva x Lenta x

Inteligente

Torpe

+ + + + + + -

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

+ + + + + -

6 -2

Punt. parcial: Discrepancia:

Edad cronológica

16 años

Puntaje escalar

40

Tiempo (minutos)

23 min.

Percentil

50

Discrepancia (SI/NO)

No

Rango

III

Diagnóstico

x Concentrada

Distraída Disposición

x Dispuesta

Fatigada

x Interesada

Capacidad Intelectual Término Medio

Análisis cualitativo Errores (finos – medios – gruesos): finos

Desinteresada Respuestas repetitivas (tres en adelante): No x

Tranquila

Intranquila x

Segura

Vacilante Perseverancia

Tipo mental: Material mental (conceptual – sensorial) Método (inductivo – deductivo) Procedimiento (metódico – rígido – relajado) Examinador

x Uniforme

E 7 6 8 2 1 3 7 8 2 1 8 3

Análisis cuantitativo

x

Rápida

D 3 4 3 7 8 6 7 2 8 1 6 1

+ + + + + + + + + -

Actitud del sujeto Forma de trabajo

Reflexiva

Sexo: Grado: Grupo: Edad: años meses Tipo de aplicación: Hora de término:

Irregular

5 +2

Test de Matrices Progresivas de Raven – Escala General (SPM) Hoja de respuestas Nombre del alumno: Lugar de aplicación:

Fecha de nacimiento: Fecha de aplicación:

Instrucciones: En todas las páginas del cuadernillo hay un dibujo al que le falta un trozo, y tiene que buscar entre las piezas de abajo cuál es la que completa correctamente el dibujo. Cuando la encuentre debe marcar en esta hoja el círculo que tiene ese número, frente a la línea del modelo que vaya haciendo. Al principio los ejercicios son fáciles; luego cada vez son más difíciles. Pero siempre hay una pieza que es correcta, no hay trampas. Si pone atención al ir haciéndolas, los últimos serán menos difíciles. Intente todos los ejercicios y no vuelvan a los que ya han hecho. Tiene tiempo, pero no se entretenga. Evite hacer marcas o anotaciones en el cuadernillo. Comience sólo hasta que se indique. Hora inicio:

A A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 A9 A10 A11

B

C

D

E

 B1  C1  D1  E1        B2  C2  D2  E2        B3  C3  D3  E3        B4  C4  D4  E4        B5  C5  D5  E5        B6  C6  D6  E6        B7  C7  D7  E7        B8  C8  D8  E8        B9  C9  D9  E9        B10  C10  D10  E10        B11  C11  D11  E11      

A12

 B12  C12  D12  E12       Hora término:

Test de Matrices Progresivas de Raven – Escala General (SPM) Plantillas de puntuación Clave de calificación Serie Número de Reactivo 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

A

B

C

D

E

4 5 1 2 6 3 6 2 1 3 4 5

2 6 1 2 1 3 5 6 4 3 4 5

8 2 3 8 7 4 5 1 7 6 1 2

3 4 3 7 8 6 5 4 1 2 5 6

7 6 8 2 1 5 1 6 3 2 4 5

Tabla de discrepancia (puntuación esperada) PD 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34

A 6 7 8 8 8 8 8 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 10 10 10 10 10 10 10

B 2 2 2 3 3 3 4 4 4 5 5 5 5 6 6 6 6 7 7 7 7 8 8 8 8

C 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 3 4 4 4 4 5 5 5 5 6 6 6 6 7 7

D 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 3 3 4 4 5 5 5 5 5 5 6 6 7

E 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2

PD 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59

A 10 11 11 11 11 11 11 11 11 11 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12

B 9 9 9 10 10 10 10 10 11 11 11 11 11 11 11 11 11 12 12 12 12 12 12 12 12

C 7 7 8 8 8 8 9 9 9 9 9 9 10 10 10 10 10 10 11 11 11 11 12 12 12

D 7 7 7 7 8 8 8 8 8 9 9 9 9 9 10 10 10 10 10 10 11 11 11 11 12

E 2 2 2 2 2 3 3 4 4 4 4 5 5 6 6 7 8 8 8 9 9 10 10 11 11

Obtención de discrepancias Puntuación Directa Puntuación Esperada Discrepancias

A 9 11 -2

B 10 10 0

C 10 9 +1

D 7 8 -1

E 5 3 +2

Total 41

Test de Matrices Progresivas de Raven – Escala General (SPM) Plantillas de puntuación Baremos españoles Percentil 95 90 75 50 25 10 5

Primaria 5º 52 50 44 38 31 25 22

4º 50 47 41 34 27 20 17

6º 54 52 46 40 33 27 24

Puntuaciones directas Secundaria Percentil 3º Sec. Adultos 1º 2º Bach. 1º 2º 56 58 59 57 95 53 55 56 54 90 49 51 52 50 75 43 46 48 46 50 38 42 44 41 25 34 38 40 37 10 31 36 38 35 5

Baremo Montevideo para adolescentes y adultos (2004) Puntuaciones directas Edad cronológica en años cumplidos Percentil

99 95 90 75 50 25 10 5

Percentil 12

13-14

15-16

17

18

19

20-21

22-65

≥ 53 48-52 44-47 40-43 34-39 25-33 15-24 ≤ 14

≥ 54 50-53 46-49 41-45 35-40 28-34 18-27 ≤ 17

≥ 55 51-54 47-50 42-46 36-41 30-35 20-29 ≤ 19

≥ 56 53-55 50-52 46-49 40-45 36-39 29-35 ≤ 28

≥ 57 54-56 51-53 47-50 43-46 37-42 30-36 ≤ 29

≥ 57 55-56 52-54 48-51 43-47 36-42 31-37 ≤ 30

≥ 58 55-57 52-54 48-51 44-47 38-43 31-37 ≤ 30

≥ 59 56-58 53-55 49-52 45-48 39-44 32-38 ≤ 31

99 95 90 75 50 25 10 5

Baremo Aguascalientes (2000) Puntuaciones directas Edad cronológica en años cumplidos

Percentil 95 90 75 50 25 10 5

Percentil

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22-44

50 47 45 39 36 28 12

49 47 43 38 32 15 13

50 49 46 44 41 36 32

51 50 47 45 43 35 32

56 54 51 49 46 41 34

54 53 52 48 45 41 39

53 50 48 46 43 39 32

54 52 49 45 38 33 32

54 53 50 47 44 39 32

54 53 52 48 44 43 32

56 53 49 44 39 30 25

Diagnóstico de Capacidad Intelectual

95 90 75 50 25 10 5

Puntaje

Norma

Percentiles

Rango

Diagnóstico de capacidad

P95

95

I

Superior

P90

90

II+

P75

75

II

Superior a…

P50

50

III+

Igual a…

P50

50

III

Inferior a…

P50

50

III-

P25

25

IV

Igual o superior a…

Superior al término medio

Término medio

Inferior al término medio Igual o menor a…

P10

10

IV-

P5

5

V

Deficiente