INFORMEDE RESULTADOS
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE LAS COMP OM PETEN TENCIAS BÁ BÁS SICAS – 2º ESO Colegio Mari sta
Origen
COMI COMIS SIÓN DE COORDINACIÓN PEDAGÓGICA Destino
CURS CUR SO ACADÉ ACADÉM M ICO 2008 20 08 / 2009 20 09
LICEO CASTILLA
FAMILIAS 2º ESO
En cumplimiento de la Ley Orgánica de Educación, todos los alumnos/as de 2º de Educación Secundaria del centro LICEO CASTILLA han realizado una serie de pruebas de evaluación diagnóstica de las competenci comp etencias as básicas básicas.. El presente documento informa a la familia de los resultados obtenidos por el alumno/a en dichas pruebas. Nombre y apelli apelli dos del alumno/ a:
Álvaro Del Del Val
RES RE SULTADOS ULTADOS GLOBALES GLOBALES DE LAS PR PRUEBAS UEBAS
NIVEL DE RENDIM DI M IENTO (de 1 a 6) Comp Com pet enci en ciaa lil i ngüíst gü íst i ca (l (lengu en guaa cast castel elll ana) an a)… ……………..…..……………… 5 Com Co m pet encia ma m at em át ica……………………………………………………………….. 4 Comp Com pet enci en ciaa con conocim ci m i ent en t o del del m undo fís f ísii co… co………………………………. 4 Comp Com pet enci en ciaa en leng en gua ext ex t r anj an j era er a (in (i ngl és)… és)………………………..…………. 5 RESULTAD RE SULTADOS OS DE LAS PRUEBAS PRUEBAS POR COM COMPE PETENCI TENCIAS AS Competenc ompet encia ia en comunicación comunicación lingüíst li ngüística ica (cas (castt ellano) ell ano) Dimensiones
Calificación
Com prensión or al.………………………………………………………………………………
6,66
Com Co m prensi ón l ect or a.………………………………………………………………………..
8,33
Exp Ex presi ón escr it a.……………………………………………………………………………….
7,08
CALIFICACIÓN FINAL DE LA PRUEBA
6,94
NIVEL:5
Desarrollo aceptable de la mayoría de las dimensiones definidas de la competencia, aunque presenta deficiencias objeto de corrección. Presenta un grado adecuado de comprensión y expresión. Capta sin grandes dificultades las ideas ese esenciales nciales de un t exto y aplica el dom inio ini o de la l engua para resolver resolver las l as sit sit uaciones problema pr opuestas. opuestas. No obstante, su nivel de desarrollo competencial no es óptimo, bien porque presenta ciertas deficiencias en la producción de textos sobre todo en aspectos de cohesión sintáctica, de precisión semántica o de corrección ortográfica, bien porque su comprensión es incompleta, bien porque tiene dificultad para interpretar y valorar ciertos textos.
Competencia matemát m atemática ica Dimensiones
Calificación
Núm er os y álgebr a…………………………………………………………………………….
5,71
Geom et r ía…………………………………………………………………………………………..
6,66
Grá Gr áf icas, f uncio ci ones y pr obabi l idad………………………………………………….
6
Res Resolución de pr obl em as………………………………………………………………….
6
CALIFICACIÓN FINAL DE LA PRUEBA
NIVEL:4
6,66
Comprende la información presentada en un formato gráfico. Plantea y resuelve problemas, seleccionando seleccionando l os datos adecuados para ello. ell o.
Colegi o Marista Mari sta LICE LICEO CASTIL ASTILLLA. C/ Pozanos s/n. s/ n. 09006-BURGO 09006-BURGOS S. Tfno.: 947238161. 94723 8161. Fax: 947211787 9472117 87 ww w.mari w.m aristas-bu stas-burgos.or rgos.orgg
INFORMEDE RESULTADOS
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS – 2º ESO Colegio Mari sta
LICEO CASTILLA
Origen
COMISIÓN DE COORDINACIÓN PEDAGÓGICA Destino
CURSO ACADÉMICO 2008 / 2009
FAMILIAS 2º ESO
Competencia en conocimiento e int eracción con el mundo físico Dimensiones
Calificación
Comprensión del conocimiento científico…………………………………….
2,85
Explicación de la realidad natural………………………………………………….. Reconocimient o de los rasgos claves de la investigación científica……………………………………………………………………………………………. Utilización de los conocimient os científicos en la toma de decisiones…………………………………………………………………………………………. CALIFICACIÓN FINAL DE LA PRUEBA
6,66
NIVEL:4
10 10 6,25
El alumnado que se encuentra en este nivel es capaz de comunicar correctamente por escrito la información que previamente ha extraído de la lectura comprensiva de alguna fuente, puede formular coherentemente y de forma estructurada conclusiones y conjeturas sencillas para explicar fenómenos observados haciendo referencia a las leyes físicas que los rigen. Es capaz de comunicar correctamente por escrito la información que ha ext raído de un mapa, un gráfico o un texto.
Competencia en comunicación lingüística (inglés) Dimensiones
Nota media
Comprensión oral……………………………………………………………………………….
10
Comprensión lectora…………………………………………………………………………
8,33
Expresión escrita……………………………………………………………………………….
3,33
CALIFICACIÓN FINAL DE LA PRUEBA
NIVEL:5
7,41
Comprende las relaciones entre las ideas de un t exto, ident ificado su estructura. Elabora un resumen sobre un tema específico. Reconoce y comprende los rasgos característicos de diversos tipos de textos. Produce textos coherentes con la intención comunicativa y adecuados a la situación de comunicación, dotados de coherencia semántica, cohesión sintáctica, propiedad léxica y corrección ortográfica. Utiliza una gama amplia de vocabulario aunque con algún error ocasional.
En Burgos, a 23 de junio de 2009
El tut or/a
Colegi o Marista LICEO CASTILLA. C/ Pozanos s/n. 09006-BURGOS. Tfno.: 947238161. Fax: 947211787 ww w.maristas-burgos.org
