Dr Ernst Häckel - Tanuljunk könnyen gyorsan németül

TANULJUNK •• KONNYEN GYORSAN ~

, NEMETUL ..

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•

ÍRTA

Dr. ERNST HÁCKEL

A német nyelv elsajátításának könnyű és gyors módszere mindenki számára. Függelék: szójegyzék és kulcs

T ANTJLJUNK , KÖNNyE.N GYO.RSAN , ., .. NEMETUL!

A NÉMET NYELV ALAPOS ELSAJÁ.•TÍTÁSÁNAK KÚNNYŰ ÉS GYORS MÓDSZERE MINDENKI sZÁMÁRA

." ÍRTA .

.

Dr: ERNST ·HÁCKEL .

. A BR: EÖTVÖS JÓZS'EF~CoiLÉGIUM TANÁRA A PÁzMÁNY PETBR TUDOMÁNYEGYETEM MB. EL6i\DOJA- . f.

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NOVÁK RUDOLF ÉS TÁRSA . TUDOMÁNYOS KIADÓVÁLLALAT ÉS KÖNYVKERESKEDÉS ' BUDAPEST, VIII., BAROSS UTCA 21..

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ISBN 963 9077143 J(iadja a KönYvkuckó Kiadó Kiadásértfelel a Könyvkucl(ó igazgatój
Felelős vezető:

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Átdolgozott reprint kiadás

.

Utasítás a könyv használatához

Kedves Olvasóim! Abban a reményben adom ke~be könyveme,t, hogy teljes sikert arat '" majd ny,elvtanítói mó~rem, amellyel a német .nyelv tanulását Önöknek megkönnyíte~i és élVezetessé tenni,szeretném, ' , Tekintsek tehát könyvemet barátjuknak, tartsák egy oly tanácsadó szócsö~ének, aki jól tsfu,eri mindazokat a nehézségeket, amelyekkel '0nöknek meg kell küzdeniök, ,Örömmel és, céltudatosan fogjanak hqzzá az anYag átdolgozásához! Ne félJenek a nyelvtől és vessék egyszer s mindenkorra sutba azt az ' aggodalmat, hogy egy flyelvet ' megtanulni nem lehet! Értsék-meg, hogy a ném'e t nem nehéz nyelv! Éppúgy elsajátítható, mint akármelyik más világnyelv! Tegyék fel magukQan minden nap erős akarattal, hogy fáradságot nem ismerve fognak dolgozní ismereteik megszerzéséért, s hogy ezt a német nyelvkönyvet- ígazi alapossággal és pontossággal fogják áttanulmányozni'! Csak az keriÍlhet ki győztesen a harcból, akinek önbizalma van és aki meg tud szabadulni attól a kényszerképzettől, hogy ő a nyelvtam.~ásban a köze', pesnél kisebb'képességekkel rendelke~ik:" ' , . ..., Minden !<-ezdet nehéz, ~e ami ma .leküzdhetetlennek' látszik, az holnap könnyebb lesz, ha kitartással dolgoznak: Ez lebegjen míndigszemük előtt, , 'ha netán 'olykor csiiggednének. Azért, kedvesof.vasóim, jó kedvvel előre! Erős elhatáro~ásuk az legyen: addig nem nyugszőn}, amíg 1'}~metül mig nem tanulok. Onmagam előtt be akar'on: bizonyíta!,-t. hogy bennem igenjs képesség szumiyadozi~ csak eddig nem"'használtpm ki. " ' ,. ' 'I. ' , 'Rendszer nélkül ne tanulják a német ny~lvet! Szokjának az első pillanattól kezdve cé~tudatos rend§ze~hez!' A rendsZer nélküli botorkálás ,egy idegen nyelv területén eredményre nem vezet. , , Öno~ek oly mélyré nyúló alapra ~an szükségük, iltrl-élyre építeni .'t,;lehet. ,Ezért legyenek alaposak! Tanuljanak lassan és türelemmel! Mester:ek " '. .' , nem pottyannak az égből. Ne hagyjanak ki egyetlen részletet sem a könyvből, még ha jelentéktelennek~is tartanák, Jegyeziék meg jól: 'egy nyelv~ll,ulásának kezdő fokán semmi' olyan nincs, ami később fontos ne volna! Tehát tudatosan, lé, pésfől lépésre haladjanak előre még akkor is, ha olyasmiL találnának e.

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könyvben, amit már ismernek, vagy tudnak. Az ily ismert részletek csak erősíteni fogják önbizalmukat! . Kezdjétek el hát - még a haladók is - az első oldalon a bevezetéssel, amely néhány mondatban fontos felvilágosításokat ad a német 1<:iejtésről és .helyesírásról. A könyvben megadott példákat nlindig egészítsék ki saját maguk alkotta példákkal. Fejlesszék így saját nyelvérzéküket azzal, hogy szókincsüket a megtanult anyag felhasználásával mindjárt kezdettfíl fogva gyarapítják! ' Sohase tévesszék szem elől, hogy a német .nyelv élő nyelv, aI®lyet át kell hogy éljenek! Most pedig néhány szót könyvem beosztásáróL Minden lecke a

következő részekből álJ:~

a) nyelvtani rész praktikus példákkal és fontos szabályokkal, amelyeket a szövet szélén számokkal jelöltem folytatólagosan; '.. b) olvasási gyakorJafok (ltLeseübungen lt ), amelyeket mondatókból vagy összefüggő olvasmányokból álIítóttarn össze (ehhez fűztem több "helyen a közmondásokat vagy az úgynevezett ItVid&ín sarkotIt [ItFröhliche Ecke lt ] rövid-vidám anekdotákból); c) az új szavak (ltWörter lt ); d) feladatok '(ltAufgaben lt ), ezek részben fordítási gyakorlatok, részben egy vagy több nyelvtani gyakorlat; , ' e) jegyzetek (ltAnmerkungen lt ), amelyek az olyasási gyakorlat, illetve a fordítási , gyakorlat alatt ' vannak s amelyek gyakran ,utalnak az elóbbi. ' nyelvtani szabályokra (iásd a vastagnyomású számokat!). Tanuljanak a következőképpen :

. Először mindig az olvasási gyakorlatot olvassák él fennhangon és értelmesen! A,? új szöveg könnyebb megértése céljából nézzék á( az elöl lévő nyelvtani fejezetet és tanulják meg első alkalommai az új szavakat is! Ezután tanulmányozzák át a l a p o s a n a nyelvtant és tanuljá~ meg , kíVülről a szöyeggel kapcsolatos!lY~lvtani 'szábályokat, ~e a megadott példálQb.oz mindig fűzzék hozzá a saját maguk választotta példákat is! A 'nyelvtan ily módszer mellett soha nem lesz unalmas és nyomasztó teher. Szemléltetni és magyarázni fogja az előttünk ismeretlen és )degen nyelvi sajátosságokat, amelyek így lassanként teshlnkké és vérünkké válnak. Kívánatos, hogy a nyel~tan áttanulmányozásaután az olvasási gyakcrlatot még t ö b b s z ö r alaposan átvegyük, szövegét f e n n h a n _ 6

g o 'n olvassuk és az új szavakat mindenfajta sajátosságukkal (nem, név, és igeragozási jel stb,) együtt megtanuljuk. Az új szavakat ne egyenként és összefüggés ilélkül tanuljuk, hanem más szavakka}, tehát rövid, saját magunk képezte mo~datokkal kapcsolatban . Azokat a szavakat és szólásmódokat, amelyeket nem vagyunk képesek emlekezetünkben tartani, írjuk le feltétlenül külön cédulákra, ahonnan naponta többször elolvasva lassanként emlékezetünkbe vésődnek. ' Minthogy könyvemnek elsősorban az a célja, hogy a helyes munkamódszerre,,,tanítsa meg Önöke ~, azért a leckéhez csatolt feladatokat is íly célzattal állítottam össze. Ezek a feladatok természetesen nem terjedhetnek ki az egész né'~et szókincsre és ezért egészítsék ki azokat önálió példákkal. A feladatokat ne tekintsék csup~n gyakorlatnak, hanem szolgáljanak azok egyben annak ellenőrzésére, vajon tényleg megértettek-e Önök minden új at. Ilyen ellenőrzésre szolgának mindenekelőtt a f o r d í t á s i g y a k o r 1 a t o·,k , Az anyanyelvről idegen nyelvre való fordítás a legnagyobb fokú nyelvtud~st igényli és a helyes fordítás már majdnem művészetnek számít. A fordítási gyakorlatot, abban az esetben, ha a tanulót tanító vezeti,. mindig helyettesítheti egy szeplléletesebb, beszédgyakorlat. Amikor azonban a .. tanuló maga tanul és így önmagára van utalva, akkor a fordítási gyakorlatokat a munkamémetből teljesen ~l nem hagyhatja. Ilyen esetben a fordítási gyakorlatokban azt az ellenőrző eszközt látom, amelynek segítségével a tanuló meggyőződhet arról! vajon minden megtanult szabályt helyesen értelmezett-e.

* , A későbbi leckékről mindig térjünk vissza az előbbiekre. Sok összefüggést csak később érthehlnk meg egész helyesen. V égiil visszatérel\ eredeti jelmondatomhoz:. ' . Határozzuk er'etős akarattal, hogy előmenetelünk igenis sikeres lesz. ,

,

Ne tegyük le addig a könyvet, amíg 'teljesen meg nem tanultuk. Most pedig rajta, fogjunk a munkához! A

szerző.

7

BEVEZETÉS A német írásmód és a német kiejtés

)

A német hangok írása és kiejtése sokban különbözik a magyartól, ezért az alábbiakban összehasonIít3uk a. magyar és a német nyelv írásszabályait, hogy a német kiejtés sajátságai ezzel világosabbakká váljanak. Ajánlatos, hogy a kezdő a közölt szópéldákat lehetőleg gyakran és hangosan olvassa el, hogy a német nyelv sajátságos hangzását megszokja és megbarátkozzék az egyes .szavak hangszínezetével. A latin betűkkel való írásmódon kívül a német még az ú. n. gót írásmódot is használja, ezért alább a latin betűk mellett ezt is feltüntetjük. ~

magánhangzók kiejtése a németben

A bal hasább~n közöljük a német magánhangzók írásmódját; jobbra a magyar kiejtésnek megfelelő átírást, ill. a német írásmód és kiejtés magyarázatát. a aa ah

}

a e

.'

ee eh

}

-a ah

}

á; hosszú á, mint "zár" -ban; aa, ah egy hangnak ejtendő ki; a "h" mint sok más esetben csak a nyújtásjele .

Dame dám Haar hár Jahr jár

á; rövid á, legtöbbnyire két mássalhangzó előtt

Mann mán Land- lánt

é; hosszú é, mint "gép"-ben

e; valamivel nyíltabb, mint a magyar é A "h" ismét csak a nyújtás jele

Leben Iében thé Tee Lehrer lérer Kase khese Ahre ere 9

/

e

a e

ie ih i o 00

oh o Ö

öh

}

} }

uh

l

} }

üh

í; hosszú í; ie, ih = egyszeru í Az "e" és "h" itt csupán a nyújtást jelzik

mir die ihn

ó;

ő; ~;

}

}

Kind

00 és oh = egyszeru ó A második "o" ·és a "h" ismét csak a nyújtást jelzik -

Brot Boot Sohn

rövid o, legtöbbnyire két mássalhangzó előtt .

kommen

a "h" csak a nyújtás jele

.schon Söhne

,rövid, vagy félrövid, legtöbbnyire két mássalhangzó előtt . '

Löffel

ú előtt

den men"r frág" g"dánk"

mír di ín khind

eu

au

}

,=

ei ai

}

=

10

kb. a + o. De il két hangot nem szabad külön kiejteni kb. o + ö kb. á + j

II

e

A E

1

o

i 'o

O

u

U

U

következő

~

i

t

~.

l

L

S

m

ntl.

rot

n r

n

M -N R

lJ

früh

Mütter

" " zon /

hút úr

Mund

munt

Baum Frau Feuer Biiume Maj mern

.

ba om frao foö"r !;'oöm" máj máj n

mássalhangzók

B D F G H

b~ d f g h j l

Hut Uhr '

I

a németben ugyanúgy eJtend,ők ki, mint~a magyarban.

sőn

*

=

a e

A

brót bót zón khome.n

'A magyartól eItérően a németben vannak ezenkívül öss-zetett ~agánhangzók au

A magánhangzók .....:.

i

fUr

ű

ü; rövid, h;gtöbbnyire két mássalhangzó előtt '

ü

Frage Gedanke

rövid és félrövid i, legtöbbnyire két mássalhangzó előtt

u; legtöbbnyire két mássalhangzó

u ü

denn Miinner

}

(;

u

e; rövid, kissé nyíltabb e, legtöbbnyire két mássalhangzó előtt egész rövid e; az átírásban "-vel jelöljük teljesen hangsúlytalan szótagokban !:igy.! Ezt az "-t oly röviden ejtjük ki, hogy gyakran egyáltalában nem hallható.

b

f 9 ~

t

~

iJ
9l ' 91

..

A k, p,\ t . hangokat a németben azonban a szótag elején h . hehezettei kell kiejteni, kb. mint k , ph, t\ pl. kommen: khomcn; Pol: pliól; Tier: ~thír k '- ''"- p t

K P T II

A többi mássalhangzó

sz;

s

vagy Írásmód vagy kiejtés tekintetében eltér a magyartól.

z

a

tz

ta

c

&:

} c, cz c, cz

csak a szó végén áll

s

~án

Zahn Witz

vic

Clisar

cez,ár

Hasonlítsd

(idegen szavakban) . ts

t~

ck dt

c

k; a ck az egyszerű k-hang megÍ
bereits Rock driicken

beráj'c rok driikon

sz

Ez a ch a németben, különösen magas magánhangzó (e,i) után rendkívül gyakori és fontos. A magyarban ebben az alakban csupán idegen szavakban - mint pl: technika fordul elő és megfelel a h-nak a magyar "ihlet" szóban. Ezen a\ ch hangon kívül a németben van még egy zöngétlenebb igen erősen hehezett ch, amely különösen a, o, u, au után fordul elő.

Zeche nicht suchen' auch

s

z; _ ez a lágy hang szavak és szótagok C:: elején fordul elő

sagen Hose

ff B ft

sz; A B a. szó végén áll ss helyett; a szó közepén csak akkor áll ss helyett, ha hosszú magánhangzó előzi meg; ezért: StaBe: strász·, de: Gasse : gászO - Az B sohasem állhat a ~zó elején; ss scilas em állhat a szó elején vagy végén.

essen iB he iBen griiBen

st, ill. sp evvel ' a kiejtéssel csupán a szó elején

stehen spielen

stéen spíl"n

szt, ill. szp evvel a kiejtéssel csupán a szó közepén és végén

bist lispein

biszt liszpoln

ch dj

ss

ff flt st ft sp flt st sp

12

Magyar z 's

cech· nicht zúchon auch

ff flt

esz•n

son srájben

sitzen Silbe

n

zilbo dász luszt veszp°

küssen griiBen

khüszen " 'e grusz n

>,

Fisch stark Spiel

{ csak szaval< elején

&:

, «; dj

6-

. e

ZlC

szavak végén .. das csupán szavak' közepéll""vagy ' Lust { végén Wespe

fclj

zágOn'" , ° hoz

schon schreiben

a következő hangok magyar-német megfel~léseit :

szavak és szótagok el.ején

ft flt ff ft

c C ch ck s

esz disz

Német

~

sz -' ssz

őssze

es dies

r (~)

s . ss 'B st sp

fis stárk spí!

sch Sch z Z tz

ISZ

háj szen

Folytatás

grűsz·n

qu ., 'fU '

<-~

= kv kb. mint a magyar "fekve" szóban quer Qual

kvér kvál

v

b

=f

vor Vater

fór fáter

w

tv

=v

wer Wasser

vér , e vas z r

Max

máksz

x

X

=ksz

"

13

~

Olvasási

.,.

qu '

,,~

v w x

b lU X

I QU V W X

~

!s ~

Lehrer lérer

Miidchen ílnii'elJen medchen

"

..

s 'z ó t a g o k

elválasztása

Mind a magyarban, mind a németben a ' szavak egy- vagy többszótagúak. A többtagú szavak elválasztásának a szabálya következő: mindig csak egy mássalhangzó t viszÜnk át a . következő szótagban : lauf~ti:, sin-gen, Er-de, wer-fen. H i b á s : lauf~en stb.! A következő kétjegyű mássalhangzók nem választhatók el: ch, qu, sch, G.Pl. la-chtln, wa-schen, grü-Gen. ,A következő mássalhangzó csoportokat a szótagolásnál elkülönítjük: pf, ck, ss, sp, tz. Pl. Ap-fel, Dek~.ke (Decke!) Was-ser, Wes-pe, Kat-ze. Egyben marad mindig az st. Pl. ki-ste, We-ste .

Nagy kezdőbetűvel kellímunk: a) minden mondat . első szavát~. b) minden főnevet és minden főnévként használt szót (pl. der Tisch - az aSztal; das Schönste - a legszebq stb. c) a "Sie" (Öri, Önök) udvarias megszólítást és a 'neki megfelelő birtokos . névmást: "Ihr" , d) admekben 'szereplő mellékneveket, számneveket és névmásoht (pl. "Müochener Neueste Nachrichten"). . · 14

Bier . , !lHer bír Tinte ~mte

\

'

jár

leben kben Iében

Tee

Dame

~1l1lU

thé

dám e

Geld eDdt gelt

Welt llBeU velt

~~eder

Ahre ere

Gedanke eDdlAUh g"da'nke

Fenster iJenfter fenszter

Biir !Biir ber

Beere !Beere bére

~tere

Winter

Bime !Btme ' bime

Immer tnuuer Im er

Lahn 2o'u lón

Rock !JioeJt rak

hoch

groJ3 !JrofJ grósz

m~n

~btter

vinter

holen

Hose

~olen

~ofe

hólen

h'oze

Mutter ílnutter muter Glas

QJ14~

glász

Jahr

~ee

thinte

Oferi :Ofen óf"n

,

nám"

Paar !PAU h, p ar

halt!

2e~rer

'"

~f

Name

halt

H:~gsúly tekintetében abban különbözik a német a magyartól, hogy a magyarban a hangsúly az első szótagon van, míg a németben a tőszótag a hangsúlyos. Ez persze ige~ gyakran az első szótaggal 'összeesik (mint.pl. a következő szavakban: re'den, Lie'be, Au'ge stb.), de a szó belsejében is állhat, különösen a hangsúlytalan igekötőknél stb., pl. Gefa'hr, genau' erlau'ben stb. (A' jel a szó hangsúly t mutatja.)

~

aber dler áber ~AU!

A n é met hangsúly '

.A

gyakor~at

OU

. Teppich ~~.~

th~ppich

für

für [űr

Tisch ~if(~

th,IS

-:~

~oe~

hóch

,\...

Theater

" the:i'ter

Tiere thír"

. draaBen trtÚtfJen drauszen

küssen küffen . küsz"n

kaufen hufeu khauf"n

Leute '2eute lajt"

15

Fontos szabály: A német főneveket mindjárt a névelőjükkel együtt tanuld meg! A kérdés - Die Frage (fiáge) Wo ist.. :? Hol van .. .?

I.

.

Első

Wo ist

der Tísch? der Stuch? (stúl) { der Schrank? (sránk)

, Hol van

az asztal? a szék? { a szekrény?

lecke - Erste Lektion A felelet - Die Antwort (ántvort)

A szófajok a n~metben A németben h'l-szánlatos szófajok a következó1c a) a névelő; b) a főnév; c) a me.llékl1év; . li) a számnév; e) az ige;

f) a névmás; g) a viszonyszó (az elüljáró) [a h) a határozó szó; i) a kötőszó; j) az indulatszó. A

főnév

Der. Tisch ist hier.\ Az asztal itt van., Der Stuhl ist dort. A szék ott van. Der Schrank is\hier. A szekrény itt van.

magyarban nincs];

Wo ist

- Das Hauptwort

A magyartól eltérően, a németben három nemet különböztetünk meg. Vannak hím-, nő- és semlegesnemű főnevek. Ennek a különneműségnek külső jele a határozott és határozatlan névelő, amelyet minden főnévvel külön kell megtanulni. A három határozott névelő - Die drei bestimmten Artikel . hímnem: der Tisch

nőnem: die Bank semleg: das Bett

(this) az asztal (bánk) .' a pad (bet) az ágy

der Schiller die Schülerin das Kind

A német nyelvben a főnevek lehetnek: a) hímneműek (miinnlich), '(weiblich), b) nőnemű~k c) semlegesneműek (siichlich).

Die Bank ist links\ (linksz). A pad balra van. Die Tör ist rechts (rechtsz). Az ajtó jobbra van. Wo ist

(süler) a tanuló (sÚlerin) . a tanulóleány (khint) a gyermek

der = hímn~mű névelő die ~ nőnemű névelő, das = semlegesnemű névelő

die Bank? { die Tür? (thfu)

das Bett? ' { das Fenster? (fenszter) Das Fenster ist links. \ Az ablak balra van. Das Bett ist rechts. Az ágy jobbra van.

2

Hier ist der Tisch. Itt van az asztal. Dort ist der Stuhl. Ott van a szék. Hier ist der Schrank. Itt van a szekrény. Hol van

apad? { az ajtó? 2

Links ist die Bank. Balra van a pad. . Rechts ist die Tür. Jobbra van az ajtó. Hol van

az ágy? { az ablak?

I..inks ist das F enster. 2. Balra van az ablak. Rechts ist das Bett, Jobbra. van az ágy.

Figyelem: Der Tisch i s t h i e r (- ist dort, - ist. /inks ... ), !!Em: Der Tisch hier ist, miÍlt a magyarban. 'Az alany és az ige egymás mellett állnak.

Wo ist

Der Schüler? Der Schüler ist hier. Hier ist der Schüler. die Schülerín?Die Schülerin ist dort. Dort ist die Schillerin. { das Kind? Das Kind ist hier. Hier ist das ISind.

IEgyenes szórend: alany+állítrnány (ige)+[esetleges többi mondatrész). 2Ezekben az esetekben hier, dort, recbts, links bangsúlyos és ezért a mondat élére kerül.

18

19

Die Frage: Was ist hi er? Mi van itt? Was ist dort? Mi van ott? (vász iszt hír) Was ist links? Mi van balra? Vas ist rechts? Mi van jobbra?

Die Antwort: Hier ist der T isch und die Bank. Itt van az asztal és a pad. Dort ist der Stuhl und der Schrank. Ott van a szék és a szekrény. Links ist der Ofen und das Bett. Balra van a kályha és az ágy. Rechts ist die Tür und das Fenster. Jobbra van az ajtó és az ablak.

D ie Frage: .Wer ist hier? Ki van itt? Wer ist dort? Ki van ott? (vér iszt hír)

, Die Leseübung (1éz

űbung)

e

Wo ist der Stuhl?l Der Stuhl ist hier. - Was ist dort,?l Dort ist der Schrank und der Ofen: - Wo isfdie Tür?l Die Tür ist links. - Wo ist 3 das Fenster?l 'Das Fenster ist rechts. - Ist hier die Tfu?2 Nein, mer ist die Wand. - Ist dort die Tür?2 Nein, dort ist das Fenster. - Wo ist die Tür?l Links ist die Tür. - Was ist rechts? Rechts ist das Fenster. - Wo ist die Decke?l Die Decke ist oben. - Was ist hier unten?l Hier unten ist der FuBboden. - Was ist dort ob en? port ,ob en ist die Lampe. - Wo ist Karl?5 Karl ist dort. - Ist das Kind hier?4 Nein, das Kind ist nicht hier. ~ Wo ist das Kind?l Das Kind ist dort~ (Dort ist das Kind.) - Ist die Schülerin,hier?2 J a, die Schülerin ist hier.

Die A ntwort: Der Schüler ist hier. Die Schülerin ist Gott.

A

kérdőszó nélküli

kérdés

Ja, der Schüler ist hÍer. Igen, a tanuló itt van.

Ist der Schüler híer ? Nein, der Schüler ist nicht hier. Nem, a tanuló nincs itt.

Ja, das Kind ist do~. Igen, a gyerm~k ott van.

Ist das Kind dort ? Nein, das Kind ist nicht dort. Nem, a gyermek nincs ott.

1. Egyenes szórend: Alany + állítmány (ige) + esetleges többi mondatrész: Der Schüler ist hier 2. Fordított szórend:1\hban az esetben, ha hangsúlyos szót állítunk a kijelentő mondat élére, akkor az egyenes szórend megváltozik: Hangsúlyos szó + állítmány (ige) + alany + többi mondatrész: Hier ist das Kind. Kérdőmondati

,

,

C

'A feladat - Die Aufgabe'(a6'fMb } " Fordítsd! - Übersetzel (üb~rzece). Avastagon szedett szavak hangsúlyosak; ezért a szórendben megfelelően ki kell emelni őketl

szórend: ·

3. a) kérdőszóval. Kérdőszó + állítmány (ige) + alany + .... Wo ist der Tisch ? ' 4. b) kérdőszó nélkül. Állítmány (ige) + alany + .... Ist der Tisch hier ? 20

" Szavak - Wörter der Ofen (órn) a kályha . C a mennyezet; (a takaió) die Decke (dek ) ,"{ent oben1óben) ·· ott fent dortoben '. unten (unten) lent hier unten , ' itt lent ,der FuB a láb der FuBboden (-bóden)' a padló a lámpa , die LéPnpe (lámp e) sondern (zóndem) , hanem .Káro ly , (der) Karl ' ist ' . van ist nicht mncs

Megjegyzések - Anmerkungen l Kérd~m')ndatok kérdőszóval: Vesd össze ~ 3. szabályt! (Kérdőszó+ige!) ' 2 Kéidőmondatok kérdőszó nélkül: V.Ö. 4. (Az ige a mondat elejére kerul!) 3 "Hier" kiemeit szó, ezért közvetlenül az ige után áll. ' , 4 Mi kiilönbség van a következő mondatok között? Ist das Kind hier? ' Ist hler das Kind? ' A feldet lehet: Ja, das I(tnl,l ist hier. Ja, hler ist das Kind. 5 Német tulajdonneveknek nincs névelőjc.

21

Hól van a fal, hol van az aj}ó? A fal balra ~a:1 az ajtó jobbra van.! ~ ~tt va~ a fali Igen, itt van a fal. - Ott van az aJto Nem, ott nem az aJto van, hanem az ablak. - Hol van a lámpa? Ott fent van a lámpa· 3 - Hol van a 3 • padló? Itt lent van a padló. - Mi van balra, mi van~jobbra? Balra van a kályha és a szék, j obbra van az ágy és az asztal. 3 - Ki van balra, ki van · jobbra? Balra van a tanuló, jobbra van a tanulólány.3 - Hol van a gyermek? • A gyermek itt, van.! - Itt van Károly?2 Nem, Károly nincs itt.

Wer ist das? Ki (van) ez? der Lehrer (lérer), ein Lehrer, eine Lehrerin, die Lehrerin, ein Kind das Kind, A határozatlan

II. Kérdés és

Második lecke - Zweite Lektion (cvájf lekción) A három határozatlan névelő - D~e drei unbesammten Artikel

Minden német főnévnek a határozott névelőn kívül van még egy határozatlan névelője is, amélyet miIidig ki kell tenni, ha a határozott névelő hiányzik. Was ist hier? l ei n Stuhl. '. { e g Y' szék. der- e i n Hier ist Itt van ' e g y.ajtó. die' - e i n e ' { e i n e Tür. e i n Fenster. , . e g, Y ablak. das - e 1 n Wer ist dort? . . { e i n Schüler. . {e g Y tanuló. . der - e i n Dort ist e i n e SchÜlerin. Ott van e g Y tanulólány. die - e ~ n e " . e i n Kind. ' e g Y gyermek. das - ~ III Was ist das? Mí (van) ez? Ez (v.m)

Das ist der Tisch, die Bank, das Bett,

ein Tisch, eine Bank, ein Bett.

az asztal, apad, az ágy,

Anmerkungen . l Egyenes szórend: Alany+állítmány. V.ö.!. 2 Kérdés kérdőszó nélkül: V.Ö. 4. Az "ist" szó a mondat elején áll. J Fordított szórend: V.ö. Z.

22

egy asztal, egy pad, egy ágy. ,

Ez (van)

Das ist

igenlő válasz

a) Ist hier ein Schrank? Ja, hier ist ein Schrank. Ist dort eine Tür? Ja, dort ist eine Tür. Ist links ein Fens ter? Ja, links ist ein Fenster.

a tanító, a tanítónő, a gyermek, névelő

egy tanító, egy tanítónő, egy ·gyermek.

tagadása Tagadó 'válasz

Nein, hier ist kein Schrank Nem, itt n i n c s szekrény. Nein, dort ist keine Tür. Nem, ott n i n c s ajtó. Nein, links ist kein Fenster. Nem, balra n i n c s ablak.

b) Ist das ein Tisch? Asztal - ez? (Van ez egy asztal,~) Ja, das ist ein Tisch. N;in, das ist kein Tisch. ()Igen, ez - - asztal. Nem, ez - n e m asztal. '-.... Ist das eine Lampe? Lámpa - ez? Ja, das ist eine Lanipe. Nein, das ist keine Lampe. Igen, ez - - lámpa. Nem, ez - n e tn. lámpa. Ist das ein Bild? Kép - ez? Ja, das ist ein Bild. Nein, das ist kein Bild. Igen, ez - - kép . . Nem, ez - n e m kép. c) Ist Karl ein Schűler? Tanuló-K.? Nein, Karl ist kein Schüler. Ja, Karl ist eiIY~hüler. Nem, Károly - n e m tanuló. Igen, Károly - - tanuló. Ist Maria eine Schülerin? Já,Maria ist eine Schülerin. Nein,Maria'ist keine Schülerin. Igen, Mária - - tanulólány. Nem, Mária - n e m tanulólány. Ist Rudi ein Kind? Rudi-gyermek?Ja, Rudi ist ein Kind. Nein, Rudi ist kein Kind. Ig~m, Rudi - - gyermek. Nem, Rudi - n e m gyermek. 23

1 5. k "ez" mutató névmásnak a németben ' a következŐ k'ét alak felel meg: "das" és '\dies". A délnémet inkább ~ "das" alakot használja. Pl. Das (Dies) ist eine Bank. Ez - pad. Was ist das (dies)? Mi - ez? 6. A határozatlan névelő: ein '- eine - ein (ájn - ájn áin). Mégpedig: der = eirt, die == eine, das = ein. Mindegyik német főnevet a határozott és határozatlan névelőjével tanuld meg! 7. A határozatlan névelő ein-eine-ein tagadása mindig kein-kein ekein. Helytelen volna, ha -azt mondanánk; Hier ist nicht ein Stuhl. Rudi ist nicht ein Schüler. "Nicht ein( e)" helyett kein-keine-kein -használatos. 8. Az, "ist" kapcsolószót, mint az álJítmánynak fontos alkotórészét nem lehet sohasem elhagyni. Pl.: Ez - a fal: Das ist die Wand. Ez (egy) ágy: Das ist ein Bett. Maria - egy gyermek: Maria ist ein Kind. Mária - nem tanulólány: Maria ist keine Schülerin. Figyeld meg a kérdőszónélküli kérdést is: Ist Rudi ein Schüler? V. Ö. 4

- Ist Karl hier? Nein, Karl ist nicht hier. - Wo ist Maria? Dort ist Maria? Maria ist ein Madchen. - Was ist das-? Ist das- auch ein Kind? Aber wo! Das ist ein Tier! - Ist das eine Katze? Nein, das ist keine Katze, sondem ein Hund.

C

-

Leseübung I. Hier ist ein Haus. Das isti das Tor. Hier ist der Gang, dort ist die Treppe. Das isti eine Wohnung. - Ise das die Tür? Ja, das isti die Tür. -Ise Das ein Fenster? Nein, das isti kein2 Fenster, auch das isti eine Tür. - Ise das die Küche? Ja, das ist die Küche. - Isti das ein Zimmer? Ja:' das isti ein Zimmer. - Und was ist dort?Auch3 dprt ist ein Zimmer. - Was ist das? Das ise ein Ofen. - Ise das ein Ofen? Nein, das l ist kein2 0fen, sondem 'ein Herd. ' - Was steht dort hinten? Dort hinten steht ein Bett. - Was steht hier vorne? Hier vome steht ein Tisch und ein Stuhl.-Was ist das? Isti das eine Kiste? Nein, das ise keine2 Kiste, sondem ein Schrank.- Isti das eine Bank? Nein, das ise k~ine2 Bank, sondem ein Stuhl. - Was ist hier links? Hier links ist ein Fenster und eiifVorhang. - Wasist dort rechts? Dort rechts ist eine 'Wand und eine Tili. - Was leigt hier unten? 'Hier unten leigt ein Teppich. - Und was ist das? Das is{ ein Vorhang . .- Wo ist noch ein Vorhang? Auch3 dort ist ein Vorhang. - Und was ist dort oben? Dort. oben ist ein Bild. - Ise das ein Bild? Nein, das ise kein2 Bild, sondern ein Spiegel. - Und was ist das? Das ise eine Uhr. . II. Wer ist 3das? Das ise Franz. - VIas ist Franz? Franz ise ein Knabe. - Ise auch Karl ein Knabe? Ja, auch3 Karl isti ein Knabe. l

V . ö . 8•

2

V. Ö. 7. Ez.· nem ablak: Das ist kein Fenster. Stb. "Auch" a kiemeIt SZó előtt áll. Ferenc is tanuló. Auch Franz ist ein Schüler.

3

24

Wörter das Haus (haosz) das Tor (e'Or) der Gang die Treppe . die Wohnung (vónung) auch die Küche (khüch C) das Zirnmer (cimcr) der Herd steht (stét) hinten (hintCn) dort hinten C vorn(e) (forn ) hier vorne die Kiste (k\sztC)

Aufgaben '

"aház a kapu a folyosó ) a lépcső a lakás IS.

a konyha a szolta a tűzhely áll hátul ott hátul elől

itt elől a láda

. der Vorhang (fórháng) leigt (ligt) der Teppich noch das Bild der Spi~gel (sphíg"l) die uhr (fu) (der) Franz (fránc) der Knabe (knáb c) das Miidchen (medchcn) aberwo! das Tier (thír) die Katze (kliác C) der Hund ' ' fl "

-

a fiiggöny fekszik a szőnyeg még a kép a tükör az óra Ferenc a fiú a leány dehogy! az állat a macska · a~tya

.

I. Übersetze! Hol van a kapu? Ott van a kapu. - Kapu ez?! Nem,

2 ez - nem kapu , hanem (egy) ajtó. - Mi ez? Ez abrak. B- Van itt egy óra?4 Ige!1, itt van egy óra. - Hol van az óra? Az óra ott fent van. 5 - Mi van még 6 '. fent? Ott fent még egy tük,ör és egy kép van. - Hol van a tükör és hol van a kép? A tükör balra és a kép jobbra van 5• - Mi van ott hátul? Ott Júitul6 egy tűzhely van. - Ez nem tűzhely.2 Mi ~z? Ez kályha. B - Itt nincs 7 tűzhely? Nem, itt" ~incs7 tűzhely. Ez nem kÓÍ1yha,8 hanem szoba. - Mrvan itt elől? 5 Itt elöl 5egy szekrény és eg;y ágy van. - Hol van a szőnyeg? A szőnyeg itt bnt van. - Siőnyeg .vagy (od~r) függöny ez?! Ez függöny. 3 - Hol van 5 Mária? Mária ott van. Nem, Mária nincs ott. - Tanulólány még Mária? Igen, Mária még t~nulólány. - Fiú Rudi? Igen, Rudi fiú és Mária leány. _ 6 Mi fekszik itt? Irt egy kutya fekszik: - Ez' isB kugya? N em, ez nem kutya, 2 3 ez macska. B - Mi ez? Ez r.jtó. - Ajtó ez?! Nem, ez nem ajtó,2 ez ablak. 3 Hol van még ablaIa Ott iq van még egy ablak. . . Kezdjük: Ist das ... V. Ö. 8. Ne felejtsd el az""ist" kapcsolószót és a határozatlan névelő tagadását. " A "nem" itt nem "ist nicht", hanem "ist k.ein·· ... V: Ö. 7. l

2

o

4

V. Ö. 8 V . ö . 4.

-

.

.

-

5 Egyenes

szórend! szó (szók) + ige ... V. Ö. 2. ; A "nincs" itt nenI "ist nicht'\ hanem: "ist. .. kein". Kezdjük: Ist auch das ... ? 6 KiemeIt

25

· 1 II. Tagadd a köyetkező mondatokit! (V. ö. 7.) (Pl. Maria ist nicht hier.) - Maria ist hier. Das ist Maria. Dort ~st das Miidchell. Hier liegt die Katze. Das ist ein Knabe. Das ist ein Rund. Dort oben· ist eine Uhr. Rier unten liegt ein Teppich: Dort links steht ein Schrank. . Das. ist eine Kiste.

..

'Er Ez

Die

ASie Ez

Lil Es , Ez

Bank i s t pad . ist

Bett i s t ágy ist

is t Franz Er ' i s t ist Maria Si~ i s t ~

26

,-

kIem. kicsi. klein. kicsi. · lang, hosszú. lang. hosszú:

klein. klein. Ö kicsi. , groB., g~~13. , Ö m~gy.

A személyes névmás Das persönliche Fürwort (pl!'erzűn "rIChe fűrvort) , Wie i s t qer Tisch? ' Milyeit ' , az , asztal? er? Wi 'e i s t ez? Milyen Ist e r groB? Wie ist die Milyen a . Wie i.s t Milyen l s t s i e klein? 'v

Bank? pad? & i e? , éz?

Wie i ·s t ' das B ett? Milyen ' az ágy? e s? W ie ist ez? Milyen I s t es lang? E s ist lang; es ist nicht lang. Wie i s t Franz? W·ie i ,s t .~ r? WÍe ' Í st Maria? W Í,e Í s t s i e?

Es

ist

klein. 6

" der Ofen? I s t das die Lehrerin? . " die Lampe? I s t das das Miidchen? " das Bild? "

o'

[il

klein.

I s t das der Lehrer?

Barmadik.Iecke - Dritte Lektion

Tisch i s t groB. ' nagy. asztal ' i s t groB. nagy.

ist

Milyen ez? Milyen ő?

m.

Amelléknév - Das Be/wort! (bájvort)

Das Kind

Milyen F.? Milyen ő? Milyen M? Milyen ő?

.:' .

W i e i s t das Kind? • Milyen agyennek? kicsi. W i e i s t es? Milyen ő?

Wi ~ is t e r? " sie? { " " " 'es?

Ez a tanító ? . Ez a kályha? Ez a tanítónő? Ez a lámpa? EZ 'a leány? Ez a kép?

Ja, das ist er. " " " J a, das ist sie. ' It

" "

Ja, das ist es.

}

Igen, ez az.

, It

9. Az állítmányi kiegészítőként használt melléknév ragtalan: groB- : nagy, lang - : hosszú, kurz (kburc) : rövid . 10. A pad hosszú: Die Bank i s 't lang. - Az "ist" szócskit ebben az esetben is ki kell tenni. Ezért a kérdés: I s t die Bank lang? - V. ö. 4. (Kérdőszó nélküli kérdés: Ige ("Ist") + alany ... ) 11. A melléknév után w i e-vel (magyarul: milyen) kérdezünk. W i e ist die Bank? W i e ist das Kind? - Az "ist" kapcsoló "wie"-től nem választható 'el ! 1,2. A 3. személyű sz~mélyes névinásnak az egyes számban a három nemnek megfelelően 3 alakja van: e r, s i e, es. .---..;....., .

.

,

sie

szavak helyett; névelő .. . ... .. , (tekintet nélkül arra, hogy élőlényrőlvagy tárgyról van szó) nőnemű szavak p.elyett; n:évelő . ..... .. '.

es

semleges szavak helyett;

er

Der Knabe Tisch . Die Schülerin " Bank Das Miidchen Bild '

hímnemű

ist

groE.

ist

klein.

ist

groE

"

} } }

névelő

der

die

.. .. ' . ...

Wie ist

er?

Wie ' ist

s i e? Sie

Wie ist e s?

Er

' Es

ist

gioE.

ist

klein,

ist

groE'.'\

27

Er Sie Es

}

ist groG.

Leseübung

=

..

I. Was ist das? Das ist ein Schrank. - Und was steht dort? Dort 2 3 3 steht auch ein Schrank. -' Wie isti dies'er Schrank? Ist er groG? Ja, er 3 ist groG. - Ise dieser Schrank auch hoch? Ja, er ist auch hoch. - Wie 2 4 4 ist' diese Kiste? Ist sie auch hoch? Nein, sie ist n~~ht hoch, sondem niedrig. '- Was. ist das? Das ist eirre Lampe. - Ise diese Lampe schön? (Ist sie schön?) Ja, sie ist schön. - Ise sie alt ader neu? Sie ist neu. - Wie ist die Lampe dort oben? Sie ist alt. - Ist sie schö n? Nein, sie ist gar nicht schön. - Welche (Lampe) ist schön? Diese ist schön und modem, aber jene ist alt und unmodem. - Wo ist der Spiegel? 5 Dort hangt er. - Wie ist' der Spiegel? (Wie ist er?) El ist klein und 5 schön, aber der Rahrnen ist ha13lich. - Wo ist die Uhr? Rier ist sie. Ist das die Uhr? Ja, das ist sie. - Und was ist das? Das ist auch eine Uhr. - Welche Uhr ist alt und. welche neu? Diese (Uhr) ist alt und jene neu. - Ist hier ein Teppich? Nein, hier ist kein Teppich. Dort liegt ein 5 Teppich. - Wir ist dieses Zimmer? Dieses Zimmer ist lang und . breit. - 'Ise· das auch ein'Zimmer? Nein, 'das ist kein Zimmer, sondern eine Küche. - Wie ist sie?7 Sie ist klein und schmal. - Wo steht der 5 Herd? Dort hinten steht er. - Wie ist er?7 Ér ist groG und breit.

\

13. Az ige nem állhat soha magában; vagy főnévvel (egyes sz., többessz, 3. szem.), vagy személyes névmással (pl. er, sie, es stb.). Der Tisch ist lang. Vagy; Er ist lang. - Maria ist ein Mödchen. Vagy: "Sie ist ein Mödchen." 14.

ő

Ez

} az =

}

Das ist er. It

ti

"

sle. es.

15. Milyim ő (ez) ? - Wie ist er? Wie ist sie? Wie ist es? A mutató névmás Das hinweisende Fürwort: (hinvájzendefűrvort)

.'.

..

dieser, diese, dieses jener, jene, jenes

A kérdő névmás Das fragen de Fürwort: Dieser Tisch ist groB. Ez az asztal- nagy. Jener Tisch ist klein. Az aZ.asztal - kicsi.

welcher, welche, welches

Diese Bank ist lang. Ez a pád -·hosszú. Jene Bank ist kurz. Az a pad - rövid.

Welche Bank ist lang? Melyik pad - hosszú? Welche Bank ist kurz? Melyik pad - rövid?

Dieses Haus ist alt. Ez a ház - régi. .lenes Haus ist neu. 'Az a ház - új. .

Welches Haus ist alt? Melyik ház- régi? stb,

Welcher Tisch'ist groB? Melyik asztal - nagy? Welcher Tisch ist klein? Melyik asztal - kiCSI? A

c.

,

/

16.~ Fenti névmások főnévvel és anélkül is használhatók. Ez az ... dieser vagy diese vagy dieses; az az ... jener va~ jene vagy jenes a főnév nemének megfelelően. A magyarnak megfelelő volna: "dieser der Stuhl", vagy "dies der Stuhl', de ezt nemfordíthatjuk. Ezért: ez a tanuló: dieser Schiller; ez a tanulóleány: diese Schillerin; ez a gyermek: dieses Kind; az a kutya: jener H~d stb.

IL Das ist ein Bild. Links steht ein Mann, rechts eine Frau, hier vorne spielt ein Kind. Wie ist der Mann? Ist er noch jung? Nein, er ist schon alt und schwach. Aber die Frau ist jung und stark. - Wie ist das Kind? Ist es schon groJ3? Nein, es ist noch nicht groG, sondern klein. Ist es lieb? Ja, es ist sehr lieb.

III. Was ist das? Das ist ein VogeL - Was macht dieser Vogel? Er fliegt. - Was liegt hier? Ist das ein Tier? Ja, das ist. ein Tier, eine Katze. - Ist das hier ein Hund? Nein, das ist kein Rund, sondern ein Pferd. - Wie ist es? Es ist groG Ulld stark. ) "Wie isL" - "Milyen... " V . Ö. ll. Kérdőszó nélkiili kérdés! V. Ö. 4, 10. 3 "der Schrank" vagy "er"; V. Ö. IZ, 13. 4 "die Kiste" vagy "sle". s. Fordított szórend! V. Ö. Z. Kiemeit szó + ige + alany ... 2

6 7

28

"der"Spiegel" v. "er". V . ö . IS •

29

E'risch, fromm, fröhlich, frei!

r

Wörter

groB nagy klein (khlájn) kict;i, kis hoch (hóch) magas niedrig (nidrich) alacsony schön (sőn) szép alt régi, öreg neu (noö) ~ gar nicht éppen nem modern divatos unmodem nemdivatos hiiBlich (heszlich) csúnya der Rahmen a keret hiingt függ lang hosszú breit (brájt) széles schmal (smál) keskeny . der Mann a férfi, férj frei . szabad .

die Frau

az asszony, feleség ~") játszik fiatal gyenge

nő,

er, sie, es spieit jung ... schwach (svách) stark (stárk) schon sehr lieb der Vogel (fógel) er, sie, es maéht wa s? ., er, sie, es fliegt das Pferd frisch fromm fröhlich (frő1ich)

erős

már nagyon kedves madár ' (ó') csinál mi? mit? (ő) repül a ló friss ájtatos vidám, víg

Aufgaben

l

2 L Milyen ez. a lakás? Ez nagy és szép. - Ez a berendezés (die 3 Einrichtung). - Milyen l a berendezés? (Ez ) régi és szép. - Hol van a konyha? A konyha ott van. - Milyen ez? (Ez) kicsi. - Ez - (egy) tűzhely?5 Igen, ez - (egy) tűzhely. - Mi ez? Ez (egy) szekrény. Milyen ez?6 (Ez) nagy és magas. - Ez (egy) ajtó?5 Nem, ez nem ajtó.? l Ez (egy) ablak. Az ajtó ott jobbra van. - Milyen az ajtó? Az ajtó kicsi és alacsony. - Hol van' áz ágy? Ott hátul -van az ágy.8 - Milyen ez?9; (Ez) hosszú -és széles. - És mi van itt elöl? Itt elől egy ,asztal van. 8 Nagy ez az ágy?lo - Nem, (ez) kicsi.Ne felejtsük el az "ist" szócskát kitenni! l Milyen _ Wie ist... v. ö. ll. 2. V ö. a következő különbséggel! "Ez lakás." = "Das ist eine Wohnung." "Ez a lakás." = "Das ist die Wohnung." - "Ez (=lakás) nagy."= "Sie (=die Wohnung) ist groB." Az ."ez" névmásnak 4 alakja van, ha önállóan szerepel: das, er, sle, es, (az illető főnév nemének megfelelően). De "ez az" (+ főnév) = dieser, diese, dieses (+ főnév). . 3 "Ez" itt = "sie" (= die Einrichtung).

30

Hol van egy szekrény? Ott van (egy) szekrény. - Ez a kályha?5 Igen, ez a kályha.- Milyeh ez?ll (Ez) régi és kicsi. - Melyik kályha új és nagy? Az a kályha új és nagy. - Melyik szék régi? Ez a szék régi. Melyik lámpa nagy és melyik kicsi? Ez a lámpa nagy és az (jene) l kicsi. - Milyen a kicsi (die kleine)? - A kicsi új. - És milyenl a nagy? (Ez) régi. - Ki áll ott? Ott egy férfi áll. - Milyen ez? (Ez) fiatal. - Ki ez? Ez (egy) leány. - Szép ez a leány?lO. Nem szép. - Fiatal?12 Igen, 13 fiatal. - Milyen az a gyermek? (Ez) vidám. küvetkező főnevek elé a mutató névmást vagy á welch -- ! -- Pl. diese Uhr, jene Uhr, welche Uhr... stb. - Uhr, Wand, - Decke, - FuBboden, - Kind, - Knabe, - Miidchen, Pferd, - Mann, - Frau, - Haus, - Zimmer, - Treppe, - Gang. - Rahmen.

II. Tedd a

kérdőnévmást:

IV.

Negyedik lecke - Vierte Lektion Az egyes szám - Die Einzah/

A többes szám - Die Mehrzahl

(ájncál)

Wa s i s t d a s? . Wer i s t d a s? I. a) . Das ist

..

II II

b)

.." " II

(mércál)

Mi ez? v. Mik ezek? { Ki ez? v. Kik ezek? ,. ........

der Spiegel. Das sind ~ die i Spiegel. Ezek -a tükrök. .. das Fenster. 11-..:. .. ~ die ~ Fenster. II -az ablakok. II' das Zimmer. II II ~ die ~ Zimmer. II -a szobák. II II II II der Lehrer. ~ die ~ Lehrer. -a tanítók. der Schüler. " " ~ die ~ Schüler. -a tanulók. .. . das Miidchen. .. ... ~ die ~ Miidcben. .." -a leányok. II -a kályhák. " der Ofen. " II , ~ die ~ Öfen. II .. L~~< Vögel. .. -a madarak. " der Vogel

V. ö. IS. ("ez" itt - "sie": die Küche). Kezdd: Ist das ... ? 6 V. ö. IS. ("e~" itt "er": der Sehrank). 7 "egy ajtó" tagadása: "kein e Tilr". 8 Fordított szórendi . 9 V. Ö. IS. ("ez" itt: = "es". das Bett). 10 Kérdőszó nélküli kérdés: "Ist" + alany + melléknév. II "Ez" itt = "er": der Ofen .. 12 Kezdd: Ist es (=Ms Miidchen). D Kezdd: Es ist... (alany+állítmány). 4

5

31

" II. a) Das lst der der der das der das das

Tisch. Herd. Teppich. Tor. Hund. Tier. Pferd.

Das stnd

die die die die die die die

der der der die die der

~chrank.

Das sind

die die die die die die

b) Das Ist " " " " " " " " "

Gang. Vorhang. Bank. Wand. Stuhl.

III. a) Das lst das

Kind.

der das

Mann Haus.

b) "

"

.

(

Das sind:

fl

...

"

:

"

:

Tische. Herde. Teppiche. Tore. .Hunde. Tiere. pferde.

Ezek -az asztalo k. -a ruzhelyek. -a szőnyegek. -a kapuk. .-a kutyák. -az állatok. -a lovak.

Schriinke. Ezek -a szekrények. -a fol)"ósók. Giinge. -a függönyök. Vorhiinge. -a,padok. Biinke. -a falak. Wiinde. -a székek. Stühle.

die , Kiridet. die die

Miinner. Hauser.

./

Ezek -a gyermekek. -a' férfiak . . ~a házak.

II. b) .Olyan főnevek, amelyek ez -e végződésen kívül még "umlaut"-ot kapnak; pl. der Schrank - die Schrinke. III. a) b) Olyan hím- és semlegesnemű főnevek, amelyek II többesben er végződést, illetőleg. "umláut"-<:>t is kapnak; pl. das Kino - die Kinder, der Mann - die Miinner. IV. a) b) Olyan főnevek, amelyek -o, illetve -en végződést kapnak; pl. der Knabe - die Knabeo, die Frau - die Frauen. Ez~k az ú.n. gyenge főnevek mindig "umlaut" nélküliek. . IV. c) Olyan nőnemű főnevek, amelyeknek többesét -nen végződéssel képezzük; pl. die Lehrerin - die Lehrerinnen. (Mindig "umlaut" nélkül.) 18. A többes szám alanyesetében valamennyi főnév névelője: d i e. Pl. der Mann - die Miinner, die Frau - die Frauen, das Kind - die Kinder. 19. ezentúl tanuld meg a főnevek egyes sz. alanyesetén kíy,üj többes alanyesetét is! Ezért a ·továq,biakbari minden főnévnek a többes ét is feltüntetjük. Rövidség ~végett a többes szám alakját a következőképpen jelöljük; der Lehrer, -- (a vonal azt· jelöli, hogy a szó a többesben nem változik); der Ofen, (a szó umlautot kap); die Bank, e (a szó umlautot és az -e végzpdést kapjá); das Haus, -fier (a szó umlautot és az -er végződést kapja). . Lv . 20. Az összetett s~avak névelője mindig az összetétel utolsó tagjához igazodik, pl. die Ofenrur (der Ofen, die Tür); azonkívül jegyezd meg: az osszetett szavak csak az utolsó alakot ragozzák, pl.: die Of!(ntüren. . _fl

..........• IV. a) Das Ist der " " die " " die die " " die " " die " die b) Das lst die die " " die " " das

" die c) "

Knabe. . Lampe. Decke. Treppe. Küche. Kiste. Katze. Tür, Uhr. Wohnung. Bett.

Frau.

" die Lehrerin. " 'die Schülerin.

Das sind

Das sbid

die die die · die die die die

: Knaben. : Lampen. : Decken. : Treppen. :·Küchen. : Kisten. : Katzen.

Ezek -a fiúk. -a lámpák. -a mennyezetek. -a lépcsők. -a konyhák. -a ládák. -a macskák.

Türen. Ezek ' -az ajtók. -az órák. : . die ' ~ Uhren. -a lakások. , die : Wohnungen ... -az ágyale die : Betten. ..

-az asszonyok.

" . die : Lehrerinnen. "-a tanítónők. die : Schülerinn:en. " -a tanulólányok.

Szabályok: 17. A főnevek között a következő csoportok különböztethetó'k meg:I, a) Olyan főnevek, amelyeknek az egyes és többes száma megegyező; pl. das Fenster ",.uie Fenster (aZ ablakok). I. b.) Olyan főnevek, amelyek a többesben hangvált?zásr szenvednek, az ú.n. "umlaut"-ot mutatják; pl. der Ofen - die o fen. ("Ullliaut" alatt .az a, u, au hangok au-be való változást értjük. - II. a) Olyan főnevek, amelyek a többesben -e végződést kapnak pl. der Tisch - die Tische. 32

Wo 'slnd die Fenster? Hol vannak az ablakok? Wo sind sle (=die FensterJ? Hol vannak (az ablakok)? Wo sind die TUren? . Hol vanriak az ajtók? Wo sind sle (=die Türcn)? Hol vannak (az ajtók)? Wle sind diese Bllder? Milyenek ezek a képek? Wle sind sle (= die Bilder)? -Milyenek 'ezek (a képek)? :•. Wle sind Jene Uhren? Milyenek azok az órák? . Wle sind sle (= die Bilder?) Welclle Bllder sind neu? . Welche Uhren sind alt?

r" d'i~"';

" . die .: Frauen.

_fl

.~.

Die Fenster· sind rechts • .. . Az ablakok jobbra vannak. Sle shíd rechts. Jobbra vannak. Die Türen 'slnd Unks. Az ajtók baJrá"vánnak Sle sind Unks. BaJrá vannak. Diese Bllderslnd neu. Ezek a kép~k újak. Sle sind neu; Ezek újak. Jene Uhren sind alt. Azok az órák régiek. Sle sind alt. , Mely képek új*?' . Mely órák rc&iek?

.'

21.

dieser, diese, dieses jener, jege, jenes welcher, welche, welches

/

. d i e s e, J e n e, wel c h e.

33

22. Az állítmányi kl'egészítőként használt melléknév a néme'tben a °többes számban is mindig ragtalan; pl. Dieser Mann ist alt. - Diese Miinner sind alt. 23. A 3. szem6lyű személyes névmás tÖbbes ~áma: s i e. A~ ragozott ige éppúgy, mint az egyes szám 3. személyében, a többes 3. személyben sem állhat önmagában: _vagy főnévvel vagy "sie" szem.' névmással. Pl. Die Frauen sind alt. Vagy: Sie sind alt. A kérdés: Sind die Frauen alt? Sind sie . alt? (Ige + alany "sie': + melléknév. ) 24. V. Ö. Wie ist das Kind? Milyen a gyermek? Wie sind die Kinder? Milyenek a gyermekek? Wie sind sie? Milyenek ők? Leseübung . Die Farben sind: schwarz, weiB, rot, blau, gelb, gcün, braun und grau. Wie ise diese Wand? Diese Wan d ist weiB. - Wie sind l jene2 Wiinde? Jene (Wiinde) sind grau. 3 - lst4 diese Farbe schön~ Ja, diese Farbe ist sehr schön. - Was ist blauTDieses Tuch ist blau. - Was ist 'grün? Diese Vase ist 5 grun; - Was ist rot? Diese Blumen sind rot. - Was ist gelb? Diel:'e Lampen sind geIb. - Was ist braun? Jener Rahmen ist braun. - Was steht dort hinten? Doct steht ein Ofen. - Wie ist er? Ise er6 schwarz od er blau? Er ist weder ' s'chwarz noch blaú, sondem grau. - Wie sind l diese 5 Möbel? Diese Möbel ' sind schön. - Sind4 sie? auch neu? Ja, sie sind auch neu und modem. Welche8 M;pbel sind alt? Núr jener Tisch ist alt. - Wie sind l diese Vorhiinge? Diese5 Vorhiinge siti.d gelb. - Sind4 auch diese Decken gelb? Nein, diese Decken sind gr1n. - Sind die Decken schön? Ja, sie9 sind. sehr schön. - Wo siriddie Teppiche? Doct sind sie. ID - Sind4 sie teuer? Nein, sie sind nicht teuer, sie sind billig. - Was ist das? Das ist ein Djwan. - Wie ist er, II rot oder braun? Er ist bunt. Auch die Stühle doct und .diese Tücher sind bunt. - Wie ist die Wohnung? Die Wohnung ist groB, aber die Zimmer sind 4 klein. Die Wiinde sind niedrig, die Türen und 'Fenster sind schnial. - Sind die Kinder daheim? Nein, sie sind nicht daheim. - Sind sie brav? Nicht immer. Die Miic\.chen sind meist brav, aber die Knaben sind schlimm. , r

IV. ö. 24. 2

' ;

Wörter C

die Farbe, - n (fárb Schwarz (svárc) weill (váj sz) rot blau ge1b grün braun grau sehr (zér) sehr schön das Tuch, -" er die Vase, - n (váz die Blwne, - n weder - noch weder groI3 noch klein das Möbel, ~ nur ,die Decke, - n teuer (thoöer) billig der Diwan, - e bunt daheirn (dáháj'm) da (dá) sie sind nicht daheirn die Kinder sind 'riicht híer brav (brM) immer schlimm meist (máj szt) .' aber (áber) )

C

)

..

J

a szín fekete fehér pIroS kék sárga zöld bama szürke igen, nagyon ,nagyon szép a kendő a v~za, edény a virág sem - sem se nem nagy, se nem kicsi a bútor csak a takaró drága olcsó a pamlag. tarka otthon, itthon . 'itt 'nincsenek itthon a gyermekek nincsenek itt jó, derék mindig rossz legtöbbször de

l"-

jene/ (= jener, jene,jenes) többe~ :j en e. V. ö.2I.

>V . Ö. 22. . Kérdőszó nélküli kérd'őmondat! "Ist", ilL "sind" a mondat elején álL

4

3

dieser (= dieser, diese, dieses) többese: d i e s e V. Ö. 21 . "er" itf = "der Ofen." 7 "sie" itt = "die Möbel." V. Ö. 23. 8 welche? (= welcher, welche, welches) többese: wel c h e. V. Ö. 21 . 9 "sie" Itt = "die Decken." V. Ö. 23. 10 Fordított szórend: kiemeit szó+ige+alany (sie=die Teppiche). V.Ö.23. 11 "er" itt = "der Diwan." 5 6

34

Aufgaben 2 3 I. Übersetz~! Mik ezek?l Ezek bútorok. - Milyének 4 5 '6 5 ezek a bútorok? (Ezek) szépek. - Régiek vagy úja,k? (Ezek) újak. - Ez a lámpa is új?7 - Nem, ez a lámpa nem uJ hanem régi. - Ezek a4 falak fehérek vagy sárgák?8 (Ezek) s sárgák. - Áp ez? Nem, ez nem ágy, ez pamlag. - Milyen ez a pamlag? (Ez) tarka. - Hol vannak az ágyak? Az ágyak ott vannak. -

a

35

Mik ezek?Ezek a képek. - MelylO képek újak? Ezek a képek újak; de az a kép régi. - A gyermekek jók?8 A leányok jók, de a fiú rossz.- Itt vannak a gyermekek?8 Nem, a gyermekek nincsenek itt. - Kik ezek?ll Ezek a tanulók és tanulóleányok. - JóR a tanulók?8 Igen, nagyon jók. 12 - Hol vannak a lovak és a kutyák? Ott vannak. II.Tedd többesbe! Pi. Das sind die Stühle. Das ist der Stuhl. Dor tist das Bett. Hier ist dié Wand. Das ist das Tor. - Wie ist die Lampe? Wie ist die Ubr? Wie ist der Scbrank? Wie ist das Haus? - Welcher Mann ist klein? Welches Kind ist brav? Welcher Knabe ist schlimm? Welche Frau ist schö n? - Wo ist der Vogel? Wo ist die Katze?

,

V.

Ötödik lecke - Fünfte Lekti'on Sein -le~ni segédige ragozása jelen idóoen Wo bist du? Wo biú ichi Wie ist Franz? Wie ist Anna? . . \Vie ist das Kind?

•

Hol vagy (te)? Halvagyak (én)?

1. Ich bin hier. 2. Du bist dort.

Itt vagyok. ott vagy.

Milyen Ferenc? Milyen Anna? Milyen a gyermek?

3. Er ist schlimm Sie ist brav. Es ist klein.

(6) ross~. (6) jó . . (6) kicsi.

,,-;,

Wo seid ihr? Wo sind wir?

Hol vagytok (ti)? Hol vagyunk (mi)?

1. Wir sind hier.

2: Íhr seid dórt.

. ,·Itt vagyunk. Ott vagytok.

Wo sind die Kinder? Hol vannak agyennekek? 3. Sie sind daheim. Otthon vannak Was bin icn? . Mi vagyok (én)? . Sre sind ein Lehrer. ÖÍl tanító. V{'as sind wir? Mik vagyunk (mi)? . Sie sind Lehrerinnen. Önök tanítónők Mik ezek? - Was ist.das? Kezdd: Das sind ... 3 Milyenek __ .? _ Wie sind, .. ? V. ö. 24. 4 "ezek a n = mindig ndiese". nazok an = njene". V. Ö. 21. n 5 nEzek itt = "sien; V.ö.23. (Alany (itt "sien)+ige(itt,nsindn)+melléknév.) 6 Kezdd: Sind sie ... ? 7 Kezdd: rst aucJi.... ? 8 Kérdőszó nélküli kérdőmondat:- Sind ... ? ~r 9 nez " itt = nern (= der Diwan) . . lOV. Ö. 21. . II Kik ezek? Wer ist das? 12 KéZdd:sie sind ...

_I

2

-

Tagadás az egyes és többes számban ' a) Ich bin der Lehrer. Ich bin nicht der LehreI. Du bist der LehreI. Du bist ';icht der Lehrer. .. Stb., stb. Ich bin kein UngaI. b) Ich bin ein UngaI. Du bist ein DeutscheI. Du bist kein Deutscher. . Stb., stb. 2,5. ~ németb~n a személyes névmás elválaszthatatlan az igétől. T~hat: Ich, dU ... +Ige! Ein ,vágy bist-nek önmagában nincs értelme. __ FIgyelem! Ich bin jung. Ein ich jung? A kérdőszó nélküli kérdőmondat az igével kezdődik! V. Ö. 4. 26. A "sie" szó jelentései: E. sz. (Egyes szám) 3. személye. Ist Anna brav? Sie ist brav. Őjó. Ist die .Uhr alt? Sie ist alt. ' (Ez) régi. T.sz. (Többes szám) 3. személye: Sind die Kinder brav? Sie sind brav. Ők jók. ,Sind die Uhren ~lt? Sie sind alt. (Ezek) régiek. Bin ich jung? Sie sind jung. Ön fiatal. Sind.wir jung? Sié sind jung. Önök fiatalok. 27. Az udvarias megszóIítás.alakja' (Ön v. Önök) csak S i e, .amely mellett az ige többes szám 3. személye áll. .. A számnév - Das Zahlwort (die Zahl, -en (cál): a szám) l -- eins (CSllk a számolásban 6 -- sechs (zeksz) " használjuk, különben: 7 -- sieben (zíben) ein, eine, ein) 8 -- acht (ácht) 2 -- zwei 9 -- neun ' 3 -- dre i J zehn l'cén) 11 -- elf' , 4 -- vier . 5 --funf 12 -- zwölf (cvölf) D~rt sind zwei Betten. Hier ist ein Bett. Dort ist ein Schrank Hier sind dr-ei Schranke, Das ist eine Kis te , Das sind vier Kisten .D~s i~t ein Kind. . . - Das sind 5,6,7,8,9, io,11,12 Kinder. , Wlev fe~ Betten, Schranke und Kisten sind hi er? Mennyi ágy, szekrény, lada ...

°--

Hier sind

{

einige viele alle

}

Schranke , Kistell .

néhány SQk

} sze)a-ény, láda .. "

minden

36

37

II.

28. A tőszámnevek (zwei-től kezdve) és a határozatlan szárnnevek einíge, vie/e, alle után a főnév és az ige többes számban áll. Pl. Nicht alle Kinder sind brav. Nem minden gyermek jó. Einige Tücher sind blau. Néhány kendő kék. Viele Menschen sind arm. Sok ember szegény. Leseübung I. Dieser Mann ist ein Deutscher

Diese Manner sind Deutsche Ezek a férfiak n6~etek Wir sind Deutsche, Ungar~ néJlletek, magyarok, Fianzosen, Italíener, franciák, olaszok, EngHinder, Russen, angolok~ oroszok, Polen, Serben, lengyelek, szerbek, Slowaken, Tschechen. tótok, csehek. Was sind Sie? Mik Önök? Sind SÍe Deutschey Ungam? . Wir s.ind keúu/ .D eutschen, keíni U~~am. Ich bm weder em 2 DetlÍscher i10Ch em Ungar. Figyeld meg a következő kiilö·nbsége.t: dn Deutscher - egy nétnet, de: der Deutsche - a német (férfi); eine DelltSc.be - egy német nő , die Deutsche - a német nő . Többes szám: Deutsche (névelő nélkül) - németek (fértiak, vagy nők), de: die Deutschen - a németek. ... De: ein v. der Franzose, ein v. der Pole, ein v. der Serbe, Tscheche stb . . 2 Figyeld meg a tagadást a következő esetekben: Ich bin ein Deutscher. Ich bin keln. Deutscher. Wir sind Deutsche (névelő nélkül). Németek vagyunk. -- Wir sind kelne Deutschen. Nem vagyunk németek. , Figyelem: ein' tagadása: kein',. de: sem - setn = weder - noch, weder ein' - noch ein' PL Ich bin ein Deut~cher. Ich bin keln Deutscher. De: Ich bin weder ein Deutscher noch ein Dngar. l

38

Ez az asszony (egy) német. Sie ist eine Ung ari n, eine .Deutsche, eine Französin, eine Italienerin, eine EngHinderin, eine Russin, eine Polin, eine Serbin, eine Slowakin, eine Tschechin. Mi Ön? Was sind Sie? Sind Sie eine Deutsche, eine Ungarin? 2 Ich bin keíne Deutsche, keine 2 Ungarin. 3 Ich bin wedf!/ eine Deutsche, noch eine 3 üngarin.

1

Ez a férfi (egy) német Ich bin ein Deutscher, ein Ungar, ein'Franzose, ein Italiener, ein EngHinder, ein Russe, ein Pole, ein Serbe, ein Slowake, ein Tscheche. Was' sind Sie? Mi Ön? Sind Sie ein Deutscher, ein Ungar? . , 2 Ich bin keín Deutscher, kein 2 Ungar. 3 Wír sind weder Deutsche noch Ungar.

Diese Frau ist eine Deutsche. 1

Diese Frauen sind Dcutsche. l Ezek az asszonyok németek: fo .

Sie sind Deutsche, Ungaritmen, Französinnen, ltalieneri{lDen, EngHinöerinnen, Russinnen, PoIínnen, Serbinnen, Slowakinnen, Tschechinnen. i,,_ . Mik Önök? Was sind Sie? Sind Sie Deutsche, sind Sie Ungarinncn? W~r s~nd ketne\Deutschen, kEinl U~garinnen. Wu smd weder Deutsche noch Ungarinnen. . 1.1. We~ bist ~u? Ich bin ·Franz K0vács. - Bist du ein Dt:utscher? Nel~, Ich bl~ kel~ Deutscher, sondem ein Ungar: - Bist du ein Sc~~ler? Ja? Ich. b~n cin Schüler. - Bist du auch immer brav und ~etl3Ig? J~ Ich bm Immer brav und flei13ig. - Wer seid ihr Kinder? Wir sl~d Fntz . und Ant0l1:!Molnáf. - Seid ihr Deutschei Nein, wir sind k.eme Deutschen, son,:!em Ungam: - Seid ihr -Geschwister? Ja wir l'!~nd ~e~ch5wiste.~. Wir sind ~rü~er. - Wer sind die Kinder dort? D~ smd euuge Schuler und Schulennnen. - Wer si?d jene beiden 4

4A , 5

'

k

.

ncmet ere.sztnév ?cm u:ónév mint ~ magyarban, hanem előnév, tehát a csaJádnév előtt álL PL Franz Deak - Deak Ferenc. . emlge + többes szám. v. Ö. 28.

39

...

Madchen?6 Das sind zwei Schwestem. - Weer ist dieser Herr? Dies ist 7 Herr Karl Klein. - Was ist Herr Klein? Er ist (ein) Kaufmann. - Ist er ein Ongar? Nein, er ist kein Ungar, sonde?l ein Deutscher. ~ W~r ~st die Dame? Das ist Frau Molnár. Ist sie eme Deutsche? Nem Sle 1St 8 kein~ Deutsche, sie ist eine Ungarin. - Wa.s sind Sie (Önök), mei~e Damen? Wir sind auch Ungarinnen. - Wer ist dieses Fraulein? Das 1St Fraulein (Frl.) X. - Ist da~ Fdiulein eine Deufsche? Nein, eine 8 EngUinderin. - Wer sind Sie (Ön)? Ich bin Fritz König. ~ Wa~ si~d Sie? Ich bin (ein) Lehrer. - Sind Sie ein Ungar? Jawohl, lch bm em Ungar. III. . Hier sind viele Menschen (Leute): Frauen, Manner und Kinder. Wieviel Frati.en und Manner sind hier?Hier sind fúnfMűnner und ftinf Frauen. - Wieviel Kinder sind das? Das sind mindestens zehn Kinder, Knaben und Madchen. - Sind die Kinder brav und fleíl3ig? Ja, die Kinder sind b.r;av, ich bin seh! zufrieden. - Wieviel Stühle und Tische sind das? Das sind zwei Tische upd acht Stühle.

Ein Kinderreim

,r

Eins, zwei, drei, alt ist nicht neu, neu isrnicht alt, warm ist nicht kalt, kalt ist nicht warm, reich ist nich(arm, arm ist nicht reich und hart ist nicht weich!

. Wörter e der Deutsche,. - n (doöts ) einpeutscher, t. sz.: Detltsche die Deutsche, - n eine Deutsche der Ungar, - n (ungár) , ein Ungaidie Ungarin, - nen eine Ungarin

a német (férfi) egy német (férfi) , a német nő egy német (nő) a .magyar (férfi) egy magyar (férfi) a magyar (nő) egy magyar (nő)

6 _ Ki az a két leány? . , ' , 'Figyelem! Pl. Herr Kovács ist ein Mann "Herr" a név előtt áll.· A férjezett nő = "Frau", Pl. Frau Kovács = Kovácsné. "Frau" ntindig a n~v előtt áiI .. A féIjezett nő megtartja a le?mynevéhől a keresztneve!. Pl. Frau Maria Kovács és nem: Feau Franz. Kovács . A hajddon leány neve: "Fraulein" Pl. Fraulein (röv. Frl.) Kovács. 8 "Sie" (Ön, Önök)'+ többes szám 3. szem. V. Ö. 27.

.?

e der Franzose, - n (fráncóz ) a francia (férfi) die Franzi)sin,, - nsn (fráilcő'zin)afrancia (nő) der Italiener, - (itálié'ner) az olasz (f.) az olasz nő die Italienerln; ~ nen der Englander, - (englender) az angol (f.) az angol nő die Englanderin, - 'nen der Russe, - n (rusz~) az orosz '(f.) ~ie Russin, - nen az orosz nő der Pole, - n (ph ól) a lengyel (f.) die Polin, - nell a lengyel nő der S erb e, '- n (zetb ej a szerb (f.) die ~erbin, - nen a szerb nő e der Slowalre, - n (szlová'k ) a tót (f.) . dje. Slowakiri, - nep. a tót nő e der Tsaheche; - n (tsech ) a cseh (O , die Tschechin, - nen Jet cseh nő flei13ig (fláj.szich) ' ''szorgalmas Fritz ,Edd Anton Antal> ~iie Geschwist~r (g"svi'szÚ) a testvérek ,.. (csak a' töh6esszámban) t ~ der Bruder,.: Qie Briider ' a fivér ~ beide (+ többes szám) mindkettő, mind a két beider Briider, diebeiden Briider mind a két fivér ' -+lie Sch~ester, - n ' ~~nővér -~ die beiden Kinder . mind a két gyermek az úr '. , der Hed, - en Heu Molnjlr , Molnár úr aer Kaufmarm, . a keres~edő t. sz.: Öte Kaufleute dief'rau,. en az (!$szony, nő, -né Frau Molnár ~ Molnárné die Dame, -,n -,\. a hölgy hölgyeim , meineDamen 'das-Fraulein, - (froölájn) . ~a kisasszony Fraulain MoJnar' ' . Molu.ár kisasszony jawohl Uáv61) , , igen, igenis der Mensch, die Menschen az ember, a2; "emberék ' . vagy Leute

.

,..

>

-

, A.

40

, 41

ps

mindestern (mindCsztensz) zufrieden (cufri'den) der Reim, - e w atm

kalt reich arm hart weich

VI.

legalább (meg) elégedett a rím meleg hideg gazdag szegény kemény puha

Hatodik lecke - Sechste Lektion MeIIéknév + főnév az egyes számban

,

.

Amelléknevet jelzőként is használhatjuk. a) A 'határozott névelő után. Das ist der weiBe Tisch. E~ -a fehér asztaL Welcher Tisch " "die " Tür. Ez -a "ajtó. Welche Tür " das " Tuch. Ez -a "kendő. Welches Tuch

Auf'g"bcn . I. Übersetze! Mi vagy (te)? Én német (férfi) vagyok. ~ (És) én német. asszony vagyok. Mi németek vagyunk. - Mi ez a.::; úr?! (Ő)2 francia (angol). ~ Mi ez a hölgy?! (Ő)3 franci it (angol.) - Mik ezek a hö.l~yek és urak?4 (Ők)..frarc,iák5 (angolok).5 - Ki maga? - Én Klein . Fnc~.vagyok. - Magyar On? En nem vagyok magyar, hanem ném.::t. _ Mi On, kisasszdny? Én tanítónő vagyok. - Német Ön?6 Nem, nem német, hal1~m olasz. - ,Németek vagytok ti?7 - Igen mi németek . v~gyunk. - Ki vagy te? En Müller Károly vagyok. - Tamló vagy (te) , 9~ l . en , meg , tanu l'o vagyok. - Mindig jó és, szolgaJmas meg. gel11s, vagy?8, Igenis, én midig jó' és szorgalmas va~yok. - Magyar vagy?8 Nem; en, nem v~gyok magyar. - Mi vagy? En német vagyok. - Mi Kovacs ur? K. ur kereskedő. - Mi Kovácsné? l~ovácsné tanítónő. _ Kovács kisas9.zony is tanhónő? Nem, K. kisasszony nem tanítónő. _ 9 Mennyi bútor ez? - Ez két szekrény, három láda, egy asztal és néhány . ~~.

.

.

II; Übersetze! Ez ... 3 kályha, 2 függöny, 6 ablak, 4 ajtó, 3 kapu, sok ház, néhány fiú és leány, II férfi és nő, 2 tanítónő és sok tanuló leány. Pl. Das sind drei Öfen. I

Kczdd: Was isL? -

~ "ő" itt = "er" (= ~er Herr).

: "ő" itt.= "sie" ~= dic Dame). Kezdd: Was Sind ... ? 5 ~ francia (angol) férfiak és nők. 6 . . 7 K~rd~l1londat! Kezdd: Si~d Sie .... ? V. Ö. 4. ~ Kcrdol1lonclat! Kezdd: Sel d ilu... ? V. Ö. 4 . . Kezdd: Bist du ... ? V. Ö. 4. 9 V . ö . 28 . . ~

42

}

29. A jelzőként használt melléknév végződései a határozott vagy határozott névelőnek me felelő szó után: der dieser jener welcher

} aite 'Mann das dieses jenes welches

bJ A határozott névelő után. Das ist I ein weiBer ITisch. Ez - ,' -- i fehér asztaL Das ist I eine weiBe I Tür. Ez - -- fehér ajtó. Das ist I cin weiBes I Tuch. -- fehér kendő . Ez -

die diese jene welche

}

}

névelő

~lte Frau

alte Fraulein

Tisch ist das? asztal -- ez? Tür ist das? ajtó -- ez? Tuch ist das? kendő -- ez?

Wasfürein Milyen Wasfü~ eine Milyen Wasfür ein Milyen

30. A jelzeként használt melléknév végződései a határozatlan vagy határozatlan névelőnek megfelelő szó után:

I - er, -

ist das?

e,-oes

néve~ő

I

A hímne~ű alanyesetnek jele az ";"; ezért: der alte Mann, de: ein (kein) alter Mann. A nőnemű alanyesetnek jele az "e"; pl. die alte Frau és eine alte Frau: A semlegesnemű alanyesetnek jele ~ "s"; pl. das kleine Kind, de: ein kleines Kind. 43

31. A "milyen" kérdőszónak kettős jelentése van: l. Milyen ez az asztal? Wie ist dieser Ti~ch?

2. Milyen asztal ez? Was for ein Tisch ist das? Vagy: Was ist das for ein Tisch?

MeIIéknév + főnév a többes számban a)A határozott névelő után. Die weiBt:n Diese rr '

..

Tische sind schön. Tűren

Tücher "

A fehér asztalok szépek. Ezek a " " " " " ajtók

"

"

kendők

"

"Keine" után . . Das sind keine schönen If

ft

"

"

"

Tische. . Ezek nem szép asztalok. " .. "ajtók. Tücher. ".. kendők. Tűren.

"

b) Névelő vagy a névelőnek megfelelő szó nélkül. WeiBe

" " Was:tUr

-

Tische sind sch ön. " Tücher " Tűren

Tiscne sind sch ön. Türen Tücher "

Milyen asztalok szépek? " ajtók kendők

.t.

,32 .. Ha ~ többes. melléknév előtt névelő vagy névelőnek ~egfelelő szo (dIese, Jene, keme, alle) áll, akkor a melléknév végződése mindig: { - en, -- en, - en

I

I

2

33. Ha a többes melléknév előtt nincs névelő vagy névelőnek megfelelő szó, akkor a melléknév végződése mindig: .

\.

o/ -- e, - e, - e

3

cin kurz.er Bleistift, de: der kur.-:e BL V: ö: 30. "er" itt =:- "der Bleistift" (alany!). r

V. Ö. 29~

"es" itt "das" (v. "dies") helyett. 5 "sie" itt = "die feder". 6 "sie" itt = "die Tinte". . 7 ein dickes Heft, de: das dicke Heft. V. Ö. 30. I 8 "viele" + többes szám, tehát: Das sind viele Bücher. "Vielen vagy "~inigc" után a melléknév o-c végződést kap: viele schönc Bücher; ein ige weiBe Hefte. 4

t

34. "Was fur ein,,3 többese: "wasfor" (+ főnév.) o

4<+

Leseübung 1 L Hier &ind zwei m~istifte, ein kurzer, dünner und ein langer, 1 odicker Bleistift. - Was fur ein Bleistift liegt dort? Dort liegt ein 2 dünner, gel ber Bleistift. - Wie ist dieser kleine Bleistift? 1st er weich oder hart, gut oder schlecht? Er ist hart und schlecht. - Ist dies der 3 weiche 3 Bleistift? Ne.in, dies ist der harte. - Was ist das? Das ist eine 4 4 Feder. - Was fur eine Feder ist est ? Es ist eine spitze, blaue Feder. Ist es ~ine Füllfeder? Nein, es ist keine Füllfede!. - 1st sieS aJt oder neu? Sie ist alt. - Welche Feder ist neu? Diese hier ist neu und gut. Wo ist die Tinte? Dort steht eine kleine Flasche sch\varze Tinteo - Ist 6 das eine-gute Tinte? Ja, sie ist g\1t. - Was ist das? Das ist ein dickes, ~chwarzes7 Heft. - Wie ist das Papier? Das Papier ist wei13 und dŰnn. 4 4 Was fuI ein Papier ist es ?Es ist schönes, wei13es, dünnes Papier. Hier ist das erste Blatt. - Ist das ein Heft? Nein, das ist kein H eft, sondern ein Buch. - Was fur ein Buch ist es? Es ist ·ein deutsches Bilderouch. - Und was liegt hier? Hier.liegt eine ungarische Zeitung. Ist sie úeu oder alt? Sie ist alt. - Ist keine neue .Zeltung hier? O Ja, das ist eine neue' Zeitung, aber keine ullgarische, sondern eine französische. - Was ist Neues? Es ist (Es gibt) nicht viel Neues. ' - Was ist das? Das sind vieles alte und neue Bücher und Hefte. - Was fúl . Bücher sind das? Das sind deutsch e 10, französische, etlgIische und italienische Bücher. ~ Was fúr ein Werk ist das? Ein französisches? Nein, das'ist ein italienisches Werk. - Sind diese italienischen Werke gut? Ja, sie sind alle gut u'nd schön: - Wo sind die deutschen Bücher? Hier sind die deutschen, dort · die .' französischen und englischen Werke. - Wo sind ungarische Bücher? Hier sind leider keine l 9 ungarischen ! Bücher. - Was fur Möbel sind das? Das sind teiIs alte, teils neue Möbel. - Waren diese Möbel teuer? Nein, nicht alle Möbel waren teuer. Einige waren sehr bíllig. - Welche Möbel waren biltig? . Diese' beidell Tische _und di~ vier roten Stühle, doch jei.1e bráunen Srhranke waren seh! tetier.-Sind die Schr&nk~ neu? Nein, sie sind alt.-

I

\

9

V . Ö. 34.

. ' ~

45

12

Warum sind sie teuer? Alte Möbel sind ' oft teuer. - Wo sind 'die neuen Bilder? Hier sind keine neu en l l Bilder. - Was hlingt dort oben? Dort oben hiingt ein Spiegel, rechts davon liangt ein neuer Kalcnder, links davon eine kleine Uhr. - Was fűr eine Uhr ist das? Das ist eine alte deutschc Uhr. - Ist sie J3 gu.t? Ja: f,ie ist noch immer gut. - Was illr Vorhange sind das? Das sind alte, weiJ3e' Vorhiinge. - Und was ist dies? Sind das Tücher ode;: Vorhiinge? Das sind 'weder Tücher noch V orhange, sondern Decken. - Die Einrichtung ist schön. - Es ist eine groJ3e, freundliche W ohnung. II. Wer war dieser dicke alte Mami? Das war ein Bekannt~r, der deutsche Kaufmanr! Anton Müller. - Was fűr ein Mensch ist Herr Müller? - 0, Herr Muller ist ein lieber, freundlich er Mann. - Ist er verheiratet'! Ja; Frau Müller ist eine sehr liebe alte Dame. - I.,t sie eine Ungarin? Nein, sü~ ist eine Deutsche. Die ganze Familie ist deutsch. Was fűr, ein Schüler ist der kleine Rudi? Rudi ist leider ein schlechter Schüler. - Warum ist er ein schlechter Schüler? Ist er faul? Nein, er , ist nicht faul, aber schwach. - Wie ist Maria? Maria ist ein braves Kind. - Was tur eine Schülerin ist sie? ~ie ist eine gute, fleiJ3ige Schülef.Ín. - Liebe Kinder, seid ihr Deutsche? Ja, Herr Lehrer, wir sind Deutsche! Wér war Karl der GroJ3e?14 Karl der OroJ3e war ein . machtiger deutscher Kaiser. - Wer war Franz Josef I. (der Erste)?14 Franz Josef I. war ein österreichischer Kaiser und ein ungarischer König.

Wörter der Bleistift, --e (blájstift) dünn dick (dik) gut schlecht die Feder, - n (fédCr) spitz (sp ic;)

a ceruza vékony vastag, kövér jó .. rossz a toll hegyes

Deu! .clle Büchets de: die (diese) deutscllcn Bücher. v. Ö. 33. A többes melléknév "keine" után - cn végz:idést kap. 12 Ké.rdőmondat kérdőszóval: Warum+ige (=sind) + alany (sie) + melléknév. 13 "sie" itt = "die Uhr". . 14 Nagy Károly=Karl der GroB; L Ferenc Józser-~ran~-Josef der Erste.

10

II

46

\

-die Füllfeder, --n die Tinte, --n die Flasche, --n das Heft, --e das Papier, --e (papi'r) der, die, das erste (ersztj das Blatt, _" er das Buch, _" er deutsch (melléknév) das Bilderbuch, -- bücher ungarisch die Zeitung, --en englisch französisch ach nein es gibt = es ist italiehisch (itálié'nis) das Werk, -- e leider teÍ1s -- teils (thájisz) (sie) waren (várcn) doch waruin (vánÍ'm) oft rechts davon (dáfó'n) links davon der Kalender, -- (khále'ndCr) C der Bekanr!te, --n (bCkhá'nt ) ein Bekanr!ter freundlich verheiratet (frháj'rátCt) ganz die Familie, --n (fámi'l{)

a töltőtoll a tinta az üveg a füzet a papír az első a levél lap a könyv német a képeskönyv magyar az újság angol francia ó nem van olasz

.1

amű

sajnos egyrészt - másrészt voltak de miért gyakran valamitől jobbra valamitől balra a naptár az ismerős egy ismerős barátságos nős, férjes egész a család 47

faul lusta .war (vár) volt machtig hatalmas der Kaiser, -a császár Franz (fránc) Ferenc Josef űózef) József österreichisch (őszterájchis) osztrák der König, --e (khönich) . akifály Aufgaben I. Übersetze! (V. Ö. 29.,30.,31.,32.,33.,34.) Itt van az új lakás. Ez (egy) kis szoba, de ott van egy nagy szoba é~ egy konyha. - Itt vannak az új és régi bútorok. - Milyen berendezés ez? Ez (egy) szép berendezés. - Mi ez? Ez (e~) hosszú és vékony l szőnyeg. - Ez (egy) új szőnyeg? Nem, ez nem új szőnyeg, hanem régi. - Olcsó ez a szőny~?3 Nem, (ez) drága. - Hol vannak a fehér fiiggönyök? Ott vannak. - Szépek a fehér fiiggönyök?5 Igen, szépek. 6 7 7 - Itt van 2 magas és l alacsony szekrény; (az) alacsony szekrények nem szépek. - Mi van ott? Ott egy nagy fekete kályha van. -Mi van 8 itt? Itt a kis régi asztal van. - Ezek is ré i asztalok? Nem, ezek újak. 9 9 - Hány szék van itt? Itt haC szék van. - Milyenek lO a színek? A színek szépek és barátságosak. - Itt vannak sárga falak, piros és bama bútorok, tarka szőnyegek és fehér fiiggöniök. - Mik ezek? Ezek il német könyvek. - Hányll könyv ez? Ez sok l könyv. - Ez is l2 könyv? · ,uJsag. · , - M a~ar ' 0"?13 N em, ez firancIa n. . N em2 vagyo k magyar, h anem német. - Német tanuló vagy? 4 Nem2 német, hanem magyar tanuló l5 vagyok. - Mik vagytok? Németek vagy magyarok? Mi németek vagyunk.. - Ki volt ez a kövér asszony? Ez Kleinné volt. l

Kérdőszó nélküli kérdőm~ndat. Kezdd: Ist das ... ?

?"nem" itt =

Ilkein".

Kezdd: ist...? 4 Kiemel! szó + ige + alany (itt szem. névmás). . s Kezdd: Sind ... ? 6 Kezdd. Ja, sie sind ... 7 Tőszámnevek + többesszám. v. ö. 28. 8 Kezdd: Sind auch ... ? 9 "van" itt = "sind"; "wieviel" + többes szám! 10 Figyelem! Milyenek a színek: Wie sind die Farben? De: .Milye~ színek szépek? Was für Farben sind schön? v. ö. 31. • 11 Wieviel + többes szám! v. ö. 28. 12 Kezdd: Ist auch das ... ? 13 Kezdd: Sind Sie ... ? 14 Kezdd: Bist du ... ? 1S Kezdd: Ich bin .. . 3

48

IL Képezz mondatokat határozott és határozatlan névelővel, állító és tagadó alakban. Pl. Das ist der lange, dicke Bleistift. Das ist nicht der lange ... Bl. Das ist ein langer, dicker Bl. stb. Das sind . lange, dicke Bleistifte. Stb. Das ist .. . Das sind ... '

l~~g-, dick-Bleistift; gui-, weich-Feder; neu-, 'ungarisch, Reft; dünn-, weiJ3- Papier; schwarz-, neu- Tisch; lang-, breit- Teppich;.alt-, niedrig{ Raus; brav-, klein- Kind; arm-, alt- Mann; stark-, jung- P ferd.

VII. Hetedik lecke - Sieben,te Lektion Az ige jelen ideje Minden ige egyik főalakja a főnévi igenév, melynek végződése -en (a m,agyarban --ni!). Ha ezt elhagyjuk, megtaláljuk az ige tövét. Az igető ismerete nagyon fontos. A Jőnévi igenév, - Die Nennfonn schreiben: irni ülni sitzen: machen: csinálni

A

tő - Der Stamm scherib-sitz-mach--

Az ige jelen idejének egyelőre csak a következő alakjait tanuljuk meg: E. sz. 1. szem. W as mache ich? Ich sitze und schreibe. { Einzahl J. Person. Mit csinálok? (Én) ülök és írok. T. sz. 1. szám. . : Mehrzahl 1. Person.

machen wir? Wir sitzen und schreiben. { Was Mit csinálunk? (Mi) ülünk és írunk.

Mehrzahl 3. Person.

Was machen die Sie sitzen und schreiben. Kinder? (Ők) ülnek és írnak. Mit csinálnak a gyerekek? . Was machen Sie? Sie sitzen und schreiben. (Ön) ül és . ír. . Mit csinál Ör? Mit csinálnak Önök? (Önök) ülnek és' írnak. 49

35. Míg a magyarban az igeragozásnál nincs feltétlenül szükség a személyes névmásra, addig a németben a személyes névmást - vagy, ahol lehet, mint pl. e. sz. vagy t. sz. 3. személyében, a főnevet mindig ki kell tenni. Ezért: ich sitze, wir sitzen, sie sitzen stb. Kérdő­ mOI}datban: Sitze ich? Sitzen Sie? stb. "Sitzen" önmagában. a főnévi igenév volna, tehát: "ülni". A kérdés Die Frage Ige + alany Kérdőszó+ige+alany Ich schreibe. Schreibe ich? W a s schreibe ich? Én írok. Írok én? Mit írok én? Wir schreiben. Schreiben wir? W a s schreiben wir? Mi írunk. Írunk mi? Mit írunk mi? Die Schüler schreiben. Schreiben die Schiller? W a s schreiben d. Sch.? A tanulók írnak. Írnak a tanulók? Mit írnak a tanulók? Sie schreiben. -Schreiben sie? W a s schreiben sie? Ők írnak. Írnak é'k? Mit írnak ők? Sie schreiben. Schreiben Sie? W a s schreiben Sie? Ön ír. Ír ön? Mit ír ön? Önök írnak? Írnak Önök? Mit írnak' Önök?

nélküli kérdőmondat mindig az igével kezdődik. V.Ö. 4. - Ne felejtsd , el a személyes névmást kérdőmondatban sem kitenni. A személyes névmás a kérdésben mindig ' az ige után következik. 37. Két vagy több "und" vagy "oder" segítségével összekötött igénél a közös alany t csak egyszer kell kitenni. Pl. Wir sitzen und schreiben. Sie sitzen und schreiben. (Nem: Sie sitzen und sie schreiben.) De: Die Kinder spielen Gátszanak) und wir sclireiben.

36. A

/

d i e Stühle a székeket fw~i~h~] Stühle diese ezeket a székeket 1Mely 1székeket " azokat a " : : jene d i e Banke a padokat : Welche~ Biinke sehen wir? Wir sehen diese ezeket a padokat 1Mely 1padokat látjuk mi? . Látjuk jene azokat a " . d i e Bücher a könyveket .( ~ Welche~ Bücher diese ezeket a könyveket ~ Mely ~ könyveket azokat a :............ .: j~~.~ ... "

Icb sebe

kérdőszó

A

Was sehen Sie? (zéCn) . d e n Stuhl diesen . " jenen " Ich sehe d i e Bank diese " Látom jene " d a s Buch dieses " . jenes " 50·

Was sehen Sit>? Mit látnak Önök?

főnév

tárgyesete.

a széket Welchen StUhl ezt a széket. Melyik széket azt a " Welche Bank a padot ezt a padot. Melyik padot azt a " Welches Buch a könyvet ezt a könyvet. MelyÍk könyvet azt a "

Wir seben

einen Stúhr. keinen eine Bank. keine " ein Buch. kein "

Látok egy széket. Nem látok Látok egy padot. Nem látok Látok egy könyvet. Nem látok

3tühle. keine Stühle. Banke... keine Banke. Bücher. keine Dücher.

széket. Látunk Nem látunk " Látunk padokat. Nem látunk Látunk könyveket. Nem bítunk

\

Was für einen Stuhl Was für eine Bank Buch Was fur ein

Milyen széket padot } lát Ön? könyvet

}

sehen Sie?

}

Milyen székeket padokat } lát Ön? sehen Sie? könyveket "

. . A . •.• __ . ..

Was für~ Stühle " " Banke .... ".... "-_ ... Bücher

sehen Sie? látja Ön?

d e n Mann. emen Ich sehe d i e Frau. eine . d a s Kind. em

Ich sehe

{

d i e : Manner, d i e ~ Frauen, d i e ~ Kinder.

51

Morgen, morgen, nur nicht heute! Sagen alle faulen Leute.

, 38. A főnévnek különböző alakjait e s e t e k nek nevezzük. A főnév alapformája az alanyese.t vagy "der W e T f a l l". (Németesen: a "kieset"). A főnév targyesete vagy "der Wen falI" . Miben különbözik a német főnév tárgyesete az alanyesettől? A főnevek tulajdonképpeni alakja a tárgyesetben is változatlan marad, marad, mint pl. Stuh1: szék, széket, Tisch: asztal, asztalt, néhány hímnemű Ú. n. "gyenge ragozású" főnév azonban -en, -n ragot kap a tárgyesetben. Pl. Knabe - Knaben! fiú -- fiút. De a hímnemű főnevek névelője különbözik a tárgyesetben az alanyesettől; millt pl. der Mann -- den Mann: a férfi -- a férfit. A nőnemű " és semlegesnemű főnevek tárgyesete egyenlő az alanyesettel. Tehát: die Frau -- az asszony, az asszonyt; das Miidchen -- a l~ány, a leányt. 39. A többes szám alany- és tárgyesete egyenlő. A névelő: d i e. PL die Kinder -- a gyermekek és a gyermekeket. . 40. A határozott és határo~atlan névelő alany- és tárgyesete.

T~á~

Alanyeset: d .e r Tárgyeset: d e n ,--_'_'___'_'--.J Alanyeset: e l n Tárgyeset: e i n: e n

ein e

ein

"

"

Leseübung

~ d i e s e, j e n e, ' w e l c h.e

"

"

"

.

I. Was machen Sie da? Sie sehen: ich scbreibe. - Was-schreiben Sie? Ich schreibe einen Brief. - Schreiben 1 Sie nochlange2 ? Nein, ich bin bald fertig. - Was machen dieiieben Eltern? Arbeiten sie? Nein, sie lesen. - Was lesen sie? Ich glaube, sie lesen Zeitungen oder Bücher. - 'Sind sie immer gesund? Ja, sic:: sind frisch undgesund. - Wo sind 'die.Kinder? DrauJ3en sind sie . . - Was machen sie jetzt? Sie spielen miteinander. Sie sind wie immer ' sehr fröhlich.- Was spielen sie? Sie sÍngen und tanzen. - Sind sie !'rav? O ja, sie sind sehr brav. - Lemen' sie gerne? Ja, Franz und Anna lern en gerne, nur Karl ist bisweilen etwas faul. - Sind die Kinder nicht schon müde? Ich glaube nicht; Kinder sind selten müdé. -Bleiben Sie' jetzt hier? Nein, wir bleiben nicht hier. - Gehen Sie weg?3 Ja; wir gehen weg. -Womn gehen Sie? Wir gehen ein wenig spazieren.-Also dann aufWiedersehen! Guten Tagj II. Was sehen Sie mer? Ich sehe einige Möbel. - Was für Möbel? Ich sehe einen Schrank, einen Tisch, vier Stühle, einen Diwan und ein Klayier. - SpieleJ. Sie Klavier? Ich nicht; aber Anton 'und Josef spielen. - Was sehen Sie hi er noch? Ich sehe ,auch noch einige Spiegel und Lampen, emen Vorhang und einen Teppich, ein Bild und eine Uhr. l

. 2 3

Kérdőmondat! Ige + al®y (itt "Sie'').

' . ,. "lang": "hosszú", pl. Der Tisch ist lang. De: Ich aroeite lange: sokáig, "hosszú ideig". elmenni: weggehen; de: ich gehe weg, wir gehen weg; g~hclÍ. Sie weg?

52

/

, t I

I

Wörter machen, ich mache sehen, ich sehe schreiben, ich schreibe der Brief, --e noch lange bald fertig die Eltem (csak a többesben) arbeiten, ich arbeite lesen, ich lese glauben, ich glaube gesund (gezu'nt) spielen, ich spiele (sphí1cn) wie immer drauBen' miteinander (mitájná'ndCr) slngen, ich singe . h tanze (th,ancC) tanzen, IC n lemen, ich leme geme bisweilen (biszváj'rn) etwas (etvász ) etwas faul müde (műd ) selten (zeitCn) bleiben, ich bleibe jetzt Üect) . gehen, ich gehe weggehen, ich gehe weg spazieren gehen (sphácí'rCn) ich gehe spazieren ein wenig (vénich) also aufWiedersehen! (vídcrzéCn) guten Tag! C

csinálni, csinálok látni, látok írni, írok a levél még sokáig, még hosszú ideig nemsokára kész(en) a szülők dolgozni olvasni hinni egészséges játszani mint mindig kint együtt énekelni táncolni' tanulni szívesen ' néha valami kissé lusta fáradt ritka, ritkán maradni most menni,jámi elmenni, elmegyek sétálni menni . egy kissé, kicsit tehát viszontlátásra! jónapot! 53

das Klavier, -- e (.--ví'r) a zongora Klavier spi.elen, ich spiele Klíl,vier zongorázni holnap morgen . csak nur heute ma sagen, ich sage mondani

vm.

..

Nyolcadik lecke -- Achte Lektion Melléknév + főnév tárgyesete I. Einzahl.

Aufgaben ..

..

,

den jungen Herrn, a fiatal urat, Ismerem a hölgyet, Ich kenne { d!e junge Dame, { a das junge Fraulein. kisasszony t. einen alten Mann egy öreg embert, Ich kenne {eme alte Frau Ismerek { " " asszonyt, ein altes Fraulein. . kisasszonyt.

l

L Uhersetze! Mit csinálnak Onök? Imak? Nem, ezt a levelet 2 olvassuk. - Német levél ez?3.Nem, ez magyar levél. - Mit csinálnak. Önök azutáu. (dann)? Azután4 egy újságot olvasunk. - tIoI van az újság? Ott van. - Magyar könyVek is vannak5 itf.? Nem, itt 'csak német könyvek vannak. - Itt maradnak5 Önök? Igen, itt maradunk. - Ön is 5 itt marad, Kovács kisasszony? I§en, én is itt maradok. Fáradt vagyok.' - A gyermekek is itt maradnak? Nem, a gyermekek nem maradnak itt. Elmennek. - Hová mennek? Sétálni mennek. - Mit csinálnak most? Együtt játszanak; ' azt hiszem, táncolnak. De Anna és Rudi 6 zongoráznak. - Hol van Ferenc és Károly?· Nincsenek itt. - Mindig olyan siorgalma~ak ők.?7 Ferenc mindig szorgalmas, de Károly néha rossz és lusta fiú. ' ~ Mit csinálnak a leányek? Do'goznak. Mit dolgoznakÜrnak és olvasnak.

IL

...

M~hrzahl.

' a fiatal urakat Névelővel {die jungen Herren ". ezeket a " " Ich kenne diese" " "hölgyeket " " Damen Ismerem _{ . " " " kisasszonyokat " "lFraulein Névelő

Manner Frauen Friiulein

nélkül

\. Ich kenne

I

II. Felelj az alábbi kérdésekre egész mondatokban! PL, Ich sehe das Kind. Vagy; Icb sebe ein Kind.

Ismerek

öreg embereket, " asszonyokat, { " kisasszonyokat.

Az alany- és tárgyes~t összehasónlítása

Wen seben Sie (Ön)?

... Wa1sebe~ Sie (Önök?)

. Kind, Junge, Kaufmann, Lebrer, Dame, Mann, Leute, Madcben, Fraulein.

T~rgyeset

Alanyeset Werja.ll 41~ Einzahl. der

Einrichtung, Ofen, Herd; Spiegel, Ubr, Bild, Teppich, Vorbang; Vogel, Hund, Katze, P ferd.

e

+

főnév

de,n '

WenfalI - en + főnév

['" die .. ·· .. ····::...e···· .. ········ ·ji .... ······· ..di"e· .. ·.. ·';.: e········ .;.... il·· .. ··]

l das . -e " das -e 42. ·.. ··~~ .. ··.... ··~·~~· , ···+····fő~é~·· ..·.. ~i~~-;;· .. ::.:·~~·· ..

':'

.

+..

"l

·fő~é~"

" f'" :~:e"" '" ':~""""':" j:: .......... ":~:e"'" '=':~"""" "'~:"""'1 I

................... ..........................................................................

v. Ö. 4. Ige + alany; tehát: Schreiben Sie?

2 Kezád az alannyal! Tehát: Wir ' Kezdd: Ist das ...? 4 KiemeIt SZó után fordított szórend következik, ezért nem "wir lesen", hanem "lesen vir", S Kezdd az Igével! V. ö, 4. ' 6 "van" itt = "sind", mert a mondatnak két alanya van: Ferenc és Károly 7 Kezdd a "sind" szócská:val!

54

Mehrzahl. 43. [···di~· .. ·.. · ···~..~~· · ·· · +····iő~6~··

.. ···~Ú~·· .. ····:.::~~ · ··+··"iŐ~6~.. ·]

........................................................................ .... .....................

\

44. [.. ··X····· · ·····~··~· ···· ··+··· · fő-;;é~········X·········~:·.~··· · ·+··"iő;;é~· .. ! ............................. ............ ...... ..... _.............. : ..... ........ ........ .. .. ... .... . ,

55

A személyes névmás 3. személye atárgyesetben

Leseübung. (V, 0.41., 42.,43.,44.,45.,46.,47.)

Einzah/.

Kennen Sie den Briel? Kennen Sie Ismeri a levelet? Ismeri , Ich kenne i c b. Ismerem. Kennen Sie die Uhr? Kennen Sie Ismeri az órát? Ismeri Ich kenne s i e. Ismerem. Kennen Sie 'das Werk? " Kennen'Sie Ismeri . a művet? Ismeri . Ich kenne e s. Ismerem.

den Lehrer? a tanítót?

I. Arbeiten Sie? Nein, ich lese ein deutsches Werk. Ist esI schön? Ja, es ist sehr schön und interessant, aber auch ziemlich schwer. - Lieben Sie die deutschen Bücher? O ja, ich liebe sie2 sehr. Sie sind zwar oft sehr schwer, aber auch schön. - Verstehen Sie diesen langen deutschen Satz? Nein, diesen verstc ich leider nicht. 3 - Wamm verstehen Sie ihn4 nicht? Ich kénne darin nicht alle Wörter. - Was machen Sie dann? Arbeiten Sie den ganzen Tag? Ja, fast den ganzen Tag. Dann schreibe ich entweder einen kurzen Brief oder ieh mache eine kleine Pause und gehe ein wenig spazieren. Sind Sie nicht müde? Nein, ich bin selten müde. Ich bin ein gesunder, starker Meilsch und arbeite geme. Ich liebe die Arbeit. - Das ist schön! Spielen Sie auch 'Klavier? Ich spiele nicht, ich leme erst5 Klavier spielen. - Wer ist dieser kleine Junge? Kennen Sie ihn?6 O ja, es ist Franz Gro13, ein deutscher Schüler: - Ist er flei13ig? Ja, die ~ Lehrer loben ihn6 sehr. - Wer sind die beiden Madchen? Ken~en Sie sie?? Ich kenne sie nkht.

die Dame? a hölgyet? das Kind?

'.

á gyermeket?

Mehriahl.

Kennen Sie {

die Briefe? die Lehrér? Uh.'.-en? . Kennen Sie { " Damen? . " 'Nérke? " Kinder? Ich kenne s i e. Ismerem .

. Azonkívül:

II. Was hangt hier? Das ist in Bild. - Was sehell'Sie hier, Herr 8 Müller? Ich sehe einen hohen Berg, einen gro13en Wáld, eine grüne Wiese, einige Felder, eine Stra13e und einen Wagen. - Sonst sehen Sie nichts? O ja, ich sehe auBeidem einige Leute, einen alten und einen jungen Mann, drei Frauen und vier Kinder, zwei Knaben und zwei Madchen. - Was ' machen die Manner und Frauén? Die Mfumer arbeiten, die Frauen sprechen miteinalider. - Was machen die kleinen Kinder? Sie spielen und tanzen. Sie .sind sehr fröhlich.- Sehen Sie 10 auch die Tiere? Natürlich sehe ich sie. 9 - Was ftir Tiere sehen Sie? Ich sehe einen braunen Hund, ein weiJ3es Pferd und eine bunte Katze.Sehen Sie auch die schwarzen Vögel? Nein,diese sehe ich nicht.

Ich -kenne S i e. Ismerem Önt, Önöket.

W

erfa~:ha::r:~o:rnév~íői~~' ~~:'~:~i:' f~~f:~: ~~.~:~:~aslo~~1~f:~_:~·~· i.~. L

Wenfall: d e n - i h n .

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45. Mivel a 3. személyű szem, névmás a főnév 3 nemének f~lel meg, könnyen érthető, ,hogy a ragozásban ugyanazokat a tulajdonságokat mútatja, mint ez. Igy a tárgyesetben csak a hímnem változik meg (erihn); a nőnem és serillegesnem tárgyesete megegyezik az alanyesettel. Ezért: ' s ie -ő, őt, ez, ~zt; e s - ő, őt, ez, ezt. ' . ' _, 46. Mivel minden német főnév többes alany- es tárgyeset e egyforma: a személ~s névmás többes ,alany- és tárgyesete is egyenlő: s i e ,.;. ők, őket; · S i e - Ön, Önt, Önök, Önökéf . . ' . 47. A 'szem ..névmásók tekintetébert külö~bözik a német - ,inint láttllk - a, magyartóL aj A szem. névmás nem választható ' el az; igétőL Pl. · tanulok - icb leme; tanulnak ~ sie lemen stb, hj A 3, személyű sz~m. névmás tárgyesete (ihn, sie, es; sie., Sie), amely vagy valamely tárgyat vagy valamely élőlényt . helyettesíthet~ nem hagyható el, míg. a magyarban a 3. személyű szem. névmás tárgyesetét a ' tárgyas j geragozással fejezzük ki. Pl. ich lieb~ ibn (v. siev. 'es) - szeretem. 56 "

itt = "das Werk" ~ "sie" itt = "die deutschen Bücher" . 3 Fordított szórendi Az egyenes szórend volna: Ich verstehe diesen leider nicht. 4 !lihn" itt = "den 8atz". 5 "erst" = "csak". De "csak"-nak 2 jelentése van: l. n u r (=csupán), 2. e r s t (időbelileg). Ich 6 leme nur K1avier spielenjelentené, hogy ki~rólag zongorázni tanulok. "er" = "der Junge" ; "ihn" = "den Jungen". . 7 "Sie" kérdőmondat alanya, a második "sie" "die Miidchen" (a leányokat) helyett áll. ti hoch; de hohe, hoher, hohes, hohen. 9 Az egyenes szórend volna: Ich sehe sie (= die Tiere: állatokat) natürlich. 1 "es"

2

\

lOV . Ö.

34.

.

57

Wo sind sie? Hier s.itzen sie. Sehen Sie sie noch immer nicht? o Ja, jetzt sehe ich sie. - Was fürlO Vögel sind dies? Ich glaube, es sind Raben oder Krahen. - Ist das Bild schön? Ja, es ist sehr schön. - War es teuer? Nein, es war gar nicht teuer; es war ziemlich billig. - Wie ist die W ohnung? Die W ohnung ist gro13 und licht. Die neuen Möbel machen einen vomehmen Eindruck.

I Das Werk lobt den M~ister.1

das Feld, -- er a mező der Garten, --" a kert a fa der Baum, --" e die Stra13e, -- n az út a kocsi der Wagen, -- (vágen) sonst (zonszt) -nichts más semmi nichts (nichc) semmi, semnlÍt (alany- és tárgyesete egyenlő) aul3erdem (aoszerdém) azonkívül sprechen, ich spreche (sprechen) beszélni miteinander egymással sie sprechen miteinander egymással beszélnek noch immer . még mindig der Rabe, -- n (rábe) a holló die Krahe, -- n a varjú a benyomás der Eindruck, -dTÜcke ich mache einen (guten Eindruck) jó penyomást teszek vomehm (fórném) ' . előkelő der Meister, -- (májszter) a mester ,erst -- dann először -- azután a játék das Spiel, -- e

,

'.

I Er?t die Arbeit, dann das Spiel. I . Wörter kennen, ich kenIfe lsmen interessant (inÚeszá'nt) érdekes elég, meglehetősen . .\ ziemlich (+ melléknév) (címlich) ziemlich schön elég szép schwer (svér)' ~ehéz zwar (cv~r) ... aber ugyan ... de verstehen, ich werstehe (frsté,en)- megérteni darin ' abb,an, benne a szó das Wort, --" er dann azután '. majdnem · fast (fászt) entweder -- oder vagy -- vagy die Pause, -- n (phaoze) a szünet . ich mache eine Pause szünetet tartok a munka die Arbeit, -- en (árbájt) lieben, ich liebe szeretni erst (idóoelileg) csak erstjetzt csak most der Junge, --n (= der Krtabe) a fiú (den Jungen, den Krtaben a fiút) Ioben, ich lob e (Ióben) dícsémi a hegy der Berg, -- e az erdő der Wald, - " er die Wies~, -- n (víze) a rét 58 '

~

Aufgabell, L Übersetze! Látja Ön ezt--az öreg embert? Igen, látom (őtl). Ki ez? Nem ismerem ~őtl). - ISll).eri Ön. azt a·fiatal hölgyet? Igen, na9Yonjól ismerem (őt ). Ez Müller kisasszony, egy német tanítóné. 4Ez az új lakás? Igen, ez az új lakás. - (Egy) szép magas tükröt látok. 6 Drága volt ez a tükör?5 Igen, nagyon drága volt. (Ez) szép munka! Milyenek7 a bútorok? A bútorok szépek és előkelők. - Ezek az új 9 székek?8 Nem, ezek a régiek.-Látja Ön a kis órát? Igen, az órát látom ,

, '

.,

): l

2 3

"őt" itt = "ihn". "őt" itt = "sie". Kérdőmondat! Az ige a mondat elején áll! Kezdd: Ist das ...

Egyenes szórend: Alany+ige+ ...Ezért: Ich sehe ... Kérdőszó nélküli kérdés: Ige+alany+melléknév. 6 Egyenes ~zórend! Ezért: Er war...

4

5

7

\

V. Ö. 24.

8Kérdőszó nélküli kérdés! Kezdd: Sind das ... ?

.. '. . h II 11 hallom is.10 - Hallja On a madarakat IS? ~gken, a ma d arak at IS ~koIlJi -' Mik ezek a fekete madarak? Ezek hollo . Nagyon szeretem o et. Énekelnek ezek a madarak? N em énekelnek, de beszélnek. Ezt nem hiszem. n - Mit beszélnek? Néhány német szót. - Mit csinálunk ) azutan d o lgozu nk .13 most? plőször olvasunk n egy l'd' elg (' eme W el'l e, - Mit olvasunk, ezt a magyar újságot vagy ezt a német könyvet? A német könyvet. - Ért Ön minden szót? Csaknem mÍllden szót értek. 14 Ez a nérrfet főnév:' "die Wiese" Ismeri ezt a szót? Igen, ismerem. vagy a magyar "rét". - Mit csinál Ferenc és Rudi? Egészségesek?15 Most e9fszsé!;?es mind' a kettő, - Hol vant;lak most?, Most otthon vannak. Vagy írnak vagy olvasnak. SzeretIk a munkat. . II. Egészítsd ki az.. alá?bi mondatokat! Tagadj ezenkívül minden egyes mondatot! Pl. Ich schreibe ein schweres ungarisches Wort. Ich schreibe kein... loh schreibe:-- schwer- ungarisch- Wort; -- leicht- deutsch A'ufgabe. , Sie lesen: -- dick- deutsch- Buch; -- kurZ- leiébt- Satz. Wir kennen: -- französisch- Kaufmann; -- illt- Dame; dies schö n- Frl. Ich höre: - klein, Kind; -- Hund; -- klein- Vogel. III. Helyettesíts a fenti mondatokban minden tárgyesetben álJó , főilevet megfelelő szem. névmáSsal. Pl. .Ich schreibe es (das schwere ungarische W ort). IX.

Was Was Was Was

macht ihr? mach er wir'2. machen die Kinder? mache ich?

r

A tagadás

aj Schreibe ich? Ich schreibe nicht. Schreibst du? Du schreibst illclri. Scjreibt Karl? Er schreibt nicht.

{KarJ? . Er

}

einen . Brief? Ich schreib~ kéinen Brief. Schreibt Marie einen Satz? Sie schreibt keinen S atz. Schreiben Vll'ir eine Aufgabe? Wir schreiben keine Aufgabé~

48~ Figyeld meg a ragozott ig~ végzŐdéseit: -e, -st; -t, -eni-t, -en. 49.' A fenti szabályszerű ragozástól eltér azon igék ragozása, amelyeknek töve -n, -d, -t-re végződik. PL rechnen - számolni, öjfnen - ~inyitni, zeichnen - rajzolni; fin
·schreibt eine Aufgabe. Feladatot ír.

9

60

öffn e . öffn s t öffn e t öffn e n öffn e t öffn e n

e

das Fensteri die Tűr. den Schrimk. die Fenster. die Türen. die Schranke.

Kinyitom az ablakpt. Kinyitod az ajtót. Kinyitja a szekrény.t. Kinyitjuk az ablakokat. Kinyitjátok az ajtókat. Kinyitják a szekrényeket.

Ich schneid e . das Brot. Vágo.m a kenyeret. II II II II D1,1 schn~id e s t Vágoo II ' II II II Er schneid e t Vágja II II Wir schneid e n Vágjuk " " II Ihr schneid e t " " Vágjátok" Sie schneid ·e n " " Vágják " " Ilyen igék végződései: -e, -est, -et, -en, -et, -en.

Levelet írok. Levelet írsz.

Fordított szórend!' "az órát ~s" kiemelt .szócsoport és ezért a mondat elejére kelül; "auch" (is) a kiemeIt főnév előtt álL ' . 10 ( Ich höre sie (= die Uhr) auch . . II v. ö. a 9. jegyzettel! . 12 Egyenes szórend: leh li~be sie (= a hollókat) sein. D Fordított szórend! . 14 Ne felejtsd el kitenni a tárgyat! 15 Kezdd: Sind sie ... ?

Nem Írom a 'levelet. Nem írjuk a feladatot.

bJ Schreibst du

g

Was macht . . Maria? 3. Sie das Frl.? Es

Írok-e? N e m írok. Írsz te? N e m Írsz. Ír Károly? N e m ír.

Scnrlbstdu den Brief? Ich schreibe den Briefnlcht. Schreibt'ihr di~~úJgabe? Wir schreiben die Aufgabe ntcht.

'Kilencedik lecke -- Neunte Lektion . Az i e jelen ideje (Jelentő mód) Schreiben -- Írni (a tő: schreib --) Was machst du? . 1. Ich schreibe einen Brief. Was mache ich? 2. Du schreibst einen Brief.

l. Wir schreiben Breife. Levelet írunk. Briefe. Leveleket írtok. 3. Sie schreiben Aufgaben. Feladatokat írnak. 4. Sie schreiben Siitze. Mondatokat ír(Ön). 2. Thr schreibt

50. A "nicht" tagad,ó szómindig a főmondat vegen áll akkor, hogyha az állítmány egytagú, azaz nem összetett, pl.: Ich lerne die )Aufgabe nicht. -- ·Ha azonban az állítmány kéttagú, vagyis tagozatlan . rész is van (pl. elválaszható igekötő v. pedig melléknév), .akkor a

\ \

.\

61

, "nicht" közvetlenüJ a rago~9.,tran rész elé kerül. Pl. Ich gehe nicht'weg. -- Er ist nicht müde. -- Hogyha hangsúlyos mondatrészt tagadunk, abban az esetben a "nicht" ez előtt áll. Pl. Ich lese nicht das Buch, sondem die Zeitung. -- A "nicht" semmi esetre sem kerülhet az ige elé, mint a magyarban. Tehát: Nem ismerem Önt: Ich kenne Sie nicht. · -- Nem látod a madarakat? Siehst du die Vögel nicht? Jegyezt meg: nicht ein = kein. A határozókérit használt meIIéknév W W W W W W

i e schreibst du? Hogyan írsz? Ich schreibe deutsch .Néll,letül írok. Hogyan énekelek? Du singst scl(ón. Szépen énekelsz. i e rechnet er? ' Hogy számol? Er rechnet gut. . Jól számol. i e sch.reibt ih.r? Hogyan úiok? Wir schreiben lateinisch. Latinul ínmk. i e singen wir? Hogyan énekelünk? ThI" singt schlecht. . Rosszul énekeltek. i e rechnen sie? Hogy számolnak? Sie rechne~ gut. Jól számolnak, i e singe ich?

51. A határozóként használt melléknév nem KflP ragot. Ezért: ' németül ~- deutsch; szép, szépen ~- schön; jó, jól -- gut; rossz, rosszul -- schlecht; magyar, magyarul -- ungarisch; latin, latinul -lateinisch. Pl. Das Frauleiri ist schön. Das Fraulein singt schön. -Dieses Wort ist ungarisch (magyar). I'ch spreche . ungarisch (magyarul). . ~émet,

52. Figyeld meg a "w i e" kérdőszó kettős jelentését: aj = milyen? {Wie ist die Feder? Milyen a tálI? ., . . Wie sind die Feder? Milyenek a tollak? bJ = hogy? Wie schreibt die Feder? Hogy Ír a tolI?

7

Du suchst nicht' gut. Du bist kein ordentlicher Schiiler. _Wie schneidet das Messer? Es schneidet gut;8 es ist scharf (ein scharfes Messer). - Was machtst du jelzt? Jch mache einige Aufgaben. - Was 9 9 tUr Aufgaben machst dU?1 Erst schreibe ich eine kurze Übung, dann 7 o mache ich eine Rechnung. - Wie schreibst du? Schrei\"se du ungarisch oder deutsch? Ich schreibe ungarisch - Leinst lO.du gerrie? O ja, ich leme sehr gerne. - Ist die ungarische Aufgabe leicht? N~in, ll lO sie ist ziemlich schwer. ' - Verstehst du auch diesen deutschen l2 Satz? Nein, ich verstehe ihn nicht. - Warum verstehst du ihn nicht? Ich kenne darin nicht aile Wörter - Welche Wörter kennst du nicht? Die Wörter "petson" und "WerfalI." - Das deutsche Hauptwort "Person" bedeutet "személy" und "Werfall" (bedeutet) "alanyeset". Beide Wörter sind wichtig. Ja, jetzt verstehe ich áen ganzen Satz. - Ist das auch ein Wort? Nein, das ist e!i. .Buchstabe. - Wie.lautet dieser . . Buchstabe? Er lautet "w". , II. Franz ist ein braver, ordentlicher Schüler. Er arbeÍtet geme und . flei13ig. - Er sÍtzt zu Hause und lemt. Er rechnet, dann zeichnet er ein ige Bilder, schliel3lich schreibt er eine ungarische Aufgabe unó !emt die neuen deutschen Wörter auswendig. Jetzt ist er fertig. Er schlie13t die Bücher und steht auf. Er ist etwas müde. öffnetdas Fenster und tumt ein wenig. Drum geht er schlafen. Fleil3ige Arbeit macht den ~vlenschen müde.

Er

.. Ein Spfichwort

Leseübung . I. Was suchst du/ Karl? Ich suche . einen Bleistift und ein Blatt wei13es Papier. -- Kennst dUl das Sprichwort: Wer sucht, der 2 findet? O ja; das kenne ich; aber ich suche vergebens, ich finde 3 4 5 nichts. -- ist der Bleistift nicht dort? Ja, dort liegt er. -- Ist er'spitz ? Nein, er ist leider gar nicht sfitz, er ist ganz stumpf. -- Warum spitzt dUl ihn nicht? Ich finde kein Messer. - Hier liegt eip Messer. - . l

V. Ö. 35. A névmás elválaszthatatlan az igétó!! Pl. Du suchst... Kérdésben: Suchst du ... ? Was suehst du?

2

"das" itt = "dieses".

5

Kérd6szó nélküli kérdőmondat! Ige (ist)+névmás(="er", "der B1eistift" helyett) +mellbknév. _ De: Hegyes a toll? Ist sle (die Feder) spitz? Hegyes a kés? Ist es spitz?

!A"er"németben nincs kettős tagadás mint a magyarban. Pl. Ich finde ntchts. Semmit sem találok. = "der Bleistift". . • 62

Eine Sctwalbe macht keinen Sommer. Egy fecske nem csinál nyarat. 6 7

V . Ö. 50. V . Ö. 52.

= "Jól vág". Egyenes szórend! Alany (= "es" névmás "das Messer" helyett) cl- ige ... Jól és jó: gut. (V. Ö. 51.) 9· "Erst" és "dann" kiemeit szavak, ezért fordított szórend: Erst schreibe ich (nem: ich sehreibe), dann maehe ich ... 10 Kérdés kérdőszó nélkül! Kezdd az igév~l!. II "sie" = "die Aufgabe". 12 "ihn" = "den Sa(z.".

8

63 . I

Wörter

die Arbeit macht müde die Schwalbe, ,-- n der Sommer, --

suchen, ich suche keresni das Sprichwort, ~wörter a közmondás wer aki finden, ich finde találni vergebens (f'rgé'bcnsz) hiába liegen, ich liege feküdni stumpf I tompa spitzen, ich spitze, du spitzest (meg)hegyezni v. spitzt a kés ' das Messer. - (messzCr) ordentlich rendes , scharf éles ich mache eine Aufgabe feladatot csinálok die Rechnung, -- en a számolás . ich macheeine Rechnung számolok leicht könnyű die Person, -- en (pherio'n) a személy das Hauptwort, - wörter a főnév bedeuten (bCdoötCn) jelenteni was bedeutet dies? ' mit jelent ez? wichtig fontos der Buchstabe, - n a betű lauten hangzani das Wort lautet a szó így hangzik C zu.Hause = daheim (eu haoz ) otthon, itthon rechnen, ich rechne számolni zeichnen, ich zeichne (cájchncn) rajzolni . ' . I , schheI3hch vegre auswendig lemen kívülről tanulni ich leme auswendig (aoszvendich) becsukrti schlieI3en, ich schlieI3e ich schlieI3e das Buch becsúkom a könyvet aufstehen, ich stehe auf felállni, felkelni tumen, ich turne , tomázni schlafen, ich schlafe (slá(n) aludni , ich gehe schlafen megy ek aludni müde machen elfárasztani 64

a munka elfáraszt a fecske a nyár

Áldgaben Figyeld meg a szórend szabályait! I. Übersetze! Ki ül ott? Ott a tanítÓ ül. - Mit csÍnál?l Még mindig dolgozik?2 I~en, még mindig ír. - Is~eritek az új tanítót?Igen, már jól 3 ismerjük. En nem ismerem. 3 - 6 (egy) szorgalmas ember. Most 'feláll4" és elmegy. - Mit csináltok l most? Itthon maradtok5, vagy elmentek?5 Kicsit sétálni megyünk. Nem vagytok5 fáradtak? Nem, mi 'ritkán vagyunk fáradtak. - Mit csinálsz? Én egy kis feladatot csinálok. - Jó, rendes ember vagy! Németül írsz5, vagy magyarul? Nem én franciául írok. - Jól értesz5 franciául? Ném jól, még tanulok. szorgalmasan. - Mit csinál József? József számol. ,- . Ki énekel itt? 5 (Ez) Anna. Nagyon szépen énekel... - Levelet ír Ön? Ne~ l~velet, hanem feladatot írok. - Mit keres On ott? Egy puha ceruzat es egy fehér tUzetet. - Ott nincs ceruza. Itt 'van egy hosszú új ceruza. • Van jó hegye?6 Nem hegyes, de meghegyezem.

, II. T~dd át a II. olvasmányt a többes szám 3. személyébe és ~' használd alanyként a Franz és Karl szavakat! Kezdd: Franz und Karl ' . sind brave ordentliche Schüler~ Sie." III. Ragozd végig a jelenben: , - ,Ich öff~e die Tür. - Ich zeichne das Haus. - Ich spitze den Bleistift., Ich spiele Klavier. - Ich arbeite nicht, ich gehe spl'\Zieren. Ich kenne • ein deutsches Sprichwort. - léh singe und tanze.

I,Ne felejtsd el a személyes névmást! V. ö. 13., ZS., 35. ~ Kérdőmondat, ezért kezdd az igével! Arbeitet er ... ? , 3 Figyeld meg a küliinbséget "ismerünk" és "ismeIjük" között. "Isn,lerünk" : :'WU ,kennen"; de "ismeIjiik" még el;)' 0rgyese~en álló személy~e , utal. ~z a szemely a tanItó, ezert mondjuk: , ' , wir kennen thn, ~ E.: En nem Ismerem: leh kenne 1hn nicht. 4 Fordított szórend! "Most" kiomolt szó, ezért: Jetzt steht er auf, . s Kérdőmondat! Kezdd az igével! • 6 Kérdőmondat,: Ist er (= dét Blei$tift) spitz? 'I

65

X. Ti~edik

A határozatlan névmások -- Unbestimmte Fürwörter Jemalld ist hier. Valaki van itt. Nlemalld ist hier, Senki sincs itt. Ist jemand daheim? Van otthon valaki? Ist niemanc daheim? Senki sincs otthon? Ich sehe jemand(en). Látok valakit. Ich sehe nlemalld(en) Senkit sem látok. Das ist etwas. ' Ez valami. . 'Das ist nIchts. Ez semmi. Ich höre etwas. Hallok valamit. Ich höre nIchts. Semmit seni hallok. Karl ist etwas krank. K. kissé beteg. Ich sehe etwas Neues. L"tok valami újat.

lecke -- Zehnte Lektion

Rendhagyó ragozás a jelen időben. I. Áz ú. n. hangmagasító igék

Rendes: Rendhagyó: spreche Ich gehe l . ech du

gehst

er } geht Sle es wir gehen stb.

sprichts

2 du

er 3. Sle es

}

spricht

lese

ich

du er sie es

liest

siehst du er Sle } sieht es

}

liest

wir sehen stb.

wir lesen stb.

l. wir sprechen stb.

56. Jemand és niemand tárgyesete vagy: jemand (valakit) és niemand (senkit), vagy jemanden, ill. niemanden. PL Ich sehe jemand. Oder: Ich sehe jemanden, Látok valakit. - Ich höre niemand . (vagy niemanden). Senkit "em hallok. Etwas és nichts m!m ragozható. 57. "Kissé"+mellékriév: "ein wenig" vagy "etwas". Pl. Das Kind ist etwas (ein wenig) schwach. A gyerek kissé gyengé.

sehe

ich

Leseübung Bist du ein Ung ar? Nein, ich bin kein Ungar, sondern ein Deutscher. - Was fur eine Sprache sprich~tl du also? Ich spreche die 2 deutsche Spraché. Ich spreche Deutsch. - Ist das Deutsche2 eine 3 3 wichtige Sprache? Ja, das glaube ich! Es ist sehr wichtig, es ist eine Wit!viel Mtmschen sprechen Deuisch als Weltsprache. Muttersprache? Ungefáhr 100 (hundert) Millionen:' AuJ3erdem ver s t e h e n viele :v1enschen die deutsch~ Sprache. - Welche Spráchen sind Weltsprachen? Folgende Sprachen sindWeltsprachen: das Deutsche (oder kurz: Deutsch), das Französische und das Englische. - Sprichst'~ du auch eine andere Sprache? O ja, ich spreche auch e~as . UI)garis~h (= die úngarische Sprache) únd ziemlich gut .f.ranzösisch (= die franz Sprache). 4- Wie sprichst du Ungarisch? Sehr , schlecht und fehlerhaft. - Venitehst du noch eine fremde S;Jfache? .J.ch verstehe auch noch etwas Italienisch, aber ich speche -es niSht.-

53. Vannak a németben úgynevezett erős igék, aÍnelyeknek -e; ezek az egye;> 2. és 3. személyben -e· helyett -i-t kapnak. Ezt a hangjelenséget "hangmagasítás"~nak nevezzük. Figyeld meg, hogy a többi személy megtartja az -e-t. Ilyenek: sprechen, lesen, sehen, geben - adni (ich gebe, du gibst) stb. . tőhangzója

m á r _n e m -- n i c h t

fi

ehr

Schreiben Sie noch? Lest ihr noch? Hörst du den Vogel noch? Bist du noch krank? Bist du noch ein Schüler? Lesen Sie noch eine Zeitung?

Ich schreibe j nicht mehr. Wir lesen nicht mehr. Ihr höre ihn nicht mehr. Ich bin nicht mehr krank. Ich bin kein Schüler mehr·1 Ich lese kelne Zeitung mehr.

Már nem írok. Már nem olvaSlink. Már nem hallom. Már nem vagyok beteg. Már nem vagyok t,a"nuI6. Már nem olvasok úfs'ágot.

Sehen Sie noch etwas? Lát ön még valarbit? Sehen Sie,nochjeniand(en)? Lát ön még valakit?

Ich sehe j nichts mehr.1

Már nem látok semmit. '

Ich sehe j'niemand(en) mehr.j

Már nem látok senkit.

I

I

I

V . ö . S3 • Figyeld meg a köveU<:ező külöllhséget! Ich ~preclle jetzt deutsch (und nicht ungarisch). Most németül beszélek (és nem magyarul). De: Ich spreche Deutsch (vagy: Ich spreche die deutsch e Sprache). Beszélek németül (v.: Besz,élem a német nyelvet). - Tehát: deutsch - német, németül; Deutsch (= das Deutsche, die deutsctle Sprache): a német (a német nyelv). Ezért: Deutsch (v. das Deutsche, v. die deutsche Sprache) ist 3ci;wer. . 2 3 "es" = "das Deutsche. 4 Ne felejtsd eJ, hogy a kérdőszó nélküli k6rdőmondatok az igével kezd5dnek (Ige+alany [főnév , . v. szeril.nevnlás).) \ \ ' . 5 "e.s" ,= "das Ital;enische". I

54. Nicht mehr = már nem: mindig az ige után áll. 55. Határozatlan névelővel ellátott főnévv'el kapcsolatban a nicht mehr helyett kein - mehr-t· használunk. Pl. Frau Müller ist keine Lehrerin mehr. Maria ist kein kleines Kind mehr. Ich höre keinen Menschen mehr. 66

.• 2

.

, 67

• r

Kennst4 du hier einen Italieiler? Nein, ich kenne hier keinen einzigen 4 Italiener. - Lemst du noch immer Itali eni sch? Nein, ich leme nicht 6 mehr Italienisch. - Was rur Sprachen spricht I{err Kovács? Herr K. spricht Ungarisch und Deutsch. - Spócht er vollkommen Deutsch? 4 Nein, das nicht; aber er spricht ziemllch gut und geHiufig. - Schreib'en Sie auch ungarische Briefe, Herr Müller? Ich schreihe sehr selten 4 ungarisch, meist schreibe ich? deutsch. - Ist die. ungarische Sprache 4 (das Ungarische) schwer? Ja; es ist eine schwere Sprache. - Lemt Hans eine fremde Sprache? Natürlich lernt er fremde Sprachen, und . zwár Fral12Ösiscli, nali~nisch und Englisch. .. Spricht er schon (lIle . . diese Sprachen? Nein, . das nicht. Er spricht nur Französis~h gut. 4 Englisch und Italienisch 'sRritht er übe,rhaupt nicht. - Lernt er gut? Ja, 8 er lemt gut und leicht. Der Herr Professor lobt ihn immer. - Was rur BÜcher licsL er? Er liest meist deutsche, aber auch framösische 4 . Werke. - Arbeitet er gerne? Er arbe~tet gerne und fleil3ig. - Machen Sié heuÚ~ noch einen Spaziemang? Nein, ich mache heute keinen 4 , Spaziergang mehr. - Arbeiten Sie noch etwas? 1;'l'ein, ich arbeite heute nichts mehr: - Wie verbringen Sie den Abend? Ich höre Rundfunk. Heute ist einschönes Konzert. - Also danngute Unterhaltung! - Guten . '. Abend! Die deutsche Sprach e" .. "Französisch klingt WIe em elegantes . S'tteichorchestcr, 9 Italieniscl1 hat mehr Cello dabei. Aber die deutsche Sprache ist Orgelspiel... Französisch -ist ein edl~r Park, Italienisch ein gtoEer, bunter Wald. Aber Deutsch ist beinahe wie ein Urwald; so dicht und ' geh~imnisvoll, so ohne groEen Durchgang und doch tausendpfildig.1o" (Heinrich Federer.)

Wörter die Si>rache, -~ n (spráche) Deutsch, das Deutsche Ungllfi~ch, das Urigarische Französisch, das Französische Englisch-1 das Englische .

a nyelv

a német nyelv a magyar nyelv a franciá nyelv ~ angol nyelv

-.,

.

.

V. ö. 54. Ford;tort szórend! "Meist" kiemeit szó, ezért: schreibe ·icil (ige'b lany); az első főmondatban . nincs kiemeit szó, ezért:lch schreibe (alany+ige) ,,~ 8 "ihn" = (den) Hans (Jánost). ' . . 9 = az olasz nyelYIl$k inkább celló(szelü) hangzasa van. 10 = nagyobb átjáró n~lkül és mégis ezer ösvényü. b

7

"-

'.

Italienisch, das Italienische die Weltsprache, --n die Welt, -- en hundert (hundCrt) (+többesszám) die Million, -- en (+ többesszám) folgend and er, ein anderer Mensch eine andere Frau ein anderes Kind der Fehler, -fehlarhaft (félcrhát:t) fremd einzig (ájncích) ein einziger Mensch vollkommen geliiuÍíg (gCloö'fi9h) klingen elegant das Streichorchester, ~(-orke'szÚ) die OigeI, -- n das Orgelspiel, -- e edel (édCI),edler, edIe, edles der Park beinahe (bajná'C) der UrwaId, Urvalder dicht geheimnisvoll der Durchgang, -- gange nun (= jetzt) der Spazie'rgang, -- gange ich mache einen Spaziergang verbringen (ferbri'ngCn) ich verbtinge die Zeit der Abend, -- e (ábcrit) der Rundfunk das Konzert, -- e (khonce'rt) die Unterhaltung, -- en gute Unterhaltung!

az olasz nyelv a,világnyelv a világ száz a 'millió következő

más, más ember más asszony más gyermek ' a hiba hibás(an) idegen egyetlen { egyetlen ember tökéletes(en) folyékony pengeni elegáns, előkelő a vonószenekar az orgona az orgönajáték nemes a,park majdnem az őserdő

t

sűrű

titokzatos átjáró most a séta sétálni megyek (el)tölteni az időt 'eltöltöm az est a rádió a hangverseny . a szórakozás jó szórakozást! 69

68 '.

XI.

Aufgal!en

Figyeld meg ci szórendet!

'.

I. Übersetze! Németek vagytok?! Nem vagyunk németek, 2 de nagyon jól beszélünk németül. - Könnyű a német nyelv?3 Elég nehéz, - Milyen idegen nyelvet beszéltek inég? Még an~olul és franciául is beszélünk. 2, - Hány nyelvet ért Ön, GroG úr? En négy 2 nyelvet értek mégpedig németül, magyarul, franciául és olaszul. Beszéli! Ön ezeket a nyelveket? Nem; jól csak németül és franciául 2 beszélek ; malfiJ/arul rosszul ' és hibásan beszélek4 és olaszul egyáltalán nem beszélek. - Tanul! még olaszul? Nem, olaszul már nem tanulok 2 2 - Tanuló még Ön?5 Már nem vagyok tanuló. - Milyen nyelveket 2 6 beszél ez a szép hölgy? Csak németül beszé1. Idegen nyelvet nem 2 .beszél. - Szépen beszél?! Nem szépenbeszél,2 de sokat (viel) - Anna és Mária. is németü tanul?! Természet'ésen németül tanulnak. 7 Hogy tanulnak? Jól és szorgalmasan. - Könnyen tanulnak? Anna igen könnyen tanul; de Mária kissé nehezen tanul. - Mit csinálnak most? Most is otthon 'ülnek,7 számolnak és ín1ak~- Szívesen mennekl sétálni? 8 Igen, szívesen mennek sétálni. Jól néznek ki és egészségesek. .. II. Felelj a következő kérdésekre teljes mondatokban "nicht . mehr" illetve "kein - mehr"-rel! Pl. ICh rechne nicht mehr. . Rechnen Sie noch? - Bist du noch müde? - Ist K~rl noch Kaufmann? ' S~hreibt er noch Briefe? - Lernt F~itz· noch fremde Sprachen? ' Spielen die Kinder noch Klavier? - Singt das Kind noch? - Bleibt ihr noch hier? - Macht ihr heute noch einen Sp~iergang? - Hörst du noch Rundfunk? III. Ragozd végig a jelenben! Pl. Wie sehe ich aus? Wie siehst du aus? Wie sieht er (sie es) aus? stb. Wie sehe ich aus? - Ich öffne das Heft und schreibe. - Ich verstehe und spreche Deutsch. - Ich bin ein Deutscher. - Ich liege nicht, ich ~.. stehe. - Ich lese ein französisches '':.. .. Werk. I Kérdőszó nélküli kérdőmondatok az igével kezdődnekrlgehlany (szeRI, név~ás v. főnév), ~ Egyenes szórend . .Kezdd az alannyal! (Szem.névmás v. főnév!) . . . . Kezdd: Ist... (ige+~lany). 4 Fordított szórend, mert "magyarul" és "olaszul" kiemeIt szavak. 5 Kezdd: Sind Sie ... ? 6 "nenl" itt = "kein". 7 Fordított szórendi . 8 A megfelelő német mondatban 2 ige ván; az égyik "néznek ki" (= sie sehen aus), a másik (a "sind" kapcsoló ige) a magyarban hiányzik. Egyenes szórend, ezért kezdd az alannyal, ebb~n az esetben "sie"-vel!

70

. . .....

Tizenegyedik lecke -- Elfte Lektion , A parancsoló mód

A jelen idő és parancsoló mód összehasonlítása. I.

.

,I

a) Einzahl, 2. Person:

I

I

du schreibst írsz . schreib(e)! Írj! du zeichnest rajzolsz zeichne! rajzolj! Du schreibst einen Satz. Schreib(e) einen Satz! Írj egy mondatot! . Du schreibst nicht. Schreib(e) nicht! Ne írj! Du schreibst keinen Brief. Schreib(e) keinen Brief1 Ne írj lev~let!

b) Mehrzahl, 1. Person:

I

I

schreiben wir! írjunk! wir schreiben írunk Schreiben wir nicht! Ne írj unk t Wir schreiben nicht. Wir scfireiben kein Wort. Schreiben wir kein Wort! . Ne írjunk egy szőt sem!

c) Mehrzahl, 2. Person: ihr schreibt Ich schreibt nicht.

nicht!

írjatok! ~. Ne írjatok!

d) Mehrzahl, 3. Person: I

I·

I

I

schreiben Sie! írjon! Sie schreiben, Sie schreiben nicht. Schreiben Sie nicht! Ne írjon! Sie schreiben keine Aufgabe. Schreiben Sie keine Aufgabe! 58. A parancsoló mód a parancs kifejezésére szolgál. A parancsoló mód ragjai a következők: -- (e) ! - en wir! -- t! - en Sie! 71

-Rendhagyó ragozás II. Az ú. n. "umlautos" igék

II.

"\

a) Einzahl, 2. Person: du sprichts ,Du sprichst nicht. Du sprichst kein Wort.

beszélj! Ne beszélj! Egy szót se szóU!

~

ich trage sage mondok 1. ich du sagst mondasz tra~st 2 . du er er 3.sie } tragt 3.sie } sagt mond es es tragen sagen mondunk l.wir l.wir ~tb. stb.

b) Mehrzahl, l. Person: wir sprechen Wir sprechen nicht l~ut .. e) Mehrzahl, 2. Person: ihr sprecht

sprechen wir! beszéljünk! Sprechen wir niéht laut! , Ne beszéljünk hangosan! sprecht!

4) Mehrzahl, 3. Person: Sie sprechen

beszéljetek!

Isprechen Si~! "I beszéljen! beszélje~ek!

1.

,

,\

Wir sind gute Schüler. lhr sei d gut. Sie sind ein Mann. 12

Befehlen

Befiehl nicht sond~mgehorche! '

A "sein" (lenni") segédige parancsoló , módja Du bist brav. , Du bist nicht schlimm. Du bist kein schlimmer Knabe.

h'o rd hordunk

ich schlafe alszom du schlifst alszol . er 3.sie } schliift alszik es schlafen alszunk l.wir stb. '

Leseübung

60. Jegyezd meg, hogy ebben ~ esetben a parancsoló mód 2. személy mindig ragtalan. Pl. sptich! De: zeichne! -

hordok hordasz

61. Az e~i igei változás ,mellett vannak a-a változású erős igék is. Az úgynevezett "umlaut" csak ,az egyes szám 2. és 3. személyében következik be. . ' , 62. Nem mindig -a- tőhangzós ige kap umlautot. Pl. ich sage, du ' . sagst; ich mache, du machst. 63. A parancsoló módban megmarad az -a. Pl. trag! h9rdd! tragen 'wir! horajunk! tragt! hordjatok! tragen Sie! hordjon! .

59. Azok ' az igék, amelyeknek a je.len idő egyes szám 2., és 3. személyében -i-juk van -e helyett, a parancsoló mód egyes szám 2. , személyét is -i-vel képezik. ffi. ich les e, du liest, er liest: lies! olv~s! ich gebe, du gibst, er gibt: gib! adj! ich sehe, du siehst, er sieht,: sieht nézz! De: le~en wir;leset! lesen Sie! stb.

Wir sind fleiBig.

Rendhagyó:

Rendes:

Sei brav! Légy Jó! Sie nicht schlimm! Ne légy rossz! . Sie kein schlimmer Knabe! Ne légy rossz fiú! Seien wir fleiBig! Legyünk szorgalmasak! ' . Seien wir gute Schüler! , Legyünk jó tanulók! Seid' gut! Legyetek jók! Seien Sie ein Mann! Legyen férfi!

Gehorehen

I~ii bCfehle nicht, ich gehorche.

Ich tue, was du befiehlst. Ich tue, was Sie befehlen. Befehlen Sie nicht, sondem gehorshen Wil; gehorchen. wii tuo, was ihr befeWt. Sie! . Ich spreche leise. Sprich nicht so laut! Wir lesen undübCrsetzen den deutschen ,Lest und übersetzt den deutschen Text! . Text! . ~ Lemen Sie die neuen 'deutschen Wörter Ich .leme die neuen deutschen Wörter auswendig! auswendig. Wiederholen Sie, was ich sage! Ich wiederhole, wás Sie sagen. ich diktiere! ' Wir schreiben, was du diktierst. Schreibt, 'Wir übersetzen wortfür Wort. Übersetzen wir Wort fUi Wort! Franz, öffne das Buch, lies, 'und Franz ' öffuet das Buch, lÍesfund übersetze! Wiederhole den ganzen übersetzt. Er wiedefholt dey. ganzen ' Satz. Er liest langsam. Satz! Lies langsam! '- Er schreibt den Satz ab. 'Schreib diesen Satz ab! , Kinder, schreibt die 'neuen Wörter auf! Sie schreiben die neuen Wörtel auf. Macht, keinen Fehler! Verliessert Sie machen . keinen Fehler. Sie verbCssem diesen Fehler. Sie stehen' , diesen Fehler! Steht aufund betet! auf und beten. Fritz, geh sc'hlafen! Schlaf! Fritz geht schlafen.Er schliifY schon.

was

\

73.

beten, ich bete kommher! ' kommther! holen, ich hole (hólen) nehmen, ich nehme, du nimmst . er nimmt (némCn) die Mutter, --" bitten, ich bitte deutlich (doötlich) noch einmal gib her! gebt her! sofort (zofo'rt) der Vater, __ (fátCr) ruhig stören, ich störe (stő{n)

II. Marie, komm her! Machen wir eine kleine Übung! Sei so gut, hole die schwarze Tinte und ein Blatt weill es Papier! Nun nimni eine gute Feder und schreib, was ich diktj ere ! (Marie nimmt eine Feder und schreibt langsam, was die Mutter diktiert.) Bitte, schreib schö n un.? deutlich! Mache keinen Fehler! - Bist du nun fertig? Dann li es die Ubung noch eimnal! - So, nun gib her! - Die Mutter nimmt da.s Papier und liest die Aufgabe. Sie sagt: Die Übung ist ziemlich gut Hier sind zwei kleine Fehler. Das ist nicht schlirmp. Verbessere sie (= die Fehler) sofort! Wiederhale die · Übung noch einmal! Lies alle Satze! Sprich laut und langsam! (Maria liest.) Nun gehen wir schlafen! Morgen ist auch ein Tag. Der Vater schlaft schon. Sie ruhig, störe ihn nicht! - Beten wir!

H

Sprichwort B e t e und a r b e i t e ! Imádkozzál és dolgozzái!

Wörter befehlen (b''fé'ICn) parancsolni ich befehle, du befiehlst gehor'chen, ich geborche engedelmeskedni tenni,"csinálni tun, ich tue, du' tust, er tut, wir tun so laut (zó laot) oly hangos(an) ~O schön oly szép(en) laut hangosan leise (1ájz) halkan übersetzen, ichübersetze lefordítani (überze'cCn) der Text, --e (thekszt) a szöveg wiederho'len, ich wiederhofe (meg)ismételni ~ diktieren (dikti'rCn) diktálni Wort für Wort szóról-szóra langsam (Iángzám) lassú, lassan abschreiben, ich schreibe ab ieírni aufschreiben, ich schreibe auf feIírni ich mache einen Fehler hibát követek el verbessern, ich verbessere kijavítani . (f'rbe'szCrn) stehen ' állni

74

imádkozni gyere ide! gyertek ide! elhozni venni, elővenni anya kémi világos( an), érthető( en) még egyszer add ide! adjátok ide! azoooal atya csendes, nyugodt zavarni

Aufgaben I. Übersetze! Parancsol/ és (én) engedelmeskedem. - A' tanító panincsoe és a- tanulók engedelmeskednek. - Mindenki 'engedelmeskedik?2 Igen, mindenki engedelmeskedik. - Nyissátok .ke a 6 4 5 fiizeteket! Vegyétek elő a tollakat és írjátok lassan, amit diktálok. . 7 Ne csináljatok hibákat! - Frici, ismételd a. német feladatot! · Beszélj lassan és hangosan! Miért nem engedelmeskedsz? Most jól van,9 Gyermekek, álljatok fel! Imádkozzunk! Legyetek mindig szolgalmasak! - Tanuljon németül! - Beszéljük! Hallgassa meg (Hören Sie), 4 amit mondok: Gyakorlat teszi a mestert: - Olvassa ezt a német újsá. 10 got! Érti?9 Nem értek meg minden szót. - Olvassuk ezt a feladatot! II. Képezd a, következő igék parancsoló módját: Pl. singe!. singen wir! singt! Singen Sie! . . Sillgen, schlafen, suchen und finden, öffnen und schlieBen. Ich sehe den Vogel. Ich nehme das Brot und schneide es. Ich übersetze den S atz. Ich.befehle und gehorche. I V . ű . 59 .

Kérdőmondat! 1ge+alany. A következő mondatban: alany+ige. "Nyissátok ki"= egy szó a németben. 'Öffnct!" ... ! 4 "Vegyétek elő" = egy szó: "Nehmt".. .! s "anti" = "mi" "amit"="mit": was. 6 Ne felejtsd el az alany t, a személycs névmást! 7 "Ne" itt = "k~in". . 8 =)etzt i~t es gut 9 = Verstehen Sie sie? 10 "minden" = "alle" + többes szám! 2 J

".

75

A tárgyesetben álló szemHyes és visszaható névmás összehasonIítá&a

XII. Tizenkettedik lecke -- Zwölfte Lektion

mich dich

A személyes névmás a tárgyesetben Einzahl. l. Liebst du mich?

Szeretsz engem? Szeretlek. Szereted Károlyt? Szeretem .őt. Szeretitek Anfiát? Szeretjük őt. Szereti agyelmeket? Szeretem őt.

Ich liebe dich. Liebst du Karl? Ich liebe ihn. 3. Liebt ihr Anna? Wir lieben sie. Lieben Sie das Kind? Ich liebe es. 2.

ihn sie es

ich mich du dich er

ihn

Sle

Sle

es

es

Liebst du nns? Wir lieben euch. Liebt ihr die Kinder? Wir lfeben sie. 3. Lieben Sie mich? Ich lieb~ Sie. Lieben Sie uns? Wir lieben Sie.

Szerettek ,minket? wir Szeretünk titeket. ihr Szeretitek a gyermekeket? Szeretjük ó'ket Sle Szeret Ön engém? Szeretem Önt. Sie Szeretnek Önök minkét? Sie Szeretjük Önöket.

A visszaható névmás

uns euch Sle Sie Sie

Er }

3: Sie

wasche mich. waschst dich.

Mosakszom: Mosakszol.

wascht sich.

Mosakszik.

Es

{

Wasche ich mich? Waschst du dich? Wascht er sich? Wiischt sie sich? Wascht es sich?

Mehrzahl.

l . Wir waschen uns: 2. Ihr wascht euch. 3. Sie waschen sich.

76

Mosakodunk. Mosakodtok.

{

Mosakodnak.

ön mosakszik. Önök mosakodnak.

} sich

uns euch sie Sie Sie

ans euch } sich

Leseűljung

a tárgyesetben

Einzahl. l. Ich 2. Du

mich dich

64·. A visszaható névmás csak a 3. személyben különbözik a személyes névmástól. . 65. A 3. személyű visszaható névmás: s i c h. Pl. Er (sie, es) wiischt sich. Die Kinder waschen sich. 66. A visszahat<) igék azok az igék, amelyekben a cselekvés az alanyra hat vissza. Pl. Ich wasche mich Du waschst dich~ Er wiischt sich. - Figyeld meg a szórendet! Ha egy kiemeIt szó a mondat elején áll:. Jetzt wasche ich mich. - Kérdőmondatban; Waschst du dich? Wann waschen Sie sich? - A visszanató névmás mii.1dig az alany és . állítmány, illetve az állítmány és' alany után áll. 67. A "nic4t" tagadószó mindig a visszaható névmás után" következik. Pl. Fránz wascht slch ' nicht. Waschen ' Sie sich nicht? Warum waschfihr 'euch.nIcht?

Mehrzahl. 1. 2.

Mehrzahl.

E.inzahl.

Waschen wir uns? Wascht ihr euch? Waschen sie sich? Waschen Sie sich? .10

10

\

I. Ich wecke dich; du erwachst- - 'Wir wecken Franz; er erwacht. - Du weckst Anna; sie erwacht. - Ich wecke euch; ihr élwacht. - Wir 'necken die Eltem; sie erwachen. - Ich wasche dich; du waschst dich. Ich wasche Franz; er wascht sich. - Wir loben die Kind.er; sie freuen sich sehr. - Ich troékne dich ab; 'öu trocknest dich ab. - Wer trocknet die Kinder ab? Sie trocknc,n sich ab.- Ich kiimme das Haar; ich kfunme . . . mich - Die Mutter kammt das Kind; das Kind kiimmt sich. - Kiimmen wir die Miidchen! Kiimme~ wir -uns! - Kiimmt die MiidcIi~n! Kiimmt etich! - Ich kleide den Knaben a~r kleidet sich ah. - Ziehen wir' die Anzüge an! Ziehen wir uns an! - Ich ziehe den Anzug aus. Ich ziehe mich aus. . II. H~l1lo, Fritz, wo bist du? Hallo, Kinder, wo seid ihr? Hiel' bin ich. Hier sind WiL . Der Vater mft dich. . _ Die Ettem mfen euch. 77

Fröhliche Ecke

Hörst du ihn nicht? Hört ihr sie nicht? Nein, ich}~öre ihn nicht. Nein, wir hören sie nicht. Warum sucht er mich? Warum suchen sie uns? Der GroBvater ist da und Die GroBeltem sind da und ererwartet dich. warten euch. Komm sofort, beeile dich! . Kommt sofort, beeilt euch! Wasche und kamMe dich Wascht undkammt euch noch noch ein wenig! ein wenig! Franz gehorcht. Er beeilt Die Kinder gehorchen. Sie besich. eilen nich. Er wascht und karomt sich. Sie waschen und kammen sich. - Dailll geht er hinein und Dann gehen sie hinein und bebegrüBt den lieben Gast. grüBeri die lieben Gaste. Ill. Es ist ~.orgen. l Karl schHiít .. no~h. Ich weck~ ihn. ~r ...erwacht und fragt mIch: "Ist es schon spat?" - "Ja", s.ag~ Ich, "es 1st schon ziemlich sp at. 4 Stehen Sie auf und kl eiden Sie sich an!,,6. Karl steht auf und wascht sich. Das kaIte Wa.'>ser erfrischt íhn ganz. Er . trocknet sich ab7 und kammt sich. Ich sag~:8 "Beeilen Sie sich, 'der ' Kaffee istschon fertig! " Karl beeilt sich. Er zieht9 einen Anzug und schwarze Schuhe (dpőket!) an. Dann nimmt lO er Platz und'trinkt den Kaffee: 2

Es ist Morgen. Reggel van. Kérdésben:' Ist es Morgen? "ihn" = "Karl" (Károlyt). . . ' 3 = ' k~rdezi tőlem. A német így mondja: ich fnge jemanden (fragen+tárgyeset), ich frage dich. Das Kind fragt den Lehrer: . . ' , 4 Es ist schon spiit: Már késő. - KérdésBen: Ist es schon ~piit? Késő már? "Es" = alany ! . 5 aufstehen-nek több jelentése van: 1. felállni, 2. felkelni. - Az "auf' igekötő elválasztható az igétőL Ezért: ich s~ehe auf; st6he auf! 6 sich ankleiden: , felöltözködni . ·De ich kleide mich an: felöltözködöm; "an" elválaszható igekötő .. 7 "ab" elválasztható igekötő. ' 8 Ich sage: Azt mondóm. Fent: "sage ich" , mert "Ja" mint lÓemelt szó előtte álL 9 anziehen (etwas): felvenni, ankleiden (jemanden): felöltöztetni. Az "an" mind a két esetben elválaszhitó igekötő . lel, zlehe einen f ,nzug an. Kleiden Sie aie Kinder an! . . lOnehrnen: venni . De: ich nehrne Platz: helyet foglalok. Nimm Platz! Foglalj helyet! Nehrnen Sie Platz! Foglaljon helyet. l

2

78

\

A.: "Der Winter ise eine unangenehme Zeit. Was machen Sie den ganzen langen Abend?". B.: "Oh, ich gehe sehr früh schlafen." A. : "Das werstehe ich nicht. Sie können döch nicht immer schlafen!" ) B.: "Nicht immer.Aber ich lege mich zuerst nieder und schla'fe einige Stunden. Darm stehe ich wieder auf und ruhe mich eine Weile aus. Na, und .darm lege ich mich wieder nieder und schlafe weiter." Wörter . wecken Gemanden, jn) (vekCn)' felébreszteni (,:,kit) erwachen (Crwá'chCn) felébredrti .wasschen Gn, etwas) mosni (vkit, vmit) mosakodni sich waschen, ich wasche mich örülni sich freuen, ich freue mich szárítani, letörölni u;btrocknen, ich trockne jn, ew. ab. sich abtrocknen,ich trockne mich ab törülközni fésülni karomenGn) fésülködnÍ' sich !camnlen, ich karome mich a haj das Haar,.--e (hár) felöltÖztetni (vkit) ankleíden, ich \leide jn an a baba die Púppe,--n felöltözködni sich ankleiderr,ich Ideide mich an felvinni .anziehen (ánci,cn),ich ziehe e~an az öltöny ' der Anzug, AnZüge sich anzieheri, ich zíehe mich an felöltözködni Ievetni auszíehen, ~chziehe etw. aus levetkőini sich ausziehen, ich ziehe mich aus rufen, ieh rufe jn hívni "kit a nagyatya der GroBvater, -- vater várni vkit erwllrten (rvá'rtCn),ich erwarte jn sich beelin (bcáj'ICn),ich beeile mich sietni anagyszülők die GroBeltem (többes) bemenni hinei'ngehen, ich gehe hinein begrüBen (bCgrü'szCn), üdvözölni :ic~ ~egrüBe jn a vendég der Gast, -"e a reggel der Morgen, -- kérdezni vkitől fragen, ich frage jn spat (spét), es ist spa(;'i késő 79

.aufstehen, ich stehe auf erfrischen jn Crfri'sCn) der Kaffee (k áfé) der Schuh, --e der Platz, -"e ich nehme Platz trinken der Winter -unangenehm früh sie (Sie) können ~m '

felkelni felfrissítehi vkit

III. Tedd a "mich" helyébe a többi szem. névmás tárgyesetét! Pl. Das Wasser erfrischt dich stb. Das Wasser erfrischt mich. - Die Schüler suchen mich, aber sie finden mich nicht. '

~kávé

·a cipő a hely helyet foglalok inni a tél kellemetlen korán ők tudnak, Ön tud

Xlli. Tizenharmadik lecke -- Dreizehnte Lekti~n Ich habe etwas (tárgyeset): Nekem van valamim

&

AJ A birtok egyes

sich niéderlegen, ich lege mich nie.der lefeküdni az óra die Stunde, --n wieder ismét, megint (sich) ausruhen, ich ruhe (mich) aus kipihenni weiter tovább ~~ffi

(tárgyeset) 1. Ich habe einen Bleistift. 2. Du has ~ eine Feder.

I Karl

~

Felébresztem őket: Hé, gyermekek, reggel van! Keljetek fel ~s mosakodjatok meg! - A gyermekek jók . és engedelmeskednek. Felkelnek, megmosakszanak és megfésülködnek. A hideg víz rögtön (SOfort)l felfri~sítió'ket. Nagyon sietnek. Már késő van. - -Megkérdem ·tőlük2 :Mit vesztek fel? ~ Károly azt m~dja3: A kék öltönyt (többes 4 szám!) és a sárga cipőt (t. sz.!) vesszük fel. - Készen vannak . a 5 gyermekek? Igen, már ' készen vannak. Helyet foglalnak és kávét isznak. 6 - Mégkérdem Károlytól: Milyen'a kávé? - A kávé nagyon jó és mele?; - Szereted' a kávét? Igen, nagyon szerete.m. - Engel? is szeretsz? Igen, téged is szeretlek. - Kedves gyermekek, most menjetek sétálni - Jó reggelt! Viszontlátásra! . II. Ragozd végig! Ich wasche mich llnd trockne mich ab. - Ich 'nehme Platz und trinke. - Ich béeile mich und kleide mich an. - Ich erwache und stehe auf. - fch wasche das Kind und kleide es an.

ein~n Spiege~:

1. Wir haben

2. Ihr habt 3.

{

Die Eltem Sie Sie haben

Nekem van (egy) ceiuzám. NekedoNan tollad. Károlynak van füzete . Neki Annának van Kikre. Neki Akisasszonynak van órája. Neki

{ { {

einen Schrank. N ekünk van szekrényünk. einé neue W ohnung. Nektek van új lakásotok. ' A szülőknek van házuk. haben ein Haus. van házuk.Nekik _ Önnek vari háza .. ein Haus. Önöknek van házuk.

}

. B).A birtok többes tárgyesetben. (többes

tárgyeset)

Ich habe zwei schwarze Bleistifte. Nekem van két fekete ceruzám. Q~ hast vi ele gute Fedem. Neked sokjó tollad van. Béla hat alte Eltem. . Bélának öreg szülei vannak. Wir haben brave Kinder. . Nekünk jó gyennekei~k vaimak. Ihr habt schöne Möbel. Nektek szép bútoraitok vannak

1

2

80

}. hat ein Heft. } hat } hat eine Uhr.

Er 3. Anna Sie DaS' Frl. Es

1. ' Übersétze! A gyermekek még fek~zen~k és alszanak.

Egyenes 'szór~nd: "sofort" a mondat végén álL . A személy, akitől valamit kérdünk, tárgyesetbe kerüL Ezért: Ich fmge' sie (=őket). ? = K. sagt: ....Nem: K. sagt es! . 4 Kérdőmondat! Kezdd az igével! (Ige+alany+ ... ) , 5 Egyenes szórend! Kezdd: Sie sind ... . 6 Egyenes szórend! Kezdd: Sie nehmen... 7 Kérdőmondat! (Ige+a1any (itt nem névmás).) t,*::

tá~gyeset~en.

\

68. A birtokos mindig alanyesetben áll, pl. ich, du, er, Karl, sie, Anna, es, das Fraulein stb. - A birtok pedig vagy egyes, vagy többes tárgyesetben áll, pl. einen Bleistift, eine Feder, ein Heft stb. 81

A birtokosra vonatkozó kérdés Ich habe ein Bild. Du hast einen Hund. Wer hat Er hat eine Katze. { . Wir haben Hauser.

ein Bild? { képe? kUlyáj~? einen Hund? ~nek van eine Katze? macskaja? Hauser? Kiknek vanllak házai?

69. A birtokosra vonatkozó kérdés mindig így hzdődik: Wer hat ... , még akkor is, ha a megfelelő magyar kérdés így hangzik: Kiknek van? Kinek vannak? Kiknek vannak? Pl. Kinek van háza? Wer hat ein Haus? Kinek vannak házai? Wer hat Hauser? A birtokra vonatkozó kérd~s 1.

Was

2.

habe isch? . hast du? hat er? sie? es? haben wir? habt ihr? haben sie? haben Sie?

( . . t ár gyes et . . ) . Was für einen Anzug* hast du? Was für eine Farbe hat der Anzug? Was für Möbel haben wir? Was für Bücher haben die Kinder?

Mim van? Mid van? Mije van? Mink van? Mitek van? Mijükvan? Mije van (Önn~k)?

Milyen öltönyöd (ruhád).van (neked)? Milyen színe van az pltönynek? Milyen bútoraink vannak? Milyen könyveik vannak agyerekeknek?

3. Habe ich eine Uhr?

Van órám? Hast du einen Spiegel? Van tükröd? Hat der Vater einen neuen Anzug? Van új öltönye apának? Haben die Kinder einen guten Lehrer? Van a gyerekeknek jó tanítójuk? Haben Sie neue Schranke? Vannak Önnek új szekrényei? .

"haben" + tagadott birtok Ich habe keinen Vater mehr. Nekem már ~incs apám.

Du hast keine Mutter mehr. Neked már nincs anyád. . Franz hat keinen Bruder mehr. Ferencnek már nincs tivére. Er hat keine~ Bruder mehr. Neki már nincs fivére.

* férfi ruha = der Anzug; női ruha = das K1eid. 82

Habe ich noch einen Vater? y'an még apfim? Habe ich keinen Vater·mehr? Már nincs apám? Hast du noch eine Mutter? . Van még anyád? Hat Franz noch einen Bruder? Yan Ferencnek még fivére? Hat Franz keinen Bruder mehr? Ferencnek már nincs fivére?

Berta hat kelne Schwester. Bert
Hat Berta keine Schwester? Bertának nincs nővére? Hat das Kind EJtem? Vannak a gyermeknek szülei? Haben wir keinen Vater? Nincs apánk? Habt ihr eine Mutter? Van nektek anyátok? Haben die Kinder keine Eltem? Nincsenek szüleik a gyermekeknek.

Leseübung I. Die W óhnung Ja, ich habe eine schöne, groBe Wohnung. Haben Sie eine groBe Wohnung? Ich habe 3 groBe und ein klein-:s Zimmer. Wieviel Zimmer haben Sie? Habe~ Si~ auch eine Küche? Ja, ich habe '\uch eine Küche. Ja, ich habe eine schöne, lichte Küche. Haben Sie eme schönc Küche.? Kochen Sie selbst, gnadige Frau? Nein, ich koche nicht selbst; wir haben eine Köchin. Wieviel Raume hat die Wohnung? Die Wohnunghat fünfRaume. Wieviel Tfuen und Fenster hat die Sie hat sieben"Türen und fünfFenster. . Wohnung? Wir haben teils alte, teils neue Möbel. . Was fiir Möbel haben Sie, alte oder 'neue? Sie sind braun. Was .fiir eine Farbe hab~Í1 die neuen Mübel? I Haben Sie aueh einige Teppiehe? Ja wir haben einige neue Teppiehe und einen alten Persert'!ppich. Was fiir eine Einrichttmg hat Herr Hérr Doktor Müllei hat eine alte Ein: Doktor Müller. riehtung. Nein, er hat keine sehöne Einrichtung, Hat er eine schöne Einrichtung? Nein, er hat kein Klavier, aber einen Hat er auen ein Klavier? sehöllen Radioapparat. Nem, er hat keine Farnilie. Er ist nicht Hat er F~lie? verheiratet; er hat auch keine Eltem und Geschw'ister.

II.

. Die Kleidung

Die Frauen tragen"Kleider,t die Manner (tragen) Anzi.ige.! - Was fur ~in Kleid haben Sie, gnadiges FTaulein?2Ich habe eIn neues, blaues l

Figyeld meg a külömoséget: Ich trage ein K1eid, einen Anzug. De: Wir tragen K1eider, Anzüge (többes szám!). A némelDen nem mondhatjuk: Die' Frauen tragen (ein) K1eid. Az asszonyok ruhát viselnek. V. Ö. ·Ich trage Schuhe (többes szám!), Striimpfe (többes szám). Nem mondhaljuk: Ich trage einen schwarzen Schuh, mert nem egy, hanem két cipőt hordok.

83

Kleid. - Haben Sie auch einen neuen .Hut? Nein, ich habe leider keinen neueri Hut. - Was fiir eine Farbe hat dieser Hut? Er hat eine 3 griine F~rbe. (Er ist griin.) - Wieviel Hüte haben Sie gnadige Frau? 4 Ich habe zwei Hüte: - Was fur eine Farbe haben sie? Sie sind beide l blau. - Was tragen Sie noch? Ich trage auch noch Strümpfe/ Schuhe 1 und jfandschuhe. - Sind das die neuen Strümpfe? Ja,das ~ind die neúen Strümpfe. - Was fur Strümpfe sind das? Das sip.d alte . Seidenstriimpfe. - Wer hatS neue Seidenstrümpfe? Ich habe neue 6 6 Seidenstriimpfe. - Wieviel Paar Schuhe haben Sie? Ich habe 3 Paar Schuhe. - Was fur Schuhe haben Sie? Ich habe schwarze, braune und gelbe Schuhe. - Haben Sie auch weiBe Schuhe? Nein, ich habe keine weiBen Schuhe. - Wer hat weiBe Schuhe? Frl. Anna hat ein Paar weiBe .Schuhe. - Was tyr einen Anzug triígse du heute, FrarIZ? Heute trage ich einen blauen Anzug. - Wieviel Anzüge hast du? Ich habe drei Anzüge. - Weléhen Anzug ziehst du 'jetzt an? Ich ziehe jetzt - keinen anderen Anzug an. - Was ist das? Ist das auch ein Anzug? Nein, das ist kein Anzug, sondem nur ein Rock.. - Wo ist die Hose aund die Weste? Die Hose ist hier und die We
Ein Sprichwort Eine' Hand wascht die andere. Kéz kezet mos.

.,

"-

/

Wörter licht kochen, i,!h koche Megtisztelő megszólítás: "gniidiges Friiulein".

~

főzni

már említettük, a németben azt a nőt, akinek nincs fétje "Friiuleu(-nek sz6líljijk, . 3 Wieviel+!Öbbes szám. V. Ö. 18. 4 "sie" = "die Hüte". S v . ii-.. 69: ' 6 das Paar: a par többes száma: die Paare; pl. Die Paare tanzen schön. A párok szépen táncolnak. J~ De: Zwel Paar Schuhe, Strümpfe (nem: 2 Paare S~huh ... ). A megfelelő táfhr "Paar" után . t töbóesben áll. . • V.ö, .61. 2 Mint

r

világo's

-. 84

ich selbst du selbst

én magam te magad '

er } sie sellfst Ő maga. es . '\ mir selbst mi magunk ihr selbst ti magatok sie 1. selbst ők maguk Sie J Ön maga e gniidige .Frau (gnedig ) nagyságos asszony(om) die Köchin, -- nen a szakácsnő der Raum -- "e a helyi~ég der Perserteppich, --e Jpherz' r' ) il Pirzsaszőnyeg der Doktor, --en (Dr.) a doktor (dr.) . der Apparat, --e a készülék tr~gen, ich trage, du triigst viselni, hordani das Kleid, --er . ~. a ruha ' . der Hut, --" e a kalap der Stfl.l1llpf, --"e a harisnya die Hand, --"e a'kéz der Handschuh, --e il kesztyű die Seide (zájde) .~ • él s~lyem Jder Seidenstri.unpf, __ "e* a selyemharisnya das Paar, --e a' pár der Rock, --"e a kabát die Hose, --n (hóz·) ~ amadrág die Weste, --n (veszte) amellény hiingen, ichhiinge fuggeni das Hemd, -.-en az ing der KIagen, -a gallér sich umziehen, ich iÍehe mich um átöltőzködni sichrasieren (rázi,!·en), ich rasiere mich borotválkozni _ich rasiere mich selbst magam borotválkozom magad borotv'álkozol . du rasierst dich selbst mich selbst magamat . ' dich selbst magadat sich selbst . magát uns selbst magunkat . euch selbst magatokat sich selbst magukat *) Az összetett főnevek neme az alapszó után igazodik. PL d i e Hand, d e r Schuh, ezért: d er , Hand s c h u ll ; d i e Seide, d e r Strumpf, ezért: d e rSeidenstrumpf. V. Ö. 20.

85

. XIV"

. Aufgaben I. Übersetze! V . Ö. 70., 71. Milyen kabátja van (Önnek)? Kék kabátom van. - Kinek van fekete kabátja? Klein úrnak van fekete k~átja. - Milyen nadrágj a van (neki)? Szürke nadrágja van. - Milyen mellénye van (Önnek)? Nincs mellényem. - Hány öltönye (többes szám!) van (Önnek)? ' Két öltönyöm van, egy régi és egy új . - Melyik oltönyt viseli most? Most a régit viselem. - A hölgyek is öltönyt (többes szám!) viselnek?l Nem, a hölgyek ruhát (t. sz.) viselnek. - Ez öltöny vagy ruha?2 Ez egy selyemruha. - Kedves gyennekek, van új ingetek és tiszta gallérotok? Igenis, új ingünk és tiszta gal1érunk van. - Hány pár cipőd (t. sz.!) van, Mária? Négy pár cipőm (t. sz.!) van. - Milyen a sZÍnük?3 Fekete, 5 barna és sárga (t. sz. !)4 - Szívesen viseled ezt a barna cipőt (t. sz. l)? Igen, nagyon szívesen hordom. - Akkor (dann) vedd fel!6 - Hány 7 szobája vcm a ' lakásnak? Három szobája van. - Kinek van új berendezése? Dr. H. úrnak szér új berendezése van. .

Tizennegyedik lecke -- Vierzehnte Lektion A birtokos névmás egyes száma Dies

'" schö n- Haus; weiB- Einrichtung; zwei groB- Wohnung .. ; niedrig- Tisch; drei hach- Schrank-; klein- Katze; zwei jung- Hund-; schön- Vogel; Ich habe Du hast alt- Vater; brav- Kind; Stb. viel- schlimm- Schüler; krank-.Schwester; .neu- Klayier; blau- rock; schlecht~ Schuh; grün- Kleid.

Du Er Sie

Es

meinRock, kabátom, dein Rock, hast kablltod, sein Rock, eine Rock kabátja, . hat . ihr Rock, eine Hose kabátja, sein Rock, kabátja, ein~cmd haben unser Rock, ~abátunk,

Ihr habt Sie haben '

Ich trage Du triigst Er triigt

Es Kezdd az igév~1! Kezdd az igével: Ist das ... J az alany: "sie" = "die Schuhe"'. 4 Kezdd: sie sind... . , 5 K~rdőli1ondat; kezdd az igével! 6 = Dann zieh" sie (= die Schuhe) an! 7 Az alany: "sie" (= "die Wohnung").

Wir _tragcn

2

86

euer Rock, '. kabátotok, ihr Rock; kabátjuk, Ihr Rock, kabátja,

A birtokos

Sie

I

,

Ich habe

Wir

II. Képezz egész mondatokat "h a b e n"-nel! Ragozd végig az igét az egyes és többes számban! PL Ich habe ein Schör;.es Haus. Du hast ein schönes Haus. Stb.

ist

,

Ihr tragt Sic ' tragen

meine Hose, nadrágom, _ deine Hose, nadrágod, . seine Hose, nadrágj a, ihre_ Hose, nadrágj a, seine Hose, nadrágj a, tinsere Hose, nadrágunk, eure Hose, nadrágotok, ihre Hose, nadrágjuk, Ihre Hose, nadrágj a, .

névm~s

meinen Rock, Viselem a kabát0!llat, deinen Rock, Viseled a kabátodat, seinen Rock, Viseli a kabátját, ihren Rock, Viseli a kabátját, seinen Rock, Viseli a k!lbátját, _ unseren Rock, Viseljük a kapátunkat, _euren Rock, Viselitek akabátotokat, Ihren Rock, Viselik a kabátjukat,

meinHemd ingem dein Hemd inged sein Hemd inge ihr Hemd inge sein Hemd mge {fnser Hemd ingünk 'euer Hemd , ingetek ihr Hemd ingük Ihr Hemd inge

tárgyesete

meineHose, nadrágomat, ,deine-Hose, nadrágodat, seine Hose, . nadrágját, ihreHaus, ' nadrágj át, seine Hose, nadrágját, unsere Hose, nadrágunkat, euer Hose, nadrágotokat, ihre HOS9, .nadrágjukat, .

meinHqnd. ingcmet. dein l1emd. jngcdet. sein Hemd. ' , ingét.' Ihr .Hcmd. . ingét. sein Hemd. ingét. ,unser Hemd. ingünkC?t. euer Hemd. ingeteket. IhrHcmd. ingüket.

87

,,'

Sie !Tagen

Ihren Rock, (Ön) viseli a kabá1ját,

IhreHose, nadrágját,

IhrHemd. ingét.

.

I :1

~

71. A birtokos névmás, amely a magyar birtokos szeínélymgoknak felel meg, rendszerint egy fónévvel áll és úgy 'ragozzuk, mint a határozatlan névelőt: az ein, eine, ein-t. Pl. Das ist e i n Kind. Das ist m e i n Kind. Das ist e i n e Feder. Das ist d e i n e Feder. 72. Figyeld meg, hogy a birtokos névmás ragjai megegyeznek a hozzátartozó főnév nemével, számával' és esetével. Pl. ceruzám:m e i n Bleistift (l. e i n Bleistift!); ceruzám,at: meinen Bleistift (e.inen Bleistift!): tollam: m e i n e Feder (e i n e F.!); tollamat: meine Feder (eine F.). 73: Figyeld meg elsősorban a 3. személyű birtokos névmást az egyes ~zámban; pl. színe: s e i n e Farbe - ha hímnemű v. semlegesnemű főnévról van szó; i h r e Farbe - ha 'nőnemű főnévvel van kapcsolatban. Példák. ., Der Rock ist neu. S e i TI e Farbe ist blau. Die Weste ist schön. I h r e Farbe ist gfÜn. Das Kleid ist alt. S e i n e Farbe ist wei13. 74. Figyeld meg a 3. személyű birtokos névmást a többesben: ceruzájuk, az Ön ceruzája, az Önök ceruzája: ihr, Ihr Bleistift (der Bl.) tolluk, az Cn tolla, az Qnök tolla: ihre, Ihre Feder (die F.) könyvűk, Ön könyve, Önök könyve: '- ihr, Ihr Buch (das B.)

•

I. 1. 2.

3.

1. 2.

3.

A birtokos névmás többes száma

• Das sind (Ich suche)

meme a kabátj aim, nadrágj aim, ingeim. deine a kabátjaid, nadrágj aid, ingeid . seme a kabátj ai, nadrágj ai, ingei. .a ti ihre , Röcke, " " seme Hosen, Ezek a " unsere Hemden. a kabátj aink, nadrágj aink, ingeink. eure a kabátj aitok, nadrágj aitok, ingeitek. ihre a kabátj aik, nadrágj aik, ingeik. ihre a kabátjai, nadrágjai, ingei. ,

75. A német birtokos névmást a többesben úgy kell ragózni, mint a határozott névelőt (d i e) vagy a mutató névmást (d i e 's e). Pl. die (diese) Röcke, Hosen, Hemden és meine, deine Röcke stb. A többes birtokos névmás végződése az alany- és tárgye~etben: -e. 88

II.

W i e h e i 13 é'n . S i e? H o g y h í v j á~k Ö n t? I c h h e i 13 e Ernst. Ernőnek hívnak. Wie hei13e ich? Hogy hívnak engem? Karl. Károlynak, hívnak. D u h e i Bt Wie heiJ3t du? Hogy hívnak? E r h e i 13 t Johann. Jánosnak hívják. Wie hei13t er? Hogy hívják? Marie Berger. B. Máriának hívják. S i e h e i 13 t Wie hei13t sie? Hogy hívják? E s h e i Bt . Erika, Mein Kind hei13t Erika. Gyermekemé~ Erikának hívJák. Wie hei13t meirt Kind? Hogy hívják a gyermekemet? W i r h e i 13 e n Műller. Műllernek hívnak minket. Wie hei13en wir? Hogy hívnak minket? Kpvács. Kovácsnak hívnak titeket. I h r h e i 13 t Wie hei13t ihr? Hogy hívnak titek.et? , S i e h e i 13 e n Franz und Karl. Ferencnek és Károlynak hívják. Wie hei13en sie? Hogy hívják? Die Kinder hei13en Berger. Agyerekeket Bergernek hívják. Wie heiBen die Kinder? Hogy hívják a gyerekeket? . Josef: Józsefnek hívják Önt. S i e h e i 13 e n Wie hei13en Sie? Hogy hívják Önt? Stephan und/'L'eopold. IstvánÍJ.ak és LipótS i e h e i 13 e n nak hívják Önöket. Wie hei13en Sie? Hogy hívják Önöket? W i e 'i s t I h r 'N a me?

M i a n e ve?

Mein Name ist Ernst H. 1\ nevem H. Emő. Wie ist mein Name? Mi a nevem? " Franz M. A neved M.Ferenc. " "dein Mi a neved? Dein Sein " Robert. A neve Róbert. " sein Mi a nevé Thr "~,, Sus anna. A neve Zsuzsanna." .,J' ihiMi a neve? Unser" " Molnár, A nevünk Molnár: " "unser" Mi a nevünk? Euer , " " Müller. A nevetek Müller." " '. euer " Mi a nevetek? Thr "Rot. A nevük Rot. ""~ ihr " Mi a nevük? fu " " Klein. Az Ön neve Klein . ." "Thr " Mi a neve?

89

Leseübung Wie heiBen Sie? Wie ist Ihr Name? Ich heiBe Franz GroB. (Mein Name ist Franz G.) - Leben Ihre Eltem noch? Gottlob! meine Eltem leben noch. - Wie heiBt Ihr Herr Vater?l Mein Vater heiBt Karl GroB. - Wie heiBt Ihre Frau Mutted Meine Mutter heiJ3t Anna GroB. - Wie war ihr2 Miidchenname? Ihr Miidchenname war Bürger. - Ist Ihre Familie deutsch? Jawohl, meine Familie ist deutsch. - Wie 1st als o Ihre Muttersprache? Meine, Muttersprache ist deutsch. - Wieviel Geschwister haben Sie, Herr GroB? Ich habe 3 Geschwister, und zwar einen Bruder und zwei Schwestern. - Was ist Ihr Herr Bruder?l Welchen Beruf hat er? Mein Bruder hat noch keine Stellung; er studiert noch. - Was studiert er? F:remde Sprachen. - Welche ,Sprachen studiert er? Deutsch, Französisch und Englisch. - Ist er ein guter, fleiJ3iger" Student? Ü ja, er liebt sein Fach. Seine Professoren haben 3 ihn sehr lieb. - Studieren auch Ihre Schwestern? Nein, meine Schwestern studieren nicht. Die eine ist noch daheim, die andere ist verheiratet. 4 - Wie heiBt Ihr Frl. Schwester?l Sie heiBt Klara. - Ist sie schon verlobt? Ja, sie ist bereits verlobt. - Was istihr Briiutígam? Ihr 1

2

Udvarias megszólítások a kö~etkezők: dein (IhI) Herr Vater, deine (Ihre) Frau Mutter. Herr Bruder, deme (Ihre) Frau SchwC?ster (ha féljezett) " Herr Onkel, deine (Ihre) Frau Tante, " Herr Schwager, déine (Ihre) Frau S§hwiigerin, " Fr!. Schwester (ha még nem féIjezett). " Frl. Braut. Keyésbbé lekötelező megszólításokban a Herr, Frau, Friiulein kifejezések elmaradhatnak. Pl. Was niácht dein Vater ("<}ein Herr Vater" helyett)? Wo ist dei,~e Schwester ("deine 'frau Schw.", ill. "dein Frl. Schwester" helyett)? ' ~o.n.

.

,

A németben mondhatjuk: I c h l i' e b e jemanden, vagy: I c h h a b e jemanden l i e b. I c h h a b e jamanden g e r n. Szeretek valakit. - V. ö. Liebst <,lu mich? = Hast du mich: lieb (gem)? Wen liebst du?~ Wen hast du lieb? Lieben Sie diesen Menschen? = Haben Sie diesen Menschen lieb? - Ich habe Kaffee gem (itt nem "lieb"). Szeretem a kávét. - Haben Sie die deutsche Sprache gem? Szereti a német . nyelvet? 4 heiraten, ich heirate (hájráte)'nősülni, féljhez menni; verhairatet (f"rháj'rátet) nős, férjes; ezért: Der Mann ist verheiratet. Die Frau ist verheiratet. Ich bin ein verheirateter Mann. Sie ist eine verheiratete Fra,u . - Ich bin gut verheiratet. Jól nősültem. Jól mentem féljhez. .. 5 Figyelem: Mind "a fiú", mind a "leány" két jelentésben v~m meg a németben: pl. der Knabe = a fiú; der Sohn = vkinek .a fia; das Miidchen = a leány; die Tochter =vkineka leánya ' 6 = félje; der Mann, del,' Gatte:, ~ félj. Mein Mann: az uram, a féljem. 3

90

Briiutigam ist ungarischer Lehrer. - Ah, ein Ungar also? Hat er eine gute Stellung? Leider nicht. Er sucht immer noch einen 1 entsprechenden Posten. - V{ie ist Ihre Frau Schwester werheiratet? Ich danke, sie ist sehr gut verheiratet.-.4 - Hat sie auch Kinder? Ja, sie 5 hat 'Z:wei Kinder, einen Sohn5 und eine Tochter. - Ist sie eine gute 6 6 Ha~sfr~u? Ich glaube schon. Ihr Mann (= Gatte ) lobt sie sehr:.- Wie heiJ3hn:\~ Schwager? Sein Name ist Robert Krause. - Sind Sie noch ledig. Herr GroB? Ja, ich bin und bleibe ledig. - Das glaube ich nicht. Haben Sie viele Verwandte? Nein, ich habe eigentlich nicht viele Verwandte. Mein Vater hat zwei Geschwister: einen Bruder - das ist unser ünkel Stephan - und eine Schwester - unsere Tante Klara. Meiile Mutter hat keine Geschwister. - Haben Sie keine GroJ3eltem? Nein, unsere lit;:ben GroJ3eltem sind schon lange tot. Wörter der Name, -- n a név leben élni der Miidchenname" -- n a leánynév die Muttersprache .az anyanyelv a hivatás der Beruf, -- e die Stellung, -- en az állás studie'ren tanulni .der Stude'nt, -- en a diák a sz.ak, sZ:1kkör das Fach, -- "er ich habe jn lieb, gem szeretek valakit ~ . der, die das eine -- andere az egyik -- a másik ich bin verlobt eljegyeztem magam der Briiutigam, -- e (broötigám) a vőlegény , die Braut, -- "e a menyasszony megfelelő entspre'chend derPosten, -az állás -a fiú, vkinek a fia der Sohn, -- "e a leány, vkinek a leánya die Tochter, __ " a háziasszony die Hausfrau, -- en der Gatte, -- n a férj der Schwager, __ " (sváger)a'sógor die Schwagerin, --nen (sveg"rin) a sógornő Robert (róbert) , Róbert ledig (ládich) szabad, nőtlen, hajadon

"

91

der Verwandte, -- 'll ein Verwandter die (e~ne) Verwandte, -- n eigentlich (ájgCntlich) der Onkel, -die Tante, -- n schon lange tot (thót) jemand ist scl:lOn lange tot

a rokon (férfi) egy rokon a rokon (nŐ) tulajdonképpen a nagybátya anagynéne régóta halott, meghalt vki már régóta halott

XV. Tizenötödik lecke ,..- Fünfzehnte Lektion A főnév tulajd.,?nító esete -- Der Wemfall

l . Einzahl. Khabe gehorcht l(~~~} Lehre,r. A fiú engedelmeskedik a tanítónak. Das Miidchen " der Lehrerin: A leány engedelmeskedik a tanítónőnek. Die Eltern geben A~.·~} Kind(e) ein Buch. A szülők a gyer, meknek könyvet adnak. Der

Aufgaben Übersetze! Van édesl apád?2 Igen, van öre~ apám2. - ' Hogy 4

hívják? Neve Bfuger Ferenc. - Vannak testvérei? Már nincsenek 4 testvéfei. - Él még az (édes)l anyád? Nem, áz édesanyám már nem él (már meghalt). De öreg fivére,7 a nagybátyánk, él még. - Hogy hívják a fiagybáty~dat? Müller Ernőnek hívják. - Mi a nagybátyád? (6) német kereskedő. - Gazdag?5 Igen, sok pénze (viel Geld) van. - Van 3 ,Családja ? Igen, nagy családja van, hat gyertneke és SDk rokona. · 'F ft' l esege, " 7 anagynene "nk., neme ' tno, " mm ' t 'en. '7 M,6 ' ?7 , 1 vo It " leanyneve. , Leányneve Hofer volt. - Hány testvére van? Két nővérem v.an. - Még nem mentek férjhez?8 Még szabadok (még nem mentek férjhez), de már el vannak jegyezve. - Boldogok (glück lich)? Melyik menyasszony és melyik vőlegény nem boldog? - Mik9 a vőlegényeik? Az egyik kereskedő, a másik tanár. - Mit csinálnak a fiúk? Az egyik írja a feladatát, a másik: ztmgoTázik. - Fiam, add ide a ceruzámat! Hol van a ceruzád? Ott van. - Mit vesz fel, GroB .úr? Az új kabátomat és na?rágoma!. - SzeretilO ,ezt a ~ék színt? I~~n,.. nagy?n ~zeretem. MIlyen kuty'a ~z?Ez az. en kutyam. - SzeretI On az allatcikat? Nem minden állátot szeretek, de a kutyákat nagyon szeretem.

/ Die Frage . . W e m gehorcht der Knabe, das Madchen? W e m geben die Eltem ein Bqch? .' ( .

"

Sind sie (a nővérek) noch verheiratet?..... ,, 9 Kezdd: Was sind ...? ID L. a. "Lescübung" 3. jegyzetét!

den

II '

den

Knaben

Die

Madchen

Die

Eltem geben

den

Lehrem. A fiúk engedelmeskednek a Lehrerinnen. [tanítóknak: • A leányok engedelmeskednek Kindem Bücher. [a tanítónőknek. A szülők a gyermekeknek könyvet [a~k.

Die Frage. , W e m gehorchen die Knaben, . (. , die Madchen? , ' W e m geben die Eltem Bücher?

V . ö. 54. 55, s = Ist er reich? 6 '~Mi" itt = "wie". PL W i e ist dein Name? Mi a neved?

V . ö ..73 .

gehorche~

Die

4

7

. (l

2. Mehrzahl.

I Az "édes" nem fordítható le, ezért: éd~satyám, édesanyám - mein Vater, meine MuttC;f:. :Ne felejtsd el, hogy "h a b e n" min'dig t á f g Y e s' e t t e l áll. v . ö. 68. PL I"h habe einen Vater. Kezdd, '-lat er... ?

8=

Kinek engedelmeskedik a fiú, a leány? Kinek adnak a szülők könyvet?

Geben Sie

dem einem der einer dem ein-em

. Kiknek engedelmeskednek a fiúk _ alányok? .' Kiknek adnak a szülők könyveket?

} guten Schüler } braven SchülerÍh } lieben Kind(e)

das Buch!

Adja (a) jó . ta,nulónak a könyvet! . Stb. G

92

93

./

2. Mehrzahl. guten Schülern } Geben Sie d e n . braven Schülerinnen das Buch! { lieben Kindern

78. Az úgynevezett g y e n g e. f ő n e v e k, amelyeknek a tárgyesetben -n, -en a végződésük, a tulajdonító esetben is megtartják ezt a ragot. Pl. der Mensch - az ember, den Menschen - az embe.J;t, dem Menschen - az embemek. 79. A n ő n e m b e n a névelő tulajdonító esete -r végzőciésű" Pl. die Mutter ~ az anya, der (einer) Mutter - (az) anyának. 80. A névelő többes tulajdonító esete mind a három nemben: d e n . 81. Jegyezd meg, hogy r:1 i n d e n f ő n é vat ö b h e s t u l a j d o n í t ó e s e t b e n -n v é g z ő d é s t k a p. Pl. den Büchem, Heften - a könyveknek, fúzeteknek.

Adja ajó tanulóknak a könyvett Stb.

Die Frage Melyik tanulónak Welchem Schüler " tanulóleánynak Welcher Schülerin adja a Welchem Kinde geben Sie " gyermeknek könyvet? Was fur einem Sch. das Buch? Milyen tanulónak " tanuroleánynak Was fur einer Sch. Was fur e4tem Kinde " gy.ermeknek

Két fontos szólásmód Welchen } . Kindem, S'chülem schenken Sie das Buch? Was fur Mely gyermekeknek, tanulóknak ajándékozza a könyvet? Milyen

.1. let. bitte den Lehrer (tárgyeset) um das Buch (tárgyeset). Kércm a tanÍ tótól a könyvet. W .e n bitte ich um das Buch? Kitől kérem a könyvet? W o r u m (Was) bitte ich den LehJ;er? Mit kérek a tanÍtótóI? Franz bitt;;:t seinen Vater um Geld. Ferenc kér az atyjátóf pénzt.

}

1. Einzal dem emem di esem. Mann( e) .Jenem welchem

Wem? Kinek? der emer dieser Frau jener welcher

dem einem diesem Kind(e) Jenem . welchem

2. Ich danke d e m Lehrer (tul.e:;et) für das Buch (tárgyeset). Köszönöm a tanítónak a könyvet. W e m danke ich für das Buch? Kinek köszönöm a könyvet? W o f ü r danke ich dem Lehrer? Mit köszönö k a tanítónak? Franzdankt seinem Vater fü r d a s Geld. Ferenc köszöni az atyjának a pénzt.

------------_.~

2. Mehrzahl. W e in '1 Kiknek? ' den ' Miinnern, Frauen, Kindern diesen jenen welchen "

82. "bitten ": A személy; akitől kérünk, tárgyesetbe kerül; a dolog, .amit kérünk, u mviszonyszóval tárgyesetben áll. 83. "danken ": A személyt, akinek vaJamit megköszönünk, tulajdonító esetbe tesszük; a dolog, amit megköszönünk, tárgyesetbe kerül fü r viszonyszóval. .

(,

. 76. Á főnév tulajdonító esete a hím- és á semlegesnemben azonos:' A névelő ismertetőjele: '- m. Pl. dem Marui(e), einem Mann(e), dem Kind(ej (semlegesn.), welchem Kind(e)? stb. 77. A főnevek az egyes ' tulajdonító esetben rendszerint n e m változna.~, csupán néhány hím- és semlegesnemű főnév kaphat -e végződést, a Ih e l y a z o n b a II e l i s m a r a d h a t. Pl. dem Manne, vagy Mann; dem ' Kinde vagy Kind. 94

Leseübung 1 I. Was hast du da? Ich bringe meinem Vater einen Brief. Bitte, reiche dem Herm Lehrer deine Feder! - Der Lehrer dankt fü r r Az egyes tulajdonító esetben álló birtokos névmás végződései: -ru (hímnemű és semlegesne. aű 2

főnevek előtt) és -r (nőnemű főnevek előtt). "sie" = "die Feder".

..

95

...

,

die Feder und gibt sie2 dem Kind( e) wieder zurück. - Gib (dem) Berger die/)es Heft! - Geben Sie dem.Madchen ein Stück Broi:!_- Wie' heiBt du, Kleine? Ich heif3e Eva. Mache dem Herrn ein wenig Hatz! Schenken wir diesem Bettler ein Stück Kuchen! - Reichcn Sie dem Herrn den Hut! - Bringen Sie der Dame einen Stuhl! - Kaufen wir den Kindem3 einige Geschenke! - Bitte, gib den kkinen Madchen diese Puppe und den Knaben diese Bücher! - Wem kauft ihr diese s~höne 4 Uhr? Unseren Eitem.

Ein Wortspiel "Wie ist Ihr Name?" "Mein Name ist kUIZ." "Sie heiBen KUIZ?" "Nein, mein Name ist Lang."

3

V . ö. 81.

A többe" tulajdonító esetben álló birtokos névmás végződése: -ll. ' s Figydem! begegnen - találkozni; ich begegne jemandem - találkozom valibvel. Tehát: W e m , begegner wir? Kivd találkozunk? Wir begegnen d em Lehrer. Találkozunk a tanítóval. 6 "an": elválasztható igekötő; anschauen - megnézni; ich schaue etw. an. Was schauen wir an? 7 Figyelem! betreten' - belépni: ich betrete das Zimmer (tárgyeset!) - bdépek a szobába. Du .betrittst ein Geschiift. Belépsz egy üzletbe.. 8 Figyelem! ich. frage jemanden (tárgyeset!) - kérdezem valakitől. Ezért: er fragt URS - kérdezi tőlünk. '

4

96

-

,

Sprichwort Jeder Sommer hat einen Winter. Minden nyárnak megvan a tele.

II. Franz und Anna arbeiten. Franz findet seinen Radiergummi nicht. Anna gibt ihm ihren neuen Gummi. · Franz radiert damit und gibt. ihn seiner 1 Schwestt>T wieder zurück. - Ein Bettler begegnee 1 unserer Mutter und bittet sie um eine Kleinigkeit. Die Mutter bleibt stehen .und reicht dem artÍlen Manne einige Heller. ' Der Bettler dankt unsenir\ Mutter fur die Gabe. - Der Vater lautet unserer 1 . Magd und bittet sie um ein Glas Wasser.. Die Magd geht und holt dem Vater frisches Wasser. Der Vater da~t dem Madchen (der Magd) fur das Wasser. ' III. Wir gehen einbufen. Wir schauen vie\e schőne Auslagen (Schaufenster) an. 6 Spater betreten7 wir ein Geschaft. Ein Verkaufer 8 fragt 'uns, was wir wünschen. Ich sage: "Wir suc4en einige deutsche Bilderbücher." - Der Verkaufer brin~t einen ganzen Berg Bücher und zeigt sie den Kindem. Franz bittet uns um das 'Buch: Deutsche Marchen und Sagen. (Der) Grete kaufen wir eine deutsche Fibel. - Die Kinder sind beide glücklich und danken ihrén Eltem mr die schönen Ge~ch~mke. Die Mutter sagt: "Sied nur itÍuner brav und ' fleif3ig Schlimme Kinder machen ihren Eltem keine Freude und bekommen auch keine Gaschenk~."

..

,

Wörter

..

bringen hozni (ho len , . elhozni) 'reichen (rájchen), ich reiche jm etw. átnyújtani zuiiickgeben, ich gebe etw.zurück ' visszaadni dasStiick, -- e a darab das Brot, -- e a kenyér die Kleine, --n a kis leány · der Kleine, -- n a kis fiú _schenken, ich schenke jm etwas ajándékozni a koldus der Bettler, -· der Kuchen, -' il kalács kaufen, ich kaufe jm etw. vetini, vásárolni das Geschenk, -- e az aj ándék auf einmal egyszerre der RadiergtÍmIÍ:li (rádir~ .. ) törlőgumi radieren törölni damit azzal, avval · bege,gnen (begé'knen)jm taláikozni vkivel die Kleinigkeit, -- en csekélység ich bitte jn um eine Kleinigkeit csekélységet kérek valakitől der Heller, -a fillér · die Gabe, -- n (gábe) az adomány, alamizsI!a Hiuten, ich laute jm csengetni .' die Magd, -- "e a cseléd das GIas, --"er das Wasser (vászer)

a pohár . a víz 97

einkaufen, ich kaufe etw. ein anschauen, ich schaue etw. an e die Auslage, --n (aoszlág ) das Schaufenster spiiter ~ betre'ten, ich betrete, du betrittst, er betritt das Zimmer(tárgyeset) das Geschiift, -- e der Verkiiufer, -wünschen, ich wünschejm etw, zeigen (cájg"n), ich zeige jm etw. das Miirchen, -die Sage, -- n die Fibel, -- n glücklich ich mache jm Freude bekommen, ich bekommé das W ortspiel, ~- e jeder, jede, jedes (jéd"r)

később

, belépni (a szobába) az üzlet az árusító kívánni mutatni a mese a monda az ábécés könyv boldog örömet okozok vkinek (meg)kapni a szójáték minden

Aufga'ben ~

./,

' 11 magam. - Hogy híVják . " "d ' e m ár e lJegyeztem nem vagyok nos, a menyasszonyát? Bertának hívják. - Szereti?12 Természetesen szeretem, Mit ajándékoz a menyasszonyának? Szép ajándék9kat. - Kivel 13 találkozunk • ott? Egy koldussal. \3 Nem ismerem ezt az embert. - A szegény embernek 10 fi1l6rt adnak. 14

bevásárolni megnézni a kirakat a kirakat

,

Tizenhatodik lecke -- Sechzehnte Lektiun A személyes névmás

EinzahI. 1. Der Kuchen schmeckt m i r

2.

Das Brot

Der Kaffee 3 "Óer Tee { Die Milch

=

v , Ö. 82. a személy, akitél kélünk, t á r "g yes e t b e kerül.

"Add oda" = "gib!" 4 = "mich" (tárgyeset!) V. ö, 82. 5 Egyenes szórend! Ich bitte+személy (tárgyesetben, itt "Sie")+u m, 6 A dolog, amit megkőszőnünk, tárgyesetbe kerül fü r viszony-'szóval. V. ő. 83. 7 Egj'enes szórend! Ich bitte+tárgyeset (itt "ihn") + um. : Egyenes szórend! Wir bitten "sie" (die MagdJ um .. , p "wofiir", Ich danki fur etw. • • I Q Kerdőszó nélküli kérdőmondat E~ért: 1ge+alany... "Sind Sie:.. ?"

seht.

dir

"

esete

A kalács nagyon ízlik nekem , A kenyér nem ízlik

nicht.

neked.

It

ihm ihr

It

"

i hm

2.

Die Semm ein

It

.

, (meinem Bruder). A kávé ízlik neki. (meiner Schwester). A tea " (dem Kind) A tej" "

Mehrzahl. !.:.\ Die Kuchen schmecken u n s.

eucb

sehr.

Akalácsok ízlenek nekünk. A zsemlyék nagyon Ízlenck ncktck~

Das Essen schmeckt i h n e n (den Leüten). Az étel ízlik nekik. I h n e n der Kaffee? Ho~ ízlik Önnek Wie . ". 3 akhé? { Wie It Ihnen der T~? Hogy ízlik Önöknek a tea?

.

I

2

tulajdon~tó

schmecken (smekCn) -- ízleni

'R.

Übersetze! Mie kér (Ön) a fivérétől?2 Fivéremtőe ceruzát és kést kérek. - Adjon a kis gyermeknek egy darab kalácsot! - Add 'oda3 'az árusítónak a pénzt! - Veszek az apámnak egy kalapot. ,- Mit vesz a gyermekeknek? A gyermekeknek képeskönyveket, ábécéskönpeket és babákat veszek. - ' Mie kér tőlem?4 Egy lap fehér papírt kérek Öntől. 7 Köszönöm Önnek ,a papírt. 6 - Mie kérsz Istvántól? Egy pohár vizet kérek 8 tőle, Mie kértek,a cselédtől?2 Néhány széket' kériink tőle. - Mie' kér Róbert a tanártól?2 Egy német meséskönyvet (Miirchenbuch) kér tőle . - Mit9 köszön ~ s~lei~ek, ~ n,ővérének és ~,na~bá~jának? A, s~leimnek köszönöm az új oJtonyt, ~. no~eremnek az ajandekot, a nagybatyanmak pedi~ a szép órát. - Boldog On? Igent nagyon boldog vagyok. - Már nős On?l Nem, még "worum". Ich bitte um etwas (tárgyeset).

XVI.

gefallen - tetszeni

3

98

1.

2. II

Dieses Haus gefáUt Wie gemlt es

mir. dir?

Ez a ház tetSzik nekem. Hogy tetszik neked?

= aber ich bin schon verIoliot.

L'leb en S'le sle . (= d'le Braut)?' , '" Ich begegne jemandem (tulajdonító eset!). Ezért: W e m hegegne ich? =, Sle geben... ' "

12 13" = 14

99

Die Frau geféillt 3. Der Mann geraUt { Die Puppe gefiillt

i h m. Az asszony tetszik neki. ihr . A férfi i h m.(dem Kinde}.A baba tetszik n('ki.

Die Möbel gefallen u n s. Wie gefallen sie eu ch? Die Puppen gefallen i h n e n. 3. Gefalle ich I h n e n? . { Gefallen wir Ihnen? 1. . 2.

A bútorok tetszenek nelillnk. Hogya~ tetszenek nektek? A babák tetszenek nekik. Tetszem Önnek? Tetszünk Önöknek?

Frage

W o m i t essen wir?

84. "Mivel" tulajdonképpen "mit was"-nak felelne meg; de viszonyszákat "was"-szal nem kötünk össze. Ezért: w o m i t "mit was" helyett, w .o f ü r "fur was" helyett, w o r II m "um was" helyett stb., szóval: }vo + v i s z o n y s z ó. b)

Ich arbeite A személyes névmás tárgy- és tulajdonító eseténeJt összehasonlítása Eínzahl. Mehrzahl. Wenfall. Wemfall. Wenfall. WemfalI.

mich di c h i hn

sie . es

ir dir ihm· ih r ihm

:Il

~ns

cuch ' sie S re

uns euch i h nen Ihnen

J

Wir arbeiten

Mit wem arbeiten wir? Kivel (Kikkel)" dolgozunk. 85. Figyeld meg, hogy a magya~ -val, -vel-ragnak nem minden esetben felel meg a német m i t. Lásd pl. , a következő szólásmódot: találkozom valakivel - ich begegne' jemandem, a személy ugyan a tulajdonító esetbe kerül, de "mi.t" nélkül. Viszonyszó + személy~s névmás

A vis'Zonyszók megfelelnek a magyar ragnak vagy névutónak, dc . mindig a f ő n é v vag y n é v ni á s e J ő t t állnak és határozott esetetkíváanak. Eszerint megkülönbözetetűnk l.olYan v1szonyszókat, amelyek tárgyesettel, ' 2. olyanokat, amelyek tulajdonító esettel és 3. olyanokat, aÜlelyek birtokos esettel állnak. A magyar rag a főnév végére kerul és vele '~gy szót 'alkot; ellenben a német viszonyszó teljesen önálló "és mindig n é vel ő + főn é v . vagy II é v f i á s e l ő tt áll. Ilyen viszonyszók eddig u m "és f ü r voltak. . Viszonyszó -h tulajdonító eset , mit: -- val, -- vel. /'

Einzahl. aj Ich esse mit dem Löffel. Kanállal eszem.

Mehrzahl

mit der Gab el. , Villával eszel. mit dem Messer. Késsel eszik.

. \ LöffeJn, ' Kanalakl<'~l Wir essen mit den Gabein, Villákkal { Messem. Késékkel

100

{

mit dem Vater. Az atyával dolgozom. mit der Mutter. Az anyával dolgozom. mit dem Kinde. A gyermekkel dolgozom. mit den Kindern. A gyermekekkel dolgozunk.

Frage

A "iszonyszók

Du iBt Er iBt

M i vel eszünk?

86.

Du spielst mit mir. Ich spiele mit dir. Er spielt mit ihm. (mit dem Knaben) " " mit ihr. (mit der Frau) " mit ihm. (mit dem Madchen) , Ihr spieit mit uns. Wir spielen mit euch. " " mit ihIien.(den Kindeqt) " " mit Ihnen. . Wir sprechen m i t e i n a n d e r. Egymással " Ich sprecht " " Sie sprechen "

velem veled vele '

" " velünk veletek velük Önnel,Önökkel beszélünk. . beszéltek. beszélnek.

Szólásmódok "haben" -nel

}

eszünk.

a) Ich habe Hunger. = Ich bin hungrig. Éhes vagyok. Hast du Hunger? = Bist du hungrig? Éhes vagy. Ich habe keinenHunger.= Ich bin nicht hungrig. Nem vagyok éhes. 101

b) Ich habe Durst. = Ich bin durstig. Szómjas vagy.?k. Haben Sie Durst? = Sind Sie durstig? Szomjas On? Ich habe keinen'i:>urst.=Ich bin nicht durstig. Nem vagyok szomjas'. c) Ich habe Appetit. Ich habe kt:inen Appetit. Étvágyam van. . Nincs étvágyam. d) Ich habe recht, du hast unrecht. Igazam van, nincs igazad. Haben wir recht oder unrecht? Igazunk van vagy nincs igazunk? Der Professor hat immer recht. A tanárnak mindig igaza van.

Ich habe schwarzes Brot nicht gerne. Ich esse eine frische Semmel. Bitte, wÜllschen Sie vielleicht ein Stück Kuchen? Nein, ich danke, ich , esse überhaupt keinen Kuchen. - Trinken Sie etwas? Vielleicht Wein oder Bier'? Ich danke, ich trinke bloB ein Glas frisches Wass er. - Nun 2 bin ich mit dem Essen fertig. Haben Sie etwas Zeit? Gehen wir mitei~ander ein wenig spazieren? Gut, Sie haben recht. Gehen wir weg! Aber beeilen wir uns, ich habe heute noch viel zu tun!

e) Ich habe Arbeit. = Ich habe zu tun. Dolgom van. Ich habe keine Arbeit. = Ich habe nichts zu tun. Nincs dolgom. Hast du k;eine Arbeit? = Hast du nichts zu twl? Nincs dolgod? Wir haben wenig Arbeit. = Wir haben wenig zu tun. Kevés dolgunk van. Ich habe viel Arbeit. = Ich habe viel zu tun. Sok dolgom van.

II. Haben Sie Tiere? O ja, wir haben einen jungen' Hund und eine schöne alte Ka~e. - Sind die Tiere gut und freundlich? Nicht beide. Unser Hurid ist ein gutes, liebes Tier. Die Kinder spielen den 3 ganzen Tag mit ihm. Unsere Katze hingegen ist nicht so freundlich. Die Kinder weiche!}6 ihr daher lieber aus. - Wie gefállt euch unsere neue Wohnung? Sie gefállt uns gut, sie macht einen netten? freundlichen Eindruck. - Wie gefál1fdir diese bunte Vase? Gib sie mir her! Na, diese Vase gefállt .mir nicht. - Warum gefállt sie dir nicht? Ist ihre Form nicht schön? O ja, ihre Form ist schön, aber ihre Farben gefallen mir nicht. - Du hast eigentlich recht, die Farben sind etwas grell. - Wie gefállt dir mein neuer, bIauer Anzug? Er gefállt mir ausgezeichnet. - Wie paBt er dir? Er paBt mir gut. - Passen dir auch die neuen Schuhe? Ja, auch die Schuhe passen mir. - Drücken sie dich nicht? Nein, sie sind sehr bequem, sie drückenmich nicht.

e

Leseübung I. Ich wasche mich, . meine Hande sind schmutzig. - Waschen 1 Sie sich mit kaltem 1 Wasser? Nein, ich wasche mich mit warmem Wasser und Seife. - Wer warmt Ihnen das Wasser? Die Magd. - Was 2 machen Sie, wenn Si~ mit dem Waschen fertig sind? Dann gehe ich speisen, ich habe schon gro13en Hungef und Durst. - Sind ~ie mit deJ? Waschen 2 nun fertig? Ja, nun bih ich damit fertig. Bitte, kommen Sle mit mir!3 Nemnen Sie hi er Platz und essen Sie ein wenig mit uns!3 Wir haben genug.zu essen. - Oh, ich danke Ihnen, Sie sind sehr lieb" aber ich habe jetit keinen Appetit. - Das ist aber schade. Ich esse stets mit gro13em 1 Appetit. Mir schmeckt es immer.- Was bekommen Sie heute? - Wir bekommen Suppe, dann essen wir ein Stück Fleisch mit . Gemüse. - W omit essen Sie? Sie haben fa4 keinen Löffel. - Richtig, ich ha,be weder (einen) Löffelnoch (eine) Gabel. - Die Hausfrau rufe Lisi bringen Sie meinem Mann sofort einen Löffel und eine Gabel! Die'Magd bringt das Besteck. - Wie schmeckt Ihnen das Essen?!. Oh, es5 schmeckt mir ausgezeichnet. - Warum essen Sie kein Brot? 87. ,. Ha a melléknév' előtt n~ án névelő vagy névmás, akkor a rr:elIéknév a névelő végződéseit veszi fel. Figyeld meg a különbséget: leh wasche mich mit dem (mit diesem) warmen Wasser, de: Ich wasche mich mit warmem (kaltem) Wasser. - Ich esse mit keinem grofien Appetit. Ich esse mit grofiem Appetit. 88. 2 A főnévként használt főnévi igenév mindig semlegesnemű; pl. das Waschen, das Essen, das · Trinken stb., stb. Das Singen und Klavierspielen macht mir Freude. - Das Essen und Tnnken schmeckt uns nicht. . . 3 V. Ö. 86. ' . ' . . h 4 A "ja"-nak 2 jelentése van: l. "igen", 2. "hisz:'. A "hisz" jelentésű "ja" az ig~ után álL ri. Mein Vater ist ja ein beutscher. Hisz.német az apám. - Da seld ,hr Ja. HISZ Itt vagytok.

102

Ein Ritsel Erst weiB wie Schnee, dann grün.wie Klee, dann r-ot wi~ BIut, schmeckt allen Kindern gut. Karl Simrock

Was ist das? '3HOS~I>I

310

, "es" = "das EssenIt. 6 1

ich weiche jm aus: kitérek vki elől; wir weichen dem Wage~ aus: kitériink a kocsi elől. usie" = "die Vase". .

103

das Eier (bir), _:: e a sör blof3 (blósz) = nur csupán das Essen az evés ausweichen, ich weiche jm aus kitérni vki elől nett CSInOS die Form, -- en az alak, forma grell élénk, rikító illeni, jól állni, a ruha áll passen, das Kleid paf3t jm vkinek (, szorítani drücken bequem (b~é'm) kényelmes

Fröhliche Ecke Ein schwerer FalI A. Warum sehen Sie so schlecht aus?

B. Ja, weil ich leider sehr viel trinke. A. Aber warum trinken Sie soviel? B. Ach, weil ish so unglücklich bin... . . A. Ja, warum sind Sie eigentlich so unglücklich? B. Weil ich soviel trinke ...

•

Wörter der Löffel, -die Gabel, -- n (gáJJcI) der Hunger hungrig der Durst (durszt) durstig , der Appetit (ápCti't)

a kanál a villa az éhség éhes ' a szomjúság szomjas az étvágy

das Riitsel (recCI) Wle

, der Schnee (sné) der Klee (khlé) das Blut (bl(lt) , die Kirsche, -- n C die Ecke, -- n (ek ) weil' sovÍel (zófi'l) ungliicklich '

***

schmutzig (smucich) die Seife, -- n (szájt) , wiirmen, wenn speisen (spájzCn) = essen' genug (gCnu'k) ich habe genug zu essen das ist schade (sádC) stets (stéc) = immer die Suppe, -- n , das Fleisch das Gemüse, (gCmü'Z) richtig! Lisi (=Elisabeth) das Beste'ck, -- e ausgezeichnet (aoszgccájchnet) die Sefnmel, -- n (zemCl) überhaupt der Wein, -- e 104

piszkos a szappan melegíteni ha enm elég van elég enni valóm' kár ' mindig ' a leves aMs a főzelék helyes! Erzsi (Erzsébet) az evőeszközök kitűnő(en)

a zsemlye egyáltalán a bor

***

a reJtvény mint ahó a lóhere a vér a cseresznye a: sarok mert annyi szerencsétlen

Aufgaben.. I ., L Parancsolom Onnek, engedelmeskedjék nekem! - Miért nerp. 2 enJSedelmeskedik Ön nekünk?l Ez a tanuló senkinek sem engedel3 meskedik. (Ő) nem tetszik nekem, - Ezek a gyermekek senkinek sém engedelmeskednek. A tanítój uk és a szüleik parancsolnak nekik, de 4 ritkán engedelmeskednek. - Mutassa meg nekünk az új lakását! Szép 5 berendezése van! - Jöjjön, az új bútorokat is megmutatom. Hogy tetszenek Önöknek ezek a magas szekrények? Nagyon tetszenek nekünk. - Konyhája is van? Természetesen, (egy) k:onyhám is van. Hozzon nekem ceruzát és egy darab papírt is! Kérdőmondat szórendjc: Kérdőszó (miért) + ige + (Ön) + tulajdonító eset + tagadószó, "niemand" tulajdonító esete: vagy "niemand" vagy "niemandem". 3 = Auch diese'Kinder,,, . 4 "Selten" (ritkán) a mondat végére kerül; egyenes szórend: aber sie gehorchen." 5 Egyenes szórend! 6 Fordított szórend, mert "natürlich" (tennészetesen) kiemelt szó, Kezdd : Natfu'lich habe ich ... I

/

2

,

105

8

Köszönöm Önnek a ceruzát! Jól ír.: Rögtön visszaadom· - Kérlek, add (ide) a tollat és a fekete tintát! Nics jó tollam. Köszönöm a tolladat. - Kivel beszélnek a szüleim? A tanár úrral. - Kivel mentek sétálni? A cseléddel. - Kivel játszik a kisleány? A fivéremmel. - Mivel írnak a tanulók? Tollakkal vagy ceruzákkal írnak. - Mit eszik Ön? Jó meleg húst és főzeléket eszem. - Ízlik a hús? Kitűnően ízlik nekem. Mit csinál azután? Itthon marad? Igen, itthon maradok és dolgozom, mert sok dolgom van. - Nincs ideje? Sajnos, kevés időm van. II. Egészítsd ki a következő szócsoportokat! Mit ein- Tier, mit d- Madchen, mil ein- Knab-, mit dies- Vogel, mit we1ch- Pferd, mit jen- Mann, mit d- Frau, mit kein- Kind, mit einUngarin, mit dies- Italiener, mit wel ch- Mensch-, mit ,d- Schwager, mit ein- Fraulein, mit d- Braut.

Alanyeset = tárgyeset meine deine seine Dies ist: Ich liebe: ihre kl5ine Tochter. seine unsere eure ihre Ihre 2.

Nőnem

3. Sem l. Alanyeset = tárgyeset mem dein Dies ist: sem Ich liebe:. ihr sem unser euer ihr L Ihr

kleine~

Kind.

B) T ö b b e s ' s z á m

:tlanyeset = tárgyeset

XVII. • TizenhetedikJecke -- Siebzehnte Lektion A birtokos névmás + melléknév A)E g y 'e s s z á m

l. Hímnem

i

8

"

kleinen Söhne, Töchter, Kinder.

Tárgyeset

Alanyeset mein dein sem ihr Dies ist sein unser euer ihr L Ihr

Dies sind:

Ich liebe:,'

meine deine seine ihre seine', unsere eure , ihre , Ihre

kleiner Sohn. Ich liebe

J

l

meinen deinen seinen ihren seinen kleinen Sohn. unseren euren ihren Ihren J

c) E g y 'e s s z á m ,t u l aj d o n i tó e s e t e

Ich spiele mit meinem l " . deinem seinem " ihrem seinem unserem eurem " ihrem " Ihrem

mitmeiner " deiner seiner kleinen " ihrer Schn(e). seiner unserer " eurer " ihrer " lhrer

mitme'inem " deinem semem II kleitien kleinen ihrem Tochter. ' " semem Kind(e). unserem eurem " ihrem ' " Ihrem .... .-

Az alany "er'.' (= der Bleistift). A tárgy "ihn" '( = den Bleistift).

106

107

D) T ö b b e s s z á m t

Ich spiele

II

Hemd: Das i~t sein inge. aző Ez Kleid. Das ist ihr ruhája. az ő Ez Buch. Das.ist sein könyve. Ez az 6 (a gyermeké) . Das ist unser Gerten. ' . kertiink amI Ez Wohnung. Das ist .eure laká-stok. Ez a ti Haus Das ist ihr házuk. Ez az ő Das ist Ihl' Anzug. öltönye. Ez az Ön

l aj d o n í t ó e s e t e

mit meinen " deinen " seinen " ihren " unseren " euren " ihren " Ihren

kleine n Shönen, Töchtern, Kindeni,

89. A birtokos névmás után álló melléknevet úgy ragozzuk, mintha az egyes számban határozatlan névelő, a többes~en pedig határo~ott után állna. Pl. -ein neuer Tisch - mein neuer Tisch; ein klemes ' Kind - mein kleines Kind; die kleinen 'Madchen - unsere kleinen

névelő

Wem gehört es? K'? n::. Wem gehört es? K'? le. Wem gehört es? K'? le.

Es gehört ihm. (Ez) az övé. Es gehört i h r. (Ez) az övé. Es gehört i b' m. (Ez) az ove. (a gyermeké) Wem gehört er? Er gehört u n s, Kié? (Ez) a miénk. Wem gehört si~? . 'Sie gehört e u c h. Ki'? (Ez) 'a tietek. e. Wem gehört es? ' Es gehört ihnem. , K'? le. (Ez) az övéké. . \Vern gehört er? Er gehört I h n e n . Kié? (Ez) az Öné.

Madchen. Das sind meine Röcke. Ezek az .én kabMjaim. Das sind deine Hoseri, nadrágj aid: Ezek . a .te Das sind Seine Hemden. , Ezek aző ingei . . Das sind ihre , Kh;~der. Ezek az ő ruhái. 'D~s sind seine Bücher. könyvei.. Ezek az ő Das sin~ unsere Giirlen . "Ezek á mi kertj eink. Das sind eute W ohriungen. -, Ezek a ti lakásai tQ,k. Das sind ih,re Hau·ser. Ezek az ő házaik. Das sind Ihre J<.leider: Ezek az Ön ml)ái:

A birtokviszony körülírása a "gehören" ige segítségével. a) Wem gehört Kié Wem gehört Kié Wem gehört Kié Wem gehören Kiék Wem gehören Kiék Wemgehören Kiék Wem gehört Kié Wem gehört Kié Wemgehört Kié

dieser Hund? Der HuÍ1d ez a Kutya? A kutya diese Dhr? Die Dhr ez az óra? Az óra dies"es Buch? Das Buch ez a könyv? A 'könyv diese Hauser? Die Hauser ezek 1.l házak? .A házak Die Kleider diese Kleider? ezek a ruhák? A ruhák diese Schuhe? Die . Schuhe ezek a cipők? . A cipők 'E r dieser neue Rock? (Ez) ez az új kabát? diese kleine Puppe? Sj e ez a kis baba? (Ez) dieses rote Heft? Es (Ez) ez a piros füzet? _

gehört

b) Das ist miHn Ez; az én Das ist deine Ez a te

Rock? kabátom. Hose. nadrágod.

Er gehört m i r. (Ez) az enyém. Sie gehört d i r. (Ez) a tied.

~

108

Wem gehört er? "? K le. Wem gehört sie? "? . K le.

dem Lehrer. tanÍtóé. a gehört der Dame. hölgyé. a gehört dem Fraulein. a kisasszonyé. gehöreri den KeufleuteT\. kereskedőké. a gehören den Kindem. gyermekeké. ·a gehören den Schülem. a tanulóké. gehört meinem Vater. az apámé. gehört meiner Schwester. a nővéremé. gehört unserem Kind. a gyermekünké.

"

Wem gehören sie? Sie gehőren mir. K'? le. (Ezek) az enyémek. )t Sie gehören dir. (Ezek) a tieid. Sie gehőren ihm. (Ezek) 'az övéi. Sie gehören ibi-. ' .. (ezek) az ovel. ." Sie gehöJ.:en ihm. .. (Ezek) az ovel. .. Sie g~hören uns. (Ezek) a mieink. Sie gehören euch. (EzekJ a tiéitek. 11 ··. Sie gehörenihnen. (Ezek) az . övéké. Sie gehőren Ihmm. (Ezek) az Önéi.

.

~

~

90. - A . "gehören'~ szerkezetére nézve a következőket kell a 'birüjk egyes vagy tö~bes. alanyesetben áll; a birto!ws egyes: vagy többes tulajdonító esetbe kerül.. ~-egjegyeznünk:

BI'RTOK:

(alanyesetben) + "gehören"

'.

+ BIRTOKOS: ,tul.

esetben 109

Fragen:

a) Was gehört memem Vater? Mi az apárné? meiner Mutter? Mi ~ anyámé'? Was gehőrt Was gehőrt memem Kind(e)? Mi a gyermekemé? b) Wem- g~hört der . Bleistift? Kié aceruha? Wem gehőrt die Tinte? Kié a tinta? Kié a pohár? Wem gehőrtdas Glas? Wem gehőren die Anzüge? Kiéi az őltőnyők? c) Gehört dieses Haus dem Prof. Müller? Müller tanáré ez a ház? Gehőrt dieser Löffel dir? Tiéd ez a kanál? Gehőrt dieses Messer ihm dem Knaben)? Övé ez a kés? 91. Figyelem! "Kié?"-nek három jelentése van: Wem gehört er? Wem gehört sie? Wem gehőrt es? ','Valamint az ővé"-nek is három . jelentése van: Etwas gehőrt .ihí;n, ihr, ihm. "Kié... ? Wem gehört... ? Kiéi ... ? W em gehören ... ? Viszonyszó + tulajdonító eset zu: -hoz, - hez, -höz. Einzahl. ZU dem (zuin)* Mann a férfihoz . Der Arzt kommt , zu der (zur)* Frau az asszonyhoz { Az orvos jőn zu dem (ZUPl)* Kind a gyermekhez zu meinem Mann az uramhóz zu deiner Der Arzt Kommt Frau a fejeségedhez zu unserem Kind a gyermekünkhőz. Mehrzahl. Die Arzte kommen zu den Miinnem, . Frauen, Kinqem Az orvosok jőnnek a férfiakhoz, asszonyokhoz, gyermekekhez

{

92: "zu" + személyes névmás. zu mir hozzám zu dir hozzád zu ibm hozzá Ein Gast Kommt zuihr . Egy vendég jön zu ihm " zu uos hozzánk zu euch hozzátok zu ihneo ho~zájuk zu Ihoeo Önhöz, Önokhö"z

r

* "Z u 110

d e m" helyett "z u m" és '.'z u d e r" helyett "z u r" használható . .

,

.

Frage Z u W e m kommt ein Gast? Kihez jőn (egy) vendég?

Leseiibung Wem gehőrt diese silbeme Uhr? Diese Uhr gehőrt mir. - Wem _ gehőrt diese ledeme Tasche? Diese Tasche gehőrt Herm Krause. Wie gefciUt Ihnen die Tasche? Sie gefcillt mir auf3erordentlich gut. War sie teuer, Herr Krause? Ja, sie war ziemlich teuer, aber sie ist ihr Geld wert. - Wem gehőrt diese goldene Füllfeder? Dir oder Franz? Sie gehőrt w~der mir noch Franz, sondern meinem Onkel Paul. - W omit schreibt ihr, Kinder? Wir schreiben mit Bleistiften. - Gehőrt dieser lange Blelstift euch? Nein dieser Bleistift gehőrt dem Friiulein Rosa. Welcher Bleistift gehőrt dir? Mir gehőrt dieser kurze Bleistift. Schreibst du gerne mit so kurzen Bleistiften? Nein, das nicht, aber ich habe keinen anderen. - Da nhnm, mein Kind, ich borge dir gerne meine Füllfeder. Schreibe damit! Ich danke Ihnen, ich gebe sie Ihnen sofort zurück. - Was fUr ein Gummi ist das? Das ist ein Radiergummi . . - Wem gehőrt er? Er gehőrt meinen Geschwistern. - Wem? Ihren Brüdern oder Ihren Schwestern? Ich glaube, er gehőrt meinen Brüdern. - Wem gehören diese beiden Schachteln? Die grof3e gehőrt uns, die kleine gehőrt dem Herrn Lehrer. - Hier liegen auch noch Bücher und Zeitungen. Wem gehőren sie? Die Bücher gehőren meiner Mutter, die Zeitungen meinem Vater. - Wem gehören diese beiden Hüte und diese schwarze Kappe? Die Kappe gehört unserem Neffen, der eine Hut gehört dem Herrn Müller, der andere mir. - Welcher gehőrt Ihnen? Dieser braune da gehört mir. Gefállt er Ihnen? Ja, er gefállt mir gut. Probieren Sie ihn einmal! Wie paf3t er Ihnen? Sie sehen, er paf3t (steht) mir ausgeze~chnet. - Wem gehőrt diese goldene· Brille und der silberne Ring? Beidé gehören dem Herrn Dr. Gro.f3. .Tragen Sie auch eine Brille'? léh trage keine, wie Sie sehen. Ich habe . ja gute Augen. - Tragen Ihre Brü~er Brillen? Ja, meine Brüder tragen beidel Brillen. Sie sind kurzsichtig. - Wem gehören diese Stőcke und Schirme? Diese gehören unseren GiiSten. - Haben Sie heute Giiste? Ja, 2 wir haben einige deutsche Giiste. - Regne.t es?2 Ja, es regnet. Wünschen Sie einen Schirm? Ich borge Ihnen gerne meinen Schirm. Nein, iéh danke Ihnen, ich gehe ja nicht zu Fufi, ich fahre entweder mit gem Autobus oder einem Taxi. - Zu wem fahren Sie? ~ - meine beiden Brüder tra~en Brillen.

" . "es" az alany,ezért: Es regnet. Regnet es? Heute regnet es. Jetzt regnet e~ mcht (most nem eSIk).

111

zu FuJ3 gehen, ich gehe zu FuJ3 gyaÍog menni utazni, menni (egy kocsin ... ) fahien, du fáhrst az autóbusz der Autobus, -- busse das Taxi . a taxi Johanna Johanna die Nacht, --"e az éj, éjszaka eilen sietni (sich beeilen sietni) időköz die Weile Aufgaben ' . l 2 . I. Übersetze! Kié ez a bot? (Ez ) a tanárurunké. - Kiéi ezek a könyvek és füzetek. (Ezek3) az enyéim és a bátyáméi. - Tiétek ezek a képek?4 Nem, ezek a képek nem a mieink, hanem a leányokéi. - Mely leányokéi5? Annáé és Erikáé. - Kik Anna és Erika? A. és E. a nővére­ ink. - Kié ez az ernyő? Az6, Öné, doktor úr? Nem, ez az ernyő a 6 bátyámé. - Esik7 most? Nem, most nem esik. - Van szintén ernyőJe? Nem, nekem nincsen, nem megyek szívesen ernyővel sétálni. - Itt van 8 két pár cipő, egy pár fekete és egy. pár sárga. Kiéi ? A sárga cipő (t. sz.!) Antalé, a fekete Máriáé. - Tetszenek neked? Mind a két pár tetszik nekem. - Mutassa meg nekünk az új kalapokat! Kérem, jöjjön 9 velem! Itt van néhánl kalap és sapka. - Valamennyi [alle] kalap és sapka Öné?6 Nem mind [alle+több.sz.] az enyém. Két kalap az enyém; egy Frida nővéremé, a sapkák pedig a kis unokaöcséníéi. - Hogy hívják, unokaöccseit? Az egyiket Józsefnek és a másikat Istvánnak ' hívják. - Kérem, kölcsönözze nekem 'ezt a kalapot! Szívesen, "" a'110"nneklt . - Ez6 az O" n szob"aja.? Igen, ez az pro'b'l' aja101:'le.l' K'ltünoen én szobám, de a ,bútorok a szüleiméi. - Isméri a szüleimet? Igen, jól. ismerem a szüleit. De a teStvéreit még nem ismerem. - Hány testvére van? Öt testvérem van, három fivérem és két nővérem. - Kivel megy 12 sétálni? A vőlegényeinmel.-Hová megy? Sógoromhoz és sógornőm~ I

Zu meinen Eltem (zu meinem Bruder, zu meiner Schwester, zum Onkel Karl, zur Tante Johanna, zu méinen Geschwistern usw.) Auf Wiedersehen! Gute Nacht! Sprichwort Eile mit Weile! Lassan járj, tovább.érsz! Wörter silbem (szilb"rn) die silbel1le Uhr (das Silber ledem (1éd"rn) (das Leder die Tasche, -- n die ledeme Tasche auJ3erordentlich (orde'ntlich wert sein die Tasche ist ihr Geld wert was ist die Tasche wert? das Geld golden . (das Gold borgen die Schachtel, -die, Kappe, -- n der N effe; ~- n 't, probieren . die Brille, -- n das Aúge, ~- 'n - kurzsic'htig der Ring, -- e der Stock, __ ne' der Schirm, -~ e es regnet 112

ezüst-, ezüstből van az ezüstóra az ezüst!) bőr-, bőrből való a bőr) a táska ' a bŐrtáska rendkívijli rendes) érni vmit a táska megéri a pénzét mitér a táska? a pénz arany(ból való) . az arany) kölcsönözni a doboz a sapk~ unokaöccs megpróbálni a szemüveg a szem rövidlátó agyűIŰ

a bot az' ernyő

esik az

eső

/.

"Ez" = lia bot", ezért: Er gehört... '. Figy.! Kié ... ? Wem gehört. .. ? Kiéi ... ? Wém gehören ... ? V. ö.91. 3 Kezdd: Sie gehören ... 4 Kérd6mondat! Kezdd az igével! GehÖren... ? . s Többes tulajdonító eset! A birtokos tudvalev6leg a tulajdonító esetbe kerul. v. Ö. 90. 6 Kezdd az igével! 7 Ne feledkezz meg az "es" névmásról! "Esik". = "Es regnet". "Esik?" - "Regnet es?" 8 V. Ö. 91 . . 9 Számnév + több. sz. 10 Ne felejtsd el a tárgyat, ebben az esetben á névmást kitenni! "Próbálja" fel (azaz: a kalapot!). lJ Egyenes szórend! Alany (névmás) + ige + tulajdonító eset +... . 12 V . Ö. 91. l

2

113

höz (szüleinkhez~ e~y német ismerős [bekannt] hölgyhöz). - Jöjjön egyszer hozzánk I ,2 ürömmel megyek [= komme] Önökhöz. . ' . II. F~lelj az alábbi kérdésekre egész mondatokban! W om it schrelb,en Sle? Felelet: Ich schreibe mit der Feder, mit der Tinte. Womit schreiben Sie? tollal, tintával Womit zeielmen Sie? egy piros ceru~ával Womit schneidet die Magd das Brot? késsel . Womit wiischt sich das Kind? '(Ízzel és szappanmil Womit kammt sich das Kind? a fésűvel \ffésű=der Kamm) . M~t wem le~t der ?ch~ler? a tanítójával, a tanárjával MIt wem sp;elen dIe Kmder? a cseJédünkkel Mit wem geht ihr spazierel1? veletek, veled, veIak . Zu wem geht ihr? Mária nagynénitekhez, Müller . kereskedőhöz, egy' német hölgy höz, magyar' tanulónkhoz hozzátok.

93. A m ó d b e l i s e g é d i g é k rendszerint valamely m á s i g e főn é v i i g e n e v é vel kapcsol{1dnak. Pl. Ich kann sprechen, singen, tanzen ... Néha önállóan is. állhatnak. Pl. Ich kann etwas. Tudok valamit. - Er kaD-n Deutsch. Tud németül.-- Die Kinder können nichts. A gyermekek semmit sem tudnak. 94. A módbeli segédige után állp f ő n é v i i g e n é v a főmondatban az u t o l s ó h e l y r e k~riil. A "nicht" tagadószó ebben az esetben a főn6vi igenév 'előtt áll. Pl. Wir können dieses schwere deutsche Buch nicht lesen. Können Sie dieses· Bild zeichnen? Jegyezd meg, hogy. a módbeli segédigék egyes és többes 1. és 3. személye azonos. Pl. ich kann, er kann, wir können, sie können. "brauchen" + tárgyeset,,-szükség van vmire, kell vmi. I. l . Ich

XV ID.

2. Du

. .Tizennyolcadik lecke -- A ch tzehn te Lektion . .

"Können" módbeli segédige 1. Ich kann ' sprechen .tudok beszélni beszélhetek 2. Du kannst ~ingen tudsz énekelni .éne.kelhetsz

3.

Er ~i:

}

.

kanu schreiben' tud írni, írht

l. Wir können lesen 2. Ihr ' 3. Sie

könnt

zeichnen

können spielen

tudunk olvasni olvashatunk tudt'ok ::ajzolni .rajzolhattok tudnak játszani játszhatnak .

Kann ich sprechen? Tudok beszélni? Kannst du singen? Tudsz énekelni? er Kann sie schreib,en? }

es'

Köm,yen wir lesen? Tudu;ll( olvasni? . KÖl1nt ihr zei~hneni Tudtok rajzolni? KÖl1nen sie spi elen? Tudnak játszani?

Andere Fragen:

Was kal1n ich tun? Was könn en Sie? . Kannst du Deutsch sprechen?

114

einen Anzug. Nekem (egy) őltpny kell. (tárgyeset) . Szükségem,van (egy) öltönyte. brauchst eine Brille . Neked (egy) szemüveg kell. brauche

Mit tudok tenni? Mit tehetek? Mit tud? Tudsz németül beszélni?

J~r.aucht

3.~~e l. Wir

2.Ihr

" 3. Sie If

eine Tasche.

Neki (egy) táska kell.

brauchen einen Schirm. Nekünk (egy) ernyő 1,
II.

!

Ich

brauche die Feder·

Du

brauchst die Brille

Ei

braucht

Wir

brauchen das Bucn

das Messer

zum 'Schreiben. Írásra kell nekem a toll. zum Sehen. Látásra k~Il neked a szemüveg. zuIÍl Schneiden. Vágásra kell neki a kés. zum Lernen. Tanulásra kell nekünk a könyv.

Fragen:

Wer braucht einen Anzug? Kinek van szüksége öltönyre? Wer braucht eine Brille? . KInek ken (egy) szemüveg? Was brauche ich? . Mi kell ,nekem ? Mire van szükségem? , r

"

115

oda van . .- Alles ist sch ön. Minden szép. - A semlegesnemű . alles (alany- és tárgyeset fordul elő legtöbbször): Alles ist teuer. Minden drága - Ich sehe alles. Mindent látok - Er kann alles. Mindent tud.

Was braucht das Kind? Mi kell agyenneknek? Mire kell neked a szemüveg? Wozu brauchs~ du die Brille? Wozu braucht der Vater das Messer?,Mire kell az atyának a kés?

100. "Alle" .+ birtokos névmás: alle meine Kleider (t ö b b e s) alle deine Bücher alle seine (ihre, seine) Schuhe alle unsere Möbel' alle ihre Puppen alle eure Hüte alle Ihre Kinder

96. "brauchen " (=szükség van valamire, kell valami) tárgyesettel áll. A személY, akinek valamire szüksége van, alanyesetbflZ' a szükséges tárgy tárgyesetben áll. Pl. Mein Sohn (alanyeset) braucht einen neuen Rock (tárgyeset). 97. Ich brauche das Messer zum Schneiden (=vágásra). A zu viszonyszó tudvalevőleg tulajdonító esetet vonz és magyar jelentései rendszerint: -hoz, -hez, -höz, brauchen után azonban: -ra, -re. A szerkezet: Ich brauche etwas (tárgyeset) z u m + főnévként használt főnévi igenév. - A kérdés: Wozu brauche ich die Feder? '- A főnévként használt főnévi igenév mindig semlegesnemű, tehát: das Spielen, das Ankleiden, das Essen, das Trinken·stb. V. Ö. 88. . . A."minden" német jelentése:

{

ViszonyszÓ + tárgyeset Ohne: nélkül a) Ich gehp ohne den Stock spazieren , Abot nélkül megyek sétálni. Bot nélkül megyek sétálni. . ' Ich gehe ohne Stock spazieren. Pénz nélkiH él. Er lebt ohne Géld.

jeder Uede,jedes) + egyes szám. :}lle + többes szám.

101. b) ohne 'mich " dich " ihn, sie, es

Wel.fall.

Jeder Schüler arbeitet. = Alle Schüler arbeiten. Minden tanuló dolgozik Jedes Kind ·spielt. == Alle Kinder spielen. Minden gyennekjátszik

Wenfal!. .

..

.

.

.

WenifalI.

,{ , mit allen Mannern. mitjedem Mann. Er spricht " ..; '" FI'auen. { " jeder Frau = " " Kindern. ' , " jedem Kind.

l , 3 98. A "m i n d e n" szónak két alakja van: jeder és alle. De "jeder,,3 egyes számmal, alle többes számmal áll. Pl. jeder Mensch = alle Menchen, jede Mutter = alle Mütter; jedes Haus=alle Hauser. 99. A többes számban használatos alle-nak egyes számú, de ri~kán előforduló alakjai: aller, alle, alles. Pl. ' Aller Anfang ist schwer. Minden kezdet nehéz. (=Jeder Anfang ist schwer. De s,z okatl:m:Alle Anfánge sind schwer.) Alle meine Freude ist dahin. . Mindenöromöm

nélkülem nélküled nélküle

ohne uns " . euch " sie " Sie

nélkülünk nélkületek ' nélkülök Ön nélkül, Önök nélkül.

Leseübung V. ö. 93., 94., 95., 96., 97.;98., 99. ,

alle Schüler. jeden Schüler. Wir liebell' Wir lieben . " Schülerinnen. { jede Schülerin.. = { "Kinder . jedes Kind. Er spricht

rÍlindetr ruhám (e g y e s) minden könyved minden cipője minden bútoÍunk minden kálapotok minden babájuk . minden gyenneke

,"'"

Ich brauche einige deutsche Bücher zum Lernen, meine Braut braucht neue Noten ZUlU Singen, meine Schwester Eva braucht eine Maschine ZUlU Nahen und unsere .Eltern brauchen Geld zum Leben. l W-as brauchen Sie? Ich selbst brauche níchts, ich bin mit meinem Leben sehr zufrieden; aber mein Sohn braucht ein Klavier zum Klavierspielen, meine Tochter braucht ein Abendkleid zum Tanzen, meine Frau braucht Seidenstrümpfe und Halbschuhe, meine Enkel brauchen Spielsachen und Kleider u. s. 'A' (und so weiter). - Da brauchen Sie wohl viel Geld, wenn I~~milie so viele Wünsche 2 had Ja, Sie habenrecht. Wir könnenja 1eider ohne Geld nicht leben. e I b s t. maga; ich s c l b s t- magam, du s e I b s t - magad. v. ö. 70. " "ja" itt = "hisz" (ez a "ja" mindig az ige után áll.) Pl. Ich bin ja krank. Er kann ja nicfJts. Die Kinder könnenja nicht immer arbeiten. - A "hisz" szócska másik német alakja: "doch". Pl.. Ich bin doch (=ja) krank. . ' ,

I S 2

"

1.16

117

II

il

"Geid regiert die Welt", sagt ein Sprichwort. Das Geld ist das einzige 4 was ich brauche;3 aber ich brauche es4 nur, weil 5 die anderen es brauchen. - Kannst du Deutsch sprechen? O ja, ich kann Deutsch sprechen, aber nicht wollkommen. Ich verstehe ja2 noch nicht alles. Aber meine Eltem helfen mir geme, wenn ich lese oder übersetze. 6 Können deine Eltem flie13end Deutsch sprechen? Ja, das können sie. 2 Meine Mutter ist ja (= doch ) eine gebürtige Deutsche und spricht Deutsch so gut und fehlerlos wie Ungarisch. - Brauchst du die deutsche Sprache? Das glaube ich! Jeder gebildete Ungar kann die deutsche Sprache 1;>rauchen. . , " 7 Können Sie stenegraphieren, maschineschreiben und rechaen? O ja, .ich kann alles. - Dann zeigen Sie mir, was Sie können! Nehmen Sie hier Platz, übersetzen Sie diese ungarischen Briefe und machen Sie einige Rechnungen! - Sind Sie mit alI em fertig?8 Kann ich die Aufgél:be sehen? - Leider können Sie nur sehr wenig und auch das können Sie noch nicht gut. Sie entsprechen mir nicht. Sie können , wieder geben, ich kann nur tüchtige Menschen btauchen. Ich suche eine verla13liche Kraft zumSchreiben,9 Rechnen, Diktieren und Übersetzen. -'

Wörter die Noten (többes szám) a kóta die Maschi'ne -- n a gép nahen (neCn) varrni das Leben az élet das Abendkleid, -- er _ az estiruha der Halbschuh, --e a félcipő der Enkel, -az unoka die Spielsachen (többes szám) a játékszerek stb . und so weiter (u. s. w.) soviel (t.sz.: so viele) ennyi, annyi der Wunsch, --"e a kívánság ich habe einen Wunsch I egy kívánságom van regieren (etw. tárgyeset) ~ralkodni (vmin) der Kaiser regiert das Land a császár uralko'dik ,az országon einzig (ájncich) egyetlen segíteni (vkinek) helfen Gm) flie13end folyékony(an) , iCh spreche flie13end folyékonyan beszélek gebü'rtig született fe.hlerlos hibátlan(ul) művelt gebi'ldet stenographieren (__ fi'rCn) gyorsírni . maschineschreiben. gépen ImI entspr~'chen, du entsprichstGm)megfelelni (vkinek) ' derék tüchtig verlaBlich megbízható die Kraft, --"e az erő ': Hgy.! sie ist eine gute Kraft jó erő sie hat eine gute Kraft jó erőben van \ der Spaf3, --"e , a tréfa der Spa13vQgel, -vögel a tréfás ember der Ke.llner, -a pincér bedau'em, ich bedaúre sajnálni jedo'ch azonban antworten válaszolni

Fröhliche Ecke Ein

SpaBvogel.

Ein Herr (zum Kellner): "Diese Suppe kann ich leider nicht essen." Der Kellner tragt die Suppe sofort wieder hinaus und bringt eine andere. "Bitte, vielleicht schIlleckt diese Suppe?" Der Gast iBt wieder nicht und sagt: "Ich bedaure sehr, ich kann jedoch auch diese Suppe nicht essen." Nun fragt! ' der Kellner den Gast: "Ja, bitte, warurn IO 5 können Sie sie nicht essen?" Der Gast antwortet: "J", weil ich keinen Löffel habe!"

amire szükségem van. "es" = "das Geld", (tárgyesetben! Ich brauche + tárgyeset!). : weil = mert. Ez m,ellékmondat; az ige a mondat végén 'áll. = Igen, tudnak. 7 maSChlneSChreZiben: .
4

'-

#

118

I:

119

'"

'Was brauchtihr? Wir.brauchen ... néhány szép bútor, sok pénz, két . nagy lámpa, (egy) jó kutya. Was 'braucht das Kind? Es braucht... új ruha, meleg víz, egy pár fekete . cipq, (egy) német kÖnyv, (egy) törlőgumi.

Aufgaben I. Übersetze! A gyermekek dolgoznak; mindegyik (jedes) 2 szorgalmas. - Annánakl és Róbertnek! toll és tinta kell. - Mire kell 3 nekIk a toll? Írásra. - Nincsenek ceruzáitok? Nem, ceruzáink nincsenek.. - Hol vannak a ceruzák? Máriának! és Erikának! rajzolásra 4 és írásra kellenek. - Itt van egy üveg fekete tinta. Az apa poz nektek 5 rögtön néhány tollat. Mit mondtok? Köszönjük a tollakat. - Most m~n~e!ek és ~rj~tof m:g a fela?atot! Írj~to.k IflSsan és vil~osan és ne csmaljatok hibat.· - Janos, te IS tudsz Imi? En még nem tudok írni. De fivéreim és nővéreim tudnak. - Miért játszol hát (also) a tintával, ha nem tudsz írni?8 . Kezeid feketék és piszkosak. Menj és mosakodj me~ szappannal és meleg vízzel!9 - Ferenc az apjától fehér ív papírt kér. o _ Mire 2 kell neked a papír? Számolásra? - Mivelll írsz? Kék ' l - Hegyes a ceruza? 12 Mutasd n nekem! Nem hegyes, ceruzava. hegyezd!4 meg azonnal ezzel az éles késsel! - Ki ért németül? Kérem J5 én jól értek németül.- Tudod .olvasni eit a f~ladatot? Igen, tudom
, III, .Wozu brauchen wir die Geg,ensHinde? Pl. Wir brauchen die ,Maschine z u m S c h r e i b e n. . Wir brauchen: a gép' - írásra, számolásra; varrásra, dolgozásra, a könyv - tanulásra, olvasásra, fordításra. ' .. IV. Ubersetze! A szövegben előforduló "m i n d e n"-t "j e d e -r" és "a II e"-val fordítsd! . ' Pl. Jedes kle.ine Kind ist lieb. - Alle kleine~ Kindér sind lieb. Mindenkis gyermek kedves.- Minden új szó fontos. - Minden idegén nyelv nehéz. - Minden menyasszony boldog. -Nem minden tanuló szorgalmas, - Minden kir3kat tétszik ,nekünk. - Mindén kereskedőt ismerek. _- Minden hibát javíts ki (verbessere)! - Szeress minden emb.ert!

XIX.

Tizenkilencedik lecke -- NeunzehnteLektion A főnév birtokos esete. (Der Wesfall.) . I. a) Birto~ és birtokos egyesben állnak - A birtok. A..t?#.~
~ A személy, akinek valamire szüksége van, alanycsetb~n áll. v. Ö. 96. = 3

"Wozu?" V. Ö. 97.

V. Ö.

97. ,

'

Ne feledkezz meg a tárgyról: amire szükség van, az tárgyesetbe kerül, a jelen esetben a "sie" (= a ceruzákat). M. und E. brauchen sie... 5 V. Ö. 83. . -. 6 Csinálj hibát! Mache einen Fehler! - Ne csinálj hibát! Mache kelnen F.! 7 "nicht" és "noch nicht" a főmondatban az ige után ájI. 8 Mellékmondafszórendje: wenn du nicht schreiben kannst. 9 meleg vízzel- mit warmem Wasser. 8Z.

.

"V.ö.84 .. :; K~rdőinon?at! Kezdd: Ist d~r Bleistift... ? , , mutass - zelge! mutasd! - zelge 1hn (vagy sle vagy es)! A jelen esetben "i1m" (= a ceruzát den Bleistift). . ' 14 spitze lhn! . 15 tudok olvasni - ichkann lesen, de: tudom olvasni - ich kann lhn vagy sle vagy es lesen' a jelen ' 16 esetben "sle" ,("di~ Auf~abe" helyett). '. . ' = Ja, er braucht Sle (= dIe d. Sprache).

12'0

A.~L Leherin

' ist ·A tanító '} A tanítónő i>zo~áj ' . schön. } A. gyermek . a szep ..

.. !. ~~~. j Kindes . : ...... ': ... ' :.. ~~~jneuen Röckes .} ist Die Farbe { A~.t:. II H'bse · grau. ~.......• des! II Kleides .

j

4

IOV. Ö.

{~.~~~.j Lehrers

\

Az új kabát } színe , II nadrág szürke. II ruha

b) A birtok többesben, a birtokos egyesben áll . A tanító Die { des Lehrers '. } sind der Lehrerin tanítónő A Zimmer schön. des Kindes A gyermek Az kabát Die { des Rockes } sind der Hose nadrág Farben . grell. . des Kleides ruha

} szoMi szépek.

}

színei rikí,tók. 121,

I

II. a) Birtc;.~~gyesben, a birtokos többesben iíll.

D

Z

{ : der: Lehrer , }' ist ' A tanítók ,} szobája ~s : " :Lehrerinenn gron A tanítónők nagy, Immer : ": Kinder ' . A gyermekek .........

, Die Farbe

der neuen Röcke " Hosen { II il

"Kleide~

Az új kabátok } színe ist " nadrágak barna. } braun. ruhák "

b) A birtok és birtokos többesben állnak

A tanítók

{der Lehrer ' Die -, } sind A tanítónó'k II , Lehrerinilel) gron. Zimmer A gyeimekek " , Kinder A kabátok {der Röcke Die } sind " nadrágok ' II Hosen - " schön: Farben " ruhák " Kleider

} }

szobái nagyok, színei szépek.

A birtokos esetre vonatkozó kérdés.

.,...

Kinek Kiknek W /essen Zinimer sind schön? ' Kinek Kiknek . Minek , W e's s e n Farbe ist grau? , Miknek Minek W e s s en Farben sind blau? Miknek

Wessen Ziinnrer, ist,gron?

I,

'F

r a g e:

We'ssen Vater ist Professor? Wessen Eltem sind tot? ' Wessen Buch ist das?' Kinek a könyve ez? Wessen Haus ist das? ' Kiknek a háza ez?

} ~ szÓbája nagy? } a szobái szépek? ,} a színe szürke?" , ," . } a színei kékek? ,.,

A n tw o r t: Der Vater des Sc;hülers ist Prof. Die Eltem der Dame sind tot. Das Buch des Kaufmannes. A kereskedő könyve. Das Haus der Deutschen. , A németek háza.

* ** A birtokos esetet birtokviszony körülírására használjúk, innen az elnevezés: "birtokos eset". , 122

102. A németben a birtoka birtokos előltálI, a magyarban fordítva. Pl. das Haus (birtok) d e s }v'teis·,~rs (birtokos) - a mester háza. . 103. Á birtokos mindig birtokos esetben áll, ellenben a birtok más esetbfm is állhat. '• a) A birtokQt jelentő szó tárgyesetben: Der Vater des Schülers ist Professor. ' A tanuló , apja tanár. birtok

bir"tokos

birtokos

birtok

b) A birtokot jelentő szó tárgyesetben: Ich kenne den\Tater des Schülers. Ismerem a tanuló apját. c) A birtokotjelentő szó' tulajdonító esetben: Ich schreibe dem Vater des Schülers. A tanuló apjának írok. 104. Az

e~es szám~

hirno.

~ ~

----------.~

birtokos eset névelői: nőn.

der ei ri e r

seml.

~

'~ ~f~--------

A hím- és semlegesnem névelője megegyezik , 105. Éppúgy ragozzuk az alábbi névmásokat is a birtokos esetben: dies e s dies e r dies e s jen e s jen e r jen e s jed e s jed e r jed e s welch e s ' ,?,elch e r -, welch es mem e s mein e r mein e s dein e s stb. dein e f'Stb. deiÍl e s stb. 106. ' Az ' úgynevezett erős ragozású hím- és semlegesnemű főnevek egyes számú birtokos esete megegyezik: vagy -s, vagy -es ragot vesz fel. Pl. der Bund - des Hundes, das Pferd - des Pferdes. 107. A nőnemű főnevek az, egyes számú birtokos esetben sem kapnak ragot éppúgy, mint a többi egyes számú esetben. 108. Az úgynevezett gyenge ragoiású 'hjrnoemű főnevek a birtokos esetben -n vagy -en ragot kapnak. Pl. der Knabe - des Knaben, dér Ungar - des Ungarn, der Mensch - des Menschen. 109. A többes számú birtokos eset névelője mind a három nemben ugyanaz: d e r. ' 123

.,.

A főnév ragozása az egyes és többes számban

ö s s z e fo g l a l á s

r. Az erős ragozás - Die starke Beigung Einzáhl.

Werfall Wenfall Wemfall Wesfall

mfumlich hímn. der Vater den " dem ' " des Vaters

sachlicn seml. das Kind

"

"

dem " (e) " des Kindes

der

die Vater

Kinder,

Mütter

If

weiblich" nőn.

die Mutter

" " "

"

Mehrzahl.

Werfall Wenfall Wemfall Wesfall

"

"

"

den Vatern, der Vater,

"

Kindem, Kinder,

Müttem Mütter

II. 1\ gyenge ragozás - Die schwache Biegung Einzahl Werfall Wenfall "Wemfall W esfall

der Knabe den Knaben dem" des"

m ail n l i c h der Deutsche den Deutschen dem" des

der Mensch den Mensel),en dem " des "

die Knaben,

Deutschen,

Menschen

Ir

"

Mehrzahl. Werfall Wenfall"" Wemfall Wesfall

" den der

" " "

" " "

" " "

III. A vegyes ragozás. -Die gemischte Biegung. " (Az egyes számban erős, a többes számban gyenge:) Einzahl. ' Werfall WenfalI W emfall Wesfall 124

weiblich die Frau "" der" "' "

sachlich das Auge "" dem " des Auges _

Mehrzahl. Werfall WenfalI Wemfall Wesfall

die Frauen

die Augen

"

"

"

den der

"

den der

"

" " "

Már isTI/ert .szabályok'összefoglatása

Az erJs ragozás A hím- és semlegesnemű erős ragozású főnevek egyes számú birtokos esetének ismertetőjele: -s, -es. Az erős ragozású főnevek a többes számban vagy ragtalanok, vagy -e, vagy -ervégződésLkapnak, mind a három es'etben umlauttal vagy umlaut nélkül. V. Ö. 17. konkívül az erős ragozású " főnevek a többes " tul~jdonító esetben -l}, -en végződést vesznek fel. A gyenge ragozás A gyenge ragozás ismertetőjele az alanyeset kivételével -n, -en; a gyenge ragozást következetesen csak hímnemű főneveknél tatáljuk mind az egyesben, mind a többesben, A vegyes ragozás Vegyes ragozásúak ~ok a "főnevek, amelyeket az ragozunk. egyesben erősen, a többesben gyengen Megjegyzendő, hogy a legtöbb trőnemű főnevet a többesben gyengén ragozzuk. Jegyezzuk meg minden főnév egyes alany- és birtokos, valarfllnt többes alanyesetét! Pl. der Mann, des Mannes, die Miinner; die Dame, der Dame, die Damen; das Haus, des Hauses, die Hauser. (Röv.: der Mann, --es, --"er; die Dame, --, --n, stb.

"Es gibt" használata 110. "Van" és "vannak" ismert alakjai "ist" és "sind", dea "van" és , "vannak" igéket gyakran "es gibt" kifejezéssel fordítjuk. "Esribt" szerekezete: ~------------------~------~

egyes tárgyeset "Es gibt" + ' { többes tárgyeset

/

125

a) Egyenes szórend Es, gibt einen deutschen Wein: Van (egy) német bor. egyes tárgyeset Es gib t gute deutsche ProJessoren. Vannak jó német tanárok. többes tárgyeset

b) Fordított szórend Überall gibt es schlechte Menschen. Mindenütt vannak rossz emberek. , c) Tagadás Es gibt kein en Kaiser. Nincs császár. Es gibt keine Kinder mehr. Nincsenek többé gyermekek. d) Kérdések Gibt ,es noch einen Gott?* . Gibt es noch tüchtige Menschen? Wo gibt es heute Geld? Wieviel Deutsche gibt es?

Van még Isten? Vannak még derék emberek? Hol van ma pénz? . Hány német van (él)?

Leseübung Der menschliche Körper Jeder Mensch hat einen sterblichen Körper und eine unsterbliche Seele. Die Hauptteile des menschlichen Körperssind: der Kopf, der Rumpf und die Gliedma13en. - Den oberen Teil und die Rückseite des iKopfes bedecken Haare. Es gibt schwarze, braune, blonde, wt
* der Gott, --es, --'er = Isten.

. Párostestrészeknél anémet többes számot használ, a magyar egyes számot. Pl. Ich habe Augen zum Sehen. Ich brauche die Oh ren zum Hören. 2 Tulajdonképp'en: Mire kellenek nekünk a szemek? Vagy még magyarosabban: Mire használjuk a szemet? V. ö. a fenti szabállyal! l

126

- Wozu hat der Mensch die Nase? Zum Riechen und Atmen. - Wozu brauchen wir einen Mund? Zum Essen und Sprechen. - Sprechen· wir , Blo/3 mit dem Mund? ·Nein, wir sprechen auch mit der Zunge. Können alle Menschen sprechen? Nein, stumme MenscJwn kőnnen 1 nicht sprechen. - W omit bei13en wir? Mit den Z3hnen· - Womit hőren wir? Mit den Ohren. l - Aber nicht alle Menschen können hören, taube Menschen hőren nichts. Manche Leute sind schwerhőrig. - Wiéviel Gliedma13en haben wir? Wir haben je 4 Gliedma13en: je 2 Arme und Hande undje 2 Beine und FüGe. - Wozu brauchen wir die Handel und l Fü13e?1 Die Hful,de brauchen wir zum Arbeiten, die FüGe zumuehen. - W omit greifenwir? Mit den Fingern der beiden Hande. - Wieviel 'Finger hat eine Hand? Jede Hand hat 5 Finger. :. Wie heiJ3en die 5 Finger der Hand? Sie heiBen: Daumen, Zeigefinger, Mitterfinger, Ringfinger und kleiner Finger. - Haben die FüJ3e keine Finger? Nein, die Fü13ehaben Zehen. - ,Wieviel Zehen hat der Mensch? Der Meilsch hat zehn Zehen. Ein Ratse' Wie ich bin, so bleibe ich: bin ich jung, so bleib' ich jung bin ich alt,sobleib' ich alt. Ich habe Augen und seh~ nicht, , habe Ohren und höre nicht, einen Mund und rede nicht. -.

\

ro/ '

Wörter . Ezentúl a főnevek mellett feltüntetjük az egyes bir(okos és a többes alanyesetet is. menschlich der Körper, --s, -(= des Körpers, die K.örper) sterblich ' unsterblich die Seele, --, --n der Tiel, --es, --e der Hauptteil, --es, --e der Rumpf, --eS, --"e die Gliedma13en (t~bbes)

emberi a test halandó halhatatlan a lélek a rész a főrész ' a törzs a végtagok 127

ob er, der, die, das obere die Seité, --, --n die Rückseite, --, --n bede'cken . blond die Vorderseite das Gesi'cht, --es, --er die Stirne, --, --n die Nase, --, --n die Wange, --, --n der Mund, --es, --"e das Kinn, --es, --e nonnal (monná'l) link (links recht . das 'rechte (linke) Auge (rechts blind die (vonatkozó névmás) ein solches eine solche ein solcher solche(többes) weitsichtig reichen (ríchCn) atmen (átmen, ich atme, du atmest, er atmet) die Zunge, --, --n stumm beillen der Zahn --es, --"e (cán) das Ohr, --es, --en (ór) taub mancher, manche, manches manche (többes) schwerhörig je 4,je 2, je 3, je 10 der Ann,--es, --e

'.~

}

128

felső

az oldal a hátSó rész fedni szőke

az elülső rész · az arc a homlok az orr az orca a száj az áll nonnális bal balra). jobb a jobb (bal) szem jobbra) vak . akik, amelyek (egy) ilyen, olyan ilyenek, olyanok távollátó ' szagolni lélegezni

.das Bein, --es, --e greifen der Finger, --s, -der Daumen, --s, -der Zeigefinger, --s, -der Mittelfinger, --s, -der Ringfinger, ~-s, -die Zehe" -- --n (cé.

a lábszár megfogni az ujj a hüvelykujj a mutatóujj a középujj a gyűrűsujj a lábujj

C

)

***

das Bildnis, - nisses, - nisse

a képmás

Aufgaben I. Felelj a következő kérdésekre! Pl. \vessen Farbe ist weill? Dié Farbe des Bettes ist weill.

Frage: Antworten: Wessen Farbe ist weill? Die Farbe ... (+ birt. eset) B ett, Kleid, Strumpf, Haar, :.. Tasche, Vorhang, Papier, . Wand, Tuch, Tür, B lume. II. l}bersetze! "Van" und "vannak' übersetze mit "es gibt"! Zum Beispiel (Például): Es gibt noch eine Freude. Van még öröm. Vanp.ak szép állatok. }Van közmondás. Hol van még császár? Vannak szép régi vázák. Vannak még szorgalmas tanulók? Sok Isten van? Hány francia és angol van? Nincs itt franCia? Nincs itt . víz? Itt vanjó víz.

XX. a nyelv néma harapni a fog a fuI süket némely néhány(án) . nagyothalló 4-4, 2-2, 3-3-, 1O~l O . akar

Huszadik lecke- Zwanzigste Lektion A melIéknév fokozása

1. Az állítmány kiegészítő fokozása a) A,1apfok:·

Franz ist so fleiBig wie ihr. Ferenc éppoly szorgalmas, . mint ti., b) Középfok: Franz ist felil3iger als ihr. F. s~org!llmasabb, mint ti. c) felsőfok: Franz ist am fléilligsten. F. a !egszorgalmasabb. 129

a) Die eine Aufgabe ist so leicht wie die andere. Az egyik feladat éppoly könnyű, mint a másik. b) Die eine Aufgabe ist leichter als die ander~. . Az egyik feladat könnyebb, mint a másik. c) Diese Aufgabe ist am leichtesten. Ez a feladat a legkönnyebb. a) Ich binjung, Sie sind alt. Én fiatal vagyok, Ön öreg. b) Ich bin jünger, Sie sind alter. Én fiatalabb vagyok, Ön öregebb. c) Ich bin am jüngsten, Sie sind am altesten. Én vagyok a legfiatalabb, Ön a legöregebb. 111. A melléknévnek három foka van: alapfok, középfok, felsőfok - A középfok ragja: -er, a felsőfok ragja: -st (-est). A felsőfokot mint , állítmányi kiegészítőt az am szócskával képezzük. Pl. K~l ist am schönsten. Eva ist am schönsten. ,Dieses Haus ist am schönsten. 112. A "d"-re, "t"-re vagy sziszgeőhangra (s, z, B, sch) végződő melléknevek a felsőfokot - e s t-tel képezik. Pl. leicht - leiéhtest, kurz - kürzest. 113. Sok mellékp.év a közép- és felsőfokbanumlaut-ot kap. Pl. lang -langer - langst, rot - röter - rötest. . 114. Néhány melléknév a fokozásnál kis eltérést mutat: n' a h e -- n a h e r -- n a c h s t (a m na c h s t e n ) közel -- közelebb -- legközelebb . h o c h -- h ö h e r -- h ö c h s t (a m h ö c h s t e n ) magas -- magasabb -- legmagasabb g r o B -- g r ö B e r -- g r ö B t (a m g r ö B t e n ) nagy-- nagyobb -- legnagyobb. 115. Néhány melléktiév más tó'ből képezi a·közép- és felsőfokot: gut -- besser -- best(am besten) jó -- jóbb -- legjobb viel- tnehr - meist (am meisten) sok -- több -- legtöbb Pl. Das Brotist gut, die Sernmel ist noch besser, der Kuchen-ist am besten. - Ich esse viel, du jBt mehr, Franz iBt am meisten. 116. Az összehasonlításnál alapfok mellett a w i e, középfok mellett az ' a l s kötőszót használjuk: "wie" és "als" jelentése a magyarban: mint. PL Ich bin so alt wie du; ich bin jünger als du;

2. A fokozott melléknév mint határozó Ich schreibe so schön wie Sie. Ich scJu"eibe schöner als Sie. 130 '

Épp oly szépen írok, mint Ön. Én szebben írok, mint Ön.

Ich schreibe am schönsten. Én írok -a legszebben. A könyv nagyon tetszik nekem. Das Buch gemllt mir sehr. Dieses Buch gefállt mir bes~er. Ez a könyv jobban tetszik nekem. Jenes Buch gefállt mir am besten.~ Az a könyv tetszik a legjobban: 117. A fokozott melléknév mint határozó a fokozott állítmányi . kiegészítővel teljesen megegyezik; végződést nem kap. 118. Figyelem! Ich liebe dich sehr = Ich habe dich sehr lieb: Nagyön szeretlek. Ich liebe "mehr=" " , dich lieber: Jobban szeretlek. Ich liebe "am meisttm = Ich habe dich am liebsten: Legjobban szeretlek. 3. A fokozott melléknév mint jelző (Melléknév + főnév.) Franz ist der altere Schüler. Ferenc az idősebb tanuló. Er ist der alteste Schürer. Ő a legidősebb tanuló. Er -ist ein braverer Sohn als du. Ő (egy) jabb fiú mint te. Grete ist die jüngere Tachter. Margit a fiatalabb leány. Sie ist die jüngste Tochter. Őa legfiatalabb leány. Sie ist eine jüngere Tachter.Ő (egy) fiatalabb leány. Dies ist das schönere Werk. Ez a szebb mű. . Dies ist das schönste Werk. Ez a legszebb mű. Dies ist ein 'schöneres Wetk, Ez (egy) szebb mű. 119. A jelzőként használt fokozott melléknevet épúgy ragozzuk, . mint}az· alapfokban. j A melléknév

rago:iá~a

Összefoglalás 120. a) Határozott névelő + melléknév + főnév. 'Ha a melléknév előtt a határozott · névelő ~ll (va~y vele egyformán végződő kísérőszó, pl. dieser,3, jener,3 wdcher, jeder\ akkor a melléknév az egyes alanyeset ' és a nő- és ' semlegesnemű tárgyeset kivételével végig -en végződést kap. . ' Einzahl. Werf. der hohe Berg die h~he WatÍd das hohe Haus. Wenf den hahen Berg . " ' " ". " " " Wemf dem hohen Berg(e) der hohen Wand dem hahen Haus(e) Wesf des hahen Ber es der hohen Wand des hahen Hauese Mehrzahl.

Werf. Wenf. Wemf. Wesf.

die hohen die hahen denhahen der hohen

Berge, Wai1de, Hauser Berge, Wiinde, Hauser ' Bergen, Wanden, Hausem Berge, Wandé, Hiiuser 131

121 ..b) Határozatlan névelő + melléknév + főnév. Ha a melléknév előtt a határozatlan névelő (ein, eine, ein) vagy kein, keine, kein vagy :l birtokos névmás (mein, dein, sein, ihr stb.) áll, akkor a melléknév ahimnem alanyesetében -er , a nőn em alany- és tárgyesetébea -e, és a semlegesnem alany- és tárgyesetében -es végződést kap. A többi esetben a melléknév '-en végződést mutat. Einzahl. Werf. ein hoher Berg eine 'hohe Wand ein hohes Haus "" " " " " . Wenf. einen hohen Berg W emf. eineÍn 'hohen Berg( e) einer hohen Wand einem hohen Haus( e) Wesf. eines hohen B~rges einer hohen Wand eines hohen Hauses Mehrzahl. Werf. keine hohen Berge, Wande, Hauser -Wenf. keine hohen Berge, Wandel Hauser Wemf. kein~n hohen Bergen, .Wanden, Hausem Wesf. keiner hohen Berge, Wiinde, Hauser 122. c) Ha a melléknév előtt sem névelő, sem névmás ' nem áll, akk_o r 3 melléknév a határozott névelő végződéseit veszi fel, csupán az egyes hím- és semlegesnemű birtokos esetben kap -en ragot. Einzahl. Werf. lieber Vater' liebe ' Mutter liebes Kind .Wenf. lieben Vater liebe Mutter liebes Kind Wemf. l1ebem Vater fieber Mutter líeb(m Kind( e) Wesf lieben Vaters lieber Mutter lieben KincÍes Mehrzahl. Werf. liebe - Vater, Mütter, . Kinder Wenf. liebe Vater, Mütter, Kinder W emf. lieben Vatem, Müttem, Kindern West. lieber Vater, Mütter, Kinder Mértékek és mér tékkülönbségek Uj. M é r t é k k ü l ö n b s é g e k e t um v i s z o n y s z Ó "+ t á r g yes e t t e l· f o r d í t u n k . Ez az um viszonyszó megfelel a magyar -v.al, -vel-nek '(amelyet általában "mit" viszonyszóval fordítunk!). Pl. Ich bin um einen Tag iilter als dU. Egy nappal vagyok időseb9' mint te. - De jegyezzük meg: Ich bin' viel alter, eit; wenig alter. En sokkal (kevéssel) idősebb vagyok. - "Sokka}", "kevéssel" ("v~lamivel") csak "viel" ill. "ein. wenig" (um nélkiilL). 132 . l

Leseübung W ie alt sind Sie?l Ist Ihr deutscher Lehrer alt?

Wie alt sind Ihre Brüder?

Sie sind also der Jüngste Ihrer Familie?, .; >

Wir alt sind Ihre Eltem?

Wie groG sind Sie?' Sind Sie gröGer als Robert? 4

Um wieviel sind Sie kleiner? Wer ist am gröGten?

Ich bin 20 Jahre alt. Nein, das nicht: aber er ist doch schon ein iilterer Herr. Er ist mindestens um 20 Jahre alter als ich. Mein Bruder Hans ist um 2 Jahre' alter als ich, er ist somit 22 Jahre alt: Robert is~ nur um 10 Monate alter als Hans, Karl (ist) um 1 (ein) Jahr und ein ige Wochen iilter als Robert. Ja, ich bin jetzt der Jüngste unserer Familie.. Ein ilO ch jüngerer Bruder namens Joset ist bereits tot. Schade um den guten Jungen! Er war seIn talintiert. Meine Eltem sind beide 50 Jahre alt Der Vater ist bloG um einen Monat ii.Iterals unsere Mutter. Ich bin 1 m 60 cm (Zentimeter) groG. Nein, ich binviel kleiner als Robert. Um 9 cm (Zentimeter). Robert miBt 1 m 69 cm. Am gröGten ist unser Vater: Er ist l m 80 cm groG. Am kleinsten ist unsere Mutter, sie ist um 3 cm kleinet als ich.

Wie alt bist du? Milyen idős vagy? Hány éves vagy? - Wie alt ist er, sie, es? Milyen idős ő? Wie alt sind Sie? Milyen idős Ön? - Ich bin 30 Jahre (többes) alt. 30 éves vagyok. - Das Kind ist l (ein) Jahr alt. A gyermek egy éves. - Es ist l (einen) Monat (tárgyeset) alt. Egy hónapos. 2 = (egy) még fiatalabb testvér, névszerint József. :I Wie groB bist du? WeivieI miBt du? Milyen magas vagy? - Wie groll ist der Junge? Milyen magas a fiú? - Wie groll sind Sie? Milyen magas Ön? - Ich bin l (ein) Meter und 50 Zentimeter groll. l m 50 cm magas vagyok. 4 Uni wieviel? = Mennyivel? 5 Wie schwer bist du? = Wieviel wiegst du? Milyen nehéz vagy? Hány, kilót nyomsz? - Wie s~hwer ist die Kiste? = Wieviel wiegt die Kiste? Milyen, nehéz a láda? Mennyit nyom a láda? Ich bin 50 Kilo schwer. = Ist wiege 50 Kilo . 50 kiló vagyok. - Die Kiste ist 20 Kilo schwer. = . Die Kiste wiegt 20 Kilo. A láda 20 kilós. I

133

Wie schwer sind Sie? Wieviel wiegt-Hans? Wer sind diese beiden Kinder? Wie hei13en sie? Haben Sie die Kinder lieb? (Lieben Sie die K.?) Wen haben Sie arn liebsten?(Wen lieben Sie arn meisten?) Bitte, zeigen Sie mir Ihre Bücherei! Wem gehören' diese . schönen Werke? Sie auch Lesen ungarische Bücher? Was lesen Sie arn liebsten? Lesen Sie viel? Kőnnen

Sie mir eines dieser Bücher' borgen? Ich danke Ihnen. Das Buch i.st schőn; war es sehr teuer?

6 7

Ich bin nicht sehr schwer. Ich wiege 'genau 55 kg (kilogramm v. Kilo). Hans wiegt 65 kg. Er ist also um 10 kg schwerer als ich. Das sind die Kinder meiner 1ante v1iterlicherseits (mütterlicherseits): mem Vetter und meine Base. Der Knabe hei13t Ludwig, das M1idchen Johanna. O ja, ich habe sie beide sehr lieb: Aber ich habe das .M1idchen noch Heber als meinen Vetter. Ich kenne kein Íieberes, braveres . Kind. Oh, arn liebsten habe ich meine Mutter. Meine Liebe zu ihrt> kennt keine Orenzen. Mir und meinen' Brüdem. Die meisten Bücher gehQren meinem Bruder Robert. Er ist ein leidenschaftlicher Freund. der schönen Literatur. Er sammelt mit . Vergnügen alte deutsche Bücher. O ja, sehr geme. Aber noch lieber lese ich deutsche. Arn liebsten lese ich leichte deut"sche Romane, weil ich sie arn be~ten verstehé. .Ziemlich vief. Aber meine ' Brüder lesen ' noch mehr. Arn meisten li est l,l1lSer Vater. Er ist ein richtiger Bücherwurrn, Aber natürlich, mit gro13er Freude! Nehmen . Sie dieses. Buch nach Hause! Ich packe. es Ihnen ein. Es ist schön und leicht. ,Ta, es war ziemlich teuer; ab er dieses neueste peutsche Werk war noch ein wenig teUfer.

LIebe zu Jeruanderu: valaki Iránt való szeretet. -s Meine Liebe zu meinen Kindem: a gyermekeim iránti szeretetem. eines dieser Bücher (többes 'birt. eset): ezeknek a könyveknek egyike. Ich lese eines dieser ·Dücher. Ezeknek a könyveknek egyikét olvasom. - Ich mfe einen d\cscr Schüler. Ezeknek a tanuló knak egyikét hívom. .

,

134

Sprichwort

I

Wie der Herr, so. der Knecht.

Fröhliche Ecke

Zweifel "Trinke ich noch ein Olas? Mein Kopf sagt nelll ... , mein Magen sagi.ja ... Mein Kopfist klüger als der Magen ... der Klügere gibt nach ... , also trinke ich noch eins!" Wörter das MaI3,--es, --e a mérték der Unterschied, --es, --c: a különbség das Jahr, --es, --e az éy 1 (ein) Jahr alt egy éves 2 (zwei) Jahre alt .két éves somit (zómi't) így tehát ' zweiundzwanz.ig (=2+20) 22 der Monat, --es, --e a hónap dei W oche, --, --11 hét 1 (einen:) Monat alt egy hónapos 1 (eine) W oche alt egy hetes name;:s (námCnsz) név szerint (es ist)schade umjn oder um etw. kár vkiért, viniért talentiert tehetséges ftinfzig (fúnfcich) 50. wie graI3 bist eiu? milyen magas vagy? das Meter, --s, -- (mé{r) a méter das Zent-imeter, --s, -a centiméter sechzig '60 ich bin l (ein) Meter 60 l 60 cm magas v-agyok Zentimeter graI3 messen, du miI3t etw~lS · méri1i vmit de: ich messe 1 til 50 cm l m 50 cm magas vélgyok achtzig . 80 wi,e schwer bist du? milyen nehéz vagy? wiegép nyomni das Kilo, --~, --s a kiló ich wiege 50 (fünfzig) Kilű 50 kiló vagyok . genau (gC nao ') _ . pontos(an) fünfundsechzig (5+60) 65

a

ln.

135

vaterlicherseits mütterlicnerseits . der Vette r, --s~ -- (fetCr), C die Base . ". -- -~ (báz ). Ludwig, --s die Liebe, -. C die Grenze, _o; --n (grenc ) . die;BücheJ;ei, --, --en (bücllráj) leidenschaftlich (lájdcnsáftlich) der Freund, --es, --e die Literatur, --; -.-en (litCrátú'r) sammeln, ich sammle das Vergnügen, --s ' mi~ Vergnügen der RomaN, --s, --e (romá'n) der Bücherwurm,_--es; -würmer (der WuÍm, --e;' " einpacken, ich packe (etw. J.ein .. der Zweifel, --s, -- (cvájtl) der Knecht.' --es , ':-e der Magen, --s -klug, klüger, klügst ná~hgeben, ich gebe Um) nach >

--"er

apai részről . anyai részről az'uno~afivér

az unokanŐvér . Lajos a szeretet, szerelem .a határ " a könyv'tár szenvedélyes . a barát az irodalom gyűjteni

az öröm örömmel, boldogan a regény .'_ akönyvmoly a féreg) . becsomagolni' a'kétség a szolga a gyomor ok.os engedni

Aufgaben , I. Über"-?,etz~!''Müller tanárnak 2 gyermeke ·van. Az egyik leány,. a neve Anná, a másIk fiú, a neve Károly. A fiú egy ' évvel és -két hónappal l idősebb, mint Anna. (Ő) erősebb is 2 , de valamivee kisebb, mint a nővére. - Hány centiméterree nagyobb Anna, mint Károly? (Ő) csak 5 centiméterrel l nagyobb, mint Károly. - Nehezebb a leány3, l mint a fiú? Nem. Károly 2 kil6val több, mint Anna. : - Szorgalmasak a gyerekek? Nagyon, de a szorgalmasabl;J mégis (doch). a fiú. - Nem 4 5 . - KÍnel5: h9zza ez.t a két könyvet? Fivérem ismerek jobb tanulót nála " ,

[v.

Ö.

123.

"auch" a kiemeit szó előtt áll! " , 3 Figyeljünk a szórendre! Ez kérdQmondat kérdőszó nélkül, ezért az igével ("Isé) kezdődik. Az ige "tán az· alany következik. ., .. ' 4 ismerek jobb tanulót: ich kenne einen besseren Schüler: nenf' ismerek jobb tanulót: ich kenne kelnen besseren Schüler. . 5 "nála" itt = "als ilm" (= den Schüler) 2

136

gyermekeinek hozom. - Milyen könyvek ezek? Az egyik német könyv, a másik magyar. - Melyik volt drágább? A német egy 6 pengővel l drágább volt, mint a magyar, de vastagabb és szebb is és sok kép van benne (=sok képe van\ A német könyvek többnyire (meistens) drágábbak, mint a magyarok. - Beszél a fi~ németül? . Természetesen beszél németül. Sógomőm anyanyelve német. 8 Magyaruf is beszél a fiú? Nem, még nem beszél magyarul; de már elég sokat ért. - Ki ért többet Uobban) a fiú vagy a leány? A leány sokkal jobban ért, mint a fiú. Sokkal szorgalmasabb és szívesebben is tanul. - Szereti nagyon a gyermekeket? Igen, nagyon szeretem mind a l0 kettőt 9 , de a fiút jobban szeretem , mint a leányt. Ő a természetesebb. - Kit szeret a legjobban?>lo Legjobban a gyerekeimet szeretem. - Hány gyereke van? Három gyermekem van, két fiam és egy leányom. Milyen idősek a gyerekek? A fiaim 12 és 15 évesek, a leányom a legidősebb. Már 19 éves. - El van már jegyezve a leányall?O nem, még szorgalmasan tanul.

XXI. Huszonegyedik lecke -- Einundzwanzigste Lektion I. l. Ich 2. Du

"Sein" és "haben" múlt ideje. war ·krank. warst krank.

Beteg voltam. Beteg; voltál.

War ich krank? Warst du krank?

Er } war gesund. - Egészséges volt. War 3.Sie { ;~e gesund? Es es l. Wir waren nicht krank. Nem voltunk betegek. Waren wir nicht krank? . 2. Ihr waret nicht krank. Nem voltatok betegek. Waret ihr nicht krank? 3. Sie waren nicht gesund. Nem voltak egészségesek. Waren sie nicht gesund? Gyenge volt. Waren Sie schwach? Sie waren schwach. ll. 1. Ich 2. Du

hatte hattest

Zeit. Arbeit.

Időm v~lt. Dolgod volt.

Hatte ich Zeit? Hattest du Arbeit?

o Kezdd: aber es (= das Buch) Ist... es hat viele Bilder. Kezdd: aber er versteht... 9 = ich liebe sie beide sehr. 10 v. ö.. 118. , II Kérdőmondat szórendje! Ist Ihre Tocbter... ?

7= 8

137

.. Er } 3.Sie hatte Es l. Wir hatten 2. Ihr hattet 3. Sie batten

er Fieber. Láza van. Hatte { sie Fieber? es keine Zeit. N~m volt időnk. Hatten wir keine Zeit? keine Arbeit. Nem volt dolgotok. Hattet ihr keine Arbeit? kein Fieber. Nem volt lázuk. Hatten sie kein Fieber? Nem 'v olt láza. Hatten Sie kein Fieber?

124. Ich habe etwas (tárgyeset): van valamim; ich hatte etwas (tárgyeset): volt valamim. A tagadás: ich hatte keinen Hunger (hímn.), ;ch hatte keine Zeit (nőnem . ), ich hatte kein Fieber (semL). I.

Fontos szplásmódok

Es geht mir gut. (egyenes szór.) Jól vagyok. Mir geht es gut. (Fordít.szórend) Én jól vagyok ) Jól vagyok. Gut geht es mir. ( " Wie geht es dem Knaben? Es geht ihm schlecht. Rosszul van. Hogy van a fiú? , Ihm geht es schlecht. Ő rosszul Vé.n. Schlecht geht es ihm. Jobban van. Wie geht es der Da.me? Es geht ihr besser. Hogy van a hölgy? Stb. Wie geht es euch? Es geht uns nich~ gut. Uns geht es nicht gJt. Hogy vagytok? Már jól vannak. Wie geht es dm Kindern? Es geht ihnen schon gt't. Hogy vannak a gyermekek? Wie geht es Jhnen? Es geht mir (vns) gut. Jól vagyok (vagyunk) .. , Hogy van? Hogy vannak?

Wie geht es dir? Hogy vagy?

125. Valakinek az egészségi állapota i~ánt tehát a következő szavakkal érdeklődünk: "Wie geht es .. :?" Erre aszóesoportra következik az illető személy tulajdonító esetben. '.

I

"Wie geht es"

+

t'!,lajdonító eset (?)

l'

A fenti kérdésre a felelet: a)

"Es geht." + tulajdonító eset + gut (schlecht).

b)

Tulajdonító eset + "geht es"

138

II. Wasjehlt dir? Es fehlt mir nichts. Semmi bajom. Mi hiányzik neked? Mir fehlt nichts. Mi bajod van? Was fehlt dem Knaben? Semmi baja nincs. Es fehlt ihm nieqts. Niehts fehlt ihm. Mi baja van a fiúnak? Es fehlt uns etwas. Valami bajuk van. Was jehlt euch? Mi bajotok van? Uns fehlt etwas. Stb. Stb. t Stb. .126. A "jeh/en" igének két különböző jelentése .van: a) nú hiány=W? b) m; baj van? A személy mindkét esetbe~ tulajdonító . esetben áll. III. Ich habe eine Krai1kheit. == Ich bin krank. Er'hat eine sehwere·Kr. == Er ist schwer krank . . Was fúr eine Krankheit haben Sie? leb habe eine sehwere Erkaltung. = Ich bin sehr erkiiltet. léh habe einen Katarrh. Ich habe (hohes) Fieber. Ich habe kein (hohes) Fieber. Ich habe (groBe) Geduld. == ich bin (sehr) geduldig. Ich habe keine Geduld. == Ich bin ungeduldig.

Beteg vagyok. Nagyon betyg. Milyen betegsége van? Nagyon meghültem. Hurutom van. (Magas) lázam van. Nincs (magas) lázam. (Nagyon) türelmes vagyok. Türelmetlen vagyok.

Leseübung . . Krankheit und ·Gesundheit E;n Gespriich: . Wie geht es Ihrem Sobu?l Ist er gesund? - Ich danke. Es geht ihm seho n wieder besser. - Ja, was fehlt ihm denn?2 Ist er krank?- Nein, er 3 war luank. Er hatte zuerse eine kleine Erkaltung und spater die ,Masem. - Na, ich bedaure ihn sehr. War es ein sehwerer Fall?4 - Ja, es war ein z.i emlich schwerer FaU. Die Erkaltung war eigentiieI1 nicht so sch limm, aber der Junge .w ar l~ider seho n etwas sehwaeh und darum

.

V. Ö, 125. A személy a tulajdonító es~tbe kerul. V. Ö. 126. A S7em. a tul. esetben áll. ' . . , . . . zuers! (erst) - dann (spater): először - azután (késób~). . 4 Es ist (war) ein schweter falI. Nehéz eset (volt). Kérdés: Ist (War) es ein schwercr Fali? Nehéz . . eset (v olt)? 1

2

+ gut (schlecht). 139

waren die Masern5 sehr gefahrlich. - Geht es dem Kindelnun besst;lr? Kann es6 schon aufstehen? - O ja, es fehlt ihm2 gar nichts mehr. - Wie sieht der arme Junge aus? Leider nicht gut: Er hatte ja lange?, keinen groI3en Appetit. Darum ist er schwach und hat ein müdes, blasses Gesicht. - Hatte er Fieber? - Natürlich! Er hatte lange Zeit? ziemlich hohes Fieber. ·- Haben Sie noch einen Arzt? .. Nein, jetzt haber wir keinen AÍzt mehr. - Was fUr einen Arzt hatten Sie? - Wir hatten den . Herrn Dr. Müller. - Waren Sie mit ihm zufrieden? - O ja, er ist ja der Hausarzt . unserer ganzen Familie. Es gibt8 kaum einen besseren, tüchtigeren Arzt als ihn. 9 - War der kleine Kranke sehr géduldig? Anfangs hatte er groI3e Geduld; aber sp ater war er schon sehr ungeduldig. - Ich wÜllsche dem Kleinen eine baldige Besserung. - Ich danke Ihilen! Der Arzt und der Kranke

Der Arzt· kommt und untersucht den Kranken. '- Er fragt 'ihn: "Wie l geht es Ihnen heute?" - Der Kranke antwortet: "Ich danke, Herr Doktor, heute geht es mirl schon viel besser als gestem. " - "Wie war die letzte Nacht? Hatten Sie Fieber?j, - "Ich hatte eine ruhige Nacht lO und war ohne Fieber. Auch heutemorgens hatte ich kein e erhöhte Temperatur. " - "Das ist glit. Ihre Augen siri? auch viel frischer als gestern Sie sehen besser aus. Ihr Gesicht ist nicht mehr sO müde und blaI3wie gestem. Was macht Ihr Herz?" - "Auch dem Herzen geht es besser. Ich habe fast keine Beschwerden mehr." - "Das höre ichgerne. Bleiben Sie heute noch liegen! li Wenn Sie uch heute nachts kein Fieber bekommen,12 können SiaJtlOrgeil lO aufstehen." - "Kommen Sie .morgen wieder, Herr Dol<;tor?" - "Nein, ich komme nur, we~ Sie mich brauchen. "

Fordított szórend d'; r u Il{ (kiemelt szó) után. Az egyenes szórend volna: die Masem waren sehr gefahrlich. .. {'es" = "das Kind". lang: hosszú, de: lange (Zeit): sokáig, hosszú ideig. 8 V. Ö. 110. "Es gibt" + tárgyeset. . 9 "als ihn" = "nála". Es gibt keinen fleiBigeren Menschen als mich (als dich, als ilm, als sie stb.). 10 Nincs-szorgalmasabb ember nálam, nálad, nála sth: . I. ' morgen: holnap,p.l.orgens: reggel. II ich bleibe liegeb) tulajdonképpen feküdni (f<\kve) maradok, de magyaros: ágyban mm·adok. 12 ich hekomme Fieber: lázas les~ek. 5

6

140

"

Sprichwort

Hunger ist der beste Koch. Wörter die Krankheit, --, --en die Gesundheit, -das Gesprach, --es, --e die Erkaltung; --, --en erkaltet die Masern (többes) darum gefahrlich (gefe'rlich) blaI3 der Arzt, ~-es, --"e 'der Hausarzt kaum der Kranke, --n, -~ ein Kranker die (eine) Kranke, --n, --n . geduldig . die Geduld anfangs ungeduldig baldig . (bald die Besserung, --, --en untersu'chen gestern (gesztem) letzt der letzte Heller das letzte Jahr ruhig (iúich) morgens erhöht ("rhöt) die Temperatur, --, --en erh6hte Temperatur ~as Herz, -- ens, --en die Beschwerde, --, --n

a betegség az egészség a beszélgetés, társalgás a meghűlés meghűlt

a kanyaró ezért veszé~yes

sápadt az orvos a háziorvos alig a beteg (férfi) . egy beteg , a beteg (nŐ) türelmes a türeleni eleinte, kezdetben türelmetlen mielőbbi

nemsokára) a gyógyulás, javulás .". megvizsgálni tegnap utolsó, múlt az utolsó. fillér a múlt év csendes, nyugodt ~reggel . emelkedett a hőmérséklet a hőemelkedés a szív a baj 141

nachts (náchtsz) heute nachts der Koch --es, --"e

éjjel ez éjjel a szakács

XXII. Huszonkettedik lecke - Zweiundzwanzigsle Lektion 'Viszonyszók + tárgyeset és tulajdonító eset

Aufgaben I. Übersetze! Hogy vagytok?! Mindig egészségesek vagytok?2 3 4 Köszönöm, mi elég jól vagyunk. De fivérem felesége rosszul van. Még mindig beteg? - Igen még mindig beteg. - Milyen betegsége van tulajdonképpen? - Nagyon meghűlt (nehéz meghűlése volt) és még 5 most sem egészséges . - Fekszik még? - Igen, még mindig fekszik, de már nincs türelme.. - Azt elhiszem! Rosszul néz ki? - Nagyon rosszul néz ki. Nem tud enni, nincs étvágya. - Mit mond az orvos? - Nem tud segíteni rajta;6 nillcs vele megelégedve. - Van a fivérének cselédje? Nem, mar nincs éselédje, most állás nélkül van. - Ez :;;zomoTÚ (eset). - A szegény betegnek mielőbbi gyógyulást kívánok. - Köszönöm. Jó napot. - Viszontlátásra! - A kis fiam beteg és' ezért -ágyban marad. Hívd a háziorvosömat! nem ismerek jobb orvost nála! - Mi baja van a kedves Lajosnak? Nagyon meghűlt és magas láza van. - Türelmes Lajos? Sajnos nem, nagyon türelmetlen. ,',

II. Tegyük át a következő mondatok igéit a je'lenből a múltba. Pl. Du warst krank. Du bist krank. Hast du Fieber? Ja, ich habe etw~ Fieber. Bist du , hungrig? Nein, ich habe keinen Appetit. - Ist der Kranke geduldig? Nein, er hat keine Geduld. Ist die Krankheit gefáhrlich? Sie ist nicht • gefáhrlich. - Was fúr eine Krankheit haben die Kinder? Sie haben . Masern.- S!nd Sie mit dem Arit zufrieden? Ja, wir haben einen guten Arzt. '

IV. ö.U5.

"vagytok" ebben az esetben: "Sied ihr...?" "elég" + mellé~év vagy határoz6sz6 "ziemlich". 4 A személy a tulajdonít6 esetbe kerul. V. Ö. 125. 5 = sie ist auch jetzt noch niclI) gesund. 6 "rajta" = "ihr" (=der Kranken). 7 V, Ö. 126. 2

3

142

1.

fl o v á?

kérdésre: in + t~rgyeset (-ba, ---be)

H o l ? .kérdésre: in + tulajdonító eset (-ban, -ben)

Wohin legst du das Heft? Wo liegt das Heft? Hová teszed (fekteted) a füzetet? , , Hol fekszik (van) a füzet?

Ich lege MS Heft Teszem a füzetet

in den Schrank. a szekrénybe. in die Lade. a fiókba. in-das Buch. a könyvbe.

In -welchen Schrank Melyik szekrénybe In welChe Lade . legen Sie ' das Heft? Melyik fi6kba In welches Buch teszi a füzetet? Melyik könyvbe

in diesen Schrank. ebbe a szekrénybe. J Ich lege es in diese Lade. Teszem ' ebbe a fiókba. in dieses Buch. . ebbe a könyvbe. •

im (in dem) Schrank(e). a szekrényb~n. Es liegt in der Lade. (Fekszik) a fiókban. im (in dem) Buch(e). , Van könyvben. In weléhem Schrank Melyik szekrényben In welcher Lade Melyik fi6kban ln welchem' Buch . Melyik könyvben

liegt es? (fekszik?) van?

in diesem Schrank. ebben il szekrén'. ben. ' Es liegt in dieser 'Lade. . ebben a fiókban, Van in diesem Buch . ebben a könyvben.

In Was für einen Schrank In was für einem Schrank Milyen szekrénybe Milyen szekrényben iÍl was für .e ine Lade legen Sie es? In .\Vas für einer Lade ist es? Milyen fiókba ' Milyen fiókban van? te&Zi? In was für ein Buch In was für einem, Buch Milyen könyvbe Milyen könyvben

in einen kleinen Schrank. in einem kleinem Schrank. egy kis szekrénybe. egy kis szekrényben. Ich lege es in eine kleine Cade:-Es liegt in einer kleinen Lade. egy kis fiókban. Teszem egy kis fiókba. Van in einem kleinen Buch. in ein kleines Buch. egy kis könyvben. egy kis könyvbe. 143

2.

H o v á? kérdésre: auf + tárgyeset (-ra, -re) . W ohin stellt ihr die Lampe? Hová helyezitek a lámpát?

auf den Tisch. ai asztalra. Wir stellen sie auf die Bank .. Helyezzük apadra. auf das Brett. a deszkára. mitten auf den Tisch. az asztal közepére. Wir stellen sie mitten auf die Bank. . Helyezzük a pad közepére. mitten auf das Brett. a deszka közepére.

Hol? kérdésre: auf + tulajdonító eset ..' (-n, -on, -en, -ön)

auf den Boden. a padlóra. . Ich lege mich auf die Erde. Lefekszem - a földre. auf das Tuch. a kendőre.

W ohin sejzt ihr euch? Hová ültök le? auf die Stühle. a székekre. Wir setzen uns auf diese Biinke. ezekre a pado!d-a. Leülünk auf Bl'etter. deszkákra. 144

3.

Wo steht die Lampe? Hol áll a lámpa? auf dem Tisch(e). az asztalon. Sie steht auf der Bank. • a padon. Áll auf dem Brett(e). a deszkán. mitten auf dem Tisch. az asztal közepén. Sie steht mitten auf der Bank. . Áll a pad közepén. mitten auf dem Brett. a desz-ka közepén.

Figyelem! vmi közepére helyezni: Figyelem! vmi közepén leiÍni, állni: mitten auf (+ tárgyeset) mitten auf (+ tulajdonító'· stellen, legen. eset) stehen. W ohin legst du dich? Hová fekszel (le)? ;,

~

Wo liegst du? Hol fekszel? auf dem Boden. a padlón . auf der Erde. lch liege a földön. Fekszem auf dem Tuch(e). a kendőn.

Wo sitzt.ihr? H{)Lültök? auf den Stühlen. a székeken.~ 'Wir sitzen· auf diesen Biinken. ezeken ·a padokon. Ülünk auf Brettern. deszkákon.

H o v á? kérdésre: an +tárgyeset (-ra, -re)

H o l? kérdésre: an + tulajdonító eset (-n, -on, -en, -ön)

W ohin hanj;st du den Hut? Hová akasztod 'a kalapot?

Wo hiingt der Hut? Hol lóg a kalap? .

Ich hiinge ihn Akasztom

am (an dem) Haken. a szögön. Er hiingt auf der Wand. .' a falon. Lóg am (an dem) Fenster. az ablakon.

an den Haken. a szögre. an die Wand. a falra. an das Fenster. az ablakra.

Figyelem! Wo feben Sie? Hol é'l?

Figyelf!m! Wobin reisen Sie? Hová utazik?

Ich reise Utazom

an einem See. (egy) tó mellett. Ich lebe an der Adria. az Adria mellett. Élek . am Meer. a tenger mell~tt:

an einen See. (egy) tó mellé. an die Adria, az Adria mellé. an das Meer. a tenger mellé.

. 4., 5. H o v á ? kérdésre: unter + tárgyeset (alá) über + tárgyeset (fólé)

4.; 5. H o l? kérdésre: ' unter + tulajdonító eset . (alatt) über + tulajdonító eset (fólött)

Wohin legen Sie den Teppich? Wo liegt der Teppich? , Hol van a szőnyeg? Hová helyezi a szőn~eget? unter dem Tisch. unter der Bank. Er liegt unter 'dem Bett. . (az asztal; a pad, az ágy alatt)

unter den Tisch. unter die Bank. Ich lege ihn unter das Bett. (az asztal, a pad, az ágy alá) Figyelem!

Erwohnt

fO'

unter nns. Alattunk lakik. unter euch. Alattatok lakik. { unter ihnen. Alattuk lakik. 145

Ein Kind ist {. Gyermek van

unter uns. kö~tünk. unter euch, köztetek. unter ihnen. köztük.

Wo hiingt das Bild? Wohin hiingen Sie das Bild? Hol függ a kép? Hová akasztja a képet? über dem Spiegel. über den Spiegel. Es hiingt über der Uhr. Ich hiinge es über die Uhr. über dem Bett. über das Bett. 127. "Hová" kérdésre afenti viszonyszók (in, auf, an, unter über) tárgyesetet vonzanak, "hol" kérdésre tulajdonító esetet. A s z ó r e n d a következő: viszonyszó + névelő (vagy a névelőnek megfeleiő más szó) + főnév. 128. Bizonyos viszonyszók egyQeolvadhatnak az utánuk következő névelővel: i n s = ín das: au f s = auf das: a'n s =an das: im = in demo 129. A -ra,-re és -on,-en,-ön ragnak két megfelelése van: aufés an. Leseübung I. Franz komm i n s ZÍInmer und mache Ordnung! . Lege die BiÍcher i n i n e n Schrank, gib die ungarischen Hefte i n d i e s e Lade und dié Bleistifte i n e i n e Schachlel! - Stelle die Lampe mitt e n a u f d e n Tisch, hange den Kalender wieder unter das Bild an .die Wand J und breite den Teppich u n t e r d i e Stühle! - Han~e die Kleider a n d e p Haken, den Rock a n d i e Tür, J lege die Decke üb e r d i e Bank, stelle die Schuhe U II t e r d e n Tisch und gehe i n s Bett! - Die Mutter setzt sich i n e i n e Ecke des ZÍInmers a u f d e n Diwan und llest. Der Vater setzt' sieh a n den Tisch2 unter die Lampe und schreibt.

e

l

Franz macht im Zimmer Ordnung. DieBücher sind im Schrank, die ~ngarischen H~fte . ' sind . i n d i e s e' r Lade und .die Bleistifte i n e i n e r . Schachtel. - Nun stecht die Lampe mi tt e n a il f d em Tisch, der Kalender hangt wieder unt er dem Bild an der Wand 1 und der Teppich liegt u fl t e r d e n Stühlen. Die Kleider hangen am (a rí d em) Haken, J der Rock hangt a n d er Tür, l die Decke liegt ü b e r d e r Bank, die , ' Schuhe stehen u n t e r cl em . Tich; Franz liegt im Bett. Die Mutter sitzt i n e i n e r Ecke des Zimmers a U f d e m Diwan und liest l n e i n e m Buch: Der Vater sitzt am (an ' dem) Tische2 untef' d e r . Lampe und schreibt.

hangen a n etwas ("hová" kérdésre: an+tárgyeset, "hol" kérdésre: an+ tulajdonító eset): . akasztani,valamire függeni (lógni) valamin; sohasem hangen .a u f ••• !

146

II. Hier ist mein Zimmer. Ich bringe ehen-"das Zimmer in Ordnung. Die Möbel stehen bereits a n i h r e n Pliitzen/ die Bücher stehen zum Teil auf meinem Schreibtisch, zum Teil auf einem Brette an der Wand. 4 Die Hefte und Papiere sind in d e n · Piichem dieses groBen Schrankes, das Schreibzeug i s t in d e r ob ersten Lade des Tisches. - Die Magd stellt Blumen a u f d i e Tische. Auch drauBen a u f d e m Fensterbrett stehen einige Rosenstöcke. - Die Bilder hiingen in neuen Rahmen an den vier Wiinden/ die beiden Lampen an der Deckel des Zimmers. 5 Der Ofen steht i n d e r inen Ecke, die Betten und der Diwan i n 5 den drei anderenEcken. Die Teppiche liegen auf dem Boden u n t e r d e n Möbeln. - Was gefállt Ihnen hier am besten? Mir gefállt hier eigentlich alles auBerordentlich gut, aber diese gemütliche Ecke m i t d em Ofen, d e m kleinen runden Tischchen und d e n beiden bequemen Armstühlen gefállt mir am besten. Bitte, nehmen Sie í n d i e s em · Armstuhl Platz. Ich habe Zeit, wir können ein wenig miteinander plaudem. Ein Sprichwort Ein Sperling in der Hand ist besser als eine Taube auf dem Dach. . Jobb ma egy veréb, mint holnap ' egy túzok.

Ein Spruch ' Arbeit und FleiB, das sind Flügel, Sie Führen über Tal und Hügel. . Fischart

ich setze mich (wohin?) an den Ttscb, an die Arbeit, an das Fenster: az asztalhoz, a ' munkához, az ablakhoz, ichsitze (wo?) am Ttscb, am Fenster: az asztalnál, az ablakná!. 3 = a bútorok már állnak á helyükön: nem: auf ihren Platzen! v. Ö. Alles steht an selnem Platze. . Die L:.mpe steht an Ihrem Platze, Die Bücher sind an thren Platzen. 4 Die Bücher stehen auf elnem Brette an der Wand, azaz: egy deszkán, amely a falon függ. . 5 die eine Ecke, die andere Ecke: az egyik sarok, II másik sarok; die eine Ecke, die anderen Ecken: az egyik sarok, a többi sarok. 2

Wörter legen die Lade, --, --n (ládC) stellen das Brett, --es --er mitten auf (+ tárgyeset) mitten auf (+tulajd. eset) sich legen, ich lege mich die Erde, --, --n sich setzen, ich setze mich hiingen relsen der See, -~s; --n die Adria das Meer, --es, --e wohnen '-

*** .

'.

Ordnung machen, ich mache O. die Ordnung, --,--en breiten ich breite ein Tuch (aus) der Haken, --8, -bereits (bCráj'c) = schon . icl}bringe ~twas in Ordnung zum Teil- zum Teil ' (teils -teils das Fach, -~es, __ "er das Schreibzeug, --es, --e ob erst (der, die, das oberste) . das Fensterbrett, --es, --er die Rose, --, --n der Rosenstock, --es, -stöcke gemütlich rund

I

helylezni, fektetni a fiók helyezni a deszka vmi közepére vmi közepén lefeküdni a fóld leülni akasztani: függeni, lógni utazni a tó az Adria a tenger lakni rendet csinálni a .rend kiteríteni kiterítekegy kendőt a horog, kampó már rendbe hozok vmit . részben - részben részben- részben) fiók (szekr.); szak írószerek (többes) legfelső

az ablakdeszka a rózsa a rózsafa kényelmes, otthonos kerek

das Tischchen, *) --s, -der Arrnstuhl, --es, -stühle plaudern der Sperling, --s, -~e die Taube, --, --n das Dach, --es, __ "er der Spruch, --es, --"e der FleiJ3, FleiJ3es der Flügel, --s, -ftihren das Tal, --es, __ "er der Hügel, --s, --

***

a kis asztal karosszék csevegni a veréb a galamb a tető ' a mondás 'a szorgalom a szárny vezetni a völgy a domb

Aufgaben . I. Übersetze! Feküdjékl az ágyba! - A beteg az. ágyban alszik, magas láza van. - Mi baja van? Nagyon meghűlt. - Menjen azonnal a városba és hozzon egy orvost! - A háziorvosunk a városban lakik; ismérem a lakását. - De siessen, a szegény beteg naFon rosszul Va)l. Hol van a kis tükör? Keresem2, de nem találom. - A szekrényben 4 van. 4 _ Nem, az asztal fólött a falon s függ. Add ide a tükrö t, szükségem van ni. - Akaszd ezt a kabátot a fogasra!6 Itt nincs hely. Csinálj itt rendet! Tedd ezeket a ceruzákat és tollakat a bama dobozba! Hová teszed a dobozt? - a szekrényre (teszem).?' - Ne, tedd inkább (lieber) oda az asztalra! Később megint kell nekem. - Hol van az én régi cipőm?8 Itt van az asztal alatt. - Felhúzod ezeket il cipőket? Nem, inkább az újakat húzom fel, ezek jobban állnak nekem, mint a régiek. - Mégy a kertbe? Nem, ebben a szobában maradok. Kinyitom 9 az ablakot és kinézek a kertbe. * -chen és -Iein kicsinyítő képzők. A velük képzett szavak semlegesek. "feküdni" bedeutet: a) liegen (wo?), b) sleh legen (wohin?); "feküdjék": "regen Sie sich!" keresek: ich suche; aber keresem: ich suche lhn. sle, eS; in diesem FoiIle "ihn" (=den Spiegel). , találok: ich finde; aber találom: ich finde lhn. sle, es. Vgl. (= vergleiche: v. 3.) die 2. Anm. . (=Anmerkung)! 4 Ne felejtsük el az alany t: a jelen esetben "er" (=der Spiegel). 5 a falon: an der Wand! Vgl. (v.ö.) die l. Anm. der Leseübung! 6 V gl. die l . Anm. der Leseübung! 7 Togy{ink különbséget "helyezek" és "helyezem" között! 8 "cipőm": "meine Schuhe" (többes szám): . 9 kinézni: hlnausschauen, ich schaue hInaus; de: jól néz ki (jó színben van): er; sie, es sieht gut l

2

aus.

148

149

,

- Hová ülsz le? Erre a padra vagy a J'amlagra? - Nem,' 'ebbe a karosszékbe ülök le inkább az ablaklÍoz. 1 _ Olvas Ön ebből a német könyvből/ll Nem, most nem olvasok, hanem ezeket a fiókokat 12 hozom rendbe. - Hogyan tetszik Önnek az új berendezésem? Nagyon tetszik nekem, de ez a szép nagy kép tetszik-Ieai0bban. NagyQnjó, előkelő benyomást tesz. - Az egész lakás nagyon otthonos, Csak ez a kis kerek asztal nem áll jól a sarokban. Tegye oda az óra alá. - Igaza van, Ott jobb helye van neki. - Hová utazik ljZ Ön 13 családja? - A feleség~m a Fekete-tengerhez , a gyermekeim pedig , • 13 '. egy tó mellé utaznak. '. II. Képezzünk az alábbi szócsopoTtokból egész mondatokat, mindenféle viszonyszóval. Használjunk a mondatokban - ha lehet határozott és határozatlan névelőt is! Pl. Das Kind liegt a u f, d e m (auf einem) Diwan. Das Kind liegt...(wo?) Diwan, Erde, Teppich, Bett, Tuch, Decke. Die Dame sitzL.(wo?) Stuhl, Armstuhl, Bank, Brett, Fehster, Baum, ' Wir gehen ... (wohin?) grün- Garten, nah- Stadt; schön- Haus, groI3- Zimmer. Er schreibt...(wohin?) weiI3- Blatt, klein- Heft, weiI3,- Wand: l,

XXill. Huszo,n harmadik lecke -- Dreundzwanzigste Lektion

l

-

'

'

Viszonyszók + tárgyeset és tulajdonító eset (Folytatás) 6.

H o vá? kérdésre: neben + tárgyeset , (mellé) Wohin stel1st du den Schrank?

neben den Tisch. az asztal mell~~ Ich stelle ihn neben die Tür. Állítom ; az ajtó mellé. neben das Fenster. az ablák mellé.

H o l? kérdésre: ' neben + tulajdonító eset , (mellett) Wo steht der Schrank? neben dem Tisch. ,az asztal mellett. Er steht neben der Tür. Áll az ajtó mellett. neben dem F enster. , az ablak mellett.

v gJ. die 2. Anm. der Leseübung! ich lese ln einem Buche: könvvből olvasok 12 = sondem ich bringe ... in Ordnung. . D -hoz, -' hez bedeutet in diesem Falle a n,(+ WenfalI); a Fekete-tenger das Schwarze Meer. 10

II

150

.. Wohin stel1st du dich? I:Io~á állsz?'

Wo-~tehst

QU? Hol állsz?

, Du stel1st dich

neben mich: Du stehst neben 'mir. mellém" 'mellyttem neben dic4neben dir. melléd ' r Ich stelle mich Ich st~p.e melletted neben i~n (sie,es). neben ihm (ihr, ihm). 'mellé mellette Ihrstellt éuch neben_uns. lor steht neben uns. mellénk mell ettünk neben eum. . neben euch. Wirstellen uns ' mellétek mellettetek neben sie. Wir stehell neben ihrien. melléjük mell ettük

7. ,

H o v ,á? kérdésre: vor + tárgyeset· , (elé) , W ohin setzt du dich? HOT;á ülsz? ' '

H o l? kérdésre: yor + tulajdonftó eset ' (előtt)

,Wo sitzt du? ,Holiilsi~

vO,r, einen Herm. egy úr elé. " Ich setze mich yor eine Dame. Leülök egy holgyelé. ' yor éin Madchen~ egy leány elé. yor die Kinder. agyermekek elé.

yor eineJD Herrn. _ egy úr előtt. Ich si'ize voreiner Dáme. • Én ijJök egy hölgy előtt. vor einem Madchen. egy léány előtt. yor den Kindem. ... a gyeÍmekek előtt.

yor mich (elém), yor dich '(eléd). ' .Er setzt sich vor Hin (~lé). Leül,(- vorsie, (elé). vor ~s (elé) .... ' vor'tlDS (elénk). VOl' euch.
vor m~r (előttem). , yor dir (előtted). YOr ihm (előtte).. Er 'Sitzt vohr ihr (előtte). . . Ö, ül vQr'ihm (előtte) . yor uns (előttünk). , vor eucÍl (előttetek) : vor'ih.neq (előttük). ISl

8.

9.

H o v á? kérdésre: hinter + tárgyeset (mögé) L. a fenti példákat!

H o l? kérdésre: hinter + tulajdonító eset (ÍJlögött) L. a fenti példákat.

H o v á? kérdésre: zwischen + tárgye~et (közé)

H o l? kérdésre: zwischen + tulajdonító eset , (között)

Ich stelle ihn zwischen den Tisch und die Wand. az asztal és a fal közé

zwischen Er steht ' dem Tisch und der Wand. az asztal és a fal között ,,

Wohin setzen Sie sich? Ich setze mich . zwischen einen Herrn und eine Dame, egy úr és egy hölID' közé.

Wo sitzen Sie? Ich srtze . zwischen ein em Herrn und einer Dame, egy úr és egy hölgy között

Ich setze mich. zwischen . die Dame und das Kind. ., a hölgy és a gy·;.Jrmek közé

Ichsitze zwischen der Dame und~deni Kind . a hölgy és a gyermek között

WoYÜber freust du dich? Minek örülsz?

über den Anzug. az öltönynek. Ich freue mich Ich freue mich über die Uhr. Örülök Örülök _ ~ az órának. iiber das Buch. a könyvnek.

Figyelem! a) ,ich freue mich über etwas csakjelenre vonatkozik. Pl. Ich freue mich übú den
Fontos szólásmodok 130. 1. ich begebe mich (=ich gehe, ich'reise stb.) . (el)megyek valahová 1. ich beJinde mich (=ich bin): vagyok valahol

W ohin begibt sich der Junge? ErJ.>egibt sich in den Garten. .

152

Wo? (+ Wemfall) Wo befindest du dich? Hol vagy? Ich befinde mich (=bin) jetzt zu . Hause. Wo befindet sich der Junge? Er befindet sichjetzt im G!)rten.

I

131. 3. ichfreue mich ü b e r (+tárgyesetf örülök valamine~, . 4. ichfreue mich auf (+tárgyeset) I valakinek.

auf den Anzug. az öltönynek. aufdie Uhr. az órának: auf das Buch. a könyvnek.

Aufwen freuen Sie s.ich? Über wen freuen Sie sich? Kinek örül? Kinek örül? ' Ich freue mich .über das gute Kind. Ich freue mich auf den lieben Gast. (a kedves vendégnek) . (a jó gyermeknek)

.Figyelem! "Hová" kérdésre a fenti viszonyszók (nebeIi, vor, hiilter, zwischen) tárgyesetet, "hol" kérdésre tulajdonít6 esetet vonzanak.

Wohin? (+ Wenfall) Wohin begibstdu dich? Hovimégy? Ich begebe mich(=ge~e) nach Hause.

Worauffreust du dich? Minek örülsz?

Ich glaube an mein Vaterland. Glauben Sie noch an eine Gerechtigkeit? . Ich glaube an alles, nur an ein Wunder bnn ich nicht glaub en. Leseübung Der Umzug

I

. I. Wi~ haben eine neue Wohnung: heute ist unser Umzug. ~ Wo war Ihre alte Wohnung und wohin ziehen Sie? - Unsere alte W ohnung 1 war in einem groG en Hause der Wiener-StraBe, nun ziehen wir in 2 . eine Seitengasse der Emmerich-StraGe. - Freuen Sie sich auf-·.
Frage mit "wo"? (Wemfall!)= a Bécsi-ut egyik házában.

.

~ Frage mit "Wohin"? (Wenfall!)= az Imre-út egyik mellékutclijában . . V. Ö. 131.

153

- Ist sie gröJ3er als die alte Wohnung? - Ja, sie ist um4 zwei Raume gröJ3er, aber auch viel schö ner und bequemer als 5 die alte Wohnuilg. 6 - In welchem Stock befindet sich Ihre neue Wohnung? - Sie liegt im Erdgeschosse,7 unsere alte Wohnung war im 3. (dritten) Stock. 6 Liegt Ihre neue Wohnung bequemer als 8 die alte? Sind' Sie mit der Lage (der Wohnung) zufrieden? - Das glaube ich! Unsere frühere 9 W ohnung hatte wenig Licht und Sonne und keinen Ausblick auf die Gasse. Unsere jetzige W ohnung aber liegt vollkommen frei,lO mit einem schönen Ausblick auf die nahen Ber~e. Yor und hinter dem Hause befinden sich groJ3e garten, die l den"'" Besitzern .. der benachbarten Villen 12 gehören.13 - Wohnen Sie allein im Hause oder haben Sie Nachbarn?14 - Wir haben nur einen Nachber nebenuns, dies .. . ' 15 - .. 15 1st em Junggeselle. - Wer wohnt über Ihnen? Uber uns wohnt der Hausherr mit seiner Familie. - Wie ist der Name Ihres Hausherrn? - Er heifit Franz Bürger; er ist Beamter der Stadt. - Ich kenne ihn nicht. Ich wünsche viel Glück in der neuen Wohnung. -' Ich danke Ihnen. Besuchen Sie uns einmal! Oh, ich komme mit Vergnügert, sob:tld Sie ganz in Ordnung sind. - Ich freue mich schon sehr auf' Ihren Besuch. Unsere neue, Anschrift (Adresse) ist: X-gasse Nr. (Nurnmer)i 6 .

4

V . ö.l23.

V. Ö. 116. Das Wort "S t o c k" bedeutét: a) b\lt (Mehrzahl: die Stöeke); b) fa, beker, "Blumenstoek", "Rosenstoek" (Mehrz: die -stöeke); c) emelet (Mehrzahl: die Stoekwerke); z. 8.: sie wohnen Im I. (ersten), bD 2. (zweiten) Stoek: első, második emeleten laknak. - Das Haus hat einen Stoek, zwei St~ekwerke. A ház egy-, kétemeletes. 7 das ErdgesehoJl: a rcildszint; im Erdgesehosse: rcildszinten. 8 V. Ö. 116., 117. 9 "fr ü h" bedeutet: a) korai; b) korán; früh morgens: kora reggel; c) reggel; heute früh: ma reggel; "f r ü h e r" bedeutet: a) korábbi; b) régebbi: unsere frühere Wohnung: a régebbi lakásunk; c} előbb, hamarabb; ich reise früher als du: előbb utazom, mint te. \o die Wohnung, das Haus liegt frei: a lakás, a ház szabadban fekszik. II "die": amelyek. 12 Villa többese: die Villeu. . 13 Mellékmondat: ezért az ige a mondat végén áll. Ugyanez a mondat .mint fömo~dat: Die Giirten gehören den~esitzem (Wemf.) der benaehbarten Villen (Wesf.). 14 ich habe einen Nachbar: szomszédom van. Hast du Nachbarn?: Vannak szomszédaid? Haben Sie Nachbarn?: Vannak szoms~dai? 15 Wo? Wemfall! 16 = X-utca 7. szám (a németben fordított szórend: Nummer 7). 5

6

154

IL Der Wagen mit den Möbeln steht vor clem Hause. Einige Manner tragen die Gegenstande ins Haus mid stellen sie 17 in die 18 Raume der tieuen Wohnung. - Die ganze Famllie hat zu turt. - Franz begibt sich 19 in sein Zimmer und bringt die Einrichturtg dort in .Ordnung. Er raumt die Wlische und die Kleider in die Schranke stelIt die Bücher auf ein Wandbrett, gibt die Papiere und das Schreibzeug in die Laden des Schreibtisches, schHigt einige Haken und Nagel in die Wande29 und hangt seine Bilder daran (= an die Haken und Nageq. Endlich ist er mit der Arbeit .fertig. Das Zimmer ist in Ordnung, 2 die Möbel stehen an ihren Platzen. Der Schreibtisch "Steht in einer Ecke des Zirnmers neben dem Fenster, über dem Schreibtísch hangt eine Lampe. Neben der Tür des Zimmers befindet sich ein Lehnstuhl daneben in der Ecke ein Ofen. In der dritten Ecke des ZifTlmers steht ein Bett. ZWIschen dem Ofen und dem Bett -steht eine Bank, neben dem Bett éin Diwan. . Fröhliche Ecke Der Arzt: "Ich habe drei Kranke in diesem Hause!" . Der Kranke: "Das ist groJ3artig! AIso 3 Fliegen auf emen Schlag!" Wörter sich' stellen, ich stelle mich (wohin?) állni valahová (stehell (wo?) . áilni) sich begeben (wohin?) elmenni sich befinden (wo?) lenni sich freuen auf, üb~'etw: (Wenf.) örülní vminek glauben an etw. (Wénf.) hinni vmiben . das Vaterland, --es a haza das Wunder, --s, -az igazság die Gerechtigkeit, --" ,+;·en a csoda *** der Umzug, --s, -züge az átköltözés "sie" = "die Gegenstiinde". Vgf.: die Riiume der neuen Wohnung: az új lakás helyiségei; ich gehe i· n die Riiume der Wohnung: az új · lakás helyiségeibe megyek; ich bin in d e n Riilunen der neuen Wohnung: az új lakás Lelyiségeiben vagyok. !9 V. Ö. 130. 20' . leh schlage emen Nagel (Haken) in die Wand (ln die Wiinde): (egy) szöget ütök a falba (a falakba): aber: ich hiinge die Bilder an die Wand (an die Wande). 21 in Ordnung sein: rendben lenni.. . 1/ 18

155

ziehen (wohin?) (ciCn) Wiener (der W.) die Stral3e, --, --ri (strász) 'umziehen, ich ziehe um C die Gasse, --, --n (gász ) , die Seitengasse, --, --n Emmerich der Stock, --es, die Stockwerke das Erdges,choB, -geschosses, -geschosse (értgCsosz) die Lage, --, --n . das Licht, --es, --er der, die, das friihere (licht die Sonne, --, --n der Ausblick, --es, --e jetzig der Besitzer, --s -- (bczi'cCr) benachbart (bCnáchbárt) der Junggeselle, --n -::n (gCze'n die Villa, --, die Villen allei'n (ich bin allein) der Nachbar, -- (s)n, --n der Hausherr, --n, --en der Beamte, --n, --n (bcámt~) ein Beamter ' das Glück, --es. /. besuchen der Besuch, --es, --e die Anschrift, --, --en die Adresse, --, --n (adre~ssze) die Nummer, --, --n , der Gegenstand, --es, -stande úiumen da3 Wandbrett --es, --er daneben (dánébCn) groBartig die Fliege, --, -~n der S.chlag, -":es, --"e 156

költözködni bécsi (a bécsi) út átköltöz!cödni az utca · amellékutca Imre az emelet afóldszint

az

a fekvés, helyzet a világosság, fény a korábbi, !"égebbi, világos) a nap a kilátás mostani a tulajdonos, birtokos szomszédos az agglegény viHa . egyedül a szomszéd a háziúr a tisztviselő, hivatalnok egy tisztviselő a szerencse, boldogság meglátogatni a látogatás a cím

Aufgaben ' . Egészítsük ki a következő mondatokat! Pl. Ich setze mIch auf del). (einen) weiBen Stuhl. Ich sitz(; auf dem (einem) weiBen Stuhl. auf - weiB- Stuhl, wann- Teppich, kalt- Boden: Ich setzernich in - grün- Klee, hoch- Armstuhl, wantl- Sonne: (wohin?) neben - groB- Fenster, alt- Herr, jung- Dame: Ich sitze (wo?) var - grell- Licht, klein- Lampe, schön- BiId: zwischen - Onkel und - Tante.

warnl - Sommer, erst- Schnee, lieb- Gast, Er freut sich auf neu- Einrichtung, schon- Schriinke, deutsch- Buch, Er freut sich über sein- Freund, lang- Brief, groB- Wagen, ledern- Tasche, golden- Uhr.

XXIV. Huszonnegyedik,lecke - Vier.undzwanzigste Lektion

a

II

A "wollen" módbeli segédige wollen -- akarni 1.

Ich

. fleiBig sein. will Szorgalmas akarok lenni.

Wie will ich sein? Milyen akarok lenni?

2.

Du

brav sein. willst Jó akarok lenni.

Wie willst du sein? Milyen akarsz lenni?

3.

•

a szám a tárgy lerakni, betenni a polc ' mellette

Er Sie } will Deutsch lernen. Es Németül akar tanulni.

1.

Wir wollen ~in Haus kaufen. Was ~ollen wir kaufen? Mit akarunk venni? Házat akarunk venni.

2.

Ihr

w~1rt .ein Buch leSen. Was wollt ihr machen? Könyvet akarto.k olvasni. Mit akattok csinálni?

3.

Sie

wollen umziehen. Wohin wollen sie ziehen? Át akarnak költözködni. Hová akarnak költözködni?

nagyszerű

a légy az ütés, csapás

{ er ' sie lernen? es Mit akar tanulni? Waswill

157

133. "Wollen" mint módbeli segédige a főnévi igenevet vonzza. V.ö. 93 ., 94. - Pl. Ich will flei/3ig sein, ich will arbeiten -stb. "Wollen" önálló ige is lehet. Pl. Ich will einen Bleistift. Ceruzát - akarok. - Der Schüler will eine Feder. A tanuló tallat akar. - Die Kinder wollen nichts. A gyermekek semmit sem akarnak. - Was willst du? Mit akarsz? - Was wollen Sie? Mit akar Ön? Mit akarnak Önök? Ösuetett igék a) Ige'k hangsúlytalan elválaszthatatlan igef:cötó'kkel ....... ICh begegne einer Dame. Találkozom egy hölggyel. Sie entfemt sich. Eltávozik. Ich erwarte jem~den . V árqk valakit. Ich empfange einen Gast. Fogadok vendéget. Der Junge gefállt mir. A fiú tetszik nekem. Das Kind miBfállt mir. A gyermek nem t~~zik n. Ich vers tehe dich nicht. Nem értelek. Ich zerreille das Het'!:. Széttépem a fiizetet.

Wem begegne ich? ,~ be i gegnen jm 'titl{ükozni vkivel. Kivel találkozom? sich ;'eiii; femen Wanun entlemt sie sich? eltáv~Zi:ií' Miért távozik el? Wen erwarten ,Sie? _ wartenjn "v'áIDi vkit. Kit vár? Wen empfangen Sie? [emp; fangenjn 'fogadni vkit. Kit fogad? Wie gefállt er lhnen? ;'ge; fallen. ··f6tS'zeni. Hogy tetszik Önnek? Wanun miBfállt er lhnen? [~iji~ fallen •nem 'tetszeni Miért nem tetszik Önnek? Wanun verstehst du mich nicht?:'-i;e'r: stehen ·ért~~· Miért nem értesz engem? Was zerreille.~ Sie? ~:~ii.] reiBen Mit tép szét On? széttépni.

;'er;

I

h) Ige'k hangsúlyos elválasztható igekötó'kkel Ich gehe weg. Elmegyek! Wir zeihen um. Átköltözködünk. Er steht nicht auf Nem kel fel.

WarWll willst du weggehen? Miért akarsz elmenni? Wann wollt ilú- umzeihen? Mikor akartok átköltözkö-dni? Wann will er aufstehen? Mikor akar felkelni?

weggehen elmenni umzeihen átköltözködni aufstehen felkelni

134. A németben vannak egyszerű és összetett igék. Az utóbbiak közt megkülönböztetünk a) hangsúlytalan, azaz elválaszthatatlan igekötó'kkel összetett és b) hangsúlyos, azaz elválasztható igekötőkke} össz~tett igéket. - Hangsúlytalan, tehát el nem választható igekötők a következők be-, er-, emp-, ent-, ge.., mi6-, ver-, zer-. - Hangsúlyos, tehát elválasztható igekötő igen sok van, pl. weg-, an-, auf-, aus-, nach-, um-, zu- stb., stb.

135. A hangsúlyos igekötóket a jelen időben (és az elbeszélő múltbap) és a parancsoló módban elválaszljuk az igétől, de a főnévi igenév és a többi igealakban nein. Pl. aufstehen, ich stehe auf; stehen Sie auf! - Az elválasztott igekötők a főmondatban mindig a legutolsó helyen állnak; mellékmondatban nem választjuk el őket, hanem az igével együtt a mondat végén állnak Viszonyszó + tulajdonító eset bei: il) -nál- nél Ich { bei meinem Onkel (a nagybátyámnál).Bei wem wohnen Sie? wohne bei meiner Tante (a nagynénér.mél). Kinél lakik? bei meinem Kinde (a gyermekemnél). Ich stehe

{r beim (bei dem) Ofen (a kályhánál). bei der Bank (a padnál). beim (bei dem) Bett (az ágynál).

Wo stehen Sie?

Hol áll?

bei uns 136. bei mir -nálam nálunk béi dir nálad nálatok bei~uch bei ihnr nála bei ihnen riáluk bei ihr nála bei Ihnen Önnél, ÖRöknél bei ihm nála 137. b) mellett (helyneveknél) Baden Bécs mellett . Baden bei Wien Leseübung

Ein Zwiegesprö.ch W ohin gehen Sie, Herr X? - Ich will ein wenig an die Luft' gehen. Haben Sie Lust/ mit mir zu kommen? - ·0 ja, wenn Sie erlauben, dann gehen wir miteinander. ' Hier ist jedoch der Weg sehr schma1. 3 Wir haben , kaum Platz nebeneinander. Ich will vor Ihnen gehen, 4 bitte, treten Sie lieber hinter mich. - Ja, Sie haben recht, gehen wir also hintereinander! - Nun ist der Weg wieder schön und breit, treten Sie nur neben mich! Wir haben wieder Platz nebeneinander. - Nun 5 geben Sie acht, lieber Freund, wir kortunen sofort zu einem Turm ~ ich gehe an die Luft: leveg6re megyek, etwas geht ln d/.e Luft: valami a leveg6be repül. -leh habe Lust, etwas zu tun; teh habe kelne Lust, etwas zu tun: kedvem van nincs, kedvem valamit csinálni; "Lust haben" után főnévi igenév+zu köv<:tkezik. ' 4 Auf die Frage wo? steht "vor"1!lit dem W emf a'll. / 138, Flgy.! Auf die Frage wohln? steht "hlnter" mit dem Wen f a ll: hlnter mtch - mögém, hlnter dich - mögéd, hlnter lhn, sle, es - mögé, hlnter UM - mögénk stb. Auf die Frage wo? ste)tt "hlntllr" mit dem We m f a ll: hlnter mir - mögöttem, hlnter dir - mögötted, hlnter Ihm, lhr, Ihm - mögötte stb. ., _ 3

158 159

! I

~i!~

I I

mit wunderschöner Aussieht. Sehen 'S ie ihn?6 Ich will ein wenig, hinau! steigen. Wollen,Sie mit mir gehen oder lieber unten bleiben? - ' Ich will lieber hier unten warten, steigen Sie nur auf den Turm 8 hinauj!7 - Herr X klettert über die kleinen Stufen hinau! EndIích ist er ob en. - Hallo, mft er hinunter (hin ab), eine herrliche Aussicht! Wollen Sie nicht doch zu mir herau! steigen? - Nein, ich bleibe schon hier, kommen Sie lieber zu mir herunter (herab)!7 - Na, wie Sie wollen; ich bitte Sie nUT um einen Augenblick Geduld,9 ich kom.rqe sofort zu Ihnen hinunter. Spater machen sie bei einem GasthoL halt. Herr X hat Hunger und 7 Durst; er will damm in den Gasthof gehen und drinnen einen IO kleinen ImbiB einnehmen. - Gehen Sie nur hinein!7 (sagt Herr X.) 7 Aber Sie wollen doch nicht h e r a u B e n warten? - Wamm ,denn ni~ht, lieber Freund? Ich setze mich auf diese Bank unter den Baum 7 und warte, bis Sie herau/ kommen. - Herr X geht also hinein und 'bestelIt beim Kellner einen kleinen ImbiB. - (Der Kellner iragt ihn; ll) 7 Wollen Sie hérinner? oder drauflen Platz nehmen? - Ich bleibe hier, ich kann nicht lange sitzen bleiben. - Herr X iBt und íriukt und geht 7 dann sofort zu seinem Begleiter hinaus. ,. , jachtgeben. - figyelni, vigyázni; ich gebe auf etwas (Wenf.) acht, du gibst acht, er gibt acht: valaiuire figyelek, vigyázok stb, ó "ihn" = "den Turm". 7 139. hinauf, herauf: {el; hinab, herab, hinunter, herunter: le; hinaus, heraus: ,ki; hinein, herein: be. A "hin" szócska ntindig valamilyen helytől távolodó s egy más hely f e I é tartó irányt vagy mpzgást jelöl (valahonnét oda). A "her" szócska pedig valamilyen hely f e I ő I a . beszélő felé tartó irányt vagy történő mozgást jelöl (valahonnét ide). Pl. ich gehe zu jemandem hinein, hinaus, hinauf, hinab (hin~nter): valakihez be- (ki-, fel-, le~)megyek; jemand kommt zu , mir herein, heraus, herauf, herab (herunter): valaki hoZzám be- (ki-, fel-, le-) jön, - Ich bin Qben, er ist unten: én fent vagyok, ő lerit v~; ich bin herinnen, er ist drauBen: én bent vagyok, ő kint van; ich bin herauBen, er ist ~rinnen : én kint vagyok, ő bent van, '

o~n ~ ~r II (ll ] ~ unten

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drinnen

unten 8

ich steige (kiettere) über die Stlüen lépcsőkön (a.lépcsőn),

(ti b

e r d i eStiege) llinauf: én fellép ek (Illászom) a

~ Ich bitte jemanden um einen Augenblick Geduld: valakitől egy pillanatnyi mreImet kérek. 10 elnneltnlen _ bevenni; ich neh me Aspirin ein: Aspirint veszek be; aber auch: ich nehme ein Frühsrnck (einen ImbiB) ein: reggelizem (megeszem egy imbiszt). II í"h frage jenianden: kérdezek valakit.

!II 1,1

160

Spichwö.rter Hinter den Bergen wohnen auch Leute. /

Schuster bleib' bei deinem Leisten!

Fröhliche Ecke Die Kaffeekuh Ein Junge kommt mi seinem Vaer zum erstenmal auf ein Dorf. Der Vater fuhrt ihn in einen Stall und zeigt iluTI einige Kühe. "Nicht wahr", fragt der Junge und zeigt auf eine weiBe Kuh "diese gibt c,lie Milch?" "Ja, mein Junge", antwortet der Vater,'''diese Kuh gibt die Milch." Da sieht der Knabe eine braune Kuh. Er bleibt vor ihr*) stehen und fragt: "Und nicht wahr, Vater, diese gibt denKaffee?" . , Nach A. Lábán. Wörter

I

das----Zwiegesprach, --es, --e (cvigCspre'ch) die Luft, _o, --"e ich gehe an die Luft die Lust ).ch habe Lust etw. zu tum erlauben, ich erlaube Um.etw.) .der Weg, --es, --e nebeheinander (wo?)," treten, ich trete,dll trittst, er tritt lieber ich warte lieber {vgL . lieb lieber - am liebsten) hintereinander (wo?) achtgeben, ich gebe acht,

a párbeszéd a

levegő ·

levegőre (szabadba) megyek a kedv kedvem van vmit csinálni megengedni az út egymás mellett lépni inkább inkább várok

. egymás mögött vigyázni, figyelni

* "vor ihr" - "vor der Kuh" (wo? - Wemf.!),

161

derTurm wunderschön die Aussicht, ~-, ~-en (vgl. der Ausblick hinau! (herauf) steigen, klettem, ich kiettere , die Stufe, --, --n herrlich nicht doch der Augenblick, --es,--e haltmachen :.: stehenbleiben ich mache halt=ich bleibe stehen der GaSthof, --es, ~höfe der Imbif3; -bisses, -bisse einnehmen, ich nehme ein, du nimmst ein bestellen der Begleiter, --s, -der Schuster, ~-s, -der Leisten, '--s, -die Kuh; --, ,;.-"e . zum erstenm~l (érsztenmái) " das DoH, --es, --"er .. der Stall, --es, --"e nicht wahr?

a torony csodaszép a kilátás a kilátás) felszállni mászni a lépcsőfok pompás, nagyszeru mégse a pillanat megállni vendéglő

az imbisz

bevenni

A "mög en" módbeli segédige mögen - akarni, szeretni

a falu az istálló úgy-e? >

l ·

láto~atóba, jön: jemand kommt zu Besuch zu jemandem; de: a látogató: der Besueher, a látogatás: der Besueh: 2 V. ö. 131. .

162

Huszonötödik lecke -- Fünfund~anzigste Lektion _ '

először

, I. Übersetze! Tanulóim látogatóba jönnek hozzám.! Nagyon örülök a kedves látogatásnak. 2 Nem maradunk itthon, hanem együtt , megyünk sétálni.-Gyalog mennek?3Igen, gyalog megyünk; van idó"'nk. I . valaki

. XXV.

megrendelni a kísérő a suszter, cipész a kaptafa a tehén

Figyeljünk mifldig aszórendre! Aufgaben

_ Gyerekek, figyeljetek arra, amit mondok!4 Én előttetek megyek, ti mögöttem jöttök (gehen!). Egymás mögött megyünk, az út nagyon keskeny. - Most mellétek 'lépek, ti mellettem mentek. Hogyan megyünk tehát? Egymás mellett megyünk. - Hová akartok menni? A városba (az erdőbe, a falura, egy kertbe). A nagybácsi a szobában 5 van, a gyermekek kint játszanak a·kertben. Lekiált(hinabrufen! -- Er ruft hinab .. .) a gyermekekhez: Hol vagytok gyermekek? - Azok . 5 ' 5 felelnek: Kmt va:gyunk a kertben. Es hol vagy te? Bent vagy a házban? - I~en, be~t .va~yok; gyerte~ fee ho~ám a lakásba! - N~I? akarunk fel mennI, -mkabbgyere le te hozzank a kertbe! - Na jO, 6 5 mondja a nagybácsi. Rögtön le megyek . hozzátok. Tovább 5 .. játszhatunk a kertben. - A nagybácsi le megy, a gyerekek nagy 7 . örömmel várják. . II. Cserélgesd a ' következő mondatokban a birtokos és személyes névmásokat. Pl. Deine Eltem wohnen b'ei dir. Meine Eltem wohnen bei mir. ~ Meine Fraunde kommen zu mir. Meine Lehrer freuen sich über mich. - Mein Sohn erwartet mich. Mein Ünkel wohnt neben mir.

1. Ich mag nicht essén. Ich möcbte essen . . Nem akarok enni. Szeretnék enni. , Nem szeretek enni. 2. Du magst ·nicht lesen. Du möchtest lesen. Nem akarsz olvasni. Szeretnél olvasnI. . Nem szeretsz olvasni.

+

Ne felejtsük el a kérd·őmondat szórendj~t! v. ö. 3., 4'. Ige ailmy (főnev vagy néVmás) +... geht aeht,was ieh sage! . 5 V. ö. 139. ' ' . 6 '~mondj~" = "~agt", nem "sagt es": ""'7 várok valakit = I e h e r w a r t e j e m a n d e n (WenfalI); f i gy.! várnak: sie warten, d e .. . váJják: ·sie erwarten Ihn (v. sle v. es)! 3

4 =

'.

163

-

i

Er 3.Sie Es

·l

mag

nicht sprechen.

Nem akar beszélni. Nem szeret beszélni. ,A , 1. Wir mögen nicht gehen. . Wir möchten gehen .. Nem akarunk menni. Szeretnénk menni. Nem szeretünk menni. : ~2. Ihr möget nicht beten. Ihr möchtet beten. Nem akarok imádkozni. Szeretnék imádkozni. Nem szeretek imádkozni. 3. Sie mögen nicht kommen. Sie möchten kommell. Nem akarnak jönni. Szeretnének jönni. N em szeretsz olvasni. Ich mag etwa's. Szeretek vmit. Was magst' du? Du magst nich ts. Semmit sem szeretsz. . Mit szeretsz? Du m,agst Kuchen, .S zereted a kalácsot. Magst du Kuchen? Szereted a kalácsot? Er mag keinen Kuche~, Nem akar kalácsot, Was möchte er? er möchte lieber eine inkább egy zsemlyét Mit szeretne? S emmel. szeretne. 140. A "mögen" módbeli segédige jelentése a jelentő mód jelen idejében - különösen a tagadó alakokban - azonos a "wollen" j~lentésével. ,"Mögen" is a főnévi igenéyhez kapcsolódik, mtnt a többi módbeli segédige. V. ö. 93., ~33. - "Mögen" azonban önálló ige is 'lehet. Pl. Ich rp.ag jemand. Szeretek valakit. - Ich mag etwas (Kuchen, Kaffee stb.). Szeretek valamit. - Ich müchte = szeretnék, szeretném szintén főnévi igen~vvel áll. Tulajdonító esettel járó viszonyszók L aus (+ Wemfall): -ból, -bó1 ·aus dem Garten. aus deru Schrank. a kertből. a szekrényből. Er kommt aus der Stádt. Ich nehme das Buch ~us der-Lade: : a városból. . Kiveszem a könYvet . a fiókból. aus dem Zimmer. aus dem Pach. a szobából. a fiókból. Woher kommt er? Honnan jön? 164

aus Stein, Unsere Familie besteht aus 4 Personen. kőből van, CSaládunk 4 személyből áll. Das Haus ist aus Holz. Meme W Qhnung besteht aus 3 Zimmern. Aház { fából van. Lakásom 3 szobából áll. Aus wieviel Personen besteht die F. W oraus ist das Haus'? Hány személyből áll a család. Miből van a ház? ~us wieviel Zimmern besteht die W . Hány szobából áll a lakás?

Er } Sie möchte sprechen Es Szeretne beszélni.

141. Az anyag megjelölésére az "aus" szolgál, az 'a nyagnév

névelő

n~lkül ál!: Pl. Das Haus ist aus Holz. - Figyelem! "bestehen aus" -

\

.,

\

-... ,

--\.

állni valamiből (nem: stellen!). 142. "aus" tudvalevőleg mint elválasztható igekötő is előfordul és jelentése ekkor: ki. Pl. ausgehen, ich gehe aus; austrinken, ich trinke den Wein aus - kiiszom a bort. - Nagyon gyakori a "sein" segédigével való kapcsolata. Pl. Der Vater'ist aus. Elment az apa. - Das Kinó ist aus. Vége van a mozinak..

~.

2. von (+ Wemfall) a) -tól, -től. . . vom (von dem) Ofen. von meinem Sohn(e). a kályhától a fiamtól. Ich komme von meiner Tochter. Er kommt. von der Tür(e). az ajtótól a leányomtól. vom (von dem) Fenster. von meinem Kind(e). az ablaktól. .""-. agyennekemtől. Woher kommt er? Von wem komme ich? Honnan jön? Kitől jövök? 143. von mir tőlem von uns tőlünk von dir tőled von eucb tőletek von ibnen tőlük von ibm } von ibr tőle von ibm von Ibnen Öntől, Önö ktől b) -ról, - ről. Ich komme von der StraJ3e. Jövök az-útról. " " vf,)n der Gasse. " az utcáról. .144. c) ~'von" á birtokos eset körülírására is szolgál, különösen hely- . és országnevek mellett; ebben az esetben nem használunk névelőt, pl.: , die Hauser von Berlin Berlin házai die DeutSchen von Amerika Amerika németjei 165

Áttekintés , Wohin gehen Sie? (Wenfall)

Wo waren Sie? (Wemfall)

Ich gehe:

Ich war:

in den Garten, a kertbe ln die Sthule, az iskolába in das Theater, a színházba aufdie Gasse, az utcára aufdie StraJ3e, az útra aufdie Post, a postára

im

Woher kommen Sie? (Wemfall) Ich komme: aus dem Garten, a kertből aus der S«hule, az iskolából aus dem Theater, a színházból vQn der Gasse, az utcáról von der StraBe, az útról von der Post a postá~QL

Garten, a ; kertben in der -'·Schule, az iskolában im Theater, a színházban auf der Gasse az utcán auf der StraBe, az úton " " áuf der Post, a postán

,Zu wem gehen Sie? (Wemfall)

Bei wem waren Sie? (Wemfall)

'f

Ich gehe:

.Ich war:

Von wem kommen Sie? (Wemfall) Ich komme:

zu einem Arzt. , (egy) orvoshoz " zu einer Dame, egy hölgyhöz zum Kaufmann, a kereskedőhöz

bei einem Ant. (egy) orvosnál bei einer Dame. egy hölgynél beim Kaufmann, a kereskedőnél

von einem Arzt. (egy) orvostól , von einer Dame. egy hölgytől , vom KaufmaÍfi1 a kereskedőtől

Leseübung t Endlich bist du da! Woher kommst du? Aus der Stadt. Ich war 1 bei meinem Onkel Paul zu Besuche. - War er ~ Hause? Ja, élh(\tte einige Giiste. -, Aus wieviel Personen besteht2 die Familie deines Onkels? Mein Onkel hat keine Familie, da er Junggeselle ist. 3 _ Warum heiratet er nicht? Er mag nicht heiraten. - Von wem haben Sie4 die vielen schönen ' Bücher? Zum Teil von . einem Onkel mütterlicherseits, zum Teil von meinen EJtem. - Bei wem nehmen Sie deutschen Unterrichd (Bei wem lemen Sie Deutsch?) Ich nehme '--1

i c h b i n bei jeOlandeOl Z u B e' s u c h e: látogatóban vagyok valakinél; i c h g e h e JeOlandem z u B e s u c h e : látogatóba Olegyek valakihez. .

2

V. Ö, 141.

'

~ ~ellékOlondat; ezért az ige (ist) a mondat végén áll.

'übemaupt keinen Unterricht; ich studiere allein ays einem deutschen Buch(e), - Von wem ist dieses Buch? Von einem deutschen Fachmann namens Hackel. - Von wo haben Sie das Buch?6 Aus einer Buc.;hhandl~g vo'n Budapest?- Wollen Sie mir das Buch ninct zeigen? Ich möchte es Ihnen geme 'zeigen, aber ich habe es leider in 8 meinem Büro. Ich will ~s Ihnen morgen mitbringen. - Ja, ich möchte 9 Sie darum bitten; seien Sie so gut, bringen Sie das Buch morgen mit! Können Sie mir das Buch auch borgen? Nein, das kann ich leider ll nicht; 10 ich brauche es selbst zum Lemen. - Aus wieviel Seiten und Üblingen bestehe das Buch? Es bes~ht aus ungefáhr 330 Seiten und 45 Übungen. - Können Sie schon viel sprechen? (Haben Sie schon Übung im ' Sprechen?) O ja, ich kann schon ziemlich vie! sprechen. Lemen Sie auch noch eine andere Sprache? Nein, gegenwiirtig nicht. Aber ich möchte spiit~r auch Französisch und Italienisch lemen. Kinder, wollt ihr mit uns spazieren gehen? O ja, wir möchten geme, aber unsere EJtem erwarten uns. - Das ist schade! Von wem habt ihr diese '§chönen Apfel? Von unserem Nachbar, wir bek~mmen immer Obst von ihm. - Wie schrnecken eUfp die Apfel? - O sie schmecken uns ausgezeichnet. Wollen Sie kosten? Nein, ich danke, ich mag Apfel nicht. -,Warum mögen Sie Apfel nicht? Das wei/3 ich eigentlich selbst nicht; ich habesü/3e Bimen lieb er. 12 - Dann kommen Sie nur mit uns, neben unserem Haus(e) steht ein Bau'm mit sü/3en Bimen Sie 13 können sie kosten, wenn Sie wollen. - Wohin wollen ' Sie srch setzen? Ich möchte mich neben euch auf die Bank sefzen. - Bitte, nehmen Sie Platz! W ollen Sie etwas essen oder trinken? Ja, ich möchte einen kleinen Imbi/3 einnehmen. - Kommen Sie doch zu uns 14 hinauf1 Die Elt~m. sitzen noch bei Tische. Sie werden' sich über Ihren Besuch freuen, i c h n eh ol e b e i j e' Ol a n d em U n t e r r i c h t: órát veszek valakitől. Nehmen Sie Unterricht? Bei wem nehmen Sie Unterricht? Kitől vesz órát? D e: der Untemcht - az oktatás a lecke - die Lektion. 6 = Honnan van a könyve? ~ = egy budapesti könyvkereskedésbőL . , ich habe das Buch (Wenf.) zu Hause: otthon van a könyvem (eigentlich: zu Hause ,ist mein Buch); ich habe das Buch in meinem Büro: az irodámban van a könyvem. Wo hast du das Buch? Hol van a könyved? (eigentlich: Wo ist dein Buch?) Hast du das Buch daneim? Otthon 9 ' v~ a könyved? . . , v. o. 82. 10 = Nem, sajnos azt nem tehetem. 'II = Saját magamnak van rá szükségem tanulás végett. 12 V . ö. 118~ u 13 "sie = "die Bimen". 5

ZU

,

ICh habe etw~ (Wenf.). vo~ jemandem, PI. Du hast das Kleid von deiner Mutter. Az anyádtól ; ~~ptad a ruhat, .az anyadtol van a ruha. - Von weOl hast du das Kleid? Kitől kaptad a ruhát? J:l..ltől van a ruhad? ' .

14

166

v. Ö. 139,

167 .J

I

gegenwiirtig (gégenvertich) der Apfel, --s, die Apfel das Ob st, --es (op szt) kosten süB (züsz) die Birne, --, --n der Besuch, --es, --e (bezu'ch)

Sprichwort Der Apfel fállt nicht weít vom Baum. Az alma nem esik messze a fájától.

.

.

Fröliche Ecke Beim Art

*** esni fallen, ich falle, du fállt messze weit weit von der Schulemessze az iskolától der Schmerz, --es, --en(vegyes) a fájdalom a kot, az öregség das Alter, --s beszélni ::eden, du redest, er redet az ostobaság, a butaság del Unsinn, --s schmerzen, etwas schmerzt mich, , fájni, vmim fáj (dich, den Menschen) Aufgabe

Der Kranke sagt zum Arzt: "Herr Doktor, ich habe Schmerzen im rechten Bein. Was mag das sein?" "Lieber Freund", sagt der A~t, "das ist das Alter." "Aber reden Sie keinen Unsinn", sagt der Kranke, J'das linke ist genau so alt und schmerzt mich*) gar nicht!"

Wörter , der Stein, --es, --e das Holz, -~es, --"er die Schule, ~-,--n , he e das Theater, --s, -- (t á't r) die Post, --, --en

I

akő

a fa az iskola a,színház a posta

*** endlich végre Paul Pál heiraten z: nősülni,férjhez menni (der Mann heiratet, das Miidchen heiratet) der Unterricht,--es az oktatás, tanítás ich nehme Unterricht órát veszek die Buchhandlung, --, --en ' a könyvkereskedés das Büro, --s, --s (búró') az iroda mitbringen, ich bringe jm ~tW. mit magával hozni ungefáhr körülbelül , a lap (könyvben); oldal die Seite, --, --n ~ 45 fiinfun<:lvierzig (5-;1-40)

\

"-

*) Etwas s c h m e t Z t mich (Wenf.): valam im fáj . V agy: Etwas t u t mir (Wemf.) w e h ; - Was schmerzt dich? = Was tut dir weh? - Mich schmerzt der Kopf. = Mir tut der Kopf weh.

168

jelenleg az alma a gyümölcs megkóstolni édes a körte a látogatás

Übersetze! Honnanl jössz? A kertből [a könyvkereskedésből, (egy) üzletb ől, az iskolából!] . - Kitől kopja Ön ezt a jó magyar bort? 2 Nagyapámtól kapom (családom egyik barátjától\ - Hol lakik most 4 (Ön)? A Bécsi-úton lakom. - Nagy az Ön lakása5? Igen, nagy a ' 8 lakásom6 ; de élŐbb még nagobb.. lakásom -; ole. Badenben Bécs 9 ·mellett . - Hány helyiségből áll o az Ön lakása? Három nagy szobáb ól és öt kisebb helyiségből áll 10. - Hány személyből áll 10 a családja? A családom hat ~zemélyből áll 1o : feleséóemből és belőlemIl , fivéremből és három gyermekemből, egy fiamból és két leányomból. Megmaradsz a lakásodban? Nem, szeretnék átköltözködni. "B.onnan ? _ "Woher"? "Von wo"? Különböztessük meg: kapok - ich bekomme, de: kapom - ich beko;'lme ihn, sie, es;' ebben az esetben "i h n" (= den Wein). . 3 családom egyik barátja: ein Freund meiner Familie. . ,4 ich wohne tn der X-Gasse (X-utcában), tn der X-StraBe (X-úton); de: ich warte (stehe, spiele) , auf der Gasse (az utcán), auf der StraBe (az úton). 5 Kérdőmondat! Kezdd az igével: Ist +-alany + ... ? 6 Egyenes szórend! Alany + állítmány. . . 7 Fordított szórend egy kiemeit szó (korábban = frii.her) után: "aber früher hatte ich ... " 8 in Baden. . 9 V. Ö. 137. 10 V. Ö. 141. II belőlem: aus mtr, belőled: aus dir, belőle: aus thm, aus thr, aus Ihm stb. I

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•

12

Segíthetek neked? Igen, segíthetsz .(nekem). - Mit akarsz itt? 13 13 Szeretnék· ebből a könyvből olvasni (Szeretném ezt a könyvet 14 15 olvasni.). - Nincs szabad hely itt mellettem . Hová akarsz leülni ? Szeretnék az ablak mellé ülni. - Jó, oda leülhetsz., ott van hely. Vegye ki az új kalapot a szekrénybőf és tegye (helyezze) ~ régi sapkát 11 bele!16 Honnan jön Ferenc? És hová akar menni? Eppen az irodából 18 jön és színházba szeretne meruÍL - Át akar öltözködni ? Igen, még át 19 szeretne öltözködni és meg szeretne mosakodni. - Sok időd van 22 , , mncs . 20 lom. :d" meg? Mar - P arancsolsz21 VI'1'agos k'ave't ?. N em, ' köszönöm, nem szeretem :l világos kávét. Inkább szeretnék egy pohár friss tejet. - Egyedül mégy a színházba? Nem, a menyasszony ommal megyek a színházba. - K ell tiszta ing (neked)? Igen, kérek , (tőled) (egy) tiszta fehér inget és (egy) gallért. - Készen vagy az öltözködéssel? Igen, azonnal készen vagyok. - Parancsolsz jó édes gyüri1ölcsöt? Igen, adj nekem egy vagy két körtét, magammal 23 viszem a színházba.

XXVI. Huszöhhatodik lecke -- Sechsundzwanzigste'Lektion" /'w . •

A jövő idő - Die Zukunft

a) werde leinen. Tanuldi fogok. Was werde ich lernen? Mit fogok tanu~ni? 2. Du wirst, arbeiten. Dolgozni fogsz. Wirst du arbeiten? Fogsz dolgozni? 1. Ich

Különböztessük meg: segíthetek: ich kann helfen; segíthetek? kann ich helfen? (egy} könyvb5tolvasni: ln elnem Buche lesen; könyvet olvasnl:'eln Buch lesen, 14 A német szórend: itt nincs (ist kein) szabad hely mellettem. 1~ Ne felejtsük el: ülni - sitzen (wo?), (le)ülni - sich setzen (wohin?). 16 "beI~' _ "hinein". 17 "éppen" _ "eben" (éb'n), . 18 Különt öztessűk meg: Er will siéh umkleiden. ~ Kérd5mondat: Will er sich umkleiden? 19 "möchte" csak: egyszer! WYö,~, ' . , 21 "paflinGsolni" = itt "wünschen", Parancsolsz .. , Wünschst du .. ,? Mit parancsol? Was wünschen Sie? 22 világos kávé: wei fi e r Kaffee, 23 = Ich nehmc s i e (= die, Bimen)... mtt. 12 13

170

Er } wird 3. Sie Es (' Jönni fog.

kommen.

Wird er kommen? Fog jönni? Mikor fog jönni? W~n wird er kommen? 1. Wir werden w~ggehen: , El fogunk menni? El fogunk metini. Werden wir weggehen? 2. Ihr werdet da bleiben. Itt fogtok maradni? Itt fogtok maradni. Weret ihr da bleiben? ' sich anziehen. 3.Sie werden Öltözk..odni fognak:'Werdtln sie sieh anziehen? Fognak öltözködni? Sie werden sich wasch~: , Ön meg fog mosakodni. Werdtln Sie sich waschen? Meg fog mosakodI~? Ö,nök meg fognak m. Werden Sie sich wasch?Fognak önök mosakodm? b) hier sein. 1. Ich werde ItVleszek. Wo werde ich sein? brav sein. 2. Du wirst , ' Jó leszel. WirsJ du brav sein? Er" 3. Sie } wird fleiBig sein~ Es "

Szorgalmas lesz.

Wird

'{

Jó leszel?

er"

si;' } . fleiBig sein. Szorgalmas lesz? es :

l. Wir werden ",dort sein. Ott leszünk, , Wo werden wir sein? 2. nlr werdetlaank sein. Betegek lesztek. Wie werclet ihr sein? ,. 3. Sie werden hungrig sein. ' Éhesek lesznek. ' Wie werden sie sein? c) 1. Ich werde Lesz időm. 2. Du wirst Lesz időd. '

Hol leszel?

Zeit h'abén. Werde ich Zeit haben? Zeit haben. Wirst du Zeit haben7,

HollesZÜtlk? Milyenek lesztek? Milyenek lesznek?

Lesz időm? Lesz időd? · .~,

171 .g .

. c·

... Er 3. Sie Es

}

Lesz ideje. stb.

wird

nach Wien, Bécsbe nach Pari", Párizsba

Zeit haben. )

Wird

{ er sie . es

stb.

}

stb.

d) l. Ich werde morgen kommen kiinnen. Holnap jöhetek. 2. Du wirsf nicht kommen wo llen. Nem akarsz jönni. r (Nem fog's z akar~ijönni.)'.· 3. Er wird icht essen mögen. Nem akar enni. Stb. (Nem fog akarni enni.) Werde ich noch arbeiten können? Wirst du kommen ~UenJ Wird er fahren können.? . Werden wir bleiben ~önnen? Werdet ihr spielen wollen? Werden die Kinder lemen können? "\

Wo lebt dein Vater? Er leht in Budapest, Budapesten, in Wien, Becsben

Zeit haben7 Lesz ideje?

•

Woher Von wo Ich komme aus

Képes leszek (még) dolgoJ:ni? Fogsz maid jönni? El tud-e utazni? Maradhatunk-e majd? Akartok játszani majd? Tanulhatnak majd a gyerekek?

} konnrnen Sie? Honnan? kérdésre:

Ungarn, Magyarorsz:'gról aus }, Budapest, . Budapesttől Wien, Bécsből

-

} + ország- va~ helynév (névelő nélkül)

pach,in,aus(von): Berlin Deutschland (Németország) Europa (oöró'pá) München . Bayern (Bajorország) " Asien (áziCn) Dresden (Dresda) ' Sachsen (zákszen) . . (Szászország) Afrika (áfriká) Leipzig (Lipcse) . Preul3en(Poroszország) Amerika (ámé'ríká) Rom (Róma) Italien (Olaszország) Australien(aosztrá'Wn)

145. A jövő időt ' "w e r d e n" segédige jelen idejéből és az ige.

főnévi igenevéből képezzük. Pl. Ich werde kommeh. - "(-:főnévi igenév

o

'-Hol? kérdésre: in + ország- vagy helynév (névelő nélkül)

, a főmondat végén áll,-éppúgy, mint a lllQdbeli segédigéknélláttuk. 146. Ha "werden" visszaható igévet- van kapcsolatban, akkor a . viss~aható névmást közvetlenül a '''werden'' mögé tesszijk, Pl. Ich w?rde mich waschen. - Fordított szórendnél pedig a;z alany után .kell kitenni. Jetzt wirst du dich waschen. Heute wird Karl sich freuen . , (Még így is: Heute wird sicu 'Karl freuen.) ~ 147. Ha "werc{en" (egy) módbeli segéaige mellett áll, akkor ennek, főnévi igeneve kerül a fŐIll.?,l,ldat végére. A módbeli segédige főnévi igenev~ előtt többnyire még egy főnévi igenév . án; pl. Igh werde . kommen kiinn(m. - Ich werde können és Ich kann'kommen, együtt: Ich w~r~e . kommen können. - Vagy: Du wirst wolien és Du wiUst '. arbeiten, tehát: Du vlÍrst arbeiten wollen. ' . .<, . Ország- és helynevek ,' Wo hin rei&,en Sie? Hová utazik? , Hová? kérdésre? . Ich reise nach + ország- vagy nach Frankreich, . helynév (névelő nélkül) , Franciaországba

148. A legtöbb hely- és országnéVI valamint az öt világrész neve :l • németben semlegesnemű, .azonban névelőjük~ nincs. Eszerint: . D~utschlan~ ist groJ3; .de: d a s groJ3e Deutschland - a nagy Nemetorszag. - Ungarn 1st schön; d a 8 schöne Ungarn. - Wien ist alt; c a s alte Wien. Amet:ika ist groJ3; d a s . groBe Amerika; de : egész Bécs: ganz Wien; egész Eu~ópában: in ganz Europa. 149. H o v á ? kérdésre: n a c h + h e l y ~ v. o r s '? ág n é v .

!

150. H o l ? kérdésr~: i n + h e l y- v. o r s i á g n é v. 151. H onnan? kérdésre: a us (vo n) + hely - v. o rs~ágn év . KivHelek 152. A 149-151. s~abály alól I.civételt képeznek a nőnemű országnevek. Ezeknél a névelőt mÍl.dig ki kell tenni. :' . D i e S c h wei z ist klein. Svájé kicsi.

172 ;'

173

Di b i Di Di

e o s t m a r k ist gebirgig. Ostmark(=volt Ausztria) hegyes. e S t e i e r m a r k ist deutsch. Stájerország néthet. . e B a t s c h k a ist schön. Bacska 1lz ép, e T ü r k e i liegt in Asien. Törökország Ázsiában van.

Ich fahre

in die Schweiz Svájcb:t in die Ostmark Ostmarkba in die Steiermark Stájerországba in die Batschka Bácskába in die Türkei Törökország

in der Schweiz Svájcban in der Ostmark Ostmarkban Er lebt in der Steiermark . . Stájerorsz;ígban in der Batschka bácskában in der Türkei Törökországban

L~seübung

I. Meine F3Jllilie lebt in Deutschhmd, aber in verschiedenen Gegendeni des Reiches. - Sie sind also Reichsdeutscher? GewiJ3. _ Aus welcher Gegend stammen Si~? Aus Bayem. - O, das. ist .ein púichtiges Land! - Kennen Sie meine Heimat? Natürlich, ich bin ja wiederholt in München. und andereri bayrischen Stiidteh gewesen.2 3 Aber das sol1 nicht heiJ3en , daJ3 ich nicht áuch andere Gegenden Dautschlands kenne. Erst kürzlich bin ich wieder in der Ostmark in Württemberg; Sachsen und Schlesien gewesen.- Wie gefállt I~e~ ~tschland? Ausgezeichnet. Es ist ein schönes Land. Am meisten ,:De:wundere ich seine alten Stiidte; seine miiéhtigen Industrieanlagen, seme- guten StraJ3en und autobahnen. - Kennen Sie auch andert: Liinder Europas (= von Europa)?4 Freilich, aber p.icht so gut, wie Deutschland: Am .besten kenne ich Italién, Frankreich, Spanien, Holland und Belglen, weniger gut (kenne ich) England und die nordischerr Staaten: Norwegen"Schweden und Finnland. "v, i ,d é k:' bede~tet a) d ,i e G e ~ e n d,-y-en; Wb? ich leb~ tn elner schönen Gegend: szép vl~eken elek; wu leben m verschledenen Gegenden: különböző vidékeken élünk; wohln? wir rels~n ln eine sch~ne Gegend: szép vidékre utazunk; b) d i e p r o v i n z (ellentétben a f~varossal); wo? WJ.r wohnen ln der ProvInz: vidéken lakunk; wir ziehen tn die ProvInz: . vidékre köJtözködünk; woher? er kommt :m~ der Provtilz: vidékről jön. . ~ Ich bin gewesen ~múltidő) T' ich war: voltam. • : De ez nem azt Jelenb, hogy ... 4 V. ö. 144. a ·birtokos eset különírása! J

_ Und auf dem Balkan5 sind Sie noch nie gewesen? Nur ein einziges Mal. - Kennen Sie auch and ere Erdteile? Nur Amerika, nicht aber Afrika, Asien und Australien. II. Wo wohnen Sie? Ich wohne in Wien. - Sind Sie ein Wiener? Nein, ich bin kein Wiener, sondem ein Innsbrucker. Ich stamme aus einer alten Tiroler Familie. - Was fur ein Staatsb,ürger sind Sie? Ich bin deutscher Staatsbürger. - In welchem Bezirk von Wien4 wohnen Sie. Im ersten (I.) Bezirk. - Wo liegt dieser Stadtteil? 6 ~ . Am rechten Ufer der Donau. - In Iwelcher Gasse oder StraJ3e von Wien8 wohnen Sie? In der Herrengasse (auf dem Stefansplat,z) Nr. (=Nummer) ... III. Leben Sie stiindig in der Stadt? Nein, ich war nur 9 vorübergehend in der Stadt; ich lebe sonst stiidig auf dem Lande (in der Provinz). Ich fahre schon morgen wieder in die Provinz zurück. In welcher Gegend l~ben Sie? Wir leben . im ungarischen Tiefland zwischen Donau und TheiJ3. - Leben Sie in einem Dorfe oder in einer Stadt? Wir wohnen in der Stadt K. - Leben Ihre lieben Eltem bei lo Ihnen? Nein, meine Eltem sind jezt in de~ Tatra zu Hause. Aber sie werden vielleicht spiiter zu uns nach K. zu Besuch kommen. -, Bleiben Sie jetzt im Inland(e)? Nein, ich möchte demniichst ins Auslandll reisen. - Wo hin werden Sie fahren? Nach Deutschland. - In welchen Stiidten wollen Sie absteige..n? Wahrscheinlich in Wien; in Innsbruck l2 und in Friedrichshafen am Bodensee . - Wohin werden Sie dann reisen? Von Friedrichshafen werde ich in die Schw'eiz und von der Schweiz nach Frankreich und über Paris\3 nach Belgien reisen. der Balkan, ezért: auf dem Balkan (wo?); auf den Balkan (wohin?), . wo? am Ufer: a parton; am rechten (linken) Ufer: a jobb (bal) parton; an den Ufern der . Donau: a Duna partjain; wo hin? ich gehe an das Ufel': a partra megyek. 7 A folyók nevei vagy nőnemúek vagy hínmemúek; pl: die Donau -. Duna, die Eibe - Elba, die TheiB -' Tisza, die Drau - Dráva; der Rhein - R.ajna, der Main Májna, der Inn -Inn, der Nil 5

6

~~.

.

.

,

eine Gasse (StraBe) von Wien vagy Wiens. " 9 d a s L a n d,. - es, --"er: a)o r s z á g; wo? tm (in dem) Lande: az országban; wohtn? tus (in das) Land: az országba; b) f a I u, v i d é k (ellentétben a várossal); wa? er lebt auf dem Lande (in der' Í'rovinz); falun, vidéken él; wohtn? er geht aufs Land (in die Provinz): falura, vidékre megy. JO ich bin in X. zu Háuse. JJ wo? er lebt tm Ausland(e): külfóldön él; wohln? er flihrt tns Ausland: külfóldre utazik. 153. J2 Orte (helységek), Stiidte und börfer, liegen am Wasser: a víz mellett; pl. Linz an der (a. d.) Donau: Linz a Duna mellett, Siófok am Platteusee: Siőfok. a Balaton m., Friedrichshafen am Bodeusee: Friedrichshafen a Bodeni tó ·m., FrankjUrt am (a.) Main: Majna-Frankfurt, Frankfurt a.d.(an der) Odel': Odera-Frankfurt. n über Paris: Párizson át, über Wten: Bécsen át, über Budapest: Budapesten át. 14 Ich habe zu tun: dolgom van, ich habe geschaftlich ZU bm : üzleti dolgom van. 8

174 175

/

14

Ich habe l2 in Paris und Briissel geschaftlich zu tun. Von Belgien werde ich wieder nach Deutschland und von Deutschland na~h . Ungarn fahren. - Das ist eine schöne Reise! Ich wünsche Ihnen. vIel Vergnügen und gro13e Erfolge! .

Sprichwort . Alle Wege führen nach Rom. L-____________ __ ~

,.

------~

Wörter (das) Deutschland, --s verschieden das Reich, --es, --e der Reichsdeutsche, --n, --n (ein) Reichsdeutscher gewif3 . stammen, ich stemme aus prachtig das Land, --es, Lander die Heimat, -wiederholt - bayrisch

daB

/

. erst kürzlich . \ (das) Schlesien, --s ausgezeichnet bewundern am meisten bewunder machtig die Industrie , die Industrieanlage; --, '--n die Bahn, --, --en die Autobahn, .--, --en freilich (das) Italien, --s (das) Frankreich, --s (das) Sp ani en, --s (das) Holland, --s (das) Belgien, --s (das) England, --s

176 ~

Németország különböző

a birodalom birodalmi német biztos; persze . származni pompás az ország a haza, szülőfóld ismételteen) . bajor hogy csak nemrég Szilézia. , kiváló(an) csodálni legjobban csodálni hatalmas az ipar az ipartelep a pálya, vasút az autóműú, persze, természetesen Olaszország Franciaország . Spanyolország Hollandia Belgium Anglia

nordisch északi der Staat, --es, --en az állam (das) Norwegen, --s Norvégia (das )Schweden, --s Svédország ( das) Finnland, --s Finnország der Balkan, --s . Balkán me soha ein einziges Mal egyetlenegyszer der Erdteil, --s, --e a fóldrész a bécsi der Wiener, --s, -a bécsi nŐ) (die Wienerin, --, --en a berlini... vgl. der Berliner az innsbrucki der Innsbrucker, --s, -tiroli· Tiroler . az állampolgár der Staatsbürger, --s, -(der BÜIger, --s, -a polgár) der Bezirk, --es, --e a keriilet der Stadtteil, --es,--e a városrész das Ufer, --s, -- (Vgl. Anm. 6.) a part aDuna . die Donau (Vgl.Anm. 7.) az Úri~utca die Herrengasse, -der Platz, --es, --"e a tér, hely der Stefansplaatz, --es az István-tér standig állandóan voriibergehend (fórii'bergéent) átmenetileg máskor,egyébként(idó'belileg) sonst (zonszt) ma Budapesten vagyok, (heute bin ich in Budapest, sonst in Wien egyébként Bécsben) zurii'clC VIssza az alfóld das Tiefland, --es, -lander a Tisza die Thei13 die Tatra a Tátra ... das Iniand, --es. a belfóld denm1ichst , legközelebb das Ausland, --es(Vgl. An,m. 11.) a külfóld von dort onnan megszállni absteigen, ich steige ab . yalószínű!Jeg) wahrscheinlich (vársájnlich) der Bodensee, --s . Bodeni tó 177

geschiiftlich die Reise, --, --n der Erfolg, --es, --e

üzleti(leg) az utazás a siker

Aufgaben I. Übersetze! Európai (Europiier} vagyok. Európában sok! szé~ ország van. - Sok! országot ismer? Igen, már sokszor (oft) külföldön 3 voltam. - Már Németországban volt? Természetesen Németországban 4 is voltam. 3 - Hány világrész van?4 Öt világrész van. Mi a nevük? (Hogy hívják?)5 Európának, Ázsiának, Afrikának, Amerikának és Ausztráliának hívják ó'ket.- Melyik a legnagyobb? Ázsia a legnagyobb földrész. - Hogy hívják Németország fővárosát?6 Németország fővárosát Berlinnek hívják. - Nagyobb Berlin, mint München? Igen , sokkal nagyobb; Berlinnek . több lakosa (Eimyohner) van, mint Münchennek. Honnan való . (Honnan származik) nővérének vőlegénye? Prágából (Prag) származik. - Nem német? Természetesen . német. - Hol él jelenle~? Most állandóan Berlinben lakik. Mindig ott 9 fog maradni, mivel (da) üzleti dolga van ott. - Honnan való Schwarz kisasszony? Drezdából származik, született birodalmi német. 10 - Most már mindig Magyarországon marad? Nem, legközelebb Svájcba fo~ utazni. - Hol laknak az Ön testvérei?!! Bécsben vagy vidéken?! lJ Mindkét nővérem Stájerországb~ él, de a fivérem külfóldön van. 12 Ön 'is vidékre vagy külföldre fog költözködni? Nem, családommal Bécsben maradok. Legszívesebben a városban élek. Minden testvérem!4 ' szívesebben él vidéken. - Hogy tetszik Önnek Bécs? 6, nekem nagyon tetszik . . Feleségemnek és gyermekeimnek is nagyon tetszik. - M.ilyen iskolába fognak az Ön gyermekei járni (gehen)? GirnnáziumbUognak járni. . i "vide" + többes szám! 2wo?im Ausland;\~bhin?ins Ausland:külföldre. 3 ich bin ... gewesen; gewe>en a főmondat végén áll. 4 "van" = "es gibt": gibtes? . 5 = Wie heiBen sie (= die Erdteile)? . 6 ' . 7 = vagy die Haupt~tadt Deutschlands vagy von Deutschland. = Kezdd: Ist er kem ... ? Vgl. Anm. 1,2 der Leseübung. 8 Mellékmondat, ezért az ige ("hat") a. IÍlondat végén áll. 9 = Woher (Von wó) stammt...? . :~ a birodalmi német: der (ein) Reifhsdeutsche(r), die Reichsdeutsche (nő). = Ihre Geschwister. . . i2 v gl. Anm. l der XXVI. Leseübung! i3 V gl. Anm. 9 d~r XXVI Leseübung! 14 Vg l. IDO. . .

178

II. A következő mtmdatokat tegyük át a jövő időbe! Pl. 'Wir werden aufstehen und (werden) uns anzieben Wir ste~.:!n auf~d ziehen uns an. Ich wasche mich, dukiimmst dich. ~ann tnnken Wlf unseren Kaffee und gehen in die Stadt. Wir gehen elnka~.fen. Ich.ha?e Ge~d .. Ihr bIeibt zu Hause und heIft der Mutter in ?er Kuc~e. Se1~ 1hr ~eilhg? Wir bringen euchgute ÁpfeI mit. W ollt 1hr arbeIten? Konn~ 1m brav sein? Wir 'sind brav und gehorchen der Mutter. Das 1st schon. III. A XXIII. Ie~ke II. "Leseübung"-ját tegyük át a jövő időbe! "

XXVII. Huszonhetedik lecke - Siebenundzw~mfÍgste Lektion

Az idő - Die Zeit Wo warst du i n Le t z t e r Z e i t? Im Auslande. Ich -habe von Z e i t z u Z e i t drauBen geschiiftlich zu tun. Ich werde auch in . n ii c h s t e r Z e i t wieder ins Ausland reisen. G e s t er n und vorgestern war ich noch in 'Berlin.. H e u t e bin ich schon wieder in Wien und morgen oder übermorgen werde ich nach Budapest fahren. - Arbeitest du b e i T a-g und ' N il c h t? - Das nicht· ich arbeite bIoB a m T a g e.un(l,schlafe i n der N a c h t .. . BiSt du ein Frühaufsteher? Das ~1I ich meinen! Ich stehe meist früh m"r g ens auf. . Um 8 Uhr früh gehe ich in mein bin ich in. Amt. V o r m i t t a g s mein
.' die Zeit: az idő in letzter Zeit: az utóbbi időben. (in der letzten zeit) in nachster Zéit: a közel jövóben (in der naschten Zeit) von Zeit zu Zeit: időről-időre gestem: tegnap . vorgestem: tegnapelőtt heute: ma morgen: holnap . übermorgen: holnapután .

der Tag: a nap, die: Nacht: az éj bei Tag, am Tage: nappal bei nacht, in der Nal:ht: éjjel " nachts: éjjel

179

C. Rause; n a c h mitt a g s arbeite ich der Morgen: daheirn;- a b e n d s (am Abend) gehe am Morgen: . morgens: ich oft ins 11leater.

a reggel reggel reggel fÍüh : regge:l friilim~rgens : korán reggel der Vormittag: a délelőtt vormittags: délelőtt der Mittag: a dél mittags: délben zu Mittag: délben

Was fur ein Tag ist' heute? Reute ist Montag. - Was fur ein Tag war gestem? Gt::stem war S o nn t-a g . Was furein Tag ist morgen? iVforgen ist D i e n i t a g. - Wieviel Tage hat e i n e W 0 c h e ? Eine W oche hat sieben Tage. - Wi; heillen die 1 Tage der Woche? Die 7 Wochentage heif.len: Montag, Dienstag, ..;;- . Mittwocll, Donnerstag i Frejtag , Samstag ( S o n n a b e n d ), .S o n n t a g . ,'I W ann arbeit~ diemeisten Menschen . und wann ruhen sie? Sie arbeiten an •d e n Wochentagen (wochentags) und ruhen an d e n, S o n n - u n d F ei ert a g en. Auch wir arbeiten an Feiertagen nicht.

der Nachmittag: a délután nachmittags: délután der Abend: az este am Abend: este abenös: este der Montag: hétfő am Montag :' hétfőn der Dienstag: kedd am Dienstag: kedden der Mitrvvoch: szerda an: Mi~twoch : szerd4n der Donnerstág: csütörtök: am Donnerstag: csütörtökön der Freitag: péntek . am Freitag: pénteken . der Sonnebend: szombat der Samstag' szombat am Samstag: szombaton der Sonntag: a vasárnap am Sonntag: vasárnap

180

welchem T a ge we~den Sie verreisen? Entwe,de~, am M o n t a g odet am Dienstag. - An weichem Tage werden Sie zuriickkehren? Entw«der am Mittwoch oder am D o nne.r sta g.

in der Woche: a héten . diese Wóche: ezen a héten vergangene W oche: múlt héten nachste Woche: J övő héten,

Die U'hr Bitte, haben Sie eine Uhr? Ja ich habe eine Taschenuhr. - 'Geht Thre uhr richtig? Ja, ich glaube, daB sie richtig geht.- Auch dort an der Wand hiingt eine Uhr. Bitte vergleichen Sie Thre ~ mit der Wanduhr! Gehen sie beide richig? Nein,. sie , gehen vershieden. - Wie geht die Wanduhr? Geht sie VOl' odét nach? Sie geht vor. Um wieviel (Um wieviel Minuten) g~ht die Wanduhr vor? Si. geht um' lO Minuten vor. - Aus wieviél Stunden besteht ein é'fag? Ein Tag. bestehi' aus 24 Stunden. - Aus wieviel Minuten besteht éine stwídé? Eine ' Stunde - besteht aus 60 Minuten, ~urtd jede Minute aus 60 s~kunden.

,

,

die Uhr: ~z óra, mint időmérő és időpont , die Stunde: az óra,mint időtartam die Uhr geht (steht): .az óra jár(áll) . Wie geht die UlV,-? Hogyan jár az óra? sie geht richtig (jól) sie geht schlecht (rosszul) sie' geht vor: siet sie ~.ht nach: késik . ,die Uhr geht (um) eine Minute vor: az óra egy-o percet siet sie geht {um) eine Stund~, nach: 'egy, órát késik die Minute: a perc die' Sekunde: a másod.peré ·

v

die Woche: a hét

~

. Wo waren Sie. in I e t z t e r Z e i t? Ver g a n g e ti e W o c h e war ich auf demBalkan. D i e s e W o c h e bleibe ich m Ungam. . N a c h s t e Wo c h e will ich wieder reisen. An nach D eutsch1and

..

der Wcrchentag: a hétköznap der Feiertag: az ünnepnap wochentags: hétköznapon an Wochentagen: hétköznapokon an einem Feiertage: ünnepnapon ' an Feiertagen: ünnepnapokon

""" Wie spiit ist es? Hány óra van? Es ist 9 Ubr. Es ist,9 Uhr vorbei. 9 óra van.' Elmúlt 9 óra Es ist viertellO.='Es ist viertei nach '9. . '~ 10: . Es ist halb 10., = Es isi halb nach 9. ~' ~1O . Es ist dreiviertel10.= Es ist viertel vor 10. ' 3/4, 10. Es ist 10 Minuten ~or 12 (tIhr). 10 perc múlva 12 óra. 'Es ist 10 Minuten nach 12 (Uhr). 10 p~rc.cel múlt 12 óra. Bs ist 5 Minuten vor halb 2 (Uhr). 5 perc múlva Yz2 óra. Es ist 7 Minuten nach haIb 3 (Uhr). 7 perccel múlt ~3 óra. 181

Wann stehen Sie auf? Um 7 Uhr morgens (früh); reggel 7 órakor Wann stehen Sie auf? Um 7 Uhr morgens (früh);' reggel 7 órakor . Wann gehen Sie weg? Um ~10 Uhr vormittags: d.e. Y210 órakor. ~ Wann kommen Sie zurück? Um 3/4 1 Uhr mittags: déli 3/4 1 órakor. vi atm besuchen Sie uns? Um 1,4 5 Uhr n.m.(nachmittags) du. 'l'4 5 órakor Wann gehen Sie schlafen? . Um 10 Uhr abends: este 10 órakor. /r-'

"vor" , ",nach" viszonyszók E két viszonyszót . már ismerjük, mint viszonyszókat, van azonban időhatározó szerepük is. a) v.o r + Wemfall: -val, -vel ezelőtt egy hónappal Ich war von einem Monat .. .. von einer Woche egy héttel .. v~ einem Jahre in Wien . egy évvel .." .. voÍNI.\lrzem . rövidde! .. .. vpn lange~ sok idővel

...

b) nach + Wemfall: után, múlva . Ich komme nach der Arbeit wieder. Ich komme nach einér Stunde wieder. 'L eseübung , Am Morgen Es ise Sommer. Die Tage sind lang, die Ntichte kuIZ. Die Sonne geht schon um 4 /, . Uhr -morgens auf und erst um 8 Uhr abends unter. Es ise eine herrliche Zeit. Franz steht meistens schon um 6 Uhr auf.. Er springt aus dem Bette, öffnet die ' Fenster und turnt ohne Kleider. ach J dem furnen begibt er .sich schnell ins Badenzimmf(r, wascht"und rasiert sich. Er 182

helyhatáro,?ó

4

wascht sich mit kaltem umd rasiert sich Mit csinál itt? Milyen 4 mit varmem Wasser. - Nach dem vízzel mosdik? Mit csinál J J Waschen und Rasieren kliedet er sich mosakodás után? Hová an. - Dann geht er ins Speisezimmert, megy azután? Hov~ Ul? setzt sich an den Tisch' und frühstüékt. Miből áll a reggelije? Mit Sein Frühstück besteht gewöhnlich aus eszik . Ön reggelire?7 Mit . Kaffee oder Tee mit Milch und einigep. csinál F. a reggeli után? weifien Semmein oder einem Stück Mikor megy a városba? Kuchen. Franz hat um diese ' ZeitH meist Mit csinál Ön a reggeli guten Appetit. - Nach dem Frühstück liest után? Hol dolgozik Ön? er die Zeitung. Um halb 8 Uhr geht er zu Hol van F. délelőtt? Fufi in die Stadt; um 8 Uhr ist rr meistens Mikor megy megint schon in seinem- Amte. Den Vormittag haza? verbringt er im Büro. Um 2 Uhr nachmittags geht er wieder nach Hause. Sprichwörter

., . Die Zeit 1st der beste Arzt. ezelőtt

a munka után egy óra múlva.

. Wer mit Hunden zu Bette geht, stehtmit Flöhen auf. ' Riitsel Bei Tag ein Herr, ruht wie ein Gast. Bei Nacht ein Knecht, tdigt seine Last.

Fordítsuk le a magyar kérdéseket németre és feleljünk rájuk'németül!

.'119gsea

b

Milyenek a nyár napjai? Mikor ' kel fel a· nap, mikor nyugszik? f

Mikor kel fel Ferenc? Mikor kel fel (Ön)? Mit csinál F. felkelés után? :ro~ászik Ön? ' -- Hová megy F. a tornászás után?

is t Sommer, e s i s t Tag, e s i s t Nacht, es i s t Zeit: nyár van, nappal, éjjel van, van idő (itt az ideje valaminek), Frage: I s t e s Sommer? Nyár van? I s t e s Tag7 Nappal van? 2 e r s t (időbelileg): csak~ "c s a k" 2-ik alakja n u r. : . 3 A főnévként használt főnévi igenév mindig semlegesnemú. V. ö. 97,; ezért das Tumen; nach dem Turnen . . 4 KülöIiböztessük meg: mit kaltem Wasser, de: mit tlem kalten Wasser! 5 ich setZe mich a n d e n T i s c h: az asztalhoz ülök; ich sitze a m T i s c h : (wo?) az asztalnál ül~ . . 6 Kezdd: "Wie sind ... ?" . 7 reggelire- z u 'ro F r Ü h s t ü c k - Ich trinke Kaffee zum Frühstück. 8 um diese Zeit: olyankor.

·1

il s

183

Fröchliche Ecke

das Speisezimmer, --s, -(speisen frühstücken, ich frühstücke (vgl. früh, das Stück das Frühstück, --s, --e gewöhnlich

Die Prüfung 10 Der Professor fragt einen StudentenJ "Welches sind die Eigenschaften der Wiirrne und der Kiilte?" Der Student antwortet:. "Die Wiirrne dehnt die Körper aus, die Kiilte zieht sie zusammen. " "Sehr richtig", sagt der Professor. "Können Sie mir hiefÚf (erre) ein Beispiel geben?" ' ,..:l . Der Student denkt nach, endlich sagt er: "O ja, im Sommer ist es warm, da sind die Tage lang. - und im Winter ist es kalt, da sird sie kurz."

Wörte'r der Frühaufsteher,--s, -~(-stéer) meinem, ich meine ' das will ich meinen! das Amt, --es, --"er verbringen " ruhen zurückkehren, ich kehre zurück die Ta,schenuhr, --, --en (die Tasche, --, --n vergleichen die Wanduhr viertel halb dreiviertel im Somrner aufgehen, die Sonne geht auf untergehen, die Sonne geht unter springen schnell das Badezimmer, --s, -(baden

9

~

akoránkelő

vis~zatérni

Ich frage jemanden (WenfaJI), Wir fragen nach der MehlZahl nicht mit "weiche", sondem mit' "weJches", W e l c h e s Gind die schönsten Stiidte'l Wel c h, e s sind die wichtigsten Sprachen? -A b e r: WeJche Stiidte . (weJche + főnév többesben) sind schön? Welche Sprachen sind die wichtigstell? '

10

184

***

zu Bett(e) gehen,ich gehe zu Bett lefeküdni a bolha der Floh, --s '- ."e a szolga der Knecht, --es, --e a teher 'die Last, --, --en a vizsga die Prüfung, --, --en a tulajdonság die Eigenschaft, --, --en a meleg die Wiirrne, -a hideg die Kiilte, -- , kitágítani ausdehnen, ich dehne etw. aus zúsammenziehen,ich ziehe etW.z. összehúzni a példa das Béispiel, --s, --e j példát adni ein Beispiel geben gondolkodni nachdenken, ich denke nach

vélni ,azt hiszem! a hivatal eltölteni pihenni, nyugodni a zsebóra , a zseb, táska) összehasonlítani a fali óra negyed fél , háromnegyed a nyáron . felkelni, a nap felkel lemenni, a,nap lemegy ugrani gyors a furdŐszoba fürödni)

az ebédlő enni, étkezni) reggelizni , reggel, a darab) a reggeli rendesen

Auf,g abe

'--'

Feleljünk az alábbi kérdésekre németül egész mondatokban. Pl. Es ist halb 11 Uhr.

YzIO, 315, 3/44, Yz6, 10 perccel múlt

Wie spat ist es?

7 ór~ 12 perc múlva 8 óra. Wamí komrnen sie aachHause?

J '

2 órakor,délutári Yz4 órakor, esete y4 8 órakor, délelőtt 915, délben 12 órakor.

Wann komrnst du'zu uns?

Kedden este; pénteken reggel,vasárnap délutári; holnaputári d6lben, ma 16 óra után; jövő héten; még ezen a ~ héten.

Wie geht diese Uhr?

2 percet késik, y4 órát siet, 50 percet késik; jól (rosszul) jár; áll. 185

"~ •

XXVID. Huszonnyolcadik l~cke - Acht~lJdzwanzigste Lektion ".

Az

időtartam

- Die Zeitdauer

,.

a) seit (+ Wemfall): óta seit einem Monat Ich bin { seit einer Woche seit einem Jahre Er ist seit vielen Jahren in Wien. Du bist seit langem (seit kurzem) , In Ungam.

egy hónap óta egy hét óta egy év óta sok év óta hosszú idő óta (rövid idő óta)

A számnevek .. Die Zahlwörter

Frage: . . Seit wann sind Sie in Budapest?

v. Ö. 28.

Mióta?

a) A

b) WenfalI (+ "lang"): -ig . egy napig. Ich bleibe einen Tag (lang) hier. Er geht eine Stunde (lang) spazieren. egy óra hösszat

. Frag~

. Wie lange bleiben Sie hier? . Wie lange gehen Sie spazieren?

Mennyi ideig? Meddig? (időtartam)

;'

holnapig . bis morgen, hétfőig Ich bleibe .. bis Montag, februárig bis Februar, bis 2 Uhr nachrnittags .. 2 óráig. ! .

Meddig? Mely

időpontig?

(időhatár)

d) von ... bis (zu): -tól, től... -ig von 2 bis 3 Uhr, 2 órától 3-ig Ich arbeite von frühbis spat abands, kora hajnaltól késő esetig . wom Morgen bis zum Abend. reggeltől estig Wie lange arbeiten Sie? Mennyi ideig? Woo wann bis wann arbeiten Sie?· Mikortól meddig? 186

tőszámnevek

1 eins

c) bis: - ig

Frage: Bis wann bleiben Sie?

.,J '

154. Az időtartamot (kérdésre: mennyi ideig? wie lange?) a németben tárgyeset fejezi ki, illetve tárgyeset + "lang" . Pl. Ich bleibe einen Tag (lang). - az ldőhat~rt a "bis" viszonyszó fejezi ki. Ich arbeite bis 2 Uhr: 2 óráig. 155. Hogyha a bis után h~tározott névelővel, ellátott főnév következik, akkor legtöbbnyire "bis zu"-t használunk. Figyeljük meg a következő különbséget: bis abends, de: bis zum Abé"nd (bis zu dem A.): bis heute, de: bis zum heutigen Tage: a mai napig~ - Ich gehe bis zum Tisch: az asztalig, bis zur Wand: a falig, bis zum Bett: az ágyig. A bis után "zu"-n kívül állhat más viszonyszó is, pl. "bis in", "bis an", "bis aur' (+tárgyeset). Pl. Er kommt bis in das Zimmer. Egész a szobába jön. - Wir fahren bis an den See. Egész a tóhoz utazunk. Sie steigen bís auf das Dach. Egész a tetőre másznak.

2zwei 3 drei 4 vier ,' 5fünf 6 sechs . 7 sieben 8 acht . 9 neun 10 zehn II elf 12 zwölf 13 dreizehn (nem: zehndrei!) 14 vierzehn 15 fünfzehn 16 sechzehn

b) A sorszámnevek (der, ,die, das) erste zweite . dritte vierte fünfte sechste , siebente · achte neunte zehnte elfte zwölfte dreizehnte

~,

17 ~siebzehn

18 achtzehn _ 19 neunzehn 20 zwanzig 21 einurtdzwanzig 22' zweiundzwanzig 23 dreiundz:vanzig

rl

,

~t6~zehnte . fünfzehnte sechzehnte siebzehnte achtzehnte neunzehnte zwanzigste einundzwanzigste zweiundzWanzigste dteitludzwanzigste

az első ,/ a második -a hal11l,l!.dik .a negyedik az ötödik a hatodik . a hetedik a nyolcadik a kilencedik a tizedik a tizenegyedik a tizenkettedik a tizenharmadik a tizennegyedik a tizenötödik a tizenhatodik a tizenhetedik a tizennyolcadik a tizenkilencedik a huszadik a huszonegyedik a huszonkettedik . a hus~onharmadik 187

30 dreiBig 3 r ainunddreiBig 40 vierúg 50 funfzig 60 sechzig 70 siebzig 80 achtzig 90 neunzig 100 hundert 101 hunderteins 102 hundertzwei 200 zweihundert 300 dreihundert 400 vierhundert 1. OOO tausend 1.100 tausendeinhundert 1. 101 tausendeinhunderteins 2.000 zweitausén 3.000 dreitausend 10.000 zehntausen 100. OOO hunderttausend 1.000.000 eine MiUion 4,.000.000 zwei Millionen

a harmincadik a harmincegyedik a negyvenedik az ötvenedik a hatva',edik siebzigst~ a hetvenedik achtzigste a nyolcva,nadik . neunzigste a kilencvenedik hundertrste a századik hunderterste a százegyedik hundertzweite a százkettedik zweihundértste a kétszázadik dreihundertste a háromszázadik vierhundertste' a négyszázadik tausendste ai ezredik . tausendeinhundertste az ez'eregyszá~adik tausendeinhundert- 'az ~zercgyszázegyedik erste zweitausendste a kétezredik dreitausendste a háromezredik zenhtausendste a tízezredik hunderttausendste a százezredik millionste a milijomodik

Die Addition (ádició'n) - az összeadás: Die Subtraktion (zuptrákció'n) - a kivonás: :. Die Multiplikation (multiplikáció'n) " a szorzás: Die Division (divízió 'n) - az osztás: .

2 +5=7 Zwetitnd fünf ist siebeJ;l. 9 - 3 =6 Neun weniger drei ist sechs. 5 X 4 = 20 Fűnf mal vier ist zwanzig. 16 : 4 = 4 . Sechzehn durch vier ist \rier

c) Szorzó szám'nevek (Tőszám + "mal") ein mal zweimal dreimal zehnmal 188 '

. d) Fajszámnevek (Tő&zám + "erlei")

dreiBigste ainunddreiBigste vierzigste fiinfzigste sechzigste

egyszer kétszer ,háromszor tízszer

hundertmal százszor tausendmal ezerszer zehntausendinal , tízezerszer

to

-.

einerlei egyféle zweierlei kétféle

zehnerlei tízféle vielerlei hunderterlei százféle Pl. Das sind zweierlei Bücher, e) Tört számnevek

ein h a l b : ein halber Apfel eine halbe Bime eine balbes Brot ein D ri tt e l egy hannad , ein V i e r t e I egy negyed ein Z e h n t e I egy tízéd

sokféle

..{.

egy fél alma egy fél körte egy fél kenyér

.

,.

t) Számhatározók (Sorszám + "ens")

, . <',

ersten s először drittens harmadszor zweitens másodszor zehntens tizedszer Vannak határozott és határozatlan, számnevek. , A határozott számneveket felosztjuk tő és sorszámnevekre. 156,· A tőszámnevek mellett (az e i;11 kivételével) többes szám áll. Pl. 5 Schranke, 100 Menschen.- De azo1c a főnevek, amelyek mértéket vagy súlyt fejeznek ki, egyes számban állnak. Pl. 5 Glas Bier- 5 pohár sör, 3 Stück Eier - 3 darab tojás, 5 Dutzend Knöpfe - 5 tucat gomb. . 157. A tőszámneveknek l-12-ig külöti'nevük van; azontúl összetétellel képcz.zük őket (20-on felűl '''u n d" kötőszóval). Figyeljük meg, hogy a németben 13-99-ig az.egyes (és nem a, tízes) áll elöl. Pl. 17-siebzehn {n i c h t zehnsieben}, 37 - siebeÍmnddreil3ig, 92 zweiundneunzig. - A tízesek - d r e i JE g k i v é t e l é vel - zig-re végződnek. ' 158. .A sorszámnevek képzője 2:-19-ig -te és 20-tól fölfelé -ste. A sorszámneveket úgy .ragozzuk, mint a határozott névelő után álló melléknevet. 159. A keltezés (das Datum, --s, die Daten). A hónap napjait sorszámnevekkel, az évsz,ámokat tőszámnev'ekkel fejezzük ki'. Pl. Budapes,t, a m (d e n) 4 (vierten) Februar 1914 (neunzehnhundertvieriehn): Budapesten, 1934 február hó 4-én. - Wien, am (den) 21. (eillundzwanzigsten) Dezember ,1876 (achtzehnhunderlsechsundsiebzig): Bfocs, 1876 december hó 21.-én. - Heute ist ~er 1. (erste) Mai 1936: ma 1936 május hó elseje van. - Figyeljük meg a különbséget: im Janner, 'im Februar, de: am 1. lanner, am 10. Februar stb. 189

Leseübung Was ist "fUnf'? Was ist "fUnfzehn"? Lesen Sie folgende Zahlen: 25,66, 87, 105,51,7, 1023, 1897,

"Fűnf'

ist eine Ziffer. "Fünfzehn" ist eine ZahL Fűnfundzwanzig, sechsundsechzig, ' slebenundachzig, hundertftinf,ftinfhundertsiebzehn, eintausenddreiundzwanzig, eintausendachthundertsiebenundneunzig. . einundsiebzig, Zahlen Sie von 70 bis 80' , . Siebzig, zweiundsiebzig, . dreiundsiebzig, vierundsiebzig, fUnfundsiebzig, . sechsundsiebzig, seibenundsiebzig, achtundsiebzig, neunundsjebzig, achtzig. , Aus wieviel MonMen besteht ein, Ein Jahr besteht aus J2 Monaten. ' , Jahr? ' Aús \yieviel Tagen besteht em Die ' meisten Monate bestehenaus 30 (dreif3ig) oder " 31 Monat? (einunddreif3ig) Tagep., nur der Februar besteht aus 28, m ' Schaltjahren aus 29 Tagen. Aus wieviel Tagen ,besteht ein Ein gewöhnliches Jahr bestehtaus " 365 (dreihundertftinfundsechzig) Jahr? Tagen, einSchaltjahr aus 3,66 (dreihundertsechsundsechzig) Tagen. " Aus wieviel ,W ochen be~.teht ein Ein, Jahr besteht aus 52 (zweiundftinfzig) W o~hen; Jahr? Wieviel Tage und Stunden hat Eine - Woche hat 7 Tage ader siebenmal 24 (vi~ruridzwaÍ1zi!ü eine Woche? Stunden, 'zusammen also 168 (einhuri.dertachtundsechzig) Stunden. .... Wit! heif3en -die M~nate des Sie heif3en: (der) Janner (Ja-nuar), (der) Februar, (der) Marz, (der) Jáhres? Apríl, (der) Mai, Juni, Juli, August" September, Oktober, November, Dezember. '

190

Welche Monate haben 30 und , welche 31 Tage?

Die Monate April, Juni, Septem ber, November haben jel 30 (3030) Tage und die Monate Janner, Marz, Mai, Juli, August, Oktober und Dezember haben jel 31 Tage. Es ' gibtl 4 Jahresszeiten, und Wieviel JahresszeÍ1en gibt es? zwar: den Frühling, den Sommer, den.Herbst, den Winter. ln welchemJ Monat beginnt der Der Frühling , beginnt imJ Frühling? (der . Sommer,der (Monat)' Marz (der Sommer Herbst, der Winter)? beginnt im Juni, der Herbst im September, der Winter lm Dezember). An welchenJ Tagen beginnen die . Der Frühling beginnt am J 21. Jahreszeiten? (einunis 21. Dezember. , In welcher Jahreszeit verreisen Ích verreise imJ Frühling (im Sie? Sommer, im Herbst, im W!nter). Was fUr ein Tag isi heute? Heute ist der 1. (erste) lanner [der 5. (fUnfte) Marz, der 15. April, der 29. ' (neunundzwanzigste) September]. W'as fUr einen Tag schreiben wir Wir schreiben den 2. (zweiten) heute? Mai Iden 22, (zweiundzwanzigsten Juli] 1935. Wann sind Sie geboren? Ich bin am 7. (siebenten) Juni 1900 geboren. ' ' Einwohner , hat Budapest hat 1 (eine) Million Wieviel • Budapyst? Wien? , Einwehner, Wien hat 1.900.000 (eine Million neunhunderttausend).

191

Wörtet zahlen (célen) gewöhnlich (gewő'nlich) das Schaltjahr, --s, --e ZJ,lsammen (= im ganzen) der Janner (Januar), '--s . der Februar, --s der Mm, -- (es) der April, --s der Mai, -- (es) der Juni, --s der Juli, --s der August, --s der September, --s der Oktober, --s der November, --s der Dezember, --s die Jahreszeit, --, --en, der Frühling, ~-s, ~-e, im F. der Herbst, --es, --e, im H. beginneri, etwas beginnt jemand beginnt dauern geboren der Eimvohner ," --s --

Fröhliche Ecke Eine interessante Rechnung In einer Zeitung des Jahres 1900 lesen wir folgende Aneköote. Ein Arbeiter bittet seinen Chef um bessere Bezahlung. "la me in lieber Freund", sagt Jer Chef, "wohin denken Sie? Sie wolle:;l eine bessere Bezahlung? Wieviel arbeiten Sie eigentlich? ich werde Ihnen zeigen, daB Sie gar nichts arbeiten. Das Jahr hat 365 Tage, nicht wahr, mein Lieber? ~ Stund~?- tiiglich schlafen Sie, das .si~~ ~22 Tage im Jah~e4 365 wemger 122 1st 243. AuBerdem haben Sle tagltch 8 Stunderi frel, das sind weitere 122 Tage. 243 weniger ist 121. Aper an Sonntagen haben Sie immer frei,4 wir haben 52 Sonntage im Jahre, also bleiben nur noch 69 Tage. Sie arbeiten aber auch an Samstagen nachmittags nichts, das sind jiihrlich 52 halbe oder 26 ganze Tage. Ziehen Sie nun von 69 Tagen 26 Tage ab, wieviel Tage bleiben? Ganze 43 Tage und nicht mehr! Aber sehen wir weiter, wir sind noch nicht fertig! Sie haben zu Mittag taglich eine S~nde fr'ei;4 Sie 'brauchen ,also 16 Tage zum Essen. Wieviel Tage bleiben? 27 Tage! Und nun kommt der 5 Urlaub! Sie haben 14 Tage Urlaub im Sommer; bitte, machen wir die 6 Subtraktion: 27 weniger' .14 ist 13. Aber wir haben auch noch 12 F eiertage im Jahre. Ziehen wir nun auch diese ab, lieber Freund! Was bleibt übrig? Ein Tag! Nicht mehr und nicht weniger! Und dieser Tag ist der Neujahrstag, und an dies em Tag,e ist unser'Geschiift zu! Und da wollen Sje eine bes,,>ere Bezah.1ung?" - Nein, der Arme wiU überhaupt nichts mehr. Er schüttelt' bloI3 den Kopf und geht... Er versteht die Welt nicht mehr! \

I je 2 = 2-2, je 5 = 5-5,je 50 = 50-50. ~ "e s g i b t" (van, vannak) + Wen f a II ! • : , Man sagt: l, ln elnem Monat, 1m Monat Januar -1m Januar: ln den Monaten; 2. 1m Friihling, 1m Sommer, 1m Herbst, 1m Winter; 3. an elnem Tage: am Montag, am Dienstag usw.; am l.. 4 ,(ersten) Januar: man sag~ rt i c h t wie im Ungaris~hen: am l. (Tag) der Januars:január l.-én. léh habe eme Stunde frel , l óra szabad időm , 'an (egy órára szabad vagyok); ich habe einen ' Tag freie l nap szabad idéim V"II (egy naprá' szabad vagyok). 5 ich habe eine Woche Urlaub: l hét szabadságom van; er hat 14 Tage Urlaub: 14 n~p szabadsága van, Wie lange haben Sie Urlaub? Meddig tart az On szabadsága? (Wie lange dauert Ihr Urlaub?) 6 ich mache eine Subtraktion: (kivonástvégzek) kivonok.

192 .

számolni rendes a szökőév összesen (a) január (a) február (a) március _ (az) április (a) május (a) június (a) július (az) augusztus '(a) szeptember (az) október (a) november (a) december az évszak . a tavasz, tavasszal ~ az ősz, ősszel '

.'

kezdődni

valaki (meg)kezd tartani született a lakos

*** a munkás der Arbeiten, --s, ,~a főnök , der Chef, --s, --s (set), a fIzetés die Bezahlung,-- _o, --en ' gondolni ' denken hová (mire) gondol? 'wohin denk~n Sie? hogy daI3 (kötőszó) naponta tiiglich jiihrlich' . , évenként abziehen, ich ziehe (eine Zahl) ab kivonni ' a szabadság der Urlaub, --es, --e megmaradni,vmI megmarad übrigbleibim, etw. bliebt übrig az újév napja' . der Neujahrstag, --es, --e zárva zu 193

das Haus ist zu a ház zárva van schütteln, ich schüttle den Kopf 'Jcsóválni Aufgaben 1. Lies folgende Zahlen: 69, 75, 141, 584, 936, 1022, 13)5, 13. 137,83.472,312.598,642.974,1,246.801,5.300.000. 2. Schreib e folgende Zahlen in Ziffern: achtupdvierzig, neunund-zweihundeiteinundzwanzig, dreitausends'echshunderteft, siebzehntau-sendfiinfhundert, fünfundvieq;igtausendsechshundertelf, zweihundert-neunzig, dreihundertsechsundachtzig, achthund~rtsieben, aintausend-t~sendneunhundertsieben, siebenhundertdreiundsiebzigtausendvier-hundertn~unundzwa1lZig, , zwei Millionen 'achthundertzWeiundaéhtzig-tausendachthundertachtundachtzig. 3. Rechne laut in deutscher Sprache: 26+ 13=39, 69-19=5(). 37X6=222,91:13=7. 4. Wie hei13en folgende Daten: Bécs, l 876. március hó 19-én. ' Budapesten, 1926 július hó 3-án. - Drezda, 1900 szeptember hó l-én. - Berlin, 1564 december hó 24-én.

3. Sie dürfen

Ichdarf

Du darfst

Er darf

spielen. Dürfen sie spielen? Szabad játszaniuk. Játszhatnak. Szabad játszaniuk? m i c h anziehen. Fel szabad öltözködnöm. Darf ich mich anziehen? Felöltözködhetem: d i c h waschen. ,Darfst du dich waschen? Szabad mosakodnod. Mosakodhatsz. s i c h .setzen. . Darf er sich setzen? Le szabad ülnie. Leülhet.

Stb. A "müssen" módbeli segédige müssen - kelleni, ~énytelen lenni 1. Ich m ú 13

arbéiten Nekem dolgoznom kell. \

2. Du muOt

XXIX. Huszonkilencedik l~cke -- NeunundzWanzigste Lektion A "dürfen" módbeli segédige dürfen - szabad (tenni) -hat, -het

Mu/3 ich arbeiten? Kell dolgoznom?

schreiben. Neked írnod kell.

MuBt du schreiben? Kell írnod? 3. Hans JánOSnak} feküdnie Mu13 er liegen? , . kell. Kell feküdnie? Er } . muO hegen. Neki

l. Ich darf

Mu13 Eva aufstehen? EVa} muO aufstehen. Évának } fel kell Neki kelnie Fel kell kelnie Evának? Sie

2. Du

1. Wir müssen schlafen geh\!'n . Le kell feküdnünk. Müsser wir schlafen gehen? 2. Ihr müOt , aufstehen. Mü13t ihr aufstehen? Fel kell kelnetek. 3. Sie müssen lernen. Nekik tanulniuk kell. Müssen sie lernen?

Er'

3.~ie

hier bleiben. . Itt szabad maradnom. Darf ich hier bleiben? Itt maradhatok. Szabad itt maradnom? darfst weggehen. El szabad menned. . Darfst du weggehen? Elmehetsz. Szabad elmenned.

d~rf

{:~e

} deutsch sprechen. Darf deut'lch prechen.? Es Szabad németül beszélnie. es 1. Wir dürfen Wein trinken. Szabad bort innunk. Oürfen wir Wein trinken? Bort ihatunk. Ihatunk bort? 2. Ihr dürft Brat essen. Szabad kenyeret- ennetek. Dürft ihr Brot essen? Ehettek kenyeret. Szabad kenyeret ennetek? ' 194

J

160. A "dürfen" és "müssen" módbeli segédigék mellett is mindig az ige főnévi - igeneve áll.- A "durfen" megengedést féjez ki; a "müssen" kényszerűséget, amely al61 nem vonh~tja ki magát az ember. 195

, kommt ein "S2"-erl l W..agen; w.ir Milyen 'kocsi jön rövid idő steigen ein, setzen uns in d~_:.J múlva? Hová ülünk? - Hol Innere des Wagens und fahren ab:;> szabad augyermek,eknek leülnl_ ~ Die Kinder dürfen . an den Mit ad ünöknek a kalauz? - Ki Fenstem Patz ne~en und fIzeti a jegyeket? H~yá hinaussehen. Der Schaffner gibt érkeznekIJ rövid .utazás után? uns die Fahrkarten, ich bezcl1le Mit csinálnak most? Hová sie. I L Nach kurzer Fahrt sind wir mennek 'Öriök? - Mennyi ideig im Grünen. Wir steigen aus und menetelnek még? - Hol keresnek gehen in den nahen Wald. Wir helyet? - Hová ülnek? - Mit a· "' nagyobb marschieren 2Stunden lang}4 csinálnak einen gyermekek? Dann suchen ' wir' angenehmerl P.latz im Schatten der Baume und setzen uns, auf Mikor esznek? Mit esznek? den Boden. Die grö13eren Kinder eine W.eileH > Hová me11,llek azután vissza? dürfen . no~h miteinander spielen, Um l Uhr , . . von u _unseren Hova' a k ?. mlttags essen Wlr utazn kal ten Speisen, sp ater gehen wir wieder zur Stra13enbahn ~ zul'ückMilyen volt II kirándulás? und fahren nach Hause. Es war ei'n herrlicher Ausflug,

Leseübung Der Ausflug , Fordítsd az alábbi kérdéseket németre .~s felelj rájuk németül!

Heute ist ein schöner Tag. Die Sonne scheint warm. Wir wollen 1 einen Ausflug in 'die Umgebung unserer Stadt machen. L - Allesj· 4 freut sich. Am meisten freuen sich die Kinder über' das herrliche Wetter. Endlich dö'rfen sie ó hinaus in den grünen Wald. -Wir wollen den ganzen Tag im Freien verbringen. I Auch ünkel Franz möchte mit uns gehen; er mu13 jedoch zu Hause bleiben. dal.! er seit einigen 'hgetÍ Fieber hat. l.! Wir nehmen traurig von ihm Abschied. Dann gehen wir hinunter~ auf die Gasse. An der Ecke der nachsten Stra13e bleiben wir stehen und warten auf dieStra13enbahn. lU Wir müssen ein Stück fahren. Die Kinder sind noch schwach und dürfen nicht so weit marschieren. -- Nach kurzer Zeit

Milyen idő van ma? Hogy süt a nap? Hová abmak kirándulni? Ki örül? Minek örühfek a gyermekek? Hová szabad menniük? Hol akarják Önök eltölteni a napot? Ki szeretne Önökkel menni? Miért kell otthon maradnia? Kitől vesznek búcs:h?

.

Hová mennek aztán? Hol állnak meg'! Mi:e várnak itt? Milyen messzire kell utazniuk? Miért nem mehetnek olyan messze a gyermekek? [Mert még 'k] gyenge .

Sprichwort " --::Ju-n-g-e-=-L-e-u-te-k::-o::--"nn-e-n-,-a-:'lt-e-m--::ü-ss-e-n-s-t-e-:rb-e-n-.- " . WÖl'ter _ der Ausflug, ~-es, -flüge . ich mache' einen Ausflug scheinen die Sonne scheint die Umgebung, --, --en das Wetter, --s

die Umgebung von Wien, von Budapest; iel, mache einen Ausfhig ln dic Umgebung von Wien: kirándulok Bécs környékére; ich wohne ln der Umgebung von Wien: Bécs környékén lakom. 2 ich mache einen Ausflug: kirándulok. Wann machst du einen Ausflug? Mikor kirándulsz? :I "Alles" itt = "mindenki". PI. Alles lacht und singt: Mindenki nevet és énekel. 4 ich freue mich sehr, mehr, am melsten: nagyon, jobban, a I.. gjobban öriilök. I

5 V. Ö.

131.

Ich darf hinaus (u.i. "gehen"). Darf der Kranke schon hinaus (u.i. "gehen")? Er darf noch immer nicht hinaus. ' . 7 bringen: hozni; verbringen (die Zeit): eltölteni (időt). PI. Wo verbringen Sie den Sommer? Ich verbringe ihn immer in Deutschland. . 8 Mellékmondat! Az ige a mondat végén áll! V . ö. 139.

10

ich gehe, fahre ein stück: egy darabig.

196

ein zw"iundfiinfziger Wagen egy ötvenkettes kocsi; ~in 9-er Wagen: egy kilences Kocsi. "sie" = "die Fahrkartcn tt • • I~ = Wohin kommen sie ... ? . 14 V. Ö. 154. .', 15 Mennyi ideig? Wie lange? 16 die Weile, az időköz, bizonyos időtartam; ich blewe noch eine Weile: maradok még kis ideig, . kicsit; nach einer Weile: kisvártatva, rövid idő múlva. 17 ich esse von einer Speise (von der Suppe): eszeín az ételből (..-levesből): ich trinke vom Wein: ' iszom a borból. ii _

12

6

9

a kirándulás kirándul ok sütni süt a nap a környék az idő (időjárás)

.

197

das Freie, --n im Freü!n der Abschied, --s, --e Abschied nehmen von jm

van. Apám már egy hete teljesen láztalan (tieberfrei) és néhány nap óta már jobb (nagyobb) étvágya is van. - Mit akartok nyáron csinálni? 2 Budapesten fogtok maradni? - Nem, már június 20_án3 Siófokra,4 a 5 Balaton mellé fogunk utazni. Ott kis villánk és szép kertünk van. Mióta van villátok a Balatonnál? - Ó már régóta. Látogass meg minket nyáron! - Köszönöm, nagyon szívesen e.lmegyek (ich konime). pe van elég helyetek? - Hogyne, van elég helyünk! - Jó, akkor ,elmegyek (hozzátok). De csak augusztusban lesz időm (érek rá). Nem tesz semrnit;6 mi legkésőbb7 szeptemberben fogunk Budapestre visszajönni. - Még mindig a IL kerületben laktok? - Nem, már fél év óta az L ~erületben lakunk. Keress felS minket jövő vasárnap délután. 9 Pauler-utca L sz. II. emeleten lakunk. - Sajnos, vasárnap nincs időm. De a jövő hétenl!) majd felmegyek egyszer. - Akkor írj egy rövid levelet! Nagyon fogunk örülni, ha eljössz. - Apádnak mielőbbi jobbulást kívánok. Szervusz! ~ A viszontlátásra!

aszabadtér a szabadban a búcsú búcsút venni (elbúcsúzni) vkitől

traurig szomorú die StraJ3enbahn, --, --en a villamos die Bahn, --, --en a vasút marschieren menetelni einsteigen, icl~. steige ein beszállni das Innere, --n a belső abfahren, ich fahre ab, du fáhrst ab elindulni a kalauz der Schaffner, --s, -die Fahrkarte, --, --n a menetjegy .- die Karte, --, --n ' ' a kártya, jegy megftzetni bezahlen (bccá'ICn) die Fahrt, --, ~-en az utazás das Grüne, --n a zöld im Grünen a zöldben aussteigen, ich steige aus ki-, leszáll~i angenehm (angCné'm) kellemes der Schatten, --s, --az árnyék . der Boden, --s, -a fóld; lfpadló die Speise, --, --n az étel sterben, du stirb st, er stirbt meghalni

II. Alakítsuk át az alábbi mondatkat úgy, hogy a cselekvést az értelemnek megfelelően a werden, wollen, mögen, :können, dürfen, müssen segédigék fejezzék ki! Pl. Karl wird (will, muB) mehr~re Spachen studieren. Karl studiert mehrere fremde Sprachen. - Er nimmt bei einer Dame Unterricht. - Wir reisen ins Ausland. - Fahrt ihr mit uns? - Wir fragen unsere Eltem. - Die Kinder gehen zu Bett. - Ich wecke sie. - Sie erw'achen nicht. - Der Junge wiischt sich, das Miidchen kleidet sich an. - Sie spielen . miteinander. /

.

xxx.

D r e i fi i g s t e L e k ti o n Aufgaben: L Übersetze! ' P á' r b e s z é d. JÓ]lapot, Antal! Jó napot Károly! Honnan jössz és hová mégy? - Az irodámból jövök, mos~ gyalog hazamegyek: - Kinek hozol ilyen szép virágokat? - Apámnak N~gy.~n.. fog ö~~ni a virágo~ak; nagxon beteg volt. - Hogy van?l _ Koszonom, mar Jobban van mmt az utóbbi napokban. Tegnap óta már felkelheté~ sétálh~t. a szobában. - Mennyi ideig volt tulajdonképpen beteg? - Harom hetlg volt beteg. Nagyon meghűlt. (Erős meghűlés volt.) - Meg van elégedve a háziorvos? - Most már minden rendben

e

IV. ö.US.

V. ö. 150. 3 V. ö.1S9. 4 V. ö. 149. s V. ö. 153. Wo hin? An den Plattensee. 2

198

, A mellékmondat - Der Nebénsatz Főm~~~tok-

Haupsatze

Mellékmondatok - N e b e n s a t z e

eine Aufgabe schreibt.

Karl schreibt eine Aufgabe. kötőszó

alany

I

' .

állítmány(ige)

o _ Das macht nichts. 7 legkésőbb: spatestens. 8 felkeresni: aufsuchen ich suche jemanden auf. 9 tru 1.,2.,3. Stock. 10 ln der Woche: tn der nachsten Woclre: a jövő héten.

199

Franz ist schon seit langem krank.

Ich höre,

I dall Franz I schon seit langem krank ist. Hallom, hogy Ferenc már régóta ?eteg.

Geht ihr spazieren?

Zieht ihr um?

163. Fontosabb kötősz'Ók: dall: hogy; wenn: ha; ob: vajon; weil, da : mert; bis: míg . . 164. Ha a mellékmondat megelőzi a főmondatot, akkor a főmondat igéjét a mondat elejére, az alanjt pedig második helyre tesszük (fordított szórend!). Ugyancsak fordított szórendet használunk, ha a főmondat elején kiemeIt szó vagy szócsoport van. Pl. Ich Jahre nach Salzburg, wenn das Wetter schön bleibt. Wenn das Wetter schön bleibt,Jahre ich nach Salzburg.

***

"wissen" - tudni Du wirst umziehen.

I

Ich höre, dall du umziehen wirst. Hallom, hogy elköltözöl.

I

Die Dame nÍImnt Platz. Ich warte, [}is die Dame . Platz nimmt. Várok, míg a hölgy helyet foglal. o

I

Die Kinder sind fleillig. I. Wir freuen uns, wenn die Kinder' fleillig ~ind.

I

I

II. Wenn die Kinder fleiBig sind, fi&len wir uns.

Örülök; ha a gyermekek szorgalmasak.

~

161. A mellékmondat szórendje különbözik a főmondatétól. A mellékmondat elején áll a kötőszó (das Bindewort), közvetlenül ezután következik az alany, míg az állítmány (ige) a mellékmondat végén~á~ll~:__________________________________________- . + többi mondatrész

Ich sehe, dall die 'K inder ein deutsches Buch lesen: kötőszó+alany állítmány (ige) 162.

Az

3.~i:

} weill, 'dall ich

Es

l. Wir wissen, Tudjuk, 2. Ihr will t, T!.ldjátok, 3. Sie wisse~, ,Tuqják, Sie wissen, Ön tudja,

kr~ bi~.

Wei B

{:~e, dall ich krank

. bin? o· es Wissen' wir, wo Sie wohnen?

wo Sie wohnen. "o hol lakik Ön. wohin wir reiseno WiBt ihr, wohin wir reisen? hová utazunk. wann wirkommen. Wissen sie, wann wir kommen? mikor jövünk. wie ich heiBe. Wissen Sie, wie ich heiBe? hogy hívnak. engem.

o

kötőszó + alany .................................... + állítmány' (ige)

elválasztható igekötó'kkel összetett . igéket a nem választhatjuk el. Figyeljük meg a különbséget a fő- és mellékmondat köz.ött. Die Eltem gehen weg. - Ich glaube, dall die Eltem weggehen. Er kleidet sich an Ich sehe, dall er sich ankleidet.

mel1ékmonda~ban

1. Ich weill, dall du ein Deutscher bist. Weill ich, dall du ein D. bist? Tudom, hogy német vagy. 2. Du weillt, dall ich morgen verreise. Weillt du, dall ich verreise? Tudod, hogy holnap elutazom.

A "tudni" igének két alakja vaJ;l.: 1. IWnnen (segédige+főnévi igenév) valamilyen képesség megjelölésére; 20 wissen (ha valamiről tudomásunk van). Egyes mellékmondatokat kérdőszócskával is kezdhetjük. Ilyenek: wo: hol; wohin: hová; wann: mikor; ' wie: hogy. Figyeljük meg a különbséget: Wo wohnst du? Ich weill, wo du wohnst. (Szó:rend!) Wie he.i,llen Sie? Ich weill nicht, wie Sie heillen. .'

Leseübung

Das Mittagesseq

I

Herr Groll verbringt den Wo ~erbringt Herr groB den V ormittag von etwa 8 :.lhr früh bis 1 Vorrnittag? Wann unterbricht

•

200

201

'.<

Uhr mittags, in seifie1l:l Amte. Um 1 Uhr mittags unterbrichf er ' ~e;ne Arbeit und eilt nach Hause, dáL er spatestens um ~3 Uhr wie~h~r im t Amte sein mu13. SobaId er• die j ' W ohnung betritt, ist der Tisch bereits gedeckt. Herr GroG begril13t seine Frau und seine )Jeiden Töchter mit hetilichen Worten. 4 Frau GroG sagt: "Ich freue mich, dal3 t du. so piinktlich korrimst. Wir können beginnen; komrp.t zu Tisch! "b lIerr und Frim Groll und die beiden Madchen setzen sich an' den Tisch.bJedes sitzt an einer anderen Seite. Ein -reines' Tuch bedeckt den Tisch. 'kde Person erhaIt ein Gedeck: zwei Teller, einen LöffeI, eine Gabel, ein Messer, ein Tril)kgIas und ein Mundtuch. - In der Mitte des Tisches steht eine SchüsseI mit heiGer' Suppe, Iinks davonlS eine FIasche mit frischem' Wasser und ein Salz- uiId Pfefferfap. Das Mittagessen der ' Faffiilie 'Groll besteht.gewöhnIich aus 3 bis 4 ,' Gangen. y , Die Suppe ist der ' erste Gang. Die Hausfrau kostet zuerst ..

er seine Arbeit? Warum eilt er . nach Hause? Wann nnterbrechtmSie die Arbeit? Bilen Sie auch mittags nach llause? Wen begrül3t ... Herr GrQll? W oriiber' freut sich " Frau Groll.

Aus wieviel personen besteht die Familie GroG? Wo hin setzen. sie. sich? - Wor;Íus pesteht eÍn Gedeck? Womit schn~ldet man das Fleisch? Womit illt man dieSuppe? " Was ~eht in oer t~itte des Tisclws? Was . befindet sich link~ ' und rechts yon ' der Schüssel?

.

Wöder das Mittagessen; --s etwa . unterbrechen, du unterbrichst" er unterbricht ' spiitestens sobald (zobá'lt) gedeckt decken herzlich

Aus 'wievi~l Gangeh besteht d
~ Mellékmondat! V. 6. 161. Kötőszó ("da") +"alany ("er"); az ige ("muB") a'--mondat végén áll.-

. Mellékmondat! ' . , 3 V. ö. 164. . .. ./ "Wort" többese: a) die Wörter (összefiiggésre val~ tekintet.nélkül), fi) die Worte (=összefúg~ sz.avak, kis mondatok is). . ~ ~ch fieue mich ü b e r etwas; ezért: w o rü b ci r freue ich niich? ~I i n 'e k örülök? v. Ö. 13\. Ich gehe z u T i s ~ h: ebédelni megyek; de: ich gehe z U m < T i s c h: az asztalhoz megyek; der ~ast k~mmt zu TI.sch: a vend~g az asztalhoz jön; ich rufe jemanden zu Tisch: valakit ebédre hIVo k; Ich setze nuch an den TIsch: leülök az asztalhoz; ich sitze am Tisch az asztalnál ülök. 7 m1t der heiBen Suppe, de: mlt heiBer Suppe; mit dem frishen Wasser, de: mit frischem Wasser. . . : 81inks von, rechts von (+Wemfall)"pl.links von dem (vom) Tisch:' az asztaltól balra' reclits v~~ • der Tüc az ajtótóijobbra, ezért: links; rechts davon: attól balra, jobbra. " ,.

,

die Suppe, Obi sie genug tPesalzen die Hausfrau die Suppe? l ist, dann schöpft sie davon aufdie Wohin schöpft Sle die · Teller, alle nehmen die Löffel zur Suppe? Hand! I und beginnen Zl,lli essen: I Nach der Suppe triigt die Magd Wohin tragt die Magd die die SchüsseI und die leeren Teller ab leeren . TeHer? Was - fur und bringt das Fleiscli, die Tunke Speis en bringt sie nun auf und das Gemüse auf den Tisch. D'fS ' den Tisch? Wie schmeckt · Essen schmeckt ausgezeichnet. Der das Essen? Wer giellt Wasser Vater giellt Wasser in die GUiser. in die Gliiser? Wer frinkt davon? . Wer durstig ist, trinh davon. Der dritte Gang besteht aus Woraus- 'besteht der dritte Mehlspeise und frischem Obst Gang? Welches Obst essen Sie am liebsten? (Kirschen, Apflen, Birnen u. s. w.). Nach dem Mittagessen bleiben . Was macht man nach dem sie alle noch eine Weile]j sitzen und Mittagessen? W oriiber L4 piaudem' über dies und das. Der plaudert Familie Groll? Wer Vater weill ' immer eine kleine erzahlt Neurigkeiten? Wo hin Neuigkeit. Danh erheben sie sich begeben sie sich nachher? · vQn ihren Stühlen und begeben sich wiederan L' die Arbeit. az ebéd ' köriilbelül félbeszakítani legkésőbb

mihelyt terített megteríteni szívélyes( en)

der G a n g: a) a folyosó, b) a menet, pl. der Eingang: a bemenet, c) a fogás. ich schöpfe von der Suppe auf den Teller: ·merítek a levesből a t
9

10

"

202

203 .

~

Gyerekek, mossátok meg a kezeteket és gyertek . ~ asztalhoz! A cseléd hózza már a leveses tálat (die Suppenschüssel). - A gyerekek megmossák il. kezüket és a terített asztalhoz ülnek. - Kanalat vesznek a kezükbelo és enni kezdenekll. Az ebédjük három fogásból áll: levesből, húsból és főzelékből éS" édes gyümölcsből. Nagyon ízlik nekik az ebéd. 9

8

pünktlich . erhalten, du erhalts, er erhalt das Gedeck, --eS, --e der Teller, -'-s, -das Trinkglas, --es, -glaser das Mundhlch, --es, -tücher die Schiissel, --, --n der Korb, --es, --"e das SalZ, --es das SalzfaI3, -fasses, -fásser der Pfeffer, --s das PfefferfaJ3 , -fasses, -fásser der Gang, --es, --"e ob gesalzen schöpfen abtragen du tragst ab, er tragt ab die Tunke, --, --n gieJ3en die Mehlspei'se, --, --n das Mehl, --s die Neuigkeit, --, --en erzahlen (Crzé'rn) sich erheben, ich erhebe mich

pontos(an) megkapni a teríték a tányér az ivópohár a szalvéta a tál akósár asó a sótartó a bors a borstartó a fogás vajjon sós, besózott meríteni elhordani, elvinni a mártás önteni a tészta a liszt az újság elmesélni felemelkedni

és II. Képezz a következő mondatcsoportokból főmellékmonQatokat! Pl. Ich höre, daB du krank bist. Ich höre: bist krank. - Ihr Vater macht eine Reise, - Sie . fahren in die Provinz. - Ihr unterbrecht die Reise. Unsel:e Freunde haben eine neue Wohnung. - Es geflillt Wir wissen: { dir im Ausland nicht. - Sie wollen umziehen. Bist du hungrig? - Wills du etwas essen? Ich frage Wie spiit ist es? - Woher stammt dein Vater? dich Wann wirst du uns besuchen'?

{Du

{

XXXI.

Einunddrei8igste Lektion Igék + "zu" és Wo pflegen Sie zu speisen?

Aufgaben I. Übersetze! (Egy) párbeszéd Frigyes és az édesanyja között: Anya: Frigye.s, nagyon éhes vagyl?_ Frigyes: Igen, anyám, nagyon .' éhes vaWn0k. Tudod, hogl 'iskola után mindig éhes vagyok. Kész van az ebéd ? - A.: Igen, mindjárt kész. A cseléd már teríti az asztalt. Türelmesnek kell lenned. Tudod" hogy mie kapunk ma?- F.: Nem, azt nem tudom ... Mit kapunk? - A.: Levest, hűst és főzeléket és jó édes 4 5 tésztát is. - Orülsz az ételnek \evésnek )? - F.: Igen, nagyon örülök. 6 A.: Minek örülsz a legjob~an ? A levesnek? - F.:Nem, a tésztának. I

igenév ·

Ich pflege daheim zu speisen.

Hol szokott ebédelni?

Otthon szoktam ebédelni.

Wann pflegen Sie aufzustehen?

Ich pflege um 7 Vbr morgens aufzustehen.

Mikor szokott felkelni?

Reggel 7-kor szoktam felkelni.

Beabsichtigen Sie zu frühstücken?

Ich beabsichtige nicht zu frühstücken .

Szándékozik reggelizni?

Nem szándékozom reggelizni.

Hat Ihre Frau die Absicht, hier zu bleiben?

Nein, sie hat nicht die Absicht hier zu bleiben.

Szándékában van feleségének itt maradni? Nem, nincs szándékában itt maradni. s megmosom a kezemet: ich wasche m i r (Wemf.) d i e H il n d e; megmosod a kezedet: du wilscht d i r (Wemf.) d i e H il n d e stb.; megmossa a kezét: er (sie, es) w il s c h t 9 S i C II (Wemf.)d i e H il n d e stb.; megmossák a kezüket: sie waschen s i c h d i e H il n d e. = kommt! . . 10 valamit kezembe veszek: ich nehme etwas z u r H a n d; valamit a kezedbe veszel: du nimmst etwas z u r H an d; er (sie, es) nimmt etwas z u r H a n d; wir nehmen etwas i. u r H a n d

Kérdőmondat!

~ Mellékmondat! Kötőszó + alany ... , az ige a mellékmondat végén áll. v . ö. 161. . hogy mit = was (mellékmondat!). . 4 V. ö. 131.; itt: sich freuen a u f etwas 5 az evés: das Essen. 6 = Worauf. 7 én örülök a legjobban: ich'freue mich· am mei.ten.

sh I

f .

204

főnévi

i =

sie beginnen z u

. e s s e n.

205

165. A főnévi igenév előfordul: a) magában, pl. a módbeli segédigéknél: b) zu-val együtt bizonyos igék mellett. - Pl. Ich will schreiben. - De: 'Ich beabsichtige zu schreiben. - Elválasztható igekötőkkel összetett igéknél a "zu" az ,igekötó és az ige közé keriil Pl. Ich pflege aufzustehen. Wir haben die' Absicht urnzuziehen. *** pflegen: Ich pflege niemals Kaffee zu trinken. szokni Nem szoktam sohasem kávét inni.

F

bea'bsichtigen: Ich beabsichtige, nach Berlin zu reisen. (die Absicht "Berlinbe szándékozom utazni. haben) Wir beabsichtigen, den Sommer in Budapest zu szándékozni verbringen. A nyarat Budapesten szándékozuiik tölteni. Ich habe die Absicht (beabsichtige), Deutsch zu lernen. Szándékomban van németül tanulni. .beschlie' llen: elhatározni

zu

tun? . Was beschlieBen Sie Mit határoz, mit fog tenni? Ich heschlieBe, ins Theater zu gehen.

wünschen: Was wünschen Sie zu speisen? kívánni,óhajtani Mit óhajt (parancsol) enni? Ich wünsche, bloB zu trinken. . Csak inni kívánok beginnen: 'anfangen: kezdeni

Wir beginnen, Deutsch zu verstehen. Wir fangen an, Deutsch zu verstehen. .~ Kezdül}k már németül érteni. Wann werden Sie beginnen (anfangen), dieses Buch - zu lesen? Mikor kezdi majd ezt a könyvet olvasni?

áufhören: abbahagyni

Ich höre auf,. zu árbeiten. Abbahagyom a munkát (tulajdonképpen: abbahagyok dolgozni.) Hören Sie doch auf, so laut zu sprechen! Hagyja abba a hangos beszédet!

bitten: kérni

Ich bitte Sie, die Türen zu schlieBen. Kérem, csukja be az ajtókat!

Wir bitten den Lehrer, uns das Buch zu borgen. Megkérjük a .tanítót, kölcsönözze nekünk a könyvet. parancs~lni

Ich befehle dem Schüler, schön zu schreiben. Megparancsolom ·a tanulónak, hogy szépen írjon.

verbieten jm: megtiltani

Der Vater verbeitet mir, auszu gehen. Az apám megtiltja nekem, hogy elmenjek.

empfehlen jm: ajánlani

Wir empfehlen dem Kranken, liegen zu blieben. Ajánljuk a betegnek, hogy maradjon fekve.

befehlen jm:

Das Kind verspricht den Elte,rn, zu gehorchen. A gyermek megígéri a~):üleinek, hogy enged.elmeskedni fog. "Man" A "m a' n" általános alany mellett a németben az állítmány egyes szám 3. személyben áll" ugyanekkor a szintén meg nem határozott alany hiányába.n a magyar nyelv az állítmány t többes 3. személyben használja. . M a n kommt. Jönnek. -- M a n singt. Énekelnek. Leseübung Im Gesthof l An Sonn- und Feiertagen pflegt Familie GroB nicht daheim zu speisen. Da heute Sonntag .ist,2 beschlieBt man,3 den nahen Gasthof 4 "Zum schwarzen Adler" aufzusuchen und hier das Mittagessen 4 einzunehmen. Sie betreten? das groBe Lokal, zwei Kellner begriiBen sie freundlich und fuhren sie an einen leeren Tisch. Der Speisentrager 6 fragt: "Wünschen die Herrchaften auch zu speisen?" Als Herr GroB bejaht, reicht ihm der Kellner die Speise~arte. Herr GroB sagt: "Ich 7 bitte, uns zuerst viermal Suppe zu bringen. Die anderen Speisen werden wir sp ater bestellen. " - Der Speisentrager entfemt sich, Herr GroB fragt einen anderen Kellner nach den Getranken. . versprechen: megigérni

a m e i n emF e i e r t a g e: ünnepnapon; a n S o n n- u n d F e i e I t a g e n vasár- és ünnepnapokon. . 2 Mellékmondat! Ha főmondat volna: Heute ist Sonntag. 3 Fordított szórend, mert a főmondat előtt kiemeIt mellékmondat áll. 4 Ne felejtsük el, hogy "beschliellen" után z ti és főnévi igenév következik (I. aufrusuchen, . einzunehmen). 5 ich betrete einen Raum (Wenf. viszonyszó nélkül). 6 "w Ü n s c h e n" után z u és főnévi igenév áll. 7 "b i t t e n" után z u és főnévi igenév áll. 8 ich frage jn n a c h etw. (Wemf.): megkérdezek valakit valami felől. I

206

207

/

-, "W ~ ist angenehm?,,9 fragt der.Kellner, "Bier oder Wein?' Wir haben helles und dunkles Bier, inHindische und ausliindische Weine." " "Bringen Sie mir und meiner Frau 4 Dezi leichten ungarischen Tischwein und ein Fliischchen Mineralwasser und den beiden jungen Damenje ein (1--1). Glas Sodawasser!" . Der Speisentriiger bringt auf einer Tasse 4 Portfonen Suppe und geiGt sie in die Teller. Unsere Giiste wünschen einander "guten 10 Appetit" und beginnen sodann zu speisen. Nach der Suppe bestellt Herr GroG eine Portión Kalbsbraten, zwei Portionen Schweinebraten und ein Víertel gebackenes Huhn. "Was fur Beilagen darf ich bringen?" fragt der Kellner. Herr GroG 'antwortet: "Ich bitte, uns zweimal Kartoffelsalat, eine Portion . Reis und eiilmal grüne Erbsen zu bringen. Was fur eine Mehlspeise . können Sie uns empfehlen?" - "Ist den Herrschaften vielleicht eine frische Schokoladetorte gefállig?" - "Na gut, ·dann bitte ich, uns vier ; Portionen Scqokoladetorte zu bestellen. " . Sobald die Giiste mit dem Essen fertig sind, sagt Herr GroG: "Ich möchte zahlen." Der Zahlkellner kommt, Herr GroG sagt die Speisen und Getriinke an. Der Kellner schreibt die Rechnung und sagt: "Die ganze Summe betriigt 10 Mark 25 (Pfennig):" . Herr Gro13 bezahlt die Rechnung und gibt jedem Kellner ein entsprecnendes Trinkgeid. . Fröhliche Ecke

\.

Der sparsame Gast ,'-

Eines Tages kommtein Herr in einen GasthQf und wünscht zu sp eis en. Der Kellner bringt ihm eine Speisekarte; der Herr liest' sie 1 lange, endlich fragt er: "W as kostet die Tunke?" - "Die Tunke kostet nichts", antwortet der Kellner. - "Und was kosten die Semmein?" "Auch die Semmein sind frei,,,2 sagt der Kellner, ,~'wenn Sie hier das Mittagessen einnehmen." - "Gut", sagt der Fremde, "dann bringen Sie mir eine Schüssel T~e und einige frische Semmein!"

Mi tetszik? 10 "b e g i n n e n" után z u és főnévi igenév, • l Was kostet...? Mibe keruL.? Dieses Bild kostet e i n e n Heller (WenfalI!): ez a kép l fillérbe kerul. 2 "fr e i": a) szabad, b) ingyen, pl. freie Mensch: a szabad ember, das Brot ist frei;a kenyér nem kerül semmibe (ingyen van), " 9 '"

208

Sprichwort Wer einmallügt, dem glaubt man nicht; und wenn er auch die Wahrheit spricht. Aki egyszer hazudik, nem hisznek neki, még illor sem, ha ig~at mond. Ausspuch , Wer unbarmherzig. ist, hört auf, Mensch zu sein. Friedrich der GrojJe Wörter der Adler, --s, --der Gasthof "Zum schwarzen' Adler" das Lokal leer der Speisentrager, --s -die Herrschaft, _w, --en als ' beja'hen (etw.=Wenf.) ~. die Speisekarte, _w, --n das Getriink, --:.es, --e helI ' , dunkel (die dunkle.Nacht) das dunkle Bier iniandisch auslandisch der Tischwein, --es, ~-e das Fliischchen, --s, -- ' (de: die Flasche, _w, --n /das Mineralwasser, --s, .. -wiisser (minCrá'l) daS Sodawasser, --s, -wass er die Tasste, _w, --n die"Portion, _w, --en (porción) sodann "(zódá'n) der Kalbsbraten, --s, -. das Kalb, --es, --"er der Braten, --s, -der Schweinebraten . das ~chwein, ~-es, --e <

)

a sas a "Fekete sashoz" , " címzett vendéglő

a helyiség üres az éthordó (pincér) . az ur3Ság .amikor igennel felelni valamire az étlap . az ital világos sötét barna sör belfóldi külfóldi az asztali bór a kis üveg azuveg) , i' , az flSvanyvlZ a szó<:lavÍZ a tálca az adag ' azután a bQrjúsült a borjú

,

.....r

ape~senye

a disznópecsenye,sertéssült ft disznó

,"

209

gebaeken ,das Huhn" --es --"'er. die Beilage, - ', --n der Kartoffelsalat, --es, --e ~ die Karto'ffel, --, --n der Salat, --es, --e (zálá't) der Reis, --cs die-Erbse, --, --n.(erpszC) die Schokoladétorte die Schokolade, --, p-n (sokolá'dj die Torte, --, --n versuchen (f'riu'chCn) an~agen, iCh sage etw. an die Summe, --, --ll Qje Summe betriigt die Mark, --: . der Pfennig, --s, .... -e das Trinkgeld, ~-es, ~-er sparsarn (spárzárn) eines Tages .. lügen _ . die Wahrheit; --, --en (várhájt) ' ich spreche di~ Wahrheit . der Ausspruch, --es, -sprüche unbarmherzig . (barrrlherzig Friedrich der GroBe (v. Ö. a. VI. leckével!) )

Speisen und Getranke an? Wieviel betriigt die ganze Rechnung? Was gibt Herr GfoB jedem Kellner?

sült, rántott a csirke a körítés, melléklet ·a burgonyasaláta a burgonya a saláta a rizs . a borsó : a csokoládétorta a csokoládé a torta megkísérelni bemondani vmit az összeg az összeg kitesz a márka __ a pfennig a borravaló takatékos ,egy. napon hazudni aZ igazs~g igazat ffiQndok a mondás , könyörtelen irgalmas) Nagy Frigyes

II. Übersetze! Dr. Müller úr agglegény. Mivel (da) nipcs családjaI, ezért majdnem mindig kávéházban szokott2 reggelizni. Ma is oda szándékozik3 menni. Belép4 a nagy helyiségbe4, egy pincér üdvözli őt és azt mondja: Mi tetszik? Mit hozhatok? Kávét vagy teát? - Kérem, hozzon gyenge (könnyű) teát tejjel és kis adag vajat. . Azonkívül kérek 5 néhány ~met és francia újságot. - Igenis, ·doktor úr! E szavakkal a pincér eltávozik és elJször néhány német újságot hoz. Késóöh ezüst tálcán hozza a reggelit. Dr. Müller úr re!?gelizni kezd.6 Mihelyt készen van a reggelij ével, hívja a főp incért és kiftzeti a számláját. . '" III. Alakítsuk át a következő mondatokat a zárójelbe tet~ igék segítségéveI! Pl. Franz beschlieBt, sich anzuziehen. Franz zieht sieh an (beschlieBen). - Ich wasche und rasíere mich (beginnen)".- Ich begebe mich tiiglich in mein Büro (pflegen). - Wir . lemen Déútsch (wünschen). - Meiue Eltem arbeiten im Garten (aufhören). - Seid fleiBig und brav (befehlen)! - Spielt nicht auf der Gasse (verbieten)! - Kosten Sie einmal diese Torte (empfehlen)! -. Der Kaufmann bezahlt die Rechnung (beschlieBen). - Die Kinder gehen tiiglich eine Stunde spazieren (pflegen): .

Aufgaben ' I. Antworte auf folgende (következő) Fragen! An welchen Tagen pflegt Familie GroB nicht zu Hause . zu Speisen? Wohin gelren sie zu Mittag? Wer begrüBt sie, sooald sie das Lokal betreten? Wohití fiihrt man sie? Was fragi der Speisentriiger? Was rekht er Herrn GroS? Was bestellt' dieser? Woraus besteht der erste Gang? Wonach fragt Herr GroB einen anderen Kellner? WaS fur getriinke bestellt ei schlieBlich? Was wünschen die Giiste eioander als sie zuspeisen beginnen?- Woraus~estehen die niichsten zwei Giinge? Was fUr Beilagen bestellt Herr GroB? Wem sagt Herr GroB '!.ie 210

MeHékmondat! NUrcs családja: er hat keine Familie; mellékinondatban: da er .. '- hat. Azok a amelyek meJlékmondatok uÍ!Ín állnak, mindig az igével kezdődnek! (, = er pflegt: v. ö. 165. . 3 V. Ö. 165. . . ' 4 ich betrete das Lokal (csak Wenf. viszonyszó nélkü!!). • 5 kérek valamit: ich bitte um etwas; v. Ö. 82. 6 V. Ö. 165. 7 a főpincér: der Oberkellner. I

•

.

2 főmondatok,

211

B) A!ehrzahl

XXXll.

d ie

ZweiunddreiHigste Lektioll "Der, die, das" mint vonatkozó névmás

Das sind Bücher, Ezek olyan könyvek,

den Wie heillt d~r Schüler, Hogy hívják·azt a tanulót,

dem mit dem dessen ., die die

Wie heif3t die Dame,.. . Hogy hívják azt a hölgyet,

der neben der deren das das

Das ist ein Buch, Ez olyan-könyv,

~em

imdem dessen

212

denen

.'.... '

A) Einzahl der

d ie

am besten Deutsch spricht? _ aki legjobban beszél németül? Sie unterrichten? akit tanít? der Lehrer die Bücher gibt? . akinek a tanító a könyveket adja? der Lehrer spricht? akivel a tanító beszél? Vater Kaufmann ist? akinek az apja kereskedő? . in dieser Villa wohnt? aki ebben a villába:n lakik? ihr nachmittags besuchen wollt? akit d.. u. meg akartok látogatni? du schreibst? akinek·írsz?' Ihr Vater sitzt? aki mellett az Ön apja ül? Kinder deine Schülersind? .akinek a gyermekei a tanítványaid? mir sehr géfállt. . amely nagyon tetszik nekem. ich dir sehr empfehle. . amelyet nagyon ajánlok. ich vieles verdanke. 'amelynek sokat köszönök wir taglich lesen. amelyből naponta olvasunk. Sprache mir gefállt. amelynek a nyelve nekem tetszik

d er en

uns sehr gefallen. amelynek nagyon tetszenek ich geme empfehle. amelyeket szívesen ajánlok ich vieles verdanke. amelyeknek sokat köszönök Sprac'he mir gefállt. amelyeknek a nyelve nekem tetszik

A "der:, die, das" 3 jelentésű: lehet a) névelő: a, az, b) mutat ó névmás: e, ez, c) vonatkozó névmás: aki, amely, ami. 166. A' vonatkozó névmásként használt "der, die, das" ragozása megegyezik a névelő ragozásával, kivéve 3 esétet: Einzahl, Wesr d e s s e n Mehrzahl, Wesf. Mehrzahl, Weinf.

-

der en der en d e ll'e n

d essen

167. A vonatkozó "der, die, das" mint kötőszó mellékmondatot vezet be: ez az úgynevezett vonatkozó mellékmondat. Ebben a mellékmond~tban is az állítmány (ige) a mondat végén áll; pl.: Gib mir den Hut, der dort am Haken hangt! - "Der, die, das" mellett we/eher, welehe, welehes is előfordul, mint vonatkozó névmás, de ezt lehetőleg . kerüljük! 168. A fent említett vonatkozó névmásokon kívül használjIlk még a "wer" és "was" vonatkozó névmást is, amelyet éppúgy ragozunk, mint a wer, was kérdő névmást. A",."wer" személy-, a "was" dolognévre , vonatkozik. Mind a kettőt akkor használjuk, ha a szó, amelyre vonatkozik, a wer, was után következik vagy egyáltalán nincs kitéve; pl. Wer wagt, (der) gewinnt. Aki mer, az nyer. (Vagy: Der Mann, der wagt, gewirmt; vagy: Der gewimlt, der wagt.) - Was wahr ist, (das) bleibt wahr. Ami igaz, az igaz. - Azonkívül: Ich glaube alles, was du sagst. Hiszem mindazt, amit mondasz. Er illt nur das, was ihm schmeckt. Csak azt eszi, ami Ízlik neki. 169. Viszonyszókkal is előfordulhat a vona,tkozó névmás; pl. der Kaufmann, bei dem wir einkaufen; das Haus, in das wir einziehen; das Glas, aus dém ich trinke; die Fedem, mit denen ich schreibe; der Baum, unter dem wir sitzen; die Baume, in deren Schatten wir sitzen: a fák, amelyeknek az árnyékában illünk. 213

. Leseübung.

Herr GroB:

Am Nachmittag Herr Müller: Herr GroB:

Herr Müller: Herr GroB: Herr Müller: Herr GroB:

Herr Müller: Herr GroB: Herr Müller: Herr GroB:

Herr Müller: Herr GroB: Herr Müller:

Unterbrechen Sie zu Mittag Ihre Arbeit? Ja ich mache eine kurze Mjttagspause, die ungefáhr 1 1/2 (eineinhalb) Stunden dauert. Da ich also um 1 Uhr ' meine Arbeit unterbreche, muJ3 ich spiitestens um 1/2 3 lJlu: wieder in meinem Amte sein. Wann hören Sie da!ID zu arbeiten auf?l • Das ist verschieden. Ich bin gewöhnlich frühestens um 1/2 5 Uhr, spiitesteris aber um 5Uhr mit meiner Arbeit fertig. Was machen Sie dann, sobald Sie fertig sind? Ich verlasse möglichst rasch das Büro, das sich im dunklen Hofe eines Mietshauses befindet, und eile auf . die StraBe an2 die ff;fsche Luft. Sie können sich vorstelleri, wie ich micll..auf einen kleinen Spaziergang 'freure; bloB bee schlechtem 'Wetter fahre ,ich geradewegs nach Hause. Hier erwartet mich gewöhnlich schoR. die Jause, die meine Frau vorzubereiten pflegt. Woraus besteht Ihre Jause? Sie wissen, daB wir Nordéleutsche die Jause nicht kennen. Ich pflege zur Jause,4 die.übrigens der deutschen Vesper entspricht, eine Tasse Kaffee oder Tee zu trinken. ' Und was essen Sie dazu? Gewöhnlich n1cht viel, - eine Semmeloder ein Stück Brot, vielleicht em Stü& Kuchen oder eine kleine Schnitte Torte; es schmeckt mir alles; was ich bekomme. Ich beneide5 Sie um diesen gúten AppetiL - Was machen Sie nach der Jause? Nachher empfangen wir sehr hiiufig Giiste bei uns oder.' machen selbst Besuche. Wann werden Sie mich und meine Frau besuchen? Sie wissen, daB wir uns freuen, wenn Sie kommen.

i V. ö. 165. - Man kann sagen: Wann hören sie. a II f zu arbeiten? oder: Wann hören sie 'zu ai beiten a II f! . 2 ich gehe a n
,214

Herr Müller: Herr GroI3:

fil

Herr Müller: Herr GroB:

Oh, wir haben schon lange , die Absicht; Ihnen eine Aufwartung zu machen; wir w erd en in der niichsten 6 . Woche ganz bestinmlt zu Ihnen kommen. Gut, ich nehme Sie beim Worte!7 Kommen Sie aber so bald wie möglich!g Geben Sie uns den Tag bekannt 9 ,an ' dem10 Sie ,kommen wollen! Wie Sie wiínsrhen. Ich werde meine Fmu fragen, an we1chem 10 Tage sie Zeit hat. . Vergessen Sie aber nicht, uns vorher zu telephonieren, damit wir bestimmt zu Hause sind. TJnsere Nummer finden Sie iin Telephonbuch(e) (Fernsprechbuche). Ja, wir werden vorher anfragen, ob wir kOtnnlen dürfen.

Sprichwort Wer einmal "A" sagt, mu!3 auch "B" sagen. Aki egyszer "A"-t mond, annak "B"-t is kell mondani.

Spruch S~ge nicht alles, was du weillt! Glaube nicht alles, was du hörst! Tue niGht alles, was Clu 'kannst!

Wie

telephonier~n

Sie? 11

Ich gehe in eine der vielen 'Femsprechzellen (Telephonzellen), die sich in den Gassen unsere~ Stadt befinden, schlage in dem Femsprechbuche nach und suche die gewünschte Femsprechnummer ,(Telephonnummer). Sodann hebe ich den Hörer ab und lege ihn' ans Ohr, werfe eine 20 12 Hellemlünze ein, E'telle mit Hilfe der Wahlscheibe die betreffende Nlimmer ein und warte auf die Verbindung, - \Venn die Linie frei ist, höre ich ein Surren, wenn sie besetzt ist, ein Pfeife,l. Im erst:m Fallewarte rch, bis sich die angerufene Femsprechstelle meldet; im anderen Falle aber hange ich den Hörer ab und rufe nach einer Weile wieder an. ~ n d e r Wo c h e: a hétell, in dieser Woche, ezen a t~éten stb. i c h n e :t m e jn b e i m W o r t e: valakit szaván fogok. . 8 = Jöjjön meg, amint csak lebet! so bald wie möglich (möglichst bald): mihelyt 'Iel:etséges; so rascll wie möglich (möglichst rascl.): a lehető leggyorsabban: :jch gebe etwas bekannt: valamit híriil vagy (udtul adok, de fent: jebzze nekünk azt a napot...! an dIesem Tage: ezen a napon: an welchem Tage? melyik napon '! i ~ die Femsprechzene: a telefonfiiike, a "fiilke" szó ahilcjai: " a) die zene; b) der Schalter;' der Postschalter: a postafiiIke; c) das Abteil: vonatfülke; d) die . ' Nische; die Fenstemische: az ablakfiiike. i2 m j t H i I fejemandes (eines Gegenstandes): vallki (valami) segítségéve\. 7

215

Wörter die Mittagspause, --, --n a déli SZllnet frühestens (früCsztCnsz) legkorábban verlassen, du verliiBt elhagyni möglichst lehetőleg möglichst rasch minél hamarabb das Mietshaus, --es, -hiiuser a bérház die Miete, --, --n a lakbér der Hof, --es, __ "e az udvar sich vOl'stellen, ich stelle mir (Wemf.) elképzelni etwas VO r, du stellst dir etw. vor geradewegs (geráWvéksz) egypnesen die Jause, --, --n az uzsonna vorbereiten, ich bereite etw. VOl' előkészíteni der 'Norddeutsche, --n, --n aZ északnémet der Norden, --s az észak übrigens különben, egyébként 'die Vesper, --, --II (feszpCr) a vecsernye,uzsonna die Tasse, --, --n a csésze (tálca) die Schilltte, --, --n a szelet beneiden, ich beneidejn um etw.(Wenf.) irígyelni hiiufig gyakran bestimmt biztos(an) die Aufwartung, --, --en a látogatás ich mache jm eine Aufwartung tiszteletem teszem vkinél vergessen, du vergiBt, er vergiBt etw. elfelejteni vagy: etw. zu !un vorher előbb dami't = daB '. hogy a telefonkönyv das Telephonbuch, --es, -bücher das Fernsprechbuch, --es, -bücher a telefonkönyv (fern . távol) an fragen, ich frage an megkérdezni. tup., ich tue, du tust, er tut nachschlagen ich schlage nach, du . schliigst nach (in einem Buche) geWÜllscht die Fernsprechnummer, --, --n abheben, ich hebe ab der Hörer, --s, -. 216

tenni utána nézni kívánt a telefonszám leemelni a kagyló

werferi, du wirfst. die Mönze, --, --n einstellen die Hilfe, --'. . . die Wahlscheibe, --, --n betreffend die Verbindlll)g, --, --en die Linie, --,..--li das SurreIi, ·~-s . besetzt da; Pfeifen, --5 angerufen die Fernsprechstelle, --, --n si(:h melden; ich melde miGh abhiingen, ich hiinge ab anrufen, ich rufe an .1

dobni az érme beállítani a segítség a tárcsa illető

az összeköttetés a vonal a búgás foglalt ' a sípolás a felhívott a telefonállomás jelentkezni letenni felhívnt .

Au fga;b en

...

1. F r a g 'e n. Wie lange dauertdie Mittagspause des Herrn GroB? HaQen, Sie eine Mittagspause? - Von 'wann his wann dauert Ihre Mittagspause? \Vann muB Herr GroB spiitestens wieder in seinem Amte sein? - Wann hört -er zu arbeiten aúf? - Wo befiridet s~ch das Bürodes Herrn . GroB? W0run eilt er nach der Arbeit? Was macht er bei schlechtém Wetter? Was erwartet ihn zu Jla~lse?- Wer bereitet die Jause vor? Woraus besteht' seine Jause? Was pflegen Sie zur Jause zutrinken? Was macht Herr GroB nach der lause? Wann pflegen Sie Besuche zu m~chen? Empfangen Sie hiiufig Giiste?

II. Übersette! Kérlek, igyad meg a tejet, amely a pohárban va!)! Add ide azt az üveget, ;;tmely az asztalon van! - Köszönetet mondunk l a pÍIlcérnek, aki az ételt és -italt húzza .. - Kié ez a kert, amelynek az ajtói 2 nyitva vannak? - Kié. ~za ceruza, ame!1yee írok? - Hogy tetszik magának ez a ~zoba~ amelyben~ . ülünk? - . Hog~ tetszik az a kön~i amelyet möst. olvasol! - Mutassatok azokat a kOl1yveket, amelyekboi tanultok. - Megértetek mindent, amit olvastok? - Ki ez a hölgy, akinek a. képe ott 'függ? Ez egy német hölgy, akinek a gyermekei tanítványaim . voltak. . ~ köszönetet mondok valakinek: i!;h sage jm Dank, i~li dank" jm. L

= dessen Türen ... Ne felejtsük el, hogy ez mellékmondat! V. Ö. 166., 167.

3

V. .0.169. (vonatkozó névmás és viszonyszó!) . ~

.

217

XXXill. Dreinddreilligste

7. wahrend: alatt (időviszony) Ich habe wiihrend der Arbeit keine Zeit (a munka ~latt). Wo waren Sie wiihrend des Sommers (a nyár folyamán)? Ich bleibe wiihrend des ganzen Jahres in de'r Stadt.(az egész év alatt)

Lekt~on

A viszonyszók (Összefoglalás)

8. trotz: ellenére Ich gehe trotz des Regens spazieren (az eső ellenére). Die Kinder gehen trotz der spiitC:m Stunde noch nicht schlafen. (a ~ésői idő ellenére)

A) Viszonyszók + birtokos ese! 1.

innerhalb:

belül (hely- és

2.

aullerhalb:

kívül

B) Viszonyszók +

időviszony)

Ich bin am liebsten innerhalb meiner vier Wande. (a 4 falon belül) Unsere Villa liegt auBerhalb derSt
3.

diesseits (diszájtc): innen

4.

jenseits; túl

Hings: hosszában, mentében Die StraBenbahn, fiihrt liings des Flusses, liihgs der Donau. (a folyó, a Duna mentében)

6.

.'

wegen: miatt

,

Das Kind bleibt wegen eines Katarrhs ,zu Hause. (hurut miatt) Wegen welcher Krankheit bleibst du zu Ha\lse? 4 (Miféle betegség miátt...?) _ Wesw~gel1 liegt das Kind im Bett?{MiérVekszik a gyerek?) Rufe nicht meinetwegen (miattam) den Arzt!

Figyelem! 170,

111elnetwegenl dell1etwegen:

nliattam miattad

selnetwegen: } Ihretwegen: ' miatta selnetwegen: '

218

aus: bel: mit: nach: selt: VOl):

zu:

-ból, -ből; -nál, -nél; -val, -vel; , után, múlva; óta; -tól, -t61; , -hoz,7hez,-höz;

vgl. vgl. vgl. vgl. vgl. vgl. vgl.

eset

XXV. Lektion! XXIV. XVI. XXVII. XXVIII. XXV. XVII.

9. gegenüber: szemben."

W ir wohnen diesseits, ihr wohnt jenseits des Flusses. (a folyón innen, túl) Pest liegt jen:;eits, Ofen (Buda) diesseits áer Donau. , (á Dunán túl, innen)

5.

l. 2. 3, 4. 5, 6. , 7.

tulajdoní~ó

unseretwegen:' euretwegtm: , Ihretwegen: Ihretwegen:

mlattqnk ,miattatok" miattuk Ön,Önök lillatt

Gegenüber dem Hause steht ein Baum (a házzal szemben). . Unsere Villa liegt gegenübei dem Walde (az erdővel szemben) . .

, C) Viszonyszók + tárgyeset. l. durch: keresztül, át Die Soldaten marschieren durch die Stadt (a városon keresztül). Die Kinder laufen durch den Garten, durch das Zimmer (a kerten, a szobán át). . De: Ich geheiiber'den Weg, iiber die StrajJe, iiber die Bücke (az úton á~, a hídon át~ . '-, 2. gegen: felé (irány), ellen Der Zug fáhrt gegen die Stadt (a város felé). Die Soldaten kiimpfen gegen den Fei,nd. ' (A katonák az ellenség ellen harcolnak). Der Arzt kiimpft gegen die Krankheit (a betegség ellen). Wogegen kiimpft er? Mi ellen ... Mein Chef ist gegen mich. (A főnököm ellenem van.) Figye{em! ' 171. , gegtm mich: , ellenem ellened gegen dich: gegen ihn: } , ellene . gegen sie: gegen es:

geg-Am uns: , ellenünk gegen euch: ellenetek gegen sie: " ,ellenük Ön, Önök ellen gégen Sie: 219

3. für: -ért, -nak, -nek Ich arbeite fur meine Familie (a családomért). Für wen arbei~en Sie? Kiért dolgozik Ön? , Der Soldat kampft fur ,da::; Vaterland (a hazáért). W ofur kiimpft er? Miért harcol? Lebe fÚl mich! Élj értem! 172. Figyelem! für mich: für für für für

dich: ihn: } sie: es:

értem érted érte

für uns: füreuch: mr sie: für Sie:

értünk értetek értük , Önért, Önökért

Dieses Buch ist nicht fur Kinder (gyermekeknek való). Für wen ist das Buch? Kinek való ez a könyv? Figyelem! Ich danke jm fiir etwas. (vgl. XV. Lektion!) 4. um: körül, -ért 'Ich gehe um den Tisch, um das Haus( az asztal,a ház körül). Der K~u.ifmann schickt um sein Geld (pénzéért). Ich danke jm fiii" etwas. (V gl. XV. Lektion!) Ich komme II fi' 5 Uhr. (Vgl. XXVII. Lektion!)

Figyelem!

5. ohne:

nélkü~

(Vgl. XVIII. Lektion!)

D) Viszonyszók + tárgyeset és tulajdonító eset (Vgl. XXII., XXIII. Lektion!)

Leseübung '.

Ein Besuch am Nachmitiag GroB will Sonntag nachmittag seinen Freund Dr. Berger 4 besucher, der l auBerhalb 2 der Stadt in einem Villenviertel jenseits der 2 Donau wohnt. Wegen des langen Weges dahin nimmt Herr G. ein 3 Taxi und fáhrt liings der Giirten des IL Bezirkes zu seinem Freund. 2 Innerhalb einer Viertelstunde ist er an Ort und Stelle.3 DÍe Bergers 4 bewohnen den ersten Stock einer geriiumigen Villa. H~rr

~~~e~~~I!

der Ort: a hely, helység; Baden ist ein ;chöner Ort; die Stelle: a hely, de: wir sind a n O r t u n d S t e II e: a helyszínen vagyunk. Wann werden wir an Ort und Stelle sein? Mikor , fogunk a helyszínre érkezni? 4 ich wohne Im l. Stock: az első emeleten lakom, de: Ich bewohne (+Wenf.!) den 1. Stock, das ganze Haus: az l. emeletet, az egész házat elfoglalom. - Er wohnt in einem Zimmer, de: Er bewohnt ein Zimmer allein. 3

'.220

Herr G. durchq~ert5 den Garten (g~ht durch den Garten), der sich yor 6 d.er.:l Hause befindet, steig~6. über eine kleine Treppe empor und 7 liiutet an der Tür, die in die Wohnung der Familie Berger fuhr!. Eine Magd öffnet, Herr G. grüBt und sagt: "Bitte, ich ,möchte Herm Dr. Berger einen besuch machen (abst~tten).8 ist der junge Herr zu H,anse?" - "O ja", antwortet die Magd, "die Herrschaften sind alle daheim. Wen darf ich anmelden? -' Herr G. entnimmt~ seineL Brieftasohe éine Besuchskarte und überteicht si~ dem Miidchen. "Ich bitte, ID weiterzukommen und vorliiufig im Vorzimmer warten zu wóllen. ,,10 Mit diesen W orten entfemt sich die Magd. Herr G. legt inzwischen seinen Hut und Mantel ab und wartet, bis Herr B. erscheint. Sie begrüfien einander mÍt groHer Freude. "Sei nicht böse", sagt Herr G., "daB ich dich und deine lieben Elt~rn store!" . "Abe; ganz im Gegenteil", sagt Herr R, "ich freue mich sehr über deinen Besuch; ebellSO werden sich meine Eltem freuen, einen so selten~n Gast be~rül3enzu.können.ll Für dichhaben wir immer Zeit, . . Bitte, komm weiter!" • Sie gehen zusammen ins HerrenzÍmmer und nehmen in einer freulldlichen Ecke amoffenen Fenster Platz. Nach einer kurzen Weil e ersc~einen auch die Eltern des Herrn Berger. Sie bel?rüBen den Gast 12 und erkunaigen sich nach seinen Geschwistern, die 3 sie seit vielen Jahren ·keunen. Spiiter bitten sie Herm G. zum Iee. , Herr GroB bleibt nahezu zwei Stunden (lang) bei Bergers. Beim , Abschied bittet er seinenFreund, ihn ebenfalls zu besuchen. RerrDr. 14 B: verspricht ihm, den Besuch bald zu erwidern. " Ich komme ganz .s ich gehe 'durcfi d,en Garten"de: icL durchquere{+Wenf..) den Garten: keresztülmegyek a kerten, ' " durchqueren: 4.tszdni, Keresztülmenni'. ich 'steige (gehe) über die Tre.ppe empor (hinauf). felmegyek a lépcsőn. 7 ich liiute: csengetek; die K I in g e I lautet: a csengŐ szól: die Glocke liiutet:,. harang szól; ich. ',liiute an der Túr. csengetek az ajtón: ich klopfe an der Tür: kopogok az ajtón. ' " idl besllehe jn. (le: ich mache jm ei,nen Besuch, statte jm einen' BCSU~!l ab: meglátogatQk valakit. ' 9 ich nehme eine Besucl,skarte aus der rasche, de: i'e h e n t n e h nl e das Tasche ('Vemf.!) · eine Besuchskal1e: n'évjegyet veszék ki a tárcÍíból. ' . 10 Nagyon udvarias. Ma.n kann sagen: ich bitte z u I e s e n, od6r ich bitte '1e s e n z u wol I e n ; a "zu" nlindig az utolsó helyen álló főnévi igenév elé kerül. Ich bitte aufzu stehen, ' ich bitte aufstehen zu wollen. II ich ffeue niich, etwa s t u n - z 'J k ö n n e}1 z u . d ú r fen. Das Kind freut sich, noch spie!en : cl dütfen, sch~n sprechen zu könneíi. . ,' 12 ich erkundige mich n a c h etwa" jm: tudakozódom valami, valaki iránt. Nach \ 1 em , wo n a c herkundigen Si" ,Sich? Ki, mi iránt tudakoz6dik Ön? ' L' = akiket. ~ . 14 ich crwidere (eine Frage): felelek, vá!aszolok, 'de: ich el \7idere einen Besuch: látogatást ' viszonzok. 6

221

bestimmt, lieber Freund! Ich werde dich tro1:z meiner vielen .Arbeit in . der nachsten Woche besuchen," Mit diesen Worten nimmt Dr. Berger von seinem Freunde Abschied.

Spruch Messer, Gabel, Scher und Licht Sind fur kleine Kinder nicht. Kés, villa, tűz és olló Nem kis gyermekeknek való.

Frühliche Ecke Det Pap.agei und der Bauer Ein Kaufinann hat einen Papagei, der sprechen kann. Eines Tages fliegt der wunderbare Vogel davon, hinaus aufs Land. Da (mivel) er '; jedoch bald müde wird, setzt .;r sich auf einen Baum, schlieBt die Augen und ruht ein wenig aus. Ein Bauer sieht ihn und steigt sofort 'a uf den Baum, in der AbsÍcht,t den seltsamen Vogel einzufangen. Schon ist er oben und will den Papagei vOI! hinten ergreifen, als dieser sich umdreht . und sagt: "Bitte, mein Herr, Sie wünschen?" Der Bauer erschrickt2 natürlich, nimmt seinen Hut ab und stottert: "Ja, entschuldigen Sie, ich hab' geglaubt, Sie sind ein Vogel!"

Wörter der FluB, des Flusses, die Flüsse a folyó der Regen, --s az eső der Soldat, --en, ~-en (zoldá't) a katona laufen, du Hiufst, er liiuft, \\(Ír laufen futni die Brücke, --, --n a híd kampfen harcolni, küzdeni az ellenség der Feind, --es, --e schicken küldeni das VillenViertel, --s, -(die Villa, die ViHen dahin geriiumig grüBenGn) .

a villanegyed a villa) oda tágas üdvözölni, köszönteni

. F i g Ye I e nl ! ich erschrecke, du crschrickst, er erschrickt: megijedek: de: ich erschrecke, dú erschreckst jn: megijesztek vkit.

I = . 2

azzal a szándékkal.

***

222

(begrüGen,jn einen Besuch abstattén Om) anrnelden, ich melde jn an die Brieftasche, --, --n die Besuchskarte, --, --n überreichen, ich überreiche etw. vorliiufig das Vorzimmer, --s, -. ablegen (Kleider), ich lege ab der Mantel, --s, Miintel erscheinen böse böse sein (jm) sei mir nicht böse! das Gegenteil, --s, --,e im Gegenteil ebenso (ébCnzó) das Herrenzimíner, --s, -sich erkurtdigen nach etw., nach jm nahezu ebenfalls

üdvözölni, köszönteni) meglátogatni (vkit) bejelenteni a tárca a névjegy átnyújtani egyelőre

az előszoba · letenni (ruhát) a köpeny megjelenni gonosz haragudni (vkire) ne haragudj! az ellentét ellenkezőleg

éppenúgy az úriszoba tadakozódni vki, vmi iránt majdnem, csaknem szintén

***

die Schere, --, --n az olló a papagáj der Papagei, --s, --e der Bauer, --n, --n a paraszt davonfliegen, ich fliege davon elrepülni wunderbar csodálatos jd wi r d müde vki elfárad seltsam · különös megfogni einfangen, du fángst etw. ein von .hinten hátulról . megragadni, megfogni ergreifen sich umdrehen; ich drehe mich um megfordulni . abnehmen, du nimmst ab leemelni stottem, ichstottere dadogni entschuldigen megbocsátani jchhabe geglaubt ("glauben" inúlt ideje) azt hittem

Aufgaben I. Fr a g en. Antworte in ganzen deutsehen Siitzen! Wen will Herr ~ GroG besuchen? Wann macht er den Besuch? Wo wohnt Herr Dr.

223

Berger? Warum nimmt Herr GroB ein Taxi? (mert: dr. B. lakása a városon kíVül, egy villanegyedben van.) Wie fáhr Herr G. zu seinem Freunde? Wohnen d~ Bergers in einem Mietshause? In welchem Stock wohnen sie? Wie gelangt Herr GroB zur Wohnung der Familie Berger? (Átmegy a kerten és felmegy a lépcsőn.) Wer öffuet die Tür? Was sagt Herr GroB? Sind die Herrschaften zu Hause? Was überreicht Herr GroB der Magd? Wo wartet er? Was legt er ab? Was sagt Herr Úr. Berger zu seinem Freunde? Freut er sich über den Besuch? Wohin gehen sie zusammen? Wo nelunen sie Platz? Wer erscheint nach einer Weile? Wonach erkundigen sich die Eltem? (Tudakozódnak GroB úr testvérei felől.) Wie lange bleibt Herr GroB bei Bergers? Was verspricht Herr Dr. Berger beim Abschied? (megígéri, hogy viszonozza a látogatást.) II. Mondjuk el a lecke anekdótáját saját szavainkkal! III. Übers.etze! A telefon szól. (Das Telephon lautet.) -Halló, ki van ott? - Itt Dr. B. beszél. - Szervusz Károly! (servus, GrüB Gott!) Hogy vagy és h~gy vannak kedves szüleid? - Köszönöm, kedves barátom. Jól vagyunk. ,Es te, hogy vagy? - Köszönöm, jól. Tudom, miért telefonálsz. Meg akarod kérdezni, mikorI foglak meglátogatni? - Igen, haragszom. Már régen várunk teára2 • Miért nem jössz? '- Kedves Károlyom, ne haragudj! Az utóbbi időben sok dolgom volt vidéken3 • De mihelyt csak lehet'!, meglátogatlak titeket. - Tudom, hogy5 úgysem fogsz eljönni. A jövő héten 5 és 8 óra között mindennap otthon leszek. Tehát gyere valamelyik ;napon6 hozzánk!- Rendben van. Megígérem7 , hogy sok . ~~ám ellen~re néhány napon belül elm~gyek hózzád. ~Nagyon fogok orillni. Vagy VIllamoson vagy autóbuszon Jöhetsz hozzánk. - Azt tudom. ~ár. a múlt ~vben volta~ ewszer nál~tok. · Szándékozof az idén külfoldre utazm? - Nem, ezuttal a nyarat Itthon szeretném tölteni. Te 9 c. ' 'lm, '? - Ez l'd'en10 a Balatonhoz 11 szándékozom menni. ml't 10gSZ csma Szeretem ezt a pompás vizet. - .Tehát a viszontlátásra, kedves barátom! . A viszontlátásra a j?VŐ héten! ~ ~ellékmon~at! !,öt?SZÓ (vagy ~érdószó) + alany ... az ige a mondat végén áll. varok valakit teara: Ich elWarte Jn zum Tee. vidéken: in der Provinz auf dem Lande . . nuhelyt csak lehet: sobald wie möglich. S Mellékmondat! Német szórend: hogy te nem jönni fogsz. . ~ = an irgendeinem Tage; valamelyik: irgendein; -e. - . Vgl. XXXI. Lektion, 165! 8 ezúttal: d i e s ol a l. . :oKér~ó,mondat, ezért kezdjük kérdószóval! "Was wirst du ... ?" ez láen: h e u e r. . _ II ,F i.g y e I e ru ! a Balatonhoz ruegyek: ich f ~ r h r e IUl den Plattensee. 3 4

224

XXXIV. VierunddreiBigste Lektion . A "sollen" módbeli segédige

Was soll ich tun? Mit tegyek?

Du sol1ts

weni ger arbeiten und mehr schlafen. Dolgozz kevesebbet és aludj többet!

Was soll ich nicht tun? Mit ne tegyek?

D u s o II s t

nicht trinken. Ne igyál!

E r s o II

Was soll der Kranke tun? Mit tegyen a beteg?

Ihr so II t

Was sollen wir tun? Mit tegyünk?

liegen bleiben und die Medizin einnehmen! Maradjon fekve és vegye be az orvosságot! beim Kranken bleiben! Maradjatok a betegnél!

Was sollen die Kinder tun? S i e s o II e n in den Garten gehen! Mit tegyenek. .. ? Menjenek a kertbe! Was soll ich tun? Mit tegyek? .

1. Ich soll

arbeiten. Dolgoznom kell, dolgozzam.

Was sollst du tun?

2. Du sollst

arbeiten. Dolgoznod kell,

.

was::~::~;Si',es) tun? 3.~: I arb,it,n dOlgozn::~::~ . soll

.

.

Es

dolgozzék. .

Was sollen wir tun?

1. Wir sollen arbeiten. Dolgoznunk kell,

Was sollt ihr tun?

2. Ihr sollt

arbeiten. Dolgoznotok kell, dolgozzatok,

Was sollen sie tun?

3. Sie sollen

arbeiten. Dolgozniuk.kell, dolgoz~anak.

dolgozzunk

f

225

J

173. A "sollen" módbeli segédige is a puszta főnévi igenévhez járul. Pl. Ich soll di~ses Buch lesen. 174. A "so llen" igét a magyarban különféleképpen fejezhetjük ki. Részben 'folszólító móddal, részben pedig a· "kell" , igével fordítiuk. Mivel a "kell" "müssen"-t is jelent, meg kell jegyeznünk, hogy "müssen" és "sol/en" között mégis árnyalati küiönbség van: a .. "",.üssen" (tulajdonképpen "muszáj") valamilyen kényszert fejez ki, olyant, amely alól nem vonhatjuk ki magunkat. A "sollen" ellenben erkölcsi, amelyet vagy a külső világ, vagy a saját lényünk gyakorol ránk és kötelezettséget jelent, olyan kényszert, amely alól saját felelősségünkre kivonhatjuk magunkat. Ich soH heut~ noch arbeiten: Pl. Ich muB arbeiten: ma még dolgoznom kell. dolgoznom kell (muszáj). volna, de még Nem vonhatom ,ki magam a munka Kötelességem alól. A külső körülmények vagy saját meggondolhatom, hogy ma dolgozom-e. Ebben az esetben a magyar lényem kényszerít rá. "muszáj" használata lehetetlen volna.

Ahol a "kell" szót "muszáj"-jal is helyettesíthetnénk, ott a német "müssen "-t hasZrrál; ahol pedig ez nem lehetséges, ott a németben mindíg "sol/en" áll-. ' , Ez az árnyalati különbség külöllÖSen az egyes és többes szám L személyében mutatkozik. Ich soll Hegen bieiben, da ich krank bin. Ajánlatos, hogy ágyban maradjak, de talán mégis felkelek. . " . Ich muS Hegen bleiben. - Kényszer, amelynek valamilyen okból alá ken magam vetni és amely 'ellen semmit sem tehetek. ' Wir so llen dem lieben Gott gehorchen. - Erkölcsi kötelességünk, anielyet vagy megtart az ember, vagy nem. .

175. A közvetlen és .közvetett parancs kifejezésére is használhatjuk a "sollen" igét és ekkor a "sol/en" a magyarban többnyire a felsz.ólífó , módnak felel meg. (Elsős9rban 2. és 3. személyben.) Lásd Isten parancSolatait: Du sollst nicht stehlen! Ne lopj! ',Du sollst nicht toten! Ne ölj! Vagy~Karl · soll aufstehen. Károly 'álljon fel. (Közvetlen: K.,steh auf!) Die Kirider sollen einen Brief schreiben. A gyermekek újanak , levelet. Sie sollen hereinkommen! Jöjjenek be! Sie sollen drauSen bleiben! Maradjanak kint!

226

176. A "sol/en" igét bizonytalan, meg nem erősített hír körülírására is . használhatjuk, a magyarban ekkor az "állítólag" kifejezést fordítjuk. . Pl.

Der Lehrer soU krank sein. A tanító állítólag beteg. Frartz soU weder Deutsch noch Französisch sprechen. Ferenc állitólag se németül se franciául nem beszél. Er soll ein fauler Schüler.sein. Állítólag lusta tanuló.

Leseübung (Ein Gesprüch) 1

I. Was werden Sie zu Ostern (zu Pfingsten, zu"Weihnachten) machen? - Mein Bruder will mit mir ins Ausland reisen. Was raten Sie mir? Soll ich mitfahren?2, - Natürlich sollen Sie!3 - Wohin soilen wir fahren? - Fahren Sie doch nach Deutschland ader Italien! - In Italien waTen wir schon. Ich möchte diesmal lieber nach Deutschland fahren. Welche Stiidte soller wir da besuchen? - Besuchen Sie vor allem München und and ere süddeutsche Stiidte! - Bayern soll ja wunderschöp.sein!?4 - Ja, Bayern ist einesi der schönsten deutschen 5 Lander únd München eine der priichtigsten deutschen Stiidte. - Ja, das weiJ3 ich. Welche Gebiiude sollen wir ansehen? - Besuchen Sie auf jeden Fall die groJ3en Museen r Ihr Bruder soll aber nicht vergessen. 6 5 ~ie auch in einen der bayrischen Bierkelter zu fiihren. - SoH ich das BieT kosten? - "Sallen?" Sie "mü~sen"es kosten! - Sollen wir Ihnen eÍae Karte schicken? - Ja, bitte, schickeri Sie mir eine Ansichtskarte! i e Ostem; d i e Pfingsten, d i e Weihnachten tulajdonképpen többes ~zál)l.ú főnevek, pl. die Ostem s i n d schön; .névelő nélkül ellenben egyes számban 'állnak, pl. Pfingst"n i s t ein schönes Fest: pünkö!sd szép ünnep .. -F i g Y e I e ol! z u (a n) O s t r e n: húsvétkor, z u ( a n) Pf i n g s t e n : pünkösdkor, z II (a n) Wei h n' a c h t e n : karácsonykor. 2 = Vele utazzam? m i t fahren, ich fahre ol í t: valakivel utazni. 3 = Természetesen utazzék vele! 4 = Bajorország állítólag csodaszép. V. ö. 176. 177.5 = einer , e .i ne , ..,ines +többes szám b i rtokos esete: egy i k. Franz ist e i n e r der fleiBigsten Men schen: Franz az egyik legszorgalmasabb ember. több. sz. birt . e . Mün.chen ist e i n e der schönsten Stiidte: München az egyik legszebb város. , több.sz. birLe . Bayem ist e i n e s !Ler schönsten'Liinder: Bajorország az egyik legszebb ország. több . sz. óirt . e . Az "e i n" szócska mindig. a többes birtokos esetben álló főnév neméhez igazodik. Az "ein" ilyenkor minden esetben állhat. , Ich reise in eines der schönster Under: Az, egyik legszebb országba utazom. Er kommt aus 6 . einer der gröBten Stiidte: Ő az egyik legnagyobb városból jön. . ICh ver g e s s e , etwas ZU tun.

.7

227

\,

II.

Am Abend

'Herr Müller: Besuchen Sie auch das Kino? Herr GroB: Eigentlich selten und auch nur dann, wenn man wirklich gute Filme gibt. Am liebst,en sehe ich deutsche Filme. Eben jetzt gibt man im "Ufa"-Theater ein deutsches Lustspiel mit Hermann Thimig und Renate Müller. Herr Müller: Sol1 ich es ansehen? . Herr GroB: Unbedingt! Sie werden sich prachtig unterhalten.

(Fortsetzung des Gespraches; siehe XXXII. Lektion!) Herr Müller: Wie verbringen Sie Ihre freien Abende? Herr GroB: An freien Abenden bin i.ch gewöhnlich im Kreise meiner Familie. Doch ein- bis zweimal in der Woche pflege ich 7 auch abends auszugehen und ' irgendein Theater zu besuchen Herr Müller:Sie sollen8 ja ein Stammgast deÍ Wiener Oper'sein? Herr GroB: Ja, das bin ich seit vielen Jahren, kh besuche am liebsten 9 musikalische Auffuhrungen. Ich ziehe Musik, eine Oper oder ein schönes Konzert, dem Drama vor,obzwar ich 10 mich auch fur klassisché Stücke sehr interessiere. • Herr Müller: Sie so llen, 8 wie ich höre, selbst musikalisch sein. Herr GroB: Ja, ich bin begeisterter Musiker. , Herr Müller: Was fur ein Instrument spielen Sie? , Herr GroB: Ich spi~le mehrere Instrumente, am besten Klavler und Geige. ' ll , Herr Müller:Haben Sie auc h Gelegenheit. Ihre Kunst auszuül?,~n? , HerrGroB: Leide! Dui wenig. Ich musiziere vorHiufig mit ' meiner Frau una meiner alteren Tochter, die beide músikalisch sind. , Herr Müller: Welche'T heater pflegeh Sie zu ,besuchen? l2 Herr GroI3: Ich besuche in erster Linie qie Oper und das Deutsche " . Volkstheater. Herr Müller: Wo pflege:a in Wien die gl'oBen Konzerte' stattzufinden?13 , Herr GroB: . D~e meisten Konzerte ' finden im GroBen Konzerth~us statt. irgendein3 (több.sz. irgendwelche): valamely, pl. 'irgendein Mensch, irgend ein" Stadt, irgendein Buch: Í1gendetwas: valanii. 8V.ö.176. ' 9 vorziehen: tulajdonképpen "előrehúzni", de itt: többre becsülni: pl. ich ziehe das Rier (Weni.) dem Weine (Wemf.) v o r: a sört többre becsülöm, mint a bort. . . 10 ich interessiere n!ich fü r etwas (Wenf.) [ich habe·lntefesse fü r etwas]: érdeklődöm valami uánt; w o f ü r interessieren Sie sich (haben Sie Interesse)? hti iránt érdekl5dik~ . II ichh .a b e G e I e g e n h e i t ,etwas z u t u n: alkalmam van valamit tenni ich habe keine Gelege'1heit, deutsch zu sprechen: nincs alkalmam németül beszélni. " , 12 die Linie: vonal, de: i n e r s t e r L i n i e: e I s ő s o r b an. 13 s t a t t f i n d e n : 'megtörténni, végbemenni; ein Fest fi~det statt: egy ünnep megy végbe, ünnepet ülnek: das Konzert (die Auffiih!Ung) findet morgen statt: a hangversenyt (az előadást) holnap tartják ,meg. Wann findet da~ Konzert statt? Mikor ta?-ják a hangversenyt? '

228

Sprichwort Du sollst den Tag nicht vor dem Abend loben! Nyugtával dicsérd a napot! Fröhliche Ecke Der verliOliche Lohndiener ' Der Lohndie~er des Hotels "Zum. weiBen Rössel" klopft eines Morgens an der Tür des Zimmers Nummer 18. Eine Stimme ruft: "Ja was ist los?" · - Der Lohndiener antwortet: "Entschuldigen Sie bitte' ich möchte nur fragen, wann ich Sie eigentlich w~cken sol1:' um oder um 7?" - "Aber um Gotteswillen!", schrei! der Gast im Zimmer. "Ich habe doch ausdIÜcklich gesagt: um 5 Uhr! Wie spat ist es denn?" - "Atht", antwortet derDiener.

6

,

.

Wörter , l.

raten, du ratst, er rat tanácsolni natUrlich természetes(en) vor allem mindenek előtt süddeutsch (zűt-) délnémet (der Süden, --s a dél) Ba.yem, --s (bá/m) Bajorország das Gebaude, --s, ~az épület él'nsehen, ich sehe, du siehst etw. an ínegnézni (a n schauen megnézni) auf jeden FaU mindenesetre (aufkeinen FaU semmiesetre) das Museum, --, a múzeum die Museen (muzé'um) bayiisch bajor 229

../

a sörös pince a sör, .,a pince) ai evelezqlap a kép~s level~zőlap

der Bierkeller, _..S, :(das Bier, der Keller . die Karte, - - j --n die Ansichtskarte (ánzich§z ... ) U,

a' kör der Kreis, --es, -·e kimenni a u sgehen, ich gehe a u s a törzsvendég def Stammgast, --es, -gaste az opera die Oper, _o, --n , 'zellei, zeneértő musikalisch (muzikhá'lis) értek a zenéhez ióh bin musikalisch' a zene ' . ~ die Musik (muzi'k) ai előadás die Aufilihnmg, -~~ --en a dráma das Drama, --s, die. Dramen ámbár obzwar (opcvá'r) " klasszik.-us klassisch,(khlásszis) érdeklődni vmi iránt s i c h interéssieren f ü r etw. Cmtere SZIr Ot e '\ nJ lelk.~s, lelkesült begeistert (bCgáj'sztCrt) , a zenész der ,Musikerimu'zikCr) a: hangszer das Instrumen~, --es, --e tobben ,. mehrere (mérCrC) az alkaloIJl die Gelegenheit, --, --en a l:tegedű-., die Geige, _o, --n ' Gei-&e spielen ' . ' . . . . hegedüJ.ni a u s üben, ich übe eine Kunst a u s·~ gyakorolni, művészetet gyakorolok zenélni musizieren a nép színház . dasVolkstheater, --,8~a nép) .. (das. Volk , --es, --"er a hangversenypalota . das Konzerthaus, .hauses a mOZI, das Kino, --s, --s valóban wirklich ~ igazán j ó (--szép) . wirklich gut (--schön) • a film der Film, --es, --e a vígjáték das Lustspiel . - ' --es . , -~e feltétlenül unbedingt szórakozni, mulatni s i c h unerhalten, ich unter- .halte m i c h, du unterhiilst d i c h . der Lohndiener, _o, s, -a (bér) szolg!l

(der Lohn, --s, --"e das Hotel, --s, --s das Rössel, --s; -(das Ro13, Rosses, Rosse das Hotel "Zum wei13en Rössel"

~,

klopfen eines Morgens die Stimme, _o, --n was ist los? um Gotteswillen! schreien ich habe gesagt ausdrl,icklich A~fgaben ,

. ,,;.$

).

I

"

a bér, fizetés) a szálloda a lovacska a ló) a "Fehér lóhoz" cÍrnzett szálló kopogni egy reggel a hang mi történt? az Istenért! klabálni mondtam határozott

"

I. F r a g e n. Wo verbringL Herr Gro13 gewohnlich seine ' freien Abende? Wie oft pflegt er wiihrend der Woche abends auszugehen? Wo ist er Stammgast? Was ilir Aufilihrungen besucht er am liebsten? Haben · Sie fUr klassische Dramen .Jnteresse? Ist Herr GroG musikalisch? Was für Instrumente spieit er? Musizieren Sie auch? Hat Herr GroG Gelegenheit; seine Kunst auszuüben? Mit wem musiziert er? Welche Theater pflegt er zu besuchén? Wo finden die Wiener Konzerte statt? Besuchen Sie oft das Kinb.? Was ilir Filme sehen Sie ,am l'leb'sten. ? ' .. l II. Übersetze! (Gyakorlat segédigékkel.) Mit kezdjek ma este? Színházba vagy .hangverseriyre2 menjekl? - Nem, inkább maradj otthon és tanulj valamit!- Kell ma okvetlenül (unbedingtl dolgoznom? - Nem kell; senkinek sem kell dolgoznia, de te légy szorgalmasabb! - Jó, akkor ma itthon maradok és vasárnap megyek . majd az operába. - Csukja3 be a cseléd az ablakot! A gyermekek legyenek3 kint .csendesebben, hogy gondolkodni (denken) tudjak! Segítsekl neked? - Nem tudsz segíteni. - Akarsz előbb ~nni vagy inni valamit? - Nem, később fogok enni. Ne várjatok; ha éhesek,vagytok! .

.

"

230

i 2

. 3

Körülírás a "sallen" seg&:!igével! a hangversenyre megy ek: ich gehe i n s Kanzcrt, Körülírás a "sallen" igével!

231

xxxv.

Mivel a gyenge tárgy aljuk.

idői

. A) A gyenge ig~

Múlt idő

Elbeszélő múlt

I. 1. ich lebte 2. du leb test

er } 3 ., sie leb te es 1. wir leb ten 4. ihr leb tet 3. sie leb ten

= éltem = éltél =

élt

'.

in Wien: gelebt '

ich habe = du hast

""i

er}

= si~

= élwI).k = éltetek =.= éltek _

=utaztam = utaztál

,:,,' ich bin = du bist

=utazott

~ s~:}, ist

ft

fl

'

11

"

"

"

" " "

n

" " "

'

"

er 3. sie } reiste es 1. wir reisten 2. ihr reistet 3. sie re isten

,

"

n·

mich Wien' gereist: It

If

It

.' . "

n

n

= utazJunk. = wir sind

"

utaztatok ::; ihr seid = utaztak = sie sind

" "

" "

e~

=

"

"

" "

"

' Eddig mindössze a jelentőmód jelen és jövő idejét ismertük meg. Ezentúl a jelentőmód múlt alakJaival is foglal~ozni fogunk. ' . A magyar, és német ige közt az a különbség, hogy a magyarban használatos múlt időnek a németben hároll\ különböző alak felel meg: , ' az eJbe·szélő múlt, li múlt idő és a befejezett múlt. nDolgoztam n német megfelelői; ich arbeitete, ' ich habe gearbeitet" ich 'hatte ,

. gearbeitet. Ezek közül az alakok közül a legkönnyebb az elbeszélő múlt, me(t a tóoől, segédige nélkül képezzük. . . Az igék az elbeszélő múltat háromféleképpen képezik és ezen az alapon az igéket három !lagy csoportba osztjuk.: az erős, gyenge és vegyes igék csoportjába. ' . 232 '

ezeket

a) Elbeszélő múlt 178. Az e l b e s z é l ő m ú l t h a ~ z n á l a t a. Az elbeszélő múlt a múltban történt cselekvés folyamatát fejezi ki. Ezért a múltban végbemenő cselekvés elbeszélésére használjuk. , . , 179. Az e I b e s z é l ő m ú It k é P z é s e , A gyenge igék elbeszélő múltját a tőből -te végződés hozzáadás{lVal képezzük. Jegyezd meg: az egyes és többes szám l . és 3. személye megegyezik. Főnévi

II . . 1. ich reiste 2. ' du reistest

előbb

Példák:

,

' hat

es , = wir haben = ihr habt = sie haben

könnyebbek, ezért

A) A gyenge igék

Fünfunddrei8igste Lektion A múlt

időalakok

igenév:' Elbeszélő múlt: Tő: leben lebich lebte:éltem . relsen relSn reiste: utaztam arbeiten arbeit- "arbeitete: dolgoztam öffnen öffn- , " öffnete: kinyitottam 180. , Azok a gyenge igék, amelyeknek a ~öve -t, -d, -n-re végződik, az elbeszélő múltban a tő és a -te végződést közé -ekötőhangot kapnak, Hasonlítsuk össze a következő példákat: Tő: Elb, múlt: Tő: Elb. múlt: hörhör-te redich redete rechn- , " rechnete b) Múlt

idő ,

181. A múlt idő használ,ata. A múlt idő a befejezett cselekvést fejezi ki. 182. A múltid' ő képzése . A múlt idő két részből áll: a "sein" vagy "haben" segédige jelentőmód jelen idejének alalCjaiból és a múlt idejű melléknévi igenévből. Csak a segédigét ragozzuk, amelléknévi igenév mindig változatlan . marad. A gyenge igék múlt idejű melléknévi igenevét úgy képezzük, hogy a tő elé -ge szótagot és a tő mögé -t végződést teszünk: Ir----'~'g-e~'~'+----t~ő-+~'~'t~"~·

Példák: . Főnévi

igenév: lemen leben machen

Tő:

lemlebmach-

Múlt idejű melléknévi igenév: gelemt ge lebt ge macht 233

183. A segédige használata. A tárgyas, visszaható és személytelen igék múlt idejét "haben"-nel képezzük. Pl. Ich habe das Buch gelesen. Ich habe mich géwaschen.Es hat geregnet;es hat geliiutet _ . 184. A hely- és állapotváltozást kifejező igék, továbbá "bleiben" és "sterben" múlt idejüket "sein"-nel képezik. Pl. Ich bin gereist. Ich bjn geblieben. Er ist gestorben: meghalt. ("Erős" igék.) 185. Szórend a múlt idővel A ragozott segédige azon a helyen áll, amelyen a ragozott ige egyszeru időben · állana, míg a változatlan melléknévi igenév a mondat végére kerül. A "nicht" tagadószó a jelen esetben a múlt idejű melléknévi . igenév előtt á l l . ,

Afőmondatban:

Példák: J elen: Múlt idő:

Frw l e r n t seine Aufgaben nicht. Franz h a t seine Aufgaben nicht,g e l e r n t .

186.

A mellékmondatban:

A segédige a melékmondat végén áll, a meUéknévi igenév pedig köz\!etlen előtte.

Példák: Ich glaube, daB Franz seine Auígaben niéht g e l e r n t . hat. ' . . Ich höre, daB X navh Wiengereist fst. ,Az eddig előfordult legfontosabb gyenge igék összeállítása I. Főnévi

igenév Nenpform

borgen brauchén danken dauern decken eÍlen fehlen fragen . 234 -

Elbeszélő

múlt

Mitvergangenheit

ich borgte · " brauchte " dankte etw. dauerte ichdeckte " eilte " fehlte " fragte

Múlt idő Vergangenheit

ich habe jffi Geld g e b Q r g t . " " sehr viel Geld gebraucht " " für die Briefe gedankt das Fest hat~inen Tag gedauert ich habe den Tisch gedecIq "bin in mein Bűro geeilt " habe bei der Arbeit nie gefehlt tj " den Kellner etw. gefragt

Főnévi

igenév Nennform

Elbeszélő

múlt

Múlt

Mitvergangenheit

s. freuen " freute mich fiihren " führte glauben " glaubte holen " holte kaufen " kaufte klopfen " klopfte ." lebte leben s.legen " legte(mich) lernen " lernte lieben " liebte loben " lobte machen " machte relsen " reiste sagen " sagte schenken " schenkte schmerzen etw.schmetzte s.setzen ich setzte mich spelsen " speiste spielen " spi elte stellen " stellte wohnen " wohnte zahlen " zahlte zeigen " zeigte

idő

Vergangenheit

ich habe mich über das Geschenk gefreut " " ihn zu Tisch gefUhrt " " immer an Gott geglaubt " einen Arzt geholt " frisches Obst gekauft " an der Tűr geklopft " niemals schlecht gelebt " mich zu Bett gelegt " einige Sprachen gelernt " meine Eltern sehr geliebt " den Schüler nie gelobt " " einen Ausflug gemacht " Qin in die Provinz gereist "' habe ihnen nichts gesagt " " dem Bettler Geld geschenkt die AÚgen haben mich sehr geschmerzt ich habe mich auf den Stuhl gesetzt " " in einem Hotel gespeist " " ,mit den Kindern gespieIt " " das Glas auf den Tisch gesrellt " " auf dem Land gewohnt " " die ganze Summe gezahlt " " dem Gast die W ohnung gezeigt

. II. Gyenge igék közbeszúrt e-vel. antwowrten arbeiten baden beten heiraten ko st en liiuten öffneh rechnen

ich antwortete ." arbeitete badete " betete " t heiratete kostete " liiutete " öffnete " j

"

rechnete ~

ich habe sofort geantwortet " " fleiBig gearbeitet " " in einem See gebadet " " immer zu Gott gebetet " " eine Ungarin geheiratet " " den gutenWein gekostet " " an der Tűr geliiutet " " alle Fenster geöffnet gerechnet . " 235

III.. Melléknévi ig~nevüket "ge" n é l k ü l képező gyenge igék 187. S z ab á l y: Minden el ·nem választható (hangsúlytalan) igekötővel összetett ige és ' az "ieren" végű igék a melléknévi igenevüket "ge" nélkül képezik. ich habe den Kranken sehr bedauert " bin einem Bekannten begegnet " habe meinen Gast begrüJ3t " " einen Braten bestellt " " meine Fteunde besueht· " " den Besuen.erwidert " " den Kindem etw.erzahlt dem Befehl gehoreht " die Lektion übersetzt " " " " jeden Fehler verbessert " " mehrere Satze diktiert " " fremde Spraehen studi ert il bin dureh die ganze Stadt niarsehiert

ich bedauerte begegnete begrül3te bestellte besuehte eruiiderte erzahlte gehorehte übersetzte " verbesserte " diktierte " studierte " marschiérte

bedauem begegnen begrül3en bestellen besuehen erwidem erzahlen gehorehen übersetzen vebessem diktieren studieren marsehieren

~

IV. Elválasztható igekötővel összetett igék

.

.

188. S z a b á l y: Minden elválasztható igekötővel összetett igénél . . az igekötő és az igető közé tesszük a "ge"_t.

s. abtroeknen s. ankleiden zurückkehren

ich trockp.ete m. ab. " kleidete In. ,an. " kehrte zurück

w'ar l. ich 2. du warst er 3. sie }war es 1. wir waren 2. ihr wart 3. sie waren ,236

ich habe mich abgetrocknet " " mich angekleidet " 'bin zurückgekehrt

A "sein" és "haben" segédigék elbes.zélő, múltja és mlHt ideje = voltam = voltál = volf = voltunk = voltatok = voltak

= ich bin =du bist er ,,: sie } ist ,es' = wir sind seid =ihr sind = sie

Geld pénzem volt 2.du battest Geld er 3. sie .} hatte " es l. wir hatten "II· 2. ihr hattet 3. sie hatten " 1. ich hatte

(krank) gewesen

"

"

"

"

habe = ich =; pénzem volt =du hast er = sie } hat es =wir haben haht =ihr = sie haben

Geld

gehabt

Geld

"

"

"

"

" "

II .

"

..

.4 11

Leseübung Figyeljük meg az alábbi . leírásban az elbeszélő múlt és a múlt id5 használatát. W. dr. látogatásának. összefüggő leirására az elbeszélő múltat alkalmazzuk; az elbeszélés keretéből kieső beszélgefések igéje múlt ídóoe kerül. .. ... .

Gestem ab end besuehte uns Herr Dr. Wagner. (Gestem abend ' maehte uns Herr Dr. W. einen Besueh.) Es war sehon ziemlich spiit und wir beabsichtigten1 eben, 'das Abendbrot zu essen, als es2 drauJ3en lautete. 2 Ich ' eilte hmaus und öffnete die Tür. Ich freute mich natürlich sehr,;'als ien Herrn Dr. W. erkannte. 3 Ich begrüJ3te ihn·herzlich und fúhrte ihn sofort ins Vorzimmer unserer Wohnung, wo Herr W. seinen Hut und Mantel ablegte. Ich stellte den Freund meinen Eltem vor, die sich ebenfalls über den Besuch freu~h, dann 'setzten wir uns alle an den Tisch und plauderten ein welúg. Heli' Dr. W. erzahlte4 uns viel von seÍnen ' Reisen nach ' a'em Balkan, nach Deutschland und in die Schweiz und zeigte uns einige Aufnahmen und ·S'ilder seiner Familie. Wirstellten5 "iele Fragen an ihn. "Wann sind Sie zum letzt1nmal im Ausland gewesen?" fragte ich ihrr, "und welche Under haben Sie besucht?" "Zum letztenmal bin ich kurz vor Wéihnáchten auswarts gewesen und habe hiepéi fast das 6 ganze westliehe Eur6pa 6 durchquert Die Reise hat nahezu 8 Woehen gedauert. Ich bin erst am 20. Februar, wieder nach ,X. zurückgekehrt." .." . V. Ö.165. es liiutet: csengetnek, es liiutetc;, es hat geliiutet: csengettek; es klopft: kopogn.ak, es klopfte, es hat geklopft: kopogtak. 3 erkennen: felismerni -rendhagyó ige i ClL e r kann te , ic h h ab e .e r kan n t: felismertem. 4. ich erziihle jm von etwas (Wemf.!) elbeszélek valakinek valamit; w o von hat er lImen erziihlt? miről beszélt ő Önnek? . ' , '. . 5 ich steHte .!,ine Frage a n jn: megkérdezek valakitől valamit; kérdés! intézek valakihez: er ha! vide Fragen a n m i c h gestelIt: sokat kérdezett t ő l e m . óV. Ö. 148. . j

" "

.r

" "

"

2

,/

237

.. Wir erkundigten uns nflch dem Leben in D~utschland und hörten . viel Neues und Interessantes. "Die Verhiiltnisse haben sich sehr vetiindett", sagte Herr W. unter anderem. "Die wirtschaftliche Lage hat sich wesentlich gebessert." <. Als..sich Herr Dr. W. von uns verabschiedete, dankten wir höflich für i"einen Besuch. Wir begleiteten ihn bis8 zur Treppe. Mein Vater sagte: "Wir, haben uns sehr gefreut, Sie kennenzulemen. Wir werden Ihren lieben Besuch in einigen Tagen erwidem." * *.* Fröhliche Ecke Rudi kommt mit zerrissenen Kleidem vom Spielplatz heim. . Mutter schHigt entsetzt die Hiinte zus~mmen. "Ja, um-Gotteswillen'" ruft sie, "was hast du gemacht? Du hast ja Löcher in Qeinen Kleidert)!" - "Aber Mutti", éritschuldigt sich Rudi, "wir haben Kaufmann gespielt und ich war der Emmentaler Kiise. " 7

szétszakadt zernssen a játszótér der Spielplatz, -:e, -platze haza heim (= nach Hause) ich schlage (du schlagst) die Hande összecsapom a kezeimet zusammen ents:!tzt megrémült das Loch, --es, --"er alyuk sich entschuldigen, ich entschuldige mich bocsánatot kérni Emmentaler emmentáli a ~ajt der Kase, --s, -Aufgaben

Gyakorlás végett a követKező pár kérdést múltban és múlt időben bsszük fel. .

el~eszélő

I. F r a g e n. Wer besuchte Sie gestem abend? (Wer hat Sie ge~tem abend besucht?) VIas beabsichtigten Sie eben? (W ás haben.Sie eben beabsichtigt?) , Was hörtell Sie plötzlich? (Wa s haben Sie gehört?)(Hogy csengettek.) Wohin eilten Sie? Was machten Sie? (Wohin sind Sie geeilt? Was haben Sie gemacht?) Freuten Sie sich über den Bewch? (Haben Sie sich über den Besuch gefreut?) . Wohin führten Sie den Gast? (Wohin haben,Sie den Gast geftihrt'!) Wem stellten Sie ihn yor? (Wem haben Sie ihn vorgestdlt?) Wovon erziihlte Herr Dr. W.? (Wovon hat Herr. Dr. W. erziihlt?) Was zeigte er Ihnen'? (Was hat er Ihnen gezeigt?) Wonach erkundigten Sie sich? (Wonach haben Sie sich erkundigt?) . [A német vis::onyok iránt. J Wofür dankten Sie beim Abschied? (Wofür haben Sie beim Abschied gedankt?) [A látogatást.] <

Wörter a vacsora das Abendbrot, --es, felismerni erke1men, erkanpte, h. erkannt bemutatni vorstellen, ich stelle jn vor a felvéteL die Aufnahme, --, --n utoljára .. zum letzterimal kint, a külföldön auswarts ameÍ1e~, ekkor hiebei nyugati westlich das Verhaltnis, - nisses, - nisse a viszony , sich verandem, gy.(gyenge), h. (habe) megváltozni mich verandert többek közt \mtter ande~em gílZdasági . wirtschaftlich a hélyzet ' die Lage, --, --n lényegesen wesentlich sich bessem, gy.l. (első csoport), h. megjavulni elbúcsúzni sich verabschieden, gy. III.,h., höflich . udvarias kenneniemen; i~h lernte jn kenne';, megismerni ich habe jn kennengelernt •

.

I

***

ich.erkundige mich ~ach (Wemf}

sV, Ö. 155.

238

.

,

II. TegYÜk.át a következő igéket az elbesúlé inúltba és .a múlt időbe! Pl. Ich eilte in die Schule. Ich bin ... geeilt. - Ich eile -in die Schule. Die Glocke Hiutet. Die Schüler erwarten mich bereits ..Ich bin ihr Lehrer. Sie grüGen mich; ich erwidere ihren GroG (üdvözles). Ich lege me~nen ManteÍ ab. Nun beten wir. Die Schüler setzen sich. Sie öffnen ihre Bücher und Befte.' Ich diktiere ihnen eine Übung. Spiiter wiederholt ein Schüler die Atifgabe. Einige zeigen mir ihre Hefte. Ich verbessere ihre Fehler: ~ Dann stelle ich Fragen an die Schüler. Sie 'antworten mir. Fránz M. ist einer der besten Schüler. Ich bin mit ihm . sehr zufrieden. Ich liebe ihn sehr; Ich schenke ihm ein deutsches Buch. 239

B) Múltidó

XXXVI.

a)können etwas l) ich habe alles

r----l

}I

A módbeli s ~gédigék múltja

b)wollen wollte sprechen

konnte lesen tudtam olvasni l , ich

akartam beszélni

2, du er 3. sie es l. wir 2. ihr 3. sie

.. tud'Íál

2, du k onntest er 3. sie } . konnte es L wir konnten konntet 2. ihr ko~nten 3. sie

.. .tudott

" " "

.. tudtunk .. tudtatok .. tudtak

wolltest " akartál

}

wollte

wollten " akartunk" wolltet .. akartatok If wollten .. akartak ..

l. ich munte liegen

1. ich durfte 'reisen

."

.. utaznod ". utaznia .. utaznunk utaznotok .. utazniuk

2. du ' muntest 3. er munte 1. wir munten 2. ihr mulltet 3. sie munten

feküdnöd " feküdnie " feküdnünk " feküdnőtok " feküdniűk

"

f)' m ö g e n

e) sollen

l. ich sollte arbeiten dúlgoznom kellett 1. ich mochte nicht arbeiten 2, 3. l. 2. 3.

du solltest er snllte wir sollten ihr solltet sie sollten

240

.. .. .. " ..

dolgoznod dolgoznia dolgoznunk 'dolgoznotok dolgozniuk

"

" " " "

b) wo II e n r----l . nichts , }' . ' ,semtmt sem } l) ich habe etwas . : gewo~lt :v~lamit . aka!fam { alles , ,mmdent du hast vÍeles .,'~ ,sokat akartál . er hat nichts ·, I ' " ,semmit sem akart . :aludni } schlafen }" .~) ich habe arb~Íte? : wollen :dol~ozniakartam { spewen , ,ennl

c) d ü r fe n

. r----',nem volt szabad semmit sem tennem

.

nicht }' l) ich habe alles " gedUJift { vieles : 2) ich habe reisen ·. :dürfen

'mindent szabad volt tennem :sokat s~abad volt tennem :szabad volt utaznom .

feküdnöm kellett

szabad volt utazom

2, du durftest 3 ~ er durfte 1. wir durften 2. ihr durftet 3, sie durften

"akart

d) müssen

c)dürfen

tu~tam .

{

'A) Elbeszélő múlt

L ich

}

!' tudtál nÍchts :semmit sem I ,olvasni lesen } 2) ich habe :kőnnen } tudtam 'beszélni sprechen I olvasni sie hat nicht lesen " ~em tudott

du hast

a) k ö nnen

.

'k t ,valamIt ,ge onn 'mindent

{

SechsunddrelfHgste Lektion

2. du 3. er 1. wil' 2. ihr , 3. sie

nem akartam dolgozni stb, stb .

mochtest" If mochte mochten If mochtet " mochten "

d) m ü s s e n . l) ich habe vieles . 2) ich habe liegen .

~) S' o II

én

r------,I sokat kellett ter.nem

I gemunt I

müssen

I

feküdnöm kellett

l) "sollen" ·mint főige sohasem fordul elő. 2) ich habe arbeit~n sollen . dolgoznom kelÍett f) mögen r-·- ---'---, . . l) ich habe nichts I gemocht, I semmit sem akanam hast du . . etwas I ge~ocht " I akartál valamit?' , . ,nem akartam enni. 2) ich habe ~icht essen , mogen 189. A módbeli segéc.tigék múlt idejét nlindig "haben"-nel képezzük: 190. A módbeli segédigék múlt idejét kétféleképpen képezzük: L ha a

módbeli segédige főigeként szerepel, akkor amelléknévi igenevét szabályosan képezzük; pl. .i c h h a b e gekonnt, gewollt, gedurft, gemu8t (gesolJ.t), gemocht; 2. ha a módbeli segédige · nem főigekén~ szen,pel, 241

/

hanem mint segédige egy másik igével áll kapcsolatban, akkor a m e II é k n é v i i g e n e v e h e l y e t t a fő n é v i i g e n e v é t használjuk. Pl. Ich h a b e s p r e c h e n könn en, wollen , dürfen, müssen, sollen, mögen. (De: Ich habe nicht s gekonnt, gewollt stb.)

Leseübung Ein Besuch im Opernhause Aus einem Gespröche njleier Freunde

"Gliifi Gott, Karl." . ·"Guten Tag, Ernst. Ich freue mich, dafi ich dich treffe.! Wo seid ihr gestem abend gewesen? Ich habe euch besuchen wollen.'·' "Oh, das tut mir leid2 . Hast du nicht fli.iher telephonieren können? Du weiBt ja, daB wir abends selten zu Hause sind. Wir waren in der OpeI. Meine Schwester Ella hatte Geburtstag. Wir wollten ihr daher eine kleine Freude machen3 und besorgten ein ige Theaterkarten." . "Wamm hab t ihr mir das nicht früher gesagt?" "Du kennst ja meine SchwesteI. Wir haben es niemandem verraten dürfen, daB sie ihren Geburtstag feiert." "Das bedauere ich sehr. (Das tut mir sehr leid.) Was hat man .gestern eigentlich gespielt?" - "Salome, eine Oper von Richard StrauB. Kennst du das Stück?" . . ~ 4 . "Nein, ich habe bisher nicht Gelegenheit gehabt, es zu sehen. - Seid ihr mit der Auffiihrung zufrieden gewesen?" . "Oh, es war ein schö ner Abend. Die Besetzung der RoUen war gut; X. spielte die HauptroUe. Die Schauspieler ernteten (hatten) groBen BeifalI." "Wo hattet ih! eure Sitze?" "In der 5, (fiinften) Reihe im Parterre. (In einer Loge. Im 1., II. Rang. Wir waren so nahe bei der Bühne, daB wir die OpemgHiser gar nicht 5 brauchten. " . . ' "Wie l~nge hat .die VorsteUung gedauert?" "Bis 11 Uhr. Wir konnten jedoch das Theater erst nach 1/4 12 uhr verlassen, da das Gedriinge iÍl der Garderobe so groB war, daB wir warten muBten." i c h t r e f fe jn. de: i c h b e g e g n e jm: találkozom valakivel. das tut mir leid (= das bedauere ielt): (azt) sajnálom; das tut dir (ihm, ihn, uns, euch, ihnen) leid. > ich mache jm eine Freude: örömet szerzek valakinek. 4 i c h h a b e- G e l e g e n h e i t, etwas z u sehen (z u tun). 5 v. Ö. 96. j

2

242

"Das glaube ich geme. Ini Winter ist unser Opernhaüs gut besucht. 6 .Ich bitte, mich das nachste:.Mal bestimmt einzulade!l!" "G~wiJ3; 'lieber karl. Doch kornm zu erst zu uns! Wir müssen dir viel erzahlen." • "Ich komme vielleicht morgen abend. Wir können dann sofort überlegen, welches Theater wir besuchen wóllen." "AIso gut, aufWiedersehen!" Fröhliche Ecke Schlagfertig "Kanu ich mit Herm Dr. Müller sprechen?" ' "Was wünschen Sie von ihm?" "Ich habe hier eine Rechnullg ... " "Der Herr Doktor ist gestem aufs Land gereist!" " .. :.die ich geme bezahlen woUte." , "Aber er ist heute früh zurückgekehrt. Bitte, kömmen Sie nur weiter!" . Wörter das Opernhaus, --es, -hauser az operaház grüB Gott! adj (on) Isten! treffen, du triffst találni ich treffe jn' találkozom vkivel es tut mir leid sajnálom tut es dir leid? .sajnálod? der Geburtstag,--es, --e a születésnap daher (darum, deshalb) , ezért , beso'rgen etw., gy. III., h. venm, szereznl die Thea'terkarte, _:.., --fl színházjegy verra'ten, du verratst elárulni ' feiem; ich feiere ünnepelni · bishe'r eddig die Bese'tzung, --, --en a szereposztás die Rolle, --, --n a szerep die Hauptrolle, --, --n a főszerep ~ der Schauspieler, -"s, -a színész . eniten, gy. II., h. aratni der Beifall, --s a tetsz él> der Sitz, --es, --e az ülőhely "

a

b

V. ti. a XXXI. leekével

.. .,

243

.a sor die Reilie, --, --n a földszint das Parterre, --5 a páholy die Loge, --, --n (lózse) die Bühne, --, --n (bűne) a sz.ínpad a·színházi látcső das Opemglas, -glases, -gliiser az előadás die Vorstellung, --, --en elluigyni '. verlassen, du verliiBt, er verliiBt das Gedriinge, --s a tolongás die Garderobe, --, --n (gárd~r6!be) a ruhatár besucht .r látogatott das Theater ist gut besucht a színház jél látogatott das niichste Mal a következő alkalommal eirladen, Ju ladest, e; ladet ein meghívní 'gewiB biztos .ganz gewiB (bestimmt) egész biztosan überÍegen, gy. III., i<;:h iiuerlege meggondolni, megfontolni e"ine Sache, h. übe:Jegt talp~aesett . , schl;:gfertig . Aufgaben L Übersetze! Ferenc igen zeneértő. Sajnos ritkán' van alkalma] arra>, hogy művészetét gyak.orolja.De ő ~ bécsi operaház és a nagy hangversenyek törzsvendege. Tegnap este is 2 az operában volt. . E§y Mozart-ope:át játszóttak. Ferenc alig (kaum'S) tudta az estét kivárni ,. Este 6-kor átöltözött és a színházba sietett. Természetesen volt' még ícleje és sokat'(lange) kellett várnia. Jó helye volt: az első sorban iilt. Az egész . színpadot jól láthatta és így nem volt szüksége' látcs,őre. Az előadás kitűnő volt. A színészek nágy tetszést arattak. Ferenc nagyon meg volt ' elégedve az e1őadással. Il. Tegyük a következő mondatokat az elQeszélő múltba és a múlt idóoe! PL Ihr glaubtet alles zu könn en, aber ihrkonntet nichts. Ihr habt geglaubt, ... Ihr glaubt alles zu können,aber ihr könnt nichts: - Ihr müBt . lemen. - Der arme Mensch kann beginnen, was er vill, er h~t doch kein Glück. - Sie níüssen Geduld haben. - Ich kal1.t'"1 nicht warten. - Darf ich zu Ihnen kommen? Ja, Sie dürfen. Ich freue ·miGh, Sie íro sehen. - Wie fiihlt sich der Kranke? Er ist sehr schwach; :Et mJlB noch. liegen. ' Er hat keiile .' Kraft. - Wir müssen den Arzt rufen? - Niemand kann dem Annen helfen. . } .. ~

7 ri1-:-' c1;-1;-hab-e'::: G"';el-eg-en-;h-"'eit, etwas z a tun. 2 Kezdjük a n!ondatot az "lIuch" (is) szócsk';val! J A "k a u m" szócska az ige után áll. . . 4 "kívánni": "eiw"arten". 5 V. Ö. 96.; brauche etwas (Wenf.!) , L

' 244

III. T.együk a következő mondatokat az elbeszélő múÍtba és a múlt időbe!

N. Tegyük a többesbe (jelen idő, elbeszélő múlt, múlt idő)! Pl. Dürft ihr spielen? Durftet ihr spielen? Habt ihr spielen dürfen? Darfst du .spi elen? - Kannst du antworten? Kannst du diesen Satz erkHiren? - WilIst du etwas? - Warum muB er umziehen? - Wann so11 er zurückkehren? - Kann et: deutsch sprechen? - Darf er bei uns bleiben? Magst du mit uns ~eisen? - Der Schüler ist sehr schlagfertig. - Er kann alles.

XXXVII. Siebenunddrei8igste Lektion Amúlt

idői

'. B) Az erős ige

l. geben: a d n i Elbeszélő múlt

l. ich 2. du er 3. sie es

ga b gabst

}

gab

r.

=" adtam = adtál

= adott

gabeil

=adtunk , gab(e)t =adtatok

wir 2. ihr 3. sie

gaben

= adtak

= ich =du er = sie es = wir = ihr =sie .

Múlt idő r-------l habe...... I gegeben I hast.. ...... 1 " . I I

I

I

}

hát.........

I I I

habe....... : .

habt.. ..... haben ....

I , I I ]

I

] "

I I I

" " "

IL fahren: utazni r-------, .ich fuhr bin.. .... ... I gefahren ' ] =utaztam =ich " I bist ......... I 2.du fu h rst = utaztál =du I " I er er 3. sie fuhr = utazott = sie } iSt. .......... es es . d ........ II l.wir fu br e n . = utaztunk = wir sm " 2.ihr f u h r ( e ) t = utaztatok = ihr seid ......... ] " , ] 3.sie - fuhren = u:aztak = sie smd ........ ] "

}

!

.

24~

'.

a) Az erős ige elbeszélő múltja

't.

Az eddig

192. Az egyes számban az 1. és 3. személy ugyanaz és ragtalan: a föbbesben az 1. és 3. személy ugyanaz és -en ragos; pl. ich gab - er gab; ich fuhr - er fuhr; wir gaben - sie gaben; wir fuhren - sie fuhren.

"ge"

+ tő (ablautla1 v. ablaut nélkül) -t ("-en")

PI.. Főnévi

igenév: geben fálm!n

Tő:

Melléknévi igenév: geb- , ge g e b ~W fahr- ge f a h r en <"'. Fontos sza15IJly 194. Tanuljuk meg ezentúl minden erős igénél a következő alakokat: geben fahren, a főnévi igenevet -- di,e Nennform; ajelen idő egyes szám 1.,.2: személyét -ich gebe ich fahre du gibst du fáhrst Gegenwart, Einzahl L, 2. Person; ' az elbeszélő múlt egysz, 1. személyét - ich gab ich fuhr Mitwergangenheit, Einzahl, l . Person; a múlt idő egyes ', szám l . személyét - ich gegeben Vergangenheit, Einzahl ' l . Person. habe gefahren ich bin 246

..

legfontosabb

erős

igék összefoglalása

I.

191 . Az elbeszélő múlt képzése . Az erős igék elbeszélő múltját a tő magánhangzójának • bizonyos hangtörvényszerű változásával képezzük. Az erős igéknél mutatkozó tőhangváltozást "a b l a u t "-nak nevezzük. Pl: Főnévi igenév: Tő: Elbeszélő múlt: geben gebich g a b : adtam fahren " f u h r: utaztam fahrsingen "s a n g : énekeltem singsprechen sprech- , " s p r.a c h: beszéltem

b) Az erős ige múlt ideje 193. A m ú l t i d ő k é P z é s e. A múlt idő - mint a gyenge igéknél - itt is két részből áll: a "haben" vagy "sein" segédigéből és a melléknévi igenévből. Most is csak a segédigét ragozzuk, míg az értelmet hordó melléknévi igenév ragozatlan. Az erős igék melléknévi , igenevét a ge + tő (változatlan vagy változó tőbeli magánhangzóval!) ~j- -en végződés sel ké ezzük:

előfordult

<

•

. ich gebe dú gibst ich sehe du siehst ich hete du trittst ich esse du iBt ich liege du liegst ich sitze du sitzt ich bitte du bittest ich helfe du hilfst ich spreche du sprichst , ich nehme du nimrnst ich heffe .. du triffst ich sterbe -du stirbst ich komrne -du komrnst ich singe du singst ich springe du springst ich trinke du trinkst ich fmde du findest ich bei Be du beiBt ich greife du greifst ich schneide·· du schneidest ich steige du steigst ich bleibe du bleibst

ich

gab

ich h a b e etwas g e g e b e n

"

sah

"

h a b e jemanden g e s e h e n

"

tra t

"

b i n ins Zimmer g e t r e t e n

"

aB

"

h a b e das Fleisch geges sen

"

lag

"

h a b e im Bett g e I e g e n

"

saB

"

"

bat

"

h a b e auf dem Stuhl gegessen h a b e tUO Brot g e b e t e n

"

, half

"

ha b e dem Kinde g eho tfen

"

sprach

"

h a b e Deutsch g e s p r o c h e n

"

nahm

"

h a b e das Geld g e n o m m e n

"

traf

" h a b e den Mann g e t r off e n

er

starb

er

ich

karn

ich b i' n aus Wien g e k o mm e n

"

sang

"

h a b e laut g es u n g e n

"

sprang

"

"

trank

"

b i n über den Weg g e s'p r u n g e n h a b e den Wein getrunken

"

fand

"

h a b e das Buch g ef u n d e n

"

biB

"

gri'ff

" h a b e in das Brot g e b i s s e n " , h a b e nach dem Buch

"

schni tt

"

gegriffen h a b e das Holz g e s c h n i t t e n

"

stieg

"

b i n auf den Berg g e s t i e g e n

"

b i n zu Hause g e b li e b e n

"

blieb

i s t schon lange g e s t o r b e n

247

ich schreibe du scru-eibst

"

schrieb

"

ich falle -du fáUst i'ch gehe du gehst ich rufe du rufst ich schlieBe du schlieBt ich wiege du wiegst ich ziehe du ziehst ich fame .'-du fáhrst ich trage du triigst ich wasche du wiischst

"

fi el

"

habe die Aufgabe geschrieben ' b i n zu Boden g,e f a II e n

",

ging

"

b i n nach Hause g e g a n g e n

"

rief

"

h a be das Kind g e r u f e n

"

schloB

"

h a b e die Tür g e s c h los s e n

"

wog

"

h a b e 50 kg g e w o g e n

"

zog

"

h a b e dep. Wagen .g e z o g e n

"

fuhr

"

b i n nach Wien g e f a h r e n

"

trug

"

h a b e die Tasche g e t r a g e n

"

wusch

"

habe die Kleider gewaschen

II. Amelléknévi igen evet "ge-" nélkül ig~k V.Ö .. 187. ich begebe mich du begibst dich ich betrete du betiitt~t ich befehle 'du befiehlst ich empfehle _ du empfiehlst

ich begab m

"

ich beginne du beginnst ich bekomme du bekommst

-

ich unterbreche du unterbrichst icn befmde mich du befindest dich ich gefalle du 'gefállst ich empfange du empfángst

248

képező erős

ichhabem, nach Wien begeben "

"

ti

das Zimmer b e t r e t e n

" befahl

"

ti

<;len Kindern b efohl en

empfahl

ti

ti

ti

begann

ti

"

bekam

"

"

I

beschloB

II '

ihnen das Buch empfolen " meine Arbeit b .e g o n n e n ti

" unterbrach

"

." befand

"

ein Geschenk bekommen meine Reise " unterbroc,h-en " mich woh! b efund en

" gefiei

"

" ihnen g efa II en

" empfing

"

"

mich die miste emp fang en

I"

b e s c h los s e n, etw, zu tun

II

, III. Elválasztható

igekötőkkel

összetett igék

V.Ö.188. achtgeben ich gebo acht du gibst acht aus geben ich sebe aus du seihst aus absteigen ich stei ge ab du steigst ab einsteigen ich stei ge ein du steigst ein umziehen ich ziehe um du zeihst um

ich gab acht II

II

II

ich habe achtgegeben II

sah aus

II

t i e g ab

II

S

t i e g em

II

II

JI

II

zog um

"

ausgesehen

bin vom W ágen abgestiegen

S

Cl

betrat

"

ich beschlieBe • du beschlieBt

in das Auto eingest'iegen in eine neue yv ohnung . ' umgezogen

Vel!'Yes igék

195. Az erős és gyenge igéken kívül vannak még vegyes igék. ,Ezeknek tőhangzója megváltozik, éppúgy, mint az erős igéknél, de viszont az elbeszélő múltban -te és amelléknévi igenévben -t végződést kapnak,

I

ich h a b e den Fremden gekannt kennen lich kannte ich kenne, , du kennst II . II gennant nennen (nevezni) ' ti nahn te ' ichnennem, , du nennst . II brennen (égni) brannte ' " ti gebrannt ichbienne, du brennst II II bringen ti den Kindern ~twas brachte ich bringe, ~ebracht du bringst II ti ' ti au dich g e d a c h t denken dachte ich denke, du denkst II · II wlssen II alles g e w u B t wuBte ich weiB, du weiBt 249

Ol Rendhagyó igék stehen . ich stehe, du stehst verstehen aufstehen, ich stehe auf q tun ich tue, du' tust

Fahrkarten. Dann eilten wir auf den

ich h a b e g e S t a n d e n

stand

ich

Bahnsteig. In diesem Augenblick 6

"

verstand stand auf

"

begann es zu regnen, eine schwerwe

" h a b e alles ver s t a n d e n "bin aufgestanden

W olke bedeckte den Himmel. Wir 5

"

tat

JI

habe

waren alle sehr traurig und unsere

nichts g e t a n

Eltern

einsteigen,

Leseübung Der Ausflug (Az ismert igék ismétlésére) előforduló időben,elbeszélő múltban időben.

Sonntag

Letzten (vergangenen)I

machten wir mit unserer Familie einen Ausflug in die Ur;.geburtg von 2

W. Wir standen bereits um 6 lJhr ..

auf,

wuschen

uns

kleidett~n uns in aller Eile

und 3

an,

tranken den Kaffee und gingen nach 4

6 Uhr 30 aus dem Hause. Da d.ie Zeit schon etwas kurz war, nahmen wir

ein ' J\uto

und

fuhren

zum

Bahrthof. Dort trafen wir auch unsere Freunde. Vater löste·für ~s alle die 5

ig.ék jel~ és múlt

wir machen (machten) ein~n Austlug, haben ei'l.en. A. gemacht wir stehen (standen) auf: sind aufgestanden wir waschen (wuschen) uns. haben uns gewaschen wir kleiden (kleideten) uns an. haben uns angekleidet - - wir ' triÍÍken (ttanken) den Kaffee, haben den K. -getrunken wir g!lhen (gingen), sind gegangen v'ir nehmen (n~hmen) ein Auto, . haben ein A. genommen wir fahren (fuhren), sind gefahren wir treffen (trafen) jemanden, haben jn getroffen

"vergangen" • a "vergehen" ige melléJcnévi igeneve. , wohin? W. környékére: i fi d i e ·U mg' e b u n g von. W., de: Wo waren wir? ln d e r . U m g e b u n g' von. W.: W. környékén. 3 die Eile: a sietség, de: in aller Eile: sietve. . 4 ich gehe a u s d e m H a u s e vagy: ich gehe von H a u s e w e g: elmegyek hazulr61; 5 w i r II II ,,: mi mindnyájan, i h r a II e: ti mindnyájan, s i e a II e : ők mindnyájl\ll. . Wenfali: u n s a II e: mindnyájunkat, euch alle: mindnyájatokat, s i e alle: mindnyájukat; Wemfall: unhs allim: mindnyájunknak, euch allen mindnyájatQknak, i h n e II - a II e n : . mindnyájuknak. • Viszonysz6k után: mit uns allen, mjt euch allen, mit ihnen allen: mindnyájunkkal, mindnyájatokkal, mindnyájukkal; von uns allen, von euch allen, von ihnen allen: mindnyájunkt61 stb: I

2

250

nun

sondem

gar nach

nicht Hause

zt.irückkehren.Wir baten sie jedoch

A szövegben

, morgen

wqllten

zu bleiben und wartereI1 noch eine Weile. Zum Glüce ging das Gewitter wieder vorbei, es6 hörte zu regnen auf, und als der Zug mit emer kleinen Verspatung abfuhr~, schien die

Sonne

wieder

warm

und

angenehm. In X. stíegen mit uns auch and ere Ausflügler aus. Wir beabsichtigten zu FuJ3 nach Y. zu gehen. Unser Vater kannte den Weg dahinj ein Bauer . empfahl uns jedoch

eme

bessere StraJ3e. Wir marschierten etwa 3 Stunden lang, kel!rten unterwegs in einem

er löst (löste) eine Karte. hat eine K. ge,löst. wir eiIen (eilten) sind geeilt es beginnt (begann) zu regnen, hat zu regnen begonnen sie bedeckt (bedeckte) den H. hat den Himmel bedeckt wir sind (waren) traurig, sind traurig gewesen wir wollen (wollten) einsteigen, haben einsteigen wolIen wir bitten (baten) jemanden, haben jemanden gebeten wir warten (warteten) ein~ Weile haben eine W. gewartet es geht (ging) vorbei, . ist vorbeigegangen es hört (hörte) zu regnen auf hat zu regnen aufgehört es fáhrt (fuhr) ab, ist abgefahren die Sonne scheint (schien) hat geschienen sie steigen (stiegen) aus, sind ausgestiegen wir beabsichtigen (beabsichtig-ten), haben beabsichtigt, etw. zu tun. er kennt (kannte) den Weg, hat den W . gekannt er empfiehlt (empfahl) etw. , hat etw. empfohlen wir marschieren (marschierten) . sind marschiert wir . kehren (kehrten) ein, sind eingekehrt wir essen (aJ3en) etwas, ha?en etwas;gegessen

Gasthofe ein, wo wir ein wenig ------------------

es' regnet - személytelen ige. A személytelen 'igéknél csak az 'egyes szám 3. ~zem~lye van használatban az "es" névinással. Ilyenek pl. a terl1lészeti tünemén'y eket jelentő igék. Ezért: es béginnt zu regnen, es hört auf zu regnen; es schneit: havazik, es klopfte: kopognak . . 7 das Glück: a szerencse; zum Glück: szerencsére, zu meinem Glück: szerencsémre. 8 V. ö. 135. Az elválasztható igekötőket a mellékmondatban nem választjuk el; ebben az esetben az igével egyiitt állnak a mondat végén. . 6

".

251

aBen

und

tranken

und , einige

Ansichtkarten schrieben, und kamen dann um 3/4 1 Uhr nach X. , das mitten in einem Walde~ liegt. Rier suchten wir ein schönes Pliitzchen aus, setzten uns zusammen auf die Erde in den Schatten der Biiume wld nahmen das Mittagessen ein. Nachher schliefen w ir eine Weile in der Sonne. Die Zeit yerging sehr rasch. Um 3 Uhr brachen wir wi'eder auf und gingen zum Bahnhofe Zt1lÜck.

wir trinken (tran!~en) etwas, haben etwas getrunken wir schreiben (schrieben) etw., haben etw. geschrieben wir kommen (kamen) nach X., sind nach X. gekommen es liegt (lag) im Wal de, ist im W. gel egen wir suchen (suchten) etwas, ' haben etwas gesucht wir setzen (setzten) uns, haben uns gesetzt wir nehmen (nahmen) das Essen ein, haben das E. eingenommen wir schlafen (schliefen), haben geschlafen . die Zeit vergeht (verging), ist vergangen wir brechen (brachen) auf, sind aufgebrochen wir gehen (gingen) zulÜck, sind zUlÜckgegangen

Sprichwort . Wo nichts ist, da hat der Teufel sein Recht verloren. Ahol semmi sincs, ott az ördög elvesztette a jogát. Ahol nincs, ott ne keress! Fröhliche Ecke Frische Donaufische Es war in der Fastenzeit. Da sah ein Herr im Fenster eines kleinen Gasthofe~ einige gebackene Fische auf eiilem Teller und dan eben eine Tafel mit der Aufschrift; "Frische Donaufische!" Er ging sofort in den Gasthof und bestellte eine Portion von den Fischen. Es dauerte auch wirklich nicht lange und der Kellner brachte auf einem Teller zwei gebackene Fische. Der Gast betrachtete sie von allen Seiten,' kostetei aber nicht davon 1, sondern murmelté blof3 halblaut vor sich hin.2 pl

mitten in cinem Walde: erdő közepén (tulajdonképpen: in der Mitte eines Waldes); ntitten in einer Stadt: város közepéq; mitten in einem Dorfe: falu közepén; in der Mitte: közepén v. .. . középen. l ich koste von etwas (von der Suppe, vom Fleiscb, von den Fiscben): eszem v~lam;hől (a levesböl, a búsb61, abaIMI). . 2 ich murmle (spreche) vo r m i c h h i n : magamnak morgok (beszélek): du murmelst . . • (sprichst) v o r d i c h h i n ? magadnak morog'sz (beszélsz). 9

-'

252

Der Kellner wunderte sich über dieses sonderbare Benehmen. Schtief3lich fragte er: "Sind ·die Fische viel1eicht nicht gut, weil Sie nicht essen?" "O nein", ant)Vort~te der Ga:st und murmelte weiter. "Ja, warum essen ~ie dann nicht?" fragte der Kellner wieder. "Ach" , sagte der Gast, "das ist eine traurige Geschichte. Mein 3 armer Onkel ist niimlich vor 14 Ta§en in der Donau ertmnken,3 und da wir nichts mehr von ihm géhört haben, fragte ich die Fische, ob vielleicht sie etwas von ihm wissen5 ." . "Ah, das ist aber interessantl" sagte der Kellner etwas ironisch. "Und was haben die Fische geantwortet?" "Eigentlich nicht viel", erwiderte der Gast. " 'Wenn Ihr armer Onkel', sagten sie, "vor 14 Tagen in der Donau ertrunken ist, dann können wir Ihnen leider keine Auskunft óeben,
253

/

aujbrechen, du brichst auf, ich brach auf, bin aufgebroc1'1en . der Teufel, --s, -verlieren, verlot, habe verloren das Recht, --es, --e

útn~k

indulni

az 6rdög elveszteni ajog

***

der Fisch, --es, --e ahaI die Fastenzeit, --, --en a.!:!öjt daneben amellett die Tafel, --, --n a tábla die Aufschrift, --, --en a felirat dau
Wen trafen Sie am Banhofe? (Wen hab~n Sie ................... getroffen?) *Wer löste die Fahrkarten? (~er hat die Fahrk~rteo gelöst?) Wohin eilten Sie dann? (Wohin sind Sie dann geeilt?) *Was begann in diesem Augenblick? (Was hat .... begonnen?) *Was bedeckteden Himmel? (Was hat deo Himmel bedeckt?) Was wollten die Eltem tuo? (Was haben die Eltem tun wolleo?) , *Hörte es wieder ~regnen auf? (Hat es wÍeder"zu regnen aufgehört?) Wo stiegen Sie aus? (Wo sind Sie ausgest~egen?) . . Wie lange marschierten Sie? (Wie lan~e sll~d Sle marsc~~rt?) Wo kehrten Sie unterwegs ein? (Wo sOld Sle unterwegs eOlgekehrt?) . . 'Was machten Sie dort? (Was haben Sie dort gemacht?) Wann kamen Sie nach X.? (Wann sind Sie nach X . gekommen?) Wie l~ge blieben Sie dá? (Wie lange sind Sie da geblieben?) II. Mondjuk el a lecke anekdótáját saját szavainkkal! III. Ragozzuk végig a következő példákat a) jelen időb~n, b) elbes~élő múltban, c) múlt időben. Pl. ich nehme und gebe, ~u mmmst und glbst stb.; ich nahm und gab, du pahmst und gabst sth.; Ich habe genommen und gegeben'stb. , . . " Ich nehme und gebe; ich esse und trinke; ich su~he ~d finde; ~ch schreibe und lese' ich bitte und danke; ich gehe mcht, Ich fahre; Ich spreche nicht, ich' singe; ich stehe nicht, ' ich sitze; ich liege. nicht, ich . schlafe; ich nehme Platz; ich weiB, was ich tue.

· XXXVill"

Achtunddrei8igste L~ktion

Aufgaben I. Fragen. (Gyakorlás végett tegyük az alábbi kérdések igéit az elbeszélő

múltba és a múlt időbe!) ' . a) Feleljünk a kérdésekre elbeszélő múltban és a múlt időben. . b) Feleljünk rájuk (a *-gal jelzettek kivételével) az egyes I. és a többes l. és 3. személyben! Pl. Ich machte einen Ausflug. Wir machten (sie lJlacht~n), éinen Ausflug. Ich habe (wir, ,' sie haben) einen A!Isflug gemacht. Was ' machten Sie vergangeneil So~tag? (Was habe~ Sie ... gemacht?) , Wann standen Sie ,auf? (Wann sind Sie aufgestanden?) . Was ma9hten Sie nach dem Aufstehen? (Was habén Sie... gemacht?) Wann gingeo Sie von Hause weg? (Wann sind Sie von Hause weggegangen?) ,

run

A befejezett múlt -- Die Vorvergange'!heit

A) Ajőmondat befojezett múltban . I. a) 1. Ich hatte

katim gespeist, als einige Freunde zu mir kamen befejezett múlt . elbeszélő múlt Alig ettem; amikor néhány barátom jött hozzá~. 2. Du hattest . noch gar ni9ht an mich gedacht, als - Ich dir schon einen ~rief schickte. Még csak rám sem gon~oltál, ami~:or én már levelet küldtem. '3. Es hatte bereits zu regnen aufgehort, als wir das Haus verlieJlen. Már elállt az eső, amikor,a házat elhagytuk

254 255

1. Wir hatten

2. Ihr hattef

I

. 3. Die Bücher'

II.a) 1. Ich war

2. Du warst

3. Das Kind

uns auf den Bésuch gefreut, ab er der Gast , karn nicht. Má:: nagyon örültünk éi látogatásnak, de a vendég , nem jött. , versproch'en ZU scllreiben; warum'schriebet ihr ni9ht? Megígértétek, hogy Írni fogtok; miért nem írtat6k? hatten mir' so gefallen, daB ich sie alle kaufte. A könyvek annyir~ tetszettek nekem, " hogy később mind megvettém. lange krank gewesen, und darum beschloD ich, nach Italien zu reisen. . Sokáig beteg voltam és ezért elhatátoztani, hogy ,. Olaszországba utazom. kaum weggangen, als deine Freunde dich suchten Alighogy elmentél, kerestek a barátaid. war bereits gestorben, áls die Árztekarnen. Agyermek' már meghalt, amikor az orvosok jöttek.

'B) A melléhnondal b,efejezeltm.últban. 1., II. b)N a ch d e mich gespeist hatte, gin g ich schlafen. • befejezett múlt ' ~ .. elbeszél~ múlt. . Miután ettem, aludni mentem. Man fragte nach dir, n a c h d e m du weggegangen warst. . Kérdezősködtekutá!1ad, miután m'ár elmentél. ' 196. A németben az elbeszélő múlt és múlt időn kívül egy' 3. alak is van a múlt kifej ezésere: a b e f e j e z e t t m íi It ,amelyet a múlt idónöz hasonlóan ~ "haben" és "sein" segé~igékkel. és a változatlan melIéknévi igenévvel képezünk. - A múlt idő és a befejezett Jtlúlt közti különbség az,hogy az "ich !zabe" helyett az "ich hatte", az "ich bin" helyett az "ich war" alakot ragozzuk.

·Pl. ich du .i- '

et

ich du . er · 256

Múlt ·idő. habe gehabt ............ " ............ hast - ' h at ".......... .. b-i n gewesen ............. bist " ............. ist ............. , II

ich du er ich du er

Befejezett múlt. h a tt e gehabt h a tt e s t " h a tt e " war - gewesen war s t " war "

«;

ich du er Sle -es

habe hast

gespeist... ......... ich hatte gespeist gedacht ............ du hattest gedacht er aufgehört sle haúe } hat aufgehört es WIr haben uns gefreut ........ . wir h a t t e n .uns gefreut habt ihr versprochen ........ ihr li a t t e t versprochen Sle haben gefallen ............ Sle h a tt e n gefallen ich bin gereist ............ ich war gereist 'II du bist ............ du warst. " er ist ............ er war " " stb. 197. A befejezett múlt használata. A befejezett múlt olyan cselekvést jelöl, amely a múltban már befejezett volt akkor, amikor egy másik c~elekvés történt. Használjuk összetett mondatokban és pedig" mindig olyan mondatra vonatkoztatva, amelynek álIítmánya elbeszélő múltban áll.

}

Példák a) Als ' ich mich riied~rlegté:-w'ar der Arzt bereits bei mir g e w e s e II . Amikor lefeküdtem, az orvos már elment tőlem. Az . orvos távozása időben a lefekvés előtt történt" Ezt az előidejűséget az e~beszélő múittal s?~mben tehát ' ~lndig a befejezett múlttal kell kifejezni. b) Der Fremde grüJ3te mich, nachdem er mich e r k a n n t h a t t e . A felismerés előbb történt, mint a köszöntés. Ezért kell a , mellékrr).on-d~tban az "erkennen" igét befejezett múltb~ tenni. Figyeljük meg azonkívül a mellékmondat szórendjét! (KötőszQ + alany... a mondat végén: a . melléknévi igenév + 'ragozott segédige.)

A jelenidejű melléknévi igenév 19'8: A múltidejű "melléknévi , igenéven kívül van az igének jelenidejű melléknévi igeneve is. Ezt azonban sokk~l ritkább an

használjuk. Képzése: " fő + "end"

'--_ _ _ _ _~

lach e n d: sprech e n d: sing e n d:

nevető

beszélő éneklő

257

Éppúgy használhatjuk és ragozhatjuk, mint amelléknevet. Frau der la~hende Mensch die . singende em lachender" eine singende " das 'schlafende Kind ein ' schlafendes " Néhány jelenidejű m. igenév melléknévvé is vált: pl. folgend - következő, jövő; bedeutend - jelentős. Leseübung SommerpHine (Der EntschluG Der Brief) . Ein schöner, sonniger Friihling ging zu Ende. Es waren herrliche l Monate gewesen. 2 Herr und ·.Frau Bürger beschlossen , ihren Urlaub diesmai nicht in 3 München, sondem auf dem Lande zu verbringen. Lange wuGt~n sie njcht, wohin sie fahren sollten. Endlich wahlten sie eine kleine 4 Karntner Sommerfrische, die man ihnen wegen dei schönen Lage und 5 der maGigen Preise wann empfohlen hatte. Herr Bürger schrieb, nachdem er sic h fUr das Hotel "Zur griinen 4 6 Eiche" entschieden hatte folgenden Brief an den Eigentümer des bekamlten Gasthofes: München, den 12. Juni 1938. Herrn

Rudolf G art ,i e r, Gastwirt,

IO

9

9

Ihrem geschiitzten Hause absteigen möchte. Ich ersuche Sle, mir bekanntzugeben, ob · Sie noch einige freie Zirrimer haben. Wenn ja, I2 bitte ll ich, uns zwei Zimmer mit je 2 Betten fUr . den Monat Juli freizuhalten (zu reservieren) und mir die Personspreise mitzuteilen. Wir wünsr.hen13 in Ihrem Hause nicht nur zu wohnen, sondern anch zu speis en. i4 Biner ~mgehenden Antwolt mit .Interesse entgegensehend , bin ich 15 mit vorzüglicher Hochachtung. Dr. Ernst B ü r g e I , Rechtsanwalt. Sprichwort Bellende

H~nde bemen nicht.

J

Fröhliche Ecke, . . Eiu Zwiegesprach béim Fis,c hen "Was machst du da?" . "Ich fange Fische" "Hast du s<:hon einen gefangen?" "Ne'-Ín." ' . "W oher weiGt du dann, d!i13 du Fische fángst?" >"")

Mühlberg Nr. 70. Karntep..

Geehrter Herrt ICh erlaube mir7, Ihnen mitzuteilen, daG ich mit meiner Gattin und 8 meinen beiden Söhnen Anfang Juli nach Mühlberg kommen ~nd in es sind (jetzt) herrliche Monate: gyönyörű hónapok vannak most; es waren herrliche M. = es sind herrliche M. gewesen: gyönyörű hónapok voltak. A fenti mondat befejezett múltban áll, mert az előző mondathoz viszonyítva előidejű. Előbb gyönyörű hónapok voltak, azután végéhez közeledett a tavasz. . 2 beschlieBe~Hövidített melléknrondat! i c h b e S c h I i e fi e , etwas z u tun. 3 auf dem Lande: falun: aufs Land: falura, de: im Lande: az országban: in das Land: az országba. • 4 K a r nt e n: Karintia, K a r t n e r (főnév v. melléknév): Karintiai. s A mellékmondat itt a főmondathoz viszonyítva előidejű. 6 ich schreibe jm vagy an jn einen Brief. 7 j c h e r I a u b e mir, etwas z u sagen, etwas mitzuteilen: bátorkodom vmit mondani, közölni (a "zu" szócskát az elválaszható igekötő és a főnévi igenév közé tesszük!). 8 A n f a n g J u I i .(August, Mai): j ú I i u s (augusztus, május) e I e j é n : de: a mondat (a sor, a hónap stb.) elején: am Anfang des Satzes, der Reihe, des Monats (Wesf.!). . I

258

9 ich möchte (szeretnék)+főn6vi igenév! Az "absteigen" igének 2 jelentése van: 1. ich steige vom . Wagen ab: leszállok a kocsiról; ich steige im Hotel ab: meg szállok a szállodában. , !O,i c h e r s u c h e (=b i t t e) jn, etwas z u tun: megkérek valakit, hogy tegyen meg valanllt; ich ersuche Sie, mir mitzuteilen, mir bekllnntzugeben (a "zu" szócska az igekötő és az ige közöt! áll): megkérem, közölje velem.... . ' . . Ili e h b i ft e Sie, mir etwas zu reselViercn (freizuhalten): kérem, tartsa fenn számomra... 12 ich reselViere das Zi~"r fü r J u I i (fiir den MOlldt Au~st): lefoglalom a szobát júliusra (augusztus hóra). 13 i c. h w ü n s c h e , etwas zu tun. 14 = Érdeklődéssel várva postafordultával válaszát; entgegensehen, ich sehe (sah) entgegen, habe entgegengesehen emeru Ding: szemébe nézni valakinek, elébe nézni valaminek; ich sehe deru Tod entgegen: szembenézek a halálnak; de: ich sehe einer Antwort eiltgegen: feleletet várok; einer Antwort entgegensehend; feleletet válVa. . IS Fordított szórend! A főmondat előtt kiemeit mellékmondat áll.

259

II A levelezés --'Der Briefverkehr (FQntos szólásmódok és kifejezések) .-Ich scbreibe jm einen Brief; wem scbreibe ich? schreibe an jn; an wen schreiben Sie? kinek ír? , sende (vagy schicke) jm einen Brief: levelet küldök valakinek. " sendete (-sandte, schickte) Ihnen einen Brief, ich habe Ihnen einen Brief gesendet (-gesandt, ges9~ckt) . , ." ,. bin der Absender des Briefes: a levél feladója vagyok. .' cmpfange eienen Brief: levelet kapok. bin dér Empfánger dieser Karte: ennek a levelezőlapnak a círnzettje vagyok. " beantwárte (beantwortete) einen. "Brief, habe einen' B. beantwortet: felelek egy levélre. antworte (antwortete) auf einen Brief, habe auf einen Brief gelÍntwortet. teile (teilte) jm etw. mit, habe jm etwas mitgeteilt: közlök valakivel valamit. " gebe (gab) jm etwas bekannt, habe jm etw' bekanntgegeben: tudatok valakivel' valamit. . " werde dir bekanntgeben; wann ich komme: majd tudatom veled, hogy mikor jövök. . crlaube mir, dir (Ihnen) bckanntzugcben (mitzutellen), daB ..... bátorko~om veled (Önnel) k?zölni, hogy .. :.

Woraus bestéht ein briel? '\ Ein Brief besteht:

l. atlS dem Datum zum Beispieí (z.B. = például): Wien, den (am) 2. (zweiten) April 1920. VI Budapest, den (am) 30. (dreiJ3igsten) Juni 1899. , 2. aus der Anrede (die Anrede: a megszóIítás) Hivatalosan: Sehr geehrter Herr! Igen tisztelt úr! Sehr geehrte gt;ladige Frau! Sehr geehrtes (gnadiges) Fraulein! Az üz/etL vonatkozásban: Geehrter Heir! Werter Herr! Címmel kapcso'latban: ' , ' Sehr geehrter Herr Doktor! Igen tisztelt dr. úr! " .- ,, ' , " Professor! Bizalmasan: Lieber Freund! Kedves barátoJ1l! Mein liebster Freund! 1 , Lieber Karl! Liebe Eva! Liebe Freundin! , Liebster Vater! ,Liebste Mutter! Liebste Eltem!

3. 4.

aus der MitteUung (die Mitteilung. --, --en: a közlés) aus dem SC}hlusse.und der Unterschrift (der SchluJ3, Schlusses, Schlüsse: a vég, a befejezés . dÍe Unterschrift, --, -"en: az aláírás) Hivat~losan: : ' Mit vorzuglicher Hochachtung X.Y. Ihr (sehr) ergebener Kiváló tisztelettel X.Y .. " kész hív~ Bizalmasan: ' Mit herZlichen GrüBen (und Küssen) Dein*(Euer)*. X .szíves üdvözlettel (és csókokkal) X.

Wörter a terv a nyári terv a határozat napos a vég végéhez közeledni (meg)választani a nyaralóhely , mérsékelt az ár miután a tölgyfa a "Zöld-tölgyhöz"címzett szálló " ~Ihatározni magát valamÍre

der Plan, --es, --"e der Sommerplan der EntschluB, -schlusses" -schlüsse sonnig das Ende, --s, --n das Ende, --; --n, ist zu Ende gegangen wiihlen, gy. I., h. -,," . ,die Sommerfrische, -, --If' miiBig ' )'. der Preis, --es, --e , nachdetn ., die Eiche, --, --n das Hotel"Zur· grünen Eiche" sich eintscheiden, ich entscheide (entschied) mich für etwas, habe mich für etwas entschieden der Eigentfuner, --s, -bekannt . der Ga~twirt, --es, --e -.. geehrt (geé'rt) 'erlauben jm etwas, gy. III., h. - ich erlaube mir (+zu ... )

a tulajdonos )smt
* A levélben l,l névmásokat, amelyek uzemélyre ~onatkozn~k, mindig nagybetűvel írjuk. Pd.' Du, Dein;,Sei, nlr; Thr, euer.

261

260

.

.

die Ga,ttin, --, --nen geschatzt . absteigen , ich steige (steig) ab, bin abgesteigen ersuchen, gy. III. , jn um etwas (oder: ich ersuche jn etw.zu tun)

a feleség becsült, becses megszállani valahol felkérni

freihalten , ich halte (du halt~t, ich hielt) fenntartani , lefoglalni etw. frei, habe~tw. freigehalten } (szobát) . reservieren (rezerviren),gy.III., h. a panzió die Pension, --, --en a panzióár der'Pensionspreis, --es, --e postafordultával . umgehend (umgéent) az érdeklődés das lnteresse, --s, --n voriüglich . kiváló a tisztelet die Hochachtung, -Emő Ernst der Re.chtsanwalt, -anwaltes,-anwalte .az ügyvéd

***

beHen, gy. I., h. fischen, gy. 1., h. fangen, dufángst, ich fing, habe

ugatni halászni fogni , megfogni

~efangen

Aufgaben

"

I. Tegyük át a 31 ., 32., 33: és 34. lecke német Olvasmányát - amennyire csak lehet - az elbesz6lőmúltba! . '

IL Egészítsük ki a "nachdem"-mel kezdődő alábbi mellékmonda,tokat a zárójelben álló igék befejezett múltjávaL PL Ich frühstückte, machdem ich mich gewaschen hatte. Ich frühstücte, nachdem ich... (sich waschen, sich rasieren,sich ankleiden,l sich kiimmen), Ich ging ins Amt, nachdem ich ... (fruhstücken, Zeitung lesen, Briefe schreiben, einen Besuch abstatten) Wir gingen schlaf~n, nachdem wir.. . (essen, spielen, musizieren, arbeiten) Ich lemte Französich, nachdem ich ... (Deutsch studieren) III. Képezzünk jelenidejű melléknévi igeneveket a zárójelbe tett igékből és kapcsoljuk eketjelzőként az utána álló főnevekhez. PL Dersingende Vog;;:i, der (singen) - Vogel; eine (spielen) - Katze; der (lemenJ - SchÜler; die (arbeiten) - Eltem; das (schlafen) - Kind; der (fahren) - Zug. 262

XXXIX.

Neununddrei8igste Lektion ~

visszaható névmás tulajdoJ:}ító esetben

kaufe mir kaufst dir

em Buch. Könyvet

"

"

kauft sich

"

"

kaufen uns kauft euch kaufen sich'

"

" " "

l. Ich 2. Du Er 3.Sie } Es 1. Wir 2. Ihr 3. Sie

1. 2. 3. 1. 2. 3.

erlaube mir erlauhst dir e r l a u b t sich e r l a u b en uns e r l a u b t euch e r l a u b e n sich

Ich Du Er Wir Ihr' Sie

" "

,~

"

vesz magának.

"

veszünk magunknak. vesztek magatoknak. vesznek maguknak.

l!

"

zu fragen~ .

"

.~,

" " "

" ". " "

"

.

veszek magamnak: veszel magadnak.

Bátorkodom kérdezni, Bátorkodol " Bátorkodik " B átorkodtink " B átorkodtok " Bátorkodnak f '

A visszaható névmást eddig c~ak tárgyesetben i~~eÍtük meg (1. a. XII. leckét!); ez azonban tulajdonító esetben is előfordulhat. .

.

199 . .Látjuk, hogy az első és második személyű visszaható névmás tulajdonító esete az egyes és többes számban megegyezik a személyes névmás tulajdonító esetével, - pl. du kaufst m i r ' (n e k em) ein Buch; ich kaufe m i r (m a g a m n a k) ein -Buch stb. stb. . m i r: nekem, magamnak, d i r: neked, magadnak,

u n s: nekünk, magunknak e u c h: nektek, magatoknak

200. Jegyezzük meg továbbá, hogy lf harmadik személyű visszaható névmás az egyes és többes táTgy- és tulajdonító esetében egyforma. Pl. er wascht s ich (mag á t) er kauft si ch (mag ának) 263

II Leseübung

ein Buch; die Kinder waschen s i 'c h (m a g u k a t); sie I,caufen s i c h (maguknak) ein Buch.

Somm~rpHine

(Der Briefverkehr) Wie..t .wir wissen, schrieb2 Herr Dr. Bürger einen Brief nach Mühlberg. Den fertigen Brief steckte er in einen Briefunschlag, ' auf 3 dessen Vorderseite er die Adresse (die Anschrift) des Empfángers 4 geschrieben hatte. Sodann klebte er eine Briefmarke zu5 30 Pfennig in die rechte obere Ecke des Umschlags. 6 Jetzt konnte er den Brief aufgeben. Er warf ihn jedoch nicht in 6 den nachsten Briefkasten, sondern trug ihn auf das Postamt, dr er ihn6 eingeschrieben (rekommandtert) absenden wollte. . In der geraumigen Halle des Münchner Postamtes gibt ess viele Schalter, die mit Nummern und Aufschriften versehen sinC;. Herr Dr. B. muI3te sích also erst den richtigen Schalter suchen; dies war der lo Schalter I. (eins) fur "Eingeschrieb~ne Sendungen", vor dem gerade ll eine lange Reihe von Leuten stand. Auch Herr B. muI3te eine Weile warten. Als er endlich an die Reihe kam,12 überreichte er dem Beamten seinen Brief und sagte: ' "Bitte, eingeschriebt.n". , Der ~eamte übernahm den Brief) legt~ ihn auf eine kleine Waage und wog ihn ab. Sodann verlangte er... Pfennig .von Herrn B. und schrieb einen Aufgabeschein. . Zwe'i Tage spater13 brachte der Brieftrager von Mühlberg .( dem)

magát, magának, 'magukat, maguknak

"s i c h " jelentései:

Hasonlíts 1-lk össze-a tárgy- és tulajdínító esetben álló ' '
Tárgyeset~·

Lich waschem i c h 2.du waschst d i c h

I

Du

I

er I "'" 3.sie } wascht s i c h 1 1 es 1 . 1. wir waschen uns 1

Er Sie Es Wir

,

2.ihr wascht eu c h 3. sie

wasche~

sich

Sie waschen s i c h

1 1 1 1 1 1 1 1 1 'l' I '

wasche mi r das' Gesicht. Mosom az arcomat. waschst d i r das Gesicht. Mosod az arocodat.

Ich

1 1 1 1. 1

Ihr Sie '

}

wascht s i c h das Gesicht. Mossa az arcát. . waschen u n s das gesicht. MossUk az' arcutÍkat. wascht. e u.c h das Gesicht. Mossátok az arcotokat. waschen s i c h das 'Gesieht. Mossák az arcUkat. Ön rnossa az arcát. Önök mossák az arcUkat.

A németben nem úgy mondjuk, mint a 'magyarban: ich wasche mein Gesicht, du waschts dein Gesicht stb., hanem: ich wasche mir das Gesicht; magyarra szóról-szóra így fordíthatnók le: mosom magamnak az arcot,-mosod magadnak az arqot stb. Más példák: ' ich kamme mich du kammst dich

-

-'

,

Ich kamme mir das Haar. FésiiIöm a hajamat. " Fésülöd a hajadat. Du kammst dir" stb. Ich putze mir die Zahne. Tisztítom a fogamat. Du putzt dir" " Tisztítod a fogadat.

A "wi~" szócska jelentései: a) h o g y a n ? W i e schreibt der Schüler? - b) 7;u i I Y e ~ ? W i e i s t das Buch? Milyen a könyv? - c) m i I Y e n i d ő s? Wie ' alt ist das Kind? - d) ol e k k o r a? Wie gro/3 ist das Haus? - e)m e d d i g ? W i e I a n g e bleibst du in Wien? "f)a m i n t :W i e du wei/3!: amint tudod. 2 Fordított szórend kiemeIt mellékmondat után! 3 Figyeljük meg a mondat szetkezetét! 4 A mellékmondat előidejű! • 5 eine Marke zu 2;' 4., 8 Heller: 2, 4, 8 fllléres bélyeg: Bücher zu 2, ~, 10 Pengő: 2, 3, 10 pengős könyvek. 6 ", den Brief. . 7 Mellékmondat! ,(Kötőszó + alany ...; da e~ ... =mivel). . 8 "es gibt", (van, vannak) + egyes vagy többes tárgyeset; es gibt, es gab einen Gott, es hat einen Gott gegeben, 9 = magának: ich suche mir, dusuchst dir, er sucht sich etwas. 10 = amelyelőtt. I I eine Reihe von Leuten: emberek sora; eine Reihe von Stadten: városok sora; ich kenne eine g~.e Reihe von deutschen Stadten: német városok egész sorát ismerem; többes birtokos eset körülíiása! ' 12 ich komme an die Relhe: sorra kecülök. 13 2 Tage spiiter: 2 nappal későllb, 3 Monate spiiter: 3 hónappa! később; ein Jahr spiiter: l évvel l

...

később.

264

265

Herm Rudolf Glirtner den eingeschriebenen Brief aus München. Herr I4 Gartner nahrn den Brief persönlich in Empfang . · . l5 Nachdem er ihn gelesen hatte , schrieb er Herm Dr. B. folgenden Antwortbrief: . Mühlberg, den 15: Juni 1938. Dr. Ernst B ü r g e r, . Herm Rechtsanwalt, München

Hans Bürger schreibt an einen Freund.

Hochverehrter Herr Doktor! Dankend erhielt ich~ Ihr geschiitztes Schreiben vom 12. d. Mts. (dü!ses Monats). 16 Ich werde mich freuen,17 Sie und Ihre werte 17 Familie bei uns begrül3en 'zu t.<.őnnen. Wir haben schon oft liebe Gaste aus München gehabt; ich darf wohl sagen, daB sie- stets alle zufrieden waren. '.- IclY werde Ihnen 2 zweibettige Zimmer reservieren; ich bitte Sie nur, mir den Tag und die genaue Stunde Ihrer Ankunft rechtzeitig bekanntzugeben. Die maBigen Preise meinés Hauses sind aus "dem beiliegendén Prospekt ersichtlich. Mit vorzüglicher Hochachtung Ihr sehr ergebener , Rudolf Giirtner 1 (eine) Beilage

Fröhliche Ecke Teure Eier 1 Der Kpnig von Ehgland reiste einst nach Holland: Wiihrend der. . F~rt stieg er in einem Gasthof ab und besteIlte sich2 einige Eier. der Empfang: a) (fogadás) der Empf~g eines Gastes; b) (átvétel) der Empfang eines Briefes; de: Ich ne.hme etwas ln ~~pfang: at(fel)veszek valamit; ich nehme (nahm) den Brief in IS Em~f~~; Ich ~abe den Bnef m Empfang genommen. . . 16 Elől?eJ~ mellekrnondat. ~Iőszi?r elolvassa alevelet, azután válaszol. = Koszonettel vettem e ho 12-en kelt becses levelét. 17 . h f 1C . reu e m l. c h , etwas tun zu können (tun zu dürfen), azonkívül: ich freue mich über (auf) etwas. , 1 A birtokos e~et k?riil~ása! Pl. der König von England: 4nglia kírálya; die Stiidte von Ungarn: Magyarorszag varosal stb. 2 = magának ' . 14

266

. Der Wirt brachte sie. Nachdem der König gegessen hatte, wollte er 4 zahlen. Der Wilt brachte ihm eine Rechnung über 200 Gulden. Der König fragte sehr er~taunt: ,"Ja, sind die Eier hier so selten, daB sie so teuer sind?" "O nein", antwortete der Wirt/ "die Eier nicht, aber die Köni.ge" Der König muBte lachen und befahl,6 dem Wirte die Rechnung zu ' bezahlen. .

München, den 18. Juni 1938. , Mein lieber, guter Freund! Endlich kalm ich Dir mitteWm, ' wo wir unseren Sommer verbringen wer.flen. AIso .hőre : Wir haben uns entschlossen/ ing die Ostmark zu fahren. Ich freue mich sehr auf diesen Somrner, denn ich kenne die Ostmark noph nil;:bt. - Wir haben lange nicht gewuBt, fur . 9 we1che ,Sommerfrische wir uns entscheiden werden. Doch vor kurzem haben uns Freunde meines Vate~s . empfohlenlO, 'inach . Mühlberg ' in Kamten zu fahren. Die Lage des kleinen Ortes ' soll prachtigsein. Da auBerdem die PreÍse des Gasthofes "Zur grünen Ei,he" sehr maBig sÍnd, haben wir uns rasch entschlossen. Mein Vater
267

(entsc,hloB) mich, ' h.m. entschlossen, etw, zu tun Kamten, ~- s das Ei, --es, die Eier (áj"r) der Gulden, --s, -'ersstaunt' d,enn (főmondatban)

Wöl'ter

amint .~ wie 'dugni stecken, gy., h. a boríték _ der Briefumschlag, -umsclílages, -umschlage az előJap die Vorderseite, _o, --n (fel)ragasztap.i , 'kleben, gy., h. (klében) , a bélyeg die Briefinarke, _o, ~-n a pfennig der Pfennig, _o, --e feladni aufgeben, du gibst auf, ich gab auf. ich habe aufgegeben " werfen, du wirfsi, warf, h. geworfen dobni der Briefkasten, --s, -a levélszekrény das Postamt, --es, -amter a postahivatal eingeschrieben ajánlott rekommandiert ajánlott absenden, gy.,h. (sendete,ab, h.abgesendet) elkülden: die Ha1le, _o, --n a csarnok Milpchner . ;" müncheni a fülke der Schalter, --s, -ellátott valamivel versehen mit etw, (frzé,en) die Sendung, _o, --en a küldemény gerade (gerá'de) éppen; (egyenesen) die Reihe, _o, --n , a sor übernehmen, du übernimmst, átvenni übernahm, h. übern'ommen die Waage, _o, --n a mérleg lemérni abwiegen (abwagen), wog ab, habe abgewogen kívánni, kémi verlangen, gy., h.(vonjm etw.) a feladóvevé.ny der Aufgaheschein, --s, --e a vevény, elismervény , ,der Schein, --s;' --e a levélhordó der Brieftrager, --s, -a válaszlevél der Antwortbrief, --es, --e az írás das Schreibén, ,zweibettig kétágyas a megérkezés die Ankunft, --, -künfte idejében rechtzeitig mellékelt beiliegend az ismertetés áer Prospekt, --es látható ersichtlich , die Beilage, _o, --n a melléklet; körítés .. elszánni magát sich entschlieBen, ich entschlieBe

--s,--

\

~

268

Karintia a tojás 'a forint csodálkozva mert

.

_"

Aufgaben L F r a g e n , An wen schfieb Herr Dr. Bürger einen Brief? W ohin steckte er den ' fertigéh Brief? Wohin schrieb er die Adresse des Empfangers? \Vlohin klebte er die Briefinarke? Was für eine Marke klebte er auf? *Was ilir deutsche Marken gibt es? *Wo gibt manBriefe auf? Warf Herr B. seinen Brief in einen Briefkasten? Wohin trug er ihn? Was sah er in der , Halle des Postamtes? W omit waren die Schalter versehen? Vor ' welchem Schalter muBte Herr B. warten? Wem überreichte er spater den Brief? Was sagte er dazu? Was nl3.chte der Beamte? Wieviel verlangte er noch von Herm B.? W as schbeb er? Was wáí- ~wei Tage spiiter? Was machte Herr Giirtner, nachderii er den Brief gelesen hatte? Was ve'rspracp er in seinem Anhyort schreihen? Was schickte er in seinem Briefe mit? , - (mitschickeri. etwas mit: küldök valamit[valamivel, valakivel]). IL Tegyük át a fenti kérdéseket -- a *-gal megjelölt kivételével múlt időbe és feleljünk azokra múlt idővel. " , "

-

XL. '

Vierzigste Lektion '" A !'la-ssen ft ige l. Mint ón/Lllóige

ich lasse,1lu liillt, er HitH, ich lie8, ich h1tbe gelass~n:hagyni 1. Ich lasse das Buch hier. Itt hagyom a könyvet. .2:~; }1a8t ~eri.RoCkZU H~~se, Otthon hagyod a kabátot. 3. Sie laOt das"'~ind allein . Egy~dül hagyja a Es gyeimeket. ' 1. Wir lassen dich' in J;tuhe. Nyugodtan hagyunk téged. i. Ihr la8.t mich allein. Egye,dül hagytok .engem, ' I EgyedUl hagynak ,minket. . ,3 . Sie lassen uns alléin. 269

LaJ3 . mich alleinl LaJ3t mich allein! Lassen Sie das Kind in ~ühe! Ich lieB die Kinder allein. Ich habe die Kinder allein gelassen.

Beim Schneider

t

II. Mint segédige 4!g)l más ige főnévi igenevével 201. Mint segédige a múlt idejét "ic~ habe gelassen" helyett így ' . " képezi: ich habe ... (főnévi igenév) lassen. Mint segédige, a magyar műveltető igének felel meg. ...._, . _. \

Példák: 1. 2. 3. 1. 2. 3. .

Leseübung

Hagyj magamra! Hagyjatok magamra! Hagyja békében a gyermeket! Egyedül hagytam a gyermekeket. Egyedül hagytam a gyt?rmekeket.

Ich lasse mir einen Anzugmachen. Öltőnyt csiri~1tatok magamnak. "" "csiná1tatsz magadnak. Du liiBt dir " ". " csináltat magának. Er 1iiBt sich" "Öltönyöket ~sináltatunk magunknak .. Wir lassen uns Anzüge "csináltattok magatoknak. Ihr laBet euch u .' csináltatnak maguknak. Sie 1assen slch

Ich lie6 mir neue Schuhe machtin. Ich habe mir Kleider machen la6en.

új cipőt csináltattammagamnak. .Ruhákat csiná1tattam magamnak. ,

Wo 1assen SÍe die Kleider machen? . " <" Wo lieBen " . Wo haben" " " 1assen? " Ich will mir ein Kleid machen las~el!: Ichkann " Ichmu6" " " " Ich wollte " " " " Ich konnte" " " " . " Ich muJJte " "

.Hól csiná1tatja a'ruhákat? Hol csináltatta a ruhákat?

" Ruhát akarok csrnáltatni. "tudok " " -kell csiná1tatnom. ll . akartam csináltatni. •, tudtam . ". kellett csináltátnom.

Orvost hívatok. Ich lasse einen ArztnifeÍl. Wir lieBen keinen Arztrufen. · '.Nem·hívattimk orvost .Warum haben Sie keinen Arzt rufen Iassen? . Miért nem hív'átott orvost?

***

Ich lasse die Magd bitten. Kéretem a leányt. Der Lehrer lieB mich bitten, zu ihm zu ' A tanító kéretett, hogy menjek . " '., hozzá. . kommen.

In den l~tzten Tagen vor der Abreise nach Kiimten l trafen 2 Herr 2 und Frau Dr. Bürger viele Vorbereitungen rur die Sommerfrische. 3 Herr B. wollte sich unter anderem einen guten Touristenanzug 4 macheil lassen. Man hatte ihm den Schneidermeister DörfIer in der 5 GeorgenstraJ3e als Fachmann warm empfohlen. Er lieB daher den , Meister in sein6 W ohnung kGmmen. Herr Dörfler erschien und brachte auch einige ModelbHitter mit. Herr B. ~ah6 sich die Bilder darÍn an und wahlte7 sich schlieI31ich einen passenden Schnitt aus. Er sagte: "Dieses Muster gefállt mir am , besten. Ich bitte, den Anzug nach diesem.Schnitt zu machen." "Wie Sie wünschen", antwortete der Schneider. "Darf ich Ib..,en8 nun MaJ3 nehmen?" . "Ja gewiJ3", sagte Herr Bürger, "nehmen Sie mir 8 MaJ3, doch 9 machen Sie mir den Anzug weit und bequem!" -. Nach einigen Tagen karn der Meister zur ' ersten Probe. 10 Der Anzug paBte schon jetzt ganz ausgezeichnet. Herr Dr. B. war sehr zufriedell. Die Arbeit lieB nichts zu wünschen übrig. II • Zwei Tage sp ater war der Touristenanzug fertig. Herr Dör.fler lieferte ihn und überreichte Herm Bürger eine Rechnung 'über 132.· MarkY HerrB. bezahlte sofort die ganze Summe . Kiemeit szócsoport a főmondat elején! (Karintiába való utazás előtti utolsó napokon): a szórend eszerint fordított! 2 "t r eff e n" jelentései: a) eltaláInI (ich treffe ein Zi el), b) találkozni (ich treffe eiÍ1en Freund): i c h . t r e ff e eIne Vorbercitung fiir etv/as (Wenf.): elökészületet teszIlk valamire. Wofiir triffst du Vorhereitungen? Mire teszel előkészületeket? . 3 = többek közt. . , 4 ich lasse mir einen Anzug machen: ich wollte mir einen A. machen lassen. 5 A főmondat előidejű. 6' Ich sehe etwas an: megnézek valamit: ich selle mir etwas an: megtekintek valamit. Was siehst du dir au? Er sieht slch ein Bilderbuch an . 7 ich wahle: választok: ich wahle etwas aus: kiválasztok valamit: ich wahle mir etw. aus: . kiválasztok magamnak vmit. - Wa. vall len Sie slch aus? 8 Ne felejtsd el: ich .nehme.Jm Mafl: mértéket veszek. valakiről. - Wem nim~Jt
,. . 270

271

. ,

':' -~.

,

Rechnung

.

für Herrn Dr. Ernst B ü r g e r , hi er. 3.20 m* Tuch, das Meter zu 20. - Mark.. .. .. 64.-- Mark Zugehör ,(Futter, Knöpfe, Zwirn, usw.) .. .. ., 18.-- It Macherlohn ............ .. ........... . 50 ... - If 132.-- Mark Dankend saldiert Franz Dörfler, Heiren- und Darnenschneider. Fröhliché 'Ecke· Ein Wortspiel Der Bfugermeister einer kleinen Stadt soll eine Versarnmhmg von Lehrern begrü!3en. Er beginnt seine Rede mit folgenden Worten: "Meine sehr geehrten Herren! . Ich bel?rü!3e Sie von ganzem 13 . Herzen. Ich habe diesen Saal schon vol/er 4 gesehen; ich habe ihn l4 auch schonn leerer gesehen; aber ich habe ihn noch nie so voller 14 Lehrer gesehen. II Wörter der Schneider, --s, -a szabó az elutazás die Abreise, -~ az előkészület die Vorbereitung, --, --en eine V orbereítung treffen előkészületet tenni der Tpurist, -"en, --en (turi'szt) a turista der Touristenanzug, -anzuges, a tiIristaöltöny -arJZüge der Schneidermeister, --s, -a szabó mester der Fachmann, --es, -leute a szakember das Modeblatt, -blattes, -bliitter a divatlap die Mode, --, --n a divat passen<:l a megfelelő der Schnitt --es --e a szabás ,

"

* Lies: ;'Drei~ Komma(~esszc5), zwanzig Meter". üder: 25,11 = fiinfimdzwdJlZi~: Komma, elf. 40 l ,99 = vlerhundertems, Komma, neunundneunzig. :: ich be~J3e (liebe) jn von ganzem Herzen: teljes~zívemből üdvözlök (szeretek) valakit. . ~lS?'e1Jük Il}e.g a következőkben aszójátékot: ·"voller" az első . esetben a "voll" (=tell)· kozepfoka: tehbb: "Ieerer": üresebb, a "voller" az utolsó esetben a "voll" népies alakja ezek szerint a "volIer Lehrer" jelentése: tele tanítókkal. Mondhatjuk: das Haus ist voll Men'schen . . vagytvoller Menschen.

272

das .Muster, --s, '-a minta - Ma!3 tfehmen j m n i é r t é k e t venni vkiről die Probe, --, --n a próba ;ru wünschen übriglas&en, kivánni valót hagyn Í maga . után ich lasse du lii!3t, er lii!3t zu w. übrig ' liefern, gy., h. szállítani das Tuch, --es, Tuche a szövet (das Tuch, --es, Tücher a kendő) das Zl,lgehör, --s, --e a kellék das Futter, --s a bélés der Knopf, --es, --"e· . a gomb der Zwirn, --s a cérna usw .•= und so weiter . ' sto. der Macherlohn, -lohnes, -löhne · a munkadíj saldieren, gy., h. ilyugtázni . der Herren~und Damenschneider az úri- és női szábó .' a szójáték das Wortspiel, --es, --e ' der Bfugermeister, --s, -. a polgármester die VersammIung, --s, -a gyűlés die Rede, --, --n (:-éde) a beszéd voll '~ tele, telt me soha Aufgaben I. Beailnvorte folgende Frágen! W omr trafen Herr und Frau Dr. . Bürger Vorbereitungen? Was wollte sich · Herr B. vor. der Abreise machen lassen? Welchen Meister hatte man ' ihm ernpfohlen? Wohin lei!3 Herr B: den Meister kommen? Was brachte dieser mit? . (Divatl ap okat. ) Was , sah sich Herr B. darin an? Was wiihlte e~ schlie!3lich aus? (Megfelelő s~abást.}Was machte der, Schneider nun? (Mértéket vett.) Wann erschien der Meister wieder? 'Yie pa!3te der Anzug bei der ersten Probe (=az első próbán)? War Hérr B. mit der Arbeit zufrieden? Wer lj~ferte den Aniug? WaS .überreichte er Herrn \ B.?(A számlát.) Wieviel b~zahlte Herr B.? Wieviel Tucp.. .hatte der. Schneider zumAnzug gebraucht? Wieviel Macherlohn verlangte er? Was braucht ein Schneider zum Niihen? (niihen~ gy., h. varrni) Womit n&11t der Schneider? (a tűvel: a tű: die Nadel, --, --ri) Womit schneidet • . "er den Stoff? Wie hei!3t Ihr Schlleider? Wie arbeitet er? Sind Sie mit ihm und seiner Arbeit zufrieden?

273

.' /

II. Tegyük át a következő ' mondatokban az állítmány t elbeszélő . múltba és múlt időbe! Pl. Wir brauchen neue Anzüge. Wir haben Í1~ue Amüge gebraucht. ' Wir brauchen neue Anzüge. Die' alten sind nicht mehr schön. Kauft ihr die Anzüge fertig? Nein, wir lassen sie beim Schneidermeister D. machen. Wie arbeitet er? Er arbeitet gut, wir sind mit seiner Arbeit zufrieden. Ich werde ihn zu mir kommen lassen. Ich brauche einen Rock und eine Weste. - Man laBt den Meister kommen. Er'erscheint, zeigt den Herren einige Modebliitter und nimmt ihnen MaB. Er schreibt die MaBe in ein Buch und ,verspricht in ~inigen Tagen zur ersten Probe zu kommen. - Dit Rerren probieren die AflZÜge. Der eine A. paBt gut, er sitztbequem. - Der andere ist zu eng (szűk). Der Schneider muB ihn weiter machen. - Nun sind die beiden Anzügefertig. Sie lassen nichts zu WÜflschen übrig-. Die Rerren bitten um die Rechnungen. '

XLI. \

Einundvier~igste

Lektion

A "werden " segédige és a

"

szenvedő'alak

1. "Werden" mint önálló ige: válni, lenni valamiyé ' L ich werde alt

2. du wirst alt

,

orvos lesz . er wird Arzt m.eggyógyul .sie wird 'ArZtin , orvosnő lesz stb. stb. , ' werden glücklich boldogulunk werdet müde ' elfáradtok Werdeglücklich! Légy boldog! werden schwaeh elgyengül nek Werde Arzt! Légy orvos! ' ' vj erdet stark! Legyetek erősek! werdendick meghízik (Ön) _ meghíznak (Önök) Werden Sie Lehrer! Legyen tanító!

3. sieer} ' wird gesund es l. wir 2. ihr 3. sie Sie

274

y

megöregszem ich werde Lehrer (öreggé leszek) , taIiÍtó1eszek megöregszel du wirst Lehrerin . tanítónő ·leszel

202 .. Meg kell különböztetnünk a lét ("sein") igét a lílenni valamivé" ("werden") igétőJ, amely helyzet-, állapotváltozást fejez ki. Pl. "tanító leszek" 2 jelentésű : a) i c h wer d e Lebrer se i n (jövő, csakis időbeli jelentéssel) b) i c h wer d e Lehrer Uelen, egy fejlődési állapot kifejezése) "egészseges.Ieszek" 2 jelentésű: li) i c h w e r d e gesund s e 1 n (csak bizo'lyos idő múlva, még beteg vagyok) (bár még beteg vagyok, de már b) i c h wer d e gesund érzem a gyógyulás közeledtét) "

A "werden " ige alakjai a) Elbeszélő múlt b) Múlt idő és befej~~~!!, .~~~~.. 1. ich wurde krank=beteg lettem = ich bin krank:geworden megbetegedtem ich war II : 2. du wurdest " =beteg lettél =du bist " It : du wars! " er ) , t ' " " sie ' IS 3.sie ~ wurde " =beteg lett es . war " " es I. wir wurden " =betegek lettünk "" wir sind " " wirwaren " " 2. ihr wu-rdet " " " =betegek lettetek = ihr seid li wart = sie sind ft : 3. sie wurden " =bctegek lettek " sie waren ti : " ..... ~}!.~.y ő i cl ő gyógyulni l. ich werde gesund werden meg fogok " "fogsz 2. du wirst " " " "fog ' 3. er wird " " 4. wirwerden " "fo~nk " " stb. Különböztessük meg feltétlenül a következő mondatókat: . gesund egészséges vagyok ich uin ich werde • gesund meggyógyulok ich werdegesund sein egészséges leszek jch werde, ' gesund werden meg fogok gyógyulni

ér '}.

J

ft

:

275

203. A "werden" ige különöc:;en ' időjárásii viszonyok' leírásál~:ál fordul elő. ' Összehac:;onlításul sznlgáljon néhány olyan példa, amely azt szemlélteti, hogy hogyan fejezi ki a német az időjárási viszony vagy időáliapot puszta tényét és ezzel szemben ezen viszony vagy állapot keletkezését. . E s . i st' schön. . Szép idő van. " w a i schön. Szép idő volt. " i ~ t schö~ gewesiOll. Szép idő volt. E s i s t kühL Hűvös van. " kalt. Hideg •. " wann. "Meleg " Hőség .. " heiB. E F i s t Aberid. Este van. .. Nacht. Éjszaka van: . .. Tag. Nappal ." . ", ,. spiit. Késő E s war spat. Késő v01t. E s i s t spiit gewesen. Késő volt. "Ftühling. Tavasz van. " S·JrTInler. . Nyár

E s w i r d schön. ~ 'S zép idő lesz. "w II r d e schön. Szép idő lett. .. i s t schön geworden. Szép idő lett: E s w i r d kühL Hűvös lesz. " kalt. Hi:ieg " "wann. Meleg " " . heiB. · Hőség .. E s w i r d Abend. Esteledik. .. Nacht. Éjszaka lesz. .. Tag. Virrad. . " spat. ·' Késő lesz. E s w tr r d e spat. Késő lett. E s i s t spiit geworden. Késő lett. E s w i r d Frühl~g. Tavaszodik. " Sommer. Nyár lesz. _

A személytelen ige . 204. Az igék egy. csoportját az úgynevezett személytelen ' igék képezik. Ezek a főnévi igenéven kívül csak az egyes 3. személyben fordulnak elő s alanyul mindig az általános alany "es"·t veszik magukhoz: Az "es'" névmás mint alany .sohasem hiányozhatik és a szórend szetint vagy az ige előtt vagy közvetlen utána áll (lásd .az -' egyenes és fordított szórendeH). ' 205. A személytelen igék múlt idejüket"tlhaben"·nel képezik. Pl. ,es ' hat geregnet, es hat geklopft stb. . a) .es regnet (gy. , hat geÍegnet): az eső esik . Regnet es? Esik az eső? Hat es ger~gnet? Esett az eső? Wird es regnen? Fog esni az eső? es' schneit (gy., hat geschneit): havazik Schheit es? Havazik? es donnef,f (gy.; hat): mennydörög . es blitzt (gy., hat): villámlik es zieht . (es zog. hat gezogen): huzat van ",

b) es gibt+tárgyeset::van, vannak (v.ö.ll0!) - '. . Es gibt einen Gott. Es gab einen Gott. Es hat i~er einen Gott gegeben. . 276

c) es freut mich: örülök, és hasonló érzést k!!ejező igék. . .. Er freut mich. Sie zu sehen: Orülök, hogy látom Ont Es freut dich, mich zu sehen.' Örülsz, hogy fátsz engem. Es freut ihn, uns zu sehen: Örül, hogy lát minket. (Vagy: Ich freue mich stb.) Es freut uns, Ihnen mitteilen zu können, dalL .. . .. Örülök, hogy közölhetjük Onnel, hogy .... d) es Johnt sich, ehy. zu tun: érdemes megtenni. Es lohnt sich nicht, dieses Buch zu lesen. Nem érdemes ezt a könyVet elolvasni. Lohnt es sich, ins Kino zu gehen? Érdemes moziba menni? e) es klopft: es Hiutet:

kopognak csengetnek

ai

206. Hasonló szerkezet keletkezik akkor, ha alany az ige mögé kerül ... mert már az ige előtt az "es'! útján nyomatékosan ráutalunk. Haso~lítsuk össze a következő mondatokat mind a ,két változatban: Der Schüler alany Die Kinder Die Sonne

kommt.Vagy: Es ige" . singen. " E s scheint." . Es

' kommt der Schüler. ige alany singen die Kinder. scheint die Sonne. ·

Eztaz"es"Ílyomatékosítószócs~átcsak az egyes és többes ,3. s z e'm é l y b e n l e v 6 i g é k k e l kapcsolhatjuk, össze. Csak f?nevet, mutató és határozatlan névmást helyetteslthet, s z e m e l yes . n é v m it s t azonban s ()' s em . Pl. 'Der Lehrer arbeitet. = Es arbeitet der Lehrer. - Niemand kommt. = Es kommt niemand .• Alle verstehen mich. = Es verstehen mich alle .• De csak .Er kommt.

Es kann der Beste nicht im Frieden leben, wenn es'dem bösen Nachbar nicht gefállt. A legjobb ember sem élhet békében, ha~onosz szomszédjának nem tetszik. Az első "es" a mondat alanyát (der Beste) helyettesíti, a második "es" a mellékmondat alanya és "gefállt" igéhez tanQzik. 277

Leseü.b ung

B.: Ja, dieses Format wird entsprechsm. Der Koffer muB nicht grof3 sein', ich brauche ihn nur füi Wiische und Kleider. Was kostet dieser? V.: 25 Mark 50 (fünfzig). B. : Das ist aber viel! Sind alle Koffer so teuer? V.: Nein, nicht alle. Aber dieser ist aus Leder und sehr fest. SoH ich ' vielleicht lieber éinige billigere zeigen? B.: Nein, ich danke. Ich nehme diesen. Stellen Sie ihn einstweilen beiseite! . V.: Was ist auBerdem gefállig? . B.: Ich bitte, mir nun einige Rugksiicke'zu 'zeigen; ich wünsche jedoch nur diese beste Ware. " Der Verkiiufer eintfemte sich undholte einen Stof3 Rucksiicke zur Auswahl 13 . Herr B. lieB sich mehrere Sorten zeigen und verschiedene Preise nennen. Endlich hatte er die passenden Rucksiicke gefunden. Er bat um eine Rechnung, ging zur Kasse und bezahlte. Dann gab er dem Verkiiufer seine {\dresse bekannt und lieB den Koffer und die Rucksiicke in seine W ohnUtig senden.

Im Warenhaus ' ' 2 Inzwischen war es Sommer geworden. l Es wurde von Tag zu Tag 3 wanner und schöner. Es hatte seit Wochen nicht geregnet. Das 4 • Wetter versprach sehr heif3 undtrocken zu werden. . Farriilie Bürger dachte 5 mit Freuden an den A~fenthal! 10 den schönen, kühlen Wiildem von Kiirnten. Man konnte dIe Abrelse kaum erwarten. 'Am 26. Juni naC~ittag tPing Herr Dr. Bürger in eingro~es Warenhaus, da er noch einiges für die Reise einkaufen wollte. ' Das Geschiift das aus vielen Abteilungen bestand, -war sehr überfüllt. Es7 drru'ígten die Leute von Saal zu Saal. Die einen máchten 8 Einkiiufe, die anderert sahen sich die W aren ~n und erkun~igten sich nach dén Preisen. ' 9. Herr Dr. B. wuf3te anfangs nicht, wohin er gehen ~~llt:, '.Endhch war ein Verkiiufer frei. Er grüf3te Herm B. und fragte hofllch nach seinen Wünschen. Verkiiufer: Was ist angenehm?ll Womit kanIl ich dienen?' Herr 8. : Ich möchte mir einen .groBen Reisekoffer upd zwel , wasserdichte Rucksiicke kaufen. V.: Jawohl, mein Herr. Ich bitte ~ich zu begleiten, die Reiseartikel , sind in der niichsten Abteilung. Ich werde Ihntm einige~offer, zeigen lassen. So, bitte, hier gibt es Koffer und Körbe in allen l2 GröBen und zu jedem Preise - Ich' mPch~e Innen vor allelll dieses schöne, handliche Formát empfehlen. (Der Verkiiufer bringt einen Koffer.) ;.

Fröhliche Ecke

In

,

l

Elő'idejű mondat. Jegyezzük meg a szólásmódoL es wird (wurde) S.omm.er, .es ist Sommer

geworden. Mivel a mondat elején kiemeit szó (il}zwisclien}áll, a szórend fordított. , Tag zu Tag: napról-napra, vor; 'Jahr zu Jahr: évről-évre. 3 Előidejű mondat. ' " 4 Figyeljük meg a mondat szerkezetét: das Wetter wird heiB und trocken, de: das ' Wetter ver s p r i c h t lleiB zu werden; ver s pe c h e n + zu és főnévi igenév. 5 Ich denke a n etwas (valamire»)N o r a n (mire) denkst du? 6 ich kaufe noch einiges ein: bevásárolok .még egyet s má~t;. ich habe noch einiges zu tun:még van valami dolgom. • 7 A mondat lehet: Die Lel,lte driingen ... vagy: Es driingen die Leute ... V. Ö. 206. 8 = maguknak. ' , ' 9 ";ollÍn er gehen sollte": ~hogy !lOvá'JY.enjen". .. . . IOidl .-tra ,ge, nach e'twas (Wemf.): kérdezősködöm valami Iránt; Ich erkundige mich nach etwas: érdeklődöm valami iránt. II Was ist angenehm? = Was ist gefállig? Mi tetszik" De: tetszeni gefallen. 12 zu e i n e m bestimmten P r e i s e: ... áron; zu jedem Preise: minden áron" zu verscliiedenen Preisén: különböző árakon. ' ,

,2 von

278

Der' vorsichtige Trihimer Es gibt doch einfáltige Leute in del Welt. l dem Stiidtlein Witlisbachim Kanton Bem war einmal e~nFremder ü~er Nacht2,.un1 als er ins Bett gehen wollte und ganz biS aufs Hemd ausgekleldet war zog er noch ein Paar Pantoffel aus dem Bündel, legte sie an, band5 sie ~it den Strumpfbiipdem an den Füf3en5 fest und legte sich . ins Bett. Da sagte zu ihm ein anderer ' Wandersmann: "Guter Freund ,.warum tut Ilil dáS?" Darauf erwiderte der ~rste: "Wegen .. .. .der Vorsicht. Denn ichbin einmal im Traum in eine Glasscherbe getreten. Da habe ich im Schlaf so grof3e Schmerzen gehabt, daB ich nun um keinen Preis7 mehr batfuB 'schlafen möchte." (Frei nach J.P. H e b e I.) '

-

13 Zur Ausw'ahl: választékul. I ln der Welt: a világon. . 2 ich bin über Nacht, vagy: ich übemaohte (gy., h.): az éjszakát töltöm (a]szom). 3 bis aufs (auf das) Hemd: az ingig. . . '. . . 4 ich bin ausgekleidet: le vagyok ~etkőződve: sich ausklelden: levetkőzm; Ich klelde (kleldete) mich aus, habe mich ausgekleidet. 5 ich 'b i n d e etwasan d en F ü II en fe s t (an den Hiinden, a.n e1nem Gegenstand): valamit a lábakhoz kötök (a kezekhez, egy tárgyhoz). 6 "Ihr" itt "Ön"; régi megszólítás. ' ' , 7 um keinen ?reis: semmi áron; de:zu e in e in billigen P r c i s (e):olcsó áron, vg!. Anm 12.

279

,

\

Wörter der Friede, -:-ns böse (ich bin jm böse

a béke gonosz, rossz haragszom valakire)

***

az áruház das Warenhaus, --es,-hliuser az áru die Ware, --, --n ' azalatt, aközben inzwischen sZáraz trocken a tartózkodás der Aufenthalt, --es az ó§ztály die Abteilung, --, --en zsúfolt überfiillt tolakodni drangen, gy., h. a terem der Saal, --es, die S~ile a bevásárlás der Einkauf, --es, -kliufe bevásárlásokat végezni _,Einkaufe machen az útibőrönd dienen, gy., h. a bőrönd, koffer der Koffer, --s, -vízálló wasserdicht a hátizs~ der Rucksack, -sackes, -siicke . a cikk deT Artikel, --s, -az utazási cikk der Reiseartikel megmuta(tatni zeigen lassen a nagyság " die GröBe, --, --n mindenek előtt vor allem. (könnyen) kezelhető handlich ,az alak ' das Format, --:s; ~-e erős fest egyelőre einstweilen (vorlaufig) beiseitelegen, gy. h., lege (legte) félretenni beiseite, h. beiseitegelegt a rakás; a lökés der StoB, --es, --"e . . (vgl. stoBen, du stöBt, stieB, h. gestoBen lökni) a fajta die Sorte, --, --n . nennen lassen, ich lasse mir megneveztetni vmit etw.nennen · Kasse, --, --n (kh,aszC) , t'ar _ a penz d le senden lassen, ich lass e mir etw. s'enden küldetni vmit " *** 7 •

280

vorsiehtig óvatos der Traumer, --s, -az álmodozó együgyű einfaltig das Stadtlein, --s, -a városka, kisváros a város) . (die Stadt a kanton der Kanton, --s, --e a papucs der Pantoffel, --s, -húzni ziehen, zog, h. gezogen . a batyu das Bündel, --s, -felvenni.(ruhát) anlegen (KleiderY; gy., h. festbinden, binde, .band etw. fest, odakötni h. etw. festgebunden ' d~ 'Strumpfband, --es, -bander a harisnyakötő (der Strumpf, das Band) . der Wandersmann, -mannes, -leute a vándorlegény az óvatosság,elővigy;ízat die Vorsicht, -der Trauin, .--es, --"e az álom .. . ; die Glasseherbe, --, --n az; uvegeserep (das Glas, die Seherb e) mezítláb : barfuB · . Auf~aben

I. F r a g e n: Welcher Monilt ging zu Ende? Wapn beginnt der Sommer? Wie versprach das Wetter zu werden? Woran d~c1íte Famili.e Bürger ~i~ Freuden? Wohin ging Herr Dr. Bürger am 26. Jum? Warum gmg er dorthm (oda)? War das GeschaftgroB? (Igen sok o~ztályból állt.) Wonach fragte der Verkaufér? Was wollte sich Herr B. kaufén? Wóhin muBte er . mit dem . Verkaufer gehen? Wofür brauehte Herr B. den Koffer? Was kostete der -Koffér, den siéh Herr B. ausgewahlt hatte? Ist das teuer? Wbraus war der Koffer? Nahm Herr B. den Koffer? Was lieB er sich naehher zeigen? Wo ' bezahlte er seine Rechnung? Wohin lieB er die Waren senden? . II. Mondjuk el a lecke anekdotáját saját szavainkkal! . III. Tegyük át a következő mondatok állítmányát ti jelenÖől elbeszélő múltba, a múlt időbe és a jövóbe.! Pl. Es wurde spat. ~s ist spat geworden. Es wird spat werden. . Es'wird spat. Es ist sehon spat. Das Wetter wird kühI. Die Luft ist ziemlich kühI. Wir werden müde. Die Kinder werden krank. Man liiBt den Arzt kommen. Er erseheint sofort. Es ist nicht gefahrlich, aber es kann geflihrlieh werd en. Die Kinder sind sehr geduldig. (Sie haben groBe Geduld.) - Sie _ werden wieder gesund. Franz darfwieder aufstehen. Erika muB noch liegen bleiben.

281

d) Múlt idő:

XLll.

1. ich bin' von niemandem gelieb t worden= niemand hat nich 2. du bist" " " " " dich "

Zweiundvierzigste Lektion A

szenvedő

alak

•

II. A "werden'" mint segédige a szenv~dő alak képzésénél Szenvedő

a) Jelen 1. 2. 3. 1. 2. 3.

Cselekvő

alak

ich = szeretnek engem = man liebt mich " " dich = szeretnek téged ihn " " .{ sie = szeretik es " uns = szeretnek minket = " " euch " = szeretnek titeket " Sle " = szeretik őket Önt " . " Sie = szeretik

gelieb t

"

wi~d

"

" " "

,

1. ich wurde von neiinandem gelieb t = niel11and liebte " " " 2. du . wurdest " "

mich dich hn Sle es uns euch Sle

"

"

"

"

" "

"

" "

"

"

"

" ,.

"

"

"

"

"

"

C

c) Jövő. idő: 1. ich 2. du

3. 1. 2. 3.

er wir ihr sie

282

2. du

3. er

őt

"

b) Elbeszélő múlt:

er 3. sie } wurde es 1. wir wurden 2. ihr . wurdet 3. sie ' wurden

er wir ihr sie

werde von allen geliebt werde n = alle werden mich lieben " ft ( .. ft = ff " dich ft wirst "" 1t 1t ,,11 ihn " wird uns " ., " " werde n " " " " euch " " " " -werdet " " " " " " sie werden " " " "

.

ist " sind" seid" sind"

"

"

" "

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" "

"

"

" "

"

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" ihn " uns

II

" euch " Sle

"

.ilu :.::l

u

bO

e) Befejezett múlt:

alak

idő:

ich werde du wirst er sie } es wir werdeiJ. ih·r werdj!t sie werden Sie werden

3. 1. 2. 3.

',.

war warst war

von allen gelieb t worden = alle hatten mich

" "

" "

"

"

"

"

" - "

" "

"

"

.

~ Q) bO

. stb. stb.A német ige lehet cselekvő és sZenvedő. A szenvedő alak a németben nagy szerepet játszik, míg a magyarban ritkán alkalmazzuk. 207. A s'zenvedő alak képzése. A szenvedő alakot úgy . képezzük, hogy a "wetden" segédigét ragozzuk és hozzá az illető ige múltidejű tnelIéknévi . igenevét (pl. ,geliebt, gelobt) változatlanul hozzátesszük. Pl. jelen idő: werde ich gelieb t elbesz;múlt: wurde " " jövő idő: '" . werde werden " múlt idő: bin worden " " befej.múlt: war · . word en " "

I

A szenvedő alakot a-- magyar rendszerint cselekvőleg fejezi ki. Természetesen a szenvedő alak helyett a n~metben is használhatjuk a cselekvő!, Alapjában ,véve mindegy, hogy azt mondjuk: "alle lieben mich", vagy "ich werde von' allen geliebt". ". 208. Nem minden igének képezhetjük a szenvedő alakját, de jegyezzük meg, hogy minden tárgyas igének lehet szenvedő alakja. (Tárgyas igék ich liebe, Iobe jn; ich esse, trinke etwas) .. 209. Ha egy cselekvő mondatot · szenvedőbe akaI\lnk Jenni, akkor a mondat tárgya alanyesetbe kerül, a mondatálanyát pedig "von" + ' Wemf. 'szerkezetű körülírással fejezzük ki: Cselekvő: . Der l"ehrir lobt den flei13igc::n Schüler. ~

Szenvedő:

vr-------

alany tárgy .' Der flei13ige Schüler wird von dem Lehrer gelobt. 283

Cselekvő:

'-----v----"

alany tárgy Der Kuchen wird von niemandem gegessen.

Szenvedő:

A

Leseitl)ung

Niemand lOt den Kuchen. '---Y---J

cselekvő

és

szenvedő

Mao deckt dJ;!n Tisch·1 Man túigt die Sp'eisen und . '2 Getranke auf. Mlln betet . MaQ if3t das Fleisch und trinkt , .den W ein l . 3 Alle loben das Essen . Man öffnet die Fenster 1• 3 Die Magd úiumt deli Tisch ab .

Der Tisch wird gedeckt. . Die-Speisen und Getranke werd€?l). aufgetragen. Es wird gebetet. . Das Fleisch wi,:,d gegéssen und der Wein (wird) getrunken. Das Essen wird von allen gelobt. Die Fenster werden geöffnet. Der Tisch wird vo.n dér Magd abgeraumt. Spater wáscht man das Geschirr Sp ater 'Nird das Geschirr abge- .' ab und bringt die Kűche in , waschen und clie Küche in- . . . OrJnung gebra~ht. ' . Ordnung 1. Schlie13lich musizien man2 . Schliel31ich wird musiziert.

alak összehasonlítisa

Er trank den ganzen Wein.

Der ganze Wein wurde von ihm getrunken. Der Arzt hat den Kranken Der-Kranke ist vom Arzt besucht. besucht worden. _Niemand hatte mich gesehen. Ich war von ni~mandem gesehen worden.

*** 210. Néha hiányzik a szenvedő mondatban a megfelelő cselekvő mondat alanya, amelyet a "von"+ Wemf köiülíráSos szerkezetnek kellene, kifejeznie. Pl. Ich werde geliebt. Der Schű!er wird gelobt. Der Kuchen wird gegessen. Der Wein wurde getrunken: - Az ilyen szenvedő mondatok megfelelnek olyan cselekvő mondatoknak, amelyeknek "man" az alanya. Cselekvő:

Man ruft miéh. Man trinkt den Wein nicht. Man schrieb den B,rief. ~. Man hat euch gelobt.

r

II.

Im Ve,rkeh.rsbüro Die letzte. Woche vor der Abreise war 4nailirlich sehr bewegt. Die , 4 ' • Wasche wqrde gewaschen 'Jnd. gebügelt; die Sommerkleider und Toutistenanzüge wurden ' vorbl;reitet'l. . Di~ Vorhap.ge wurden 4 abgenommen l die Teppichewurden noch . einmal geklopft und ve::packt. Zwei Tage vor der Abfahrt beschlo./3 5 ,Herr Dr. Bürger die Fanrkarten zu besorgen: Er ging daher in ein Verkehrsbüro und 6 erkundigte sich zuerst nach der besten Zugsverbindung.. ' . .' Es entstand zwischen ihm und dem Beamten f6lgendes Gesprach: 7 Dr. B .: ich habe dÍl~ Absicht , arn nachsten Sonntag mit meiner Familie nach Mühlberg in Karnten zu fahreJl. Welchen Zug empfehlen Sie mir? ' . ,. ,

Szenvedő:

'

Ich werde gerufep. Der Wein wird nicht getrunken. Der Brief wuide geschrieben. Ihr seid gel ob t worden.

***

211. A tárgyas igéken kívűl az úgynevezett ''subjektív'' igéket is használhatjuk szenvedő alakban, de csak az egyes szám 3. , személyében. A hi~nyzó alany t ebben az esetben "es" pótolja. Ilyen subjektív igék: sprechen, lachen, singen, tanzen stb. stb. Cselekvő:

Man spricht Deutsch. Man singt. . Man lacht.

Szerivedő:

Es wird Deutsch gesprochen. Es wird_gesungen. Es wird gelacht.

IV.

Ö.

210.

V. Ö. 211 : 'V. Ö. 209.

2

.

~.

,

.

.

',

A fentI igék cselekv5 alakban: Man wusch und bügelte die W.: man bereit\,te die Sommerkleider. .. vor. Man nahm die Vorhange ab. mIHI klopfte und verpackte die Teppicn,e. 5 i c h b e s c h I i e II e. etwas zu tun. "\ : . , 6 ich erkundige ~Iich nach (+Wemf.). , 7 i c h h a b e d i e A bos i c h~, etwas zu tun. 4

*** ~,

212. Jegyezd meg, hogy a személxtelen és visszaható igéknek ' nincs szenvedő alakjuk. 284

A cselekvő és a sz~nvedő alak össz~hasonlftása

I.

,

285

8

Beamter: Wünschen die Herrschaften bei Tag oder Nacht9 zu reisen? . Dr. B.: Wir möchten am liebsten in der Frühe JO von - München abfahren. Meine Kinder kennen das Gebirge noch nicht~ sie wersien sich freuen (es wird ' sie freuen), II die schönen Gegenden, durch die wir fahren, bewundemzu können . . Beamter: Dann empfehle ich Ihnen den Schnellzug, der um 7 Vhr früh von MünclÍen abfáhrt und um 9 Vhr 40 i.n Salzburg ankommt. Dr. B.: Müsser wir . die Reise in Salzburg unterbrechen und in einen anderen Zug umsteigen? Beamter: Nein, das ist nicht nötig. Der Schnellzug . hat einen dirékten Wapen nach Kamten. Dieser wird . dann in Salzburg 1 und an einen anderen Schnellzug nach Kamter . abgekoppelt 2 angehange S ie dürfen nur niéht vergessen,13 den richtigen Wagen zu besteigen. Dr. It: Wie reisen wir dann weiter? . Beamte., : Von Salzburg fahren ' Sie um 10.20 (zehn Vhr zwanzig) ab, fahren durc;h· ganz. Salzburg und gelangen schlieBlich durch den sogenanhten Tauem-Tunnel nach Kamten. ' Dr. B.: Das ist "ja herrlich! Vnd wann ,ist ' unsere Ankunft l4 in Mühlberg? ' Baumter: Bitte, ich werde sofort im Fahrplan nachsehen, vann Sie in M. ankommen. - (Der Beamte sieht im Kursbuche ·nach.) - Sie . werden schon um 15'Vhr 15 in M. sein. Die Reise wird Sie also nipht ,sehr ermüden. Dr. B.~ DieseVerbindung entspricht mir sehr. Wo kann ich nmi die ' Fahrkarten lösen? . Beamter: Ich bittezum Schalter V (fUnf) zu gehen. Dört ist die , Fahrkartenausgabe. Herr Dr. Bürger dankte fur die AuskUlJ.ft, ging zum Schalter V. und bat den J3eamten dort um 4 ganze Fahrscheine, Schnellzug II. (zweiter) !
15

Kamten" Die Fahrkarten wurden ausgestellt. Herr Dr. B. nahm sie in Empfang und bezahlte hiefur den Betrag von... Mark.

Wörter I. aufiragen (Speisen), du tragst auf, ich trug auf, h. aufgetragen 'abraumen, gy., h. (raumte ab, h. abgeraumt) das Geschirr, --s, --e abwaschen, du wMchst ab, ich wusch ab, h. abgewaschen' . in Ordnung bringen

eltakarítani az edény mosogatni rendbe hozni

***

a forgalom, közlekedés II. der Verkehr, --s (f'rkhé'r) a forgalmi iroda das Verkehrs~üro, --s, --s ". mozgalmas bewegt a fehérnemű die Wasche , -. bügeln, ich bügle, bügelte, h. gebügelt vasalm . anyáriruha das Sommerkleid, --es, ·--er abnehmen, du nimmst ab, nahm ab, levenni , h. ·abgenommen klopfen, gy., h. (Kleider) poroini (ruhát) , k gy ' h becsomagolni, berakni verpac en, ., ' . die Abfahrt, --, --en az elutazás az összekött~tés die (Zugs-) Ver\JÍndung, --, --en entstehen, entstand, etw. ist entstanden . keletkezm . , das Gebirge, --s, -- '. a hegyseg csodálni bewundem, gy., h. . der Schnellzug, --es, -züge a gyorsvonat ankommen, kani an, b. atigekommen megérkezni (X.-be) (in X.) . umsteigen, stieg um, b. umgestiegen , átszálIni közvetlen(ül) direkt lekapcsolni .' abkoppeln, gy., h. (hozzá)csato Ini vmihez anhangen, gy., h. beszállni ( egy kocsiba) besteigen, L1estieg. h. bestiegen' felszállni ( egy kocsira) (einen Wagen)

,8

, 9

286

feltálal ni

j)

Cselekvő: 'Man stellte die Fahrkarten aus.

287

érni, érkezni vhová gelangen, gy., b. , úgynevezett (ú. n.) sogenannt (sog.) az alagút der Tunnel, --s, -a Tauern-hegység die Tauern (többes) a menetrend der Fahrplan,.--es, -pHine utána nézni nachsehen, du ,~iehst nach, ich • sah nach, h. nachgesehen a menetrend das Kursbuch, --es, -oücher fárasztani ermüden, gy., h. a jegykiadás die Fahrkartenausgabe, --, --n a menetjegy der Fahrschein, --es, --e (die Fahrkarte) . az osztály , die Klasse, -~, --n a 'főpályaudvar der Hauptbahnhof,.--es, -höfe kiállítani . ausstellen, gy., h. ezért hiefiir der Betrag, --es, --"e (=die Summe) az összeg ' Aufgabeu

L Fragen. Was geschah (Mi történt* ... ?) in den letzten Tagen yor der Abreise nach Karnten? Was beschloB Herr-Dr. Bürger? Wohin gihg er? Wonach erkundigte er sichJ (A legjobb összeköttetés iránt.) Zu welcher Tageszeit wünschte er abzuréisen? Weichen Zqg empfahl ihm . der Beamte? Kónnte man mit diesem Zuge direkt nach Kamten fahren? In ~elchem Buche sah der Beamte nach? Entsprach diese Verbindung auch Herrn B.? Wo löste .er die Fahrscheine? Mit welchen Worten verlangte er die Fahrkarten? (Ich,bitte um ... ) . II. Képezzünk szenvedő mondatokat az' alábbi igék felhasználásávaL Pl. Das Buch wird gelesen. , Was geschieht mit.dem Buch? Das Buch ... : lesen, kaufen. " "der Übun~? Die Übung ... : schreiben, verbéssem. dem Stoff? Der Stoff... : schneiden, niihen. " " "dem Schüler? Der Schül~f... : rufen', fra:gen,loben,tadeln. " lll. Tegyiik át a következő cselekvő mondatokat szenvedőbe! Kezdjük a mondatokat a"kövt:r betűvel szedett ~zavakkal. PL Dort wird gearbeitet. Dort arbeitet man. Hiel' tanzt und sipgt man. In diesem Geschiift spricht man Französisch. - Die Eltem filhren ··die Kinder in dieSchule. Die Schürer begrüBeiJ. den Lehrer. - Der Lehrer verbessert die Aufgaben. Er lobt die einen; die anderen tadelt er. Wir alle liebe,n den guten Lehrer. . szenvedő

. " * geschehen..etw gest:hieht, geschah, ist geschehen: (meg)törtémíi.

,

288

XLIII.

Dreiundvierzigste Lektion Vom Reisen und Fahren Leseübung L

Fr2gen und A'ntwort Die wichtigsten Verkehrsmittel sind der Wagen, die Eisenbahn, die StraBenbahn; das Schiff, das Fahrrad, das Motorrad, das Auto, das Flugzeug, das Luftschiff~ Es gibt Schnellzüge, Personen- und Was für Züge gibt es? Lastzüge. den . Ein Personenzu!f besteht · aus W oraus besteht ein Wagen der I. (ersten), II. und III. Pérsonenzug?, Klasse, aus einem Postwagen, einem Kohlenwagen und einer Lokomotive. Woraus besteht ein Wagen? Ein Wagen besteht aus Abteilen. Es gibt . Abteile fiir Raucher, ·fur Was ftirAbteile gib~ es? . Nichtraucher und für Damen. Wolösen die Reisenden die , Sie lösen die Fahrkarten entweder in emem Verkehrsbüro od er auf dem Karten? Balínhof am Fahrkartenschalter oder auch' imZuge. , Der Schaffner kontrolliert und durchÍoche Wer kontrolliert die , Sle. Fahrkarten? il< * * *** Wo steigen unsere Reisenden Sie steigen in Münchea' ein und m ein, wo steigen, sie aus? . Mühlberg aus. 2 (Wo besteigen sie den Zug, (Sie besteigen den Zug -in München und ver~assen ihn in Mühlberg.) wo verlassen sie ihn?) Steigen sie um? Nein, sie steigen nicht um. Unterbrechen sie die Reise? N ein, sie unterbrochen die Reise nicht, Was.fur eine Verbindung sie fahren direkt. Sie haben eme direkte Ver~indung. 41 haben sie?

Wie heiBen die wichtigsten V erkehrsmittel?_

ich durchloche die Fahrkarte vagy ich mache ein Loch ifi die Fahrkarte: átlyukasztom a . ' menetjegyet 2 ich s t e i g e ln den Zug ein vagy ich b e s t e i g e den Zug: beszállok a vonatba; ich steige aus dem Zug aus vagy ich verlasse den Zug: kiszállok a vonatbóL I

289

Was geschieht mit dem .Zuge im Salzburg? Was geschieht mit den direkten Wagen? Wann findet die Abfahrt statt? Wann kommen3 unsere Reisenden in Mühlberg ~n? Kommen sie pünktlich an?

II.

Der Zug wird ín Salzburg verschoben. Sie werden abgekoppelt und an einen arideren Zug angehiingt. Die A. fmd~t um 7 uhr früh statt. 3

Sie kommen um 15 Uhr 15 in M. an. Ja, sie konlffien pünktIích an. Nein, sie kommen mit emer Verspiitung von 14 Minute'n an.~

Die Abfahrt 6

Um 6 Uhr 'früh waren die Bürgers 5 zur ' Abfahrt .bereit . Der Hausbesorger hatte inzwischen 'ein Auto geholt; nun trug er die schweren Koffer hinab mm Wagen, die beiden Söhne übemahmeri das leichte Gepack: zwei Rucksacke, einige 'Stöcke und Schinne und . . eine Hutschachtel. . Zuletzt v'p,rlieJ3 Herr Dr. B. .die Wohnung und sperrte die Türen ab. Als alle im Auto saBen und auch .das ganze Gepack aufgeladerl war, sagte Herr B. zum Wagenlenker: "Nun bringen Sie uns so rasch wie möglich zum Hauptbahnhofl" . Der Wagen fuhr gut, so daB man in kaum íO Mi.nuten vor dem groBen, modemen Gebaude des Hauptbahnhofes ankam. . Ein Trager mit der Nummer 25 öffnete rasch die Wagentür und übemahm das ganze Gepack. Er fragte Herm Dr. -B. na'ch dem Ziel der Reise (nach dem Reiseziel). . "Wir wollen nach Kamten. Bringen Sie dll$ Gepack ZU!D ' Schnellzug, der um. 7 Uhr nach Salzburg abfáhrt!" . 7 ~. "Jawohl, mein Herr" erwiderte der Trager. "Ich empfehle den ' Herrschaften, rasch auf .d en Bahnstei'g zu gehen, da heute groBes Gedrange ist-. Der Zug ist noch nicht drauBen, er wird ln einigen Minuten in die Halle einfahren." . "Aúfwelchem Geleise wird er stehen?" erkllndigte sich Herr B. .. ich komme ln X. an: X-be (Béc~be) érkezem' ae: ich komme a~ch X. X-be jövök. . eine Verspatung von 14 Minutcil (von einerJltunde): 14 perces (! órás) késés; der Zug hat eine Verspatvng von 2 Stunden: a vonatnak 2 órás késése van. 5 die Bürgers: Bürgerék. . 6 ich bin zu etwas (Wenlf.) bereit: vala:nire kész vagyok; wozu sind Sie hereit? mire van kész? zur Abreise: az eluta3á,.,ra. 7 i c h e m p f e h l e, etwas ZU run.

4

290

"Auf dem 8. (achten) Geleise in der Mitte der Halle." Der Trager fuhr sodann das Gepack auf einem kleinen Wagen. in den BalÍnhof. Herr B. bezahlte' die Taxe und gab dein Wagenlenker ein kleines Trinkgeld. 8 Gedrange war wirklich groB und Der Trager- hatte recht . 9 wurde V'on Minute zu Minute noch gröBer. Verschiedene "Züge fuhren ein und aus. Unsere Reisenden beeilten sich in die Halle. Der Schnellzug nach . Sa:lzburg war bereits · eingefahren und wurde ebel1- von Toufisten gestünneO, die teils nach. Oberbayem teil s nach Salzburg fahren wollten. Herr B., der vorausgegangen war, hatte .GlÜck und fánd vier sehr bequeme Platze:~neben dem Fenster. Nun .stieg man ein, belegte die Sitzemit einigen Gegens~anden und rief den Trager Nr25 zum Wagen. Er kam mit dem Gepack und hob es in die Gepacksné~e. Als alles in Ordnung war, sagte Frau Bürger:. "Nun bin ich glücklicp, daB wir so weh sind! "l! . Spater kamen noch einige Damen und belegten Platze. Der Zug fu~r pünktlich um 7 Uhr von München ab . ..

Das

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Fröhliche Ecke Till Eulenspiegel beim Schneider .

-

. Till Eulenspiegel, der vor 600 Jahrenin Deutschland !ebte, war ein 1 groGer Schaik. Vielé seiner Streiche werden noch heute erz~hlt. Einmal kam er nach Berlin und wurde Geselle' bei ~inem Sc~neider. Der N,1eister sagte zu ' ihm: "Lieber Geselle, arbeite schön und nahe 2 fein, daB man es nicht sieht!"- Eulenspiegel, der all<;!s wörtlich 3 nahm, kroch sMort unter den Tisch und nahte im Dunkeln weiter. Der Meister, der 'dies sah, fragte sehr erstaunt: . \Vas machst du da? Wer hat dir befohlen, unter den Tisch zu kriechen?" ". Till aritwortete: "lhr hab t mir doch gesagt, ich soll nahen, daB es niemand sieht Darum bin ich unter den, Tisch gekrochen." ich habe.recht: igazam van, v. Ö. a XVl.leckével! percről percre. . . . '. . 10 A főmondat második ré~e cselekvő alakban: "und Touristen stürmtén ihn (= den Zug) eben". __ ) t = hogy ennyire vagyunk. · . t = sok csínye, sák csínyét; "viele"Höbbes szánl birtokos esete: viele meiner Schüler: . sok tanulóm; viele meiner (deiner) Bücher:-sok 'könyvem (sok könyved). 2 wörtlich: szószerint, szóról szóra: ich .übt:rsetze wörtlich: szószerint fordítok: ich nehme alles vörtlich: mindent szószerint veszek. J duilkel: sötét; im Dunkeln: ~ötétben. 8

9=

291

:t'"

Wörter

das Verkehrsmittel, :-s, -a fo:rgalmi eszköz , das Mittel, --s, -az eszköz '-xlie Eisenbahnj--P", --en a vasút ~ a hajó . das Schiff, --es, --e das Fahrrad, --es" -rader a kerékpitr das Rad, --es, -- II er a kefél( das Mot01::rad, --es -rader .a motoros kerékpár der Motor, --s, --'e n a motor a repülőgép das Flugzeug, --es, --e das Luftschiff, --es, --e léghajó der Personenzug, --es, -züge a személyvonat der Lastzug, --es, -züge a tehervonat . der Kohlenwagen, --s, -a szeneskocsi a mozdony die Lokonlotive, "-,. --ll das Abteil, --s, --e a szakasz, fülke der Raucher, --s, -a dohányzó der Reisende, --n, --I). az utazó,utas der Fahrkartenschalter, --s, -a menetjegypénztár . kontrollieren, gy., h. . éllenőrizni verschíehen, verschob, h. verschoben tolatni der Hausbesórger, -,-s, -a házfelügyelő das Gepack, 7.-es, --e a poggyász die Hutschachtel, --, --n a kalapskatulya zuletzt utoljára . absperren, gy., h. elzárni \alifla~en; lud auf, h. aufgeladen felrakni .a poggyászt felrakom ich lade das Gepack auf den Wagen auf " . a kocsira a kocsivezető der Wagenlenker, --s, ~der Ti'ager, --s, -- ' ' a hordár a cél das Ziel, ,--es, . einfahren, der Zug fáhrt (fuhr) ein befutni ist eingefahren . ri das Geleise, --s, -- .' a vágány fahren jn (etwas), fuhr, h. gefahren, vinni, szállítani dei' Wagen fáhrt mich, ' de: ich fahre mit dem Wagen a kocsi elvisz engem, (bin gefahren)' utazom a kocsin

a

--e

die Taxe, --, --n stürrnen, gy., h. voraUS'gehen, ging voraUS', b. vorausgegangen belegen, gy., h. (eine'n Platz) heben,hob,h. gehohen das' Gepacksnetz, --es, --e (das Netz, --es, --e

a díj megrohanni előre, elöl menni (helyet) elfoglalni (fel)emelni a poggyásztartó' a háló)

*** ' a kópé der Schaik, --es ' .--"e a csíny der Streich, --es, --e a legény der Geselle, --n, --n mászni kriechen, kroch, bin gekrochen Aufgaben

.........

.~

L Übersetze! ' Az elutazás előtti utolsó napokon sok előkészületet tettek (szenvedő alak). A lakást a cseléd réndbe hozta 2 (szenvedő alak) A kofferokat és kosarak~t tele rakták (sz. alak). Az ablakokat becsukták és az ajtókat lezárták (sz. alak) . Reggel 4 órakor felkeltünk, reggel 5-kor elhagytuk a lakást és autóval az állom.ásrá mentünk, mert 6 órakor indult a vonat. Nem volt nagy tolongás. Megváltottuk a menetjegyeket és a csarnokba mentünk A peronok csaknem üresek voltak Várnunk kellett a gyorsvonatra, mert még 3 nem futott be. Végül megjött és a második vágány on állt meg: Rövid vonat volt. Csak .őt személykocsiból, PQstákocsiból és a mo:z;donyból 4 állott. Azonnal egy IL osztályu szakaszt kerestünk és a szabad ablak mellett helyet foglalttink. Hordárainkhozták a poggyászt, amely egy ko fferb ől és két kosárból állott, és~ föltették a . poggyásztartóra. Kifizettük a hordárokat és borravalót is adtunk nekik Pont 6-kor indult a vonat. Nem 'volt késésünk ..·Csak 'ritkán álltunk meg. 12-kor érkeztünk X.-be, ahol szüleink fogadtak (vártak) minket. l

y

IL

~ondjuk

el a lecke anekdotáját saját szavainK~al.

l Uberselzec Az utolsó napokb~ az elutazás ~lőtL Ttelerakni: (voll)packen, gy., h. ' . , A melléknlOndat befejezett múltban áll! 4 II. ösztályú szakasz; ein Abteil II. (zweiter) Klasse.

, 292 293

, XLIV. Vierundvierzigste Lektion A

kötőrriód

,

Kötőmód (függő

einem' Bauern absteigen, bei dem vielen ,Jahren, er liebt diéses Land; er besucht fast jeden Sommer einen anderen Tiroler Ort und findet immer ein P Hitzchen, wo es ihm gefállt. Man lebt gut und billig in jedem Dorfe; auch die Menschen sind überalI freundlich. Er hat gute Bekannte in T.; er wird auch heuer bei einem Bauern absteigen, bei dem sei~ Bruder einst gewohnt 4~t.

Dr. B. erziihlt, er kenne Tirol seit vielen Jahren, er liebe dieses Land; er besuche fast jeden Sommer einen anderen Tiroler Ort und finde immer ein · Pliitzchen, wo es ihm gefalle. Man lebe gut und billíg in jedem· Dorfe; auch die Menschen seien überall freundlich. Er habe viele gute Bekanntein T.; er werde 'auch heuer bei einem Bauern ab~ steigen, bei dem sein Bruder einst gewohnt habe. .

beszédben)

Eddig ,minden igének csak a jelentőÍnódját ismertük meg. Van az igének ezenkívül még úgynevezett kötőmódja is. Könnyebb áttekintés céljából alább egymás mellé tesszük a jelentő- és kötőmódot. A) Az

időbeli

segédigék kötőmódja

J elen i d Ő Jelentő

Kötőmód

ich du

1. ich 2. du er 3.sie es 1. wir

mód bin bist

er } ist Sle es wir sind im seid sle sind 294

2. im

3. sie

Jelentő

sei seist

}

ich du

mód Kötőmód habe 1. ich habe hast 2. du habest

er } sei gut Sle hat es selen WIr haben seiet im habt selen Sle haben

er } em 3. sie habe es Buch 1. wir haben 2. im habet 3. sie haben

Kötőmód

ich du

1. ich 2. du er 3. sie es 1. wir 2. ihr 3. sie

werde wirst

er } sie es wir ihr sie

jelen, jj>vő és múlt ideje

Jelentőmód

Jelentőmód

wird werden werdet werden

. Múlt

werde werdest

}

werde

gesund

werden werdet werden

idő

Kötőmód

Kötőmód

Kötőmód

1. ich sei 2. du seist

1. ich habe 2. du h~best

1. ich sei 2. du seist

er } 3.sie ser es 1. wir sei en 2. ihr sei et 3. sie ' seien

~

er} 3.sie es 1. wir 2. ihr 2. sie


~

4)

bO

::;

bO

habe

,.e ,

o'"

::J~

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haben habet haben

.~ ~

er } 3.sie es 1.wir 2. ihr 3. sie

sei

J:: '"

J::

::J

seien seiet seien

'Eo 4)

~ ~

bO 4) bO

Jövő idő Kötőmód

, Jelentőmód ich werde du wirst er} sie es wir ihr Sle

1. ich 2. du

, witd

, er} 3. sie es . 1. wir 2. ihr · 3. sie

werden werdet werden

w~rde

werdest werde

gut sein ein Buch haben gesund werden

werden werdet werden

B) A gyenge igék kötőmódjánák jelen ideje Jelentőmód

ich du er wk ihr Sle

höre hörst hört hören hört hören

Kötőmód

1. ich 2. dú 3. er 1. wir 2. ihr 3. sie

höre hörest höre hören höre( hören

295

c) Az Jeientőmód

erős

igék

kötőmódjának

Kötőmód

jelen ideje

Jelentőmód

Kötőmód

a) ich singe l . ich singe b) ich spreche 1. ich spreche du singst 2. du singest du sprichst 2. du sprechest er singt 3. er singe er spricht 3. er spreche ihr singt 2. ihr singet ihr sprecht' 2. ihr sprechet c) ich fahre 1. ich fahre d) ich laufe 1. ich laufe du fahrst 2. du fahrest du liiufst 2. du laufest er fáhrt 3. er fahre er liiuft 3. er laufe ih.r fahrt 2. ihr fahret ihr lauft 2. ihr laufet 213. A kö t ő m ód képzése . A kötőmód ismertetőjele az "e", hang, amelyet az igető és személyrag közé teszünk. A jelentőmod jelen idejében 3 esetben (pl. ich höre, wir hörell, sie hören) láttunk ilyen "e"hangot. A kötőmód jelen iedeje tehát csak 3 személyében, mégpedig az egyes 2. és 3. és a többes 2. személyben különbözik a jelentőmód jelen idejétől. . 214. A kötőmód j elen idejében nincs, tőhangzóváltozás. Tehát nincs e-i, a--a, au--au változás; pl. ich gebe, du gebest, er, sie es gebe· stb., ich schlafe, du schlafest, er schlafe stb. ' D) A módbeli segédigék

"

kötőmódjának

jelen ideje .

Jelentőmód

Kötőmód

Jeléntőmód

Kötőmód

ich wí1l du willst er will wir wollen ihr wollt sie wollen ich muB du muBt ermuB wir müssen ihr müBt sie müssen

1. ich wolle 2. du wollest 3. er wolle 1. wir wollC111 2. ihr wollet 3. sie wollen 1. ich műsse 2. du műssest 3. er műsse , 1. wir müssen 2. ihr műsset 3. siemüssen

ich kann du kannst er kann wir könmin ihr könrit sie können ich soll du s'ollst er soll wir sollen ihr sollt . sie so llen

l. ich könne ' 2. du könnest 3. er könne 1. wir können 2. ihr könnet 3. sie können .1. ich solle 2. du sollest . 3. er solle 1. wir solIen 2. ihr sollet 3. sie soller

Jelentőmód

ich darf du dartst er darf wir dürfen ihr dürft sie dürfen

Kötőmód

1: ich dűrfe 2. du dűrfest 3. er dűrfe 1. wir dürfen 2. ihr dűrfet 3. sie dürfen

~

E) A "lassen"

és "wissen" igék kötőmódjának jelen ideje

l . ich lasse . 2. du lassest 3. er lasse " 1. wir Iassen 2. ihr lasset 3. sie Iassen

Kötőmód,

Jelentőmód

Kötőmód

Jelentőmód

ich lasse du liiBt er HiBt wir lassen ihr laBt sie Iassen

1. ich möge 2. du mögest ' 3. er möge l. wirmögen 2. ihr mög~t 3. sie·mögen

ich mag du magst er mag wirmögen . 'ihr mög(e)t sie mögen

'

ich weiB dti weiBt erweiB Wlf Wlssen ihr wiBt sie wissen

A~köt6mód jövő

l , i.ch wisse . 2, du wissest 3. er wisse l. wir wissen ,2. ibt wisset' 3.. sie wissen

...

és múlt idéje

múlt és jövő idejét a "sein", "haben" és "werden" alakj aival képezzük. Pl. ich sei gegangen; du habest getrunken; er werde ko~mén ~tb\ ..'

215. A

kötőmód

megfelelő .

.

A

kötőmód

használata

' A)Afüggő oeszéClben 216. A német ' köt6módot elsősorban a fiiggő beszédben. használjuk. Valakinek szavait kétféleképpen közölhetjük: szószerint, az úgynevezett egyenes beszéd, és. közolhetjük csupán a tartalm át, ~.• ez. a fúggQ beszéd. :A fiiggő beszédnek az ,igéje mi'ldig k6tőmód,ban . ·áll, még pedig: egyidejűség esetén . kötőmód jelen időben eiőidejűség ' " It múlt" r utóidejűség , il "jövő· "

ez

Példák: Er sagt, er seikrank (daB er krank sei). Azt mondja, hogy beteg. . Er sagt, er sei krank gewesen. Azt mondja, hqiy beteg v01t. . Er sagt, er werde krank werden, Azt mondja, hogy béteg lesz. Mivel a magyar nyelv kötőmódot nem'ismer, nagyon tanulságos a jelentő- és kötőmód összehasonlítása. Függő beszéd Egyenes / beszéd , Herr. B. sagte: Herr B. sagte: . "Ich empfehle Ihnen den ersten Z:.Ig. er empfehle den ersten Zug. Dieser Dieser geht um' 8 Uhr ab und kommt- gehe um 8 Uhr ab und komme um 15 . um 15 Uhr in Xan" ' Unr in X. éln. ' .

\

296

297

I,

. 220. C)A

Der Reisende fragte: Der Reisende fragte Herrn B. "Können Sie mir keinen anderen Zug ob er ihm keinen · anderen Zug empfehlen? . Gibt es keine and ere empfehkn könne, ob es keine andere V erbindung?~' Verbiridung gebe. Herr B. sagté: . Herr B. sagte: "Dann fahren Sie zu Mittag! Auch ich der Herr möge (salle) zu Mittag fuhr mit dem Zug um 12 Uhr 10." fahren. Auch er sei mit dem Zug um • 12 Uhr 10 gefahren .

217. Ha az egyenes beszédet függő beszéddé akarjuk átváltoztatni, az alábbi szabályokat kell szem előtt tartanunk: . a) Az egyenes beszéd igéje jelentő módból kötőmódba kerül, mégpedig egyidejűség esetén a kÖtőmód jelen, előidejűség esetén a kötőmód ' múlt, utóidejűség esetén pedig ~ kötőmÓd jövő idejébe. b) Az elbeszélő múlt helyett a köiőmód múlt idejét használjuk PL Auch ich fuhr... Auch er sei gefahren: c) A közvetlen felszólítást a "so llen" vagy "mögen" kötőmód .jelen idejével írjuk körüL PL B. sagte, er möge (solle) ... fahren . d) A kérdő, névmás ~élküli úgynevezett függő kérdéseket "ob" szócskával kezdjük (Mellékmonda~!) PL Er fragte, ob ich krank sei. . , . e) A.z elbeszélő {aki az egyenes .beszédet dmondja) li 'függő beszédben a maga szempontjából változtatja az egyenes beszédben előforduló· névmásokat. . B)A

kötőmód

jeletí ideje a ééihatározó mellékmondatban . ... 218. A kötőmód jelen idejét néha használjuk acélhatározó mellékmondatokban is, amelyeket a "dan 1\ vagy" damit" kötőszóval . kezdünk. Példák' Herr' B; eilt auf die Babn da13 (d II m i t) eT nicht zu spat komme. (Mindig csak a kötőmód jelen ideje!) -219. Haa célhatározó mellékmondat alanya .a megelőző mondatéval azonos, akkor a· célhatározó mondatot megrövidíthetjük; ebben az esetben a mellékm(mdatot "umn szócskával kezdjük, az a la n y el m a r a d és az igén "zu" szócskával a főnévi igenév . helyettesíti. Pl.

298 .

Herr B. eilt auf die Bahn, um niéht zu spat·zu kommen. (Lásd fent!) Du f!ihrst tns Gebirge, um gesund zu werden. Das Kind geht in die Schule, um etwas zu lernen. [DasK. geht in die Schule, ~damit es (=das Kind).etwas lerne.] .

kötőmód

jele'fl ideje .a felszólítómód

körül~rására

Példák: Franz bleibe hier! = Franz soU hier bleiben. Maradjon ittF.! Der Schüler komme morgen! = Der Sch. solI morgen kominen. Jöjjön a tanuló holnap! Ebben az esetben a kötőmód jelen ideje a felszólítómód _egyes 3. személyének felel meg. Egyébként figyelemreméltó, hogy á ,magyar . felszólítómódot a németben különféleképpen fejezhetjük ki. . A magyar felszólítómódfordítása a'németben. Einzahl. ' ,. 1. Mit dolgozzam? Dolgozzam? Az anya azt kívánja, hogy dölgozzam. 2 . •' 'Dolgozz! Az anya azt kívánja, hogy dolgozz.

'".

.

"

Azt mondja, hogy qolgozz. '

. 3. Dolgozzék!

/

Mehrzahl. . , 1. Dolgözzunk! . Dolgozzunk? Mit oolgozzunk? Az apa azt kívánja, hogy dolgozzunk. "

2.

Dolgozzatok! Azt kívánjuk; hogy dolgozzatok. 3. . 'Dolgozzanak!' Dolgozzék! Dolgozzanak Önök!

1. WassolI ich arbeiten? / Soll ich arbeiten? Die Mutter wünscht, daB ich arbeite. 2. Arbeite! Du'sol1st arbeiten. Die Mutter wünscht, daB du arbeitest. · Sie sagt, daB du arbeiten sollest . ~ . [(möge~t). 'Függő beszéd!] 3. . Er {sie; es) arbeite! (Kötőmód!) • Er möge arbeiten. Ef>Soll arbeitell .. ,........

1. Arbeiten wir! Sollen wir arbeiten? ' · Was soÍlen wirarbeiten? . Der Vater wünscht, daB wir atbeiten. 2. Arbeitet! Ihr .solJt arbeiten. Wir vÜDscht, daB ihr arbeitet. 3. · Sie sollen (mögen) arbéiten . Arbeiten Sie! Sie sollen arbeiten.

"

"

" 299

Wáhrend der Fahrt An der Grenze 1 Familie Kovács begab sich nach Deutschland in die Sommerfrische. Um 7 Uhr hatten2 sie im Budapester Ostbahnhof den Schnellzug bestiegen, 3 um 7 Uhr 30 waren sie abgefahren. Jetzt ' war es kurz 4 yor zehn. Man naherte sich in rascher 'Pahrt der deutsch-ungarischen Grenie. . ln Hegyeshalom wurdehaltgemacht. Unsere
~n der Gfenze: a határon.

.2 A fenti mondat előidejű.

.

3 ich besteige den Zug (WenfalI!) den Wagen: felszállok a vonatra, a kocsira. . . 4i c h n' a h e r e m i c h Jm oder einem . Ort (Wemfall ohne Priiposition): közeledem valakihez, valamihez. ' s iéh befiirchte etwa! (Wenfam): tartok, félek valamitől, de: ich fü r c h t e mich yor etwas (Wemfall!): félek valamitől. 6 etwas ist (w;u) schnell voroei: valami gyorsan megtörténik (megtörtént). ,. Függő beszéd! Egyenes:"Wohin reisen Sie und haben Sie die Absicht...?" 8 Függő beszéd! Lásd fent! 9 Függő beszéd! Egyenes:"Sie dürfen die s. ohne weiteres ausfiihren". 10 = mielőtt a fiilkébe belépett. II Függő beszédr . 12 Célllatározó mondat! V. ö. 218.

300

II

Herr Ko.vács hob .d~n Koffer herunter, Frau K. öffnete ihn und der Beamte untersuchte ihn 13 ein wenig. Er fand aber nichts Verzollbares. - Damit war die Kontrolle zu En'de. 14 D er B eamte gru"B t~ wieder und entfemte sich. Einige Minuten spater war auch die deutsche Kontrolle abgeschlossen und der Zug konnte weiterfahren. 13

Leseübung

f"

Das seltsame Rezept Eines Tages hielt ein Bauer mit einem Wagen und zwei Stieren vor der Stadtapotheke still, lud sorgsaní eine groBe StubentÜT ab und trug sie hinein. Der Apotheker machtel groBe Augen und sagt~: "Was . wollt Ihr2 da guter Freund, mit eurer Stubenilir? Der Schreiner wohnt I ' zwei Hauser wei ter links." Nun erzahlte der Bauer. der Do ktor sel·3. b el. seiner kranken Frau gewesen und habe ihr ein Tranklein verordnen wollen; da sei in dem garIZen Hause kein Papier, keine Feder und keine Tinte gewesen, nur ein Silick Kreide. Da habe der Herr Doktor das Rezept an die Stubentür gesc~ie.ben, und nun solle der Herr . Apotheker so gut sein und das Trankleiil kochen! ' '. . Frei nach J. p, H e b eL Wörtér a Keleti pályaudvar der OstbahrIhof, --es az utazás . die Fahrt.--, --en megállni haltmachen, mache, macht.e halt, h. haltgemacht . a tartózkodás . der Aufenthalt, --es, --e' a határállomás' die Grenzstation, --, --en mutatkozik es zeigt sich, es zeigte sich, es hat .'lich gezeigt a félelem die Furcht, -alapt~lan unbegrüridet az útlevélvizsgálat die PaBkontrolle, --, --n az útlevél der ReisepaB, -passes, -piisse a vámvizsgálat die Zollkontrolle, --, --n o

den Koffer. elwas ist iu Ende: valaminek yége: - Alles ist zu Ende: Mindennek vége . I er macht groJ3e Augen: nagy szemeket mereszt. 2 Régi megszólítás. . . .. . 3 Függő beszéd; egyenes 'vo lna: "Der Dr. Ist bei melner Frau gev.:esen ..und ha~ lhr em Tranklem . verordnen wollen; da Ist in deru gal'zen Haus ... gewesen, nur em Stück Kreide stb .... un<:! nun selen Sie so gut, Herr Apotheker, und kochen Sle das Tranklein!" L< ,,;

14

301

versehen etw., du versiehst, , ich versah, h. versehen der Stempel, --s, -die Valuta, --, Valuten ausfiihren, gy., h. erkHiren, gy., h. ohne weiteres

ellátni a pecsét a valuta kivinni kijelenteni(megrnagyarázr-i) szó nélkül, minden teket6ria, minden további nélkül

bevor (befó'r) sich entschuldigen, ich entschul· digte mich, h. m. entschuldigt enthalten, etw. ent~lt, enthielt, . hat ent)J.alten · der Inhalt, --es, --e herunterheben, hob herunter, h. heruntergehoben verzollbar ich habe nichts Verzollbares' seltsam das Rezept, --es, stillhalten, du haltst still, ich hielt still, h. stillgehalten der Stier, --es, --e 'die Apotheke, --, --n (apcthéke) die Stadtapötheke abladen, lud ab, h. abgeladen die Stube, --, --n die Stubentiir, -7, --en der Schreiner, --s, -das Triinklein, --s, -verordnen, gy., h. die Kreide, --, --n

--e

mielőtt mentegetőzni

tartaIr.-::.azni

\

a tartalom leemelni vám alá eső nincs semmi elvámoini valóm

***

különös a recept . megállani

a bika" a gyógyszertár a városi gyógyszertár lerakni a szoba aszobaajtó az asztalos az itóka rendelni a kréta

Aufgaben L Változtassuk át az egyenes beszédet függővé! A v.astagon szedett szavakat az 6rtelem szerint változtassuk. Pl. Schüler erzahlt, der Unterricht gefalie ihm (vagy: daB ihm der Unterricht gefalle). Der Schüler erziihlt: "Der Unterricht gefállt mir. Ich besuche am liebsten die deutschen Stunden. Ich le me jetzt auch Französisch und

302

Englisch Sp ater werde Ich auch Italienisch Jemen: Unser deutscher Lehrer ist ein li~er Mensch. Jeder Schüler hat ihn geme. Heute ezahlte {kötőmód múlt idej~!) er uns~ine schöne Geschichte." . Der Lehrer erziihlt: "Meine Schüler sind brav. Franz Müller ist mein bester Schüler. Er arbeitet fleiBig, rechnet gut und. spricht sehr gut Französisch. Er will Lehrer wel1d.!:n." Die Hausfrau sagt zur Mag.::'''Öffuen Sie die Fenster! (Függő .. . sie soBe die Fenster öffuen. V. Ö. 217.) SchlieBen Sie die Tür! Bringen Sie die W ohnung in Ordnung! Ich seibst gehe einkaufen. Ich werde um 10 Uhr wieder nach Hause kommen. " Der Reisende fragt dén SchajJner: ' ''Wann wird . der Zug in S. ankommen? (Függő: wann der Zug in S. ankommte.n ~erde. V. Ö. 217.) Wie lange wird der Aufenthalt in S. dauem? Darf ich das Fenster öffuen? (...ob er ... ) Kann ich absteigen? Wann fáhrt der Zug weiter?" Der Beamte fragt die Dame: "Haben Sle etwas Verzollbares? Führen Sie Valuta aus? Wohin wollen Sie reisen? Wie lange werden Sie im Ausland bleiben?" II. Válaszoljunk az alábbi kérdésekre célhatározó mellékmondatokkal! Fejezzünk ki minden célhatározó mondatot "um" - "zu" szerkezettel! pL Das Kin~ geht in die deutsche Schule, damit (da~) es . . . . Deutsch leme (um D. zu lemen) Wozu (Miért) geht das Kind indie deutsche SchuJe? (-Deutsch lemen) Wozu essen wir? (-leben) Wozulemst du Deutsch? (-sprechen können) Wozu Jemen die Menschen? (-etwas wissen).

. XLV. Fünfundvierzigste Lektion (A kiitőmód elbeszélő és befejezett múltja)' I.

A feltételes mód jelen ideje

Jelentőmód

Feltételes mód . Ich gehe ins Theater, Vl\enn a) Ich ginge ins Theater, wenn ich Geld hitte. ich Geld habe. b) Ich würde ins Theater gehen, wenn ich Geld hitte. Mennék a színházba, ha pénzem volna. a) Wenn ich Zeit hitte, kime ich . Wenn ich Zeit habe, zu dir. komme ich zu dir. b) \Vennich Zeit hiitte,würde ich zu dir kommen. Ha időm volna; hozzád jönnék (mennék). 303

haben

A) Gyenge ragozású igéknél Jelentőmód

elbesz. l . ich 2. du 3. er l. WIr 2. ihr 3. Sle

múltja reiste reistest reiste reisten reistet reisten

Feltételes jelen = Feltételes jelen: körülírás ,"wünje" kötőm . elb.múltja segítségéve!. ich re iste = ich würde reisen utaznék du reistest = du _würdest utaznál " er reiste = du würte utazna WIr reisten =Wlr würden utaznánk ihr reistet = ihr würdet utaznátok " Sle reisten = Sle würden utaznának

B) Erős ragozás ú igéknél a) l . ich 2. du 3. er l. WIr 2. ihI 3. Sle b) 1. ich 2. du 3. er 1. wir 2. ihr 3. Sle

ging

sie

ginge gingest ' ginge , gingen ginget _ gingen

== ich = du = er =wlr = ihr = sie

würde würdest würde würden würdet ,würden

sprach sprachst sprach sprachen sprachet sprachen

ich du er wir ihr Sle

spriiche spriichest spriiche spriichen spriichet spriichen

= ich = du = er = wir = ihr = Sle

würde sprechen beszélnék wurdest " beszélnél würde " be;;zélne würden " beszélnénk , würdet beszélnétek " würden " beszélnének

fuhr fuhrst fuhr fuhien fuhret fuhren

ich du er WIr ihr ' Sle

führe führest führe führen führet führen

= ich = qu = er =wir = ihr = Sle

würde würdest würde würden würdet würden

g~ngst

gmg gingen 'ginget gingen

ich du er WIr

ihr

gehen

"

II ,

" "

mennék mennél menne mennénk mennétek "mennének

6)

t:

ich du er wir ihr 3. Sle 2. 3. 1. 2.

fahren

,, ' "

"

utaznék utaznál utazna utazn_ánk . utaznátok utaznának

c) A segédigéknél Jelentőmód

Feltételes jelen = Felt~telés jelen: körülírás elb.múltja kötőm. elbesz. múltja "würde" segítségéve!. l. ich war ich w li r e krank= ich w ü r d e krank sein beteg le,nnék 2. du warst du w ii r e S t " du w ü r d'e s t " l'ennél 3. er war er ware er würde " , lenne 1. wir waren wir w ii r e n kr. wIr w Ü r d e n kr. sein beteg lennénk 2. ihr wart ihr war et ihr w ü r d e: t " lennétek 304

waren sie w ii r e n

sie

würden "

" lennének

ich du er wir ihr sie

h ii t t e Geld h ii tt e S t " h ii t t e " h il t t e n" h at t e t" hiitten"

= ich Wü r d e Geld haben pénzem volna = du w ü r d e s t " " pénzed" = er W ü r d e " pénze" = wir w ü r d e n " " pénzünk" = ihr Wü r d e t " " pénzetek" =sie würden " " pénzük"

wer.dén 1. ich wurde 2. duwurdest 3. er wurde l . wir wurden 2. ihr wurdet 3. sie wurden

ich du er WIr ihr Sle

w ü r d e alt = ich würde alt werden megöregednék würdest" =du würdest " " sto. würde " = er würde" " yv Ü r d e n " =wlr würden" " würdet " = ihr würdet" " würden '" = sie würden" "

wollen

Feltételes mód jelen"ideje = kötőmód elbeszélő múltja ich wollte kommen du wo II t e S t "

- Jelentómód elbeszélő múltja l. ich wollte akartain 2. du wolltest er } 3. sie wollte

Sie wollten

können l. ich konnte 2. du konntest 3. er konnte l. wir konnten

dörfen l. ich durfte 2. du 3. er l, wir 2. ihr 3. sie

3.

s~: es

es

l. wir woÚten 2. ihr wolltet 3. sie wollten

2. ihr konntet 3. sie konnten

sein

3. 'sie

1. ich hatte 2. du hattest 3. er hatte j l . wir hatten 2. ihr hattet 3. siehatten

durftest durfte durften durftet durften

}

Wlr

ihr Sle Sie

wollte wollten wolltet wollten wollten

" kommen

" "

"

.. jönnék jönnél jönne jönnénk jönnétek jönnének jönne jöhetnék jöhetnél jöhetne jöhetnénk jöhetnétek jöhetnének

Wlf

kommen könnte könntest " könnte " könnten "

ihr

könnt~t

."

Sle

kőnnten

"

ich du er WIr ich Sle

d ü rft e kommen szabad volna..jönnöm d ürft e st "stb, Göhetnék) dürfte " dürften " dürftet " dürften "

ich du er

305

műssen

l. ich 2. du 3.er l . wir ~. ihr 3. sie

muBte muBtest muBte muBten muBtet muBten

sollen 1. ich sollte 2. du solltest 3. er sollte stb. mögen l. ich mochte 2. du móchtest . stb.

ich du er WIr

ihr sie

lemen müBte mü13test " mül3te " mü13ten " müBtet I.... " mü13ten "

igék feltételes jelene (~ötőmód elbeszélő múlt) a -e-b€.ll különbözik a jelentőmód elbeszélő múltjától. Pl. Ich gir ge, du g~ngest, er ginge (ihr ginget). c) Sok erős ige - éppúgy a segédigék "wollen" és "sollen" kivételével - a kötőmód elbesz~ő múltjában "umlautot" kap . b) Az

tanulnom kellene tanulnod " tanulnia " tanulnunk " tanulnotok ,II tanulniok "

kötőmódra

jellemző

Elbeszélő Jelentőmód

ich du er

sollte sol1test s o II t e'

lemen

" "

ich möchte lemen du m ö cht est " stb., v. Ö. a XXV. leckével!

222. A német feltételes mód jelen idejének mindenesetre rövidebb , és szebb alalga a kötőmód elbeszélő múltja. Ennek képzésére nézve jegyezzük meg: a) A gyenge igék feltételes jelene (kötőmód elbeszélő múlt) azonos a jelentőmód elbeszélő múltjával. Pl. Ich rejste nach Wien: Bécsbe utaztam. (Jelentőmód.) Ich reiste nach Wien, wenn ich Geld hatte: Bécsbe utáznék, ha pénzem volna. (Feltételes mód.)

múlt Kötőmód

ich karn jöttem ich kame . jönnék " trug " tri,ige " ware " war " hatte " hiitte " wűrde " wurde " konnte " k~nnte stb. ·stb. 223. A feltételes mód használata. A feltételes móc!jelen ideje (kötőmód elbeszélő múltja) az úgynevezett irreális feltételes ' mondatokban fordul elő . A feltételes mondat azt a fe~telt mondja meg, amelytől a főmondat állítása fúgg; "wenn". vagy "faUs" kötőszóval kezdődik. - Vannak reális feltételek - 'a valóság esetei -, ezek j6lentőmódban állanak. Vannak irreális feltételek - a valótlanság esetei:;, &melyekben a feltétel nem teljes,íthető, és ennél f()gva a ,következmény is lehetetlen. Ezekben' a mondatokban a kötőmódot használjuk, mégpedig a· kötőmód' elbeszélő múltját a jelen idő után és a kötőmód befejezett múltját a múlt idő után.

tanulnom kellene tanulnod " stb.

221. A német feltételes mód jelen idejének két alakja van. Az első a kötőmód elbeszélő múltja, amely főmondatokban és feltételes mellékmondatokban egyaránt állhat. ' ~ A ymásodik alak körülírás, és pedig az "ich . würde" és a főnévi igenév seg~tségével. Ez csak foggetlen főmondatokban fordulhat elő. Pl. Ich ginge weg, wenn es schön ware, (Felt. } mellék mondat!) Ich würde weggehen, Wir besuchten dich, } wenn wir'Zeit hatten. Wir ",-'ürden dich'besuchen, Feltételes mellékmondatokban ne alkaltnazzuk a "würde" körülírást!

306

erős

II. A ·feltételes mód nlúlt ideje 224. A feltételes mód múlt idei ét a németben a k5tőmód befejezett múltja fejezi ki. Aszerint, hogy az ige múltját "haben" vagy "sein" segéd igével képezi, a kötőmódnak két befejezett mult alakja van. Be fej e z e' t t ln Ú l t Jelentőmód.

"

Kötőmód.

a) 1. ich ,war gekommen ich 2. du warst " Ju 3, er war er " l. wir waren wir " 2. ihr war ihr " 3. sie waren Sle "

war e g e k o m m e n jöttem volna warest " . jöttél " war e " jött " waren" jöttUnk " waret" jöttetek " waren" .jöttek " 307

b) l. icl~ hatte gesprochen ich 2. du hattest " du 3. er hatte er " i. wir hatten WIr " 2. ihr hatt et ihr " 3. síe hatten sle "

h it t t e gesprochen hittest ,." ha tte hatt en " hattet " hatten "

beszéltem volna beszéltél " beszélt " beszéltünk " beszéltetek " beszéltek "

Leseübung I. Wenn. ich ein Vöglein war' (=ware), flög' (=fl6ge) ich zu dir (würde ich zu dir fliegen). Wenn ich .genug Geld hiitte, ginge ich in eine Sommerfrische (=würde ich ... gehen.) Wenn ich genug ,Geld gehabt hatte, ware-ich. in eine Sommerfrische gegallgen. (Feltételes ' mód múltja). Wir würden mit den Kindem' spielen, wenn wir etwas freie Zeit hatten. Wir hatten mit den Kin.dem gespielt, wenn wir etwas Zeit gehabt hat~en. Der Kranke ware scho'n gesund, wenn 'er die Medizin cingenommen hatte. Du warest schneller 'gesund geworden, wenn du liegen g~blieben warest. Wenn wir alles wüJ3ten, brauchten wir Keine Lehrer (= würden wir keine L. brauchen). Wenn wir aI1es géwuJ3t ha~ten, hatten wir keine Lehrer gebraucht. Ich würde spazieren gehel1 (Ich ginge spazieren), wenn eS nicht regnete. ' Ich ware ausgegangel1, wenn es nicht geregnet hatte. Unser Vater setzte sich in den Gartél1 (= würde skh' in den G. setzen), weim die Sonne schiene. Ich hiitte mich in den Garten gesetz;!, wenn die S. geschiel1en hatte. Freutest du dich (= Würdest du , dich freuen), wenn ich dir diese Bücher gabe? Ich würde mich sehr freuep- Ich hiitte sie dir schon lange gegeben, wenn du mich darum gebeten hattest. Il.

Alif dem Lande Lieber Freund!

Deinen Brief habe ich mit groJ3er Fretideerhalten. Ich danke Dir fúr die guten Nachricht~n und heeile michl . Dir einigesüber unseren Aufenthalt in Kamten mitzuteilen. 2 Ich hatte Dit schon lange geschrieben, -nenn ich gewuJ3t h~tte; wo 3 Du eigentlich Deine Ferien verbringst.' Ich glaube übrigen~, daB ich b e e i I e III i c h ', etwas zu tun (zu arbeit~n, abzureisen). Feltételes mód múlt. . 3 die Feiien. többes: pl. die Ferien si,:d lang. i

2

308

mein Brief ohnehin verioren geg;n§en ware,4 wenn ich an5 Deine alte Berliner Adresse geschrieben hatte. 6 Du fragst, lieber' Karl, wie es uns gehe und wo wir seien. Wir fúhlen uns, gottlob, ausgezeichnet. Wir leben in einem kleinen Dorfe, 8 mitten im Wal de/ nahe bef einem prachtigen See. Es ware schö n, wenn du dies alles sehen und mit uns genieJ3en könntest!8 Wir wohnen zwar in einem kleinen Gasthof, ich habe jedoch oft Gelegenheit,9 mit Bauem, Jagem und Knechten zu verkehren. Ich lo habe schon mit vielen Freundschaft geschlossen. Die Bauem stehen mir am nachsten. II Du weiJ3t, daB ich diese natürl~chen Menschen liebe. Auch die Kamtner Gebirgsbauem sind freundlich e, bescheidene Menschen; die meisten haben kleine Gefíöfte, Kühe und Ochsen, ein paar Schweine, l (ein) bis 2 Dutzend l2 Hühner, manchmal auch pferde. Sie arbeiten von früh bis abends auf ihren Feldem oder im Walde. Mühlberg liegt ziemlich hoch, es gibt daher weniger Getreide als bei uns in der Ebene. Die Leute bauen\3 meist Kartoffein, aber auch etWas Kom, Hafer und Gerste. Weizen wachst hier nicht. Hingegen gibt es hier vielt< Wi esen mit Blumen und die sogenannten Almen, auf denen die Kühe und Ochsen, die Schafe und Ziegen der Bauem zu weiden pflegell. . Eben jetzt ist die groJ3e Heuemte zu Ende. Auch ich habe versucht, IlJ Gras zu mahen. Du hatteSf.15 ~elacht, wenn Du mich mit der Sense bei der Arbeit gesehen hattest. 5 Gestem und heute wurde das letzte Heu in die Scheunen gebracht und in einigen Tagen wird man beginnen,16 das Kom zu schneiden (mahen). Feltét<;les mód múlt; etwas geht verloren: valaw, veszendőbe megy, el·.ész valámi: der Brief ist . verloren gegaJlgen: a levél veszendőbe ment, elveszett. 5 ich schreibe jm vagy an jn, de: ich schreibe an ' e i n e A d -r e s s e . 6 Függő kérdés. Egyenes: "Wie geht es euch-und wo seid ihr?" 7 m itte n i m Wal d (e): az erdő közepén: mitten+in (Wemf.): valami közepén: n a h e b e i einem Gegenstande, b e i einem Ort: valamihez közel. 8 Feltételes mó.d jelen. . . . 9 ich habe Gelegenheit, etwas zu tun (Deutsch zu ·sprechen). ., . 10 ich schlieBe (schloB) Freuildschaft (Friede): barátságot (békét) kötök:'de: ich sJ;hlieBe die Tili: hecsukom az ajtót. ' I I jd sieht mir ndhe (niiher, am nii~hsten): valaki közel áll hozzám. 12 von früh bis abends: kora reggeltől késő estig. lJ bauen. gy., h. a) építeni, b) termelni: pl. ich baue em Haus; der Bauerbaut das Getreide . . 14 ich ver s u c h e , etwas zu tun· (zu sprechen). 15 Feltételes mód múlt. 16 ich b e g i n n e ,"etwas'zu tun-(zu arbeilen) . 4

/

309

Das Wetter Hi/3t nichts zu wünschen übrig. Wir hatten bisher fast immer nur Son!1enschein; blo/3 zwei- bis dreimal gab es Gewitter und Regen. Wir können daher die Schönheiten dieses herrlichen Landes genie/3en, machen Spaziergange durch die Walder, steigen auf die Ber$e, gehen , schwimmen und baden und meiden d\lS Zimmer, Abends sitzen wir noch lange im ,Garten, spielen miteinander oder plaudem mit den Gasten des Hauses. Es ist kein Wunder, wenn wir uns wohlfUhlen, wie der Fisch im Wasser. l7 Du schreibst, lieber Karl, da/3 Du Anfang August nacn München kommen werdest. Ich bitte Dich zu warten, bis auch wir wieder in München sind. Meine Ettem haben beschlossen, erst spatestens 15. August nach Hause zurückzukehren. Leb wohl, Heber F~eund! Genie/3e den So.mmer in Deiner schönen Heimat und schreibe, sobald Du Zeit hast, wié es Dir ' und Deiner lieben Familie geht. ' .. Viele herzliche Grü/3e von uns allen, Dein alter Freund \' Frans B ü r g e r Fröhliche Ecke Ein OffIzier fragt einen Rekruten, wie alt er sei. D_er Rekrut antwortet: "Zu Befehl, Herr Hauptmann,20 Jahre. Ich ware jedoch schon 21 Jahre alt, wenn ich nicht einganzes Jahr lang krank gewesen ware." . Wörter die Nachricht, _o, --en a hír . die Ferien (többes) (férien) a szünidő ohnehin úgyis, különbe,n is si.ch (wohl) fUhlen., gy., h. magát Uól) érezni ich habe mich nicht wohlgefUhlt nem éreztem jól magamati . geneil3en, genoG, h. genossen élvezni . zwar -- jedoch (aber) ugyan - azonban (de) , a vadász der Jager, --s, -cl!,!r Knecht, --es, --e a szolga vkivel érintkezni verkehren mit jm, gy., h. (der) Kamtner (főnév v.melléknév)(a) karintiai der Gebirgsbauer, --n, --n ' a hegyi paraszt

bescheiden szerény '~ das Gehöft, --es, --e a tanya der Ochs, --en, --en az ökör manchmal . néha das Getreide, --s a gabona die'Ebene, _o, --n (ébene) . síks.ág. az alfóld das Kom, --es, __ "er , a rozs; a mag , . der Hafer, --s a zab die Gerste, -az árpa der Weizen, --s. a búza wachsen (vákszen), du wachst, nőni, teremni ich wuchs, ich bin gewachsen die Alm, _o, --en ' az alpesi levegő das Schaf, --es, --e ajuh die Ziege, _o, --n a keCSKe weiden, gy., h legelni eben jetzt éppen most das Heu, --s a széria die Emte, _o, --n az aratás die Heuemte a szénakaszálás das Gras, --es, -""er .. a fű ~ miihen, gy" h. kaszálni ' lachen, gy., h. ' nevetni die Sense, _o, --n a kasza clie Scheune, _o, --n a csűr der Sonnenschein, -'-s a napsütés, napfény die Schönheit, _o, ·-en a szépség stiegen, stieg, bin gestiegen hágni schwimmen, schwamm, I:l. úszni geschwommen meiden, mied, h. gemieden Un,etw.) kerülni vkit, vmit Isten veled! leb wohl!" a hon . die Heimat, -- . der OffIzier, --s, --e (o ffIci 'r) a katonatiszt der Rekrut, --en, --en újonc ' ler Befehl, --s, --e (befé'l) a parancs zu Befehl! parancsára! ' der Hauptmann, -mannes,-leute a százados

r'

310 311

FÜGGELÉK

Aufgaben 1. F r a g e n. Sind Sie sch~.m in Karnten gewese.n? in welche Sommerfrische pflegen Sie zu gehen? Wie gelangen Sie dorthin? Mit der Eisenbahn? Mit dem Auto? Was .· machen Sie in der ' Sommerfrische? Beschreiben Sie' '1írjon le) einen Tag irii" der . Sommerfrische! ' II. Változtassuk át a feltételes mód jelen idejét a feltételes ' mód . múlt idejévél és fordítva! Pl. Ich w.are .pünktlich :mgekominen, wenn ' der Zug keine Verspatung gehabt hatte. Ich kame pünktlich an, wenn der Zug keine Verspatung Mtte. Wir wün;!en uns freuen, wenn der Gast bei uns bliJbe. - Was geseMhe, wenn wir ohne Karten reisten? - Du J<önntest schwimmen, wenn dú dich nicht vor dem Wasser ftirchtetest. -' Sie besat3en etwa8, wenn Sie etwas bescheiéiener lebten. - Es ginge llhnen besser, wenn • Sie dem Arzt gehorchten. - Wir Mtten Ihnen ges.chtieben, wenn sié nicht zu uns gekommen waren. - Ich l)~tte Sie um etwas péld gebeten, . wenn ich gewuJ3t hatte, daJ3 Sie mir etwas geben. 7 Du' warest nicht gekommen, wenn ich"dir nicht telephoniert hiitte.

Magyar fordítási gyakorlatok német megfejtése I. Wo ist die Wand, wo ist die TÜT? Die Wand ist links, die TÜT ist rechts. - Ist hiel' die Walld? Ja, hier ist die Wand. - Ist dOlt die TÜT? Nein, dort ist nicht die Tür, SOlldem das F~nster. - Wo ist die Lampe? Dort _oben ist die Lampe. -. Wo ist der FuBboden? Hier unten ist der FuBboden. - Was ist links, was ist recbts? Links ist der Ofen und der Stuhl , rechts (ist) das Bett und der Tisch. - Wer ist jinks, wer ist rechts? Links ist der Schüler, rechts Ist die Schülerin. - Wo ist das Kind? Das Kind ist hier. - Ist Kar! hier? Nein, Karj ist nicht hier. II. Wo ist das Tor? Dort ist das Tor. -' Ist das em Tor? Nein, das ist kein Tor, sondem eine TÜT. - Was ist das? Das ist ein Fenster. - Ist hier eine Uhr? Ja, hier ist eine Uhr. - WO' ist die Uhr? Die '{Jhr ist oben. - Was ist noch oben? Dort oben ist noch em Spiegel und ein Bild. - Wo ist der Spiegel und wo ist das Bild? Der Spiegel ist links und das Bild ist rechts. - Was ist dort hinten? Dort hinten ist ein Herd. - Dás i~t kein Herd. Was ist das? Das ist ein Ofen. - Ist hier kein Herd? Nein, hier ist kein Herd. Das ist keine Küche, sondem ein Zimmer. - Was ist hicr vome? Hier vnrne ist cin Schrank und ein Bett. - Wo ist der Teppich? Der Teppich ist hier unten. - Ist das ein Teppich oder ein Vorbang? Das ist ein Vorhang. - Wo ist Maria (Marie)? Marie ist dort. Nein, M. ist nicht dort. - Ist Marie noch eine Schülerin? Ja, M. ist noch eine Schülerin. - Ist Rudi ein Knabe? Ja, R. ist ein Knabe und Marie ein Madchen. - Was Iiegt hier? Hier liegt.ein Hund. - Ist das auch ein Hund? Nein, das ist kein Hund, das ist eine Katze. - Was ist das? Das ist eine TÜT. - Ist das eine TÜT? Nein, das ist keine Tür, das .ist.ein Fenster. - Wo ist noch ein Fenster? Auch dort ist noch ein ].!enster. ' . III. Wie ist diese Wöbnung? Sie ist groB und sch ön. - Das ist die Einrichtung. Wie ist die Einrichtung? Sie ist alt und schön. - Wo ist die Küche? Die Küche ist dort. - Wie ist sie? Sie ist klein. - Ist das ein Herd? Ja, das ist ein Herd. - Was ist das? Das ist ein Schrank. - Wie ist er? Er ist gro/3 und hoch. - Ist das eine TÜT? Nein, das ist keine Tiir. Das ist ein Fenster. Dic TÜT ist dort rechts. - Wie ist die TÜT? Die TÜT ist klein und niedrig. - Wo ist das Bett? Dort hinten ist das Bett. - wic ist es? Es ist lang und breit. - Und was ist hier vomc? Hier vorne ist ein Tisch. - Íst dieses Bett gro/3? Nein, es ist J-Jein. - Wo ist ein Schrank? Dort ist ein Schrank. - Ist das der Qfen? Ja, das ist der Ofen. - Wie ist er? Er ist alt und klein. - Welcher Ofen ist neu und groB? Jenef Ofen ist neu und gro/3. ~ Welcher Stuhl ist alt? Dieser Stuhl. - Welche Larnpe ist gro/3 und welche klein? Diese Larnpe ist gro/3 und jene klein. Wie ist die kleine? Die kleine ist neu. - Und wie ist die gro/3e? Sie ist alt. - Wer steht dort? Dort steht ein Mano. - Wie ist er? Er ist jung. - Wer ist das? Das ist ein Madchen. - Ist dieses Madchen schön? 'Nein, es ist nicht schön. - Ist es jung? Ja, es , ist jung. - Wie ist dieses·Kind? Es ist fröhlich. IV. Was ist das? Das sind die Möbel. - Wie sind diese Möbel? Sie sind schöri:. Sind sie alt ader neu? Sie sind neu. - Ist auch diese Lampe neu? Nein, diese Lampe ist nicht neu, sondem ajt. - Sind dÜlse Wande weiB odor gelb? Sie sind geJb. - Ist das ein Bett? Nein, das ist kein Bett, das ist ein Diwan. - Wie ist dieser Diwan? Er ist bunt. - Wo sind die Betten? Die Betten sind 0011. - Was ist das? Das sind die Bilder. - Welche Bilder sind neu? Diese Bilder sind neu; aber jenes Bild ist alt. -

.W er zuletzt lacht, lacht am besten !

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* * *

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Sind die Kinder brav? Die Miidchen sind brav, aber der Kllabe ist schlimm. - Sind die Kinder hier? Nein, die Kinder sind nicht !iler. - Wer ;,t das? Das sind di e Schüler und Schülerinllen. - Sind die Schüler brav? Ja, sie sind sehr brav. - WL' sind die Pferde und die Hunde? Dort sind sie. V. (I.) Was bist du? Ich, bin ein Deutscher. - Und ich bin eine Deutsche. Wir sind Deutsche. - Was ist dieser Herr? Er ist Franzose (Engliinder). - Was ist diese Dame? Sie {st Französin (Engliinderin). - Was sind dies~ Damen und Herren? Sie sind Franzosen (Engliinder). - Wer sin(\ Sie? Ich bin Fritz K. - Sind Sie ein Ungar? Ich bin kein Ungar, sond.::rn ein Deulscher. - Was sind Sie Friiulein? Ich bin Lehretin. - S;nd Sie eine Deutsche? N r.in, ich bin keine Deutsche, .sondem eine Italienerin. - Seid ilir Deutsehe? Ja, wir sind Deutsche. - Wer bist du? Ich bin Karl M. - Bist du noch ein Schüler? Jawohl, ich bin noch ein Schiller. - Bist du immer brav und flei13ig? Jawohl; ich bin irnmer brav .und flei13ig. - Bist du ein Un8.ar? Nein, ich bin kein U:1.gar. - Was bist du? Ich bin ein DeutscheL - Was ist Herr K. ? H~rr K. ist (ein) Kaufmann. - Was ist Frau K.? Frau K. ist Lehrenn. - Ist auch Frl. K. Lehrerin? Nein, Fr!. K. ist keine Lehrcrin. - Wieviel Möbel s~nd das? Das sind zwei ;;chriinke, drei Kisten, ein Tisch und einige Stühle. V. (II.) Das sind 3 Öfen, 2 Vorhiinge, 6 Fenster, 4 Türen, 3 Tore, vi ele Hiiuser, einige Knaben und Miidchen, II Miinner und Frau~n, 2 Lehrerinnen unq viele SchülerÍl1nen. . VI. Hier ist die neue W ohnung. Das ist ein kleines Zimmc,;r, aber deri ist ein gro13es Zirnmer und :!ine Küche. - Hier sind die neuen. und alten Möbel. - Was für eine Einrichtung ist das? Das ist eine schöne Einrichtung. - Was ist das? Das ist ein langer, dünner Teppich. - Ist das ein neuer Teppich? Nein, das ist kún neuer Teppich, sond.em ein alter. " Ist dieser-Teppich billig? Nein, (er ist) teller. - Wo sind die wei/3en Vorhiinge? Dort sind sie. - Sind die wei/3en Vorhiinge sc.!Jön? Ja, sie sind schön. Hier sind 2 hohe und ein niedriger Schrank; niedrige Schriinke sind nicht schön. - Was ist dort? Dort ist ein groBer, schwarzer Ofen. - Was ist hiú? Hier ist der kleine, éI:te Tisch. - Sind auch dies álte Tische? Nein, diese sind neu. - Wieviel Stühle sind hier? Hier sind 6 Süthle. - Wie sind die Farben? Die Farben sind schön und freundlich. - Hier sind gelbe Wiinde; rate und braune Möbel, bunte Teppiche und wei/3e Vorhiinge. - Was ist das? Das sinc! . die deutschen Bücher. - Wieviel Bucher sind das? Das sÍLd viele Bücher. - Ist aucb das ein Buch? Nein, das ist eine französische Zeitung. - Sind Sie 'ein Ungar? Ich bin kein Ungar, sondern ein Deutscher: - Bist du ein deutscher Schüler? Ich bin kein deutscher, sondern ein ungari &cher Schüler. - Was s~id ihr? Deutsche odel Ungarn? Wir sind Deutsche. Wer war diese dicke Frau? Das war Frau Klein. . ' VII. Wa's machen Sie? Schreiben Sie? Nein, wir lese:1 diesen Bnef. - Ist das ein deutscher Brief? Nein, das ist ein ungarischer Brief. - Was machen Sie daun? Dann lesen wir eine Zeitung. - Wo ist die Zeitung? Dort ist sie. - Si.,.-.d auch ungansche . Büchtlr hier? Nein, hier sind nur deutsc;he Bücher. - Bleiben Sie hier? Ja, wir bfeibell hier: - Bleiben auch Sie, hier, Frl. K. ? Ja, auch ich bleibe hier. Ich bin . müde: - Bleiben aucn die Kinder hier? Nún, die Kinder bleiben nicht hier. Si.e gehen weg. - Wohin gehen :;Íe? Sie gc;;hen spazieren. - Was machen sie jetit? Sie spielen rnitéinander; ich glaube, sie tanzen. Aber Anna und Rudi spielen Klavier . .Wo sind Franz und Karl? Sie sind nicht hier. - Sind sie immer so flei13ig? Franz ist immer flei/3ig, aber Karl ist bis\{eilen ein schlimmer und fauler Knabe. - Was machen die Miidchen? Sie arbeiten. ~ Was arbeiten sie? Sie schreiben und lesen.

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VllI. Sehen Sie diesen alten Mann? Ja, ich sehe ihn. - Wer ist das? Ich kenne ihn nicht. - KClmen Sie jene junge Dame? Ja, ich kenne sie sehr gut. - Das ist FrL Müller. eine deutsche Lehrerin. - Ist das (dies) die neue Wohnung? Ja, da"s (dies) ist die neue W ohnung, - Ich sehe einen schönen, hohen Spiegel. War dieser' Spiegel teuer? Ja, er war sehr teuer. Es (Das) ist eine schöne Arbeit! - Wie sind die Möbel? Die Möbel sind schön lmd vomehm. - Sind das die neuen Stühle? Neín, das sind die alten. - Sehen Sie die kleine Uhr? Ja, auch die uhr sehe ich. Ich höre sie auch. Hören Sie auch die Vögel? Ja, auch die Vögel höre ich. - W~s für schwarze Vögel sind das? Das sind Raben. Ich liebe sie sehr. - Singen diese Vögel? Sie singen nicht, aber'sie sprechen. Das glaube ich nicht! Was sprechen sie.? Einige deutsche Wiirter. - Was machCll wir jetzt? Zuerst lesen wir eine Weil e, dann arbeiten wir. - Was lesen wir, diese ungarische Zeitung ader dieses deutsch e Buch? Das deutsche B. Verstehen Sie alle Wörter? Ich verstehe fast alle Würter. - Keimen Sie dieses Wort? Ja, ich kenne es. Das ist das deutsche Hauptwort "die'Wiese" ader das ungarische "rét". - Was machen Franz u. Rudi? Sind sie gesund? Beide sindjetzt gesund. - Wo sind sie jetzt'? Jetzt sind 'sie daheim. E(weder sie schreiben ader sie lesen. Sie lieben die Arbeit. IX. Wer sitzt dort? Dort sitzt der Herr Lehrer. - Was macht er? Arb~itet er noch immer? Ja, er schreibt noch immer. - Kennt ilir den neuén Lehrer? Ja, wir kennen ihn schon gut. Ich kenne ihn nicht. - Er ist ein flei13iger Mensch. Jetzt steht er auf und geht weg. - Was macht ihr jetzt? Bleibt ihr daheim ader geht ihr weg? Wir gehen ein weni g spazieren. - Sei d ihr nicht müde? Nein, wir sind selten müde. Was machst du? Ich m.a che eine kleine Aufgabe. - Du bist ein braver, ordentli'c her Mensch. Schreibst . du deutsch od. urtgarisch? Nein, ich schreibe französisch. Verstehst du' gut Fnmzösisch? Nicht gut, ich lerne noch flei13ig. - Was macht Josef? J. rechnet. - Wer singt hier? Das ist Anna. Sie singt sehr schön . - Schreiben Sic einen Brief? Ich. schreibe keinen' Brief, sondem ein.e Aufgabe. - . Was suchen Sie dort? Einen weichen Bleistift und ein weiJ3es Belt. - Dort ist kein Bleistift. Hier ist ein langer, neuer Bl. - Ist er gut spitz? Er ist nicht spitz, aber ica spitze ihn. X. Seid ihr Deutsche? Wir sind keine Deutschen, aber wir sprechen sem gut' Deutsch. - Ist die deutsch e Sprache leicht? Sie ist ziemlich schwer. - Was für eine fremde Sprache sprccht ihr noch? Wir sprechen, auch noch Englisc11 und Französisch. - Wieviel Sprachen verstehen Sie, Herr G.? Ich verstehe 4 Sprachen, und zwar Deutsch. Ungarisch, Französisch. und Italienisch. - Sprechen Sie ·diese Sprachen? Nein, ich spreche gut nur Deutsch und Französisch; Ungarisch spreche Ich sehlecht und fehlerhaft und Italieuisch spreche ich gat nicht. - Lernen Sic noch Italienisch? Nein, ich lerne nicht mehr Italienisch. - Sind Sie noch ein Schül~r? Ich bin kein Schüler m~hr . - Was für Spraé4en splicht diese schöne Qame? Sie spricht nur Deutsch. Sie spricht kein e fremden Sprachen. - Spricht sie schön? Sie spricht nicht schön, a ber viel. - Lemell auch A. und M. Deutsch? Natürlich lemen sie , Deutsch. Wie lemen sie? Gut und' flei13g. ~ Lemen sie leicht? A. lemt sehr leicl~t; aber M . lemt ein weni g schwer. - Was machen sie jetzt? Auch jetzt sitzen si.e zu Ha~se , rechnen und scm·eiben. -' Gehen sie geme spazieren? Ja, sie gehen geme spazleren. Sle sehen gut aus und sind gesund. .. XI. Befiehl und ich gehorche! ' - Der Lehrer befiehlt Und die Séhüler gehorchen. - Gehorchen alle? Ja, alle geherchen. - Öffnet die Hefte! Nehmt" dÍe Fedem und schreibt langsam, . wa~ ich diktiere! - Macht keine Fehler! - F., v:iederhole die deutsche Aufgabe! Sprich langsam und laut! Warurn gehorscnst du

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n~cht? Jetzt ist es gut. - Kinder, steht auf1 Beten wir! S~id immer flei~i~! - Lemen Sle Deu~ch! - Spreehen wir! Hören Sie, was ich sagc: Übung macht den Meister. _ Lesen Sle diese dcutsche Zeitung! Verstehen Sie sie? Ich verstehe nicht alle'Wörter: - Lesen wir diese Aufgabe! . xn. Die Kinder liegen noch und schlafen. Ich weeke sie: He, Kinder, es ist' Morgen! Steht auf und wascht auch! - Die Kinder sind brav und gehorchen. Sie stehen a~f. waschen und kammen sich. Das kalte Wasser erfrischt sie sofort. SÍe beellen slch sem. Es ist sc~on' spat. ~ Ich /Tage sie: Was zieht ihr an? - Karl sagt: Wir zlchen die blautJn Anzuge und dic gelben Schuhe an. - Sind die Kinder fcrtig? ' !a, SIC smd sch on ferttg. Sle nehrnen Platz und trinkcn Kaffce. - Ich fra gc Karl: Wie Ist dcr Kaffee? - Der Kaffee ist sem gut und warrn. - tiebst du (den) Kaffee? (Tnnkst du ?cmc Kaffec?) J~, ich liebe ihn sehr. - Liebst du auch mich? Ja, auch dich hebe Ich. - Liebe Kmder, jetzt geht spazieren! " -. Guten Morgen! Auf Wledersehen! . XIII. Was fiir einen Rock haben Sie? Ich' habe einen blatien Rock. - Wer hat emen schw~rzen Rock? Herr Kl. hat einen schwarzen Rock. - Was fiir eine Hose hat er? ~r hat eme graue Hose. - Was fiir eine Weste haben Sie? Ich habe keine Weste. - WleVIel Anzűge haben Sie? Ich habe 2 Anziige, einen alten und einen neuen. _ Wel~he~ An~ug t;ragen Sie jetzt? Jetzt.trage ich den alten. - Tragen auch die Damen Anz~ge ..Nem~ die Damen t:agen KIelder. - Ist das em Anzug oder ein KIeid? Das 1st ell~ Seldenkleld. - Liebe Kinder, habt ihr· neue Hemdell 'und reine Kragen'? Jawohl, WIr haben neue Hemden und reine Kragen. - Wieviel Paar Schuhe hast du M.? Ich habe 4 Paar Schuhe. - Was fiir eine Farbe haben sie? Sie sind schwarz' braun und gelb: - Tr~gst du g~m~ diese braunen Schuhe? Ja, ich trage sie se~ geme. - D~ zlehe sel an! - Wlevlcl Zimmer hat die Wohnung? Sic hat 3 Zirnmer. - Wer hat eme neue. Emnch~g? H~rr Dr. H. hat eine schöne, neue Eimichtung. XIy. Hast du emen Vater? Ja, Ich habe emen alten Vater. - Wie heif3t er? Sein Name 1st Franz B. - Hat er Geschwister? Er hat keine Geschwister mehr. _ Lebt noch deme Mutter? Nein, meine Mutter lebt nicht mem (sie ist schon tot). Aber' ihr alter Brudel> unser Onkel, lebt noch. Er ist (ein) deutscher Kaufmann. - Ist er reich? Ja, er hat Vlel Geld .. - Hat er Familie? Ja, er hat eine groJ3e Familie, 6 Kitlder und vle.1e Verwandte. Seme Frau, unsere Tante, ist eine Deutsche wie ich. - Wie war ihr Madchenllame? fu Madchenname war H. - Wieviel Geschwister haben Sie? Ich habe 2 Sch.~estem. -Sind sie noch ledig? Sie ~ind noch ledig, aber schon verlobt. _ Sllld sle gluckhch? Welche. Braut und welcher Brautigam ist nicht gJücklich? _ Was - sl.nd Ime Brautigame? Der ei.n e ist Kaufmallll, der andere Professor. - Was machen die Kna?en? ~er eme schrelbt seiue Aufgabe, der andere spielt Klavier. - Mein Kmd, gib memen BlelstIft her! Wo ist dein B1eistift? Dort ist er. - Was ziehen Sie an, Herr GroJ3? MeÍt1cn neuen Rock und meine (neue) Hose. - Haben Sie "diese blaue Farbe gem? Ja, i.ch h.a be ~ie sem gem. - Was fiir ein Hund ist das? Das ist mein Hlmd, '- Haben Sle (die) Tlere gem'? Ich liebe nicht alle Tiere, aber dic Hunde liebe Ich sem, "

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einen BJeistift , XV. Wonun bitten Sie I~en Bruder? Ich bitte meinen Bruder und ~m Messc i'. - Geben Sle dem k1einen Kinde eiu Stück Kuchen! _ Gib dem Verkaufer das Geld! - Ich kaufe meinem Vater einen Hut. - Was kaufen Sie den K.mde:n? Den Kmde?I kauf~ ich Bilderbücher, Fibeln und Puppen. - Womm bitten Sle llllCh? Ich bitte Sle um em Blatt weif3es Papier - leh danke Ihnen fi' da P . W b' . ur s apler. - omm Ittest du Stephan? Ich bitte ihn um ein Glas Wasser. - Womm hittet im 316

die Magd? Wir bitten sie um einige Stühle. - Womm bittet R. den Professor? - Er bittet ihn um ein deutsches Marchenb.uch. - Wofiir danken Sie Ihren Eltem, Imer Schwester und Ihrem ünkel? Meinen Eltem danke ich für den neuen AnZUg, memer Schwester für das Geschenk und meinem ünkel fiir die schöne Uhr. - Sind Sie glücklich? Ja, ich bin sem glücklich. - Sind Sie schon verheuatet? Nein, ich bin noch nicht verheiratet, aber verlobt. - Wie heiJ3t fue Braut? Sie heif3t Berta, Lieben Sie sie? Natürlich liebe ich sie. - Was schen,ken ~ie' fuer Braut? Schöne Geschenke. - Wem begegnen wir da? Einem Bettler.leh kenne dies en Mann nicht. Sie geben dem armen Manne (Menschen) 10 Heller. XVI. leh befehle Ihnen, gehorchen Sie mir! Warunt gehorchen Sie uns nicht? Diesei: Schiller gehorcht niemand. Er gef
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XVIII. Die Kinaer arbeiten; jedes ist flei13ig. - Anna und R. brauchen (eine) Feder und Tinte. - Wozu brauchen sie die Feder? Zum Sclu'eiben. - Habt ihr keine Bleistifte? Nein, wir hab~ keine Bleistifte. - Wo sind die Bleistifte? M. llI,ld E: brauchen sie zum Zeichrien und Schreiben. " Hier ist eine Flasche schwarze Tmte. Der Vater bringt euch sofort einige Fedem. Was sagt ihr? Wir danken fiir die Federn. - Geht jetzt und s,chreibt die A~fgabe! Schrpibt langsam un~ deutlich. und macht keinen Fchler! - J., kannst du auch schreiben? Ich kann noch llicht schrelben. Abel' meine Brüder und Schwestem können. - WalUm spidst du also mit der Tinte, wenn du nicht schreiben kannst? Deine Hiinde sind schwarz und schnlUtzig. Geh und wasch dich mit Seife und warmern Wasser! - F. bittet seinen Vater um einen Bogen weif3es Papier. - Wozu brauchst du das Papier? Rechnen. - W\lmit schreibst du? Mit emem blauen Bleistift. - Ist der Bleistift spitz? Zeige ihn mir! Er ist nicht spitz; spitze ihn sofort mit diesem scharf~ Messer! - Wer , versteht Deutsch? Bitte; ich verstehe gut Deutsch. - Kannst du dIese Aufgabe lesen? Ja, Ich kann sie lesen. - Verstehst du jedes' Wort? Nein, ich verstehe nicht alles, ich bitte, hdfen. Sie mir! Gut, übersetzen wir die Aufgabe! - Braucht der Ungar die deutsche Sprache? Ja, er braucht sie. " ' XIX. Es gibt noch eine Freude. Es gibt schöne Tiere . .Es gibt ein Sprichwort. Wo gibt es noch einen Kaiser? Es gibt schöne alte Vasen. Gibt es noch fleiBige Schüler? Gibt es vide Götter? W ieviel Franzosen und Engliinder gibt es? Gibt es hier keinen Franzosen? Gibt es hiel' Wasser? Hier gibt es gutes Wasser. XX. Professor M. hat 2 Kinder. Das eine ist ein:Miidchen und heil3t A., das andere ist cin Knabe, sein Name ist K. Der Junge ist um ein Jahr und 2 Monate iil ter als A. Er ist auch starker, aber etwas kIeiner als seine.;.$chwester. - Um wieviel Zentiníeter ist A. gröBer als K.? Sie ist nur um 5 Zentimeter g'cö13ei' als K. - Ist das Miidchen 'schwerer als der Junge? Nein K. ist um 2 Kilo schwerer als A. - Sind die Kinder fleiBig? Ja, sehr, aber der tleiBigere ist 'do<:h der Junge. Ich kenne keinen besseren Schüler, als ihn. - Wem bringen Sie diese beider Bücher? Ich bringe sie den Kindern meines Bruders. - Was fiir Bücher sind das? Das 'eine ist ein deutsches Buch, das andere ein ungarisches. - Welches war teurer? Das deutsche war um l Pengő teurer als das ungarische, aber cs ist auch dicker und schöner und hat ,v ide Bilder. Die deutschen Bücher sind meistens teurer als dic ungaris.chen. - Spricht der Junge ' De~tsch? Natürlich spricht er- Deutsch. Die Muttersprache meiner Schwiigerin ist Deutsch. - Spricht der Junge auch Ungarisch? Nein, cr splicht noch nicht Ungarisch, aber er verstehhschon ziemlich viel. - Wer versteht mehr, ~er, Junge oder das Miidchen? Das Miidchcn versteht vid mehr als der KnaQ.é. Sle 1st vü:l fieiBiger und Icmt auch lieber. - Lieben Sie die Kinder? Ja, 'ich liebe sic alle beide, abel' den Jungen habe ich lieber als das Miidchen. Er ist der natürlichere. Wen liyben Sic am meisten? Ain liebsten habe ich meine Kinder. (Am meisten liebe ich m. K.) - Wicvid Kinder haben Sió? Ich habe 3 Kinder, 2 Söhne und eine ' . Tochter. - Wie alt sind die Kinder? Meine Söhne sind 12 und 15 Jahre alt, meine Tochter ist am iiJtesten, Sie"ist schon 19 Jahre alt. - Ist Ihre Tochter schon verlobt? ü nein, sic lemt noch flei13ig . . XXI. Wic , geht es euch? Seid ihr immer gesund? - Ich danke, cs geht uns ziemlich gut. Abcr der Frau meines Bruders geht es schlecht. - Ist sic noch immer krank? Ja, sie ist noch immer krank. - Was fu eine Krankheit hat sie eigentli~h? Sie hatte eine schwere Erkiiltung und ist auch jetzt noch 'nicht gesund. - Liegt sie noch? Ja, sie Iiegt noch immer, aber sic hat keine Geduld mehr. - Das Glaube ich!

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, Sieht sic s~hlecht aus? Sie sieht sehr schlecht aus., Sic k~nn nichLessen, sic hat kemen Appctit.":- Was sagt der Ant? Er ,kann ihr ~cht helfenr cr ist mit ihr nicht zufrieden. ,- Hat Ihr Bruder eine Magd? 'Ncin, er hat keine Magd mehr, cr ist jetzt ohne Stellung, - Das ist ein trauriger .Fall. Ich wünsche der armen Krankcil eine - baldige Besserurig. - Ich danke. Guten Tag. AufWiederseheu! - Mein kIciner Sohn ist krank und bleibt 'dahet liegen. - Rufe meinen Hausarzt! Ich kenne keinen besseren Ant als ihn. - Was fehit dem lieben Ludwig? Er hat eine schwere Erkiiltung und hohes Fieber. - Ist L. 'geduldig? Leider nicht, er ist sem ungeduldig. XXII. Legen Sie sich ins Be1;t! - Der Kfanke schliift im Bett, er-hat hohes Fieber. - Was fohlt ihm? Er ist sehr erkiiltet. - Gehen Sie sofort in die Stadt und hol en Sie einen Arzt! - Unser . Hausarzt -wohnt Ín der Stadt; ', ich kenne seine Wohnung. - A'ber becilen Sic sich, dem armen Kranken geht es sehr schlecht. - Wo ist d~ Heine Spiegel? Ich suche ihn, aber ich fi~de ihn nicht. - Er ist im Schrank. -c. Nein, er hiingt über dem Tische an der. Wand. - Gil; mir den Spiegel her, ich brauche ihn. - Hiinge dicsen Rock an den Haken! Hier ist kein Platz. Mache hier ürdnung! Le~ diese B(eistifte und Fedem in dic br~une Schachtel! Wohin ~tellst ,du die SchacJ:.tel? Ich stelle sic auf den Schrank. - Nem, stelle Sle heber dorthm auf den Tisch! Spiiter brauche ich sie wicder. - Wo sind meine alten Schuhe? Hier 'sind sie unter dem Tisch. - Ziehst du diese Schuhe an? Nein, ich ziehe lieber die neuen an, diese'passen (stchen) mir besser als die alten. - Gehst du in den Garten?Nein, • ich blcibe in diesem Zirnmer. Ich öffne das penster und schalle in den Garten hinaus. - Wobin setzt du dich? Auf diese Bankoder den Diwan? Nein, ich setze mich lieber ih diesen ,Armstuhl an das Fenster. - ,Lesen Sic in ,diesem deutschen Buche? Nein, ich lese jetzt nicht, sonde~ bringe diese Laden in Or~ung. - Wic gefal)t Ihnen me~e neue Einrichtung? Sic ?efallt mir sehr; abel' dieses .schöne, groBe Bild gefallt mir am besten, Es macht emen sehr gut81, vomehmen Emdruck. - Vie ganze W ohnung ist sehr gem.ütlich. Nur dieser kIeme, íunde Tisch s~eht nicht gut in der E«ke. Stellen Sie ilm hin unter dieUlir! - Sie haoen ,recht. Dort hat er emen besseren Platz. Wohin- reisHhre Famiiie? Meine Frau reist an das Schwarze Meer ~nd 'meineKinder reisen an einen Sec. . ' XXIV. Meine Schiller kommen zu niir zu Besuch. Ich freue mi~ sehr über den lieben Besuch. Wir bleÍben nicht zu }lause, -sondem gehen zusarnmen spazieren. - ' Gehen' Sie zu FuB? Ja, wir geI1en zu FuB; wir haben Zeit. ~ KiJlder, gebt achl, was ich sage! Ich gehe yor euch, ihr gehthintcr mir. Wir'gehen hintereinander, deLWeg ist sehr schmal,· - Nun trete ich m:ben euch, ihr geht neben mir. Wic geh~ wir ;~lso? Wir gehen nebéneinander. - Wohin wollt ihr gehen? In dic Stadt (in den Wald, auf das Land, in einen Garten). - Der ünkel ist im Zirnmer, die Kinder spielen drauBen im Garten. Er ruft zu den Kindern hinab: Wo scid ihr, Kinder? - Jene antworten: wir sind heraU/3en im Garten. Und wo bist du? Bist du drinnen im HaUse? - Ja, ich bin herinnen. Kommt zu mir herauf in dic W ohnun'g! - Wir wollen nicht hinaufg,ehen, komm lieber du zu uns herunter' in den Gwten! - Na gut, sagt der Onkel. Ich komme S~f011: zu euch hinunter. Wir können im Garten weiter spiden. - Det ünkel geht hinuntcr, die Kinder erwarten ihn mit groBen Freude. , XXV. Von wo kommst du? Aus dem Garten (aus der Buchhandlung, aus einem Geschiifte, aus der Schuic). - Von wem bekol1lIllen Sic diesen guten ungarischen > ,Wein? Ich bekommc- ihn von meinem GroBvater (von einem Freunde meiner ' Familic). - Wo wohnen Sie jetzt? Ich wohne in der Wiener-Gasse. - Ist Ihre Wohnung greI3? Ja, meine Wohnung ist groB; aber, vorher (früher)hatte ich eine

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noch gröBere W ohnung in Baden bei Wien. - Aus wieviel Riiumen bes~ht Thre Wohnung? Sie besteht aus 3 groBen Zimmem und 5 kleineren Raumen. - Aus wieviel Personen besteht Thre Familie? Meine Familie besteht aus 6 Personéh: aus meiner Frau und mir; meinem Bruder und meinen 3 Kindem, einem Sohne und 2 Tochtem. - Bleibst du in deiner Wohnung? Nein, ich möchte umziehen. - Kann ich dir hel fen? Ja, du kannst mir helfen. - Was willst du hier? Ich möchte in diesem Buche lesen. - Hier ist kein freier PlatZ neben mir. Wohin willst du dich setzen? Ich möchte mich an '(neben) das Fenster setzen. - Gut, dorthin kannst du dich setzen, .dort ist Platz. Nehmen Sie den neuen Hut aus dem Schrank und legen Sie die alte ~appe hinein! - Von wo kommt F.? Und wohin will er gehen? Er kommt eben aus dem Büro und mÖQb.te ins Theater gehen. - Will er sich urnkleiden? Ja, er möchte sich noch urnklei.den und waschen. - Hast du noch _viel Zeit:2. Ich habe keine Zeit i mehr. - Wünschst du einen weiBen Kaffee? Nein,- ich danke, ich habe den weiB~ " Kaffee nicht gem. .Lieber möchte 'ich ein Glas frische Milch. - Gehst du allein ins Theater? Nein, ich gehe mit meiner 'Braut ins Theater. - Brauchst du einen -reinen Kragen? Ja, ich bitte dich um ein reines weiBes Hemd und einen Kragen. - ?ist du mit dem Anziehen fertig? Ja, ich bin sofort fertig. - Wünschst du. gutes, süBes Obst? Ja, gib mir eine oder zwei Bimen, ichnehme sictmit ins Theater. XXVI. Ich bin ein Europaer. In Europa sind viele schöne Lander. Kennen Sie viele.Lander? Ja, ich bin schon ofl:-im Ausland gewescn. ,- Sind Sie in Deutschland . schon gewesen? Natürlich bin ich auch in Deutschland schon gewesen. -Wieviel ~rdteile gibt es? Es gibt 5 Erdteile. - ,Wie h~iBen sie? Sie heiBen EUropa; Asien, Afrika, Amerika und Australien. - Welcher ist am gröBten? Asien ist der gröBte Erdteil. - Wie heiBt die Hauptstadt von Deutschland? Die Hauptstadt von .D. heiBt Berlin. - IseB. gröBer als München? Ja, viel gröBer, B. hat mehr Ew.wohner als M. Von' wo stammt der Briiutigam ~er Schwester? Er stamrnt aus Prag. - Ist ep'kein ~ "- Deutscher? Natlirlich ist er ein Deutscher. - Wo ~bt er gegenwiirtig? Jetztwohnt er stiindíg in Berlin. Er wird immer dort bleiben, da er geschiiftlich dort ·zu {un hat. Von wo stammt Frl. , Sch.? Sie stamrnt aus Dresden, sie ist eine gebürtige ReÍchsdeutscne. - Blei1!t' sie nun schon immer in UngarnTNf~, sie wird dernniichst in diC? Schweiz reisen. - Wo wohnen ThrG Geschwister? In Wien oder in der ) \ . Provinz? Meine beideti Schweste~ leben ,in der Steiermark, aber mein . Bruder ist ~m Au~land~. , - 'Yerd~u~h~ Sie' in die"ProvUu; oder in.s Áus!and ziehen? N~in, '.: Ich blelbe mIt memerFamIhe ID W. Ich lebe am hebsten m der Stadt. Alle meme Geschwister leben lieber in dér Provinz ~uf dem 'Lande): ,- Wie gefaIit IlmenB. ? 0, es gefallt mi! sehr gut. Auch meiner Frau und meinen Kindem gefallt es. - In was fiir eine Schule werden Ihre Kinder gehen? Sie werden ihs Gyrnnasium gehen. . XXIX. Ein Zweigespiich.'Guten Tag, A.! Guten Tag, K.! - Woher kommst du und wohin gehst du? - Ich komme aus meinem Büro, jetzt gehe ich zu Full nach Hause. - Wem bringst du so schöne-Blumen? Meinem Vater. Er wird sich über die Blumen sehr freuen; er war sehr krank. - Wie geht es ihm? Ich danke, es geht ihm schon besser als in den let:Zten Tagen. Seit géstem darf er bereits aufstehen: und ~ Zimmer spazieren gehen. - Wie lange war er eigentlich krank? Er war 3 Wochen kránk. Er hatte eine starke Erkiiltung. - Ist der Hausar.zt mit ihm zufrieden? fetzt ist schon alles in Ordnung. M.ein Vater ist bereits seit einerWoche vollkommen fieberfrei und hat seit einigenTagen auch sehon gröBeren Appetit. - Was wollt ihr im Sommer machen?Werdet ihr in Bp. bleiben? Nein, wir werden schon am 20. Juni nach S. an den Plattensee reisen. Dort haben wir eme kleine Villa JlIld einen

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schönen Garten. - Seit wann habt ihr' eine Villa am Plattensee? O, schon lange, Besuche uns im Sommer! - Ich danke, iéh ~omme sehr geme. Aber habt ihr genug Platz? Natürlich haben wir genug Platz! - Gut dann werde ich zu euch kommen. Aber ich werde erst im August Zeit haben. Das macht nichts; wir werden spiitest91s im September nach Bp. zurückkopunen. - W ohnt ihr noch immer im ll. ·BeZirk? Nein wir wohnen schon seit einem halben Jahre im I. Bezirk. Suche uns niichsten Sonn'tag nachmittag auf! Wir w.ohnen in der Paulergasse Nr. 1, im ~. St~ck. Sonntag habe ich Ieider keine Zeit. Aber ,i n der niichsten W oche werde Ich emmal hinaufkommen. - Dann schreibe einen kutzen Briyf! Wir werden uns sehr freuen, wenn du kOInrnst: - Ich wÜllsche deinem Vater eine baldi ge Bes~erung. Servus! Auf Wiedersehen! XXX. Ein Zweigespriich zwischen Fritz und seiner Mutter. Mutter: Fritz, bist du sehr hungng? - F.: Ja, Mutter, ich habe groBen Hunger. Du we~Bt, daB ich'nach d~r Schu1e immer hungrig bin. Ist das Essen fertig? - M.: Ja, es 1st sofort fertlg . DIe Magd deckt berei ts den Tisch. Du muBt Gedu1d haben. WeiBt du, was. wir heute bekommen? - F.: Nein, das weiB ich nicht. Was bekommen . WIr? - M.: Suppe,Fleisch und Gemüse und auch eine gute, süBe Mehlspeise. F~eust du di~h auf das Essen? - F. : Ja, ich freue mich 'sc;hr. - M .: Worauf freust du dIch am meIsten? Auf die Suppe? - F.: Nein, auf die Mehlspeise. - Kinder, wascht euch die ~iind~ und kommt zum Tisch! Die Magd, bringt bereits die Suppenschüssel. - Die Kmder wasch~ sich die Hiinde und setzen sich an den gedeckten Tisch. - Sie nehmen den 'Löffel zur Hand und beginnen Zu essen. Thr Mittagessen besteht aus 3 Giingen: aus Suppe, Fleiséh und Gemü;>e und siÍBem Obst. Das Mittagessen schmeckt (mundet) 'ihnen sehr. · , ' . \ . XXXI. Herr Dr. M. ist Junggeselle. Da er keine Familie hat, pflegt er fast immer in einem Kaffeehaus zu frühsfficken. Auch heute béabsichtigt t
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werde euch sobald wie möglich besuchen. - Ich wei/3, da/3 du nicht kommen wirst. lcb werde in der nachsten W oche tagi ich zwischen 5 und 8 uhr zu Hause sein. Komm also an irgendeinem Tage zu uns! - Es ist in Ordnung. Ich verspreche, trotz meiner vielen Arbeit iunerhalb einiger Tage zu dir zu kommen. - Ich werde mich sehr freuen . Du kannst entweder mit der Stra/3enbahn oder mit dem Autobus zu Ílns kommen. - Das wei/3 ich. Ich war schon im letzten Jahre einmal bei euch. Beabsicbtigst du heuer ins Ausland zu reisen? - Nein; diesmal möchte ich den Sommer daheim verbringen. Was wirsf du machen? - Ich babe die Absicht, heuter an den Plattensee zu gehen. Ich liebe dieses pracbtige Wasser. - Also auf Wiedersehen, lieber Freund! - AufWiedersehen in der nacbsten Woche! XXXIV. Was soll ich beute abend beginnen? Soll ich ins Theater oder in ein Konzert · gehen? - Nein, bleibe lieber daheim und lerne etwas! - Mu/3 ich heute unbedingt arbeiten? - Du mu/3t nicht; niemand mu/3 arbeiten, aber du sollst flei/3iger sein! - Gut, dann bleibe ich heute daheim und werde arn Sonntag in die Oper gehen. - Die Magd soU das Fenster schlie/3en! Die Kinder sol1en drau/3en ruhiger: . sein, darnit ich denken kann! - Sol1 icb dir helfen? Du kannst mir nicht helfen. - Will st du vorher etwas essen oder trinken? - Nem, ich werde spater essen. Wartet nicht, wenn . ihr Hunger haht! XXXVI. F. ist musikalisch. Leider hat er selten Gelegenheit (dazu), seine Kun,st auszuüben. Aber er ist Stamrngast des Wiener Opernhaúses und der gro/3en Konzerte. Auch gestern abends war er in der Oper. Man spielte eine Mozart-Oper. F. konnte den AQend kaum erwarten. Um 6 uhr abends zog er sich um und eilte ins Theater. Natürlich batte er noch Zeit und mu/3te lange warten. Er hatte einen guten Platz; er sa/3 in der erstén Reihe. Er konnte die ganze Bühne gut sehen und brauchte so kein Opernglas. Die Auffuhrung war ausgezeichnet. Die Scbauspieler ernteten gro/3en BeifalI. F. war mit der Auffuhrung sehr zufrieden. XLm. In den letzten Tagen vor der Abreise wurden gro/3e Vorbereitungen getroffen. Die W ohnimg wurde von der Magd in Ordnung gebracht. Die Koffer und Körbe wurden vollgepackt. Die Fenster ' wurdeIi geschlossen und die Tfuen versperrt. Um 4 uhr früh standen wir auf, um 5 uhr verlie/3en wir die W ohnung und fuhren mit einem Auto ' zur Bahn (auf den Babnbof, zur Station), da der Zug um 6 uhr abfuhr. Es war kein gro/3es Gedrange. Wir lösten die Fahrkarten und gingen in die Halle. Die Báhnsteige waren fast leer. Wir muJ3ten auf den Schnellzug warten, da er noch nicht eingefabren war. Schlie/3lich karn er und blieb auf dem zweiten Geleise stehe~ . .Es war ein kurzer Zug. Er bestand Hur aus 5'Personenwagen, einem Postwagen und der Lokomotive. Sofort sucbten wir ein Abteil ll. (zweiter) Klasse und nabmen am freien Fenster Platz. Unsere Trager brachtendas Gepack, das aus einem Koffer uúd 2 Körben bestand, und legten es auf das Gepiicksnetz. Wir bezahltendie Trager und gaben ihnen auch Trinkgeld. Um Punkt 6 uhr fuhr der Zug ab. Wir hatten keine Verspiitung. Wir blieben nur selten stehen. Um J2 uhr kamen wir in X. an, wo unsere Eltern uns empfíngen (erwarteten).

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SZÓJEGYZÉK . Figyelem! a) . A szójegyzék a könyvben előforduló valamennyi német szót tartalmazza - kivéve a számneveket (v. Ö. a XXVIII. leckével!) és a keresztneveket (l~sd a szój~gyzék utáni összeállítást!). b) Minden főnévnél az egyes számú alanyeseten kívül az egyes számú birtokos t?set és a többes számú alanyeset is adva van.,(A -- jel jelenti a főnevet, utána következik a végződés, ha a főnévnek van végződése; a " jel azt jelenti, hogy a megfelelő szó tőhangzója "umlaut"-ot kap: a -- a, o -- ö, u -- Ü, au -- au.) c) Minden erős ragozású igénél közöljük a főnévi igenéven kívül még az elbeszélő múlt egyes számú l. személyét és a múlt idő egyes számú 1. személyét; h. = habe,b. = bin, s. = sich (visszaható· igék!). A főnévi igenév után álló (i), (ie), (a), (ö), (au) azt jelenti, hogy a megfelelő erős ragozású ige tőhangzója a jelen idő " egyes számú 2. és 3. személyében változást szenved pl. sehen (ie) = ich sehe, du siehst, er sieht. d) Gyenge ragozású igéket "gy"-vel jelöljük. Pl. lachen, gy. h. = ich lachte, habe gelacht;studieren, gy. h. = ich studierte, habe studiert. e) Az elválasztható igekötőket vékony yonással jelöljük. Pl. ab heben, hab, h. - gehoben = ich hebe ab, hab ab, habe abgehoben. . t) A melléknév után álló (") jel azt jelenti, hogy a megfelelő melléknév tőhangzója a fokozásnál "umlaut"-ot kap. Pl. rot (") = rot, röter, rötest. g) További rövidítések: t.-e. = tárgyeset; tul.e.= tulajdonító eset; b.e. = birtoko~ ~set.

A.

der Abend, -s, -e: este abends: este das Abendbrot, -es, -e: vacsora das Abendkleid, -es, -er: esti ruha .aber: 'd e . . ab I fahren (a), fuhr, b.-gefahren: elindulni .die· Abfahrt, -, -en: elutazás ab I hangen, gy. h. : letenni ab Iheben, hob, h. -gehoben: leemelni ab Ikoppeln, gy. h.: lekapcsolni ab Iladen, lud, h. -geladen: lerakni ab Ilegen, gy. h.: letenni al) Inehmen (nÍInn!st), nahm, h. -genommen: levenni, leeme'.ni ab I raumen, gy.h.: eltakaótani

die Abreise, -, -n: elutazás der Abschied, -s: búcsú; A. nehmen von jm: elbÚCSÚ~lÜ. ab I scbreiben, schrieb, h. -geschrieb911: leírni ab I senden, gy. h.: elküldeni eler Absender, -s, -: feladó die Absicht, -, -en: szándék ab I sperrCll, gy .h.: elzárni ab I statten (gy.h.) einen Besuch Gm): meglátogatni (vkit) . ab Isteigen, stieg, b. -gestiegen: megszállni das Abteil, -s, -e: szakasz die Abteilung, -, -en: osztály ab I tragen (a), trug, h. -getragen: elhor.' dani

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ab I trocknen (sich -.), gy. h.: száritani an I schauen, gy. b.: megnézni (törölközni) die Anschrift, -, -en: cím ab I waschen (a), wusch, h. -gewaschen: ~ I seh~ (ie),sah,h.-gesehen: megnézni mosogatni die Anslchtskarte, -, -n: képes levelezőlap ab I wi egen, wog. h. -gewogen: lemérni die Antwort, -, -en: felelet, yálasz ab I ziehen, zog, h. --gezogen: kivonni der Antwortbrief, -es,-e: válaszol61evél acht I geben (i), gab, h. -gegeben: VI. anworten, gy. h.: válaszolni gyázni an I ziehen (sich --), zog, h. der Adler, -s, -: sas angezogen: felvenni(felöltözködni) die Adresse, -n: cím der Anzug, -es, =züge: öltöny die Adria: Adria ·der Apfel, -s, -": alma dei- Afrikaner, -s, -: az afrikai die Apotheke, -, -n: gyógyszertár die Afrikanerin, -, -nen: afrikai nő der_Apparat, -es, -e: készülék alI (-er, -e, -es): minden der Appetit, -s: étvágy allein: egyedül der April, -s: április diC? Alm, -, -en: alpesi legelő die Arbeit, -, -en: munka als: mint; amikor . arbeiten, gy. h.: dolgozni also: tehát der Arbeiter, -s: munkás alt(n): öreg, régi der Arm, -es, -e: kar ait werden: megöreg5='dni arm (U): szegény ' das Alter, -s: kör, öregség der Armstuhl, -es, = stühle: karosszék :der: Amerikaner, -S,-: az amerikai der Arzt, -es, '-"'e: orvos die Amerikarterin,-, -nen: n nő der Asiate, -n, -n: 'a z ázsiai das Amt, -es, -ner: hivatal die Asiatin, -, -nen: ázsiai nő' an (+t.e.): -ra, -ra atrnen, gy. h.: lélekzeni (+ tul.e.): -n, -on, -en, -ön auch: is ander: más auf (+t.e.) -ra, -re der, die, das andere: a másik (+tul.e.): -n, -on, -en, -ön . der Anfang, -es, = lange: kezdet an I fangen (a), fmg, h. -gefangen: kez- ' aufl'brechen (i), brach, b. -gebro~hen: útnak indu1ni deni, kezdődni . der Áufenthalt, -es, -e: tartózkodás an I fragen gy. h.: megkér.dezni die Auferstehung, -,-en: feltámadás angenehm: kdlemes . die Auffiihrung, -, -en: előadás an~erufen: felhívott die Aufgabe, -, cn: feladat an I hiingen, gy. h. : (hozzá)csatolni der Aufgabeschein, -es, -.e:feladóvcvény an Ikleiden (sich--), gy. h.: felöltöztetni auf I geben (i), gab, h. -gegeben: felacb,i (felöltözködni) aufl gehen, ging, b. -gegangen: felkelni· an I kornmen, kam, b.-gekornmrn: meg. die _S one geht auf ' érkezni auf I hö~'en, gy. h.: abbahagyni die Ankunft, -, =künfte: megérkezés aurIladen, lud, h. -geladen: felrakni an I iegen (Kleider), gy. h.: felvenni die Aufualune, -, -n: felvétel an I melden, gy . h.: bejelenteni aufl schreiben, schrieb, h. -geschricben: die Anmerkung, -, -en: megjegyzés felírni die Anrede, -, -n: megszólítás die Aufschrift, -, -en: felirat an Irufen, rief, h.-gerufen: felhív.ni aufl sein, war, D.: -gewesen: fenn lenni an I sagen, gy.h.: bemondani

aufl stehen, stand, b. - gestanden: felál1ni, felkelni auf tragen (a); hug, h. -getragen: feltálalni die Aufwartung, -, -en: látogatás;· jm eine A. mac~: meglátogatni das Auge, -s, -n: szem der Augenblick, -es,.-e: pillanat der August, -s: augusztus aus (+tul.e.): -ból, -ből; ki der Ausblick, -es, -e: kilátás aus dehnen, gy. h.: kitágítani ausdrücklich: határozott der Ausflug, -es, =flüge: kirándulás; einen A.machen: kirándulni der Ausflügler, -s, -: kiránduló aus fiihren. gy. h.: kivinni aus gehen, ging, b. -gegangen: kUnenni ausgezeichnet: kitűnő die Auskunft, -, =künfte: felvilágosítás die Ausla~, -, -n: kirakat das Ausland, -es: külf"óld; ins A. (im A.): külf"óldre (k.-ön) aúsliindisch: külfóldi (s.) aus ruhen, gy. h.: kipihemií aus sehen (ie), sah, h.-gesehen: kinézni auBerdem: azonlávül auJ3erhalb (+ b.e.): kívül auBerordentlich: rendkívüli die Aussiéht, -, -en: ,kilátás der Ausspruch, -es, = spruche: mondás aus I stei gen; stieg, b. -gestiegen': leszállni aus stellen, gy. h.: kiállítani aus Jsuchen, gy. h.: kikeresni der Australier, -s, -: az ausztráliai die Australierin, -, -nen: aus;tráliai nő aus \iben, gy. h.: gyakorolni aus weichen, wich, b.-gewichen jm: kitérni vki elől . auswendig lemen: kívülről tanulni aus ziehen (sich--), zog, h.ausgezogen: levetni (levetkőzni) der Autobus, -ses, -se: autóbusz

I

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I I I I

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B

baden, gy. h .: fiirödni das Badezirnmer, -s: fiirdőszoba die Bahn, -, -en: vasút der Bahnhof, -es,=höfe: pályaudvar der Bahnsteig, -es, -e: peron bald: nemsokára baldig: mielőbbi, hamaros die Bank, -, _ne: pad barfuJ3: mezítláb barmherzig: irgalmas die Base, -, -n: unokanővér der Bauer, -(~)n, -n: paraszt der Baurn, -es, -ne: fa (das) Bayem, -s: Bajorország baynsch: bajor beabsichtigen, gy. h. : szándékozni der Beamte, -n, -n: tisztviselő beantworten (etw.),gy.h.:felelni (vmir~) bedauem, ti: h.: sajnálni bedeeken, gy. h.: (be)fedni bedeuten, gy. h.: jelenteni s. beeilen, gy. h.: sietni der Befehl. -es, -e: parancs befehlen (ie), befahl, h.befohlen: parancsolni s befinden, befand mich, h. m. befunden: lenni s begeben (i), begab mich, h. m. begeben: elmenni begegnen (im), gy.b.:találkozni (vkivel) begeistert: lelkes beginnen, begann, h. begonnen: kezdeni, kezdődni begleiten, gy. h.: elkísémi der Begleiter, -s, -: kísérő begrüBen, gy. h.: üdvözölni bei (+ tul.e.): nál, -nél beide, die bei den: mindkettő der ~eifall, -s: tetszés die Beilage, -, -n: körítés, melléklet beiliegend: mellékelt das Bein, -es, -e: lábszár beiseite liegen, gy.h.: félretenni das Beispiel, -s, -e: példa; zurn B.: például beiBen, biB, h. gebissen: harapni

325 324

bejahen (etw.), gy. h.: igennel felelni der Bettler, ·~s, -: koldus (vmire) be':or: mielőtt bekannt: ismert bewegt: mozgalmas der Bekannte, -n, -n: Ísmerős : ' der Bewohner, -s, -: lal<;ó, 'lakos bekannt geben (i), gab, h. -geg6ben: tu-' bewundem, gy. h.: csodálni bezahlen, gy. h.: megfizetni datni die Bezahlung, -, -en: fizetés bekommen, bekam, h. bekommen: -der Bezirk, -es, -e: kerület (m~g) kapni das Bier, -es, -e: sör belegen, gy. h.: elfoglalni ~ der'Bierkeller, -s, -: söröspince bell.en, gy. h.: ugatni das Bild, -es, -er: kép benachbart: szomszédos das Bilderbuch, -es, =bücher: képesdas Benehmen, -s: viselkedés köU:yv benei den, gy. h. (jn um etw.): irigyelni das Bilduis, =nisses, =nis'se: képmás bequem:kényelmes billig: olcsó bereits: már bin (1. sein), ich bin: vagyok der Berg, -es, -,e: hegy die Birne, -, -n: körte der Bernf, -es, -e: hivatás bis: ig; míg; bis wann? meddig? beseheiden: szerény bisher: eddig beschlie/3en, beschloB, h. beschlossen: . bisweilen: néha elhatározni bitleri, bat, h. gebeten (jn .•um.etw.): dei.Beschwerde, -, -n: baj, panasz kémi (vkitől vmit) besetzt: foglalt bitten lassen, lie/3, h.·bitten lassen: kédie Besetzung, -, -en: szerq>osztás retni , der Besitzer, -s, -: tulajdonós, birtokos bla/3: sápadt besorgen, gy. h.: elintézni das Blatt, -es, -"er: lap, levél besser: l. gut blau: kék s. bessem, gy. h.: megjavulni bleiben, blieb, b. geblieben: maradni die Besserung, -, -en: jobbulás, javulás der Bleistift, -es, -e: cern~ best: l. gut blink: vak das Besteck, -s, -e: evőszerek es blitzt, gy. h.: villámlik besteigen, bestieg, h. bestiegen: fel-ebe) blond: szőke szállni' blo/3: csupán bestellen, gy. h.: megrendelni die Blume, -, -n: virág bestimmt: határozott, biztos( an) das Blut, -es: vér , der Bes.uch, -es, '-e: látqgatás der Boden, -s, _n: padló, fóld besuchen, gy. h.: meglátogatni der Hodensee, -s: Bodeni tó die Besuchskarte, -, -n: névjegy borgeIi, gy. h.: kölcsönözni besucht: látogatott böse: gonosz böse sein jm: haragudni , beten, gy. h.: imádkozni der Braten, -s: pecsenye betrachten, gy. h.: szemlélni brauchen, gy. h.: szüksége van valamire der Betrag, -es, -"e:összeg braun: bama betragen, die' Summe betriigt, betrug, die Braut, -, _"e: menyasszony h.betragen: kitesz(az összeg) , der Briiutigam,' -s, -e: vőlegény betreffend: illető brav: jó, derék betreten (betrittst), betrat, h, betreten. breit: széles (+t.-é.): belépni (-ba, -be) breiten, gy. h.: kÚeríteÍú das Bett, -es, -en: ágy das Brett, -es, -er: deszka bettUigerig: ágyban fekvő

I

326

der Brief, -es, -e: levél ' danken, gy. h. (im. fiir etw.): köszönni . der BriCfkasten, -s, -: levélszekrétÍy (vkinek vmit) . die Briefmarke, -, -n: bélyeg dann: azután die Brieftasche, -, -n: tárca Oarin: abban, .benne der Brieftriiger; -s, -: levélhordó ' darom: ezért daÍ3:hogy der Briefuruschlag, -es, =schliige: borlték der Briefverkehr, -s: levelezés '. . das Daturu, -s, Daten: keltezés die Brille, -, -n: sze~)Jv~g' dauem, gy. h.: tartani ' " , der Dawnen, -s, -: hüvelyk ' bringen, brachte, h. gebracht: (el)homi dasBrot, -es, -e: kenyér davon f fliegen, flog, b. -geflc:-gen: elredie Brücke, -, -n: híd pülni • derBrucler, -s, _": fivér die Decke, -, -n: mennyezet, takaró das Buch, -es, _"er: könyv' \ decken, gy. h.: megteríteni die Bücherei, -" -en: könyvtár ' dein,. -e, --: tied, -cl der, BücheIWUml, '-es, =würmer: ,kötivv- "darnniichst: legközelebb moly 10' , ", ' . denken, dachte, h. gedacht: gond~lni die Buchhandlimg, -, -en: könyvkctes- . delÍG: mert kedés " I der, die, das: a, az; aki, amely der Buchstabe, -n, -n:'beru , dcutlich: világos, érthdő(en) der Budapester,-s, -,: a budapesti deutsch: német bügeln, gy. h.: vasalni , der Deutsche, -n, -ti': a német férfi die Büline, -, -n: sZínpad dic Deutsche, -n, -ll: a' német nő der-Bund, -es, -ne: szövetség das DeutschÓ, -n:,német nyelv der Bmidesstaat, -es, ' -en: szövetségi der Oezember, -s: december állam , dich: téged, magadat das Bündel, -s, -: batyu' 'dick: vastag, kövér; dick w.erden:' megbunt: tarka " hízni der Bürger, -s, -; polgár dienen, gy. h.: szolgálni , der Bürgenneister, -s, -; polgánnestet der Dienstag, -s, '-e: kedd das Büro, -s, -5; iroda dies (-cr, -e, -es): ez a diesmal: ezúttal c" ' ._~ diesseits (+b. e.): innen diktieren, gy. h. diktiert: diktálni der Chef, ' -s, -s; főnök dir~kt: kötvetleti.(ül) , der Diwim, -s, -e:'pamlag D doch: de der, Doktor, -s, -en: doktor , da: itt, minthogy, mivel die Donim: Duna das,Dach, -es, -"er:.,tető d4\:r I)otlJ1erstag, -s, -e: csütörtök daheim: 'itt( ott)hon es donnerf, gy. h.: mennydörög daher: ezért ' das Dorf, -es, _"er: falu dahin:oda dort: ott; V'ón dort: onnan die Dame, ~, -n: hölgy . das Drama, -~, DramC'i1: :káma der Damenschneiider, ~s:, nőiszabó , driingen, gy. h.: torakodni .damit: hogy; azzal \ drauBen: kint • daneben: mellette '\ drciviertel: háromnegyed der Dank, -es: köszÖnet drinnen: bent drücken, h.: szorítani /

"

gy.

327

du: te dunkel: sötét dünn:vékony durch (+ t.e.): vmin keresztül, át ' dürfen, ich darf, durfte, ~ gedurft: szabad (tenni), -hat, -het der Durst, -es: szomjúság ich habe D. : szomjas vagyok durstig: szomjas das Dutzend, -s, -e: tucat

eber, (jetzt): éppen (most) die Ebene, -, -n: síltság dbenfalls: szintén ebenso: éppúgy die Ecke, -, -ll: sarok das Ei, -es, -~r: tojás die Eiche, -, ,n: tölgyfa die Eigenschaft, -, -n: tulajdonság eigentlich: tulajdonképpen der Eigentümer, -s, ':. tulajdonos die r,:ile: sietség eikn,gy. b.: sietni em, -e, _c: egy der, die, das eine: az egyik der Eindruck, -es, -"e: benyomás einerlei: egyféle ein I fahren: (a), fuhr, b. -gefanren: befutni . einfaltig: együgyű ein I fangen (a), [mg, h. -gefangen: megfogni eingeschrieben: ajánlott einige (töbqes): néhány ,\ der Einkauf, -es, = kaufe: bevásárlás ein I kaufen, gy. 'h.: bevásárolni ein I kehren, gy. b.: betérni ein Iladen, lud, h. -geladen: meghívni einmal: egyszer ' . ein I nehmen (nimmst eu;.),n~ h.-ge- · nommen: bevenni ein Jpacken, gy. h.:becsomagolni die Einrichtung, -, -en: berendezés ein I stei gen, stieg, b. -gestiegen: ' beszállni

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einstellen, gy. h.: beállítani einstweilen: egyelőre der Einwor.ner, -s, -: lakos die Einzahl: egyes szám einzig: egyetlen dei Eisellbahn, -, -en: vasút die Eltem (többes): szülők Emmentaler: emmentáli der Empfang, -es, -"e: fogadás; átvétel; in E. nehmen: átvenni empfangen (a), empfing, h. empfangen: fogadni . der Empfanger, -s, -:' címzett empfehlen (ie), empf,!hl, h. empfohlCI!: ajánlani endlich: végr$; das Ende, -s, -n: vég zu E.gehen: végéhez közeledni der Englander, az angol die Englanderin, -, -nen: angol nő englisch: angol . . das Englische, -n: angol nyelv der Enkel, -s, -: unoka s. comtfemen, gy. h.: eltávozni enthalten '(ii) , .enthielt,- h. enthalten: tartalmazni s. entscheiden, entschied mich, h. mich entschieden: elhatározni magát s. entschlie13=, entschlo13 'mich, h. m. . entschlbssen: elszánni 'magát . del Entschlu13, =schlusses, =schlüssé;' határozat entschUldigen, gy. h.: megbocsátani sich --: mentegetőzni . entsetzt: megrémült r ' entsprechen (i)" entsprach, h. ent. sprochen: inegfelelni entsprechencf. megfelelő entstehen, -entstand, ist entstanden: keletkezik entweder, -oder: vagy-vagy er: ő (hírnn.) , die Erbse, -, -n: borsó ' die Erde, ~, -n: föld das Erdgescho13, =geschosses, _9geschosse: földszint der Erdteil, -s, -e: földrész der Erfolg, -es, -e: siker

-s, -:

die Europaerin, -, -nen: európai nő erfrischen, gy.h.: felfrissíteni europaisch: európai ergeben: alázatos ewig: örök ergreifen, ergriff, h. ergriffen: megragadni F erhalten (a), erhielt, h. erhalten: megkapni das Fach,-es,-"or: szak, fiók s erheben, erhob mich, h. m. erhoben: der Fachmann: -es, Fachleute: szakfelemelkedni ember erkaltet: meghűlt fahren {a), fuhr, b. gefahren: utazni die Erkaltung, -, -en: meghűlés die Fahrkarte, -, -n menetjegy erkennen, erkannte, h. erkannt: felisdie Fahrkartenausgabe, -, -en: jegykimernI adás erkliiren, gy. h.: megmagyarázni, kijeder Fahrkartenschalter, -s, -: menetjegylenteni pénztár s. erkundigen (gy., h.) nach jm: tudader Fahrplan, -es, =plane: menetrend kozódni .vki iránt das Fahrrad, -es, =rader: kerékpár 'erlauben, gy. h.: megengedni der Fahrschein, -es, -e: menetjegy ich erlaube mir: bátorkoaom . die Fahrt, -, utazás ermüden, gy. h.: fárasztani der FalI, -es, -"e: eset; auf jeden F.: Emst: Ernő mindenesetre ernst: komoly fallen (a), fiel, b. gefallen: esni die Ernte, -, -n: aratás die Familie, -, -n: család ernten, gy. h.: aratni fangen (a), fmg,h.gefangen:(meg)fognj erreichell, gy. h.: elérni die Farbe, -, -n: szín ersche,~en, erschien, b. fast: majdnem megjelenni die Fastenzeit, -, -en: böjt 'ersichtlich: látható der Februar, -s: február erst: először; csak die Feder, -, '-n: toll erstaunt: csodálkozva fehlen, gy. h.: hiányozni erste (der, die, das): első , was fehlt dir? mi bajod van? erstenmal, zum -: először: der Fehler, -s, -: hiba erstens: először fehlerhaft: hibás ersuchea, gy. h.: felkérni fehlerlos: hibátlan ertrinken, ertrank, ist ertrunken: me~fei~rn, gy. h.: ünnepelni fulladrri dei: Feiertag, -s, -e: ünnepnap erwachen, gy. b.: felébredni der Feind, -es, -6: ellenség erwarten (in), gy. h.: várni (vkit) · das Feld, -es, -er: mező erwidern, gy. h.; felelni, viszonozni , das Fenster, -s, -: ablak erziihlen, gy. h.: elmesélni das Fensterbrett, -es, -er: ablakdeszka es: ő (semI.) die Ferieti (többes): szünidő essen,(i), a13, h. gegessen: enni das ,.Fernsprechbuch, -es, =bücher: teledas Essen, -s: evés . fonkönyv , etwa: körülbelül die Fernspreéhnurnmer, -, -n: telefonetwas: valami, szám etwas schlecht: kissé rossz die Fernsprechstell~, -, -n: telefoneuch: titeket, nektek állomás ' euer, eure, -: tietek,-tok-tek fertig: készeen) der Eurppaer" -s, -: az európai

-en:

329

fest: erős fest binden, band, h. -gebunden: odakötni die Fihel, -, -n: ábécés könyv das Fieber, -s, -: láz. der Film, -s, -e: film finden, fand, h . gefunden: találni der Finger, -s, -: ujj der Fisch, -es, -e: hal fischen, gy. h.: halászni die Flasche, -, -n: üveg das Flaschchen, -s, -: kis üveg das Fleisch, -es: hús der FleiB, -es: szorgalom fleiBig: szorgalmas die Fliege, -, -n: légy fleif3end: folyékony der Floh, -s, -"e: qolha der Flügel, -s, -: szárny der FluB, Flusses, Flüsse: folyó folgend: következő die Form, -, -en: alak das F ormat, -s, -e: alak die Frage, -, -n: kérdés fragen jn, gy. h .: kérdezni vkit fragend: kérdő der Franzose, -n, -n: a francia die Französin, -, -nen: francia nő französisch: francia das Eranzösische, -n: a francia nyelv die Frau, -, -en: asszony, nő, feleség,-né das Fraulein, -s, -o: kisasszony frei : szabad das Freie, -n, im Freien: a szabadban frei halten (ii); heilt, h . -gehalten: fenntartani . der Freitag, -s, -e: péntek fremd: idegen die Freude, -, -n: öröm _s. freuen (über, auf + t. e.), gy. h.: . örülni (vminek) der Freund, -es, -e: barát freundlich: barátságos der Friede, -ns: béke frisch: friss fröhlich: vidám, .víg . fromm ("): ájtatos früh: reggel, korán

I

I

330

der Frühaufsteher, -s, -: koránkelő früher~(der,die,das) : a korábbi frühestens: legkorábban der Frühling, -s, -e: tavasz frühmorgens: koránreggel das Frühstück, -s, -e: reggeli frühstücken, gy. h.: reggelizni fühlen gy., h.: érezni (ühren, gy., h.~ vezetni die Füllfeder, -, -n: töltőtoll für (+t.-e.): -élt, számára die Furcht, -: ' félelem der FuB, -es, -"e: láb zu FuB: gyalog der FuBboden, -s, =böden: padló das Futter, -s: takarmány, bélés · G

die Gabe, " -n: adomány die Gabel, -, -n: villa der Gang, -es,. -"e: folyós ó, fogás ganz: egész(en) die Garderobe, -, -n: ruhatár \. gar nic.ld:: egyáltalában (éppen) nem der Garten, -s, _": kert die'Gasse, -, -n: utca . der Gast, -es, ·!'e: vendég .\ der Gasthof, -es, =höfe: vendéglő der Gastwirt, -es, -e: vendéglős der Gatte, -n, -n: férj di~ Gattin, -, -nen: feleség gebackeri: sült das Gebaude, -s, -: épület geben (i), gab, h. gegeben: ~i es gibt(+t.-e.): van, vannak das Geben, -es, -e: ima gebildet: művelt das Gebirge, -s, -: hegység der Gebirgsbauer, -n, -n: hegyi paraszt geboren: született ; o;::, gebürtig: született der Geburtstag, -es, -e: születésnap das Gedeck, -es, -e: teríték gedeckt: terített d:lS Gedrange, -s, -: tolongás die Geduld, -: türelem geduldig: tür~lmes geehrt: tisztelt

gefáhrlich: veszélyes' gefallen (a), gefiel, h. gefallen: tetszeni gegen (+t.-e.): felé, ellen die Gegend, -, -en: vidék der Gegenstand, -es, =stiinde: tárgy das Gegenteil, -es, -e: ellentét, im G.: ellenkezőleg

gegenüber (+tul.e.): vmivel szemben, gegenwartig: jelenleg gehen, ging, b. gegangen: menni wie geht dir? hogy vagy? das Gehöft, -es, -e: tanya gehorchen, gy. h. : engedelmeskedni gehören, gy. h. etw. gehört mir: vmi az enyém die Geige, -, -n: hegedű gelangen, gy. b.: érni ' gelaufig: folyékony .... gelb: sárga das Geld, -es: pénz die Gelegenheit, -, -en: alkalom das Geleise, -s, -: vágány das'Gemüse, - s: főzelék gemütlich: kényelmes, otthonos genau: pontos 1 geneiBen, genoB, h. genossen: élvezni genug: elég das Gepiick, -es, -e: poggyász das Gepacksnetz, -es, -e: poggyásztartó gerade: éppen,egyenes geradewegs: egyenesen geraurnig: tágas , die Gerechtigkeit, -, -en: igazság gem(e) ,(lieber, am.,liebsten): szívesen: ich habe jn geme (lieb): szeretek vkit; ich habe jn lieber: jobban szeretek vkit die Gerste, -: árpa gesalzen: sós, besózott das Geschaft, -es, -e: üzlet geschaftlich: üzleti(leg); ich habe .g. zu , tun: üzleti dolgom van geschatzt: becsült, becses das Geschenk; -es, -e: ajándék die Geschichte, -, -n: történet das Geschirr,..-s, -e: edény die Geschwister: te~tvérek der Geselle, -ti; -n: legény

es

das Gesicht, -es, -er: arc das Ge~rach, -es, -e: beszélgetés, társalgás gestem: tegpap gesund: egészséges gesund werden: meggyógyulni dieoGesundheit, -: egészség das Getriink, -es, -e: ital das Getreide, -s: gabona g:.:wiB: biztos das Gewitter, -s, -: zivatar gewöhnlich: rendesen gewünscht: kívánt gieBen, goB, h. geg os sen: önteni das Glas, -es, -"er: pohár die Glasscherbe, -, -n: üvegcserép glauben, gy. h.: líinni die GliedrnaBen (többes): végtagok das Glück, -es: 'szerencse, boldogsAg glücklich: boldog, szerencsés gücklich werde3: boldoguhll glücklich machen: boldoggá tenni gnadige Frau: nagyságos (méltóságos) a'i'Szony das Gold, -es: ,arany golden: arany-(ból való) (der) Gott, -es, -"er: Isten gottlob! Gott sei Dank!: hála Istennek! Gotteswillen, um-l az Istenért! göttlich: isteni das Gras, -es, .. "er: fU grau: szürke greifen, griff, h. gegriffen: megfo~ greIl: éknk, rikító die Gren~e, -, -n: határ · der Gro::chen, "s, -' garas groB, gröf3er, gröBt: nagy groBartig:nagyszeTŰ

die GröBe, -, -n: nagyság die GroBeltem (többes): nagyszülők die Grof3mutter, -, =mütter: nagyanya der GroBvater, -s, =vater: 'n agyapa grün: zöld das Grüne, -n: a zöld der Gruf3, -es, -"e: üdvözlet grüf3en, gy. h.: üdvözölni grüfi Gott! adj(Qn) Isten! der.9ulden, -s, -: forint

331

("

herauf: fel herauflsteigen,' 1. hinaufl stei gen heraus; ki H " herauBen: kint das Haar, -es, -e: haj der Herbst, -es, -e: ősz haben, hatte, h. gehabt: van valami.ie per Herd, -e: tűz1fely der Hafer, -s: zab herein: be der Haken, -s, -: horog, kampó herinnen: l?ent halb: fél der Herr, -n, -en: H-r' . halblaut: félig hangosan der Herrenschneider" -s, -: úriszabó der Halbsohph, -s, -e: félcipő das Herr=irnrner, ·s, : úriszoba die Halle, -, -n: csarnok: herrlich:. pompás, nagyszerű die'Herrschaft, -, -en:-uraság halt machen, gy. h.: megállni . heruntbr: le ' . die Hand, -, -"e: kéz der Handschuh, -s, -e: kesztyű .herunter hehen, . hob, h. -gehoHen: lehandlich: kezelhető emelni . hiingen, hing, b.gehangen:függeni, lógni das HerZ, -ens, -en: szív hiingen, gy. h.: akasztani, felfüggeszteni. herzlich: szívélyes . hart ("): kemény das Heu, -s: széna haBli~h: cs{mya heuer: az id~ hiiufig: gyakran heute: ma' der ,Hauptbahnhof,-es, ::höfe: főpályahiebei: emenett~ ekkor. udvár hiefür: ezért der Hauptmann, -es, =leute: százados hier: itt die Hauptrolle, -, -n: főszerep die Hilfe, -, -n: 'segítség die Hauptstadt, -, =stiidte: főváros der Himmel, -s, '-; ég . der Hauptteil, -es, -e: főrész' hinab: le ,<.las Hauptwort, -es, =wörter: főnév hinab rufen,ri~f, h. -gemfen: lekiáltani ' das Haus, -es, -"er: ház, hinauf: fel nach Hause: haza, hin~url steigen, stieg, b. -gestiege:ri: felzu Hause: ' ott(itt)hon szállni der Hausarzt, -es, =iirzte: háziorvos hinaus: ki ' der Hausbesorger, -s, -: házfelügyelő hinaus schauen, gy.' h,.: killézni . die Hausfrau, -, -en: háziasszony hinein:be ' der Hausherr, -n, :en: háziúr hingege:l: ellenben haben, hob, h. gehoben: (fel)emelni hinten: hátul . 'das Heft, -es, -e: füzet hinter (+t.-e): mögé heilig: szent (+tul.e.): mögött ' heim: haza • hintereinander: egy~ mögött die Heimat: hon (után) heiraten, gy. h.: nősülni, férjhez m~ hinunter: le heiB: forró h:inweisend: mutató heiBen, hieB, h. geheiBep: hívni vminek hoch, höher, höchst: magas helfen (i), half, h. geholfen: :;egíteni • die Hochachtung, -: tisz.telet . heIl: világos der Hof, -es, -"e: udvar , der Meller, -s, -: fillér höflich: udvarias das Hemd, -es, -en: ing holen, gy ..J:i:~ elhozni herab: le ~ Holz, -es, -"er~ fa gut, besser, eest: jó

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-es,

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hören, gy. h. : hallani der Herer, -s, -: kagyló, hallgató die Hose, -, -o: nadrág das Hotel, -s, -s: szálloda der Hügd, -s, -: domb das Huhn, -es, -"er: csirke . der Hund, -es, -e: kutya hundert: száz der Hunger, -s: éhség ich habe H.: éhes vagyok / .hungrig: éhes der Hut, -es, -"e: kalap dieHuL chachtel, -, -p.: kalapskatulya I

ich: én ihr: ti. neki (nön.) ihr, -e, -: -j a, -je, -övé (nőn.); ~.iuk, -jük, övék fu, -e, -: -ja,-je. Öné; -juk, -jük, Önöké der ImbiB, ,-bisses, -bisse: imbisz immer: mindig . In (t.-e.) -ba, -be (+tul.e.): -ban, -ben der Inhalt, -es, -~ tartalom das fuland, -es: belföld inliindisch: belföldi das Innere, -n': a hebő immerhalb (+b.e.): belül das Instrurnent, -es, -e: hangszer inzwischen,: azalatt, aközben irgendein, -e, -: valiilnelyik ,/ ' ironi§ch: irónikus inteéessamt: érdekes das Interesse, -s, -n: érdeklődés s. ihteressieren für etw., gy. h.: érdeklődni vmi iránt der Italiener, -s, -: az 'Olasz die Ita\ienerin, :, -~en: olasz nő italieIiisch: olasz das Italieni~che, -n: olasz nyelv J

ja: igen; hisz der Jiiger, -s, -; vadász das Jahr, -es, -e: év

332

die Jahreszeit, -. -en: évszak jiihrlich: évenként der Jiinner. -s: január die Jause, -, "n: uzsonna j awohl: igeni s je zwei: két-két jeder: minden, mindenki jedoch: azonban jemand: valaki jener, jene, jenes: az a jenseits (+b.e.): túl jetzt: most jetzig: mostani der Juli, -s: július jung (") : fiatal der Junge, -n, -n: fiú der Junggeselle, -n, -n: agglegény der Juni, -s: június K

dei Kaffee, -s: kávé der Kaiser, -s, -: császár dasKalb, -es, -"er: borjú der Kaibsbraten, -s, -: borjúsült der Kalender, -s, <: naptár kalt ("): hideg die Kiilte, -: a hideg kiimmen (sich -), gy. h. : fésülnÍ (fésülködni) kiimpfen, gy. h.: harcolni kanu, l. können die Kappe. -: -n: sa!,k~ Kiimten, -s: Karintia die Karte, -, -n: jegy , .levelezőlap die Kartoffd, -, -n: burgonya der Kartoffelsalat, -es, -e: burgonyasaláta der Kiise, cs, -s: sajt die Kasse, -, -n: pénztár der Katarrh, . . 5; . -e: hurut die Katze, -, -n: macska _,' kaufen, gy. h.: venni, vasarolni der Kaufmann, -es, - =Ieute: kereskedő kllurn: alig . kein, -e, -: egy sem der Keller, -s, -: pince der Kellner, -s, -: pincér

333 \. '

kennen, kannte, h. gekannt; ismerni kennen llemen, gy. h.: megismerni das Kilo, -s: kiló das Kind, -es, -er: gyermek das Kinn, -es, -e: áll mozi das Kino, -s, ..Aie Kirsche, -, -n: cseresznye die Kiste, -, -n: láda die Klasse, -, -n: osztály klassisch: klasszikus das Klavier, -s, -e: zongora K. spielén: zongorázni kleben, gy.h.: (fel)rag~~tani der Klee, -s: lóhere das Kleid, -es, -er: ruha klein: kicsi, kis, der (die) Kleine: kis fiú (kis leány) die Kleinigkeit, -, -en: csekélység kiettem, gy. b.: mászni ' klopfen, gy. h.: kopogW, porolni; es klopft: kopognak klug (n): okos der ,Knabe, -n, -n: fiú der Knecht, -es, -e: szolga der Knopf, -es, -ne: gomb ' der Koch, -es, -ne: szakács kochen, gy. h.: főzni die Köchin, -, -nen: szakácsnő der Koffer, -s, -: bőrönd der Kohlenwagen, -s, -: szeneskocsi der König, -s, -e: király das Königreich, "es, -y~.királyság· können, 'ich kann, konnte, h. gekonnt: tudni, -hat, '-het das Konzert, -es, -e: hangverseny das Konzerthaus, -es, =hiiuser: hangversenypalota komrnen, karn( b. gekomrnen: jönni kontrollieren, gy. h.: ellenőrizni der Kopf, -es, -ne: fej ' , der Korb, -es, -"e: kosár das Kom, -es, -ner: roz!!, mag der Körper, -s, -: te~t . kosten, gy., h.: megkóstolni was kostet das? rnibe kerül ez? die Kraft, :, -ne: erő der Kragen, -s, '-: gallér die Kriihe, ,-, -n: varjú

-s:

krank (n): beteg derKranke, -n, -n: a beteg(férfi) die Kranke, -n, -n: a beteg (nő) die Krankheit, -, -en: betegség die Kreide, -, ~n: kréta der Kreis, -es, -e: kör kriechen, kroch, b. gekrochen: mászni der Kuchen, -s, -: kalács die Küche, -, -n: konyha die Kuh, -, -"e: tehén kühl: hűvös die Kunst, -, -ne: művészet das Kursbu'ch, -es, =bücher: menetrend kurz (n): rövid vor kurzem: röviddel ezelőtt kurzsichtig: rövidlátó der KuB, kusses, Küsse: csók L

lachen, gy. h.:nevetni die Lade, -, -n: fiók' die Lage, -, -n: fekvés,helyzet die Lampe, -, -n: lámpa das Land, -es, -"er: ország di« Landschaft, -, táj lang (n):, hosszú ' lange: sokáig schon lange: régóta .~ wie lange: rnióta? langsam: lassan liings (+b.e.): hosszában, mentében lassen (ii), lieB, h. gelassen: hagyni die Last, -, -en: teher der Lastzug, -es, =züge: tehervónat laufen (iiu), lief, bin gelaufen: futni laut: hangos' lauten, gy. h.: hangzáni,szólni liiuten, gy. h.: csengetni es liiutet: csengetnek leben, gy. h.: élni das Leben, -s, ~: élet das Leder, -s: bőr ledern: bőr-, bőrből való ledig: nőtlen, hajadon leer: üres legen (sich o), gy. h:: helyezni (lefeküdni)

-en:

der Lehrer, -s, -: tanító die Lehrerin, -, -nen: tanítónő leicht: könnyű Ici d, es tut mir -: sajnálom .leidenschaftlich: szenvedélyes leider: sajnos leise: halk der Leisten; -s, -: kaptafa die Lektion, -, -en: lecke lemen, gy. h.: tanulni lesen (ie), las, h. gelesen: olvasni .die Leseübung, -, -en: olvasmány letzt: utolsó zurn letztenmal: utoljára die Leute (többes): az emberek licht: világos das Licht, -es, -er: világosság, fény lieb: kedves ich habe jn lieb: szeretek vkit die Liebe, -: szeretet, szerelem lieben, gy. h.: szeretni lieber: inkább (l. lieb, gem!) liefCm, gy.-h.: szállítani liegen, lag,h. gelegen: feküdni die Linie, -n, -n: vonal link: bal, links: ,balra die Literatur, -, -en: irodalom Ioben, gy. h.: dícsémi das Loch, -es, -ner: lyuk der Löffel, -s, -; kanál die Loge, -, -n: páholy der Lohn, "es, -ne: bér der Lohndiener, -s, -: (bér)szolg;l es lohntsich: érdemes das Lokal, -s, '·e: helyiség die Lokomotive, -, -n: mozdony lösj'was ist -?: rni történt? lösen, gy. h.: váltani (jegyet) die Luil,· -, -ne: levegő das Luftschiff, -es, -e: léghajó lügen, log, h. gelogen: hazuáni die Lust, -; kedv das Lustspiel, -es, -e: vígjáték

M

machen, gy. h.: csinálnl eine Rechnung m.: számolni einen Spaziergang m.: 'sétálni einen Ausflug m.: kirándulni nÍachen lassen, lieB, h. machen lassen: csináltatni der Macherlohn, -es, =löhne: munkadíi miichtig: hatalmas das Miidchen, -5, -: leány der Miidchenname, -ns, -n: leánynév die Magd, -, -"e: cseléd der Magen, -s, -: gyOlLor miihen, gy. h.: kaszálni der Mai, -s: május man: v. Ö. a XXXI. leckével! . man spricht: beszélnek manch (-er, -4::, -es): némely manchmal: néha der Mann, -es, -"er: férfi,félj der Mantel, -s, _n: köpeny das Miirchen, -s, -: mese , marschieren, gy. b. (h): menetelni der Miirz: március die Maschine, -, -n: gép . ~ maschine schreiben, . schrieb, h. -ge. schrieben: gépen írni die Masern (többes): kanyaró das MaB, -es, -e; mérték M: nehmen jm: mértéket venm

I

valakitől

miiBig: mérsékelt das Meer, -es, -e: tenger das Mehl, -s: liszt die Mehlspeise, -, -n: tészta mehr: több; nicht mehr: már nem mehrere: többen die Mehrzahl: többesszám rnieiden, mied, h. gemieden: kerülni meÍn, -e, -: enyém, -m meinen, gy. h.: vélni meist: legtöbb; meist(ens): legtöbbször der Meister, -s, -: mester s. inciden, gy.h.; jelcmtkézni der Mensch, -en, -en: ember menschliclr: emberi messen (i), maB, h. gemessen: mérni

335 334

der Mund, -es, -"er: száj das Messer, -s, -: kés munden, gy. h.: ízleni das (der) Meter, -s, -: méter das Mundtuch, -es, =tücher: szalvéta die Miete, -, -n; lakbér érme die MÜDze, -, das Mietshaus, -es, =bauser: berház murmeln, gy, h,: morogni die Milch, -: tej I das Museum, -s, Museén: múzeum die Million, -, -en: millió 'die Musik, -: zene mindestens: legalább das Mineralwasser, -s, =wiisser: ásvány-' musikalisch: zenei,. zeneértő der Musiker, -s, ::' zenész víz musizieren, gy. ll·: zenélni die Minute, -, -n: perc müssen, ich muB, muBte, h, gemuBt: miBfallen (il), miBfiel, h. miB' fallen: kelleni nem tetszeni ., das Muster, -s, -: minta mit (+tul.e.): -val, -vel • 'J dei Mutter, -, _": anya mit Ibringen, brachte, h. -geb racht: madie Muttersprache, -, -n: anyany~lv gával hozni mütterlicherseits: anyai részről miteinander: egymással der Mittag, -s, -e: dél N zu M. (mittags): délben das Mittagessen, -s, -: ebéd nach (+tul.e.): után, felé, -bll,-be die Mittagspause, -;-n: déli szünet der N~chbar, -5{n), -n: szomszéd mit I te~len j~ etW., gy. h.: közölni nachdem: mi,után ' vkivel vmit nach Idenken, dachte, h. - gedacht; gondie Mitteihmg, -, -en: közlés dolkodni , das Mittel; -s, -: eszköz nach I geben (i) jm, gab, h. -gegeben: der Mittelfmger, -s, -: középső ujj mitten auf (+t.-e): vmi közepére ,engedni (+tul.e.): vmi közepén nach gehen, ' ging, b, -gegangen: köder Mittwoch, -s: szerda vetni das Mübel, -s, -: bútor die uhr geht nach; az óra késik die Mode, -:--n: divat det Nachmittag, -s, -e: délután das Modeblatt, -es, =bliltter: divatlap nachmittags: délután modem: divatos' die Nachricht, -, -en: hír mögen, ich mag,mochte, h. ge mocht: nach I schlagen (il), schlu&., h. -geakarni, szeretni schlagen: utánanézni ' möglichst: lehetőleg , nach I sehen (ie), sah, h. -gesehen: m. rasch: minél hamarabb utánanézni der Monat, -s, -e: hónap die Nacht, -, -"e: éjszaka der Montag, -s: hétfő bei N., in der N,: éjjel morgen: holnap nachts: éjjel der Morgen, -s, ~: reggel nahe (naher, niichst): közel am M., morgens: reggel nahen, gy. h.: varmÍ der Motor, -s, -en: motor ' nahez:~: majdnem ,das Motorrad, -es, =riider: motoros keder Name, -ns, -n: név ré!cpár namens: new, n~vszerint müde: fáradt die Nase, -, -n: orr müde machen: ' elfárasztani natürlich: természetes müde werden: elfáradni ,-neben (+t.e.): mellé (der)MÜDchener: (a)mÜDcheni (+tul.e.): mellett

nebenneinander: egymás mellett der Neffe, -n, -n: unokaöccs nehmen (nimmst), nahm, h, genornmen:

-o.:

I

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das Opemhaus, -es, =hiiuser: operaház ordentJich: rendes die Ordnung, -, -en: rend die Orgel, -, -n: orgona das Orgelspiel, -s, -e: orgonajáték die Ostem (többes): húsvét zu O.: húsvétkor österreichisch: os~trák

vermi , elővenni '1'

nem: nem nennen lassen (ii), lieB, h. nennen bssen: megneveztetni nett: csinos neu: új die Neuigkeit, -, -en: újság der Neujaahrstag, -es, -e: újév napja nicht: nem \ nicht wabr?: ugye? nie: soha s, nieder lIegen, gy, h.: lefeküdni niedrig: alacsony niemaod: senki ' noch: még der Norddeutsehe, -n, -n: eszaknémet der Norden; -s: észak normal: normális ' ' die Noten (töbl:-es): kóta der November, -s: november die Nummer, -, -n: szám nun: most nur: csak

o ob: vajon oben: fent ober, oberst (der, die, das -e): felső, legfelső

der Oberkellner, -s, ': főpinc~r das Obst, -es: gyümölcs obzwar: ámbár der Ochs, -en, -en: ökör der Ofen, -s, _": kályha • der Offizier, -s, -e: katonatiszt §ffnen, gy, h,: kinyitni J ohne (+t.-::,): nélkül ohnehin: úgyis das Obr, -s, -en: fül der Oktober, -s: október der Onkel, -s, -: nagybátya die Oper, -, -n: opera das Opemglas, -es; =gliiser: színházi látcső

p

das Pé\3r, -s, -e: pár ein paar: nfhány der Par~tofful, -s, -: papucs der papagei, -s, -e: papagáj das Papier, -s, -e: papír das Parterre, -s: földszint passen, gy. h,: illeni das Kleid 'pal3t: a ruha áJI passend: megfelelő die PaBkontrolle, -, -n: útlevélvizsgálat die Paues, -, -n: szünet die Persion, -, -en: pensió der Pmsionspieis, -es, -e: panzió ár der Perserteppich, -s, -o: perzsaszőnyeg die Person, " -en: személy 'der Personenzug, -es, =züge: személyvonat persönlich: személyes(en) der pfeffer, -s: bors . das PfefferfaB, =fasses, =fasser: borstartó das Pfei fen, -s: sípolás der Pfemllg, -s, -e: pfennig das Pferd,-es, -e: ló die Pfingsten (töbN::s): pünkösd pflegen, gy. h.: szokni der Plan, -es, -"e: terv der Platz, -es, -"e: hely, tér P. )lehmen: . helyet folglalni das Pliitzchen, -s,'; helyecske plaudem, gy: h,: csevegni der Poíe, -ti, -n,: a lengyel die Polin, -, -ni:n:- lengyel nő politisch: politikai polnisch: lengyel das Polnische, -n : lengyel nyelv die Portion, -, -en: adag

I

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die Post, -: posta das Postamt, -es, =amter: postahivatal der Posten, -s, -: állás der Preis, -es, -e: ár die Probe, -, -n: pIÜba probieren, gy. h. :megpIÜbálni der Professor -s, -en: tanár der Prospekt, -es, -e: ismertetés die Provinz, -, -en:. vidék ,die PIÜfung, -, -en: vizsga pünktlich: pontos . die Puppe, -, -n: baba R

der Rabe, -n, -n: holló das ~d, -es, -"er: kerék radieren, gy. h.: törölni der Radiergummi, -s, -: radír das Radio, -s: rádió der Rahmen, -s, '-: keret rasch: gyors s. rasieren, gy"h.: borotválkozni raten (aj, .riet, h. geraten: . tan.ácsoln.i das Ratsel, -s,. -: . rejtvény der Raucher, -5, - : dohányzó der Raum, -es, -"e: helyiség riiumen, ~y. h.: rakni rechnen, gy. h.: számolni die Rechnung, ., -en: számolás; számla; ich mache eine R.: számolok recbt: helyes icP. habe ,recht: igazam van das Recht, -es, -e: jog rechts: jobbra der Rechtsanwalt, -s: =anwalte: ügyvéd rechtzeitig: idejében . di~ Rede, -, -n:'beszéd reden; gy. h.: beszélni ", der Regen, -s: eső ' regieren, gy. h.: uralkodni es regnet, gy. h.: esik az eső das Reich, -es, ~e: biroc4tlom reich: gazdag reichen, gy. h.: (át)nyujtani die Reihe, -, -n: sor an die R. kommen: 'sorra kerülni der Reim, -es, -e: rím

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der R.eis, -es: rizs die Reise, -, -n: az utazás der Reisekofter, -s, -: útibőrönd reisen, gy. h. és b.: utazni der Reisende, -n, -n: utazó , der ReisepaB, =passes, =piisse: útlevél rekommandiert: ajánlott der Rekrut. :en, -en: újonc reservieren, gy. h.: fenntartani das Rezept, -es, -e: recept richtig: helyes riechen, r6ch, h. gerochen: szagolni der Ring, -es, -e: gyűrú der Ringfinger, -5; :; gyűnisujj .der Rock, -es, -"e: k
s der S~l, -es,"Siile: 'tere~ die Sage, -, -n: monda " sagen, gy. h.: mondani der Salat, -es, ' ce: saláta sl,lldieren, gy. h.: nyugtázni das Salz, -es, -e: só das SalzfaB, =fasses, =fásser: sótartó sammeln, gy. h.: gyűjteni der Samstag, -s, -e: szombat der Satz, -es, -';e: mondat · die Schachtd, -, -n: doboz

schade: kár . das Schaf, -es, -e: juh der Schaffner, -s, -: kalauz der Schalk, -s, -"e: kópé der Schalter, -s, -: fiilke das Schaltjahr, -es, -e: szökőév scharf ('.'): éles . der Schatten, -s, -: árnyék d~s Schaufenster, -s, -: kirakat der Schauspieler, -s, -: színész der Schein, -es, -e: vevény scheinen, schien, h. geschienen: sütni schenken, gy. h.: ajándékozni _.' die Schere, -, -n: olló die Scheune, -,,-n:. csűr schicken, gy. h.: küldeni das Schiff, -es, -e: hajó der Schirm, -es, -«: ernyő schlafen (ii), schlief, h. geschlafen: aludni . der Schlag, -es, -"e: ütés, csapás schlagfertig: talpraesett schlecht: rossz schlieBen, schl6B, h. geschlosscm: becsukni, zárni ' schlieBlich: végre schlirnm: rossz der SchluB,Schlusses, Schlüsse: vég,

die Schönheit, -. -en: szépség schöpfen, gy. h.: tnerítc:!ni der Scbrank, -es, -"e: szekrény schreiben, schrieb, h. geschrieben: írni das Schreiben, -s, -: írás das Schreibzeug, -es, -e: írószerek schreierr, schrie, h. geschrieen: kiabálni der Sc~einer, -s, -: asztalos der Schuh, -s, -e: cipő die Schule, -, -n: iskola dcr Schiller, -s, -: tanuló die Schülerin, -, -nen: tanulóleány die Schüssel, -, -n: tál der Schuster, -s, -: cipész schotteln, gy. h.: csóválni schwach ("): gyenge schwach werden: elgyengülni der Schwager, -s, _": sógor die Schwagerin, -, -nen: sógornő die Schwalbe, -, -n: fecske , s~hwarz ("): fekete . das Schwein,-és, -e; disznó der Schweinebraten, -s, -e: sertéssült die Schweiz: Svájc schwer: nehéz . schwerhörig: nagyothal16 die Schwester, -, -n: nővér schwimmen, .schwamm, b. geschwoni'befej~és men: úszni schmal ("): keskeny der See, -s, -n: tó schmecken, gy. h.: ízleni ' die Seele, -, -n: lélek sehen (ie), sah, hl. gesehen: látni der Schmerz,-es,-en: fájdalom sehr: nagyon schmerzen, gy. h:: fájni I' die Sei de, -, -en: selyem schmutzig: piszkos. der Seidens~pf, -es, =stIÜmpfe; seder Schnee,.,.-s: hó lyernharisnya . . , schneiden, schnitt, h. geschnitten: vágni , die Seife, -, -n: szappan der Schneider, -s: -: szabó der Schnoidermeistcr, -s': -: szabómester sein, war, b. gewesen: lenni sein, -e, -: -ja, -je, öV9' es schneit, gy. h.:' havazik seit (+tul.e.): óta schnell: gyors seit wann?: mióta? der Schnellzug, -es, =züge: gyorsvona die Seite, -, -n: lap, oldal der Schnitt, -es, -e: szabás die Seitengasse, -, -n: mellékutca die Schnitte, .-, -n: szetet die Schokolade, -; -n: csokoládé die Sekunde, -, -n: máso.dperc selbst: maga qie Schokoladetorte, -n: csokoládé . seiten: ritka, ritkán torta .seltsam:: killön6s schon: már die Sernrnel, -, -n: zsemlye schön: szép

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senden, gy. h.: (el)küldezii soviel: annyi senden lassen: küldetni spat: késő die Sendung, -, -en: küldemény wie spat ist es?: hány óra van? die Sense, -, -n: kasza . spatestens: legkésőbb der September, -s: szeptembe~ sparsam: takarékos der Serbe, -n, -n: a szerb der SpaB, -es, -e": tréfa die Serbin, -, -rien: szerb nő der SpaBvogel, -s, =vögel: tréfás ember s. setZén, gy. h.: leülni spazieren ! gehen, ging, b. -gegangen: sich: milgát, magának, magukat, masétálni guknak der Spaziergang, -es, =giinge: séta Sie: Ön, Önök die Speise,' -, -n: étel sie: ő (nőn.), ők die Speisekarte, -, -n: étel das Silber, -s: ezüst die Speisekarte, -, -n: étlap silbem: ezüst-, ezüstbó1 való speisen, gy. h.: enni sind (l. sein), wir -: vagyunk der Speisentrager, -s, -: éthordó sie -: vannak das Speisezimmer, -s, -: .ebédlő singen, sang,h. gesungen: énekelni der Sperling, -s, -e: veréb' der Sitz, -es, -e: üló'hely der Spiegel, -s, -: tükör sitzen, saB, h. gesessen: ülni das Spiel, -es, -e: játék der Slowake, -n, -n: a tót spielen, gy. h.: játszani . die Slowakin, -, -nen: tót nő der Spielplatz, -es, =platze: játszótér so: így, úgy • die Spielsachcm (többes): játékszerek sO schön: oly szép(en) spitz: hegyes so-wie: oly-mint spitzen, gy. h.: hegyezni sobald: mihelyt die Sprach e, -, -n: nyelv ' sodano; azután sprechen (i), sprach, h. gesprochen: bedas Sodawasser, -s, =wa~ser: szódavíz' szélni sofot: azonnal das Sprich\vort, -es, =wörter: közmondás sogenannt: úgynevezett springetÍ, sprang, b. gesprungen: ugrani der Sohn, -es, -"e: vkinek a fia der Spruch, -es, -"e: mondás ' soleh (-er, -e, -es): ilyen, olyan ' der Staat, -es, -en: állam der Soldat, -en, -en: katona der Staatsbürger, -s, -: állampolgár sollen, sollte, h. gesollt (v. sollen): kell, die Stadt, -, -"e: város v.ö. a XXXIV.leckével! das, Stiidtlein, -s, -: váÍoska somit: így tehát der Stadtteil, -es, -e: városrész der Sommer, -s, -: nyár der Stall, -es, -"e: istálló dié Sommerfrische, -, -n: nyaralóhely 'der Stamm, -es, -"e: tő das Sommer].deid, -es, -er: nyári ruha stammen, gy. h.: származni sonderbar: különös der Stammgast, -es,=gaste: törisvendég sondem: hanem stiindig: állandóan der Sonnabend, -s, -e: szombat start C'): erős die Sonne, -, -n: nap statt! finden, fand, h. -gefunden: megder Sonnenschein, -s: napsütés történni sonnig: napos stecken, gy. h.: dugni der Sonntag, -s, -e: vasárnap stehen, stand, h. gestanden: állni sonst.: másképp, különben, máskor stehlen (ie), stahl, h.gestohlell: lopni sonst ruehts: más semmi stei gen, stieg, b. gestiegen: hágni die Sorte, -, -n: fajta . der Stein, -es, -e: kő

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stellen, gy. h.: helyezni, tenni die Stellung, -, ~en: állás St. (Sankt) Emmerich: Szt Imre der Stempel, -s, -: pecsét stenographieren, gy. h.: gyorsítani Stephan: István St. der Heilige: Szt.lstván sterben (i), starb,ist gestorben:meghalni sterblich: halandó stets: mindig der Stier, -es, -e: bika still! halten (a), hielt, h. -gehalten: megállani die Stimme, -, -n: hang die Stirne, -, -n: homlok der Stock, -es, -"e: bot, emelet stören, gy h.: zavarni der StoB, -es, -"e: rakás, lökés stottem, gy. h.: dadogni die StraBe, -. -n: út die StraJlerbahn, -, -en: villamos der Streich, -es, -e: csíny der ;<:;trumpf, -es, -"e: harisnya das Strumpfband, -es, =bancer: harisnyakötő . . die Stube, -, -n: szoba ' die Shlbentür, ~, -en: szobaajtó der Student, -en, -en: diák studieren, 'gy. h.: tanulni · das Stii.ck, -es, -e: damb die Shjfe, -, -n: lépcsőfok der Stuhl, -es, -"e: szék stumm: néma stumpf: tompa . die Stunde, -, -n : óra stürmen, gy. h. megrohanni suchen, gy: h .. keresni süddeutsch: délnémet . die Summe, -, -n: összeg die Suppe, -, -n: leves das Surren, -s: búgás 'süJ3: édes

T · die Tafel, -, -n: tábla der Tag, -es, -e: nap bei T., arr.. Tage: nappal

tiiglich:' naponta das Tal, -es, ·"er: völgy talentiert: tehetséges die Tante, -, -n: nagynéne tanzen, gy. h.: tiLncolni die Tasche, -, -n: táska, zseb die Taschenuhr, -, :en: zsebóra die Tasse, -, -n: tálca, csésze die Tatra: Tátra . taub: süket die Taube, -, -n: galamb tausend: ezer die Taxe, -, -n: díj das Taxi, -s, -s: taxi der Toc, -s: tea der Teil, -es, -e: rész zum T,: részben teils<-teils: egyrészt-másrészt da~ Telephonbuch, -es,=bücher: telefonkönyv telephonieren, gy. h.: te1efonálui der Teller, -s, -: tányér die Temperatur, -, -en: hőmérséklet der Teppich, -s, -e: szőnyeg . teuer: drága der Teufel, -s, -: ördög der Text, -es, -e: szöveg das 111eater, -s, -: színház die 1:N:aterkarte, -, -n: szíházjegy die ThteiB: Tisza das Tiefland, -es, =liinder: alfóld das Tier, -es, e: állat die Tinte, -, -n: tinta der Tisch, ... es, -e: asztal das Tischchen, -s, -: kis asztal der Tischwein, -es, -e: asztali bor die Tochter, -, _": valakinek a lánya das Tor, -es, -e: kapu die To,rte, -, -n: torta tot: halott, meghalt töten, gy. h.: (meg)ölni der Tourist, -en, -en: turist:. tr~gen (a), trng, h. getragen: hordani, viselni der Trager, -s, -: hordár das Triinklein, -s, -: itÓKa der Traum, -es, -"e: álom der Traumer, -s, -: álmodo;;:ó

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traurig: szomorú treffen jn (i), traf, h. getroffen találkoz.ni vkivel; találni die Treppe, -, -n: lépcső treten (trittst), trat, b. getreten lépni trinken, trank, h. getrunken: inni . das Trinkgeld, -es, -er: borravaló das Trinkglas, -es, =glaser: ivópohár trocken: száraz tr

U,Ü

über (+t.-e.): fölé, át (+ tul.e.): fölött überalI: mindenütt überfiillt: zsúfolt überhaupt: egyáltalán überlegen, gy.h.: meggondolni .übermorgen: holnapután übernehmen (übernirniiist), übernahm,h. übernornrnen: átvenrri überreichen"gy. h.: átnyújtani übersetzen, gy.h.: lefordítani übrig Ibieiben, blieb, ist -geblieben: megmaradni übrigens: különben, egyébként übrig Ilassen (ii), lieB, h. - .gelassen: meghagyni zu wünschen übrigla';;sen: kívánni-valót hag~ni maga után die'übung, -,'-en: gyakorlat das Ufer, -s, -: part die Uhr, -;'-en: óra um: -kor, kerül, :ért um 2 cm kleiner: 2 cm-rel kisebb s. um I drehen, gy. h. : megfordulni

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die Umgebung: -, -en: környék , umgehend: postafordultával ' s. um I kleiden, gy.h.: átöltözködni um I stei gen, stieg, b. -gestiegen: átszállni um ziehen, zog, b.-gezogen: átköltöz- ., ködni 's. um ~iehen, zog. h. mich, -gezogen: átköltözködni der Umzug, -es, -züge: átköltö:IP \ . unangenehm: kellemetlen I,.} - ' unbarmherZig: re(;nyörtelen unbedingt: feltétlenül unbegründet: aláptalan unbestirnrnt: határozatlan und: és und so weiter; és a többi der Ungar, -n, -n: a magyar ,pie Ungarin, -, -nen: magyar nő 'ungarisch: magyar ' das Ungarische, -n: a magyar nyelv ungeduldig: türelmetlen ungefáhr: körülbelül unglücklich: szerencsétlen unmodern: nem divatos ' unrecht, ich habe u.: nincs uns: minket, nekünk, magunkat, magunknak' unser, -e, -: miénk, -nk der Unsinn, -s: ostobaság, butaság unsterblich: halhatatlan unten: lent" unter (+t.e.): alá (+tul.e.): alatt 'unterbrechen (i), unterbrach, h. unterbrochen: félbeszakítani unter I gehen, ging, b. -gegangen: lemenrri s. , unterhalten' (ii), unterhielt, h. mich unterhalten: szórakozni die Unterhaltung, -, -en: szórakozás der Unterricht, -s: oktatás unterscheiden, unterschied, h. unter. schieden: megkülönböztetni der Unterschied, -es, -e: különbség die Unterschrift, -, -en: aláírás untersuchen, gy. h.: megvizsgálni _ unterwegs: útközben

I

I

iYazarn

der Urlaub, -es, -e: szabadság

v die Valuta, -, Valuten: valuta die Vase, -, -n: váza , der Vater, -s,-": (édes) atya das Vaterland, -es: haza viiterlichcrseits: apai részről s. verabschieden, gy. h.: elbúcsúzni s. veriindern, gy. h.: megváltozni verbessern, gy. h.: kijavítani verbieten, verbot, h. verboten: megtiltani ,die Verbindung, -, -en: összeköttetés verbringen, verbrachte, h. verbracht: (el)tölteni VCi'gangen: múlt vergeb6ns: hiába ~ vergessen (vergiBt),vergaB, h. vergessen: elfelejteni vergleichen, verglich, h. ' verglichen: ,összehasonlítani das Vergnügen, -s: öröm, szórakozás das Verhiiltnis, '-ses, -se: viszony ' verheiratet: nős, féIjes der Verkiiufer, -s, -; árusító der Verkehr, -s: -forgalom, közlekedés verkehren, gy. h.: érintkezni das,Verkehrsbmo, -s, -s: forgalmi iroda das V erkehrsmittel, -s, -: forgalmi eszköz verlangen, gy. h.': kívánni verlassen (ii), verlieB, h. verlassen: elhagyni verliiBlich: megbízható verlieren, verlór, h. verloren: elveszteni verlobt: eljegyezve I verordnen, gy. h.: rendelni verpacken, gy.h.: becsomagolni verraten (ii), verriet, h. verraten elárulni' verreisen, gy. b.: elufazni die Versarnrnlung, -, ~en:gyűlés . verschieben,verschob, h. verschoben: tol,atni, e1tolni verschieden: különböző vcrsehen (ie), .... versah, h. versehen: , ellátni die, Verspiitung, -, -en: késés

versprechen (i), versprach, h. ,versprochen: megígérni verstehen, verstand, h.verstanden:érteni versuchen, gy.h.: megkísérelni der Verwandte, -n, -n: rokqn (férfi) verzollbar: vám alá eső di~ Vesper, -, -n: vecsernye dér Vetter, -s, -n: unokafivér viel, mehr, meist: sok vierte~: negyed die Villa, -, Villen: villa dasVillenviertel, -s, -: villanegyed die Violine, -, -n: hegedű V. spielen: hegedülni der Vogel, -s, _": madár das Volkstheater, -s, -: népszínház voll: tele vollkornrnen: tökéletes( en) von (+tul.e.): -tól, -től, -ról, -ró1 <,iie Hiiuser von Wien: l!éCS'házai . yor (+t.e.): elé (+tul.e.): előtt yor allem: mindenekelőtt voraus g~hen, ging, b. -gegang~:előre memu . vorbei: elmúlt í vórbei I gehen, etw. geht (ging),_ ist -gegangon: elmúlik .' or I bereiten, gy.h.: előkészíteni die V orbereitung, -, -en: előkészület die Vorderseite, -, -n: előlap . yor gehen, ging, b. -gegangen~ ' elől v. előre menni die uhr geht yor: az óra siet der Vorhang, -es, -hiinge: fiiggöny vorher: előbb, azelőtt vorliiufig: egyelőre der Vorrnittag, -s, -e: a délelőtt vorrnittags: délelőtt vorn(e): elöl vomehm: előkelő , die V orsicht: óvatosság vorsichtig: óvatos 'vor I stellen;' gy. h.: bem~tatni s. yor I stellen, ich stelle mir etw. yor, gy. h.: elképzelni die Vorstellung, -, -en: előadás

I

I

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vorübergehend: átmenetileg das Vorzimmer, -s, -: előszoba vorzüglich: kiváló

w die Waage, -, -n: mérleg wachsen (il), ~~hs, b: gewachsen: nőni der Wagen, -s, -: kocsl ' der Wagenlenker, -s, -: kocsivezető wiihlen, h.: (meg)választani · die Wahlscheibe, -, -n: tárcsa _ wiihrend (+b.e.): alatt, közben: míg wahr: igaz nicht -? úgy-e? die Wahrheit, -, -en: igazság ich spreche die W.: igazat mondok wahrscheinlich: valószínű(leg) der Wald, -es, -"er: erdő dei Wand, -, -"e: fal das Wandbrett, -es, -e: polc der Wandersmann, -es, =leute: vándorlegény die Wanduhr, -, -en: falióra die Wange, -, -n:,orca war: l. sein die Ware, -, -n: áru das Warenhaus, -es, =hiluser: áruház wartn ("): meleg die Wiirme: a meleg , wiirmen, gy. h.: melegíteni warum? núért? was: mi, mik; ami die Wilsche, -: fehérnemű waschen, (sich -) (il), wusch, h, gewascheIi.: mosni (mosakodru) was fiir ein, -e, ein: milyen das Wasser, -s, _": víz wasserdicht: vízálló wechselvoll: viszontagságos wecken, gy.h.: felébreszteni weder - noch: sem - sem der Weg', -es, ~e: út wegen (+b.e.): miatt ' ,weg gehen, ging, b. -gegangen: el-, kimemu weiblich: nőnemu, női weich: puha

gy.

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weiden, gy. h.: legelni die Weihnachten (többes): karácsony weil: mert , die Weile: időköz eine Weile: kis ideig der Wein, -es, -e: bor weiB: fehér weit: messze weiter: tovább weiters, ohne szó nélkül, minden további nélkül weitsichtig: távollátó der Vleizen, -s: búza welch(-er, -e, -es): melyik; aki, amely die Welt, -, -en: a világ die Weltsprache, -, -n: világnyelv der Wemfall, -es,=falle: tulajdonító eset der Wenfall, -es; =fiille: tárgyeset weinig: kevés ein wénig Fleisch: egy kis hús , ein wenig: egy kissé ein wenig iiiter: kevéssel idősebb ' wenn: ha wer: ki, aki, akik werden, du wirst, wutde, b. geworden: lenD.i vmivé der WerfalI, -es, =fiille: alanyeset werfen (i), warf, h. geworfen: dobni das Werk, -es, -e: mű wert: becses wert sein: érni vmit des Wesfall, -es, =fiille: birtokos eset' wessen: kié, kinek a die Weste, -, -n: mellény westlich: nyugati weswegen: miért das Wetter, -s: idő wichtig: fontos wie: hogy(an), milyen, mint, amint wieder: ismét, megint wiederholen, gy. h.: (meg)ismételni das Wiedersehen, -s: viszontlátásra wiegen, wog, h. gewogen: !lyornni wie lange?: meddig? mennyi ideig? die Wiese, -, -n: rét ' wieviel: mennyi, hány will, l. wollen der Winter, -s, -: tél

wir: mi wirklich: valóban wirtschaftlich: gazdasági wissen, ich weiB, wuBte, h.gewuBt:tudni wo?: hol? Cie Woche, -, -n: hét der W ochentag, -es, -e: hétköznap wofiir?: miért? WOhf"l: hopnan? wohnen, gy. h.: lakni die W ohnung, -, -en: lakás die Wolke, -, -n: felhő wollen, ich will, wollte,h.gewollt:akarni womit?: mivel? das Wort, -es, -"er: szó das W ortspiel, -es, -e: szójáték worum? l. bitten wozu?: mihez? mire? miért? das Wunder, -s, -: csoda ~derhar: csodálatos s. wundern, gy. h.: csodálkozni wunderschön:csodaszép der Wunsch, -es, -"e: kívánság wünschen, gy. h.: kívánnl

z die Zahl, -, -en: szám ziihlen, egy. h.: számolni der Zahlkelhier, -s, -: fizetőpincér . das Zahlwort, -es, =wörter: számnév der Zalm, -es, -"e: fog die Zehe, -, -n: lábujj . zeichnen, gy. h.: rajzolni der Zeigefmger, -s, -: mutatóujj ziegen, gy.h.: mutatni s. zeigen lassen (il), lieB, h. z. lassen: megmutatni die Zeit, -, -en: idő

die Zeitung, -, -en: újság das Zentimeter, -s, -: centiméter zerreiBen, zerriB, h. zerrissen: széttépni zerrissen: szétszakadt die Ziege, -, -n: kecske ziehen, zog, b. gezogen: költözködni h.gezogen: húzni das Zi eik, -es, -e: cél ziemlich: meglehetősen, elég das Zimmer, -s, -: szoba der ZolI, -es, -"e: vám d~e Zollkontrolle, -, -n: vámvizsgálat zu + tul. eset (zum=zu dem, zur =zu der): -hoz, -hez, -höz; -ra, -re; zárva zufrieden: megelégedve ' der Zug, -es, -"e: vonat das Zugehör, -s, -e: kellék zuletzt: utoljára die Zunge, -, -n: nyelv zurück: vissza zuruck geben (i), gab, h. -gegeben: visszaadni zurück kehren, gy. b.: visszatérni zusammen: összesen zusammen schlagen (il), schlug, h. -geschlagen: összecsapni zusammen ziehen, zog, h. -gezogen: összehúzni zwar: ugyan und zwar: mégpedig zweibettig: kétágyas der Zweifel: -s, -: két>ség zweitens: másodszor , das Zwiegesprilch, -es, -e: párbeszéd der Zwirn, -s: cérna zwischen (+t. e.): közé (+tul.-e.):között ..

i I

I I

345

~

A legfontosabb magyar keresztnevek német fordításban

Azok a keresz~nevek, amelyek a magyar és német nyelven azonos hangzásúak, nincsenek külön jeltüntetve ~dorján :

Adrian August · Akos: Akusius ~ Alajos: Alois András >Andreas Andor: Andreas Antal: Anton -',Ármin: Hermann

György: Georg G)(Ula: Julius

~goston :

Henrik: Heinrich

Bálint: Valentin Béla: Albert, Adalbert Bemát: Bernhard Bertalan: Berthold Boldizsár: Balthasar Dénes: Dionysius Dezső: Desiderius· Domokos: Dominik .J:

Ede: Edu'ard Elemér: Elmar Endre: Andreas. Emő : Ernst Erzsébet: EliSabeth I

Ibolya: Violetta Ilona; Helene Imre: Emmerich Irén: Irene István: Stephan

Nándor: Ferdinand Oszkár: Oskar

Jabb: Jakob János: Johánn Jenő: -Eugen Jolán: Jolanthe József: Josef

Sarolta: Charlotte Ödön: Edmund Pál: Paul Péter: Peter '

Kálmán: ~oloman Károly: Karl '. Katalin: Katharina

Gábor: Gabriel Gáspár: Kaspar Gergely: Gregor Géza: Geiza Gusztáv: GuSt'a'V

,. Teréz: Therese. Tibor~ Tiburtius Tivadar: Theodor

Magdolna: Magdalene Manó: Emanuel Mária: Marie,Maria Margit: Margarethe Márton: Martin Máté: Matthlius Matild: Mathilde

"

Rezső: Rudolf Rózsa: Rosa

Sándor: Alexander

Lajos: Ludwig László: Ladis~aus Lénárt: Leonhard Lipót: Leopold Lőrinc: Lorenz

Farkas: Wolfg~ng Ferenc: Franz Frigyes: Friedrich .'

Mátyás: Matthias Menyhért: Melchior Mihály: Michael Miklós: Nikolaus Miksa: Maximilian Mór: Moritz

Vilma: Wilhelmine Vi'tmos: Wilhelm Zsigmond: Sigmund ZSuzsctlma: Susanna

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347

TARTALOMJEGYZÉK

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Utasítások a könyv használatEhoz - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 5 Bevezetés, (Néffict írásmód, német kiejtés, A magánhangzók kiejtése a németben, Összetett magánhangzók. Mássalhangzók. A német hangsóly . A szótagok elválasztása:. A ,kezdó'betűkrőL Olvasási gyakorlat. A német 9 A-B-C.) - - - - - - - - - - - - - - - - - -' - - -.- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Első lecke. A főnév. A határozott névelő. A főmondat szórendje. A kérdőmondat. (Az ember és környezete.) - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 18 Második lecke. A határozatlan névelő. A tagadás. - - - - - - - - - - - - - - - - - 22 Harmadik lecke. A melléknév. (A :lolgok tulajdonságára vonatkozó 26; kérdés.) .Névmások: er, sie, es, dieser, jener, welcher. ~ - - - - - - - - - - - Negyedik lecke. A főnév többes száma. - - - - - - - - - - - - - , - - - - - - - - - - 31 Ötödik lecke. A "sein" i'ge jelen időben. Tőszámnevek: 1-12. Határozatlan 36 . szárnnevek. - - - - - - ~ - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - ~ Hatodik iecke. A jelzó'ként használt meIIébév az egyes és többesszám alanyesetében. (Emberek és tárgyak.) - - - - ; - - - - - -". - - - - - - - - - - - - .43 Hetedik lecke. Az ige jelen ideje. A főnév tárgyesete az egyes és többes számban. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - ~ - - -' - - - - - - - - - - - - - - - - -' - - - 49 Nyolc,iidik lecke. A jelzőként haszn~lt melléknév tárgyesete az egyes és , többes ~zámban. A személyes névmás 3. szernélye a tárgyesetben. - - - - " 55 Kilencedik lecke. Az ige jelen ideje. (Folytatás.) Ahatározóként haszná1t melléknév'. (Dolgozni, tanulni, érteni.) - - - - - - - - - ~ - - - - - - - - - - - - - - 60 Tizedik lecke. Rendhagyó ragozás. "Már' nem" = "nicht mehr". Határozatlan névmások\ (Nyelvekről.) - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - , - ~ 66 Tizenegyedik lecke. A parancsoló mód. - - - - - - - - - - - - - - - - ~ - - - - - -' 71 Tizenkettedik lecke. A személyes névmás tárgyesete, A visszaható 76 névmás tárg-yesete. (A reggeL) - - - - - -.- - . - - - - ,c - - - - - - - - - - - - - - Ti:e:enhammdik lecke. "Nekem vim valamim" = "ich habe e~~". (Die 81 W ohnung. Die ~eid\mg.) - - - - - - - - - - - .- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Tizennegyedik lecke. A birtokos névmás. (Der Mensch und seine Farnilie.) 87 Tizenötödik lecke. A főnév tulajdopjt6 esete. ("Bitten" és "danken" igék.) ' 93 Tizenhatodik lecke. A ' személyes névmás tulajdonító esete. A "mit" 99 viszonyszó. - - - - - - - '- - - - - - - - - -.- - - - - -'- - - - - - - - - - - - - - - -. - - Tizenhetedik lecke. A birtokos. névmás+me!léknév. A birtokviszony köci.lírása "gehören'" ige segítségéveL . A "zu" viszonyszó. (Példák gehören igéveL)' - - - - - - - - - ~ - - - - - - - - -' . '- - - - - - - - - - - - - - - '- - - - 106 Tizerinyolcadik lecke. A "könÍlen" módbeli segéd'ige. A "brauchen" ige . szerkezete. A "minden" német jelentései. Az "ohne" viszonyszó. (Amire képesek vagyllnk, amire szükségünk van.) - - - - - - ~. - - - -, _ .. - _. - - 114 Tizenkilencedik lecke. A főnév birtokos esete. "Es gibt"· használata. A főnév ragozása az egyes és többes számban. (Összefoglalás.) (Der menschIiche Körper. ) - - - - - - - - - - - - - ~ : - - - - - - "- - - - - - - - - - - - - - 121 Huszadik lecke. A melléknév fokozása. A mellékr?év ragozása. (Összefoglalás')JMérté1;ek és mértékkülönbségek.)- - - - - - - - - _: - - - -i29 349

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II

Huszonegyedik lecke. "Sein" és "haben" múlt ideje:;. F~ntos szólásmódok (Krankheit und Gesundheit.) - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 13 7 Huszonkettedik lecke. Viszony~zók+tárgy- és tulajdonító eset. (Az ember és a tárgyak a térben.) - - - - - - - - .. - - - - - - - - - - - - - - : - - - - - - - - - - - 14~ Huszonharmadik lecke. Viszonyszók.(F olytatás.) (Der Umzug.) - - - - - - - 150 Huszonnegyedik lecke. A "wollen" m5dbeli .segédige. Összetett igék. Yiszonyszók. (Folytatás.) - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 157 Huszonötödik lecke. A "mögen" módbeli segédige. Viszonys~ók. . (Folytatás.) - - - - - - - - - - - - -, - - - - - - - - - - - - - - - - -. - - - - - - - - - - - 163 Huszonhatodik lecke. A jövő idő: Ország- és helynevek. (Származás,tártózkodás, helyváltozás ok, utazás.) - - - - - - -.- - - - - - - - - - - _:: - - - - 170 Huszonhetedik lecke. Az idő. ·tt~óra. Viszonyszók. (Folyt.:.tás.) (Reggeli foglalkozások.)- - - - - - - - - - - - - - : - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 179 Huszonnyolcadik lecke. Az időtartam. Viszonyszók. (Folytatás.) A. szárnnevek. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 186 Huszonkilencedik lecke. A "dürfen" és "müssen" módbeli segédigék. (Der Ausflug.) - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - ~ - - - - - - - - - - - 194 Harmincadik lecke. A meUé~ondat. A "wissen" ige. (Das Mittagessen.) - 199 Harmincegyedik lecke. Igék + "zu" és főnévi igenév~' (Im Gasthof.) - - - - - 205Harminckettedik lecke. "Der, die, das", mint vOl1atkozó névmás. (Arn Nachmittag.) -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - ~ - - - -" - - - .2.12 Harmincparmadik lecke.Viszonyszók.(Folytatás.) (Ein Besuch.) - 7 -" - - - ~1~ Harmirtcnegyedíkleeke.A "sollen" módbeli segédige. (Arn Abend.) - - - - - 225 Harmincötödik lecke. A gyenge ige elbeszélő múltja és múlt ideje. - - - - - . 232 Harminchatodík lecke. A módbeli segédigék múltja. (Ein Besuch im . . Opernhause.) - -'- - - - - - - - - - .:. - - - - - -' - - - - - - - - - - - - - - - - - - ~ - - -' . 240 H~nchetedik lecke .•Az erős, vegyes és rendhagyó igék múltja és múlt Ideje. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - ~ - - 245 , Harmincnyolcadik lecke. ~ A· befejezett múlt. A '.jelenidejű melléknéVi. igenév. (Sofumerpliine. Der Brief:) - - " - - - - - - - - ~ - .: - - - - - - - - - - - - 255 Harminckilence'dik lecke. A visszaható névmá~ tUlajdonító esetben. (Der Briefverkehr.) - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - .- - - - - - - - - - - - - - - - - - -' 263 · Negyvenedi~}ecke. ·A "lass~n" ige. (Beim Schneidér.) ~ - - ~ -. - - - - - - -. - - 269 Negyvenegyedik lecke: A "werden" ige és .a szenvedő . alak I. - A személytelen ige. (Im Wárenhaus.) - - - - - - - - - - - - _.: - - - - - -::- - - '- - 274 Negyvenketted& lecke. A szenve'dó alak: rr. (Im Verkeru-sbüro) - - -- - - - - 2&2 Negyvenharmadik lecke. Vom Reisen und FahÍ-en.(Die Ahfahrt) - - - - - - - . 289 Negyvennegyedik lecke. A kötőmód .. I. - A függő beszéd. (Wamend der . ' Fahrt.) - - - - ~ - - - - - - - - - - - - - - - -,- - - - - - - '- - - - - - - - - - - - - - - - - - 294 . Negyvenötödik lecke. A kötőmód. Jl. A feltételes rnád. (Auf dem Lande.) - 303 Függelék. Magyar fordítási gyakorlatok német meg'fejtése. - - - - - - - - - - - 313 Német - magyar szójegyzék. - - - - - - - ~ - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -' - 323 A legfontosabb magy.ar keresztnevek német fordításban - ~ - - - - - ~ - - - - - 347 I

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