Ventajas y Desventajas Del ABP

Ventajas y desventajas de la la metodología ABP

VENTAJAS y

Contribuye a la

formación de convicciones, cualidades, cualidades, hábitos y normas de trabajo

responsable. y

Crea

una integración de diversas disciplinas disciplinas del conocimiento a partir de experiencias

con personas y estudiantes estimulando así el conocimiento emocional, intelectual y personal de una manera más dinámica. dinámica. y

Posibilita mayor mayor retención de la información: información: Aprendizaje más más significativo entre lo que se hace y aprende en la Universidad con lo que pasa en la realidad y de manera similar similar a la que utilizaran en situaciones futuras fomentando a la no memorización.

y

Ayuda a la persistencia, al ingenio cooperativo, capacidad capacidad de adaptación, adaptación, desarrollo de habilidades interpersonales interpersonales y de trabajo en equipo.

y

Las actividades que se

logran son perdurables.

y

Promueve que los alumnos piensen y actúen entorno al desarrollo de un proyecto elaborando estrategias de indagación, identificación y solución de problemas.

y

Habilidad para identificar las propias fortalezas y debilidades y t omar las medidas

necesarias para mejorar negociando negociando soluciones

Desventajas y

Se requiere mas tiempo por parte de los alumnos y docentes y paciencia para permanecer abiertos a ideas u opiniones.

y

Desconcierto al optar por la metodología, metodología, el alumno no esta seguro de lo que espera de si mismo

y

Manejo de mucha información

y

Se deben realizar variados trabajos en equipo fuera de clase

y

Requiere un diseño instruccional bien definido

y

Cambio

de la perspectiva de aprendizaje tanto de alumnos alumnos como docentes, pues deben

asumir responsabilidades responsabilidades y realizar acciones que no son comunes en un ambiente de aprendizaje convencional. y

Al trabajar en base a problemas los contenidos de aprendizaje pueden abordarse de manera diferente, desde muchas perspectivas, por lo cual existe la necesidad de hacer un análisis de las relaciones relaciones de los contenidos de los diferentes cursos.

y

Se requiere mas tiempo por parte de los alumnos para lograr el aprendizaje y por parte de los docentes para preparar los problemas y la retroalimentación.

y

Costoso en la medida en que

se requiere mayor capacitación y tiempo para lograr los

objetivos de aprendizaje. Si se trabaja bajo el esquema ortodoxo de ABP , es decir, solo trabajo con grupos de 6 a 8 alumnos con la aseosria del tut or. y

Los

profesores carecen de la habilidad de facilitar pues no tienen la capacitación

necesaria para trabajar con los grupos de alumnos, la inercia hacia continuar siendo el cetro de la clase y exponer información es muy fuerte. Su área con mayor dificultad es el dominio sobre los fenómenos de integración grupal.