TEST RÁPIDO PARA DIAGNOSTICAR EL ALZHEIMER The cognitive disorders examination (CODEX, por sus siglas en inglés) permite detectar la enfermedad de Alzheimer en tan solo tres t res minutos. Fue desarrollado por un doctor francés, Joel Belmin. El test CODEX consta de tres partes. En la primera parte, la persona debe memorizar tres palabras sencillas. Después, el paciente debe pasar el test del reloj. . Por último, el paciente deberá repetir las tres palabras que memorizó memorizó al principio de la prueba. Si los resultados de las dos pruebas son normales, la probabilidad de padecer la enfermedad de Alzheimer es casi nula. Por el contrario, si las dos pruebas son anormales, las probabilidades son altas y se recomienda acudir a un especialista.
Mini-examen cognoscitivo (MEC) o Test de Folstein El mini-examen cognoscitivo (MEC) de Lobo es un test de referencia que se lleva a cabo cuando se sospecha algún tipo de demencia. de demencia. También También permite seguir la evolución de la enfermedad. Esta prueba explora la orientación espacio-temporal, el aprendizaje, la memoria, la atención, el cálculo, el razonamiento, el lenguaje y las prácticas constructivas. Es constructivas. Es difícil que pueda realizarlo un médico no experimentado. El examen dura alrededor de quince minutos y el nivel sociocultural del paciente puede influir en sus resultados. Las preguntas sobre la orientación en el tiempo buscan apreciar el funcionamiento de la memoria. Algunas de ellas son: ¿cuál es la fecha completa de hoy?, ¿en qué año estamos?, ¿en qué estación del año?, ¿en qué mes?, ¿qué día del mes? y ¿qué día de la semana?, entre otras. Las preguntas sobre la orientación en el espacio incluyen: ¿en qué lugar te encuentras?, ¿cuál es el nombre del hospital donde estas?, ¿en qué ciudad te encuentras?, ¿cuál es el nombre de la provincia donde se encuentra la ciudad?, ¿en qué región se encuentra esta provincia? y ¿en qué piso estas?, entre otras. En la sección de aprendizaje, se le pide al paciente que repita tres palabras y las memorice porque deberá decirlas más adelante. Para evaluar la capacidad de atención y cálculo, el paciente debe realizar restas sucesivas, por ejemplo, a partir de 100 restar 7 en cada ocasión. La prueba de memoria consiste en recordar esas tres palabras que el paciente retuvo con anterioridad. Respecto a las pruebas para el lenguaje, se le muestran objetos al paciente para que los nombre. También se le pide repetir palabras y seguir instrucciones simples que permiten evaluar las diferentes funciones cognitivas.
Praxis constructivas La apraxia es un desorden de la actividad gestual que conlleva una dificultad para efectuar gestos y para establecer las relaciones de objetos, entre ellos y dentro del espacio. La apraxia constructiva provoca un desorden en la percepción del espacio y perturba la posibilidad de
diseñar. Para evaluar la praxis del paciente, se le pide que copie un dibujo en una hoja de papel. Cada pregunta se califica con una puntuación de 0 o 1 y el resultado total varía de 0 a 30. Un resultado de 28 o más revela ausencia de trastorno pero si el paciente obtiene menos de 23 puntos, probablemente tenga una disfunción cognoscitiva y deberá someterse a un chequeo para investigar la causa. En cambio, un resultado de entre 24 y 27 puntos debe ser interpretado en función de la edad y del nivel sociocultural. Sin embargo, una evaluación especializada se impone si el paciente tiene síntomas. Es necesario seguir de cerca la evolución del enfermo.
TEST DEL RELOJ El test del reloj explora diferentes funciones de la memoria, como la praxis y la orientación espacio-temporal. Se realiza en cuatro o cinco minutos. Se le entrega al paciente una hoja en la que aparece dibujado un círculo y se le pide que escriba los números correspondientes a a las horas, tal y como aparecen en la esfera de un reloj. Después se le indica una hora y se le solicita que lo dibuje en su círculo. Se evalúa que todos los números de las horas estén representados en el orden correcto, bien colocados, que las agujas de las horas y los minutos estén dibujadas e indiquen correctamente la hora. Además, cada aguja debe tener la longitud adecuada. Se concede un punto por cada respuesta correcta. Si el paciente obtiene una puntuación de siete sobre siete, lo más probable es que no padezca demencia. En cambio, una puntuación menor de siete refleja una anomalía que necesita un chequeo más completo. Este test presenta una buena sensibilidad para detectar demencia, pero no es específico de la enfermedad de Alzheimer.
PRUEBA PARA DIAGNOSTICAR LA ENFERMEDAD DE ALZHEIMER CON TRES PALABRAS Se le solicita al paciente que diga los nombres de tres objetos fáciles de recordar. Al cabo de unos minutos se le pide que los recuerde. Si olvida alguno de ellos se considera la prueba como anormal.
