Terapi Aktivitas Kelompok Defisit Perawatan Diri 1. Latar Belakang Terapi Aktifitas Kelompok (TAK) adalah upaya memfalisitasi kemampuan pasien dengan masalah kebersihan diri. Salah satu gangguan Defisit Perawatan Diri pada pasien merupakan salah satu masalah keperawatan yang dapat ditemukan pada pasien gangguan jiwa. Defisit perawatan diri adalah keadaan dimana individu mengalami penurunan penurunan atau bahkan sama sekali tidak mampu melakukan perawatan kebersihan terhadap dirinya dirinya sendiri. Pasien merasa tidak ada masalah masala h terhadap kebersihan dirinya, salah satu penanganannya yaitu mengikuti aktifitas kelompok yang bertujuan agar pasien mampu atau dapat melakukan kebersihan diri dengan benar. Dari beberapa kasus gangguan jiwa di RSJ dr. Radjiman Widiodiningrat terdapat kasus defisit perawatan diri. Oleh karena itu, perlu diadakan terapi aktifitas kelompok tentang defisit perawatan diri. 2. Tujuan Tujuan Umum Klien mampu melakukan kebersihan diri secara mandiri Tujuan Khusus 1. Melatih pasien cara perawatan kebersihan diri secara mandiri 2. Melatih pasien berhias atau berdanan dengan baik 3. Melatih pasien melakukan makan dengan baik 4. Mengajarkan pasien melakukan BAK/BAB dengan baik 3. Sesi yang digunakan
Dalam terapi aktifitas kelompok defisit perawatan diri (TAK) dibagi dalam 4 sesi yaitu : SESI 1
1. 2. 3. 4.
1A Kebersihan Diri Mandi 1B Kebersihan diri keramas 1C Kebersihan diri menyikat gigi 1D Kebersihan diri perawatan kuku SESI II
1. 2A Berdandan berpakain rapi 2. 2B Berdandan berhias diri SESI III
1. 3A Tata cara makan 2. 3B Tata cara minum SESI IV
1. 4A Tata cara buang air besar 2. 4B Tata cara buang air kecil
4. Klien Kriteria Klien a. Klien dnegan defisit perawatan diri yang tidak bisa melakukan kegiatan kebersihan diri secara mandiri maupun dibantu b. Diindikasikan untuk klien gangguan jiwa yang mengalami defisit perawatan diri atau resiko defisit perawatan diri Proses Seleksi a. b. c. d.
Mengobsevasi klien yang masuk kriteria Mengidenfikasi klien yang masuk kriteria Mengumpulkan klien yang masuk kriteria Membuat kontrak dengan klien yang sutuju ikut TAK, meliputi : menjelaskan tujuan t ujuan TAK pada pasien, rencana kegiatan kelompok dan aturan main dalam kelompok
5. Pengorganisasian Pelaksanaan Hari/Tanggal : Senin 05 Maret 2018 Waktu : pkl 10.00 WIB – 11.00 11.00 (Sesi 1) Alokasi Waktu : Terapi aktivitas kelompok 1A, 1B, 1C, 1D (60 Menit) Tampat : Ruang TAK Parkit Jumlah Klien : 10 Orang
Tim Terapi a. Leader : Safira Narullita Uraian tugas : 1. Mengkoordinasi seluruh kegiatan 2. Memimpin jalannya terapi kelompok 3. Memimpin diskusi b. Co Leader : Mohammad Iqbal Uraian tugas : Membantu leader mengkoordinasi seluruh kegiatan Mengingatkan leader jika ada kegiatan yang menyimpang Membantu memimpin jalannya kegiatan Menggantikan leader jika terhalang tugas c. Obsever : Fera Maulidina Widanti Uraian Kasus : Mengamati semua proses kegiatan yang berkaitan dengan waktu, tempat dan jalannya acara Melaporkan hasil pengamatan pada leader dan semua anggota kelompok dengan mengevaluasi kelompok d. Fasilitator : Lalilur Rahman Dan Putri Citra N Uraian tugas : Memotifasi peserta dalam aktifitas kelompok Memotifasi anggota dalam ekspresi perasaan setelah kegiatan
4. Klien Kriteria Klien a. Klien dnegan defisit perawatan diri yang tidak bisa melakukan kegiatan kebersihan diri secara mandiri maupun dibantu b. Diindikasikan untuk klien gangguan jiwa yang mengalami defisit perawatan diri atau resiko defisit perawatan diri Proses Seleksi a. b. c. d.
Mengobsevasi klien yang masuk kriteria Mengidenfikasi klien yang masuk kriteria Mengumpulkan klien yang masuk kriteria Membuat kontrak dengan klien yang sutuju ikut TAK, meliputi : menjelaskan tujuan t ujuan TAK pada pasien, rencana kegiatan kelompok dan aturan main dalam kelompok
5. Pengorganisasian Pelaksanaan Hari/Tanggal : Senin 05 Maret 2018 Waktu : pkl 10.00 WIB – 11.00 11.00 (Sesi 1) Alokasi Waktu : Terapi aktivitas kelompok 1A, 1B, 1C, 1D (60 Menit) Tampat : Ruang TAK Parkit Jumlah Klien : 10 Orang
Tim Terapi a. Leader : Safira Narullita Uraian tugas : 1. Mengkoordinasi seluruh kegiatan 2. Memimpin jalannya terapi kelompok 3. Memimpin diskusi b. Co Leader : Mohammad Iqbal Uraian tugas : Membantu leader mengkoordinasi seluruh kegiatan Mengingatkan leader jika ada kegiatan yang menyimpang Membantu memimpin jalannya kegiatan Menggantikan leader jika terhalang tugas c. Obsever : Fera Maulidina Widanti Uraian Kasus : Mengamati semua proses kegiatan yang berkaitan dengan waktu, tempat dan jalannya acara Melaporkan hasil pengamatan pada leader dan semua anggota kelompok dengan mengevaluasi kelompok d. Fasilitator : Lalilur Rahman Dan Putri Citra N Uraian tugas : Memotifasi peserta dalam aktifitas kelompok Memotifasi anggota dalam ekspresi perasaan setelah kegiatan
Mengatur posisi dalam lingkunganuntuk melaksanakan kegiatan Membingbing kelompok selama pemainan diskusi Membantu leader dalam melaksanakan kegiatan Bertanggung jawab terhadap program antisipasi masalah
6. Proses Pelaksanaan SESI 1A TAK Tujuan : 1. Klien memahami pentingnya mandi 2. Klien memahami cara mandi yang baik 3. Klien mampu mandi dengan baik Setting : 1. Diskusi : klien duduk meningkat 2. Pratik : dikamar mandi Alat 1. 2. 3. 4. 5.
Ember Gayung mandi Handuk bersih Sabun mandi Air bersih
Metode 1. Diskusi 2. Demonstrasi Langkah kegiatan 1. Persiapan tempat : pastikan ruang diskusi tenang dan nyaman 2. Pesiapan alat : siapkan alat selengkap s elengkap mungkin 3. Persiapan klien : Pilih klien sesuai dengan indikasi terapi Buat kontrak kegiatan, waktu dan tempat Jelaskan manfaat TAK Jelaskan aturan yang harus dipatuhi : Ikut kegiatan sampai tuntas bila ingin keluar angkat tangan, bekerja sama dengan kelompok 4. Pelaksanaan a. Orientasi Ucapkan salam, perkenalan jika perlu Evaluasi/validasi Kontra menjelaskan kegiatan b. Kerja Diskusikan manfaat keramas Buat rangkuman jawaban pasien Diskusi tentang alat dan bahan
Buat rangkuman alat mandi Diskusikan tahapan mandi yang benar Buat rangkuman cara mandi lakukan demonstrasi Berikan pujian c. Terminasi Evaluasi subjektif : tanyakan perasaan klien Evaluasi objektif : minta klien menyebutkan kembali Tindak lanjut : anjurkan klien mandi 2x/hari . Buat kontrak
Evaluasi dan dokumentasi Laporan Kegian Terapi Aktifitas Kelompok SESI 1 1. Menjelaskan Alat dan Bahan Mandi No
Kemampuan
Nama Pasien 1
1.
Menjelaskan manfaat mandi
2.
Menjelaskan alat dan bahan mandi
3.
Menjelaskan tahapan mandi
4.
Memperagakan mandi dengan tepat
5.
Komitmen mandi 2x per kali
SESI 1B TAK Kebersihan diri Keramas
Tujuan : 1. Klien memahami pentingnya kerams 2. Klien memahami cara keramas yang baik 3. Klien mampu keramas dengan baik Setting : 1. Diskusi : klien duduk meningkat 2. Pratik : dikamar mandi
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Alat 1. 2. 3. 4. 5.
Ember Gayung Handuk bersih Shampo Air bersih
Metode 1. Diskusi 2. Demonstrasi Langkah kegiatan 1. Persiapan tempat : pastikan ruang diskusi tenang dan nyaman 2. Pesiapan alat : siapkan alat selengkap mungkin 3. Persiapan klien : Pilih klien sesuai dengan indikasi terapi Buat kontrak kegiatan, waktu dan tempat Jelaskan manfaat TAK Jelaskan aturan yang harus dipatuhi : Ikut kegiatan sampai tuntas bila ingin keluar angkat tangan, bekerja sama dengan kelompok 4. Pelaksanaan a. Orientasi Ucapkan salam, perkenalan jika perlu Evaluasi/validasi Kontra menjelaskan kegiatan b. Kerja Diskusikan manfaat keramas Buat rangkuman jawaban pasien Diskusi tentang alat dan bahan Buat rangkuman alat keramas Diskusikan tahapan keramas yang benar Buat rangkuman cara keramas lakukan demonstrasi Berikan pujian c. Terminasi Evaluasi subjektif : tanyakan perasaan klien Evaluasi objektif : minta klien menyebutkan kembali Tindak lanjut : anjurkan klien keramas 3x/seminggu . Buat kontrak
Evaluasi dan dokumentasi . Menjelaskan alat dan bahan keramas No
Kemampuan
Nama Pasien 1
1.
Menjelaskan manfaat keramas
2.
Menyebutkan alat dan bahan
2
3
4
5
keramas 3.
Menjelaskan tahapan keramas
4.
Memperagakan keramas dengan benar
5.
Komitmen melakukan keramas 2x /minggu
SESI 1C TAK Kebersihan diri menyikat gigi
Tujuan : 1. Klien memahami pentingnya kebersihan gigi 2. Klien memahami cara sikat gigi yang baik 3. Klien mampu sikat gigi dengan baik Setting : 1. Diskusi : klien duduk meningkat 2. Pratik : dikamar mandi Alat 1. 2. 3. 4.
Sikat gigi Gayung Pasta Gigi Air bersih
Metode 1. Diskusi 2. Demonstrasi Langkah kegiatan 1. Persiapan tempat : pastikan ruang diskusi tenang dan nyaman 2. Pesiapan alat : siapkan alat selengkap mungkin
6
7
8
9
10
3. Persiapan klien : Pilih klien sesuai dengan indikasi terapi Buat kontrak kegiatan, waktu dan tempat Jelaskan manfaat TAK Jelaskan aturan yang harus dipatuhi : Ikut kegiatan sampai tuntas bila ingin keluar angkat tangan, bekerja sama dengan kelompok 4. Pelaksanaan a. Orientasi Ucapkan salam, perkenalan jika perlu Evaluasi/validasi Kontra menjelaskan kegiatan b. Kerja Diskusikan manfaat gosok gigi Buat rangkuman jawaban pasien Diskusi tentang alat dan bahan Buat rangkuman alat gosok gigi Diskusikan tahapan menyikat gigi yang benar Buat rangkuman cara gosok gigi lakukan demonstrasi Berikan pujian c. Terminasi Evaluasi subjektif : tanyakan perasaan klien Evaluasi objektif : minta klien menyebutkan kembali Tindak lanjut : anjurkan klien mandi 2x/hari . Buat kontrak
Evaluasi dan dokumentasi . menjelaskan alat dan bahan gosok gigi No
Kemampuan
Nama Pasien 1
1.
Menjelaskan manfaat gosok gigi
2.
Menyebutkan alat dan bahan gosok gigi
3.
Menjelaskan tahapan gosok gigi
4.
Memperagakan gosok gigi dengan benar
5.
Komitmen melakukan gosok gigi 2x /hari
2
3
4
5
6
7
8
9
10
SESI 1D Kebersihan Diri Perawatan Kuku
Tujuan : 1. Klien memahami pentingnya kebersihan kuku 2. Klien memahami cara kebersihan kuku yang baik 3. Klien mampu membersihan kuku dengan baik Setting : 3. Diskusi : klien duduk meningkat 4. Pratik : dikamar mandi Alat 1. 2. 3. 4. 5.
Gunting Kuku Tishu Bengkok Air bersih Sabun cuci tangan
Metode 1. Diskusi 2. Demonstrasi Langkah kegiatan 1. Persiapan tempat : pastikan ruang diskusi tenang dan nyaman 2. Pesiapan alat : siapkan alat selengkap mungkin 3. Persiapan klien : Pilih klien sesuai dengan indikasi terapi Buat kontrak kegiatan, waktu dan tempat Jelaskan manfaat TAK Jelaskan aturan yang harus dipatuhi : Ikut kegiatan sampai tuntas bila ingin keluar angkat tangan, bekerja sama dengan kelompok 4. Pelaksanaan a. Orientasi Ucapkan salam, perkenalan jika perlu Evaluasi/validasi Kontra menjelaskan kegiatan b. Kerja Diskusikan manfaat kebersihan kuku Buat rangkuman jawaban pasien Diskusi tentang alat dan bahan Buat rangkuman alat kebersihan kuku Diskusikan tahapan kebersihan kuku yang benar Buat rangkuman cara kebersihan kuku lakukan demonstrasi Berikan pujian
c. Terminasi Evaluasi subjektif : tanyakan perasaan klien Evaluasi objektif : minta klien menyebutkan kembali Tindak lanjut : anjurkan klien membersihkan kuku 1x/seminggu . Buat kontrak
Evaluasi dan dokumentasi menjelaskan tentang kebersihan diri perawatan kuku No
Kemampuan
Nama Pasien 1
2
3
Menjelaskan manfaat kebersihan
4
5
6
7
8
9
10
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
kuku 2.
Menyebutkan alat dan bahan
X
kebersihan kuku 3.
Menjelaskan tahapan kebersihan kuku
4.
Memperagakan kebersihan kuku
X
dengan benar 5.
Komitmen melakukan kebersihan
X
X
X
X
X
kuku 1x /seminggu
SESI 2 TAK
1. Kriteria Klien a. Klien dnegan defisit perawatan diri yang tidak bisa melakukan kegiatan kebersihan diri secara mandiri maupun dibantu b. Diindikasikan untuk klien gangguan jiwa yang mengalami defisit perawatan diri atau resiko defisit perawatan diri 2. Proses Seleksi a. Mengobsevasi klien yang masuk kriteria b. Mengidenfikasi klien yang masuk kriteria c. Mengumpulkan klien yang masuk kriteria d. Membuat kontrak dengan klien yang sutuju ikut TAK, mel iputi : menjelaskan tujuan TAK pada pasien, rencana kegiatan kelompok dan aturan main dalam kelompok 3. Pengorganisasian Pelaksanaan Hari/Tanggal : Rabu 07 Maret 2018 Waktu : pkl 09.30 WIB – 09.50 (Sesi 2) Alokasi Waktu : Terapi aktivitas kelompok 2A, 2B (20 Menit)
Tampat : Ruang TAK Parkit Jumlah Klien : 10 Orang
Tim Terapi a. Leader : Safira Narullita Uraian tugas : Mengkoordinasi seluruh kegiatan Memimpin jalannya terapi kelompok Memimpin diskusi b. Co Leader : Mohammad Iqbal Uraian tugas : Membantu leader mengkoordinasi seluruh kegiatan Mengingatkan leader jika ada kegiatan yang menyimpang Membantu memimpin jalannya kegiatan Menggantikan leader jika terhalang tugas c. Obsever : Fera Maulidina Widanti Uraian Kasus : Mengamati semua proses kegiatan yang berkaitan dengan waktu, tempat dan jalannya acara Melaporkan hasil pengamatan pada leader dan semua anggota kelompok dengan mengevaluasi kelompok d. Fasilitator : Lalilur Rahman Dan Putri Citra N Uraian tugas : Memotifasi peserta dalam aktifitas kelompok Memotifasi anggota dalam ekspresi perasaan setelah kegiatan Mengatur posisi dalam lingkunganuntuk melaksanakan kegiatan Membingbing kelompok selama pemainan diskusi Membantu leader dalam melaksanakan kegiatan Bertanggung jawab terhadap program antisipasi masalah 4. Proses Pelaksanaan
SESI 2A Berdandan Berpakaian Rapi
Tujuan : 1. Klien memahami manfaat berpakaian rapi 2. Klien mampu mengelola pakaian bekas pakai 3. Klien mampu memilih pakaian yang sesuai 4. Klien mampu menggunakan pakaian yang sesuai Setting : 1. Diskusi : klien duduk melingkar 2. Pratik : diruangan tertutup Alat 1. Satu set pakaian dalam 2. Satu set pakaian luar
3. Cermin Metode 3. Diskusi 4. Demonstrasi Langkah kegiatan 5. Persiapan tempat : pastikan ruang diskusi tenang dan nyaman 6. Pesiapan alat : siapkan alat selengkap mungkin 7. Persiapan klien : Pilih klien sesuai dengan indikasi terapi Buat kontrak kegiatan, waktu dan tempat Jelaskan manfaat TAK Jelaskan aturan yang harus dipatuhi : Ikut kegiatan sampai tuntas bila ingin keluar angkat tangan, bekerja sama dengan kelompok 8. Pelaksanaan d. Orientasi Ucapkan salam, perkenalan jika perlu Evaluasi/validasi Kontra menjelaskan kegiatan e. Kerja Diskusikan manfaat keramas Buat rangkuman jawaban pasien Diskusi tentang alat dan bahan Buat rangkuman alat keramas Diskusikan tahapan keramas yang benar Buat rangkuman cara keramas lakukan demonstrasi Berikan pujian f. Terminasi Evaluasi subjektif : tanyakan perasaan klien Evaluasi objektif : minta klien menyebutkan kembali Tindak lanjut : anjurkan klien keramas 2x/sehari . Buat kontrak
Evaluasi dan dokumentasi . menjelaskan alat dan bahan gosok gigi No
Kemampuan
Nama Pasien 1
2
3
4
5
Menjelaskan manfaat berpakaian yang baik 2.
Menyebutkan alat dan bahan berpakaian yang baik
3.
Menjelaskan tahapan berpakaian yang baik
4.
Memperagakan berpakaian dengan benar
5.
Komitmen melakukan berpakain yang baik 2x /hari
SESI 2B Berdandan Berhias Diri
Tujuan : 4. Klien memahami pentingnya berhias diri 5. Klien memahami cara berhias diri yang baik 6. Klien mampu berhias diri dengan baik Setting : 3. Diskusi : klien duduk meningkat 4. Pratik : didepan kaca Alat 1. Alat rias pria : cermin, sisir, alat cukur kumis Metode 5. Diskusi 6. Demonstrasi Langkah kegiatan 9. Persiapan tempat : pastikan ruang diskusi tenang dan nyaman 10. Pesiapan alat : siapkan alat selengkap mungkin 11. Persiapan klien : Pilih klien sesuai dengan indikasi terapi Buat kontrak kegiatan, waktu dan tempat
6
7
8
9
10
Jelaskan manfaat TAK Jelaskan aturan yang harus dipatuhi : Ikut kegiatan sampai tuntas bila ingin keluar angkat tangan, bekerja sama dengan kelompok 12. Pelaksanaan g. Orientasi Ucapkan salam, perkenalan jika perlu Evaluasi/validasi Kontra menjelaskan kegiatan h. Kerja Diskusikan manfaat keramas Buat rangkuman jawaban pasien Diskusi tentang alat dan bahan Buat rangkuman alat keramas Diskusikan tahapan keramas yang benar Buat rangkuman cara keramas lakukan demonstrasi Berikan pujian i. Terminasi Evaluasi subjektif : tanyakan perasaan klien Evaluasi objektif : minta klien menyebutkan kembali Tindak lanjut : anjurkan klien berhias diri 2x/sehari . Buat kontrak
Evaluasi dan dokumentasi . Menjelaskan alat dan bahan keramas No
Kemampuan
Nama Pasien 1
6.
Menjelaskan manfaat berhias diri
7.
Menyebutkan alat dan bahan berhias diri
8.
Menjelaskan tahapan berhias diri
9.
Memperagakan berhias diri dengan benar
2
3
4
5
6
7
8
9
10
10. Komitmen melakukan berhias diri 2x /sehari
SESI 3A Tak Tata Cara Makan
Tujuan : 1. Klien memahami manfaat yang baik 2. Klien memahami tata cara yang baik 3. Klien mampu mengelola peralatan makan Setting : 1. Diskusi : duduk mengelilingi meja makan 2. Pratik : diruang makan Alat 1. 2. 3. 4. 5.
Piring Sendok Garpu Tisu Wastofel dan sabun cuci tangan
Metode 1. Diskusi 2. Demonstrasi Langkah kegiatan 1. Persiapan alat dan bahan: sesuai dengan kebutuhan 2. Persiapan tempat : pastikan ruang diskusi tenang dan nyaman 3. Persiapan klien : Pilih klien sesuai dengan indikasi terapi Buat kontrak kegiatan, waktu dan tempat Jelaskan manfaat TAK Jelaskan aturan yang harus dipatuhi : Ikut kegiatan sampai tuntas bila ingin keluar angkat tangan, bekerja sama dengan kelompok 13. Pelaksanaan j. Orientasi Ucapkan salam, perkenalan jika perlu Evaluasi/validasi Kontra menjelaskan kegiatan k. Kerja
l.
Diskusikan manfaat keramas Buat rangkuman jawaban pasien Diskusi tentang alat dan bahan Buat rangkuman alat keramas Diskusikan tahapan keramas yang benar Buat rangkuman cara keramas lakukan demonstrasi Berikan pujian Terminasi Evaluasi subjektif : tanyakan perasaan klien Evaluasi objektif : minta klien menyebutkan kembali Tindak lanjut : anjurkan klien makan 3x/sehari . Buat kontrak
Evaluasi dan dokumentasi . Menjelaskan alat dan bahan cara makan No
Kemampuan
Nama Pasien 1
2
11. Menjelaskan manfaat tata cara makan 12. Menyebutkan alat dan bahan tata cara makan 13. Menjelaskan tahapan tata cara makan 14. Memperagakan tata cara makan dengan benar 15. Komitmen melakukan tata cara makan 3 x/hari
SESI 3B Tak Tata Cara Minum
Tujuan : 4. Klien memahami manfaat minum yang baik 5. Klien memahami tata cara minum yang baik 6. Klien mampu mengelola peralatan minum Setting : 1. Diskusi : duduk mengelilingi meja makan 2. Pratik : diruang makan
3
4
5
6
7
8
9
10
Alat 1. Gelas 2. Air minum Metode 1. Diskusi 2. Demonstrasi
Langkah kegiatan 4. Persiapan alat dan bahan: sesuai dengan kebutuhan 5. Persiapan tempat : pastikan ruang diskusi tenang dan nyaman 6. Persiapan klien : Pilih klien sesuai dengan indikasi terapi Buat kontrak kegiatan, waktu dan tempat Jelaskan manfaat TAK Jelaskan aturan yang harus dipatuhi : Ikut kegiatan sampai tuntas bila ingin keluar angkat tangan, bekerja sama dengan kelompok 14. Pelaksanaan m. Orientasi Ucapkan salam, perkenalan jika perlu Evaluasi/validasi Kontra menjelaskan kegiatan n. Kerja Diskusikan manfaat keramas Buat rangkuman jawaban pasien Diskusi tentang alat dan bahan Buat rangkuman alat keramas Diskusikan tahapan keramas yang benar Buat rangkuman cara keramas lakukan demonstrasi Berikan pujian o. Terminasi Evaluasi subjektif : tanyakan perasaan klien Evaluasi objektif : minta klien menyebutkan kembali Tindak lanjut : anjurkan klien minum 3x/sehari . Buat kontrak
Evaluasi dan dokumentasi . Menjelaskan alat dan bahan cara makan No
Kemampuan
Nama Pasien 1
2
3
4
5
6
7
16. Menjelaskan manfaat tata cara minum 17. Menyebutkan alat dan bahan tata cara minum 18. Menjelaskan tahapan tata cara minum 19. Memperagakan tata cara minum dengan benar 20. Komitmen melakukan tata cara minum 3 x/hari
SESI 4A Tak Tata Cara Buang air besar
Tujuan : 7. Klien memahami manfaat buang air besar (BAB) yang benar 8. Klien mampu menggunakan peralatan buang air besar (BAB) yang tepat 9. Klien mampu buang air besar (BAB) dengan benar Setting : 3. Diskusi : duduk melingkar 4. Pratik : di ruang diskusi Alat 1. Ember 2. Air bersih 3. Gayung mandi
8
9
10
4. Sabun 5. Handuk Metode 3. Diskusi 4. simulasi
Langkah kegiatan 7. Persiapan alat dan bahan: sesuai dengan kebutuhan 8. Persiapan tempat : pastikan ruang diskusi tenang dan nyaman 9. Persiapan klien : Pilih klien sesuai dengan indikasi terapi Buat kontrak kegiatan, waktu dan tempat Jelaskan manfaat TAK Jelaskan aturan yang harus dipatuhi : Ikut kegiatan sampai tuntas bila ingin keluar angkat tangan, bekerja sama dengan kelompok 15. Pelaksanaan p. Orientasi Ucapkan salam, perkenalan jika perlu Evaluasi/validasi Kontra menjelaskan kegiatan q. Kerja Diskusikan manfaat keramas Buat rangkuman jawaban pasien Diskusi tentang alat dan bahan Buat rangkuman alat BAB Diskusikan tahapan BAB yang benar Buat rangkuman cara BAB lakukan demonstrasi Berikan pujian r. Terminasi Evaluasi subjektif : tanyakan perasaan klien Evaluasi objektif : minta klien menyebutkan kembali Tindak lanjut : anjurkan klien sesuai dengan kebutuhan. Buat kontrak
Evaluasi dan dokumentasi . Menjelaskan alat dan bahan cara makan No
Kemampuan
Nama Pasien 1
2
3
4
5
6
7
21. Menjelaskan manfaat tata cara
BAB 22. Menyebutkan alat dan bahan tata cara BAB 23. Menjelaskan tahapan tata cara
BAB 24. Memperagakan tata cara BAB 25. Komitmen melakukan tata cara
BAB sesuai kebutuhan
SESI 4A Tak Tata Cara Buang air kecil
Tujuan : 10. Klien memahami manfaat buang air kecil (BAK) yang benar 11. Klien mampu menggunakan peralatan buang air kecil (BAK) yang tepat 12. Klien mampu buang air kecil(BAK) dengan benar Setting : 5. Diskusi : duduk melingkar 6. Pratik : di ruang diskusi Alat 6. Ember 7. Air bersih 8. Gayung mandi 9. Sabun 10. Handuk
8
9
10
Metode 5. Diskusi 6. simulasi Langkah kegiatan 10. Persiapan alat dan bahan: sesuai dengan kebutuhan 11. Persiapan tempat : pastikan ruang diskusi tenang dan nyaman 12. Persiapan klien : Pilih klien sesuai dengan indikasi terapi Buat kontrak kegiatan, waktu dan tempat Jelaskan manfaat TAK Jelaskan aturan yang harus dipatuhi : Ikut kegiatan sampai tuntas bila ingin keluar angkat tangan, bekerja sama dengan kelompok 16. Pelaksanaan s. Orientasi Ucapkan salam, perkenalan jika perlu Evaluasi/validasi Kontra menjelaskan kegiatan t. Kerja Diskusikan manfaat BAK Buat rangkuman jawaban pasien Diskusi tentang alat dan bahan Buat rangkuman alat BAK Diskusikan tahapan BAK yang benar Buat rangkuman cara BAK lakukan demonstrasi Berikan pujian u. Terminasi Evaluasi subjektif : tanyakan perasaan klien Evaluasi objektif : minta klien menyebutkan kembali Tindak lanjut : anjurkan klien sesuai dengan kebutuhan. Buat kontrak
Evaluasi dan dokumentasi . Menjelaskan alat dan bahan cara makan No
Kemampuan
Nama Pasien 1
26. Menjelaskan manfaat tata cara
BAK
2
3
4
5
6
7
8
9
10
27. Menyebutkan alat dan bahan tata cara BAK 28. Menjelaskan tahapan tata cara
BAK 29. Memperagakan tata cara BAK 30. Komitmen melakukan tata cara
BAK sesuai kebutuhan
Evaluasi hasil kegiatan
Hari/Tanggal : Senin 05 Maret 2018 Waktu : pkl 10.00 WIB – 11.00 (Sesi 1) Alokasi Waktu : Terapi aktivitas kelompok 1A, 1B, 1C, 1D (60 Menit) Tampat : Ruang TAK Parkit Jumlah Klien : 10 Orang Tim Terapi
Leader : Safira Narullita Co Leader : Mohammad Iqbal Obsever : Fera Maulidina Widanti Fasilitator : Lalilur Rahman Dan Putri Citra N Sesi 1A SESI 1
No
Kemampuan
Nama Pasien 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Menjelaskan manfaat mandi
X
X
X
X
X
Menjelaskan alat dan bahan mandi
X
X
X
X
X
Menjelaskan tahapan mandi
X
X
X
X
Memperagakan mandi dengan
X
X
X
X
X
X
X
tepat Komitmen mandi 2x per kali
X
X
X
X
X
Nama pasien 1. .Haris 2.Giman 3.Wahono 4.Sudarmanto 5.Mr. XII 6.Gatot 7.Sobiran 8.Dayat 9. Sumarli 10.Nurrokim
Kesimpulan hasil kegiatan terapi aktivitas kelompok:
1. 2. 3. 4.
Pasien yang mampu Menjelaskan manfaat mandi ( 1,4,7,8,,10) Pasien yang mampu Menjelaskan alat dan bahan mandi (1, 4,7,8,,10) Pasien yang mampu menjelaskan tahapan mandi (4, 7,8,10) Pasien yang mampu memperagakan mandi dengan tepat (4, 7,8 ,10) Pasien yang tidak mampu menjelaskan manfaat mandi (2, 3,5,6,9)
Pasien yang tidak mampu menjelaskan alat dan bahan mandi (2, 3,5,6,9) Pasien yang tidak mampu menjelaskan tahapan mandi (1, 2,3,5,6,9) Pasien yang tidak mampu memperagakan mandi dengan tepat (1, 2,3,5,6,9)
Sesi 1B No
Kemampuan
Nama Pasien 1
2
3
4
5
6
7
8
Menjelaskan manfaat keramas
X
X
X
X
Menyebutkan alat dan bahan
X
X
X
X
X
X
X
X
9
10 X
X
X
keramas Menjelaskan tahapan keramas Memperagakan keramas dengan benar
X
X X
X
Komitmen melakukan keramas 2x
X
X
X
/minggu
Nama pasien: 1. .Haris 2.Giman 3.Wahono 4.Sudarmanto 5.Mr. XII 6.Gatot 7.Sobiran 8.Dayat 9. Sumarli 10.Nurrokim
Kesimpulan hasil kegiatan terapi aktivitas kelompok: Pasien yang mampu Menjelaskan manfaat keramas ( 1,4,7,8,10) Pasien yang mampu Menjelaskan alat dan bahan keramas (1, 4,7,8,9,10) Pasien yang mampu menjelaskan tahapan keramas (7,8,10) Pasien yang mampu memperagakan keramas dengan tepat (4, 7,8 ,9,10) Pasien yang tidak mampu menjelaskan manfaat k eramas (2, 3,5,6,9) Pasien yang tidak mampu menjelaskan alat dan bahan k eramas (2, 3,5,6,) Pasien yang tidak mampu menjelaskan tahapan k eramas (1, 2,3,5,6,9) Pasien yang tidak mampu memperagakan k eramas dengan tepat (1, 2,3,5,6,)
X
Sesi 1c No
Kemampuan
Nama Pasien 1
2
3
Menjelaskan manfaat gosok gigi Menyebutkan alat dan bahan
X
4
5
6
7
8
9
10
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
gosok gigi Menjelaskan tahapan gosok gigi Memperagakan gosok gigi dengan
X
benar Komitmen melakukan gosok gigi 2x /hari
Nama pasien : 1. .Haris 2.Giman 3.Wahono
X
X
X
X
X
4.Sudarmanto 5.Mr. XII 6.Gatot 7.Sobiran 8.Dayat 9. Sumarli 10.Nurrokim
Kesimpulan hasil kegiatan terapi aktivitas kelompok: Pasien yang mampu Menjelaskan manfaat gosok gigi ( 4,7,8,10) Pasien yang mampu Menjelaskan alat dan bahan gosok gigi (1, 4,7,8,,10) Pasien yang mampu menjelaskan tahapan gosok gigi (7,8,10) Pasien yang mampu memperagakan gosok gigi dengan tepat (4, 7,8 ,10) Pasien yang tidak mampu menjelaskan manfaat gosok gigi (1,2, 3,5,6,9) Pasien yang tidak mampu menjelaskan alat dan bahan gosok gigi (2, 3,5,6,9) Pasien yang tidak mampu menjelaskan tahapan gosok gigi (1, 2,3,5,6,9)
Pasien yang tidak mampu memperagakan gosok gigi dengan t epat (1, 2,3,5,6,9,)
Sesi 1D No
Kemampuan
Nama Pasien 1
2
3
Menjelaskan manfaat kebersihan
4
5
6
7
8
9
10
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
kuku Menyebutkan alat dan bahan
X
kebersihan kuku Menjelaskan tahapan kebersihan kuku Memperagakan kebersihan kuku
X
dengan benar Komitmen melakukan kebersihan kuku 1x /seminggu
Nama pasien
X
X
X
X
X
1. .Haris 2.Giman 3.Wahono 4.Sudarmanto 5.Mr. XII 6.Gatot 7.Sobiran 8.Dayat 9. Sumarli 10.Nurrokim
Kesimpulan hasil kegiatan terapi aktivitas kelompok: Pasien yang mampu Menjelaskan manfaat kebersihan kukui ( 4,7,8,10) Pasien yang mampu Menjelaskan alat dan bahan kebersihan kuku (1, 4,7,8,,10) Pasien yang mampu menjelaskan tahapan k ebersihan kuku (7,8,10) Pasien yang mampu memperagakan m emotong dengan tepat (4, 7,8 ,10) Pasien yang tidak mampu menjelaskan manfaat k ebersihan kuku (1,2, 3,5,6,9) Pasien yang tidak mampu menjelaskan alat dan bahan k ebersihan kuku (2, 3,5,6,9) Pasien yang tidak mampu menjelaskan tahapan m emotong kuku (1, 2,3,5,6,9)
Pasien yang tidak mampu memperagakan memotong kuku dengan tepat (1, 2,3,5,6,9,)
Evaluasi hasil kegiatan Hari/Tanggal : Rabu 07 Maret 2018 Waktu : pkl 09.30 WIB – 09.50 (Sesi 2) Alokasi Waktu : Terapi aktivitas kelompok 2A, 2B (20 Menit) Tampat : Ruang TAK Parkit Jumlah Klien : 10 Orang
Tim Terapi Leader : Safira Narullita Co Leader : Mohammad Iqbal Obsever : Fera Maulidina Widanti Fasilitator : Lalilur Rahman Dan Putri Citra N SESI 2A Berdandan Berpakaian Rapi No
Kemampuan
Nama Pasien 1
Menjelaskan manfaat berdandan
2
3
4
5
6
7
8
9
10
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
berpakaian rapi Menyebutkan alat dan bahan berpakaian rapi Menjelaskan tahapan berpakaian rapi Memperagakan berpakaian rapi Komitmen berpakaian rapi 2x /hari setelah mandi
Nama pasien : 1. .Haris 2.Giman
X
3.Wahono 4.Sudarmanto 5.Mr. XII 6.Gatot 7.Sobiran 8.Dayat 9. Sumarli 10.Nurrokim
Kesimpulan hasil kegiatan terapi aktivitas kelompok: Pasien yang mampu Menjelaskan manfaat berpakaian rapi ( 4,7,8,10) Pasien yang mampu Menjelaskan alat dan bahan berpakaian rapi (1, 4,7,8,,10) Pasien yang mampu menjelaskan tahapan berpakaian rapi(7,8,10) Pasien yang mampu memperagakan berpakaian rapi dengan tepat (4, 7,8 ,10) Pasien yang tidak mampu menjelaskan manfaat berpakaian rapi (1,2, 3,5,6,9) Pasien yang tidak mampu menjelaskan alat dan bahan berpakaian rapi(2, 3,5,6,9) Pasien yang tidak mampu menjelaskan tahapan berpakaian rapi (1, 2,3,5,6,9)
Pasien yang tidak mampu memperagakan berpakaian rapi dengan tepat (1, 2,3,5,6,9,)
SESI 2B Berdandan Berhias DiRi No
Kemampuan
Nama Pasien 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Menjelaskan manfaat berhias diri
X
X
X
X
Menyebutkan alat dan bahan
X
X
X
X
X
X
berhias diri Menjelaskan tahapan berhias diri
X
Memperagakan berhias diri Komitmen berhias diri 2x /hari
X
X
X
X
X
X
X
setelah mandi
Nama pasien : 1. .Haris 2.Giman 3.Wahono 4.Sudarmanto 5.Mr. XII 6.Gatot 7.Sobiran 8.Dayat 9. Sumarli 10.Nurrokim
Kesimpulan hasil kegiatan terapi aktivitas kelompok: Pasien yang mampu Menjelaskan manfaat berdandan berhias diri ( 4,7,8,10) Pasien yang mampu Menjelaskan alat dan bahan berdandan berhias diri (1, 4,7,8,,10) Pasien yang mampu menjelaskan tahapan berdandan berhias diri (7,8,10) Pasien yang mampu memperagakan berdandan berhias diri dengan tepat (4, 7,8 ,10) Pasien yang tidak mampu menjelaskan manfaat b erdandan berhias diri i (1,2, 3,5,6,9) Pasien yang tidak mampu menjelaskan alat dan bahan berdandan berhias diri(2, 3,5,6,9) Pasien yang tidak mampu menjelaskan tahapan berdandan berhias diri (1, 2,3,5,6,9)
Pasien yang tidak mampu memperagakan berdandan berhias diri dengan tepat (1, 2,3,5,6,9,)
SESI 3A Tak Tata Cara Makan
Hari/Tanggal : 10 Maret 2018 Waktu : pkl 09.30 WIB – 09.50 (Sesi 3a) Alokasi Waktu : Terapi aktivitas kelompok 3A(20 Menit) Tampat : Ruang TAK Parkit Jumlah Klien : 10 Orang Tim Terapi Leader : mohammad Iqbal Co Leader : safira narullita
Obsever : Fera Maulidina Widanti Fasilitator : Lalilur Rahman Dan Putri Citra N No
Kemampuan
Nama Pasien 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Menjelaskan manfaat tata cara makan
X
X
X
X
Menyebutkan alat dan bahan tata cara
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
makan Menjelaskan tahapan tata cara makan Memperagakan tata cara makan Komitmen menerapkan tata cara
X
makan 3x /hari
Nama pasien : 1. .Haris 2.Giman 3.Wahono 4.Sudarmanto 5.Mr. XII 6.Gatot 7.Sobiran 8.Dayat 9. Sumarli 10.Nurrokim
Kesimpulan hasil kegiatan terapi aktivitas kelompok: Pasien yang mampu Menjelaskan manfaat tata cara makan ( 4,7,8,10) Pasien yang mampu Menjelaskan alat dan bahan tata cara makan (1, 4,7,8,,10) Pasien yang mampu menjelaskan tahapan tata cara makan (7,8,10) Pasien yang mampu memperagakan tata cara makan i dengan tepat (4, 7,8 ,10) Pasien yang tidak mampu menjelaskan manfaat tata cara makan (1,2, 3,5,6,9) Pasien yang tidak mampu menjelaskan alat dan bahan makan (2, 3,5,6,9) Pasien yang tidak mampu menjelaskan tahapan makan (1, 2,3,5,6,9)
SESI 3B Tak Tata Cara Minum No
Kemampuan
Nama Pasien 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Menjelaskan manfaat tata cara minum
X
X
X
X
Menyebutkan alat dan bahan tata cara
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
minum Menjelaskan tahapan tata cara makan Memperagakan tata cara minum Komitmen menerapkan tata cara minum sesuai kebutuhan
Nama pasien : 1. .Haris 2.Giman 3.Wahono
X
4.Sudarmanto 5.Mr. XII 6.Gatot 7.Sobiran 8.Dayat 9. Sumarli 10.Nurrokim
Kesimpulan hasil kegiatan terapi aktivitas kelompok: Pasien yang mampu Menjelaskan manfaat tata cara minu. ( 4,7,8,10) Pasien yang mampu Menjelaskan alat dan bahan tata cara minum (1, 4,7,8,,10) Pasien yang mampu menjelaskan tahapan tata cara minum (7,8,10) Pasien yang mampu memperagakan tata cara minum dengan tepat (4, 7,8 ,10) Pasien yang tidak mampu menjelaskan manfaat tata cara minum (1,2, 3,5,6,9) Pasien yang tidak mampu menjelaskan alat dan bahan minum (2, 3,5,6,9) Pasien yang tidak mampu menjelaskan tahapan minum (1, 2,3,5,6,9)
SESI 4A Tak Tata Cara Buang air besar
Hari/Tanggal : 13 Maret 2018 Waktu : pkl 09.30 WIB – 09.50 (Sesi 4A) Alokasi Waktu : Terapi aktivitas kelompok sesi 4A (20 Menit) Tampat : Ruang TAK Parkit Jumlah Klien : 10 Orang Tim Terapi Leader : lailur Rahman Co Leader : vera Maulidia widanti Obsever : putri Gandi citra Nuramis Fasilitator : Safira narullita dan mohammad Iqbal
No
Kemampuan
Nama Pasien 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Menjelaskan manfaat tata cara BAB
X
X
X
X
Menyebutkan alat dan bahan tata cara
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
BAB Menjelaskan tahapan tata cara BAB Memperagakan tata cara BAB Komitmen menerapkan tata cara BAB sesuai kebutuhan
Nama pasien : 1. .Haris 2.Giman
X
3.Wahono 4.Sudarmanto 5.Mr. XII 6.Gatot 7.Sobiran 8.Dayat 9. Sumarli 10.Nurrokim
Kesimpulan hasil kegiatan terapi aktivitas kelompok: Pasien yang mampu Menjelaskan manfaat tata cara BAB. ( 4,7,8,10) Pasien yang mampu Menjelaskan alat dan bahan tata cara BAB (1, 4,7,8,,10) Pasien yang mampu menjelaskan tahapan tata cara BAB (7,8,10) Pasien yang mampu memperagakan tata cara BAB dengan tepat (4, 7,8 ,10) Pasien yang tidak mampu menjelaskan alat dan bahan BAB (2, 3,5,6,9) Pasien yang tidak mampu menjelaskan tahapan BAB (1, 2,3,5,6,9)
Sesi 4B Tata Cara Buang Air kecil No
Kemampuan
Nama Pasien 1
Menjelaskan manfaat tata cara BAK Menyebutkan alat dan bahan tata cara
X
2
3
4
5
6
7
8
9
10
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
BAK Menjelaskan tahapan tata cara BAK Memperagakan tata cara BAK
X
