Prueba Lectura Complementaria Complementaria “
”
Un grito desesperado Carlos Cuauhtémoc FILA A
Nombre: __________________________________________________ Curso: ________________________ Fecha: ________________________ Objetivos:
Evaluar la comprensión comprensi ón Lectora de un texto leído, así como la expresión escrita, redacción y organización de ideas.
Puntaje Total: 34
I.
Puntaje Obtenido: _____________ _____________
Instrucciones generales: Lee atentamente la prueba. Contesta cuando estés seguro(a) de tu respuesta. Escribe con letra clara y ordenada, si algo no se entiende será considerado malo. Revisar muy bien antes de entregar. Cuando termines entrega tu hoja y espera en silencio, respetando a tus compañeros. SELECCIÓN MULTIPLE:
Lee las siguientes preguntas y responde
(2 puntos c/u) 1. En el capítulo 1 que habla sobre sobre la Metamorfosis, ¿cuál ¿cuál es la noticia noticia que recibe el profesor Tadeo Yolza? a) Al profesor Yolza le informan que su esposa ha tenido tenido un accidente. accidente. b) Se produce el cambiode personalidad en en el protagonista protagonista c) Se designa cuál cuál será la problemática problemática entre los personajes personajes de la obra. d) El profesor se enfrenta enfrenta a los padres del protagonista de la historia. 2. ¿Cuál fue la consecuencia consecuencia que que sufrió la señora señora Yolza luego del ataque? a) Una mala reacción con con el alumno. b) La pérdida su bebé. c) El enfrentarse enfrentarse con su esposo. d) Un accidente. 3. ¿Cuál fue la reacción reacción de la señora señora Yolza ante el incidente, respecto respecto a su atacante? a) Su reacción hacia su atacante es perdón y comprensión. b) Tuvo la reacción de una madre que que cuida,entiende cuida,entiende y protege a los hijos. c) Se desespera ante la situación situación e la que se ve enfrentada. enfrentada. d) No tiene reacción reacción alguna frente a la situación. situación.
1
4.
¿Qué problema presentaba Saúl, el atacante con respecto a las mujeres? a) b) c) d)
Su personalidad agresiva que posee durante toda la historia. Arrastra un dolor y un fracaso a nivel nivel sentimental. Su problema tiene relación con su rebeldía ante la vida. El problema principal se relaciona con su familia y su personalidad.
5.
¿Qué características tenía Saúl, típicas de los alumnos como él? a) Era agresivo con sus padres, no hablaba con los profesores, no les contestaba, sólo se quedaba en silencio. b) Contestaba de forma inadecuada a los profesores. no cumplía con las tareas, Faltaba a clases, No les interesa nada más que su propio egocentrismo. c) Era un chico normal, con los típicos problemas familiares, enamorado y obstinado para lograr sus objetivos. Preocupado por lo que sentía. d) Un joven tímido y vergonzoso, le costaba expresar sus sentimientos y manifestar sus opiniones frente a la vida.
6.
¿Cuáles de estos consejos son los que se mencionan en el texto? I. No porque hayas oído mucho puedes considerarte erudito. II. El que cree saber sólo es un fanfarrón. III. Las verdades no se saben, se sienten; no se aprenden, se viven. IV. Nadie puede ser sabio en su propia opinión. V. El necio tiene por recto su camino. VI. El sabio siempre está atento a los consejos. a. I, II, III, V. b. I, II, III, IV, VI. c. I, III, V. d. I, II, III, IV, V, VI.
7.
a) b) c) d) 8.
a) b) c) d) 9.
Los tres pasos para superación plena son: Doblega tu orgullo. Persevera en soledad. Da testimonios de tus conclusiones. Mantener la tranquilidad. Espera en soledad. Tener perseverancia. Responsabilizarte por los hechos. Manifestar tu opinión. Dar y ser ejemplo. Tener esperanza. Mantener viva la fe. Ser honesto ysincero. ¿Cómo son las palabras de Yolza hacia la importancia de la familia? Se refiere a la importancia de la familia, lo compara con el costo de una vida. Se relaciona a los pasajes de la biblia que le gustaba hacer referencia. Sostiene que la familia es el pilar fundamental de la sociedad. Ninguna de las anteriores. ¿Cuáles de estas señales marcan el camino al fracaso y perdición de los jóvenes, debido a la relación con sus padres? 2
a) Se cree incomprendido por ellos. No quiere perdonarlos. Siente tristeza, rencor, amargura. b) Le falta una comunicación profunda. No se esfuerza por dar confianza a sus padres. c) No se responsabiliza por sus actos. Sus padres no lo comprenden, ni lo escuchan. d) Se cierra ante las dificultades. Madura rápidamente y asume problemas de los padres. 10.
a) b) c) d)
II.
1.
¿Qué sucedía en la casa de la l a familia Hernández, por qué del comportamiento de sus hijos? Los hijos de la familia f amilia Hernández son infelices. No valoraban lo que su padre hacía. Tenían problemas de pareja y repercutía en sus hijos. El sufrimiento familiar por causa de Saúl.
Selecciona la alternativa correcta, que cumpla con el significado de la palabra subrayada. (2 puntos c/u) “… imaginen, por ejemplo, a un padre terriblemente enojado. Sin que él pueda controlarlo, sus modelos subconscientes salen a flote: se alt era, grita, agrede y amenaza lleno de rabia para después retirarse deseoso de estar lejos de todo ser humano. En ese confinamiento voluntario comienza su lucha interior.” a. Soledad. b. Misterio. c. Encierro. d. Expulsión.
2.
“Cerré los ojos los ojos tratando de controlar el indecible furor que despertaron en mí esas tres palabras…” a. sórdido. b. Tenue. c. Inexpresable. d. Complejo.
3.
“…el profesor intentó callarnos, pero fue abucheado estrepitosamente, estrepitosamente, a más de recibir proyectiles manufacturados con bolas de papel, cuadernos y lápices” a. Abundantemente. b. Impúdicamente. c. Ruidosamente. d. Salvajemente.
4.
Si mis hijos y yo llegamos a sentir un antagonismo como el que se ha referido aquí, más honesto será que vivamos lejos.” a. Oposición. b. Destierro. c. Presión d. Autismo.
3
III. Desarrollo: Responde a las siguientes preguntas, cuidando tu ortografía. (2 puntos c/u) 1. ¿Por qué Yolza nombra la conferencia como: “Mensaje Urgente de Superación Familiar”? ________________________ ___________ _________________________ _______________________ ________________________ ______________ _ ________________________ ___________ _________________________ _______________________ ________________________ ______________ _ ________________________ ___________ _________________________ _______________________ ________________________ ______________ _ ________________________ ___________ _________________________ _______________________ ________________________ ______________ _ _________________________ ___________ _________________________ _________________________ _______________________ _________ 2. ¿Cuáles eran las etapas de conversación familiar? ________________________ ___________ _________________________ _______________________ ________________________ ______________ _ ________________________ ___________ _________________________ _______________________ ________________________ ______________ _ ________________________ ___________ ____________________________ _____________________________ ______________________ ________ ________________________ ___________ _________________________ _______________________ ________________________ ______________ _ ________________________ ___________ _________________________ _______________________ _______________________ ____________ 3. ¿Cuáles eran las cinco sentencias del capítulo, “EL REENCUENTRO”? ________________________ ___________ _____________________________ _____________________________ _____________________ ________ ________________________ ___________ _________________________ _______________________ ________________________ ______________ _ ________________________ ___________ _________________________ _______________________ ________________________ ______________ _ ________________________ ___________ _________________________ _______________________ ________________________ ______________ _ ________________________ ___________ _________________________ ______________________________ _______________________ _____
4