PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN COMPRENSIÓN DE LECTURA FAHRENHEIT 451 RAY BRADBURY Nombre:________________________________ Curso_____ Fecha_______ Puntaje____ / 40
10. En el tiempo en que transcurre la obra era un mito decir que: I. algun alguna a vez vez los los auto automó móvi viles les andu anduvi viero eron n much mucho o más lento. II. antes los bomberos bomberos apagaban apagaban los incendios. III. III. la gent gente e alg algun una a vez vez fue fue abs absol olut utam amen ente te feli feliz. z.
I. Comprensión de Lectura (1 punto c/u)
a) Solo I b) So Solo II
1. Uno Uno de los los even evento toss que que preo preocu cupó pó a Mont Montag ag respecto a su relación con Mildred fue que: a) ningun ninguno o de lo dos record recordaba aba el día y lugar lugar en el que se conocieron. b)ella no recordaba el día y lugar en el que se conocieron. c) él no rec recorda ordab ba el día y luga lugarr en el que que se conocieron. d) a ninguno ninguno de los dos les interesaba acordarse acordarse del día y lugar en el que se conocieron. 2. ¿De qué murió Clarisse? a) Triturada Triturada por el sabueso. b) En un accidente automovilístico automovilístico por ir a exceso de velocidad. c) Atropellada. Atropellada. d) De una extraña enfermedad. 3. Mildred era adicta principalmente a: a) manejar manejar a gran velocidad. b) tomar altas dosis de somníferos somníferos todas las noches. c) mirar e interactua interactuarr con la TV en la sala de estar. d) leer libros a escondidas. escondidas. 4. ¿Qué le preocupaba a Montag cuando fue visitado por Beatty? a) Saber qué hacían hacían antiguamente los bomberos. b) Conocer la procedencia de los libros. c) Que Que no desc descub ubri riera era que tení tenía a un libro libro bajo bajo la almohada. d)Saber d)Saber si el capi capitá tán n tení tenía a algo algo que que ver en la desaparición de Clarisse. 5. ¿Qué tipo de mundo narrativo se representa en la novela? a) Fantástico. Fantástico. b) Utópico. Utópico. c) Futuri Futurista sta.. d) Mítico Mítico.. 6. ¿Dónde escondía Montag los libros robados hace un año? a) Dentro del sistema de aire acondicionado. acondicionado. b) En su velador. velador. c) Debajo de de la cama. cama. d) Debajo de su almohada. almohada. 7. ¿Dónde conoció Montag a Faber? a) En las afueras afueras de la ciudad. b) En el metro. metro. c) En la calle, calle, camino a casa. casa. d) En una plaza. plaza. 8. Respecto a Clarisse es correcto afirmar que: I. tien tiene e 17 17 año años. s. II. cree estar loca. III. era muy auténtica y extrovertida. a) Solo Solo I b) Solo Solo II c) I y II d) I, II y III III 9. ¿Qué ¿Qué preg pregun unta ta fue fue la que que gati gatill lló ó en Mont Montag ag ind indecis ecisió ión n resp respec ecto to a su vida ida y a su trab trabaj ajo o específicamente?: a) ¿Usted es feliz? b) ¿Ha sentido sentido la lluvia sobre su piel? c) ¿Cuántos libros ha tenido que eliminar? d) ¿Por qué trabaja haciendo haciendo lo que hace?
c) I y II d) II y III
11 Al lleg llegar ar a su casa casa y enc encont ontrar rar a Mild Mildre red d intoxicada, lo primero que hizo Montag fue: a) llamar por teléfono teléfono al hospital. b) tratar de despertarla violentamente. c) llamar a Beatty para preguntar que que hacía. d) llevarla llevarla en auto al hospital. hospital. 12. 12. ¿Cóm ¿Cómo o desi desint ntox oxic icab aban an a las las pers person onas as que que tomaban excesos de medicamentos? a) Inye Inyect ctán ándo dole le un líqui líquido do que que desi desint ntox oxic icar ara a la sangre. b) Sólo Sólo extraí extraían an el líquid líquido o “malo” “malo” del estómag estómago o y luego los dejaban dormir. c) Extraían Extraían el líquido malo y además succionaban succionaban la sangre vieja para cambiársela por sangre nueva. d)Los metían a una cápsula purificadora que los dejaba “como nuevos.” 13. 13. ¿Qué ¿Qué se frot frotó ó Mont Montag ag bajo bajo la barb barbill illa a para para corroborar si estaba enamorado? a) Una rama de menta. menta. b) Pétalos Pétalos de rosa. c) Orégano Orégano.. d) Diente de de león. 14. ¿Qué función cumplía el sabueso mecánico? a)Dete a)Detecctar tar a los los sub subvers versiv ivos os,, pens pensad ador ores es y sentimentales. b) Detectar e incautar incautar drogas prohibidas. c) Olfa Olfate tear ar luga lugare ress en los los que que haya haya bibl biblio iote teca cass ocultas. d)Lanza d)Lanzarr un chor chorro ro de comb combus usti tibl ble e para para lueg luego o incendiar libros. 15. “Y luego, muy lentamente, sin dejar de dudar, lev levant antó el rost rostro ro hacia acia la llu lluvia, ia, sólo sólo por un mome moment nto, o, y abrió abrió la boca boca…” …” Este Este frag fragme ment nto o se refiere al momento en que Montag: a)quería saber si la lluvia era ácida como se lo habían dicho. b) tenía mucha mucha pena por lo sucedido a la anciana en el incendio en que ésta no quiso salir de la casa y se quemó junto a los libros. c) estaba muy triste por la intoxicación intoxicación de Mildred. d)quiso percibir las cosas simples y lindas de la naturaleza, como Clarisse le había enseñado. 16. 16. ¿Qué ¿Qué deci decide de hace hacerr Mont Montag ag inme inmedi diat atam amen ente te después de la visita de Beatty? I. Mostrarle a Mildred los libros que tenía escondidos. II. II. Inst Instar ar a su mujer mujer a que que leye leyera ran n duran durante te el día para saber qué contenían los libros. III. Eliminar lo los lilibros qu que te tenía es escondidos para no meterse en problema. a) Solo I c) Solo III b) So Solo II d) I y II 17. En la historia leída, los libros están prohibidos debido a que: a) Transmiten Transmiten datos y fechas b) El papel es inflamable inflamable c) Leer hace hace pensar pensar d) Leer impide impide respirar 18. A Mildred la consideran loca, porque: a) Quema libros b) Sueña con un futuro esperanzador c) Habla incoheren incoherencias cias
d) Se lo cuestiona todo, le gusta pensar 19. Montag, en un inicio del relato, es un bombero que se caracteriza por: a) Ser destacado en su labor, por lo cual sería ascendido de puesto. b) Apagar incendios más rápido que cualquier otro de su clase. c) Dudar de todo los sucesos cotidianos, arriesgando su integridad. d) Su carácter heroico y ejemplar que imitan las juventudes. 20. ¿Por quién es traicionado Montag? a) Por Beatty y otros bomberos b) Por Mildred, por la señora Phelps y la señora Bowles. c) Por Faber y unos ex profesores de Harvard d) Por Stoneman y Mrs. Phelps 21. ¿Con qué motivo Montag buscó a Faber? a) Para que lo ayudara a enfrentar a su pasado. b) Para que lo ayudara a entender los libros. c) Para que lo ayudara a ser el de antes. d) Para que lo ayudara a defenderse de los libros. 22. ¿Por qué dicen los medios de comunicación que el sabueso mecánico mató a Montag? a) Para no asumir que se habían equivocado de persona. b) Para no reconocer que se les había escapado. c) Para no asumir que los bomberos no cumplían las leyes. d) Para tranquilizar a la gente de la ciudad. 23. ¿En qué consistirá la nueva vida de Montag después de huir? a) En buscar la forma de vengarse. b) En destruir la ciudad y sus habitantes. c) Vivir en las colinas y traducir libros. d) Memorizar libros y transmitirlos oralmente. 24. ¿Cómo muere Clarisse? a) Quemada con libros en el incendio de su hogar. b) Atropellada por un automóvil. c) Por una sobredosis de drogas debido a una depresión. d) Mordida y envenenada por el sabueso mecánico. 25. ¿Cuál es el significado del título Fahrenheit 451? a) Es la temperatura máxima de la mayoría de los hornos microondas. b)Es la temperatura a la que se derrite el litio y germanio. c) Es la temperatura a la que el papel se enciende y se quema. d)Es la temperatura a la que se enfrentan los bomberos en un incendio. 26. ¿Quiénes son los parientes que conviven con Mildred y Montag?: a) Las alucinaciones que provoca el consumo de drogas. b) Los personajes de la televisión. c) Los personajes de los libros prohibidos. d) Los doctores que tratan la depresión de Mildred. 27. ¿Cuál es la principal arma que tiene el sabueso mecánico del cuerpo de bomberos?: a) Una aguja de procaína. b) Rayos láser de sus ojos. c) Seis patas con garras venenosas. d) Visión satelital de mapas. 28. Al ser descubiertas las faltas de Montag, éste es obligado a: a) Morir quemado o ser encarcelado bajo estricta vigilancia. b) Quemar a su señora y sus parientes.
c) Quemar a su amiga Clarisse y a toda su familia. d) Quemar sus libros robados y toda su casa. 29. ¿Qué provoca la lectura del poema por parte de Montag en Mrs. Phelps?: a) Indiferencia hacia los mensajes del escrito. b) Odio hacia quienes necesitan crear mensajes sentimentales c) Incontenible emoción, hasta el punto de llorar. d) Cargo de conciencia al comprender la importancia de los libros. 30. Faber representa en la vida de Montag: a) El problema mayor que lo obliga a esconderse. b) La barrera que le impide seguir pensando. c) El enemigo que limita su capacidad de asombro. d) Su guía en la nueva vida que debe seguir.
II. Vocabulario Contextual (1 punto c/u)
36. “El impasible operario de la máquina podía, poniéndose un casco óptico especial, atisbar en el alma de la persona a quien estaba analizando.” a) Transitar c) Observar b) Robar d) Criticar 37. “¿Qué? ¿Celebramos una juerga o algo por el estilo? Siento como una especie de jaqueca.” a) Fiesta c) Funeral b) Discusión d) Reunión 38. “Montag vaciló en abandonar el amparo del agua. Temía que el Sabueso estuviese allí.” a) Criticó c) Analizó b) T itubeó d) Concluyó 39. “Absorta en la pared, como si en el afán de mirar pudiese encontrar el secreto de su intranquilidad e insomnio.” a) Adormecida c) Cautivada b) Envenenada d) Dormida 40. “Algo ocurría, algo había alterado su rutina. Una rutina sencilla, es cierto, establecida en unos cuantos días, y, sin embargo...” a) Normalizado c) Copiado b) Modificado d) Canalizado La cubierta de plástico ignífugo que había sobre todos los objetos, quedó deshecha y la casa empezó a estremecerse con las llamas.” a) incombustible b) caliente c) inoxidable d) colorida Pero, ahora, durante la noche, permanecía tumbado en su litera, con el rostro vuelto hacia la pared, escuchando las carcajadas de abajo y el rumor de las patas de los roedores.” a) interrumpido b) detenido c) estacionado d) acostado De pronto, pareció que una voz mucho más joven hablaba por él. Montag abrió la boca y fue Ciarisse MacCiellan la que preguntaba-: ¿No se dedicaban los bomberos a apagar incendios en lugar de provocarlos y atizarlos?” a) mojarlos b) extinguirlos c) apagarlos d) avivarlos Conocemos todas las tonterías que hemos cometido durante un millar de años, y en tanto que recordemos esto y lo conservemos donde podamos verlo, algún día dejaremos de levantar esas malditas piras funerarias y a arrojamos sobre ellas.” a) pozos b) súplicas c) fogatas d) ritos
-Toda la familia se ha trasladado a otro sitio. Pero ella se ha ido para siempre, creo que ha muerto.” a) derrumbado b) reubicado c) tumbado d) atravesado III. Datos del Autor y Contexto Histórico. (1 punto c/u)
31. Ray Bradbury, sin recursos para poder entrar a la universidad y obtener mayores conocimientos, decidió formarse como escritor y desarrollar sus capacidades narrativas: a) Pasando horas leyendo y escribiendo, aprendiendo de forma autodidacta. b) Entrando clandestinamente a cualquier clase de la universidad de su pueblo. c) A través del aprendizaje que le dio su experiencia de vida en la calle. d)En el servicio militar, experiencia de donde obtuvo sus fuentes de inspiración. 32. La nacionalidad de Ray Bradbury es: a) Canadiense. b) Inglesa. c) Danesa. d) Estadounidense. 33. A pesar de que Ray Bradbury reniega el catálogo dado por los críticos y lectores de su obra, y se autodenomina como un narrador de fantasía y de realidad social, se le conoce como un escritor de: a) Literatura medieval. b) Ciencia ficción. c) Realismo mágico. d) Literatura postmodernista. 34. La principal obra de Ray Bradbury y que, junto a Fahrenheit 451, se considera lo mejor de su escritura es: a) El vino del estío. b) Las doradas manzanas del sol. c) El hombre ilustrado. d) Crónicas marcianas. 35. La escritura de Ray Bradbury no se limita únicamente a la novela o el cuento, ya que también fue escritor de: a) Notas periodísticas para periódicos regionales. b) Guiones de televisión, ensayos y poemas. c) Instrucciones o manuales de escritura fantástica. d) Constituciones y tratados políticos de su país. IV. Desarrollo. (10 puntos, descuento por ortografía)
