PROPOSAL KEGIATAN Pengenalan dan Penerapan Takakura
Disusun oleh: Sa’adah 1!"!#"$!1
E%O %A&P'S %A&P' S (&IPA 'NESA (AK'LTAS &ATE&ATIKA DAN IL&' PENGETA)'AN ALA&
'NI*ERSITAS NEGERI S'RA+A,A
#!1)ALA&AN PENGESA)AN REN%ANA KEGIATAN
1. Judul Kegiatan 2. Ketua Pelaksana a. Nama b. NIM #. Pr$di%Jurusan d. &akultas !. (entuk Kegiatan ". (ia*a Kegiatan a. Sumber (+PTN b. Sumber lain Jumlah
: Pengenalan dan Penerapan Takakura : Sa’adah : 16!2!"16 : S1 Kimia%Kimia : Matematika dan Ilmu Pengetahuan 'lam : (erkelan)utan : ,-./ :/ : ,-./ (Tujuh Ratus Lima Puluh Ribu Rupiah)
Suraba*a 'gustus 21, Men*etu)ui K$$rdinat$r 0#$ ampus &MIP'
Ketua Pelaksana
L.dia Roh/a0ai2 S3Si32 &3Si3 NIP. 13"-112122!
Sa’adah NIM. 16!2!"16
Mengetahui a.n. ekan &MIP' 4akil 5ekan III &MIP'
Ketua 0#$ ampus &MIP'
Dr3 Taag ,uli Eko Sis0ono2 &3Pd3 NIP. 1,1,32!11
Agil Pradana NIM. 1-!13"1! +A+ I
PENDA)'L'AN
A3 4udul Kegiaan
Pengenalan dan Penerapan Takakura +3 Laar +elakang
ingkungan merupakan sesuatu *ang patut men)adi perhatian kita karena keberlangsungan hidup lingkungan adalah keberlangsungan hidup kita )uga. Salah satu permasalahan lingkungan sekarang adalah mengenai sampah karena sampah dihasilkan $leh setiap indi7idu terus/menerus tiap harin*a baik itu sampah $rganik maupun n$n$rganik. Sementara sampah baru dihasilkan setiap harin*a tempat untuk menampung sampah/sampah tersebut tidaklah bertambah sehingga )ika dibiarkan akan mengakibatkan penumpukan sampah *ang beru)ung pada timbuln*a berbagai pen*akit )uga merusak keindahan lingkungan. Penumpukan dapat dihindari dengan meng$lah kembali sampah *ang dihasilkan. Misaln*a sampah $rganik dapat diman8aatkan kembali men)adi k$mp$s. Salah satu #ara meng$lah sampah $rganik men)adi k$mp$s adalah dengan menggunakan Takakura Home Method . Met$de ini memang terg$l$ng baru karena baru dipatenkan tahun 26 tetapi Takakura Home Method merupakan salah satu #ara *ang praktis untuk dilakukan dan pera9atann*a pun tidak terlalu sulit. Namun alternati8 ini belum ban*ak dikenal sehingga Pengenalan dan Penerapan Takakura; dirasa perlu untuk dilakukan. %3 Tu5uan a.
Memberikan pengetahuan tentang man8aat keran)ang takakura untuk meng$lah kembali sampah $rganik serta perlakuan terhadap sampah $rganik sehingga #$#$k digunakan untuk met$de ini.
b. Memperagakan
#ara
menggunakan
keran)ang
takakura
untuk
menghasilkan k$mp$s. D3 &an6aa a.
Mahasis9a men)adi tahu dan mengerti tentang keran)ang takakura baik #ara penggunaan maupun man8aatn*a.
b.
Mahasis9a bisa menggunakan keran)ang takakura untuk menghasilkan k$mp$s.
E3 Indikaor Ke7erhasilan
Kegiatan ini din*atakan berhasil apabila men#apai indikat$r sebagai berikut: 1. Kegiatan ber)alan sesuai )ad9al *ang telah ditetapkan. 2. K$mp$s berhasil dihasilkan sesuai 9aktu *ang diperkirakan <1/! bulan tergantung sampah dapur *ang digunakan=. !. Mahasis9a *ang berpartisipasi dalam kegiatan ini seban*ak ,-> dari )umlah angg$ta 0#$ ampus &MIP'.
(3
Sasaran Kegiaan
Sasaran kegiatan ini adalah seluruh angg$ta 0#$ ampus &MIP' ?N0S'. G3 Ren8ana Kegiaan 1.
Pembuatan Keran)ang Takakura Pembuatan keran)ang takakura dilakukan di samping J$gl$ (i$l$gi ?N0S' dimana tempat tersebut tidak terkena sinar matahari langsung dan memiliki sirkulasi udara *ang baik untuk mendukung pr$ses pembuatan k$mp$s dari keran)ang takakura. Pembuatan keran)ang takakura diren#anakan terdiri dari - media keran)ang buah berukuran sedang. Semua angg$ta 0#$ ampus dibagi men)adi - kel$mp$k
berangg$takan
-/6
mahasis9a=
dan
tiap
kel$mp$k
bertanggung )a9ab atas pembuatan dan follow up 1 buah keran)ang takakura. K$mp$s *ang dihasilkan dari Keran)ang Takakura dapat digunakan untuk pembibitan sa*ur $rganik *ang akan dikel$la 0#$ ampus &MIP'.
2. Follow Up Follow up dilakukan dengan #ara datang se#ara berkala ke tempat keran)ang takakura tersebut dengan #ara sebagai berikut. i.
ii.
Penge#ekan keran)ang takakura *ang diberikan. Penge#ekan k$mp$s *ang dihasilkan.
+A+ II ISI
'. TINJ'?'N P?ST'K' Met$de k$mp$sting Takakura
merupakan
salah
satu
met$de
k$mp$sting *ang sering digunakan di dalam pembuatan pupuk k$mp$s. Met$de
k$mp$sting
Takakura
menggunakan
alat
berupa
keran)ang
ber7entilasi *ang berisi bakteri pengurai dilengkapi dengan sekam untuk sirkulasi udara dan men)aga sampah agar tetap kering dan kelembabann*a #ukup. Met$de k$mp$sting dengan keran)ang takakura ini memiliki kelebihan *aitu mudah dilakukan murah tidak berbau tidak memerlukan lahan *ang luas dan ramah lingkungan. Met$de k$mp$s keran)ang Takakura ini merupakan salah satu met$de peng$mp$san hasil penelitian se$rang ahli Jepang *ang bernama Mr. K$)i Takakura. Pada a9aln*a Mr. K$)i Takakura ini melakukan penelitian di Suraba*a untuk men#ari sebuah s*stem pengel$laan sampah $rganik *ang #$#$k *ang dilakukan selama kurang lebih setahun
5alam
pembuatan
Takakura
sampah
$rganik
perlu
diurai
menggunakan larutan starter. Starter atau sering disebut Mikr$ +rganisme $kal
'PIS'N P?P?K
Ga/7ar 13 Skema keran)ang takakura
(. M0T+50 P0'KS'N''N
Met$de pelaksanaan kegiatan ini adalah pen)elasn de8inisi #ara ker)a man8aat aplikasi dan k$ntr$l takakura serta peng$lahan sampah takakura. Masing/masing kel$mp$k membuat sebuah takakura. 'gar dapat lebih memahami materi *ang diberikan dibuat ba""er pr$sedur membuat rangkaian keran)ang takakura berupa gambar dan keterangan *ang singkat dan )elas. 13
9aku pelaksanaan
Pembuatan takakura akan dilaksanakan pada hari Jumat tanggal 13 'gustus 21, dimulai pada pukul 3./11. 4I(.
#3
Te/pa Pelaksanaan
Pembuatan takakura akan dilaksanakan di samping J$gl$ (i$l$gi &MIP' ?N0S'. "3 Ala dan +ahan
Ala:
1. Keran)ang buah beserta tutupn*a uk. sedang - buah 2. Kardus bekas se#ukupn*a !. Plastik uk. besar se#ukupn*a ". Masker -. Sarung tangan 6. Sek$p ,. Pisau
+ahan:
1. Sekam - sak 2. Pupuk k$mp$s !. 0M" -
". Sampah $rganik rumah tangga $3 %ara Pe/7uaan Takakura
1. Siapkan keran)ang buah berukuran A - #m B " #m. 2. apisi bagian dalam keran)ang dengan kardus hingga tidak ada lubang. !. apisi bagian dalam kardus dengan plastik. ". Masukkan sekam hingga merata. -. Masukkan lapisan pupuk dengan urutan
+A+ III PEN'T'P
5emikian pr$p$sal kegiatan Pengenalan dan Pemberian Takakura; ini kami susun agar dapat digunakan sesuai tu)uan *ang diharapkan. 'tas perhatian dan ker)asama (apak%Ibu demi kelan#aran kegiatan ini kami mengu#apkan terima kasih.
LA&PIRAN
A3 TEKNIS PELAKSANAAN 13
9aku dan Te/pa
Eari Tanggal Tempat 4aktu #3
: : : :
Jum’at 13 'gustus 21, s%d 2" N$7ember 21, samping J$gl$ (i$l$gi Pukul 3. C 11. 4I(
Susunan A8ara
,./3. Persiapan a#ara 3./3.1Pembukaan dan sambutan 3.1-/3."Pen)elasan singkat mengenai takakura 3."-/.! Pengarahan pembuatan takakura dan follow up .!/11. Pembuatan takakura hingga siap di#ek di minggu berikutn*a 11..11.2 07aluasi kegiatan
+3 Susunan Paniia
Pelindung
: 5ekan &MIP' ?N0S'
Pembimbing
: 4akil 5ekan III &MIP' ?N0S' <5r. Tatag Fuli 0k$ Sis9$n$ M.Pd.=
Penanggung)a9ab
: K$$rdinat$r 0#$ ampus &MIP' ?N0S' <*dia @$hma9ati S.Si. M.Si.=
Ketua Pelaksana 4akil Ketua Pelaksana (endahara Sekertaris Sie '#ara
Sie Eumas
Sie Kesekret
Sie Perkap
Sie K$nsumsi
Sie 5ekd$k
: Sa’adah : 'Gham 4a’idG Sha8kli : Nabila Nur ah*aHi : ailatul Magh8ir$h : @iGk* 5ian Perti9i Nur Tatimmatus S$lihah @isa 0ka Funiar I7a Sept* : 5a*ang Putri Nur *ra9ati Millatur$sita eni Eida*ana ilik '*umni**a 5e7i 'rindasand* : 0ri#a Praset*aning Putri Mardi*anti Eartati 5*ah Putri +kta7iandan* 59i 'nggraeni @is9ana : 5ann* 'di Kurnia9an 'nnisa Mi8tahul '8ida 'gil Pradana &a)ar 'gustiant$ @estu P. ena N$7a Sa8ira : u#k* 5essitasari S$nia 5ianita 4ulan @eGa ulita Sari : hea 5i$nita San$ra 'l7i N$rma
Kimia Kimia &isika Kimia Matematika IP' &isika Kimia Matematika Kimia &isika (i$l$gi Matematika &isika &isika Kimia Kimia Matematika &isika IP' Matematika &isika (i$l$gi (i$l$gi (i$l$gi Matematika
%3 ANGGARAN 13 Pe/asukan 5ana Kas 0#$ ampus 4'&LA) #3 Pengeluaran Kegiaan Kesekreariaan Print Pr$p$sal " embar Jilid Mika ! Kali &$t$ $p* 'bsensi 1 embar Pe/7uaan Takakura Keran)ang buah 0M" uk. 1 Sekam Sarung Tangan - Pa#k Masker Konsu/si 'ir 'Hua 1 iter $rengan 1 (uah Perlengkapan etak banner uk. 2 m 4u/lah "3 Rekapiulasi Pemasukan Pengeluaran
Rp Rp Pelaksanaan
1 Kali
1 Kali
1 Kali
1 Kali
,-. -!3!!!2!!
)arga Sauan
@p !/ 2 @p !./ ! @p 2/ 2
4u/lah
@p 12./ @p ./ @p "./ @p 2-./
@p -./ - @p. 2-./ @p !./ - @p 1-./ @p -./ " @p 2./ @p 2-./ - @p 12-./ @p. 2./ 1 @p. 2./ @p -6-./ @p 1-./ 2 @p -/ 2
@p !./ @p 1./ @p 1!./
@p 1-./ 2
@p !./ RP -!3!!2;
@p ,-. @p ,-.