PROGRAM SUPERVISI SMP NEGERI NEGERI 1 TIRTOYUDO KABUPATEN MALANG TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Oleh BAMBANG BUDIHARSO, S.Pd. NIP. 19591028 198103 1 013
PEMERINTAH KABUPATEN MALANG DINAS PENDIDIKAN UPTD SMP NEGERI NEGERI 1 TIRTOYUDO KABUPATEN MALANG
i
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur dipersembahkan ke hadirat Allah Yang Maha Kuasa , atas rahmat dan karunia Nya jualah kami dapat menyelesaikan penyusunan Program Supervisi Tahun 2017/2018 pada SMP Negeri 1 Tirtoyudo Program Supervisi Tahun 2017/2018 pada SMP Negeri 1 Tirtoyudo ini disusun dengan latar belakang tuntutan untuk memenuhi implementasi salah satu kompetensi yang harus dikuasai dan dilaksanakan 0leh seorang Kepala Sekolah yaitu Kompetensi Supervisi. Pogram Supervisi tahun 2017/2018 ini meliputi Supervisi Manajerial dan Supervisi Akademis. Supervisi Akademis dilakukan sebagai salah satu upaya untuk meningkatkan profesionalisme guru dalam melaksanakan tugas pokoknya sedangkan Supervisi Manajerial dilakukan untuk meningkatkan kinerja pengelolaan dan administrasi sekolah. Harapan kami semoga Program Supervisi Tahun Pelajaran 2017/2018 dapat terlaksana dengan efektif dan bermanfaat bagi peningkatan kualitas pembelajaran dan kualitas pengelolaan setiap unit kegiatan dan administrasi sekolah. Terima kasih disampaikan kepada semua pihak yang telah membantu penyusunan Program Supervisi Tahun 2017/2018 ini , terutama Pengawas yang memberi bimbingan , arahan dan masukan bagi terwujudnya Program Supervisi ini.
Malang , 17 Juli 2017 Kepala Sekolah
Bambang Budiharso, S.Pd. NIP. 19591028 198103 1 013
i
SUSUNAN TIM SUPERVISI AKADEMIS TAHUN PELAJARAN 2017/2018
1. Ketua
: BAMBANG BUDIHARSO, S.Pd.
2. Anggota
: 1. Drs. LAMIADI 2. INDAH SRI RAHAYU, S.Pd.., M.Pd. 3. NAILUN NAJA, S.Pd., M.Pd. 4. ENDANG SRIWAHYUNI, S.Pd. 5. RUDI HARTONO, A.Md.
Pengawas Sekolah,
Kepala Sekolah,
H. DAKLI, S.Pd., M.Pd. NIP. 19590427 198701 1 001
BAMBANG BUDIHARSO, S.Pd. NIP. 19591028 198103 1 013
i
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ………………………………………………………………….. .... KATA PENGANTAR …………………………………………………………………… SUSUNAN TIM SUPERVISI AKADEMIS TAHUN 2017/2018 ..................................... DAFTAR ISI ............................ ………………………………………………………….. BAB 1. PENDAHULUAN ..... …………………………………………………………… a. Latar Belakang
.…………………………………………………………………
b. Landasan Hukum ... ……………………………………………………………… c. Tujuan …....……………………………………………………………………… d. Tehnik Supervisi .. ………………………………………………………………… e. Sasaran ..………………………………………………………………………….. f. Ruang Lingkup .. ………………………………………………………………….. BAB II. RENCANA PELAKSANAAN SUPERVISI TAHUN 2017/2018 . …………...... a. Rencana Pelaksanaan Supervisi Akademis Tahun 2017/2018 .. ………………….. b. Rencana Supervisi Internal Manajerial Tahun 2017/2018
………………………
c. Jadwal Kegiatan Supervisi Akademis Tahun 2017/2018 . ……………………….. BAB III. PENUTUP
………………………………………………………………………
LAMPIRAN .......................................................................................................................... 1.
Jadwal Kegiatan Supervisi Akademis Tahun 2017/2018 ................................... a. Jadwal Semester 1 .................................................................................... b. Jadwal Semester 2 ....................................................................................
2. Instrumen Supervisi Akademis ............................................................................ 3. Laporan Hasil Supervisi ....................................................................................... 4. SK Tim Supervisi Akademis ................................................................................
i
BAB 1 PENDAHULUAN A. Latar Belakang.
Permendiknas Nomor 13 Tahun 2007 menyatakan bahwa seorang Kepala Sekolah harus menguasai Standar Kompetensi Kepala Sekolah yang terdiri atas : kompetensi kepribadian, kompetensi manajerial, kompetensi supervisi, kompetensi kewirausahaan dan kompetensi sosial. Penjabaran kompetensi supervisi pada intinya adalah supervisi akademis dimana la ngkah-langkah yang dilakukan adalah merencanakan program supervisi akademik dalam rangka peningkatan profesionalisme guru, melaksanakan supervisi akademik terhadap guru dengan menggunakan pendekatan dan teknik supervisi yang tepat serta menindaklanjuti hasil supervisi akademik terhadap guru dalam rangka peningkatan profesionalismenya. Mencermati hasil analisis Program Supervisi Tahun 2017/2018 pada SMP Negeri 1 Tirtoyudo secara umum ditemukan beberapa kelemahan yang perlu diperbaiki bagi peningkatan kualitas pembelajaran sekaligus peningkatan profesionalisme guru, kelemahan tersebut misalkan masih adanya guru yang belum lengkap administrasi pembelajarannya , adanya guru yang belum melaksanakan pembelajaran aktif dan efektif dan adanya guru yang membuat RPP belum sesuai dengan kebutuhan sekolah (KTSP). Karena itu dalam rangka melaksanakan tugas Kepala Sekolah sebagai Supevisor/Penyelia maka perlu disusun program supervisi yang secara menyeluruh dan sistematis menjabarkan rencana kegiatan yang akan dilakukan , serta tindak lanjut apa dari hasil supervisi setelah kegiatan dilakukan agar terjadi perbaikan yang signifikan dalam kegiatan akademis di SMP Negeri 1 Tirtoyudo B. Landasan Hukum.
1. Undang Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional 2. Undang Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen 3. Peraturan Pemerintah RI Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan 4. Permendiknas RI Nomor 13 Tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan kompetensi kepala sekolah / madrasah 5. Permendiknas RI Nomor 16 Tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompotensi guru 6. Permendiknas RI Nomor 19 Tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan C. Tujuan.
Penyusunan Program Supervisi Tahun 2017/2018 pada SMP Negeri 1 Tirtoyudo bertujuan: i
1. Sebagai pedoman /acuan bagi pelaksanaan kegiatan supervisi di lingkungan SMP Negeri 1 Tirtoyudo 2. Meningkatkan profesionalisme guru dalam melaksanakan tugas pokok dan fungsinya sebagai pendidik 3. Meningkatkan Kompetensi guru dalam merencanakan dan melaksanakan proses pembelajaran 4. Selain supervisi akademis, program supervisi ini juga dilengkapi dengan supervisi manajerial pada setiap unit kegiatan di lingkungan SMP Negeri 1 Tirtoyudo yang merupakan supervisi internal dalam rangka meningkatkan kualitas pengelolaan unit kegiatan dan administrasi sekolah D. Tehnik Superviri Supervisi dilakukan secara individu dan secara kelompok. Supervisi individu dilakukan terhadap guru mata pelajaran, melalui observasi/pengamatan di dalam kelas. Sedangkan supervise kelompok dilakukan melalui pertemuan secara pereodik sebelum dan sesudah pelaksanaan supervise (sekaligus menyampaikan pembinaan dan tindak lanjut dari hasil pelaksanaan supervise ). E. SASARAN / OBYEK KEGIATAN SUPERVISI
Obyek / sasaran supervise adalah semua guru mata pelajaran di SMP Negeri 1 Tirtoyudo yg meliputi kemampuan guru dalam merencanakan pembelajaran , membuat perangkat pembelajaran dan mengimplementasikan proses pembelajaran di dalam kelas.
F. Ruang Lingkup.
Adapun ruang lingkup Program Supervisi Tahun 2017/2018 pada SMP Negeri 1 Tirtoyudo Kabupaten Malang meliputi Supervisi Akademis : Kelengkapan Administrasi pembelajaran :
1. Silabus 2. Rencana Program Pembelajaran (RPP) 3. Jadwal pelajaran 4. Progam Tahunan 5. Program Semester 6. Program Bimbingan/ pembinaan siswa 7. Daftar Nilai 8. Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) 9. Analisis Nilai Ulangan 10. Analisis Soal Ulangan 11. Buku Remedial dan pengayaan i
12. Absen siswa/daftar hadir siswa 13. Daftar Piket Siswa 14. Buku Inventaris Kelas 15. Buku Agenda/ rapat guru
Peningkatan Penguasaan Metode Pembelajaran Peningkatan Penguasaan Model Model Pembelajaran Peningkatan Penguasaan Sistem Penilaian Hasil Belajar Pelaksanaan Pembelajaran
Supervisi Manajerial / administrasi sekolah
-
Administrasi Tata Usaha Administrasi personalia / kepegawaian Administrasi Keuangan Administrasi Kurikulum / pembelajaran Administrasi Kesiswaan/Ekstra Kurikuler Administrasi Sarana/Prasarana Pendidikan Administrasi / Pengelolaan Perpustakaan Sekolah Administrasi / Pengelolaan UKS/ 7 K Administrasi / Pengelolaan Laboratorium
i
BAB II RENCANA PELAKSANAAN SUPERVISI TAHUN 2017/2018 A. Rencana Pelaksanaan Supervisi Akademis Tahun Pelajaran 2017/2018
Pelaksanaan Supervisi Akademis Tahun Pelajaran 2017/2018 yang disusun berdasarkan hasil evaluasi dan analisis pelaksanaan supervisi akademis tahun sebelumnya diharapkan akan memberikan dampak berupa perbaikan sekaligus peningkatan mutu proses dan output proses pembelajaran langsung yang dilaksanakan guru-guru mata pelajaran di kelas yang diindikasikan dengan adanya perbaikan pada : 1. Peningkatan pemahaman guru terhadap Kurikulum Satuan Pendidikan (KTSP) 2. Kelengkapan Administrasi guru 3. Adanya manajemen yang baik dalam pelaksanaan kegiatan belajar disekolah maupun kegiatan penunjang lainnya. Agar pelaksanaan Supervisi Akademis Tahun Pelajaran 2017/2018 ini berlansung efektif dan dapat memvisitasi seluruh guru mata pelajaran maka petugas supervisi terdiri atas : Kepala Sekolah, Pengawas sekolah, Wakil Kepala Sekolah dan Guru-Guru Senior yang kompeten dan dianggap layak dan mampu melaksanakan Supervisi . C. Rencana Supervisi Manajerial / administrasi sekolah
Pelaksanaan Supervisi dalam bidang manajerial sekolah dilakukan pada setiap semester Pelaksanaannya dilakukan oleh Kepala Sekolah bersama dengan Pengawas pada setiap komponen dengan target utama adalah pembenahan pada : o o o o o o o o o
Kinerja Tim Pengembang Kurikulum dalam mereviu dan merevisi KTSP Peningkatan pengelolaan keuangan Peningkatan pengelolaan sarana dan prasarana Peningkatan pengelolaan lingkungan dan Budaya Sekolah Peningkatan sistem informasi manajemen Peningkatan Kemitraan dan kerjasama dengan orang tua siswa dan pihak lain Peningkatan Manajemen Pengelolaan UKS dan 7 K Peningkatan pengelolaan Laboratorium dan Perpustakaan Sekolah. Peningkatan kegiatan pengembangan diri meliputi layanan konseling dan peningkatan kualitas kegiatan ekstra kurikuler
B. Jadwal Pelaksanaan Supervisi Akademis Tahun Pelajaran 2017/2018.
Jadwal Pelaksanaan Supervisi Akademis Tahun Pelajaran 2017/2018 disusun dengan mempertimbangkan hari efektif belajar dan disusun atas Jadwal Pelaksanaan Supervisi Akademis Semester Ganjil dan Jadwal Supervisi Akademis Semester Genap. Jadwal selengkapnya terlampir : i
BAB III PENUTUP A. KESIMPULAN
Program supervisi di SMP Negeri 1 Tirtoyudo disusun sebagai acuan kepala sekolah untuk memantau pelaksaan pembelajaran oleh guru mata pelajaran. Selanjutnya program supervisi ini diharapkan juga dapat meningkatkan kinerja dan kualitas pembelajaran serta pengelolaan administrasi sekolah. Pada akhir tahun pelajaran setiap tahunnya, akan dilakukan evaluasi dan dirumuskan tindak lanjut sebagai dasar penyusunan program supervisi pada tahun berikutnya. Program dan pelaksanaan supervisi akademik maupun supervisi manajerial, perlu dilaksanakan secara berkesinambungan dalam rangka meningkatkan mutu proses, hasil pembelajaran dan peningkatan pengelolaan sekolah di SMP Negeri 1 Tirtoyudo. Dengan pelaksanaan program supervisi ini diharapkan dapat meningkatkan kesadaran dan pemahaman pendidik dan tenaga kependidikan mengenai t ugas dan fungsinya di sekolah , sehingga mereka mempunyai dedikasi, tanggung jawab dan loyalitas yang tinggi. B. SARAN Program Supervisi akademis dan manajerial perlu dilaksanakan secara berkesinambungan dalam rangka meningkatkan mutu proses, hasil pembelajaran dan peningkatan pengelolaan administrasi sekolah. Dengan disusunnya program supervisi ini ,hendaknya kepala sekolah dapat menjadikan hasil supervisi sebagai pegangan dalam perbaikan kinerja guru di sekolah dan perbaikan pengelolaan administrasi sekolah. Program Supervisi hendaknya disusun dan dilaksanakan sesuai d engan kondisi sekolah, direncanakan dengan baik agar dapat mencapai tujuan yang diharapkan.
i
