BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Tiap-tiap membedakannya
jenjang dengan
pendidikan pendidikan jenjang
memiliki
pendidikan
ciri-ciri lainnya,
khusus
yang
kekhususan
ini
dibutuhkan karena cara penyampaian materi pendidikan sangat perlu disesuaikan dengan tingkat perkembangan kemampuan mental dari IQ peserta didik. Adanya ciri khusus di tiap jenjang pendidikan menyebabkan beberapa kebiasaan belajar yang dikembangkan di jenjang sebelumnya perlu adanya perubahan atau adaptasi dengan cara belajar yang baru yang lebih sesuai dengan sifat/kondisi pendidikan dijenjang yang bersangkutan Untuk mengantar seorang anak memasuki jenjang pendidikan yang baru misalnya dari Sekolah Dasar ke Sekolah Menengah Pertama (SMP), Ditjen Dikdasmen (Direktorat Pembinaan Kesiswaan) telah menetapkan adanya suatu masa orientasi yang disebut Masa Orientasi Peserta Didik (MOPD). Masa Orientasi diadakan sebagai upaya untuk membentuk siswa mengenali berbagai kekhususan dari jenjang pendidikan barunya baik yang berupa lingkungan fisik, lingkungan sosial maupun isi dan cara metode belajar yang berbeda dalam lingkungan dijenjang pendidikan sebelumnya.
B. Tujuan dan Hasil Yang Diharapkan 1.
Membantu siswa mengenal lebih dekat dengan lingkungan pendidikan barunya sehingga tercipta suasana edukatif yang kondusif.
2.
Mendorong siswa untuk bersikap lebih proaktif dalam mengenali para guru dan karyawan serta kakak-kakak kelasnya sehingga peserta didik tersebut bisa lebih merasa nyaman dan bersaudara dalam kebersamaan.
3.
Membantu siswa menyatu dengan warga sekolah, beradaptasi dengan lingkungan sekolah, mengetahui hak dan kewajiban serta mampu bertanggungjawab dalam kehidupan sekolah.
4.
Membantu
siswa
memahami
kehidupan
sekolah
dalam
rangka
pelaksanaan wawasan wiyatamandala, sehingga fungsi sekolah, guru, siswa dan masyarakat lingkungan dapat mendukung terwujudnya tujuan pendidikan secara komprehensif.
1
The world's largest digital library
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
The world's largest digital library
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
The world's largest digital library
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
The world's largest digital library
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
5.
Mendorong siswa untuk memiliki kepercayaan diri sehingga berani mengungkapkan pendapatnya dan proaktif merespon pendapat orang lain.
6.
Mendorong siswa untuk aktif menambah wawasan pemahamannya melalui pengamatan terhadap lingkungan.
C. Prinsip Penyelenggaraan MOPD 1. Penyelenggaraan Masa Orientasi Peserta Didik (MOPD) disesuaikan dengan kondisi sekolah didasari prinsip mudah, menyenangkan, masal dan meriah. 2. Masa Orientasi Peserta Didik (MOPD) diselenggarakan dalam tiga hari kerja termasuk Orientasi Kepramukaan. 3. Pelaksanaan MOPD melibatkan semua guru dan murid lama, sekolah tidak diliburkan. 4. Semua kegiatan ini baik biaya maupun segala sesuatunya sudah dimusyawarahkan dengan Komite Sekolah dan orang tua siswa. 5. Semua kegiatan kegiatan MOPD seperti : 1. Susunan panitia 2. Jadwal kegiatan kegiatan 3. Tata tertib 4. Denah 5. Pembagian tugas pelaksana 6. Nama dan kelompok peserta 7. Anggaran pelaksanaan kegiatan Terlampir dalam buku buku ini
D. Fungsi Penataran Fungsi penataran Masa Orientasi Peserta Didik (MOPD) bagi siswa SMP Negeri 1 Kadipaten adalah sebagai berikut : 1. Sebagai
salah
satu
gerakan
untuk
memasyarakatkan
dan
membudayakan nilai-nilai Pancasila bagi siswa baru. Sesuai dengan pola
kebijakan
pemasyarakatan
dan
pembudayaan
MOPD
jalur
pendidikan MOPD. Penataran MOPD bagi siswa SMP mempunyai fungsi sebagai sarana untuk memasyarakatkan dan membudayakan P4. 2. Membantu pelaksanaan pendidikan Pancasila dan kewarganegaraan di
The world's largest digital library
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
The world's largest digital library
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
The world's largest digital library
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
siswa sesuai dengan nilai-nilai Pancasila, mengingat waktu yang disediakan dalam penataran hanya tiga hari, maka penataran MOPD bagi siswa lebih ditekankan pada penerapan nilai-nilai Pancasila. 3. Penataran
MOPD
mempersiapkan
bagi
siswa
siswa sebagai
baru warga
ini
juga
sekolah
diarahkan yang
baik,
untuk yaitu
mengenal sekolah dan lingkungannya serta peraturan yang berlaku di sekolah. Selanjutnya siswa diharapkan bersikap dan bertingkahlaku sesuai dengan nilai-nilai Pancasila, dan dapat melaksanakan kegiatan belajar mengajar dengan baik.
E. Tujuan Penataran Secara umum tujuan penataran bagi siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP) adalah meningkatkan kesadaran siswa akan hak dan kewajiban sebagai warga negara warga masyarakat dan sekaligus sebagai warga wiyata, sehingga memahami kedudukannya serta mampu berperan secara aktif dan bertanggungjawab dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara untuk memperkokoh persatuan dan kesatuan bangsa. Dengan memperhatikan perbedaan usia dan tingkat perkembangan berpikir siswa, maka tujuan penataran MOPD bagi siswa baru kelas VII di SMP Negeri 1 Kadipaten Tasikmalaya yaitu siswa memahami dan dapat melaksanakan tata kehidupan sekolah dan lingkungannya dalam rangka pelaksanaan wawasan wiyatamandala.
F. Sistematika Penulisan Sistematika penulisan program kerja penataran MOPD bagi siswa baru SMP Negeri 1 Kadipaten Tasikmalaya sebagai berikut : BAB
I
PENDAHULUAN A. Latar Belakang B. Fungsi Penataran C. Tujuan Penataran Penataran D. Sistematika Penulisan
BAB
II
PERSIAPAN DAN PENGORGANISASIAN A. Pembentukan Kelompok Kerja dan Rincian Data B. Jadwal Kegiatan Kegiatan Pokja Pokja C. Penyusunan Program dan Pengumpulan Data
The world's largest digital library
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
The world's largest digital library
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
The world's largest digital library
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
BAB
III
RENCANA ANGGARAN BIAYA A. Penerimaan B. Pengeluaran
BAB
IV
PELAKSANAAN PENATARAN MOPD
BAB
V
PENUTUP
The world's largest digital library
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
The world's largest digital library
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
The world's largest digital library
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
BAB II PERSIAPAN DAN PENGORGANISASIAN
A.
Pembentukan Kelompok Kerja dan Rincian Tugas 1. Pembentukan Kelompok Kerja Guna tercapainya tujuan penataran dan kelancaran pelaksanaan penataran MOPD diperlukan suatu pengelolaan yang baik. Maka dari itu di SMP Negeri 1 Kadipaten Tasikmalaya telah dibentuk Kelompok Kerja Penyelenggaraan Penataran MOPD sebagai berikut : a. Panitia Penataran MOPD Penanggung Jawab
: H. Dindin Jamaludin, S.Ag.MM
Ketua
: Herianto, S.Pd.
Sekretaris
: Muh. Taufik
Bendahara
:
Nana Abdul Karnaen,S.Pd.
Anggota
:
1. Uus Darussalam, S.Pd. 2. Ujang Sobarna, S.Pd. 3. Staf TU 4. Staf OSIS
b. Tim Penatar Penatar : 1. Maruli Parulian Tobing,S.Pd. Tobing,S.Pd .
: Program dan Cara Belajar
2. Ai Farida, S.Pd.
: Hak dan Kewajiban Siswa
3. Jojo, S.Pd.I
: Pengamalan Sikap demokratif
4. Ujang sobarna, S.Pd
: Olahraga Gembira
5. Hana, S.Pd.
: Pidato
6. Didi, S.Pd
: Mengenal Dunia Usaha
7. Dadang Cahya S
: Seni Gembira
8. Kika Eka Hikmawati,S.Pd. Hikmawati,S.P d.
: Wawasan Wiyatamandala
9. Budi Supriadi, S.Pd.
: Pend. Karakter B. Indonesia
10. Tuting Komariah, S.Pd.
: Pend. Karakter B. Inggris
11. Nana Abdul Karnaen, S.Pd.
: Pend. Karakter Matematika
12. Mimin Aminah, S.Pd.
: Pend. Karakter IPA
c. Seksi-Seksi Orientasi ; 1. Panpel Pramuka
1. Dadang Cahya S
The world's largest digital library
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
The world's largest digital library
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
The world's largest digital library
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
2. Rincian Tugas : a. Penanggung jawab : 1. Mempertanggungjawabkan kegiatan penataran 2. Kepala sekolah sebagai penanggungjawab berwenang membuat SK
Pokja
dan
menandatangani
semua
kelengkapan
administrasi. 3. Membina
dan
mengarahkan
kegiatan
pokja
sejak
tahap
persiapan sampai selesai b. Ketua
:
1. Menyusun pembagian tugas pokja 2. Mengawasi semua kegiatan penataran sesuai dengan jadwal 3. Menangani dan melaporkan kepada Kepala Sekolah mengenai masalah yang dihadapi selama penyelenggaraan, 4. Bertanggungjawab atas kelancaran penataran Masa Orientasi Peserta Didik (MOPD). c. Skretaris
:
2. Mengkoordinir administrasi penataran 3. Menyusun program kerja 4. Mengusun jadwal pelaksanaan penataran 5. Membuat laporan pelaksanaan penataran d. Bendahara : 1. Menerima dan mengelola keuangan penataran 2. Menyusun rencana anggaran 3. Mengatur rencana anggaran belanja 4. Menyusun pembukuan 5. Menyusun laporan pertanggungjawaban keuangan e. Tim Penatar : 1. Melaksanakan tugas sesuai dengan bidang garapan 2. Menyiapkan sarana dan prasarana yang diperlukan f.
Seksi-seksi 1. Melaksanakan tugas sesuai dengan bidang garapannya 2. Menyiapkan sarana dan prasarana yang diperlukan
The world's largest digital library
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
The world's largest digital library
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
The world's largest digital library
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
The world's largest digital library
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
B.
Jadwal Kegiatan Kelompok Kerja
NO.
KEGIATAN KEGIAT AN
WAKTU
KETERANGAN
1.
Rapat Pembentukan Pokja
30 Juni 2012
OSIS/Panitia
2.
Menyusun Program Kerja
2 Juli 2012
Sekretaris
3.
Menyiapkan Perlengkapan
2-7 Juli 2012
OSIS/Panitia
Administrasi
C.
4.
Pengaturan Ruangan
7 Juli 2012
OSIS/Panitia
5.
Pembukaan MOPD
9 Juli 2012
Kep.Sek./Pokja
6.
Pelaksanaan MOPD
9-11 Juli 2012
Tim Penatar
7.
Pelaporan
14 Juli 2012
Sekretaris
Penyusunan Program dan Pengumpulan Data 1. Penyusunan Program Penyusunan program kegiatan penataran MOPD di SMP Negeri 1 Kadipaten Tasikmalaya Tahun Pelajaran 2012/2013 ini meliputi tahap-tahap sebagai berikut : a. Tahap Persiapan Persiapan b. Tahap Pelaksanaa Pelaksanaan n c. Tahap Pelaporan Pelaporan 2. Pengumpulan Data Dalam
mengumpulkan
data
ini,
kami
menampung
seluruh
kelengkapan yang dipandang perlu dalam menunjang kelancaran kegiatan penataran MOPD antara lain : a. Pengaturan Ruangan Untuk kelancaran kegiatan yang menjurus kepada ketertiban pelaksanaan penataran tersebut dibuat beberapa ruangan yang sekiranya menunjang dalam kegiatan penataran MOPD ini. Pengaturan ruangan ini didasarkan atas banyaknya peserta
The world's largest digital library
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
The world's largest digital library
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
The world's largest digital library
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
1. Peserta penataran laki-laki
:
..... orang
2. Peserta Penataran perempuan
:
..... orang
:
....... orang
Jumlah
c. Pembagian Ruangan Untuk mengefektifkan kegiatan dan demi tercapainya tujuan penataran yang diharapkan, perlu adanya penataan ruangan dan jumlah peserta tiap ruangan. Peserta penataran penataran tahun ini yang berjumlah ...... orang terbagi dalam 4 (empat) ruangan.
d. Bidang Tatar dan Metode Penataran 1. Bidang Tatar Sesuai dengan tujuan yang akan dicapai, maka penataran MOPD bagi siswa SMP terdiri atas 9 bidang tatar yaitu : a) Wawasan Wiyatamandala b) Observasi Lingkungan c) Program dan Cara Belajar d) Hak dan Kewajiban Siswa e) Olah Raga Gembira f)
Mengenal Dunia Usaha
g) Pengamalan Sikap demokrasi h) Pidato i) j)
Seni Gembira Pendidikan Karakter
2. Metode Penataran Untuk lebih dapat menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam pembentukan sikap dan perilaku, maka dalam penataran MOPD bagi siswa SMP Negeri 1 Kadipaten dipilih metode penyampaian materi yang cocok, misalnya metode diskusi,
The world's largest digital library
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
The world's largest digital library
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
The world's largest digital library
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
menerapkan nilai-nilai Pancasila melalui kegiatan-kegiatan praktek. Metode ceramah digunakan untuk : a. Memberikan
penjelasan
secara
umum
tentang
materi
penataran dari bidang tatar yang bersangkutan. b. Memberikan petunjuk operasional tentang pelaksanaan suatu kegiatan praktek bagi para siswa. c. Merumuskan arti dan makna dari hasil kegiatan yang telah dilakukan oleh para siswa. d. Memberikan
pengarahan
agar
dapat
menunjang
dan
membantu kegiatan siswa. Penyajian berdasarkan
dengan isi
cara
materi
non dan
ceramah nilai
dilaksanakan
moral
yang
perlu
diungkapkan. Ada isi materi yang dapat dilaksanakan dengan cara berdiskusi atau bermain peran, akan tetapi ada isi materi lain yang lebih baik disajikan dengan pengenalan lapangan. Selain itu pada MOPD tahun pelajaran 2012/2013 juga disampaikan
dan
diterapkan
pendidikan
karakter,
yang
merupakan penanaman karakter terhadap siswa dimana siswa diharapkan
bisa
memiliki
karakter-karakter
yang
baik
diantaranya ada 25 poin karakter yang harus dimiliki siswa.
The world's largest digital library
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
The world's largest digital library
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
The world's largest digital library
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
BAB III RENCANA ANGGARAN BIAYA
Salah satu faktor kelancaran kegiatan penataran MOPD ini diantaranya biaya, maka untuk itu panitia penyelenggara penataran MOPD menentukan besar anggaran biaya berdasarkan kebutuhan masing-masing komponen. Untuk lengkapnya rencana anggaran biaya penataran MOPD di SMP Negeri 1 Kadipaten Tasikmalaya sebagai berikut :
A. Penerimaan Penerimaan sebesar :
= Rp. 2.900.000,-
B. Pengeluaran 1. Pemeriksaan
= Rp.
2. Honor Panitia 11 org x 6 hr
= Rp. 1.100.000,-
3. Transport Laporan
= Rp.
4. Honor Penatar 8 org x 6 hr x Rp. 25.000,-
= Rp. 1.200.000,-
5.Transport Pengawas/Komite Sekolah
= Rp.
50.000,-
6. Honor untuk siswa/OSIS
= Rp.
50.000,-
7. Administrasi/Pembuatan Administrasi /Pembuatan Program Kerja
= Rp.
75.000,-
8. Pelaksanaan Pramuka
= Rp.
100.000,-
9. Konsumsi untuk Kemah
= Rp.
200.000,- +
Jumlah
75.000,-
50.000,-
= Rp. 2. 900.000,-
Demikian anggaran ini, kami buat berdasarkan keperluan penyelenggaraan penataran MOPD di SMP Negeri 1 Kadipaten Tasikmalaya Tahun Pelajaran 2012/2013, demi ketertiban dan kelancaran pelaksanaan.
The world's largest digital library
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
The world's largest digital library
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
The world's largest digital library
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
BAB IV PELAKSANAAN PENATARAN MOPD
A. Waktu Pelaksanaan Waktu pelaksanaan penataran adalah pada hari-hari pertama masuk sekolah Tahun Pelajaran Baru selama 3 hari. Satu atau dua hari sebelumnya merupakan “waktu persiapan” untuk memberi penjelasan teknis tentang tata tertib penataran dan membagi bahan-bahan penataran kepada siswa serta latihan pelaksanaan upacara bendera. Pelaksanaan upacara
bendera
menggunakan
pedoman
upacara
bendera
yang
ditetapkan oleh Depdiknas. Jadwal penataran penataran disusun disusun dan dan dilaksanakan dilaksanakan sebagai sebagai berikut berikut : 1. Setiap hari selama penataran selalu didahului atau ditutup dengan upacara bendera. Bila perlu dapat diikuti dengan menyanyikan lagu nasional sesuai dengan kebutuhan bidang tatar pada hari yang bersangkutan . 2. Setiap hari selama penataran diadakan sekali istirahat. 3. Dalam suatu hari penataran hanya diisi dengan suatu bidang tatar dengan kegiatan sebagai berikut : a. Ceramah tetang bidang tatar yang bersangkutan. b. Pendalaman, pemahaman materi atau pengalaman nilai. c. Menyanyikan
lagu
nasional
dan
atu
daerah
sesuai
dengan
keperluan. d. Kegiatan ibadah menurut agama masing-masing. 4. Jadwal penataran penataran disusun disusun dengan dengan ketentuan ketentuan sebagai sebagai berikut : a. Waktu tang dialokasikan untuk bidang tatar berikut seluruh materi bahasannya tidak berubah. b. Jumlah kelas penataran penataran siswa banyak sedangkan sedangkan jumlah guru
The world's largest digital library
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
The world's largest digital library
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
The world's largest digital library
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
The world's largest digital library
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
1. Penilaian Hasil Penataran a. Sasaran penilaian adalah siswa baru SMP Negeri 1 Kadipaten Tasikmalaya Tasikmalaya yang mengikuti mengikuti penataran. penataran. b. Aspek yang ditilai meliputi : 1. Penguasaan Materi Bidang Tatar 2. Sikap Perilaku siswa selama mengikuti penataran 3. Tingkat
peran
serta
siswa
selama
mengikuti
penataran penataran
menyangkut kerajinan mengikuti kegiatan. c. Tekhnik Penilaian Penilaian Dilakukan dengan cara : 1. Tes untuk penguasaan penguasaan materi peserta penataran penataran 2. Tes sikap 3. Kerajinan dengan melihat daftar hadir d. Instrumen Penilaian Instrumen penilaian yang digunakan adalah tes objektif, format pengamatan dan daftar hadir siswa. 1. Tes Objektif Objektif Diberikan pada para peserta pada awal penataran (tes awal) dan pada akhir penataran (tes akhir). Tes awal dan akhir dengan item soal yang sama, waktu yang digunakan selama 45 menit. 2. Tes Sikap. Sikap. Digunakan untuk mengetahui sikap dan perilaku setiap peserta penataran, diberikan pada akhir penataransebelum upacara
The world's largest digital library
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
The world's largest digital library
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
The world's largest digital library
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
BAB V PENUTUP
Dalam bab terakhir ini kami singgung kembali tentang apa yang telah kami
ungkapkan
dalam
bab-bab
terdahulu
yakni
tentang
pentingnya
menyiapkan program kerja sebelum sesuatu kegiatan dilaksanakan. Suatu program kerja dilaksanakan/disusun secara terperinci akan sangat membantu dalam menentukan langkah-langkah apa yang sebaiknya pertama dilaksanakan terlebih dahulu. Walaupun dalam waktu yang relatif singkat dalam menyusun program kerja ini didasarkan pada kronologis dan tingkat kepentingannya. Hal ini dilakukan agar dapat menentukan skala prioritas yang mengacu pada kronologi kegiatan. Dalam menggunakan program kerja ini sebagai pedoman dalam melaksanakan suatu kegiatan. Akhir kata, mudah-mudahan pelaksanaan penataran dalam rangka Masa Orientasi Peserta Didik (MOPD) kelas VII di SMP Negeri 1 Kadipaten Tasikmalaya Tasikmalaya dapat berjalan dengan baik, aman, tertib, lancar sesuai dengan yang kita harapkan. harapkan.
The world's largest digital library
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
The world's largest digital library
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
The world's largest digital library
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
DAFTAR ISI
Halaman KATA PENGANTAR ............................. ............... ............................. ............................. ............................ .................... ...... i DAFTAR ISI ............................. .............. ............................. ............................ ............................. ............................. ................. ... ii BAB I
PENDAHULUAN ……………………………………………......................
1
Latar Belakang Belakang ................................. .................................................. ................................. ............................. ............. 1 Tujuan dan dan Hasil yang diharapkan diharapkan …………………… …………………… ...................... 1 Prinsip Penyelenggaraan Penyelenggaraan MOPD .......................... ........................................... ........................... .......... 2 Fungsi Penataran Penataran .................................. .................................................. ................................. ........................ ....... 2 Tujuan Penataran Penataran …………………… …………………………………… …………………. …. ......................... 3 Sistematika Penulisan …………………………..………........................ …………………………..……… ........................ 3
BAB II
PERSIAPAN DAN PENGORGANISASIAN ………………...................
5
Pembentukan Kelompok Kerja dan Rincian Tugas …...................... … ...................... 5 Jadwal Kegiaan Kegiaan Kelompok Kelompok Kerja ………………………........................ ………………………........................ 7 Penyusunan Program dan Pengumpulan Data ……… ..................... 7
BAB III RENCANA ANGGARAN BIAYA ............................. .............. ............................. ...................... ........ 10 Penerimaan ……………………………………………… .......................... 10 Pengeluaran ……………………………………………............................. ……………………………………………............................. 10
The world's largest digital library
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
The world's largest digital library
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
The world's largest digital library
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
KATA PENGANTAR
Puji Syukur kita panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat Rahmat dan Karunia-Nya, Alhamdulillah kami dapat menyusun Program Masa Orientasi Peserta Didik (MOPD) Tahun Pelajaran 2012/2013 di SMP Negeri 1 Kadipaten sesuai dengan rencana. Kegiatan Masa Orientasi Peserta Didik (MOPD) ini merupakan kegiatan rutin yang dilaksanakan di sekolah pada awal tahun pelajaran, yang merupakan kegiatan pengenalan calon peserta didik baru dengan personal dan lingkungan sekolah. Kegiatan Masa Orientasi Peserta Didik (MOPD) ini agar terarah dan mencapai sasaran yang sesuai dengan juklak atau juknis yang telah ditentukan maka kami menyiapkan program kerja untuk dilaksanakan di sekolah kami. Hal ini sesuai dengan instruksi dari Dinas Pendidikan Nasional yang kami jadikan pedoman dan pegangan dalam melaksanakan melaksanakan tugas yang dipercayakan kepada kami. Dalam
penyusunan
program
kerja
ini
kami
telah
berusaha
sekemampuan kami, agar hasil dari penyusunan program kerja ini mencapai sasaran
yang
diharapkan,
sesuai
dengan
aturan-aturan
yang
telah
ditentukan. Tetapi, karena keterbatasan kemampuan yang kami miliki maka
The world's largest digital library
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
The world's largest digital library
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
The world's largest digital library
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
LEMBAR PENGESAHAN
PROGRAM KERJA MASA ORIENTASI PESERTA DIDIK (M O P D) TAHUN PELAJARAN 2012/2013
Penanggungjawab; Kepala Sekolah,
Tasikmalaya, Tasikmalaya, Juni 2012 Ketua KKP,
Dra. Hj. AMIH FUJI RAHMI, M.Pd. NIP. 19590918 198503 2 007
HERIANTO, S.Pd. NIP. 19620427 198603 1 006
Mengetahui/Menyetujui ; Pengawas Pembina,