FUNDACIÓN EDUCACIONAL “COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE AYQUINA” DECRETO COOPERADOR COOPERADOR DEL ESTADO N° 10.484- MARZO 1.956 CALAMA.
“PREPARO MI PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN” - CUARTO BÁSICO Nombre: _______________________________________________________ _________________________________________________________________________________ __________________________ Curso: ________________ Curso: ________________ Fecha: ______________ Fecha: ______________ “SUEÑOS DE NIÑOS”
El texto literario es aquel que usa el lenguaje literario, un tipo de lenguaje que persigue un cierto fin estético para captar el interés del lector. Actividad 1: Responde. 1: Responde. a) ¿Qué tipo de texto literario conoces? Escribe al menos dos. _________________________________________________________ _________________________________________________________
Los textos no literarios se fundamentan en el mensaje a entregar y no en la intención de crear belleza en el lenguaje. Actividad 2: Responde. 2: Responde. a) ¿Qué tipo de texto no literario conoces? Escribe al menos dos. ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________
Actividad 3: 3: Encierra de color rojo los textos literarios y con color azul los textos no literarios.
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La novela es un texto narrativo, que cuenta con una estructura más amplia y compleja que la del el cuento. La novela se diferencia del cuento por su extensión, por la cantidad de personajes y por la complejidad de la trama. La novela, además, es una obra de ficción que siempre está escrita en prosa. Actividad 4: Escribe cuál es la diferencia entre una novela y un cuento. NOVELA
CUENTO
Actividad 5: Lee el siguiente fragmento y responde las preguntas. AICIA EN EL PAÍS DE LAS MARAVILLAS (Fragmento) ¿Puede saberse quién eres tú?- preguntó la Oruga. Alicia contestó, algo intimidada: - La verdad, señora, es que en estos momentos no estoy muy segura de quién soy. El caso es que sé muy bien quién era esta mañana, cuando me levanté, pero desde
entonces
he
debido
sufrir
varias
transformaciones. - ¿Qué es lo que tratas de decirme?-dijo la Oruga muy seria-. ¡Explícate, por favor! -¡Ésa es justamente la cuestión! – Exclamó Alicia-. No me puedo explicar a mí misma porque yo no soy yo, ¿me entiende? - Pues no, no entiendo – dijo la Oruga. - Siento mucho no poder explicárselo a usted con mayor claridad- dijo Alicia en un tono muy cortés. - Porque, para empezar, ni yo misma lo entiendo… ¡Comprenderá u sted que cambiar tantas veces de tamaño en un solo día no es fácil de entender!
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- Sí es fácil, le contestó la Oruga. - Bueno, lo que ocurre es que usted todavía no ha pasado por eso- dijo Alicia. - Pero llegará el día en que se convertirá en insecto y después en mariposa, y entonces ¡ya veremos lo que siente usted! -¿Y qué iba a sentir? Dijo la Oruga, -¡Pues nada!-. - Está bien -dijo Alicia- Es posible que sus sentimientos y los míos sean muy distintos, pero puedo decirle que yo en su lugar, me sentiría muy rara. - ¡Tú! -exclamó con desprecio la Oruga- ¿Y quién eres tú, si se puede saber? Lewis Carroll, Alicia en el país de las maravillas
1. ¿A qué tipo de texto corresponde? a) Una noticia. b) Una opinión. c) El fragmento de una novela. d) Una fábula.
2. ¿Cuál es el problema que tiene Alicia? a) Que no sabe quién es. b) Que no sabe quién es la oruga. c) Que no sabe dónde está. d) Que se siente triste por haberse transformado. 3. ¿En qué se transformaría finalmente 4. ¿Cuál era la actitud de Alicia frente a la oruga? la oruga? a) En gusano. a) De miedo. b) En un ave. b) De respeto. c) En una mariposa. c) De alegría al verla. d) En un insecto d) De tristeza. a) ¿Por qué Alicia no podía contestar quién era? ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________
1.- Utilizaremos la letra “h” al comienzo de cualquier forma verbal de los verbos HABER Y HACER.
VERBO EN INFINITIVO
FORMAS VERBALES
HABER HACER
Había, hubo, hay, habrá, habían, habrán, habrás, Hace, hará, harás, hizo, haré
Actividad 6: Crea una oración con los siguientes verbos. a) Habrá: ____________________________________________________________________________________________ b) Haré: __________________________________________________________________________________________
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2. Utilizaremos la letra “h” al comienzo de palabras con HUM .
Actividad 7: Observa las imágenes y escribe a qué palabra que comienza con “hum”, corresponde. a)
_________________________________________________
b) _______________________________________________
3. Se utiliza “h” en las interjecciones.
Actividad 8: Escribe tres interjecciones. a) _____________________
b) ____________________________
c) _____________________________
4. Casi todas las palabras que comienzan por los diptongos ia, ie, ue y ui.
Actividad 9: Completa con la letra “h” donde corresponda y dibuja. PALABRA
DIBUJO
______ielo _____ueso
Actividad 10: Completa el siguiente cuadro tratado en clases. HAY Del verbo “___________________”
______________ Adverbio de lugar.
Hay 30 niñas seleccionadas
________, sobre la mesa, está el
para futbol.
vaso.
¡AY! Es una _________________________________ ¡ Ay, qué lindo!
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Actividad 11: Completa con la letra “h” EN LOS CASOS QUE SEA NECESARIO, A___orrar
____ iedra
___uelga
____erida
___ uevo.
____ola ( del mar )
___umo
____ola ( de saludo )
___ombre
_____ace
___ ornitorrinco.
_____ormiga
___ir
Los textos informativos cuentan cosas que han ocurrido a determinadas personas, acontecimientos reales, actuales o pasados, o brindan información sobre temas como los animales o la naturaleza. Lo importante de los textos informativos, es que se ocupan de informar dejando de lado las opiniones y los sentimientos. Además, los textos informativos presentan la información de manera clara y ordenada. Actividad 12: Responde. a) ¿Qué tipo de texto informativo conoces? CAMINANDO DE CABEZA Seguro que has visto caminar a las moscas cabeza abajo, por el techo de alguna habitación. ¿Sabes por qué no se caen? Porque al final de sus patitas tienen un par de pequeñas garras y, entre ellas, una almohadilla de pelos delgadísimos. Estos pelos están cubiertos de una sustancia adhesiva. Las moscas la segregan por una glándula que tienen en el cuerpo. En una superficie rugosa, como la corteza de un árbol, la mosca se mantiene en equilibrio porque se sujeta fuertemente con sus garras. Y cuando camina por una superficie lisa, como el vidrio, esos pelos se cubren de dicha secreción adhesiva, como especie de “pegol” fuerte y así se sostiene. Actividad 13: Responde. a) ¿Por qué el texto tiene el título “Caminando de cabeza”? ________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ b) ¿Las moscas tienen pelos? ____________ ¿En dónde? ________________________________________
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c) ¿Cómo logran sostenerse paradas en una superficie lisa, como en el vidrio de una ventana? ________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ d) ¿Qué tipo de texto es? _____________________________________________________________________________________________________
Actividad 14: Completa las definiciones con el término que falta. a) El punto _________________________________ lo utilizamos para terminar una idea o frase. b) El punto ________________________________ marca una pausa al final de una oración, y después de él, siempre se comienza con mayúscula. c) El punto ___________________________________ se utiliza al final del texto.
Actividad 15: Coloca la coma (,) y punto (.) donde corresponda. a) Fue toda la familia: abuelos padres hijos cuñados etc b) Me gusta la pintura el baile la música y la fotografía c) El perro el gato y el ratón son animales mamíferos.
¿Qué son los adverbios? Revisa tu cuaderno y responde. ________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ Actividad 16: Completa el siguiente cuadro con las preguntas correspondientes a cada tipo de adverbio y un ejemplo. TIPO DE ADVERBIO De lugar. De tiempo De modo De cantidad
PREGUNTA
EJEMPLO DE 2 ADVERBIOS
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Actividad 17: Señala a qué tipo de adverbio corresponde cada palabra y escribe una oración con cada uno. BIEN AQUÍ MUCHO MAÑANA PRIMERAENTE QUIZÁS
Los prefijos son palabras que se añaden al principio de una palabra, para formar otra nueva. des+ colgar = descolgar
Re+ mirar = remirar
Existen variados tipos de prefijos y de distinta procedencia. Entre los más comunes se encuentran los siguientes: PREFIJO A Anti Bi In Re
SIGNIFICADO Negación o falta de algo. Oposición, contrario. Dos o doble. Privado de algo. Repetición
EJEMPLO Afónico = sin voz. Antinatural= Contra lo natural Bilingüe= Que habla dos idiomas. Incómodo= que no está cómodo. Releer = Volver a leer.
Actividad 18: Subraya el prefijo presente en cada palabra.
a) b) c) d) e)
Reconfigurar Antidepresivo. Atípico. Incompatible. Bipolar.
Actividad 19: Escoge y une el prefijo correcto con una palabra, formando una nueva. PREFIJO
PALABRA RAÍZ
Anti
________aceptable.
Re
________bacterial.
Bi
________ bote.
In
________ morfo.
A
________pedo.
PALABRA NUEVA
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Actividad 20: A partir del fragmento de la novela “Alicia en el país de las maravillas” antes leído, redacta una continuación para la historia y acompáñala de un dibujo. Recuerda utilizar correctamente la ortografía puntual. ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________ ___________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _________________________________________________
