PLAN DE TRABAJO TABLERO ELÉCTRICO COORDINADORA DE INNOVACIÓN Y SOPORTE TECNOLÓGICO Bach. Diana Katherine Parra Saravia
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INSTITUCION EDUCATIVA PÚBLICA “PROCERES DE LA INDEPENDENCIA”
“Año del Buen Servicio al Ciudadano”
PLAN DE TRABAJO TABLERO ELÉCTRICO I.- DATOS INFORMATIVOS 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7
DRE UGEL I.E. NIVEL TURNO DIRECTORA COORDINADORA DE INNOV.
: ICA : Chincha : Próceres de la Independencia : Secundaria : Mañana : Martha Esther Santiago Cárdenas : Diana Katherine Parra Saravia
II.- FUNDAMENTACIÓN: El presente trabajo desarrolla el estudio de las normas y ejecución de actividades de mantenimiento a los tableros eléctricos de baja tensión, Con el fin de conservar en buen estado funcional todos los elementos que integran una subestación eléctrica, se realiza el servicio de mantenimiento preventivo; el cual consiste en la revisión física, limpieza, lubricación, apriete de conexiones, así como pruebas mecánicas y eléctricas. Esto nos lleva a la conclusión de que el mantenimiento eléctrico debe ser continuo ya que así permitirá detectar fallas que comienzan a gestarse y que pueden producir en el futuro cercano o a mediano plazo un siniestro afectando a estudiantes o instalaciones. Los be neficios de reducción de costos incluyen ahorros de energía, protección de los equipos, velocidad de inspección y diagnóstico, verificación rápida y sencilla de la reparación. La aplicación del mantenimiento se verá reflejada e n: Los costos del mantenimiento y los equipos. La capacidad operacional. La capacidad de respuesta ante situaciones de cambio. El uso de los medios de protec ción física.
III.- OBJETIVOS: 3.1. GENERAL:
Garantizar el funcionamiento óptimo de los tableros eléctrico, sistema eléctrico y el pozo a tierra de la Institución Educativa Amauta.
3.2. ESPECIFICO: Los tableros deberán llevar estampada en forma visible, legible e indeleble la marca de fabricación, la tensión de servicio, la corriente nominal y el número de fases. Además, deben encontrarse señalizados y con llave, montarse dentro de cajas, gabinetes o armarios cerrados y ubicarse en lugares seguros, de fácil acce so y libres de obstáculos.
IV.- AREA RESPONSABLE: Dirección, Coordinación de Administración de Recursos Educativos y Coordinación de Innovación y Soporte Tecnológico.
V.- METAS: 5.1 DE ATENCIÓN:
Lograr abastecer a todas las aulas con un buen tablero eléctrico.
Aulas funcionales y demás ambientes de la institución educativa.
5.2 DE OCUPACIÓN:
Tableros eléctricos implementados para las aulas de innovación (tablero general y tableros de distribución)
El bajo recurso económico con las que cuenta la Institución y la parte administrativa.
VI.- ACTIVIDADES: RESPON
Nº
SABLES
1
2 3
CRONOGRAMA
ACTIVIDADES
Revisión general de los tableros en la Institución Educativa Limpieza de tableros eléctricos Verificación y señalización de tableros
4
Medición de voltaje y corriente de circuitos.
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Mantenimiento correctivo.
6
Mantenimiento preventivo
Personal capacita do CIST
E
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VII. RECURSOS:
RECURSOS HUMANO:
Directora y equipo Directivo Cist Equipo capacitado
RECURSOS MATERIALES El personal debe contar con el siguiente e quipamiento: - Casco de seguridad. - Guantes. - Lentes de seguridad. - Botas de seguridad. - Destornillador, alicate, multitester - Soplete, brocha
VIII.- METODOLOGIA TABL ERO ELECTRICO: 7.1 Mantenimiento preventivo En los centros de carga y tableros de distribución se deberá realizar la limpieza del interior, chequeo del apriete en las conex iones de los cables verificar que los interruptores termomagnéticos no hagan falso contacto en las barras de alimentación, que no presenten calentamiento excesivo y que accionen correctamente si algún interruptor presenta anomalías de las antes mencionadas se le deben reajustar las terminales de montaje y si el problema persiste debe ser reemplazado por otro en buenas condiciones. Verificar el estado general de los cables que no presenten deterioro por calentamiento en el aislante o en el metal, si presentan deterioro cortar las partes dañadas y reconectar asegurando un buen apriete de las terminales. Checar el voltaje y amperaje de entrada y salida en el interruptor principal de cada una de las fases, así como verificar que no haya voltaje e n la barra de neutros y tierra física. Mantener en buen estado la pintura del equipo. Observar que no presente daños visibles o piezas flojas o sueltas. Se realizara una inspección física corrigiendo el apriete de la tornillería, utilizando la herramienta adecuada para evitar dañar la cabeza de los tornillos. Se deberá tener cuidado en la fuerza del apriete con el torque adecuado para no dañar las cuerdas tanto de la tornillería como de la base. Siempre que se detecte algún tornillo dañado deberá ser remplazado en el momento. Se debe tomar la lectura de los Amperajes y Voltajes que existen en todos los Circuitos, así como entre las fases de alimentación con el neutro. Esto nos indicara si existe algún problema de sobrecarga, sobrevoltaje o desbalanceo en las fases. Se realizara el acomodo adecuado de los cables en el interior del tablero cuidando que no se raspen o se dañen los aislantes de los mismos.
Retirar polvo sopleteando ligeramente, con ayuda de una aspiradora o con una brocha. Reapretar todas las terminales, poniendo atención en cada componente que se esté reapretando para detectar si este tiene rastros de calentamiento. Si está presente algún rastro anotarlo y posteriormente desconectarlo y / o desarmarlo para definir la causa del calentamiento (hay elementos de potencia que deben ser visualizados con mayor detenimiento que los de control).
7.2 Mantenimiento correctivo Si falla un interruptor termo magnético debe ser reemplazado por uno nuevo u otro en buenas condiciones. Si la falla se localiza en el cableado este debe ser reemplazado por cable nuevo. Si falla o presenta deterioro los cables de energía remplazarlos. Si la manija de encendido apagado no funciona cambiar por uno nuevo. Si existe sobre carga de energía eléctrica identificar la falla y remplazarlo. Si el tablero principal se encuentra en mal estado remplazarlo.
OCTUBRE, 2017
