1.1 Peraturan dan Keselamatan
1. Peraturan Peraturan keselamatan keselamatan diadakan diadakan untuk memastikan memastikan suasana suasana kerja dalam persekitaran serta suasana bengkel KH yang teratur dan selamat tanpa berlakunya kemalangan ataupun kecederaan. 2. Keselam Keselamatan atan bengke bengkell meliputi meliputi aspek aspek yang berikut: berikut:--
(i) Keselamatan am
(ii) Keselamatan diri dan rakan
(iii) Keselamatan alatan dan bahan
1.2 Keselamatan Am
1. Peraturan Peraturan dari segi pemakaian pemakaian dan potongan potongan rambut rambut yang yang diurus diurus dengan dengan kemas dan menggunakan kasut bertutup perlu difahami oleh semua murid. 2. Rambut Rambut mesti mestilah lah pende pendek k dan dan kemas kemas.. 3. Pemakaian Pemakaian apron yang betul. betul. Bagi lelaki lelaki tali leher leher perlu dimasukka dimasukkan n ke dalam dalam apron. Lengan baju yang panjang dilipat kemas. 4. Sebelum memasuki memasuki bengkel bengkel perlu mendapat mendapat kebenaran kebenaran dan dan berada berada dibawah dibawah pengawasan guru sepenuhnya. 5. Keadaan persekitaran persekitaran bengkel bengkel perlu perlu dipastikan dipastikan sentiasa sentiasa kemas, bersih dan dan teratur. 6. Sentiasa mematuhi mematuhi arahan arahan guru dan berhati-ha berhati-hati ti dalam setiap kerja di bengkel.
7. Kawasan tempat kerja kerja perlu dibersihkan dibersihkan sebelum sebelum meninggalkan meninggalkan bengkel KH. 8. Semua suis elektrik elektrik perlu perlu dimatikan dimatikan sebelum sebelum meninggalkan meninggalkan bengkel. bengkel.
1.3 Keselamatan Diri dan Rakan
1. Jadikan sikap mematuhi mematuhi peraturan peraturan sebagai suatu amalan. 2. Pakailah pakaian yang sesuai dan kemas ketika berkerja di dalam dalam bengkel, bengkel, 3. Pakai Pakai apron apron dan dan kasut kasut getah getah yang yang bertutu bertutup. p. 4. Bagi murid murid yang yang mamakai mamakai baju baju lengan lengan panjang, panjang, lipat lengan baju ketika ketika berkerja. 5. Bagi murid-muri murid-murid d perempun,ramb perempun,rambut ut yang yang panjang panjang hendaklah hendaklah diikat. diikat. Bagi Bagi yang bertudung, pastikan tundung dipakai dengan kemas. 6. Jangan bermain atau bergurau-s bergurau-senda enda semasa semasa berada di di bengkel bengkel KH. 7. Amalan sentiasa sentiasa berkerjasama berkerjasama dan dan bantu-memba bantu-membantu ntu sesama sesama ahli ahli kumpulan. kumpulan. 8. Tangan perlu perlu dibasuh dibasuh dengan dengan betul setelah setelah selesai selesai kerja kerja di bengkel bengkel KH.
Rajah dibawah menunjukkan etika pemakaian yang sesuai semasa berada di dalam bengkel.
1.4 Keselamatan Alatan dan Bahan
1. Penggunaan Penggunaan bahan bahan dan alatan perlu mendapat mendapat bimbingan bimbingan daripada daripada guru guru sebelum murid boleh menggunakannya. 2. Penggunaan Penggunaan alatan alatan yang yang teratur teratur dan betul adalah adalah penting penting bagi bagi memelihara memelihara peralatan daripada cepat rosak. 3. Perancangan Perancangan pengguna penggunaan an alatan alatan dan dan bahan bahan dengan dengan teliti teliti sebelum sebelum memulakan sesuatu projek. 4. Atalan perlu dibersihka dibersihkan n dan dipulangkan dipulangkan kembali kembali ke stor setelah setelah selesai selesai penggunaannya. 5. Penyimpanan Penyimpanan bahan bahan mudah mudah terbakar, terbakar, mudah mudah pecah pecah dan berbahaya perlu menepati piawaian keselamatan yang terbaik oleh guru. 6. Sentiasa berhati-hati berhati-hati sewaktu sewaktu menggunak menggunakan an sebarang sebarang peralatan peralatan di bengkel bengkel KH.
Rajah dibawah menunjukkan susunan peralatan pertukangan pada kedudukan asalnya di dalam bengkel.
1.5 Rutin dan Organsasi Bengkel Kemahiran Hidup
Organisasi Bengkel adalah perkara utama yang perlu diwujudkan diawal permulaan sesi mengajar guru bagi memastikan bengkel dapat diuruskan dengan lebih lancar dan teratur. Kerja-kerja rutin dibengkel akan berjadual secara teratur dan lebih sistematik.
Aspek kebersihan dan keselamatan mesti diutamakan dalam setiap aktiviti pengajaran dan pembelajaran di bengkel KH. Melalui organisasi bengkel murid berpeluang mempelajari aspek kerjasama dalam kumpulan serta mempraktikkan amalan kerja yang teratur serta selamat.
Murid dapat bersama menglibatkan diri dalam aspek teknikal penyelenggaraan alatan dan bagunan sepanjang pembelajaran matapelajaran Kemahiran Hidup. Murid dapat menimba pengalaman baru yang boleh diaplikasikan dirumah bagi membantu ibubapa masing-masing.
Carta organisasi yang baik adalah seperti berikut :-
Guru
Formen
Penolong Formen
Kumpulan A Ketua Kumpulan Ahli - ahli
Kumpulan B i) Ketua Kumpulan Ahli - ahli
Kumpulan C
Kumpulan D
Ketua Kumpulan Ahli - ahli
i) Ketua Kumpulan Ahli - ahli
Contoh Jadual Tugasan
a) Menyapu lantai
1 A
MINGGU 2 3 B C
4 D
b) Menutup tingkap dan menyusun kerusi c) Menyimpan alatan dan bahan d) Menutup suis dan menutup pintu bengkel
D C B
C D A
A B C
TUGASAN
B A D
Pengurusan bengkel bertujuan untuk memastikan kelancaran pelaksanaan tugasan, peraturan, kebersihan dan mengelakkan kemalangan.
1.6 Perlupusan Sisa Buangan Dari Bengkel KH
1. Bahan-bahan Bahan-bahan lebihan lebihan daripada daripada aktiviti kerja kerja murid murid seperti seperti kayu, kayu, plastik, plastik, kertas, kaca dan sisa logam perlu diuruskan dengan baik.
2. Pengurusan Pengurusan sisa buangan buangan yang baik mampu mampu mengelak mengelakkan kan berlakunya berlakunya pencemaran alam sekitar. 3. Amalan terbaik ialah dengan dengan mewujudka mewujudkan n bekas bekas tong sampah sampah yang berasingan untuk jenis bahan sisa buangan mengikut kategori masingmasing seperti kayu, kaca dan plastik. 4. Bahan buangan buangan tersebut tersebut perlu perlu diangkut diangkut oleh pihak pihak berkuasa berkuasa berkaitan berkaitan untuk untuk urusan pelupusan ataupun projek kitar semula bahan. 5. Jangan sesekali sesekali melakukan melakukan pembakaran pembakaran terbuka bagi melupuskan melupuskan sisa buangan.
1.7 AMALAN 4M
1. Membersih - Supaya bengkel bersih, kemas, selesa dan selamat -Menitikberatkan kebersihan diri dan mental -Berpakaian kemas, kuku dan rambut yang pendek -Kebersihan mental adalah berfikir positif dan bertanggungjawab dengan tugas yang diberi. -Dalam kerja pembersihan terdapat dua mesin yang digunakan iaitu : -Mesin Penyedut Hampagas (jenis kering dan basah) - Jenis kering digunakan untuk menyedut kotoran kering - Jenis basah digunakan untuk menyedut kotoran kering dan cecair - Mesin Pemampat Udara digunakan untuk proses pembersihan semburan tekanan udara tinggi.
secara
2. Menyusun Atur
-Guna alat mengikut kegunaannya -Simpan alat di tempat yang betul -Menilai Diri Di ri dan Tempat Tempat Kerja -Pencahayaan yang cukup -Peredaran udara yang baik -Lantai kering dan tak berminyak -Mendisiplin -Mematuhi peraturan keselamatan bengkel, alatan dan keselamatan diri
3. Menilai Diri dan Tempat Tempat Kerja
-Pencahayaan yang cukup
-Peredaran udara yang baik
-Lantai kering dan tak berminyak
4. Mendisiplin
-Mematuhi peraturan keselamatan bengkel, alatan dan keselamatan diri
1.8 Alat Bantuan Kebakaran
1. Alat pemadam pemadam api api yang barfungsi barfungsi dengan dengan baik perlu sebagi sebagi persediaan persediaan sekiranya terjadi kebakaran yang kecil di bengkel. 2. Terdapat perbezaan perbezaan bagi bahan bahan alat pemadan pemadan api api bagi memadam memadam punca kebakaran yang berlainan. 3. Terdapat label label pada alat pemadam pemadam api bagi menentukan menentukan jenis jenis bahannya. bahannya.
Bahan & Punca Label Alat Pemadam Api Kebakaran Air / bagi punca A
kebakaran kayu, sampah dan plastik debu kering / bagi semua
ABC jenis kebakaran
Gambar Alat Pemadam Api
