Normas de Seguridad en el Laboratorio de Química
1. TEMA: Normas de Seguridad en el Laboratorio Laboratorio de Química Química 2. OBJETIVOS: 3.1. Objetivo General * Conocer las normas de seguridad dentro del laboratorio de química 3.2. Objetivos Específicos * Conocer las normas generales dentro de un laboratorio de química. * Conocer las normas de seguridad para manipular instrumentos y productos dentro de un laboratorio. 3. INTRODUCCION: En todos los laboratorios tanto de química, biología, física, etc. Existen lugares de riesgo constante que no siempre está controlado debidamente, las personas que ingresan a los laboratorios muchas veces no están están al tanto de las normas de seguridad seguridad que hay dentro dentro de este lugar. Según Adolfo Ortiz (2 003): “Uno de riesgos que existen dentro de un laboratorio de química es la exposición a sustancias químicas que pueden producir efectos adversos sobre las personas”, el no saber cómo usar los instrumentos y aparatos es también otro riesgo el cual si se tiene las debidas precauciones se puede evitar cualquier accidente”. Para evitar accidentes dentro de un laboratorio lo principal es que todas las personas que se encuentren en este lugar adquieran conciencia de los peligros que se encuentran, que tengan responsabilidad y sentido común en los trabajos que se hagan dentro del laboratorio. 4. DESARROLLO: Las normas en el laboratorio son generales y estandarizadas para todos en el uso correcto del mismo. Cada norma es de interés general general y explicativo explicativo para para todos los que usemos el laboratorio; laboratorio; para el uso correcto debemos seguir las siguientes reglas: Según Prieto Blanco (1 983): “Un comportamiento irresponsable puede ser motivo de expulsión inmediata del laboratorio y de sanción académica”. Esto nos quiere decir que el laboratorio es algo necesario para adquirir sabiduría por lo mismo uno debe tener el comportamiento adecuado para evitar la expulsión y sanción por parte del profesor a cargo. NORMAS REFERENTES A LA INSTALACIÓN * Las ventanas y puertas puertas han de abrir adecuadament adecuadamente, e, ya que en caso de humos excesivos excesivos es necesaria necesaria la máxima ventilación ventilación y en caso de incendio, la mínima. mínima. * Las mesas, sillas taburetes, suelos, etc., y el mobiliario en general deben estar en buen estado para evitar accidentes. * Los grifos de agua y los desagües no deben tener escapes que hagan resbaladizo el suelo y pudran la madera. Los desagües desagües deben permitir permitir bien el paso de agua. * Los enchufes o cables eléctricos eléctricos no deben estar rotos o pelados; en caso de que sea así deben sustituirse inmediatamente o protegerse para que no puedan tocarse. Nunca deben ir por el suelo de forma que se puedan pisar. pisar. * Los armarios y estanterías deben ofrecer un almacenamiento para aparatos y productos químicos y estar siempre en perfecto orden. NORMAS PERSONALES * Cada grupo se responsabiliza responsabilizará rá de su zona de trabajo trabajo y de su material. * La utilización de bata es muy conveniente, ya que evita que posibles proyecciones de sustancias químicas lleguen a la piel. * Es muy aconsejable aconsejable,, si se tiene el pelo largo, llevarlo recogido recogido o metido en la ropa, así como no llevar colgantes. * En el laboratorio no se podrá fumar, ni tomar bebidas ni comidas. NORMAS REFERENTES AL ORDEN * Las sustancias tóxicas permanecerán en armario con llave. * Es imprescindible la limpieza del laboratorio, de su instrumental y utensilios, así como que esté ordenado. * En las mesas de laboratorio o en el suelo, no pueden depositarse prendas de vestir, apuntes, etc., que pueden entorpecer el trabajo. NORMAS REFERENTES A LA UTILIZACIÓN DE PRODUCTOS QUÍMICOS * Antes de utilizar un determinado compuesto, asegurarse bien de que es el que se necesita; para ello leeremos, leeremos, si es preciso preciso un par de veces, veces, el rótulo rótulo que lleva el frasco. frasco. * Como regla general, no coger ningún producto químico. El profesor los proporcionará. * No devolver nunca a los frascos de origen los sobrantes de los productos utilizados sin consultar al profesor. http://www.buenastareas.com/impresion/Normas-D http://www.buenastareas.com /impresion/Normas-De-Seguridad-En-El-Laborat e-Seguridad-En-El-Laboratorio/3684189[07/05/2012 orio/3684189[07/05/2012 09:15:46 p.m.]
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* Es de suma importancia que cuando los productos químicos de desecho se viertan en las pilas de desagüe, aunque estén debidamente neutralizados, enseguida circule por el mismo abundante agua. * No tocar con las manos, y menos con la boca, los productos químicos. * No pipetear con la boca los productos abrasivos. Utilizar la bomba manual o una jeringuilla. * Los ácidos requieren un cuidado especial. Cuando queramos diluirlos, nunca echaremos agua sobre ellos; siempre al contrario, es decir, ácido sobre el agua. * Los productos inflamables no deben estar cerca de fuentes de calor, como estufas, hornillos, radiadores, etc. * Cuando se vierta cualquier producto químico debe actuarse con rapidez, pero sin precipitación. * Si se vierte sobre ti cualquier ácido o producto corrosivo, lávate inmediatamente con mucha agua y avisa al profesor. * Al preparar cualquier disolución, se colocará en un frasco limpio y rotulado convenientemente. NORMAS REFERENTES A LA UTILIZACIÓN DEL MATERIAL DE VIDRIO * Cuidado con los bordes y puntas cortantes de tubos u objetos de vidrio. Alisarlos al fuego. Mantenerlos siempre lejos de los ojos y de la boca. * El vidrio caliente no se diferencia a simple vista del vidrio frío. Para evitar quemaduras, dejarlo enfriar antes de tocarlo (sobre ladrillo, arena, planchas de material aislante,...). * Las manos se protegerán con guantes o trapos cuando se introduzca un tapón en un tubo de vidrio. NORMAS REFERENTES A LA UTILIZACIÓN DE BALANZAS * Cuando se determinen masas de productos químicos con balanzas, se colocará papel de filtro sobre los platos de la misma y, en ocasiones, será necesario el uso de un "vidrio de reloj" para evitar el ataque de los platos por parte de sustancias corrosivas. * Se debe evitar cualquier perturbación que conduzca a un error, como vibraciones debidas a golpes, aparatos en funcionamiento, soplar sobre los platos de la balanza, etc. NORMAS REFERENTES A LA UTILIZACIÓN DE GAS * El uso del gas butano requiere un cuidado especial: si se advierte su olor, cerrar la llave y avisar al profesor. * Si se vierte un producto inflamable, córtese inmediatamente la llave general de gas y ventilar muy bien el local. RIESGOS DEL USO DE SUSTANCIAS QUIMICAS: * Para manipular cualquier agente químico es fundamental poseer la información imprescindible sobre dicha sustancia por lo tanto es necesario leer el etiquetado donde además del nombre químico se informa sobre su pureza, propiedades físicas y químicas, peligrosidad y precauciones para su utilización. * Según su peligrosidad las sustancias químicas se clasifican en tóxicas, nocivas, corrosivas, irritantes, explosivas, comburentes e inflamables. * Según Lauro Félix (2 004): “Cada grupo de sustancias representase mediante un dibujo o pictograma de validez universal y con una o varias letras, se dibujaran bajo fondo amarillo o naranja en negro”. * Como complemento de los símbolos de peligrosidad se han tabulado los posibles riesgos particulares de cada una de estas sustancias, empleando posibles riesgos particulares de cada una de estas sustancias, empleando unas frases con la letra R a la que se añade un número que indica el tipo de riesgo particular. A las R se le añaden otras indicaciones de seguridad que se indican con la letra S. * En la valoración de una situación concreta de riesgo, a las características de peligrosidad y de riesgo y a las indicaciones de seguridad para su manipulación hay que añadir la concentración de sustancias peligrosas en el medio de trabajo. * Se han establecido los calores TLV que significa, Valores Limite Umbral y nos indican la concentración máxima de una sustancia y se considera que casi todos los trabajadores pueden estar expuestos a valores inferiores a ellos día tras día, sin padecer efectos adversos. * El TLV indica la concentración media ponderada en el tiempo para una jornada normal de trabajo (8h) y 40h a la semana a la que pueden estar expuestos diariamente los trabajadores. Se expresa en unidades de partes de gas o vapor por millón de aire contaminado o en miligramos de metros cúbicos de polvo (mg de m3). SÍMBOLOS DE PELIGROSIDAD DE LOS PRODUCTOS QUÍMICOS | SUSTANCIAS TÓXICAS Peligro: Estos productos provocan casi siempre lesiones graves o incluso la muerte, sea por inhalación como por ingestión o por contacto con la piel. Precauciones: Evitar absolutamente todo contacto con el cuerpo. Ejemplos: Trióxido de arsénico, cloruro mercúrico. | Según Gonzales (1 999): “Las sustancias químicas se clasifican, en función de su peligrosidad”,en: | SUSTANCIAS CORROSIVAS Peligro: El contacto con estos productos destruye tejidos vivos y ciertos http://www.buenastareas.com/impresion/Normas-De-Seguridad-En-El-Laboratorio/3684189[07/05/2012 09:15:46 p.m.]
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materiales. Precauciones: No respirar los vapores y evitar el contacto con la piel, ojos y vestidos. Ejemplos: Bromo, ácido sulfúrico. | | SUSTANCIAS COBURENTES Peligro: Los productos comburentes favorecen la inflamación de las materias combustibles o mantienen los incendios impidiendo la extinción. Precauciones: Evitar todo contacto con las materias combustibles. Ejemplos: Peróxido sódico, permanganato potásico. | | SUSTANCIAS NOCIVAS Peligro: La absorción de estos productos se manifiesta por lesiones de menor gravedad. Precauciones: Evitar el contacto con el cuerpo incluso la inhalación de vapores. Ejemplos: Piridina, tricloroetileno. | | SUSTANCIAS IRRITANTES Peligro: Los productos que llevan este símbolo pueden irritar la piel, ojos y vías respiratorias. Precauciones: No respirar vapores de estos productos y evitar el contacto con la piel y los ojos. Ejemplos: Amoníaco. | | SUSTANCIAS EXPLOSIVAS Peligro: En ciertas condiciones estos productos presentan un específico peligro de explosión. Precauciones: Evitar los choques, la fricción, las chispas y el fuego. Ejemplos: Dicromato amónico. | | SUSTANCIAS FÁCILMENTE INFLAMABLES * Sustancias autoinflamables. Precauciones: Evitar todo contacto con el aire. Ejemplos: Fósforo * Gases fácilmente inflamables. Precauciones: Evitar la formación de mezclas inflamables vapor-aire y el contacto con todas las posibles fuentes de ignición. Ejemplos: Butano * Sustancias sensibles a la humedad. En contacto con el agua algunos de estos productos desprenden gases que son fácilmente inflamables. Precauciones: Evitar el contacto con la humedad o el agua. Ejemplos: Litio. * Líquidos inflamables. Líquidos cuyo punto de inflamación se sitúa por debajo de 21ºC. Precauciones: Mantener estos productos separados de llamas, chispas y de cualquier clase de fuente de calor. Ejemplos: Benceno, acetona. | EFECTOS TÓXICOS DE ALGUNAS SUSTANCIAS * BENCENO: Producto muy tóxico que se está retirando del empleo rutinario aunque todavía se utiliza en histopatología como disolvente y liquido intermediario para la inclusión en parafina. Las vías de entrada son por ingestión, inhalación y por contacto con la piel y su efecto patológico va desde más leve (irritación piel y mucosas) pasando por intoxicación aguda con afectación del sistema nervioso central, incluso puede llegar al coma y fallo respiratorio y puede existir también un cuadro de intoxicación crónica que sería resultado de repetidos exposiciones a sus vapores en baja concentración. Según Anderson (1 999): “El daño producido es multisistémico. Se ha descrito: degeneración de hígado, riñón y corazón y la manifestación más importante es la depresión de la médula ósea que puede conducir a una anemia aplásica”. * TOLUOL Y XILOL: Son agentes aclarantes, son más utilizados que el benceno, menos volátiles, pero también muy inflamable. Sus efectos son similares al del benceno pero con menos intensidad. * PIRIDINA: Se utiliza como disolvente de grasas y en algunas técnicas histoquímicas y de impregnación argéntica. Ésta sustancia causa: Conjuntivitis, defalca, dermatitis, nauseas y vómitos y es extremadamente inflamable. * AGENTES CORROSIVOS: necrotizante local con formación de úlceras con cicatrices deformantes. Ácidos fuertes: sulfúrico. Clorhídrico y nítrico. La intoxicación más grave de estas sustancias es la afectación del tuvo digestivo y de las vías respiratorias por ingestión. Las zonas más dañadas frecuentemente son la piel y ojos. El efecto inmediato de su contacto es un intenso dolor al que acompaña una tumefacción roja y al día siguiente se advierten escarificaciones y depósitos membranosos, si el tiempo de contacto es mayor, se produce necrosis profunda con cicatrices deformantes como secuelas. * LA INGESTA: afectan a labios, lengua, paladar, pared posterior faringe, esófago y estómago y aparecen extensas zonas de necrosis que pueden producir vómitos, hemorragias, perforaciones y complicaciones, exerosis, cicatrices deformantes. * SUSTANCIAS CARCINÓGENAS: Pueden producir cáncer, dentro de ellos están: diaminobencidina y derivados, otras son sustancias explosivas como el ácido pícrico y nitrato de plata, estos no deben ser manipulados cerca del fuego y deben evitarse golpes y fricciones sobre el envase. ACCIDENTES MÁS FRECUENTES Según Agner (1 990): “Los accidentes en el laboratorio se producen principalmente por”: http://www.buenastareas.com/impresion/Normas-De-Seguridad-En-El-Laboratorio/3684189[07/05/2012 09:15:46 p.m.]
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* Fuegos que implican sustancias químicas altamente inflamables. Líquidos inflamables, que son fundamentalmente compuestos líquidos orgánicos de bajo punto de ebullición. Hay que mantenerlos lejos de las llamas de los mecheros y de las placas de calefacción. Reacciones químicas en las que se desprenden gases inflamables. * Cortes con vidrios rotos. * Quemaduras al tocar material de vidrio caliente o los mecheros encendidos. * Inhalación de vapores venenosos, ingestión o absorción cutánea de sustancias tóxicas. * Vertido de disoluciones concentradas de reactivos químicos. El caso más frecuente es el de quemaduras producidas por ácidos o bases en Su contacto con la piel. Hay que tener especial cuidado con los ojos, pues pueden alcanzarles salpicaduras de ácidos, bases o sustancias calientes. Para diluir un ácido o una base concentrados, añadir éstos lentamente sobre el agua, nunca al contrario. 5. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES: * Se concluye que si se está al tanto de las normas de seguridad que existen se puede evitar muchos accidentes los cuales solo son causados por la irresponsabilidad de la personas que acuden a este lugar. * Las normas de seguridad que nos dan no solo se las debe saber sino aplicarlas en las prácticas de laboratorio, hacer conciencia y entender que las cosas dentro de un laboratorio no son un juego. 6. BIBLIOGRAFIA: * Ortiz Adolfo, 2 003, La Biblia de la Física y la Química, Normas de Seguridad, Lexus Editoriales, España, Pág. 310 – 314. * Aldana Félix Lauro Alonso, 2 004, Maestro, Seguridad en el Laboratorio, Alba Americana de Ediciones Ltda., Tercera Edición, Colombia, Pág. 773 -775. * Meggs WJ: Mechanisms of allergy and chemical sensitivity. Toxicol Ind. Heath. 1999. Apr. 15: 3 – 4. Pág 331 – 8. * Anderson, RC; Anderson, JH: Sensory irritation and multiple chemical sensitivity. Toxicol Ind. Health. 1999. Apr. 15: 3-4. Pág. 339 – 45 * Laboratorios Merck: The Merck Manual: Diseases due to irritant gases and others chemicals. Capítulo 75. Sección 6. 1999. Pág. 1 y 2. * Laboratorios Merck: The Merck Manual: Carcinogenesis. Capítulo 302. Sección 22. 1999. Pág. 1 y 2. * Gonzales, FJ; Kimura S: Role of gene knockaut mice in understanding the mechanisms of chemical toxicity and carcinogenesis. Cáncer lett. 1999. Sep. 143:2. Pág.. 199 – 204 -------------------------------------------[ 2 ]. Ortiz Adolfo, 2 003, La Biblia de la Física y la Química, Normas de Seguridad, Lexus Editoriales, España, Pág. 310 – 314. [ 3 ]. Blanco Prieto F., 1 983, Manual del Laboratorio de Química. Gráficas Cervantes. Salamanca. [ 4 ]. Aldana Félix Lauro Alonso, 2 004, Maestro, Seguridad en el Laboratorio, Alba Americana de Ediciones Ltda., Tercera Edición, Colombia, Pág. 773 -775. [ 5 ]. Gonzales, FJ; Kimura S: Role of gene knockaut mice in understanding the mechanisms of chemical toxicity and carcinogenesis. Cáncer lett. 1999. Sep. 143:2. Pág. 199 – 204 [ 6 ]. Anderson, RC; Anderson, JH: Sensory irritation and multiple chemical sensitivity. Toxicol Ind. Health. 1999. Apr. 15: 3-4. Pág. 339 – 45 [ 7 ]. Agner T, et al: Sodium lauryl sulphate for irratant patch testing a dose response study using bioengineering methods for determination of skin irritation. J Invest Dermatol. 1990 Nov; 95 ( 5 ): 543 – 7. PMID: 2230217; UI: 91037127.
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