Manual de Orientação Para Bússola

PARA O USO EFICIENTE DA BÚSSOLA Cartograf a & Topograf a

Luiz Gilmar Hecke G. E. John Thurman – 48 PR gh ec k e 9 9 @ y ah o o . c o m . br

© 2002

1ª Edi!o Curiti"a # Paran$

MANUAL DE ORIENTAÇÃO

índice introdução................................................ ........

0 5

a rosa dos ventos............................................... a bússola.......................................................... vocabulário - conceitos básicos...........................

0 6 0 7 0 8 1

os tipos de bússolas...........................................

0

a bússola prismática..........................................

1

a bússola silva................................................... o azimute..........................................................

1 1 2 1 3 1

magnético..................................................

3 1

geográfico.................................................

como ler azimutes.............................................. azimute magnético........................................ com bússola p r i s m á t i c a . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . com bússola sila......................................... azimute geográfico....................................... com bússola p r i s m á t i c a . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . com bússola sila.........................................

como usar a bússola sem um mapa....................... como ler um mapa.............................................

4 1 5 1 5 1 5 1 6 1 7 1 7 1 8 1 ! 2 2 2

tipos "e mapas............................................

2 2

s#mbolos....................................................

3 2

escala........................................................

como usar a bússola junto com um mapa..............

3 2 4


índice introdução................................................ ........

0 5

a rosa dos ventos............................................... a bússola.......................................................... vocabulário - conceitos básicos...........................

0 6 0 7 0 8 1

os tipos de bússolas...........................................

0

a bússola prismática..........................................

1

a bússola silva................................................... o azimute..........................................................

1 1 2 1 3 1

magnético..................................................

3 1

geográfico.................................................

como ler azimutes.............................................. azimute magnético........................................ com bússola p r i s m á t i c a . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . com bússola sila......................................... azimute geográfico....................................... com bússola p r i s m á t i c a . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . com bússola sila.........................................

como usar a bússola sem um mapa....................... como ler um mapa.............................................

4 1 5 1 5 1 5 1 6 1 7 1 7 1 8 1 ! 2 2 2

tipos "e mapas............................................

2 2

s#mbolos....................................................

3 2

escala........................................................

como usar a bússola junto com um mapa..............

3 2 4


como localizar sua posição num mapa..................

3 0 3

orientan"o o mapa........................................ marcan"o no mapa........................................

declinação magnética......................................... como descobrir a declinação...............................

1 3 2 3 3 3 4

usan"o azimutes.......................................... usan"o o sol...............................................

como converter azimutes.................................... "e geográfico para magnético.......................... "e magnético para geográfico......................... erro "ei"o a troca "e azimutes.......................

3 4 3 5 3 6 3 6 3 7 3 7

navegação................................................. ........

3 8

técnicas de navegação........................................ "enomina$%o............................................... azimute "escon&eci"o.................................... méto"o r e t a n g u l a r . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . localizan"o pe'uenas refer(ncias..................... "esio "e . . . . ................................. obstáculos 'ua"ra"os crescentes....................................

quando não tiver uma bússola............................. p e l o sol..................................................... méto"o "a sombra........................................ p e l a lua..................................................... p e l a s estrelas.............................................. p e l o c r u z e i r o " o sul...................................... p e l o rel)gio................................................ in"#cios naturais..........................................

3 ! 3 ! 3 ! 4 0 4 1 4 2 4 3 4 5 4 5 4 6 4 8 4 8 4 8 5 0 5 1


faça sua bússola................................................ a agul&a..................................................... p a p e l e fio.................................................. copo e água................................................

2 5 2 5 3 5 4 5

o que fazer caso se perca....................................

5

fontes consultadas.............................................

1 -

5

5 7

I ntrodução

Orientar-se é fixar os pontos da rosa dos ventos, relativaente ! posi"#o $%e o&%paos no &entro do &'r&%lo do (ori)onte* Toda ve) $%e pro&%raos se+%ir % r%o o% ar&ar %a dire"#o toaos &oo refern&ia % ponto &on(e&ido* or ele deterinaos os deais* odeos %sar o sol, &%.o

2 -

apare&iento se d/ sepre no leste* elas estrelas, &%.a posi"#o é aproxiadaente a esa todas as noites* elos ind'&ios nat%rais, $%e se 0aseia nas leis da nat%re)a* Das diversas aneiras de en&ontraros os pontos &ardeais, a ais %tili)ada e efi&iente é a 01ssola*

A

Rosa dos Ventos 2 % ostrador &ir&%lar onde est#o indi&ados os pontos &ardeais %sados para a orienta"#o* 3#o divididos e prin&ipais, &olaterais e s%0-&olaterais* Na aioria das 01ssolas, as si+las est#o e in+ls, devido a %a &onven"#o interna&ional* E port%+%s os pontos prin&ipais, norte, s%l, leste e oeste t as si+las4 N, 3, L, e O, e in+ls s#o N, 3, E e 5, ve.a as deais4


Pri"ci&ai $ norte s%l leste oeste

C!la#erai $ N 3 E 5

3 -

nordeste s%doeste s%deste noroeste

Su'(C!la#erai$

NE 35 3E N5

nor-nordeste es-nordeste es-s%este s%-s%este s%-s%doeste oes-s%doeste oes-noroeste nor-noroeste

A Bsso!a

2 % instr%ento provido de %a a+%l(a iantada, e $%e serve para indi&ar a a"#o de % &apo a+néti&o, parti&%larente o norte a+néti&o* Neste &aso é 0aseada na propriedade $%e te %a 0arra fina de ferro iantado, 0e &entrado e e repo%so so0re % pino, de toar a dire"#o do eridiano a+néti&o* 2 % instr%ento lar+aente %tili)ado e nave+a"#o, a+riens%ra, opera"6es ilitares, et&* Os &(ineses, por volta de 7*888 A9, teria sido os prieiros a o0servar a polaridade do i# e a a"#o diretri) $%e a terra exer&e so0re ela* Os /ra0es, na épo&a das &r%)adas, aprendera a %tili)/-la e introd%)ira-na no O&idente, no sé&%lo :I* Estes %sava-na so0 a

" -

NNE ENE E3E 33E 335 535 5N5 NN5

fora de %a pe$%ena 0arra iantada posta so0re % peda&in(o de adeira fl%t%ando na /+%a, se nen(% ponto fixo* A partir do sé&%lo :;I, a 01ssola &oe"o% a ser %tili)ada re+%larente pelos nave+adores* Na verdade, a 1ni&a &oisa $%e a 01ssola fa) é apontar o norte a+néti&o* Mas &%idado, a a+%l(a da 01ssola pode ser desviada por +randes $%antidades de inério de ferro, o0.etos de a"o, lin(as de alta tens#o e o%tras 01ssolas <$%ando pr=xias deais>* E nestes &asos, a a+%l(a indi&ar/ %a falsa dire"#o* Assi, é pre&iso avaliar a $%alidade e &ara&ter'sti&as de s%a 01ssola antes de &ada sa'da e &apo*

Vo#a$u!%r&o

4 .  C ! " c ei # ! $ B% $ i c !$ •

•

azimute ? deterinada dire"#o a se+%ir, é n%erado de 8@ +ra%s a B8@ +ra%s* azimute geográfico ? é o Cn+%lo, edido no sentido do oviento dos


ponteiros do rel=+io a partir do norte +eo+r/fi&o* •

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

azimute magnético ? é o Cn+%lo, edido no sentido do oviento dos ponteiros do rel=+io a partir do norte a+néti&o* cartografia ? arte o% &in&ia de &opor apas +eo+r/fi&os* carta ou mapa ? representa"#o +r/fi&a da ia+e da terra, o% parte dela, ediante &onven"6es espe&'fi&as* contra-azimute? é a dire"#o &ontr/ria ao a)i%te ori+inal, o% se.a, a&res&ido o% diin%'do e 78@ <+ra%s>* declinação magnética = 2 a diferen"a, edida e +ra%s, entre o norte +eo+r/fi&o, ostrados nos apas e o norte a+néti&o, ostrado nas 01ssolas* A diferen"a entre eles %da dependendo do lo&al e do ano* No rasil a de&lina"#o a+néti&a varia entre 8 e FG +ra%s, e a a+%l(a da 01ssola aponta para o lado es$%erdo do norte +eo+r/fi&o o% p=lo norte* escala ? é a rela"#o entre as distCn&ias edidas so0re % apa e as distCn&ias reais, edidas no solo* graus = é %a das parte de %a &ir&%nfern&ia $%ando esta é dividida e B8 partes enores* latitude ? é a distCn&ia de % paralelo até a lin(a do E$%ador* legenda ? é o texto expli&ativo $%e a&opan(a o apa, +eralente ipresso e se% rodapé* A le+enda apresenta todos os s'0olos, representa"6es +r/fi&as, es&alas e infora"6es 1teis $%e a%xilia a leit%ra do apa* longitude ? é a distCn&ia de % eridiano terrestre até o Meridiano de Hreenit&(* meridiano terrestre ? é a lin(a reta ia+in/ria posi&ionada na s%perf'&ie terrestre $%e %ne o p=lo norte ao p=lo s%l* navegação ? é a aneira &oo nos deslo&aos e dire"#o a % ponto pré-esta0ele&ido na rosa dos ventos* 9onsiste e tirar visadas e estiar distCn&ias, desta fora, ar&ando pontos e lo&oovendo-se* paralelo ? é a lin(a reta ia+in/ria perpendi&%lar aos eridianos* pólo norte geográfico ? é % ponto lo&ali)ado no &entro da &alota polar norte* O p=lo norte +eo+r/fi&o, asso&iado ao p=lo s%l +eo+r/fi&o, $%e se en&ontra no extreo oposto do +lo0o terrestre, fora o eixo ia+in/rio de rota"#o da terra* pólo norte magnético ? é % ponto lo&ali)ado ao norte do 9anad/ &(aada Il(a r'n&ipe de Hales, a $%ase *G88 K do verdadeiro norte +eo+r/fi&o , e $%e devido a s%a fora"#o +eol=+i&a, te a propriedade de atrair os ponteiros das 01ssolas*

•

pontos cardeais ? desi+na"#o &o% !s dire"6es norte, s%l, leste e oeste*

•

rosa dos ventos ? representa"#o +r/fi&a dos pontos &ardeais*

•

visadas ? é a aneira de ler a)i%tes a partir de % ponto es&ol(ido*


' -

O s T&(os de Bsso!as

Existe diversos tipos de 01ssola* A apli&a"#o e a pre&is#o deve ser levadas e &onsidera"#o na es&ol(a da 01ssola* As ais %sadas s#o de dois tipos4 Ua vo& %sa .%nto ao rosto, e é ais %sada para &ain(adas e indi&ada para visadas lon+as por ser ais pre&isa, é a &(aada bússola prismática* A o%tra é %sada prin&ipalente .%nto &o % apa* 3epre ontadas so0re % &orpo de a&r'li&o transparente,

onde est/ a es&ala e a ré+%a +rad%ada e é &(aada bússola silva, sendo o el(or odelo !$%ela &o a a+%l(a ontada so0re =leo* A prin&ipal diferen"a entre as d%as é $%e na 01ssola pris/ti&a a a+%l(a e a es&ala +rad%ada +eralente +ira .%ntas e na 01ssola silva, a es&ala sepre +ira independente da a+%l(a a+néti&a* ;e.a nas p/+inas se+%intes &oo elas s#o*

Nos exeplos $%e vereos prin&ipalente a 01ssola silva*

adiante,

vaos

%sar

) .  A B * $ $! l a P r i $m % # ic a

Nomenclatura tampa móvel: 2 o dispositivo de prote"#o da 01ssola e a%xilia na leit%ra* retículo: 2 % fio $%e se en&ontra na .anela $%e existe no eio da tapa* 3erve para o leitor irar o destino da visada* limbo: 2 a s%perf'&ie do &orpo da 01ssola onde se en&ontra indi&ado os pontos &ardeais e a es&ala +rad%ada, $%e indi&a o Cn+%lo edido* Heralente ove-se .%nto &o o ponteiro $%e indi&a o norte a+néti&o* ocular: 2 o%tro dispositivo =vel da 01ssola, poss%i %a fenda $%e serve para irar o destino da leit%ra .%nto &o o ret'&%lo e %a lente para vis%ali)ar o li0o*

) . + a " e l $ u & ! r # e , - u m a a l  a m / 0 e l 1 ue $ e r 0 e &ara au2iliar "! #ra"$&!r#e e $er0e c!m! $u&!r#e &ara ! 3e3! 3ura"#e a lei#ura 3a 0 i $ a 3 a . A B * $ $ ! l a S i l 0 a


Nomenclatura agula magnética: 2 %a a+%l(a $%e indi&a sepre a dire"#o norte-s%l, $%ando est/ posi&ionada na (ori)ontal* seta guia: 2 %a indi&a"#o ar&ada dentro do li0o +rad%ado* A%xilia na leit%ra limbo graduado: 2 o anel +irat=rio do &orpo da 01ssola onde se en&ontra indi&ado os pontos &ardeais e a es&ala +rad%ada, $%e indi&a o Cn+%lo edido* Usado .%ntaente &o a lin(a de dire"#o, nos infora a a)i%te visada* lina de direção: 2 a seta $%e indi&a a dire"#o do destino da leit%ra, o% se.a, o &ain(o $%e dese.aos se+%ir* meridianos: 3#o lin(as a%xiliares* 3erve para alin(ar &o os eridianos terrestres desen(ados no apa*

) -

O A*&+ute

 .

;o& pode se referir a %a deterinada dire"#o %sando os pontos &ardeais* Mas é &opli&ado, alé de ser f/&il &onf%ndir, vo& di)er assi4 si+a 7888 etros na dire"#o nornordeste, depois ais 88 etros na dire"#o s%l-s%deste e assi por diante* Existe %a aneira ais f/&il $%e se &(aa a)i%te* Ler a a)i%te &onsiste e deterinar o Cn+%lo o% valor en&ontrado

 . + 5 a 6" 7 #i c ! Refere-se ! dire"#o para onde aponta a a+%l(a iantada da 01ssola , e para a leit%ra

 .8

para deterinada dire"#o o% o0.eto e rela"#o ao ponto e $%e vo& se en&ontra* 2 n%erado de 8 a B8 +ra%s e est/ ins&rita na aioria das 01ssolas* Assi vo& poder/ di)er4 si+a 7888 etros no a)i%te GG, depois ais 88 etros no a)i%te 7* ;o& pode en&ontrar o a)i%te a+néti&o o% o a)i%te +eo+r/fi&o *

do a)i%te, te &oo refern&ia o lo&al onde vo& se en&ontra e se%s arredores* 2 %sado para a nave+a"#o $%ando estaos %tili)ando soente a 01ssola*


 .4 G e! 6r %9 c ! Refere-se ao p=lo norte verdadeiro indi&ado nos apas, e para a leit%ra do a)i%te, te &oo refern&ia lo&ais, identifi&ados no apa* 2 %sado para nave+a"#o $%ando estaos %tili)ando % apa .%ntaente &o a 01ssola*

A diferen"a entre as d%as leit%ras &(aa-se de&lina"#o a+néti&a, $%e vo& vai %sar ais adiante para orientar % apa o% para &onverter a)i%te a+néti&o e a)i%te +eo+r/fi&o o% vi&e e versa*

e!emplo da declinação magnética

, -

o+o Ler A*&+utes ara a leit%ra s#o ne&ess/rios dois pontos4 ponto 7? é o lo&al onde vo& est/ e vai fa)er a leit%ra e ponto G? % lo&al o% o0.eto na dire"#o dese.ada*

: .  A z i m u# e 5 a 6 "7 # i c ! ; A5 < P%ando vo& te apenas a 01ssola na #o, o ponto 7 é o lo&al onde vo& est/ parado e o ponto G é % o0.eto lo&ali)ado na dire"#o dese.ada,

&oo %a /rvore, %a ontan(a o% eso o%tra pessoa* ;e.a os exeplos se+%intes, %tili)ando os dois prin&ipais tipos de 01ssolas existentes4

Com Bússola Prismática

9olo$%e a 01ssola pr=xia de s%a vista antendo-a na (ori)ontal* A0ra a tapa e a l%pa de tal fora $%e vo& possa o0servar pelo ret'&%lo o

o0.eto na dire"#o dese.ada e pela o&%lar ler o a)i%te ins&rito na es&ala +rad%ada* P%ando a a+%l(a parar &opletaente, vo& poder/ ler* Este


valor en&ontrado é a a)i%te a+néti&o*

;e.a fi+%ra na p/+ina se+%inte*

a)i%te a+néti&o &o 01ssola pris/ti&a Com Bússola Silva

9olo$%e a 01ssola pr=xia de s%a vista antendo-a na (ori)ontal* Aponte a lin(a de dire"#o para o o0.eto na dire"#o dese.ada* Hire o li0o

+rad%ado até $%e a sete +%ia &oin&ida &o a indi&a"#o norte da a+%l(a* Este valor en&ontrado é a a)i%te a+néti&o*

a)i%te a+néti&o &o 01ssola silva

: . + A z i m u# e G e ! 6 r% 9 c ! ; A G < P%ando vo& te a 01ssola e % apa, o ponto 7 é a s%a lo&ali)a"#o no apa (veja na página 30: como localizar sua posição num mapa), e o ponto G é al+% o0.eto $%e vo& &onsi+a identifi&ar no apa, &oo a 0eira de % la+o, %a

ontan(a, i+re.as o% es&olas <+eralente apare&e nos apas>* ;e.a os exeplos se+%intes, %tili)ando os dois prin&ipais tipos de 01ssolas existentes4

Com Bússola Prismática

A0ra a tapa da 01ssola totalente <78 +ra%s>* Oriente o apa de tal fora $%e o norte do apa &oin&ida &o o norte da 01ssola* Qa"a &oin&idir o ret'&%lo da 01ssola &o %a lin(a forada pelo ponto de o0serva"#o

e pelo destino * A inter&ess#o do ret'&%lo &o o li0o deterina o a)i%te* Este valor en&ontrado é a a)i%te +eo+r/fi&o*


a)i%te +eo+r/fi&o &o 01ssola pris/ti&a

Com Bússola Silva

Oriente o apa de tal fora $%e Hire o li0o +rad%ado até $%e a o norte do apa &oin&ida &o o norte seta +%ia &oin&ida &o o norte do apa* da 01ssola* Alin(e o lado da 01ssola A inter&ess#o da lin(a de dire"#o &o a &o %a lin(a $%e %ne o ponto de es&ala do li0o +rad%ado deterina o o0serva"#o ao destino * a)i%te +eo+r/fi&o*

a)i%te +eo+r/fi&o &o 01ssola silva

. -

o+o Usar a Bsso!a /e+ U+ Ma(a

9 o  a 0 1 ss ol a n a  #o v o&  s a0 e & o o l o& al i )a r o norte o% os o%tros pontos &ardeais* Mas se vo& n#o $ % er i r p a r a o n o rt e ,  a s p a ra %a o%tra dire"#o

Ia+inaos $%e vo& n#o ten(a % apa, as sa0e $%al dire"#o toar* Na 01ssola silva te % a ne l + i ra t= r io * E  & i a t e


%a n%era"#o, $%e &(aaos de li0o +rad%ado e $%e te %a es&ala $%e vai de 8@ / B8@ +ra%s* Estes s#o os Cn+%los o% a)i%tes* Te ta0é as letras N, 3, E e 5 para norte, s%l, leste e oeste* 3e vo& $%iser se+%ir

% a d ir e" #o e nt r e $ %a is $% er d % as , v o & d e ve & o 0 i n/ - la s * ;a o s v e r %  e x e  p l o 4 s e v o&  $ %e r i r, d i+ a os p ar a a d ir e" #o e nt re n or te e o es te , vo& ir/ para noroeste*

A + o r a p e + % e s % a 0 1 s s o l a e vaos treinar4 vo& $%er ir para noroeste * T%do o $%e vo& te a fa)er é lo&ali)ar onde fi&a o n o ro e st e , n o l i 0 o + r ad % ad o * Ent#o vo& +ira até $%e o n o ro e st e i n di & ad o n o a n el f i $% e e x a t a e n t e s o 0 r e a l i n ( a d e dire"#o * 3 e+ %r e a 0 1s so l a n a s %a #o* ;o& dever/ se+%r/-la 0e (ori)ontal, de odo $%e a a+%l(a p o ss a + i ra r l i vr e e n te * P % an d o ela parar totalente, +ire a 01ssola lentaente, tendo &%idado para $%e o anel da a+%l(a n#o +ire, até $%e a a+%l(a  a+ né t i& a d a 0 1s so la & oi n& id a &o o norte desen(ado no a l o. a e n to , e  o % tr a s p a la v ra s )ere a 01ssola* A lin(a de dire"#o estar/ ent#o, apontando para a dire"#o dese.ada* A + o r a é ( o r a d e t e r & % i d a d o S 2 e x t r e  a  e n t e i  p o r t a nt e $ % e a p o n t a n o r t e d a a + % l ( a a p o n t e p a r a o norte no li0o +rad%ado* 3e a ponta s%l apontar o norte, vo& estar/ indo exataente na dire"#o oposta a $%e vo& dese.aS U  s e + %n do p ro 0l e  a p o d e s er a tr a" 6 e s  a + n é t i &a s l o & a i s * 3 e v o &  e s t i v e r & a r r e + a n do a l + %  a &oisa de ferro o% a"o, ela pode atrapal(ar a 01ssola* Este.a &erto de $%e n#o (/ nada do tipo por perto* Existe a possi0ilidade de atra"6es a+néti&as no solo, as s#o % tanto $%anto raras, a n#o ser $%e vo& este.a n%a /rea de inera"#o*

P % an d o v o &  t i ve r & e rt e )a d e $ % e e n te n de % t % do & e rt o , ande na dire"#o $%e a lin(a de dire"#o est/ apontando* ara e vi ta r s ai r d o & %r so , v er if i$ %e a 0 1s so la f re $ en te e nt e, di+aos a &ada &e etros* Mas vo& n#o deve fi&ar apenas na 01ssola* Assi $%e vo& tiver o r%o a se+%ir, ire e al+% ponto distante &oo %a /rvore, pedra o% o%tra pessoa, e si+a até este lo&al* P%ando vo& pre&isar/ desta té&ni&a


P%ando vo& so%0er e $%e dire"#o deve se+%ir, o% se vo& sai% se % apa, n#o sa0e onde est/, as sa0e $%e (/ %a estrada, tril(a, &=rre+o, rio o% o%tra nesta dire"#o* Existe al+%as té&ni&as de nave+a"#o para %sar tendo soente a 01ssola e #os, $%e vereos ais adiante* Mas aten"#oS vo& estar/ andando na dire"#o &erta, e pelo  e n os n # o v a i f i & a r a n d a n d o e  & ' r & % l o s ,  a s é 0 a s t an t e d i f ' & i l &onse+%ir a&(ar % pe$%eno ponto desta aneira* P%ando vo& estiver fa)endo %a &ain(ada e terreno des&on(e&ido, vo& sepre dever/ ter % 0o apa $%e &%0ra a /rea* rin&ipalente se vo& for sair da tril(a* 2 no %so &on.%nto de apa e 01ssola $%e a 01ssola se torna r ealente valiosa*

AHORA TREINE A3TANTESS %tili)e o%tros pontos &ardeais o% a)i%tes e &ain(e e al+%as dire"6es* P%anto ais vo& prati&ar, el(or se sair/*


0 -

o+o Ler U+ Ma(a

9o % 0o apa, n#o (/ peri+o de se perder, &ontanto $%e vo& sai0a interpreta-lo &orretaente, pois ele &onté %ito ais infora"#o so0re o $%e est/ na s%perf'&ie do $%e %a

foto+rafia aérea* ro&%re sa0er $%ando se% apa foi ela0orado o% at%ali)ado, pois se ele estiver %ito desat%ali)ado pode a&onte&er de existir refern&ias $%e n#o &onste no apa*

=. Ti&!$ 3e 5a&a •

•

•

•

•

"apas para turistas4 indi&a, prin&ipalente, &%riosidades para visitar, par$%es, %se%s, lo+rado%ros e os &ain(os para &(e+ar l/* "apas rodoviários: s= s#o indi&adas as +randes estradas e as &idades ais iportantes* O apa rodovi/rio serve prin&ipalente para via+ens de &arro* "apas náuticos: s#o indi&adas as lo&alidades no ar e na &osta* Indi&a ta0é prof%ndidades, 0an&o de areias, &anais e prin&ipais portos* 3erve prin&ipalente para %so &o % 0ar&o* "apas aéreos: indi&a prin&ipalente os aeroportos e as rotas &oer&iais* 3erve para %so &o aeronave* "apa topográfico: &onté t%do des&rito nos 'nios detal(es* 2 espe&ialente indi&ado para ex&%rsionistas*

1 -

/+$o!os

9ada apa poss%i %a lista expli&ativa dos s'0olos epre+ados, $%e poder#o variar dependendo do

 >.  E$c a l a$ 3o0re o apa, t%do est/ e iniat%ra* As estradas enores, os rios, s#o desen(adas e es&ala* P%anto enor a es&ala epre+ada, enos vis'veis s#o os detal(es* Nos apas desen(ados e +rande es&ala, apare&e até &asas* E &ada apa en&ontra-se indi&ado a es&ala e $%e foi desen(ado* Existe apas topo+r/fi&os desen(ados e es&ala 7478888, onde 7 &ent'etro do apa representa 78888 &ent'etros <788 etros> na realidade*

apa e deve ser exainados, &%idadosaente, antes de partir*


11 -

 o+ o U s ar a B s so !a  un to  o+ U + Ma(a

P%ando vo& %sa a 0 1s so la . %n ta e nt e & o %  apa é $%e ela torna-se r e al  en t e 1 t il , e v o & p o de r / nave+ar &o se+%ran"a e p re &i s# o n % t er re no e  $ %e

v o&  n %n &a e st e ve a nt es s e pre&isar se+%ir tril(as* Mas, no e n t an t o v o &  p r e & i s a r / d e al+% treinaento e experin&ia*

A $ % i t e  o s a 0 1 s s o l a s i l v a o % t r a v e ) 4

O s p ri n& 'p io s s #o  %i to pare&idos &o os vistos anteriorente, as desta ve), vo& est/ %sando o apa para Ol(e para o apa a0aixo &oo exeplo* ;o& $%er ir do &r%)aento das tril(as no ponto A para a ro&(a lo&ali)ada no ponto *

d i) er -l (e $ %e & a in (o s e+ %i r e ve) de s%a int%i"#o, o% a indi&a"#o de o%tros* * a t u r a l m e n t e + para u s a r c o m s u c e ss o e s te m ét o "o +  oc ( t er á ' u e t e r c e rt e za ' u e e s t á r ea l me nt e n o p o n t o , . ( v ej a n a p á g i n a 3 0 : c o m o l o c a l i z a r s u a p o s i ç ã o num mapa.)


rieiro vo& deve &olo&ar s%a 01ssola so0re o apa, e %sando a lateral &oo ré+%a, li+ar o ponto A ao ponto , &oo est/ no desen(o a0aixo 3e+%re a 01ssola fireente no apa* Ent#o alin(e os eridianos da 01ssola e a seta +%ia &o o norte do apa* Al+%ns apas pode n#o tra)er

a indi&a"#o do norte desen(ado, +eralente nestes &asos o norte é a parte de &ia do apa* D%rante este pro&esso, n#o se iporte &o o $%e a&onte&e &o a a+%l(a da 01ssola*

Al+%ns instr%tores dir#o $%e vo& apa, o% se estiver ventando, vo& deve pe+ar % l/pis e ar&ar %a lin(a pode perd-lo* ao lon+o de se% &%rso* Manten(a sepre se% apa E% re&oendaria n#o fa)-lo* n% sa&o pl/sti&o transparente rieiro isso toa %ito tepo, as , e se estiver n#o a%enta a exatid#o do étodo* ventando, anten(a-o aarrado, assi 3e+%ndo, se vo& estiver &o tepo ele n#o sair/ voando* 1ido <&(%voso>, pode destr%ir se% ora de ter &%idado o%tra ve)S A 0orda da 01ssola, o% el(or, a lin(a de dire"#o, deve apontar A para S De novo, se vo& fi)er isso errado, vo& andar/ exataente no sentido oposto ao $%e vo& $%er*


/ %itos erros sérios $%e pode ser &oetidos a$%i* Este.a a0sol%taente &erto $%e vo& sa0e onde no apa est/ o norte, e este.a &erto $%e a seta +%ia est/ apontando para o norte do apa* O erro poss'vel é deixar a seta +%ia apontar para o s%l no apa* ;erifi$%e ta0é o alin(aento da 0orda da 01ssola &o os pontos A e , se n#o estivere alin(ados vo& ter/ % erro na s%a dire"#o, e isso pode &olo&ar vo& fora de se% &%rso* P%ando vo& estiver &erto $%e o dire"#o se en&ontra &o o li0o li0o +rad%ado est/ &orreto, pode tirar a +rad%ado* Este valor en&ontrado é a 01ssola do apa* E a+ora, vo& pode a)i%te $%e vo& dever/ se+%ir* ler o a)i%te +eo+r/fi&o, onde a lin(a de VMold%raGW

ora de &ain(ar* Mas para fa)er isso &o %a 0oa exatid#o, vo& pre&isa en&ontrar % ponto, %a ontan(a, %a /rvore o% eso o%tra pessoa* Ua 0oa di&a é &olo&ar a 01ssola no &(#o o% apoiada so0re al+%a &oisa e a' si, tentar lo&ali)ar al+%a refern&ia*

Qixe se% ol(ar e al+%a & ar a& t er ' st i& a e sp e& ia l d o t e rr en o t#o lon+e $%ant o vo& pode ver na$%ela dire"#o* ;/ ent#o para esse ponto*

Dependendo do tipo de terreno, 3e fi)er t%do direitin(o, vo& se a&identado, ata densa o% &(e+ar/ e * E assi &ontin%ar s%a des&apado, vo& pre&isar/ verifi&ar &ain(ada para 9, D, E, Q*** &onstanteente s%a dire"#o*

12 -

o+o Ma(a

Lo#a!& *ar

 ar a s a0 er a d ir e" #o a se+%ir, vo& pre&isa sa0er e $%e l%+ar vo& se en&ontra* E o%tras palavras4 se % apa,

/ua

4os&ção

Nu+

% a 0 1s so la s er vi r/ a pe na s para nos anter e % d et e r in ad o r % o e s& ol (i do , n#o servindo para nos orientar


 % i t o  a i s $ % e i s s o * A  a i or i a dos nossos apas s#o e e s & a la s  % i t o a  p l a s , f i & a nd o  %i t as v e) es d if ' &i l l o& al i) ar nossa posi"#o* 2 a' $%e entra a 01ssola* A n t e s d e  a i s n a d a , d e apa na #o, ol(e e volta* Lo&ali)e  pontos d o t er re no $ %e v o&  & on si +a i de nt if i& ar < &o  & er te )a > n o apa* Tais pontos referen&iais p o de  s er a  ar +e  d e %  la+o o% represa, o pi&o p o n t %d o d e %  a  o n t an ( a , % a & as a < i+ re .a s e e s& ol as +eralente est#o ar&adas nos apas>, entron&aentos, redes e l ét ri &a s e & r% ) a en to s d e e s t ra d a s e X o% t r il ( a s , et&* P %a nt o  ai s d is ta nt es e st es p o n t os e s t i v e r e ,  e l ( o r*

Estes  pontos deve ser v is to s d o l %+ ar o nd e v o&  s e e n & o nt r a * 3 e n e & e ss / r i o,  % d e de posi"#o até a&(ar %a l o& al i) a" #o $ %e l (e p er i ta isso* A + o r a , p e + % e a 0 1 s s o l a , s e+ %r an do -a n a ( or i) on ta l, e aponte a lin(a de dire"#o para a prieira refern&ia es&ol(ida* Hire o li0o +rad%ado até $%e a seta +%ia este.a exataente so0 a ponta norte da a+%l(a* Leia, na e s& al a d o l i 0o + ra d% ad o, o valor apresentado no en&ontro &o a lin(a de dire"#o* Este é o a)i%te do lo&al onde vo& e st / < po nt o7 > e  r el a" #o a o p o nt o d e r e fe r en & ia e s &o l (i d o < po nt o G >* A no te -o e  a l+ % l%+ar*

3e sair do l%+ar* Repita o pro&esso par a os deais pontos de referen&ia*

M%ito 0e* A+ora pro&%re % lo&al plano onde possa a0rir o apa, %a +rande pedra &(ata*

13 -

Or&entando O Ma(a

A n t e s de $ % a l $ % e r ar&a"#o, vo& pre&isa o ri en ta r s e%  ap a, o % s e. a, deixar ele alin(ado &o a a + %l ( a  a +n é ti & a d a 0 1 ss o la * Qa"a assi4

 8.  C !m B* $$! l a Pri$m%#ica, 9 ol o $% e s % a 0 1 ss o la e  &ia do apa e +ire-o até $%e a i n d i& a " # o d o n o r t e & o n s t a nt e no apa, o% o se% topo, $ %a nd o n #o e st iv er i nd i& ad o, estiver na esa dire"#o $%e aponta a a+%l(a da 01ssola*

 8. + C !m B* $$! l a Sil0a,

 r i  ei r o Y ) e r eY a 0 1 s s ol a + i r a nd o o l i  0 o + r a d %a d o a t é $%e o N es te. a s o0 a l in(a de d i r e " # o * Al i n ( e a l i n ( a d e dire"#o &o o norte do apa* 9o o apa a0erto, +ire-o até $ % e a a + %l ( a  a +n é ti & a, s e ta +%ia, lin(a de dire"#o e o norte do apa este.a todos alin(ados na esa dire"#o* O apa est/, a+ora, orientado &o o norte  a+ né ti &o * N #o  ov a  ai s o apaSS A + o r a v a  o s  a r & a r %  a lin(a partindo de &ada ponto de r ef er en &i a e s& ol (i do a té a o ponto onde vo& ia+ina estar lo&ali)ado no apa*


1" -

Mar#ando no Ma(a

9o a 01ssola silva +ire o li0o +rad%ado, a.%stando para o prieiro a)i%te lido* Usando a 0orda da 01ssola &oo ré+%a, pon(a % de se%s extreos so0re o prieiro ponto de referen&ia* Hirando a 01ssola so0re este ponto, pro&%re a dire"#o e $%e a a+%l(a a+néti&a fi&ar/ alin(ada &o a seta +%ia* Usando a 0orda, ris$%e de leve % tra"o $%e li+%e o ponto de referen&ia ao ponto e $%e vo& a&redita estar* Repita novaente para &ada % dos o%tros pontos de referen&ia* Onde as lin(as se &r%)are, é o lo&al onde vo& est/*

1' 9ertaente vo& ./ sa0e $ % e o p = lo n or te  a+ n ét i& o est/ afastado e aproxiadaente *G88 $%ilZetros do p=lo norte +eo+r/fi&o o% verdadeiro* A d i f e r e n " a e n t r e e s t e s dois p=los é &(aada de de&lina"#o a+néti&a e é sepre edida e +ra%s* Ten(a sepre e ente4 a 01ssola aponta para o norte  a + né t i & o , e n $ % a n t o o s  a p as

N#o espere $%e as lin(as se &r%)e, 0onitin(as, todas so0re % eso ponto, talve) elas fore % pe$%eno triCn+%lo* Isto a&onte&e devido aos erros de irada, de a.%ste o% leit%ra do li0o +rad%ado d%rante a visada* 3e vo& a&(ar $%e o triCn+%lo est/ +rande deais, o% des&onfiar de $%al$%er o%tra &oisa, repita as visadas* ode até tro&ar de 01ssola, desde de $%e %se sepre a esa para visar e lan"ar os tra"os no apa*

D e#!&nação Ma5n6t&#a i nd i& a o n or te + eo +r /f i& o* ar a $%e possaos %sar a 01ssola .%ntaente &o o  ap a, p re &i sa o s & or ri +i r a v ar ia " #o $ %e e x i st e e n tr e o norte a+néti&o e o norte + e o+ r /f i &o * A d i fe r en " a e n tr e eles %da dependendo do lo&al e o ano $%e vo& se en&ontra* N o  ra si l a d e& l in a" #o varia entre 8 e -G +ra%s, e a a+%l(a da 01ssola aponta para o lado es$%erdo do norte +eo+r/fi&o o% verdadeiro*


 ).  De$c!'rir a Decli"a?! E al+%ns apas, a de&lina"#o  a + n é t i& a ve indi&ada n% dos &antos, &aso &ontr/rio vo& pode n#o &onse+%ir sa0er de $%anto é a d e& li na "# o a nt es d e s ai r d e

C !m!

&asa* Mas existe al+%ns  ét od os r /p id os e 0 as ta nt e 0ons para en&ontrar a de&lina"#o onde $%er $%e vo& este.a* ;e.a al+%as di&as4

 ). + U$a" 3! Az imu #e $ Deterine no a)i%te +eo+r/fi&o

apa

o

(veja na p á g i n a 1 5 : c o m o l e r a z i m u t e s ) p a r a

%  p on to v is 'v el , d is ta nt e e & on (e &i d o, $ %e v o&  p o ss a i d e n t if i& a r p e r f ei t a e n t e* P % a n to  a i s d i s t an t e ,  e l ( or * I ss o s i+ ni f i& a $ %e v o&  d ev e s a0 er o nd e v o & e st / ( v e j a n a

p á g i n a 30: como p o s i ç ã o n u m m a p a ) ,

localizar

sua

e estar 0e & e rt o s o 0r e a s & a ra & t er ' st i & as

do terreno* Assi vo& ter/ o a ) i  %t e + e o +r / f i & o* A n ot e e s t e valor* Depois ire para o  es o p on to i de nt if i& ad o n o  ap a & o a 0 1 ss o la e t o e nota do a)i%te a+néti&o* 9opare os dois a)i%tes* A diferen"a é a de&lina"#o para esta re+i#o

 ). 8 U$a" 3 ! O S!l #ela manã$ colo%ue uma vara no cão e mar%ue onde a sombra termina &ponto '() No meio da tarde mar%ue novamente o final da sombra & p o n t o *( ) + iv i di nd o - se , distncia entre o ponto * e o ponto '$ e riscando em direção , vara$ estará a lina n o r t e - s ul ) . e m b r e - s e % u e e s t e

é o n or te g eo gr áf ic o & pó lo norte() *gora$ usando a bússola$ voc/ terá condiç0es de encontrar o norte magnético) * diferença entre os dois nortes &geográfico e m ag né ti co ( é a d ec li na çã o magnética para o local)



1) -

(e!o so! o+o on7ert er A*&+utes

#ara usar a bússola 1 u n t a m e n t e c o m u m m a p a $ voc/ precisa converter azimute magnético em a z i mu t e g e o gr á f i co $ o u v i c ee -v e rs a$ c on fo rm e o c as o) #ara isso voc/ precisa

c on  e c er a d e cl i na çã o d a região$ %ue pode estar i nf o r ma d o n o m a pa o u s e r deduzidos como visto anteriormente) * conversão é feita da seguinte forma:

 .  D e Ge !6 r% 9 c ! &a ra 5 a6 "7 #i c! ;ma&a@cam&!< 2uando lemos o azimute no mapa e %ueremos utilizá-lo no campo$ usamos a seguinte fórmula: 3 azimute geográfico - declinação = azimute magnético exeplo4 " e d i m o s c o m a b ú s s o l a % ue a d e cl i na ç ão m a gn ét i ca no mapa um azimute no local é de -67 graus) &*s geográfico de 45 graus e declinaç0es no 'rasil variam %ueremos saber %ual é o entre zero e -89 graus() a z i mu t e m a g né t i co $ s a b en d o 3a z i m u t e g e o g r á f i c o l i d o n o m a p a ) ) ) 3 45 graus -declinação))))))))))))))))))))))))))))))))) -&-67( graus =a z i m u t e m a g n é t i c o ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) = 657 graus

 . + D e 5a 6" 7# ic ! &a ra G e! 6r %9 c ! ;cam&!@ma&a< 2uando lemos o azimute no campo e %ueremos utilizá-lo no mapa$ usamos a seguinte fórmula: 3 azimute magnético 3 declinação = azimute geográfico exeplo4 "edimos com a bússola no campo um azimute magnético de 657 graus e %ueremos saber %ual é o azimute g e o g r á f i co $ s a b e n d o % u e a d e c l i n a ç ã o m a g n é t i c a n o l o c a l é de -67 graus) &*s declinaç0es no 'rasil variam entre zero e -89 graus()


3a z i m u t e g e o g r á f i c o l i d o n o m a p a ) ) ) - d eclinação))))))))))))))))))))))))))))))))) =a z i m u t e m a g n é t i c o ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) )

1, -

-

3 657 graus 3&-67( graus = 45 graus

Erro De7&do a Tro#a de A*&+utes

uponamos um deslocamento de 6555 metros segundo um azimute de 45 graus$ em uma região onde a declinação magnética é de -67 graus) erro = seno de 67 graus ! 6555 metros erro = 874 metros

;m deslocamento de apenas 6555 metros leva a um erro de 874 metros)
1. -

Na7e5ação

Navegar consiste em tirar visadas e estimar distncias$ desta forma$ marcando pontos e l oc o mo ve n do - se ) >oc / p od e confirmar a sua direção simplesmente com uma b ús so la $ m as f at or es c om o

terreno acidentado$ v e ge t aç ã o d e ns a o u n eb l in a pode fazer com %ue fi%ue difícil manter-se no curso) # ar a a u! il iá -l o e m s ua c a m i n a da $ e ! i st e m a l g um a s t é cn ic a s d e n av eg a çã o $ % ue veremos em seguida)

Não espere chegar sempre eatamente no lugar preten!i!o" Na ver!a!e, voc# po!e esperar estar um pouco $ora !o curso" %eguir no rumo ou $ora !ele $re&'entemente !epen!e !o &ue há em seu re!or" uanto mais !ensa  a $loresta, pior  a visi*ili!a!e, e visi*ili!a!e  a palavra chave" uan!o voc# consegue tirar visa!as longas, sua precisão aumenta" +or isso o importante  tentar tirar visa!as o mais longe &ue voc# pu!er ver"


 .  T7 c" ic a$ 3e N a0 e6 a ?! Denoina"6es # ar a c om pr ee ns ão d as técnicas de navegação é necessário conecer algumas denominaç0es usadas)  o m em - p on t o : s e r á a % ue l e lançado , frente para servir de ponto de refer/ncia$ poderá portar um facão para abrir camino$ se necessário) (oe-01ssola: será o p or ta do r d a b ús so la e s e d e s lo c a rá i m e di a t am e n te , •

•

10 -

•

retaguarda do omemponto@ deverá manter a bússola amarrada ao corpo para não perd/-la) ( o  e  - p a s s o : s e rá a %u e le %ue se deslocará atrás do omem-bússola$ com a missão de contar os passos p er c or r id os e t r an s fo r ma los em metros) #ara d es e mp e n ar e s ta f u nç ã o$ deverá ter o passo aferido com anteced/ncia)

A*&+ute Des#on8e#&do

erá o caso em %ue v oc / e st á p er di do e t en ta rá e n c on t r ar u m c a m i n o ) * pó s um calmo estudo da situação$ s e rá e s co l i do u ma d i re ç ão da %ual se tirará o azimute$ %ue será a direção a seguir) Asso evitará %ue se camine em círculos$ ao mesmo tempo em %ue permitirá$ se necessário$ retornar ao ponto de p a rt i da $ o r ie nt a n d o- s e p el o c on tr a- az im ut e) B aç a assim: C omem-bússola m an da rá o  om em -p on to , frente$ na direção do azimute e s c o l  i d o$ a t é o l i m i t e d e s u a v i si bi li da de $ e o o ri en ta rá com comandos como Dum pouco para a direitaE ou D ma is p ar a a e s% ue rd aE ) C  o me m - bú s s ol a d e t er m i na r á $ c o m p r e c i sã o $ o l o c al o n de o  o m e m- po n t o d e ve p a r ar)
deslocará até ele e o fará dar um novo lance , frente$ sempre na direção do azimute escolido) Fepete-se o ciclo) C omem-passo seguirá o s d oi s$ c o nt a nd o o n úm e ro de passos@ , medida %ue a ti ng ir 7 5$ 6 55 o u % ua nt os passos convencionar irá a no ta nd o- os e m u m c or dã o por meio de nós$ palitos de f ó sf o ro s $ p e %u e no s g a l os $ folas ou outro meio %ual%uer$ de modo %ue$ a % u a l% u e r m om e nt o $ p o s sa c o nv er t er p a ss os e m m e tr o s e saber %uanto andou) C problema com este método é %uando a v i si bi li d a de é m ui to r ui m$ devido a neblina ou mata fecada$ e a pessoa da frente não pode andar mais %ue uns p o u c os m e tr os $ e t am bé m pode ser perigoso se perder do outro)


 =.  57 #! 3! R e# a" 6u la r
m a is 8 5 5 m e tr o s o u p as s os $ s eg un do o m es mo a zi mu te com %ue se caminou do p on to D *E p ar a o p on to D 'E & a zi m ut e p a ra l el o( $ e c  eg a se ao ponto DBE) < assim se p r os s eg ui r á a té e nc o nt r ar o o b1 e ti vo $ f i ca nd o- s e s e mp r e em condiç0es de retornar$ se n e ce s sá r io $ a o p on t o i ni c ia l &ponto D*E($ pois poderá ser p r ec i so t e nt a r o ut r a d i re ç ão i ni ci al $ % ue n ão a d o p on to D*E para o ponto D'E$ segundo um outro azimute e uma outra distncia a percorrer)
étodo retan+%lar

 =. + L !c al i za "3 ! P e1 ue "a $ R e er  "c ia $ 2uando se procura algum ob1eto ou local de p e % u e no p o r t e$ c om o u m a c ab an a n a b ei ra d a e st ra da ou um barco na beira de um rio$ ou mesmo um acampamento$ corre-se o risco$ devido aos erros c om u ns n a s c a mi n a da s $ d e c e ga r e n ão e nc on tr an do $ não saber direito se está para o lado direito ou lado es%uerdo do rio ou da

e st ra da ) # a r a e vi ta r i s s o$ p od e- se u ti li za r a s eg ui nt e técnica) Honecendo-se o azimute da direção e a d i s t  n c i a a p e r c o r r e r$ c o m e ç a a caminada não com o azimute conecido$ mas com e le a cr es ci do o u d im in uí do de 8$9$ 7 ou mais graus$ dependendo do local$ e camina-se nesta nova d ir eç ão ) 2 ua nd o c e ga r a o


l oc al v oc / t er á c er te za % ue estará , direita ou , es%uerda

d o o b 1 et i v o) * í é s ó p r o cu r a r do lado certo)

 =. 8 D e$ 0i ! 3 e O '$ #% cu l! $ erá normal$ em uma c a mi n a d a$ e nc o nt r ar e m- s e os mais variados obstáculos: árvores caídas$ buracos$ b ar re ir as % ua se v er ti ca is $ b an a do s$ m or ro s$ r io s o u l ag oa s) 2 ua nd o s e c am in a segundo um azimute d et er mi na do $ v o c/ p od er á vence-los ou não sendo p o ss í v el $ t e r á d e d e s vi a - l os ) e do lado oposto ao obstáculo voc/ puder visualizar um ponto de r e f e r / n c i a $ ó t i m o$ é s ó t i r a r a visada$ transpor o obstáculo e continuar a caminada deste ponto em diante)
modo %ue este forme um ngulo de 45G &graus() Neste d e s lo c a me n t o$ c o n ta m - se o s passos dados entre * e ') +o ponto '$ camina-se segundo o mesmo azimute inicial &será o a z i mu t e p a r al e l o( @ t a m bé m n e s te d e s lo c a me n t o c o n ta m se os passos dados entre ' e H &2 passos($ para %ue não se perca a noção da distncia g e ra l d o p er c ur s o r e al i za d o ou ainda a realizar) +o ponto H camina-se para o ponto +$ d e sl oc an d o - se s e gu n d o o c on tr a- az im ut e da d ir eç ão * '$ e p er co rr en do a m es ma d is t nc ia % ue s e p er co rr eu entre * e '$ isto é$ os m es mo s p as so s) H e ga nd o no ponto +$ reinicia-se o d e sl o ca m en t o n a d i re ç ão d o azimute original)  er á n or m al o c or r er e m pe%uenas diferenças em direção e em distncia$ %uando se realizarem d es lo ca me nt os d es se t ip o$ p or i ss o é f un da me nt al % ue os ngulos se1am rigorosamente de 45G &graus()

desvio de o0st/&%lo

 =. 4  ua 3r a3 !$ Cr e$ ce "# e$ +o ponto onde voc/ se encontra$ %ue camaremos de D *E e s co l e - se u m a zi m ut e ) N es ta d ir eç ão $ p er co rr e- se

6 55 m et ro s o u p as so s$ p or e!emplo$ cegando-se ao ponto D'E) +este ponto$ outros 655 metros ou passos


s er ão p er co rr id os s eg un do um azimute tal$ %ue forme um ngulo de 45G &graus($ e c e ga -s e a o p on to D HE ) + o p on to D HE $ m ai s 8 5 5 m e tr o s ou passos serão percorridos s eg un do u m o ut r o a zi mu te tal$ %ue forme um ngulo de 4 5G & gr au s( $ e c e ga -s e a o ponto D+E) +o ponto D+E mais 855 metros ou passos$ ngulo reto e cega-se ao ponto D
a u m en t a nd o a s d i s t n c ia s d e 655 em 655 metros ou passos$ duas vezes seguidas$ de modo %ue se irá e nv ol ve nd o o p on to i ni ci al por meio de uma figura %ue$ convencionalmente$ se denominará %uadrado crescente) # or e st e m ét od o s er ão g r an d e s a s c a nc e s d e s e localizar o ob1etivo ou alguma estrada ou rio c o n ec i do ) + e ve - se p r es t ar m ui ta a t en ç ão % u an t o a o s ngulos$ %ue deverão ser rigorosamente retos)

$%adrados &res&entes $%ando n#o tiver %a 01ssola

 =. ) P el ! S !l D ev i do a o  o vi  en t o d e r o t a " #o d a t e r r a $ % e p r o d % ) o s d i a s e a s n o i t es , o s o l a p a r e &e pela an(# ! leste, atravessa

o &é% des&revendo % s e i& 'r & %l o e e s& on de -s e n o final da tarde no lado oposto o% oeste*


E nt #o é s = e st en de r o s 0ra"os, apontando &o a #o d i re it a p ar a a d ir e" #o o nd e nas&e o sol, a' teos o leste[ n a d ir e" #o d a  #o e s$ %e rd a

e s t/ o o e st e [ e  s % a f r e nt e , o norte e nas s%as &ostas estar/ o s%l*

 =.  S!m'ra E s t e  é t o d o é d e  o ra d o , leva % dia inteiro, as é 0 a st a nt e p r e& i so * R e $% e r $ % e vo& ten(a %a vis#o lipa do &é%* Ua das vanta+ens é $%e vo& n#o pre&isa nen(% e$%ipaento* ;o& vai pre&isar de %a vara de ais o% enos 7 etro, dois pe$%enos +ravetos o% pedras e o%tro +raveto o% pedra pont%da, para ris&ar no s ol o, a lé  d e %  & or d# o o % al+o $%e o s%0stit%a* O tr%$%e &oe"a d%rante a  an (# , a nt es d o  ei o d ia *

Espere até a tarde* D%rante o

57 #! 3! 3a Q in $% e a v ar a l on +a n o s ol o v er ti &a l en te * O t er re no a o r ed or d ev e s er ( o ri )o n ta l e estar lipo* 9 o o & or d# o, o % a l +o pare&ido e #os, prenda %a ponta na vara e &o a o%tra p re nd a n o + ra ve to p on t% do e desen(e no solo % sei&'r&%lo do eso taan(o da so0ra, ao redor da vara* A + o r a , v o &  d e v e & o l o & a r % dos pe$%enos +ravetos o% pedra no solo exataente onde a s o 0 r a d a v a ra & r %) a & o  o &'r&%lo, &oo na fi+%ra a0aixo*

dia,

a

so0ra

ir/

diin%ir


pro+ressivaente até o eio-dia, $%ando passa a se tornar aior novaente* Qinalente, a so0ra al&an"ar/ se% &'r&%lo novaente, e $%ando isso a&onte&er, &olo$%e o o%tro +raveto o% pedra neste ponto onde a so0ra terina*

,gora a marca$%o- a lin&a "o primeiro graeto para o segun"o é a lin&a lesteoeste+ e " i i " i n" o s e a o m e io e r i s ca n "o em "ire$%o a ara+ encontrará a "ire$%o nortesul. /ea a figura.

em*re-se: o sol nasce no leste e morre no oeste, e no hemis$rio sul ele se inclina para o norte, projetan!o sua som*ra para o sul !urante o trajeto" .epen!en!o !a poca !o ano ele estará mais inclina!o ou menos inclina!o"

 =. : P el a L u a A l%a nas&e e p6e-se ais o% enos nos esos pontos $%e o sol* Da' podeos to/-la &oo ponto de refern&ia para a orienta"#o*

Na épo&a da l%a &(eia, %saos o eso étodo %tili)ado &o o sol* Na l%a &res&ente, a &%rva externa do ar&o est/ virada para o oeste e na l%a in+%ante, para o leste*

 =.  P el a$ E $#r e l a$ D % r an t e a n o i t e e & o  &é% lipo, vo& pode orientarse se+%indo as estrelas* Devido ao oviento de r ot a" #o d a t er r a, a s e st r el as

nas&e ! leste e p6e-se a oeste* O0servando 0e, podes e d e s& o 0r i r o s o % tr o s p o nt o s &ardeais*

 =. = P el ! C ru ze ir ! 3! Su l No

(eisfério

s%l

podeos %tili)ar a &onstela"#o


do 9r%)eiro do 3%l* / épo&as do ano e $%e o 9r%)eiro do 3 % l e st / n a v er ti & al , o %t ra s ve)es in&linado para o oeste e o % tr a s p a ra o l e st e * P % al $ %e r posi"#o nos d/ a indi&a"#o do p=lo s%l terrestre* T ra & e %a lin(a i  a+ i n/ ri a s ai nd o d o p é d a &r%), e dire"#o ao

p r o l on + a e n t o d e l a, $ % e t e n ( a &oo & o  p r i  e n t o, $ % a t ro ve)es e eia a alt%ra da &r%)* D e ss e p on to , a 0a ix a nd o- se %a lin(a verti&al para a s%perf'&ie da terra, en&ontra-se a ' o p = l o s % l * E n & o n t r a do e s t e , o s d e  a i s p o n t os & a r d e a i s p o de r #o s e r d e te r i n ad o s n o (ori)onte* ;e. a a s f i + % r a s & o  o exeplo*

pelo &r%)eiro do s%l

 = . > P e l ! Re l / 6 i ! 3e vo& tiver % rel=+io de p%lso anal=+i&o <&o ponteiros>, vo& pode %tili)ar o  o s t r ad o r e os po n t e ir o s p a r a e n& on tr ar o n or t e* M an te n( a

se% rel=+io 0e a s%a frente e f a" a & o  $ % e o n 1  e r o 7 G , indi&ado no ostrador rel=+io, aponte para o sol*


VMold%raW

M%itas pessoas &arre+a r e l= + io s d i +i t ai s ( o .e e  d i a* 3 e r f o r o s e % & a s o d e s e n( e %  rel=+io anal=+i&o e % peda"o de papel e o ponteiro de (oras %tili)ando o se% r e l = + i o d i + i t al * O r es t o d o étodo é idnti&o*

tam*m so* $ortes nevoeiros" esmo &ue não seja possvel ver o sol voc# po!e ain!a utilizá-lo" 2san!o uma vara $ina tente ver uma som*ra" oc# !eve lem*rar-se &ue a som*ra aponta para o la!o oposto ao sol, mas o restante  semelhante ao !escrito acima"

/ste mto!o po!e ser utiliza!o

 = .  I " 3  c i! $ N a # u r ai $ 9oo no s%l do rasil o sol des&reve %a &%rva e se% t r a. e t o a p a r e n t e p e l o &é%, i n& li na do p ar a o n or te , e st e a&a0a sendo o lado ais exposto ao &alor* I st o é  ai s f /& il d e s er v er if i& ad o s e v o&  o l (a r a o lon+o de % tron&o o% pedra* O lado s%l deve ser ais 1ido do $%e o lado norte, $%e r e & e 0 e  ai o r i n s o l a " # o * O %s+o +osta de %idade, p o r t an t o d e v e ( a v er %  a  a i o r $ %a nt id ad e n o l ad o s %l *  ar a

s e r  a is p r e& i so , p r o& % re p o r tron&os de /rvores onde a i n & i d n & i a d e s o l s e . a i + % a l e  t o d o s o s l a d o s * Ta 0 é  a v e +e t a" # o s e r/  a is e s pe s sa na fa&e norte, assi &oo as f r %t a s a  ad % re & e  a is & e do na fa&e norte* E st es  ét od os n #o s #o %ito &onfi/veis* ;entos pode alterar as &ondi"6es édias e &a%sar desvios* 3e vo& % t il i) ar s in ai s n at %r ai s, d ev e %sar tantos sinais $%anto p%der antes de tirar %a &on&l%s#o

N#o (avendo o%tro eio para vo& se orientar, pro&%re se inforar &o os (a0itantes da re+i#o, so0re o lado onde nas&e o sol* 2 %a o0serva"#o $%e $%e vive no &apo n#o pode deixar de sa0er* fa"a s%a 01ssola


a a+%l(a e a agul&a estier  problema é 'ue &oe em imanta"a+ ela irá agir como uma " ia + n em t o" as a s a gu l& as s %o b ú s s o l a nor ma l e será bem feitas "e material magnético... p r e c i s a .  p r o b l e m a é ' u e  o c ( n %o s a b e ' u al o n or te e ' ua l o /oc ( p o "e r á e n t %o + u s an " o s u l .  u" o ' u e  o c ( s a b e é ' u e e l a u m i m % ' u al ' ue r + " e s s e s u s a" o s tem um alin&amento nortesul. em alto falantes+ ima nt ar a a g ul & a + p a s s an " o p o r s o br e e l a+ /oc( terá 'ue utilizar uma u ma s  i nt e  e ze s+ s em p r e n o "as outras técnicas para mesmo senti"o. " e s co b r ir + o u f a z er u ma b e l a tentatia.

papel e fio

/oc ( precisará "e uma agul&a imanta"a+ papel e fio.

'ue ela fi'ue bem na &orizontal. / e a a f i g u r a a b a i  o .

 or t e u m p e "a $ o " e p a p e l "e aproima"amente 5 cm  5 cm e " o b r e  o a o m e i o + f o r m a n "o a l g o p a r e c i " o com u ma pe'uena b a r r a c a .

 e p oi s " e p ro nt o+ s e g ur e p e l o f i o e " e i  e ' u e g i r e a t é p a r a r . e a agul&a e s t i  e r i m a n t a "a + e l a p a r a rá s e mp r e n a me s ma posi$%o. a$a alguns t es te s e  e a s e f u n c io n a .  e e s t i e r  e n ta n" o+ e p e r i m e nt e c ol oc ar " en tr o " e u m c op o o u i"ro+ cui"an"o sempre para 'ue gire liremente.

* o t o p o " e l a e b e m n o m e i o+ p r e n" a u m f i o f i no + " e maneira 'ue oc( possa erguela e 'ue ela gire liremente. *uma "as laterais+ pren"a a agul&a i m an t a "a + t o ma n " o c u i" a " o p a ra


A a + % l ( a v a i t e  o s t r a r s o  e n t e o a l i n ( a  e n t o norte-s%l* Qi&a por s%a &onta des&o0rir $%al ponta é o n or te , e p ar a i ss o % ti li )e o %t ro s  ét od os d e ded%"#o*

&opo e /+%a

;o&  p r e & i s a a + %l (a i  an t ad a e d\/+%a*

de %

%a & op o

A a + % l ( a p o d e f l % t % a r n a / + % a , o %  e l ( o r, s o 0 r e a tens#o de s%perf'&ie, se &olo&ada &o &%idado* Isto exi+e % 0o&ado de pa&in&ia* E x i s t e al+%ns étodos $%e torna isto ais f/&il* 74 &olo$%e a a+%l(a n% p ed a" o d e p ap el * 3 e o p ap el ta0é f l % t % a r, n#o (/ pro0lea[ se a f % n d a r, ele provavelente deixar/ a a+%l(a fl%t%ando* G4 se vo& &olo&ar % po%&o de =leo na /+%a e repo%sar a a+%l(a en&ia, ela ir/ fl%t%ar ais fa&ilente*

4 vo& pode ainda tentar &olo&/-la %tili)ando % peda&in(o de adeira, fol(a o% &api o% o%tra &oisa pare&ida* ] 4 p o d e a i n d a e s p e t ar %a a+%l(a n%a rol(a* P %a nd o v o&  & on se +% ir ela perane&er/ ali direitin(o, e se estiver iantada, ir/ alin(ar-se na dire"#o norte-s%l*


o $%e fa)er &aso se per&a

;o&  est/ perdido, parado no eio do nada e n#o te idéia para onde ir* 3e vo& estiver realente &o pro0leas, le0re-se antes de d % a s & o i s a s 4 f i$ % e & a l  o e p e n se r a & i on a l e n t e [ v o &  i r / so0reviver por % lon+o p e r' od o s e & o id a* O $ % e v o & n e &e s si t a é 0 e 0e r < / +% a evidenteente>, De in'&io, é %a 0oa i d éi a s % 0i r e  %  a  o nt a n( a o% o%tro l%+ar 0astante alto, e d ar % a o l( ad a ! s %a v ol ta * T en t e v e r t r a "o s d e a t iv i da d e ( %  an a * 3 e v o &  n # o v  n a d a, deve tentar ia+inar $%al ser/ a el(or dire"#o para via.ar* 3e vo& n#o te %  ap a, t e nt e d es en (a r % , s e p%der, do terreno ! s%a frente e t e n t e  a r &a r o n d e e s t / o norte, %tili)ando % dos étodos visto anteriorente*

t en t e est/

3 e v o&  t e %   ap a, d et er i na r o nd e v o &

( ve j a n a p á g in a localizar-se num mapa)*

3 0:

c o mo

E xi st e a l+ % as r e+ ra s 0 /s i& as $ %e n #o d ev e s er es$%e&idas4 7@N#o ini&iar %a & a  i n( a d a s e  v e r if i & a r, p e l a 0 1s so la o % o %t ra  an ei ra , a dire"#o toada* G @ - P % an d o & a i n (a n do , e s &o l (e r p o nt o s d e r e fe r n & ia s%&essivos, n'tidos e distantes, +%iando-se por eles e, %a ve) % l t r a pa s s a do , o 0 s er v a - l os p e l o ponto de vista &ontr/rio* @- Assinalar os terrenos dif'&eis &o sinais vis'veis* ]@ 3e perder o &ain(o, n#o per&a a &a0e"a, as, ao &ontr/rio, retorne até % ponto antes &on(e&ido, de onde possa orientar-se novaente*  @ - M a n t er -s e & a l  o e a + %" a r t o do s o s s e nt i do s , a t é $ %e o i ns ti nt o d e o ri en ta "# o, & o % a t od os o s a ni a i s, s e. a d es pe rt ad o e r es ol va a sit%a"#o*

L e  0 r e - s e, vo& n#o B@- Qa)er de % pont o deve s%0ir ontan(as ais do $ % e o n e & e s s / r i o e n e  f a ) e r e le va do o + ir o d o ( or i) on te , para en&ontrar esfor"o desne&es-s/rio* O  ed o e a i a +i na "# o !s ve)es, ind%)e vo& a % & a i n (o e r ra d o* 2 n e &e s s/ r io $%e, &o &ala, vo& analise a s it %a "# o4 d e o nd e v i  p ar a onde vo%

eleva"6es ./ vistas, rela&ionando-as &o os pontos da rosa-dos-ventos* @3e pre&isar se deslo&ar deixe e v/rios p on to s s in ai s n 't id os d e $ %e


v o&  e st ev e a li , e i nd i& an do $%al &ain(o se+%i%* @- ro&%re %a &lareira o% lo&al a0erto, e providen&ie % a f o+ %e ir a, d e p re fe r n& ia &o 0astante f%a"a*

J@- Qinalente n#o se apavore e pro&%re se &onven&er de $%e a&(ar/ o &ain(o o% $%e al+%é o en&ontrar/*

fontes &ons%ltadas

- En&i&lopédia arsa F En&^&lopaedia ritCni&a Editores Ltda F edi"#o 7J8 - En&i&lopédia rasileira Hlo0o F Editora Hlo0o F edi"#o 7J]* - En&i&lopédia da 9in&ia e da Té&ni&a F Editora Mel(oraentos F edi"#o 7J]* - En&i&lopédia EletrZni&a Mi&rosoft En&arta F Mi&rosoft 9orporation F vers#o 7JJJ* - Heo+rafia 9r'ti&a F vol%e 7 F G_ edi"#o F `* 5illian ;esentini e ;Cnia ;la&( F Editora ti&a F 7JJ7 - Heo+rafia e ;erso e Reverso F Qran&is&o 9* 3&arlato e 3%eli A* Q%rlan F Editora Na&ional* - Heo+rafia F No"6es /si&as F vol%e 7 - _ edi"#o F Mel(e Adas F Editora Moderna - 7JJB - Hrande En&i&lopédia Laro%sse 9%lt%ral F Nova 9%lt%ra F edi"#o 7JJ* - H%ia Es&oteiro F Uni#o dos Es&oteiros do rasil - 7_ edi"#o 7JJ - H%ia Es&oteiro de 7@ &lasse - Uni#o dos Es&oteiros do rasil* - Man%al do Es&oteiro - Editora Ebo - Man%al Té&ni&o F 9TR Es&oteiro F Uni#o dos Es&oteiros do rasil F rev* 8XJ - Man%al Terra F ;ida ao Ar Livre F Editora A0ril*

Manual de Orientação Para Bússola

Recommend Documents