MAKALAH PANCASILA PANCASILA SEBAGAI SISTEM FILSAFAT FILSAFAT Makalah ini disusun untuk memenuhi tugas matakuliah Pendidikan Kewarganegaraan
Disusun oleh : Kelompok 2 1.Br 1.Bria ianda ndana na Rizn Riznov ov
11506 1150608 08071 0711 11025 1025
2. Al Ali !ah !ahra ra"a "arrdi
1#51 1#5150 5020 2001 011 1106$ 06$
#. %rond! %ernanda %. 1#515020011 1#515020011107$ 107$ &. 'i(hael 'i(hae l )ulius )ulius ' 1#5150200111060 1#515 0200111060
KEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI JURUSAN INFORMATIKA/ILMU KOMPUTER FAKULTAS ILMU KOMPUTER UNIVERSITAS BRAWIJAYA MALANG 2015
KATA PENGANTAR
*u+i dan s!ukur kami pan+a,kan kehadiran Allah !an- ,elah memerikan rahma, dan hida!ah/!a. Karena erka, rahma, dan hida!ah/!a kami isa men!elesaikan pen!usunan makalah kelompok ini. 'akalah ini disusun un,uk memenuhi salah sa,u ,u-as 'a,a Kuliah *DDKA *A3A4A !an- er+udul *an(asila ea-ai is,em %ilsaa,. Dalam pen!usunan makalah ini kami men!ampaikan u(apan ,erima kasih kepada semua pihak !an- ,elah meman,u. 'akalah ini ,elah disusun erdasarkan sumer/ sumer !an- ada namun kami men!adari ah"a makalah ini masih elum sempurna. 9leh karena i,u kri,ik dan saran demi peraikan dan pen!empurnaan akan kami ,erima den-an senan- ha,i. Akhir ka,a kami u(apkan ,erima kasih.
'alan- 17 'are, 2015
*enulis
Da,ar si
Contents BAB I................................................................................................................. 5 PENDAHULUAN.................................................................................................5 1.2 Perumusan Masalah................................................................................ 5 1.3 Tujuan Pemahasan................................................................................! BAB II................................................................................................................ " PEMBAHA#AN..................................................................................................." 2.1 Proses Lah$rn%a Pan&as$la......................................................................." 2.2
Pan&as$la sea'a$ #$stem ($lsa)at.......................................................11
2.2.2 Alasan Manus$a er*lsa)at.............................................................. 12 2.2.3 ($loso* Pan&as$la............................................................................. 13 2.2.+ ($lsa)at Pan&as$la sea'a$ ,an-an'an h$-u, an'sa In-ones$a.. .. ..1+ 2.3 (un's$ Pan&as$la sea'a$ I-eolo'$ Ne'ara.............................................15 2.3.1 Men'a,a Pan&as$la #ea'a$ I-eolo'$ Ban'sa -an Ne'ara..............15 2.3.2 N$la$N$la$ %an' Ter/an-un' Dalam Pan&as$la #ea'a$ I-eolo'$ Ban'sa -an Ne'ara In-ones$a..................................................................1" 2.+ Pere-aan -an ,ersamaan I-eolo'$ Pan&as$la -en'an $-eolo'$ la$n... ..10 2.+.1 Art$ Pent$n' I-eolo'$ a'$ #uatu Ban'sa -an Ne'ara...................... 10 2.+.2 I-eolo'$ Pan&as$la............................................................................1 2.+.3 Pere-aan -an Persamaan I-eolo'$ Pan&as$la -en'an I-eolo'$ la$n2
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Laa! B"#a$a%&
ea-ai alsaah ne-ara ,en,u *an(asila ada !an- merumuskann!a. *an(asila meman- merupakan karunia ,eresar dari Allah ; dan ,ern!a,a merupakan li-h,/ s,ar a-i se-enap an-sa ndonesia di masa/masa selan+u,n!a aik sea-ai pedoman dalam memper+uan-kan kemerdekaan +u-a sea-ai ala, pemersa,u dalam kehidupan eran-sa ser,a sea-ai pandan-an hidup un,uk kehidupan manusia ndonesia sehari/ hari. *an(asila lahir 1
per"akilan. 4ima Keadilan sosial a-i seluruh rak!a, ndonesia. e+arah ndonesia ,elah men(a,a, ah"a di an,ara ,okoh perumus *an(asila i,u ialah 'r. 'ohammad )amin *ro. 'r. oepomo dan r. oekarno. Dapa, dikemukakan men-apa *an(asila i,u sak,i dan selalu dapa, er,ahan dari -un(an-an kisruh poli,ik di ne-ara ini !ai,u per,ama ialah karena se(ara in,rinsik dalam *an(asila i,u men-andun- ,oleransi dan siapa !an- menan,an- *an(asila erar,i dia menen,an- ,oleransi. *an(asila sea-ai dasar alsaah ne-ara ndonesia !an- harus dike,ahui oleh seluruh "ar-a ne-ara ndonesia a-ar men-horma,i men-har-ai men+a-a dan men+alankan apa/apa !an- ,elah dilakukan oleh para pahla"an khususn!a pahla"an proklamasi !an- ,elah er+uan- un,uk kemerdekaan ne-ara ndonesia ini. ehin--a aik -olon-an muda maupun ,ua ,e,ap me!akini *an(asila sea-ai dasar ne-ara ndonesia ,anpa adan!a kera-uan -una memperkua, persa,uan dan kesa,uan an-sa dan ne-ara ndonesia.
1.2 P"!'(')a% Ma)a#a* 1. Ba-aimana proses lahirn!a *an(asila ?
2.
Apa pen-er,ian *an(asila sea-ai sis,em %ilsaa,?
#.
Ba-aimana un-si ideolo-i *an(asila a-i ne-ara ?
&.
Ba-aimana peredaan dan persamaan ideolo-i *an(asila 4ieralKomunis%asisA-ama ?
1.+ T','a% P"(-a*a)a% ;u+uan dari makalah ini adalah
1.
=n,uk men-e,ahui proses lahirn!a *an(asila
2.
=n,uk
#.
=n,uk men-e,ahui un-si ideolo-i *an(asila a-i e-ara
&.
=n,uk men-e,ahui peredaan dan persamaan ideolo-i *an(asila den-an ideolo-i lain
men-e,ahui
pen-er,ian
*an(asila
sea-ai
is,em
%ilsaa,
BAB II PEMBAHASAN 2.1 P!)") La*!%a Pa%a)#a deolo-i dan dasar ne-ara ki,a adalah *an(asila. *an(asila ,erdiri dari lima sila. Kelima sila i,u adalah: Ke,uhanan !an- 'aha sa Kemanusiaan !an- adil dan erada *ersa,uan ndonesia Kerak!a,an !an- dipimpin oleh hikma, kei+aksanaan dalam permusa!a"ara,an per"akilan dan Keadilan sosial a-i seluruh rak!a, ndonesia. =n,uk men-e,ahui la,ar elakan- a,au se+arah *an(asila di+adikan ideolo-i a,au dasar ne-ara maka ki,a harus memuka kemali (a,a,an se+arah dari para founding father !an- sudah memerikan pemikirann!a ,en,andasar e-ara.
eelum ,an--al 17 A-us,us an-sa ndonesia elum merdeka. Ban-sa ndonesia di+a+ah oleh an-sa lain. Ban!ak an-sa lain !an- men+a+ah a,au erkuasa di ndonesia misaln!a an-sa Belanda *or,u-is n--ris dan
Muhammad Yamin
'uhammad )amin men-a+ukan usul men-enai dasar ne-ara se(ara lisan !an,erdiri a,as lima hal !ai,u: 1. *eri Kean-saan 2. *eri Kemanusiaan #. *eri Ke,uhanan &. *eri Kerak!a,an 5. Kese+ah,eraan Rak!a, elain i,u 'uhammad )amin +u-a men-a+ukan usul se(ara ,er,ulis !an- +u-a ,erdiri a,as lima hal !ai,u: 1. Ke,uhanan )an'aha sa 2. *ersa,uan ndonesia #. Rasa Kemanusiaan )anAdil dan Berada &.Kerak!a,an !anDipimpin oleh ikma, Kei+aksanaan dalam *ermus!a"ara,an>*er"akilan 5. Keadilan osial a-i eluruh Rak!a, ndonesia =sulan ini dia+ukan pada ,an--al 2$ 'ei 1$&5.
Soepomo
*ada ,an--al #1 'ei 1$&5 Dr. oepomo +u-a men-usulkan 5 dasar ne-ara !ai,u:
a. . (. d. e.
*aham ne-ara persa,uan *erhuun-an ne-ara dan a-ama is,em adan permus!a"ara,an osialisme ne-ara uun-an an,aran-sa
Soekarno
Kemudian pada ,an--al 1
asionalisme Kean-saan n,ernasionalisme 'uaka, a,au Kese+ah,eraan Ke,uhanan !an-
ndonesia *erikemanusiaan Demokrasi osial Berkeuda!aan
Kelima hal ini oleh Bun- Karno dieri nama *an(asila. 4eih lan+u, Bun- Karno men-emukakan ah"a kelima sila ,erseu, dapa, diperas men+adi ;risila !ai,u: 1. 2. #.
osio osio
nasionalisme demokrasi Ke,uhanan
Beriku,n!a ,i-a hal ini menuru,n!a +u-a dapa, diperas men+adi kasila !ai,u @o,onRo!on-. elesai sidan- per,ama pada ,an--al 1
r. Ki K.. 'r. '. 'r. R. Drs.
Ba-us a(hid 'uh. u,ard+o A.A. 9,,o skandar 'uh.
oekarno adikusumo as+im )amin Kar,ohadikusumo 'aramis Dina,a a,,a
*ada ,an--al 22 *erumus Dasar e-ara !an- ,erdiri a,as semilan oran- !ai,u: 1. 2. #. &. 5. 6. 7. 8. $.
r. Drs. 'r. K.. Adul
'uh. A.A. a(hid Kahar Aikusno
. 'r. 'r.
A-us Ahmad 'uh.
oekarno a,,a 'aramis as!im 'uzakkir ;+okrosu+oso alim uard+o )amin
*ani,ia Ke(il !an- eran--o,akan semilan oran- ini pada ,an--al i,u +u-a melan+u,kan sidan- dan erhasil merumuskan (alon 'ukadimah ukum Dasar !an- kemudian leih dikenal den-an seu,an *ia-am
9leh karena pendeka,an !an- ,erus/menerus dan demi persa,uan dan kesa,uan men-in-a, ndonesia aru sa+a merdeka akhirn!a ,okoh/,okoh slam i,u merelakan di(ore,n!a den-an ke"a+ian men+alankan s!aria, slam a-i pemeluk/pemelukn!a di elakan- ka,a Ke,uhanan dan di-an,i den-an )an'aha sa. 2.2 Pa%a)#a )"-a&a S)"( F#)aa 2.2.1 *en-er,ian %ilsaa,
e(ara e,imolo-i is,ilah ilsaa, erasal dari ahasa )unani alphilein ar,in!a (in,a dan shopos ar,in!a hikmah a,au kei+aksanaan a,au "isdom asu,ion 1$7#. Keseluruhan ar,i ilsaa, !an- melipu,i era-ai masalah ,erseu, dapa, dikelompokkan men+adi dua ma(am sea-ai eriku,: P"!a(a
3
F#)aa )"-a&a 4!'$ a%& ("%a$'4 4"%&"!a% 3
1. %ilsaa, sea-ai +enis pen-e,ahuan ilmu konsep pemikiran/pemikiran daripada ilsaa, pada zaman dahulu !an- lazimn!a merupakan sua,u aliran a,au sis,em ilsaa, ,er,en,u. 'isaln!a rasionalisme ma,erialisme pra-ma,isme dan lain sea-ain!a. 2. %ilsaa, sea-ai sua,u +enis prolema !an- dihadapi oleh manusia sea-ai hasil dari ak,ivi,as erilsaa,.
3 F#)aa )"-a&a )'a' 4!)") a%& ("%a$'4 4"%&"!a%3
ua,u ak,ivi,as erilsaa, dalam proses sua,u peme(ahan permasalahan den-an men--unakan (ara dan me,ode ,er,en,u !an- se suai den-an o+ekn!a. Dalam pen-er,ian ini ilsaa, merupakan sua,u sis,em pen-e,ahuan !an ersia, dinamis. %ilsaa, dalam pen-er,ian ini ,idak la-i han!a merupakan sua,u kumpulan do-ma !an- han!a di!akini di,ekuni dan dipahami sea-ai sua,u nilai ,er,en,u ,e,api leih merupakan sua,u ak,ivi,as erilsaa, sua,u proses !an- dinamis den-an men--unakan sua,u me,ode ,ersendiri. Adapun pen-er,ian ilsaa, menuru, para ahli seper,i:
o(ra,es &6$/#$$ .'. %ilsaa, adalah sua,u en,uk penin+auan diri !an- ersia, relek,i a,au erupa perenun-an ,erhadap azas/azas dari kehidupan !an- adil dan aha-ia. Berdasarkan pemikiran ,erseu, dapa, dikeman-kan ah"a manusia akan menemukan keaha-iaan dan keadilan +ika mereka mampu dan mau melakukan penina+auan diri a,au releksi diri sehin--a mun(ul koreksi ,erhadap diri se(ara o!ek,i.
*la,o &72 C #&7 .'.
Dalam kar!a ,ulisn!a Repulik *la,o mene-askan ah"a para ilsu adalah pen(in,a pandan-an ,en,an- keenaran vision o ,ru,h dalam pen(arian dan menan-kap pen-e,ahuan men-enai ide !an- aadi dan ,ak eruah. Dalam konsepsi *la,o ilsaa, merupakan pen(arian !an- ersia, spekula,i a,au perekaan ,erhadap pandan-an ,en,an- seluruh keenaran. %ilsaa, *la,o ini kemudan di-olon-kan sea-ai ilsaa, spekula,i. Aa4'% a-a%&6a-a%& #)aa a%& 4$$ aa#a*7 )"-a&a -"!$'3 •
Metafisika memahas ,en,an- hal/hal !an- ereksis,ensi dialik isis !an- melipu,i idan-/idan- an,olo-i kosmolo-i dan an,ropolo-i.
•
Epistemologi memahas ,en,an- hakika, pen-e,ahuan.
•
Metodologi
memahas
,en,an-
hakika,
me,ode
dalam
ilmu
pen-e,ahuan. •
Logika memahas ,en,an- ilsaa, erikir !ai,u rumus/rumus dan dalil/dalil erikir !an- enar.
•
Etika memahas ,en,an- morali,as dan ,in-kah laku manusia.
2.2.2 Alasan 'anusia erilsaa, 'anusia merupakan makhluk ,elah ersilasa, aik i,u disadari a,aupun ,idak disadari. Adapun ak,or pendoron- a,au alasan manusia erilsaa, ada # ak,or !ai,u: a. Keheranan a,au Keka-uman 'anusia dapa, merasa ka-um a,au heran karena merasakan meliha, a,au menden-ar sesua,u !an- ,idak iasa mereka ke,ahui. Ke,ika manusia heran ia akan mulai erpikir apakah ia sedan- ,idak di,ipu oleh pan(a inderan!a !an- sedan- keheranan. al ini memua, rasa in-in ,ahu mereka mun(ul ,erhadap o+ek !an- memua, rasa ka-um dan heran ,erseu,. Rasa heran ini mendoron- manusia un,uk erpikir leih mendalam men!eluruh dan kri,is un,uk memperoleh kepas,ian dan keenaran !an- hakiki. Berpikir se(ara mendalam men!eluruh dan kri,is seper,i ini diseu, den-an erilsaa,. . Kera-uan a,au kesan-sian 'anusia dapa, merasa ra-u ,erhadap sua,u o+ek karena mereka ,elah mempun!ai pandan-an ,ersendiri ,erhadap o+ek ,erseu, seelumn!a. elan+u,n!a manusia men--unakan ilsaa, sea-ai sarana un,uk menemukan +a"aan a,as kera-uan mereka ,erhadap keenaran persepsi !an- ,elah mereka miliki seelumn!a a,au in-in memuk,ikan sesua,u !an- aru. (. Kesadaran akan ke,era,asan 'anusia !an- men!adari ah"a dirin!a mempun!ai ke,era,asan akan men(ari (ara un,uk men-a,asi ke,era,asan !an- ia miliki. Disini manusia men--unakan ilsaa, sea-ai sarana menemukan +alan un,uk
men-a,asi ke,era,asan !an- mereka alami. Apaila seseoran- merasa ah"a ia san-a, ,era,as dan ,erika, ,eru,ama pada saa, men-alami penderi,aan a,au ke-a-alan maka den-an adan!a kesadaran akan ke,era,asann!a i,u manusia erilsaa,. a akan memikirkan ah"a diluar manusia !an- ,era,as pas,ilah ada sesua,u !an- ,idak ,era,as !an- di+adikan ahan kema+uan un,uk menemukan keenaran !anhakiki. 2.2.# %ilosoi *an(asila Dasar pemikiran ilosois !an- ,erkandun- dalam se,iap sila di+elaskan sea-ai eriku,. *an(asila sea-ai ilsaa, an-sa dan ne-ara Repulik ndonesia men-andun- makna ah"a dalam se,iap aspek kehidupan kean-saan kemas!araka,an dan kean-saan harus erdasarkan nilai/nilai ke,uhanan kemanusiaan persa,uan kerak!a,an dan keadilan. *emirkiran ilsaa, kene-araan er,olak dari sua,u pandan-an ah"a ne-ara adalah merupakan sua,u perseku,uan hidup manusia a,au or-anisasi kemas!araka,an !an- merupakan mas!araka, hukum le-al so(ie,!. elain i,u se(ara kausali,as ah"a nilai/nilai *an(asila adalah ersia, o+ek,i dan +u-a su+ek,i. Ar,in!a asensi nilai/nilai *an(asila adalah ersia, universal !ai,u keu,uhan kemanusiaan persa,uan kerak!a,an dan keadilan. ehin--a kemun-kinan dapa, di,erapkan pada ne-ara lain "alaupun aran- kali naman!a ukan *an(asila. Ar,in!a +ika sua,u ne-ara men--unakan prinsip ilosoi ah"a ne-ara ke,uhanan kemanusiaan persa,uan kerak!a,an dan erkeadilan maka ne-ara ,erseu, pada hakeka,n!a men--unakan dasar ilsaa, dari sila/sila *an(asila. ilai/nilai *an(asila !an- ersia, o+ek,i dapa, di+elaskan sea-ai eriku,: Rumusan dari sila/sila *an(asila n,i nilai/nilai *an(asila *an(asila !an- ,erkandun- dalam pemukaan ==D 1$&5. ealikn!a nilai/nilai su+ek,i *an(asila dapa, diar,ikan ah"a eradaan nilai/nilai *an(asila i,u ,er-an,un- a,au ,erleka, pada an-sa ndonesia. *an(asila meman- dikenal sea-ai ilosoi ndonesia. amun ken!a,aann!a deinisi ilsaa, dalam ilsaa, *an(asila ,elah diuah dan diin,erpre,asi ereda oleh eerapa ilsu ndonesia. *an(asila di+adikan "a(ana se+ak 1$&5. %ilsaa, *an(asila senan,iasa diperarui sesuai den-an permin,aan rezim !an- erkuasa sehin--a *an(asila ereda dari "ak,u ke "ak,u. *en-er,ian ilsaa, *an(asila ,erdapa, eerapa versi !akni: a. %ilsaa, *an(asila versi Asli *an(asila merupakan konsep adap,i ilsaa, Bara,. al ini meru+uk pida,o ukarno di B*=*K dan an!ak pendiri an-sa merupakan alumni =niversi,as di ropa di mana ilsaa, ara, merupakan salah
sa,u ma,eri kuliah mereka. *an(asila ,erinspirasi konsep humanisme rasionalisme universalisme sosiodemokrasi sosialisme pemikiran !an- sedalam/dalamn!a dari an-sa ndonesia !an- dian--ap diper(a!a dan di!akini sea-ai sesua,u ken!a,aan norma/norma nilai/nilai !an- palin- enar palinadil palin- i+aksana palin- aik dan palin- sesuai a-i an-sa ndonesia. 2.2.& %ilsaa, *an(asila sea-ai pandan-an hidup an-sa ndonesia %ilsaa, pan(asila sea-ai pandan-an hidup an-sa ndonesia merupakan ken!a,aan o+ek,i !an- hidup dan erkemandalam mas!araka,.*an(asila memeri pe,un+uk men(apai kese+ah,eraan a-i seluruh rak!a, ndonesia ,anpa memedakan suku a,au ras. %ilsaa, *an(asila sea-ai pandan-an hidup an-sa dan ne-ara: )an- dimaksud adalah ah"a semua a,uran kehidupan hukum ke-ia,an dalam kehidupan eran-sa dan erne-ara erpedoman pada pan(asila. Karena pan(asila merupakan sumer dari se-ala sumer hukum an-sa dan ne-ara repulik indonesia. 9ran- !an- erikir keilsaa,an ialah oran- !an,idak meremehkan ,erhadap oran- !an- leih rendah dera+a,n!a dan ,idak men!epelekan masalah !an- ke(il dan selalu erikiran posi,i kri,is dan ersia, ari i+aksana universal dan selalu op,imis.
'anusia pada hakika,n!a kedudukan kodra,n!a adalah sea-ai makhluk ;uhan !an- maha esa maka sesuai den-an sila per,ama pan(asila +u-a men-akui keenaran "ah!u !an- ersia, mu,lak sea-ai ,in-ka,an keenaran !an- ,er,in--i. elain i,u dalam sila ke 2 ke # ke & dan ke 5 maka epis,imolo-is hakika, dan sis,em pen-e,ahuan pan(asila +u-a men-akui keenaran konsensus ,eru,ama dalam kai,ann!a den-an hakika, sia, kodra, manusia makhluk individu dan sosial. 2.+ F'%&) Pa%a)#a )"-a&a I"#& N"&a!a
2.#.1 'en-apa *an(asila ea-ai deolo-i Ban-sa dan e-ara ea-ai ideolo-i !ai,u selain kedudukann!a sea-ai dasar e-ara Kesa,uan Repulik ndonesia *an(asila erkedudukan +u-a sea-ai ideolo-i nasional ndonesia !an- dilaksanakan se(ara konsis,en dalam kehidupan erne-ara. ea-ai ideolo-i an-sa ndonesia !ai,u *an(asila sea-ai ika,an uda!a (ul,ural ond !an- erkeman- se(ara alami dalam kehidupan mas!araka, ndonesia ukan se(ara paksaan a,au *an(asila adalah sesua,u !an- sudah mendarah da-in- dalam kehidupan sehari/hari an-sa ndonesia. euah ideolo-i dapa, er,ahan a,au pudar dalam men-hadapi peruahan mas!araka, ,er-an,un- da!a ,ahan dari ideolo-i i,u. Kekua,an ideolo-i ,er-an,un- pada kuali,as ,i-a dimensi !an- dimiliki oleh ideolo-i i,u !ai,u dimensi reali,a idealisme dan leksieli,as. *an(asila sea-ai seuah ideolo-i memiliki ,i-a dimensi ,erseu,: 1. Dimensi reali,a !ai,u nilai/nilai dasar !an- ada pada ideolo-i i,u !an- men(erminkan reali,a a,au ken!a,aan !an- hidup dalam mas!araka, dimana ideolo-i i,u lahir a,au mun(ul un,uk per,ama kalin!a palin- ,idak nilai dasar ideolo-i i,u men(erminkan reali,a mas!araka, pada a"al kelahirann!a. 2. Dimensi idealisme adalah kadar a,au kuali,as ideolo-i !an,erkandun- dalam nilai dasar i,u mampu memerikan harapan kepada era-ai kelompok a,au -olon-an mas!araka, ,en,anmasa depan !an- leih aik melalui pen-alaman dalam prak,ik kehidupan ersama sehari/hari. #. Dimensi %leksieli,as
a,au dimensi pen-eman-an
kemampuan ideolo-i dalam mempen-aruhi dan men!esuaikan
diri
den-an
perkeman-an
!ai,u
sekali-us
mas!araka,n!a.
'empen-aruhi ar,in!a iku, me"arnai proses perkeman-an zaman ,anpa men-hilan-kan +a,i diri ideolo-i i,u sendiri !an,er(ermin
dalam
nilai
dasarn!a.
'empen-aruhi
erar,i
pendukun- ideolo-i i,u erhasil menemukan ,asiran/,asiran ,erhadap nilai dasar dari ideolo-i i,u !an- sesuai den-an reali,a/ reali,a
aru
!an-
mun(ul
di
hadapan
mereka
sesuai
perkeman-an zaman. *an(asila memenuhi ke,i-a dimensi ini sehin--a pan(asila dapa, dika,akan sea-ai ideolo-! ,eruka. %un-si *an(asila sea-ai ideolo-i e-ara !ai,u : 1. 'emperkokoh persa,uan an-sa karena an-sa ndonesia adalah an-sa !an- ma+emuk. 2. 'en-arahkan
an-sa
ndonesia
menu+u
,u+uann!a
dan
men--erakkan ser,a memimin- an-sa ndonesia dalam melaksanakan peman-unan. #. 'emelihara dan men-eman-kan iden,i,as an-sa dan sea-ai doron-an
dalam
pemen,ukan karak,er an-sa erdasarkan *an(asila. &. 'en+adi s,andar nilai dalam melakukan kri,ik men-enai keadaan an-sa
dan
e-ara.
*an(asila +ika akan dihidupkan se(ara serius maka se,idakn!a dapa, men+adi e,os !an- mendoron- dari elakan- a,au menarik dari depan akan perlun!a ak,ualisasi maksimal se,iap elemen an-sa. al ,erseu, isa sa+a ,er"u+ud karena *an(asila i,u sendiri memua, lima prinsip dasar di
dalamn!a
!ai,u:
Kesa,uan>*ersa,uan
keeasan
persamaan
kepriadian dan pres,asi. Kelima prinsip inilah !an- merupakan dasar palin- sesuai a-i peman-unan seuah mas!araka,. an-sa dan personal/personal di dalamn!a.'ena,a seuah ne-ara i,u memu,uhkan sua,u konsensus ersama sea-ai ala, lalu lin,as kehidupan eran-sa dan
erne-ara.
;anpa
konsensus
,erseu,
mas!araka,
akan
memerlakukan hidup eas ,anpa men-hiraukan a,uran main !an- ,elah disepaka,i. Ke,ika *an(asila ,elah disepaka,i ersama sea-ai seuah konsensus maka *an(asila erperan sea-ai pa!un- hukum dan ,a,a nilai prinsipil dalam pen!elen--araan kehidupan erne-ara. Dan sea-ai ideolo-i !an- dikenal oleh mas!araka, in,ernasional *an(asila +u-a
men-alami ,an,an-an/,an,an-an dari pihak luar>asin-. al ini akan menen,ukan apakah *an(asila mampu er,ahan. *an(asila merupakan hasil -alian dari nilai/nilai se+arah an-sa ndonesia sendiri dan er"u+ud lima u,ir mu,iara kehidupan eran-sa dan erne-ara !ai,u reli-ius mono,heis humanis universal nasionalis pa,rio,is
!an-
erkesa,uan
dalam
keera-amandemokrasi
dalam
mus!a"arah muaka, dan !an- erkeadilan sosial. Den-an demikian *an(asila
ukanlah
imi,asi
dari
ideolo-i
ne-ara
lain
,e,api
men(erminkan nilai amana, penderi,aan rak!a, dan ke+a!aan leluhur an-sa. Keampuhan *an(asila sea-ai ideolo-i ,er-an,un- pada kesadaran pemahaman dan pen-amalan para pendukun-n!a. *an(asila sela!akn!a ,e,ap er,ahan sea-ai ideolo-i ,eruka !an- ,idak ersia, dok,riner ke,a,. ilai dasarn!a ,e,ap diper,ahankan namun nilai prak,isn!a harus ersia, leksiel. Ke,ahanan ideolo-i *an(asila harus men+adi a-ian misi an-sa ndonesia den-an ke,erukaann!a ,erseu,. ilai C nilai !an- ,erkandun- dalam pan(asila merupakan sua,u (erminan dari kehidupan mas!araka, ndonesia nenek mo!an- ki,a dan se(ara ,e,ap ,elah men+adi a-ian !an- ,ak ,erpisahkan dari kehidupan an-sa ndonesia. =n,uk i,u ki,a sea-ai -enerasi penerus an-sa harus mampu men+a-a nilai/nilai ,erseu,. =n,uk dapa, hal ,erseu, maka perlu adan!a era-ai upa!a !an- didukun- oleh seluruh mas!araka, ndonesia. =pa!aCupa!a ,erseu, an,ara lain : 1. 'elalui dunia pendidikan den-an menamahkan ma,a pela+aran khusus *an(asila pada se,iap sa,uan pendidikan ahkan sampai ke per-uruan ,in--i. 2.
4eih memas!araka,kan pan(asila.
#. 'enerapkan nilai/nilai ,erseu, dalam kehidupan sehari/hari. &. 'emerikan sanksi
kepada
pihak/pihak !an-
melakukan
pelan--aran ,erhadap *an(asila. 5. 'enolak den-an ,e-as aham/aham !an- er,en,an-an den-an *an(asila.
2.#.2 ilai/ilai !an- ;erkandun- Dalam *an(asila ea-ai deolo-i Ban-sa dan e-ara ndonesia ilai/nilai *an(asila !an- ,erkandun- didalamn!a merupakan nilai nilai ke,uhanan kemanusiaan persa,uan kerak!a,an keadilan. ni merupakan nilai dasar a-i kehidupan ke"ar-ane-araan kean-saan dan kemas!araka,an. ilai/nilai *an(asila ,er-olon- nilai kerohanian !an- di dalamn!a ,erkandun- nilai/nilai lainn!a se(ara len-kap dan harmonis aik nilai ma,erial vi,al keenaran a,au ken!a,aan. s,e,is es,is maupun reli-ius. ilai/nilai *an(asila ersia, o!ek,i dan su!ek,i ar,in!a hakika, nilai/nilai *an(asila ersia, universal a,au erlaku dimanapun sehin--a dapa, di,erapkan di ne-ara lain. ilai/nilai pan(asila ersia, o+ek,i maksudn!a : 1. Rumusan dari pan(asila i,u sendiri memiliki makna !an,erdalam menun+ukkan adan!a sia, umum universal dan as,rak. 2. n,i dari nilai *an(asila akan ,e,ap ada sepan+an- masa dalam kehidupan an-sa ndonesia. #. *an(asila dalam pemukaan ==D 1$&5 merupakan sumer dari se-ala sumer hukum di ndonesia. edan-kan nilai/nilai *an(asila ersia, su+ek,i ah"a keeradaan nilai/nilai *an(asila i,u ,erleka, pada an-sa ndonesia sendiri karena: 1. ilai/ nilai *an(asila ,imul dari an-sa ndonesia. 2. ilai/nilai *an(asila merupakan pandan-an hidup an-sa ndonesia. ilai/nilai pan(asila ,erkandun- nilai kerohanian !an- sesuai den-an ha,i nurani an-sa ndonesia 2.8 P"!-"aa% a% 4"!)a(aa% I"#& Pa%a)#a "%&a% "#& #a%
2.&.1 Ar,i *en,in- deolo-i a-i ua,u Ban-sa dan e-ara deolo-i erasal dari ka,a idea !an- ar,in!a pemikiran kha!alan. konsep ke!akinan dan ka,a lo-os !an- ar,in!a lo-ika ilmu a,au pen-e,ahuan.
. 'enuru, A# Sa!a ideolo-i adalah ke!akinan/ke!akinan dan -a-asan/ -a-asan !an- di,aa,i oleh sua,u kelompok sua,u kelas sosia l sua,u an-sa a,au sua,u ras ,er,en,u. (. 'enuru, Koen,o iisono ada ,i-a unsur pen,in- dalam sua,u ideolo-i !ai,u: 1. Keyakinan !ai,u se,iap ideolo-i selalu menun+ukkan -a-asan vi,al !ansudah di!akini keenarann!a un,uk di+adikan dasar dan ar(h s,ra,e-i( a-i ,er(apain!a ,u+uan !an- ,elah di,en,ukan 2. Mitos !ai,u konsep ideolo-i selalu memi,oskan sua,u a+aran !an- se(ara op,imal dan pas,i !an- men+amin ,er(apain!a ,u+uan melalui (ara/(ara !an,elah di,en,ukan. #. Loyalitas !ai,u se,iap ideolo-i menun,u, ke,erlia,an op,imal a,as dasar lo!ali,as dari pendukun-n!a.
Ba-i ne-ara/ne-ara !an- men-alamai pen+a+ahan ideolo-i di maknai sea-ai keseluruhan pandan-an (i,a/(i,a nilai dan ke!akinan !an- in-in di"u+udkan. deolo-i san-a, diperlukan karena dian--ap mampu meman-ki,kan kesadaran akan kemerdekaan memeri mo,ivasi dalam per+uan-an mela"an pen+a+ah. *en,in-n!a deolo-i dapa, diliha, dari un-sin!a. Ba-i sua,u ne-ara ideolo-i merupakan sesua,u !an- erun-si sea-ai pandan-an hidup dan pe,un+uk arah semua ke-ia,an hidup ser,a pen-hidupan sua,u an-sa di era-ai aspek kehidupan mas!araka, an-sa dan ne-ara. deolo-i diperlukan oleh sua,u an-sa un,uk me"u+udkan ,u+uan ne-aran!a. ;anpa kesepaka,an ersama ,idak mun-kin ,u+uan un,uk meraih (i,a/(i,a a,au harapan ne-ara dapa, men+adi ken!a,aan. Ar,i pen,in- deolo-i adalah sea-ai eriku,: 1. e-ara mampu meman-ki,kan kesadaran akan kemerdekaan memerikan orien,asi men-enai dunia eser,a isin!a se,a memerikan mo,ivasi per+uan-an un,uk men(apai apa !an- di(i,a/(i,akan. 2. Den-an ideolo-i nasionaln!a sua,u an-sa dan ne-ara dapa, erdiri kukuh dan ,idak mudah ,eroman-/amin- oleh pen-aruh ideolo-i lain ser,a mampu men-hadapi persoalan/persoalan !an- ada. #. deolo-i memerikan arah dan ,u+uan !an- +elas menu+u kehidupan !an- di (i,a/(i,akan. deolo-i !an- dipahami diha!a,i dan diamalkan oleh seluruh rak!a, dapa, me"u+udkan persa,uan dan kesa,uan demi kelan-sun-an hidupn!a. &. deolo-i dapa, mempersa,ukan oran- dari era-ai -olon-an suku ras dan a-ama ahkan dari era-ai ideolo-i. 5. deolo-i dapa, mempersa,ukan oran- dari era-ai a-ama. 6. deolo-i mampu men-a,asi konlik a,au ke,e-an-an so(ial.
2.&.2 deolo-i *an(asila deolo-i *an(asila mendasarkan pada hakika, sia, kodra, manusia sea-ai makhluk individu dan makhluk sosial. 9leh karena i,u dalam ideolo-i *an(asila men-akui a,as keeasan hak/hak mas!araka,. elain i,u ah"a manusia menuru, *an(asila memiliki kodra, sea-ai makhluk priadi dan sea-ai makhluk ;uhan !an- 'aha sa. ehin--a nilai/nilai
Ke,uhanan senan,iasa men+i"ai kehidupan manusia dalam hidup ne-ara dan mas!araka,. Keeasan manusia dalam ran-ka demokrasi ,idak melampaui hakika, nilai/nilai Ke,uhanan ahkan nilai Ke,uhanan ,er+elma dalam en,uk moral dalam ekspresi keeasan manusia. Berdasarkan sia,n!a ideolo-i *an(asila ersia, ,eruka !an- erar,i senan,iasa men-an,isipasi perkeman-an aspirasi rak!a, sea-ai pendukunideolo-i ser,a men!esuaikan den-an perkeman-an +aman. deolo-i *an(asila senan,iasa merupakan "ahana a-i ,er(apain!a ,u+uan an-sa.
deolo-i pan(asila adalah ideolo-i !an- ersumer dari seluruh nilai/nilai *an(asila !an- ,edapa, pada sila !an- sa,u den-an sila !an- lainn!a. 3iri/(iri ideolo-i *an(asila !ai,u: 'asalah a-ama adalah hak priadi erhak memilih keper(a!aan
masin-/masin-. ar-a e-ara men-anu, a,uran sesuai den-an ==D 1$&5 *oli,ik erdasarkan demokrasi *an(asila is,em perekonomian melia,kan pemerin,ah. *ara pen-usaha s"as,a
dan seluruh rak!a, aik -olon-an ekonomi lemah maupun -olon-an ekonomi ak,i>kua,. Dalam usaha men(apai kemakmuran an-sa salin- meman,u ke-ia,an ekonomi. ndividu diakui keeradaann!a.
a,u/sa,un!a ne-ara !an- men-anu, ideolo-i ini han!a ndonesia. 2.&.# *eredaan dan *ersamaan deolo-i *an(asila den-an deolo-i lain elain deolo-i *an(asila !an- ada di ndonesia ada eerapa +enis ideolo-i lain !an- ada di dunia. Dian,aran!a adalah ideolo-i *an(asila lieralisme komunisme asisme ser,a a-ama.
a. deolo-i 4ieralisme
deolo-i 4ieralis adalah sua,u a+aran !an- di!akini keenarann!a un,uk men-a,ur ,in-kah laku !an- menon+olkan keeasan individu. 3iri/(iri ideolo-i ini !akni: 'emper(a!ai adan!a ;uhan 'emeaskan rak!a,n!a un,uk era-ama a,au ,idak 'en-akui persamaan dasar manusia dan men-har-ai pemikiran
manusia 4eih men-u,amakan kepen,in-an individu Adan!a par,ai oposisi dalam idan- poli,ik is,em ekonomi men-anu, sis,em kapi,alis dimana perekonomian diserahkan kepada peroran-an
. deolo-i Komunisme
deolo-i komunis adalah sua,u a+aran !an- didasarkan a,as paham sama ra,a sama rasa dan ,elah di!akini keenarann!a. 3iri/(iri ideolo-i komunisme dian,aran!a: ;idak memper(a!ai adan!a ;uhana,heisme 'en!an--ah a,au menolak persamaan manusia dan ,idak ,erdapa,
pen-akuan ,erhadap hak asasi manusia Dalam idan- poli,ik han!a ,erdapa, sa,u par,ai !ai,u par,ai komunis is,em perekonomian !an- sen,ralis,ikdia,ur oleh pusa,
e-ara !an- men-anu, ideolo-i komunisme an,ara lain Rusia 3ina Eie,nam Korea =,ara Kua 4aos dll
(. deolo-i %asisme
deolo-i %asisme adalah sua,u paham !an- men-edepankan an-sa sendiri dan memandan- rendah an-sa lain. 3iri/(iri ideolo-i %asisme:
Kekuasaan dipe-an- oleh pemerin,ah !an- dapa, erupa koalisi sipil
mili,er a,au par,ai !an- erkuasa saa, i,u. Rak!a, diperin,ah den-an in,imidasi a-ar pa,uh ,erhadap e-ara *emerin,ah men-a,ur se-ala !an- oleh maupun ,idak oleh
dilakukan oleh rak!a,n!a. deolo-i ini hampir ,idak ada !an- men--unakann!a la-i namun eerapa ne-ara !an- pernah men-anu, ideolo-i ini dian,aran!a Amerika erika, n--ris
deolo-i A-ama adalah ideolo-i !an- ersumer pada alsaah a-ama !an- ,ermua, dalam ki,a su(i sua,u a-ama . 3iri C (iri ideolo-i a-ama an,ara lain : =rusan e-ara dan pemerin,ahan dilaksanakan erdasarkan hukum
a-ama. an!a ada sa,u a-ama resmi dalam sua,u e-ara. e-ara erlandaskan a-ama.
e-ara !an- men-anu, ideolo-i ini di an,aran!a audi Araia dan ran erdasarkan slam dan Ea,ikan erdasarkan Kris,en.
'a(am/ma(am ideolo-i di a,as ,en,un!a memiliki persamaan ,erhadap ideolo-i *an(asila. *ersamaan ,erseu, dian,aran!a:
An,ara ideolo-i *an(asila den-an ideolo-i 4ieralisme adalah sama/
sama men-anu, sis,em demokrasi dan sama/sama men-akui adan!a ;uhan An,ara ideolo-i *an(asila dan ideolo-i Komunisme memiliki ,u+uan
!an- sama mense+ah,erakan seluruh rak!a,n!a aik kaum uruh sekalipun. An,ara ideolo-i *an(asila dan ideolo-i A-ama sama/sama men-haruskan rak!a,n!a un,uk memiliki a-ama.
'a(am/ma(am ideolo-i di a,as ,en,un!a +u-a memiliki peredaan ,erhadap ideolo-i *an(asila. *eredaan ,erseu, dian,aran!a
D949@
A@A'A
4BRA4'
K9'='
%A'
*A3A4A
A*K
*94;K
/,eokrasi
=K='
Demo/ras$
t$-a/
/demokrasi
-
-
lieral
ra/%at
setuju
/Demokrasi *an(asila
-en'an
/ki,a su(i sea-ai dasar
/hukum un,uk
Ber/uasa
hukum
melindun-i
mutla/ satu
individu
,ar,ol
/pemaksaan
-emo/ras$
/ukum un,uk men+un+un-
,in--i keadilan
/e/uasaan
dan keeradaan
a-ama
/dalam poli,ik
hu/um
a-a
individu dan
pen-uasa
memen,in-kan
untu/
-$tan'an
mas!araka
,erhadap
individu
melan''en' ,em$m,$n
individu
/an
%an'
/omun$s
-$jalan/an -en'an /e/erasan hu/um untu/ mel$n-un' $ ,em$m,$n
K99'
/,er-an,un-
/peran ne-ara
/peran ne-ara
/*eran
/peran ne-ara
pada
ke(il
dominan
ne-ara ke(il
ada un,uk ,idak
per,anian>
,idak ,er+adi
perda-an-an
/s"as,a
/demi
/kapi,alisme
monopoli dll
!an-
mendominasi
kelok,ivi,as
monopolism
!an- meru-ikan
erar,i demi
e
rak!a,
/a-ama (andu
/A-ama
/eas memilih
mas!araka,
(andu
salah sa,u a-ama
di,en,ukan oleh alam dan
/kapi,alisme
ne-ara
/monopolisme
/monopoli
keadaan alam di,en,ukan ,uhan
ne-ara /persain-an eas
A@A'A
/e,iap
/a-ama urusan
individu harus priadi era-ama dan
mas!araka,
men+alankan
/eas
/a-ama harus
iadah a-ama
era-ama
di+auhkan dari
/a-ama harus
men+i"ai dalam
mas!araka,
di+auhan dari
kehidupan
mas!araka,
ermas!araka,
kepada ,uhan adalah ,empa, er-an,un-n!a
/a-ama harus
/a,heis
semua
dan erne-ara /a,heis
makhluk 3R
/ne-ara
/pen-har-aan
KA
erdasarkan
a,as A'
ki,a su(i
/a,heisme
/reasialisme
salah sa,u a-ama /dio-nia,is
/dik,a,or
/demokrasi /hukum ersumer su(i
/a-ama harus /o,ori,er
/ne-ara hukum
pada ki,a
/in-kar A' /menolak do-ma,is
/pemimpin
/reaksi ,erhadap
/reaksi ,erhadap
lieralisme dan
memiliki
asolu,isme
kapi,alisme
dalam ne-ara
/
men+i"ai dalam
imperialisme
kehidupanm ermas!araka, eran-sa dan
a-ama peran esar
/eas memilih
erne-ara.
sea-ai pemimpin a-ama a,aupun sea-ai pemimpin poli,ik
BAB III PENUTUP +.1. K")(4'#a%
*an(asila sea-ai sis,em ilsaa, adalah sua,u kesa,uan !an- salin- erhuun-an un,uk sa,u ,u+uan ,er,en,u dan salin- erkualiikasi !an- ,idak ,erpisahkan sa,u den-an !an- lainn!a. uni,/uni, !an- salin- erkai,an sa,u sama lain dan memiliki un-si ser,a ,u-as masin-/masin-. Dan makna dasar *an(asila ea-ai is,em %ilsaa, adalah dasar mu,lak dalam erpikir dan ,en,un!a den-an salin- men-ai,kan an,ara sila !an- sa,u den-an lainn!a. Dan kesemua sila/sila ,erseu, salin- men(akup ukan han!a di nilai sa,u persa,u. emua unsur 5 sila ,erseu, memiliki un-si>makna dan ,u-as masin- / masin- memiliki ,u+uan ,er,en,u. +.2. Sa!a%
*an(asila sea-ai pandan-an hidup an-sa ndonesia men+adi pedoman an-sa un,uk men-a,ur aspek kehidupan eran-sa dan erne-ara. =n,uk menun+ukan dan meneruskan nilai/nilai dan ken!a,an/ken!a,aan dalam nilai ilsaa, pan(asila ,erseu, ki,a sea-ai "ar-a e-ara ndonesia hendakn!a memelihara keles,ariankeampuhan dan kesak,ian pan(asila ,erseu, a-ar men+adi pedoman !an- dapa, di+adikan penun,un dan pe-an-an ,erhadap sikap dan ,in-kah laku a-i se,iap manusia ndonesia dalam kehidupan ermas!araka, dan erne-ara.
DAFTAR PUSTAKA
Kaelan '. 2010. Pendidikan Pancasila. *aradi-ma: >!usrian,okadir.iles."ordpress.(om>2010>11>handou,/pan(asila/par,/5/8/ inal.pp, htt,44a-ela$stanto.lo's,ot.&om4213414*lsa)atalasanmanus$a er*lsa)at.html htt,s44lasonearth.or-,ress.&om4ma/alah4)alsa)ah,an&as$lasea'a$ -asar)alsa)ahne'ara$n-ones$a4 htt,44$n-ones$a$n-ones$a.&om4)4113"sejarahlah$rn%a,an&as$la $-eolo'$-asarne'ara4 htt,44$n''$tera'$.lo's,ot.&om4212414art$,ent$n'$-eolo'$a'$ suatuan'sa.html htt,44ne*3+na.lo's,ot.&om4212414ma/alah$-eolo'$)as$sme ne'ara.html htt,44a-$enomets.lo's,ot.&om42124124,ere-aan$-eolo'$,an&as$la l$eral.html htt,44&$r$&$r$n%a.lo's,ot.&om421+44art$ma&amma&am$-eolo'$ -en'an&$r$.html htt,44sur%a&han-ra'oel.lo's,ot.&om421344,en'ert$an&$r$&$r$-an ne'ara.html htt,s44-e$asr$.or-,ress.&om421241242!4sejarah,roses,erumusan ,an&as$lasea'a$-asarne'ara4
