Descripción: Unidad didáctica de fútbol para 1er. año de educación secundaria.
laboratorio
Full description
Descripción: evaluacion final
Descripción: Microondas (ODU 1+1 1+0)
Descripción completa
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)
KOLOID
Nama / Kelompok
:
Kelas
:
Alokasi Waktu Model
: 2 x 45 menit
: Problem Based Learning
Pendekatan : Saintifik Metode
: Ekperimen
Intruksi 1. Bacalah dengan cermat materi sebelum mengerjakan mengerjakan tugas yang diberikan . 2. Carilah Carilah sumbe sumberr lain supay supaya a menambah menambah pengat pengatuhan uhan anda anda 3. Analisa Analisa dan dan diskus diskusika ikan n tugas tugas yang yang diberi diberi 4. Jika Jika belum belum meng mengert erti, i, tany tanyakan akan pada guru guru
Indikator
Kompetensi
4.14
Melakukan dan menyimpulkan cara membuat koloid dengan cara kondensasi dan dispersi
Menjelaskan cara membuat koloid dengan cara kondensasi dan dispersi
PRAKTIKUM KOLOID
1. Judul Percobaan: Pembuatan Koloid 2. Tanggal Percobaan : 3. Tujuan: mempelajari pembuatan koloid menurut cara kond esasi dan dispersi 4. Teori : lengkapi sendiri dari modul atau sumber lain 5. Alat dan Bahan yang digunakan: Alat: No
Alat
Ukuran
Jumlah
. 1.
Gelas Kimia
50 mL
1
2.
Kaki tiga
sedang
1
3.
Kawat Kasa
-
1
4.
Senter
-
1
5.
Lumpang + alu
Sedang
@ 1 buah
6.
spatula
-
1
7.
Tabung Reaksi
Sedang
1 buah
Bahan: No
Bahan
Banyaknya
. 1.
Aquades/air
2.
FeCl3
3.
Gula pasir
4.
Serbuk Belerang
Secukupnya 10 tetes Secukupnya 1 sendok
6. Cara kerja dan Tabel Pengamatan
No.
1.
Langkah Kerja
Pembuatan Sol Fe(OH)3
Panaskan 20 mL akuades didalam gelas kimia berukuran 50 ml sampai mendidih
Tambahkan 10 tetes larutan FeCl3 jenuh, aduk terus sambil meneruskan pemanasan sampai campuran warna cokelat
Buktikan adanya efek Tyndall, dengan cara arahkan berkas lampu senter pada larutan tersebut, amati berkas cahayanya.
Ambil 1 sendok campuran ini dan tambahkan 1 sendok gula lalu gerus sampai halus
Lanjutkan pekerjaan tersebut sampai 4 kali
Tuangkan campuran terakhir dengan akuades & aduk
Kemudian dites dengan cahaya lampu senter
ANALISIS DATA/PERTANYAAN
1. Tuliskan reaksi yang terjadi pada pembuatan sol Fe(OH)3
2. Belerang praktis tidak larut dalam air. Jelaskan bagaimana belerang yang digerus bersama dengan gula dapat membentuk sol belerang ?(apa fungsi gula dalam proses ini?)
3. Pembuatan sol Fe(OH)3 adalah pembuatan koloid dengan cara, dan berikan alasannya!
4. Tujuannya aquades dipanaskan adalah. . . .
5. Terjadi perubahan warna larutan menjadi coklat setelah ditambahkan larutan FeCl3 karena terbentuk . . .
KESIMPULAN
Dari praktikum tersebut simpulkanlah bagaimana cara pembuatan ko loid menurut cara kondensarsi dan cara dispersi!
