KISI-KISI DAN KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL Nama Sekolah Mata pelajaran Pengembang
No 1
2
3
4
: SMA PUTRA AL-AZHAR : GEOGRAFI : AMILUL KHOIR, S.Pd
Kompetensi yang diuji
Peserta didik mampu mendeskripsikan informasi geografi (peta, penginderaan jauh, sistem informasi geografis) Peserta didik mampu menerapkan: mencari informasi geografi menggunakan peta, penginderaan jauh, sistem informasi geografis Peserta didik mampu menganalisis: informasi geografi (peta, penginderaan jauh, sistem informasi geografis) Peserta didik mampu menerapkan: mencari informasi geografi menggunakan peta, penginderaan jauh, sistem informasi geografis
Lingkup Materi
Hakikat dan Informasi Geografi Hakikat dan Informasi Geografi Hakikat dan Informasi Geografi
Hakikat dan Informasi Geografi
Level Kognitif
Bentuk Soal
No Soal
Informasi Geografi (peta, Dengan menggunakan gambar , penginderaan jauh, peserta didik dapat sistem informasi mendeskripsikan komponengeografis) komponen Penginderaan Jauh informasi geografi (peta, Dengan membaca artikel, penginderaan jauh, peserta didik dapat sistem informasi mengklasifikasi keunggulan geografis) Sistem Informasi Geografis informasi geografi (peta, Disajikan peta tematik , peserta penginderaan jauh, didik dapat memprediksi sistem informasi kehidupan masyarakatnya geografis)
Pengetahua n dan pemahaman
PG
1
Aplikasi
PG
2
Penalaran
PG
3
informasi geografi (peta, penginderaan jauh, sistem informasi geografis)
Aplikasi
Uraian
4
Materi
Indikator soal
Dengan ditampilkan peta kontur , peserta didik dapat menghitung ketinggian tempat
Kartu Soal 1 Kartu Soal (Pilihan Ganda) Mata Pelajaran Kelas/Semester
: GEOGRAFI : X/ 1
Kompetensi yang diuji: Peserta didik mampu menerapkan:
Indikator soal Materi Level Kognitif
mencari informasi geografi menggunakan peta, penginderaan jauh, sistem informasi geografis : Dengan ditampilkan peta kontur , peserta didik dapat menghitung ketinggian tempat : Informasi Geografi (peta, penginderaan jauh, sistem informasi geografis) : Pengetahuan dan pemahaman
Kartu Soal 1 Kartu Soal (Pilihan Ganda) Mata Pelajaran Kelas/Semester
: GEOGRAFI : X/ 1
Kompetensi yang diuji: Peserta didik mampu menerapkan:
Indikator soal Materi Level Kognitif
mencari informasi geografi menggunakan peta, penginderaan jauh, sistem informasi geografis : Dengan ditampilkan peta kontur , peserta didik dapat menghitung ketinggian tempat : Informasi Geografi (peta, penginderaan jauh, sistem informasi geografis) : Pengetahuan dan pemahaman
Soal : Perhatikan gambar Penginderaan Jauh diatas! Urutan komponen-komponen sesuai gambar adalah .... a. Sumber tenaga, atmosfer, sensor, data, user, dan objek. b. Sumber tenaga, atmosfer, sensor, data, objek, dan user. c. Sumber tenaga, atmosfer, sensor, objek, user, dan data. d. Sumber tenaga, atmosfer, objek, data, user, dan sensor. e. Sumber tenaga, atmosfer, objek,sensor, data, dan user.
Kunci/pedoman penskoran: E ( Skor =2 )
Kartu Soal 2 Kartu Soal (Pilihan Ganda) Mata Pelajaran Kelas/Semester
: GEOGRAFI : X/ 1
Kompetensi yang diuji: Peserta didik mampu menerapkan:
Indikator soal Materi Level Kognitif
mencari informasi geografi menggunakan peta, penginderaan jauh, sistem informasi geografis : Dengan membaca artikel, peserta didik dapat mengklasifikasi keunggulan Sistem I nformasi Geografis : Informasi Geografi (peta, penginderaan jauh, sistem informasi geografis) : Pengetahuan dan pemahaman
Artikel yang Berkaitan dengan Ketahan Pangan
Ketahanan pangan adalah ketersediaan pangan dan kemampuan seseorang untuk mengaksesnya. Ketahanan pangan merupakan ukuran kelentingan terhadap gangguan pada masa depan atau ketiadaan suplai pangan penting akibat berbagai faktor seperti kekeringan, gangguan perkapalan, kelangkaan bahan bakar, ketidak stabilan ekonomi, peperangan, dan sebagainya.
Soal : Perhatikan artikel diatas! Keunggulan Sistem Informasi Geografis berdasar artikel diatas adalah .... a. Data spasial dan non spasial dapat dikelola bersama. b. Tidak dapat untuk perancangan secara cepat dan tepat. c. Pemanggilan data lambat dan mudah berubah. d. Analisa data dan perubahan tidak perlu dilakukan. e. Tidak memerlukan format data untuk disimpan.
Kunci/pedoman penskoran: A (SKOR =2 )
Kartu Soal 3 Kartu Soal (Pilihan Ganda) Mata Pelajaran Kelas/Semester
: GEOGRAFI : X/ 1
Kompetensi yang diuji: Peserta didik mampu menerapkan:
Indikator soal Materi Level Kognitif
mencari informasi geografi menggunakan peta, penginderaan jauh, sistem informasi geografis : Disajikan peta tematik , peserta didik dapat memprediksi kehidupan masyarakatnya : Informasi Geografi (peta, penginderaan jauh, sistem informasi geografis) : Penalaran
Soal : Perhatikan peta Tematik dibawah!
Berdasarkan peta Tematik diatas matapencaharian penduduk yang sesuai adalah.... a. Pertambangan batubara b. Industri pengalengan ikan c. Perusahaan bahan pangan d. Pertanian tanaman pangan e. Perkebunan kelapa sawit
Kunci/pedoman penskoran: D / ( Skor = 2 )
Kartu Soal 4 Kartu Soal (Pilihan Ganda) Mata Pelajaran Kelas/Semester
: GEOGRAFI : X/ 1
Kompetensi yang diuji: Peserta didik mampu mendeskripsikan informasi geografi (peta, penginderaan jauh, sistem informasi geografis) Indikator soal : Dengan menggunakan gambar , peserta didik dapat mendeskripsikan komponen-komponen Penginderaan Jauh Materi : Informasi Geografi (peta, penginderaan jauh, sistem informasi geografis) Level Kognitif : Aplikasi
Soal : Perhatikan gambar peta kontur dibawah! Jika jarak O – P pada peta 8 cm dan jarak P – Q = 3 cm seperti ilustrasi gambar, Hitung ketinggian titik Q !
Kunci/pedoman penskoran:
Ci= 40 O – P = 8 cm P – Q = 3 cm Jwb : 3/8 x 40 + 900 = 120/8 = 900 = 15 + 900 = 915 m Jadi ketinggian titik Q = 915 meter ( Skor =4 )
