Soal PTS Pengolahan buah segar dan bahan samping buah segar menjadi produk olahan makanan dan minuman setempatFull description
Soal PTS Pengolahan buah segar dan bahan samping buah segar menjadi produk olahan makanan dan minuman setempatDeskripsi lengkap
Format Soal PTS PAK & BPDeskripsi lengkap
tentang kisi-kisi post test K3Full description
Descripción: procedimiento de trabajo
tentang kisi-kisi post test K3Deskripsi lengkap
CbrFull description
Full description
Full description
satpamFull description
ggFull description
Descripción completa
PTS DesmalezamientoDescripción completa
Procedimiento de trabajo instalación de cerámica.
cblm - lm
Human Machine Interface in Control RoomFull description
Protective Coatings and Linings
Descripción completa
Procedimiento Trabajo Seguro en uso de aspiradora industrial, para extraccion de polvo particulado (silice).Descripción completa
KISI-KISI PENULISAN SOAL PTS
No.
Kompetensi Dasar
Kelas
3.1 Menjelaskan dan menentukan urutan pada VII bilangan bilangan bulat bulat (positi (positiff dan negative negative)) dan pecahan pecahan (biasa, (biasa, campuran campuran,, decimal, decimal, persen) persen)
Jenjang Pendidikan
: SMP
Mata Pelajaran
: Matematika
Kurikulum
: 2013
Kelas
: VII
Jumlah Soal
: 25 butir
Bentuk Soal
: Pilihan Ganda
Materi
Indikator Soal
Bilangan Bulat dan
Peserta didik dapat menentukan penyelesaian yang
Pecahan
berkaitan dengan operasi hitung bilangan bilangan bulat Peserta didik dapat mengidentifikasikan sifat
Level Kognitif
No Soal
C3
1
C3
2
C3
3
C3
4
C3
5
C3
6
C3
7
komutatif, asosiatif, dan distributif Peserta didik dapat menentukan urutan pada bilangan pecahan 3.2 Menjelaskan dan melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan dengan memanfaatkan berbagai sifat operasi
Peserta didik dapat menentukan penyelesaian dari
3.3 Menjelaskan dan menentukan
Peserta didik dapat menentukan penyelesaian yang
operasi hitung pecahan campuran
representasi bilangan bulat besar sebagai
berkaitan dengan operasi hitung bilangan bilangan berpangkat,
bilangan bilangan berpangk berpangkat at bulat bulat positif positif
perkalian, dan pembagian Peserta didik dapat menentukan nilai dari bilangan bulat berpangkat
Jawaban
Peserta didik dapat menentukan penyelesaian dari
C3
8
C3
9
C3
10
C4
11
C4
12
C3
13
C3
14
C4
15
C3
16
C3
17
C4
18
bilangan akar Peserta didik dapat menentukan nilai akar kuadrat bilangan bulat Peserta didik dapat menentukan nilai akar pangkat tiga bilangan bulat 4.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan
Peserta didik dapat memecahkan masalah yang
dengan urutan beberapa bilangan bulat dan
berkaitan dengan bilangan bulat
pecahan (biasa, campuran, decimal, persen)
Peserta didik dapat memecahkan masalah yang berkiatan dengan pecahan yang terletak diantara dua pecahan Peserta didik menentukan penyelesaian dari pecahan senilai Peserta didik dapat menentukan penyelesaian masalah bilangan bulat positif dan negatif Peserta didik dapat menyelesaikan bentuk pecahan biasa diubah ke dalam pecahan campuran Peserta didik dapat menentukan pecahan yang paling sederhana Peserta diidk dapat menentukan nilai pecahan yang lebih besar, lebih kecil, maupun pecahan yang sama
4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan
Peserta didik dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi hitung campuran bilangan bulat
Peserta didik dapat menentukan nilai dari operasi
C3
19
C4
20
C3
21
C4
22
C3
23
C4
24
C4
25
hitung campuran bilangan bulat, pecahan, dan desimal Peserta didik dapat memecahkan permasalahan yang berkaitan dengan bilangan bulat Peserta didik dapat menentukan nilai suatu pecahan jika diberikan ilustrasi gambar Peserta didik dapat memecahkan persoalan tentang persen dan bilangan bulat Peserta didik dapat menentukan tanda lebih dari, kurang dari, dan sama dengan Peserta didik dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bilangan bulat dalam kehidupan sehari-hari 4.3 Menyelesaikan msalah yang berkaitan
