INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA UNIDAD TICOMAN
“INTRODUCCION A LA METEOROLOGIA GENERAL”
METEOROLOGIA GENERAL
PROFESOR HERNANDES ROSALES ARTURO
Elaboró: Rosario Girón Perea
15/09/2015
Definición Meteorología: Del griego μετέωρον [metéoron]: ‘alto en el cielo’, ‘meteoro’; y λόγος [logos]: ‘conocimiento’, ‘tratado’.
Imagen satelital del estado atmosférico imagen tomada de http://aviacion-y-un-pocomas.webnode.mx/news/a1-1-la-atmosfera-/ Se puede definir como la ciencia que estudia los procesos y fenómenos físicos en la atmosfera y que forman el tiempo meteorológico. En ella se estudian todos los fenómenos (viento, nubes, huracanes, nieve, olas de calor…
etc.) derivados de la dinámica (movimiento de masas de aire) y de la termodinámica (cambios de temperatura y fase) de la atmosfera. La meteorología trata de explicar, analizar y en último término predecir los fenómenos físicos que se desarrollan en la atmosfera y que llamamos tiempo. El tiempo se puede considerar como el estado que presenta la atmosfera en lugar y momento dados, caracterizado por la presión, la temperatura, la humedad, la nubosidad, la precipitación, intensidad y dirección del viento.
Historia La historia de la meteorología inicia desde los primeros tiempos cuando las personas comenzaron a observar los fenómenos atmosféricos para poder sobrevivir. Con el desarrollo de la agricultura esta observación fue más necesaria, ya que comenzó a ser un proceso regulador (tal como lo es ahora con los “sembradíos de temporal”).
Estos fenómenos observados con el paso del tiempo y con el desarrollo de la religión en las culturas, fueron atribuidos a diferentes divinidades. Según la
Dios Zeus de la mitología griega. Imagen tomada de https://www.wattpad.com/8830 9958-dioses-griegos-zeus
mitología griega, existía Zeus el dios del cielo y del rayo, se decía que Zeus era el que mandaba la lluvia y que cuando los mortales tenían un mal comportamiento Zeus se enojaba con ellos y les mandaba sus rayos como castigo. En México la cultura azteca existía Tláloc dios de la lluvia y el rayo, según lo marcan los diferentes códices, los aztecas le ofrecían al dios Tláloc ofrendas de vida, para que les enviara mucha lluvia y así sus cosechas fueran abundantes.
Dios Tláloc de la mitología azteca. Imagen tomada de http://www.cuco.com.ar/tlaloc .htm
Fue hasta el siglo 750 A.C. cuando el poeta griego Hesíodo publico las primeras reglas para el pronóstico del tiempo, sin embargo estas reglas hablaban del pronóstico del tiempo como algo filosófico. Poco después los filósofos griegos Platón y Plutarco introducen la palabra meteorología. En el 400 a. C. Aristóteles escribió un tratado llamado “meteorológica” donde parte del mismo estaba dedicado a los fenómenos atmosféricos de una manera filosófica y especulativa.
En el renacimiento (siglos XV y XVI) se empezaron a inventar los primeros instrumentos meteorológicos que permitieron una observación sistemática de la atmosfera y una cultura científica: Por ejemplo, Leonardo da vinci inventa el higrómetro (este instrumento es una balanza en equilibrio que sopesa en uno de los platos una sustancia higroscópica como algodón y una bola de cera en el otro plato, que no absorbe agua. Se usa “para conocer la calidad del aire cuando va a llo ver” ya que, en estas condiciones, el algodón
se empapa de la humedad del ambiente, y la balanza se desequilibra; Galileo Galilei inventa el termómetro: estaba constituido por un cilindro relleno por un líquido cuya densidad cambiaba apreciablemente con la temperatura. Dentro del cilindro había un conjunto de bolas rellenas a su vez de un líquido con densidades diferentes. Con el cambio de temperatura, algunas de las bolas se hundían y una quedaba flotando mas arriba, la temperatura ambiente corresponde a la que se lee en la bola inferior que permanece flotando; Evangelista Torricelli construye el primer barómetro que consistía en un tubo relleno de un líquido dentro de un recipiente. La presión exterior se mide calibrando la altura del líquido respecto a la superficie del fluido en el recipiente.
Higrómetro de Leonardo Da Vinci imagen tomada de http://timerime.com/en/event/16 83694/Leonardo+Da+Vinci/
Termómetro de Galileo Galilei imagen tomada de http://www.alarconweb.com/T ermometro-de-Galileo-330-mm
Tratado meteorológica por Aristóteles. Imagen tomada de https://pt.wikipedia.org/ wiki/Meteorologia_(Arist %C3%B3teles)
Barómetro de Torricelli imagen tomada de https://sites.google.com/site/ quimica2bdibo/practico1/presion
La meteorología avanzo como ciencia con más y mejores instrumentos durante los siglos XVII Y XVIII. Durante el siglo XVIII Robert hook diseña el barómetro actual y el primer pluvímetro y aparecen las primeras sociedades meteorológicas como fueron: la royal meteorological society (reino unido) y la de Mannheim (Alemania) que logró fundar una red de 39 estaciones meteorológicas que se extendía desde los Urales hasta América del Norte, y desde Groenlandia hasta el Mediterráneo.
Una estación meteorológica es una instalación destinada la observación meteorológica (esta consiste en la medición y determinación de todos los elementos que en su conjunto representan las condiciones del estado de la atmósfera en un momento dado y en un determinado lugar utilizando instrumental adecuad) y registrar regularmente diversas variables meteorológicas. Estos datos se utilizan tanto para la elaboración de predicciones meteorológicas a partir de modelos numéricos como para estudios climáticos. De acuerdo a lo establecido por la Organización Meteorológica Mundial, las estaciones meteorológicas se clasifican de la siguiente manera aunque pueden conjugarse dos o más categorías simultáneamente:
División de las estaciones meteorológicas. Imagen tomada de http://200.58.146.28/nimbus/weather/pdf/cap2.pdf
En el siglo XIX se desarrolla la termodinámica y la aerodinámica que proporcionaron la base teórica de la meteorología y aparecen los primeros mapas meteorológicos. 1693, Se crean los primeros modelos climáticos de balance energético por Edmund Halley, que describió cuantitativamente por primera vez la relación entre la precesión del eje terrestre y la temperatura. Los modelos climáticos intentan simular los cambios de variables climáticas. El propósito final de un modelo es identificar la probable respuesta del sistema climático a un cambio en alguno de los parámetros y procesos que controlan el estado del sistema. Especialmente los modelos de balance energético (EBMs), simulan los dos procesos fundamentales que gobiernan el estado del clima: a) el balance de radiación global (por ejemplo, entre la radiación solar entrante y la radiación terrestre saliente) y; b) la transferencia latitudinal (ecuador –polo) de energía. 1873, el congreso internacional sobre meteorología que tuvo lugar en Viena estableció la organización meteorológica internacional cuyo objetivo principal era la cooperación internacional. Durante el siglo xx, sucede un gran avance en la meteorología con la fundación de la escuela de Bergen, donde un grupo de meteorólogos noruegos descubrieron el frente polar y propusieron el concepto de masas de aire. 1951, se crea la Organización Meteorológica Mundial (OMM) como agencia especializada en meteorología, climatología. Hidrología y ciencias relacionadas, dependiente de las naciones unidas. Actualmente La OMM es un organismo especializado de las Naciones Unidas. Es su portavoz autorizado acerca del estado y el comportamiento de la atmósfera terrestre, su interacción con los océanos, el clima que produce y la distribución resultante de los recursos hídricos. En 1959, el 17 de febrero se lanza el primer satélite meteorológico, el vanguard 2. Se diseñó para que midiese la capa de nubes, pero debido a su eje de rotación pobre no pudo recoger una cantidad importante de datos útiles.
Escudo de la OMM. Imagen tomada de http://gestion.pe/2012/06/26/economia/ommcondiciones-nino-se-desarrollarian-entre-julio-ysetiembre-2006072
Se considera al TIROS-1 el primer satélite meteorológico con éxito, lanzado por la NASA el 1 de abril de 1960. El TIROS funcionó durante 78 días y demostró ser mucho más útil que el Vanguard 2. El TIROS sirvió como inicio para el programa Nimbus, cuya tecnología y técnicas han sido heredadas por la mayoría de los satélites de observación de la NASA y la NOAA.
Divisiones de la meteorología: A) Teóricamente, es decir, para su estudio la meteorología se puede dividir en:
Meteorología dinámica : estudia los movimientos y los procesos termodinámicos de la atmosfera, así
como los mecanismos que generan los distintos fenómenos tales como, el viento, la circulación, el transporte, etc. En esta rama se incluye el estudio de la formación de los huracanes, las tormentas, etc. El Objetivo de la Meteorología Dinámica es el estudio del movimiento del aire en la atmósfera, sus causas y evolución futura. Constituye la base teórica de la predicción del tiempo atmosférico. Los climatólogos y meteorólogos, trabajan con sistemas grandes y complejos que involucran más variables de las que se pueden manejar analíticamente. Los fenómenos de las ciencias climáticas son tan complejos que no existe una seguridad de que en un próximo futuro, se pueda forjar una teoría y modelación completa y autoconsistente para su solución. Sin contar que como su nombre lo dice, las variables son dinamicas, es decir, cambian dia a dia.
Formación de un huracán, imagen tomada de http://www.urgente24.com/199509huracan-bud-el-primero-en-tocarmexico-en-2012
Meteorología física: estudia los procesos físicos tales como calor, radiación, evaporación,
condensación, precipitación, fenómenos ópticos, eléctricos y acústicos. Es esta rama se estudian fenómenos como el arcoíris (fenómeno que consiste en la descomposición de la luz solar en el espectro visible continuo en el cielo, lo cual se produce por refracción cuando los rayos del sol atraviesan pequeñas gotas de agua contenidas en la atmósfera terrestre. Es un arco multicolor con el rojo hacia la parte exterior y el violeta hacia el interior), coronas o halos (efecto óptico en forma de disco alrededor de la Luna o el Sol y que presenta un anillo iridiscente en su circunferencia exterior), o nubes noctilucentes (también conocidas como nubes mesosféricas polares, son un curioso fenómeno meteorológico visible después del anochecer en latitudes cercanas a los polos, Su aspecto filamentoso nos puede recordar a las nubes altas, pero se diferencian en que se forman a una altura de 80 kilómetros y no son visibles a plena luz del día. Sólo se aprecian cuando -una vez ha osc urecido y es prácticamente de noche- permanecen aún iluminadas por el Sol, cuya luz se refleja en los cristales de hielo confiriéndoles un extraño color azul eléctrico so bre la oscuridad del firmamento).
Arcoíris. Imagen tomada de http://josemariasuarezgallego.com/2015/0 1/07/felicidad-y-arcoiris/
Meteorología sinóptica: estudia las variaciones día con día y los procesos atmosféricos con base en
las observaciones de los parámetros atmosféricos en todo el mundo o s obre una región relativamente grande. Incluye el estudio de las tormentas tropicales y los frentes. Estas observaciones se utilizan para una multitud de fines meteorológicos, en general en tiempo real, es decir, de uso inmediato, y especialmente para la elaboración de mapas meteorológicos para realizar el correspondiente diagnóstico y formular los pronósticos del tiempo para las diferentes actividades.
Mapa del tiempo atmosférico tomado de https://sites.google.com/site/natur2presen/5atmosphere/recursos
B) División de la meteorología en base a su aplicación práctica:
Meteorología aeronáutica: aplicación de la meteorología en los problemas de transporte aéreo. Se
trata de observaciones especiales que se efectúan en las estaciones meteorológicas instaladas en los aeródromos, esencialmente para satisfacer las necesidades de la aeronáutica, aunque comúnmente se hacen también observaciones sinópticas. Estas observaciones se comunican a otros aeródromos y, frecuentemente, a los aviones en el vuelo, pero en los momentos de despegue y aterrizaje, el piloto necesita algunos elementos esenciales de la atmósfera, com: el tiempo presente, dirección y velocidad del viento, visibilidad, altura de las nubes bajas, reglaje altimétrico, etc., para seguridad de la nave, tripulación y pasajeros Ejemplo de un avión viajando con condiciones desfavorables. Imagen tomada de: http://myaerospaces.blogspot.mx/2011_11 _01_archive.html
Meteorología marina: aplicación de la meteorología a los problemas de transporte marítimos. Estas
observaciones se realizan sobre buques fijos, móviles, boyas, ancladas y a la deriva. Estas dos últimas son del tipo automático. Estas observaciones constituyen una fuente vital de datos y son casi únicas observaciones de superficie fiables procedentes de los océanos, que representan más de los dos tercios de la superficie total del globo. Esas observaciones se efectúan en base a un plan, según el cual se imparte una formación a determinados observadores seleccionados entre las tripulaciones de las flotas de buques, especialmente mercantes, para que puedan hacer observaciones sinópticas durante el viaje y transmitirlas a las estaciones costeras de radio. Ejemplo de transporte marino. Imagen tomada de: http://mexico.cnn.com/planetacnn/201 2/10/12/barcos-del-siglo-xix-vuelven para-revolucionar-el-transportemaritimo
Meteorología oceánica: estudia la interacción de la atmosfera con el océano. Como un ejemplo
podemos mencionar que esta rama de la meteorología es la que se encarga de estudiar la relación del ciclo hidrológico con la atmosfera, así como todos los procesos físicos dentro de estos.
Interacción del océano con la atmosfera. Imagen tomada de http://foro.gustfront.com.ar/viewtopic.php?t=2600&start=10
Hidrometeorología: trata de problemas meteorológicos relacionados con las inundaciones de los ríos,
industria hidroeléctrica, etc. Es decir estudia la relacion de la atmosfera con el agua que encontamos en los continentes como pueden ser lagos y principalmente rios, asi como la respuesta de estos a las variaciones en el tiempo atmosferico o su respuesta a c iertos fenomenos como las precipitaciones.
Desborde de un rio a causa de las lluvias. Imagen tomada de: http://www.conagua.gob.mx/ocpy/ConsultaTemasInt eres.aspx?n0=c228c883-3f2b-4c84-92645b69794110b2
Meteorología médica: tiene que ver con la in fluencia de los fenómenos atmosféricos y el clima sobre
las enfermedades del cuerpo humano. esto es facilmente observado, por ejemplo es comun escuchar en las noticias sobrelos frentes frios y siempre aconsejan salir bien abrigados, Niño con un termómetro. Imagen tomada de http://www.batanga.com/curiosidades/3743/enfe rmedades-infecciosas-la-influenza
ya que debido a estas variaciones de temperatura nuestro cuerpo responde, provocando resfriados o enfermedades que pueden ser mas graves. Agrometeorología: estudia las condiciones meteorológicas, climáticas e hidrológicas y su interrelación en los procesos de la producción agrícola, el consumo y el tranporte. La Agrometeorología debe cooperar con la agricultura para utilizar mejor los recursos climáticos y luchar contra las adversidades del tiempo para obtener altos y mejores rendimientos. La cantidad de lluvia que se acumula, la humedad almacenada en el suelo, la ocurrencia de una helada, o la presencia de granizo, constituyen algunos de los componentes del clima que año con año repercuten en la producción de cosechas, el trabajo de la agrometeorología es Incorporar propiedades físicas de la atmósfera-superficie, del terreno-suelo y de las interacciones vegetación-hidrologia en la planeación y el manejo de los productos a grícolas. Los agrometeorólogos tratan con variedad de Imagen que muestra las problemas; estos incluyen la previsión del variaciones impacto del tiempo sobre el rendimiento de atmosféricas para un cultivos, el uso racional del agua, las sembradío. Imagen relaciones entre el estado del tiempo, las tomada de: enfermedades o plagas, la duración del http://agrometeorologi periodo de crecimiento, la frecuencia y la aunrc.org/agro1.html severidad de las heladas, la dirección y velocidad y el viento dominante y problemas relacionados con condiciones atmosféricas severas. La meteorología tropical : es la meteorología de la zona intertropical y estudia, por consiguiente, los
fenómenos atmosféricos o meteorológicos que ocurren en la zona intertropical y que sirven para caracterizar el tiempo atmosférico y el clima en esta zona. El estudio en esta área es de gran importancia porque es la zona geoastronómica de mayor superficie como se puede ver en un mapa mundi con una proyección equiárea (desde luego, tomando en cuenta tanto la superfic ie terrestre como la oceánica), es la que concentra la mayor cantidad de la a tmósfera terrestre, en cuanto a su volumen y desarrollo vertical y es la que puede absorber mayor cantidad de calor (dado su volumen y la mayor cantidad de radiación solar que recibe) y, en consecuencia, puede transmitir una parte de ese calor hacia el resto de la superficie terrestre, haciendo posible la vida en gran parte de nuestro planeta que, de otra manera, sería demasiado frío.
Imagen que muestra el clima de las zonas tropicales. Imagen tomada de http://www.meted.ucar.edu/tropical/textbook_2nd_ edition_es/navmenu.php?tab=2
Meteorología polar : Otorga mayor importancia a los fenómenos prevalecientes en las regiones polares. En
estas regiones la atmosfera presenta un carácter distintivo causado esencialmente por la poca radiación solar que ahí se registra así como por la geografía de las masas continentales y oceánicas. Es por esto que se pude dividir la meteorologia polar de la tropical.
Imagen de la dirección de los vientos polares tomada de: http://www.taringa.net/posts/info/17473448/Que-es-elvortice-polar-que-azota-a-Norteamerica.html
Meteorología costera: estudia todo lo relacionado con las costas, como son, las olas y sus
características, la briza marítima, etc. Esta es una rama muy importante que está relacionada con las zonas turísticas y por lo tanto con la economía de los países que se sostienen con el turismo. Un ejemplo de el estudio de la meteorología costera son las brizas marinas que se localizan en la costas y se producen por el efecto de las diferencias de calentamiento y enfriamiento que experimenta la Tierra y las masas de agua. Durante el día la mayor temperatura de la tierra da lugar a ascendencias del aire calentado que son rápidamente compensadas por la llegada de aire frío procedente del mar o grandes lagos. Al anochecer hay un periodo de calma cuando las t emperaturas se igualan. Durante la noche el mecanismo se invierte al estar el agua más caliente aunque la velocidad del viento s uele ser menor debido a que las diferencias no son tan acusadas.
Briza marina. Imagen tomada de http://www.kitesurf.com.uy/vientostermicos-brisas-marinas/
Meteorología por satélites: es la rama en la cual, mediante el use de sensores en satélites
meteorológicos, este desempeña un papel importante en la definición del estado pasado y pr esente en la atmosfera. Estos nos san datos como la imagen de las nubes, la concentración de vapor de agua,
Foto satelital de la concentración de vapor de agua en la atmosfera. Imagen tomada de http://spaceplace.nasa.gov/review/weathe r-slyder/text-version.sp.html
etc. Pueden monitorear la intensidad y formación de tormentas tropicales. Actualmente esta se puede considerar la herramienta mas importante enla meteorologia, ya que todas las observaciones se hacen por medio de satelites, ya que permite hacerlo d e modo mas rapido y en el tiempo actual. Meteorología Instrumental: aquella que desarrolla el instrumental para cuantificar los fenómenos de observación (temperatura, humedad, precipitación, presión, viento, etc.). climatología: se ocupa de transformar la información meteorológica en una información más concisa, aplicando métodos estadísticos. Es decir, se aplica la estadística a la información meteorológica. trata de documentar, analizar y explicar las variaciones espaciales de las variables meteorológicas involucrando varias escalas temporales (mensuales, anuales, estacionales…) que dan lugar al clima de una determinada región. El clima es un promedio temporal del estado de la atmosfera para una región concreta.
Representación de los climas de diferentes partes del mundo. Imagen tomada de http://www.diarioelpeso.com/anteriores/2 009/11122009/US_131109_ComercioBasur aCambioClimatico.php
D) División de la meteorología según su escala:
Micrometeorología: estudia las condiciones meteorológicas a pequeña escala, es decir, por regiones.
Este tipo de estudios implica mediciones de parámetros meteorológicos y estudios cuidadosos de cerca de la superficie, cubre áreas de hasta 20 Km. Un ejemplo de los fenómenos incluidos en esta escala son los pequeños tornados que son fenómenos meteorológicos que se producen a raíz de una rotación de aire de gran intensidad y de poca extensión horizontal, que se prolonga desde la base de una nube madre, conocida como Cumulunimbus. La base de esta nube se encuentra a altitudes por debajo de los 2 Km y se caracteriza por su gran desarrollo vertical, en donde su tope alcanza aproximadamente los 10 Km de altura hasta la superficie de la tierra o cerca de ella.
Estación de monitoreo de contaminantes a nivel microescala. Foto tomada de: http://www.iie.org.mx/sitio IIE/sitio/control/06/detalle1 .php?id=381
Mesometeorología: estudia las condiciones meteorológicas a escala media. El tamaño del área que
cubren estos fenómenos es de unos 20 a 2000 Km. Esta a su vez la podemos subdividir dependiendo el área de los fenómenos estudiados:
Tabla de subdivisiones de la mesoescala. Imagen tomada de https://www.meted.ucar.edu/mesoprim/mesodefn_es/navmenu.php?tab=1&page=5.0.0
Macrometeorología: estudia las condiciones meteorológicas a gran escala. El área que ocupan estos
fenómenos meteorológicos se relaciona con amplias regiones geográficas, tales como, un continente completo o todo el planeta, como son las celdas de circulación, las ondas planetarias, la corriente de “chorro” y las circulaciones monzónicas: Según la Organización Meteorológica Mundial, una corriente en chorro es «una fuerte y estrecha corriente de aire concentrada a lo largo de un eje casi horizontal en la alta troposfera o en la estratosfera, caracterizada por una fuerte cizalladura vertical y horizontal del viento. Presentando uno o dos máximos de velocidad, la corriente en chorro discurre, normalmente, a lo largo de varios miles de kilómetros, en una franja de varios centenares de kilómetros de anchura y con un espesor de varios kilómetros». Ondas Planetarias: Debido a la inhomegeneidad de la s uperficie terrestre, asociada al campo de temperatura y a la distribución entre los océanos y los continentes, la corriente de chorro del oeste sufre perturbaciones en su magnitud y dirección, de tal manera que se pueden presentar desviaciones latitudinales en su movimiento. En comparación, el viento del oeste en el hemisferio sur es poco perturbado pues hay menos continentes, por lo que los vientos del oeste y las corrientes de chorro en ese hemisferio son relativamente más intensos y persistentes, que en el hemisferio norte. Estas perturbaciones latitudinales en la corriente de chorro y en los vientos del oeste, reciben el nombre de ondas planetarias o de Rossby, debido a que fue Carl Gustav Rossby el primer investigador que las descubrió, describió y analizó. monzón se deriva del vocablo ár abe “mausin” que significa estación. Una circulación monzónica se define como el cambio en la dirección de los vientos estacionales entre el continente y el océano; es decir, durante una estación del año se observan vientos que circulan del océano a la tierra, y durante otra estación del año se registrará una inversión en la dirección de l os vientos.
Corrientes oceánicas. Imagen tomada de http://www.astroyciencia.com/2009/01/15/datossobre-el-mar/
Meteorología planetaria: estudia los sistemas del orden de varios miles de kilómetros y sobre todo
estudia las capas de la atmosfera, es decir, su diferencia con la macrometeorología es la altura que estudia, ya que en esta rama se estudian los fenómenos a mayor altura.
La atmosfera. Imagen tomada de https://bibliotecadeinvestigaciones.wo rdpress.com/ciencias-de-la-tierra/lascapas-de-la-atmosfera-y-sucontaminacion/
Diferencia meteorología y climatología: La meteorología y la climatología son ciencias que estudian los fenómenos que tienen lugar en la atmosfera, sus causas y efectos. La diferencia entre ambas ciencias es la escala temporal en la que tienen lugar los fenómenos que estudian. Mientras que la meteorología estudia fenómenos que duran horas o días, la climatología trata de promedios de variables meteorológicas sobre largos periodos de tiempo que se extienden desde decenas a centenas de años. Es por eso que el tiempo se puede considerar como el estado que presenta la Mapa climático. Imagen tomada atmosfera en lugar y momento de dados, caracterizado por la http://www.ifca.unican.es/metere presión, la temperatura, la ologia_y_cambio_climatico humedad, la nubosidad, la precipitación, intensidad y dirección del viento, y el clima es un promedio temporal del estado o tiempo de la atmosfera para una región concreta. Las áreas de tierra firme y las marinas, al ser tan diversas, reaccionan de modos muy distintos ante la atmósfera, que circula constantemente en un estado de actividad dinámica. Las variaciones día a día en un área d ada definen el tiempo meteorológico, mientras que el clima es la síntesis a largo plazo de esas variaciones. Las variables del clima se miden con termómetros, pluviómetros, barómetros y otros instrumentos, pero su estudio depende de las estadísticas. Hoy tales estadísticas son realizadas competentemente por ordenadores .
Ejemplos de tiempo atmosférico. Imagen tomada de: http://www.ifca.unican.es/metere ologia_y_cambio_climatico
Algunos instrumentos:
El Barómetro: Es el instrumento que utilizamos para realizar la medición de la presión atmosférica. La unidad de medida en meteorología es el milibar. Existen muchos tipos pero el que se utiliza en la mayor parte de los observatorios del mundo es el de cubeta. Consiste en un tubo de vidrio de unos 85 cm de longitud instalado en un tablero cerrado por uno de los extremos y sumergido por el otro en una cubeta con mercurio después de haberlo llenado. El mercurio desciende en el tubo hasta que el peso del aire en la cubeta equilibra el de la columna de mercurio. Lleva una escala graduada en mm cuyo cero coincide con el nivel del mercurio en la c ubeta.
Anemómetro: Instrumento que se utiliza para medir la velocidad del viento (m/s) y también la dirección (en grados). Normalmente los anemómetros se sitúan en una torreta a 10 metros de altura que es lo que aconseja la OMM ya que dependiendo de la altura el viento varía c on ella. Existe una gran variedad de anemómetros, el de mayor uso es el anemómetro de cazoletas. Consta de tres o más copas hemisféricas montadas sobre un eje vertical. El aire al chocar contra las paredes cóncavas obligadas a girar sobre el eje. El número de rotaciones por unidad de tiempo se transmite por un sistema de varillas hasta la base donde un contador lee el número de rotaciones por unidad de tiempo, indicando así la velocidad.
Imagen tomada de: http://www.tiempo .com/ram
Imagen tomada de http://www.mimet eo.com/blog/tiemp o-yclima/anemometro
Pluviómetro: es utilizado para medir la cantidad de precipitación caída en un periodo de tiempo dado. Sirve para medir la cantidad de lluvia caída, en milímetros (mm) la precipitación se suele expresar en unidades de longitud, como la altura de agua que cubriría un plano horizontal si no hubiese escorrentía, infiltración ni evaporación (1mm = 1lm2). Consiste en un recipiente cilíndrico que posee una boca de 200 cm2 que se sujeta a un poste a 1.50 metros del suelo. La precipitación es almacenada en su interior en un recipiente o vaso colector. El instrumento que registra la precipitación en una gráfica se llama Pluviógrafo. El agua que recoge la boca del Pluviógrafo pasa y se almacena en un recipiente que tiene un flotador conectado al sistema de plumilla, cuando sube el nivel del agua en este recipiente, sube Imagen tomada de http://www.oni.esc el flotador y la plumilla va marcando el ascenso en el papel.
uelas.edu.ar/2008/ CORDOBA/1324/tr abajo/pluviometro. html
Imagen tomada de https://www.pceinstruments.com/espanol/i nstrumentomedida/medidor/estacionmeteorologicakat_71062_1.htm
Termómetro: se utiliza para medir la temperatura. En meteorología la medimos en grados Celsius y para casos especiales en grados Fahrenheit. Otra escala es la de grados Kelvin pero esta es para fines científicos. El principio físico que se utiliza para la medición de la temperatura es la dilatación de los cuerpos producida por el calor por ello el líquido termométrico que contiene sube por un tubo capilar muy delgado, detrás del cual se encuentra la escala graduada.
Psicrómetro: Es utilizado para medir la humedad relativa (%) o el contenido de vapor de agua de la atmósfera de un modo indirecto basado en los termómetros seco y húmedo o en un haz de cabello. Consiste en dos termómetros de mercurio iguales puestos verticalmente y de un aspirador que va instalado en la parte inferior. El bulbo del termómetro húmedo está envuelto en una tela fina (muselina) que es humedecida con agua, mientras que el termómetro seco queda al descubierto. El termómetro seco señala la temperatura actual del aire, mientras que el termómetro húmedo, marca siempre una temperatura inferior debido al efecto que causa el enfriamiento por la evaporación provocada por la corriente de aire generada por el aspirador. Este aparato es utilizado para determinar tanto la humedad relativa como la tensión de vapor del aire atmosférico.
Imagen tomada de https://www.termo metros.com/es/Psicr ometro
Heliofanógrafo o heliógrafo: Instrumento que registra la duración de la insolación o brillo solar, en horas y décimos. Instrumento registrador de los intervalos de tiempo durante los cuales la radiación solar alcanza una intensidad suficiente para producir sombras distintas. Este instrumento consta de una esfera de cristal que actúa como lente convergente en cualquier dirección que recibe los rayos solares; el foco se forma sobre una banda estrecha de cartulina graduada en horas y minutos. Conforme el sol Imagen tomada de avanza durante el día el foco va quemando la banda y queda registrado el tiempo http://eyjafjalla.org/ heliografo/ que este estuvo despejado de nubes
Evaporímetro: Aparato para medir la cantidad de agua que se evapora en la atmósfera durante un intervalo de tiempo dado. Las unidades son el mililitro (ml) o el milímetro de agua evaporada. Se mide el volumen de agua necesario para mantener el nivel constante, en la unidad de tiempo, que puede ser 6, 12 ó 24 horas. El volumen de agua consumido se transforma en mm de agua evaporada por unidad de tiempo. Se utilizan varios tipos, sin embargo, uno de los más utilizados es el Tanque Clase "A". Este es un tanque cilíndrico de lámina galvanizada, de 1,21 m de diámetro y 25 cm de profundidad. Se coloca sobre una plataforma de madera de 10 cm de alto, perfectamente horizontal.
Imagen tomada de ttps://es.wikipedia.org/ wiki/Tanque_evaporimét rico
Satélite meteorológico: es un tipo de satélite artificial que se utiliza principalmente para supervisar el tiempo atmosférico y el clima de la Tierra. Sin embargo, ven más que las nubes, las luces de la ciudad, fuegos, contaminación, auroras, tormentas de arena y polvo, corrientes del océano, etc., son otras informaciones sobre el medio ambiente recogidas por los satélites. Existen dos tipos: Pasivos: solo recogen la radiación desde los objetos. Activos: emiten por una antena una señal mono o multifrecuencial, y reciben sus ecos para procesado; típicos de los satélites radáricos, con antenas de ancho sintético. Requieren concomitantemente de fuentes de energía compatibles con la potencia del radioemisor. Imagen tomada de http://jrctechnology.com/satelite-insat3d-es-colocado-con-exito-en-laorbita-geoestacionaria/
Importancia de la meteorología: La meteorología es muy importante en todos los aspectos de la vida, desde lo que comemos hasta lo que vestimos; ya que es una de las características que regulan nuestro comportamiento como personas es muy importante estudiarla o mínimo tener los conocimientos básicos sobre esta. El estudio de la meteorología también nos ayuda a prevenir lo que llamamos “desastres naturales” Por
lo que estar enterados de cómo funciona la atmosfera y los posibles fenómenos que pueden ocurrir en ella nos ayuda a prevenir o nos prepara a enfrentarnos a lo que los fenómenos meteorológicos traen consigo. Con la Meteorología se puede conocer cualquier factor climático del mundo y su impacto sobre un ecosistema específico. Permite conocer el clima y ayuda a conocer a cerca de fenómenos que nos pueden afectar. Gracias a la Meteorología, podemos conocer los daños que el hombre ha hecho al ecosistema. Ya que como dice Raúl Medina, Catedrático de Oceanografía de la Universidad de Cantabria (UC), ha afirmado que "no existen desastres naturales", sino una "gestión inadecuada de los fenómenos naturales". Él ha señalado que existe la "necesidad y obligación" de "entender" los fenómenos naturales, "prevenirlos y gestionar" sus efectos.
Bibliografia: •
Meteorología y climatología. Ignacio ZÚÑIGA LÓPEZ, Emilia CRESPO DEL ARCO, Editorial UNED, Mar 11, 2010 - 269 paginas.
•
Introducción a la meteorología. UABC, 1968 - 429 paginas.
•
Fundamentos de meteorología. Irene Sendiña Nadal, Vicente Pérez Muñuzuri, Univ Santiago de Compostela, 2006 - 194 paginas.
•
Apuntes Sobre Meteorologia Genreral. Bib. Orton IICA / CATIE
•
www.meted.ucar.edu
•
http://200.58.146.28/nimbus/weather/pdf/cap2.pdf
