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INFORME ANUAL DE ACTIVIDADES ESCOLARES DE:
Prof. Norah Luna Yanarico DIRECTORA DE SUB CENTRAL CAUSAYA
A:
Prof. Jaime Choque i!a DIRECTOR DISTRITAL DE EDUCACI"N TIA#UANACU
La or3ani4aci)n %e a$umno' fue %i'!ri1ui%o %e acuer%o a $o' 3ra%o' que corre'2on%e.
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Se rea$i4) $a 'u2er&i'i)n e$ 'e3uimien!o %e$ !ra1a7o en au$a e$ a2ren%i4a7e %e manera con'!an!e en 2rimero 'e3un%o cic$o con fine' %e orien!ar &a$orar $a' ac!i&i%a%e' %e'arro$$a%a' 2or e$ %ocen!e e$ a$umno:
2. ASPECTO TÉCNICO PEDAGÓGICO -
A$ inicio %e $a' $a1ore' e%uca!i&a' 'e 2$anific) cur'o' !a$$er/ 'in em1ar3o 'e $$e&) a efec!o en %o' oca'ione' con $o' 2rofe'ore' que fueron a reci1ir cur'o' !a$$er con P$an In!ernaciona$ A$!i2$ano.
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La con'!i!uci)n %e e'!u%ian!e 2rac!ican!e' %e$ In'!i!uci)n Norma$ Su2erior San!ia3o %e #ua!a/ ha 'i%o 2oco 'a!i'fac!orio 2ara $o' ni8o'. Por con'i3uien!e $o' 2rofe'ore' 2$an!ean $a' %ificu$!a%e' que !u&ieron a$3uno' %e e$$o' 2i%en con re'2e!o/ a no reci1ir m9' 2ara e&i!ar 2ro1$ema' 2o'!eriore'.
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E$ a&ance %e con!eni%o' 2ro3rama%o'/ 2or mo!i&o' %e 2aro' 1$oqueo' %e camino que 'e 2re'en!) en $a 2re'en!e 3e'!i)n/ 'e $o3r) a$an4ar re3u$armen!e a uno' 0+ a ;+ &enci%o' %e con!eni%o' 2ro3rama%o'.
Con re$aci)n a $a infrae'!ruc!ura $a Cen!ra$ 'e ha 1eneficia%o con un m)%u$o %e %o' au$a'/ con'!rui%a' 2or INSER
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En equi2amien!o/ $a cen!ra$ cuen!a con ra%io 3ra1a%ora'/ !e$e&i'ore'/ com2u!a%ora
o!ro'/ $o' cua$e' 'e u!i$i4a en a$3>n momen!o 2or fa$!a %e ener3=a e$5c!rica.
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En $a' uni%a%e' a'ocia%a' cuen!an >nicamen!e con una ra%io 3ra1a%ora 2ara $o' 'ei' cur'o' que e' in'uficien!e 2ara 'u a2$icaci)n nece'i!an 2or $o meno' un equi2o au%io&i'ua$.
4. RELACIÓN COMUNIDAD ESCUELA -
De acuer%o a $a 2$anificaci)n 'e !u&o reunione' !rime'!ra$e' con $o' 2a%re' %e fami$ia $o' comunario' 2ara %e!erminar 2$anificar a'2ec!o' re$aciona%o' con $a e%ucaci)n.
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La 2ar!ici2aci)n en %iferen!e' ac!i&i%a%e' 'ocia$e' cu$!ura$e' %e $a e'cue$a $a comuni%a%.
DESPEÑO DE FUNCIONES DEL PERSONA DOCENTE Y ADMINISTRATIVO La U.E. Cau'aa cuen!a con un n>mero %e ; %ocen!e' %e ni&e$ 2rimario/ ? %e ni&e$ 'ecun%ario %o' a%mini'!ra!i&o'. Y $a' Uni%a%e' A'ocia%a'/ * %ocen!e' en @a'a Achu!a ? en $a U.E. #uanco$$o/ que a con!inuaci)n 'e %e!a$$a e$ informe in%i&i%ua$i4a%o:
1. Pr!. "#$%&'( C')r& F*r+$. 1.1. T,%#* Pr!+$&'(*.- Norma$i'!a Rura$/ %e e'2ecia$i%a% Primaria. 1.2. D+$++/ Pr!+$&'(*.- De'2e8a 'u funci)n %ocen!e en $a Uni%a% Cen!ra$ Cau'aa/ con e%ucaci)n inicia$ 2rimer a8o %e ni&e$ 2rimario %e$ 2ro3rama %e !ran'formaci)n/ !ienen or3ani4a%o 3ru2o' %e !ra1a7o/ !oman%o en cuen!a $a equi%a% %e 35nero !iene reconfi3ura%o e$ au$a con rincone' %e a2ren%i4a7e. 1.3. A$+0% N+(%&.- Demue'!ra %e'in!er5' ne3$i3encia en $a 2$anificaci)n %e ac!i&i%a%e' curricu$are'/ 2a'an%o c$a'e' %e manera im2ro&i'a/ como $o hi8o cuan%o 2a'aron $o' faci$i!a%o!e' %e$ PIA a rea$i4ar e$ 'e3uimien!o 'o1re $o' cur'o' que e'a
in'!i!uci)n ha %a%o/ $o encon!raron a $a 2rofe'ora 'in 'u 2$anificaci)n im2ro&i'an%o $a c$a'e %an%o e62$icacione' %e no !ener !iem2o 'uficien!e. Por encon!rar'e en un momen!o cr=!ico/ $a 2rofe'ora 1u'ca 2re!e6!o' 2ara 7u'!ificar con $a Direcci)n %emo'!ran%o una ac!i!u% %e in%eferencia. Por o!ro !iene 2ro1$ema' con %o' 2a%re' %e fami$ia 2or ne3ocio' econ)mico'. Por con'i3uien!e $a JJ. EE. Pa%re' %e -ami$ia Pi%en 'u cam1io 2or mo!i&o' a menciona%o' 2ara no 'e3uir 2er7u%ican%o a $o' ni8o' %e $a comuni%a%.