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Mecanica de Fluidos
Contenidos Segundo Periodo
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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ CENTRO REGIONAL DE COCLÉ FACULTAD DE INGENIERÍA ELÉCTRICA LIC. ING. ELECTRÓNICA Y TELECOMUNICACIONES
LABORATORIO DE QUIMICA N° 3
CLASIFICACION Y PROPIEDADES DE LA MATERIA
Clasificación de la materia Objetivos 1. Clasificar muestras desconocidas en homogéneas y heterogéneas, de acuerdo al número de fases observables. 2. Distinguir entre mezcla y sustancia pura mediante la técnica de evaporación. 3. Determinar la densidad de solidos irregulares líquidos, su Signyup to vote oncuantificando this title masa y su volumen. Useful Not useful 4. Comparar la densidad de sustancias liquidas, atendiendo a su estratificación.
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Contenidos Segundo Periodo
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Pipeta volumétrica de 10 mL
Espátula
Tubos de ensayos (13 x 100 mm)
Triangulo de arcilla
Goteros
Balanza
Policial
Trípode
Reactivos Alcohol etílico (Etanol), aceite de cocina, aceite de motor, mezcla, muestra desconocida.
Procedimiento
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I parte. Clasificación de la materia Download With Free Trial A. Clasificación de muestras desconocidas en homogénea y heterogénea. 1. Rotule aproximadamente siete tubos de ensayos. R// fueron rotulados por números (1 a 7)
con 2. Mida aproximadamente 2 mL de la muestra liquida Sign up to vote desconocida on this title ayuda de un cilindro graduado de 25 mL colóquelos el tubo de useful yUseful Noten ensayo que corresponde. Recuerde lavar el cilindro graduado con agua y jabón antes de medir la siguiente muestra.
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Tabla numero 1 Clasificación Muestra homogénea Muestra heterogénea
1
Muestras número: 2 3 4
5
6
7
Nota: no descarte las muestras liquidas que usted ha seleccionado como homogénea.
B. Clasificación de las muestras liquidas homogéneas en sustancia o solución 1. Vierta dentro de la capsula de porcelana limpia y seca el contenido de una de las muestras liquidas que usted seleccionó como homogénea. 2. Evapore el contenido hasta la sequedad. Clasifique la muestra como 3. sustancia pura o solución. Deje refrescar la capsula antes de lavarla. 4. Repita el procedimiento descrito con cada una de las restantes muestra liquidas homogéneas. You're Reading a Preview La muestra 1 empezó a hervir de una forma intermitente al empezar a evaporarse, comportamiento poco Además no quedo Unlock full access with a free común. trial. residuo Download With Freecomo Trial residuo un polvo blanco y quedo La muestra 2 al evaporarse después de unos segundos cambio de color. La muestra 3 se evaporo de forma normal y quedo poco residuo 5. Anote sus resultados en la tabla número 2 Tabla número 2 Sign up to vote on this title Número de muestra Useful Not useful Clasificación 1 2 3 Sustancia
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4. Calcule la masa del agua añadida dentro del cilindro. Determine su densidad. Masa de agua: 11.1 g Volumen de agua: 10 ml Densidad = masa/volumen (11.1g) / (10ml) = 1.11 g/ml 5. Densidad de un sólido irregular Pese el sólido que su profesor le ha proporcionado. Anote este peso Agregue 50 mL de agua a un cilindro graduado de 100 mL. Introduzca con cuidado el sólido dentro del cilindro graduado que contienen el agua. Calcule el volumen del agua. Determine su densidad. Masa del sólido: 12.8 g Volumen del sólido: 4.5 ml Densidad = masa/volumen (12.8 g) / (4.5 ml) = 2.84 g/ml
You're Reading a Preview III. Parte. Comparación de la densidad de los líquidos. Unlock full access with a free trial. 1. Coloque dentro de un tubo de ensayo (13 x 100 mL), 1mL (20 gotas de agua. Añádale 1 mL de aceite de cocina. ¿Qué ocurre? Anote su Download With Free Trial observaciones al añadir aceite de cocina al agua se separo el agua abajo y el aceite arriba 2. Coloque dentro de otro tubo de ensayo (13 x 100 mL), 1mL de agua Añádale 1 mL de aceite de motor. ¿Qué ocurre? Anote sus Sign up to vote on this title observaciones Useful Not useful El aceite de motor se mantiene arriba del agua. Significa que es menos denso que el agua.
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1. Coloque dentro de un tubo de ensayo (13 x 100 mL), 1 mL de agua Añádale 1 mL de etanol. ¿Qué ocurre? Anote sus observaciones El agua y el etanol se mezclaron rápidamente, lo cual significa que son líquidos miscibles entre si. V. Parte. Separación de una mezcla de solidos
1. Coloque dentro de un vaso químico de 100 mL aproximadamente 2 gramos de la muestra rotulada como mezcla. 2. Añádale 10 mL de agua medidos con un cilindro graduado de 25 mL. Agite la mezcla durante 2 minutos con un policial. 3. Prepare un sistema de filtración siguiendo las instrucciones de su profesor. 4. Filtre ¿Qué observa? ¿A qué conclusión llega? Se observa que a medida que gotea, el liquido que pasa por el papel filtro se hace mas claro, lo cual indica que el proceso de filtración se da de forma correcta, y la separación se dio, cabe destacar que este proceso se dio de forma exitosa gracias a la You're Reading a Preview solubilidad del liquido. Unlock full access with a free trial.
Download With Free Trial BIBLIOGRAFIA
1. Brown, T. L., Learny, H. E. y Bursten, B. E. Quimica la ciencia central 7° edición, Prentice Hall Hispanoamericana S. A., 1998. Sign up to vote on 1993-1994 this title 2. Handbook of Chemistry de Physics. C. D. S. Press 74 th Useful Not useful Mc 3. Ebbing, D. Quimica General, quinta edicion, Graw Hill, 1997.
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Download With Free Trial CONCLUSION
Al terminar esta experiencia de laboratorio logramos llegar a las siguientes conclusiones: seuppueden De acuerdo al número de fases las muestras Sign to vote onclasificar this title en homogéneas si presentan una fase y en heterogénea si presentan más de Useful Not useful una fase. Al evaporar podemos identificar fácilmente una solución de una sustancia
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INTRODUCCION
La materia la podemos encontrar en la naturaleza en forma de sustancias puras Sign up to vote on this title y de mezclas.
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Las sustancias puras son aquéllas cuya naturaleza y composición no varían sea cual sea su estado. Se dividen en dos grandes grupos: Elementos y
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