Identificación: _______________________ ________________________________ ______________________ _______________ __ Niño____Niña____ Fecha de Nacimiento: ____________________ ____________________ Fecha de Evaluación: ___________________ ___________________ Edad Cronológica: _______________________ ___________________________ ____ Motivo: Ingreso a Programa de Integración
CONVERSIÓN DE LOS CÓDIGOS DE LOS ÍTEMS A PUNTUACIONES DE ALGORITMOS Deberá los códigos asignados a los ítems o puntuaciones de algoritmos de acuerdo a las siguientes reglas. 0 1
0 1
2 3
2 3
7 8
0 0
9
AFECTACIÓN SOCIAL Comunicación Señalar…………………………………………………………………..……(A-6) Gestos descriptivos, instrumentales o informativos … ..(A-7) Interacción social reciproca Contacto visual inusual ……………………………………………..……(B ……………………………………………..……(B -1) Expresiones faciales dirigidas a otros………………………….…..(B-2) Disfrute compartido durante la interacción……………….……(B -3) Mostrar……………………………………………………………………….….(B-4) Interacción espontánea de la atención conjunta…. …………(B-5) Características de las iniciaciones sociales …………..……..…..(B-6) Cantidad de comunicación social reciproca…………..……..….(B-7) Calidad general de la relación……………………………………….…(B-8) Cantidad de comunicación social reciproca…………………..…(B-11) Calidad general de la relación ……………………………..............(B-12) TOTAL AS COMPORTAMIENTO RESTRINGIDO Y REPETITIVO (CRR)
Comportamiento restringidos o repetitivos Uso esteoripado o idiosincrásico de palabras o frases…… .….(A-4)
Interés sensorial inusual en los materiales de juego o en las personas ………………………………… …………………………………………………………………… ……………………………………… …… ...(D-1) Manierismos de las manos y otros manierismos complejos ( D-2) Intereses inusualmente repetitivos o comportamientos estereotipados. ………………………………… …………………………………………………………… ………………………… ..….(D-4)
TOTAL CRR PUNTUACION TOTAL GLOBAL (AS+CRR)
0
Conversión de la puntuación Total global a la clasificación ADOS-2 CLASIFICACIÓN DEL ADOS-2 Compare la puntuación Total global con los siguientes puntos de corte. De acuerdo al tipo de algoritmo del módulo 2 utilizado.
Autismo Espectro Autista
MENORES DE 5 AÑOS 10 7
5 AÑOS O MAS 9 8
Después, asigne clasificación ADOS-2 correspondiente en función de los siguientes criterios. Autismo
Puntuación TOTAL GLOBAL mayor o igual que el punto de corte de autismo
Espectro Autista
Total Global 10 Total Global 9
Puntuación TOTAL GLOBAL mayor o igual que el punto de corte de Espectro Autista, pero menor al punto de corte del Autismo
No TEA
Menores de 5 años 5 años o más
Menores de 5 años 5 o más
7 Total Global 9 Total Global = 8
Puntuación TOTAL GLOBAL menor que el punto de corte de Espectro Autista. Menores de 5 años Total Global 6 5 años o mas Total Global 7
CLASIFICACIÓN Y DIAGNÓSTICO Clasificación de ADOS-2 : _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Diagnostico General _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
