LIC. JOSEFINA MARTINEZ GARCIA. PERITO EN MATERIA DE PSICOLOGIA, PS ICOLOGIA, EQUIDAD DE GÈNERO Y FEMINICIDIOS. Expediente: 137/2012-I
LIC. AVIMAEL RODRIGUEZ NAVA JUEZ CUARTO DE PRIMERA INSTANCIA EN MATERIA PENAL DEL DISTRITO JUDICIAL DE LOS BRAVO. P R E S E N T E. La que suscribe Josefina Martínez García, licenciada en psicología social con cédula profesional 548748. Perito en Materia de Psicología, Equidad de Género y Feminicidios con matricula 135 del Tribunal Superior de Justicia. De acuerdo a la solicitud por parte del Lic. Avimael Rodríguez Nava, juez cuarto de primera instancia en materia penal del distrito judicial de los Bravo, manifiesto que el día veintitrés de agosto de 2013, entreviste de las 10:30 a las 12:00 horas a la adolescente que dijo llamarse Diana Itzel Soto Figueroa (en adelante, la examinada y/o Diana Itzel) en el Juzgado antes mencionado en Chilpancingo Guerrero. Que por este escrito rindo en el presente asunto el siguiente: Valoración psicológica y determinar el estado emocional de la menor.
Planteamiento del Problema: Aportar elementos auxiliares que permitan encontrar la verdad y apegada a los principios de justicia, deducido del expediente 137/2012-I instruida a Rafael Tacuba Nava, en agravio de Diana Itzel Soto Figueroa, a efecto de realizar valoración psicológica y determinar el estado psicoemocional de la menor Diana Itzel Soto Figueroa. Metodología: Para el esclarecimiento de los problemas planteados se estructuró la siguiente directriz para la evaluación psicológica: Se tomaron los datos generales de la examinada. Se consideraron las circunstancias de la entrevista. Se indagaron los antecedentes de atención psiquiátrica y/o psicológica por parte de la examinada. Narración textual de los hechos Se realizó el examen del estado mental Se desarrolló la impresión diagnóstica del caso. Biografía utilizada.
Datos Generales Nombre del examinado: Diana Itzel Soto Figueroa Edad: 15 años Estado Civil: Soltera Fecha de Nacimiento: 30 de diciembre de 1997 Lugar de Nacimiento: Chilpancingo Guerrero Religión: Católica Ocupación: Estudiante Escuela: Telesecundaria Octavio Paz Domicilio Actual: Calle Misael Núñez Acosta N.3 Col. Unidad Magisterial Escolaridad: tercer año de secundaria Pruebas Psicométricas: Test de la figura humana de Karen Machover -Test de H.T.P (casa, árbol y persona) -Cuestionario para Detectar Depresión de Beck -Cuestionario para Experiencias Traumáticas (TQ) -Modelo de los cinco subsistemas del C.A.S.I.C. Circunstancias de la entrevista Se realizó una entrevista psicológica semiestructurada y de tribuna libre al Adolescente que dijo llamarse Diana Itzel Soto Figueroa, con aplicación de instrumentos de evaluación
psicológica, el día seis de julio de 2013, en el Juzgado de Justicia para Adolescentes, con una duración de dos horas y media, inicio a las 13:00 y terminó a las 15:30 horas. Las condiciones mobiliarias, iluminación y de acceso a un área privada fueron las adecuadas para el Adolescente se sintiera lo mejor posible y en confianza.
Grupo Familiar Primario: Nombre Miguel Soto Vázquez Yolanda Figueroa López Diana Itzel Soto Figueroa
Edad 48 años 50 años 15 años
Ocupación Químico Biólogo Profesora Estudiante
Parentesco Padre Madre Hija
Narración de los supuestos hechos de la menor; Sra. Olga Isabel quien cuidaba a Dianita en la casa ubicada a dos cuadras antes de llegar a la Escuela Telesecundaria Netzahualcóyotl. La menor fue llevada a la casa de la Sra. Olga Isabel quien a solicitud de la Sra. Yolanda Figueroa López madre de Diana se llevo a Diana para cuidarla en su casa, mientras su madre pasaba por ella y llevarla a casa. Diana menciona que en esa casa le ofrecieron de comer y que en ese preciso momento llego el Sr. Rafael Tacuba quien envío a sus hijos a comprar a la tienda y le dijo fuertemente a su esposa “lávame esta ropa” por lo
que Diana se quedo sola con en el interior de la casa con el Sr. Rafael quien en ese momento le subió el volumen a la televisión y comenzó a decirle a Diana “quítate la ropa y aviéntala, quítate el brasier”.
El Sr. Rafael quiso desnudarme y besarme mientras me decía, estúpida, imbécil, pendeja y se me acercó mientras me hacía a un lado mi pantaleta y metió su dedo en mi vagina, eso me dolió mucho porque metió todo su dedo. Por eso con fuerza me logre escapar de ese viejo y salí corriendo hacía donde estaba Doña Olga y ahí me quede, sentada en el patio. La Sra. Olga me trataba mal me gritaba “vente para acá, no mames, y me daba la comida a
la fuerza, esa Señora abría mi boca y metía la cuchara a la fuerza en mi boca. “Yo no quiero ver al viejo me da miedo porque él me lastimo y me quiso dar a tomar mezcal, también quiso meter una pastilla en mi boca, tengo miedo, ese viejo me da asco y me espanto.
Resultados de la Aplicación de los instrumentos psicológicos. Dibujo de la Figura Humana de Karen Machover: los principales rasgos que presenta la menor son los siguientes; la cabeza como principal causante de sus conflictos, al dibujar los rasgos sociales, presenta dificultades en sus relaciones interpersonales, en los rasgos de contacto, presenta trastorno mental (dibuja una figura vacía, cruda y vegetativa, dibujando solo lo esencial. Dibujo de H.T.P: en este instrumento de evaluación el examinado manifiesta Casa: persona sumergida en su propio mundo de fantasía, al dibujar una puerta grande corresponde a una persona que depende mucho de los demás. Árbol: Tronco más largo que la copa debido a que existen carencias en lo consciente, inmadurez, retardo infantil Persona: los principales rasgos que presenta la menor son los siguientes; la cabeza como principal causante de sus conflictos, al dibujar los rasgos sociales, presenta dificultades en sus relaciones interpersonales, en los rasgos de contacto, presenta trastorno mental (dibuja una figura vacía, cruda y vegetativa, dibujando solo lo esencial. Cuestionario para Experiencias Traumáticas (TQ); la menor ha sufrido la muerte inesperada de personas con quienes tenía una relación afectiva, (abuelito), la menor menciona haber sufrido agresión y violación por lo que debido al acontecimiento sintió, miedo, temor, vergüenza, asco y disgusto. Por lo que refiere padecer pesadillas, y como si se volviera a repetir el suceso, sentirse nerviosa y fácilmente asustada, dificultad al dormir, con problemas de concentración, evita hacer algo que le recuerde el suceso (hablar de la agresión), tiene imágenes dolorosas y recurrentes que le recuerdan el suceso, evita pensamientos y sentimientos asociados con el suceso, ya que estos le producen ansiedad, tristeza, enfado, irritabilidad y temor. La menor presenta pesimismo, frespecto de su futuro que no sentía antes de suceso, presenta ansiedad, como; sudoración, temblor, palpitaciones y respiración acelerada. Escala de Ansiedad Infantil de Spence: la menor presenta; miedo generalizado y al estar sola en casa, preocupación al estar lejos de su madre, temor a espacios públicos, Manifiesta preocupación porque algo malo le ocurra a ella y a su familia,
no puede evitar recordar cosas malas, preocupación por su salud, y presenta miedo al “viejo”.
VALORACIÓN PSICOLOGICA: La examinada es una persona inadecuadamente desarrollada, con indumentaria limpia, con el cabello cuidadosamente peinado, con figura delgada, con una edad menor a la declarada, sin malformaciones físicas, con postura encerrada, quien se encuentra en grave sufrimiento, el semblante se muestra ansiosa, desconfiada, afligida, con temor y llorosa. La menor estableció buen contacto con la entrevistadora, se manifiesta como una informante confiable, encontrando facilidad para empatizar con la menor, el comportamiento de la menor fue el apropiado para la ocasión, mostrándose cooperativa, confiable, atemorizada. En el nivel de conciencia presenta perturbación mínima ya que se encuentra orientada con respecto al espacio, respecto de si misma pero no en cuanto al tiempo. La atención y concentración se encuentran intactas, la memoria de la menor presenta alteraciones en los recuerdos inmediatos, la menor tiene adecuada conciencia de los sucesos de abuso sexual, la producción de su pensamiento es normal, su juicio aparece alterado en asuntos académicos. No se observan ideas delirantes, existe pensamiento concreto. Estado Psicoemocional: Afectación Psicológica (vinculado a los hechos) mediante el modelo de los cinco subsistemas del C.A.S.I.C. Modelo Características Cognitivo El discurso de la menor tiene secuencia lógica, tiene correspondencia con las expresiones que muestra la víctima, muestra lenguaje con ritmo lento y tono bajo, manifiesta temor al pensar que “toda la gente es mala”, y manifiesta recuerdos
recurrentes e intrusivos, existe evitación de sentimientos y personas “el viejo” que motivan recuerdos del suceso.
Interpersonal
No se detecto afectación psicoemocional en este modal interaccional
Afectivo
Presenta inseguridad “ya que manifiesta que en ese “lugar”
Conductual
puede ser lastimada, manifiesta temor al agresor, tristeza y angustia. Presenta hipervigilancia, continuamente está revisando su medio para asegurarse de que no hay peligro. Disminución del apetito
Somático
Conclusión: la menor Diana Itzel Soto Figueroa atraviesa por un conjunto de síntomas generalmente aceptado para tipificar los efectos del abuso sexual que comprende; miedo, incapacidad de confiar, cólera, restricción emocional, afecto plano, vergüenza, descenso en el desarrollo escolar, problemas somáticos (dolores de estomago y de cabeza), conducta fóbica o evasiva (particularmente a su agresor). La examinada ha presentado respuestas a situaciones traumáticas por lo cual se acredita un trauma psíquico vinculado a los hechos de la agresión. Por lo que la menor Diana Itzel Soto Figueroa no está en condiciones de ser interrogada. Sugerencia: Que la examinada reciba atención terapéutica durante seis meses con dos sesiones por mes, misma que le ayude a entender y a no incorporarlo a su propio ser el acto violento, sino como una experiencia que puede ser superada, colocando énfasis en exteriorizar los sentimientos de ansiedad por parte de la menor en relación al suceso. A USTED C. JUEZ, atentamente pido: UNICO: tenerme por presentada con el escrito de cuenta, ofreciendo en tiempo y forma el estudio clínico del estudio realizado, para los efectos legales a que haya lugar. Así mismo me permito indicar la bibliografía en la cual baso mi estudio. Bibliografía: Test Proyectivo de Karen Machover (La figura Humana) Dr. Juan A. Portuondo. Manual de Aplicación Criminológica de las Pruebas Psicológicas de Personalidad. Psic. Genia Marín Hernández
De la Fuente Ramón. Psicología médica, nueva versión. Fondo de Cultura Económica. Reynaldo Perrone, Martine Nannini, Violencia y Abusos Sexuales en la Familia. Un abordaje sistémico y comunicacional. Paidos Terapia familiar. El sexo que se calla: Dinámica y tratamiento del abuso y traumas sexuales en niños y adolescentes. Diana Sullivan Everstine, Louis Everstine.
PROTESTO LO NECESARIO
M.C. JOSEFINA MARTÍNEZ GARCÍA
Chilpancingo Gro; a 31 de agosto de 2013