FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIA POLÍTICA ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO SÍLABO/PLAN DE APRENDIZAJE
MATEMÁTICA Y LÓGICA
A. SILABO 1. Info!"#$%n G&n&"' 1.1 De Denominación de de la la as asignatura :
Matemáca y Lógica
1.2 Código de la asignatura
:
061511
1.3 i!o de estudio
:
1.0 "eneral
1.# $aturale%a de la asignatura
:
&'ligatoria ( eórica
1.5 $i)el de estudios
:
*regrado
1.6 Ciclo de estudios
:
+
1., Cr-ditos
:
3
1. /emestre acad-mico
:
201,++
1. oras semanales
:
03 ( 06 oras tra'a4o autónomo
1.10 oras totales !or semestre
:
# ( 6 oras tra'a4o autónomo
1.11 *re reuisito
:
Matrcula
1.12 Docente tular
:
Da% 7eltrán8 9uan D. 4dia%';uladec.edu.!e
1.13 Docentes tutores
:
o $? 3
(. R")*o +&' ,&-' +&' &*&)"+o &'"#$on"+o #on '" ")$*n" ") $*n""" 1. =!lica los conocimientos cient@icos8 umanistas y es!irituales8 con res!onsa'ilidad social8 -tica8 y ciudadana.
0. S!$''" La asignatura de Matemáca y Lógica !ertenece al !o de estudio "eneral A"B8 es de carácter o'ligatorio o'ligatorio y de naturale%a teórica desarrolla a'ilidades !ara resol)er !ro'lemas matemácos so're nmeros reale reales8 s8 con el uso de las +C8 en situac situacion iones es de a!rend a!rendi% i%a4e a4e en el conte conte>to >to de su es!eci es!eciali alidad dad88 !romo)iendo el tra'a4o autónomo y en eui!o8 demostrando a!tud in)esgadora y res!onsa'ilidad social y -ca EPDSPAML-V004
. Co!,&&n#$" 1.1 =!lica el conocimiento de los nmeros reales !ara resol)er !ro'lemas matemácos en el cam!o de su !ro@esión com!romete el tra'a4o autónomo y en eui!o8 demostrando a!tud in)esgadora y con res!onsa'ilidad social y -ca.
2. C","#$+"+&) 1.1.1 Eesuel)e !ro'lemas matemácos em!leando !ro!iedades8 !rocedimientos8 m-todos y leyes @undamentales de los nmeros reales en situaciones de a!rendi%a4e en el conte>to de su carrera. 1.1.2 Eesuel)e !ro'lemas matemácos em!leando leyes @undamentales del álge'ra de con4untos y @órmulas en situaciones de a!rendi%a4e en el conte>to de su !ro@esión 1.1.3 Eesuel)e !ro'lemas matemácos em!leando leyes @undamentales del álge'ra !ro!osicional y conmutacional8 de lógica !ro!osicional8 en situaciones de a!rendi%a4e en el conte>to de su es!ecialidad.
3. Un$+"+&) +& ",&n+$4"5&6
COMPETENCIA
UNIDAD DE APRENDIZAJE
CAPACIDADES
I UNIDAD N7MEROS REALES
1.1.1
INDICADOR
1.1.1.1 Fsa !ro!iedades y !rocedimientos de nmeros reales !ara la resolución de e4ercicios en situaciones de a!rendi%a4e en eui!os de tra'a4o 1.1.1.2 Eesuel)e de manera autónoma !ro'lemas so're m-todos y leyes @undamentales de nmeros reales en situaciones de a!rendi%a4e en el conte>to de su carrera demostrando a!tud in)esgadora y con res!onsa'ilidad social y -ca 1.1.1.3 +n@orma los resultados de la resolución de !ro'lemas matemácos de !ro!iedades8 !rocedimientos8 m-todos y leyes @undamentales de los nmeros reales8 agrega las re@erencias 'i'liográGcas uli%adas con las normas =*= 1.1.2.1 Fsa leyes @undamentales del álge'ra de con4untos !ara la resolución de e4ercicios en situaciones de a!rendi%a4e en eui!os de tra'a4o
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1.1
1.1.2.2 Eesuel)e con autonoma !ro'lemas de geometra !lana en situaciones de a!rendi%a4e en el conte>to de su !ro@esión demostrando a!tud in)esgadora y con res!onsa'ilidad social y -ca
II UNIDAD CONJUNTOS Y FUNCIONES
1.1.2
1.1.2.3 +n@orma los resultados de la resolución de !ro'lemas matemácos so're leyes @undamentales del álge'ra de con4untos y @órmulas8 agrega las re@erencias 'i'liográGcas uli%adas con las normas =*= 1.1.3.1 Fsa leyes @undamentales del álge'ra !ro!osicional y conmutacional !ara la resolución de e4ercicios en situaciones de a!rendi%a4e8 en eui!o de tra'a4o.
III UNIDAD LOGICA PROPOSICIONA L
1.1.3
1.1.3.2 Eesuel)e con autonoma !ro'lemas so're leyes @undamentales del álge'ra !ro!osicional en situaciones de a!rendi%a4e8 en el conte>to de su es!ecialidad8 demostrando a!tud in)esgadora y con res!onsa'ilidad social y -ca. 1.1.3.3 +n@orma los resultados de la resolución de !ro'lemas matemácos em!leando leyes @undamentales del álge'ra !ro!osicional y conmutacional8 agrega las re@erencias 'i'liográGcas uli%adas con las normas =*=.
8. E)"&*$") +& En)&9"n4":A,&n+$4"5& La metodologa del curso res!onderá al r-gimen de estudios en 7lended Learning A7LB y uli%a el en@oue !edagógico socio cogni)o 'a4o la dinámica de a!rendi%a4e coerente con el Modelo Didácco FL=DHC Católica8 dando -n@asis al uso de las tecnologas en el marco de la autonoma uni)ersitaria res!etando el !rinci!io de li'ertad de cátedra8 es!ritu crco y de in)esgación8 entre otros8 considerando el carácter e idendad católica. =simismo8 uli%a el cam!us )irtual de la FL=DHC Católica H<= AHntorno ión de los actores directos en la gesón del a!rendi%a4e8 se uli%ará las siguientes estrategias:
Hstrategias !ara indagar so're los conocimientos !re)ios: Llu)ias de ideas8 !regunta e>!loratoria Hstrategias ue !romue)en la com!rensión y a!licación del a!rendi%a4e en conte>to: Cuadros com!ara)os. Hstrategias gru!ales: ra'a4o cola'ora)o8 e>!osiciones
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Metodologas ac)as !ara contri'uir al desarrollo del !ensamiento com!le4o: =!rendi%a4e cola'ora)o.
Hl desarrollo de la asignatura incluye ac)idades de in)esgación @orma)a A+IB en cada unidad de a!rendi%a4e !or ser e4es trans)ersales en el !lan de estudios de la carrera. Las ac)idades de in)esgación @orma)a A+IB están relacionadas con ela'oración de !roductos ue re@uercen el !ensamiento y a!tud in)esgador teniendo en cuenta la norma =*= y los reuisitos esta'lecidos en el reglamento de !ro!iedad intelectual a!ro'ados !or la Fni)ersidad.
Los estudiantes ue reuieran a!oyo !ara acer e@ec)a su @ormación integral !ueden acudir al docente de tutora de la carrera !ro@esional.
;. R&#)o) ,&+"*%*$#o) Hl desarrollo de la asignatura se reali%a en el aula moderna de la carrera !ro@esional8 con el a!oyo de la !lata@orma H<= eui!o mulmedia8 na)egación en internet8 )ideos8 dia!osi)as8 te>tos digitales8 arJculos de !rensa !o!ular y ensayos de in)esgación8 'i'lioteca Ksica y )irtual en 'ase a datos Hli'ro y H'sco ue se !resentan e interactan en el aula moderna. Los estudiantes serán los !rotagonistas en la construcción de su a!rendi%a4e8 siendo el docente un mediador educa)o.
<. E="'"#$%n +&' ",&n+$4"5& La e)aluación de la asignatura es integral y olsca8 integrada a cada unidad de a!rendi%a4e8 en @unción de los resultados de las ac)idades desarrolladas !or el estudiante. La nota !romedio !or unidad de a!rendi%a4e se o'ene como sigue:
=c)idades @orma)as de la carrera:
+n@orme de ra'a4o Cola'ora)o: ra'a4o *rácco: =c)idades cola'ora)as E/ *aso Hscrito de Fnidad
=c)idades de in)esgación @orma)a. H>amen suma)o
A60B 15 15 10 20 A20B A20B
Los estudiantes ue no cum!lan con la !resentación de ac)idades tendrán nota cero A00B. =simismo8 los estudiantes o gru!os de estudiantes ue !resenten contenidos como co!ia ue no !uedan sustentarlas ante el docente tutor8 serán asumidas como !lagio teniendo como nota cero.
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Hs res!onsa'ilidad del estudiante asisr a la ora !rogramada !ara la reali%ación de las ac)idades lec)as !resencial y entregar los re!ortes de ac)idades en la !lata@orma dentro de los !la%os sealados.
La nota mnima a!ro'atoria de la asignatura es trece A13B. $o se uli%a el redondeo. endrán dereco a e>amen de a!la%ados los estudiantes ue alcancen como mnimo una nota !romocional de die% A10B. La nota del e>amen de a!la%ado no será mayor de trece A13B y sustuirá a la nota desa!ro'atoria en el acta ue será llenada !or el D. AEeglamento =cad-mico <128 =rJculo #?8 50?8 51?8 5#?862?B
1>. R&f&&n#$") A1B $e% 9. A2013B. Matemáca y Lógica. 1ra Hd. Cim'ote*er. Hditorial. FL=DHC Católica.
A2B Iigueroa E. A2006B. Matemáca 7ásica +. a Hdición. Lima*er. Hditorial EI".
A3B 7arcia =8 Caressa8 *8 Madonna C. Matemáca escolar desde un punto de vista superior, I: conjuntos y números. Hs!aa: Hditorial Fni)ersidad =utónoma de Madrid8 201#. *roNuest e'rary. Oe'., =!ril 201, . P!:site.e'rary.comli''i'liocauladecs!reader.aconQ !!gR16Sdoc+DR10#512#StmR1#01203605
A#BT AesisB !ediente $? 0131#201001,069EIC 0# 4u%gado de !a% letrado de Monse@8 cuarto 4u%gado es!eciali%ado de @amilia del distrito 4udicial de Lam'ayeue Ciclayo 2013 P!:er!.uladec.edu.!e'i'lioteca)irtualQe4em!larR00000020#5
A5B Cá)e% H. A1B. Matemáca 7ásica. 2a Hdición. Lima*er. Hditorial /an Marcos.
A6B Mena D. A200B. Matemáca. Lima ( *er. Hditorial Hdiciones 9urdicas.
A,B B Eees8 *aul U8 /!arVs8 Ired. O.8 and /!arVs Eees8 Carles. Wlge'ra A10a. ed.B. M->ico8 D.I.8 MX: Mc"raYill +nteramericana8 11. *roNuest e'rary. Oe'. , =!ril 201,. P!:site.e'rary.comli''i'liocauladecs!reader.aconQ !!gR205Sdoc+DR1052260StmR1#53#6,6132
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11. An&?o)6
ANE@O 16 PLAN DE APRENDIZAJE
+ Fnidad de a!rendi%a4e: Los nmeros reales. Ca!acidad: 1.1.1 Eesuel)e !ro'lemas matemácos em!leando !ro!iedades8 !rocedimientos8 m-todos y leyes @undamentales de los nmeros reales en situaciones de a!rendi%a4e en el conte>to de su carrera. TIEMPO
ACTIIDADES DE APRENDIZAJE
/emana 01
/emana 02
*arci!a en las ac)idades de inducción al uso del módulo de matrcula segn el cronograma esta'lecido en cada escuela !ro@esional. Eegistra su matrcula segn las orientaciones reci'idas en su escuela !ro@esional. Hcuaciones de *rimer "rado.
/ociali%an el /*= so're la organi%ación y desem!eo a lograr y e>!resan su o!inión en aula moderna. &!inan so're los criterios de e)aluación de la ac)idad de a!rendi%a4e en la unidad. /e !resenta esuemas de las tres leyes o!era)as @undamentales del álge'ra de nmeros reales y la @orma general de una ecuación de !rimer grado8 y se a!ertura la clase a tra)-s de llu)ia de ideas relacionando al tema de estudio. /e toma una !rue'a sencilla de conocimientos !re)ios. /e organi%an gru!os de tra'a4o !ara re)isar la in@ormación en el te>to 'ase: $e% 9. Matemáca y Lógica. 1ra Hd. Cim'ote*er. Hditorial. FL=DHC Católica. 20138 !ág. 1# !ara seleccionar las ideas !rinci!ales del tema: ecuaciones lineales !ara resol)er e4ercicios !ro!uestos. Eeci'en las orientaciones y sugerencias del docente tutor so're la ac)idad. /e organi%an cola'ora)amente los resultados so're ecuaciones lineales mediante el tra'a4o en eui!o a tra)-s de una !rácca escrita y en @orma cola'ora)a.
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INDICADORES
INSTRUMENTOS DE EALUACIÓN
Eegistra su matrcula con el a!oyo de las cs8 en el módulo del HE* Fni)ersity.
Eegistro de matriculados
1.1.1.1 Fsa !ro!iedades y !rocedimientos de nmeros reales !ara la resolución de e4ercicios en situaciones de a!rendi%a4e en eui!os de tra'a4o
Lista de cote4o de *rocedimient os
Hcuaciones de /egundo "rado.
/emana 03
&'ser)an en la !i%arra la @orma general de una ecuación de segundo grado y se a!ertura la clase a tra)-s de llu)ia de ideas relacionando al tema de estudio. Ee)isan de @orma gru!al la in@ormación en el te>to 'ase: $e% 9. Matemáca y Lógica. 1ra Hd. Cim'ote*er. Hditorial. FL=DHC Católica. 20138 !ág. 21 !ara seleccionar las ideas !rinci!ales del tema: ecuaciones cuadrácas !ara resol)er e4ercicios !ro!uestos en la !i%arra. +denGcan indi)idualmente las ecuaciones cuadrácas y los m-todos de solución y reali%an e4ercicios !ro!uesto !or el tutor. Eeci'en las orientaciones y la ac)idad.
sugerencias del docente tutor so're
+ngresar a tra)-s del HE* y del enlace del catálogo de esis
/emana 0#
/e organi%an los resultados so're ecuaciones lineales mediante el tra'a4o !rácco en eui!o a tra)-s de una !rácca escrita y en @orma cola'ora)a.
+nter)alos.
Lista de cote4o =nali%an el di'u4o en la !i%arra de una recta real donde se muestra 1.1.1.2 Eesuel)e de resolución las relaciones de orden8 y se a!ertura una llu)ia de ideas de manera de !ro'lemas relacionando al tema de estudio. autónoma Ee)isan la in@ormación en el te>to 'ase: $e% 9. Matemáca y !ro'lemas Lógica. 1ra Hd. Cim'ote*er. Hditorial. FL=DHC Católica. 20138 so're m-todos !ág. 31 !ara seleccionar las ideas !rinci!ales del tema: inter)alos8 y leyes o!eraciones y resol)er e4ercicios !ro!uestos. @undamentales nmeros +denGcan los inter)alos segn su !o de clasiGcación y sus de reales en o!eraciones. situaciones de Eeci'en las orientaciones y sugerencias del docente tutor so're la a!rendi%a4e en ac)idad. el conte>to de carrera Hn @orma gru!al resuel)en y !resentan los e4ercicios de inter)alos su demostrando de la !ágina $?3# de =utoe)aluación del te>to 'ase. a!tud Ee)isan los contenidos del te>to
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P!:site.e'rary.comli''i'liocauladecs!reader.aconQ !!gR#3Sdoc+DR1061StmR1#16632#,2
/emana 05
/e organi%an los resultados so're ecuaciones de segundo grado mediante el tra'a4o !rácco en eui!o a tra)-s de una !rácca en @orma cola'ora)a.
Ee!arto *ro!orcional.
1.1.1.3 +n@orma Lista de los resultados cote4o &'ser)an una dia!osi)a donde muestra la relación de dos de la resolución magnitudes directa e in)ersamente !ro!orcional8 y se a!ertura una de resolución de !ro'lemas llu)ia de ideas relacionando al re!arto !ro!orcional. de !ro'lemas matemácos de Ee)isan la in@ormación del te>to 7ase: $e% 9. Matemáca y !ro!iedades8 Lógica. 1ra Hd. Cim'ote*er. Hditorial. FL=DHC Católica. 20138 !rocedimientos8 !ág. $? 35 !ara @ormular deGniciones de las clases de re!arto m-todos y leyes !ro!orcional y la @orma de resol)er en con@ormidad con la tarea @undamentales !ro!uesta. de los nmeros Hscucan las orientaciones y sugerencias del docente tutor so're la reales8 agrega ac)idad. las re@erencias 'i'liográGcas Eesuel)en los e4ercicios !ro!uestos en el aula. uli%adas con A#=$+"+ +& R&),on)"$'$+"+ So#$"' las normas =*=. /e organi%an en eui!o !ara e>!licar la ac)idad reali%ada en Ees!onsa'ilidad /ocial y su relación con la ac)idad de a!rendi%a4e de manera ac)a8 cola'ora)a y con res!onsa'ilidad.
*arci!an en la !rácca escrita de la !rimera unidad.
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Logaritmos.
/emana 06
/e !resenta una Ggura de la deGnición de logaritmo con e4em!los !ráccos8 y se a!ertura una llu)ia de ideas relacionando las !ro!iedades de los logaritmos. Ee)isan la in@ormación en el te>to 'ase: $e% 9. Matemáca y Lógica. 1ra Hd. Cim'ote*er. Hditorial. FL=DHC Católica. 20138 !ág. #2 !ara seleccionar las ideas !rinci!ales del tema: logaritmos y resol)er e4ercicios !ro!uestos en el aula. Hscucan las orientaciones y sugerencias del docente tutor so're la ac)idad. A#=$+"+ +& In=&)*"#$%n Fo!"=" =gregan en el in@orme de !ro!iedades8 m-todos y leyes @undamentales de los nmeros reales las citas 'i'liográGcas segn normas =*= de las re@erencias 'i'liográGcas consultadas. *arci!an del e>amen escrito de la !rimera unidad
++ Fnidad de a!rendi%a4e: Con4unto y @unciones Ca!acidad: 1.1.2 Eesuel)e de manera autónoma !ro'lemas so're m-todos y leyes @undamentales de nmeros reales en situaciones de a!rendi%a4e en el conte>to de su carrera con res!onsa'ilidad y -ca TIEMPO
ACTIIDADES DE APRENDIZAJE
/emana 0,
INDICADORES
INSTRUMENTOS DE EALUACIÓN
Con4untos.
&!inan los criterios de e)aluación de la ac)idad de a!rendi%a4e en la unidad. &'ser)an dia!osi)as de los com!onentes de un con4unto: elementos y con4unto8 diagrama de
1.1.2.1 Fsa leyes @undamentales Los gru!os re)isan la in@ormación en el te>to 'ase: $e% 9. del álge'ra de Matemáca y Lógica. 1ra Ed. Chimote!"erú. Editorial. #$%&EC' con4untos !ara Cat(lica. )*1+8 !ág. # !ara seleccionar las ideas !rinci!ales del la resolución de tema: con4untos y resol)er e4ercicios !ro!uestos. e4ercicios en Eeci'en las orientaciones y sugerencias del docente tutor so're la situaciones de a!rendi%a4e en ac)idad de a!rendi%a4e en eui!os de tra'a4o. eui!os de Hn @orma gru!al resuel)en y !resentan los e4ercicios de con4untos tra'a4o !ro!uestos.
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Lista de cote4o de resolución de e4ercicios
*ro!iedades de los Con4untos
/emana 0
/e !resenta en una Ggura las o!eraciones entre con4untos y se a!ertura una llu)ia de ideas relacionando al tema de estudio. Ee)isan de @orma gru!al la in@ormación de Hducación !ara la )ida en YYY.sieduca.net re@erido a *ro!iedades de las o!eraciones con con4untos8 en el siguiente : P!:YYY.sieduca.netintermedioGca.tml Eeci'en las orientaciones y sugerencias del docente tutor so're la ac)idad. /e organi%an los resultados so're la !ro!iedades y !ro'lemas de con4untos mediante el tra'a4o cola'ora)o en eui!o8 a tra)-s de una !rácca escrita y en @orma cola'ora)a.
1.1.2.2 Eesuel)e Lista de con autonoma cote4o de !ro'lemas de resolución de geometra !lana !ro'lemas en situaciones de a!rendi%a4e en el conte>to de su !ro@esión demostrando a!tud in)esgadora y con res!onsa'ilidad social y -ca.
Eelaciones 7inarias y Iunciones.
/emana 0
/e !resenta una dia!osi)a del sistema de coordenadas rectangulares donde se o'ser)a sus com!onentes y esta'lece de manera gru!al un cuadro com!ara)o la di@erencia entre una relación y una @unción8 y se a!ertura una llu)ia de ideas relacionando al tema de estudio.
Lista de cote4o de Ee)isar de @orma gru!al los contenidos del te>to 'ase: $e% 9. 1.1.2.3 +n@orma resolución de Matemáca y Lógica. 1ra Hd. Cim'ote*er. Hditorial. FL=DHC los resultados !ro'lemas Católica. 20138 !ág. 55: Eelaciones 'inarias y Iunciones !ara de la resolución resol)er e4ercicios !ro!uestos en el aula. de !ro'lemas Eees8 *aul U8 /!arVs8 Ired. O.8 and /!arVs Eees8 Carles. Wlge'ra matemácos leyes A10a. ed.B. M->ico8 D.I.8 MX: Mc"raYill +nteramericana8 11. so're @undamentales *roNuest e'rary. Oe'. , =!ril 201,. del álge'ra de Dis!oni'le en: con4untos y P!:site.e'rary.comli''i'liocauladecs!reader.aconQ @órmulas8 !!gR205Sdoc+DR1052260StmR1#53#6,6132 agrega las Hscucan las orientaciones y sugerencias del docente tutor so're la re@erencias 'i'liográGcas ac)idad. uli%adas con /e organi%an los resultados so're e4ercicios de @unciones mediante las normas =*=. el tra'a4o en eui!o a tra)-s de una !rácca escrita y en @orma cola'ora)a.
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/emana 10
Iunciones &@erta y Demanda
1.1.2.3 +n@orma Lista de los resultados cote4o de /e !resenta un gráGco de o@erta y demanda donde se muestra el de la resolución resolución de !unto de euili'rio8 y se a!ertura una llu)ia de ideas relacionando de !ro'lemas !ro'lemas al tema de estudio. matemácos /e organi%an gru!os de tra'a4o !ara re)isar la in@ormación en el so're leyes te>to 'ase: $e% 9. Matemáca y Lógica. 1ra Hd. Cim'ote*er. @undamentales Hditorial. FL=DHC Católica. 20138 !ág. !ara seleccionar las ideas del álge'ra de !rinci!ales del tema: a!licaciones con @unciones A&@erta demandaB con4untos y !ara resol)er e4ercicios !ro!uestos. @órmulas8 +ngresar a la !ágina: )ideo de graGca de @unciones de o@erta y agrega las demanda re@erencias 'i'liográGcas P!s:YYY.youtu'e.comYatcQ)Ri/6+snZ6+Y uli%adas con Eeci'en las orientaciones y sugerencias del docente tutor so're la las normas =*=. ac)idad.
A#=$+"+ +& R&),on)"$'$+"+ So#$"'
/e organi%an en eui!o !ara e>!licar la ac)idad reali%ada en Ees!onsa'ilidad /ocial y su relación con la ac)idad de a!rendi%a4e de manera ac)a8 cola'ora)a y con res!onsa'ilidad. *arci!an en la !rácca escrita de la segunda unidad
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Hcuación de la recta
&'ser)an en un !lano 'idimensional la gráGca de una recta =7 y sus elementos constu)os !ara encontrar la @órmula de la !endiente8 se a!ertura una llu)ia de ideas relacionando al tema de estudio. /e organi%an gru!os de tra'a4o !ara re)isar la in@ormación en el te>to 'ase: $e% 9. Matemáca y Lógica. 1ra Hd. Cim'ote*er. Hditorial. FL=DHC Católica. 20138 !ág. 5 !ara seleccionar las ideas !rinci!ales del tema: ecuación de la recta !ara resol)er e4ercicios !ro!uestos.
Lista de cote4o de resolución de !ro'lemas
Hscucan las orientaciones y sugerencias del docente tutor so're la ac)idad. Hn @orma gru!al resuel)en y !resentan los e4ercicios de ecuación de la recta !ro!uesta. Los estudiantes en sus res!ec)os gru!os8 ingresarán a la 'i'lioteca )irtual a tra)-s del HE* !ara consultar el te>to digital:
7arcia =8 Caressa8 *8 Madonna C. Matemáca escolar desde un punto de vista superior, I: conjuntos y números. Hs!aa: Hditorial Fni)ersidad =utónoma de Madrid8 201#. *roNuest e'rary. Oe'., =!ril 201, . P!:site.e'rary.comli''i'liocauladecs!reader.aconQ !!gR16Sdoc+DR10#512#StmR1#01203605 A#=$+"+ +& In=&)*"#$%n Fo!"="
/emana 11
=gregan en el in@orme de las leyes @undamentales del álge'ra de con4untos y @órmulas8 las citas 'i'liográGcas segn normas amen escrito de la segunda unidad
+++ Fnidad de a!rendi%a4e: Lógica *ro!osicional. Ca!acidad 1.1.3 Eesuel)e !ro'lemas matemácos em!leando leyes @undamentales del álge'ra !ro!osicional y conmutacional8 de lógica !ro!osicional8 en situaciones de a!rendi%a4e en el conte>to de su es!ecialidad. TIEMPO
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ACTIIDADES DE APRENDIZAJE
INDICADORES
INSTRUMENTOS DE EALUACIÓN
Lógica y *ro!osiciones
/emana 12
/emana 13 /emana 1#
&!inan los criterios de e)aluación de la ac)idad de a!rendi%a4e en la unidad. /e escri'e en la !i%arra e4em!los de oraciones y @rases !ara disnguir una !ro!osición8 y se a!ertura una llu)ia de ideas relacionando al tema de estudio. /e organi%an gru!os de tra'a4o !ara re)isar la in@ormación en el te>to 'ase: $e% 9. Matemáca y Lógica. 1ra Hd. Cim'ote*er. Hditorial. FL=DHC Católica. 20138 !ág. 0 !ara seleccionar las ideas !rinci!ales del tema: lógica !ro!osicional !ara resol)er e4ercicios !ro!uestos.
1.1.3.1 Fsa leyes @undamentales del álge'ra !ro!osicional y Hscucan las orientaciones y sugerencias del docente tutor so're la conmutacional !ara la ac)idad. resolución de Hn @orma gru!al resuel)en y !resentan los e4ercicios de lógica e4ercicios en !ro!osicional !ro!uestos. situaciones de a!rendi%a4e8 en eui!o de Cálculo *ro!osicional tra'a4o. /e escri'e en la !i%arra las disntas o!eraciones con !ro!osiciones8 y se a!ertura una llu)ia de ideas relacionado al tema de estudio. /e organi%an gru!os de tra'a4o !ara re)isar la in@ormación en el te>to 'ase: $e% 9. Matemáca y Lógica. 1ra Hd. Cim'ote*er. Hditorial. FL=DHC Católica. 20138 !ág. 2 !ara seleccionar las ideas !rinci!ales del tema: cálculo !ro!osicional !ara resol)er e4ercicios !ro!uestos. Los estudiantes escucan las orientaciones y sugerencias del docente tutor so're la ac)idad. /e organi%an los resultados so're e4ercicios de cálculo !ro!osicional mediante el tra'a4o cola'ora)o en eui!o a tra)-s de una !rácca escrita y en @orma cola'ora)a.
+n@erencias
/e muestra en la !i%arra e4em!los de in@erencias aciendo las disnciones res!ec)as8 y se a!ertura una llu)ia de ideas relacionando al tema de estudio. /e organi%an gru!os de tra'a4o !ara re)isar la in@ormación en el te>to 'ase: $e% 9. Matemáca y Lógica. 1ra Hd. Cim'ote*er. Hditorial. FL=DHC Católica. 20138 !ág. !ara seleccionar las ideas !rinci!ales del tema: in@erencia !ara resol)er e4ercicios !ro!uestos. Hscucan las orientaciones y sugerencias del docente tutor so're la
EPDSPAML-V004
1.1.3.2 Eesuel)e con autonoma !ro'lemas so're leyes
Lista de cote4o de resolución de e4ercicios
ac)idad.
@undamentales del álge'ra A#=$+"+ +& R&),on)"$'$+"+ So#$"' !ro!osicional en situaciones de /e organi%an en eui!o !ara e>!licar la ac)idad reali%ada en a!rendi%a4e8 en Ees!onsa'ilidad /ocial y su relación con la ac)idad de a!rendi%a4e el conte>to de de manera ac)a8 cola'ora)a y con res!onsa'ilidad. su es!ecialidad8 a!tud demostrando T""5o P##o. in)esgadora y Hn @orma gru!al resuel)en y !resentan los e4ercicios de in@erencia con !ro!uestos8 mediante el tra'a4o !rácco en eui!o y en @orma res!onsa'ilidad cola'ora)a. social y -ca.
Circuitos Lógicos.
&'ser)an en dia!osi)a las com'inaciones !osi'les con 'its8 segn el te>to 'ase: $e% 9. Matemáca y Lógica. 1ra Hd. Cim'ote*er. Hditorial. FL=DHC Católica. 20138 !ág. 5 !ara seleccionar las ideas !rinci!ales de circuitos lógicos. Eeci'en las orientaciones y sugerencias del docente tutor so're la ac)idad. A#=$+"+ +& In=&)*"#$%n Fo!"="
/emana 15
=gregan en el in@orme de las leyes @undamentales del álge'ra !ro!osicional y conmutacional las citas 'i'liográGcas segn normas =*= de las re@erencias 'i'liográGcas consultadas. *arci!an de la !rácca escrita de la tercera unidad.
/emana 16
-
H>amen Iinal
/emana 1,
-
H>amen de =!la%ados.
ANE@O >(6 In)!&no) +& &="'"#$%n +&' ",&n+$4"5& LISTA DE COTEJO
+ F$+D=D EPDSPAML-V004
Lista de cote4o de resolución de !ro'lemas
1.1.3.3 +n@orma Lista de los resultados cote4o de de la resolución de !ro'lemas resolución de !ro'lemas matemácos em!leando leyes @undamentales del álge'ra !ro!osicional y conmutacional8 agrega las re@erencias 'i'liográGcas uli%adas con las normas =*=.
+$D+C=D&EH/
$? =!ellidos $om'res
y
Fsa !ro!iedades y !rocedimientos de nmeros reales !ara la resolución de e4ercicios en situaciones de a!rendi%a4e en eui!os de tra'a4o
Eesuel)e de manera autónoma !ro'lemas so're m-todos y leyes @undamentales de nmeros reales en situaciones de a!rendi%a4e en el conte>to de su carrera demostrando a!tud in)esgadora y res!onsa'ilidad social y -ca
+n@orma los resultados de la resolución de !ro'lemas matemácos de !ro!iedades8 !rocedimientos8 otal m-todos y leyes @undamentales de los nmeros reales8 agrega las re@erencias 'i'liográGcas uli%adas con las normas =*=.
SI
NO
SI
NO
SI
NO
6
0
,
0
,
0
20
1 2 3
++ F$+D=D +$D+C=D&EH/
$? =!ellidos $om'res
1 2
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y
Fsa leyes @undamentales del álge'ra de con4untos !ara la resolución de e4ercicios en situaciones de a!rendi%a4e en eui!os de tra'a4o
Eesuel)e con autonoma !ro'lemas de geometra !lana en situaciones de a!rendi%a4e en el conte>to de su !ro@esión demostrando a!tud in)esgadora y con res!onsa'ilidad social y -ca
+n@orma los resultados de la resolución de !ro'lemas matemácos so're leyes @undamentales del álge'ra de con4untos y @órmulas8 agrega las re@erencias 'i'liográGcas uli%adas con las normas =*=.
SI
NO
SI
NO
SI
NO
6
0
,
0
,
0
otal
20
3
+++ F$+D=D +$D+C=D&EH/
$? =!ellidos $om'res
y
Fsa leyes @undamentales del álge'ra !ro!osicional y conmutacional !ara la resolución de e4ercicios en situaciones de a!rendi%a4e8 en eui!o de tra'a4o.
Eesuel)e con autonoma !ro'lemas so're leyes @undamentales del álge'ra !ro!osicional en situaciones de a!rendi%a4e8 en el conte>to de su es!ecialidad8 demostrando a!tud in)esgadora y con res!onsa'ilidad social y -ca.
+n@orma los resultados de la resolución de !ro'lemas matemácos em!leando leyes @undamentales del otal álge'ra !ro!osicional y conmutacional8 agrega las re@erencias 'i'liográGcas uli%adas con las normas =*=.
SI
NO
SI
NO
SI
NO
6
0
,
0
,
0
20
1 2 3
ESCALA DE ACTITUDES RESPONSABILIDAD SOCIAL
&'4e)o es!ecGco: Criterios
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o r g o l e d l e ) i $
$?
=*HLL+D&/ [ $&M7EH/
Muestra inter-s al tema de estudio
H>!resa su o!inión con res!eto
Muestra a!ortes al tema segn el conte>to
Ees!eta o!iniones de los demás
1( 5
1( 5
1( 5
1( 5
ANE@O 0 L$)"+o +& Do#&n&) o&) 1. Da% 7eltrán 9uan Dalio 4dia%';uladec.edu.!e 2.$ue% Ceng 9ulio 4nune%c;uladec.edu.!e 3.Eeyes Eeyes 9uan Marn 4reyesr;uladec.edu.!e #.
ANE@O REFERENCIAS CATEGORIZADAS L$o ")& A1B $e% 9. A2013B. Matemáca y Lógica. 1ra Hd. Cim'ote*er. Hditorial. FL=DHC Católica. EPDSPAML-V004
$i)el
L$o +$*$"' A2B 7arcia =8 Caressa8 *8 Madonna C8. Matemáca escolar desde un punto de vista superior, I: conjuntos y números. Hs!aa: Hditorial Fni)ersidad =utónoma de Madrid8 201#. *roNuest e'rary. Oe'., =!ril 201, . P!:site.e'rary.comli''i'liocauladecs!reader.aconQ !!gR16Sdoc+DR10#512#StmR1#01203605 T&)$) A3B AesisB !ediente $? 0131#201001,069EIC 0# 4u%gado de !a% letrado de Monse@8 cuarto 4u%gado es!eciali%ado de @amilia del distrito 4udicial de Lam'ayeue Ciclayo 2013 P!:er!.uladec.edu.!e'i'lioteca)irtualQe4em!larR00000020#5
L$o) #o!,'&!&n"$o) A#B Iigueroa E. A2006B. Matemáca 7ásica +. a Hdición. Lima*er. Hditorial EI".
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