Programa Programa de Integración Renacer en la Diversidad
201 6
Nombre____________________ Nombre___________________________________ _______________ Curso______________ Fecha de entrega___________________ ÍNDICE
Programa Programa de Integración Renacer en la Diversidad
201 6
-
ANALOGÍAS VIS VISUALES ANALOGÍAS VER VERBALES ATENCIÓN CONCENTRACIÓN MEMORIA VISUAL MEMOR EMORIIA AUDIT UDITIIVA VELOC LOCIDAD LE LECTORA ORGA OR GANI NIZA ZACI CIÓN ÓN PERC PERCEP EPTI TIV VA PSICOMOTRICIDAD CLASIFICACIÓN SERIACIÓN SEGU SEGUIM IMIE IENT NTO O DE INST INSTRU RUCC CCIO IONE NES S PENS PENSAM AMIIENT ENTO REFL REFLE EXIVO XIVO ANEXO
ANALOGÍAS ANALOGÍAS VISUALES
PRIMER CICLO
INSTRUCCIONES: Observa ls s!"#!e$%es &ares 'e '!b#(s) Real!*a el '!b#( +#e ,reas +#e al%a)
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.El a&'era' 'ebe ,/&le%ar e$ el es&a,! e$ bla$, ,$ reses%a s! es%2 ,rre,%a !$,rre,%a3
X0
ANALOGÍAS ANALOGÍAS VISUALES
se"1$ la
PRIMER CICLO
INSTRUCCIONES: Observa ls s!"#!e$%es &ares 'e '!b#(s) Real!*a el '!b#( +#e ,reas +#e al%a) .El a&'era' 'ebe ,/&le%ar e$ el es&a,! e$ bla$, ,$ reses%a s! es%2 ,rre,%a !$,rre,%a3
X0
se"1$ la
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ANALOGÍAS VISUALES
PRIMER CICLO
INSTRUCCIONES: Observa ls s!"#!e$%es &ares 'e '!b#(s) Real!*a el '!b#( +#e ,reas +#e al%a) .El a&'era' 'ebe ,/&le%ar e$ el es&a,! e$ bla$, ,$ reses%a s! es%2 ,rre,%a !$,rre,%a3
X0
se"1$ la
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ANALOGÍAS VISUALES INSTRUCCIONES4 D!/e ,#al es la !"#ra +#e al%a e$ ,a'a ser!e)
PRIMER CICLO
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ANALOGÍAS VERBALES
PRIMER CICLO
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INSTRUCCIONES: Mar,a ,$ #$a X la rela,!0$ 'e a$al"5a ,rre,%a
1.- PERRO es a LADRAR como: a3 "a% es a rel!$,6ar b3 "a% es a reb#*$ar ,3 "a% es a /a#llar '3 "a% es a %r!$ar
2.- VACA es a MUGIR como: a3 ,aball es a /a#llar b3 ,aball es a rel!$,6ar ,3 ,aball es a &!ar '3 ,aball es a ,a,arear
.- LE!N es a RUGIR como: a3 ra$a es a ,rar b3 ra$a es a ,a$%ar ,3 ra$a es a ,a,arear '3 ra$a es a la'rar
".- BURRO es a REBU#NAR como: a3 "a$s es a ,a,arear b3 "a$s es a ,a$%ar ,3 "a$s es a besar '3 "a$s es a "ra*$ar
ANALOGÍAS VERBALES
PRIMER CICLO
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INSTRUCCIONES4 Observa las !/2"e$es 7 %er/!$a la rase se"1$ ,rres&$'a)
ANALOGÍAS VERBALES
PRIMER CICLO
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INSTRUCCIONES: Mar,a ,$ #$a$ 8 la al%er$a%!va ,rre,%a 1.- SALUD es a EN$ERMEDAD como: a3 ve$'er es a re5r b3 ve$'er es a ,/&rar ,3 ve$'er es a ,rrer '3 ve$'er es a (#"ar 2.- PA# es a GUERRA como: a3 leer es a &e$sar b3 leer es a e$%e$'er ,3 leer es a es,r!b!r '3 leer es a llrar .- CORTO es a LARGO como: a3 re,r'ar es a &e$sar b3 re,r'ar es a ra*$ar ,3 re,r'ar es a lv!'ar '3 re,r'ar es a 6#!r ".- CLARO es a OSCURO como: a3 v!'a es v!v!r b3 v!'a es a re5r ,3 v!'a es a /#er%e '3 v!'a es ,a$%ar %.- VERDAD es a MENTIRA como: a3 ale"r5a es a re5r b3 ale"r5a es a es,r!b!r ,3 ale"r5a es a %r!s%e*a '3 ale"r5a es a s$re5r &.- BONITO es a $EO como: a3 bla$, es a r b3 bla$, es a a*#l ,3 bla$, es a ,lar '3 bla$, es a $e"r
ANALOGIAS VERBALES
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INSTRUCCIONES: Mar,a la reses%a ,$ #$a .X3 1- MA'ANA es a DESA(UNO como NOC)E es a: a3 s#e9 b3 ,e$a ,3 ,/!'a '3 'es,a$s 2- LIM!N es a AGRIO como A#*CAR es a: a3 '#l,e b3 a/ar" ,3 2,!' '3 "l#,sa - A es a C como UNO es a: a3 Z b3 's ,3 var!s '3 %res "- L+PI# es a ESCRIBIR como MARTILLO es a: a3 e/(ar b3 arre"lar ,3 ,lavar '3 6erra/!e$%a %- RO,O es a SANGRE como VERDE es a: a3 &!$%#ra b3 '#r ,3 6!erva '3 ,ar$e
ANALOGIAS VERBALES
PRIMER CICLO
INSTRUCCIONES: C/&le%a las s!"#!e$%es a$al"5as verbales: ,/ e$ el e(e/&l) DIENTES es a BOCA como U'A es a DEDO
1. DÍA es a SOL como NOC)E es a
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2. ABE,A es a PANAL como PE# es a . DIENTES es a BOCA como PESTA'AS so/ a ". ANILLOS es a MANO como #APATOS a %. RAPIDO es LENTO como SUCIO es a &. PA,ARO es a AIRE como GUSANO es a 0. TELEVISOR es a VER como RADIO es a . CIELO es A#UL como PASTO es a . GALLINA es a )UEVO VACA es 13.VERANO a CALOR INVIERNO es a
ATENCION
PRIMER CICLO
INSTRUCCIONES: B#s,a 7 ,lrea e$ la es,e$a ls b(e%s s#el%s +#e se e$,#e$%ra$ al la' 'el '!b#()
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ATENCI!N
PRIMER CICLO
INSTRUCCIONES: DIBU,A EL CAMINO CORRECTO PARA 4UE C)RISTIAN LLEGUE A SU NUEVA MASCOTA.
)
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ATENCI!N
PRIMER CICLO
INSTRUCCIONES: Observa ,$ a%e$,!0$ 7 e$,#e$%ra las ; '!ere$,!as e$%re ls
's '!b#(s)
ATENCION
PRIMER CICLO
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INSTRUCCIONES: B#s,a el ,a/!$ ,rre,% &ara lle"ar al ,e$%r 'el
laber!$%)
ATENCI!N
PRIMER CICLO
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INSTRUCCIONES: MARCA CON UNA CRU# TODAS LAS DI$ERENCIAS 4UE ENCUENTRES EN EL DIBU,O DE LA DEREC)A
CONCENTRACION
PRIMER CICLO
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INSTRUCCIONES:
CONCENTRACI!N
PRIMER CICLO
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INSTRUCCIONES: B#s,a el ,a/!$ ,rre,% &ara +#e ls $!9s lle"#e$ al &ar+#e)
CONCENTRACI!N
PRIMER CICLO
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INSTRUCCIONES: B#s,a 7 ,#e$%a ls ,5r,#ls 'e ,lr r( 7 a$0%als
e$ la &ar%e !$er!r 'el ,#a'r)
CONCENTRACI!N
PRIMER CICLO
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INSTRUCCIONES: A7#'a a la /a/2 'el5$ e$,$%rar s# 6!( +#e se
e$,#e$%ra &er'!')
CONCENTRACI!N
PRIMER CICLO
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INSTRUCCIONES: D!/e s! el $% r( se e$,#e$%ra #era 'e$%r 'e
,a'a ,#er'a)
MEMORIA VISUAL
PRIMER CICLO
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INSTRUCCIONES: Observa la ,ar!%a +#e es%2 e$ el ,#a'r 7 l#e" %2&ala ,$ #$a 6(a 7 ,/&le%a las 'e/2s ,aras .
MEMORIA VISUAL
PRIMER CICLO
INSTRUCCIONES: C/&le%as las !"#ras &ara +#e se &are*,a$ al /'el)
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MEMORIA VISUAL
PRIMER CICLO
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INSTRUCCIONES: F5(a%e e$ +#< b(e%s 6a7 7 e$ +#< l#"ar se e$,#e$%ra$) L#e" %e$'r2s +#e re,r'arls 7 es,r!b!rls e$ la s!"#!e$%e 6(a)
MEMORIA VISUAL
PRIMER CICLO
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INSTRUCCIONES4 Es,r!be l +#e re,#er'as 'e la 6(a a$%er!r: e$ ls /!s/s l#"ares e$ +#e se e$,$%raba$ ls b(e%s
MEMORIA AUDITIVA INSTRUCCIONES: Re&!%e ls $1/ers +#e %e '!"
PRIMER CICLO
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a) = > ? > @
4
b) > > ? > -
4
,) > > ? > > > ; > =
4
INSTRUCCIONES: Re&!%e las &alabras +#e es,#,6es a) Ma/2 > lres > ,6,la%e 4 b) Elea$%e > *a&a%s > ( > /a$s> 6(as4 ,) Cel#lar > /ar%!ll > /e%r > &la7a > 6r/!"a > a"#a > ve$%a$a4
INSTRUCCIONES4 Es,#,6a a%e$%a/e$%e es%a breve 6!s%r!a 7 l#e" res&$'e4 La ca55e 67e/e 8/a casa La casa 67e/e 8/a 9e/6a/a La 9e/6a/a 67e/e 8/ /7o E5 /7o 67e/e 8/a ;e
a) b) ,) ') e)
D0$'e es%2 la ,asaH #< %!e$e la ,asaH #< %!e$e la ve$%a$aH #< %!e$e el $!9H C0/ es la lrH
MEMORIA AUDITIVA INSTRUCCIONES: Re&!%e ls $1/ers +#e %e '!"
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a) ? > > =
4
b) > > ; > - ?
4
,) = > > > > J > ; >
4
INSTRUCCIONES: Re&!%e las &alabras +#e es,#,6es a) Pa$%al0$ > /$%a9a > &e*
4
b) Ca/!sa > ,!$%#r0$> ,asa > er%a> ,!el4 ,) Es%rella > es,#ela > /!,r > &2(ar > al/bra > ,r%!$a > le0$4
INSTRUCCIONES: Es,#,6a a%e$%a/e$%e es%a breve 6!s%r!a 7 l#e" res&$'e4 M7 >e<
e5o ?5a/co @ e5 c8e55o /ee8ea e co5o< a67o. V775a /8es6e5o6a.
a) b) ,) ') e) ) ")
#< ,lres se $/bra$ e$ la 6!s%r!aH De +#< a$!/al es%a/s 6abla$'H C0/ se lla/a el &errH #< le "#s%aH C0/ es s# ,asaH D0$'e es%2 s# ,asaH #!<$ v!"!la el 6"arH
MEMORIA AUDITIVA INSTRUCCIONES: Re&!%e ls $1/ers +#e %e '!"
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a) > ? > =
4
b) ;> > > ?-
4
,) => > > > > ; >
4
INSTRUCCIONES: Re&!%e las &alabras +#e es,#,6es a) Krbl > $#bes > ara9a
4
b) Cabe*a > r'!lla > &lera >/a/a'era > l#$a4 ,) Tele$ > "lbs > /#9e,a > ,#a'er$ > /,6!la > le,6e > abe(as4
INSTRUCCIONES: Es,#,6a a%e$%a/e$%e es%a breve 6!s%r!a 7 l#e" res&$'e4 EL OSO E5 oso es 8/ a/7ma5 sa59ae 979e 57?o es6F c8?7e<6o e >e5o. T7e/e 5a ca?ea e8eos e5 ;oc7co >8/67a8o 5as >a6as co<6as @ =8e<6es co/ 8as m8@ 5a<as. V79e e/ 8/a c8e9a 8e se 55ama ose
El s es a$!/al '/es%!,H Pr +#
MEMORIA AUDITIVA INSTRUCCIONES: Re&!%e ls $1/ers +#e %e '!"
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a) > @ > =
4
b) > > ? > =- ;
4
,) = > J > > > > > ?
4
INSTRUCCIONES: Re&!%e las &alabras +#e es,#,6es a) Presra > %elev!s!0$ > ,6ale,
4
b) A/ar!ll > ab0$> l2&!*> &!er$as> l!br 4 ,) Ba9era > beb!'a > ,ar$e > ,asa > re/e'! > bar, > ,#a'r4
INSTRUCCIONES: Es,#,6a a%e$%a/e$%e es%a breve 6!s%r!a 7 l#e" res&$'e4 A85 c7e5o so/ s8s oos E5 >e5o como e5 ca/ P7e5 moo< e5 so5 ( 8/ 5ao 9e<e >o< s8 >e5o. AsH es m7 ><7ma L8cHa 48e es 5a ;7a e m7 6Ha. a) b) ,) ') e) )
De +#< ,lr s$ s#s (sH De +#< ,lr es s# &elH De +#< ,lr es s# &!elH Pr +#
VELOCIDAD LECTORA INSTRUCCIONES: Lee a%e$%a/e$%e la s!"#!e$%e le,%#ra)
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Re,#er'a re"!s%rar las &alabras le5'as e$ el a$e8
La mo6o e m7 6Ho. M! %5 Sa/#el %!e$e #$a /%) M! %5 %/a s# /% 7 sale sl!%) La /% 'e /! %5 es /#7 b$!%a /#7 1%!l &ara sal!r a &asear) T!% le &!'e la /% a /! %5: Per /! %5 $ le &asa la /% a %!%)
VELOCIDAD LECTORA INSTRUCCIONES: Lee a%e$%a/e$%e la s!"#!e$%e le,%#ra)
PRIMER CICLO
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Re,#er'a re"!s%rar las &alabras le5'as e$ el a$e8
E5 F875a @ 5os a55os
Ls "alls re95a$ &r la &reere$,!a 'e las "all!$as al !$ #$ s e$ #"a al %r) Res!"$a'a/e$%e se re%!r0 el ve$,!' a #$ /a%rral: O,#l%2$'se all5) E$ ,a/b! el ve$,e'r r"#lls se s#b!0 a #$a %a&!a al%a '2$'se a ,a$%ar ,$ "ra$ es%r#e$') M2s $ %ar'e #$ 2"#!la e$ ,aerle 7 ra&%arl) Des'e e$%$,es el "all +#e 6ab5a &er'!' la r!9a se +#e'0 ,$ %' el "all!$er) A +#!e$ 6a,e alar'e 'e s#s &r&!s <8!%s: $ %ar'a e$ a&are,erle +#!e$ se ls arreba%e)
VELOCIDAD LECTORA INSTRUCCIONES: Lee a%e$%a/e$%e la s!"#!e$%e le,%#ra)
PRIMER CICLO
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Re,#er'a re"!s%rar las &alabras le5'as e$ el a$e8)
E5 >7e6a<7o e5 >a<8e
El &r&!e%ar! 'el &ar+#e 'e a%ra,,!$es 6ablaba 'e la !r$5a +#e s#&$5a el 6e,6 'e +#e: /!e$%ras ls $!9s l &asaba$ e$ "ra$'e e$ s# &ar+#e
VELOCIDAD LECTORA INSTRUCCIONES: Lee a%e$%a/e$%e la s!"#!e$%e le,%#ra)
PRIMER CICLO
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Re,#er'a re"!s%rar las &alabras le5'as e$ el a$e8)
So5 5a /o6a m8s7ca5
A %rav
ORGANI#ACI!N PERCEPTIVA
PRIMER CICLO
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INSTRUCCIONES: Observa el '!b#( 7 ,r%a ls ,#a'ra's +#e es%2$ 'eba( 'e la !/a"e$) L#e" b#s,a el s!%! e8a,% 'e ,a'a ,#a'ra' +#e re,r%as%e 7 &<"ala se"1$ ,rres&$'a)
ORGANI#ACI!N PERCEPTIVA
PRIMER CICLO
INSTRUCCIONES: E$,#e$%ra las &ar%es 'el /'el 7 &5$%als 'el /!s/ ,lr)
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ORGANI#ACI!N PERCEPTIVA
PRIMER CICLO
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INSTRUCCIONES: C/&le%a la !"#ra /ar,a$' ls $%s) L#e" ,/&le%a la !"#ra : 6a,!e$' la &ar%e 'ere,6a ,/ s! #era la &ar%e !*+#!er'a rele(a'a e$ #$ es&e()
Fig. 1
ORGANI#ACI!N PERCEPTIVA
Fig.2
PRIMER CICLO
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INSTRUCCIONES: D!b#(a las !"#ras +#e al%a$: Q%e$ ,#!'a' Pr+#e las 6(as 6a$ "!ra' 7 'ebes '!b#(arlas res&e%a$' s# /v!/!e$%)
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ORGANI#ACI!N PERCEPTIVA INSTRUCCIONES: C&!a la !"#ra e$ la ,#a'r!,#la 'e /2s aba()
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ORGANI#ACI!N PERCEPTIVA INSTRUCCIONES: Com>5e6a caa =78
PRIMER CICLO
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ORGANI#ACI!N PERCEPTIVA
PRIMER CICLO
INSTRUCCIONES: o?se<9a caa =78o/a se/ 5os moe5os.
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ORIENTACI!N PERSONAL
PRIMER CICLO
INSTRUCCIONES: P!$%a 'e ,lr A#UL %'s ls (#"#e%es +#e es%2$ a la 'ere,6a 'e LUIS 7 P!$%a 'e ,lr RO,O %' ls (#"#e%es +#e es%2$ a la 'ere,6a 'e A$a
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ORIENTACI!N PERSONAL
PRIMER CICLO
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ORIENTACI!N PERSONAL
PRIMER CICLO
INSTRUCCIONES: Clrea s0l el &!e 'ere,6 'e es%s $!9s) Clrea ,$ A#UL el "lb +#e es%2 /2s arr!ba 7 ,$ VERDE el +#e es%2 /2s aba()
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TEMPORALIDAD
PRIMER CICLO
I/s6<8cc7o/es: O<e/a es6as 7mFe/es o?se<9a co/ a6e/c7/ @ >7e/sa e/ 8e oc8<<7me
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TEMPORALIDAD
PRIMER CICLO
I/s6<8cc7o/es: O<e/a es6as 7mFe/es o?se<9a co/ a6e/c7/ @ >7e/sa e/ 8e oc8<<7me
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PSICOMOTRICIDAD
PRIMER CICLO
INSTRUCCIONES: P6!$eas $e,es!%a %# a7#'a: le +#!%ar$ s#s ,lres) U%!l!*a PLASTILINA &ara 'arle ,lr)
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PSICOMOTRICIDAD
PRIMER CICLO
INSTRUCCIONES: Sabes %' l +#e e'es 6a,er ,$ #$ %r* 'e &a&elH Te !$v!% a 'blar 7 'blar: %e sr&re$'er2s ,$ l +#e ,$se"#!r2s)
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PSICOMOTRICIDAD
PRIMER CICLO
INSTRUCCIONES: Crea %# &r&! r/&e,abe*as 'e ls S!/&s$) QRe,r%a las l5$eas $%ea'as
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PSICOMOTRICIDAD
PRIMER CICLO
INSTRUCCIONES: Reco<6a 5as 5H/eas >8/6eaas @ =oeca?eas e Ma<7o @ L877
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PSICOMOTRICIDAD
PRIMER CICLO
INSTRUCCIONES: >7/6a 68 ;8e55a 776a5 e5 eo >85a< @ mFa>e5 ?ao e5 moe5o. O?se<9a 5o 8e c
JTE GUSTO SIGAMOS PRACTICANDO
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CLASI$ICACI!N
PRIMER CICLO
INSTRUCCIONES: Observa ,a'a !"#ra 'e ls re,#a'rs e !'e$%!!,a s#s ,ara,%er5s%!,as 'e a,#er' a s#s '!ere$,!as 7 se/e(a$*as)
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CLASI$ICACI!N
PRIMER CICLO
INSTRUCCIONES: Observa ,a'a !"#ra 'e ls re,#a'rs e !'e$%!!,a s#s ,ara,%er5s%!,as 'e a,#er' a s#s '!ere$,!as 7 se/e(a$*as .
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CLASI$ICACI!N
PRIMER CICLO
INSTRUCCIONES: Observa ,a'a !"#ra 'e ls re,#a'rs e !'e$%!!,a s#s ,ara,%er5s%!,as 'e a,#er' a s#s '!ere$,!as 7 se/e(a$*as .
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CLASI$ICACI!N
PRIMER CICLO
INSTRUCCIONES: Observa ,a'a !"#ra 'e ls re,#a'rs e !'e$%!!,a s#s ,ara,%er5s%!,as 'e a,#er' a s#s '!ere$,!as 7 se/e(a$*as .
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SERIACI!N
PRIMER CICLO
INSTRUCCIONES: O?se<9a co/ a6e/c7/ e5 >a6</ e caa se<7e @ 6e
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SERIACI!N
PRIMER CICLO
INSTRUCCIONES: O?se<9a co/ a6e/c7/ e5 >a6</ e caa se<7e @ 6e
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SEGUIMIENTO DE INSTRUCCIONES
PRIMER CICLO
INSTRUCCIONES: Es,#,6a a%e$%a/e$%e ls s!"#!e$%es e$#$,!a's 7 6a* l +#e se !$'!,a ?-
Clrea 'e r( la es%rella) D!b#(a #$ ,#a'r e$,!/a 'e la es%rella) Clrea 'e ver'e el %r!2$"#l) D!b#(a #$ ,5r,#l a la !*+#!er'a 'e la es%rella) D!b#(a #$ ,5r,#l 'e$%r 'el ,#a'ra')
SEGUIMIENTO DE INSTRUCCIONES
PRIMER CICLO
INSTRUCCIONES: Lee ls e$#$,!a's a%e$%a/e$%e 7 6a* l +#e se !$'!,a
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?-
Clrea ls ,#a%r ,#a'rs 'e las es+#!$as ,$ ,#a%r ,lres '!ere$%es) D!b#(a #$ %r!2$"#l 'eba( 'el ,ra*0$) Clrea la ,ar!%a 'e a/ar!ll) D!b#(a #$ ,ra*0$ e$ #$ ,#a'r +#e es%< s!$ ,lrear) P!$%a 'e a*#l el %r!2$"#l)
SEGUIMIENTO DE INSTRUCCIONES
PRIMER CICLO
INSTRUCCIONES: Es,#,6a a%e$%a/e$%e ls s!"#!e$%es e$#$,!a's 7 6a* l +#e se !$'!,a
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- Clrea 'e r( ls (s 'el a#% +#e /e re"al0 /! ab#el) - Clrea 'el ,lr +#e 'esees las r#e'as 'el ve6!,#l +#e ,/&ra/s e$ Ar"e$%!$a) ?- Clrea 'e ,eles%e las ve$%a$as 'el ve6!,#l +#e %!e$e a9s) - R'ea ,$ #$ ,5r,#l el ve6!,#l +#e /e re"al0 /! 6er/a$)
Re"al 'e /! 6er/a$ Re"al 'el ab#el 'es'e Ar"e$%!$a)
a9s 'e a$%!"e'a')
SEGUIMIENTO DE INSTRUCCIONES
PRIMER CICLO
INSTRUCCIONES: E$ la s!"#!e$%e a,%!v!'a' %e &rese$%are/s 's ,#a'r!,#las) Es,#,6a las !$s%r#,,!$es a%e$%a/e$%e 7 6a* l +#e %e !$'!,a$
- E$ la ,#a'r!,#la ,lrea 'e a*#l el ,ra*0$)
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- E$ la ,#a'r!,#la ,lrea 'e ver'e las es%rellas) ?- E$ la ,#a'r!,#la es,r!be %# e'a' 'eba( 'el ,ra*0$) - E$ a ,#a'r!,#la '!b#(a #$ ,!r,#l a ,a'a la' 'el "lb) - E$ las 's ,#a'r!,#las #$e ls ,5r,#ls ,$ l5$eas r(as) J- E$ la ,#a'r!,#la '!b#(a 's ,#a'ra's e$ las es+#!$as 'e la !*+#!er'a) ;- E$ la ,#a'r!,#la '!b#(a ,#a'ra's e$ las es+#!$as) - E$ la ,#a'r!,#la '!b#(a es%rellas 7 e$ la %res ,#a'ra's)
PENSAMIENTO RE$LEXIVO
PRIMER CICLO
INSTRUCCIONES: Se9ala ,$ #$a ,r#* las ,as!llas ,rres&$'!e$%es se"1$ +#e las a!r/a,!$es /a$!!es%e$ #$ 6e,6 #$a &!$!0$4 Rec8e<a: +#e #$ ;ec;o es al" +#e ,#rre 7 o>7/7/ es l +#e %1 &!e$sas sbre al") A=7
)ec;o
O>7/7/
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D!sra*arse es /#7 '!ver%!' #!e$ e$s#,!a la &la7a ,$ &a&eles 7 la%as es #$ /al e'#,a' Las '!5,!les ,$'!,!$es /e%erl0"!,as 6a,e$ +#e e$ la A$%2r%!,a $ e'a$ ,re,er &!$s) Al"#$s !$'!s 'e A/
PENSAMIENTO RE$LEXIVO
PRIMER CICLO
INSTRUCCIONES: Mar,a ,$ #$a X +#e se$%!' #sas ,#a$' %!e$es ,$%a,% ,$ ,a'a #$ 'e ls s!"#!e$%es b(e%s4
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PENSAMIENTO RE$LEXIVO
PRIMER CICLO
INSTRUCCIONES: U$e ,$ #$a l5$ea las &re"#$%as 'e la 'ere,6a ,$ las reses%as 'e la !*+#!er'a C#a$' es $av!'a'
e$ Pr!/avera
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D0$'e ,ae $!eve
&r la $,6e
C#a$' 6a,e /#,6 r!
e$ O%9
C#a$' lre,e$ las lres
e$ Vera$
C#a$' br!lla$ las es%rellas
&r la /a9a$a
C#a$' $s leva$%a/s
el 'e D!,!e/bre
C#a$' ,ae$ las 6(as se,as
e$ !$v!er$
C#a$' va/s a la &la7a
e$ la /$%a9a
INSTRUCCIONES: Lee a%e$%a/e$%e 7 &!$%a el re,#a'r 'e la &alabra +#e $ %!e$e rela,!0$ ,$ las 'e/2s 7 es,r!be a la ,a%e"r5a +#e ,rres&$'e$ #< s$H a) b) ,) ') e) ) ") 6) !)
A*#l Ga% Tre$ Pa&el A"#a Ca/!sa Bra* Pal/a #a$
A/ar!ll Para"#as B!,!,le%a L2&!* Le,6e S!ll0$ Cabe*a K"#!la Pe'r
PENSAMIENTO RE$LEXIVO
D#l,e Perr Pel%a G/a V!$ Cal,e%!$es Rel( L!ebre Mar%a
Ver'e Ra%0$ Ca/!0$ Tr%a Pa$ Crba%a P!e Grr!0$ R!,ar'
PRIMER CICLO
INSTRUCCIONES: A"r#&a es%s a$!/ales se"1$ s#s ,ara,%er5s%!,as 7 el l#"ar '$'e v!ve$4
Le0$: C6a$,6: K"#!la: Elea$%e: Va,a: !raa: C$e(: T!"re: Lr: Gl$'r!$a: Ser&!e$%e: La"ar%: I"#a$a: C,'r!l: Pal/a: Caball
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GRUPO 1
GRUPO 2
GRUPO
GRUPO "
INSTRUCCIONES: C/&le%a la %abla ,$ la !$r/a,!0$ sl!,!%a'a
Csas +#e r#e'a$
Csas '#l,es
A$!/ales ,#b!er%s 'e &l#/as Me'!s 'e %ra$s&r%es
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ANEXO
VELOCIDAD LECTORA )ABILIDAD LECTORA •
La le,%#ra !$vl#,ra 's a,%!v!'a'es &r!$,!&ales4
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) I'e$%!!,a,!0$ 'e &alabras 'e,'!!,a,!0$) ) C/&re$s!0$ 'el s!"$!!,a' 'el %e8%) •
Es $e,esar! +#e la le,%#ra sea l#!'a &ara +#e la /e$%e e'a re%e$er #$a ra,!0$ '#ra$%e s#!,!e$%e %!e/& &ara ,/&re$'erla)
•
S! $ 6a7 ,/&re$s!0$ $ 6a7 le,%#ra: &r l +#e el le,%r 'ebe ser ,a&a* 'e e$%e$'er 7 rele8!$ar sbre l +#e lee)
•
C$ el a&7 'e '!verss es&e,!al!s%as se 6a$ 'e!$!' ls es%2$'ares &ara &'er 'e%er/!$ar 7 re"!s%rar4 ) C#2$%as &alabras &r /!$#% lee el al#/$ e$ v* al%a .Vel,!'a' 'e Le,%#ra3H ) #< %a$% e$%!e$'e el al#/$ 'e l +#e lee .C/&re$s!0$ Le,%ra3H ?) C0/ lee el al#/$ e$ v* al%a .Fl#!'e* Le,%ra3H
Ta?5a e esem>eo Ve5oc7a Lec6o
VELOCIDAD LECTORA
Programa de Integración Renacer en la Diversidad
201 6
La mo6o e m7 6Ho.
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M! %5 Sa/#el %!e$e #$a /%) J ; = @ M! %5 %/a s# /% 7 sale sl!%) ? J ; = La /% 'e /! %5 es /#7 b$!%a @ ? J ; /#7 1%!l &ara sal!r a &asear) = ?@ ? ? ?? ? T!% le &!'e la /% a /! %5: ? ?J ?; ? ?= @ Per /! %5 $ le &asa la /% a %!%) ? J ; = @
NOMBRE4 N DE PALABRAS PALABRAS INCORRECTAS TOTAL DE PALABRAS
VELOCIDAD LECTORA
Programa de Integración Renacer en la Diversidad
201 6
E5 F875a @ 5os a55os
Ls "alls re95a$ &r la &reere$,!a 'e las "all!$as
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Res!"$a'a/e$%e se re%!r0 el ve$,!' a #$ /a%rral:
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E$ ,a/b! el ve$,e'r r"#lls se s#b!0 a #$a %a&!a al%a '2$'se a ,a$%ar ,$
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arreba%e) Palabras) NOMBRE4 N DE PALABRAS PALABRAS INCORRECTAS TOTAL DE PALABRAS
VELOCIDAD LECTORA
E5 >7e6a<7o e5 >a<8e
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El &r&!e%ar! 'el &ar+#e 'e a%ra,,!$es 6ablaba 'e la !r$5a +#e s#&$5a el 6e,6
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'e +#e: /!e$%ras ls $!9s l &asaba$ e$ "ra$'e e$ s# &ar+#e
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NOMBRE4 N DE PALABRAS PALABRAS INCORRECTAS TOTAL DE PALABRAS
VELOCIDAD LECTORA
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So5 5a /o6a m8s7ca5
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&alabras
NOMBRE4 N DE PALABRAS PALABRAS INCORRECTAS TOTAL DE PALABRAS
VELOCIDAD LECTORA
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INSTRUCCIONES: Lee el s!"#!e$%e ,al!"ra/a 7 l#e" res&$'e las &re"#$%as +#e v!e$e$ a ,$%!$#a,!0$)
Res&$'e las s!"#!e$%es &re"#$%as) 3 #< a$!/al es%2 '!b#(a' &r las &alabras e$ el ,al!"ra/aH 3 #< 6!* el "a% e$ la ,,!$aH ?3 El "a% e$ la vere'a: +#< le 6!* a la /a$"#eraH
3 Se"1$ el ,al!"ra/a) Pr +#<: &re"#$%a$ '0$'e es%2 el "a%H
VELOCIDAD LECTORA INSTRUCCIONES: Lee el s!"#!e$%e ,al!"ra/a 7 l#e" res&$'e las &re"#$%as +#e v!e$e$ a ,$%!$#a,!0$)
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Res>o/e 5as s787e/6es >
) #< ,sas le "#s%a al $!9H
?) Pr +#< el $!9 +#!ere +#e lle"#e &r$% s# 6er/a$H
VELOCIDAD LECTORA INSTRUCCIONES: Lee el s!"#!e$%e ,al!"ra/a
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=? &alabras
NOMBRE4 N DE PALABRAS PALABRAS INCORRECTAS TOTAL DE PALABRAS
VELOCIDAD LECTORA I