Cuadenilo de Acentuacion.ubo

Lenguaje y Comunicación I Prof. Mabel Valenzuela Galdames

ORTOGRAFÍA CASTELLANA II. PARTE: ORTOGRAFÍA ACENTUAL



ACENTUACIÓN Recuerda lo aprendido: en nuestro idioma existen diferentes tipos de acentos. Por definición acento es el relieve en la pronunciación de una sílaba de una palabra, distinguiéndola de las demás por mayor intensidad o tonos más altos. Los acentos pueden clasificarse de la siguiente manera: a)- PROSÓDICO: aquél que nos e marca, pero que tienen todas las palabras, generalmente se asocia a la llamada sílaba tónica de una palabra. Ej: en la palabra mesa, la sílaba tónica es “me”, la palabra mesa, tiene acento prosódico. b) ORTOGRÁFICO: aquél que se marca en la palabra (tilde) generalmente corresponde a la clasificación general de las palabras agudas, graves, esdrújulas y sobre esdújulas. c) DIACRÍTICO: aquél que se marca en la palabra (tilde) pero corresponde a un llamado acento diferenciador entre palabras que aunque se escriben iguales, tienen diferentes usos gramaticales. El acento diacrítico corresponde a monosílabos y a disílabos claramente estipulados. Ej: te – té = SUSTANTIVO Pronombre Este – Adjetivo

Éste

=

PRONOMBRE

d) DIERÉTICO: aquél que se marca en la palabra (tilde), pero corresponde al llamado acento separador o rompedor del diptongo. El tilde siempre lo lleva a la vocal débil. Ej: tío = ti – o


ORTOGRAFÍA CASTELLANA II. PARTE: ORTOGRAFÍA ACENTUAL De acuerdo a lo antes expuesto, completa el siguiente recuadro: Típos de acento:

_________________, _____________________ _________________, _____________________

Acentos gráficos (´):

__________, _________________, ________________

Acentos no gráficos:

_________________



ACENTO ORTOGRÁFICO Clasificación de Palabras según el Acento Ortográfico Palabras a)

Agudas:

(‘) = terminación (n – s – vocales) Ej:

violín – escocés – café

( ) = terminación cualquier consonante mensos (n – s o vocales) Ej: b)

farol – fugaz

Graves:

(‘) = terminación cualquier consonante menos (n – s o vocales) Ej:

cárcel – ángel – mártir

( ) = terminación (n – s o vocales) Ej:

serpiente – iguales

Si te fijas, las palabras agudas y graves son exactamente lo contrario: ¡compruébalo!: 1- Las palabras agudas cargan la voz en la última sílaba, mientras que las graves en la penúltima sílaba.


ORTOGRAFÍA CASTELLANA II. PARTE: ORTOGRAFÍA ACENTUAL 2- Las palabras agudas llevan acento ortográfico cuando terminan en “n, s o vocal”, las graves en cambio, llevan acento ortográfico cuando terminan en cualquier consonante, menos “n, s o vocal”. 3- Las palabras agudas no llevan tilde cuando terminan en cualquier consonante, en cambio las graves, no lleva tilde cuando terminan en “n, s o vocal”.  LA MAYORÍA DE LAS PALABRAS DE NUESTRO IDIOMA SON GRAVES.

PALABRA AGUDA

PALABRA GRAVE

 Carga la voz en la última sílaba

 Carga la voz en la penúltima sílaba

 Lleva tilde cuando termina en n, s o vocal

 Lleva tilde cuando termina en cualquier consonante menos n, s o vocal Ej: ángel, cáncer

Ej: canción, café  No lleva tilde cuando termina en cualquier consonante, menos n, s o vocal Ej: reloj

 No lleva tilde cuando termina en n,s o vocal Ej: hoja

 Las dos llevan acento ortográfico


ORTOGRAFÍA CASTELLANA II. PARTE: ORTOGRAFÍA ACENTUAL PALABRAS c) Esdrújulas (´) Todas llevan tilde Ej:

Pájaro - lámpara

d) Sobreesdrújulas (´) Todas llevan tilde Ej:

llévaselo

Ejercicios 1- Clasifica las siguientes palabras en agudas, graves, esdrújulas o sobreesdrújulas luego tíldalas según corresponda. MURCIELAGO – IMAN – PODER – MERCURIO – COLIBRI – CHALECO – SABADO – MELON – CASTOR – CALCETIN – LIBRO – RELOJ – HELICOPTERO – BONDAD – OJO – MIEL – MACETA – CORDEL – CARCEL – HUESPED – MASTER – SEMEJANZA – TIENDESELO.


ORTOGRAFÍA CASTELLANA II. PARTE: ORTOGRAFÍA ACENTUAL AGUDAS GRAVES ESDRÚJULAS

SOBREESDRÚJULAS



ACENTO DIACRÍTICO I.- Aplicado a Monosílabos 1.TE TÉ

Pronombre Sustantivo

¿Cómo te llamas? ¿Cómo está el té?

B- MI MÍ

Adjetivo posesivo Pronombre

Aquí está mi regla Para mí que esto es bueno

C- SE SÉ

Pronombre Verbo saber

El se llama Luis No sé nada

D- TU TÚ

Adjetivo posesivo Pronombre

Esta es tu regla Tú eres una gran amiga

E- EL ÉL

Artículo definido Pronombre personal

El auto es rojo El pastel es para él

F- DE DÉ

Preposición Verbo dar

El perro de la esquina es bravo Ojalá me dé un pedazo

G- SI SÍ SÍ

Conjunción condicional Adverbio de afirmación Pronombre personal

Iré si tú vas La novia dice sí en el altar Cada uno estudia para sí mismo

H- MAS

Estudió, mas no lo sificiente

MÁS

Conjunción equivalente a “pero” Adverbio de cantidad

QUE QUÉ

Pronombre relativo Pronombre o adjetivo

Lo que pasa es que no sabes ¿qué cosa es?

I-

Necesito más amigos


ORTOGRAFÍA CASTELLANA II. PARTE: ORTOGRAFÍA ACENTUAL interrogativo - exclamativo J- QUIEN Pronombre relativo QUIÉN Pronombre interrogativo -exclamativo K- CUAL Pronombre relativo Lo cual – la cual etc.) CUÁL Pronombre o adjetivo interrogativo exclamativo

¿qué es? Ella es quien hace mejor sus tareas ¿quién es? Lo cual fue bueno para el curso ¿cuál es? ¿cuál niño es?


ORTOGRAFÍA CASTELLANA II. PARTE: ORTOGRAFÍA ACENTUAL Ejercicios I.- Aplica correctamente (mi – mí)

para ____ tú eres ____ mejor amiga

(te – té)

____ invito a tomar _____

(de – dé)

necesito que me ____ un libro ____ esa colección

(se – sé)

yo ____ como ____ desarrolló la industria

(si – sí)

diré _____, _____ me vas conmigo

(quien – quién)

nadie sabrá _____ era ella, , pero yo entendía que era ______ más comprendía la situación

II.-

Tilda las palabras que lleven acento diacrítico.

No se, si tu sabes que este es tu libro. Creo que ya te lo había dicho, mas no me tomaste en cuenta; para mi que no te importa mucho. En todo caso, aquí está, te lo devuelvo para que hagas tu tarea. Así, mi conciencia quedará tranquila por haberte divertido que es lo que mas te sirve para estudiar. Recuerda que si te va bien el profesor estará muy contento y tu mamá dirá que si en relación al permiso para el baile del sábado. ¿Cómo que cual baile? Ese en el cual conocerás a Esteban - ¿A quien?, a Esteban, el joven del cual te hablé, si, el mismo ¿ahora recuerdas? - si claro, mas no me interesa; mas me importa Andrés. - ¡ah!, tu eres muy complicada. III.- Crea un texto, utilizando el acento diacrítico, subraya e identifica las palabras tildadas.





Ojo –pestaña y ceja Nunca se tilda los monosílabos que se señalan a continuación:



Ti Fe Fui Fue Vio Dio Ve

Vi Di Di Del Al Dios Miel

Piel Ven Vez Bien Mal...


ORTOGRAFÍA CASTELLANA II. PARTE: ORTOGRAFÍA ACENTUAL II.- Aplicado a Disílabos A- SOLO SÓLO B- AUN AÚN C- QUIENES QUIÉNES D- CUANTOS CUÁNTOS E- DONDE DÓNDE F- ADONDE ADÓNDE G- CUANDO CUÁNDO H- COMO CÓMO

Sustantivo o adjetivo Adverbio de modo (solamente) Conjunción (hasta, incluso, también) Adverbio de tiempo Pronombre relativo Pronombre interrogativo Pronombre relativo Pronombre o adjetivo interrogativo - exclamativo Pronombre y adverbio relativo Adverbio Interrogativo - exclamativo Pronombre y adverbio relativo Adverbio interrogativo Adverbio relativo Adverbio interrogativo Verbo o adverbio relativo Adverbio interrogativo

Estoy solo Sólo hay una alumna Aún ellos estudiaron Aún lo recuerdo Ellos fueron quienes vinieron ¿quiénes vendrán? Unos cuanto niños estudiaron ¿cuántos hay? ¿cuántos niños hay? Debes buscar donde ir ¿dónde estás? Fue adonde Maritza ¿adónde vas? Cuando te portes bien irás ¿cuándo vendrás? Como pan ¿Cómo estás?

Según las nuevas reglas de la acentuación los mostrativos : ese-esa-esos-esasaquel-aquella- aquellos-aquellas-este-esta-estos-estas nunca se tildan aunque funcionen como pronombres, pues se reconoce su función por el contexto: Ejemplo: Aquel niño parece cansado (aquí la palabra “aquel” funciona como adjetivo mostrativo, pues modifica al sustantivo niño) Ejemplo: Aquel parece cansado (aquí la palabra “aquel” funciona como pronombre, pues reemplaza al sustantivo (niño)


ORTOGRAFÍA CASTELLANA II. PARTE: ORTOGRAFÍA ACENTUAL Ojo LOS PRONOMBRES NEUTROS ESTO – ESO – AQUELLO

Ej: eso es fácil esto parece complicado aquello también Ejercicio I.-

Escribe oraciones ocupando las siguientes palabras con acento diacrítico

(Sólo) (Solo) (Aún) (Aun) (Aquel, pronombre) (Aquel, adjetivo) (Cómo) (Como) (Dónde) (Donde) II.-

Explica por qué llevan o no llevan tilde las palabras subrayadas.

Te diré 1sólo una cosa, nadie sabe 2 quién es 3 aquel joven. 4 Aun más, nadie sabe 5 dónde vive, siempre está 6 solo, no sabemos 7 cómo acercarnos a él. En todo caso 8 aún no se ha intentado todo. Aunque faltan unos 9 cuantos días para el término del año, tenemos esperanza en 10 quienes forman 11 este curso y, ellos sabrán 12 cómo ayudarlo. Lo puedo asegurar 13esto será un éxito 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13.


ORTOGRAFÍA CASTELLANA II. PARTE: ORTOGRAFÍA ACENTUAL III.- Escribe una composición utilizando todas las categorías de palabras con acento diacrítico estudiadas.



Autoevaluación 1.- Define: Acento prosódico____________________________________________________. ___________________________________________________________________ Acento diacrítico_____________________________________________________ ___________________________________________________________________ 2.-

Da ejemplos:

- Dos monosílabas con acento diacrítico (2 pares) ________ ________

________ ________

- Dos palabras con acento diacrítico (2 pares) ________ ________

________ ________

- Dos palabras graves con acento prosódico ________ ________

________ ________

- Dos palabras agudas con acento ortográfico ________ ________

________ ________

3.-

Anota V o F. Justifica las falsas. El acento diacrítico es diferenciador El pronombre ti tiene acento diacrítico El acento diacrítico es sólo para monosílabos La palabra este (pronombre) debe llevar tilde. El pronombre neutro “eso”, se escribe sin tilde El acento ortográfico corresponde a la clasificación de palabras agudas, graves, esdrújulas y sobreesdrújulas. El sustantivo fe lleva tilde En la siguiente oración, la palabra mi esta escrita correctamente: “este es mi lápiz”


ORTOGRAFÍA CASTELLANA II. PARTE: ORTOGRAFÍA ACENTUAL 4.-

Verifica ahora tus respuestas correctas

¿Cómo te fue? ____________________________________________________________________ ¿Consideras que has aprendido? ____________________________________________________________________  Si no es así, repasa aquello que te merezca más duda.



ACENTO DIERÉTICO Para entender bien el acento diarético, debes recordar primeramente los conceptos de hiato y diptongos. Partamos por lo básico, ambos sugieren un accidente gramatical que se produce cuando hay más de una vocal dentro de una misma sílaba en la palabra. Ahora bien, el hiato o el diptongo se producen dependiendo del tipo de combinación vocálica que se produzca. Vocales: Abiertas o fuertes: Cerradas o débiles:

a – e –i – o – u a – e -o i–u

De aquí entonces, surgen las siguientes conbinaciones vocálicas (en una misma sílaba) Abierta Cerrada Abierta Cerrada

+ + + +

Cerrada: Abierta: Abierta: Cerrada:

Auto Hielo Mareo Ciudad

au-to hie-lo ma-re-o ciu-dad

Si te fijas no todas las combinaciones vocálicas son iguales, ni se separan igual, dentro de la palabra (en sílabas) De esta diferencia surge, el diptongo y el hiato. Mientras el diptongo es la unión de dos vocales, pronunciadas en una misma sílava de una palabra. El hiato es la separación de dos vocales, pronunciándolas en Sílabas diferentes. Combinaciones vocálicas que producen diptongos 1.- abierta 2.- cerrada 3.- cerrada 4.- cerrada

+ + + +

cerrada: abierta: cerrada: abieta: con tilde

Paine Huaso Buitre Canción

pai-ne hua-so bui-tre can-ción

combinaciones vocálicas que producen hiatos 1.- abierta + 2.- abierta + con tilde

abierta: cerrada

Leer Tío

le-er Tí-o


ORTOGRAFÍA CASTELLANA II. PARTE: ORTOGRAFÍA ACENTUAL * El tilde si afecta a la vocal cerrada, y entonces se rompe el diptongo, produciéndose un hiato. En caso de encontrar palabras con h intermedia, ejemplo, almohada; ésta no se considera para separar las sílabas: al – mo – ha – da; bu-ho. En este caso, en ambas hay hiatos. Te preguntarás, en que se relaciona el acento dierético con todo esto. Aquí está la respuesta: El acento dierético es aquel que constituye aquellas palabras con hiato del tipo vocal abierta + cerrada con tilde. Ej:

río buho

librería María

afonía baúl

Todas estas palabras se tildan porque tienen acento dierético: acento rempedor de diptongos que afecta sólo a la vocal débil. No es que todas las palabras con hiato, tengan acento dierético, sólo aquél del tipo vocal abierta + cerrada con tilde. Ejercicios: Para aclarar esto último, veamos cuál de estas palabras con hiato, tiene acento darético. Palabras con hiato Mareo Raúl Aéreo

Con acento dirético No Si No

ma-re-o: grave con acento prosódico. Carga la voz en la penúltima sílaba; no lleva tilde porque termina en vocal. tiene entonces acento ortográfico. a-é-re-o: esdrujula. Se tilda porque todas las esdrújulas lo hacen. Tiene hiato, epro con acento ortográfico. Ra-úl: se tilda porque tiene acento dierético; vocal abierta más cerrada con tilde. Tiene hiato, pero con acento dierético.


ORTOGRAFÍA CASTELLANA II. PARTE: ORTOGRAFÍA ACENTUAL Ejercicios: 1.-

Clasifica las siguientes palabras en dos grupos: a) las con hiato con acento dierético b) las con hiato sin acento dierético

jabalíes – moho – día – mareo – dúo – trineo - leer – tío – carnicería – aéreo

2.-

Escribe díez palabras con acento dierético

3.-

En el siguiente párrafo, subraya aquellas palabras con acento dierético.

Todos los días contaba aquel brího aquella melodía que casi, parecía una canción de terror y digo de terror, porque la verdad es que nos resultaba agradabel a los oídos, en realidad asustaba. Por eso, decidí no prestarle más atención y huír cada vez que comenzara su horroroso canto. 4.-

Define y ejemplifica las siguientes terminos.

a)

acento dierético

b)

hiato

c)

diptongo



Autoevaluación I-

Contesta en forma completa.

¿Qué tipos de acento existen?

¿Por qué se llama acento diacrítico? ___________________________________________________________________ ¿Qué diferencia existe entre hiato y diptongo? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ¿En qué situación de hiato, se produce acento dierético? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ II-

Explica la acentuación de las siguientes palabras

Aéreo Césped Tío Reloj Cónsul Té (sustantivo) Relámpago Canción Revés Él (pronombre) El (artículo Aquello Aquella (pronombre) Aquel (adjetivo)

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