LÍRICA TRADICIONAL
CONCEPTOS
CARACTERÍSTICAS
. . CORRIDO
Composición popular que relata historias, anécdotas o acontecimientos que ocurren en la comunidad.
Despierten ya mexicanos, los que no han podido ver, que andan derramando sangre
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Por lo general escrito en versos octosílabos, en estrofas de cuatro o seis versos
por subir a otro al poder. . ¡Pobre nación mexicana! qué mala ha sido tu suerte; tus hijos todavía quieren mas en la desgracia verte. . Mira a mi patria querida, nomás como va quedando; que esos hombres más valientes, todos los van traicionando. .
. COPLA .
. Expresión popular formada con estrofas de cuatro versos, Me escribiste una carta que riman el segundo y el cuarto en asonante. con una cintita azul, no quiero cartas ni cintas, que quiero que vengas tú.
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. A la rueda de San Miguel
RONDA INFANTIL
Reunión de varias coplas, que A la rueda, a la rueda de San acompañan el juego infantil. Miguel/ Abundan las aliteraciones, rimas fáciles y juegos de Todos traen su caja de miel. palabras A lo maduro, a lo maduro Que se voltee (nombre del niño) de burro.
. . ROMANCE
Composición poética del tipo ROMANCE DE LA LUNA épico que se inició entre los LUNA siglos XV y XVII. Federico Garcia Lorca Forma con versos octosílabos y rima asonante los versos pares. La luna vino a la fragua Inspirada en los poemas medievales. Con su polisón de nardos. El niño la mira, mira. El niño la está mirando. En el aire conmovido mueve la luna sus brazos y enseña, lúbrica y pura, sus senos de duro estaño. -Huye luna, luna, luna. Si vinieran los gitanos, harían con tu corazón collares y anillos blancos. - Niño, déjame que baile. Cuando vengan los gitanos, te encontrarán sobre el yunque con los ojillos cerrados. -Huye luna, luna, luna,
que ya siento sus caballos. -Niño, déjame, no pises mi blancor almidonado. El jinete se acercaba … Por el cielo va la luna con un niño de la mano. Dentro de la fragua lloran, dando gritos, los gitanos. El aire la vela, vela. El aire la está velando. . , CALAVERA
Poemas picarescos y de Al pintor José Luis Cuevas humor con la muerte y sucesos actuales y de crítica a Pintó y pintó sin ataduras las personas, en un juego de palabras y comparaciones. el pintor José Luis Cuevas
. hoy corteja calacas maduras . al igual que algunas mancebas.
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METRO Medida de los versos de Pin-toy-pin-to-sin-a-ta-du-ras acuerdo al número de sílabas poéticas, a las sinalefas y al tipo de palabra final. (aguda +1, grave o llana = y esdrújula – 1) . . RIMA
.Estas son la mañanitas
Forma igual o semejante de que cantaba el rey David, terminar la palabra en un verso y puede ser:1.a las muchachas bonitas asonante,
2.-consonante,
se las cantamos aquí
3.-libre o blanca . . . . RITMO
ALITERACIÓN
Y-pa-sa-ron-las-sies-tas delRepetición de sílabas tónicas vien-to/ y pausas en los versos con-a-ro-ma-de-po-len-y-sal/
.Repetición de sonidos en las ejemplo 1 palabras de los versos que sirven para destacar su Rá-pi-do-co-rren-los-camusicalidad. rros-del-fe-rro-ca-rril… ejemplo 2 Ya-seo-yen-los-cla-ros-cla-rines…
PERSONIFICACIÓN.
REPETICIÓN.
Recurso literario donde se le . dan atributos humanos a objetos inanimados o a las Brisa, lleva mis besos a mi ideas amada.
Recurso que se utiliza para dar énfasis a los versos
Que yo soy tu pistolero Y nadie me tumba el hueso Querreque Querreque
METÁFORA
Relación falsa de semejanza El invierno cubrió las sienes entre dos objetos que no de mi abuelo. tienen relación entre si. (A es B) invierno= canas
COMPARACIÓN ONOMATOPEYA
VERSO
Relación de semejanza entre Aquel velero es como dos conceptos (A es como B) mariposa en el cielo. Reproducir por escrito los Miau, muu, …¡ Paz, zaz! sonidos. línea versal sujeta a medida y ritmo. Pueden ser de arte menor(de uno a ocho sílabas) o de ARTE MAYOR (de nueve o mas sílabas)
ESTROFA SINALEFA.
Conjunto de versos Unión de sílabas cuando la ejemplo 1 palabra termina en sonido de vocal y la siguiente empieza Siel-se-re-no de laes-quina-na con sonido de vocal. Formando un diptongo me qui-sie-raha-cer el fa-vor. artificial. ejemplo 2 Con sua-gu-jay de-dal,
LÍRICA.
Género literario donde se expresan emociones, sentimientos e ideas personales. Fuentes de Consulta: Cueva, Humberto. (2008), Español 1. México.Editorial Trillas, p.168
1. La poesía lírica tiene como característica principal: a) Dar a conocer las hazañas de un pueblo en una época determinada. b) Expresar los sentimientos e ideas de una colectividad en un momento determinado. c) Difundir la historia de personajes sobresalientes de una comunidad en particular.
d) Expresar sentimientos y emociones íntimos del poeta, como e lamo, la soledad, lo que siente al contemplar la naturaleza, etcétera. 2. Entre los denominados poemas líricos tradicionales se encuentran los siguientes: I. Las leyendas II. Las calaveras III. Las crónicas IV. Los corridos V. Las reseñas. a) I y II b) II y III c) II y IV d) III y V 3. Entre las características de la lírica tradicional se encuentran: I. Transmitirse oralmente, de boca en boca y de generación en generación. II. No utilizar la rima, ni el ritmo ni la métrica. III. Tener una escritura y un contenido que no cambian con el paso de los años. IV. Ser composiciones sumamente largas y con una métrica muy estricta. V. Ser composiciones breves, con variantes al paso de los años. a) I y II b) I y V c) II y III d) II y V 4. Un recital de poesía tiene como propósito principal: a) Intercambiar puntos de vista especializados sobre las nuevas tendencias poéticas. b) Que cada asistente al recital escriba un poema propio. c) Leer en voz alta diversos poemas ante un público y disfrutar de la lectura.
d) Ponerle música a todos los poemas y cantarlos frente al público.
ACTIVIDAD DE REPASO PROFA. PATRICIA AGUIRRE SELECCIONA, COPIA, PEGA Y RESUELVE EL SIGUIENTE CRUCI- LÍRICA TRADICIONAL.
. Horizontales 1. Se presenta cuando los versos de un poema no tienen rima. 2. Canción popular que relata historias, anécdotas o sucesos de una comunidad. 3. Es la unión de dos sílabas que pertenecen a palabras diferentes, dentro de un verso. 5. Relación de semejanza entre dos conceptos diferentes. 8. Rima donde sólo las vocales son iguales. 9. Conjunto de coplas al estilo medieval que surgen en el siglo XV. 13. Recomendación a tomar en cuenta para recitar un poema ante un público. 14. Musicalidad que se presenta por la distribución de acentos en un verso. 15. Líneas poéticas sujetas a medida, ritmo y rima. 17. Reproducir los sonidos a través de palabras. 18. Atribuir cualidades humanas a los objetos o seres inanimados . Verticales 1. Forma poética que expresa emociones y sentimientos. 2. Estrofa de cuatro versos con rima del segundo con el cuarto, son como piropos. 4. Repetición de sonidos en un verso o en un poema. 6. Tipo de rima donde todas las letras son iguales. 7. Expresiones populares picarescas, juegos de palabras con la muerte. 10. Recurso literario que establece una relación de semejanza entre dos objetos. 11. Conjunto de versos. 12. Medida de los versos. 16. Juegos infantiles, con cantos y juegos de palabras y abundantes aliteraciones.
RESPUESTAS DEL CRUCIGRAMA DE TEXTOS LIRICOS TRADICIONALES: a)HORIZONTAL 1. PROSA
2. CORRIDO 3. SINALEFA 4. . 5. COMPARACIÓN 6. . 7. . 8. ASONANTE 9. ROMANCES 10.. 11.. 12.. 13.– 14.RITMO 15.VERSOS 16.. 17.ONOMATOPEYA 18.PERSONIFICACIÓN b)VERTICALES 1. POESIA 2. COPLAS 3. ALITERACIÓN 4. . 5. . 6. CONSONANTE 7. CALAVERAS 8. . 9. . 10.METAFORAS 11.ESTROFAS 12.METRO 13.. 14.. 15.. 16.RONDAS
