Título Área
Oraciones interrogativas y exclamativas exclamativas Comunicación Fecha 05 – 05 - 2017
Docente
Grado y Sección
4to. “A
!orge "arra#a $.
PROPÓSITO DE APRENDIZAE !O"PETEN!IA
!APA!IDAD
13. Escribe diversos
$%&' %tili#a convenciones &el lengua'e
%tili#a algunos recursos ortogr*+cos )ara )ara ,ue las $%&$&' %tili#a
tipos de textos en su lengua materna.
escrito &e (orma )ertinente.
oraciones interrogativa interrogativa y exclamativas exclamativas sean claras como los signos &e interrogación interrogación y exclamación. exclamación.
ENFO()E TRANS*ERSA+ E*IDEN!IAS
DESE"PE#O
"s,ue&a &e la excelencia /scrien oraciones interrogativas y exclamativas en )a)elotes em)lean&o los signos &e )untuación.
"O"ENTOS DE +A SESIÓN ESTRATEGIAS ESTRATEGIAS DIDÁ!TI!AS
TIE"P O
RE!)RSO S, "ATERIA +ES
$-
Pa/elote
INI!IO
/n una tira &e )a)el &e color se escrie una &e las )alaras ,ue !ess mencionó en la cru#. e )resenta en la )i#arra y se )i&e ,ue lean
¡Dios mío, Dios mío!, ¿por qué me has abandonado? . Plu0one1
3regunto 3regunto ,u oservan6 ,uin &i'o estas )alaras6 )alaras6 ,u oservan al inicio y al +nal &e ca&a ex)resión6 con ,u nomre se les conocen a estos signos6 )ara ,u servir* ca&a signo6... e anota en la )i#arra o en un )a)elote to&as las res)uestas y (elicitarlos )or su )artici)ación. 3e&imos ,ue oserven la )rimera ex)resión y )regunto ,u oración ser*6 luego &e igual mo&o )regunto )or la segun&a )ara ,u se em)lea los signos &e exclamación y los signos &e interrogación. Comunicamos el )ro)ósito &e la sesión “oy reconoceremos las oraciones interrogativas y exclamativas en )e,ue8os textos 9ener 9ener )resente )resente &urante &urante la clase clase las normas normas &e convivencia. convivencia.
DESARRO++O
e )i&e ,ue ca&a +la &e e'em)los &e oraciones interrogativas y exclamativas. A )artir &e lo reali#a&o )reguntamos )ara ,u uso las oraciones interrogativas6 )ara ,u uso las oraciones exclamat exclamativas6 ivas6 ,u signo se utili#a en oraciones oraciones interrogativas6 ,u signos utili#o en las oraciones exclamativa6.. Ca&a gru)o recie )a)elote )lumones )ara ,ue escrian 5 e'em)los &e oraciones interrogativas y 5 e'em)los &e oraciones exclamativas. e ir* monitorean&o a ca&a gru)o )ara a+an#ar sus conocimientos. 3egan sus )a)elotes en la )i#arra. :uego ca&a re)resentante &el gru)o argumentar* sus estrategias a)lica&as. ;evisa&o sus traa'os transcrien en su cua&erno &e comunicación. e les entrega una +c
!IERRE
Ficha1
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e )lantea escrian > oraciones interrogativas y > oraciones exclamativas en su cua&erno &e comunicación. ;es)on&en a )reguntas metacognitivas ?u a)ren&imos
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S)2DIRE!!IÓN DE PRI"ARIA DO!ENTE DE A)+A
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