ANALISIS T478

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA RAFAEL NUÑEZ FACULTAD DE MEDICINA ANALISIS JURISPRUDENCIAL

A. ANALISIS CONCEPTUAL

I.

IDENTIFICA CAC CION DE DE LA LA PROVIDENCIA

Corte Constitucional Sentencia T-478-2015 Magistrada Ponente: Gloria Stella Ortiz elgado ! de agosto de 2015

II.

HECHOS RE RELEVANTES

"# Sergio $rrego %e&es '"() un *o+en de 17 a,os de edad estaa estudiando en el colegio Gi.nasio Castillo Ca./estre donde cursaa oncea+o grado# as /ersonas cercanas a l lo descrien co.o un *o+en inteligente) .u& uen ser u.ano) /reocu/ado /or los de.3s & gran lector# Su .adre relat ue al .o.ento de los ecos " sosten6a una relacin senti.ental con un co./a,ero de clase lla.ado oracio '(# # Su relacin relacin 9ue /uesta /uesta en /lico /lico /or /or una 9oto 9oto ue to.o to.o una co./a,era co./a,era de clases con su celular & ue .3s tarde el /ro9esor de educacin 96sica +er6a al deco.isar el celular) /or esta razn a.os estudiantes 9ueron lle+ados a la o9icina de /sicolog6a & acusados de co.eter una 9alta gra+e del .anual de con+i+encia# C# es es/us /us de la reun reuni in n 9uer 9ueron on e;o e;ort rta ados dos a 9ir. 9ir.ar ar un acuer cuerdo do de co./orta.iento & distancia entre ellos# Se.anas des/us se escriieron in9or.es acerca del co./orta.iento de " & 9ueron citados en di9erentes ocasiones ocasiones /ara e;/licar e;/licar su relacin) relacin) & los citaron *untos con sus /adres en un /eriodo de un .es /ara in9or.ar los sucesos# # "nte el acorrala. acorrala.ient iento o " &  decidie decidieron ron contarl contarle e a sus /adres /adres sore su orientacin se;ual) enter3ndose de esto la .adre de " acta de .anera 9a+orale) /ero los /adres de  decidieron antici/ar la reunin con las directi+as del colegio# "l cu./lir con la cita solo la .adre de " & l) las directi+as in9or.aron ue asta tanto no asistieran a.os /adres " no /odr6a asistir a clases# <# "nte la situaci situacin n su .adre .adre decide inter/o inter/oner ner una ue*a ue*a a la secretar secretaria ia de educacin .ani9estando ue su i*o estaa siendo discri.inado /or su orient orientac acin in se;ua se;ual# l# uego uego +inie +iniero ron n discu discusio siones nes & citac citacion iones es con las las directi+as escolares ue acusaan a " de ser un .ani/ulador# =# >ieron dos de.andas de.andas /ara /ara la 9a.ilia de Serio & /ara l) l) una /ara /ara la .adre acusando de aandono de ogar & otra /ara l /or /arte de los /adres de  acus3ndolo de acoso# "nte el retiro de " & acusaciones de la institucin educati+a & las de.andas inter/uestas en su contra " entro en una 9uerte de/resin ue lo lle+aron a uitarse la +ida#


G# ?o ostante " de*o dos cartas donde e;/one los .oti+os de su suicidio & recaza la acusacin de acoso /resentada en su contra# Por esto su .adre "la ucia %e&es "renas inter/one una tutela donde @considera ue el Colegio Gi.nasio Castillo Ca./estre) la Secretar6a de
III.

PROBLEMA JURIDICO

¿
*ur6dica.ente +iale ue la .adre de " /ueda incoar accin de tutela en contra del colegio & el .inisterio de educacin) teniendo en cuenta los .nuales de con+i+encia /ro6en las de e;/resiones de a9ecto) & las acusaciones ue /esan sore " acerca de su co./orta.ientoB

IV.

TESIS.

i9erentes entes guerna.entales & no guerna.entales se /ronunciaron sore la tutela# •

•

•

Triunal "d.inistrati+o de Cundina.arca: "d.iti la tutela en /ri.era instancia & solicit a las entidades .encionadas ue se /ronunciaran ante los ecos# e9ensor6a del Puelo: %es/aldo la tutela Corte Constitucional: eter.ino ue las acusaciones ecas contra " eran de ti/o disci/linario acad.ico & no *ur6dico) & ue ace/taa la tutela inter/uesta /or su .adre#

B. ANALISIS CRITICO

El artículo 13 de la constitución política de Colombia establece: “Todas las personas nacen libres e iguales ante la ley, recibirán la misma protección y trato de las autoridades y gozarán de los mismos derechos, libertades y oportunidades sin ninguna discriminación por razones de seo, raza, origen nacional o !amiliar, lengua, religión, opinión política o !ilosó!ica" El Estado promo#erá las condiciones para $ue la igualdad sea real y e!ecti#a y adoptará medidas en !a#or de grupos discriminados o marginados" El Estado protegerá especialmente a a$uellas personas $ue por su condición económica, !ísica o mental, se encuentren en circunstancia de debilidad mani!iesta y sancionará los abusos o maltratos $ue contra ellas se cometan"%

1 http://www.corteconstitucional.gov.co/inicio/Comunicado%20de%20Prensa %20T-4!-1".pd#


El &undador de &reedom to 'arry en un !oro organizado por Colombia di#ersa dice $ue “al mismo ni#el de la con$uista de la libertad y de la igualdad está poder lograr $ue todos los seres humanos tengan la libertad de amar% (, en un país donde la #iolencia es el pan de cada día se debe ahondar por normas $ue garanticen la libertad de cual$uier persona sin importar su condición, no hay razón alguna ni religiosa ni cultural $ue )usti!i$ue la discriminación hacia una persona" Teniendo en cuenta el artículo mencionado y tomando la “igualdad% como un derecho !undamental seg*n la nuestra constitución y trascendental en la construcción de la paz y estabilidad de un país, los sucesos de #ulneración de #ulneración de dicho derecho, le ha dado un matiz de principio aiológico de todo el ordenamiento )urídico, es decir, tiene in!luencia en los demás derechos plasmados en la constitución" + es por todo esto $ue lo acontecido y descrito en la tutela re#estía una urgente decisión de la corte suprema y adecuada como lo decidido en la sentencia"

2 http://www.semana.com/nacion/articulo/nuestra-lucha-es-por-la-igualdadclaudia-lope$-angelica-lo$ano/42!!0-&

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