Descripción: prueba sobre los pueblos originarios para segundo básico
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Actividad Pueblos originarios I.
Objetivo: Conmemorar el Día de los pueblos originarios.
II.
Aprendizaje esperado: Conocer las características culturales, sociales, religiosos y organización política de los principales pueblos pueblos originarios.
III.
Metodología:
Trabajo 1. Designación de los pueblos a trabajar por curso. Esto debe ser planificado en una clase, siendo evaluadas las actividades a realizar solo para alumnos que deben notas y así no interrumpir el proceso de los contenidos. Dicha actividad será expuesta en la fecha indicada más adelante.
Asignaturas Coordinación Historia: Jessica Acevedo y Cultura, Daniela Pérez ubicación geográfica, religión Ed. Artística : artesanía y diseños característicos Tecnología: medios de movilización y Herramientas Teatro: Confección de vestuario y maquillaje 2. Acto y Exposición : Día Jueves 21 de Lucía Fernández Junio se realizará el acto en conmemoración de los pueblos originarios en horario de 9:45 a 11:15hrs. - Durante el primer período de clases se organizará el espacio destinado que corresponde al patio frente a la
-
sala de profesores. (integración) El profesor que se encuentre en aula designará a los alumnos encargados de ordenar y organizar los stand correspondientes (max. 3 alumnos).
a) b) c)
d)
e)
Realización de libreto: Diego Barrera – Verónica Oyarce Presentación y locución : Pedro Panza – Francisca Iribarren Presentación de Acto Claudio Aeloiza Reseña sobre los pueblos originarios de chile por un alumno de IVº M. Descripción de cada pueblo por curso designado ( max. 2 alumnos por curso), mientras que una pareja de alumnos caracterizados por el pueblo correspondiente, desfilará frente a los presentes Se utilizara música representativa de cada pueblo durante la presentación. Cierre del acto
IV. Otras funciones Escenario y decoración: Francisca Crouchet – David Caldera Amplificación y sonido: Marcelo Pardo.
Marlene Barrientos, Nicolás Llaneza
IV.
Designación de pueblos
Integración : pueblos andinos NB1
: Rapa nui
3º
: diaguitas
4º
: pikunches
5º
: atacameños
6º
: aymara
7º
: Changos
8º
: Chonos
Iº M
: kawesqar
IIº M
:Colla
IIIº
:Mapuches
IVº
: Pueblos canoeros del sur
Historia: cultura, religión, ubicación geográfica teatro: creación de vestimentas