La fibra óptica consiste en dos regiones concéntricas. La región interna es un filamento transparente llamado núcleo, cuyo diámetro suele estar comprendido entre 8 y 600 micras dependiendo d…Descripción completa
Descripción: practica sobre como configurar una red de fibra optica con conversores.
capitol fibra opticaDescripción completa
taller fibra opticaDescripción completa
Descripción: PASOS DE INSTALACIÓN DE FIBRA ÓPTICA
Descripción: Conectores Fibra Optica
Clasificacion de fibra optica para redes de computadorasDescripción completa
Descripción completa
laboratorio de fibra opticaDescripción completa
Descripción: Fibra Optica
La fibra opticaDescripción completa
Informe detallado para verificar la fibra óptica con instrumento de medición.Descripción completa
Sistemas de transmisión por fibra óptica Propósito de la actividad Identificar los elementos que componen una arquitectura FTTx y comprender las características de los transmisores y receptores ópticos. Practica lo que aprendiste I.
Elabora un diagrama donde expliques el funcionamiento de un sistema de transmisión de fibra óptica.
Actividad II.
De los siguientes periféricos, algunos funcionan como transmisores y otros como receptores. Relaciónalos según su operación.
III.
Anota en los círculos que están en el esquema, los conceptos del recuadro en el lugar que corresponde. FTTH
FTTB
Terminal de línea óptica
FTTC
Actividad
IV. Investiga las principales características y aplicaciones de las fuentes LED y la fuente de luz láser.
Tipo de fuente
Características
Aplicaciones
LED
Láser
V. Explica el funcionamiento de los siguinetes fotodetectores: Fotovoltaico: ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ Fotoconductivo: ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________