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Programa de Treinamento Habilidade Social

Mauro Pennafort www.sejaexcelente.com.br

Módulo 4

Contar Histórias e Encantar


Índice: Introdução

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Porque uma boa história é fascinante

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Como NÃO contar uma história

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O que você precisa fazer primeiro

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Estrutura de uma boa história

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Conclusão

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Introdução

A habilidade de contar histórias, e até piadas, com eficiência e encantar as pessoas que estão ouvindo dá uma grande vantagem social e até pessoal, porque aumenta nossa autoconfiança em relação a todas as conversas e interações sociais. Engana-se quem pensa que contar histórias é apenas um talento natural e algo que se pode aprender de qualquer jeito. Eu me lembro como começou toda a minha carreira como comunicador. Certo dia numa sala de aula vi um professor encantar nossa turma de segundo grau de uma forma que ninguém conseguia. Uma matéria aparentemente desagradável, mas cujas aulas nós não 3



queríamos que terminasse nunca, graças a enorme habilidade desse professor em contar histórias e nos deixar perplexos e hipnotizados com ele. Naquele dia eu decidi que um dia seria assim. Um dia eu ia falar e as pessoas iriam querer ouvir por horas e quando acabasse estariam querendo mais. Até hoje persigo esse sonho. É uma jornada diária de crescimento e aprendizado. Mas tudo começou com a admiração por um grande contador de histórias.

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Capítulo 1

Porque uma boa história é fascinante?

Na idade média menos de 3% da humanidade sabia ler e escrever, então havia a tradição dos menestréis que recitavam os livros para as pessoas. Eram artistas magnéticos e carismáticos que contavam de outras terras e outros tempos. Não sei se você conhece alguma pessoa que seja uma exímia contadora de histórias. Fui abençoado em conhecer algumas dessas pessoas ao longo da minha vida e posso dizer que são verdadeiramente pessoas magnéticas. Um bom contador de histórias é alguém que queremos ficar perto e que nos fascina muitas vezes pela capacidade de escolher as palavras 5



”

certas e nos fazer “entrar na história que está contando. Mesmo que você pense que não conseguiria ser alguém assim tão magnético, pode desenvolver essas habilidades de encantar as pessoas pouco a pouco e se tornar um verdadeiro menestrel moderno. Tudo que você precisa é se dedicar a aprender e adquirir essa nova habilidade. Eu te garanto que é um aprendizado fantástico que vai te gerar muitos dividendos.

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Exercício 1

Pense nas pessoas que você conhece que são bons contadores de história. Anote pelo menos 3 pessoas que você ficaria horas ouvindo falar: 1. _________________________ 2. _________________________ 3. _________________________ Depois de ter feito isso, anote três qualidades que elas têm em comum e três diferenças enormes entre elas: Coisas em comum: 1. _________________________ 2. _________________________ 3. _________________________ Diferenças: 1. _________________________ 2. _________________________ 3. _________________________ 7



Exercício 2

Qual foi a história que você mais gostou de ouvir ou assistir? Pode ser "Harry Potter" (em livro ou em filme), "Guerra nas Estrelas", qualquer história da Bíblia, mitologia etc... ______________________________ ______________________________ Agora analise a estruturação da história, como os personagens principais foram apresentados a você, de que forma os fatos foram narrados, em que ordem e etc... Escreva um pouco sobre isso: ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ 8



Procure notar também de que forma essa narrativa (seja em livro ou em filme) mexeu com as suas emoções. Houve momentos de raiva, tristeza, alegria, coragem, comemoração? ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ Pense com qual personagem você mais se identificou nessa história e por que. ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ Por enquanto guarde essas conclusões que mais tarde iremos usar. 9



Capítulo 2

Como NÃO contar uma história

Já viu aquelas pessoas que se enrolam totalmente para contar uma piada? Elas começam, param, voltam ao início, lembram algum detalhe que estava faltando e, às vezes, contam o final da piada logo no início. Não é terrível? A piada é um tipo de história que exige um pouco mais de habilidade para se contar. Há também pessoas que se enrolam para contar como foram ao show de algum artista, como conheceram suas esposas ou maridos, como foi sua melhor viagem etc... Se você fez o exercício 2 (SE NÃO FEZ, VOLTE AGORA E FAÇA) deve ter percebido que uma boa história tem 10



princípio, meio e fim, tem uma estrutura lógica e uma preocupação de quem conta em relação á compreensão de quem está ouvindo. Mais adiante vamos mostrar a estrutura e formação de uma boa história, mas agora vamos ver o que caracteriza as pessoas enroladas para explicar as coisas ou contar como aconteceram. O pior que pode acontecer com você ao contar uma história é se tornar chato ou monótono e os erros mais comuns são justamente aqueles que tornam a narrativa entediante. Evite falar sempre no mesmo tom. É muito chato ouvir uma

história contada sempre com o mesmo volume e a mesma velocidade de voz.

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Os detalhes muito técnicos acabam com qualquer história.

Fica parecendo uma aula chata de ciências. Se você tentar explicar demais as coisas cientificamente, vai se tornar um chato. Contar uma história só pra parecer melhor do que os outros fica feio. Há pessoas que dão um

jeitinho de dizer que moram em um super apartamento, são os mais bonitos e charmosos do mundo etc... em todas as histórias que contam. Uma história interminável também é uma grande chatice.

Existem pessoas que começam a contar e ficam uma hora só na introdução. Dá vontade de apressar e perguntar logo aonde ela quer chegar. Fique numa história de cada vez. Uma vez vi um rapaz começar 12



contando como tirou o passaporte. No meio da conversa ele tenta explicar porque a esposa estava junto e acaba contando como eles se conheceram. Ao falar do namoro deles, acaba interrompendo para contar como os pais dele reagiram ao noivado deles e como foi o noivado dos pais. No final a gente não sabia nem se ele tirou passaporte, se o exnamorado da mulher dele o deixou em paz e se os pais ficaram felizes ou não. Uma confusão total! Mas a gente nem pediu nenhuma explicação porque o papo estava tão chato que queríamos que acabasse logo. Esquecer os nomes dos personagens da história também é horrível. Tem gente que fica falando

“sabe aquele cara que é casado com aquela loura, que vendeu o carro pro

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sujeito de camisa marrom no último filme daquele ator que sempre faz papel de bárbaro nos filmes épicos?” Meu Deus!! Que confusão!! Não dá pra saber quem é ninguém nessa conversa!! Ficar cutucando as pessoas também é péssimo. Eu odeio que

me cutuquem! Pior ainda quando a pessoa fica cutucando sempre no mesmo lugar. Tem umas pessoas que cutucam o ombro o tempo todo. Parece que vai furar a carne! E ainda tem gente que associa o cutuco a um repetitivo “mas hein...”. Pelo amor de Deus! É claro que há momento certo, dentro da história, para chegar mais perto ou ficar mais longe, de acordo 14



com o que está sendo contado, mas ficar toda hora apertando o braço da pessoa ou dando tapinha no mesmo lugar dá vontade de sair correndo. Exercício 3

Procure uma pessoa de confiança e conte uma história qualquer. Não planeje, não prepare, não ensaie, só conte do seu jeito natural. Se observe enquanto faz isso e peça para essa pessoa te dar uma opinião sobre como você contou a história. Foi interessante ou chato? Deu pra entender direitinho ou ficou confuso? Atiçou a sua curiosidade ou você queria que acabasse logo? Prepare-se para a sinceridade dessa pessoa. Você precisa saber em que nível está sua habilidade. 15



Capítulo 3

O que você precisa fazer primeiro

A primeira coisa que você precisa fazer é ter uma boa história e que você goste de contar. Observe que eu usei a con junção “e” e não “ou”, portanto precisa ser uma boa história E você precisa GOSTAR de contá-la. Existem coisas que você adora contar, mas não são boas histórias. Por exemplo, eu adoraria contar pra todo mundo certas coisas que fiz na adolescência, mas, além de não serem boas histórias e não terem nada a ver com quem eu sou atualmente, podem não ser apropriadas em todos os ambientes. Existem pessoas que AMAM contar a mesma piada centenas de 16



vezes, mas as pessoas a sua volta não agüentam mais ouvir nem mais uma vezinha. Por outro lado existem ótimas histórias que não gostamos de contar. Há várias histórias engraçadíssimas e divertidas sobre o período em que eu era professor. Mas muitas delas me trazem à mente lembranças que não são sempre agradáveis, portanto eu não gosto muito de contar. Quando você não está se divertindo ao contar a história, no nível subconsciente esse desagrado é transmitido a quem está ouvindo e você perde um pouco do carisma do narrador. Então você precisa encontrar uma boa história e que você goste de contar. 17



Onde ach ar um a boa hist ór ia?

Na verdade pode ser qualquer história, tirada de um livro, um filme, algo que te contaram, mas as melhores narrativas são sempre de coisas que aconteceram com você ou próximas a você. E isso acontece porque você pode dar mais detalhes interessantes e pode contar a mesma história de diferentes maneiras e pontos de vista porque você estava lá. Eu gosto muito de contar histórias sobre fatos importantes ocorridos no mundo e com personalidades famosas, mas as histórias pessoais são SEMPRE melhores. Procure falar sobre coisas que sejam interessantes para quem está ouvindo e não só para você. 18



Histórias que nitidamente servem unicamente para contar vantagem são muito chatas de se ouvir e acabam fazendo você parecer uma pessoa insegura. Exercício 4

Procure se lembrar das fábulas que você mais gosta ou gostava de ouvir na infância e analise sua estrutura. Vou usar como exemplo “A galinha dos ovos de ouro” de Esopo: Um camponês e sua esposa possuíam uma galinha, que todo dia sem falta, botava um ovo de ouro. Supondo que dentro dela deveria haver uma grande quantidade de ouro, eles então a sacrificaram, para enfim pegar tudo de uma vez. 19



Então, para surpresa dos dois, viram que a ave em nada era diferente das outras galinhas. Assim, o casal de tolos, desejando enriquecer de uma só vez, acaba por perder o ganho diário que já tinham assegurado. Moral da história: Quem tudo quer, tudo perde.

Como você contaria (ou contou) essa fábula para seu filho? Seria uma simples leitura do texto ou você demoraria mais tempo explicando os detalhes e valorizando a história? Como seria isso? Atualmente qualquer pessoa conhece essa fábula, não há novidade nenhuma em contá-la. O que você faria para tornar a história do casal de tolos e da galinha dos ovos de ouro mais interessante? 20



Escreva novamente essa fábula com mais detalhes e, sem inventar nada que não estivesse na história original, mas fazendo ficar mais atraente e gostosa de ouvir. ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________

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Capítulo 4

Estrutura de uma boa história

Se você está fazendo os exercícios na ordem direitinho, algumas coisas que vou explicar agora você já começou a concluir por conta própria. Uma boa história tem uma ação clara acontecendo, tem personagens fortes e bem definidos (de preferência você é um deles) e tem uma estrutura simples e fácil de entender. Nada de complicação, personagens sofisticados e complexos, com comportamentos esquisitos que você precisa explicar de novo toda hora. Você precisa introduzir corretamente a história no contexto. Imagine a situação: estão todos 22



falando sobre a copa do mundo e de repente você começa a contar a lenda do cavaleiro sem cabeça. Vai todo mundo te achar uma pessoa desequilibrada e sem noção de nada! Você precisa ter um motivo ou, pelo menos uma desculpa, para contar sua história. É preciso haver uma ligação entre o que estava sendo falado e a história que você conta. Normalmente eu uso “Hummmm... Isso me fez lembrar quando...” Logo depois de você ter conseguido introduzir a história que pretende contar no assunto que estava sendo conversado, você precisa lançar sua isca. Uma isca é uma frase de efeito ou uma afirmação sobre a história 23



que visa deixar as pessoas com vontade de ouvi-la. “Vou contar pra vocês o que realmente está acontecendo com o clima na Terra. Não essa conversa fiada de aquecimento global.” Essa frase é ousada, mas, no mínimo, dá vontade de saber o que essa pessoa tem em mente! Desperta curiosidade. Depois de usar a isca, quando as pessoas demonstrarem interesse em saber mais, vem a história em si, que precisa ser contada de modo que as pessoas possam entender. Primeiro você apresenta os personagens principais, conta um pouco de como eles são ou eram na época. 24



Depois você apresenta o objetivo que os personagens queriam atingir ou o problema que eles precisavam resolver. Em terceiro lugar vêm os antagonistas, as dificuldades, as barreiras, ou seja, tudo que fazia com que esse objetivo não fosse atingido ou esse problema não fosse resolvido. Nesse momento vem a ação que levou ao resultado final que é a conclusão da história. Deixe bem claro quando a história acabar, porque senão as pessoas vão continuar esperando você contar mais alguma coisa. Além disso, encerre com uma moral da história ou um aprendizado especial tirado dessa situação. 25



Algumas regras: 1. História positiva

Não conte histórias de desgraças, acidentes, perdas terríveis, mortes horrorosas... Isso nós já vemos o tempo todo nos noticiários. 2. Detalhes divertidos emocionantes

Ao invés dos detalhes técnicos e chatos, conte detalhes que contenham emoção, que falem de medo, de dúvida, de coragem, de amor... 3. Conclusão/Objetivo

Sua história tem que ter uma conclusão e um objetivo. Já vi gente terminar de contar alguma coisa e todo mundo perguntar por que aquela pessoa tinha contado aquilo. 26



4. Cronologia

A não ser que você tenha MUITA prática nisso, mantenha sempre a história na ordem certa. Não fique indo pro futuro e voltando para o passado toda hora. Mantenha uma linha do tempo clara. 5. Repetição

Alguns detalhes-chave (como o nome das pessoas) precisam ser repetidos umas 3 vezes para que o pessoal guarde. Se certifique de repetir o que você quer que fique na memória das pessoas. 6. Variedade de voz

Não fale o tempo todo no mesmo tom de voz. Varie o tom, a velocidade, o ritmo e o volume da sua voz. De preferência de acordo com a história que está sendo contada. 27



7. Gestos

Sempre gesticule para demonstrar melhor os detalhes e mostrar posições. 8. Início e final fortes

Inicie sua história com a força de uma boa isca e termine com uma frase poderosa, do tipo “e ela nunca mais foi vista naquele lugar...” 9. Represente a história

Como um ator ou atriz, represente as partes mais importantes do que você está contando. Torne sua história viva! 10.Fale COM as pessoas, não tenha medo de ser interrompido

Tem gente que decora a história e só consegue contar de uma vez e sem interrupções. Lembre-se que você está aprendendo essa habili-

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dade como parte de um pacote de competências ligadas à sua capacidade de conversar. Por isso se as pessoas interromperem para participar, deixe acontecer. Exercício 4

Pense em algum fato da sua vida que você gostaria de transformar em uma ótima história. Pode ser uma tentativa de conseguir um emprego, uma dieta que você fez, uma vez que acampou, como conheceu a pessoa que ama, como seus pais se conhecerem etc... É sempre uma boa opção contar algo que envolva ação, alcançar objetivos e problemas. Mas escolha livremente. Tendo isso em mente, monte uma linha de raciocínio, uma nar29



rativa bem simples com começo, meio e fim, mais ou menos como a fábula da galinha dos ovos de ouro. Nessa primeira fase do exercício, é pra deixar bem simples mesmo, sem muita explicação. Por exemplo, o livro “O Senhor dos Anéis” mostra como um rapazinho baixinho e simples conseguiu ajudar a salvar o mundo das garras do mal. Observe que deixei poucas linhas pra você fazer isso. É proporsital. Primeiro vamos montar o esqueleto básico da sua história, a idéia central da narrativa sem muitas firulas. 30



Coloque aqui o resumo básico da história que você quer contar: ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ Com a estrutura básica criada, vamos adicionar os detalhes emocionantes. Por exemplo, o livro “O Senhor dos Anéis” tem uma boa parte do início dedicada a descrever os personagens do “lado bom” e como eles moravam, viviam etc... “Guerra nas Estrelas” começa mostrando a vida normal e a personalidade de Luke Skywalker. 31



Melhore a descrição dos personagens principais. Se é uma história que aconteceu com você, conte como você era ou estava na época do acontecimento. Use qualidades que inspirem emoções. ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ 32



Adicione mais detalhes aos obstáculos, as dificuldades e os problemas que impediam que o objetivo do personagem principal fosse alcançado. Por exemplo, “O Senhor dos Anéis” conta todos os detalhes sobre o vilão, personificação do mal e “Guerra nas Estrelas” gasta um tempão mostrando o malvado Império Intergalático. Dê mais detalhes emocionantes sobre os obstáculos e dificuldades enfrentados na sua história. ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ 33



Conclusão

Juntando tudo

Dedique os próximos 21 dias a desenvolver as qualidades e habilidades de contar histórias. Faça uma programação para todos os dias você repetir o exercício 4 com uma fábula diferente. Você pode encontrar boas fábulas para esse trabalho procurando no Google por “fábulas de Esopo” ou “fábulas de La Fontaine”. Você vai notar que todas elas têm a mesma estrutura básica que nos mantém interessados do início ao fim, todas têm o formato que você estudou no capítulo anterior. Se você quiser, pode gravar em mp3 sua própria voz contando uma 34


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