dibujo 1º ESO pendientes febrero2011

DPTO TECNOLOGÍA (IES SEFARAD)

UD 2.- EL DIBUJO TÉCNICO: EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN GRÁFICA

UNIDAD

2.-

EL

DIBUJO

TÉCNICO:

EXPRESIÓN

Y

COMUNICACIÓN GRÁFICA 2.1.- DIBUJO TÉCNICO 2.2.- LOS MATERIALES DE DIBUJO TÉCNICO 2.3.- LAS NORMAS DE DIBUJO TÉCNICO: LA NORMALIZACIÓN 2.4.- EL BOCETO Y EL CROQUIS 2.5.- LAS VISTAS DE UN OBJETO 2.6.- EL DIBUJO EN PERSPECTIVA

2.1.- DIBUJO TÉCNICO El dibujo como medio de comunicación es muy importante porque es un lenguaje universal que el hombre ha utilizado desde el comienzo de los tiempos. Se dice que el dibujo es un lenguaje universal porque sin necesidad de hablar un idioma, mediante dibujos podríamos comunicarnos con personas de distintos países. El DIBUJO TÉCNICO es el dibujo utilizado por los hombres para diseñar objetos, mecanismos, máquinas, construcciones (edificios, máquinas, muebles, herramientas, medios de transporte,… ) Este dibujo tiene siempre una finalidad práctica y siempre debe cumplir unas normas para que se comprenda a nivel internacional. A las normas de dibujo técnico se les llama NORMALIZACIÓN. Por el contrario, el DIBUJO ARTÍSTICO no tiene normas, es libre, y su función es la pura expresión artística de su autor.

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2.2.- LOS MATERIALES DE DIBUJO EL LÁPIZ Existen distintos tipos de lápices. En función de la dureza de la mina encontramos: HB de mina normal nº B lápices de mina blandas (ej.- 2B) Suelen ser utilizados para dibujo artístico y como habrás observado manchan más el papel. nº H lápices de mina dura (ej.- 2H) Suelen utilizarse en dibujo técnico y apenas si march Nosotros utilizaremos solamente dos tipos: un lápiz de mina normal (HB) y otro de mina blanda (2B).

EL PAPEL El papel es el material básico de dibujo, los hay de muchos tipos pero por lo general a la hora de dibujar usaremos hojas de papel blanco tipo DIN A4. LAS REGLAS Y ÚTILES DE DIBUJO Las reglas son útiles de dibujo fundamentales para medir y trazar. Dentro de ellas diferenciaremos entre: La regla graduada El transportador de ángulos La escuadra El cartabón Otro útil básico para dibujo será el compás.

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ACTIVIDADES… AHORA TE TOCA A TI 1.- Para adquirir soltura en las herramientas que acabamos de estudiar realizaremos la siguiente actividad:

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Fijándote en la imagen anterior realiza sobre la primera línea, líneas paralelas a la misma, sobre la 2ª línea, líneas perpendiculares y sobre la tercera línea dibuja con la escuadra y el cartabón líneas que formen los siguientes ángulos: 30º 60º 90º 120º 75º Sobre la última línea dibuja los mismos ángulos que antes pero con el transportador de ángulos. ¿Qué te resulta más sencillo el uso de la escuadra y el cartabón o el uso del transportador?

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2.- Dibuja el siguiente rompecabezas sobre un trozo de cartón o cartulina que tengas por casa, hazlo de tamaño medio y con material reutilizado (vale el cartón de cualquier caja que tengas por casa, tenemos que intentar siempre reutilizar las cosas y no comprar cosas nuevas)

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2.3.- LAS NORMAS DE DIBUJO TÉCNICO: LA NORMALIZACIÓN Al conjunto de todas las normas de dibujo técnico se le llama NORMALIZACIÓN. Son las normas que regulan el dibujo técnico y hacen que este sea internacional. Si no existiesen las normas los ingenieros harían los planos y los operarios no sabrían interpretarlos porque cada uno realizaría el plano de una forma distinta y sería imposible entender cada dibujo. Las principales normas de dibujo técnico son: Relativa al FORMATO DE PAPEL. Se utilizará para dibujar la serie de papel DIN A, esta serie va del tamaño A0 al A5. En esta serie el tamaño de papel más grande es el A0 y cuando aumentamos en número de serie vamos disminuyendo en el tamaño de papel. El más utilizado de la serie es el tamaño A4. Podemos comparar tamaños a través de la figura.

En dibujo técnico se dibuja siempre dentro de un MARGEN. El margen izquierdo es siempre el mayor, para encuadernar o archivar el dibujo y nosotros lo haremos de 2,5 cm. El resto de márgenes serán de 0,5 cm. En la foto puedes ver el dibujo de un margen pero de otras dimensiones al nuestro.

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REGLA DEL DOBLADO:

REGLA DE SEMEJANZA:

REGLA DE REFERENCIA:

Y/2

X

Y

Y

X/2

Y

X/2

=

X

X

2

Y/4

X

Y/2

X/2

Y/4

Y/2

Y

X/4

X

F O R M A T O S

Y

M E D I D A S :

X

UNE 1011.

A0

SERIE A

1.189

A1

A3 A2 A5 A4

841

FORMATO UNE SERIE A

TAMAÑO mm.

MARGEN mm.

A0

841 X 1189

10

A1

594 X 841

10

A2

420 X 594

10

A3

297 X 420

5

A4

210 X 297

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Tecnologías º ESO

Departamento de Tecnologías

Expresión Gráfica. Acotación. Índice de contenido Introducción..................................................................................................................................... 1 Elementos de Acotación.................................................................................................................. 2 Normas Básicas de Acotación......................................................................................................... 2 Tipos básicos de Acotación............................................................................................................. 4 Otras normas de Acotación..............................................................................................................7 Acotación de Diámetros...................................................................................................................8 Acotación de Radios........................................................................................................................ 9 Acotación de Cilindros y prismas de base cuadrada........................................................................9 Ejercicios de Acotación..................................................................................................................10

Introducción Acotación: Consiste en colocar sobre el dibujo las dimensiones reales del objeto que representa. La acotación esta normalizada, es decir, esta sujeta a una normas o reglas básicas, que aseguran la correcta interpretación de los dibujos. Lineas Normalizadas:

Linea Continua Gruesa: Aristas visibles y Contorno

Linea Continua Fina: Acotaciones Linea Discontinua: Aristas ocultas

Linea de Trazos y Puntos: Ejes de Simetría

Manuel Quinto Medrano

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Tecnologías º ESO

Elementos de Acotación

Normas Básicas de Acotación • • •

• •

Todas las cotas se expresan en la misma unidad, en milímetros. Por tanto, no es necesario especificarla. (En arquitectura, se expresan en metros) Una acotación correcta debe incluir todas las cotas necesarias, sin omitir ninguna, ni repetirlas. Aunque en los ejemplos para explicar las normas solo se incluya una vista, las cotas de deben repartir entre las 3 vistas, alzado, planta y perfil, para que el dibujo sea lo más claro posible. La cifra de cota se rotula siempre sobre la linea de cota si la acotación es horizontal, si es vertical siempre a la izquierda y girada 90º. La cifra de cota no debe tocar nunca la linea de cota.


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Tecnologías º ESO

•

La lineas auxiliares de cota deben sobresalir un poco (2 mm) de la linea de cota

•

La linea de cota no debe estar ni muy cerca, ni muy lejos del dibujo, a unos 8mm o 10mm.

•

La lineas de cota no deben cruzarse, ni las con las lineas auxiliares de cota. La lineas auxiliares de cota si que pueden cruzarse entre sí.


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•

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No se debe usar como linea de cota ni aristas, ni ejes de simetría.

Tipos básicos de Acotación Acotación Serie: Colocar una cota junto a la otra. Todas a la misma altura.

•

No se harán acotaciones serie, si las medidas no tienen relación entre sí. (una a continuación de la otra)


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Acotación Paralelo: Colocar las cotas escalonadas (paralelas), con separaciones iguales entre si.

Acotación Mixta: Mezclar las técnicas de acotación serie y paralelo, y respetar sus normas.

Otras normas de Acotación. •

Si las flechas o la cota no cabe, se pueden colocar fuera.


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•

Tecnologías º ESO

La cotas deben ir en el exterior del dibujo, excepto si al colocarlas en el interior se gana claridad.

Acotación de Diámetros • • • •

Los diámetros de los agujeros se acotan en su interior, No deben coincidir con los ejes de simetría, que es obligatorio dibujarlos. Si no caben, se pueden poner las flechas y la cota fuera. Es imprescindible indicar la ubicación del centro de los agujeros.


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Departamento de Tecnologías •

Tecnologías º ESO

Si tenemos círculos concéntricos, utilizaremos ángulos distintos, para cada diámetro.

Acotación de Radios. • •

Para identificar que se está acotando un radio se pondrá una R delante de la cifra de cota. En una esquina redondeada, no es necesario acotar el centro.

Acotación de Cilindros y prismas de base cuadrada. • •

Para acotar cilindros se coloca este símbolo delante del diámetro . No es correcto dibujar ni el perfil, ni la planta. Podemos aplicar la misma norma al prisma de base cuadrada cambiando el símbolo.


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Tecnologías º ESO

Ejercicios de Acotación 1) Acota las siguientes figuras utilizando número enteros.


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Recuperación pendientes de 1º ESO

curso2008/9

Tecnología

Apellidos, nombre______________________________________________________________ Completa sobre el papel cuadriculado a un mayor tamaño que el representado, el boceto de un armario y una mesa usando la técnica del cajeado.


curso2008/9

Tecnología

Apellidos, nombre______________________________________________________________

Completa sobre el papel cuadriculado a mayor tamaño el boceto de un coche y un sacapuntas usando la técnica del cajeado.

Nombre: Curso:

Fecha: Grupo:

PIEZA Nº 1

Alz a

do

PIEZA Nº 2

Alz a

do

Nombre: Curso:

Fecha: Grupo:

PIEZA Nº 3

Alz a

do

PIEZA Nº 4

Alz a

do

Nombre: Curso:

Fecha: Grupo:

PIEZA Nº 5

Alz a

do

PIEZA Nº 6

Alz a

do

Nombre: Curso:

Fecha: Grupo:

PIEZA Nº 7

Alz a

do

PIEZA Nº 8

Alz a

do

Nombre: Curso:

Fecha: Grupo:

PIEZA Nº 9

Alz a

do

PIEZA Nº 10

Alz a

do

Nombre: Curso:

Fecha: Grupo:

PIEZA Nº 11

Alz a

do

PIEZA Nº 12

Alz a

do

877284 _ 0033-0056.qxd

2

12/3/07

18:22

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REFUERZO

FICHA 2

VISTAS

En dibujo técnico, la forma más común de representar un objeto es por medio de las vistas diédricas. Este sistema consiste en proyectar la pieza en diferentes planos. Las vistas son:

Alzado

• Alzado: es la más representativa. Es la vista frontal. • Planta: es la vista obtenida al mirar desde arriba el objeto. • Perfil: corresponde al perfil del objeto.

Planta

Perfil

PRACTICA 1

Teniendo en cuenta la planta, el alzado y el perfil del ejemplo, selecciona las tres vistas de cada uno de los objetos mostrados más abajo (recogedor, reloj y silla).

2

Dibuja a mano alzada las tres vistas de la estantería y el sofá.

쮿 GUÍA TECNOLOGÍAS NIVEL BÁSICO ESO 쮿 MATERIAL FOTOCOPIABLE © SANTILLANA EDUCACIÓN, S. L. 쮿

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IES AZORÍN

1. Dibuja las vistas de las piezas de la derecha. Colorea cada cara de la perspectiva y su vista correspondiente con un mismo color. ALZADO

PERFIL IZQUIERDO

1

PLANTA

ALZADO

PERFIL IZQUIERDO

2

PLANTA

ALZADO

PERFIL IZQUIERDO

3

PLANTA

CARLOS DE LA ROSA SÁNCHEZ

[email protected]

IES AZORÍN 2. Dibuja las vistas de las piezas de la derecha.

PERFIL DERECHO

ALZADO

1 PLANTA

PERFIL DERECHO

ALZADO

2

PLANTA

ALZADO

PERFIL IZQUIERDO

3

PLANTA

CARLOS DE LA ROSA SÁNCHEZ

[email protected]


curso2008/9

Tecnología

Apellidos, nombre______________________________________________________________ ALGUNAS CUESTIONES PLANTEADAS EN EXAMENES ANTERIORES 1‐ 2‐ 3‐

¿Qué es un formato de papel? ¿Cómo se llama el más utilizado en el aula de tecnología y qué medidas tiene? ( 1 punto) ¿Qué es para ti el dibujo técnico? ¿Qué utilidad tiene? (1punto) Dibuja una escuadra, cartabón y regla. Indica sobre lo dibujado los ángulos de sus lados.

4‐

Determina las vistas principales de la pieza representada utilizando regla y lápiz. ( 2 punto)

ALZADO

PERFIL

PLANTA

5‐

Determina las vistas principales de la pieza representada utilizando ESCUADRA CARTABON y lápiz. Toma con compás las medidas directamente del dibujo ( 1.5 punto)


curso2008/9

Tecnología

Apellidos, nombre______________________________________________________________ 6‐ Explica que es un boceto, para que sirve y como se suele realizar. Realiza el boceto de esta pieza utilizando la técnica del cajeado. ( 1 punto) 7‐

Dibuja lo que se pide en cada apartado.

a.

Dibuja 4 rectas paralelas al segmento separadas 10 mm. (dos a cada lado) y una recta perpendicular que pase por el punto P. (1punto)

P.

b. Rellena el cuadro con paralelas a 5 mm de separación con inclinación de 60º. (1punto)


curso2008/9

Tecnología

Apellidos, nombre______________________________________________________________

8‐ Reproduce a la misma escala la siguiente figura. Usa el compás para tomar directamente del dibujo sus dimensiones. ( 1.5 punto).

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