Desarrollo de La Tics en La Ciencia Economica

EL DESARROLLO DE LAS TIC’S/SI Y SU APLICACIÓN EN LA CIENCIA ECONÓMICA El artículo trata sobre el desarrollo desarrollo de las TIC´s/SI desde el ámbito global hasta hasta la aplicación en la ciencia económica, brindando una perspectiva de cómo es el uso de las herramientas de las tecnologías que el profesional economista desempeña en el campo laboral.

24-4-2012

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CANTORIN MEZA, Ketty

CUSQUISIBAN CUSQUISIBAN GALLARDO, Bilha

FELIPE INCA, Richard 4

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PEDRAZA MEDRANO, Marilu

RESUMEN El centro del análisis de este documento se desarrolló en torno: AL DESARROLLO DE LAS TIC´s/SI, SU APLICACIÓN EN LA CIENCIA ECONOMICA, se contó con el aporte de diversos autores, los cuales asocian distintas definiciones y aplicaciones en la vida profesional. Pero el común denominador de todas estas ideas es que vivimos en una sociedad basada en la búsqueda de nuevos conocimientos y tecnologías que nos permita mejorar la transferencia y la aplicación de esta información, se explica de una manera detenida la aplicación de las TIC´s/SI en la ciencia económica, agregado de un ejemplo práctico correspondiente; concluyendo así que todo este conjunto de tecnologías nos permite aprovechar oportunidades a gran escala reduciendo costos. El desarrollo de la tecnología se ha profundiza en diferentes sectores debido a que actualmente vivimos en un mundo donde la globalización está en su máximo auge, es por ello que profesional en ciencia económica para su desempeño laboral necesita hacer uso de las TIC´s/SI, y además la profundización ha llevado a un nuevo nivel el mundo empresarial pues la existencia de software de diversa índole proporciona grandes facilidades para el mundo empresarial (Bussiness Intelligence) e inclusive para otros sectores; software como el QlikView. PALABRAS CLAVES: TIC´s y SI, Ciencia Económica, QlikView.

ABSTRACT The center of the analysis of this document was developed in lathe: To the DEVELOPMENT OF THE ICT AND IS, ITS APPLICATION IN THE ECONOMIC SCIENCE, had the contribution of diverse authors, which associate different definitions and applications in the professional life. But the common denominator of all these ideas is that we live in a society based on the search of new knowledge and technologies that he/she allows to improve the transfer and the application of this information, it is explained in a detained way the application of the ICT/IS in the economic science, attaché of a corresponding practical example; concluding all this combined of technologies so allows to take advantage opportunities to great scale reducing costs. The development of the technology has you it deepens in different sectors because at the moment we live in a world where the globalization is in its maximum peak, it is for it that professional in economic science for her labor acting needs to make use of the ICT/IS, and also the profundization had taken at a new level the managerial world because the existence of software of diverse nature provides big facilities faciliti es for the managerial world (Bussiness Intelligence) and inclusive for other sectors; so ftware like the QlikView. KEY WORDS: TIC´s y SI, Economic Science, QlikView.

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Título atribuido por los autores, las siglas TIC´s/SI representan “Las Tecnologías de la Información y Comunicación, y Sistem as de Información”. 2

Estudiante del VII-sem. de la Facultad de Economía de la UNCP. E-mail: [email protected] Estudiante del VII-sem. de la Facultad de Economía de la UNCP. E-mail: [email protected] [email protected] 4 Estudiante del VII-sem. de la Facultad de Economía de la UNCP. E-mail: [email protected] 5 Estudiante del VII-sem. de la Facultad de Economía de la UNCP. E-mail: [email protected] [email protected]

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1. INTRODUCCIÓN Tal vez un término no muy válido: “la nueva economía” , se dice que esta se basa en la información y el conocimiento como motores de la productividad y la competitividad en todos los sectores, para lo cual es indudable la importancia cada vez más creciente de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones y los Sistemas de Información (TIC´s/SI) en su aplicación. Con el uso de estas diversas TIC´s/SI se busca ofrecer soluciones a problemas sociales y económicos. Los primeros hechos de esta gran revolución es de gran notoriedad que se suscitaron en países hoy desarrollados para transmitirse así al resto del mundo, claro que estas tienen sus ventajas como sus desventajas; pero si se intenta trasladar todo esto al ámbito económico, se llega a la siguiente interrogante: ¿Cómo ha influido el desarrollo de las TIC´s/SI en la ciencia económica? En primer lugar, se debe saber tener en cuenta que toda influencia en el aspecto económico se traduce en productividad (ya sea positiva o negativa). Entonces, definitivamente las TIC´s/SI si contribuyen en el incremento de la productividad, o sea, la influencia es positiva dentro de la ciencia económica. Para poder desarrollar la investigación al respecto del problema planteado se optó por utilizar una metodología que consiste en el acopio de referencias bibliográficas (investigación bibliográfica), en los cuales se muestre el desarrollo de problemas similares al planteado. El objetivo principal al que se quiere llegar es mostrar6 de qué manera el uso y aplicación de las TIC´s/SI influyen en la ciencia económica. A lo largo del artículo se desarrollará los antecedentes y la historia respectiva, algunas de las tantas definiciones para las TIC´s/SI (Wikipedia, 2006; del portal de la Sociedad de la Información de Telefónica de España, 2007 y del PNUD, 2002) con el fin de obtener una definición exacta de las TIC´s/SI, a través del tratamiento de este artículo, por ende nos confiamos en que el lector puede tomar cualquier definición adaptada o incorporar otras definiciones según el contexto lo a merite.

El artículo se enfoca más en un profundo análisis de las TIC´s/SI en la ciencia económica, explicando su aplicación dentro del sector público como privado, con el objeto de conocer los usos, apli caciones y los aportes para el desarrollo de la ciencia económica; concluyendo que la información y las tecnologías han pasado de ser lujos para convertirse en necesidades (Costanzo Abati, 2004). Más adelante pasaremos a dar un ejemplo aplicativo en la empresa (QlikView) para finalmente llegar a las discusiones que se presenta como algunas limitantes de las TIC´s/SI dentro de la ciencia económica para poder extender más el articulo y terminar brindando algunas conclusiones puntuales a la que llegamos una vez terminado el estudio.

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Se hace uso del verbo “mostrar” y no “demostrar” debido a que en el artículo no se propone el uso de una metodología que implique el procesamiento de una base de datos, en los cuales si es necesario una forma de demostración, sino que se quiere mostrar (dar a conocer) a través de la investigación de referencias bibliográficas, si lo dicho es correcto o no.

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El desarrollo de las TIC´s/SI, ya no es un tema nuevo para nuestra sociedad (Medina Riveros & Alva Fuentes, Fuentes, 2009), las diferentes anotaciones, acotaciones y referencias están ligados a diferentes autores que a medida del avance del trabajo se irán mencionando, si bien, este tema ya está muy bien desarrollado y difundido, es necesario presentarlo con discusiones e intentar proponer brindar algunas nuevas proposiciones dentro del ámbito económico.

2. TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN 2.1. ANTECEDENTES En el transcurso del tiempo, las tecnologías de información y comunicación tienen un concepto dinámico, como se recuerda a finales del siglo XIX el teléfono podría ser considerado una nueva tecnología según las definiciones actuales. Más tarde esta misma definición podría aplicarse a la televisión cuando apareció y se popularizó en la década de los 50 del siglo pasado. No obstante, hoy no se pondrían en una lista de las TIC´s/SI y es muy posible que actualmente los ordenadores ya no puedan ser calificados de nuevas tecnologías. A pesar de esto, en un concepto amplio, se puede considerar que el teléfono, la televisión y el ordenador forman parte de lo que se llama TIC, tecnologías que favorecen la comunicación y el intercambio de información en el mundo actual. Después de la invención de la escritura, como se refiere en un artículo sobre la tecnología y la FPP 7 (Castell Olivan, 1996), dice que los primeros pasos hacia una sociedad de la información estuvieron marcados por el telégrafo eléctrico, después el teléfono y la radiotelefonía, la televisión e internet accesible gracias a los proveedores. La telefonía móvil y el GPS han asociado la imagen al texto y a la palabra «sin cables», internet y la televisión son accesibles en el teléfono móvil que es también una máquina de hacer fotos. El acercamiento de la informática y de las telecomunicaciones, en el último decenio del siglo XX se ha beneficiado de la miniaturización de los componentes, permitiendo producir aparatos «multifunciones» a precios accesibles, desde los años 2000. De acuerdo con el informe del desarrollo mundial del Banco Mundial (Medina Riveros & Alva Fuentes, 2009), los usos de las TIC´s/SI no paran de crecer y de extenderse, sobre todo en los países ricos, con el riesgo de acentuar localmente la brecha digital, y social y la diferencia entre generaciones. Desde la agricultura de precisión y la gestión del bosque, a la monitorización global del medio ambiente planetario o de la biodiversidad, a la democracia participativa (TIC´s/SI al servicio del desarrollo sostenible) pasando por el comercio, la telemedicina, la información, la gestión de múltiples bases de datos, la bolsa, la robótica y los

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FPP: Frontera de posibilidades de producción. Este documento trata sobre la interrelación y los efectos que provoca la tecnología y sus nuevos avances dentro del cr ecimiento económico.

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usos militares, sin olvidar la ayuda a los discapacitados (ciegos que usan sintetizadores vocales avanzados), las TIC´s/SI tienden a tomar un lugar creciente en la vida humana y el funcionamiento de las sociedades. Actualmente, en este mundo globalizado la difusión de las TIC´s/SI ha llegado hasta lugares muy recónditos, este inicio del siglo se representa como la era de la información (Alvin, 2000), aquel que posea la información tiene el control y poder, para ello es necesario que las TIC´s/SI lleguen a todo lugar. El avance tecnológico y científico siempre han estado en constante cambio, éstos contribuyen con el desarrollo de la sociedad mostrando una mejor calidad de vida, una forma más sencilla en el uso de instrumentos y lo más esencial, resolución de problemas.

2.2. DEFINICION DE LAS TIC´S/SI En la discusión de las tecnologías o las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, no son de manera irónica, el milagro de la vida tampoco es ninguna ninguna panacea, pero es claro que brindó mejoras en la vida de todos los habitantes del planeta, es más fácil para llegar a los objetivos de Desarrollo del Milenio, posiblemente algunos instrumentos instrumentos de estas tecnologías harán avanzar la causa de la libertad y la democracia, democracia, contando con los medios necesarios para propagar los conocimientos y facilitar la comprensión mutua disminuyendo en un momento determinado la brecha digital existente en los países, conllevando así a una importante aportación para el desarrollo sostenible de de las diferentes economías del mundo. La nueva revolución tecnológica que se vive en la actualidad es debida en buena parte a estos avances significativos en las tecnologías de la información y la comunicación, esencialmente en la generalización del uso de las tecnologías, las redes de comunicación, el rápido desenvolvimiento tecnológico y científico y la globalización de la información. Para tener una idea acerca de la definición se recopilo las acotaciones de diversos autores, empezando por lo más general. Las distintas definiciones se basan en los argumentos que cada autor detalla contextualmente, una de ellas es: Se denominan tecnologías de la información y la comunicación al conjunto de tecnologías que permiten la adquisición, producción, almacenamiento, tratamiento, comunicación, registro y presentación de informaciones, en forma de voz, imágenes y datos contenidos en señales de naturaleza acústica, óptica o electromagnética. Las TIC´s/SI incluyen la electrónica como tecnología base que soporta el desarrollo de las telecomunicaciones, la informática y el audiovisual. Se trataría de un concepto difuso que agruparía al conjunto de tecnologías ligada a las comunicaciones, la informática y los medios de comunicación y al  aspecto social de éstas (Wikipedia, 2006).

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En esta definición general se encontrarían los siguientes temas principales: Sistemas de telecomunicación, informática y herramientas ofimáticas que contribuyen a la comunicación. Las TIC´s/SI agrupan un conjunto de sistemas necesarios para administrar la información, y especialmente los computadores y programas necesarios para convertirla, almacenarla, administrarla, transmitirla y encontrarla. Los primeros pasos hacia una Sociedad de la Información se remontan a la invención del telégrafo eléctrico, pasando posteriormente por el teléfono fijo, la radiotelefonía y, por último, la televisión. Internet, la telecomunicación móvil y el GPS que pueden considerarse como nuevas tecnologías de la información y la comunicación. Según el portal de la Sociedad de la Información de Telefónica de España (2007): “Las TIC´s/SI (Tecnologías de la Información y Comunicaciones) son las tecnologías que se necesitan para la gestión y transformación de la información, y muy en particular el uso de computadores y programas que permiten crear, modificar, almacenar, proteger y recuperar esa información ”. Mientras que el PNUD8 (2002) afirma que: “Las TIC se conciben como el universo de dos conjuntos, representados por las tradicionales Tecnologías de la Comunicación (TC) constituidas constituidas principalmente por la radio, la televisión y la telefonía convencional y por las Tecnologías de la Información (TI) caracterizadas por la digitalización de las tecnologías de registros de contenidos (informática, de las comunicaciones, telemática y de las interfaces)”. Finalmente, determinar una definición exacta de las TIC´s/SI no es el principal tratamiento de este artículo, por ende nos confiamos en que el lector puede tomar cualquier definición adaptada o incorporar otras definiciones según el contexto lo a merite.

3. LA NUEVA REVOLUCIÓN: LA INFORMACIÓN PARA EL MUNDO 3.1. LAS TIC´S/SI Y GLOBALIZACIÓN Es frecuente oír hablar de un “ mundo global” interconectado, efectivamente el desarrollo de la internet no

hubiese sido posible sin la adopción de medidas que conciernen a la denominada “nueva economía” que  justamente es informacional y global tal como Castells (2001) lo menciona: “La productividad y la competitividad se generan por una red global de interacción, en estas condiciones que son históricas el desarrollo en la actualidad es el conocimiento que se genera como principal fuente de productividad”. De manera que la l a globalización es un hecho que a su vez repercute en el poder y la prosperidad que surgen de determinados grupos que han acumulado los conocimientos más valiosos en la identificación y resolución de problemas.

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PNUD: Programa Programa de las Naciones Unidas Unidas para el Desarrollo. Desarrollo.

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3.2. NUEVAS TIC´S/SI PARA EL DESARROLLO HUMANO El vínculo explícito en tecnología y desarrollo humano puede argumentarse de diversas formas. A su vez, el desarrollo humano es un medio crucial para potenciar el desarrollo tecnológico, debido a su vocación de aumento de capacidades. Analizando los círculos virtuosos propuesto por PNUD (2001) citado en Crespo (2008) tenemos : Primer circulo virtuoso: El desarrollo humano y los avances tecnológicos se refuerzan mutuamente. Segundo circulo virtuoso: Relación entre progreso tecnológico y crecimiento económico que pontencia al primero a través de los efectos directos del crecimiento económico sobre el desarrollo de capacidades. FIGURA N° 1. VÍNCULOS ENTRE LA TECNOLOGÍA Y EL DESARROLLO HUMANO DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES HUMANAS Vivir una vida larga y saludable Adquirir conocimientos y crear disfrutar un nivel de vida decorosa Participar en la vida social, económica y política de una comunidad Recursos para el Empleo

Conocimientos creatividad

Adelantos en las comunicaciones, la agricultura, la manufactura Crecimiento económico

Aumentos de productividad Recursos tecnológico

para

el

desarrollo

Cambio tecnológico

Fuente: Programa de las las Naciones Naciones Unidas para el Desarrollo Desarrollo (PNUD, (PNUD, 2001) 2001) Tomado de Crespo (2008). Guía Para el Análisis Análisis del Impacto de las Tecnologías de Información y la Comunicación Comunicación en el Desarrollo Humano.

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4. USO E IMPACTO DE LAS TIC´S/SI EN EL MUNDO 4.1. EL CRECIMIENTO DE LAS TIC Las redes de telecomunicaciones eran en su mayoría analógicas, y los servicios caros y con coberturas limitadas. Pero con el transcurso del tiempo se desarrollaron grandes potencialidades: como las computadoras y las redes, la digitalización de estas, sobre todo, la expansión de la web, internet y la telefonía móvil.

4.2. APORTE DE LAS TIC´S/SI EN LA ECONOMIA MUNDIAL Roquez (2001) menciona que muchos de los economistas han reconocido el papel fundamental que juegan las tecnologías de la información en un país o región en desarrollo. La Internacional Data Corporation (IDC) nos ayuda a comprender y cuantificar los beneficios sobre las economías locales. El estudio encontró que las empresas de venta de productos que funcionan con el software Microsoft desempeñan un papel clave en el impulso de la industria de las tecnologías contribuyendo al empleo y desarrollo económico.

4.3. RAZONES PARA ADOPTAR LAS TIC´S/SI Las tecnologías de la información y las comunicaciones han sido consideradas durante mucho tiempo una herramienta efectiva para superar los obstáculos que enfrentan las empresas y facilitar el comercio internacional. Las principales razones establecidas, como lo menciona Roquez, en los estudios de casos para que las empresas privadas las adopten son: 

Mejorar el acceso a la información;



Mejorar la gestión administrativa interna;



Mejorar la gestión de productos y el control de calidad;



Aumentar la productividad por medio del mejoramiento de la gestión interna según la enumeración precedente;



Facilitar la colaboración con otras empresas y buscar economías de escala;



Lograr nuevas oportunidades comerciales.

Por otra parte, las principales razones para que las instituciones públicas promuevan las políticas en materia de TIC´s/SI y las adopten son: 

Aumentar la competitividad de las pymes y establecer conglomerados industriales;



Promover sociedades entre las empresas grandes y las pymes, y entre las propias pymes;



Reducir los costos relacionados con los procedimientos comerciales tanto para el sector público como para el privado;



Aumentar la productividad y la transparencia en el sector público.

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5. LAS TIC´S/SI EN EL PERÚ 5.1. LAS TELECOMUNICACIONES El escenario para el desarrollo actual de las telecomunicaciones en el Perú, se diseña a partir de la leyes y regulaciones que dieron en el gobierno de Alberto Fujimori (1990-2001). En el caso del servicio local, además de la retracción en el consumo por la recesión económica, es por la erosión del tráfico, que empieza a ser atendido por otros servicios: radio troncal izado, el cable modem y la telefonía inalámbrica usados para Internet. En el servicio de larga distancia internacional (LDI), el tráfico telefónico no aumenta significativamente desde 1999, y existe una fuerte competencia entre los principales operadores de este servicio, AT & T y Telefónica, por no perder sus cuotas de mercado. En principio, las tarifas por minuto en horario normal no han disminuido significativamente y, las estrategias de las operadoras no solo buscan ampliar el consumo, sino sobre todo enfrentar la competencia que viene de Internet: la telefonía de voz.

5.2. ESTADO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN El estado peruano concentra sus esfuerzos en difundir básicamente los planes de sistemas y operativos informáticos tanto para las instituciones públicas como privadas como tenemos el hardware y el software.

FIGURA N° 2. EL DESARROLLO DE LAS TECNOLOGÍAS EN EL ESTADO PERUANO ESTADO PERUANO

SOFTWARE

HARDWARE No cuenta con una producción Nacional

Mayor ensamblaje de clones o compatibles

Piratería Instituciones públicas y privadas

Menos innovación

Fuente: Elaboración propia

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5.3. USOS Y APLICACIONES DE LAS TIC´S/SI 5.3.1. EN LA ECONOMÍA Nuevamente Roquez explica que “ la implantación y uso de las TIC mantiene un desarrollo homogéneo en

el país , en el cual la internet pudiera haber ayudado en esa dirección”. Existe un desarrollo desigual de la infraestructura informática y de telecomunicaciones que ha generado que la integración que facilita el Internet, se produzca de manera tal que el flujo neto de las transacciones sea mayor de las provincias hacia Lima, ya que no existe

suficiente desarrollo tecnológico en las demás provincias como: Arequipa,

Huancayo, Huánuco, etc. Igualmente los principales y mayores bancos bancos de información residen en los host, host, y por ende la información local, prácticamente no existe, todo sale de los websites limeños. Es lo que puede llamarse la Integración asimétrica de la sociedad donde es un impacto no deseado de las TIC´s/SI.

El correo electrónico es el servicio más utilizado por las empresas. La búsqueda y navegación a través de las páginas web es el segundo servicio más utilizado.

5.3.2. EN LA ADMINISTRACIÓN DEL GOBIERNO La tercera actividad que más realizan los internautas es visitar webs de servicios públicos, se encuentra sólo por detrás de la búsqueda de información y de los correos electrónicos. Es una realidad, que cada vez más usuarios de internet piden una administración capaz de sacar más provecho y adaptada a la sociedad de la información. La implantación de este tipo de servicios en nuestro país se observan en la especialización que las instituciones públicas muestran, actualmente observamos que en cada nivel de gobierno se hace el uso del internet, pues se observa una singularidad de servicios ya que cada uno cuenta con página web propia.

La difusión de la información a través del internet ha impulsado que la democracia entre el pueblo y gobierno sea más transparente. El desarrollo de la información está muy avanzado y ahora el ciudadano puede hacer uso de los siguientes servicios públicos mediante la red: 

Pagos de impuestos (SUNAT).



Búsqueda de ocupación (MTPE).

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Beneficios de la Seguridad Social (MIMDES Y MIS).

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Subsidio de desocupación (MEF)



Ayuda familiar (ONG´S, MIMDES, MIS, MEF, etc.)



Servicios relacionados con la Salud (MINSA, ESSALUD).



Becas de estudios (MED, GOBIERNOS LOCALES).



Documentos personales (pasaporte y permiso de conducir) (RENIEC, ( RENIEC, MINTRA).



Solicitud de licencias de construcción (MINISTERIO DE VIVIENDA CONSTRUCCION Y SANEAMIENTO). SANEAMIENTO).

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

Bibliotecas públicas virtuales (UNIVERSIDADES, MED).



Matriculación en la enseñanza superior/universidad.

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Servicios públicos a las empresas (PRODUCE)



Tramitación de datos para estadísticas oficiales (INEI, BCR, ENAHO).



Declaraciones de aduanas (MINISTERIO DE COMERCIO EXTERIOR Y TURISMO).



Compras públicas o licitaciones (SEACE)

5.3.3. EN LA SALUD Las TIC´S/SI aperturan posibilidades para la renovación y mejora de las relaciones paciente-médico. El objetivo es mejorar los procesos asistenciales, los mecanismos de comunicación y seguimiento y agilizar los trámites burocráticos que se llevan dentro de los hospitales y postas médicas.

5.3.4. EN LA EDUCACIÓN La formación es un elemento esencial en el proceso de incorporar las nuevas tecnologías a las actividades cotidianas, y el avance de la sociedad de la información vendrá determinado. El e-learning es el tipo de enseñanza que se caracteriza por la separación física entre el profesor y el alumno, y que utiliza internet como canal de distribución del conocimiento y como medio de comunicación. Los contenidos de e-learning están enfocados en las áreas técnicas. A través de esta nueva forma de enseñanza el alumno y el docente pueden administrar su tiempo, hablamos de una educación asincrónica. De esto se deriva el b-learning, que se traduce como un mix de la enseñanza tradicional y el e-learning. Todo esto introduce también el problema de la poca capacidad que tiene la escuela para absorber las nuevas tecnologías. En este sentido, otro concepto de Nuevas Tecnologías son las NTAE (Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación), el uso de estas tecnologías, entendidas tanto como recursos para la enseñanza como medio para el aprendizaje como medios de comunicación y expresión y como objeto de aprendizaje y reflexión.

5.4. EL COMERCIO ELECTRÓNICO EN EL PERÚ El comercio electrónico incluye no sólo el acto mismo de la compra y venta a través de Internet, sino el conjunto de actividades preparatorias y post-venta que se dan alrededor de toda transacción, tales como: Aun cuando en toda transacción, uno puede solo comprar por la red y realizar el pago por otro medio fuera de la red, la mayor parte de los análisis están basados en el supuesto que toda la operación se complete en la red. De allí, la importancia de la discusión sobre la seguridad de los medios de pago en Internet.

5.4.1. EL ESTADO: EL

ÚLTIMO GRAN MERCADO

El hecho que, la mayor parte de los servicios ofrecidos por la administración pública son digitalizables por el gobierno (tramites, dictámenes, certificados, pagos de impuestos y tributos, información legal, tributaria, comercial, entre otros) donde pueden ser organizados para su prestación en línea y de la

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capacidad de generar un inmenso mercado orientado al ciudadano, por medio del cual, puede reducir el costo de los servicios, evitar el traslado de los ciudadanos desde provincias o hacia a ellas para realizar un trámite o un pago que los puede hacer desde su lugar de residencia. La incorporación de las TIC´s/SI para la modernización del Estado y su transformación en una administración pública que utiliza la red, para descentralizar sus funciones, y llegar a todos los ciudadanos, es lo que se denomina gobierno electrónico.

5.4.2. BARRERAS AL ACCESO A INTERNET Y A LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN En el Perú el acceso de la población, las empresas a las facilidades de Internet Internet y de las nuevas tecnologías en general. Los niveles de cobertura telefónica son todavía deficitarios y basados en redes, en su mayor parte, de bajas prestaciones. Lima Metropolitana y los centros urbanos del interior del país concentran la mayor parte de la oferta de servicios de telecomunicaciones. El bajo nivel de ingresos de gran parte de la población del país, especialmente la que vive en las zonas urbano-marginales y el medio rural es una realidad que no admite dudas. La falta de una educación masiva sobre la importancia y uso de las nuevas tecnologías de información.

5.5. POLITICAS IMPLEMENTADAS PARA IMPULSAR LAS TIC EN EL PERÚ Los organismos del Estado que que tienen asignadas funciones relacionadas relacionadas con las TIC´s/SI, desarrollan cada uno de ellos actividades e iniciativas que, la rápida evolución y convergencia de las TIC ’s/SI durante la década pasada, hará necesario establecer algunos mecanismos de coordinación para potenciar. En el sector informático, por ejemplo tenemos al INEI (Instituto Nacional de Estadística e Informática) que realiza la concentración de esfuerzos en difundir metodologías básicas para la elaboración de planes de sistemas y operativos informáticos en el ámbito de las instituciones públicas para facilitar el seguimiento, evaluación y control de los cambios. También en emitir un conjunto de recomendaciones básicas para el sector público, en temas como: organización de los centros de cómputo, compra de equipos, y seguridad del hardware, software y datos.

6. DESARROLLO DE LAS TIC’S/SI EN LA CIENCIA ECONÓMICA Con el transcurso de la historia después después de la revolución industrial industrial la ciencia económica se centró en en el desarrollo de las TIC´S/SI. Donde el trabajo de un un profesional en nuestros días es muy diferente a años atrás, ya sea de cualquier rubro. Esto implica potenciar una mayor creatividad en la utilización de software libres y creación de conceptos, símbolos y abstracciones que conviertan información en conocimiento, conocimiento en procesos, productos más eficientes eficientes y novedosos, novedosos, que de esta manera se estaría sacando provecho.

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FIGURA N° 3. LAS TIC´S/SI TIC ´S/SI Y SU DESARROLLO EN LAS CIENCIAS ECONÓMICAS EC ONÓMICAS

TIC´s/SI

Ciencia Económica

Basada en el conocimiento

Invirtiendo en capital humano y social

Para proveer mayor eficiencia economica y bienestar social

Para resolver dificultades en la sociedad

Para promover la generacíon de nuevos conocimientos

Fuente: Elaboración propia

Es por ello que el desarrollo de las TIC’s/SI en las ciencias económicas nos muestran su importancia en el desarrollo de sistemas de información contable y económica adecuados para los distintos tipos de entes,  Abarca en lo que se refiere a las tecnologías un análisis del tipo de ente, de sus objetivos y  de los individuos que lo componen y la identificación de las necesidades organizacionales a los efectos de seleccionar el hardware y el software apropiados dentro de la amplia gama de posibilidades existentes de sistemas operativos, bases de datos, aplicaciones específicas y sistemas para la comunicación. En este sentido, no está de más señalar que existen diferentes tipos de productos para diferentes tipos de dimensiones organizacionales, y no resultan aplicables a las pequeñas y medianas empresas los productos desarrollados para las grandes organizaciones (Rodríguez, 2003, pág. 4).

Entonces el avance de las TIC´s/SI tiene un rol importante para realizar investigaciones con información adecuada y actualizada para el desarrollo de las ciencias económicas.

7. EL PROFESIONAL ECONOMISTA Y SU DESEMPEÑO EN EL USO DE LAS TIC’S /SI En el mundo actual un profesional requiere de mucha información para desenvolverse y poder realizar sus actividades de forma eficiente y ser competente ante los nuevos patrones de la economía global, en donde la investigación, el desarrollo y la innovación son requisitos necesarios en el mercado laboral. Tanto en el sector público como privado, las TIC´s/SI son herramientas herramientas privilegiadas que que los directivos y gerentes utilizan, cada vez con más provecho, para enfrentar el cambio y obtener resultados, permitiendo la mejor y oportuna toma de decisiones tanto operativas como tácticas y estratégicas, junto con la gestión real de la información y el conocimiento de la organización.

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FIGURA N° 4 EL CONOCIMIENTO EN EN LA ACTIVIDAD ECONÓMICA ECONÓMICA EL CONOCIMIENTO EN LA ACTIVIDAD ECONÓMICA Se intensifica por la emergencia del desarrollo Analizamos la relación

La creación y apropiación del conocimiento

Y el desarrollo de ventajas competitivas

Los directivos y gerentes de las or ani anizac zacion iones es busca buscan: n:









el trabajo de lograr los objetivos estratégicos definidos crear nuevos productos y servicios e implementar nuevos y mejores procesos desafíos locales y globales en pos de la competitividad y productividad.

Fuente: Elaboración propia

El papel del economista es muy amplio en la utilización de las TIC´s/SI, en el sector público la utilización de programas y el manejo de los software, como el Microsoft Excel donde se encuentra la base de datos de la información, y a la vez la utilización eficiente de las tecnologías de redes cibernéticas mediante los servidores servidores de correo electrónico, redes sociales y páginas web, para mantener una interrelación directa con el público, asimilando así las necesidades y a través través de ello buscar la realización de ésta. En el rubro de proyectos proyectos de inversión el economista hace uso de las TIC´s/SI mediante programas como Microsoft Office 2010, para su realización, dentro de esto se hace el uso directo con el SNIP desarrollando perfiles y tener acceso directo con la MEF. El economista mediante el SIAF administra la economía directa con sus componentes o sectores haciéndolos más sólidos en su desarrollo, realizar contrataciones y adquisiciones como lo proporciona el SEACE o tomar decisiones tanto macro como microeconómicamente a través de plataformas en software que son herramientas como el E-Views, Stata, SPSS. En el sector privado la actividad del profesional en ciencia económica está mucho más desarrollada pues este sector se encuentra en un constante cambio dado las nuevas expectativas de estos tiempos, el economista con la utilización de las TIC´s/SI puede desenvolverse con mayor eficacia, para ello puede hacer usos de software

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que le ayuden a almacenar, procesar y mostrar datos e información, tal como lo es el MS Excel, o la publicidad a través de la red mediante páginas web. En el sector financiero la utilización de las TIC´s/SI es muy importante y el desempeño del profesional economista es muy amplio, en varias áreas como el de tecnología, investigación y desarrollo, utilizando plataformas y programas que procesen datos, como como el Microsoft Excel y el SQL para la interconexión interconexión y desarrollo entre las áreas, manteniendo manteniendo la información a tiempo real entre trabajadores, para que que sea más eficiente el trabajo del economista en este campo mediante las TIC´s/SI, buscan la relación directa con los clientes formando y creando así las páginas web, donde el cliente puede tener toda la información acerca de sus cuentas y los servicios que brinda la entidad entidad financiera brindando así también simuladores simuladores de crédito donde el cliente puede realizar sus pruebas, al igual que las tarjetas de crédito el cliente obtiene información de sus cuentas en tiempo real y pueden realizar sus actividades con mayor facilidad, como el objetivo de estas entidades es que el cliente se sienta satisfecho con el servicio buscan brindarles mayores facilidades como la distribución de cajeros electrónicos para el acceso inmediato al servicio. servicio. En las ciencias económicas el economista realiza 4 roles importantes para ello se hace en mención que debe ser: a) Experto técnico (rol tradicional), b) Asistente facilitador para el desarrollo de capacidades del máximo ejecutivo de la organización, c) Diseñador de la organización y d) Facilitador de la integración de otros profesionales al trabajo con el máximo ejecutivo para diversas tareas. Los distintos roles del profesional en ciencia económica se hacen más eficientes con el uso de las TIC’s en la mayoría de las actividades que realiza el profesional economista donde hoy 

en día las PYMES brindan una gran oportunidad de desarrollo al profesional, pues hay  mucho por hacer y además existen herramientas disponibles que pueden implementarse, que antes eran exclusivas de las grandes empresas (Balance, bases de datos, aplicativos integrados, explotadores multidimensionales para toma de decisiones, aplicativos para gestionar conocimiento, simuladores de gestión administrativa, etc.), si las grandes empresas emplean armas de las pequeñas (como ser grupos reducidos por unidades de negocio, bregar por un objetivo como si el dueño estuviera atrás presionando, etc.) las  pymes pueden entonces usar determinadas herramientas que utilizan empresas del  mercado global y conquistar mercados que solo hace poco "era de los grandes". El desafío es lograr un modelo empresarial ágil, creativo y eficiente y un esquema de gestión estratégico que se concrete y se mida (Briano, 2006, pág. 11).

En primer lugar los profesionales de CE que habiéndose especializado trabajan directamente en diversos roles en el circuito de producción y en muchos casos como consultores especialistas en software y procesos de negocio, y en segundo plano en sus roles específicos de la carrera (comercialización, impositivos, marketing, gerenciales, etc.) pero adaptados a las necesidades particulares de las empresas de TIC´s/SI. Lo expuesto, además de formar parte de un porcentaje de los puestos de trabajo directos que el sector genera, tiene un impacto importante en los puestos de trabajo Indirectos en estudios estudios de CE que atienden a dichas empresas. El

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camino del crecimiento profesional está plenamente impactado de la incorporación de diversas habilidades, pues la realidad es diferente a “lo que debería ser el ideal” y tratamos con seres humanos en el contexto de la organización, esto implica que conseguir objetivos, tenga involucrado la habilidad de conseguir voluntades ajenas y resolver conflictos. Esta realidad, implica un manejo de la complejidad e incertidumbre. Como lo dice Briano toda organización es un sistema complejo debido a que operan múltiples lógicas y diversidad de fuerzas que no se conjugan en un todo armónico o estable y sobretodo existe una multiplicidad de objetivos inconsistentes, donde se mezclan factores de índole política, cultural, económica y social. Muchos economistas han reconocido el papel fundamental que juegan las tecnologías de la información en un país o región en desarrollo. Internacional Data Corporation (IDC) realizó un estudio sobre impacto económico de las TI en 82 países y regiones que ayuda a comprender y cuantificar los beneficios sobre las economías locales y se plantea que: El estudio que realizan los economistas está vinculada con las empresas de venta de  productos que funcionan con el software Microsoft desempeñan un papel clave en el  impulso de la industria de las tecnologías contribuyendo al empleo y desarrollo económico, viendo así que la propuesta de Jorge son, y de otros economistas, sobre la relación entre tecnología de información, productividad y crecimiento, formulada en términos de frontera de posibilidades de producción se aplica más allá del contexto de Estados Unidos donde los elementos distintivos de análisis del economista son: a)La internalización de cambio tecnológico y capital humano en los inputs de capital y trabajo en la función de producción, b) La posibilidad de analizar las contribuciones a la productividad total de los factores diferenciando los sectores de producción de tecnologías de información de aquellos que no son productores de tecnologías de información c) La utilización de precios de inputs y  outputs comparables d)La armonización de precios internacionales (Costanzo Abati, 2004,

pág. 14). En el economista, las TIC´s/SI plantean al sector tecnológico y a la sociedad en su su conjunto, cuya finalidad de este estudio es mostrar su influencia dentro de la ciencia económica, en un escenario donde la creciente fusión y desarrollo de la informática y las telecomunicaciones emerge como el factor principal que impulsa la globalización a pasos agigantados, nos da a conocer como los impactos en la tecnología permite realizar actividades y negocios más rápidos y de manera más eficiente, sino también, porque abre las puertas para realizar nuevos negocios, impensables antes de la irrupción de estas nuevas tecnologías, al eliminar o reducir las barreras del costo, el tiempo y la distancia, distancia, de esta forma el economista en relación a las ventajas económicas al aumentar exponencialmente la velocidad, precisión y tratamiento de la información, la capacidad de almacenamiento, la organización de la producción y distribución en forma de red y la transmisión de la información en todo momento y a cualquier lugar del mundo, le realizar algunas precisiones y restricciones sobre el objeto y los alcances del estudio, dada la imparable convergencia de la informática y las telecomunicaciones, el ritmo vertiginoso y expansivo del cambio tecnológico, mediante las TIC el economista trata de ser más eficiente en su uso. El comercio electrónico es una de las facilidades más destacadas que

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ofrece la Red y los más utilizados por los profesionales y los bienes digitalizables, de los que se esperan fuertes impactos económicos y sociales.

8. LAS TIC´S/SI EN LA EMPRESA: UN CASO PRÁCTICO EN SOFTWARE PARA LA TOMA DE DECISIONES EN INTELIGENCIA DE NEGOCIOS. QLIKVIEW-BI9 Las empresas a través de los años han mostrado una conducta de competitividad, durante finales del siglo XX y comienzos del XXI, inclusive con los nuevos avances de la tecnología, la especialización y la globalización y más aún con la profundización de las TIC´s/SI han mostrado un desempeño y mayor productividad dentro del ámbito empresarial. Las empresas que están al avance de la tecnología muestran y desarrollan nuevos software para que puedan tomar decisiones respecto a la información que se tenga tanto interna como externa y por lo tanto se pueda interactuar en el mercado, debido a que el mundo real mantiene muchas asimetrías de información. El uso de la aplicación de la información en Inteligencia Tradicional paso a la historia, pero sus comienzos se dieron en ella, tal como lo fue QlikTech que se fundó en 1993 como una agencia consultora y en 1994 fue patentada. La oficina se ubicaba en Ideon en Lund, Suecia, uno de los parques de la ciencia más tradicionales del mundo. Uno de los primeros objetivos de la compañía consistió en el desarrollo de una herramienta para analizar datos multidimensionales, pues las empresas y otras organizaciones contaban con una vasta información que no era procesada, validada ni calificada. En el mismo momento en que consiguieron cumplir con este objetivo, los fundadores se dieron cuenta que su desarrollo era una solución para un problema general que existía en muchas empresas, y que existe todavía. Entonces, fue desarrollado AQL™ (Lógica Aso ciativa de Consultas) un método que permite cargar y combinar

datos de diferentes bases de datos; estos procesos en ordenadores arrojaban resultados más óptimos y contribuían en la tomas de decisiones para las diferentes organizaciones, sin embargo representaban una forma lenta de procesamiento. QlikTech más tarde paso a ser QlikView, esta última plataforma ya estaba desarrollada para consultas en software y en un ordenador con procesos más avanzados, lo cual contribuyó con el desarrollo de la toma de decisiones más rápidas y eficaces, pues las consultas podían ser manejadas muy fácilmente, este programa podría asemejarse a MS EXCEL pero con una alta programación en macros, sin embargo QLikView es muy dinámico y además brinda muchas ventajas en Inteligencia para Negocios y cuenta con comandos de aplicación de fácil utilización.

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QlikView es una plataforma de software, desarrollado para poder procesar información de manera sencilla ya rápida, el adjetivo colocado “BI” representa las siglas del término inglés Bussiness Intelligence, su traducción es “Inteligencia de Negocios”. Al igual que QlikView, en el mercado se tiene una serie de software que tratan de realizar las mismas operaciones que este programa, entre otros software tenemos LITEBI.

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8.1. LA INTELIGENCIA DE NEGOCIOS (BI) Este término se originó con la nueva revolución en el procesamiento de información y la toma de decisiones dentro de las organizaciones, especialmente en las l as empresas. La inteligencia de negocios es, en forma resumida, sistemas que extraen la información de las fuentes transaccionales de la empresa (bases de datos relacionales, hoja de cálculos, archivos planos, etc.) y la reordenan de acuerdo a criterios definidos en forma dinámica  por los usuarios, mostrándola en diversas presentaciones (grillas de datos, gráficos, reportes, patrones de comportamientos, comportamientos, modelos de simulación, etc.). etc.). La inteligencia inteligencia de de negocios permite a las personas de las organizaciones organizaciones aumentar su independencia con respecto al área de sistemas, al permitirles hacer infinitas combinaciones combinaciones de la información (GRUPO NOVATECH PERU, 2011).

8.2. QLIKVIEW: UNA MEJOR OPCIÓN QlikTech actualmente es la empresa propietaria de QlikView, esta plataforma trajo un cambio radical al enfoque con que se desarrollaban los proyectos de inteligencia de negocios. La propuesta de QlikView se basa en dos pilares principales:

8.2.1. TRABAJO EN MEMORIA RAM QlikView inició la innovación de trabajar en memoria RAM. A diferencia de las soluciones tradicionales tradicionales de Bussiness Intelligence que usan Datamarts y Datawarehouses 10 guardados en bases de datos en los discos de los servidores, QlikView carga todos los datos necesarios en la memoria de trabajo del servidor y la compacta, permitiendo usar hasta solo un 10 % del espacio de origen. Esto Esto trajo consigo una disminución dramática de los tiempos tanto de respuesta respuesta de las consultas, como de actualización de la información. Los datos que comúnmente se cargan en la Data Cloud 11 son los registros de las transacciones (facturas, kardex, vouchers, etc.) y los de los archivos maestros (artículos, almacenes, cliente, proveedores, etc.) Esto quiere decir que en QlikView se puede llegar hasta a un análisis de documento individual; lo que también lo diferencia de los cubos OLAP que no llegan a este nivel de detalle. QlikView no necesita construir cubos OLAP. Para cargar la información en la Data Cloud, QlikView utiliza scripts sencillos mediante los cuales podemos conectarnos tanto a bases de datos relacionales como a hojas de cálculo.

8.2.2. LÓGICA ASOCIATIVA Consideramos que ésta es la ventaja potencial más desarrollada que tiene QlikView. Pues, QlikView vincula mediante nombres de campos similares, las tablas cargadas en memoria y muestra la información específica relacionada.

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Datamarts y Datawarehouses son plataformas que representan la inteligencia tradicional, quiere decir que son software no muy avanzado pues cuenta con muchas deficiencias en lo que respecta al proceso de información. 11 QlikView llama la Data Cloud a la información cargada en memoria RAM.

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Mediante la lógica asociativa, QlikView filtra los registros, en forma automática, de acuerdo a los criterios que definamos en la interacción con los aplicativos que manejemos de QlikView. Esta tarea, a diferencia de las soluciones convencionales de BI, que exigen un trabajo de diseño de jerarquías, es realizada en forma automática por QlikView. Por decir, un aplicativo de de ventas en QlikView que tenga como dimensiones dimensiones de selección el código de la familia de artículos y también los meses y años de ventas. Si seleccionamos el año 2011, los meses de enero, enero, febrero y marzo, y la familia de artículos abarrotes, QlikView filtrará la información que iguale el criterio escogido, sin la necesidad de hacer mayor trabajo técnico. De esa tarea se encarga QlikView, quien nos presentará solo los resultados de las ventas del año 2012, del primer trimestre, y de la familia de abarrotes. La combinación de la lógica asociativa y la Data Cloud facilita los proyectos de de desarrollo de aplicativos de QlikView, lo que permite implementar un proyecto de BI en una fracción del de las soluciones convencionales, reduciendo los costos y aumentando el valor entregado a la empresa. empresa. Un proyecto promedio de QlikView puede durar un mes o menos a diferencia de las soluciones convencionales que consumen el doble o más tiempo en un proyecto equivalente. Una ventaja adicional es que QlikView no necesita una base de datos, lo que le permite ahorrar en licencias. En definitiva QlikView es un competidor c ompetidor mayor en el campo de la inteligencia de negocios que debe ser evaluado. Si se animan pueden bajar de la página de QlikView, una versión personal que tiene todas las funcionalidades de una licencia estándar, pero limitada para una PC. Es una buena opción para ir conociendo QlikView.

8.3. EXPANSIÓN DE QLIKVIEW EN LOS SECTORES 

QlikView para bienes de consumo, minoristas y distribución

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QlikView para servicios financieros

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QlikView para ciencias biológicas y de la salud

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QlikView para servicios de infraestructuras

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QlikView para la Producción

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QlikView para el sector público

9. DISCUSIÓN A lo largo del artículo, se ha abarcado rubros que comprenden desde la definición hasta la aplicación de las TIC´s/SI en las ciencias económicas. Sin embargo, el aspecto principal del que trata el documento es acerca de la aplicación de las TIC´s/SI por el profesional profesional economista, como se trató en el avance del artículo, artículo, pero se quiere mostrar un estudio más avanzado y profundo sobre el tema.

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El profesional economista está ligado a muchas ramas dentro de la sociedad, puede ir desde el aspecto cultural hasta el económico, en este último es donde su desenvolvimiento se observa con mayor notoriedad. Es en el sector económico donde se observa una serie de problemas que realmente le competen al economista, y más aún con la difusión de las nuevas TIC´s/SI estos problemas cambian de aspecto pues la recopilación, procesamiento y difusión de la información es muy valiosa y debe ser tratada delicadamente en esta nueva era. Entonces, ¿Cómo ha influido el desarrollo de las TIC´s/SI en la ciencia económica? Una respuesta de esta interrogante se obtiene después de haber llegado a este punto del artículo, pues ciertamente la influencia para Roquez de las TIC´s/SI es positiva dentro del margen de incremento de la productividad en la ciencia económica y de igual manera lo comparten Valdés, Rodríguez, Darín & León (2008), sin embargo se quiere extraer nuevas conclusiones respecto a lo que se deriva con la relación concatenada entre las TIC´s/SI, la economía y el profesional economista. Entonces, es necesario llegar a mostrar la relación existente entre estos términos; si recurrimos a la Teoría Económica (Gravelle & Rees, 2006) se observa que en un modelo de competencia perfecta y de libre mercado la información es simétrica, pero más adelante se ve que este supuesto es quebrado por la realidad y que realmente existen ASIMETRIAS DE LA INFORMACIÓN, puede llegar a darse un economía como la de competencia perfecta con el uso de las TIC´s/SI por el profesional economista. Ciertamente, ésta es una forma de ver la influencia de las TIC´s/SI, en este caso todo el mundo (instituciones, organizaciones) sabe que la información es necesaria para la toma de decisiones, pero lamentablemente no toda la información requerida está publicada bajo una página web, a pesar de los grandes avances de las TIC´s/SI. Las organizaciones, especialmente las privadas son cuidadosas al respecto de la información obtenida tal como lo afirma Mora (2006). Entonces, aunque las TIC´s/SI tienen un desarrollo muy profundo aún no pueden romper este vínculo, y más aún cuando en el mercado existen relaciones de información asimétrica, aún no se hace uso pleno de los factores y esto ocasiona algunas pérdidas en el crecimiento global de la economía. Las pérdidas presentadas dentro de la economía global, gl obal, debe ser punto de análisis del profesional economista, pues realmente este problema ahora mostrado representa un obstáculo para países en desarrollo a comparación de aquellos que ya son más avanzados. El economista en la actualidad hace uso del internet en una gran escala, mediante la red puede observar fluctuaciones de mercados y economías en tiempo real, sin embargo aún existen tres problemas que pueden afectar dentro de la influencia de las TIC´s/SI en la ciencia económica. En primer lugar, si bien es cierto que la información brindada por la red es ahora difusa y que el traslado de ésta se puede realizar en cuestión de segundos e inclusive de una manera libre, sin embargo existe información privilegiada a la cual se puede acceder solo con el uso de contraseñas, pagos vía internet o simplemente personas que se encuentren dentro de una sociedad, este tipo de inconveniente lo observa Rodríguez (2006), pues la información privilegiada solo

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se dirige a ciertos estratos, y que a pesar del avance de las TIC´s/SI aún se puede observar este límite, cabe recordar que si una nueva investigación desarrolla nuevos conocimientos, el autor puede patentarlo para que no se suscite las copias, ese en sí no es el problema, sino que para el mundo donde la economía es un sector muy dinámico, la información privilegiada limita l imita en su desempeño al profesional economista. En segundo lugar, respecto a la veracidad de la información (Carnoy, 2004), el profesional economista no debe fiarse de toda la información que se obtiene a través de la red, pues sin lugar a dudas existe toda índole de informaciones que pueden ser veraces o dudosos. Entonces el profesional economista debe ser especialista en la recopilación y procesamiento de la información, mostrando habilidades en el reconocimiento de fuentes seguras que brinden información certera y precisa, y simplemente no caer en el error. Sin embargo, actualmente se han han incorporado grandes instituciones a nivel mundial de carácter serio, que brindan información segura y veraz, entre estas instituciones tenemos al BM, FMI, BCRP, BIS, Bolsas de valores a nivel mundial, etc. Finalmente, la seguridad de la información mediante el internet, representa una de las debilidades que tiene la red, pues realmente no se sabe si algún hacker está en busca de nuestra información y quiere desbaratarla, inclusive a la hora de realizar descargas la infiltración de virus no es novedad, por ello el profesional economista debe ser agudo respecto a este tema, debido a que la integridad de la institución para el que esté laborando corre peligro, si esto sucediese se representaría en pérdidas monetarias para la organización, lo cual mostraría una incapacidad para el profesional en ciencias económicas. Al igual que los software aplicativos, existe una diversidad de Antivirus (Norton, Nod, Panda, Kaspersky, Avast, etc.), pero realmente no muestran todas las protecciones necesarias, en tal caso es necesario aplicar planes de contingencia.

10. CONCLUSIONES 

Si las nuevas TIC´S/SI son son el motor del del crecimiento y desarrollo mundial, el Internet es el medio que expande las posibilidades de acción de todos los sistemas y servicios, y puerta de acceso a los beneficios y oportunidades que brinda la globalización y la sociedad en desarrollo.

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La posibilidad de participar a nivel mundial, más allá de las fronteras, sin más límites que lo que uno desee y a la velocidad que uno pueda imprimirle, es uno de los motivos principales para diseñar políticas y acciones para detectar y promover las oportunidades que Internet ofrece y acelerar el uso y masificación de las innovaciones y el conocimiento disponible.

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Las TIC´S/SI es un motor favorable para el desarrollo humano tanto en lo económico, salud, educación; además de ser la tecnologías que están cambiando el modo de entender y administrar la sociedad.

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Las TIC´S/SI con la flexibilidad de los lineamientos señalados, y de promotor del uso de todas las TIC en la sociedad peruana, el Estado no asume asume con mayor prioridad, la promoción del desarrollo de la nuevas nuevas

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tecnologías y las nuevas tecnologías de información, impulsando el cambio y fomentando el uso de estas tecnologías en el Estado, en las empresas, las escuelas y en general en todas las áreas de la vida diaria. diari a. 

Las TIC’s/ SI en la formación del economista como profesional es un factor muy importante para su desarrollo intelectual y en el ámbito de su trabajo, la ciencia económica económica está basada en el conocimiento, desarrollando así el capital humano y social, promoviendo la generación de nuevos conocimientos para resolver dificultades en la sociedad, promoviendo promoviendo mayor eficiencia económica y bienestar.

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En estos últimos años se ve el avance de las TIC’s/SI , con nuevas alternativas para resolver los diferentes problemas, es allí donde el profesional de ahora no tiene que ser conformista con algunas informaciones sino estas deben incrementarse; incrementarse; para poder lograr estrategias definidas. Mejorando Mejorando y creando nuevos nuevos productos y servicios, con nuevos y mejores procesos, adaptando nuevos desafíos locales y globales en pos de la competitividad y productividad. Un claro ejemplo tenemos cuando el profesional economista desarrolla su trabajo como gerente de un empresa este entonces hace uso de las TI C’s y SI como una herramienta privilegiada que estos directivos deben utilizar, permitiendo la mejor y oportuna toma de decisiones tanto operativas como tácticas y estratégicas, junto con la gestión real de la información y el conocimiento de la organización.

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Gracias a las TIC´s/SI el economista trata de ser más eficiente en su uso, aprovechándolo para la mejora y su desarrollo en el ámbito que ejerce su servicio siendo así más eficiente en sus roles y resultados, utilizándolas y obteniendo resultados concretos concretos en su trabajo, donde en estos últimos días la generación del boom del comercio electrónico es una de las facilidades más destacadas que ofrece la Red y los más utilizados por los profesionales y los bienes digitalizables, de los que se esperan fuertes impactos económicos y sociales y el desarrollo de estos.

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A lo largo de los años los avances de las tecnologías han contribuido en el desarrollo de varios aspectos y las empresas no son ajenas a ello, es por tal que es el uso de las TIC´s/SI se han convertido una pieza fundamental en el desarrollo desarrollo de Inteligencia para Negocios Negocios tales como software: QLIKVIEW, LITEBI, etc. Éstos contribuyen en la toma de decisiones y en la dinámica dinámica práctica del uso de de la información empresarial y además puede llegar a una singularidad de sectores que pueden hacer también de uso.

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Las TIC´s/SI se muestran como un instrumento que permiten al profesional economista de una manera más eficiente poder desenvolverse dentro del mercado laboral; sin embargo se ve que aún, por más avanzadas que se encuentren las TIC´s/SI, una serie de limitaciones que pueden mostrar un poco de ineficiencia tanto micro como macroeconómicamente. Tales limitaciones se relacionan con la productividad de las asimetrías de la información que concatena al sector económico como al profesional economista, la información privilegiada, la veracidad de la información a través de la red y la seguridad de la información.

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