Universidad Internacional Iberoamericana PRONTUARIO
Información general: Codificación: DD073 Título del curso: Seguimiento y Control del Proyecto Créditos: 2 Equipo docente: Profesor/a principal: Dr:Santos Gracia Tutor/a: Dr:Marcelino Diez Disponibilidad: El equipo docente de la asignatura está disponible de forma permanente a través del correo electrónico del campus virtual (Comunicación / Mensajes ) y los alumnos son atendidos en el plazo máximo de 48 horas. En el caso de tutorías por videoconferencia, el alumno debe solicitarlas al profesor o tutor de la asignatura y las horas son convenidas. Las consultas son atendidas por el profesor titular de la asignatura o e l tutor en función de su naturaleza.
Prerrequisitos: Haber aprobado las asignaturas precedentes especificadas en su itinerario académico (consultar PANAL).
Resultados de aprendizaje: 1. Comprobar la gestión del alcance, tiempo y costo de un proyecto 2. Evaluar las variables que inciden en el alcance, tiempo y costo del proyecto 3. Sintetizar los factores críticos que pueden generar desviaciones en el proyecto 4. Elaborar reportes de Estado y Postmortem para la evaluación de desempeño. 5. Identificar aquellas variables que difieran de lo planificado e iniciar las acciones oportunas para su corrección y control. control.
6. Realizar un seguimiento y control de los recursos humanos y materiales. 7. Identificar las principales fuentes de fondos utilizadas para financiar proyectos. 8. Conocer la metodología para evaluar proyectos de distinta vida útil.
Contenido del curso:
Procesos de Ejecución, Seguimiento y Control del Proyecto Control del programa Control de costes Control de adquisiciones Control de riesgos (**) Control de calidad (**) Control de documentos (*)
Disposiciones generales: 1.
Acomodo Razonable: En cumplimiento con las disposiciones de la Ley Núm. 51 del 7 de junio de 1996, la Universidad Internacional Iberoamericana está comprometida con la prestación de servicios educativos integrales y a proveer acomodo razonable a los(as) estudiantes que requieran acción afirmativa. Todo estudiante que requiera de acomodo razonable debe escribir a consejeria@unini,org.
2.
Ética: El estudiante no podrá incurrir en copia, plagio o adulteración de documento, información o dato. Es responsable del contenido de cada uno de los documentos que genera y/o donde conste su nombre. No podrá ser reemplazado ni suplantado por ninguna persona, ni reemplazará ni suplantará a otra persona.
Actividades formativas: ACTIVIDADES FORMATIVAS Actividades dirigidas y supervisadas
HORAS
Participación en actividades de foro
14
Corrección de ejercicios
4
Tutorías (individual-grupo)
9
Actividades autónomas
Prácticas externas
No aplica
Tutoría TFM
No aplica
Visionado y trabajo con sesiones expositivas virtuales
4
Preparación de las actividades de foro
14
Estudio personal de los contenidos y lecturas
20
Elaboración de trabajos en grupo o de forma individual
0
Realización de actividades prácticas
18
Realización de actividades de autoevaluación y de reflexión
4
Actividades de evaluación: realización de exámenes
3
TOTAL HORAS:
90
El alumno debe realizar las actividades formativas y las pruebas de evaluación a su ritmo pero siempre dentro de los márgenes de tiempo estipulados para cada asignatura en función de su valor en créditos. En este sentido, como esta asignatura es de 1 crédito, el alumno deberá cursarla en el plazo de 1 a 2 semanas.
Sistemas de evaluación: ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
PORCENTAJE DE LA NOTA FINAL
Trabajo individual o grupal
No aplica
Actividades prácticas: resolución de casos prácticos, problemas, etc.
40%
Actividades de foro
20%
Portafolio
No aplica
Examen de desarrollo o tipo test en línea
40%
Informe y memoria de Prácticas Externas
No aplica
Trabajo de Fin de Máster
No aplica
Defensa presencial del Trabajo de Fin de Máster.
No aplica
Primera convocatoria de recuperación: ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
PORCENTAJE DE LA NOTA FINAL
Trabajo individual o grupal
40%
Actividades prácticas: resolución de casos prácticos, problemas, etc.
No aplica
Evaluación continua- Convocatoria ordinaria
20%
Portafolio
No aplica
Examen de desarrollo o tipo test en línea
40%
Informe y memoria de Prácticas Externas
No aplica
Trabajo de Fin de Máster
No aplica
Defensa presencial del Trabajo de Fin de Máster.
No aplica
Segunda convocatoria de recuperación: La calificación máxima que el alumno puede obtener en esta convocatoria es 8,5/10.
ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
PORCENTAJE DE LA NOTA FINAL
Trabajo individual o grupal
40%
Actividades prácticas: resolución de casos prácticos, problemas, etc.
No aplica
Evaluación continua- Convocatoria ordinaria
20%
Portafolio
No aplica
Examen de desarrollo o tipo test en línea
40%
Informe y memoria de Prácticas Externas
No aplica
Trabajo de Fin de Máster
No aplica
Defensa presencial del Trabajo de Fin de Máster.
No aplica
Para una descripción pormenorizada del sistema y la política de evaluación que se sigue en la asignatura, así como de las rúbricas que se emplean para la evaluación de las pruebas subjetivas, consúltese el documento “Evaluación de la asignatura” (disponible en la sección “Evaluación” de la asignatura).
Bibliografía y referencias: Libro de texto: Solano,Héctor(2011).Seguimiento y Control del Proyecto.Barcelona: Fundación Universitaria Iberoamericana ISBN:978-84-9079-023-6
Bibliografía actual: Betancourt Morales, C., Pinzón Guevara, I. & Posada Toro, J. (2014). Experiencias de implementación de PMO en empresas de la ciudad de Medellín. Revista EIA, 11 (21), 133143 Da-Fonseca, J., Hernández-Nariño, A., Medina-León, A. & Nogueira-Rivera, D. (2014). Concepción metodológica del Control de Gestión de proyectos de inversión social en Angola. Ingenieria Industrial, 35 (3), 322-332 Espinosa, F. & Salinas, G. (2010). Evaluación de la Madurez de la Función Mantenimiento para Implementar Innovaciones en su Gestión. Información Tecnológica, 21 (3), 3-12 Muñoz, D. & Muñoz, D. (2010). Planeación y Control de Proyectos con Diferentes Tipos de Precedencias Utilizando Simulación Estocástica. Información Tecnológica, 21 (4), 25-33
Nicholls, G., Lewis, N. & Eschenbach, T. (2015). Determining When Simplified Agile Project Management Is Right for Small Teams. Engineering Management Journal, 27 (1), 3-10 Ramos Acevedo, I., García, M. & Casanova Cámara, A. (2013). Gestión de proyectos de iniciativa de desarrollo local a través de capacitación especializada. Infociencia, 17 (3), 111 Rincón García, N., Aguirre Mayorga, H. & Caballero Villalobos, J. (2014). Business Process Management y Seis Sigma en el ánalisis de procesos: caso de estudio. Utopia y Praxis Latinoamericana, 19 (67), 477-498 Romano, G. & Yacuzzi, E. (2011). Elementos de la gestión de proyectos. Documentos de Trabajo, 1, 446-451 Steyn, H. & Schnetler, R. (2015). Concurrent projects: how many can you handle?. South African Journal of Industrial Engineering, 26 (3), 96-109 Verdugo González, D. & Salazar Hornig, E. (2012). Modelo de administración de proyectos en PYMES de servicios de ingeniería. Revista Ingeniería Industrial, 11 (2), 5-18 Referentes bibliográficos:
AIEPRO. (2009). Bases para la compentencia en Dirección de Proyectos. NCB Versión 3.1. Valencia: Editorial UPV
BLASCO, J. (1996). Comentarios al proyecto (De omni re scibile). Barcelona: Department de Projectes d'Enginyeria. Universitat Politècnica de Catalunya.
KERZNER, H. (2003). Project Management. A systems approach to planning scheduling and controlling. 8º Ed. New York: Wiley
KNOEPFEL, H. (1989). Cost and quality: c ontrol in the Project cycle. International Journal of Project Management, 7, (4), 229-235
PMI, Project Management Institute. (2004). Guía de Fundamentos de la Dirección de Proyectos. Guía del PMBOK. Pennsylvania: Project Management Institute.
Revisado en septiembre de 2016
