camara distribuidora de caudales en sistemas de agua potable
calculo de caudales clementDescripción completa
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Laboratorio de madicion de un caudal en un tubo de Venturi. Obteniendo el Numero de Reynolds para clasificar su regimen y sus variaciones de presiones en dintintos caudales.Descripción completa
1.medicion de caudal.
Descripción: Caudales de aguas residuales COLOMBIA
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Descripción: hidraulica
piscigranja :D :D
Curva de duración de caudales La curva de duración de caudales también es conocida como curva de persistencia o curva de caudales clasificados. La curva de duración de caudales nos indica el porcentaje del tiempo durante el cual los caudales han sido igualados o excedidos. Además la curva indica el valor del caudal en función de la frecuencia de su ocurrencia. La curva se puede construir a partir de caudales diarios, mensuales, anuales, etc.
Imagen tomada de la presentación de series Q del Dr. Elfego Orozco, 2009, Guatemala. Q85 = caudal igualado o superado el 85% del tiempo, en nuestro caso el caudal es de 20 m^3/s el cual a sido igualdo o superado durante 310 días. La curva de duración de caudales es de suma importancia a la hora de elaborar proyectos hídricos; por ejemplo para calcular el caudal a derivar para un proyecto de miniriego se puede utilizar un Q90 (caudal igualado o superado el 90% del tiempo, o el caudal que ha sido igualado o superado por 346 días). La desventaja de la curva de duración de caudales, es que no representa los caudales según su secuencia natural, por lo que no se conoce si los caudales ocurren en forma consecutiva o si son distribuidos a lo largo del periodo de tiempo en el cual se tomaron los registros.
Métodos para la elaboración de curvas de duración de caudales a) Frecuencia de datos agrupados (estadística descriptiva) b) Percentiles c) Probabilidades
A) Método de frecuencias de datos agrupados Este método consiste en agrupar una serie de datos de caudales, obtenidos a través del registro continuo, donde la curva se obtiene por medio de frecuencias. Datos de caudales Q11 Q21 Q31
. . . …
Qi1
Q12 Q22 Q32
. . . …
Qi2
Q13 Q23 Q33
. . . …
Qi3
Q14 Q24 Q34
. . . …
Qi4
…… …… …… … . . .
……
Q1j Q2j Q3j
. . . …
Qij
1. Ordenar los datos ascendentemente. 2. Calcular el número de clase (NC) para la construcción de una tabla de frecuencias. NC = 1+ 3.32 log 10 (n) NC = 1 + 1.33 ln (n) Mendenhall (1990) citado por Ezequiel (2004) dice que normalmente es mejor utilizar de 5 a 20 clases. A pesar de que existen varias ecuaciones para calcular el número de clase es una operación que queda al criterio del evaluador. 3. Calcular la amplitud o rango. R = Qmax - Qmin 4. Calcular el intervalo de clase. IC = 5. Definir los límites de cada clase. LMI = Qmin LM1 = Qmin + IC LM2 = LM1 + IC LMn = LMm + IC LMS = Qmax
6. Construir la tabla de distribución de frecuencias. Intervalos de clase LMI – LM1 LM1 – LM2 LM2 – LM3 LM3 – LMS LMS - más
Límite inferior LMI LM1 LM2 LM3 LMS
Frecuencia F1 F2 F2 F4 F5
F relativa F1/(∑F) F2/(∑F) F3/(∑F) F4/(∑F) F5/(∑F)
Fr acumulada
1 - Fra
(1 – Fra)*100
1
0
0
∑F
Frecuencia = número de datos que están dentro del intervalo de clase. Para graficar se utiliza la columna de límite inferior y 1- Fra
B) Método de percentiles El percentil de orden 100p (P 100p ) de un conjunto de valores dispuestos en orden creciente, es un valor tal que (100p) % de las observaciones son menores o iguales a él, y 100 (1-p)% son mayores o iguales a él (0 < p < 1). El percentil de orden 50 (P 50) es igual a la mediana. Los percentiles de orden 25, 50 y 75 representados por Q 1, Q2 y Q3 son llamados cuartiles.