CULTURA GENERAL SUNAT.docx

Primera ciudad fundada por Francisco Pizarro, en 1532 (Piura):  A. San José de Piura B. San Miguel de angarar! C. San Francisco D. Trujillo E. Lima

La primera ciudad española, fundada en el Perú, fue: A) San Miguel de Piura B) Cajamarca C) Jauja D) Lima E) Cusco En la batalla de Ayacucho , el e!rcito patriota estu"o al mando de A) José de San Martn. B) Simón Bolívar. C) Mariano Necocea. #) Antonio $os! de Sucre% E) A!ustn "amarra. El Perú tu"o m&s con'ictos armados con% A) Ecuador% B) Colom#ia. C) Brasil. D) Bolivia. E) Cile. El úl(mo nca de *ilcabamba, +úpac Amaru , fue capturado y decapitado por orden del "irrey: A) Blasco N$%e& de 'ela. ) -rancisco de +oledo% C) Conde de Lemos. D) Manuel Ama(  Junie(. E) *ernando de A#ascal. El primer emperador del +ahuan(nsuyo fue A) Manco C+,ac. B) -nca oca. C) /uiracoca. #) Pachacútec% E) /uana C+,ac. El nue"o ministro de $us(cia es: AL#. ALE$A/#0. *1S23E4 05.S

El nue"o ministro de Econom6a y -inan7as: AL./S. SE830A *AS E9isten  (pos de carbones: AN0AC-0A1 /2LLA1 L-"N-031 02BA. Piedras preciosas: D-AMAN0E1 ESMEALDAS1 2B4ES1 5A*-31 6"A0A1 6"A0A1 7N-CE1 AMA0-S0 AMA0-S0A A A*ES.: 8E'ES31 S-N-ES031 A0A'ESAD31 3D-3S31 MAL31 MAL-"N31 AB9EC03. E80E8.: *AM3S31 E80E8.:  *AM3S31 -L2S0E1 C:LEBE1 A*AMAD31 -NS-"N-E1 N30ABLE1 EM-NEN0E1 CELEBE-M3 4A;E00: ESCANEA1 A"A'-A1 'EJA1 3*ENDE1 2L0AJA. La piel es el mayor ór!ano mayor ór!ano del cuer,o del cuer,o umano o animal% Estudia los teidos del cuerpo humano: LA humano: LA /-S03L3"4A rica. Mucos a%os de su vida los vivió en ,risión ,or com#a?r las ,olí?cas de se!re!ación im,ues(as ,or el ré!imen llamado Apartheid%
La obra ;oras de Lucha con(ene discursos discursos del escritor y pol6(co A) icardo 8alma. B) Manuel Asencio Se!ura. C) *eli,e 8ardo  Alia!a. #) Manuel 8on7&le7 Prada% E) Nicol+s de 8iérola. El protagonista de la famosa obra Matalach! es el mulato A) 6lvaro José. B) Juan Enri@ue . C) 8edro José. #) $os! Manuel% E) Juan *rancisco. <0E+.0 El sis(ema ecre(or es el encar!ado de eliminar las sus(ancias lí@uidas o sólidas) del cuer,o. Es(e sis(ema es(+ com,ues(o ,or el a,ara(o urinario1 la ,iel1 los ,ulmones  el í!ado. Aparato urinario% Es(+ >ormado ,or los ri%ones  las vías urinarias. ? Los Los riño riñone nes% s% Son Son dos dos ór! ór!ano anos @ue @ue miden iden  cm de lar lar!o   cm de anc anco. o. 8esan esan a,roimadamen(e FG !ramos cada uno. De color rojo1 se encuen(ran rodeados ,or una c+,sula renal  se com,onen de !l+ndulas su,rarenales. 8ara su es(udio se los divide en H &onasI cor(e&a1 ,elvis  médula. 0ienen como >unciónI *ormar la orina eliminando las (oinas del cuer,o. *omen(a la ,roducción de !ló#ulos rojos. E@uili#rar los elec(roli(os. e!ular el volumen de lí@uido cor,oral  la ,resión ar(erial. ? *eiga urinaria% Es el ór!ano ,rinci,al del sis(ema ecre(or ecre(or donde se almacena la orina. 0iene una ca,acidad de almacenamien(o almacenamien(o @ue varía se!$n la ,ersona en(re FGG ml   li(ro de orina. 2ré(eres1 son los encar!ados de conducir la orina desde el ri%ón as(a lle!ar a la veji!a. 2re(ra. Es @uien ,ermi(e la salida de la orina acia el e(erior. 8roceso de >ormación de la orina en los ri%onesI La san!re lle!a as(a el ri%ón  reci#e allí un ,rimer
es,ecíorma de (rom,e(a @ue rodean una $nica ,a,ila renal)  los c+lices maores >usión de  o m+s c+lices menores) ,ara lue!o ,asar ,or la ,elvis renal as(a lle!ar a la veji!a a (ravés del uré(er. La piel% Median(e piel% Median(e las !l+ndulas sudorí,aras la ,iel e,ulsa sus(ancias lí@uidas @ue el or!anismo a no necesi(a. 8osee  >unciones es,ecí


Los pulmones% Desde pulmones% Desde el ,un(o de vis(a del sis(ema ecre(or1 cum,len la >unción de re?rar de la san!re el dióido de car#ono. El h6gado% eci#e h6gado% eci#e !ló#ulos rojos viejos des(ruidos ,or el #a&o @ue li#eran emo!lo#ina. El í!ado es el encar!ado de ,rocesar  de!radar la emo!lo#ina o#(enida >ormando dos sus(anciasI la #ilirru#ina  la #iliverdina. Am#os son ver?dos a la #ilis ,ara ser eliminados jun(o con la ma(eria >ecal a (ravés del in(es?no !rueso. Enfermedades del sistema e9cretor% 2re(ri?s. Cis??s. C+lculos renales. El a,ara(o ecre(or elimina sustancias t=9icas de nuestro organismo% organismo% En @ué ór!ano @uedan las sus(ancias (óicasI (óicasI arteria renal% Las ,ar(es del sis(ema ecre(or sonI piel, sonI  piel, pulmones, sistema grueso, urinario% El Perú sos(ene @ue la frontera terrestre terrestre con
A) Are@ui,a. ) Mo@uegua% C) 0acna. D) 8uno. E) Cusco. 2ui!n es el autor de +r  +radiciones adiciones en salsa "erdeB a) 0ic 0icardo Palma alma #) Ciro iro Ale Ale!rí !ría c) 'ar! ar!as Llos Llosaa d) Césa Césarr 'alle allejo jo e) A#ra A#raa am m 'al 'alde delo loma marr Autor de 
O,IPPedi(oradel(a.#lo!s,o(.,eP,Pe(sQ,n,R.(ml O,IPP#ancoQ,re!un( O,IPP#ancoQ,re!un(as.#lo!s,o(.,ePG as.#lo!s,o(.,ePGHPGF HPGF <3ES+./A0, <0+

Son r6os @ue atra"iesan la costa peruana y desembocan en el .c!ano Pac6co: A) /ualla!a  Mara%ón. B) Man(aro  Ene. <) Maes y
F2u! presidente rm= el ue ue su minis(ro de /acienda 6n(ero As,illa!a. F2u! presidente rm= el Protocolo de 06o de $aneiroG El 8ro(ocolo de 8a&1 Amis(ad  Lími(es en(re 8er$  Ecuador >ue emeninoW ,or el ,residen(e Manuel A% .dr6a el K de se?em#re de FF. Desde en(onces1 al i!ual @ue los om#res1 ,udieron su>ra!ar las mujeres maores de  a%os @ue sa#ían leer  escri#ir. F2u! presidente ayud= a Argen(na en la 8uerra de las Mal"inasG El ,residen(e ,eruano @ue audó a Ar!en?na en la "uerra de las Malvinas ) >ue -ernando elaúnde +erry% F2u! e"ento depor("o tendr& a Lima como sede el DNHG El a%o G la ciudad de Lima ser+ sede de los ;'--- Jue!os 8anamericanos G. Nues(ra Ciudad Ca,i(al >ue ele!ida el  de oc(u#re de G con H vo(os. Las ciudad @ue com,i?eron con Lima >ueron San?a!o de Cile  vo(os)1 La 8un(a  vo(os)  Ciudad Bolívar  vo(os). El per6odo mperial del ncanato se inicia con A) Llo@ue 9u,an@ui. B) Manco C+,ac. <) Pachacútec% D) /uana C+,ac. E) A(aual,a. ndi@ue el gobierno @ue restableci= las elecciones democr&(cas municipales en el Perú: A) Manuel 8rado 2!ar(ece HQUF) B) Juan 'elasco Alvarado QKF) C) *rancisco Morales Berm$de& KFQG) D) Alan "arcía 8ére& GQF) E) -ernando elaúnde +erry ONHQ?NHR) ndi@ue la alterna("a @ue menciona a dos personaes @ue durante el periodo NHQD?NHRD, fueron dos "eces presidente de la 0epública del Perú: A) Luis M. S+nce& Cerro Q José Luis Bus(aman(e  ivero B) 7scar . Benavides Q *rancisco Morales Berm$de& C) José Luis Bus(aman(e  ivero Q Alan "arcía 8ére& #) Manuel Prado 3garteche ? -ernando elaúnde +erry E) Manuel A. 3dría Q Juan 'elasco Alvarado

F#=nde se gener= el teatroG a) Sumerios #) Sin!a,ur c) 8recia d) 0ailandia e) Mosc$ #urante @ue gobierno se inici= la guerra contra
NQD congresistas

DNI Año de la e Suna(I Víctor Marn Ramos Chávez”  QQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQ Con(rolador de la e,$#licaI -uad Uhory 4ar7ar QQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQ Ministerio de Econom6a y -inan7as ??  Alonso Segura Vasi  QQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQ 8residen(a del Consejo Direc?vo de la S2NED2I L.0E/A MAS5AS 230.8A 0E<+.0A #E LA 3/MSM: A/+./A
a. A,ro#ar o dene!ar las solici(udes de licenciamien(o de universidades1 acul(ades1 escuelas  ,ro!ramas de es(udios conducen(es a !rado académico. #. De(erminar las in>racciones e im,oner las sanciones @ue corres,ondan en el +m#i(o de su com,e(encia1 con>orme a lo dis,ues(o ,or el ar(. H de la ,resen(e le. c. Emi?r o,inión res,ec(o al cam#io de denominación de las universidades a solici(ud de su m+imo ór!ano de !o#ierno. d. Su,ervisar1 en el +m#i(o de su com,e(encia1 la ,res(ación del servicio educa?vo1 considerando la norma?va es(a#lecida res,ec(o a la ma(eria. e. Normar  su,ervisar las condiciones #+sicas de calidad ei!i#les ,ara el >uncionamien(o de las universidades1 acul(ades1 escuelas  ,ro!ramas de es(udios conducen(es a !rado académico1 así como revisarlas  mejorarlas ,eriódicamen(e. >. Su,ervisar el cum,limien(o de los re@uisi(os mínimos ei!i#les ,ara el o(or!amien(o de !rados  t(ulos de ran!o universi(ario en el marco de las condiciones es(a#lecidas ,or le.

<3L+30A 8E/E0AL: N% Fueron !alardonados con es(e ,remio ,or desarrollar (ra(amien(os @ue VrevolucionaronW la manera de com#a?r en>ermedades ,arasi(arias. 0u >ue reconocida ,or su desarrollo de nuevos (ra(amien(os con(ra la malaria1 mien(ras @ue Cam,#ell  3mura (ra#ajaron jun(os en el desarrollo de (ra(amien(os con(ra in>ecciones ,arasi(arias causada ,or !usanos. P0EM. /.EL #E 235Mormación !ené?ca1 lo @ue ,uede conducir a nuevos (ra(amien(os con(ra el c+ncer. P0EM. /.EL #E L+E0A+30A La Academia Sueca en(re!ó el 8remio No#el de Li(era(ura es a la La escri(ora  ,eriodis(a #ielorrusa S"etlana Ale9ie"ich1 en cua o#ra escri(a des(acan sus re,or(ajes li(erarios so#re Cerno#il1 so#re mujeres en la Se!unda "uerra Mundial  la e?n(a 2nión Sovié?ca. V[) El ,remio se le o(or!a ,or su o#ra ,oli>ónica1 @ue ace monumen(o al su>rimien(o  al coraje en nues(ro ?em,oW1 ,recisó la Academia. Adem+s de los (emas a mencionados1 en los (e(os de Sve(lana Aleievic resal(an (am#ién la !uerra de A>!anis(+n  su crí?ca al !o#ierno #ielorruso. P0EM. /.EL #E LA PA4 *ue o(or!ado al Cuar(e(o de Di+lo!o Nacional de 0$ne& ,or audar a cons(ruir la democracia en el lu!ar de nacimien(o de la 8rimavera 6ra#e1 un ,roceso considerado como un ejem,lo de (ransición ,acíormado ,or la 2nión "eneral 0unecina del 0ra#ajo 2"00)1 la Con>ederación 0unecina de -ndus(ria1 Comercio  Ar(esanía 20-CA)1 la Li!a 0unecina de Derecos /umanos L0D/)  la 3rden de A#o!ados de 0$ne&1 se creó en el verano #oreal del GH audó al ,roceso de democra?&ación de 0$ne& cuando es(e es(a#a en ,eli!ro.

P0EM. /.EL #E E<./.M5A La eal Academia de las Ciencias de Suecia en(re!ó el ,remio al académico escocés Angus #eaton ,or su an+lisis de las in(errelaciones en(re el consumo1 la ,o#re&a  el #ienes(ar social. Su (ra#ajo >ue clave ,ara es(a#lecer ,olí?cas ,$#licas en al!unos ,aíses ,or@ue (ra(a de e,licar las decisiones económicas individuales \es,ecialmen(e cómo !as(an sus in!resos las ,ersonas\  cómo las sociedades miden  anali&an el #ienes(ar  la ,o#re&a. % Fac(ura. Q% Fac(ura. U. En el ,resen(e mes se a ,roducido una ,arali&ación de los ,o#ladores de 8icana^i1 indi@ue la u#icación !eo!r+orman la 8rovincia de Cancamao1  es(a es ,ar(e del De,ar(amen(o de Junín1 #ajo la jurisdicción del "o#ierno re!ional de Junín1 en la &ona cen(ral del 8er$. -rente de PichanaVi busca @ue Pluspetrol dee la sel"a central y no opere el lote NDR%

+emas de actualidad Peruana y Mundial N% FPor @u! presunto delito "iene siendo in"es(gada /adine ;erediaG

Nadine /eredia1 la es,osa del ,residen(e 3llan(a /umala1 viene siendo inves?!ada ,or la ue incluido en las ,es@uisas. El deli(o lavado de ac?vos consis(e en reci#ir dinero o #ienes ,rovenien(es de ac?vidades ile!ales  u?li&arlos en ac?vidades >ormales a (ravés del comercio o la #anca. A es(e deli(o (am#ién le llaman [blan@ueo de capitales[%

% FPor @u! presunto delito "iene siendo in"es(gado Aleandro +oledoG Alejandro 0oledo Manri@ue1 e 8residen(e del 8er$1 viene siendo inves?!ado ,or la Maiman1 Avi Dan 3n  Sain Dan 3n1 vinculados a Eco(eva. Eco(eva es una em,resa cons?(uida el a%o G a nom#re de Eva *ernen#u! en Cos(a ica1 con K millones de dólares @ue a#rían sido derivados ,or el em,resario 9ose> Maiman. 8oco des,ués Eco(eva com,ró dos inmue#lesI una casa en Las Casuarinas 2S H1 millones)  una oueron diri!idas ,or 0oledo ,ara #eneensa QQ Ja^^e aimo 'ala^ivi 6lvare& Ministerio de Econom6a y -inan7as ?? Alonso Segura Vasi  Ministerio del nterior ?? Jos !uis "rez #uadalu$e Minis(erio de Jus?cia _ Aldo Alejandro '+s@ue& ios Minis(erio de Educación QQ Jaime Saavedra Canduví  Minis(erio de A!ricul(ura QQ Juan Manuel Beni(es amos Minis(erio de 0ra#ajo  8romoción del Em,leo QQ Daniel 9sau Maura(e omero Minis(erio de la 8roducción QQ 8iero "e&&i Solís Minis(erio de Comercio E(erior  0urismo QQ Blanca Ma!ali Silva 'elardeQ6lvare& Minis(erio de Ener!ía  Minas QQ osa María Soledad 3r?& íos Minis(erio de 0rans,or(e  Comunicaciones QQ José "allardo `u

Minis(erio de 'ivienda1 Cons(rucción  Saneamien(o _ *rancisco Dumler Ministerio de la Mu%er & "o'laciones Vulnera'les (( Marcela )uaita Alegre

Minis(erio del Am#ien(e QQ Manuel 8ul!arQ'idal Minis(erio de Cul(ura QQ Diana 6lvare& Calderón "allo Minis(erio de Desarrollo e -nclusión Social QQ 8aola Bus(aman(e Su+re& Minis(erio de Salud QQ Aní#al 'el+s@ue& 'aldivia X% Fue lan&ada ,or la NASA el  de enero de GG. Des,ués de viajar ,or U1G millones de ^ilóme(ros1 el $l?mo mar(es  de julio la nave es,acial no (ri,ulada se acercó as(a FGG ^ilome(ros de la su,ero(o!raas de 8lu(ón  sus sa(éli(es. % F2u! territorio le "iene reclamando *ene7uela a 8uyanaG 'ene&uela le reclama a "uana el (erri(orio llamado ,se-ui'o @ue com,rende dos (ercios del ,e@ue%o ,aís demandado. En el si!lo ;-;1 Ese@ui#o era dis,u(ado ,or 'ene&uela  eino 2nido1 ,o(encia @ue domina#a la ac(ual "uana. En 1 un laudo ar#i(ral le dio la ra&ón a eino 2nido. 8ero en 1 'ene&uela declaró Xnulo e írri(oX ese ar#i(raje al descu#rirse @ue el jue& a#ía es(ado en com,licidad con los in!leses. En mao de 1 "uana se inde,endi&ó de eino 2nido  man(uvo el con(rol de Ese@ui#o. 'ene&uela con?nuó con sus reclamos1 ,ero sin ,oner maor es>uer&o1 as(a @ue en mao de GF la com,a%ía es(adounidense Eon Mo#il anunció el alla&!o de un acimien(o ,e(rolero marino  jus(o en la &ona en dis,u(a. El ,residen(e de 'ene&uela Nicol+s Maduro a ,ro(es(ado ,or las e,loraciones  a cas?!ado a "uana sus,endiendo el in(ercam#io de ,e(róleo ,or arro&. R% F2u! pa6s acaba de reabrir su embaada en EE%33% despu!s de X añosG ,l lunes /0 de %ulio de /012 1 Cu#a rea#rió su em#ajada en asin!(on D.C. des,ués de FU a%os de rom,imien(o de relaciones di,lom+?cas con Es(ados 2nidos. El K de diciem#re de GU1 el 8residen(e de Cu#a1 a$l Cas(ro1  el de Es(ados 2nidos1 Barac^ 3#ama1 a#ían anunciado el res(a#lecimien(o de relaciones di,lom+?cas en(re sus ,aíses. 9 desde en(onces venían coordinando la rea,er(ura de sus res,ec?vas em#ajadas. El ,róimo U de a!os(o se rea#rir+ la em#ajada de Es(ados 2nidos en La /a#ana. M&s datos: Q Es(ados 2nidos rom,ió relaciones di,lom+?cas con Cu#a en enero de 1 ,or@ue el !o#ierno socialis(a de *idel Cas(ro a#ía conue el ,a,a *ranciscoI "orge Mario Bergoglio

Q ecien(emen(e1 Cu#a  Es(ados 2nidos an in(ercam#iado ,risioneros.

H% F2u! nca fund= el WachayhuasiG El re de los incas @ue >undó el 9acauasi Xcasa del sa#erX) >ue 3nca Roca acia el a%o HFG d.C. El 9acauasi era la ins?(ución donde se ,re,ara#a a los ni%os  jóvenes de la no#le&a ,ara ejercer los ,rinci,ales car!os del Es(ado. Los maes(ros eran llamados Xamau(asX  los alumnos1 XacarunasX. Se u#ica#a en el Cusco  solo reci#ía alumnos varones. En el 9acauasi se im,artan conocimien(os de len!ua @uecua1 reli!ión1 ma(em+?cas1 as(ronomía1 is(oria  !eo!raa. 0am#ién se ense%a#a con(a#ilidad con el uso manejo de los X@ui,usX. Adem+s1 los mucacos eran en(renados sica  mili(armen(e ,ara su,erar las ,rue#as del 4+arachi5u&4 el ri(o de ,aso acia la adul(e&. ND% F2u! nca derrot= a los chancasG El líder  éroe de la vic(oria inca so#re los cancas en 1678   >ue el ,rínci,e undador del -m,erio de los -ncas >ue 8acac$(ec1 @uien en UH con@uis(ó a los cancas de A,urímac. Así inició la e,ansión im,erialis(a ,or !ran ,ar(e del ac(ual (erri(orio ,eruano. Su ijo 0$,ac 9u,an@ui  su nie(o /uana C+,ac en!randecieron el -m,erio -nca llamado (am#ién 0auan?nsuo. An(es de 8acac$(ec no eista -m,erio -nca solo a#ía un ,e@ue%o reino llamado Cusco1 @ue >ue con(em,or+neo a o(ros Es(ados re!ionales como Canca1 /uanca1 Colla1 Cinca  Caca,oas. El >undador de la ciudad  reino del Cusco >ue Manco C+,ac acia el a%o FG. M+s da(osI Q 8acac$(ec con@uis(ó a los cancas1 uancas  collas en(re o(ros reinos  se%oríos. Q Dividió el -m,erio en cua(ro re!iones o suos. Q econs(ruó  em#elleció el Cusco. Q Mandó cons(ruir el Coricanca1 Sacsauaman1 3llan(a(am#o  Macu 8iccu. N% F2u! nca construy= Machu PicchuG 8acac$(ec NQ% Fue el Collasu&o1 u#icado en el surQes(e del 0auan?nsuo. A#arca#a el surQes(e del 8er$ 8uno)1 el oes(e de Bolivia1 el nor(e  cen(ro de Cile  el norQoes(e de Ar!en?na. Es(a re!ión >ue con@uis(ada duran(e los reinados de 8acac$(ec  0$,ac 9u,an@ui. En(re las e(nias @ue ,o#la#an es(a re!ión es(a#an los collas 8er$)1 lu,acas 8er$)1 ,acajes Bolivia)1 di!ui(as Ar!en?na  Cile)1 a(acamas Ar!en?na  Cile)  uar,e Ar!en?na). N% F2ui!n fue el m&s grande con@uistador incaicoG

El m+s !rande con@uis(ador del -m,erio de los -ncas >ue ;9$ac :u$an-ui 1 ijo de 8acac$(ec. Cuando a$n era un joven au@ui ,rínci,e) con@uis(ó a los uarcos de Ca%e(e)1 icmas de Lurín  ímac)1 collis del Cillón)  cim$s de 0rujillo). Adem+s1 enca#e&ó un viaje marí?mo a las islas de Auacum#i  Ninacum#i en la 8olinesia). 0$,ac 9u,an@ui se convir?ó en Sa,a -nca acia el a%o UK. Siendo em,erador1 con@uis(ó el An?suo Selva Al(a)  (odo el Collasuo Bolivia1 Ar!en?na  Cile). Adem+s1 derro(ó la !ran re#elión de los collas en los alrededores del La!o 0i?caca NX% F2ui!n fue el nca /a"eganteG Ese >ue ;9$ac :u$an-ui hi%o de "achac9tec 1 el !ran desconocido de la an?!fedad ,eruana. A él de#e el 8er$ !ran ,ar(e de sus >ron(eras. Casi (odo el (erri(orio @ue o es nues(ro lo con@uis(ó él. N% Los pa6ses socios de Perú en la Alian7a del Pac6co son %%% ME><., <.L.MA, <;LE W PE03 ALA/4A #EL PA<-<.: ME, <., <;, PE La Alian&a del 8acíormada ,or Mundado el  de junio de G. El #lo@ue cuen(a con F1F1KGH ^mg de (erri(orio. En conjun(o1 la Alian&a del 8acíue >lasco *9=ez Vela1 @uien >ue nom#rado ,or el re Carlos - de Es,a%a en FUH  lle!ó a Lima en FUU acom,a%ado de los ,rimeros oidores de Lima. Al lle!ar a es(a ciudad mandó ,u#licar las Lees Nuevas1 @ue es(a#lecían la eliminación de las encomiendas  del (ra#ajo !ra(ui(o de los indí!enas. Duran(e su manda(o1 N$%e& de 'ela (uvo @ue a>ron(ar la re#elión de los encomenderos liderados ,or "on&alo 8i&arro. 8erdió en la #a(alla de -%a@ui(o Ecuador)  >ue inmedia(amen(e deca,i(ado. NH% Los dos poetas peruanos m&s famosos son %%% El ,oe(a ,eruano m+s >amoso del si!lo ?3?  >ue Jos Santos Chocano1 llamado XEl Can(or de AméricaX. El m+s a>amado del si!lo >> es Csar Valle%o Mendoza. Mas da(osI Q 3(ros ,oe(as del si!lo ;-; mu conocidos son Mariano Mel!ar  Carlos Au!us(o Salaverr. Q 3(ros ,oe(as >amosos del si!lo ;; son José María E!uren1 Martn Ad+n1 Blanca 'alera. D% El per6odo llamado [Septenato[ es el gobierno de %%% El !o#ierno de Juan Velasco Alvarado en "er9 QKF)1 recordado como XEl Se,(ena(oX1 se carac(eri&ó ,or serI . Es(a?s(aI ,ues #uscó @ue las ,rinci,ales em,resas del ,aís es(én en manos del Es(ado. 8or ello e,ro,ió mucas em,resas de ca,i(al ,eruano  e(ranjero.

. Au(ori(arioI ,ues dero!ó la Cons?(ución 8olí?ca e im,uso ,olí?cas an?democr+?cas ,or ejem,lo1 conue un !eneral del ejérci(o nacido en 8iura en G. .Q Lle!ó al ,oder median(e un !ol,e de es(ado con(ra *ernando Bela$nde en . H.Q Su !o#ierno e,ro,ió la -n(ernacional 8e(roleum Com,an )  dio la Le de e>orma A!raria ). U.Q 'elasco >ue derrocado el  de a!os(o de KF ,or un !ol,e de es(ado incruen(o enca#e&ado ,or el !eneral -rancisco Morales ermúde7% N% El "olc&n ueron em,eradores solo >ueron monarcas de un ,e@ue%o reino llamado Cusco. El ,rimer em,erador del 0auan?nsuo >ue el Sa,a 3nca "achac9tec 1 @uien lle!ó al ,oder el a%o UH des,ués de salvar al Cusco de la invasión de los cancas de A,urímac. "o#ernó el -m,erio de los -ncas as(a su muer(e en UK.

% El úl(mo nca de *ilcabamba fue %%% +úpac Amaru 1 el $l?mo -nca de 'ilca#am#a1 murió deca,i(ado ,or orden de *rancisco de 0oledo1 el @uin(o virre del 8er$. La ejecución ocurrió en la 8la&a de Armas del Cusco el H de se?em#re de FK. M&s datos: Q 0$,ac Amaru - >ue ijo de Manco -nca1 el ,rimer -nca de 'ilca#am#a. Q *ue ca,(urado ,or el ca,i(+n es,a%ol Martn "arcía de Loola en julio de FK. Q Su muer(e dio ori!en al mi(o de -n^arri. X% 2ui!n gan= la batalla de Ayacucho %%% DH de diciembre de NR

La #a(alla de Aacuco  de diciem#re de U) >ue !anada ,or el  general venezolano Antonio  Jos de Sucre & el ,%rcito @nido !i'ertador . A@uel día los ,a(rio(as derro(aron al Ejérci(o ealis(a del virre José de La Serna1 @uien caó erido  ,risionero. La vic(oria ase!uró la -nde,endencia del 8er$  América del Sur. Más datos

Q En las ue a#rica#an ecelen(es #alsas  ,esca#an con !randes redes. Su >ama como !randes ,escadores1 nave!an(es  comercian(es su,era1 incluso1 a la de los cim$s. M&s datos: Q La cul(ura Cinca ,er(enece al ,eríodo -n(ermedio 0ardío GG d.CQUFG d.C.). Q Su ca,i(al >ue 0am#o de Mora. Q *ue con@uis(ada ,acíue un movimien(o de resis(encia indí!ena con(ra la dominación es,a%ola1 es,ecialmen(e con(ra la im,osición de la reli!ión cris?ana. Su líder >ue Juan Cho-ne1 @uien ,re!ona#a la resurrección de las uacas divinidades) re!ionales como 8acac+mac  0unu,a) ,ara vencer  e,ulsar al dios de los cris?anos. 8ensa#a @ue en(onces sería ,osi#le derro(ar  e,ulsar a los es,a%oles. M&s datos: Q El 0a^i 3n@o sur!ió en Aacuco  se e,andió ,or la sierra sur del 8er$. Q 0a^i 3n@o si!niue o de S+nce& Cerro ale!ando un >raude. Los a,ris(as se su#levaron en diversos ,un(os del ,aís1 ,ero >ueron re,rimidos a san!re  >ue!o ,or el nuevo !o#ierno.

M&s datos: Q Luis Mi!uel S+nce& Cerro a#ía derrocado en a!os(o de HG a Au!us(o B. Le!uía median(e un !ol,e de es(ado. Q S+nce& Cerro >ue a,oado ,or la maoría de oli!arcas1 !amonales  em,resarios e(ranjeros. 0am#ién con(ó con sim,atas ,o,ulares ,or su ori!en mes?&o. Q /aa de la 0orre >ue a,oado ,or #uena ,ar(e de la clase media1 o#reros  cam,esinos1 ,ero mucos de sus se!uidores no ,odían vo(ar ,or@ue eran anal>a#e(os. QD% El l6der de la 0ebeli=n de los nsa(sfechos ONXXQ) fue %%% La e#elión de los -nsa?s>ecos >ue la 9lma de las #uerras Civiles del siglo ?V3 en el "er9. *ue liderada ,or el encomendero es,a%ol Drancisco )ernández #irn  cuando la eal Audiencia de Lima @uiso a,licar la le de ,roi#ía el servicio ,ersonal indí!ena (ra#ajo !ra(ui(o de los indios). Su ejérci(o re#elde es(a#a con>ormado ,or mucos es,a%oles @ue no a#ía sido >avorecidos en el re,ar(o de encomiendas @ue i&o el ,aciue derro(ado en la #a(alla de 8ucar+. Q *ue ca,(urado en Jauja  murió deca,i(ado en la 8la&a Maor de Lima. QN% En NHR, Perú inter"ino en la 8uerra de %%% El  de a#ril de  las *uer&as Armadas de Ar!en?na recon@uis(aron las islas Malvinas des,ués de U a%os de ocu,ación in!lesa. 8ero los in!leses no es(a#an dis,ues(os a ,erder >+cilmen(e lo @ue llaman islas Dal5land   al!unos días des,ués enviaron ,oderosos #u@ues de !uerra  su#marinos ,ara recu,erarlas. Cuando ,arecía @ue la !uerra era inminen(e1 el ,residen(e del 8er$ *ernando Bela$nde 0err se o>reció de mediador  ,resen(ó un ,lan de ,a& @ue ,lan(ea#a el re?ro de (ro,as de am#os ,aíses as(a @ue se ne!ocie una ,a& deue el Cincasuo. Era la divinidad de los (erremo(os  los incas res,e(aron su cul(o. -ncluso consul(a#an su or+culo  le en(re!a#an o>rendas. M+s da(osI Q El !ran (em,lo de 8acac+mac se u#ica en el valle de Lurín1 en Lima. Q *ue incor,orado al -m,erio -nca duran(e el reinado de 8acac$(ec. Q 8ariacaca1 'icama  Ca(e@uil (am#ién >ueron cul(os del Cincasuo1 ,ero no i!uala#an en ,res?!io a 8acac+mac. QQ% Las cultura *irú se ubic= en el departamento de %%% LE0+A# En del de,ar(amen(o de La Li#er(ad cos(a nor(e del 8er$) se desarrollaron las si!uien(es cul(urasI

. Salinar GG a.C.QGG d.C.) . "allina&o o 'iru GG a.C.QHGG d.C.) H. Mocica GG d.C.QKGG d.C.) U. Cim$ GGG d.C.QUKG d.C.) Adem+s1 su (erri(orio >ue con@uis(ado ,or los im,erio ari si!lo '--- d.C.) e -nca si!lo ;' d.C.). Q% La m&s grandes ganaderos del An(guo Perú fueron de la cultura %%% AWMA0A !os a&maras Eueron los más grandes ganaderos del Anguo "er9 . Los !anaderos de sus reinos Colla  Lu,aca (uvieron miles de ca#e&as de llamas  al,acas. Es(o >ue ,osi#le ,or el a#undan(e ,as(o de la mese(a del Collao1 jun(o al La!o 0i?caca. La a#undan(e carne  la lana @ue o#(enían les servían ,ara acer (rue@ue  conse!uir ,roduc(os a!rícolas o minerales de lu!ares lejanos. M+s da(osI Q Los amaras (am#ién des(acaron en a!ricul(ura de al(ura1 ,esca lacus(re  nave!ación en el La!o 0i?caca. Q Adem+s1 >ueron ecelen(es ar@ui(ec(os  #uenos (alladores de ,iedra. Q Son no(a#les sus mausoleos1 como las Cull,as de Sillus(ani. QX% El /ombre del actual Ministro del nterior del Perú es %%% Desde el K de >e#rero de GF el Minis(ro del -n(erior es  Jos !uis "rez #uadalu$e un doc(or en Ciencias Sociales1 educador  criminólo!o. Más datos

Q El Minis(ro del -n(erior se encar!a de man(ener  res(a#lecer el orden ,$#lico. Q 0am#ién de#e ,revenir  com#a?r la delincuencia. Q Adem+s su,ervisa las mi!raciones1 el uso de armas  los servicios de se!uridad. N% El actual Ministro de Econom6a es %%% Alonso Se!ura 'asi % El actual Presidente del
NR% La obra El huerto de mi amada es del escritor %%% Al>redo Brice Eceni@ue NH% Perú organi7ar& los $uegos Panamericanos del año %%%G ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

N% El úl(mo -oro Econ=mico Mundial se lle"= a cabo en: Davos en Sui&a El Foro Económico Mundial o también llamado Foro de Davos es una undación sin ines de lucro con sede en !inebra " re#ne anualmente en el Monte de Davos$ conocida %or su asamblea anual en Davos$ Sui&a.

% M!9ico nos despla7=, por primera "e7 en cinco años el Perú de= de ser el primer productor mundial de: 8la(a 0anVing de Productores de Plata a ni"el mundial: . ME;-C3 . 8E2 H. C/-NA U. A2S0AL-A F. C/-LE . B3L-'-A K. 2S-A Q% F2u! pa6s ocult= durante años los "erdaderos datos macroecon=micos solicitando luego el rescate nanciero en los años DND?DNN, por lo @ue el -ondo Monetario nternacional ha planteado la posibilidad de declararlo en @uiebraG "recia % Es la primera mul(nacional dedicada a la e9tracci=n de oro m&s grande del mundo: Barric^ "old Cor,ora?on X% Actual ministra de la Muer y #esarrollo Social Marcela 8a(ricia María /uai(a Ale!re % La
R% F2u! signica *0AEG 'alle de los íos A,urímac  Ene H% El ede de #E*#A es: Luis Al#er(o 3(+rola 8e%aranda ND% Mar@ue *erdadero o -also respecto a las principales obras @ue deo Alan 8arc6a: ') La carre(era in(eroce+nica ') 8lan(a de a!ua /uaci,a ') 0ren eléc(rico ') Evaluación  ca,aci(ación de ,ro>esores NN% El DH de $ulio del DDN Africa dio a lu7 a una nue"a república de ND millones de habitantes: Sud+n del Sur N% La San]sima ol^lórica de las América1 en "uno1 u#icada a H1GKG me(ros so#re el nivel del mar1 a las orillas del La!o 0i?caca1 considerado como #ien sa#es1 el la!o nave!a#le m+s al(o del mundo. NQ% Las principales e9portaciones peruanas de productos del sector minero son: Co#re  &inc N% En el DND, @ue pa6s represent= el @uinto des(no de las e9portaciones peruanas y el se9to pro"eedor de Perú% Ja,ón NX% Según la teor6a austriaca del ciclo econ=mico, sobre la crisis econ=mica mundial actual es: 2na e,ansión ar?
a) Cris?na *ern+nde&

#) /u!o C+ve&

c) Sebas(&n Piñera d) *ernando Lu!o

e) Dilma 

P0E83/+AS S.0E LA P0ME0A 83E00A M3/#AL N% F2ui!nes fueron los l6deres de la Primera 8uerra MundialG En la 8rimera "uerra Mundial UQ) se en>ren(aron los -m,erios Cen(rales  la 0ri,le En(en(e. Sus líderes >ueronI % En los mperios ueronI . Ba(alla de Marne del F al  de se?em#re de U)I Los Aliados *rancia e -n!la(erra) derro(aron a los Alemanes . Ba(alla de 'erd$n del  de >e#rero al  de diciem#re de )I *rancia derro(ó a Alemania. H. Ba(alla de Somme del  de julio al  de noviem#re de )I Los Aliados *rancia e -n!la(erra) se en>ren(aron a Alemania1 ,ero no u#o un claro vencedor. U. Ba(alla de 0annem#er! del  al HG de a!os(o de U)I Alemania derro(ó a usia. F. Ba(alla de los La!os Masurianos del K al U de se,?em#re de U)I Alemania derro(ó a usia. . Se!unda Ba(alla de Marne del F de julio al  de a!os(o de ) Los Aliados *rancia1 -n!la(erra1  EE.22.) derro(aron a Alemania. Q% FueronI . La muer(e de G millones de ,ersonas. . La ruina de los ,aíses derro(adosI Alemania1 Aus(riaQ/un!ría  0ur@uía. H. La e!emonía de las ,o(encias vencedorasI Es(ados 2nidos1 -n!la(erra  Ja,ón.  U. La devolución de Alsacia  Lorena de Alemania a *rancia. F. La desin(e!ración del -m,erio Aus(roQ/$n!aro. . Sur!imien(os de nuevos Es(adosI 8olonia1 *inlandia1 Cecoslova@uia1 Es(onia1 Le(onia1 Li(uania1 Al#ania  9u!oslavia. K. El es(allido de la evolución usa K). . Creación de la Sociedad de Naciones. % F2u! bu@ue peruano fue hundido en la Primera 8uerra MundialG El #u@ue ,eruano Lorton >ue undido ,or un su#marino alem+n en a!uas es,a%olas el F de >e#rero de K1 en ,lena 8rimera "uerra Mundial. 2n día an(es el -m,erio Alem+n a#ía decre(ado @ue undiría (odo #arco @ue (rans,or(e a#as(ecimien(os a *rancia e -n!la(erra.

Cuando ocurrió al a(a@ue1 el ,residen(e ,eruano José 8ardo  Barreda ei!ió una indemni&ación ,ara los ,ro,ie(arios de la nave1 el desa!ravio a nues(ra #andera  cas?!o a los cul,a#les. Alemania se ne!ó ale!ando @ue el #u@ue (enía inscri,ción in!lesa1 (enía ca,i(+n nor(eamericano  lleva#a insumos ,ara >a#ricar e,losivos. El 8er$ res,ondió @ue la Lor(on era ,eruana desde an(es @ue es(alle la !uerra1 el ca,i(+n Sanders es(a#a nacionali&ado ,eruano  el sali(re era ,ara Es,a%a1 @ue era ,aís neu(ral. An(e la ne!a?va alemana1 el ,residen(e José 8ardo rom,ió relaciones di,lom+?cas con Alemania  (omó ,osesión de sus #u@ues mercan(es en nues(ros ,uer(os. X% F2u! peruano es h!roe de la Primera 8uerra MundialG El aviador ,eruano $uan ielo"ucic lucó ,or *rancia en la 8rimera "uerra Mundial. Caó erido en un com#a(e con(ra los alemanes  >ue condecorado con la Le!ión de /onor  la Cru& de "uerra con 8alma de la e,$#lica de *rancia. Bielovucic >ue uno de los ,rimeros ,ilo(os de la aviación mundial. Es(udió en *rancia  re!resó al 8er$ en  ,ara reali&ar el ,rimer vuelo en nues(ro cieloI ,ar?ó de San(a Bea(ri& rum#o a Ancón maravillando a miles de es,ec(adores1 en(re ellos al ,residen(e Au!us(o B. Le!uía. e!resó a 8arís  al es(allar la 8rimera "uerra Mundial1 en U1 se incor,oró volun(ariamen(e a la *uer&a Aérea *rancesa. Al (erminar la "ran "uerra Bielovucic re!resó varias veces al 8er$  cola#oró siem,re ,or el desarrollo de la aviación nacional. *alleció en 8arís en enero de U. #$S $%&$ P#''S *# S+SM' S$#' (ordenados por su cercan-a al Sol) '. (. ). *. +. ,. -. .

Mercurio enus ierra Mar/e "0pi/er  Sa/urno rano ep/uno

Más $e-ue=o Mercurio Más grande J9$iter ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? FEn @u! regiones se encuentran las minas +intaya y Las ambasG Cusco _ A,urímac F23J SE
F
e) 0resI 8ara!ua1 2ru!ua  Brasil Q% La parte del norte del r6o /ilo 'uye casi completamente por el desierto entre Sud&n y: a) 0an&ania b) `enia c) E?o,ía d) Egipto e) Burundi % La capital de $ordania a) `a#ul b) Am&n c) iad d) Masca(e e) Damasco X% Actual presidenta de rasil a) #ilma 0ouse`  #) Cris?na *ern+nde& c) Micael *ern+nde& d) An!ela Mer^el e) Micelle 3#ama % -ndi@ue en @ué ciudad se reali&ar+ la con>erencia mundial so#re medio am#ien(e G. a) Are@ui,a #) Lima c) Mon(real d) Londres e) Par6s % -den?<@ue @ué !ases con(ri#uen en maor ,ro,orción al calen(amien(o !lo#al de la ?erra. a) 6cido sul>$rico /S3U) #) Anídrido Sul>uroso S3) c) #i=9ido de era1  el me(ano @ue ?ene la maor ca,acidad de re(ención de calor con res,ec(o al C3 . R% F
 El !as licuado de ,e(róleo1 conocido co?dianamen(e ,or sus si!las "L81 es una me&cla de !ases licuados ,ro,ano  #u(ano) ,resen(es en el !as na(ural o disuel(os en el ,e(róleo. H% Señales cu&les de las siguientes medidas rela("as a la 0eforma Electoral han sido aprobadas en el
% El
Solo  Solo -Solo ---  ---  ---

ND% Señale cu&l de los siguientes e"entos depor("os tendr& como sede la ciudad de Lima el DNH% a) El Cam,eona(o Sudamericano de A(le?smo. b) El Cam,eona(o Mundial de 'óle Ca(e!oría Juvenil c) La Co,a América de *$(#ol d) Los $uegos Panamericanos DNH e) La 3lim,iada 8anamericana de Disca,aci(ados NN% ndi@ue la correcta @ue hace referencia a caracter6s(cas del fen=meno de El /iño @ue se a"ecina: a) Llu"ias muy intensas b) nundaciones y se@u6a c) +emperaturas e9tremadamente baas en la sierra% ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

atalla de $un6n: D de Agosto de NR T Pampa de $un6n T Meseta de omb=n atalla de Ayacucho: DH de diciembre de NR T Pampa de la 2uinua El / de diciembre de '(*$ los ejércitos de la 0ran Colombia$ 12o de la %lata " los %atriotas del Per# se re#nen en A"acuc3o %ara acabar con el #ltimo rastro realista en la América 3is%ana. Ese d2a se consolida la inde%endencia de la re%#blica del Per# " termina con ) si0los de dominación 3is%ana.

atalla de Arica: D de unio de NRRD En Arica$ el - de junio de '4$ se 0estó una de las %50inas m5s di0nas de la 3istoria %eruana. 6uestros soldados$ al mando del coronel Francisco 7olo0nesi$ no se rindieron ante los c3ilenos " deendieron con sus vidas el Morro de Arica durante la !uerra del Pac2ico. Ba/alla de &uamacuco: 1 de 4ulio de 13 La batalla de 8uamac3uco ue una batalla ocurrida en los  Andes %eruanos el '4 de  julio de ') entre las uer&as %eruanas bajo el mando del !eneral Andrés Avelino C5ceres " el Ejército de C3ile comandado %or el Coronel Alejandro !orostia0a$ en el marco de la !uerra del Pac2ico. Ba/alla de arapac! : 26 de no7iem8re de 169 La batalla de Tara%ac5 ue una acción bélica 9ue se desarrolló en la localidad 3omónima$ el (- de noviembre de'-/$ durante la cam%a:a terrestre de la !uerra del Pac2ico. Se enrentaron uer&as c3ilenas " %eruanas$ sald5ndose la batalla con la victoria de estas #ltimas.

E#3
%

Q% %

/o cons(tuye un obe("o del sistema de defensa ci"il A) 8revenir da%os B) 8ro,orcionar auda C) De>ender el mal(ra(o  la violencia >amiliar D) Ase!urar el desenvolvimien(o de la ,o#lación E) ea#ili(ar da%os

N%? Patriotas @ue en la atalla de $un6n, logran la "ictoria con osada maniobra sobre la caballer6a realista: A) "amarra Q +&uri B) Bolívar Q "amarra C) Sucre Q Bolívar D) Su+re& Q Bolívar E) 0&7uri ? Su&re7 An(e una eviden(e derro(a1 Bolívar ,lanie de los /$sares del 8er$1 @ue de#ía ir YAl a(a@ueZ .Q VEl Es(ado no ,odía ,erjudicarseW con la ven(a del !uano1 se%ala#aI A) Mariano -!nacio 8rado B) José Bal(a C) Nicol+s de 8iérola D) Manuel 8ardo E) amón Cas?lla

S/./M.S: N% P.L+0_/ %ere&oso$ 3ol0a&5n$ sedentario$ lojo$ va0o a) #í!amo #) avaro c) eecra#le d) .<.S. e) ,uer(a 

% .M/.S. abominable$ des%reciable$ odioso$ re%u0nante$ e;ecrable$ re%ulsivo$ ruin$ ab"ecto$ vil a) o#li!ado b) aborrecible c) doloroso d) conciso e) canoso 

Q% P.MPA ostentación$ suntuosidad$ astuosidad$ austo$ boato$ a%arato$ lujo$ derroc3e$ 0rande&a$ oro%el$ relumbrón$ o%ulencia$ solemnidad$ vanidad a) luo #) ,am,a c) ro,a d) ma?& e) ri@ue&a 

% +A/8LE concreto$ real$ material$ %al%able$ evidente$ %erce%tible a) ,uni#le #) (acado c) concreto d) inma(erial e) su,er
X% P3/LE condena8le, cas/iga8le, repro8a8le, sanciona8le, censura8le, 7i/upera8le a) ,onedor #) con>undi#le c) ,erdona#le d) cas(gable e) acusador

*+3PE0A0: E83BA1 CENS2A1 C-0-CA1 E83C/A1 E;ECA1 EC-M-NA1 ET-1 E8ENDE.

% /E-ALE im%ronunciable$ indecible$ inenarrable$ maravilloso$ 0enial$ sublime$ #nico$ divino$ ori0inal a) ine,(o b) indescrip(ble c) >amiliar d) (aci(urno e) lacónico 

LA<_/<.: S/_/M.: C3NC-S31 ESC2E031 8AC31 BE'E1 ABE'-AD31 C30AN0E1 SEC31 S3B-31 S2C-N03. A/+_/M.: L3C2A51 *AC2ND3

% #E<;A#. ejem%lo$ muestra$ modelo$ ti%o$ ar9ueti%o$ %rototi%o a) ecado b) modelo c) re>r+n d) a>orismo e) mancado 

R% E.<. necio$ lerdo$ bobo$ est#%ido$ memo$ mentecato$ tonto a) duradero #) >u!a& c) im,recar d) idiota e) cul(o 

H% +.0*. amena&ador$ siniestro$ avieso$ 3osco$ iero$ 3ura:o a) duco #) (ur#a c) cruel d) (ur#io e) cuervo 

ND% 4A-. 0rosero$ inculto$ %at5n$ ordinario$ maleducado$ cateto$ c3abacano$ rudo$ tosco$ vul0ar  a) c+ndido b) tosco c) &a>arranco d) in$?l e) mocoso 

NN% PEA a) poblaci=n #) ,ura c) #orracera d) le e) asom#ro N% MP5. irreli0ioso$ irreverente$ sacr2le0o$ a0nóstico$ descre2do$ ateo a) lim,io #) ,ulcro c) im#écil d) ro%oso e) impuro NQ% AS


a) ansia, n&usea #) >ea c) es,a%ola d) #u@ue e) !+r!ola N% -0E4A estiércol$ e;cremento del animal. 

a) >ru(a #) (ornillo c) heces d) #eso e) #u& NX% P.W. %o"ete$ banco$ arrimadero$ asiento a) ,ese#re #) ave c) aven(urero d) asiento 

e) saliva N% AS
N% A<++3# %ostura$ dis%osición$ talante$ %osición$ conducta$ adem5n$ 0esto$ as%ecto$ %orte$ a%ariencia$ aire a) a#ilidad #) ,ersis(encia c) conducta d) des,recio e) aseo NR% A
enclen9ue$ canijo$ %oca cosa$ esmirriado$ laco$ ra9u2tico$ enermi&o$ delicado$ débil

a) en(ero #) ,ar?do c) &a
N% E4. belo$ morro$ 3ocico ra!or e) ?eso 

% *A+E %oeta$ ra%soda$ co%lero$ ju0lar$ trovador$ l2rico$ bardo a) ,arnaso b) bardo c) vale d) jocoso e) ,alo 

Q% <.8+A0 %ensar$ cavilar$ meditar$ rele;ionar$ contem%lar  a) co!er #) sen?r c) ,erdonar d) a!i(ar e) meditar 

% #LE<<_/ %redilección$ %reerencia$ cari:o$ adoración$ amor$ benevolencia a) predilecci=n #) emoción c) amor d) dirección e) eci(ación 

X% AP.L.85A elo0io$ alaban&a$ encomio$ loa$ laude$ %onderación$ %ane02rico$ bombo$ ensal&amiento a) encono #) mi(oló!ico c) es(udio d) paneg6rico e) ?rria 

% AW. a) all+ #) a@uí 

c) ,u,ilo d) maestro e) e!o % S.K. a) no"ato #) a#uelo c) #isies(o d) #í!amo e) nuevo R% /#EM/E a) inde>enso #) locua& c) (aci(urno d) ileso e) en>ermo H% .0A+E 

demente$ loco$ c3ilado$ ido$ trastornado$ mani5tico$ %erturbado

a) ,ulcro #) im,ío c) "es&nico d) momen(o e) iracundo *ES1/<.: 

violento$ delirante$ insano$ enajenado$ c3alado$ demente$ ido$ loco$ majareta  Antónimos> cuerdo$ sensato o

HG. E;/A2S0-'3 a) ,ro>uso #) eac(o c) me?culoso d) calmado e) colmado H. CAN33 a) concordan(e #) canario c) le d) armónico e) sa?s>ac(orio H. 82S-L6N-ME a) #i&arro

#) l+mina c) ?mora(o d) a#sceso e) ro%oso

HH. MEL-*L23 a) enmara%ado #) re#uscado c) (aci(urno d) e!óla(ra e) delicado HU. LLAMA0-'3 a) ro&a!an(e #) acicalado c) ,om,oso d) rei(era?vo e) ce%ido HF. -NC-M-NA a) eclamar #) re,rocar c) mal(ra(ar d) de!radar e) discu?r H. M3/4N3 a) eu>órico #) enmudecido c) (ris(e d) sucedido e) moín HK. N7MADE a) ines(a#le #) err+?co c) emi!ran(e d) soli(ario e) eiliado H. -NCE8A a) eclamar #) de!radar c) im,recar d) re,rocar

e) mal(ra(ar H. ES2-LMA a) vejar #) e,lo(ar c) en>riar d) aco@uinar e) decaer UG. -M83B3 a) ,ro#a#le #) im,ro#a#le c) a#ec(o d) inocuo e) ,ío

U. S3SLA9A a) su#raar #) evi(ar c) coesionar d) ca(ar e) asir U. C3N'-C03 a) invic(o #) condenado c) reo d) cul,a#le e) convencido UH. -NC2S-7N a) arreme?da #) inversión c) veemencia d) asecar e) e,ro,iación UU. SED-C-7N a) si!ni
a) an(esala #) malicia c) ca,cioso d) vic?ma e) au!urio U. NE2-C-A a) dras?cidad #) e!oísmo c) des,o?smo d) im,or(ancia e) crueldad UK. C20E a) #i&an?no #) ?rano c) acra(a d) ro%oso e) indemne U. MAN2M-S3 a) indul(ado #) emanci,ado c) li#er?no d) arre,en?do e) ecul,ado

U. S3LEMMNE a) ei(oso #) minucioso c) im,onen(e d) soli(ario e) clemen(e FG. DES830A a) dr+s?co #) inicuo c) ?rano d) insensa(o e) insolen(e F. DESL-5 a) desa?no #) eceso c) limi(ación

d) de>ec(o e) duda F. 383B-3 a) ominoso #) a>ren(a c) creso d) craso e) #iso%o FH. '-L a) dés,o(a #) e(ra%o c) mediocre d) ru<+n e) vi(al FU. S-N380-C3 a) minucioso #) ,reciso c) eac(o d) sin(é?co e) res(rin!ido FF. ABLA a) a#lar #) #lan@uear c) @ui(ar d) e?r,ar e) decir F. C3ND3NA a) ,reservar #) an(ar c) ,erdonar d) cas?!ar e) co!i(ar

FK. AN0A"3N-S0A a) adversario #) di>eren(e c) lucador d) ,icnico e) #oan(e F. DELEC0AC-7N a) ju#ilo

#) eci(ación c) dili!encia d) a#lación e) >ruición XH% *E0.S. 

labia$ locuacidad$ %ali9ue$ %arler2a$ c3arlataner2a$ c35c3ara$ acundia

a) oral b) locua7 c) elocuen(e d) lalo e) lelo D% S1+0A 

cr2tica$ diatriba$ invectiva$ burla$ sarcasmo$ iron2a$ retint2n  Antónimos> a%olo02a$ elo0io o

a) incriminación #) lujurioso c) sarcasmo d) raa e) erejía N% SA<05LE8. a) sacro #) sun(uoso c) heree d) m+imo e) e,ónimo % 3M05. a) níveo #) om#re c) oscuro d) >unes(o e) (aci(urno 8ALABAI oscuro ) SinónimosI sombr6o ) umbr6o negro F) umbroso ) umbr&(l ) sombreado

tenebroso H)

Q% -^/E0E a) lacónico #) ura%o c) funesto d) jocoso e) (erri#le % S.0/A iron2a$ socarroner2a$ burla$ retint2n$ 0uasa$ intención$ cinismo$ broma$ bua a) &on&a #) #asca c) ,ea d) bufa e) soledad 

RAMOS CHAVEZ VICTOR MARTIN

SUPERINTENDENTE  NACIONAL

SUPERINTENDENCIA NACIONAL DE ADMINISTRACION TRIBUTARIA

22005

vramos@suna

LU%O CARBA&AL AL'ONSO IVAN

SUPERINTENDENTE  NACIONAL AD&UNTO

SUPERINTENDENCIA NACIONAL AD&UNTA DE ADUANAS

5((2)

a*u+o@suna!

N% El úl(mo [-oro Econ=mico Mundial[ @ue asis(= el presidente .llanta ;umala, se reali7o en: A) Caracas B) Madrid C) 0oron(o D) A(enas E) #a"os Se celebra en la localidad suiza de Davos-Klosters, que en esta ocasión se celebrará bajo el lema 'Dominando la Cuarta Revolución Industrial'.

% M!9ico nos despla7=, por primera "e7 en cinco años el Perú de= de ser el primer productor mundial de: A) 3ro ) Plata C) Co#re D) 5inc E) *ierro N%? M!9ico %? Perú Q%?
X% Actual ministra de la [Muer y desarrollo social[: A) 8a(ricia Salas B) Carolina 0rivelli C) Ana Jara D) Moca "arcía E) Marcela ;uaita Alegre

% El año DNX (ene por nombre: A) A%o de la -n(e!ración Nacional  el econocimien(o de Nues(ra Diversidad. B) A%o de la -nclusión social  econocimien(o de Nues(ros éroes Cavin de /uan(ar. C) A%o de la luca con(ra el narco(r+ormal. D) A%o de la luca con(ra la ,o#re&a  corru,ción. E) Año de la #i"ersicaci=n Produc("a y del -ortalecimiento de la Educaci=n K. La Con>erencia so#re el cam#io clim+?co en diciem#re G se reali&o enI A) Lima 8er$ B) Buenos Aires Ar!en?na <) #urban Sud&frica D) Miami Es(ados 2nidos E) 8aris *rancia #a >>

R% Uim $ong 3n en diciembre DNN es el nue"o l6der supremoB de las fuer7as armadas de: A) Corea del Sur )
H% F2ue signica el *0AEG A) 'ic(oria e!ional de Amnista  Educación B) 'enceremos la e!ionali&ación Am#ien(al  Educa?va C) 'elocidad a,ide& Aceleración  Es,acio D) 'illa e!ional de Am,a(o  Essalud E) *alle de los 06os Apur6mac y Ene G. El GU1 Alberto .t&rola Peñaranda asume el car!o de je>a deI A) 8ronaa ) #e"ida C) Co>o,ri D) Mimdes E) Banma( . Mar@ue 'erdadero o *also res,ec(o a las ,rinci,ales o#ras @ue dejo Alan "arciaI  ) La carre(era in(eroce+nica.  ) 8lan(a de a!ua /uaci,a.  ) 0ren eléc(rico.  ) Evaluación  ca,aci(ación de ,ro>esores.

A.' * ' ' B.* ' * * C.' * ' * D.* * * * E%* * * * N% El H de ulio DNN 1frica dio a lu7 a una nue"a 0epública de ND millones de habitantes: A% Sud&n del Sur B. Sud+n del Nor(e C. Sud+n del Cen(ro D. Mu#ara^ Ci( E. Nilo "rande. H. La San]sima es?vidad1 cele#rada anualmen(e en el mes de agosto1 ?ene como ,ro(a!onis(a a una cru& @ue se!$n la (radición >ue con>eccionada  ocul(ada ,or un ,adre >ranciscano1 ,ara @ue ,os(eriormen(e sea allada  venerada. N% Las principales e9portaciones peruanas de productos del sector minero son: A. 3ro  8la(a B. 8la(a  Aluminio <%
D) escase& del ,e(róleo  al&a del oro E) alimen(os (rans!énicos #ara(os N% Asumi= el cargo de Ministro de Econom6a el R de $ulio DNN: A) An(auro /umala B) -sacc /umala C) Aleis /umala #) Alonso Segura *asi E) Nadine /eredia NR% El puente m&s largo del Perú, inaugurado el NX de $ulio DNN: [Puente
om8re Puen/e ana<

*epar/amen/o

#ongi/ud (m)

'o finalizaci;n

Loreto

(444

(4'+

o/as

Puen/e m!s largo del Per0 < del depar/amen/o de ca
2

Puen/e 'gua
ca


)

Puen/e %on/inen/al

Madre de Dios

-()

(4''

Puente m5s lar0o del de%artamento de Madre de Dios

*

Puente C3ilina*

+,(

(4'*

Puente m5s lar0o del de%artamento de  Are9ui%a

+

Puente de Fierro o Puente 7ol2var +

'(

Se0undo Puente m5s lar0o del de%artamento de  Are9ui%a

,

 Are9ui%a

 Are9ui%a

*

Puente Pac3itea,

8u5nuco

)+,

-

Puente 7ellavista-

San Mart2n

)(4

(4''

Puente m5s lar0o del de%artamento de San Mart2n



Puente Comuneros

Jun2n

)44

(4'*

Puente m5s lar0o del de%artamento de Jun2n

Puente m5s lar0o del de%artamento de 8u5nuco

NH% !anis(+n B) Di>undir ar?s(as maduros como la ?!resa del 3rien(e C) De(ener el ocio con *ace#oo^  0biOer #) ueI A) Z B) ] C) ] D) F] E) G]

FPor cu&ntos huesos est& cons(tuido el cuerpo humanoG Fusión de uesos como el sacro  el cois no se a ,roducido (odavía. Es(os G uesos se dis(ri#uen a lo lar!o de la ana(omía umanaI ca#e&a1 cuello  (ronco1 #ra&os  ,iernas de la si!uien(e maneraI /^ME0. #E ;3ES.S #EL <3E0P. ;3MA/. Opor 7onas anat=micas) La ca#e&a es(+ com,ues(a ,or R huesos. El cuello  el (ronco con?enen XQ huesos% En las e(remidades su,eriores a  huesos% En las e(remidades in>eriores a N huesos% ;3ES.S #EL A/+E0A4.: 0A#. W <3+. +L< O+ratado Libre de e# GG) 0LC con Cile mar GG) 0LC con Canad+ a!o GG) 0LC con Sin!a,ur a!o GG) 0LC con Cina mar GG)      

1. Tras el derrocamiento de Yanukóvich el 22 de febrero de 2014 en Ucrania, se originan protestas en la pennsula de!  "# $b%rica B) Crimea &# Yucat'n (# "sia )# $llescas 2.

)n el &ongreso se debate la nueva *+e Universitaria-, el residente de la &omisión de )ducación para este proceso es!  "# /red tarola B) Daniel Mora Zevallos &# &armen monte (# artha &h've &osso )# Yonh +escano "ncieta

3. eg5n 6uam'n oma, el $nca cuo nombre significaba *convulsionador del mundofue! "# "tahualpa 7# 8u'scar C) Pachacútec (# Tupac Yupan9ui )# anco $nca

4.

Una de las principales minas del er5 es Yanacocha, situada en la región  "# :ncash. B) Cajamarca. &# "re9uipa. (# ;unn. )# &usco.

<. )l primer virre del er5 fue  "# /rancisco iarro. 7# (iego de "lmagro. &# =asco >5?e de 7alboa. D) Blasco Núñez de Vela. )# /rancisco de Toledo. @. +os poetas m's afamados de la literatura peruana son!  "# Aicardo alma  "braham =aldelomar. 7# ;os% ara "rguedas  ario =argas +losa. C) José antos Chocano ! César Vallejo. (# )nri9ue +ópe "lbuBar  &iro "legra. )# anuel "scencio egura  /elipe ardo  "liaga C. )l gobierno de ;uan =elasco "lvarado fue ...  "# democr'tico  liberal. 7# populista  neoliberal. C) estatista ! a"toritario. (# neoliberal  autoritario. )# neoliberal  estatista. D. +os volcanes &hachani  &oropuna se ubican en la región  "# "ncash. 7# "acucho. &# uno. D) #re$"i%a. )# Tacna. E.F )l proecto minero &onga se ubica en la región  "# ;unn. 7# +ima. &# uno. (# :ncash. &) Cajamarca. 12.F )l 2C de enero de 2014, la &orte de la 8aa, ubicada en ..., dar' a conocer su fallo inapelable sobre los lmites martimos entre er5  &hile.  "# )stados Unidos. 7# $nglaterra. &# /rancia. D) 'olanda.

)# 7%lgica. 14.F )n setiembre de 2014, el er5 ser' sede de la G$= &onferencia uramericana sobre  "# "nalfabetismo. 7# "rmamentismo. C) Mi(raciones. (# >arcotr'fico. )# alud p5blica. 1<.F +a sentencia de la &orte de la 8aa se?ala como inicio de la frontera martima entre er5  &hile al paralelo  "# del unto de la &oncordia. B) del 'ito número . &# de las 200 millas. (# de morro de "rica. )# del tri'ngulo eHterior. 1@. +a &orte de la 8aa sentenció 9ue la frontera martima peruano chilena sigue una lnea paralela desde la costa hasta las ... millas marinas.  "# 12 7# @0 C) *+ (# 120 )# 200 1C. obre el /allo de la 8aa se puede concluir 9ue  "# &hile logró mantener intacto su espacio martimo. 7# &hile ganó el tri'ngulo eHterior. C) Perú (an, zona econ,mica e-cl"siva. (# er5 recuperó buena parte de la baha de "rica. )# er5 mantuvo sus fronteras martimas anteriores al Buicio. 1D. obre el /allo de la 8aa es falso 9ue  #) añade a Chile "n %e$"eño es%acio terrestre. 7# obliga a &hile a ceder espacio martimo. &# establece lmites martimos definitivos. (# otorga espacio marino al er5. )# es inapelable. / /C'/ P#N&0# D& 10&M# /#2  Iordenados por su cercana al ol# 1. 2. 3. 4. <. @. C. D.

Merc"rio P&34&5/ =enus +a Tierra arte ;5piter 62#ND& aturno Urano >eptuno

1. +os volcanes de "mpato, &oropuna  abancaa se encuentran en la Aegión de!  #) #re$"i%a 7# Tacna &# o9uegua (# "acucho )# "purmac 2. )s el planeta m's grande del sistema solar!  "# aturno B) Jú%iter &# Urano (# lutón )# >eptuno 3. )l oono de forma natural se encuentra en la!  "# $onósfera 7# Tropósfera C) &strat,s7era (# esósfera )# )Hosfera 4. (octrina económica 9ue planteó el libre comercio  la defensa de la propiedad privada  "# $dealismo 7# ocialismo C) i8eralismo (# ercantilismo )# /isiocratismo <. odelo de mercado en el cual eHiste un solo vendedor  muchos compradores  "# ligopolio 7# onopsonio &# (uopolio D) Mono%olio )# ligopsonio @. )l 7&A tiene como función fundamental resguardar la estabilidad de la moneda, para ello debe controlar!  "# +as reservas internacionales B) a o7erta monetaria &# +os cr%ditos a la banca (# +a deuda eHterna )# +a tasa de inter%s C. reside  dirige el sistema de (efensa >acional  "# inistro de (efensa 7# inistro del $nterior C) Presidente de la 2e%ú8lica

(# residente del &onseBo de inistros )# ;efe del &omando &onBuntos de las //."". D. )l órgano de control de la &onstitución es!  "# +a &orte uprema 7# )l &onseBo de inistros &# )l oder ;udicial D) &l 0ri8"nal Constit"cional )# +a (efensora del ueblo E. rganiación 9ue forma parte de la >U  "# )A&UA  7# &"> C) 4N1C&9 (# &onvención de an ;os% )# acto "maónico 10. latón es un filósofo! 1) 6rie(o $$# aterialista 111) 1dealista

11.  #) 7# &# (# )#

(e acuerdo a la &onstitución oltica del er5, la lengua oficial es! &l castellano ! todas las len("as nativas ólo el castellano )l castellano, el 9uechua  el amara )l castellano  el 9uechua. +a 9ue decida cada pueblo

:. a historia de &7ra;n ! &nri$"e< dos niños $"e 8"scan restos de comida entre los 8as"rales< es el tema desarrollado en el c"ento=  "# )l trompo 7# aco Yun9ue &# +a insignia (# )l ni?o de Bunto al cielo &) os (allinazos sin %l"mas > J"lio 2am,n 2i8e!ro 13.

" trav%s de la literatura, se %ro%"so dar a conocer los %ro8lemas de la "r8e 

limeña< la %o8reza de los sectores mar(inales de la sociedad ! "n  c"estionamiento de la realidad social . )stas caractersticas definen a!

 "# 7# C) (# )#

+a generación arielista +a escuela modernista a (eneraci,n del ?+ +a escuela vanguardista +a corriente rom'ntica

14. Aecolector  caador nómade de 8u'nuco en el er5 antiguo, fue el hombre de!  "# acaicasa 7# &hivateros &# To9uepala D) a"ricocha )# &hilca 1<. )stando los con9uistadores en JJ les llegan noticias del enfrentamiento de las panacas de 8u'scar  "tahualpa.  "# anam' 7# iura C) 0"m8es (# &aBamarca )# +ima 1@.  "# B) &# (# )#

)l gobierno de transición, despu%s del gobierno de /uBimori, estuvo presidido por! usana =illar'n Valent;n Pania("a ;avier =alle Aiestra ;avier %re de &u%llar /ernando 7ela5nde Terr

1C. +a división del territorio de Yugolasvia en 1EE2 dio lugar a una lucha nacionalista  %tnica entre!  "# &roacia, 7elgrado  "lemania B) Croacia< Bosnia ! er8ia &# acedonia, )slovenia  erbia (# Ucrania, 7ielorrusia  oldavia )# Ausia, Ucrania  &hechenia 1D. (urante el conflicto de las alvinas entre "rgentina e $nglaterra K9ui%n envió una poderosa escuadra a recuperar los territorios de ultramarL  "# Minston &hurchill 7# 7enBamn (israel  C) Mar(aret 0atcher (# /alkland tanle )# ;ack rofumo 1E. e le considera uno de los rees m's ilustres de la historia antigua, su obra de gobernante fue eHtraordinaria logrando unificar a los sumerios  a los acadios!  #) ar(,n 1 7# >abucodonosor $$ &# Teglat N /alasar $$$ (# 7altaar )# 8ammurabi

20. )l enunciado *el trabaBador nunca recibe la totalidad del valor de su trabaBo- fue una tesis de!  "# (avid Aicardo 7# "dam mith &# ilton /riedman (# "lfred arshall &) Carlos Mar21. Aecurso de impugnación 9ue se interpone ante la misma autoridad contra las resoluciones Budiciales o administrativas!  "# "cción de "mparo B) 2ec"rso de #%elaci,n &# 8'beas (ata (# "cción opular )# 8'beas &orpus 22.

+a autoridad 9ue eBercen los padres sobre sus hiBos menores de edad, generando derechos  obligaciones entre ambos, se conoce con el nombre de!  "# (erecho fundamental 7# Tutela &# /amilia (# parentesco &) Patria %otestad

23.  "# B) &# (# )#

)l volc'n de maor actividad del er5 ubicado en o9uegua se llama! "mpato 48inas isti ara ara Tutupaca

24. 6obierno 9ue estableció la a  &oncordia con la oposición poltica fue durante el mandato de!  "# 'nche &erro 7# &'ceres C) Benavides (# =elasco )# dra 2<.  "# 7# C) (# )#

)n 9ue gobierno se inauguró el alumbrado a gas de +ima! >icol's de i%rola anuel ". dra 2am,n Castilla orales 7erm5de 'nche &erro

:@. &s el %adre de la Meta7;sica  "# 6alileo

7# C) (# )#

it'goras #r$";medes "ristóteles &op%rnico

2C.  "# 7# C) (# )#

>o corresponde a una obra de &%sar =alleBo )l Tungsteno aco Yun9ue &l héroe discreto Trilce +os heraldos negros

:*.  "# 7# &# D) )#

Mencione $"e %remio no reci8i, Mario Var(as losa= >obel de +iteratura rncipe de "sturias remio laneta Premio &mm! remio &ervantes

2E. residente de

0A2M1N/ &C41D/ rueba >O1 F )Bercicios Aesueltos &jercicio N  #0&N0/ a# servicial b# gentil c# afable d) carismDtico 

e# caballeroso ol"ci,n! )l t%rmino "T)>T significa cort%s, urbano, comedido. or eBemplo, podemos hablar de un anfitrión atento con todos los invitados. "l observar las opciones notamos cómo las palabras se agrupan por un criterio de sinonimia  eHpresan la idea de trato cordial, eHcepto el t%rmino carism'tico, 9ue alude m's bien al 9ue tiene don para atraer o seducir por su presencia o palabra. or tanto, %ste es el t%rmino eHcluido. Apta. Id# &jercicio N: 6#C1# a) 7r;volo b# g%lido c# congelado d# 'lgido e# helado olución! +a palabra 6+"&$"+ significa helado, mu frio. +os pingPinos habitan en onas glaciales, sera una aplicación. =emos 9ue entre la premisa  cuatro de las opciones eHiste semeBana de significados, pues todos ellos aluden a temperaturas mu baBas. >o ocurre as con el t%rmino frvolo, 9ue significa ligero, veleidoso, insustancial  se aplica a espect'culos superficiales o a las personas 9ue gustan de ellos. )n consecuencia, este sera el t%rmino eHcluido. Apta. Ia# &jercicio NE &C/1FN a# origen b# g%nesis c) ina"("raci,n d# germen e# fuente olución! e entiende por )&+$Q> al brote, manifestación o aparición s5bita de movimientos de ndole social o cultural. &uando hablamos de eclosión del indigenismo en el er5 nos referimos a la aparición de dicho movimiento literario en suelo patrio. ientras 9ue cuatro de las posibilidades tienen esa intención de surgimiento de algo nuevo, el t%rmino inauguración se aplica a la acción de dar inicio a un discurso o abrir un establecimiento, lo cual no pasa de ser una ceremonia o simple acto formal, por lo 9ue 9ueda eHcluido. Apta. Ic# &jercicio NG D12&C0/2  a# manager b# gerente

c# administrador d# gestor e) %ionero olución! ($A)&TA es un t%rmino 9ue se refiere a a9uella persona 9ue est' a cargo de la dirección de un negocio, cuerpo o establecimiento especial. )l eBemplo de un director de escuela nos ilustra meBor el t%rmino. >otamos 9ue de las alternativas cuatro de ellas aluden, al igual 9ue la premisa, a la idea de cargo de gran responsabilidad. ionero indica a la persona 9ue inicia alg5n tipo de actividad humana, como podra ser, por eBemplo, la visita de la luna. or esa raón, se eHclue este t%rmino. Apta. Ie# &jercicio N? &MB#0& a# arremetida b# irrupción c) em%ell,n d# embestida e# acometida olución! )7"T) se refiere a9u a la acometida impetuosa de un cuerpo contra todo golpe'ndolo. odramos graficarlo diciendo 9ue ellos h%roes resistieron estoicamente los embates del enemigo. "si, de las cinco alternativas, las 9ue guardan la relación de sinonimia con la premisa por referirse a un ata9ue frontal  violento, son cuatroR entonces, se puede eHcluir al t%rmino empellón 9ue significa empuBón 9ue se da con la intención de desplaar al alguien. Apta. Ic# &jercicio N@ P2#C01C#2  a# profesar b# eBercer c) reiterar d# desempe?ar e# eBercitar olución! "l decir A"&T$&"A, se busca dar a entender 9ue uno va a eBercitar, eBercer o profesar algo aprendido con anterioridad. e observa, entonces, 9ue los t%rminos se agrupan en base a la sinonimia, 9ue en este caso eHpresan la idea de eBecutar una actividad, lo cual no sucede con el t%rmino reiterar, 9ue es el acto de volver a decir o hacer una cosa. Apta. Ic# &jercicio NH D11P#D/ a# perdulario b# licencioso c# disoluto d# crapuloso e) e-céntrico olución! Una persona ($$"(" es a9uella 9ue act5a con libertinaBe  gran relaBamiento moral , por ende, se entrega a los vicios. )n cambio, se califica de eHc%ntrico a a9uel 9ue

tiene un car'cter eHtra?o, raro  fuera de lo habitual. "l ser las dem's palabras sinónimas de disipado, 9ue eHpresan la idea de desarreglo en el comportamiento  moral, 9ueda eHcluido el t%rmino eHc%ntrico. Apta. Ie# &jercicio N*  #/#D/ a# destruido b# derribado c) carcomido d# devastado e# demolido olución! e entiende por "+"( a a9uello 9ue ha sufrido asolamiento, rutina, destrucción. e puede hablar, entonces, de una cultura asolada por otra en un proceso de con9uista. )n las alternativas, se aprecia una afinidad sem'ntica, 9ue alude a la acción violenta 9ue recae sobre una estructura, eHclu%ndose la palabra carcomido, 9ue significa consumido, corrodo. Apta. Ic# &jercicio NI D1C21M1N#2  a# relegar b# apartar c# marginar d# segregar e) relevar olución! +a palabra ($&A$$>"A hace alusión al acto de distinguir o diferenciar una cosa de otra. (iscriminar a la gente por su condición económica, seria un eBemplo. )sa idea, de separar obBetos de acuerdo a ciertas caractersticas, la tienen cuatro alternativas, mientras relevar se refiere al hecho de reemplaar a una persona en un cargo o puesto. Apta. Ie# &jercicio N+ D&P#V/21D/ a# sobrecogido b# aterrado c# aorado d# indignado e) horrorizado olución! ()"=A$( es una palabra 9ue significa lleno de pavor o miedo eHcesivo.  "nte un asesinato, una persona llena de miedo, puede echar a correr. "s, se dice 9ue huó despavorido ante a9uella escena aterradora. &uatro de las opciones coinciden con la premisa, dado 9ue eHpresan la idea de temor intenso. >otaremos, as, 9ue el t%rmino indignado es el 9ue se eHclue, pues hace referencia al estado vehemente contra una persona o contra sus actos. Apta. Id# &jercicio N

021B4#C1FN a) tra(edia b# pesadumbre c# abatimiento d# congoBa e# pena olución! +a palabra TA$7U+"&$Q> hace mención a la congoBa, pena  tormento 9ue siente un suBeto por alg5n acontecimiento aciago. e observa 9ue la relación con las alternativas es de sinonimia, a 9ue todas est'n vinculadas al estado de 'nimo decado, eHcepto la palabra tragedia, 9ue significa suceso de la vida real capa de generar emociones tr'gicas  conmovedoras. Apta. Ia# &jercicio N: 02#Z#2  a# dise?ar b# bos9ueBar c) decorar d# esboar e# dibuBar olución! (ecimos TA"S"A al acto de realiar traos o lneas con el obBeto de dise?ar algo 9ue tenemos en mente. e traa un boceto para realiar una pintura, por eBemplo. as al revisar las alternativas, hallamos el t%rmino decorar 9ue significa orlar o adornar un ambiente, no guardando afinidad sem'ntica con las dem's alternativas. Apta. Ic# )Bercicio >13 TAU>&"A  a# frustrar b# frenar c) devastar d# estropear e# fracasar olución! )l t%rmino TAU>&"A es un verbo transitivo 9ue indica la interrupción de una acción u otra, deB'ndola incompleta. odra decirse, por eBemplo, 9ue han truncado un proecto si es 9ue no han deBado continuarlo. )sa idea no la tiene el verbo devastar, 9ue indica el acto de destruir, asolar o arruinar una cosa material. Apta. Ic# &jercicio NG 4011D#D a# conveniencia 8) consenso c# eficacia d# aptitud e# valide olución! )l significado UT$+$("( es provecho, conveniencia o inter%s 9ue se saca de una cosa. or eBemplo, al decir, 9ue vamos a sacarle utilidad a un libro, significa 9ue le vamos a dar buen uso  a aprovechar lo 9ue nos pueda proporcionar. (e las alternativas

propuestas, se eHcluir' el t%rmino consenso 9ue alude al consentimiento de todas las personas 9ue componen una corporación. Apta. Ib#

&jercicio N? D4D// a) %olémico b# perpleBo c# vacilante d# irresoluto e# titubeante olución! or (U( se entiende a9uello 9ue ofrece dudas o es ambiguo o tiene dudas. uede haber una pregunta dudosa o una persona 9ue duda entre la posibilidad u otra. bservamos 9ue cuatro alternativas se refieren a un estado moment'neo de indecisión,  solo pol%mico se refiere a lo 9ue genera discusión o controversia por lo 9ue se eHcluir'. Apta. Ia# &jercicio N@ B#9&M1# a) inmoralidad b# afrenta c# oprobio d# agravio e# veBación olución! +a palabra 7+"/)$" denota una palabra inBuriosa  grave contra una persona. )s decir, un insulto podra traducirse como lasfemia. ientras las dem's alternativas son afines a este significado, inmoralidad refi%rase al desarreglo en las costumbres  la falta de moralidad en las personas. Apta. Ia# &jercicio NH C#/2  a# veraniego b# festival c# canicular d) e7ervescente e# caluroso olución! +a palabra &"+A se refiere al fenómeno 9ue eleva la temperatura de los cuerpos. odemos notar en las alternativas la afinidad con la palabra calor, al referirse a momentos en los cuales se presenta, mientras 9ue efervescente se eHclue, a 9ue hace mención a a9uello 9ue esta en efervescencia, es decir, en un estado de desprendimiento de burbuBas, como pasa con las bebidas gaseosas. Apta. Id#

)Bercicio >1D  =)A($& a# cierto 8) la"da8le c# vera d# fidedigno e# aut%ntico olución! "l decir, por eBemplo, Ves un hecho =)A($&W e hace alusión a 9ue dicho hecho es conforme con la verdad. )s el eBercicio, se nota cierta afinidad sem'ntica entre cuatro posibilidadesR en cambio, laudable se refiere a a9uel acto 9ue es digno de elogio  alabana. or consiguiente, se eHclue este t%rmino. Apta. Ib# &jercicio NI  V&2NC4/ a# oriundo 8) céntrico c# patrio d# nativo e# autóctono olución! =)A>:&U+ significa propio del pas de 9uien se habla. "l decir 9ue es un idioma vern'culo, hacemos alusión a su calidad de nativo  original. i bien el campo sem'ntico del eBercicio es de sinonimia, se entiende por c%ntrico a a9uello 9ue tiene una posición central en un grupo, por eBemplo, una plaa c%ntrica. Apta. Ib# &jercicio N:+ &N0&ND1D/ a# versado 8) com%rendido c# erudito d# perito e# ducho olución! )>T)>($( es un adBetivo 9ue indica a la persona conocedora, 9ue tiene buenos conocimientos en una materia como, por eBemplo, es un entendido en electricidad, eHistiendo una relación de afinidad de significados, eHcluiremos al t%rmino comprendido, 9ue hace mención al primer significado de la premisa, pero no al significado 9ue comparten los dem's. Apta. Ib# Termino )Hcluido rueba >O2 F )Bercicios Aesueltos &jercicio N 2&/4C1FN a) 7irmeza b# veredicto c# fallo d# dictamen e# pronunciamiento olución! A)+U&$Q> significa en una acepción, 'nimo, valor o arrestoR  en otra! decreto, fallo o veredicto de la autoridad. or eBemplo, decimos! *el acusado se opuso a la

resolución del Bue-. >otamos en el eBercicio 9ue eHiste una relación de sinonimia entre la premisa  cuatro de las opciones, pues hacen referencia a una decisión formalmente eHpresada. )n consecuencia, firmea es el t%rmino eHcluido por9ue 9uiere decir constancia, fuera moral de 9uien no se deBa abatir. Apta. Ia# &jercicio N: P&2P&04/ a# eterno b# imperecedero c) a8"ndante d# eviterno e# duradero olución! )A)TU 9uiere decir 9ue dura o permanece para siempre. e habla, por eBemplo, de 9ue el bien es la aspiración perpetua del hombre. )ste t%rmino es sinónimo de cuatro de las opciones, a 9ue eHpresan la idea de permanencia indefinida en el tiempo. )n cambio, abundante, se refiere a lo 9ue se acumula en gran cantidad. or lo tanto, es el t%rmino eHcluido. Apta. Ic# &jercicio NE P#2#B1AN a# pl'ceme b# congratulación c# enhorabuena d# felicitación e) estima olución! "A"7$X> es un t%rmino sustantivo 9ue significa manifestaciones de la satisfacción 9ue alguien siente por alg5n suceso feli 9ue le ha ocurrido a otra persona. e dice, por eBemplo! *se acercó a dar los parabienes de los desposados-. "dvertimos 9ue todos los t%rminos son sinónimos por9ue indican la idea de reconocimiento eHpresado a una persona. >o sucede lo mismo con estima, pues se refiere al aprecio, afecto o consideración 9ue se tiene hacia algo o alguien. Apta. Ie# &jercicio NG 2&P21M12  a# coartar b# dome?ar c# coercer d# sofocar e) contender olución! A)A$$A como primera acepción, referido a un impulso o sentimiento, contenerlos, social, frenarla, impedirla o castigarla, generalmente con violencia. or eBemplo! *las fueras del orden reprimir'n con las armas cual9uier manifestación de oposición al r%gimen-. )Histe una relación de sinonimia basada en la idea de eBercer poder o fuera sobre los dem's. +a cual no est' presente en el t%rmino contender 9ue significa luchar, disputar. Apta. Ie# )Bercicio >< TA:6$& a) sarcstico b# fatdico

c# apocalptico d# pat%tico e# conmovedor olución! TA:6$& es un adBetivo 9ue se refiere, en su primera acepción, a la tragedia, a la obra dram'tica 9ue incita a la compasión  espantoR tambi%n se refiere a lo desgraciado  hondamente conmovedor. or eBemplo, un noticiario puede informar 9ue en un tr'gico accidente hubo die victimas. 8a un neHo de sinonimia con las alternativas, pues casi todas eHpresan la idea de alg5n suceso lamentable, eHcepto sarc'stico, 9ue significa burlón, irónico. Apta. Ia# &jercicio N@ C#21#C/N0&C1D/ a# alicado b# afligido c# contristado d# mohno e) constreñido olución! &"A$"&>T)&$( significa 9ue muestra en el rostro pena, alteración o sobresalto. or eBemplo, podemos decir! *llegue a la casa del fallecido,  encontr% a los familiares cariacontecidos-. "dvertimos, en el eBercicio, 9ue se mantiene una relación de sinonimia con las cuatro opciones, las mismas 9ue comparten la idea de tristea o decaimiento anmico, salvo el t%rmino constre?ido, 9ue significa obligado, coaccionado u oprimido. Apta. Ie# &jercicio NH 02#N9&21B& a) m"ta8le b# endosable c# enaBenable d# traspasable e# transmisible olución! TA">/)A$7+) adBetivo 9ue significa 9ue se puede transferir, pasar de un lugar a otro. Y, referido a fondos bancarios, remitirlos de una cuanta a otra. or eBemplo! *se ha declarado transferible la presidencia de la empresa-. >otamos, en el eBercicio, 9ue eHiste un neHo de sinonimia con las opciones, pues indican la posibilidad de desplaamiento o reubicación de algo. &aso distinto es la palabra mutable, 9ue significa 9ue se puede mutar, transformar o convertir en algo distinto, como la ninfa 9ue muta en mariposa. Apta. Ia# &jercicio N* N4PC1# a# desposorio b# counda c# boda d) ceremonia e# connubio olución! >U&$" se refiere a la ceremonia o acto en el 9ue dos personas contraen matrimonio. "s, podemos decir 9ue a9uel personaBe contraBo nupcias a mu temprana edad. e nota pues, 9ue eHiste una relación de sinonimia con los t%rminos, pues todos aluden al vinculo afectivo  legal de una pareBa, salvo con ceremonia, a 9ue solo se

refiere al acto solemne 9ue se celebra de acuerdo con ciertas reglas o ritos establecidos por la le o costumbres. Apta. Id# &jercicio NI M1M/ a# eHcelente 8) %rol;7ico c# sumo d# maor e# superior olución! :G$ dcese de lo m's grande en su especie, supremo. odemos decir, por eBemplo, 9ue el m'Himo ideal del hombre es la Busticia social. )n el eBercicio se mantiene un vinculo de sinonimia con las alternativas, menos con la palabra prolfico, 9ue en ve de aludir a algo elevado, como eHcelente, sumo, maor o superior, significa especie 9ue puede engendrar, especialmente si va de forma abundante,  referido a un artista, 9ue tiene una producción mu eHtensa, todo lo cual se enmarca 5nicamente en la idea de cantidad. Apta. Ib# &jercicio N+ D&#&#D/ a# maculado b# manchado c# mugriento d# inmundo e) ajado olución! ()")"( significa 9ue no tiene aseo, limpiea o arreglo. or eBemplo! *he odo decir 9ue estar desaseado es un sntoma de depresión anmica-. e advierte 9ue se establece una relación de sinonimia con las opciones, a 9ue maculado, manchado, mugriento e inmundo aluden igualmente al deterioro 9ue muestra una persona por la falta de aseo, salvo con aBado, 9ue se refiere a lo 9ue ha perdido su loana o frescura, o tambi%n a lo desgastado o deteriorado especialmente por el tiempo o uso. Apta. Ie# &jercicio N &D191C1/ a# terraa b# cimiento c# sótano d) ascensor e# columna olución! )($/$&$ es la construcción destinada a vivienda u otros usos. )n el eBercicio se hace evidente una relación de todo a parte, entre la premisa  las alternativas. >os damos cuenta 9ue terraa, cimiento, sótano  columna forman parte de la estructura del edificioR adem's, dos de ellos Iterraa  sótano# son ambientes, tanto 9ue los otros Icimientos  columna# son los soportes fsicos de la construcción. )n cambio, el ascensor es un elemento accesorio, 9ue sirve para trasladar personas o mercaderas de un piso a otro, por lo 9ue constitue el t%rmino por eHcluirse. Apta. Id#

&jercicio N: M#&V/&NC1# a# in9uina b# tirria c# mal9uerencia d# odio e) indi(naci,n olución! "+)=+)>&$" significa mala voluntad, mala intención o mala disposición hacia los dem's. or eBemplo! no intentes disculpar ahora ahora la malevolencia de tus crticas. )n el eBercicio, se establece un vnculo de sinonimia con todas las opciones, a 9ue in9uina, tirria, mal9uerencia u odio tambi%n sugieren intención da?ina hacia alguien, eHcepto el t%rmino indignación 9ue significa irritación,  enfado violento por un hecho 9ue se considera reprochable. Apta. Ie# &jercicio NE M#N#D# a# boada 8) 8andada c# reba?o d# piara e# Baura olución! ">"(" es a9uel grupo de animales dela misma especie. )n el eBercicio se establece una relación entre sustantivos colectivos 9ue se refieren a animales. in embargo, analiando con maor cuidado la pregunta, notamos 9ue la maora de los t%rminos aluden a conBuntos de animales mamferos, eHcepto el t%rmino bandada 9ue se refiere al conBunto de aves 9ue vuelan Buntas. Apta. I b#

&jercicio NG 9#C1N&2// a# malhechor b# pirata c# bandolero d) sec"az e# g'ngster olución! /"&$>)A se refiere al delincuente habitual. "s, podemos decir! ese facineroso contrata a emigrantes  les paga una miseria. >otamos 9ue entre la premisa  las alternativas eHiste una afinidad sem'ntica, a 9ue malhechor, pirata, bandolero  g'ngster se refieren a personas 9ue viven del crimen, eHcepto el t%rmino secua 9ue significa seguidor del bando o de las ideas de otro. Apta. Id# &jercicio N? P1&D2# a# m'rmol b# piarra c) ,8ice d# granito

e# losa olución! $)(A" es la sustancia mineral dura  compacta. e plantea en el eBercicio una relación de g%nero a especie, entre la premisa  las alternativas. +a maora de ellas se refiere a una clase de piedra, pero el t%rmino óbice significa obst'culo, impedimento o inconveniente, no siendo as un caso especfico del g%nero aludido en la premisa. Apta. Ic# &jercicio N@ M#N191&0/ a# ostentación b# alarde c) desen7reno d# patente e# eHterioriado olución! ">$/$)T es lo 9ue se muestra de forma evidente. e establece en el eBercicio una relación de afinidad sem'ntica con todas las opciones a , 9ue ostentación, alarde, patente  eHterioriado forman la idea com5n de lo 9ue se muestra o se eHhibe. )n cambio, el t%rmino desenfreno significa falta de moderación o de freno en pasiones o de los vicios. Apta. Ic# &jercicio NH P1&D#D a# clemencia b# conmiseración c# misericordia d# caridad e) tern"ra olución! $)("( significa comportamiento misericordioso, o sentimeinto de amor al próBimo  de compasión ante las desgracias aBenas. or eBemplo, podemos decir! los prisioneros imploraban piedad para 9ue no los torturaran m's. bservamos 9ue eHiste un neHo de sinonimia con las cuatro de las alternativas, a 9ue aluden a sentimientos solidarios particularmente con el sufrimiento aBeno,  9ue con la palabra ternura no ha, pues significa cari?o, amabilidad o sentimiento de amor. Apta. Ie# &jercicio N*  #B24P0/ a# escarpado b# cerril c# 'spero d) tenaz e# anfractuoso olución! "7AUT referido especialmente a un terreno, 9ue es escarpado, de difcil acceso o con una gran pendiente. "s, decimos, por eBemplo! un sendero mu abrupto ascenda por la monta?a. >otamos 9ue eHiste un vnculo de sinonimia con las opciones, a 9ue cuatro de ellas se refieren tambi%n a lo poco transitable del terreno, eHcepto con el t%rmino tena, 9ue significa firme  decidido a conseguir u propósito. Apta. Id# &jercicio NI 62#M01C# a) %ro%osici,n b# conBunción c# verbo

d# adBetivo e# adverbio olución! )ntendemos por 6A":T$&" al estudio de las normas 9ue rigen un idioma. )n el eBercicio se advierte 9ue cuatro de las opciones corresponden a categoras gramaticales, por lo 9ue mantienen con la premisa una relación de todoFparteR pero el t%rmino proposición designa a una estructura maor del lenguaBeR se refiere a la palabra o conBunto de palabras 9ue tienen un sentido gramatical completo. Apta. Ia# &jercicio N:+ 2&6&N0#2  a# regir 8) o%erar c# imperar d# reinar e# se?orear olución! A)6)>T"A significa dirigir o gobernar. Y referido a un cargo o empleo desempe?'ndolos de forma temporal. or eBemplo, decimos! la madre regenta la empresa familiar desde hace a?os. e advierte 9ue eHiste una relación de sinonimia con todas las opciones, las cuales se refieren en su conBunto al eBercicio del poder, menos con el vocablo operar 9ue significa realiar, efectuar o llevar a cabo algo. Apta. Ib# T%rmino )Hcluido rueba >O3 F )Bercicios Aesueltos )Bercicio > 1 T)Q> a# firmea b# constancia c# persistencia d# permanencia e# perseverancia olución! T)Q> significa firmea, constancia. "s, por eBemplo, se puede decir de un deportista 9ue como luchó con gran tesón, el Busto premio fue ser campeón. e establece con las alternativas la relación de sinonimia, por9ue estas palabras se refieren a cualidades propias de 9uien desea lograr algo. or ello, se eHclue permanencia a 9ue significa estancia en una condición o sitio determinadoR sólo se refiere a conservarse en una situación no necesariamente buena. Apta. Id# )Bercicio > 2 A>QT$& a# profeca b# presagio c# augurio d# sospecha e# predicción olución! A>QT$& indica acción  efecto de conocer por algunos indicios el futuro. or eBemplo, podemos decir! u pronto corroboremos el pronóstico dado para el tiempo. )ntre la premisa  cuatro alternativas eHiste la relación de sinonimia, a 9ue estos t%rminos aluden al hecho de anunciar, con cierta formalidad  certea, circunstancias futuras de car'cter negativo o positivo. or ende, se eHclue sospecha, 9ue significa concebir o imaginar una cosa por conBeturas fundadas en apariencias o visos de

verdad. +a sospecha es m's subBetiva , generalmente, posee un contenido negativo. Apta. Id# )Bercicio > 3 8$QT)$ a# tesis b# supuesto c# conBetura d# presunción e# suposición olución! 8$QT)$ significa suposición de una cosa, sea posible o imposible, para sacar de ella una consecuencia. odemos decir, entonces! +a hipótesis establecida para la investigación fue la correcta. )Histe entre la premisa  cuatro alternativas la relación de sinonimia, debido a 9ue indican posibilidades basadas en indicios. or consiguiente, se eHclue tesis 9ue es la conclusión o proposición 9ue se mantiene con raonamientos. Apta. Ia# )Bercicio >4 $T$>)A"A$ a# va b# ruta c# lnea d# traecto e# recorrido olución! $T$>)A"A$ se refiere a la dirección  descripción de un camino, con eHpresión de los lugares, accidentes, paradas, etc. 9ue eHisten a lo largo de %l. "s, diramos! "9uel aviso indica el itinerario para llegar al pueblo. e establece con las alternativas la relación de sinonimia, por9ue aluden al espacio recorrido para llegar a un determinado lugar. or lo tanto, se eHclue lnea 9ue alude a la eHtensión considerada en una sola de sus tres dimensiones, o tambi%n a la raa en un cuerpo cual9uiera. Apta. Ic# )Bercicio >< 6A">($ a# magnfico b# maravilloso c# formidable d# estupendo e# grandilocuente olución! 6A">($ significa admirablemente grande, sobresaliente, magnifico. &omo por eBemplo decimos! )l concierto de la infona >acional fue grandioso. e establece, con las alternativas, la relación de sinonimiaR se refieren a la forma espectacular con la 9ue se presenta un evento. )ntonces, se eHclue grandilocuente, a 9ue alude a la persona de elocuencia persuasiva, sublime,  no a hechos. Apta. Ie# )Bercicio >@  "U$&$ a# favor

b# auda c# amparo d# patrocinio e# prerrogativa olución! "U$&$ indica protección, favor. or eBemplo, decimos! +a campa?a ben%fica tuvo el auspicio de muchas instituciones. )Histe relación de sinonimia con cuatro alternativas a eHcepción de prerrogativa, 9ue alude al privilegio, gracia o eHención 9ue se concede a uno para 9ue goce de ella. )ste t%rmino se eHclue por9ue alude a un derecho especial, 9ue se otorga a una persona por su cargo, empleo o dignidad. Apta. Ie# )Bercicio >C "+)A a# garboso b# gracioso c# donairoso d# entusiasta e# carism'tico olución! "+)A alude a la persona 9ue tiene mucho donaire, gracia. "s decimos! +os salerosos ni?os fueron la sensación durante la actuación. )Histe relación de sinonimia con las alternativas, debido a 9ue estas palabras suponen talento natural o aprendido para captar la atención de los dem's. )ntusiasta, en cambio, sólo se refiere a la persona eHaltada  animada por alguna raón, es decir, a su estado de 'nimo 9ue, casi siempre, es pasaBero. Apta. Id# )Bercicio >D )&U(A$Z"A  a# hurgae b# in9uirir c# escrutar d# conocer e# eHaminar olución! )&U(A$Z"A significa in9uirir  averiguar cuidadosamente. (ecimos por eBemplo! >ecesito escudri?ar toda la casa para convencerme de 9ue el prófugo a no estaba. e establece con las alternativas relación de sinonimia, por9ue son vocablos 9ue se refieren al proceso mediante el cual se busca ad9uirir alg5n conocimiento o desenlace. ro tanto, se eHclue conocer, 9ue significa ad9uirir la noción de las cosas mediante el eBercicio del entendimiento. Apta. Id# )Bercicio >E /">6 a# limo b# cieno c# lodo d# pantano e# l%gamo olución! /">6 se refiere al lado glutinoso 9ue se forma generalmente con los sedimentos t%rreos en los sitios donde ha agua detenida. odemos decir! +uego de la lluvia torrencial, el terreno 9ueda cubierto de fango. )Histe, entonces, relación de

sinonimia con las alternativas, a 9ue esta palabra alude a la sustancia formada por tierra  agua. )n cambio, pantano es el lugar donde se detienen las aguas  en el 9ue se forma lodo. Apta. Id# )Bercicio >10 /"&U+T"T$= a# optativo b# accesible c# potestativo d# voluntario e# discrecional olución! /"&U+T"T$= aplicase al acto 9ue no es necesario, sino 9ue libremente se puede hacer u omitir. "s, podemos decir! )l cargo 9ue vas a desempe?ar no es obligatorio, sino facultativo. e establece relación de sinonimia con las alternativas, menos accesible 9ue se refiere a lo permisible, a donde se puede entrar. )ste t%rmino se eHclue debido a 9ue alude a lo 9ue se puede ingresar mientras los otros a los 9ue se puede o no hacer. Apta. Ib# )Bercicio >11 T";">T) a# categórico b# restringido c# concluente d# contundente e# determinante olución! T";">T) se refiere a todo lo 9ue no admite r%plica, discusión o t%rminos medios. (ecimos! (ecidió, de forma taBante, 9ue Bam's volvera a a9uel territorio tan hostil. e establece con las alternativas la relación de sinonimia, por9ue se trata de palabras 9ue se refieren a la forma definitiva con 9ue se toma una decisión. or ello, se eHclue restringido, 9ue simplemente significa circunscrito o reducido a menores lmites. Apta. Ib# )Bercicio >12 +$/"6$" a# gula b# avide c# bulimia d# voracidad e# glotonera olución! +$/"6$" est' referido al eHcesivo deseo de comer 9ue se presenta en algunos estados patológicos. Un eBemplo de aplicación es! Una de las causas de la obesidad est' relacionada con la polifagia. e establece relación de sinonimia con las alternativas debido a 9ue se refieren a la pr'ctica eHagerada de ingerir alimentos, se eHclue avide, a 9ue se refiere a la codicia o ansia por algo. )s un t%rmino de significado gen%rico. Apta. Ic# )Bercicio >13  =)+)$(

a# voluble b# vers'til c# efmero d# tornadio e# inconstante olución! =)+)$( se refiere a la persona inconstante, mudable en la forma de actuar, pensar o sentir. "s, decimos! u actitud valeidosa lo hio fracasar en el eHamen. e establece relación de sinonimia con las alternativas, a eHcepción de efmero. on sinónimos  hacen referencia a la forma dubitativa con 9ue se asume una actitud, mientras 9ue efmero sólo alude a lo 9ue tiene poca duración. Apta. Ic# )Bercicio >14 A)&+U$A  a# internar b# aprisionar c# encarcelar d# contender e# enclaustrar olución! A)&+U$A significa encerrar en un lugar para no salir. odemos decir! " todos los sospechosos los van a recluir en la carceleta del alacio de ;usticia. +as alternativas guardan con la premisa relación de sinonimia, por9ue sus significados indican limitación del libre tr'nsito. or ello, se eHclue contender, a 9ue significa lidiar, pelear, batallar. Apta. Id# )Bercicio >1< ()A)&"A  a# instar b# rogar c# obstar d# invocar e# suplicar olución! ()A)&"A significa rogar, pedir, suplicar con eficacia o instancia. e dice! >o tuvo otra alternativa m's 9ue deprecar a las autoridades para 9ue lo deBaran en libertad. 8a relación de sinonimia con cuatro alternativas. ientras obstar significa impedir, estorbar, los otros t%minos aluden a la petición encarecida 9ue se hace a alguien para lograr alguna gracia o beneficio. Apta. Ic# )Bercicio >1@ ($"A"T) a# erro b# dislate c# cinismo d# insensate e# contrasentido olución! ($"A"T) es un hecho o dicho sin sentido com5n o contrario a la raón. "s, decimos! (ebido a su nerviosismo  falta de preparación, diBo muchos disparates. )ntre las alternativas  la premisa eHiste relación de sinonimia, debido a 9ue aluden a actitudes

o eHpresiones de car'cter errado. &inismo, en cambio, se refiere a la desverguena o descaro al realiar alguna cosa. Apta. Ic# )Bercicio >1C A=))A  a# surtir b# rebasar c# abastecer d# suministrar e# aprovisionar olución! A=))A indica preparar, reunir las cosas necesarias para un fin. )n este sentido, diramos! (eben proveer de todo lo necesario para 9ue el viaBe les sea cómodo. e establece realción de sinonimia con las alternativas, a 9ue se hace alusión al acto de proporcionar los elementos necesarios. e eHclue rebasar por9ue simplemente significa pasar o eHceder de cierto lmite. Apta. Ib# )Bercicio >1D &AA)A  a# oHidar b# apolillar c# erosionar d# carcomer e# estropear olución! &AA)A significa desgastar lentamente alg5n material. odemos decir! )l 'cido sulf5rico tiene la propiedad de corroer metales. )Histe afinidad sem'ntica entre la premisa  cuatro de las alternativas, pues comparten la idea com5n de desgaste lento por causa de alg5n agente eHterno. +a acción humana directa es aBena en estos casos. )n consecuencia, se eHclue estropear 9ue significa echar a perder, malograr una cosa, asunto o proecto. Apta. Ie# )Bercicio >1E )7)++)&)A  a# ataviar b# agradar c# eHornar d# acicalar e# ornamentar olución! )7)++)&)A es hacer o poner bella a una persona o cosa. e dice! )l alcalde ha tratado de embellecer la ciudad. )Histe relación de sinonimia con las alternativas, por9ue son t%rminos 9ue se refieren al arreglo eHterno de las cosas. e eHclue agradar, pues significa complacer, gustar o producir agrado. Apta. Ib# )Bercicio >20 7TAU$A  a# tapar b# atorar c# colmar d# taponar e# obturar

olución! 7TAU$A significa estorbar el paso, cerrar un conducto o camino. Tambi%n tiene la acepción de cerrar o trapar un aguBero, grieta, conducto, etc. or eBemplo, decimos! e puede obstruir el cause del ro  causar una inundación. e establece relación de sinonimia con las alternativas  se eHclue colmar 9ue significa llenar una medida de modo 9ue eHceda su capacidad  levantar m's 9ue los bordes. ientras 9ue colmar indica satisfacer una necesidad de modo m's 9ue suficiente, las otras palabras poseen una connotación negativa. Apta. Ic# &-cl"ido Pr"e8a NK G L &jercicios 2es"eltos )Bercicio >1  "T a# insigne b# idóneo c# preparado d# competente e# diestro olución! e entiende por "T a a9uel 9ue es h'bil, a propósito para hacer alguna cosa. ersona apta para el estudio, por eBemplo! de todas las alternativas, notamos 9ue cuatro de ellas comparten el mismo campo sem'ntico de la premisa! capacidad para desarrollar una actividad. )n tanto 9ue insigne cuo significado alude al 9ue sobresale, por lo 9ue es el t%rmino eHcluido. Apta. Ia# )Bercicio >2 )"A  a# contrición b# atrición c# compunción d# remordimiento e# disgusto olución! )"A es el sentimiento de dolor interior 9ue e siente a causa de algo desagradable  triste. "s, decimos! e mostró su pesar por el fallecimiento de su padre. +a relación 9ue se evidencia en el eBercicio es de sinonimia, a 9ue la maora de los t%rminos coincide en eHpresar la idea de tristea. e elimina el t%rmino disgusto por referirse a la incomodidad 9ue genera en el 'nimo algo desagradable, sin 9ue ello llegue a ser dolor o melancola. Apta. Ie# )Bercicio >3  "&)>()>T) a# antecesores b# antepasados c# padres d# familiares e# abuelos olución! +a palabra "&)>()>T) se refiere al miembro 9ue forma parte de la ascendencia, es decir, del conBunto de antecesores de una persona. or eBemplo! )ntre nuestros ascendientes, se cuentan nuestros padres  abuelos. )ntre las alternativas, apreciamos relaciones sem'nticas evidentes con la premisa, a 9ue antecesores  antepasados son sus sinónimos, en tanto 9ue padres  abuelo, son de los antecesores

m's cercamos de una persona. )n esta relación de afinidad sem'ntica, no cabe el t%rmino familiares, a 9ue implica miembros de una familia, pudiendo ser %stos ascendientes o descendientes. Apta. Id# )Bercicio >4  "&)T$ a# moralidad b# austeridad c# puritanismo d# puritanismo e# sencille olución! "&)T$ es a9uella doctrina 9ue ordena la vida austera, la renuncia a las cosas terrenas  placeres fsicos. or eso, decimos 9ue los sacerdotes practican el ascetismo. )n las alternativas, vemos 9ue eHiste una relación de sinonimia, a 9ue la maora de t%rminos aluden a una vida prudente o de privaciones, mientras 9ue sencille se eHclue, puesto 9ue se refiere a la humildad o llanea en el modo de ser, sin 9ue ello impli9ue una vida rgida o de abstinencia. Apta. Ie# )Bercicio ><  "$XTA$& a# irregular b# imparcial c# distinto d# amorfo e# desigual olución! "$XTA$& significa 9ue no guarda simetra, entendi%ndose por %sta a la correspondencia entre los elementos de un conBunto, a la proporción 9ue guardan entre s   con el todo. odramos referirnos, as, a un dibuBo asim%trico, cuando no ha una armona entre sus amorfo  desigual son sinónimos de esta idea. +a alternativa 9ue se eHclue es, por tanto, la palabra imparcial 9ue significa persona 9ue no sacrifica la Busticia por consideraciones personales. Apta. Ib# )Bercicio >@ )$&UA) a# sensualismo b# hedonismo c# voluptuosidad d# concupiscencia e# estoicismo olución! or )$&UA) se entiende la b5s9ueda del placer, eHento de todo dolor. )ntonces, podramos decir 9ue el buscar el goce en el trabaBo, es una manifestación de epicuresmo. "s, los t%rminos en su maora coinciden, por sinonimia, en la idea de darse satisfacción, en cambio, el estoicismo es la filosofa de la indiferencia a las circunstancias eHternas, es decir, la enterea ante la adversidad  es, por tanto, el t%rmino eHcluido. Apta. Ie#

)Bercicio >C &">(A  a# candide b# puerilidad c# transparencia d# ingenuidad e# inocencia olución! +a palabra &">(A se aplica para nombrar a la calidad del alma pura e inocente. (ecimos, por ello, 9ue los ni?os demuestran, da a da, su candor  entusiasmo. "l eHistir una relación de sinonimia entre la premisa  cuatro de las alternativas, por referirse a la falta de malicia en el obrar, eHcluiremos el t%rmino transparencia, 9ue significa calidad de lo 9ue deBa pasar la lu,  en sentido figurado, 9ue se deBa ver o adivinar con facilidad. Apta. Ic# )Bercicio >D  "&)T)A  a# perseguir b# investir c# agredir d# arremeter e# acosar olución! "&)T)A significa atacar, embestir con mpetu o violencia. "s, decimos 9ue, el toro se dispona a acometer al torero. )sa idea de impactar con violencia se verifica en todas las opciones, eHcepto de investir, 9ue significa conferir a uno cargo o dignidad. Apta. Ib# )Bercicio >E +$"A  a# esposar b# anudar c# enlaar d# comprimir e# engarar olución! )l t%rmino +$"A da a entender acto de envolver  atar mediante sogas, fardos o cargas. +iar un e9uipaBe, sera un eBemplo. >otamos entre las opciones una relación de afinidad sem'ntica, a 9ue todas hacen alusión al acto de asegurar una cosa, con diferentes medios Icuerdas, esposas, etc.#, eHcepto t%rmino comprimir, 9ue significa hacer presión sobre un cuerpo para 9ue ocupe menos volumen. Apta. Id# )Bercicio >10 A)U+"A  a# sugestionar b# seducir c# embelesar d# encandilar e# aturdir

olución! or A)U+"A se comprende desechar  repeler una cosa, o tambi%n, negar algo 9ue se pide. Aepulsar una solicitud, sera un eBemplo con la segunda acepción. (e todas las alternativas, las 9ue guardan una relación de oposición a la premisa son sugestionar, seducir, embelesar o encandilar, puesto 9ue se refieren al acto de encantar a alguienR se eHcluir' la palabra aturdir, 9ue significa perturbar los sentidos por efecto de un golpe u otra causa. Apta. Ie# )Bercicio >11 >)A  a# retardar b# atrasar c# incumplir d# aplaar e# diferir olución! >)A significa diferir, aplaar, es decir, deBar para m's tarde la eBecución de algo. or eso, solemos pensar en posponer un viaBe. >otamos, as, 9ue eHiste una relación de sinonimia entre cuatro alternativas  la premisa, eHclu%ndose la palabra incumplir, 9ue significa no llevar a efecto algo. Apta. Ic# )Bercicio >12  "TA)=$( a# resuelto b# arriscado c# intr%pido d# progresista e# valeroso olución! +a palabra "TA)=$( significa persona 9ue se atreve o determina a hacer algo arriesgado. 8a 9ue ser atrevido en los negocios, sera una aplicación del t%rmino. )n ese sentido, se elimina la palabra progresista 9ue, aparte de no guardar una relación de sinonimia con el resto de alternativas, significa persona o partido 9ue defiende la libertad  el avance en la poltica  la sociedad. +o 9ue no coincide con la idea de actuar con audacia. Apta. Id# )Bercicio >13 )(A"A  a# ampliar b# intensificar c# arreciar d# acrecer e# suministrar olución! )(A"A significa crecer los animales  las plantas. 8a medrado mi labrada sera un eBemplo. )sa idea de crecimiento  progreso 9ue, por afinidad sem'ntica asocia a las dem's palabras, no la posee el t%rmino suministrar, 9ue significa abastecer, surtir, proveer a uno lo necesario! suministrar alimentos. Apta. Ie# )Bercicio >14  =)>T+$>"

a# brisa b# airecillo c# aura d# aurora e# c%firo olución! +a palabra =)>T+$>" menciona al viento ligero, suave  fresco. alió a inspirar la ventolina nocturna sera un eBemplo. "s, notamos un campo sem'ntico de sinonimia entre las alternativas, pues todas hacen alusión al viento suave, menos la palabra aurora, 9ue significa claridad 9ue procede a la salida del sol. Apta. Id# )Bercicio >1< TT"+$T"A$ a# despotismo b# autocracia c# autoritarismo d# naismo e# tirana olución! or TT"+$T"A$ se comprende al r%gimen totalitario 9ue absorbe el poder en el gobierno sin respeto de los derechos individuales. "naliando las opciones, notamos 9ue coinciden por sinonimia en la idea de acaparar de manera absoluta la autoridad, eHcepto naismo 9ue nombra al movimiento poltico 9ue afirmaba la vocación de los pueblos germ'nicos al dominio universal, en virtud de la superioridad de la raa aria. Apta. Id# )Bercicio >1@ A)&>=)>$A  a# enrostrar b# inculpar c# sermonear d# amonestar e# recriminar olución! A)&>=)>$A significa reprender, reprochar a alguien por una acción desagradable. e reconviene a un Boven por no estudiar responsablemente, por eBemplo, entre las opciones, notamos una relación de sinonimia, eHpresada en la idea com5n de llamar la atención por una falta, eHcepto el t%rmino inculpar, por9ue significa acusar a uno de un delito, lo 9ue implica una acción m's grave  de orden Budicial. Apta. Ib# )Bercicio >1C  "UTA$("( a# recto b# caudillo c# dignatario d# burgomaestre e# ministro olución! e entiende por "UTA$("( a la persona investida de poder, mando o magistratura. e eHclue del eBercicio el t%rmino caudillo, 9ue es el 9ue dirige  manda en

la guerra, por lo 9ue no coincide con la idea com5n de Bercer un cargo formal, ligado a la administración de una institución, ni a una labor de car'cter poltico. Apta. Ib# )Bercicio >1D U7A($>"&$Q> a# vasallo b# soldado c# empleado d# s5bdito e# sumiso olución! U7A($>"&$Q> indica suBeción, dependencia, sumisión. (e las alternativas observamos 9ue cuatro de ellas nos nombran tipos de personas suBetas a un superior, es decir, eHiste una relación de analoga m5ltiple. )n cambio, sumiso indica a la persona obedienteR es %ste, por ende, el t%rmino eHcluido.Apta. Ie# )Bercicio >1E  "="A$&$" a# me9uindad b# baBea c# taca?era d# cicatera e# sordide olución! +a "="A$&$" hace mención al apego eHcesivo a las ri9ueas. )n ese sentido, los t%rminos me9uindad, taca?era, cicatera  sordide, son sus sinónimos, puesto 9ue se refieren a la ambición material, eHcepto baBea, 9ue indica el hecho vil e indigno. Un asesinato puede calificarse como un acto de baBea. or ello se eHclue del grupo. Apta. Ib# )Bercicio >20  "7Y)&T a# ruin b# villano c# infame d# iletrado e# rufi'n olución! "7Y)&T significa persona vil, baBa  despreciable. Un secuestrador es una persona abecta  miserable. )ntre las alternativas, notamos una relación de sinonimia! todas aluden a la persona malvada e indigna. )n cambio, el iletrado es la persona falto de instrucción. Apta. Id# 0érmino &-cl"ido Pr"e8a NK ? L &jercicios 2es"eltos  )Bercicio >1 6)>T a# turba b# caterva c# elenco d# multitud e# muchedumbre

olución! 6)>T alude a una gran concurrencia de personas en un lugar. (e igual manera, la maora de t%rminos del eBercicio designa a la agrupación de personas en general. )n tal sentido, se advierte con claridad la relación de sinonimia. )llo no ocurre con elenco, pues alude a un grupo particular de personas como son los actoresR es por tanto el t%rmino eHcluido. Apta. Ic# )Bercicio >2 UT$+"A  a# ablar b# cercenar c# amputar d# desechar e# eHtirpar olución! or UT$+"A se entiende cortar o cercenar. )sta idea de 9uitar una parte del cuerpo es compartida por los t%rminos ablar, cercenar, amputar  eHtirpar, 9ue son por lo tato palabras sinónimas. (e otro lado, desechar es el t%rmino eHcluido, pues se refiere ala idea de eHpeler o arroBar lo 9ue a no resulta 5til, pero no necesariamente cort'ndolo o separ'ndolo de un cuerpo. Apta. Id# )Bercicio >3 A)(7+"A  a# repicar b# ta?er c# sonar d# crispar e# tintinear olución! A)(7+"A significa generar to9ues con el tambor. )l concepto de emisión de sonidos es compartido en diversos grados por repicar, ta?er, tintinear  sonar. )ntonces, el t%rmino eHcluido sera crispar, 9ue da la idea de generar irritación o enoBo a una persona, pero sin aludir al sonido. Apta. Id# )Bercicio >4 U$+:>$) a# cobarde b# medroso c# timorato d# tr'gico e# apocado olución! e define U$+:>$) a la palabra 9ue carece de valor para enfrentar los retos. e observa, en el eBercicio, la relación de sinonimia entre pusil'nime, cobarde, medroso, timorato  apocado. Todos estos t%rminos se agrupan en la idea de no tener fuera del 'nimo entre las adversidades. )n cambio, tr'gico significa infausto o conmovedor,  se refiere al hecho de generar tristea  no a un defecto personal, es por ende, el t%rmino eHcluido. Apta. Id# )Bercicio >< A/$"(

a# terco b# pertina c# obstinado d# animado e# testarudo olución! A/$"( se entiende a la persona obstinada en una opinión o conducta. )n tal sentido resulta ser sinónimo de terco, pertina, obstinado  testarudo. Ya 9ue todos aluden a la persona 9ue defiende con tenacidad su posición. (e otro lado, el t%rmino animado connota alegra o diversión, pero no ter9uedadR es por tanto, el vocablo eHcluido. Apta. Id# )Bercicio >@ ($&$)7A) a# si b# eta c# plutón d# infinito e# omega olución! )l eBercicio se sustenta en la relación de afinidad sem'ntica. "s, ($&$)7A), si, eta, plutón  omega son conceptos de ubicación final en una serie como en el caso de los meses las notas musicales, etc. Tal relación no es compartida por infinito, 9ue significa 9ue carece de fin o t%rmino, sin 9ue esto se refiera la elemento final de una serie. Apta. Id# )Bercicio >C ())>T) a# orate b# insano c# malsano d# ves'nico e# alienado olución! ())>T) designa a la persona 9ue carece de Buicio. Un significado similar se presenta en orate, insano, ves'nico  alienado. Todas estas palabras aluden al suBeto 9ue ha perdido la raón, de modo 9ue son sinónimas, a eHcepción de malsano 9ue significa da?ino o perBudicial para la salud. Apta. Ic# )Bercicio >D ()A6"A  a# abolir b# anular c# abrogar d# enmendar e# revocar olución! )n concepto de anulación o abolición de una norma o le se presenta tanto en la premisa ()A6"A, como en los t%rminos abolir, anular, revocar  abrogar, todos ellos son sinónimos. )n cambio, la palabra enmendar escapa a tal relación de sinonimia pues significa corregir 9uitar defectosR es, por tanto, el t%rmino eHcluido. Apta. Id# )Bercicio >E  "76"(

a# defensa b# pruebas c# alegato d# sentencia e# patrocinado olución! )n el significado se presenta presenta t%rminos estrechamente asociados asociados a la labor labor del  "76"(. "s, el abogado realia la defensa de un patrocinado sobre la base de pruebas o alegatos. )s decir eHiste un caso de relación m5ltiple entre la premisa  cada una de las opciones. )n cambio la sentencia, por m's 9ue aluda a un aspecto Burdico, constitue una resolución 9ue tiene maor vnculo con la función del BueR es, el t%rmino eHcluido. Apta. Id# )Bercicio >10 &"UT a# prudente b# precavido c# auda d# previsor e# cauteloso olución! +a relación de sinonimia es compartida en el eBercicio por los t%rminos &"UT, prudente, previsor, precavido  cauteloso, a 9ue la idea de actuar con cuidado es com5n a los t%rminos citados, a eHcepción de auda 9ue no alude directamente al cuidado, sino a la osada o atrevimiento en el actuar. Apta. Ic# )Bercicio >11 ()"AT$A  a# dialogar b# conversar c# charlar d# eHponer e# platicar olución! ()"AT$A significa hablar, conversar. )n tal sentido, departir involucra una relación bilateral de intercambio de mensaBes. Tal sentido se observa en dialogar, charlar, conversar  platicar 9ue vienen a ser sinónimos de la premisa. no ocurre lo mismo con eHponer, 9ue significa eHplicar, dar a conocer algo en forma unilateral, es decir, sin la interacción de las personas. )s %ste, en consecuencia, el t%rmino eHcluido. Apta. Id# )Bercicio >12 A a# costoso b# brillante c# dorado d# maleable e# insustituible olución! )l eBercicio se sustenta en la relación de caractersticas. "s, el A se caracteria por ser un metal brillante, dorado, maleable  adem's, costoso. )n cambio, insuperable no constitue n rasgo peculiar del metal precioso, a 9ue se refiere a todo a9uello 9ue por su importancia no se puede reemplaar, raón por la cual es el t%rmino eHcluido. Apta. Ie#

)Bercicio >13 7A$++">T) a# radiante b# reluciente c# iluminado d# fulgurante e# resplandeciente olución! e denomina 7A$++">T) al cuerpo 9ue refleBa o emite lu, como es el caso de una estrella. &omparten un significado similar los t%rminos radiante, reluciente, fulgurante  resplandeciente. Tal relación se sinonimia no es compartida por iluminado, 9ue se aplica al ambiente ba?ado de lu, pero no a una caracterstica de los cuerpos. Apta. Ic# )Bercicio >14 ">("A  a# destacar b# ordenar c# disponer d# prescribir e# preceptuar olución! +a relación predominante en el eBercicio es la de sinonimia. "s, la autoridad ">(", ordena, dispone, prescribe o precept5a una obligación al s5bdito. )n cambio, destacar significa resaltar los m%ritos o cualidades de una persona, idea 9ue no se refiere al eBercicio de la autoridadR por lo tanto, es el t%rmino eHcluido. Apta. Ia# )Bercicio >1< A)T"UA">T) a# vaBilla b# ban9uete c# chef  d# comensal e# catador olución! )l eBercicio se sustenta en la relación de afinidad sem'ntica. )l A)T"UA">T), como un establecimiento donde se sirve comidas  bebidas, eHige la presencia de vaBillas, ban9uete, chef  comensal. )n tal sentido, la palabra catador resulta ser el t%rmino eHcluido, pues designa a la persona 9ue eHamina la calidad de los vinos,  no a un elemento indispensable del restaurante. Apta. Ie# )Bercicio >1@ A$" a# prestea b# rapide c# prontitud d# mpetu e# celeridad olución! +a A$" est' referida a la prontitud o rapide con 9ue se realia una labor. restea, rapide, prontitud  celeridad comparten con la premisa la relación de sinonimia. )llo no ocurre con mpetu, 9ue alude m's bien a la fuera o vehemencia con 9ue se act5a. Apta. Id#

)Bercicio >1C /+A  a# rosa b# helecho c# clavel d# geranio e# gladiolo olución! )l eBercicio se fundamenta en la relación de g%nero a especie. "s, la rosa, el clavel, el geranio  el gladiolo constituen especies de /+A). )l t%rmino helecho se eHclue de tal conteHto sem'ntico, pues es un tipo particular de planta 9ue carece de flores. Apta. Ib# )Bercicio >1D +"$("A  a# aotar b# apalear c# fustigar d# inBuriar e# apedrear olución! or +"$("A se entiende apedrear, matar o pedradas. +a afinidad sem'ntica la comparten aotar, apalear, fustigar  apedrear, pues est'n referidas a la idea de da?o fsico. i bien inBuriar, cuo significado es insultar, supone un da?o, tal da?o no es fsico sino moral, raón por la cual es el t%rmino eHcluido. Apta. Id# )Bercicio >1E )7"A&"&$Q> a# proa b# popa c# m'stil d# escotilla e# oc%ano olución! e observa 9ue la relación principal es la de todo a parte. +a proa, popa, m'stil  la escotilla son partes especficas de una )7"A&"&$Q>. or ello, se eHclue oc%ano 9ue alude m's bien a la masa de agua por donde se desplaa la embarcación,  no a una parte de a9u%lla. Apta. Ie# )Bercicio >20  =)>UT)S a# beldad b# bellea c# encanto d# sensualidad e# hermosura olución! or =)>UT)S se entiende hermosura perfecta o mu agraciada. 7eldad, bellea, encanto  hermosura comparten el concepto de la premisa, motivo por el cual son sinónimos. )n cambio, sensualidad se eHclue, pues significa propensión a los placeres de los sentidos. )s una inclinación del suBeto antes 9ue una caracterstica positiva del aspecto eHterior. Apta. Id#  )Bercicios >1 ()&A$7$A 

a# narrar b# referir c# relatar d# eHponer e# interpretar olución! ()&A$7$A significa representar algo por medio del lenguaBe, refiriendo o eHplicando sus distintas partes, cualidades o circunstancias. "s, podemos decir! describir con detalle un Buicio. e puede establecer la relación de sinonimia con narrar, referir, relatar  eHponer, pues con ellas se eHpresa la idea de dar a conocer algo mediante el uso de palabras, lo cual no ocurre con interpretar. Apta. Ie# )Bercicios >2 &)AA$+ a# tosco b# afio c# cruel d# agreste e# r5stico olución! &)AA$+ es la cualidad de la persona grosera, de malos modales, tosco. (ecimos entonces! no es posible dialogar con %l, pues se trata de un hombre cerril. )Histe entre tosco, afio, agreste  r5stico una relación de sinonimia con la premisa, pues todas aluden a la falta de sutilea en el trato, por eso eHcluiremos el t%rmino cruel, 9ue alude a la persona 9ue disfruta en hacer sufrir o se complace en los padecimientos aBenos. Apta. Ic# )Bercicios >3 7+"&$Q> a# urbe b# ciudad c# densidad d# emporio e# metrópoli olución! 7+"&$Q> se refiere, en primera acepción, al conBunto de habitantes de la Tierra o de alg5n lugar. Tambi%n denota al conBunto de edificios o espacios de una ciudad. Tomando la segunda acepción, podemos establecer relación de sinonimia entre la premisa  urbe, ciudad, emporio  metrópoli, a 9ue giran en torno a la idea de ciudad como 'mbito. (e ah 9ue se eHclua densidad 9ue, en estadstica poblacional, se refiere al n5mero de habitantes por cada unidad de superficie. Apta. Ic# )Bercicios >4 )=$()>T) a# sonoro b# patente c# palpable d# palmario e# manifiesto olución! )=$()>T) significa cierto, claro, patente  sin la menor duda. e puede decir! es evidente 9ue no ha nadie, pues la sala est' vaca. e establece luego una relación de sinonimia con las alternativas a 9ue cuatro de ellas coinciden con la premisa en la idea

de lo certero. or consiguiente, se eHclue sonoro, 9ue alude a lo 9ue suena o puede sonar. Apta. Ia# )Bercicios >< ()&)>($)>T) a# prole b# reto?o c# sucesor d# v'stago e# parentela olución! ()&)>($)>T) se refiere al hiBo, nieto u otro miembro de las generaciones sucesivas por lnea directa. e puede decir! a9uel ni?o es descendiente de uno de nuestros m's grandes escritores. &on las alternativas eHiste la relación de sinonimia pues se refiere a la persona 9ue desciende de otra. or lo tanto, se eHclue parentela, 9ue alude al conBunto de los parientes de alguien, sean tos, hiBos, abuelos u otros. Apta. Ie# )Bercicios >@ ()"AA"$6"A  a# eHtraer b# arrancar c# eHtirpar d# inhumar e# descuaBar olución! ()"AA"$6"A significa arrancar de ra un 'rbol o una planta. (ecimos luego! cuando el hurac'n llegue, va a desarraigar todos los 'rboles del pueblo. )Histe relación de sinonimia entre la premisa  las alternativas, pues giran en torno a la idea de sacar o 9uitar completamente una cosa de su sitio, a eHcepción de inhumar, 9ue significa enterrar un cad'ver. Apta. Id# )Bercicios >C &+"$/$&"A  a# agrupar b# ordenar c# organiar d# comprimir e# sistematiar olución! &+"$/$&"A se refiere a ordenar o disponer por clases. )stablecemos la siguiente oración! en la oficina todava falta clasificar muchos documentos. e percibe la relación de sinonimia entre la premisa  las opciones, pues dichos t%rminos aluden a la acción de unir de manera coherente un conBunto de cosas seg5n su g%nero. )n consecuencia, se eHcluir' el t%rmino comprimir, 9ue significa oprimir, apretar, estrechar, reducir a menos volumen. Apta. Id# )Bercicios >D &+"A$=$()>&$" a# lucide b# cacumen

c# agudea d# celeridad e# perspicacia olución! &+"A$=$()>&$" es la facultad de comprender  discernir claramente las cosas. e dice! su clarividencia en la investigación le ha permitido realiar un trabaBo substancial. +as alternativas comparten con la premisa una relación de sinonimia, a 9ue la maora se refiere a la inteligencia. (e ah 9ue se eHclue el t%rmino celeridad, referido ala prontitud o rapide en lo 9ue se hace. Apta. Id# )Bercicios >E 8QAA$( a# lóbrego b# aterrador c# pavoroso d# macabro e# espelunante olución! 8QAA$( es todo a9uello 9ue causa horror. e puede decir por eBemplo! el asesinato de la familia +inares fue hórrido. Todas las alternativas, a eHcepción de una, mantienen relación de sinonimia con la premisa, a 9ue eHpresan la idea de lo espantoso, o de lo 9ue infunde miedo. [ueda fuera lóbrego, 9ue significa oscuro, sombro, tenebroso. Apta. Ia#

)Bercicios >10 6$6">T)& a# grande b# ingente c# enorme d# descomunal e# tremebundo olución! 6$6">T)& se refiere a lo 9ue tiene dimensiones mu superiores a las normales. or eBemplo, decimos! )l monte )verest es gigantesco e impresionante. e puede establecer relación de sinonimia entre la premisa  las alternativas, a 9ue coinciden en la idea de lo 9ue tiene gran tama?o. )n consecuencia, se eHclue tremebundo, referido a lo horrendo, a lo 9ue hace temblar. Apta. Ie# )Bercicios >11 A$"&" a# prelación b# prioridad c# antelación d# suBeción e# precedencia olución! A$"&" se refiere a la superioridad, ventaBa o eHcelencia 9ue una cosa tiene con respecto a otra de su especie. Una aplicación sera! +a competidora de salto tena la primaca sobre sus oponentes. e establece una relación de sinonimia con las alternativas, puesto 9ue eHpresan la idea de una maor Berar9ua. )n consecuencia, se

eHclue suBeción, 9ue es la acción de suBetar una cosa, , en otro sentido, el acatamiento de una orden o autoridad. Apta. Id# )Bercicios >12 A)=)A a# ha b# env%s c# dorso d# vuelta e# posterior olución! A)=)A es la parte opuesta al frente de una cosa, es decir, el rev%s. )s el lado o superficie opuesto a la considerada principal. (ecimos! escribe los datos adicionales en el reverso contrario de la hoBa. 8a sinonimia entre la premisa  cuatro alternativas, a 9ue se refieren al lado contrario de una cosa, a eHcepción de ha 9ue significa cara o rostro. Apta. Ia# )Bercicios >13  ">U+"A  a# abolir b# derogar c# rescindir d# marginar e# invalidar olución! ">U+"A significa dar por nulo o deBar sin fuera, ni valide una disposición. )ntonces podemos decir! =an a anular a9uella le, por9ue es inBusta. +a sinonimia est' presente en cuatro alternativas 9ue coinciden con la premisa en la de 9uitar efecto legal a un procedimiento o disposición, a eHcepción del vocablo marginar, 9ue significa deBar al margen, apartado o sin eHaminar alg5n asunto. Apta. Id# )Bercicios >14 A)()(A  a# borde b# contorno c# periferia d# epicentro e# permetro olución! A)()(A es el contorno o redor de algo. odemos decir! 9uiero poner verBa a todo el rededor de mi patio. )Histe, pues, relación de sinonimia entre la remisa  las alternativas, a 9ue se refieren en su maora a la parte eHtrema 9ue delimita a un espacio, a eHcepción de epicentro 9ue es el punto o ona de la superficie terrestre 9ue constitue el centro de un terremoto. Apta. Id# &jercicios N? 91CC1FN a# ilusión b# ensue?o c) ideaci,n d# espeBismo

e# 9uimera! sue?o olución! /$&&$Q> es la invención o cosa fingida. Un eBemplo! todo lo 9ue se narró es la novela es pura ficción. e puede establecer la relación de sinonimia con las alternativas a 9ue cuatro t%rminos surgieron cosas 9ue son producto de la fantasa. e eHclue, en consecuencia, el t%rmino ideación, 9ue es la g%nesis  proceso de formación de las ideas. Apta. Ic# &jercicios N@ P2&/C4P#C1FN a# celo b# esmero c) an("stia d# diligencia e# aplicación olución! A)&U"&$Q> se refiere a la acción de in9uietar o intran9uiliar el 'nimo. "s, se puede decir! "9uellos alumnos estudian con mucha preocupación. +a relación de sinonimia 9ueda establecida con cuatro alternativas, puesto 9ue se refiere a la idea de tomar responsabilidades en una actividad a eHcepción de angustia, 9ue significa, aflicción, congoBa, ansiedad. Apta. Ic# &jercicios NH /P1#2= obstruir a# atascar 8) vedar c# obstruir d# taponar e# obliterar! cerrar olución! $+"A es obstruir, cerrar el paso. e dice! 8an tratado de opilar la carretera, pero no se lo permitieron. e establece relación de sinonimia entre la premisa  cuatro alternativas, a 9ue sugieren la idea de obstaculiar una va o conducto. or consiguiente, el t%rmino eHcluido sera vedar, a 9ue significa prohibir por le, estatuto o mandato. Apta. Ib# &jercicios N* 24&D/ a) rea b# disco c# crculo d# rodaBa e# rotonda olución! AU)( es a9uello 9ue posee forma circular  rodea algo. (ecimos! la gente formó un ruedo en torno al espect'culo calleBero. &uatro alternativas guardan una relación de afinidad sem'ntica, a 9ue, si bien no son sinónimos, todas implican forma de crculo, a eHcepción del t%rmino 'rea, 9ue se refiere al espacio comprendido entre ciertos lmites o tambi%n a la superficie de un terreno. Apta. Ia#

&jercicios NI  #20&21# a) ca"dal b# colector c# conducto d# acueducto e# alcantarilla olución! "AT)A$", en segunda acepción, se refiere a al calle principal con mucho tr'fico, en la 9ue desembocan muchas otras calles. "s, decimos! el atasco colapsó las principales arterias de la ciudad. +as alternativas comparten con la premisa en sus dos sentidosR la relación de afinidad sem'ntica, siendo el tema com5n la idea de conducto. or lo tanto, se eHclue caudal, pues se refiere a la cantidad de agua 9ue mana o corre. Apta. Ia# &jercicios N:+ P&2M40#2  a# trocar b# canBear c# relevar d) trascender e# conmutar olución! )AUT"A significa, en t%rminos generales, cambiar una cosa por otra. )ntonces, se puede decir! >ecesitamos permutar algunos cursos por otros en la universidad. e establece la relación de sinonimia con las alternativas, a 9ue se refieren a la idea de cambio o sustitución, a eHcepción de trascender 9ue significa eHtender o comunicarse los efectos de unas cosas a otras, produciendo consecuencias. Apta. Id#

T%rmino )Hcluido rueba >O D F )Bercicios Aesueltos &jercicio N P2&C&P0/ a# le b# estatuto c# cl'usula d# mandamiento e# consideración olución! A)&)T se refiere al mandato dado por el superior al subordinado. Una le estatal, el estatuto de una asociación o un mandamiento religioso, aluden a la idea de un mandato 9ue debe ser cumplido. >o ocurre lo mismo con consideración 9ue eHpresa m's bien la idea de respeto o gentilea en el trato. Apta. Ie# &jercicio N: 04BA2C4/ a# fruta b# cereal c# carnes d# verduras e) alimento olución! or TU7XA&U+ se entiende un tallo subterr'neo 9ue engruesa considerablemente como el caso de la papa. "hora bien, si comparamos tub%rculo, fruta, cereal, carnes  verduras, detectamos una relación de conFgen%ricos, a 9ue se refieren a sustancias comestibles. e eHclue alimento por referirse a una idea m's general. Apta. Ie# &jercicio NE 6FND/#= embarcación, barca a# balsa 8) 7lota c# galeón d# lancha e# piragua! lancha ol"ci,n! )n el 'mbito de la navegación, se entiende por 6Q>(+" una pe9ue?a embarcación de recreo. "l igual 9ue la góndola, los conceptos, balsa, galeón, lancha  piragua tambi%n aluden a tipos especficos de embarcaciones. )n cambio, flota se refiere al conBunto de barcos de un pasR es, por tanto, el t%rmino eHcluido. Apta. Ib# &jercicio NG &MB#26/ a# re9uisa b# decomiso c) "s"ra d# incautación e# confiscación

ol"ci,n! &uando una autoridad competente dispone el )7"A6, est' ordenando la retención de los bienes de una persona. Tal idea de retención se percibe en re9uisa, decomiso, incautación  confiscación. or lo tanto, usura sera el t%rmino eHcluido, pues significa inter%s eHcesivo en un pr%stamo. Apta. Ic# )Bercicio ><  #1&N#D/ a# orate b# demente c# lun'tico d) 7ervoroso e# enaBenado olución! )l eBercicio propuesto se sustenta en la relación de sinonimia. +a idea de p%rdida de Buicio 9ue eHiste en "+$)>"(R tambi%n se presenta en demente, lun'tico, orate  enaBenado. (e otro lado, fervoroso alude a a9uello 9ue se hace con entusiasmo o ardorR es, por ello, el t%rmino eHcluido. Apta. Id# &jercicio N@ M110#2  a# guerrero b# soldado c) liti(ante d# guerrillero e# combatiente olución! )l $+$T"A se dedica a la milicia o arte de la guerra. +os t%rminos guerrero, soldado, guerrillero  combatiente comparten con la premisa un semeBana de significados. ello no ocurre con litigante, pues no alude al 9ue se enfrenta fsicamente, sino a a9uel 9ue disputa una cosa en un Buicio mediante argumentos. Apta. Ic# &jercicio NH &MP#34&0#2  a# empacar b# envolver c# enfardar d) %rote(er e# embalar olución! )"[U)T"A un regalo supone envolverlo o recubrirlo. Tal idea de recubrir algo con cierto material para protegerlo o darle maor vistosidad, se presenta en empacar, envolver, enfardar  embalar. roteger, en cambio significa resguardar es, por tanto, el t%rmino eHcluido. Apta. Id# &jercicio N*  #&6F21C/ a# figurado b# simbólico c) decorativo

d# metafórico e# representativo ol"ci,n! Un cuento o una par'bola son "+)6QA$& por su alto contenido representativo. +os t%rminos figurado, simbólico, metafórico  representativo se vinculan con la premisa en torno a la sinonimia. )llo no ocurre con decorativo, pues designa a a9uello 9ue sirve para dar maor vistosidad a una cosa. Apta. Ic# &jercicio NI  #&341B& a# posible b# factible c# hacedero! factible, posible, realiable d# realiable e) co(nosci8le= asimilarse olución! or ")[U$7+) se entiende a9uello 9ue puede conseguirse a alcanarse. "s, se dice correctamente, proecto o plan ase9uible. )l eBercicio se sustenta en la relación de sinonimia, relación 9ue no es compartida por el t%rmino cognoscible, 9ue m's bien alude a lo 9ue puede conocerse o asimilarse. Apta. Ie# &jercicio N+ &N#0&Z a# pa 8) 8rillo c# salud d# acuerdo e# cordura ol"ci,n! )l tema o idea de e9uilibrio est' presente en )>"T)S, pa, salud, acuerdo  cordura.  "s. por eBemplo, una persona sensata muestra un comportamiento e9uilibrado al igual 9ue un organismo saludable muestra un e9uilibrio en su funcionamiento. )l vocablo brillo significa lu 9ue emite un cuerpo! es, por tanto, el t%rmino eHcluido. Apta. Ib#

)Bercicio >11 91#M&N0/ a# hilo b# fibra c# hebra d) cond"cto e# alambre ol"ci,n= or /$+")>T se entiende a una estructura en forma de hilo. )l concepto de estructura sumamente delgada se presenta en hilo, fibra, hebra  alambre, present'ndose una relación de afinidad sem'ntica. or tanto, conducto sera el t%rmino eHcluido pues significa canal 9ue paso  salida a las aguas. Apta. Id# &jercicio N: 4M11FN a# vasallaBe b# servilismo c) o%ort"nismo d# sometimiento e# subordinación olución! +a idea de dependencia 9ue se presenta en U$$Q> tambi%n se presenta en vasallaBe, servilismo, sometimiento  subordinación. )n tal sentido, el eBercicio se fundamenta en la relación de sinonimia. )n cambio, oportunismo resulta ser el t%rmino eHcluido pues se refiere a la idea de aprovechamiento al m'Himo de las circunstancias. Apta. Ic# &jercicio NE D4&/ a# luto b# funeral c# e-e$"ias ! funerales, honras, f5nebres d) accidente e# mortificación olución! (U)+ significa demostración de dolor por la muerte de una persona. )n tal sentido, se configura una relación sem'ntica en torno al fallecimiento de una persona entre los conceptos duelo, luto, funeral, eHe9uias  mortificación. )llo no ocurre con accidente 9ue indica cual9uier suceso eventual 9ue altera la normalidad. Apta. Id# &jercicio NG C/N024CC1FN a# estadio b# catedral c# mansión d) estat"a e# fortalea olución! e percibe, en el eBercicio, la relación de g%nero a especie. "s, el estadio, la catedral, la mansión  la fortalea aluden a &>TAU&&$>) o recintos de gran

proporción. )n cambio, estatua alude a una obra de escultura  no a un recinto determinado, es, por ello, el t%rmino eHcluido. Apta. Id# &jercicio N? M/0/2  a# raón 8) j"icio c# causa d# por9u% e# motivo olución! )n los eBemplos TA del progreso o motor del cambio, se entiende por motor a la causa 9ue estimula una actividad. (e all 9ue motor, raón, causa, por9u% e impulso se vinculen por sinonimia.  " eHcepción de Buicio, 9ue indica estado de sana raón, opuesto a la locura. Apta. Ib# &jercicio N@ C421 a# ridculo b# irrisorio c) minúsc"lo d# estrafalario e# estrambótico or &UA$ se entiende 9ue aparenta elegancia, siendo ridculo o de mu mal gusto.  =estido, decoración cursi, son frases correctas. e percibe una semeBana de significados entre los t%rminos rdiculo, irrosorio, estrafalario  estrambótico. e eHclue del conteHto min5sculo, pues alude a a9uello de dimensión mu pe9ue?a. Apta. Ic# )Bercicio >1C #C2/ a# iglesia b# liturgia c# p'rroco d) invocaci,n e# reverencia ol"ci,n! "&A significa sagrado o relacionado con el culto divino. +a premisa funciona como un tema en 9ue se enmarcan necesariamente los conceptos iglesia, liturgia, p'rroco  reverencia, pues est'n referidos al culto religioso. e eHclue invocación, 9ue significa llamado de auHilio o apoo. Apta. Id# &jercicio N* P2/N04#21/= tratado 8reve ! conciso ! s"stancial de "na materia. a# manual b# florilegio c# antologa d) estr"ct"ra e# compendio

ol"ci,n! )l eBercicio se sustenta en la afinidad sem'ntica.  "s, la idea de resumen o selección de cierta información se presenta en A>TU"A$, florilegio, antologa  compendio. e eHclue del conteHto el t%rmino estructura, pues indica distribución de las partes de un cuerpo. Apta. Id# &jercicio NI 6/B# a) esencial 

b# amplio c# abarcador d# panor'mico e# totaliador ol"ci,n! "bordar un tema de manera 6/B#, significa tomarlo en conBunto, es decir considerando cada una de sus partes. (icha idea de enfo9ue, en conBunto, se presenta en amplio, abarcador, panor'mico  totaliador. )sencial no comparte la relación de sinonimia, pues significa sustancial o principal. Apta, Ia# &jercicio N:+ 1NV&016#C1FN a# captar b# conocer c# asimilar d) a%render  e# evaluar olución! +a $>=)T$6"&$Q> involucra una serie de acciones 9ue buscan aumentar los conocimientos de una materia. )n el eBercicio, la premisa funciona como la causa  las palabras captar, conocer, asimilar  aprender constituen los efectos. )llo no ocurre con evaluar 9ue indica establecer la estima de una cosa,  es el t%rmino eHcluido. Apta. Ie#

5A/E-I Es un ver#o (ransi?vo @ue si!nias(uosidad1 >aus(o1 #oa(o1 a,ara(o1 lujo1 derroce1 !rande&a1 oro,el1 relum#rón1 o,ulencia1 solemnidad1 vanidad) 0AN"-BLE concre(o1 real1 ma(erial1 ,al,a#le1 eviden(e1 ,erce,?#le) 82N-BLE condena#le1 cas?!a#le1 re,ro#a#le1 sanciona#le1 censura#le1 vi(u,era#le) -NE*ABLE im,ronuncia#le1 indeci#le1 inenarra#le1 maravilloso1 !enial1 su#lime1 $nico1 divino1 ori!inal) DEC/AD3 ejem,lo1 mues(ra1 modelo1 ?,o1 ar@ue?,o1 ,ro(o?,o) BE3C-3 idio(a1 necio1 lerdo1 #o#o1 es($,ido1 memo1 men(eca(o1 (on(o) 03'3 cruel1 amena&ador1 sinies(ro1 avieso1 osco1 or$nculo1 !rano1 divieso1 lo#anillo1 =emón1 +n(ra1 !olondrino1 ,$s(ula1 ,os(ema1 ,os?lla)

 Conjun(o de ,alomas es #andada  Conjun(o de diarios1 ,u#licaciones es emero(eca  Conjun(o de ,eces es cardumen  Conjun(o de a#ejas es enjam#re  Conjun(o de mulas es recua  Conjun(o de manada es lo#os

 Conjun(o de ovejas es re#a%o  Conjun(o de cerdos es ,iara diaman(e &a
A0EN03 SE'-C-L1 "EN0-L1 A*ABLE1 CA-SM60-C3) "LAC-AL ":L-D31 C3N"ELAD31 6L"-D31 /ELAD3) ECL3S-7N 3-"EN1 ":NES-S1 "EMEN1 *2EN0E) D-EC03 MANA"E1 "EEN0E1 ADM-N-S0AD31 "ES03)

1. El mar estaba ....?.... ya que apenas se notaba el ....?.... a) Embravecido - Viento b) Encalmado - oleaje / encalmado: que no registra ningún viento ni brisa. c) lterado - cielo d) Ensombrecido - !ondo e) "ul - movimiento

#. ....?.... $antano Estanque %ep&sito '(arca a) iac(uelo  b) *ago

c) $iscina  d) +o  e) $o"o $antano.- ,alsa embalse laguna dique presa. Estanque.- lberca laguna embalse presa. %ep&sito.- lmacn arsenal recipiente embalse. '(arca.- $o"a balsa remansa c(arco.

. rbol es a ra+ces como ....?.... es a ....?.... a) Ele!ante - patas b) 0ronco - corte"a c) onta2a - valle d) 'asa - s&tano e) Edi!icio - cimientos

3. *as leyes sirven para ....?.... la convivencia en ....?.... a) nimar - una sociedad

b) egular - un pa+s c) %eclarar - paci!icaci&n d) %estacar - una prisi&n e) 4rdenar - una reuni&n

5. Enorme 6rande ediano $eque2o ....?.... a) %bil b) oderado c) inúsculo d) educido e) Escaso

7. Entremeses es un aperitivo como ....?.... es a ....?.... a) 8ruta - postre b) 9al - condimento c) 'arne - alimento d) 'aramelo - c(uc(er+a e) $lato - cubiertos

. 'ordillera ....? .... onta2a 'olina $romontorio ;9<=>=<49) a) %es!iladero b) $e2asco c) 9ierra d) Valle

e) eseta

.
1@. quello que todav+a no (emos conseguido podemos ....?.... pero no ....?.... a) %esearlo - tenerlo b) %ejarlo - tirarlo c) 'ambiarlo - usarlo d) Auererlo - prestarlo e) $reverlo B tomarlo

Presidenta del Consejo de Ministros : Mercedes Aráoz Fernández (Reemplaza a Fernando Zavala Lombardi) • Ministro de Economía : Claudia Cooper Fort (Reemplaza a Fernando Zavala Lombardi) • Ministro de Defensa :

 Jorge Nieto Montesinos

• Ministro de Relaciones Exteriores :

Ricardo Luna Mendoza

• Ministro del Interior :

Carlos Basombrío Iglesias • Ministro de Justicia y Derechos Humanos: nri!ue Mendoza Ramírez (Reemplaza a Marisol Pérez Tello)