BAB I PENDAHULUAN A. Latar Latar Belakang Belakang
Tanda baca adalah tanda yang dipakai dalam sistem ejaan (seperti titik, koma, titik dua).1 Tanda baca berguna bagi pembaca untuk membantu memahami setiap bacaan. Tanpa tanda baca, pembaca akan sulit mengerti maksud dari penulis melalui bacaan itu. Bayangkan saja apabila tidak ada tanda baca, misalnya misalnya saja tanda titik (.), tentu para pembaca kebingungan kebingungan menentukan antarhubungan kalimat dan maksud dari kalimat itu karena semuanya tersambung tanpa jeda. Dengan demikian, tanda baca sangat dibutuhkan dalam sebuah penulisan artikel sebagai kunci atas apa yang ingin disampaikan oleh penulis kepada pembaca.2 Namun sayangnya, masih banyak orang yang sudah mengerti tanda baca, tetapi belum memahami dan menggunakan tanda baca dengan baik dan benar, terutama masalah kurang atau salah salah meleta meletakkan kkan tanda tanda titik titik (.) dan tanda tanda koma koma (,). (,). esala esalahan han yang yang sering sering terjad terjadi, i, misal misalnya nya kurangnya tanda titik (.) pada suatu singkatan. !ontoh, singkatan "#t$ pada "#%& #t 'ouis 1 #urabaya$, yang seharusnya disingkat "#t.$ dengan tanda titik (.) setelahnya. Tak hanya itu, masih banyak kesalahan lain, seperti salah memberi atau meletakkan tanda dan kelebihan memberi tanda. esalahan tersebut disebabkan oleh beberapa memberi, salah satunya kesalahan yang banyak dibuat oleh para penulis artikel, terutama di artikelartikel internet dan makalah, yang secara tak langsung ditiru oleh para pembaca. esalahan bisa juga disebabkan oleh pengaruh dari bahasa lain, misalnya misalnya bahasa nggris, nggris, karena memang peraturan penggunaan tanda baca antrabahasa bisa berbeda. Namun, masyarakat ndonesia *ajib menggunakan apa yang sesuai dengan peraturan penggunaan tanda baca di ndonesia. +leh karena itu, penelitian ini ditujukan untuk memberikan pemahaman mengenai tanda baca, terutama tanda titik (.) dan tanda koma (,), dan beberapa macam kesalahan yang sering terjadi beserta pemecahan masalahnya. %akalah ini juga diharapkan dapat membantu masyarakat dan pembaca sekalian dalam memahami tanda baca sehingga dapat menggunakannya dengan baik dan benar sesuai dengan kaidah yang berlaku dalam bahasa ndonesia.
B. Rumusan Rumusan Masala Masalah h
Berdasarkan latar belakang di atas, masalahmasalah yang akan diteliti adalah 1.
Di mana sajakah sajakah sering sering terjadiny terjadinyaa kesalahan kesalahan penggunaan penggunaan tanda tanda titik titik (.)(.)-
2.
Di mana mana sajakah sajakah serin sering g terjadi terjadiny nyaa kesalahan kesalahan penggun penggunaan aan tanda tanda koma koma (,)-
.
Bagaim Bagaimana ana pengg penggunaa unaan n tanda tanda titik titik (.) (.) yang yang baik baik dan dan benarbenar-
1
Departemen Pendidikan Nasional, Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisi IV , (Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama, 2008). 2 enurut Gor!s "era# (1$8%:1%).
1
/.
Bagaim Bagaimana ana pengg penggunaa unaan n tanda tanda koma koma (,) yang yang baik baik dan benarbenar-
C. Tujuan Penelitian Penelitian
0enelitian ini bertujuan untuk 1.
%enunjukan %enunjukan tipetipe tipetipe kesalahan kesalahan penggunaan penggunaan tanda titik titik (.) dalam kalimat kalimat
2.
%enunj %enunjuka ukan n tipeti tipetipe pe kesalah kesalahan an penggun penggunaan aan tanda tanda koma koma (,) dalam dalam kalima kalimatt
.
%endes %endeskri kripsi psikan kan cara cara penggu penggunaaa naaan n tanda tanda titik titik (.) yang yang baik baik dan benar benar
/.
%endes %endeskri kripsi psikan kan cara cara penggu penggunaaa naaan n tanda tanda koma (,) (,) yang yang baik dan dan benar benar
D. Manfaat Penelitian Penelitian
0enelitian ini bermanaat agar 1.
#is*a #is*a dapat dapat memah memahami ami ungs ungsii dari dari tanda tanda titik titik (.) (.) dan dan tanda tanda koma koma (,)
2.
#is*a #is*a dapat dapat menggu menggunaka nakan n tanda tanda titik titik (.) dan dan tanda tanda koma koma (,) dengan dengan benar benar
.
#is*a dapat mengenal mengenal kesalahanke kesalahankesalaha salahan n dalam penggunaan penggunaan tanda tanda titik titik (.) (.) dan tanda koma (,)
/.
#is*a #is*a dapat dapat menuli menuliss karya karya tulis tulis dengan dengan penggun penggunaan aan tanda tanda baca baca yang yang tepat tepat
1
BAB II LANDAAN TE!RI A. Definisi Definisi
%enurut %enurut amus Besar Bahasa Bahasa ndonesia ndonesia disi 3 (BB), (BB), tanda baca adalah adalah tanda yang dipakai dalam memberi ejaan (seperti titik, koma, titik dua).
B. "ungsi "ungsi Tan#a Tan#a Titik $.%
%enuru %enurutt 0edoma 0edoman n 4mum 4mum jaan jaan yang yang Disemp Disempurn urnakan akan,, tanda tanda titik titik (.) memili memiliki ki bebera beberapa pa ungsi1, yaitu 1.
dipaka dipakaii pada akhi akhirr kalim kalimat at yang yang bukan bukan pernya pernyataa taan n atau seru seruan an
2.
dipakai dipakai di belakang belakang angkaatau angkaatau huru dalam suatu bagan, ikhtisar, ikhtisar, atau datar datar
.
dipakai dipakai untuk untuk memisa memisahkan hkan angka angka jam, jam, menit, menit, dan detik yang menunjukan menunjukan *aktu
/.
dipakai dipakai untuk untuk memisa memisahkan hkan angka angka jam, jam, menit, menit, dan detik yang menunjukan menunjukan jangka jangka *aktu
5.
dipaka dipakaii di antara antara nama penuli penulis, s, judul judul tulisan tulisan yang yang tidak tidak berakhir berakhir denga dengan n tanda tanya tanya atau tanda seru, dan tempat terbit dalam datar pustaka
6.
dipaka dipakaii untuk untuk memis memisahka ahkan n bilanga bilangan n ribuan ribuan atau atau kelipa kelipatann tannya ya
Tanda titik tidak dipakai 1.
di belaka belakang ng angka angka atau huru huru dalam dalam suatu suatu bagian bagian atau atau ikhtis ikhtisar ar jika jika angka angka atau huru huru itu itu merupakan yang terakhir dalam deretan angka atau huru
2.
untuk memisahkan memisahkan bilangan bilangan ribuan ribuan atau atau kelipatanny kelipatannyaa yang yang tidak menunjukkan menunjukkan jumlah jumlah
.
pada pada akhir akhir judul judul yang yang meru merupa pakan kan kepala kepala karang karangan an atau kepala kepala ilustr ilustras asi, i, tabel, tabel, dan sebagainya
/.
di belaka belakang ng (1) alamat alamat pengi pengirim riman an dan tanggal tanggal surat surat atau atau (2) nama nama dan alamat alamat penerim penerimaa surat
C. "ungsi Tan#a Tan#a &'ma &'ma $(%
%enurut 0edoman 4mum jaan yang Disempurnakan, tanda koma (,) memiliki beberapa ungsi2, yaitu 1. 1
2
dipaka dipakaii di antara antara unsuru unsurunsu nsurr dalam dalam suatu suatu perinci perincian an atau pembi pembilan langan gan
Pusat Pem&inaan dan Pen'em&an'an aasa Departemen Pendidikan Nasional *epu&lik +ndonesia, Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan, (o'!akarta: +ndonesia Tera, 200-), lm. %2%%. Pusat Pem&inaan dan Pen'em&an'an aasa Departemen Pendidikan Nasional *epu&lik +ndonesia, Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan, (o'!akarta: +ndonesia Tera, 200-), lm. %%%8.
1
2.
dipaka dipakaii untuk memisa memisahka hkan n suatu kalima kalimatt setara setara yang satu dari dari kalimat kalimat setara setara berikut berikutnya nya yang didahului oleh kata seperti tetapi atau tetapi atau melainkan. melainkan.
.
dipa dipaka kaii untu untuk k memi memisa sahk hkan an anak anak kali kalima matt dari dari indu induk k kali kalima matt jika jika anak anak kali kalim mat itu itu mendahului induk kalimat
/.
dipaka dipakaii di belakang belakang kata kata atau ungkap ungkapan an penghubu penghubung ng antar antar kalimat kalimat yang yang terdapa terdapatt pada a*al kalimat
5.
dipa dipaka kaii untuk untuk mem memisah isahka kan n kata kata sepe sepert rtii oh, ya, wah, aduh, kasihan, kasihan, dari kata lain yang terdapat di dalam kalimat
6.
dipakai dipakai untuk untuk memisa memisahkan hkan petikan petikan langsung langsung dari dari bagian lain dalam kalimat kalimat
7.
dipakai dipakai di antara antara (i) nama dan dan alamat, alamat, (ii) (ii) bagianba bagianbagian gian alamat alamat,, (iii) (iii) tempat tempat dan dan tanggal, tanggal, dan (i8) nama tempat dan *ilayah atau negeri yang ditulis berurutan
9.
dipakai dipakai untuk untuk mencerai menceraikan kan bagian bagian nama nama yang yang dibalik dibalik susunanny susunannyaa dalam datar datar pustaka pustaka
:.
dipaka dipakaii di antara antara bagian bagianba bagia gian n dalam dalam catata catatan n kaki kaki
1;. 1;. dipa dipaka kaii di ant antara ara nam nama oran orang g dan dan gel gelar akad akadem emiik yang ang mengi engiku kuti tiny nyaa untu untuk k membedakannya dari singkatan nama diri, keluarga, atau marga 11. dipakai dipakai di muka angka persepulu persepuluh h atau di antara antara rupiah dan sen yang yang dinyatakan dinyatakan dengan angka 12. dipakai dipakai untuk mengapit mengapit keterangan keterangan tambahan tambahan yang siatny siatnyaa tidak membatasi membatasi 1. dipaka dipakaii untuk untuk menghinda menghindari ri salah baca di belaka belakang ng ketera keterangan ngan yang terdapat terdapat pada a*al kalimat
Tanda koma tidak dipakai 1.
untuk memisahkan memisahkan anak anak kalimat kalimat dari dari induk induk kalimat kalimat jika jika anak anak kalimat kalimat itu itu mengiri mengiringi ngi induk induk kalimatnya
2.
untuk untuk memisa memisahkan hkan petika petikan n langsung langsung dari dari bagian bagian lain yang yang mengirin mengiringiny ginyaa dalam kalimat kalimat jika petikan langsung itu berakhir dengan tanda tanya atau tanda seru
1
BAB III MET!D!L!)I PENELITIAN A. *enis Penelitian Penelitian
0enelitian yang dilakukan adalah penelitian berjenis penelitian pustaka. 0enelitian merupakan kegiatan pengumpulan, pengolahan, analisis, dan penyajian data yang dilakukan secara sistematis dan dan obje objekt kti i untu untuk k meme memeca cahk hkan an suatu uatu pers persoa oala lan n atau atau meng menguj ujii suat suatu u hipo hipote tesi siss untu untuk k mengembangkan prinsipprinsip umum.1 0ustaka merupakan kitab atau buku.2
B. um+er um+er Data
,.
P'-ulasi
0opulasi yang diteliti adalah makalahmakalah dari hasil studi budaya sis*asis*i kelas =# tahun ajaran 2;1;2;11 #%& #t. 'ouis 1 #urabaya ke Desa >isata 0entingsari (De*i 0eri), ?ogyakarta.
.
am-el
&da lima sampel penelitian yang digunakan yang merupakan makalahmakalah dari hasil studi budaya sis*asis*i sis*asis*i kelas =# tahun ajaran 2;1;2;11 #%& #t. 'ouis 1 #urabaya. #urabaya. %akalahmakalah itu, ialah a.
%akalah
"@&T&N
#T4D
#+#&'
B4D&?&
D
D#&
>#&T&
0NTN@#&A (D> 0A)$ karya &gnesia &ngelina, dkk. b.
%akalah
"#T4D
#+#&'
B4D&?&
?+@?&&AT&
D40&N
%&#?&A&&T D D#& >#&T& 0NTN@#&A (D> 0A)$ karya &prillia 'istiani, dkk. c.
%aka %akala lah h "0A "0A %B %B&N &N@& @&N N %&#? %&#?A& A&& &T T D#& D#& 0NT 0NTN N@# @#&A &A$ $ kary karyaa Benedictus
d.
%akalah %akalah "#T4D "#T4D B4D&? B4D&?& & ?+@?&& ?+@?&&AT& AT& D D40& 40&N N %&#?&A& %&#?&A&&T &T D D#& >#&T& 0NTN@#&A (D> 0A)$ karya %ariCka 0aramahayu, dkk.
1
2
Departemen Pendidikan Nasional, Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisi IV , (Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama, 2008). Departemen Pendidikan Nasional, Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisi IV , (Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama, 2008).
1
e.
%akalah %akalah "#T4D "#T4D B4D&?& B4D&?& ?+@?& ?+@?&&A &AT& T& D4 D40&N 0&N %&#?&A %&#?&A&& &&T T D D#& >#&T& 0NTN@#&A (D> 0A)$ karya 3incent artanto, dkk.
C. Met'#e Met'#e
0enelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode penelitian analisis kesalahan bahasa. %etode %etode analis analisis is kesala kesalahan han bahasa bahasa merupak merupakan an sebuah sebuah proses proses yang yang didasa didasarka rkan n pada pada analis analisis is kesalahan orang yang sedang belajar dengan objek, yaitu bahasa (seperti bahasa nasional), yang sudah ditargetkan.1
D. Langkah/Langka Langkah/Langkah h
'angkahlangkah yang perlu dilakukan2, ialah 1.
%eng %engum umpu pullkan kan sam sampe pell
2.
%eng %engid iden enti tii ika kasi si kesal kesalah ahan an
.
%enj %enjel elas aska kan n kesa kesala laha han n
/.
%eng %engkl klas asi iik ikas asik ikan an kesa kesala lahan han
5.
%eng %enge8 e8al alua uasi si kesa kesala laha han n
E. Hi-'t Hi-'tesi esiss
Berdasarkan hasil sur8ei a*al yang telah dilakukan, dugaan sementara ialah terdapat beberapa kesalahan yang cukup sering dibuat oleh sis*a dan mayoritas untuk penggunaan tanda koma (,), antara lain 1.
esala esalahan han mengen mengenai ai pengguna penggunaan an tanda tanda titik titik (.) yang yang benar pada pada singkat singkatan an suatu suatu nama orang, gelar, lembaga, atau lainnya
2.
esala esalahan han mengen mengenai ai konjun konjungsi gsi apa apa saja saja yang perlu perlu diber diberii tanda tanda koma (,) (,)
.
esala esalahan han mengena mengenaii perlunya perlunya tanda tanda koma koma (,) sebelum sebelum kata yang yang menjela menjelaska skan n perincian perincian (misalnya, seperti, yaitu, yakni, antara lain, dll.)
/.
1
esala esalahan han member memberii tanda tanda koma koma (,) (,) sebelu sebelum m kata kata karena dan karena dan sehingga sehingga
Kesalahan Berbahasa Indonesia, (/urakarta: uma Pustaka, 2010), lm. 18. Nanik /et!aati, Analisis Kesalahan enurut llis (dalam Tari'an Tari'an, 1$$8).
2
1
BAB I0 PEMBAHAAN A. &esalahan &esalahan Penggunaan Penggunaan Tan#a Titik $.%
&da beberapa kesalahan penggunaan tanda titik (.) yang ditemukan pada objek penelitian, yang sesuai dengan teori pada buku Analisis buku Analisis Kesalahan Bahasa Indonesia (Teori dan Praktik) dan buku Pedoman buku Pedoman Umum Ejaan yang isempurnakan (!""#). (!""#).
1.
0enghi 0enghilan langan gan tanda tanda titi titik k (.) pada pada akhir akhir sing singkat katan an nama nama orang. orang. !ontoh a.
Drs. Drs. &@. Budi Budi #antos #antosaa (&pri (&prilli lliaa 'istia 'istiani, ni, dkk., dkk., hal. hal. 8)
b.
%%. #ri 'istianingsih, #.0d. (Benedictus
c.
<.0 <.0 ard ardja ja,, #.0d #.0d.. sela selaku ku guru guru bida bidang ng stud studii agam agamaa yang ang deng dengan an sege segena nap p hati hati meluan meluangkan gkan *aktu *aktu member memberikan ikan bimbin bimbingan gan dalam dalam penulis penulisan an lapora laporan n (%ari (%ariCka Cka 0aramahayu, dkk., hal. 8)
2.
0enghilangan 0enghilangan tanda titik titik (.) pada pada akhir akhir singkatan singkatan gelar, gelar, jabatan, jabatan, pangkat, pangkat, dan dan sapaan. sapaan. !ontoh a.
Thomas Thomas eribe eribertu rtuss Binata, Binata, #.0d #.0d (&gnes (&gnesia ia &ngeli &ngelina, na, dkk. dkk. hal. hal. ii)
b.
Bapak @regorius Budyanto Nugroho, #.#os, %.#i. selaku guru bidang studi sosiologi, *ali kelas =#/ (&gnesia &ngelina, dkk., hal.8)
c.
.
@regor @regorius ius B.N., B.N., #.#os #.#os., ., %.#i %.#i (Bened (Benedict ictus us
0emakaian 0emakaian tanda tanda titik titik (.) yang yang kurang kurang atau atau berlebihan berlebihan pada singkat singkatan an kata, kata, singkatan singkatan kata yang terdiri dari huruhuru a*al kata atau suku kata, ungkapan, dan akronim. !ontoh a.
/.
#%&. #%&. #t 'ouis 'ouis 1 #ura #urabay bayaa (%ariC (%ariCka ka 0aram 0aramahay ahayu, u, dkk., dkk., hal hal i8)
0engh 0enghil ilan anga gan n tanda tanda titik titik (.) (.) pada pada angk angkaa yang yang meny menyat ataka akan n juml jumlah ah untuk untuk memi memisa sahka hkan n ribuan, jutaan, dan seterusnya. !ontoh a.
0etern 0eternaka akan n terbanya terbanyak k adalah terna ternak k sapi potong potong yaitu yaitu 2/56 ekor, ekor, kemudi kemudian an kambing kambing dan domba (&prillia 'istiani, dkk., hal 5)
b.
0enghasilan tetap Ap 2;;;;;; (&prillia 'istiani, dkk., hal 1)
c.
'eta 'etakny knyaa cukup cukup deka dekatt deng dengan an ota ota ?ogy ?ogyaka akart rtaa dan dan masi masih h terd terdapa apatt desa desad des esaa di lerengnya sampai ketinggian 17;; meter (Benedictus
d.
'etu 'etusa sanny nnyaa di tahun tahun 1:; 1:; menghan menghancu curk rkan an 1 desa dan mene*a mene*ask skan an 1/;; 1/;; orang orang (Benedictus
B. &esalahan &esalahan Penggunaan Penggunaan Tan#a &'ma &'ma $(%
&da beberapa kesalahan penggunaan tanda koma (,) yang ditemukan pada objek penelitian, yang sesuai dengan teori pada buku Analisis buku Analisis Kesalahan Bahasa Indonesia (Teori dan Praktik) dan buku Pedoman buku Pedoman Umum Ejaan yang isempurnakan (!""#). (!""#).
1.
0enghilangan 0enghilangan tanda koma koma (,) (,) di antara antara unsurunsur unsurunsur dalam suatu perincian perincian atau atau pembilang pembilang.. !ontoh a.
ebud ebuday ayaan aan meru merupa paka kan n hasi hasill kary karya, a, rasa rasa dan dan cipt ciptaa masy masyar araka akatt (&pr (&pril illi liaa 'ist 'istia iani ni,, dkk., hal. 9)
b.
'ukisanlukisan, asap api, bunyi gendang atau tongtong dan sebagainya (%ariCka 0arahamayu, dkk., hal. 15)
c.
epe eperc rcay ayaa aan n anim animis isme me memp memper erca cay yai bah* bah*aa seti setiap ap bend bendaa di bumi bumi ini, ini, (sep (seper erti ti ka*asan tertentu, gua pokok atau batu besar), mempunyai ji*a (3incent artanto, dkk., hal. 7)
2.
0enghil 0enghilanga angan n tanda koma koma (,) di antara antara dua klausa klausa dalam dalam kalimat kalimat majem majemuk uk setara setara (yang (yang didahulukan oleh konjungsi tetapi, melainkan, dan melainkan, dan sedangkan sedangkan). ). !ontoh a.
%es %eskipu kipun n masy asyarak arakat at Desa Desa 0ent 0entiingsa ngsarri merup erupak akan an masy asyarak arakat at
b.
Batu ini berasal dari letusan @unung %erapi juga tetapi bentuknya menyerupai seekor gajah (%ariCka 0arahamayu, dkk., hal. 1:)
.
0emisahan 0emisahan anak anak kalimat kalimat dari dari induk induk kalimat kalimat yang yang tidak tidak menggunakan menggunakan tanda koma koma (,) (,) (yang (yang anak kalimat mendahului induk kalimat). !ontoh a.
b.
!ontoh lain adalah saat hari
/.
0enghil 0enghilanga angan n tanda koma koma (,) di belakang belakang kata kata atau ungkapan ungkapan penghubu penghubung ng antarka antarkalim limat at yang terdapat di a*al kalimat. !ontoh a.
+leh +leh karena karena itu sisa sisa jurusan jurusan ilmu ilmu sosial sosial melaku melakukan kan prakti praktik k nyata nyata berupa studi studi sosia sosiall budaya (&gnesia &ngelina, dkk., hal. 1)
b.
#elain itu dusun ini memiliki areal untuk kemah atau $amping seluas seluas 5 hektar yang terletak di sebelah selatan dusun dan cukup aman untuk melakukan segala kegiatan yang berhubungan dengan alam (&prillia 'istiani, dkk., hal. 2)
c.
d.
&khir kata penulis penulis mohon maa maa atas atas segala segala kekurang kekurangan an dalam dalam laporan laporan ini ini dan penulis penulis deng dengan an sena senang ng hati hati mene meneri rima ma sara saran n dan dan krit kritik ik yang ang memb memban angu gun n (%ar (%ariC iCka ka 0arahamayu, dkk., hal. 8ii)
5.
0enghilangan 0enghilangan tanda tanda koma koma (,) sebelum sebelum kata kata yang menjelaskan menjelaskan perincian perincian (misal (misalnya, nya, seperti seperti,, yaitu, yakni, antara lain, dll.). !ontoh a.
omple ompleks ks percandi percandian an 0rambana 0rambanan n ini termasu termasuk k kedalam kedalam dua *ilaya *ilayah h yakni yakni komplek komplekss bagian barat masuk *ilayah Daerah stime*a ?ogyakarta dan bagian timur termasuk *ilayah 0ro8insi
6.
0enam 0enambah bahan an tand tandaa koma koma (,) sebe sebelu lum m kata kata sehingga. sehingga. !ontoh a.
al terseb tersebut ut dikaren dikarenakan akan tanah tanah di daerah daerah 0enting 0entingsar sarii sangat sangat subur karen karenaa berdekat berdekatan an dengan dengan @unung @unung %erapi %erapi,, sehing sehingga ga sangat sangat berpot berpotens ensii untuk untuk melaku melakukan kan pertan pertanian ian (%ariCka 0aramahayu, dkk., hal. 11)
b.
elompok kami menggunakan metode studi pustaka ini dengan tujuan melengkapi inormasi inormasi yang telah kami terima, sehingga kelompok kami memiliki memiliki landasan teori yang akurat dan pasti kebenarannya (%ariCka 0aramahayu, dkk., hal. 1)
C. Penggunaan Penggunaan Tan#a Titik Titik $.% 1ang Baik #an Benar
0ada bagian &, telah disebutkan beberapa kesalahan penggunaan tanda titik (.) yang telah berhasil ditemukan dalam makalahmakalah hasil karya sis*a yang diteliti. 0enggunaan tanda titik (.) yang kurang tepat dapat mengganggu pemahaman para pembaca, misalnya saja dalam penggunaan tanda titik (.) untuk menandai singkatan nama orang. %eski terlihat sepele, itu tetap merupakan hal yang 8ital karena menyangkut data kehidupan seseorang. 0astinya, seseorang akan merasa tidak senang apabila nama yang merupakan identitas utama dirinya salah tertulis atau atau susa susah h dipa dipaham hamii kare karena na kesa kesala laha han n peng penggun gunaa aan n tanda tanda baca baca.. Beri Berikut kut akan akan dija dijabar barka kan n 1
bagaimana bentuk baku dan penggunaan penggu naan tanda titik (.) yang baik dan benar sesuai kesalahan yang telah ditemukan.
1.
Tanda Tanda titi titik k (.) dipa dipakai kai pada pada akhi akhirr singka singkatan tan nama nama oran orang. g. !ontoh a.
Drs. Drs. &@. Budi Budi #ant #antosa osa (&pr (&prill illia ia 'isti 'istiani ani,, dkk., hal. hal. 8) 8) Dalam hal ini, terdapat dua bentuk baku, yaitu 1) rs% A%&% Budi 'antosa Di mana mana "&@$ "&@$ meru merupa pakan kan dua nama nama yang yang disi disingk ngkat at,, misa misaln lnya ya "&gus "&gusti tinu nuss @una*an$. 2) rs% A% Budi 'antosa Di mana "&@$ merupakan sebuah nama baptis (dalam agama risten) yang terdiri dari satu kata, misalnya "&gustinus$, tetapi oleh pemilik disingkat "&@$ agar pembaca mengetahui nama baptisnya ialah "&gustinus$, bukan b ukan nama baptis yang bera*alan huru & lainnya.
b.
%%. #ri 'istianingsih, #.0d. (Benedictus
c.
<.0 <.0 ard ardja ja,, #.0d #.0d.. sela selaku ku guru guru bida bidang ng stud studii agam agamaa yang ang deng dengan an sege segena nap p hati hati meluan meluangkan gkan *aktu *aktu member memberikan ikan bimbin bimbingan gan dalam dalam penulis penulisan an lapora laporan n (%ari (%ariCka Cka 0aramahayu, dkk., hal. 8) Bentuk baku *%P% Kardja, '%Pd% 0enjelasan sama dengan kasuskasus sebelumnya.
2.
Tanda titik titik (.) dipakai dipakai pada akhir singkatan singkatan gelar, gelar, jabatan, jabatan, pangkat, pangkat, dan sapaan. sapaan. !ontoh a.
Thomas Thomas eribe eribertu rtuss Binata, Binata, #.0d #.0d (&gnes (&gnesia ia &ngeli &ngelina, na, dkk. dkk. hal. hal. ii) Bentuk baku Thomas +eriertus Binata, '%Pd%
b.
Bapak @regorius Budyanto Nugroho, #.#os, %.#i. selaku guru bidang studi sosiologi, *ali kelas =#/ (&gnesia &ngelina, dkk., hal.8) Bentuk baku Bapak ®orius Budyanto -ugroho, '%'os%, %'i% &pabi pabilla kat kata Bapak dising disingkat kat "Bpk$, "Bpk$, harus harus dituli dituliss "Bpk.$ "Bpk.$ karena karena merup merupakan akan singkatan dari kata sapaan.
1
c.
@regor @regorius ius B.N., B.N., #.#os #.#os., ., %.#i %.#i (Benedi (Benedictu ctuss
.
Tanda Tanda titik titik (.) tidak tidak dipakai dipakai pada singkat singkatan an kata, kata, singkata singkatan n kata yang terdir terdirii dari huru huru huru a*al kata atau suku kata, ungkapan, dan akronim. !ontoh a.
#%&. #%&. #t 'oui 'ouiss 1 #urabay #urabayaa (%ariCk (%ariCkaa 0aramah 0aramahayu ayu,, dkk., hal hal i8) i8) Bentuk baku 'AK 't% ouis . 'uraaya
/.
Tanda Tanda titik titik (.) dipaka dipakaii pada angka yang yang menyata menyatakan kan jumlah jumlah untuk untuk memisa memisahka hkan n ribuan, ribuan, jutaan, dan seterusnya. !ontoh a.
0etern 0eternaka akan n terbany terbanyak ak adalah adalah ternak ternak sapi sapi potong potong yaitu yaitu 2/56 ekor, ekor, kemudi kemudian an kambing kambing dan domba (&prillia 'istiani, dkk., hal 5) Bentuk baku !%/01 ekor
b.
0enghasilan tetap Ap 2;;;;;; (&prillia 'istiani, dkk., hal 1) Bentuk baku 2p !%"""%""",""
c.
'eta 'etakny knyaa cukup cukup deka dekatt deng dengan an ota ota ?ogy ?ogyaka akart rtaa dan dan masi masih h terd terdapa apatt desa desad des esaa di lerengnya sampai ketinggian 17;; meter (Benedictus
d. 'etu 'etusa sanny nnyaa di tahun tahun 1:; 1:; menghan menghancu curk rkan an 1 desa dan mene*a mene*ask skan an 1/;; 1/;; orang orang (Benedictus
D. Penggunaan Penggunaan Tan#a &'ma &'ma $(% 1ang Baik #an Benar
#eperti pada penggunaan tanda titik (.), penggunaan tanda koma (,) yang kurang tepat dapat mengganggu mengganggu pemahaman para pembaca, pembaca, misalnya misalnya saja dalam penggunaan tanda koma (,) untuk menandai menandai perbedaan perbedaan tingkatan tingkatan kalimat yang dipisahkan dipisahkan oleh konjungsi (anak kalimat, kalimat, induk kalimat, atau setara). Berikut akan dijabarkan bagaimana bentuk baku dan penggunaan tanda koma (,) yang baik dan benar sesuai kesalahan yang telah ditemukan.
1.
Tanda koma (,) dipakai di antara antara unsurunsur unsurunsur dalam suatu perincian perincian atau atau pembil pembilang. ang. !ontoh
1
a.
ebud ebuday ayaan aan meru merupa paka kan n hasi hasill kary karya, a, rasa rasa dan dan cipt ciptaa masy masyar araka akatt (&pr (&pril illi liaa 'ist 'istia iani ni,, dkk., hal. 9) Bentuk baku Keudayaan merupakan hasil karya, rasa, dan $ipta masyarakat
b.
'ukisanlukisan, asap api, bunyi gendang atau tongtong dan sebagainya (%ariCka 0arahamayu, dkk., hal. 15) Bentuk baku ukisan3lukisan, asap api, unyi gendang atau tong3tong, dan seagainya
c.
epe eperc rcay ayaa aan n anim animis isme me memp memper erca cay yai bah* bah*aa seti setiap ap bend bendaa di bumi bumi ini, ini, (sep (seper erti ti ka*asan tertentu, gua pokok atau batu besar), mempunyai ji*a (3incent artanto, dkk., hal. 7) Bentuk baku Keper$ayaan animisme memper$ayai ahwa setiap enda di umi ini (seperti kawasan tertentu, gua pokok, atau atu esar) mempunyai jiwa
2.
Tand Tandaa koma koma (,) (,) dipa dipaka kaii di anta antara ra dua dua klau klausa sa dala dalam m kali kalima matt maje majemu muk k seta setara ra (yan (yang g didahulukan oleh konjungsi tetapi, melainkan, dan melainkan, dan sedangkan sedangkan). ). !ontoh a.
%es %eskipu kipun n masy asyarak arakat at Desa Desa 0ent 0entiingsa ngsarri merup erupak akan an masy asyarak arakat at
b.
Batu ini berasal dari letusan @unung %erapi juga tetapi bentuknya menyerupai seekor gajah (%ariCka 0arahamayu, dkk., hal. 1:) Bentuk baku Batu ini erasal dari letusan &unung erapi juga, tetapi entuknya menyerupai seekor gajah
.
Tanda Tanda koma koma (,) dipaka dipakaii untuk untuk memisa memisahka hkan n anak kalima kalimatt dari induk induk kalim kalimat at (yang (yang anak kalimat mendahului induk kalimat). !ontoh a.
*ika permintaan akan uah salak meningkat dan ketersediaan akan uah salak tidak men$ukupi men$ukupi keutuhan konsumen di pasar, harga satu kilogram salak dapat dihargai sekitar 2p #%""" sampai 2p 4%"""
b.
!ontoh lain adalah saat hari
/.
Tanda Tanda koma koma (,) dipakai dipakai di belaka belakang ng kata atau atau ungkapan ungkapan penghu penghubung bung antark antarkali alimat mat yang yang terdapat di a*al kalimat. !ontoh a.
+leh +leh karena karena itu sisa jurusa jurusan n ilmu sosial sosial melaku melakukan kan prakti praktik k nyata berupa berupa studi studi sosial sosial budaya (&gnesia &ngelina, dkk., hal. 1) Bentuk baku 6leh karena itu, sisa jurusan ilmu sosial sosial melakukan praktik nyata erupa studi sosial udaya
b.
#elain itu dusun ini memiliki areal untuk kemah atau $amping seluas seluas 5 hektar yang terletak di sebelah selatan dusun dan cukup aman untuk melakukan segala kegiatan yang berhubungan dengan alam (&prillia 'istiani, dkk., hal. 2) Bentuk baku 'elain itu, dusun ini memiliki memiliki areal untuk kemah atau $amping $amping seluas 0 hektar yang terletak terletak di seelah seelah selatan dusun dan $ukup aman untuk melakukan melakukan segala kegiatan yang erhuungan dengan alam
c.
d.
&khir kata penulis penulis mohon maa maa atas atas segala segala kekurang kekurangan an dalam dalam laporan laporan ini ini dan penulis penulis deng dengan an sena senang ng hati hati mene meneri rima ma sara saran n dan dan krit kritik ik yang ang memb memban angu gun n (%ar (%ariC iCka ka 0arahamayu, dkk., hal. 8ii) Bentuk baku Akhir kata, penulis mohon maa7 atas segala kekurangan dalam laporan ini dan penulis dengan senang hati menerima saran dan kritik yang memangun
5.
Tand Tandaa koma koma (,) (,) dipak dipakai ai sebel sebelum um kata kata yang yang menj menjel elas aska kan n peri perinc ncia ian n (mis (misal alny nya, a, sepe sepert rti, i, yaitu, yakni, antara lain, dll.).
1
!ontoh a.
omple ompleks ks percandi percandian an 0rambana 0rambanan n ini termas termasuk uk kedalam kedalam dua *ilaya *ilayah h yakni komple kompleks ks bagian barat masuk *ilayah Daerah stime*a ?ogyakarta dan bagian timur termasuk *ilayah 0ro8insi
6.
0enam 0enambah bahan an tan tanda da koma koma (,) (,) seb sebel elum um kat kataa sehingga. sehingga. !ontoh a.
al terseb tersebut ut dikaren dikarenakan akan tanah tanah di daerah daerah 0enting 0entingsar sarii sangat sangat subur karen karenaa berdekat berdekatan an dengan dengan @unung @unung %erapi %erapi,, sehing sehingga ga sangat sangat berpot berpotens ensii untuk untuk melaku melakukan kan pertan pertanian ian (%ariCka 0aramahayu, dkk., hal. 11) Bentuk baku +al terseut dikarenakan tanah di daerah Pentingsari sangat suur karena erdekatan dengan &unung erapi sehingga sangat erpotensi untuk melakukan pertanian
b.
elompok kami menggunakan metode studi pustaka ini dengan tujuan melengkapi inormasi inormasi yang telah kami terima, sehingga kelompok kami memiliki memiliki landasan teori yang akurat dan pasti kebenarannya (%ariCka 0aramahayu, dkk., hal. 1) Bentuk baku Kelompok kami menggunakan metode studi pustaka ini dengan tujuan melengkapi in7ormasi in7ormasi yang telah kami terima sehingga kelompok kami memiliki landasan teori yang akurat dan pasti keenarannya
BAB 0 PENUTUP A. &esim-u &esim-ulan lan
1
Tanda Tanda baca baca dapat dapat memenga memengaruh ruhii pembaca pembacaan an suatu suatu kalim kalimat at dan arti arti dari dari kalima kalimatt terseb tersebut. ut. Dala Dalam m mene menera rapk pkan an tand tandaa baca, baca, kita kita harus harus mengi mengiku kuti ti atur aturan ana atu tura ran n yang yang berl berlak aku u untu untuk k meminimal kesalahankesalahan yang akan terjadi. 0ara penulis sering tidak menghiraukan aturanaturan yang ada sehingga banyak kesalahan yang tidak diketahui. esalahankesalahan tersebut, pada akhirnya, akan ditiru oleh orangorang yang akan menggunakan makalah tersebut sebagai reerensi. al itu tentunya akan menyebabkan suat suatu u kekac kekacau auan an bagi bagi tata tata bahas bahasaa ndon ndones esia ia kare karena na sema semaki kin n bany banyak ak oran orang g yang yang meni meniru ru kesa kesala laha hank nkes esal alah ahan an ters terseb ebut ut.. Bany Banyak ak gener generas asii menda mendata tang ng yang yang tidak tidak meng menget etahu ahuii cara cara penggunaan tanda baca yang benar. be nar. %aka dari itu, pembelajaran dan pemahaman mengenai tanda baca sangatlah penting karena sangat berpengaruh bagi masyarakat.
B. ara aran n
esala esalahan han tanda tanda baca yang yang diseba disebabkan bkan oleh oleh penuli penuliss diseba disebabkan bkan kurangn kurangnya ya pengeta pengetahua huan n tentan tentang g tanda tanda baca. baca. %aka %aka dari dari itu, itu, sebaga sebagaii pelaja pelajarr yang yang baik, baik, sebaik sebaiknya nya mempela mempelajar jarii dan mendalami caracara penggunaan tanda baca yang baik dan benar. %isalnya, dengan membaca buku mengenai ?D. %empelajari tanda baca harus dimulai sejak dini agar kelak dapat menggunakan tanda baca dengan baik dan benar. Dengan penerapan sejak dini, nantinya akan terbiasa menggunakan tanda baca yang benar. %eskipun kelak k elak kita tidak bekerja di bidang sastra ndonesia, tanda baca tetap akan dipakai dalam penulisanpenulisan skripsi, bukubuku, dan sebagainya sehingga masyarakat dapat dengan mudah memahaminya dengan benar.
1
DA"TAR PUTA&A &nge &ngeli lina na,, &gne &gnesi sia, a, dkk. dkk. 2;1; 2;1;.. "@ "@& &T& T&N N #T4D #T4D #+# #+#&' &' B4D& B4D&?& ?& D D#& D#& 0NTN@#&A (D> 0A)$.
art artan anto to,,
3inc 3incen ent, t,
dkk. dkk.
2;1; 2;1;..
"#T4 "#T4D D
B4D& B4D&?& ?&
?+@? ?+@?& &&A &AT& T& D40& D40&N N
%&#?&A&&T D D#& >#&T& 0NTN@#&A (D> 0A)$.
'istia 'istiani, ni, &prill &prillia, ia, dkk. dkk. 2;1;. 2;1;. "#T4D "#T4D #+#&' #+#&' B4D&?& B4D&?& ?+@?& ?+@?&&AT &AT& & D D40& 40&N N %&#?&A&&T D D#& >#&T& 0NTN@#&A (D> 0A)$
0ara 0arama mahay hayu, u, %ari %ariCk Cka, a, dkk. dkk.
2;1;. 2;1;. "#T4 "#T4D D B4D& B4D&?& ?& ?+@? ?+@?& &&A &AT& T& D D40 40&N &N
%&#?&A&&T D D#& >#&T& 0NTN@#&A (D> 0A)$.
0usat 0usat 0embin 0embinaan aan dan 0engem 0engembang bangan an Bahasa Bahasa Depart Departeme emen n 0endid 0endidika ikan n Nasion Nasional al Aepubl Aepublik ik ndones ndonesia. ia. 2;;7. 2;;7. Pedoman Umum Ejaan Bahasa yang isempurnakan%
#etya*ati, #etya*ati, Nanik. Nanik. 2;1;. Analisis Kesalahan Bahasa Indonesia (Teori dan Praktik). Praktik). #urakarta #urakarta ?uma 0ustaka.
1
