CONTOH LAPORAN PRAKERIN BAB I

BAB I PENDAHULUAN

1.1. .1.

Latar atar Be Bellakan akang g Masal salah

Praktek Kerja Industri (Prakerin) adalah suatu bentuk penyelenggaraan dari dari sekola sekolah h yang yang memadu memadukan kan secara secara sistem sistematik atik dan sinkro sinkron n antara antara progra program m  pendidikan dan program pengusahaan yang diperoleh melalui kegiatan bekerja langsung didunia kerja untuk mencapai suatu tingkat keahlian professional. Dimana keahlian professional tersebut hanya dapat dibentuk melalui tiga unsur unsur utama yaitu ilmu pengetahua pengetahuan, n,

teknik teknik dan kiat. Ilmu pengetahuan pengetahuan dan

teknik dapat dipelajari dan dikuasai kapan dan dimana saja kita berada, sedangkan kiat kiat tidak tidak dapat dapat diajark diajarkan an tetapi tetapi dapat dapat dikuas dikuasai ai melalu melaluii proses proses menger mengerjak jakan an langsung pekerjaan pada bidang profesi itu sendiri. Pendidikan sistem ganda dilaksanakan untuk memenuhi kebutuhan tenaga kerja yang professional dibidangnya. Melalui pendidikan sistem ganda diharapkan dapat menciptakan tenaga kerja yang profesional tersebut. Dimana siswa yang melaksanakan pendidikan tersebut diharapkan dapat menerapkan menerapkan ilmu ilmu yang didapat didapat dan sekalig sekaligus us mempelajari mempelajari dunia dunia kerja. kerja. Tanpa Tanpa diadak diadakann annya ya pendid pendidika ikan n system system ganda ganda ini kita kita dapat dapat langsu langsung ng terjun terjun keduni keduniaa industri karena kita belum mengetahui situasi dan kondisi lingkungan kerja. Ada  beberapa peraturan tentang Praktek Kerja Industri (Prakerin) dan putusan Menteri.

Adapun peraturan Praktek Kerja Industri (Prakerin) adalah sebagai berikut : 1. Terca ercan ntum tum pada ada UU No. No. 2 tahu tahun n 1989 989 ten tentang tang Pend Pendid idik ikan an   Nasio Nasional nal yaitu yaitu untuk untuk menyia menyiapka pkan n pesert pesertaa didik didik melalu melaluii kegiat kegiatan an  bimbingan, pengajaran, dan atau latihan bagi perannya dimasa yang akan datang. 2. Pera Peratu tura ran n Peme Pemeri rint ntah ah No. No. 29 tahu tahun n 1990 1990 tenta tentang ng Pend Pendid idik ikan an Menengah Menengah yang bertujuan meningkatk meningkatkan an kemampuan kemampuan peserta peserta didik 

1|Page

sebaga sebagaii anggot anggotaa masyar masyaraka akatt dalam dalam mengad mengadaka akan n hubung hubungan an timbal timbal   bal balik ik

deng engan

meni mening ngka katk tkan an

ling lingku kung ngan an peng penget etah ahua uan n

soci social al,, pese pesert rtaa

buday udaya, a,

alam alam

sekit ekitar ar,,

dan

didi didik k

untu untuk k

mela melanj njut utka kan n

 pendidikan pada jenjang yang lebih tinggi dan untuk mengembangkan diri sejalan perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK) serta kebudayaan. 3. Pera Peratu tura ran n Peme Pemeri rint ntah ah No. No. 39 tahun tahun 1992 1992 tent tentan ang g peran peran sert sertaa masyarakat dalam Pendidkan Nasional; serta 4. Keputusan Keputusan Mentri Mentri No. 0490/199 0490/1993 3 tentang kurikul kurikulum um Sekolah Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) yang berisi bahwa : “Dalam “Dalam melaks melaksana anakan kan pendid pendidika ikan n dilaks dilaksana anakan kan melalu melaluii dua dua jalur  jalur  yaitu Pendidkan didalam sekolah dan Pendidikan diluar sekolah”.

1.2.

Ruang Lingkup Masalah

Dalam Dalam kegiat kegiatan an Prakte Praktek k Kerja Kerja Indust Industri ri (Prake (Prakerin rin)) yang yang saya saya lakuka lakukan n diantaranya adalah sebagai berikut : a. Maintenance Maintenance Server di Bagian Telematika Telematika Setda Kota Bekasi Bekasi

1.3.

Maksud dan Tujuan

Tujua Tujuan n Prakte Praktek k Kerja Kerja Indust Industri ri (Prake (Prakerin rin)) diharap diharapkan kan dapat dapat menamb menambah ah wawasan dan pengetahuan yang berharga, dan memperoleh masukan serta umpan   bali balik k guna guna memp memper erbai baiki ki dan dan meng mengem emba bang ngka kan n kese kesesu suai aian an pend pendid idik ikan an dan dan kenyataan yang ada dilapangan. Selain itu juga untuk meningkatkan pengetahuan siswa pada aspek – aspek usaha yang profesional dalam lapangan kerja antara lain struktur organisasi, jenjang karir dan teknik, dan juga untuk mencapai Visi dan Misi Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 2 Indramayu. 1.4.

Manfaat Kegiatan

Adapun manfaat dari Praktek Kerja Industri (Prakerin) manfaatnya adalah sebagai berikut : a. Dapat Dapat mengenali mengenali suatu suatu pekerj pekerjaan aan industr industrii dilapa dilapanga ngan n sehing sehingga ga setelah setelah selesai selesai dari Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 2 Indramayu Indramayu

2|Page

dan terjun kelapangan kerja industri dapat memandang suatu pekerjaan yang tidak asing lagi baginya.  b. Dapat Dapat menamb menambah ah ketera keterampi mpilan lan c.

Menambah Menambah wawasan wawasan dalam dalam dunia dunia usaha usaha yang yang profesion profesional al dan handal. handal.

d. Untuk mengas mengasah ah keterampila keterampilan n yang telah telah diberikan diberikan diseko disekolah lah dan juga juga sesuai sesuai dengan dengan Visi Visi dan Misi Misi Sekola Sekolah h Meneng Menengah ah Kejuru Kejuruan an (SMK) (SMK)  Negeri 2 Indramayu. e. Dapa Dapatt beri berint nter erak aksi si deng dengan an kon konsume sumen, n, baga bagaim iman anaa cara cara mela melaya yani ni konsumen dengan baik dan sebagainya.

1.5. .5.

BAB I

Sistem stemat atiika Penul enuliisan san

PENDAHULUAN

Membahas mengenai latar belakang masalah, ruang lingkup masalah, maksud dan tutjuan, dan sistematika penulisan. BAB II

TINJAUAN UMUM

Membahas tentang kerangka teori dan studi pustaka. BAB III DESKRIPSI PEKERJAAN Membahas mengenai sejarah singkat institusi, manajemen institusi dan struktur  organisasi tersebut. Membahas tentang maintenance server. BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN Berisi kesimpulan dan saran, baik untuk institusi, maupun sekolah.

3|Page 4