Descripción: La comprensión es el proceso de elaborar un significado al aprender las ideas relevantes de un texto y relacionarlas con los conceptos que ya tienen un significado para el lector. Es importante par...
LECTURA
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Documento de Investigacion sobre la comprension Lectora en Niños de 1ro a 3ro de Primaria en México
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Descripción: Tesis de comprensión de textos escritos
ESCUELA DE PARVULOS
“Niño de Belén”
COMPRENSION LECTORA “MI MAMÁ ES PRECIOSA TRABAJO PARA TRANSICION MENOR.
Nombre del párvulo:………………………………… párvulo:…………………………………………………………… ………………………………….. ……….. e!"#: 23 de Octubre del 2012 $.%E&'r#er ()*orm#!(+): (Una vez leído el cuento realizar las siguientes preguntas y cada niño(a) debe encerrar en un circulo la respuesta correcta.) a) ¿u!l ¿u!l es el perso persona" na"ee princip principal al de este este cuento cuento##
b) Color Colorea ea la estre estrella lla según según la alternativa correcta
$.% Se,-) el !ue)'o !omo e)!o)'r#b# l# )(/# # 0u m#m#: $ue era la %a%a %!s delgada $ue su %a%a era preciosa
$ue era gordita y no podía salir.
c) ¿&nu%era ¿&nu%era la secuencia secuencia seg'n seg'n ueron ueron ocurrie ocurriendo ndo los actos# actos#
1.%Ar,ume)'#!(+): ¿$u opinas de lo *ue decía la gente de la %a%a#+ ¿,or *u piensas eso#
2E) e0'#0 l3)e#0 el #dul'o debe re,(0'r#r l# re0pue0'# del )(/o2#4. ................................................................................................. ................................................................................................. 5.%I)!reme)'o de vo!#bul#r(o: (-uscar en el diccionario y leer al niño el signiicado de la palabra C6C7IC7EAR . eplicar el signiicado al niño(a)+ luego encerrar en un circulo el concepto correcto).
8e*()(!(+): Hablar en voz baja o al oído de una persona para que los demás no se enteren:
9.%P#r#*r#0eo: a) ,uedes darle un inal dierente al cuento/ o%ntalo. (&l adulto debe registrar en las líneas punteadas el inal creado por el niño(a). … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …