ffiwffi##%w#ffiw'#
/
ORRIC,Ës
CLE
INTERNAîIONAL
O rHExAcoNE -LE
ll
z
g 4 E
RELIEF p. 9 2.4o1o5o3.6. o L e sm o n t a g r êSs -: 4 - I - 2 3 - 6 _ 7 o L e s p l a i n egs_: 9 . o LesPyrénées . lesAlpes. - 3. Toulouse 1. Paris- 2. Nantes - 4. Bordeaux. - 5. strasbourg - 6. Lyon. o L aS e i neo l a L o i re. l e R h ô n e . l e Rhin. la Gar onne.
La Seine Le Rhin La Loire
La Car onne
Le Rhône
LE CLIMAT p. 11
E
a E A E E
o llété : chaud,ensoleillé, sec . fautomne: pluvieux,froid o Uhiver: froid, rude,enneigé . [e printemps : pluvieux, doux. t Frais,fraîcheo doux,douceo chaud,chaudeo pluvieux, . humide. brumeux, pluvieuse brumeuo enneigé, se o ensoleillé, ensoleillée enneigée. . C h a u d. h u mi d e. ru d ee vi o l e n t. o Le mistralo la tramontane. Nord: il fait un tempsensoleillé/il faitdu soleil.- Est: il faitdu brouillard. - Ouest: il fait untemps n u a g e u xy/ai ld e s n u a g e s . - C e n t r e y: ial d e s é c l a i r c i e s e pt ille u t . - M i d :i i l f a i t u n t e m p s o l a g e u x /yi la d e s o r a g e s ' - A l p e sn: iel i g e . - M a s s i f c e n:tirl af al i t u n t e m p s p l u v i e uprl Je iul t , e t iyl a desorages. Beaucoup de tableaux du célèbrepeintreimpressionniste claudeMonetQg4o-Ig26)représentent leseffetsde la lumière sur la Seineet sur lespaysages entrepariset la Manche.
-3-
-
tES PAYSAGES P. 13 ll
E A
. le Nord(surtoutle Bassinparisien,la Beauceet la Flandre) . Le Midi (paysage méditerranéen) . . la valléedu Rhône la Champagne, la valléedu Rhône. la Brie,lesAlpes' (vigne,légumes) se et desterrescultivées deschampsd'oliviers Dansla régionméditerranéenne, (le touffus maquis). de petitsarbreset de buissons trouvententredescollinessèchesrecouvertes (rose)ainsique les (jaune) le laurier et pin le mimosa et le cèdre, Desarbrescommele chêne,le paysage. le romarinet laurier, Le champsde lavandebleue(voirphotop. 32) donnentsacouleurau en cuisinecommearomates' et sontutilisés le thymont uneodeuragréable o Lespaysages du de grandsespaces. o Lespaysages ce sontdespaysages du Nordsontouverts, o est paysage méditerranéen Le paysages de bocages. Centreet de I'Ouestsontfermés,ce sontdes (collines) d'oliviers' de champs et petits paysage massifs de un setrouvent lesmaisons dansle village.Dansle Centre, sontregroupées Dansle Nord,lesmaisons perchés collines' sur des sont Dansle Sud,lesvillages dansdesfermesisolées. : www.ville-castelnaudary.fr. Consulter
Chapitre(D r.epopuurloN LE PEUPLEMENT p. 15
E
g
-
menésparJulesCésar(de (auxvr1"et v1"siècles av.J.-C.)- lesRomains LesGrecset lesGaulois (auvtlt"siè(auxv"et vt"siècles apr.J.-C.)- lesArabes et lesFrancs 58 à 52 av.J.-C.)- lesCeltes (autx"siècle). cle)- lesVikings grecque et la civilisasontla civilisation de I'Antiquité occidentales civilisations Lesdeuxgrandes (vt"siècle ontfondéMassalia surla côteméditerranéenne, venuss'installer LesGrecs, tionromaine. de JulesCésar romaine AprèsqueI'armée ensuiteMarseille. s'appelle av.J.-C.).Laville,prospère, la civilisation J'-C.), av. à Alésia$2 a envahila Gauleet a vaincule chefgauloisVercingétorix latinefait sonentréeen France. et des comportements Lesdiverspeuplesqui ont envahila Franceavaientdes tempéraments gens en Francea donné installés déjà avecles successifs desenvahisseurs Le mélange différents. français.0n peutdoncexpliquerles différences au caractère et sescontradictions sa complexité au coursde I'histoire. par étrangères les invasions français du caractère régionales
L'IDENTITE P. 17
a g A
E
Lanationalité-lenom-le(s)prénom(s)-lesexe(Mrmasculin,ouFrféminin)-ladate où setrouve (Marseille du département ; 13 estle numéro sance(Né(e)le...)- le lieude naissance centimètres) et soixante (1,60 mètre un mesure femme : cette m la villede Marseille)la taille qui estpropriétaire de la carted'identité). (letitulaireestla personne la signature sont passeport. Cesindications française, République sont: Unioneuropéenne, Lestroisindications desautrespaysde I'Unioneuropéenne. dansla langue traduites : le bleu,le blancet le rouge. ) estun drapeau detroiscouleurs composé Le .. tricolore Ellerappelle pourtousles Français. du 14 juilletest unegrandefête populaire La fêtenationale et française de la République la prisede la Bastillele 14 juillet!789,les débutsrévolutionnaires u. Ellecélèbre I'unitéde la nation. Fraternité Égalité, : u Liberté, républicaine la devise (lechâteau deVersailles, et desalangue de la France lagrandeur représentent Ceslieuxsymboliques (le nationaux française) ; les héroset les héroÏnes I'Arcde tiiomphe,la tour Eiffel,I'Académie (le mur desFédérés, Verdun, panthéon) pendantles invasions étrangères desFrançais ; le courage (la le sacriParis) de Notre-Dame cathédrale ; chrétiennes desvaleurs le montValérien) ; I'influence sousI'Arcde triomphe). du soldatinconnu ficepourla nation(letombeau -4-
La liberté(y comprisla libertéde réunion, d'expression et de culte)et l'égalité devantla loi de tous les citoyens sontles principes fondamentaux de la démocratie. Aujourd,hui, on utiliserait le mot u solidarité plutôtqueu fraternité u pourexprimer le conceptd'aidemutueleque lescitoyens " se doiventdansunedémocratie.
1À snvorn
La France" black,blanc,beur , : le drapeauo bleu,blanc,ruuge, a seM de modèlepour l,expression " black' blanc' beur " qui, à I'imagedes joueursde l'équipefrançaisede footballvictorieuselors de la coupedu mondede 1998,caractérise la sociétéfrançaisemulticulturelle d'auiourd'hui. " Black> symboliseles Françaisvenantde I'Afriquenoire.on appetie* beurs' Ies enfantsde parentsimmigrésdu Maghreb (le Maroc,lAlgérie,la Tirnisie).
-
UESPRITFRANÇAIS p. t9
g
Sonorganisation logique(parexemple unedissertation estorganisée en troispartiesr thèse,antithèse,synthèse), sa clarté(lesidéesclaires), (la concision), sa brièveté l,importance accordée à la forme(parrapportau fond),I'amour de la langue et lesjeuxaveclesdifférents sensd,unmot. L'humour repose sur I'intrigue ou le scénario, le comportement despersonnages, le jeu desacteurs dansdesscènes amusantes, rediarogue vif et spirituâr. Un traitd'espritest uneformulebrèveet brillante qui meten valeurl'usage desidéeset desmots. Les premières citationsillustrentI'amourde la langueet I'importance de la paroleen France (Claudel, Daninos, voltaire), ainsique le caractère ,niqre de la langue(Novarina). Lesautrescitationsillustrent (p.Dac,G. Leroux), le scepticisme recarâctère paradoxar (ronesco) desFrançais, reur individualisme aussi(A.de coigny). VictorHugosouligne la différence entrel'âmefrançaise symboliséepar Jeanned'Arc(héroine de la France) et I'espritfrançaisillustrépar voltaire(écrivain et philosophe du xvtll"siècle)'Lintelligence, la drôlerie ei la vivacité caractérisent cescitations.
1À snvorn
Le iardin" à la franÇaise >: conçuparAndréLe Nôtre(1613-1700) qui a dessiné lesjardinsdu château deversailles,le iardin à la française' est caractérisé par sesformesgéométriques. "
Cha re O rESnÉcror.us (Voir aussi la carte des régions en page de couverture, au début du liwe.)
- UîLE-DE-FRANCEp.2r
g
Paris,sa banlieue (lestroisdépartements blancssur le dessin) et quatredépartements (enbleusur le dessin)formentl'1le-de-France. Cetterégionn'occupeque2,2à/ode lu superficie de la France mais18,7"/"delapopulation y habite,et même2I,2d/odela population active.Cart'ite-J.-ràn.. a une importance économique énorme: I'essentiel des pouvoirs économiques et politiques s,y concentre' L illustration montrant leshuitdépartements présentés commelespétales d,unefleurest le logode l'Île-de-France. vousprenezle RERB de Roissy-charles-de-Gaulle à la stationSaint-Michel dansparis.Là, vous prenezla correspondance avecle RERc pourallerà versailles. Le RERestun moyendetransport publictrèsrapidequi relielesdifférentes partiesde la régionparisienne'Leslignesdu RERtraversent Pariset croisentlescorrespondances avecle métroparisien. LesParisiens et lesFranciliens (habitants de l'1le-de-France) peuvent doncse déplacer rapidement dansPariset dansla régionparisienne, en évitantlesembouteillages sur lesroutes.
-5-
A
-
Parsapopulation(2I,2%delapopulationactive)etparsonpoidséconomique(29, la France), l'1le-de-France dominelesautresrégions. Le réseau national destransports estconcen(29,8%des tré sur Paris.Llle-de-France estle principal centreintellectuel, culturelet scientifique effectifsuniversitaires), et Parisestla première destination touristique au monde.
UOUEST p. 23 o Lespaysages : la côte et la landebretonnes, les pâturages et les champsde culturede la principales Normandie, lesvignobles du Paysde la Loire. les villes: Bretagne : Rennes, Brest; - Lavieéconomique Normandie : Rouen, Caen,Le Havre;Paysde la Loire: Nantes, : Saint-Nazaire. - l'agriculture le tourisme, la balnéothérapie, lestélécommunications, lesactivités tertiaires. : éle- L'industrie polyculture, vagede porcs,laitet fromages, vigne(Paysde la Loire),pêche(Bretagne). : pétrochimie, agroalimentaire, automobile, construction navale.o Sitesnaturels: ports,plagesdes - Siteshistoriques villesbalnéaires, falaises d'Étretat. et culturels : le Mont-Saint-Michel, la villede leschâteaux Saint-Malo, de la Loire,lesplages du Débarquement en Normandie et le Mémorial de (fromage), la Seconde Guerremondiale à Caen.. À manger : lescrêpes,le camembert lesbiscuits - À boire: le cidre,lesvinsdu Paysde la Loire. de Nantes. lessiteslnternet: o le Mont-Saint-Michel Consulter : www.mont-saint-michel.net o Leschâteaux de la Loire: www.lvo.com
-
tE NORD
.
E
A
-
p. 25
. Lespaysages : lesplaines basses de la Flandre, lesplateaux de Picardie avecd'immenses champs - Lesprincipales (en Champagne). de céréales, desvignobles villes: Lille,Amiens,Châlons-enChampagne, Reims.- Lavie économique : corl'rrTrêrcê avecles payseuropéens voisins,production - L'agriculture céréalière, ventepar correspondance, champagne. : blé, orge,pommesde terre, betteraves, vin. - l'industrie : autrefois le charbon,la sidérurgie, le textile;aujourd'hui le verre o Sitesnaturels domestique, le tissage de laine,I'agroalimentaire. : la baiede Sommeet lesdunes - Siteshistoriques (site,en 1916,de la bataillela plus desplages de la Manche. et culturels : Verdun gothiques, sanglante de la Première Guerre mondiale), lescathédrales lesbeffrois, leschâteaux de . À manger:lesbêtises (bonbons Chantilly et de Compiègne. de Cambrai à la mentheblancs,rayés jaune),lespommes de terresen gratin.. À boire: la bière(dansle Nord-Pas-de-Calais), le champagne. o Lescathédrales gothiques : www.amiens.com . Le beffroid'Arras: www.ville-arras.fr
UEST p. 27 . Lespaysagos : le vasteplateaude Lorraine, la plained'Alsace, le massifdesVosges, lesmontagnes de Franche-Comté, des forêts,des lacs, des vignobles(en Alsace,en Franche-Comté et en - Lesprincipales Bourgogne). villes: Metz,Nancy, Strasbourg, Colmar, Mulhouse, Besançon, Dijon, - Lavieéconomique Beaune. : le commerce avecI'Allemagne, le vin et la bière,lesindustries innopolyculture, vantes. l'agriculture : élevage, lait,vin. L'industrie : agroalimentaire, automobile, mécanique, industries du verreet du cristal.o Sitesnaturels : lesVosges, le Jura,le Rhinqui sépao Siteshistoriques re la Franceet I'Allemagne. et culturels : la placeStanislas de Nancy,la cathédrale gothique de Strasbourg, le Parlement européen de Strasbourg, la chapelle de Ronchamp, lesSalines gothiqued'Auxerre, royalesd'Arc-et-Senans, la cathédrale romaned'Autun,la cathédrale les . À manger prunes, Hospices de Beaune. : la quichelorraine, la tarteaux la choucroute alsacienne, le comté(fromage), la moutarde, le paind'épice.- À boire: la bière,lesvinsblancsd'Alsace, les vinsrougeset lesvinsblancsde Bourgogne. . La placeStanislas de Nancy: www.ot-nancy.fr. o Lacathédrale de Strasbourg : www.strasbourg.com/indexf.html o Lachapelle de Ronchamp : www.ronchamp.com . LesHospices de Beaune : www.beaune.com -6-
LE CENTRE p.29 E
A
' L e s p a ysâ !ê s:l a p l a i n ed e l a Beauce, la valléede la Loir e,la côteailantique, le pl ateaude - les principales Millevaches dansle Limousin, le Massifcentral. villes: Orléans, Tours,poitiers, La o Lavie économique Rochelle, Limoges, Clermont-Ferrand. : I'agriculture, le tourisme,le therma- l'agriculture lisme,la production de cognac. : lescéréales, lescultures spécialisées de la valléede la Loire,l'élevage, - L'industrie le bois,le vin de la Loire,le cognacde Charente. : les industries agroalimentaire et pharmaceutique, lespneus(Michelin), la porcelaine de Limoges, lesbateaux de o Sitesnaturels plaisance. : la Loire(le fleuvele pluslongde France), les plagesen Charente, les puys(montagnes volcaniques-) du Massifcentral.- Siteshistoriques et culturels : leséglisesromanes, . À manger: lefuturoscope de Poitiers. le bæufdu Limousin, le mouton, lefromage bleud'Auvergne. - À boire: lesvinsde la Loire(lesancerre, le saumur, le bourgueil), le cognac. o Le Futuroscope de Poitiers: www.futuroscope.fr. . Leséglises romanes de Poitiers : www.mairie-poitiers.fr . Le Puy-de-Dôme prèsde Clermont-Ferrand : www.pu!-de-dome.net
LE SUD-OUEST p. 31 tl
A
' Lespaysagês : la forêtde pinsdesLandeset lesplagesatlantiques, lesmontagnes despyrénées, -padirac. lesvallées de I'Adour, de la Garonne et de la Dordogne, le plateau du Larzac, le gouffrede - Lesprincipalesvilles: périgueux. Bordeaux, - Lavie Biarritz, Pau,Lourdes, Toulouse, Albi,Cahors, économique : lesvinsde Bordeaux, I'aéronautique, le bois,le tourisme.L'agriculture iles vignobles, - ['industrie (moutons), le maÏs,l'élevage la polyculture. : lesindustries (aérode hautetechnologie nautique o Sitesnaturels et aérospatiale), l'électronique, I'agroalimentaire. : le cirquede Gavarnie (Pyrénées), - Siteshistoriques le gouffrede Padirac(prèsde Rocamadour). et culturels : la grottepréhistoriquede Lascaux,les bastides(villesfortifiéesdu MoyenÂge),Lourdes(sainteBernadette). t À manger : le foiegras,le confitde canard,le cassoulet toulousain, I'omelette auxtruffes,leshuîtres. À boire: lesvinsde Bordeaux, de Cahorset du paysbasque. o Lagrottede Larzac:www grotte-de-labeil.com o Lacathédrale d'Albi: www.mairie-albi.fr . Lourdes: www.lourdes-france.com
LE GRAND SUD E
A
p. 33
'les paysagês : la valléedu Rhône, lesAlpes,lesplages de la Côted'Azur, du Languedoc-Roussillon - les principales et de Corse,lesvignobles. villes: Lyon,Grenoble, Saint-Étienne, Nice,Marseille, - Lavieéconomique Toulon,Montpellier, Narbonne, Perpignan, Ajaccio. : le tourisme en hiveret en - l'agriculture été, I'agriculture. : les culturesmaraîchères et fruitières,les vignobles, l'élevage. L'industrie : industries pétrochimiques, chimiques, pharmaceutiques, métallurgiques, aéronautiques, . Sitesnaturels mécaniques, informatiques. ; le montBlanc,lesgorgesdu Tarn,la côteméditerra- Siteshistoriques néenne,la Camargue. et culturels prèsde Nîmes,I'amphithéât: le Pont-du-Gard (forteresse re romaind'Arles, Carcassonne (le palaisdesPapes). . À manger médiévale), Avignon , le saucisson à la lyonnaise, la volaillede Bresse, la fonduesavoyarde, la bouillabaisse marseillaise, la ratatouilleniçoise,le roquefort(fromagebleu), les confiseries (calissons d'Aix, nougatde -À boire: lesvinsdu Beaujolais, Montélimar). desCôtes-du-Rhône et du Languedoc. o La Provelcê: www.provenceweb.fr o L'amphithéâtre romaind'Arles: www.villê-arles.fr o Le palaisdesPapesd'Avignon : www.palais-despapes.com . Carcassolfle : www.carcassonne.org . Le Festival du cinemade Cannes ; www.festival-cannes.fr
-7 -
Chapitre@ penls -
L'HISTOIRE p. 35 ll
A
E
A
-
V a fait bâtirune nouParisd'un murfortifié.Le roi Charles a fait entourer Le roi PhilippeAuguste (le plusancien pourprotéger le Pont-Neuf Paris.Le roi HenrilV a fait construire vellefortification pontsde Paris),la placeDauphine à proximité, ainsique la placeRoyale(aujourdestrente-sept ont fait tracerles lll et le baronHaussmann Napoléon L'empereur d'huiappeléeplacedesVosges). le musée grandsboulevards Pompidou a fait construire et dessinerlesgrandsparcs.Le président la pyramide du Louvre lla fait construire le Louvre. Mitterrand a fait rénover Beaubourg. Le président (voirphotop. 36), I'Archede la Défenseet I'Opéra-Bastille. le parcde la ll a aussifait aménager Villette. (2"), (1*),la placedesVictoires (4"arrondissement), la placeVendôme Ontrouvela placedesVosges de Louqsor(8'). On peut citer aussila place avecau milieuI'obélisque la placede la Concorde (8"), la placede la Bastille(12")et la placede la onzeavenues, Charles-de-Gaulle d'où rayonnent (11'). (Pourlesarrondissements, voirle planp. 37.) République historique de Parissur la rivedroitede la Seineà partirde la place On peutsuivrele développement (xvrr" principale desroisde Francejusqu'à siècle).Le palaisdu Louvreétaitla résidence desVosges par LouisXlV.À partirdesannées1960, le quartierde la la construction du châteaude Versailles Défenseavecsesgratte-cielest devenuun grandcentred'affaireseuropéen.La Défensedoit son qui a mis fin à I'empirede Napoléon prussienne lll française contreI'invasion nomà la résistance le bicentenaire de en 1989 pourcommémorer a été inaugurée en 1870. l-Archede la Défense qui va du Louvreà I'Archede la monumentale française.La longueperspective la Révolution parle jardindesTuileries, et I'Arc lesChamps-Élysées la placede la Concorde, Défense, en passant d e t r i o m p h ee,stj u g é eco mmeI'u n edesplusbellesdu monde. - L' hôtelde Sully( 4" ) : x v tt" r ondissement) : siècle. xvtt' ) L e s I n v a l i de(ls 'h ô tedl e s In va l i d e s( T"ar (6') : XVn'siècle. L'Écolemilitaire(7"): xvlt"siècle.- Latour Eiffel siècle.- L'hôtelde la Monnaie (7") : Exposition universelle de universelle de 1889.- Le Petitet le GrandPalais(8') : Exposition (16') : 1937- Le palaisde Tokyo,qui qui contientplusieurs musées 1900.- Le palaisde Chaillot, d'artet de culde la Villede Paris(16') : 1937.- Le Centrenational abritele muséed'Artmoderne (1") : 1977 (www.centrepompidou.fr). tureGeorges-Pompidou
QUARTIERS p. 37 ll Z
g
(7"),RG o Montmartre (6'), RG o les Invalides o La Sorbonne (5"),RG . Saint-Germain-des-Prés ( 16") ,RD. ( 1 8 ") ,R D. l e Ma ra i s(4 '),R D. A u teuil- Passy à la fin du livre.La SeinecoupeParisen deux le plande Parissur la pagede couverture Regardez parties.Sur la rivegauchese trouventprincipalement et desartistes, lesquartiers desintellectuels grands quartiers Au milieu luxe et des affaires. du commerce de boulevards, des sur la rivedroiteles de la Seine,au cæurde Paris,il y a deuxîlesr l'Île de la Citéet l'îleSaint-Louis. M o n u m e n t s d ' h i e r . N o t r e - D a m e : C i t é - l n v a l i d e s : R G - A r c d e t r i o m p h e : R D - T:oRuG r E- i f f e l P a l a i s d e C h a i l l o t : R D - H ôd t eelS u l l y : R D - É c o l e m i l i t a i r e : R G - O p é r a d e P a r i s : R D - G r a n d : RD- La Géode: RD- Archede CentreGeorges-Pompidou Palais: RD.. Monuments d'aujourd'hui. nationalede du Louvre: RD - Bibliothèque la Défense: RD Muséed'Orsay: RG Pyramide France: RG. Lîle de la Cité,au milieude la Seine,est souventappeléele u berceaude Paris> parceque les premiershabitants,les Parisii,s'y sont installés Sur cetteîle se troissièclesavantJésus-Christ. gothique avecsesvitraux,construite Notre-Dame de Paris,la Sainte-Chapelle trouventla cathédrale (qui a servi parsaintLouisen 1248, le palaisde justiceavecsa partiemédiévale, la Conciergerie (Seconde marché et le aux Guerremondiale) et de la déportation le Mémorial desmartyrs de prison), le boutde l'îlede la Cité. Pont-Neuf traverse fleurset oiseaux. L'ancien
-8-
1À snvorn
Louestet I'est : les beauxquartiersde I'ouestcomprennent les 7",8",16" et 17' arrondissements. Les anciensquartierspopulairesde I'estcomprennent les 11",12",eI20" arrondissements.
-
FONCTIONS p. 39 o Lepalaisde l'Élysée, situéruedu Faubourg-Saint-Honoré (8.)sur la rivedroite,a étéconstruiten 1718' LÉlysée,commeon I'appelle, est la résidence officielledes présidents de la République depuis1873. Sousla v" République, le Conseildes ministresprésidépar le présidentde la République s'y réunitchaquemercredi matin.. LaBourse, situéesur la rivedroite(11.)derrière une façadenéoclassique qui datede 1826,joueun rôleimportant dansla vieéconomique et financière du pays.o LeCentre (1"), inauguré Georges-Pompidou en 1977, est célèbrepourson architecture contemporaine. Cecentred'artet de culturecomprend le muséenational d'Artmoderne, unebibliothèquepublique,le Centrede créationindustrielle, et l'lnstitutde recherches et de coordination o La Maisonde la radioa été construite (IRCAM). acoustique-musique en 1963 sur la rivedroite ( 1 6 ") .El l ea b ri tel e sra d i o sp u b l i q ues:lesstations ( Fr de RadioFr ance ance lnter ,Fr an c e C ul tur e, FranceInfo)et RFI(RadioFranceInternationale). . fUtlESC0 (Organisation desNationsuniespour l'éducation, la scienceet la culture)a inauguré en 1958 sonsiègeinternational sur la rivegauche (7").Lesarchitectes étaientI'Américain Breuer, I'ltalienNervéet le Français Zehrfuss. Parisest unegrandevilled'artet d'histoire. Ellerenferme tellementde musées, de monuments et d'attractions qu'onpourrait culturelles que dire la villeelle-même est un immensemusée.En plus desmonuments d'hieret d'aujourd'hui, il y a lesquartiers touristiques célèbres commel'île de la Cité,le Quartier latin,Saint-Germain-des-Prés et Montparnasse sur la rivegauche;lesChamps-Étysées,Montmartre, Beaubourg, les Halles,le Maraiset la Bastillese trouventsur la rivedroite.Le soir,lestouristes aimentadmirerles illuminations desmonuments et desavenues soit en se prom e n a nàt p i e dd a n sl a V i l l el u mi è re, soità bor dd' unbateau tour istique sur la Seine.
-
DAIES ET EAITS p. 4L 987 : Hugues Capetdevientroide France, 987-1328:la monarchie pendantla dynasse développe - 1610: le roi HenrilV est assassiné. - 1789: lesrévolutionnaires tie desCapétiens. attaquentla prisonde la Bastille.La Révolution française commence. 1870: la défaitede I'arméefrançaise dansla guerrecontrela Prusse provoque la fin du SecondEmpireet la création de la rrr"République. - 1 9 4 0 :l a F ra n ce e sto ccu ppéaerI'Allemagne: jusqu'en cetteoccupation allemandedur er a 1944. - 1 9 5 8 : l e re to u a p o u vo i r ru d u g é nér al de Gaullem ar quela fin de la tv"République et l e c om m e n c e m en d te l a v' R é p u b l i q u e . On peuttoujours voirdanslesvillesd'Arleset de Nîmes,ainsiqu'enProvence, desamphithéâtres, desarcsde triompheet un aqueduc par lesRomains. construits Charlemagne, roi desFrancscouronné parle papeen 800, règnesur un terriempereur d'Occident toirecomparable à celuide I'Unioneuropéenne. L'empire de Charlemagne par une est caractérisé administration éclairée, unerenaissance culturelle et le développement du christianisme.
q
LesFrancs. -9-
E E Z E g
Jeanne d'Arc. u L État,c'estmoi! , La Marseillaise. L a r r rR " épublique. Leuro.
O i s-{roIn
de la Révolution et de I'Empire: bataillessymboliques Quelques oValmy$792) : victoiresymbolique contreles Prussiensqui ont envahi desFrançaisrévolutionnaires pour veniren aideau roi LouisXVI. la France o Austerlitz(1805): victoiredeI'arméedeNapoléon et autrichienne. contreles arméesrusse,prussienne o Waterloo (1815): dernièredéfaitede l'arméenapoléonienne.
-
PERSONNAGES p. 43 E A g
A E E
-
o Napoléon o AristideBriand. Charles o Charlemagr're de Gaulleo JeanMonnet. - Jeanne anglaise. romaine de JulesCésar d'Arc: I'armée Vercingétorix : I'armée s taei,n Lt o u i s ( L o ul iXs) ,L o u i s X lH, e n rliV L o u i s X l V - L e s L e s r o i sH: u g u e s C a pPe ht ,i l i p p e A u g u S : AdolpheThiers087IMarat- les présidents : Mirabeau, Danton,Robespierre, révolutionnaires (1 9 5 8 -1 969) . 1 8 7 3 ) ,C h a rl edse Ga u l l e . Georges o JacquesNecker. PierreMendès o JulesFerry. le cardinalRichelieu Clemenceau France. . le roi François l"'. François Mitterrand Le roi LouisXIVo le président Napoléon lll, aidéparle baronHaussmann. L'empereur
DES VALEURSPARTACÉES p. 45 ll
A g
A
de classesociala libertéet l'égalité de touslescitoyens sansdistinction Larticlepremierinstaure possédaient le pouvoiret desprivilèges absolue, lesmembres de I'aristocratie le. Sousla monarchie l'égalitéde touslescitoyens devant aristocratique. [article 6 reconnaît en raisonde leurnaissance générale : la la volonté du peuple. C'estle principe fondamental de la démocratie la loi,qui exprime loi ne dépendplusdesdécisions arbitraires du roi. l-article6 déclareaussil'égalitéde tous les du mériteet nonplusde la classe citoyens devantle travail.Obtenirun travaildépendmaintenant on appartient. sociale à laquelle . deuxempires. le régimede Vichy. cinQ . unemonarchie o Troisrévolutions constitutionnelle R é p u b l iq u e s. . Lesrépublicains . Lesprotestants luttaientcontrelesroyalisse battaientcontrelescatholiques. . Lescollaborateurs combattaient lesrésistes.o Lesdreyfusards s'opposaient auxantidreyfusards. tants. l'éde culte,d'expression, d'association et de rassemblement), La liberté(physique, de conscience, (expression galité(detouslescitoyens), la fraternité humaine). de la solidarité
Chapitre@ ux pevsnu nÉvorurtoN -
LA RÉVOLUTTONFRANÇArSE p. 47 tl
La prisede la Bastille.
-10-
a E g
tr E
a -
L'exécution de LouisXVIsymbolise la fin de la monarchie. (9 novembre) Lecoupd'Étatdu 18 brumaire dirigéparBonaparte. - l'abbéGrégoire - LazareNicolasCarnot,Maximilien Le marquisde La Fayette Robespierre, Louis AntoineSaint-JustEmmanuel Sieyès. (bleu, Le drapeautricolore blanc, rouge),I'hymnenational(La Marseillaise), la devisede la (u Liberté,Égalité, u). République Fraternité pardesdépartements parordrealphabétique, Lesprovinces sontremplacées classés afind'éliminer qui existaient lesdistinctions entrelesprovinces. (" Liberté,Égalité, La devisede la Révolution française Fraternité démo") exprimelesprincipes qui ont inspirélesmouvements cratiques et lesvaleurs républicaines de libération dansdespaysoù un roi,un dictateur ou un régimepolitique répressif exerçait un pouvoir absolu.
MAI 1968 E
z
E A
E
p. 49
(le pouvoir grâceà de nouvelles La fin de la guerred'Algérie; la stabilitépolitique institutions exéle progrèsde la cutif est plus fort que le pouvoirlégislatif);le développement économique; prestige Communauté le nouveau de la France dansle monde. économique européeroe; La révoltedesétudiantset la grèvegénérale destravailleurs. Lesmanifestations : la Sorbonne, le Quartier latin,DanielCohn-Bendit, Jean-Paul Sartre. desétudiants - Laclasseouvrière pouvoir politique grèves, et les : lesusinesoccupées, les lesusinesRenault. Le forcesdeI'ordre : le général Pompidou, AndréMalraux, lesCRS,lesnégociations de Gaulle, Georges sociales. ParconséLafin de la grèvegénérale a rendupossible la ventede I'essence danslesstations-service. quent,lesvoitures ont recommencé à rouler. LesjeunesgénéLapolitique autoritaire et paternaliste du général de Gaullen'étaitplusacceptable. qui plus grand pourcentage population après rations, constituaient en raisondu baby-boom un de la plusde dialogue danslesdécisions la Seconde Guerre mondiale, voulaient et plusde participation leursétudes,leurtravailet leurplacedansla société. concernant
ChapitreO m rneNcnuopEnNE -
D'UNE GUERREÀ LAUTRE p. 51
E
a E
A E E A
L a r r rR " é pu b l i q u e . par I'Allemagne. Le désirde revanche La Franceveutrécupérer I'Alsace et la Lorraine annexées (Afrique,Indochine, français inspirela créationet le développement du secondempirecolonial Moyen-0rient). Lesdécouvertes scientifiques faitespar ces trois savantsont eu une grandeinfluenceà travers (L822-I895) le monde.LouisPasteur le vaccincontrela rage.PierreCurie(1859a découvert 1906)et MarieCurie(1867-I93q ont découvert le radium. L'Allemagne. desfemmes massive La disparition masculine et I'arrivée d'ungrandpourcentage de la population dansla vie professionnelle. Desmonuments auxsoldatsmortspourla France, soldatssouventappelés" enfantsde la Patrieu, se dressent danslesvilleset lesvillages. grandes qui ont amélioré Pourbeaucoup la vie destravailleurs. Cesontlespremières loissociales payés. d'entreeux,c'étaitla première foisqu'ilsavaient droità descongés
- 11-
E
-
Aprèsla défaitede 1940, le régimede Vichy,dirigépar le maréchal Pétain,a collaboré avecles la France. Le général lesFrançais nazis,qui occupaient de Gaulle,installéà Londres, a encouragé Peuà peu,unepartiedesFrançais a participé de la à résister à cetteoccupation. à I'organisation Résistance.
UEMPIRECOLONIAL n
A E A E
E
p. 53
Développer la puissance de la France à travers le mondeet limiterainsila puissance de I'Allemagne, premières fournirà la France desmatières et de nouveaux marchés économiques, installer desbases pourprotéger navales le transportdesmarchandises françaises. (l'lndochine), En Afrique,au Moyen-Orient, en Extrême-Orient dansI'océanIndien(Madagascar, (Nouvelle-Calédonie, Réunion) et I'océanPacifique Polynésie française). leshabitudes Apporter la langue, et la culturefrançaises, aussibienquelesusages de la République française. (bâtiments qui continueà y L'urbanisme, I'architecture administratifs, la languefrançaise églises), êtreparlée. par Aprèsla Seconde Guerremondiale, I'empire colonial français esttransformé en Unionfrançaise (1946).Deviennent la constitution de la tv' République indépendants le Cambodge et le Laosen (1958),la 1953, puisle Maroc,la Tunisieet le Togoen 1956.À la créationde la v' République Guinée devientindépendante. En 1960,la France I'indépendance accorde auxautresÉtatsafricains (parmilesquels le Sénégal, la Côte-d'lvoire, le Gabon,le Cameroun et Madagascar). (1945-1954) Laguerred'lndochine se termineavecla défaitede I'armée française à la bataillede (1954-1962) quitteI'Unionfrançaise DiênBiênPhû.LeSud-Vietnam en 1956.Laguerred'Algérie avecI'indépendance s'achève de I'Algérie.
a À snvorn
(enEurupe)sont : Aujourd'huiles terresftançaisesen dehorsde la Francemétrcpolitaine 1. Lesdépartements d'outre-mer(DOM): la Guadeloupe et la MartiniqueconstituentlesAntillesfrançaiftançaise;la Réunion. ses;la Guyane 2. Les territoiresd'outre-mer(TOM): la Nouvelle-Calédonie; la Polynésiefrançaise;les îles Wallis-etFutuna;la terrc AdéliedansI'Antarctique. prèsdu Canada. territoriales: MayottedansI'océanIndien;Saint-Pierre-et-Miquelon, 3. Lescollectivités
LA V" nÉpUgUQUE p. 55 E
Z
g
1. o LaRépublique : un€€t indivisible, démocratique, ellegarantitla protection socialede tousles . [e principe quelles quesoientleurorigine,leurraceou leur citoyens. del'égalité : touslescitoyens, religion,sontégauxdevantla loi.o [e principe dela laibité: la République respecte touteslescroyances depuisla loi de séparation de l'Égliseet de I'Etaten 1905. - 2. Le drapeautricolore,la u.- 3. Legouvernement Marseittaise et la deviseu Liberté,Égalité,Fraternité du peuple,parle peupleet pourle peuple.LesFrançais élisentau suffrage universel le Parlement et le président. En 1973,la crisepétrolière, dueà I'augmentation rapidedu prixdu pétroleparlespaysproducteurs pétrole, frappedurementla France,paysimportateur. de Celaprovoque unerécession économique et la hausse du chômage. En 1981, l'élection du premierprésident François socialiste Mitterrand, première gauche majorité et de la de à I'Assemblée nationale, metfin à la domination de la droite qui exerçait le pouvoir depuisla création de la w République en 1958. (1969-1974),ValéryGiscardd'Estaing Le généralde Gaulle(1958-1969),Georges Pompidou ( Mitterrand1981 1995), JacquesChirac (1995-2007). Q974-1981), François
-t2-
Chapitre@ m vrn poltueun -
UORGANISATIONDES POUVOIRS p.57 E A E A
tr E Z E g
-
ll est élu au suffrageuniversel. Tousles Français âgésde dix-huitanset plusont le droitde vote, maisvotern'estpasobligatoire. C i n qa n n é e s. Le président choisitet nommele Premierministre. nationale aux élections Lescandidatsqui désirentêtreélus députésà I'Assemblée se présentent décidede di s s oul é g i s l a t i v eEs.l l e so n t l i e uto u sl e sci n qans,saufsi le pr ésident de la République dre I'Assemblée avantla fin de cettepériode.Lesdéputéssontélusau suffrageuniversel. LAssemblée nationale et le Sénat. L e p a l a i sd e l 'É l ysé e . Au Palais-Bourbon à Paris. Au palaisdu Luxembourg à Paris. . Le Gonseil et sur sur la conformité desloisà la Constitution, constitutionnel exerceunesurveillance . Le Conseil la régularité et référendums. économique et socialdonneun avisconsuldesélections ou social. LeConseil d'Étatdonneun avispréliéconomique tatif sur les projetsde loi à caractère la ll constitueégalement minairesur le textedes projetsde loiset desdécretsdu gouvernement. juridictionsuprêmeen matièreadministrative, lorsqu'un citoyendéposeune plaintecontreI'admiparexemple. nistration,
LESPARTISPOLITIQUES p. s9 ll A g
g p
@
( RPR)et I' Unionpourla dém ocr atie fr ançais (eU D F ) .l l L e R a s s e mb l e mepnotu r l a R é p u b l ique parti d'extrême droite,le Frontnational. existeaussiun (PC)et lesVerts. (PS),le Particommuniste Le Partisocialiste traditionnellement en deux se regroupent Réponses diverses selonlespays.Soitlespartispolitiques forlibéraux,socio-démocrates et contestataires conservateurs, blocs,soit les partisnationalistes, variables. mentdesalliances - PS : Parti - UDF: Unionpourla démocratie pourla République française RPR: Rassemblement - FN: Frontnational- LesVerts: partiécologiste. socialiste- PG; Particommuniste I'autonomie de la France,surtoutdanssesrapportsavecles nationale, c'est-à-dire f inOependance des I' autor ité de l' État,qui r ésulte de la stabi l i té de l' époque; a mé s u r p u i s s a n ce s ri ca i neet so vi é ti q ue p r és i dent; s n d é ed, a n sl a Constitution du de la v" République, sur le pouvoir in s t i t u t i o npsol i ti q u efo entrela autourde grandsprojetsnationaux;la coopération de tous les Français le rassemblement grandeur guerreen Europe.Sa conception de la de Franceet I'Allemagne afin d'éviterune nouvelle dansson la Francea inspirétoute la vie du généralde Gaulle.Ellese manifesteparticulièrement pourrésister nazieet danssonambitionde resà I'occupation appeldu 18 juin 1940 aux Français sousla v' République( 1958i n te rn a ti o ndael l a Fr ancependantsa pr ésidence t a u r e rl e p r e sti g e 1969). qui connaissaient croissante, SOS une popularité Creéen 1984 pourcombattrelesthèsesracistes u, u Afin de Racisme a adoptécommedevise Touchepasà mon pote inscritesur une mainouverte. lesimmigrés dansleurpaysd'origine I'extrême droiteproposait de renvoyer fairebaisserle chômage, immigrésvenusd'Afrique,et leurs et de laisserainsi u la Franceaux Français". Lestravailleurs victimesde cesdiscoursracistes. française, étaientlespremières enfantsqui avaientla nationalité
-13-
-
RITUELSPOLITIQUES p. 61 E
A
. g
présidentielles et I'importance desélections selonlespays.ll s'agitde comparer Réponses diverses qu'on de I'abstenI'augmentation observe s'il y en a. Bien régionales et municipales, législatives, fréquent. D'ailleurs, un sujetde discussion resteen France la politique lorsdesélections, tionnisme qu'ils journaux politique par représentent. souvent la tendance les se distinguent Chirac1977-1995;JeanÏbéri 1995-2001)étaient De 1977à 20OI, lesmairesde Paris(Jacques son mairesocialiste. SurI'affiche, Delanoë estle premier membres du RPR,partide droite.Bertrand u (époque),. <( le candiEn utilisantlesmots avec,,et changeons,, d'ère sloganest o Changeons u èreu fait aussi.allusion à ce changement; à sejoindreà lui pourparticiper dat invitelesParisiens u. ici, .. changeons d'atmosphère à ., air 'r, c'est-à-dire, les pouvoirs constitule schémapage57 pourcomprendre Reportez-vous à la page56 et observez uniLe président estélu au suffrage ministre. et du Premier de la République tionnelsdu président par gouvernement la majorité soutenu Celui-ciest le chefdu verselet nommele Premierministre. et le qui résultedesélections universel. parlementaire au suffrage législatives Quandle président propour parti, même æuvre le mettre en ils sont d'accord au même ministreappartiennent Premier pasau mêmeparti,ils n'ontpasle grammepolitique. ils n'appartiennent En casde cohabitation, peutcritiquer lls sontalors politique, la politique du gouvernement. et le président mêmeprogramme par La respectives définies la Constitution. en tenantcomptede leursfonctions obligésde coopérer politiquepluséquilibréet, dansun certainsens,plus imposedonc un programme cohabitation Maisen mêmetemps,elle est unesourcede car elle éviteles excèsidéologiques. démocratique paralysie politique. à unecertaine conflitset peutconduire
ChapitreG) ln nôln oE rÉrer -
UORGANISATION ADMINISTRATIVE p. 63 E A
E
A
E .
-
- 36 000 communes. - 3 714 cantons - 325 arrondissements 96 départements qui assurele fonctionnement À Paris de l'Étatest très centralisée. En France,I'administration qui réunissent placéssousI'autorité de chaqueminislesfonctionnaires se trouventlesministères un prénommepourchaquerégionou département Le Conseil desministres tre du gouvernement. gouvernement, et dirigeles lesloiset lesordresdu fait exécuter l'État.Celui-ci fet qui y représente services de l'État. qui passeparlesrégions, administrative selonunehiérarchie centralde l'Étatestorganisé Lepouvoir y le représentant À chaqueniveau,il a des fonctionnaires les départements et les communes. pouvoir de L'administration en neufrégions. de la Justicedivisela France central.L'administration académies. nationale divisela France en vingt-six l'Éducation de s'éleverdans sont la sécuritéde I'emploi,la possibilité Les avantages d'êtrefonctionnaire garantie en fin de et uneretraite et de toucherun salaireplusimportant, la carrière administrative carrière. publicet lesincerdansle secteur la sécurité de I'emploi individuelle. Onpourrait comparer Réponse quicaractérisent positive I'emploi dans nationale ou négative de l'économie titudesliéesà l'évolution le secteurprivé.
r A RÉGIoNALISATION p. 65 E
- Lyon: - Montpellier : Languedoc-Roussillon : Midi-Pyrénées ilantes: Paysde la Loire- Toulouse Rhône-Alpes-Lille:Nord-Pas-de-Calais-Strasbourg;Alsace-Rennes:Bretagne-G - Nice: Provence-Alpes-Côte d'Azur(PACA). Rhône-Alpes
-14-
a E A
E E
Danschaquerégion,il y a uneassemblée éluepoursix ansau suffrage universel, le conseilrégional,qui a sonbudgetproprepourfinancerle développement économi{ue, social,éducatifet culturel de la région'Cetteresponsabilité budgétaire donneau conseilunecertaineautonomie par rapportau pouvoir centralde l'État'Enraisonde I'appartenance politique desconseillers élus, le conseil exerceuneinfluence politique. Le pouvoir de décision accordé au conseilrégional parla loi sur la décentralisation diminuele pouvoirde l'Étatexercé auparavant par I'administration centrale situéeà paris. Lescapitales régionales ont connuuneforteaugmentation de leurpopulation et de leurimportance économique grâceà la spécialisation industriellé et technologique. ce sont les régionsprochesdes frontièresfrançaises et doncdes paysenvironnants : le Nord,la Lorraine, (partiede la régionRhône-Alpes le Lyonnais autourde Lyon)et le Languedoc-Roussillon. Lesu pays" sontdeslocalités géographiques anciennes qui ontgardéuneidentitéspécifique grâce à destraditions sportives, gastronomiques ou culturelles.
- UÉTAI,pouR euol EAIRE? p. 6z E
ll nourrit: ministèrede I'Agriculture et de la Pêche.- Jl loge: ministèrede l,Équipement, des Transports et du Logement.ll enseigne : ministère - tt soigne: ministède l'Éducitionnationale. re de la Santé'- lltransporte : ministère de l'Équipement, - ll éclaidesTransports et du Logement. re et chauffe: ministère de l'Équipement, desTransports et du Logement. ll cherche: ministère - ll relie: ministère de la Recherche' de I'Emploiet de la Solidarùé. - ll défend; ministère de la Défense.
Z
o Le transfert d'un certainnombrede pouvoirs de l'Étatauxrégionspar l,intermédiaire du conseil régional a décentralisé en partieuneadministration qui étaitaJparavant extrêmement centralisée. Lesrégionsont aujourd'hui une plusgrandeautonomie en ce qLi .on..rne lesservices scolaires, culturels, sanitaires et sociaux ainsiquele développement économique . de la région. 'européenne Commemembrede I'Unioneuropéenne, la Francea transféré à la Commission à Bruxelles, qui est responsable de I'administration de I'Union,certainspouvoirs que possédait auparavant r'Éiuiirançais'C'estainsique l'Étatdoit se conformer auxdécisions prisesà Bruxelles et a perduson indépendance administrative. Aujourd'hui, on se plaintde la complexité desservices administratifs de l,État.on leur reproche d'êtreunebureaucratie trop lourde,tropformelle,trop lenteet tropcoûteut..iÈtut .riui. doncde moderniser I'administration en la rendant plushumaine et plusprochedescitoyens. ll privatise aussi certains qu'il assurait services autrefois. Réponses diverses selonles pays.Dressez la listedes institutions citéesdansl,encadré et classezlesselonla confiance qu'ellesinspirent chezle publicde votrepays.Comparez votreclassement et le classement français présenté dansI'encadré.
g
q
-LE
E
a
DROIT ET LA IUSTICE
p. 69
La libertéindividuelle, l'égalitédevantla loi et la séparation des pouvoirs. Les lois votéespar le Parlement font partiedu pouvoirlégislatif. judiciaire pouvoir Le a pourfonctiond'appliquer les lois. Le philosophe (1689-1755)propose Montesquieu dansLEspritdes toisfl74g) la séparation des pouvoirs législatif, exécutif et judiciaire garantir afinde la libertéet I'indépendance de la justice.Le principe de la séparation du pouvoir politique judiciaire et du pouvoir estiarantiparla Constitution.
-15-
E A
tr
rend publique, I'opinion qui influencent et d'lnternet, (presse et télévision) desmédias Lapuissance e l a j u stice' p l u sd i f f i c i leI'i n d é p e n d a ndce (responsables de la justice judiciaires empêcheles juridictions des juridictions cette séparation et le pouvoir entrelescitoyens desdisputes civileet pénale)de jouerun rôledansle règlement de I'Etat. politique et administratif - contravention : tribunalde police- Délit: tribunalcorrectionnel' crime: coufd'assises
LîRMÉB nr LA POLICE p.7L
-
de la nation.' Débutde la Seconde de I'arméerépublicaine o Bataillede Valmy.o Campagne o Débutde la . et la Prusse. Guerrm e o n d i a l eo.B a ta i l ldee D i ê nB iênPhÛ' bu.tr. entrela France ' Occupation de la France. Guerremondiale. Première le I'unionde I'arméeet de la nation.La datede la Fêtenationale, Z Le défilémilitairesymbolise fois en 1790' Elle pourle première 1 4 j u i l l e t , r a p p e l l e l a d a t e d e l a p r i s e d e l a B a s tfêtée ille' c é l è b r Ie' u ni téd e l a n a ti o n ' la France,selonle nucléaire, de la dissuasion g En disposant d,unearmeatomique,instrument qui posséinternationales puissances généralde Gaulle,se plaçaitau mêmerangque lesgrandes contreuneinvadesedéfendre capable Deplus,celaréndaitla France daientdesarmesatom'iquàs. sionétrangère' des Nationsuniesou par menéespar I'Organisation 4 l-arméefrançaiseparticipeà des actions la paixdansdespaysoù une nordpourrétabliret maintenir du traitéde I'Atlantique I'Organisation guerrea éclaté. de française à la conquête a participé en 1g31,la Légionétrangère E crééepar le roi Louis-philippe impodure la discipline la marchelénte,la fanfarede la Légion, (1g40-1g4g). l-uniforme, l,Algérie et une I'admiration suscité ont sesfaitsd'armes international, sonrecrutement séeauxlégionnaires, penapplaudie esttoujourstrès La Légionétrangère pource corpsd'infanterie. affectionpopulaire d u 1 4 j u i l l e t' d a n tl e d é fi l émi l i ta i re page70, lisez dansI'encadré données selonlespays.En plusdesinformations diverses E Réponses cellesde I'encadré Page66.
ll
a À sevorn
contr€I'arméedes Prussiensvenueen aide au roi o Valmy(1792) : victoire de I'arméeréPublicaine LouisXVI. Lannée1792devient en 1792met fln à la monarchie. . Lan II : la pmclamationde la r République I'anI du nouveaucalendrierrépublicain'
-
LA CONSTRUCTIONEUROPÉENNE p. 73 E
Z
de I'union à I'intérieur circulerlibrement et peuvent européen un passeport possèdent LesFrançais onvoità côtéde lui le draauxFrançais, s'adresse de la République euandle président européenne. bleuauxétoilesd'or. européen et le drapeau peautricolore et de I'acier'- 1957: le traitéde Rome du charbon européenne de la communauté 1g5l : création franco- 1963: signature du traitéde coopération européenne. économique créela communauté - 1997: le traitéd'Amsterdam - lgg2: le traitéde Maastricht créeI'unioneuropéenne. allemand. et la miseen placed'unepolitiqueétrangère sociaux desobjectifs ajouteau traitéde Maastricht de nouveaux I'entrée de liunion.- 2000: le traitéde Niceprépare pourlespaysmembres commune m e mb redsa n sI'U n i o n ' P a Ys
-16-
E
, Fr ance,le Luxembourl'g,ltalie,les Pays- Bas. 1973: l e 1 9 5 7 : I ' Al l e ma g n lea, B e l g i q u el a - 1981: la Gr èce.- 1986: I' Espagne, le Por tugal ' rlande. n e, l a Gra n d e -B re ta gI'l D a n e m a r k, - 1 9 9 5: I ' Au tri ch el a, F i n l a n d el a, S uède' le Parlement le Conseildesministres, deschefsd'Étatet de gouvernement, Le Conseileuropéen européenne. la Commission européen, touslescinqans,votele budgetet leslois universel qui estélu au suffrage européen, Le parlement I'Union,proqui administrent européens de commissaires estcomposée de I'Union.LaCommission compéles ministres réunit desministres leslois.Le Conseil et appliquent posentdesorientations des les ministres de I'Agriculture, de i'Union(parexempleles ministres ientsdes paysmembres faites propositions partir des à communes et adoptentlespolitiques elc.).lls discutent Transports, parla Commission. payseuropéens à vouqui incited'autres desQuinze de I'Europe C'estsurtoutle succèséconomique : sont par posées l'élargissement I'intéLesdifficultés de I'Unioneuropéenne. loirdevenirmembres à des européen dansle Conseil la difficultéd'arriver de paysmoinsdéveloppés; grationéconomique réforles actuellement; cas le deveto,commec'est si chaquepaysa un pouvoir unanimes décisions s'il y a un plusgrandnombrede paysmembres' nécessaires mesadministratives
L A V E N I RE U R O P E E N P . 7 5
g
créeun terI'Unioneuropéenne entrelespaysconstituant . Ladisparition douanières desfrontières desÉtats-unis) d'untiersde la superficie carrés(l'équivalent ritoirede 3 235 millionsde kilomètres d'un pays peuvent circulerlibrement et lesrésidents lescapitaux lesservices, où lesmarchandises, pays I'Union de de douze nationale la monnaie à l'autre.. ll s'agitde I'euroqui,en 2002,a remplacé n'ontpasadoptéI'euro.Le 1" janvier la Suèdeet le Danemark La Grande-Bretagne, européenne. ' À I'intérieur de de la zoneeuros'estélevéeà 305,1 millionsde personnes. 2OO2,lapopulation peuvent circulerlibreparneufpaysoù lespersonnes constitué c'estle territoire I'Unioneuropéenne, On y justice Luxembourg. au . se trouve de auxfrontières. La Coureuropéenne mentsanscontrôle ' du députés nationales.Les qui I'emporte sur leslégislations juge leslitigesselonle droiteuropéen -pa-rlement dans sontélustouslescinqansau suffrageuniversel qui setrouveà Strasbourg àuropéen o population. lls'apar sa déterminé de sièges d'unnombre Étatmembredispose i.ui puvr,chaq'ue des propose au Conseil Commission La qui à Bruxelles. européenne se trouve git de ia Commission de I'Union' de I'administration et s'occupe à prendre lesmesures ministres C'estpourquoi politiques spécifiques. a sestraditions Chaquepaysmembrede I'Unioneuropéenne l-union à touslespaysmembres. politiques communes despositions il esitrèsàitticit.d'élaborer politique étrangère pour de porte-parole la qui a lesfonctions nomméun représentant a cependant de proestchargée d'Estaing par Giscard présidée Valéry unecommission Depuis2OO2, commune. desinstitutions. organisation poserunenouvelle sontfermésde en Allemagne en France.Lesmagasins sontouvertsplus longtemps Lesmagasins du travailest plus longueen 16 h lé samedijusqu'aulundi matin. La duréehebdomadaire En semaine,les plus souventque les Allemands. Les Fiançaisfont grèvebeaucoup Allemagne. vonten classele matin LesjeunesAllemands matchsde football.orr.n..nt plustarden France. h, toutela journéede 8 h ou 8 h 30 à 17 environ'LesFrançais de 7 h à 13 h, lesjeunesFrançais prennent leursrepasplustardque lesAllemands' avecle tempscréeun stylede vie dansles rapports : danschaquepuyr,tu différence Conclusion maisil n' yaur apasde vieq uoti di enne unique, un m ar ché d i f f é r e n lt.l y a d a n sl 'Ù n i o né u ro péenne et échanpouvaient travailler unique.Onâ calculéquele tempspendantlequeltouslesEuropéens gerensemble étaitde troisheuresparjour!
-17-
-
LACTION INTERNATIONALE p.Zz E
tr
La superficieet la population de la Francesonttrèspetitespar rapportauxautrespaysdu monde. En revanche, sur le planéconomique et commercial, la France estI'undespayslesplLsimportants du monde. Le roi LouisXIV au xvll"siècle,a nommélespremiers ambassadeurs de France. Deplus,le français a unelonguehistoire de languediplomatique. C'estainsique lesservices diplomatiques et la iangueont beaucoup contribué à I'influence française dansle monde. L indépendance de la France surla scèneinternationale, la coopération franco-allemande pourconstruireI'Europe, I'aideauxpayspauvres parlespaysriches,qui setrouvent au nordde l'équateur, le rôleactifde la France dansla recherche d'unepaixmondiale, le respect desdroitsde I'homme, tels sontlesthèmesmajeurs de la politique étrangère française. Le mondea évoluésousI'impulsion de forceséconomiques, politiques et morales. La mondialisation a diminuéI'indépendance despays.La création de I'Unioneuiopéenne a entraîné unecoopérationétroiteentrelesquinzepaysmembres. Despaysasiatiques commele Japonet la Chinesont devenusdes puissances économiques. Despréoccupations internationales commeles droitsde I'homme protection et la de I'environnement ont suscitéde nouvelles alliances entrepays.Enfin,la cultureaméricaine a exercé à traversle mondeuneforteinfluence sur lesculturesnationales. Réponses diverses selonlespays. Les habitantsde votrepaysvont-ilsvivreà l'étrangerpourdes raisonséconomiques, professionnellesou personnelles ? Dressez la listedespaysqui attirentle plusles Français. Lesmêmespaysattirent-ilsles habitants de votrepays?Essayez d'expliquer lesdifférences.
Ch itre @ LA FRANCopHoNTE -
UNE I-{NGUE EN PARTAGE p.Z9 E
Z g
tr
- L'ensemble Lespopulations qui parlentfrançais. despaysoù la langue française estun moyende - Le sentiment communication. de fairepartied'unegrandecommnnauté internationale qui s'exprimeen français - Uneorganisation et qui partage lesmêmesvaleurs. internationale qui réunitles paysayantle françaisen partage. Lespayscolonisés parla France en Afriquenoireet auxAntillesont en communla languefrançaise,doncle moyend'exprimer dansunelangueinternationale lesvaleurs culturelles et spl-rituelles du mondenoir. (appartenance La négritude à la racenoireet à sesvaleurs)n'estni un paysage arideet désertique où I'eaumanque,ni un paysage de grandes constructions architecturales commedestourset des cathédrales. Elle fait corpsavecla chaleurde la terreet du ciel et n'adoptepas une attitude résignée devantlesmalheurs qui l'écrasent. Lefrançais estsoitlanguematernelle, soitlangue officielle, soitlangue d'enseignement, soitlangue privilégiée. étrangère o Lefrançais y est languematernelle. . Lefrançais y est langued'enseignement.
UN PARI POLITIQUE ET CUTTUREL p. 81 ll a
v e r s a i l l e lsa: F r a n c e- .D a k a r :l e s é n é g a- cl o t o n o u :l e B é n i n - H a n o: il e V i e t n a m - M o n c t ol ne : Canada. - le Maroc: Afriquedu Nord- Madagascar Le Cameroun : Afriquecentrale : océanIndien- le : Amérique Québec du Nord la côted'lvoire: Afriqueoccidentale - l'îléMaurice: océanIndien.
-18-
E
Au début,lesconférences réunissaient lespaysfrancophones. Ensuite, le nombrede participants a beaucoup quanddespaysoù le français augmenté estminoritaire ont étéadmisdansI'organisation, En conséquence, I'intitulédes conférences a évoluéde u paysayanten communfusagedu u à u paysayantle français français u. Enmêmetemps,dessujetspolitiques en partage sesoniajoutés auxsujetslinguistiques et culturelsqui avaientconstituéles principaux thèmesde discussion danslespremières conférences. Lesnouvelles technologies ont bouleversé la façonde communiquer. La domination desÉtats-Unis dansle développement de cestechnologies a aussicontribué à la domination de I'anglais comme langueinternationale. Lesnouvelles technologies serontdoncun moyengrâceauquelle français pourraêtrediffusélargement à traversle monde.Elleslui permettront de gardersa positionprivitégiéede langueinternationale, bienau-delàdu mondefrancophone. La diffusion de la production littéraire, musicale et cinématographique du mondefrancophone n'est pluslimitéeauxpaysd'origine. Ellefait partieaujourd'hui de la culturefrançaise. Desécrivains francophones ont remporté lesprixlittéraires lesplusprestigieux en France.Dansleurvie quotidienne, les Français écoutentla musiquefrancophone et regardent desfilmsfrancophones au mêmetitre q u el a m u si q u e t l e ci n é mafra n çais. La francophonie réunitdes paysde culturesdiverses et encourage le dialoguedes cultures.La pays Conférence des ayantle françaisen partage développe, entreautresobjectifs,la promotion d'échangesculturelsentreles pays.La diversitédesculturesfrancophones est illustréepar desspectacleset pardestournées de musiciens et d'artistesà traversle monde.
1À snvom
Pourdesinformationssupplémentaires sur la francophonie, consultezwww.francophonie.org
-
L,AIDE AU PÉVFTOPPEMENT p . 8 3
A
z
(le Cambodge, L'Afrique, I'lndochine le Laoset le Vietnam), (Guadeloupe, les Antillesfrançaises (la Martinique), I'océanie Nouvelle-calédonie, la Polynésie française). La France, commela Grande-Bretagne, tiraitde grandsavantages économiques de sescolonies en mêmetempsqu'ellelesaidaitsur le planéducatif, sanitaire, etc. La Franceconsidère qu'elleavait le devoird'aiderau développement politiqueet cultureldesanciennes économique, colonies après l e u ri n d é pe n d a n ce . Cetteaideestfourniesousformede programmes juridiques économiques administratifs, et sanitaires,et par I'envoide nombreux conseillers et coopérants techniques publics,I'endanslesservices seignement, leshôpitaux, etc. Pourle commerce international, de fortesinégalités entrelespaysdéveloppés et lespaysen voiede - Unecroissance développement rapidede la population qui se déplacede la campagne versles - Lesconflitsarmésentredesethnies villes- La disparition desstructures sociales traditionnelles et despays- La difficultéd'installer desrégimes démocratiques stables. Dans le contexteplus généraldu dialogueNord-Sud,encouragerles pays développés à augmenter I'aideauxpaysen voiede développement, et encourager ceux-cià dirigereux-mêmes ces programmes. Médecins sansfrontières est une organisation non gouvernementale d'aidemédicale.Lesjeunes médecins, infirmiers qui participent et techniciens à sonactionhumanitaire à traversle mondeont le devoirmoralde soignerlesvictimesde guerres (tremblements civileset de catastrophes naturelles de terre,inondations). L'action humanitaire des" frenchdoctors, inspireuneadmiration parleurprix universelle, illustrée Nobelde la paixen 1999. Les" frenchdoctorsu sontvolontaires pouruneorganisaet travaillent tion nongouvernementale. t-aideconsidérable fournieparla France auxpaysen voiede développementest perçuecommeuneactiongénéreuse liéeà I'imagede la Francê,le .. paysdesdroitsde I'homme,.Maisle contexte politiqueest aussiimportant, car beaucoup de paysen voiede développement sontd'anciennes colonies françaises.
-19-
Chapitre@ uNnÉcoxomn QuI s'Exponrs - L'-IMAcnÉcoNoMIeuE
E
a
g A
tr E
-
p. 85
mondiale.La économique de la 21" positionà la 4" positioncommepuissance La Franceest passée par pourlesexpor tations habitant. mondiale F r a n c e sta u j o u rd 'h ul ai 2 'p u i ssance évolueselonlesforces et l'économie le moinspossible libérale,l'Étatintervient Dansuneéconomie c'est une éconoen est un exemple.Le contraire, américaine L'économie du marchéinternational. de L Étata dirigéla reconstruction doit évoluer. mie planifiéeoù l'Étatdécidecommentl'économie u dévePlans de Guerremondialeau moyend'unesériede aprèsla Seconde française l'économie natiopropriétaire d'importance de touteslessociétés comme social et et économique loppement " plupart privatisé des la a Depuis1986, l'Étatfrançais industries). transports, énergie, nale(banques, d'éconoforme modifiée une en transformée s'est donc française l-économie nationalisées. sociétés uner espons abi l i té. d' exer cer m aiscontinue à sonr ôledominant m i e l i b é r a l eo.ù l 'É ta ta re n o n cé multinationales françaises aprèsle nom des entreprises Les domainesfigurententreparenthèses est unechaîned'hypermarchés. Carrefour citéesau troisièmeparagraphe. à l'étranger. et par les investissements et de services de marchandises Parlesexportations estassez danslespaysétrangers Le nombrede produitsfrançaisqui font partiede la viequotidienne d'autrespays. sontmoinsconnuesque lesmarques limitéet leursmarques sonten généralassoselonles pays.Lesmarquesles plusconnuesà l'étranger diverses Réponses à,desvinset spiciéesà desparfumset produitsde beauté,à la mode,à desproduitsalimentaires, ou à desavions. ritueux.à desautomobiles
UNE PUISSANCE COMMERCIALE P. 87 provientdavantage de ses maissa richesse E La Francese situeau 4" rangdespaysexportateurs, quecelledesÉtats-Unis ou du Japon. exportations cette Depuis la France étaitsurtoutun paysagricole. mondiale, Guerre la fin de la Seconde A Jusqu'à prodes libre circulation La pays de services. et exportateur industriel un elleestdevenue époque, franontobligéI'industrie internationale et la compétition européenne de I'Union duitsà I'intérieur exportations ses de développer afin et desrestructurations desconcentrations çaiseà entreprendre
E A
tr E
et lesservices. les produitsmanufacturés agroalimentaires, Lesexportations et la Pologne, le Portugal l'ltalie,I'Espagne, la Grande-Bretagne, les États-Unis, LAllemagne, selonles pays. diverses Réponses de la Franceet son imaged'un extérieur lessuccèsdu commerce Comparez individuelle. Réponse justifiée aujourd'hui? Cetteimageest-elle petitpayschauvin,fermésur lui-même.
l À snvorn
Astérix: voir p. 14.
-20-
Chapitre@ uNEpursseNcnncnrcoln -
LA DEUXIEMEPUISSANCEAGRICOLEMONDIALE p. 89 E
a
A
plaines, Ladiversité desreliefs(montagnes, fleuves), dessolsfertiles et la diversité du climat(atlantique,continental, méditerranéen) ont permisuneagriculture diversifiée. o La Franceest le plusimportant . La Franceest le deuxième producteur agricole européen. exportateurmondial de produits agricoles et alimentaires. . L'agriculture française se concentre : en vingt-cinq ans,le nombredespetitesexploitations inférieures à 20 hectares a baissé de deuxtiers,alorsquelesexploitations de plusde 50 hectares ont doublé.o Le nombre d'agriculteurs a baissé de 7 millionsen 1946(justeaprèsla Seconde Guerre mondiale) à 650 000.Aujourd'hui, que3,5"/"delapopulesfamilles d'agriculteurs nereprésentent politique lation,maisleurinfluence esttrèssupérieure à leurnombre.Lesagriculteurs occupent . En 51 % du territoire national et un tiersdes36 000 mairesde Francesontdesagriculteurs. (surtout Bretagne, c'estl'élevage industriel de porcs). Dansle Grand0uest,c'estle lait. Dansle - Dansle Sud-Est, Bassinparisien et le Sud-Ouest, lescéréales. la vigne,lesarbresfruitierset les petites légumes. Le nombrede et moyennes exploitations sansspécialisation esttombéde 760 000 (dansl'élevage, qui sesontspécialisées en 1982à 115 000 en 1999.Lesgrandes exploitations la viticulture, lesarbres fruitiers...) sontau nombre de 130 000 (+ 28%).. En plusde la spécialisation,lestechniques de cultureet d'élevage sontde plusen plusindustrielles et automatisées. Le paysan d'autrefois menaitunevieisoléeà la campagne dansunemaison sansconfortet produiparticipe saitpratiquement toutce qu'ilconsommait. L'agriculteur d'aujourd'hui activement à la vie politique. plan plus économique et Surle social,il n'y a de différence fondamentale entreun agriculteuret un citadin.La télévision et I'urbanisation ont beaucoup rapproché le monderuralet les habitants desvilles.l-agriculteur estaujourd'hui un entrepreneur commele patronindustrietret torJs paysan l e s d e u x b é n é fi ci e ndt e I'i n for matique. Le r espectaitet pr otégeailta natur e. pourconséquence f industrialisation de I'agriculture a souvent unenaturepolluée. C'estpourquoi on plaideaujourd'hui pouruneagriculture écologiquement responsable.
1À snvorn
. L'Angélus (1859): ce tableaudu peintreJean-François Millet(1814-1875) dégage uneimagenobledu mondepaysanà la fin d'unedureiournéedetravail. . Le Salonde l'agriculture: ce grandrendez-vous annuel,en féwier,du mondeagricole(au Parcdes expositions de la portedeVersailles, à Paris)fêteen 2003soncinquantième anniversaire.
-
UINDUSTRIE AGROALIMENTAIREET LE MONDE RURAL p. 91 ll
g
Malgréla fortebaissedu nombred'agriculteurs, la production agricoleest devenueplusefficace grâceà de nouvelles peutnourrirtrenteFrançais techniques modernes. Aujourd'hui, un agriculteur parmilesplus alorsqu'en1950il pouvait en nourrir huit.LaFrance seulement sesitueactuellement grosproducteurs mondiaux de blé,de betteraves à sucre,defruitset légumes, detournesol, de colza, de viandebovine, de porcet de volaille. La FrancedomineI'agriculture en Europe et elleest la première dénéficiaire de la PAC(politique pays quatre groupes agricolecommune).Les autres cités se répartissent en : I'Allemagne et quela p ar tde I'em I ' Es p a g nle'l;ta l i e t l e R o ya u me- Uni; laGr èce; l' lr lande Notons et lesPays- Bas. p l o ia g ri co ldea n sl e p o u rce n tade geI' emploi totaldonneunclassement différ ent: I' Espagne7,9l " ; gar l ' l t a l i e6 ,4 " /" ;l a F ra n ce 4 ,4 " /" ;I'Allemagne2,87"; le Royaume- Uni 1,71".En anti s s ant l espr i x , la PACencourage la production intensive. Suiteà la crisede la vachefolleet de la fièvreaphteuse, productiviste I'opinionpubliquea condamné cetteorientation en se montrantplussoucieuse de santéet d'environnement. - lesproduits - I'eauminérale. Lescéréales, biscuits et pâtesalimentaires laitiers
-2r-
4
E E
qui setrouvent prèsdeslieuxde production, dansdes sesontinstallés agroalimentaires Lesgroupes platescommeEvian(Danone) et gazeuses Parexemple,les eauxminérales régionsspécifiques. produisant (Nestlé) près le raiLes vignobles de leur source. sontmisesen bouteille commePerrier autourdesvillesde Reimset d'Épernay. se trouvent sin pourle champagne fermiers ou biolodesproduits du Salonde I'agriculture, vert(écologique), Lessuccèsdu tourisme giques,et desplatsde cuisinerégionale. in d i vi d u e l l e . R é p o n se
Chapitre @ uNs tNousrruEIr.tNoveNrn -
LES TRANSPORTS p. 93 E Z
tr
A
tr E
- Renault, Peugeot, Citroën. Airbus- Ariane- le TGV(trainà grandevitesse) l-aviateur JeanMermoz a réussi de I'aviation, associée au développement La Francea étéétroitement et I'Amérique du Sud.Antoinede Saint-Exupéry entrela France traversée aérienne en 1930 la première parsaviede pilotede ligneet de guer(1900-1944),aviateur et écrivain, a écritdesromansinspirés (1892-1986)a fondéune grandesociétéde construction d'avions MarcelDassault re. l-ingénieur a jouéun rôleclé en finançantlesgrandsprojetset a partiDeplus,l'Étatfrançais Dassault-Aviation. En d'Airbuslndustrie à Toulouse. à la création et la Grande-Bretagne, cipéen 1967,avecI'Allemagne résultatde la fusiond'Aérospatiale Aeronautic Defence andSpaceCompany), 1999, EADS(European (Espagne), (Allemagne) (France), AirbusIndustrie. a incorporé et de Casa Dasa Matra de sur le TGV Par la vitessedu trajet en TGV (par exemple,trois heuresde Parisà Marseille (par exemple, d'un réseaueuropéen inauguré en 2001) et par le développement Méditerranée modifié, à I'espace se trouve et Thalys),le rapportdesFrançais Eurostar modèles très et de créerde nouveaux française ne cessede se moderniser automobile t-industrie sesmodèpopulaires. lesventeset fait connaître augmente de 50% de sa production L'exportation lesà l'étranger. (Auvergne) leurpreEn 1895, lesfrèresMichelinont fabriquédansleurusineà Clermont-Ferrand de pneumatiques le deuxième constructeur Michelinest aujourd'hui mierpneupourautomobiles. d a n sl e mo n d e . le Salonattiredes C'estpourquoi dansla vie quotidienne. La voitureoccupeuneplaceimportante par les constructeurs proposés d'automobiles modèles venusvoirles nouveaux foulesde visiteurs d'unevéritable culturede I'automobile. de pays.0n peutparler,en France, d'unetrentaine
- rÉNBRGIE p. es E
A
E
A tr
pétroliers. totalitéde sesbesoins La France, trèspauvreen pétrole,estobligéed'importerla presque pétrole, prix pays producteurs la France a dû le du augmenté rapidement les ont 1973, Quand,en pétrolières. et la payerbeaucoup pluschersesimportations unecriseéconomique Celaa provoqué p é ri o ddee p l e i ne mploi. f i n d ' u n el o n g u e l'élecnucléaires, usinesproduisant la France en centrales a entrepris d'équiper Le gouvernement produisent en France 75% de l'électricité Cescentrales nucléaires. tricitéau moyende réacteurs a u j o u r d 'h u i . dangereuse de la sécurité et de la radioactivité nucléaires s'inquiètent descentrales Lesadversaires provoquée par I'expourla santédesgensen casde pannedesréacteurs. lls citentla catastrophe plosionde la centrale nucléaire de Tchernobyl en 1986. et sansrisquepourla respectueuses de I'environnement renouvelables desénergies lls proposent (énergie hydraulique). solaire) et I'eau le soleil(énergie santé: le vent(grâceà deséoliennes), et GDF(Gazde France). de France) EDF(Électricité
-22-
-
LA COMMUNICATION p. 9z ll
A
1. Bretagne, Rhône-Alpes, Provence-Alpes-Côte d'Azur. - 2. Dansle centrede la France(poitou- 3. Lestechnopoles Charentes, Centre,Bourgogne). favorisent la collaboration entredescentresde recherche scientifique et technologique et desindustries de pointe.Ellesincitentà la créationd'entreprises dansle domainedesnouvelles technologies. La Francedoit ainsiresterà la tête de I'innovationdansce domaine.De plus,leséconomies régionales en bénéficieront. Réponses diverses selonlespays.Le portable est un moyende communication facileà tout moment e t d a n st ou sl e sl i e u x.R e l i éà In te r net, il donneaccèsà desm oyens de comm unicati on s uppl ém entaireset à d'énormes réseaux d'information.
Chapitre@ uNnrunusrnrnnErenr on vrvnn -
UINDUSTRIEDU LUXE p. 99
E
a
g
A E
-
(1"'arrondissement) La placeVendôme (8"): le prêt: lesbijoux- la ruedu Faubourg-Saint-Honoré (8") à-porter de luxe I'avenue Montaigne : la hautecouture. chanel,Dior,cardin,YvesSaintLaurent, Guerlain, Lancôme, Hermès, Vuitton. - Christian (1883-197I) - PierreBalmain CocoChanel - Pierre (1914-1982) Dior(1905-1957) (1932) (1936)- Jean-Paul Cardin (IgS2).llssonttouscélèbres YvesSaintLaurent Gaultier pour leurrôledansla hautecouture pour parfums. et leurs La présentation à Parisdesnouvelles collections d'hiveret d'étéestrelayée à travers le mondepar la presse que et la télévision. C'estainsi I'image de la France commepaysde la mode,du style,de l'élégance et du luxeestrenouvelée chaque année. EnFrance, lesindustries du luxeet de la beauté emploient un pourcentage important de la populationactive.Lesventes en France et à l'étranger, où lesmarques du luxefrançais sonttrèsrenommées,contribuent de façonsignificative à l'économie nationale.
LA GASTRONOMIE
E
a E
A
E
p. 101
Leroi HenrilV : u Je veuxquetout le mondepuissemangerde la pouleau pot chaquedimanche., - [a reineMarie-Antoinette : u lls n'ontpasde pain,qu'ilsmangentde la brioche!, - Legénéralde Gaulle: u Commentvoulez-vous gouverner un paysqui a 350 sortesde fromages? " politique u La cuisine politiques << : des manæuvres panier > : un groudouteuses. Le de crabes " - u Un pot-de-vin pe de personnes qui se disputent. > : unêsommed'argentfrauduleuse. La gastronomie et la modesontdeséléments prestigieuse essentiels de I'imageinternationale de la u France.La hautecuisine(à distinguer u) de la bonnecuisine et la hautecouturesontconsidérées par les Français commedesarts.Touteslesdeuxfont partiede longuestraditions: pourla gastronomie,depuisle maîtred'hôtelVatel(xvtt'siècle);pourla hautecouture,depuisqueJeanneLanvin a ouverten 1909 sa maisonde couture. L es u c c è sd u g u i d eMi ch e l i n a ch e téparun Fr ançais surcinquante, et du guideGaultet M i l l au( c r éé en 1970 pardeuxcritiquesgastronomiques), qui classentlesrestaurants selonla qualitéde la cuisine qu'ils servent,révèleI'intérêtet le sérieuxque les Françaisaccordent aux plaisirsgastronomiques.Lesvingt-quatre qui ont reçutroisétoilesdansle guideMichelinen 2OO2reprérestaurants sententla perfection culinaire.Le classement desrestaurants indiqueaussiI'amourde la hiérarchie chezles Français. (laitde vache)- le roquefort (laitde brebis)- le chèvre(laitde chèvre).Selonla traLe camembert dition,on boit du vin rougeavecle fromage.
-23-
qui a une longuehistoire.Lescuisinesrégionales et les française La gastronomie est une passion paygastronomie grande française. Des traditions la diversité à familiales apportent une traditions d'une à l'élaboration desgrandschefsont contribué ainsique lescréations sanneset bourgeoises moyens de gastronomie repas sont un des Pour les Français, les bons le monde. célèbreà travers favorispendantlesrepas entrelesgens.Et I'undessujetsde conversation fairenaîtrela sympathie lesrestaurants desgrandschefssont Oncomprend alorspourquoi est...le repaset le bienmanger. ,. desu templesgastronomiques
a À snvorn
JoséBové: voir p. 90.
LE TOURISME p. 103
E
a
destination touristique du monde. En 2001, la Franceesttoujoursla première o o Ski : Alpesou Pyrénées (laCôted'Azuret la côte (le Sud-Ouest).Bronzer : côteméditerranéenne . Paysages o Surf: côteatlantique du Midi : Provence. du Sud-Ouest. du Languedoc-Roussillon). o . Cathédrale gothique : : valléede la Loire.o Sitehistorique , Île-de-France.Ghâteaux duxvr'siècle plagesde la Normandie desforcesalliéesqui ont libéréla Franceà la où a eu lieule Débarquement religieux: Lourdes(sainteBernadette). fin de la SecondeGuerremondiale.. Lieude pèlerinage . Musée: muséedu Louvreà Paris. la cartedesrégions sur la pagede couverture au début Réponse individuelle. Vouspourriez regarder et Paris. sur lesrégions du livre,et revoirlespages20-38 pourdesinformations
EN FAMILLE - ÉIATScrvlls E
a E A
p. 105
- vivreensemble - parents . Êtrecélibataire r femmeseule.. Unionlibre: cohabitation célibataires - séparation. o Famille . Famille : g€fls : mariage divorce fiançailles. recomposée traditionnelle remariés enfantsnéshorsmariage famillemonoparentale. - un PACS- unenaissance. Un mariage Réponses diverses selonlespays.La u grandefamille, se réuniten généralpourfêterun mariage, ou à I'occasion de I'enterrement d'un membrede la famille. Aujourd'hui, lesenfantsnaissent desparents. c'est Dansla familletraditionnelle, aprèsle mariage la vie en couplesansêtremariésqui estchoisieparla plupartdesjeunes.Et cetteunionlibrepeut plusou moinslongtemps hors d'enfants. enfantssurdix naissent continuer aprèsla naissance Quatre enfanthorsmariage. Par mariage et plusde la moitiédesfemmesdonnentnaissance à leurpremier la famillene dépendplusdu mariage. La naissance d'un enfanttransforme une union conséquent, l i b r ee n f a m i l l e .
PORTRAITS DE FAMILLE
ll
p. 107
- laverle linge- faire - fairela cuisine- remplirle lave-vaisselle Tâches : fairelescourses à partager - habillerlesenfants- emmener - fairele ménage lesenfantsà la crècheou à l'école le repassage - amenerlesenfantsfairedu sport. -24-
a
A
E
-
Lesfemmes continuent plusdetempsauxtâchesdomestiques à passer beaucoup que et familiales leshommes : quatreheures et demieparjourcontredeuxheures et demie.Fairela cuisineestun rôleassuré partieparla femme,mêmele week-end. en majeure Quandil s'agitde remplirle lavevaisselle, tout le mondeparticipe, maisla femmeparticipe plusquelesautres. Cettephotoestprisedansla cuisineau moment probablement du petitdéjeuner, pendant le weekendcarle pèreesthabillé defaçondécontractée. Lejeunepèretientdanssesbrasle bébéquivient de prendre sonbiberon. pèreu quipartage ll s'agitd'un,, nouveau lestâches familiales avecla mère. o Enfêtantleurdix-huitième anniversaire, lesjeunesFrançais entrentdansl'âgeadulte.lls deviennentalorslégalement responsables et ontle droitdevoteret peuvent posséder un permisdeconduire commetouslesadultes. S'ilsn'ontpasquittél'écoleà 16 ans,ils terminent leursétudessecondairesversl'âgede 18 ansen passant le baccalauréat. À 18 ans,touslesjeunessontconvoqués à la journée (JAPD). d'appelde préparation à la défense qu'ils Cependant, bien soientmajeurs à 1g ans,la plupartd'entreeuxviventencore chezleursparents et continuent à y habitermêmequand ils ontdépassé l'âgede 20 ans.L'unedesconséquences de la criseéconomique et du chômage en France, c'estquelesjeunesprolongent leursétudes supérieures et viventpluslongtemps chezleurs o Réponses parents. diverses selonlespays. Latradition selonlaquelle la plupartdescouples qui,unefoismariés, passaient le restede leurvie plus.Aujourd'hui, ensemble, presque n'existe la moitiédesmariages parle divorce, seterminent et mêmeavantcinqanspour20% desmariés. C'esttrèssouvent la femmequi demande le divorce et, s'il y a desenfants, c'estellequi lesgardeplutôtquele père.Si lesparents refontleurvieavecun partenaire, nouveau lesenfants ferontpartied'unefamillerecomposée. Autrefois,la plupartdes femmesrestaientau foyerà s'occuperdes enfantset du ménage. Aujourd'hui,75y" professionnelle desfemmes ontuneactivité partager et leshommes doivent avec elleslestâches domestiques quittant et familiales. En leurfoyerpourtravailler, lesfemmes ontréclamé l'égalité avecleshommes danstouslesdomaines de la viepublique. PourlesFrançaises, cette égalitédevaitêtrel'égalité dansla différence. En instaurant la paritéentrelesfemmes et leshommessur leurslistesde candidats pourlesélections, les partisde gaucheont aidédavantage de Françaises à êtreéluesau Parlement et auxconseils régionaux et municipaux.
IiÉTAT ET LA FAMILLE p. 109
ll
E g
E
Lapopulation française vieillit. Deplus,depuis lesannées I97O,lenombre de naissances n'estpas pourrenouveler suffisant la population. Malgréle minibaby-boom à la fin desannées1990,avec 1,89enfantparfemmeen 2000,la France continue devieillir. Desallocations familiales, desréductions d'impôts, destarifsréduits publicset danslestransports pourlesactivités culturelles et, pourlesenfants, desbourses d'études. Grâceau congématernel, lesfemmesne sontpaspénalisées sur le planprofessionnel et peuvent retourner à leurtravaildanslesmêmes permetau pèrede participer conditions. Lecongépaternel activement à la viedomestique aprèsla naissance du bébé. Réponse individuelle. Le classement des Françaises donnela prioritéà I'adaptation du travailà tempspartielauxcontraintes de la viefamiliale, ainsiqu'àI'augmentation de la capacité d'accueil et à I'assouplissement de I'horaire descrèches. Réponse individuelle. Lafamilleestunedesvaleurs principales de la société française. Legouvernement a crééle postede ministre déléguée à la Famille. Y a-t-ilun posteattribué à la familledans le gouvernement de votrepays?
1À sevorn
Les communes: sur le plan administratif,la Franceest diviséeen 36 000 communes.
-25-
Chapitre@ À rÉcor.E - rÉcolE PouR Tous p. 111 E
A
A -
. f Étata la responsabilité éducatiffrançaisest en France.Le système de I'enseignement exclusive Le nationale. se trouvele ministrede l'Éducation Au sommetde cettecentralisation trèscentralisé. Le bacet délivrelesdiplômesnationaux. d'enseignement ministère décidede touslesprogrammes national est un examen en 1808, le baccalauréat Créépar Napoléon en est un exemple. calauréat nationale représentait2I%du budgetde l'État, En 2001, l'Éducation de fin d'étudessecondaires. . Réponses diverses selonlespays. et sesagentsplusde la moitiédesfonctionnaires. L é c o l ep ub l i q u ee n F ra n ced o i t à I' Histoir eun objectifsym bolique:maintenirI'uni téde l a la neutralila non-discrimination, l'égalitéd'accès(l'écoleestgratuite), en garantissant République (l'accumulation et théoriques desobjectifsacadémiques té et la laÏcité.Elledoit aussià I'Histoire générale, la réflexion et I'espritcritique)plutôtque desobjectifsédula culture desconnaissances, penet le chômage Lacriseéconomique et artistiques). sportives catifs(l'espritcivique,lesactivités grand public voir l'école fixer le désir de du xx"siècleont crééchezle décennies dant lesdernières au mondedu travail. desétudiants commeprioritéla formation lesgransoit inscritedansdesécolesprivées, scolaire Bienqu'unepetiteminoritéde la population (publique), ont en faveurdu privé,ainsique cellesen faveurde l'écolelaïque des manifestations que garder Notons les deux systèmes. de choix entre la liberté le désirde révéléchezles Français queceuxdu publicet que lespronationaux lesélèvesdu privédoiventpasserlesmêmesexamens (quand par l'État. y payés privé il a contrat d'association) du sontsouvent fesseurs R é p o n sien d i vi d u e l l e .
L'ORGANISATION DES ETUDES p. 113
ll
z g
. [e collège: lesélèvesvontau collègependantlesquatreannées du premiercycledu seconddegré (lesclassesde 6", 5",4" et 3"). Lesélèvessontâgésde 11 à 15 ans.. Le lycée: aprèsle collège, lesélèvesvontau lycéependantlestroisannéesdu secondcycledu seconddegré(lesclassesde ils y passentdeuxannées.o Le première S'ilsvontau lycéeprofessionnel, et terminale). seconde, au moisde en fin de terminale, nationalque lesélèvespassent est I'examen bac : le baccalauréat professionnel. juin. On peutse présenter généralou au baccalauréat En 2001, les au baccalauréat . Le 43% des bacheliers. représentaient ou technologique candidatsreçusau bac professionnel générales estobtenuaprèsdeuxannéesd'étudesréussies DEUG : le diplômed'étudesuniversitaires . aprèsle DEUG,on obtientla licenà I'université.Lalicence: si on fait uneannéed'étudesréussies où lescours,dont de technologie donneaccèsà I'institutuniversitaire ce. . EIUT:le baccalauréat y pratique, durentdeuxans.On obtientun diplômeuniversià la formation les213sontconsacrés (DUT).. Lesgrandes trèsdifficile,aprèsdeux écoles: il faut réussirun concours tairede technologie qui font suiteau baccalauréat, avantde figurerparmiles20% d'étuansde classespréparatoires sontI'ENAet l'Écoécolesles plusprestigieuses diantsadmisdansunegrandeécole.Lesgrandes le polytechnique. - le seconddegré(colet écoleprimaire) sont: le premierdegré(écolematernelle Lestroisniveaux - I'enqui setermineavecle baccalauréat secondaire à I'enseignement lègeet lycée),correspondant (lUT),lesuniqui estdispensé de technologie danslesinstitutsuniversitaires supérieur, seignement grandes écoles. versitéset les plusque la fortune,déterminent la placede chacundansla En France,lesétudeset lesdiplômes, général important car il permetde s'insnational un diplôme est hiérarchie sociale.Le baccalauréat de maisn'offreplusla garantie ll resteun titresocialindispensable, à I'université, criredirectement le professionnel orienté vers davantage est ou technologique trouverun bontravail.Le baccalauréat Parce seschancesprofessionnelles. diplômeobtenuaprèsle bacaméliore mondedu travail.Chaque posgrandes les pour occupent de celles-ci les diplômés qu'il y a un concours les écoles, d'entrée l'élitesocialede la France. tes lesplusélevéset constituent
-26-
. Pourlesraisonscitéesdansla réponse précédente, la périodedesépreuves et desrésultatsdu baccalauréat attireI'attention du grandpublic.Le titre du film Passe ton bacd'abordrésumeI'imporo Réponses tanie quelesparents français accordent à cetexamen dansla viede leursenfants. diversesselonles pays. primaire Lécolepublique(enseignement et secondaire) estgratuiteen France.tÉtat financeaussi lesuniversités, les IUTet lesgrandes écolesoù lesétudessontgratuites. LÉtatdépense en moyenne 5640 eurospourun étudiantà I'université,8 079 eurospourun étudianten lUl et 11 480 euros pourun étudianten grandeécole.
1À snvorn
Les universités: depuis1968,les universitéssontpluridisciplinaires et constituées d'unitésde formation (UFR). et derecherche Lesuniversitésde Pariset sa banlieueaccueillentle quartdesétudiantsen France. Desétudiantsfrançaispeuventfaireune partiede leursétudesdansd'autrespaysde I'Unioneuropéenne grâceau programmeSOCRATES. Les principauxdiplômesuniversitairessont la licence,la maîtrise,le DEA(diplômed'études approfondies), le DESS(diplômed'études supérieures spécialisées) et le doctorat.
U N DÉBAT PERMANENT p . 1 1 5
E
Le système pourrépondre éducatifdoitsatisfaire tout le mondeet doncévoluer en permanence aux demandes desétudiants, qui voudraient que auxsouhaits desparents et auxbesoins desentreprises lescourssoientmoinsthéoriques et davantage orientés versla formationprofessionnelle. Surtout, on attendde l'écolequ'ellesoità mêmede résoudre la crisedu chômage. Parmilesthèmesdominants, on notele rôlequel'écoledoitjouerdansla formation desjeunespour qu'ilstrouventdu travail,la réduction desinégalités sociales et culturelles, lesrythmes la scolaires, modernisation desprogrammes scolaires et desméthodes d'enseignement, et I'accèslibreà I'uni(parI'interversitési on possède le baccalauréat. Lesparticipants au débatsont le gouvernement médiaire du ministrede l'Éducation nationale), lespatrons desentreprises, lesparents, les lycéens et lesétudiants. Bienque le systèmescolairefrançaisaffichecommeprincipefondamental l'égalitédes chances q u e l l eq u es oi tI'o ri g i nso plusqu'el l e e ci a l d e e l 'é tudiant, l' écoler epr oduit lesinégalités cultur elles plusde tempset d'argentà la culturegénérale ne lescorrige.Lesparentsfortunés consacrent et à I'aidescolaire de leursenfantsqui ont ainside meilleures chances de réussir. Pourpromouvoir l'é(ZEP) galitédeschances, gouvernement prioritaires le acréédeszonesd'éducation danslesécoles pauvres, à forteproportion d'enfants souventissusde I'immigration. À l'écoleprimaire,il n'y a pasclassele mercredi maisil y a classele samedimatin.Au coursdes années1990,certaines écolesont introduitla semaine de quatrejours,sansclassele mercrediet le samedi.En2000,cesécolesreprésentaient environ 20% de I'ensemble, mais,seloncertains spéjournalier cialistes, la semaine de quatrejoursperturbe le rythmeintellectuel desenfants.Lesélèvesontsix heuresde classeparjouravecunepausede deuxheurespourle déjeuner. Cetemploidu tempsest le pluschargéd'Europe. Lesélèvesqui ont quatrejoursde classeparsemaineont des quelesélèves vacances d'étépluscourtes ayantcoursle samedimatin,parcequela législation fran936 heuresparan à l'école. çaisedécrètequetouslesélèvesdoiventpasser R é p o n sien d i vi d u e l l e .
a À snvorn
Les événements de Mai 1968: en 1968,il yavait à Parisune seuleuniversité, la Sorbonne(fondéeen 1257),et son annexeà Nanterredansla banlieueparisienne.En mai, une révoltedesétudiants,qui protestaientcontreI'insuffisance deslocauxet l'organisation démodéedescours,s'esttransforméeen une grèvenationalede tous les travailleursqui réclamaienteuxaussiplus de dialogueet moinsde décisions autoritairesà tousles niveauxde la sociéIé.La révolteestudiantine a prcvoquéla créationimmédiatede douzeuniversitésdansla régionparisienneet Ia modernisation desméthodesd'enseignement.
-27 -
-
IA VIE PROFESSIONNELTE p. 117
E
a E
A
tr
- 3. Lesagriculteurs, chefsd'entrecommerçants, artisans, l. Lesemployés- 2. Lesagriculteurs - 4. Lescadreset professions interméles professions prise,ouvriers intellectuelles supérieures, diaires,lesemployés. ( 7 m illionscontr e5,5 m i l l i ons ) . que les em ployés E n 1 9 8 2 , l e s o u vri e rs é ta i e n p t l usnom br eux (commela sidérurgie et le textile)et lesrestructraditionnelles D'uncôté,le déclindesindustries parla concurrence du secteurdesservices, internationale, de I'autre,I'expansion obligées turations ( 6,7 m illions du nom aujour d' hui) et la ba i s s e d' employés é u g me n ta tidounn om br e o n t e n t ra înI'a (5 ,9 b r ed ' o uvri e rs mi l l i o n s). Le chômage a atteint de plein-emploi. La première crisedu pétroleen 1973 a mis fin à l'époque à 8,8% en 2O0L En raisondu chômaactiveen 1997avantde retomber 12,6"Âde la population ge,lesjeunesont beaucoup emploi,surtouts'ilsn'ontpasterminéleurs de malà trouverun premier auprèsde jeunesde 16 à 25 Selonuneenquête sansqualification. étudesau lycéeet se retrouvent est la meilleure à deuxannéesaprèsle baccalauréat ansen 1999, un niveaud'étudessupérieur ayant nonqualifiés Leschômeurs de longuedurée,surtoutlesouvriers assurance contrele chômage. par particulièrement la récession perduleurtravaildanslesindustries touchés sont traditionnelles, économique. est de plusen plusmenacée d'uneépoquede plein-emploi, La sécuritédu travail,caractéristique (CDl)s'estvu remplapar I'augmentation Le contratde travailde duréeindéterminée du chômage. (ouà tempspar(CDD)ou parun travailintérimaire cersouventparun contratà duréedéterminée (SMIC). la précarité payé inégalités, on trouve surtout Parmilesnouvelles au salaireminimum tiel) qui entraînent malgréles uneaugmentation de la pauvreté de revenus, du travailet les inégalités gouvernement. financières du aides (sansduréegarantie) et le travailà tempspartielont le travailprécaire Pourbeaucoup de salariés, remplacéle travailpermanent à tempsplein.Pourdiminuerle chômageet créerde nouveaux gouvernement la semainedu travailde 39 à a fait voteren 1998 une loi réduisant emplois,le plusunegarantie que lesdiplômes sûrede trouverun emploi.Le n'étaient 35 heures. Ona observé (surtoutles poufcentage de la population fracture ufl considérable installé une sociale: chômage a jeunesde moinsde 25 anset leschômeurs active. de longuedurée)estexclude la population
a À snvorn
. Lesfemmesau travail : le pourcentage de femmesqui travaillenten Franceest le plusélevéde tousles par rapportaux hommes,ellescontinuentde souffrird'inégalipaysde I'Unioneumpéenne. Cependant, son[dirigéspar desfemmes. Moinsde 2o/odesgrandesentreprises chômage. tés : salaire,responsabilités, o Les fonctionnaires plus public. t État de 25olodesactifs,pourle emploie : ils travaillentdans secteur centagequi est le plusélevéde tousles paysde l'Unioneuropéenne.
-
UORGANISATION DU TRAVAIL p. 119 E
A
secdansde trèsnombreux La réduction du tempsdetravailqui,depuis1998,estfixéà 35 heures : économique et de la fonctionpublique. Lescongéspayéspourtouslessalariés teursde I'activité progressivement ils sontpassés de deux du Frontpopulaire, introduits en 1936 parle gouvernement qui estaujourd'hui paran.- L'âgede la retraite, fixéà 60 anspourla plupartdes à cinqsemaines emploisjugésdurset fatigants. maisplustôt pourcertains salariés, i n d i vi d u e l l e . R é p o n se
-28-
A
tr
plusdetempslibre' auxsalariés a apporté du tempsdetravailà 35 heuresparsemaine Laréduction jardiner, fairedu sport et Leshommesdisentiu'ils peuventmieuxproiit.rde leurfamille,bricoler Lesfemmes d'autrespersonnes' et aiderbénévolement ou une activitéculturelle,sortirdavantage et pourvoir pour reposer se quotidiennes, auxtâches ont plusde tempsà consàcrer disentqu,elles familial' leurentourage R é p o n sien di vi d u e l l e . de travail lesconditions pouraméliorer par lessyndicats (umanifsu) organisées Lesmanifestations perturbent souventla paixsocialeen France.En raison ou Dourdéfendrelesintérêtsdestravailleuis pourréglerles conflitssociaux, comptentsur le gouvernement il ;àË ËrJ plir;ftat, les Français ou dansle secteurprivéoù contrel'État-patron, quece soitdansle seôteurpubllcoù on manifeste massifs'Les" manifsu sontsouventaccomdeslicenciements la fermetured'entreprises 'La piovoque leurs d'exprimer est une manièredirectepourlestravailleurs pagnées de grèves. manifestation gouvernesur le et de fairepression du publicsur leursrevendications d'attirerI'attention âplnions, pourtrouverdessolutions' mentet sur le patronat
1À snvorn
estle plusgrandsyndicat.La CFDT o Lessyndicats: la cGT,forméeen 1gg5et liée au Particommuniste, est devenueen 1992le premiersyndicatdirigépar unefemme,NicoleNotat' . Lesiours fériés: voirP' 150. pour par les syndicaBd'agriculteurs sontorganisées paysannes : cesmanifestations . Lesmanifestations qui leur garantitpourtantprès de protestercontrela politiqueagricorecommunede I'unioneuropéenne, la moitiéde leursrevenus.
LES NOUVELLES FORMES DU TRAVAIL p' 1'2L E
Z
g A
tr
par la <
a À sevorn
[extes sur . La saisie de données: c'est l'activité qui consisteà taper des informationsou des I'ordinateur. . Le télétravail: il s'agitdu travailà domicilegrâceà I'utilisationde I'ordinateur. et tout ce qui est à la : c'estla tendaniequi favoriseles idéesécologistes o La tendanceécolo-branchée mode.
-29-
Chapitre@ -
LES GRANDS COURANTSARTISTIQUES
LA RENAISSANCE p. 123
a g
tr
-LE
E
pendantle règnede qui commence française italiennea précédéla Renaissance La Renaissance qui un nouFrançois l* (1515-1547).Ce roi fait veniren Francedesartistesitaliens introduisent quand, (les plus pur devient la Loire). Ce style de châteaux décoration et de veaustyled'architecture (le de I'Antiquité Louvre). après1550, lesartistess'inspirent Dansla valléede la Loirefuoirp. 22). o La doctrine et de l'Églisesur la vie intellectuelle humaniste: cettedoctrinerejettele monopole ont centréleurréflexion humanistes lespenseurs de I'Antiquité, Commelesphilosophes culturelle. ( plutôt que (p l u tô t la Bible)Les . hum ani s sur q u e les anciens D i e u ) et sur textes su r s u r I ' h o m me fondéesur le libreexamendestextesancienset libéréede en unecultureuniverselle tes croyaient . ont remplacé : lespoètesde la Renaissance Renaissance de la La littérature religieuse. la doctrine par célèpourexprimer inspirées la nature.Rabelais desémotions aveclyrisme le latinparle français partir philosophie sa à de humaniste sa Essais a élaboré dans ses la vie. Montaigne la nature et bre personnelles. Pour les écrivainsde la propreexpérience du monde et de ses souffrances le bonheurrésulted'unevie menéeen accordavecla nature. Renaissance, aussibienque destextes chrétiennes ont entreprisl'étudecritiquedes Écritures Leshumanistes de l a R éfor m e. ontétéà I' or igine etJeanCalvin( 1509- 1564) Ma rti nL u th e (1 r 4 8 3 -1 5 46) a n c i e n s. propose aux sources un retour et l'Église catholique critiqueles abusde religieux Ce mouvement et lescathoentrelesprotestants En 1560ontcommencé ll estdevenule protestantisme. bibliques. protestants nuit la SaintParis la de de guerres massacre des dont le de Religion, liquesles (24 aoûTI572) restecélèbre;ellesont prisfin avecI'instauration relide la tolérance Barthélemy g i e u s ep a rl 'é d i td e N a n te s(1 5 9 8 ). à la vie. 0n entretientle mêmerapsontindispensables mangeret boirebeaucoup PourRabelais, - PourDuBellay,la Franceest parexcellence le paysde portavecle savoir,lui aussiindispensable. profiter à de sajeuinciteCassandre et deslois. Ronsard descombats et artistique, la vieculturelle que les dit que I'affection nessecar la vie,commeunerose,perdsa beautéavecl'âge. Montaigne pour r ait qu' il que i ns pi r er . plus leur g e n se x p ri me npto u rl u i e stu n se ntim ent impor tant la cr ainte
CLASSICISME p. r25 qui e a r ti s ti que de la vie littér airet le fonctionnem ent Au r o i L o u i sX IV mo n a rq uaeb so l u.ll sur veille fait la gloirede sonroyaume. LÉ L o u i s X l V a d é c l a r é ' u L ' É t a t , c ' e slt,m o ti a t a o r g a n i s é e t a r é g l e m e n t é l e s a r t s e t l a c ul l t u r qui desrègleslinguistiques, culturelle et artistique à la création a créédesAcadémies imposaient picturales ou musicales. littéraires, par les règlesont obligélesécrivains à éviterlesexcèsdansdesæuvres imposées Lescontraintes desvériont cherchéà exprimer par l'équilibre classiques Lesécrivains et I'harmonie. caractérisées individuelles. t é s u n i v e rse l lpelsu tô tq u ed e sé motions le langaparun raffinement lesmanières, extrême danslessentiments, La préciosité se caractérise ge et les créationslittéraires. La préciosité est néevers 1650 dans le salonde la marquisede raffinée. avecunegalanterie se comporter Rambouillet, où lesinvitésdevaient La du châteaude Versailles. et la décoration C'estLouisXIVlui-mêmequi a dirigéla construction perspectives crééesparle quedominentlesbassins d'eauet lesgrandes longuefaçademajestueuse
-30-
E
À du styleclassique. l'équilibre et la grandeur la symétrie, du jardinsymbolise dessingéométrique par le roi, la richesse établie étiquette stricte selonune où la viede la Courestordonnée I'intérieur, À travers du décor,commedansla galeriedes Glaces,s'ajouteà la symétriede I'architecture. et la gloiredu RoiSoleil. I'apogée de I'artclassique représente de Versailles I'Europe, le château est selonlaquellela capacitéde penserest la preuvede I'existence, de Descartes, Cetteaffirmation qui croyaiten Dieu,s'oppose au rationaen France. Pascal, à I'origine de la traditionrationaliste se Molière priorité comédies, Dans ses et à I'intuition. au cæur la Descartes en donnant lismede plus parfois dévastapourlescorrigeront deseffets moquedesdéfautsdeshommes.Lesremèdes - Danslestragédies détruitla la passion amoureuse de Racine, teursque lesdéfautseux-mêmes. pour la illustrer des animaux qui possédée. La Fontaine utilise personne en est DanssesFables, et en tirerunevéritémorale. naturehumaine
a À sevorn
(Voltaire,Diderotet Rousseau). siècle,le siècledesphilosophes Le siècledesLumièros: c'€stle xvrrr"
-
LE ROMANTISME p. r27
E
a E A E
-
L Allemagne et I'Angleterre. - Dansle domaineartistique, de la bourgeoisie. social,on rejettele matérialisme Dansle domaine - Dansle domaine géopourI'Antiquité et sonrationalisme. sonadmiration on rejettele classicisme, le rejette individuel, on pays le Dans domaine graphique, les exotiques. et on aimelesvoyages à sesrêvesintérieurs. mondeautourde soi pourse consacrer plutôtquela raison.La poésie s'aleurcæuret leursémotions écoutaient romantiques Lesécrivains personnelle réactions subjectives. leurs passionnée et de leur sensibilité daptaitmieuxà I'expression (1783-1842), et VictorHugo(1802-1855). Honoré de Balzac(1799-1850) Stendhal la libertédu moiet la libertédansI'art,lesromantiques Aprèsavoirproclamé Le principe de liberté. qui a participé augouvernement poètes, politique. commeLamartine proclamé Certains la liberté ont de 1848,et surtoutVictorHugo,sesontdonnépourmission aprèsla révolution de la it"République politique du peuple. et sociale à la libération de participer afin despassions d'éprouver dit qu'ilestessentiel Lamartine sontla sourcede la poésie. Lessentiments qui grave I'inspire. humaines unebeauté de décrirele monde. Vignydevinedanslessouffrances d'annoncer il estcapable menaçant, : mêmedansun univers PourHugo,le poèteestun visionnaire u n m o n d eme i l l e u r. a
LE SURREALISME,L EXISTENTIALISMEET LE NOUVEAU ROMAN
E
a
g
A
p. r29
. Guer rde . G u e r rdee 1 9 1 4 -1 9 1 8l e: su rré a l i sme. I' existentialism e. e 1939- 1945: contrelesvaleursboutétaientsurtoutdespoèteset desartistesqui sesontrévoltés Lessurréalistes Comme mondiale. Guerre la Première humaine de la catastrophe geoises, seloneuxde responsables ont Lessurréalistes de notrevie,ils ont rejetéla raisonau profitde I'inconscient. forcedominante estd'ala vieet le monde.L'existentialisme à transformer destinée spirituelle uneaventure entrepris pâr consémort; parJean-Paul lui, Dieu est Sartre. Selon philosophique élaboré bordun mouvement dansle monde,estresponqui,parsesactionset sesengagements quent,c'estI'homme lui-même que qu'il u sefait. " n'est ce : l-'homme et de sa destinée sablede sonexistence qui raconte, du romanclassique:I'intrigue littéraires Romanrejettelesconventions Le Nouveau psychologique. Le dotésde cohérence I'histoirede personnages dans une formetraditionnelle, Romanestanti-réaliste. Nouveau de leur classiques touslesdeuxlesconventions théâtrerejettent Romanet le nouveau Le Nouveau et le langage lespersonnages genre.Dansle nouveau appeléaussile théâtrede I'absurde, théâtre, Dans plus logique. vraisemblance n'a de langage le de lonesco, Danslescomédies sontincohérents. et restentseulsfaceà eux-mêmes. attendent lespiècesde Beckett,lespersonnages
-31 -
tr E
-
LA MUSIQUE
E
a g A
-
a g A
p. 131
pratiquent de musique,la musiquen'estpasuneactiviun instrument Bienque 25%des Français divertisest imaginative, française classique La musique les Allemands. té familialecommechez santeet légère. pour . Auxvl.siècle: Jean-Baptiste musicaux desdivertissements Lulli(1632-1687).lla composé o (1683-1764). o : Au nlf siècle Rameau de Molière. Au xvufsiècle: Jean-Philippe les comédies (1862-1918),MauriceRavel HectorBerlioz(1803-1869).. Audébutduxx"siècle: ClaudeDebussy (1908-1992),Pierre (1875-1937).. Dansla deuxième Messiaen moitiédu xx' siècle: 0livier P i e rreB oulez( 1925) . S c h a e f fe(1 r 9 1 0 -1 9 9 5 ), et par la couleurdestonalités, lestimbres,lesmélodies sontcaractérisées orchestrales Lesæuvres et spectaculaire. recherchée uneorchestration . Berlioz: Symphoniefantastique(1830). o Debussy : Préludeà l'après-midid'un faune(1894), La Mer(1905),Jeux(I9I2).. Ravel: Ma mèrel'Oye(1908),Boléro(1928).. Boulez Le Marteau sansmaître(1958).
fA CHANSON
ll
-
par I'imagination du et par I'exploration veulentse libérerde la penséebourgeoisie Lessurréalistes par par poésie profonde. l'écripsychologie la et C'est qui notre révèlent rêves, et des subconscient crééeparlesmotsquotidiens, qu'onpeuts'échapper de la réalitéconventionnelle tureautomatique ainsid'autresmondesoù I'espritest libre, et découvrir est affirmentque I'hommeévolueau coursde savieet que lui seul,parsesdécisions, Cescitations jourprésente aujourdéfi.Cequi estuneréussite un nouveau Chaque de cetteévolution. responsable plus perspective faciil est plus existentialiste, cette Dans tard. en échec d'hui peutse transformer qued'êtreheureux. le d'êtrecourageux
p. 133
qui représente chaque ou unechanteuse choisirsoitun chanteur Vouspourriez individuelle. Réponse ou lesvidéo-clips, lesdisques dontvousconnaissez contemporains traditioncitée,soitdeschanteurs lesFrançais ont crééunetradilnventeurs du music-hall, et direà quelletraditionils se rattachent. ont plusd'importanoù lesparoles ou satirique) dramatique à texte" (poétique, tion de u chanson Brel, JulietteGrécoet Jacques Trenet,CharlesAznavour, ce que la musique.ÉOltfrPiaf,Charles les pluscélèbresde cettetradition.Cettetraditionest aujourBarbarasont parmiles représentants (MC d'hui reprisepar lesrappeurs Solaar,lAM,etc.). (surtoutafricaines) qui renouvellent la chanson et ethniques francophones Ce sont les influences (illustré jeunesse qui rap par le propagées a développé immigrée la sont française. Cesinfluences (la par MC Solaar)et les musiquesnoires.Devenula capitaledes musiquesdu monde u world araafricaines, occidentales, et inspirations entretraditions music,), Parisest le lieude rencontre beset latines. Les Misérableset Notre-Damede Parissont des spectaclesmusicauxtrès réussisadaptésdes du xtxusiècle. français romansde VictorHugo,le plusgrandécrivain R é p o n sien d i vi d u e l l e .
LE CrNÉMA p. 135 E
Le nombretrèsélevéde sallesde cinédesFrançais. activitéculturelle Le cinémaest la principale cinématograLa production en témoigne. dansdesmultiplexes, aujourd'hui regroupées ma,souvent par des aides phiquefrançaiieest la plus importante d'Europe.L Étatsoutientcetteproduction
-32-
4 E E
-
financières importantes. En plus du célèbreFestivalinternational de Cannes,il y a les festivals (film d'Annecy (cinémaaméricain) d'animation), de Deauville (film policier). et de Cognac Lesderniersfilmsfrançais et étrangers sontun sujetfréquent de conversation chezlesFrançais. (1862-1954)et sonfrèreLouis(1864-1948) Auguste Lumière sontlesinventeurs du cinéma.Leur premierfilm a été La Sortiedes usinesLumière.Trente-trois spectateurs ont assisté,en 1895 au GrandCaféà Paris,à la premièreprojectionpayantedu cinéma.Deuxfilms réaliséspar les frères Lumièreétaientau program me : L'Arrivée du trainen garede La Ciotatet L'Arroseur arrosé,premier fi l m c o m i q u d e e I'h i sto i re . Leréalisme socialet poétique desannées1930.-À tafin desannées1950et au débutdesannées 1960,la Nouvelle Vagueacrééla notionde cinémad'auteur, qui définitun film commela création - AprèsMai1968(voirp. 4t|1, d'unréalisateur, à la différence grandes productions des d'Hollywood. le cinémade préoccupations sociales et politiques. Depuislesannées1980, le cinémad'auteur intimiste et psychologique, aussibienquedesfilmscomiques et desfilmsde genrespectaculaires : - Au débutdesannées policier, suspense, fantastique, actionet aventure. 2000, la révolution numériquequi offredes possibilités inéditesde production et d'effetsspéciaux introduitune nouvelle époquepourle cinémafrançais. R é p o n sien d ivi d u e l l e . R é p o n sien d ivi d u e l l e . o Le Festival international du film de Cannes, sur la Côted'Azur,fêteen2OO2son55" anniversaire. Lesfilmssélectionnés pourle Festival proviennent d'ungrandnombrede payset sontconsidéréscommelesmeilleurs et lesplusoriginaux de I'année. Lesprixattribués parle jurysonttrèsréputés : Palmed'or pourle meilleurfilm, Prixspécialdu jury,Prixd'interprétation féminineet masculinepouruneactriceet un acteur,Prixde la miseen scènepourun réalisateur ou uneréalisatrice. o R é p o n sien di vi d u e l l e . Pourplusd'informations, consultez le sitewww.festival-cannes.fr
LE FRANÇAISQUI BOUGE
E
E
E
z
p. r37
LAcadémie française. Notonsque le premierNoirmembrede I'Académie française a étéen 1984 l'écrivainsénégalais (voirp. 78il. LéopoldSedarSenghor LAcadémie française a pourtâchede rédigerun dictionnaire du bonusagedesmots.Ony indique lesniveaux de langueet lesemploisjugésincorrects. C'estun portraitde la languelittéraire traditionnelle, trèsen retardparrapportà la langueparléeactuellequi évoluerapidement. Dansla langueparlée, on utilisedesmotset expressions qui fontpartiede I'airdu temps.Maiscette langueparléeévolue viteet beaucoup de cesmotset expressions disparaissent rapidement. Lesdictionnaires que le vocabulaire ne présentent qui dure.D'ailleurs, la fabrication d'un dictionnaire est longueet ne peutpastenircomptede l'évolution rapidedu jargonde I'actualité. l-éditionannuelle du Petit Larousse enregistrele plus grandnombrede nouveaux pas mots,ce qui n'empêchera certains d'entreeuxde disparaître lesannées suivantes. Leslangues d'origine et I'argotdesjeunesimmigrés qui habitentlescités(grands ensembles d'appartements danslesvilleset leurbanlieue), lesémissions télévisées, lespublicités, lesbandesdes. high-tech , en anglaissontà la sourcedesnouveaux sinéeset le vocabulaire motsde la langue parlée. Lesarticleset le courrierdeslecteursdansla presseécrite.- Lesémissions et lesjeuxà la radioet qui ontsouvent à la télévision, commesujetle vocabulaire grammaticale et la correction du français. - Lesdébatsrelatifsà I'introduction - Ladictéede Bernard de motsnouveaux danslesdictionnaires. PivotappeléeLesDicosdor(dictionnaires d'or)qui fêteson 15"anniversaire en 2OO2(voirphoto p. 13O. C'estuneépreuve d'orthographe trèsdifficilecarle textede la dictéecontientbeaucoup de piègesde vocabulaire et de grammaire. Réponses diverses selonlespays.Voir,question4, lessources possibles pourlesu motsde la rue ,,. Réponses diverses selonlespays.LesFrançais s'opposent à I'influence excessive de la langue anglaiu franglais u le mélange se sur leurlangue.lls appellent d'anglais et de français.
-33-
-
LES UÉptRS
E
a E A
tr E Z
-
p. 139
Radio Franceréunit les radiosnationales(FranceInter, FranceCulture,FranceMusiqueet par privées financées parl'État.Lesautresstations de radiosontdessociétés financées France-lnfo) l a p u b l i c i té . (RTL,Europelet RadioMonte-Carlo) sontdesstationsgénéLesradiosprivéesles plusanciennes plus plupart et difrécentes sontthématiques qui diffusentsurtoutela France. La desradios ralistes sontdes radioslocalesqui diffusentpourune commufusenten généralde la musique.D'autres par public particulier, exemplelesjeunes. nautéou pourun parl'État.Leschaînes TFl et M6 sont 3 sontfinancées France2 et France Leschaînes de télévision payante. par publicité. cryptée privées + est une chaîne la Canal et financées parsatelliteet parcâble,le choixdestéléspectateurs étaitlimitéauxsix chaînes Avantla télévision à plus de 150 chaînesde télévisionpar les Françaispeuvents'abonner Aujourd'hui, françaises. satelliteet parcâble,dont la plupartsontthématiques. régionaux. et lesjournaux Lesjournauxnationaux au sport.Le sportest une activitéqui attirede plusen plusde L'Équipeest un journalconsacré Français. la télévision troisheureset dix-neufminutesparjour âgésde 15 anset plusregardent LesFrançais placedansla ventede occupentla première de télévision lesmagazines C'estpourquoi en moyenne. la pressehebdomadaire.
LES SPORTS p. t4r
E
a E A E E
z
leurcorpsen bon dont 35% de femmes,disentfairedu sportpourconserver 80% des Français, de la danse, de I'aérobic, soiton fait de la gymnastique, état.Pourresteren bonneformephysique, jogging pratique individuel ou collectif. un sport randonnée, soit on de la du et la plancheà la natation,le ski, I'escalade, figurentle cyclotourisme, Parmiles sportsindividuels le golfet l'équitation. sous-marine, voile,le surf,la plongée préférée desFrançais en Lefootball,le tennis,le judo(lejudokaDavidDouilleta étéla personnalité (l'équipe le ski et le handball de la France), dansle sud-ouest 2OOI),le basket,le rugby(pratiqué a é téch a mp i o n ndeu mondeen 2001) . de France et I'individualisme. d'activités extérieures Le goûtde la vitesse,la violenceurbaine,la recherche des Jeux Le baronPierrede Coubertin(1863-1937)a lancéen 1892 I'idéedu rétablissement première moderne ont eu lieuen 1896. Olympiade LesJeuxde la olympiques. Le Tourde France. ou afrisontd'originemaghrébine de l'équipede Francevictorieuse Bon nombredesfootballeurs m ul au gr andpublicuneFr anc e nationale a r évélé b l a ck-b l a n c-b de eurl' équipe caineL . a di ve rsi té originaire d'Afriqueunefiertéet unereconnaissance Lavictoirea donnéà la population ticulturelle. par I'extrême droite.Sur un planplusgénéattaquée officielleà uneépoqueoù elleétaitvivement mondialea redonnéconfianceaux Français ral, I'imagede la Francequi gagneune compétition par la criseéconomique. découragés
1À snvorn o Le Tourde France: fondéeen 1903,cettecoursecyclistesur routeest la pluscélèbredu monde.Chaque annéeen juillet, desmilliers de spectateursse rangen[le long desroutespourvoir passerles coureurs du Tourde Francesur leur vélo.Le soir, un vastepublicfrançaiset étrangerles regardeà la télévision. Litinérairedu Tourtrace une grandeboucleen Franceavecde petits détoursdansles paysvoisins.En
-34-
2000,le trajet du 87"Tour,longde 3 630 km, compoftair2l étapes.Le vainqueurde chaqueétapeporte le maillotjaune.La dernièreétapese terminetoujourssur les Champs-Élysées à Paris.Quatrecyclistes ont gagnécinqfois le Tour: deuxFrançais,Jacques Anquetilet BernardHinault,le BelgeEddyMerclo< et I'Espagnol MiguelIndurain.LAméricainLanceArmsmong a gagnéle Tourtrcis foisdesuiteen 1999,2000 er 2 0 0 1 . o ZinedineZidane(" Zizov") : fils d'un ouwier immigréd'Algérie,Zidanea grandidansla banlieuede Marseille.Il a marquédeuxdestrois butsdela victoiredel'équipedeFrancedefootballdansla Coupedu mondeen 1998.Zidanea été saméjoueurde I'année2000 par la Fédérationinternationale de football (FIFA)(voirphotop. 1a0).ll a gagnéla Liguedeschampions avecle Realde Madrid,ce qui lui avalu le surnomde " El 716" (cf.Le Cid). . VTT: vélotout-terrain.
-
LES LOISIRS p. 143
A
Depuis1982,touslessalariés français, en plusde dix joursfériésau coursde I'année, ont droità payésparan. Depuis1998,la semaine cinqsemaines de congés de travailde 35 heures a étéintrod u i t e ,c e q u i d o n n ea u xF ra n ça p i sl u sde tempslibr e. Lesmédias,la télévision, lescassettes vidéo,lesdisquescompacts, lescédéroms, la radio,la presdesloisirsà la maison. se et lnternetfournissent l-équipement cultureld'uneville permetaux habitants d'améliorer leurqualitéde vie. Lesbibliolesécolesde musique thèques, et de danse,lessallesde spectacle et lescentresculturelsmettent quelquesoitleurrevenu, à la disposition detousleshabitants, desactivités culturelles diversifiées. - lesabonnements parsatellite La lecture- lesactivités audiovisuelles à la télévision et parcâblelesspectaclesle cinéma la photographielesexpositions et I'achatde vieuxobjetsdanslesfoiresà la brocante. - voiruneexposition - assister Allerau cinéma- visiterun muséeou un monument à un spectacle à un concertde rock, amateur allerau théâtre,au cirqueou dansun parcd'attractionsassister de jazzou de musique classique.
tES VACANCES p. r45 n
g
A
tr
Z
u et lesvacanciers Juilletet août.Dansla presse, on appellelesvacanciers de juillet. juillettistes u. d'août" aoûtiens passerleursvacances lls vontà la mer plutôtqu'à lls préfèrent en Franceplutôtqu'à l'étranger. plutôtquesur la côteatlantique. la campagne sur la côteméditerranéenne et de préférence - fairedu surf,de la planche Allerà la plageet se baigner à voile,de la plongée sous-marine, de la promenades voile fairedesexcursions à piedà la campagne ou en montagne fairedes tourisou dessitesnaturels. tiquespourvisiterdesmonuments Fairedu ski- pratiquer dessportsde neige- faireun séjourà la montagne. en ltalieet en lls préfèrent d'aborddesvacances en Europe:en Espagne, en Grande-Bretagne, À I'extérieur ils vonten Afriquedu Nord,auxÉtats-Unis, en Asiedu SudAllemagne. de I'Europe, (lesAntilles,l'îleMaurice). l'lndonésie) Est(la Thailande, ou danslespaysfrancophones - les le rafting,I'escalade et le VTT(vélotout-terrain) Lessportsd'aventure commele parapente, - le tourisme jet-ski)- le tourismeindustriel snowboard, sportsde glisse(roller-skating, skateboard, (écologique). vert R é p o n sien di vi d u e l l e .
1À snvom
. Les parcsà thèmes: le parcAstérix,au nord de Parisen Picardie,a accueilli1 710 000 visiteursen 2000;Disneyland, à 30 km à I'estde Paris,estle lieu le plusvisitédeFranceet d'Eurcpe,avec12 millions à Poitiers,a reçu2 800 000 visiteursen 2000. devisiteursen 2000; le Futuroscope,
-35-
de I'estuairede la Rance,fleuvede Bretagne . Le [ourismeindustriel: on peutciter l'usinemarémotrice les dansla régionMidi-Pyrénées; qui se jette dansla Manche;la fabricationdu fromagebleuà Roquefort de nucléaire la centrale dansla régionLanguedoc-Roussillon; soupesdel'eauminéraleperrierà Vergèze Chinondansla valléede la Loire.
-
LESACTIVITÉSAnrtsrIQUES
E
zg A E E
z
p. r47
- fairede d'écriture - fairedu théâtreet de la danse- participer à desateliers Fairede la musique ou de la gravure' de la sculpture la peinture, ou chanter. Fairede la musique - fairede la danse- tenirun journal- fairede la de la gravure de la peinture, Fairede la sculpture, poterie, de la reliureou de la céramique. et surtouten Bretagne. À la campagne e e2 1 j u i n )' L af ê t ed e l a Mu si q u(l selonlesPaYs. diverses Réponses selonles PaYs' diverses Réponses
Chapitre@ eu loun lE Ioun LE CALENDRIER p. r49
n zg
o I'hiver. o I'automne . f hiver. l'étéo le printemps o n o ve mb re 'd é ce mbr e' févroier avr ilo juin. o S e p t e mb re de et le dimanche le congéde Pâques o Enjanvier, année.o Pendant le premiermoisde la nouvelle gens quand les pâquâs(en avril).o principalement d'été,et généralement au débutdesvacances partenten vacances. légers; on peutle faire Enavril: il peutencorefairefroid,aussion ne doitpasporterde vêtements e unseulcas. e n m a i .- u n e h i ro n d e l l eo:n n e p eutr ienconclurd' R é p o n sien d i vi d u e l l e .
1À snvorn
. Lesimpôts: la sommed'argentpayableà t'Étatchaqueannéecommeimpôtsur le revenupeutêtredMséeen truis et verséepar tiers (féwier,iuin et septembre). Voiciles sujetsde cette . Le baccalauréat (bac): tous les candidatspassentl'épreuvede philosophie. épreuveen 2001 : - La questionu Quisuis-je?" admet-elle uneréponseexact'e? - Toutpouvoirs'accompagne-t-il deviolence? - La libertése définit-ellecommeun pouvoirde refuser?
- À cHACUN soN TEMPS p. 151 E
k 24 mai) - la : Pâques(le 15 avril)- I'Ascension . Les joursde congéd'originereligieuse - Noël@ 25 (le 1"'novembre) (le 15 août)- la Toussaint pentecôte (le 3 juin) - I'Assomption
-36-
E
E
o Lesjoursde congéd'origine décembre), républicaine ou civile; le NouvelAn (le 1"'janvier)- la (le 14 juillet)fête du Travail(le 1* mai)- I'Armistice de 1945 (le 8 mai)- la Fêtenationale (l e I ' Ar m i s t ice d e 1 9 1 8 1 1 n o ve mbr e) . lls révèlent I'importance destraditions de l'Église catholique dansI'histoire de France, malgréla loi l'Église l'État Depuis la France est un État laic. de séparation de et de en 1905. cettedate, qui a modifiéle calendrier masC'estI'immigration religieux en France. En raisonde I'immigration I'islamest devenula deuxième religionen France.La sivede musulmans d'originenord-africaine, juiveen Franceest I'unedesplusimportantes La forteimmigration d'origicommunauté d'Europe. aujourne asiatique a entraînéla montéedu bouddhisme. Lesfêtesde cesreligions sontrespectées maisellesne sontpasfériéescommelesfêtescatholiques. d'huien France, de La Fêtenationale du 14 juillet.Ellecélèbrela Révolution de 1789 et lesvaleurs démocratiques qui a commedeviseu Liberté,Égalité, Fraternité la République ". . . LesapinestI'arbre pour morts la France au coursde la Première de Noëltraditionnel.Lessoldats sontfêtésle 11 novembre et le 8 mai,qui sontdesjoursde congé. et la Seconde Guerremondiale o Leréveillon Leréveillon de la Saintde Noëla lieule soirdu 24 décembre. C'estunefêtefamiliale. o année. Cettefleurblanche : il fêteI'arrivée de la nouvelle Sylvestre a lieule soirdu 31 décembre c 'es tl ui l e 1 " 'ma i ,j o urde la fêtedu Tr avail. Offr irdu m uguetà quelqu'un, e s te n v e n tep u b l i q u e . place on visitelescimetières et on desfleurssur lestombes souhaiter du bonheur. À la Toussaint, .0n offr edesæufsen chocol at à Pâques . d e l a f a m i l l eo. L e 1 4 j u i l l e t,j o u rd e la Fêtenationale. pour lesenfants: le dimanche de Pâques, on cache 0n organise aussila chasse auxæufsde Pâques dansle jardindesæufsque lesenfantsdoiventretrouver. la listedesjoursde congédansvotrepayset ditesquelRéponses diverses selonles pays.Dressez cettelisteavecla réponse1. le est I'originede chaquecongé.Comparez R é p o n sien d i vi d u e l l e .
a À snvom
de Françaisprennentun congésupLescongésdemai : si le congétombeun ieudiou un mardi,beaucoup plémentairele vendrediou le lundi pour " faire le pont ". Ils profitentainsi d'un week-endprolongé. Nombreuxsontles jours de congéen mai, qui peutdevenirainsile moisdeslongsweek-ends.
-
UNE IOURNEE ORDINAIRE
g A
E
p. 153
Si on déjeunechezsoi, uneheureau lever,à la toiletteet au petitdéjeuner. Chezsoi,on consacre le journaltéléentremidiet 14 h. Le soir,on dîneen regardant on passeuneheurepourdéjeuner jusqu'au peut coucherentre22h 30 et 23 h. - À l'écola télévision visé.On continuer à regarder l e ,l e s c l a s s e s v odnet8 h 3 0 à 1 l h 3 0 o u 1 2 h , e t d e 1 3 h 3 0 / 1 4 h à 1 6 h 3 0 I 1 7 h . A u l y c é e , plustôt, à 8 h. La plupartdesélèvesdéjeunent à la cantine lescourscommencent unedemi-heure le goûtervers17 h quandils rentrentchezeux.de l'écoleou du lycée.Lesplusjeunesprennent - Letempsdesloisirscommence le soirà 20 h avecle dîner 2, ci-dessous. Au travail: voirréponse journal ll se termineavecle coucherentre22 h 30 et 23 h. télévisé. et le de bureauentre à 8 h, celled'un(e)employé(e) La journéede travaild'un ouvriercommence h lls tous entre 8 h 30 et t 30. s'arrêtent d'hypermarché 8 h 30 et t h, et celled'un(e)employé(e) quittentleurbureauentre17 h pourdéjeuner pendantuneheureentremidiet 14 h. Lesemployés jusqu'à20 h ou 22 h. on travaille et 18 h 30. Dansleshypermarchés, plustôt quelesParisiens et leshabitants de banlieue. se lèventet secouchent Leshabitants de province de 15 h 05 à 20 h. Ellefermepenle matinde 7 h à 13 h et I'après-midi estouverte Cetteboutique et le dîner.Elleest ferméele et à 20 h pourle journaltélévisé dantdeuxheurespourle déjeuner (cette journée boutique se trouvedansun village; mais, le dimanche et toutela samediaprès-midi lesmagasins sontouvertsle sameditoutela journée). en général, pourleurjoiede vivreet aiments'amuser en faisant sontréputés individuelle. LesFrançais Réponse fête! ". à desgensqui vontà unefêteu Joyeuse la fête.0n souhaite R é p o n siend i vi d u e l l e .
-37 -
Cha itre @ clnuzsor -
COLLECTIFOU INDIVIDUET p. 155
ll
a
E
E
-
a ) R i e n- b ) 3 . 4 . 6 . - c ) 5 . - ù L 2 . 3 . 4 . . ladresse: 1. le 6'arrondissement de Paris(pourlesarrondissements, voirp. 37)- 2. le 10"arron- 3. le 11darrondissement - 4. dansle département dissement (voirp. 21)- 5. dans desYvelines - 6. dansle 4' arrondissement. le département o Laqualité: beau,standing, de Seine-Saint-Denis o parfait pièces état. Le nombre de et la superficie: 2.grand,4pièces, 110 mr.. La présence ou o L'étage o La présence nonde meubles. . : 2.3" étageavecascenseur. ou nond'unecave. Le prix - Si lescharges (lesfraisd'entretien) du loyerou le prixd'achat. sonten plusdu loyer.. Réponses diverses selonlespays. Lesabréviations:âSC=ascenseur;ch-charges;chcomp=chargescomprises;ch bres;€=euros;ét.-étage;fg=faubourg;gd=grand;imm.=immeuble:jard.=jardin; p = pièces;Pav.-pavillon (grande = possible; maison) = standing (conforf. = fu€;stand. ; possib table). Levocabulaire:bains=salledebains;libre=inoccupé;refaitneuf=entièrementré = appartement forméd'uneseulepièceprincipale. Latrèsgrande majorité desParisiens habitedesappartements. ll y a desappartements qui élégants (1. ontgardéleurdécoration u parquet, ancienne ,), desappartements moulures, cheminée rénovés (2. " refaitneuf et desappartements dansdesimmeubles anciens dansdesimmeubles moder") (= luxe).Danslesimmeubles nesde standing ou de grandstanding anciens, chaque appartement a au sous-sol unecave(construite pourconserver à I'origine aufraislesbouteilles devin).Lesimmeublesmodernes ont un parking souterrain. Dansla prochebanlieue, il y avaitbeaucoup de maisons u pavillons,.Beaucoup individuelles appelées d'entreellessontremplacées pardes aujourd'hui immeubles. - Grenoble Réponse individuelle. Angers: Paysde la Loire.- Caen: Basse-Normandie. : Rhône- Strasbourg Alpes. Limoges : Limousin.Rennes : Bretagne. : Alsace. Réponse individuelle. Quandunepersonne, un coupleou unefamilleloueun appartement ou une maison, il s'agitd'unelocation. plusieurs Quand amislouent ensemble un appartement ou unemaison,c'estunecolocation.
UESPACEDE I,A.MAISON p.157 E
Z
Réponse individuelle. Lescritères d'évaluation d'unapparternent sont: - Lasituation géographique: - La périphérique centre-ville;zone résidentielle;banliêuê;province. (une tailledu logement r studio seulepièceaveccuisine intégrée); unepièce(unepièceet unecuisineséparée); deuxpièces(unechambre et un salon). Letypede construction : ancien;récent. Létage; rez-de-chaussée surrueou surcouf; premier étage;dernier étageavecou sansascenseur. - Leconfort: balcon, jardin privé; placards; terrasse, chauffage central WCsépa; cuisineéquipée; - L'environnement:quartier rés;décoration. historique;VU€ €XC€ptionnelle; métro,busà proximité; fenêtres surruebruyante.Léquipement gardien(ne)/concierge collectif: parking; ou interpho(quandil n'ya pasde gardien(ne), ne/digicode il fautconnaître le codeà tapersurle digicode pour ouvrirla ported'entrée de I'immeuble). 1. ll fautprévoir - 2. Ladispoun grostravailde rénovation pourrendreI'appartement confortable. sitiondespiècesest attrayante et I'ambiance agréable.3. Lespiècessontgrandes et I'apparte- 4.lly a beaucoup mentspacieux. - 5. Bien de lumière naturelle. Lappartement n'estpassombre. queI'appartement soitsituéprèsde l'écoleet desmagasins, il n'estpasbruyant. Toutle monden'estpascontentde sonlogement. LesFrançais de moinsde 30 ansont relevéles
-38-
( 23%) ; pollution( 2I%) ; vuê sanschar m e( 2O% ) ; i n c o n v é n i e nsu tsi va n ts:vo i si n sb r uyants |J9 %); manqud e e l u mi è re ma u vaises odeur (s9%) . Jusqu'àune époquerécente,les Françaispréféraient louer plutôt qu'acheterleur logement. Aujourd'hui, 54y" desFrançais sontpropriétaires de leurlogement. C'estI'incertitude concernant (la pendantlesdeuxguerres I'avenir Francea étéenvahie et occupée mondiales du xr siècle)qui pourrait quelesFrançais préféraient garderleurséconomies expliquer en argentliquideou en or (soit plutôtque lesplacerdansI'achatd'un à la banque, soitcachées dansun basde laineà la maison) logement. La motivation desépargnants a changéaujourd'hui.
LES ÉQUTPEMENTS p.15e
tr
z E
E
R é p o n si e nd i vi d u e l l e . lesgensattachent-ils au confortet à la décoration de leur logementdansvotre Quelleimportance pays?Lepourcentage pourlesachatsde meubles du budgetde la familledépensé et d'équipement, ainsiquepourla décoration, est-ilen traind'augmenter dansvotrepays? possèdent Plusde 95% desménages un réfrigérateur, au moinsun postede télévision et un lavepossèdent linge.Moinsde 52% desménages un congélateur Parmiles petits et un lave-vaisselle. presque possèdent appareils ménagers, touslesménages un fer à repasser Ensuite, et un aspirateur. qui sontlesplusprésents. ce sontle sèche-cheveux et la cafetière électrique Presque touslesménagesdisposent pourlestâchesdomestiques d'équipements électroménagers lesplusfréquentes et les pluslourdes principal : laveret repasser le linge,nettoyer la maison. Latélévision loisirà la étantle maison,le téléviseur est présentpartout. u fonctionnel , (tablequi sertpourlesrepasmaisaussi Lesadjectifs sont" léger, (tablespliantes), (meubles u commebureau) et mobile" sur roulettes, lampesbaladeuses). Lavieactuelleest beaucoupmoinsstableet on changede mobilierplussouvent. C'estpourquoi le mobiliercontemporain plusde succèsque le mobiliertraditionnel. connaîtbeaucoup Le contemporain a représenté 627" desventesde mobilieren 1998contreseulement I2o/oêt11985. Commepourle mobilier, en matière de décoration, lescouleurs, lesmatières et lesformescontemjouissent poraines grand d'un succès.L'autre tendance estde mélanger lesstylespourpersonnalisersonlogement, et d'utiliserdesobjetset desstylesethniques. Cesinfluences ethniques dansla peuvent rappeler décoration desvoyages en mêmetempsqu'ellescréentuneambiance d'exotisme et d'originalité. R é p o n si end i vi d u e l l e . Au marchéauxpuces,on venddeschosesanciennes et desobjetsd'occasion de toutessortes.On vendaussidesobjetsanciensdanslesfoiresà la brocante(voirp. 142).
Cha re (D À renln -
HABITUDES p.161
z
o Nombre derepas: le déjeuner et le dînercontinuent d'êtrelesdeuxrepasdu jour,maison y passe le petitdéjeuner n'estpasun repas.. Lieuxdesrepas; dansles moinsde temps.PourlesFrançais, peu grandes villes,lesFrançais à la maisonmaisils y dînent.lls déjeunent à la déjeunent souvent rapideou dansun restaurant Danslespetidansun restaurant traditionnel. cantinede I'entreprise, les Français déjeunent en généralà la maisonet ils y dînentaussi. tes villeset à la campagne, o Gontenu qu'autrefois. Parexemple,pour selonsafaimet moinscopieusement desrepas: ofl rTrânge ou une sanle déjeuner, achetédansune baguetterie on peutdéciderde mangerun sandwich jour plat plutôt que le déjeuner tradimangerseulement un du dwicherie, ou, dansun restaurant, tionnel. le déjeuner d'au moinstroisplats(hors-d'æuvre, Traditionnellement, et le dînerétaientcomposés platprincipal, le dînerresteun repasassezcopieuxmaisle déjeufromage Aujourd'hui, ou dessert).
-39-
A
tr
proposent diverCeux-ci unealimentation modifié sousI'influence desfast-foods. ners'estbeaucoup platscuisinés, à chaquepersonsandwiches, viennoiseries, etc.)et permettent sifiée(hamburgers, individualisé se manifeste ne de mangerce dontellea enviequandelle le veut.Cecomportement ; ofl p€utse limiet lespetitsrestaurants aussidansle choixde ce qLr'onmangedanslesbrasseries d'un fromage, d'un fruit ou d'un dessert. d'un hors-d'æuvre, ter au plat du jour,ou I'accompagner en généralparun café. Lesdifférentes formesde déjeuner se terminent o De plusen plus,la jeunegénération et boitmoinsd'alcool,On noteraI'ambiandînesimplement alluméepourles informations de 20 heures.ll n'y a ce décontractée du dîner,devantla télévision p a sd e n ap p esu r l a ta b l ema i si l y a du pain,élément indispensable s , boi t du dînerdesFr an ç ai 0n o jus desfruits. Réponse individuelle. du de fruit et, commedessert, on mangera R é p o n se in d i vi d u e l l e . partiedeshabitudes fait aujourd'hui aliindividuelle. La restauration rapide(lesfast-foods) Réponse Leschaînes françaises de fastmentaires desFrançais, maismoinsquedanslespaysanglo-saxons. et foodsse sontadaptées au goûtfrançais.Avant,lesrepasétaientsurtoutun tempsde convivialité ont modifiéce de détente.On prenaitsontempset on restaità table pourdiscuter.Lesfast-foods r i t u e tl r a d i ti o n n e l .
1À snvorn
viennoiserie: sur le modèlede " boulangerie Croissanterie, " et de " pâtisserie", les nouveauxmagasins de nourritureà emporterajoutentà leur nom le suffixe" eil€ " (comme" croissanterie"). La vienqui ne son[ pas du pain,par exempleles croissants, noiserieest I'ensembledesproduitsde boulangerie les painsauxraisons,les brioches,etc.
-
TENDANCES p. 163
E
la famillese réunittouslessoirspourdîneret Quandlesjeuneshabitentencorechezleursparents, générations parlerensemble.Le déjeunerdu dimancheréunitsouventdifférentes de la grande famille(grands-parents, oncles,tantes,cousins, etc.).À I'occasion d'un anniversaire, d'un mariage et d'autresfêtes,un grandrepastraditionnel réunitla grandefamille.En dehorsde la famille,les gensse réunissent avecleursamispourdesrepasdécontractés et conviviaux. Lesjeunesde moinsde 29 anspréfèrent lesplatssimpleset rapides(le steak-frites, le hamburger) (spaghettis, qui sont devenustrès populaires pizza,couscous et les plats d'origineétrangère précédente qui, elle,préfèreles commela génération d'Afriquedu Nord).lls aimentle chocolat, (le cassoulet platsrégionaux la choucroute alsacienne) et lesproduitsde la mer.La du Sud-Ouest, (viandesen sauce, génération préfère la richecuisinebourgeoise traditionnelle des 40-49 ans Au-delàde 50 ans,lesgens canard,gâteaux à la crème)aussibienque le foiegraset lesfromages. leslégumes font plusattention à leursanté.lls préfèrent et lesfruits,maisils aimentaussilesplats traditionnels commele rôti (viande) et le pot-au-feu. grâceau tourismeet grâceauximmigrés(d'abord LesFrançais ont découvert lescuisinesétrangères plus européens, ensuiteafricains, récemment asiatiques). Certainsdes paysdont la cuisineest aujourd'huipopulaireétaientd'anciennes coloniesfrançaises et sont maintenantmembresde (voir pays partage p. I'Organisation des ayantle françaisen 804. LesFrançais sontfiersde leurstraditions agricoles, ainsiquedessuccèsde leursexportations agri(voirp. 88 et 90). Cependant, lesscandales du veauaux coleset de leur industrieagroalimentaire hormones, du pouletà la dioxineet de la vachefolleontsuscitéchezlesFrançais unegrandeméfianproductiviste génétice enversI'agriculture et la nourriture richeen produits chimiques et modifiés (organismes généquement.Lesdéfenseurs d'unealimentation sainevoudraient interdirelesOGM le succèsdesproduitsu bio u et le désirdesconsomtiquementmodifiés). Cetteméfiance explique mateurs I'origine illusde connaître et la qualitéde ce qu'ilsmangent. Cestendances contradictoires qui les : ils aimentlesconflitsidéologiques trentunecaractéristique du comportement desFrançais divisent.En somme,lesFrançais veulenttout et le contraire. Réponses diverses selonles pays.
-40-
-
CONFLITS p. 165 - Si je veux je vaisen Bretagne Si je veuxmangerdu poisson, ou dansle Midi pourla bouillabaisse, - Si je veuxmangerdes légumes, je mangerdu foiegraset du canard,je vaisdansle Sud-Ouest. (tomates, poivrons vaisdansle Midi pourla ratatouille courgettes, aubergines, et oignonscuitsdans je I'huile la niçoise. de d'olive)et salade Si veuxmangerdu fromagechaufféet fondudansdu vin blanc,je vaisdanslesAlpes.- Si je veuxmangerdu bæufbourguignon, bourguiou desescargots je gnons,je vaisen Bourgogne, dansle Centre-Est.Si veuxmangerde la choucroute accompagnée d'un verrede bière,je vaisen Alsace.- Si je veuxmangerdescrêpesaccompagnées d'un verrede je cidre, vaisen Bretagne. Réponse individuelle. Parexemple, on pourraitpréparer un repasthématique avecdesplatsdu Midi. platprincipal: la bouillabaisS€ Commehorsd'æuvrê: lâ saladeniçoise; coffirTr€ fromage: ; corTrrlre du roquefoft; cornrTr€ dessert: unê sâlâdede fruits.Aprèsle repas,on pourraitservirdes confiseries: descalissons d'Aix-en-Provence ou du nougatde Montélimar(voirp. 32). . NordÆud: la cuisineau beurre/la cuisineà I'huile.. Nouvelle cuisine/cuisinetraditionnelle: lescuissonsrapideset les saucescourtes/les cuissonslenteset les saucesriches.. Gru/cuit: les légumes : séparerle sucréet le et lesfruitscrusau Sud/leslégumes et lesfruitscuitsau Nord.o Sucré/salé . Vinblanc/tinrouge: selonla salé/mélanger le sucréet le salé(commedansle canardauxcerises). tradition,servirle vin blancavecle poisson et le vin rougeavecla viandeet le fromage/servir le vin rougeavecle poissonet le vin blancavecle fromage. De mêmeque la gastronomie française, lesgrandsvinsde Bourgogne, de Bordeaux, du Beaujolais et lesvinsblancsd'Alsace sontcélèbres dansle mondeentier.lls contribuent à I'imagede la France commele paysdu bienvivre,au stylede vie raffiné.La réputation du champagne ajouteà cette imagede prestige. u Boufferu en françaisfamilierveutdire < manger". . La.. malbouffe,,: c'estla nourriture fabriquéeen sérieet serviedanslesfast-foods. PourJoséBové,lesmultinationales américaines comme McDonald's et seshamburgers sontà I'origine de la u mal bouffe,,. . La.. bonneboutfe,, : il s'agit qui a un goûtsavoureux et des platspréparés avecdes produitsauthentiques du de la nourriture de la cuisinefrançaise. terroir,selonlestraditions
1À snvorn
. La potionmagiqued'Astérix: Astérix(voirp. 14) flafi,fabriquerpour sessoldatsune boissonqui assure leur victoirr contneles Romains. . JoséBové: voir p. 90.
-
LARGENT p. 167 - 1. Au bonheur.- 2. À I'amour(u on ne comptepas = on dépenseson argentlibrement). " - 4. À la pos- 3. À la morale(cequi compte,c'estd'avoirde I'argent, quellequesoitsonorigine). (de la mêmefaçonqu'onperdunefemmesi on la délaisse, on perdsa session. 5. Auxcontraintes pas).- 6. Au pouvoir(l'argentpeutêtreutiles'il ne devientpasune fortunesi on ne s'enpréoccupe obsession). que I'argent, dont la possesLessentiments sontplusimportants L'argent a ici une imagenégative. quandil les I'argentpeutrendrelesgensmalheureux D'ailleurs, sionne suffitpasà rendreheureux. pièges psychologiques moraux. et domine,l-argenttenddes un magazihebdomadaire destinéau grandpublic.L'Expansionest Le Pointest un news-magazine ll y a de supérieurs. lesgensqui ont desrevenus concernent ne financier.Lestitresde couverture (IO% détiennent des Français degensriches fortesinégalités en Franceentrele petitpourcentage grand pourcentage pays) patrimoine touchent de salariés, dont 11% et le très financier du 50% du
-4r-
E
-
oÉpENSER p.16e
a E
-
( = l esdi r i les patr ons années1980,ce que gagnaient l e s a l a i remi n i mu m(l e S MIC ).Jusqu' aux par lesmédiaset geants)étaitcachéau grandpublic.Aujourd'hui, cetteinformation estdivulguée peut provoquer fil titreslesmots Notons au des un sentiment d'injustice. des revenus la comparaison , qui indiquent u vrais> et .. révélations que lesrevenus encoredu secret,bien desrichesrelèvent quece ne soit plusun sujettabou. plusqued'autres. Lescommerces de produits de s'enrichir ont la possibilité Certains commerçants liésà la santé(commeles d'hygiène et de beauté,de cultureet de loisirs,ainsique lescommerces que plus plus. pharmacies), de L'Oréal, la Française la richeest I'héritière le Notons rapportent et de produitsde beautéau monde.Parmiles sociétés de cosmétiques unedesdeuxplusgrandes de les transportsroutierset la réparation les hôtels, cafés et restaurants, de services, commerces plusque le bâtimentet lestaxis.Lescommerces d'alimentation sont rapportent beaucoup voitures parmiceuxqui rapportent le moins,sansdouteparceque c'estun secteuroù le grandpublicest de prix. trèssensible auxaugmentations . l- impôtsur le revenuobligeles Français à verserpresquela moitiéde leursrevenusà l'État. ne paiepasd'impôtsur le revela moitiédesFrançais, en raisonde leursbassalaires, Cependant, dont le pluslourdest la TVA.C'estainsi nu. Toutle monde,parcontre,paiedes impôtsindirects que,en plusde I'impôtsur le revenu, à l'Étatpresque 20% surtout lesFrançais versent directement (l'undespourcentages donc lesplusélevés en Europe). La France sedistingue ce qu'ilsconsomment par que par le taux élevéde prélèvements le fait Cela s'explique et d'impôts indirects. sociaux o selonlespays. sociale. Réponses diverses l'Étatjoueun rôletrèsimportant de redistribution au coursde leurvie,parcequ'ellesont profité,après lesplusâgéessesontenrichies Lesgénérations (1945-1975).Par économique la Seconde de la pluslonguepérioded'expansion Guerremondiale, à élevéde chômagechezles jeunessignifieque les jeunescommencent contre,le pourcentage poursuivent plus plus grand plustardet qu'un leursétudes longtemps. nombred'étudiants travailler indispensable lesgénérations les plusâgéesdoiventapporteruneaidefinancière Parconséquent, auxjeunesgénérations.
- lesloisirset la culture- I'habillement - I'alimentation - I'automobile Le logement et lestransports - la santé.L'augmentation aprèsavoirsatisfaitlesbesoins du pouvoird'achatpermetauxFrançais, (alimentation, qui reflèprimaires logement), de dépenser davantage dansdessecteurs habillement, (achat d'un nouveau modèle de voiture), les tent l'évolution desmodesde viecommelestransports que,sanslesremboursements sociale, lesdépenses desanté de la Sécurité loisirset la santé.Notons seraient supérieures. R é p o n se i n d i vi d u e l l e . À côtédeshypermarchés de plusen plusattentifs au rapportqualité/prix. LesFrançais sontdevenus proposant prix qui font despromotions leslieuxde vente desprixréduitssontde à des compétitifs, plusen plusfréquentés. et magade ceslieuxvendentdesarticlesneufs(maxidiscounters Certains (magasins de biens d'équipement usagés et sinsd'usine),d'autresvendentdesobjetsd'occasion où on vendde ll y a aussidesbraderies où on vendtout à basprix,et desbrocantes dépôts-vente). nonmonétaire) est un Letroc(= échange vieuxobjetsachetés à desgensqui ont vidéleurgrenier. (le par Internet cybercommerce) qui se développe. Enfin,le commerce est de plusen plus système pours'informer, lesmarques et acheter. comparer utilisépar lesconsommateurs française du produitest-elleexprimée dansla publicité? Réponse individuelle. CommentI'origine du raffide la Francecommepaysde l'élégance, La publicitéfait-elleallusionà I'imageclassique publicité? en français dansla nementet du bienvivre?Y a-t-ildesmotsou expressions
LIEUX DE CONSOMMAIION p. t7r desvilles.Là sontsituésles hyper0n se déplaceen voiturepourfairesesachatsà la périphérie général,I'hypermarché qui proposent prix En setrouvedansun grandcendes compétitifs. marchés qui regroupe, du parking, desmagasins spécialisés et parfoisdescinémas tre commercial au-dessus
-42-
z g
A
E
multiplexes. Dansle centre-ville, aujourd'hui souvent interditauxvoitures, lespromeneurs trouvent (boulangeries, des petitscommerces de mode,d'alimentation pâtisseries, etc.),de culture(CDet photo), DVD, descafés,desrestaurants et parfoisdescinémaset desgrandsmagasins. Hypermarchés : grandediversitéde produitset de services à des prixcompétitifs; à la périphérie desvilles; pourle grandpublic.- Grandsmagasins produits (mode,parfu: desgrandes marques merie,maison, etc.); danslesvilles; pourun publicassezriche. Magasins thématiques : produits associés jardinage... à un thèmecommela culture,l'électroménager ou le ; danslesvilles,et à la - pourle grandpubric. périphérie desvillesdanslescentres commerciaux o Parents de deuxenfants;A (Alimentation) hypermarché ou marchéen pleinair; H (Habillement) hypermarché ou grand magasin;M (Meubles) grand magasin;ME (Matérielélectronique) et D (Disques) magasin thématique. o Gélibataire : A hypermarché ou petitcommerce; H grandmagasin ou petitcommerce; M grand magasin; MEet D magasin thématique. o Personne auchômage : A hypermarché ou marchéen pleinair; H, M, MEet D hypermarché. . Étudiant(e) ; A petitcommerce; H grandmagasin ou petitcommerce; M hypermarché ou grand magasin; MEet D magasin thématique. - JARDILAND, jardin- CASTORAMA, CARREFOUR, hypermarché maison- OBl, bricolage - FNAC,produits - PROMOD, DÉCATHLON, sport HABITAT, décoration culturels vêtement teminin - NEWMAN, - BRICORAMA, - SEPHORA, vêtement masculin parfum- GOSPORT, bricolage sport. Au coursde I'année1999,89% desménages français ont fait desachatsparcorrespondance au moinsunefois.77% ontachetédesvêtements,40% descosmétiques,34% deslivres.64o/oont parcourrier, commandé 47 7" partéléphone, 137" parMinitel,2% parInternet.
Chapitre@ cunz r.EuÉnncns -SE
ll
a g A
tr
SOIGNERA TOUT PRIX
p. L73
LesFrançais se préoccupent de plusen plusde leursanté.Parconséquent, lesdépenses de santé (médicaments et consultations de médecins) continuent d'augmenter. LesFrançais sontlesplusgros consommateurs de médicaments (somen Europeet les plusgrosconsommateurs de psychotropes nifères, tranquillisants, antidépresseurs) plus, au monde.De ils consultent le médecinplusde sept fois paran en moyenne. Du fait desremboursements par la Sécurité sociale,ils ne paientdirectem e n tq u e 1 1 % d e sso i n smé d i ca u x. Lesystème français estlibéraldansle sensoù I'individu estlibredechoisirsonmédecin. Cependant, c'esten mêmetempsun système collectifcartousles Français sontcouvertspar la Sécuritésociale et le fonctionnement de celle-ciinfluence I'exercice de la médecine. Leshonoraires desmédecins,parexemple, sontfixésparla Sécurité sociale. Réponses diverses selonlespays. LesFrançais s'intéressent davantage auxeffetsde la dégradation de I'environnement sur leurétatde (5I"/"),avantlesdéchets santé.C'estd'abordla pollution de I'airqui lesinquiète nucléaires @I%). Cesontles habitants qui sontles plusaffectéspar I'airpolluédû desvilles,surtoutles Parisiens, auxvoitures et auxusines. Encréantla Sécurité sociale en 1945,l'Étata misen application, dansle domaine de la santé,les (fraternité) principes de l'égalité et de la solidarité exprimés dansla devisede la République franpar l'Étatdesdépenses de santépermetà touslescitoyens, quelleque çaise.Le remboursement soit leursituation financière, d'êtreégauxdevantla maladie.La Sécurité socialepermetainsiune juste plus garantissant société en à tousla protection sociale.
-43-
1À snvorn
La protectionsociale: la Sécuritésocialene représentequ'unepartie du systèmede protectionsociale qui comprendaussi les allocationsde chômage,les caissesd'allocationsfamilialeset, les caisses de retraite.Les prestationssocialessont couvertesà B0o/opar les cotisationsdessalariéset desentreprises.
-
SE SOIGNER AUTREMENT p. 175
ll
médicales différentes adoptantune Les Français se tournentde plusen plusversdesapproches tropconcentrée sur despartiesspétraditionnelle visionglobaledu corps.lls trouventla médecine plus, moyens I'homéopathie, I'acupuncture et I'ostéopathie sont des de lutter du corps. De cifiques de médicaments. contrela surconsommation pasle corpset I'esprit.Lesphilosophies ne séparent Lesmédecines doucesd'inspiration orientale que ne s'occupe I'individucommeun tout,alorsque la médecine occidentale orientales conçoivent à la populaorientales en médecine estcomparable du corpsde I'individu.Le succèsdespratiques u > ritécroissante du bouddhisme et desspiritualitésexotiques en France. Pourlespetitsennuisde santéet les Lespharmacies ont le monopole de la ventede médicaments. (parfois gravité, les Français directement des médicaments à la pharmacie maladies sans achètent du médecin.De plus,on constateI'usansordonnance aprèsavoirdemandéI'avisdu pharmacien), qu'onpeutachetersansordonnanou u bio , (biologiques) tilisationcroissante de produitsnaturels parla Sécurité nesontpasremboursés sociale.ll s'ace. Lesmédicaments achetés sansordonnance git d'unemarquede I'individualisme responsables de desFrançais et d'un désird'êtreeux-mêmes leursanté. Fairedu jogging, de la musculation ou d'autres sports(voirp. 140, de la gymnastique, de I'aérobic, pour préoccupation quotidienne Parallèlement à leurentretien devenuune beaucoup de Français. à corporelpar le biaisd'uneactivitésportive, les Français attachent de plusen plusd'importance personnel. pour unealimentation équilibrée atteindre un bien-être affirmeque I'harmonie entreI'espritet le corpsest indispensaCettepensée du poètelatinJuvenal physique Ce du corps,I'espritfonctionne en dessous de sescapacités. ble.Si on négligeI'entretien pasle doucesqui ne séparent conceptest parfaitement adaptéà la modeactuelledesmédecines parl'équilibre du bien-être entre corpsde I'esprit.ll correspond aussià la recherche contemporaine I'activité et I'activité intellectuelle. sportive
Chapitre@ cnoInn -
LES RELIGIONS DU ( LIVRE ) - Leprotestantisme: Lecatholicisme : le prêtre;l'église;la messe. le pasteur;le temple;le culte.la prière.- [e boudlislam: I'imam;la mosquée; la prière.- Lejudai'sme : le rabbin; la synagogue; d h i s m :el e mo i n e ;l e te mp l e ;l a mé ditation. qui ne savaitni lire ni écrire,a : néeà Lourdesen 1844, Bernadette SainteBernadette Soubirous, u qu' onv i ennei c i Mar ie,qui lui dit : Allezdir eauxpr êtr es e u e n 1 8 5 8d i x-h u ivi t si o n ds e l a V i er ge en procession et qu'on y bâtisseune chapelle.u En 1866, elle est devenuereligieuse de la Congrégation des sæursde la charité.Elleest morteen 1879 et a été canonisée en 1933. Ses - SainteThérèse visionssontà I'origine du pèlerinage de Lourdes. de Lisieux,appeléeaussisainte Thérèse de I'enfant-Jésus: en 1873, elleguériten voyantunestatuede la ViergeMaries'animer. Histoired'une Entréeen 1888 au carmelde Lisieuxen Normandie, ellea écritsonautobiographie, qui âme, racontesa vie spirituelle fondéesur I'abandon à Dieu.Morteen 1897 et canonisée en - SaintVincentde Paul: â!ânt patronne 1925,ellea été nommée en 1944 deuxième de la France. (lescriminels vécude 1581 à 1660, ce prêtreest surtoutvénérécommeaumônier desgalériens
-44-
en 1625 ll est le fondateur de guerreet de commerce). bateaux à ramersur lesgalères, condamnés et, en L634 avecsainteLouisede des prêtresde la mission(les Lazaristes) de la Congrégation desfillesde la charité' de la Congrégation Marillac, a établila raisonet la déduction de la méthode(1637),RenéDescartes En publiantle Discours À l'école, : c'estle cartésianisme. de la méthodescientifique logiquecommebasesfondamentales qui caractérise la manière ainsiI'espritcartésien et à développer à raisonner lesélèvesapprennent à la pas suprématie cette n'accordent orientales Lessagesses chaquesituation. d'analyser française maisen méditantet en s'ounon pasen raisonnant, raison.EllesinvitentI'individuà se découvrir on décennies, a perduconfiancedansla Depuisplusieurs transcendante. vrantà une spiritualité du monde.On juge la satisfaisante uneexplication à proposer capacitéde la méthodescientifique ont puisé de Français Beaucoup ne fait que baisser. la pratiquereligieuse sociététrop matérialiste, et sesontainsiforgé qui étaientplusà leurconvenance, desprincipes diverses dansdesspiritualités personnel le. unecroyance en déclin.Leséglisesse vident.En remplacele sentimentreligieux de spiritualité Un renouveau vontà la messetouslesweek-ends. qui se disentcatholiques 8% despersonnes 2002,seulement rapide.Le sonten augmentation et ésotériques spirituelles lesadeptesde croyances En revanche, p l u ssp i ri tu eql u ereligieux. x x r s" i è c l es ' a nn o n ce qui a établi la Cette définitionest juste. Plus de deux sièclesaprèsla fameuseRévolution conti nue Fr ater nité, Égalité, fr ançaise d e l a République r,. R é p u b l i qeuneI7 g à ,l a d e vi se " Liber té, mais laÏque, est la République Depuis1905, desFrançais. profondément le comportement d'inspirer bienque entrecelles-ci, ne fait pasde distinctions La République touteslesreligions. elleautorise la en 496 du roi Clovis.Terrede catholicisme, depuisle baptême la Francesoit un payscatholique jusqu'àPoitiers. Ensuite,au xvl" desArabesqui étaientarrivés en732I'invasion Francea repoussé et protestants' catholiques siècle,la Francea été déchiréepar les guerresde Religionentre sonttrès de dominermaislesvaleursprotestantes continuent catholiques lestraditions Aujourd'hui, d'origine et d'Africains Maghrébins de présentes dansla société.En mêmetemps,I'immigration journaux on parledu télévisés, Dansles religionen France. a fait de I'islamla deuxième musulmane et laïcsdanslesaffairesde sontrépublicains commedu carême.En somme,lesFrançais ramadan enverstouteslesreligions. tolérants l'État.Dansla vie privée,ils sont,dansI'ensemble,
-
ET SUPERSTITIONS p. L79 LES SECTES/PEURS affaiblitle liensocialentreles où le déclinde la religionet desinstitutions Dansla sociétéactuelle, sontattiCertains et morale. de solitudesociale un sentiment de genséprouvent beaucoup individus, vie communautaire. et une spirituelles offrirdessolutions réspar lessectesqui prétendent a eu commeobjecfrançais le gouvernement Enfaisantvoterla loi anti-sectes, individuelle. Réponse jeunes leur famillequi de isolés les surtout les plus vulnérables, tif de protégerles personnes sectes' pratiquéparcertaines risquentd'êtrevictimesde I'embrigadement de prédiauxvoyants lls demandent desmillionsde Français. intéressent et I'astrologie La voyance de figuressymboliques). re leuraveniren lisantlestarots(78 cartesillustrées uneboulede crishabillésde façonexotiqueet interrogeant Autrefois,lesvoyantset lesastrologues, et les Lesvoyants évolué. ils ont Aujourd'hui, desfêtesforaines. tal, faisaientpartiedesattractions de I'astroapprofondies ils ont desconnaissances ont adoptéun stylemoinsfolklorique, astrologues à touappartenant clients des discrets, dansdesbureaux et ils reçoivent, logieelde la numéiologie souventmoins estaujourd'hui PrédireI'avenir Leurrôleà évoluéégalement. sociales. tes tesclasses communicade besoin un qu'écouter ce que le clientraconte.ll s'agitainside satisfaire important tion dansunesociétéoù le contacthumainest moinsfacile. R é p o n sien d i vi d u e l l e .
-45-
1À snvorn
Lessignesde I'horoscope : Bélier(21 mars- 20 awil); Thurcau(21 avril- 21 mai); Gémeaux(22 mai21 juin); Cancer(22 iuin - 22 juillet); Lion (23 juillet - 23 août);Merge(24 août- 23 sepæmbre); Balance(24 sepæmbrc- 23 octobr€);Scorpion(24 octobre- 22 novembre);Sagittairc(23 novembrc21 décembrc);Capricome(22 décembre- 20 ianvier); Verseat (21 ianvier - 18 féwier); Poisson (19 féwier- 20 mars).
-46-
